母愛，伴我一路同行相關作文20篇
母愛，伴我一路同行 篇1
國三作文 ,671字聽不盡的是母親的嘮叨，清悅的聲音已似呻吟；看不夠的是母親的頭髮，青絲何時染成了白髮；感受不完的是母親的溫暖，憔悴的臉兒愁煞了心！
要進校了，可家長留言還未動筆，雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分，渾身的不自在，如果可能的話，真想代母親執筆，書下那溫暖的呢喃。
半夜，母親一如既往的叫醒了我，端來一杯熱茶，熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下，靜靜的凝望著我，似乎有什麼話要說。“幾點了，媽。”我想打破僵局，卻又陷入更僵的地步。“凌晨兩點。”我一下子怔住了，眼望著母親憔悴不堪的臉，心中說不出的痛苦。真不知時間是怎麼走過的，想著母親微紅的眼，我輾轉反側，徹夜未眠。
早晨六點，母親又起身，動筆。瘦小的身體靜靜的，一動不動，只有髮絲在隨著風搖曳，她的眼半睜著，微微泛紅，眼皮搖搖欲墜的好像隨時準備合上。房間靜悄悄的，聽見的只有寫字時如春雨灑落時的沙沙聲。
“媽，別寫了。”我大步流星地走上前去，“我把草稿交上去得了！”看著母親勞累的身體，我的態度堅決起來。“我寫是我的事，是態度問題。”母親說話聲音很小，如同呻吟，卻大如洪鐘，似晴天霹靂，使我一驚，讓我無言以對。我只能靜靜守候著，等待母親寫完的福音。
沙沙聲終於停止，我鬆了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時，我如釋重負，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無光，眼神蒼老無力，從她手中接筆時，幾乎是藉助了下落的筆。何時起，我的母親竟如此疲憊不堪？！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。
母親紅日般的眼睛似乎時時注視著我，給我以溫暖、動力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。
朋友，伴我一路同行 篇2
國三作文 ,570字是她，在我學習途中，伴我同行；是她，在我有困難時，不離不棄；是她，牽著我的手，走完了小學的旅程。
在很小的時候，我就認識她了，和她一起上完了幼兒園，對她已有所瞭解，也和她成為了好朋友。
記得剛上小學時，要去學校交學費，本以為父母會領著我去學校交錢，一切都不用我操心了。可是，開學那天，父母出乎意料地將錢塞進了我手裡，說：“學校離家不遠，你就自己去吧，正好鍛鍊鍛鍊你的膽量，路上小心吶。”我先是懵了，這對我無異於是當頭一棒，我才七歲，又比較內向，不善於交流，讓我做這樣的事，簡直比登天還難。可我還是接過了錢，小心地放在口袋裡，走出了家門。
說實話，剛踏出家門，真不知該怎麼辦，我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時，我看到了那最熟悉的身影，聽到了最親切的聲音。
“怎麼樣，準備好了沒？我們去學校吧。”
“口恩，準備好了。”我笑得樂開了花，趕緊迎上去。
“你也是一個人嗎？”我問她。
“是呀，放心，沒問題的”，她好象知道我很緊張。
我看著她，點了點頭，她朝我笑了笑，然後牽著我的手，奔向學校，還唱著那首兒歌。
我曾想象過，我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到，會是她牽著我的手，走到老師面前，把錢遞上。我依稀還記得，老師收錢時問了句：“你們是雙胞胎吧？”
從那一天起，我們手牽手，開始了兩個人的旅程。
是她，我最好的朋友，陪伴著我，一路同行。
父愛伴我一路前行 篇3
國小五年級作文 ,936字當我是考試失利時，父親總會嚴厲的批評我一聲聲斥責聲像雨點兒般落在了我的頭上，不一會，我的眼淚溼潤了，漸漸流出了一滴滴“金豆豆”在慢慢掉到了地上，“啪嗒”“啪嗒”，我似乎覺得他已經不愛我了……
但是經過那件事我的看法與原來截然相反。
那天下午，坐在教室的我心神不定，我不時地向窗外望，“千萬?e來呀”心裡不斷地祈禱，手還不停地顫動，“叮鈴鈴……”我終於鬆了這口氣。放學了！我急忙背上書包衝出教室，顧不上和同學們告別，急匆匆地向家走去……“妞妞”我轉頭一看，是爸爸，我剛安靜下來的心，頓時又提了起來！爸爸怎麼來了！真是怕什麼就來什麼。只見爸爸騎了一輛破舊的自行車，還穿了一件已經洗得發白的工作服，腳上的鞋子裂了一個大口子。我立刻低下頭，感覺臉一陣陣發熱，感覺到同學們的目光齊刷刷地射向了我，似乎聽到了同學們的竊竊私語，我怔在了那裡，爸爸似乎知道了我心裡在想什麼，他立刻說“我還有事就先走了，你自己回家吧。”當我看見爸爸離去的背影，我的眼淚一滴一滴地往下落。我深深地感覺到了自己的無知……
第二天，爸爸像什麼事也沒有發生一樣，帶著我去淘氣貓，那是我夢寐以求的地方。我們來到了水上樂園，爸爸帶著我在水中游戲，玩水上滑梯，由於玩得太嗨，不小心把膝蓋磕著，皮破了，面板中微微帶血絲。爸爸見了，皺著眉頭說：“啊呀，我的寶貝閨女啊，別動！我去買創可貼！等著我！”說完轉身一溜煙就走了，我一直盯著爸爸，看著他越來越遠遠的身影，眼睛潤溼了。
等爸爸回來已經過了十分鐘了，顯然，他一定跑了好幾家小店才為我買到創可貼。他麻利地撕下外包裝，小心翼翼地貼在我的膝蓋上，還不忘用嘴輕輕地吹吹。
這時不知誰家播放的歌曲飄進了我的耳朵，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”爸爸總是這樣為我著想，他那偉大而無私的愛伴我一路前行。
好書伴我一路前行 篇4
國小六年級作文 ,1248字成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩，書中包含了知識；包含了故事；也包含了作者的心血。而知識改變命運，故事激勵人生，作者的心血更是孕育理想……
《大語文》為曹文軒先生專為少年讀者編選的一套課外語文閱讀讀本，共分十冊。叢書本著“人文”和“語文”完美統一的原則，收錄了歌德、高爾基、托爾斯泰、契科夫、魯迅、徐志摩、汪曾祺、莫言等著名作家和知名學者筆下具有經典性的，適於青少年讀者閱讀的名篇美文，為學生提供了一套提升人文素質和語文水平、拓展閱讀視野的優質讀本。
其書《廊柱間的魔法》伴隨著我整個寒假，充實著我的每一天……
《廊柱間的魔法》共分為八大板塊分別為“大師之光”“十年磨一劍”“當惆悵漫過心堤”“思維的向讀”“無知的樂趣”“永恆的天平”“廊柱間的魔法”“歷史的開發與凋零”每個板塊單元中都是作者在浩瀚無涯的文章中苦苦搜尋的佳篇、都是無數次地斟酌和無數次地大砍大伐的篇目。每一篇文章都是經過精心、巧妙的設計，目的在於提升閱讀人文素質、語文水平與寫作能力，內容豐富、複雜，令讀者深思……
古今凡成大事者，不僅需要非凡的志氣與決心，更需要非凡的耐心與恆心。正所謂其書“十年磨一劍”中魯迅先生的《鑄劍》，小說一開始，花了很長篇幅來刻畫眉間尺夜戲老鼠——復仇重任的承擔者，竟然如此優柔。但志向可以改變一個人。眉間尺沒有志向時，經歷雖多，卻沒有用武之地，只得消耗在無聊的事情上面；一旦立志要完成什麼，生命立刻有了主題，於是人物就由凡俗進入神話情景。眉間尺立志後，因為優柔已久，能力依然有限，此時唯有以生命和鮮血，才激起更大，更沉重的力量。魯迅先生正是這樣以古寫今，寄託他對現代中國的思考。所以古人云“志，氣之帥也”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。亦是如此。
記得剛開始升入繁忙的初三學期的我，也像原先的眉間尺一般優柔，心中沒有志向，像位掌舵人，沒有了目標，迷失在充滿濃霧的浩瀚海洋中。整天無所規劃的學習，到頭來反而得不償失。但通過其書中魯迅先生《鑄劍》一文中的精神內涵令我思緒翩翩！也正如孟子所說“士貴立志，志不立則無成”而在忙碌緊張的初三生活中，我的首要目標便是，為歷史生物的會考做準備，我相信朝著目標，努力拼搏，結果不會差！我慢慢撥開濃霧，緊握船舵，揚帆起航！
曹文軒先生的《大語文》不僅僅教會了我做事要有志向有目標，還在思維向度、科學藝術、人生之理、人類道德等眾多方面深深的影響規範著我！
讓我與書為伴，伴日伴夜伴黃昏，伴冬伴夏伴春秋，好書伴我一路前行。
書和我一路同行 篇5
國小六年級作文 ,934字我喜歡書，猶如陶淵明喜歡田園裡的菊花，周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書中洋洋灑灑的文字，喜歡書教我做人的道理，喜歡書讓我懂得真善美的真諦。我把心寄託在芬芳的書香中，陶冶，薰陶，讓其一路伴我成長。
上小學時，媽媽送給我《安徒生童話》《格林童話》，從此，白雪公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩、小白兔與大灰狼的故事走進我的心中，讓我對童話世界充滿了天真的幻想。我稚嫩的心雖然不懂得什麼大道理，無法瞭解書的深刻內涵，體味書的意境，但白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，大灰狼的邪惡卻深深埋藏在我的心底。幼小的我認識了真與假，善與惡，美與醜。
上中學時，我漸漸接觸到了更多的書籍，讀《三國演義》，我學會了仁愛；品《水滸傳》，我學到了忠義；賞《西遊記》，我懂得了執著。未見高山便知其巍峨，未觀大海便知其深邃，未遊宇宙便知其邈遠，這便是書的力量。品味過黛玉葬花的悲涼，體會過李清照雨打芭蕉的落寞，欣賞過蘇軾筆下的威武，我感到自己是多麼的渺小。書中的親子之愛，師生之情，朋友之誼觸動了我的內心。我懂得了外表的美是暫時的，它會隨時間的流逝而漸漸消失，而內心的美則會在時間的打磨中漸漸發亮。這些詩人、作家，哪一個不是留下自己的靈魂與我們交談呢？
現在，每天清晨只要睜開眼睛，書中的人物就會出現在我的眼前。有時他們藏在一片小小的樹葉裡，有時他們存在於媽媽的懷抱裡，爸爸的手心裡。書中的人物領著我出入不同的故事裡，品嚐著人生的酸甜苦辣，探討著人生百態。
是書指導我如何做人。當我不小心撞到一位老人時，我從不敢認錯到最後鼓起勇氣向老人道歉，就像《愛的教育》中加洛菲那樣，改正了錯誤，承擔了責任；當我為我的外表而煩惱時，我就像《醜小鴨》中的醜小鴨那樣，懂得了只有心靈美才是真正的美；當我在學習中遇到困難時，我不氣餒不放棄，就像《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒那樣，頑強地迎頭趕上。
書，伴我成長。我雖足不出戶卻欣賞了大漠風光，長河落日；見識了歷史的金戈鐵馬，沙場點兵；體味到詩人的豐富情感……更重要的是，我在書中找到了生活的意義，人生的方向。書與我一路同行，一路走來我心溢滿書香。
母愛伴我同行 篇6
國小六年級作文 ,549字母愛是溫柔的，她不似父愛那樣的沉重，卻比父愛更加的溫馨，伴我同行。
—題記
母愛可能看不見，摸不著，但卻一直陪伴在我的身邊，陪伴我同行。
當我懵懂無知時，母愛級一直陪伴我同行，陪伴我走到今天，只不過我老是忽略。
那一天，豔陽高照，大地悶得像一個烤爐，母親陪著我來到立人學校考試。進考場之前，母親不停地鼓勵我，告訴我要認真審題，別太粗心。她那平常的嘮叨，在那天是那樣的悅耳動聽，她的眼神那兒寫滿了期望。原來母愛一直伴我同行。
考試了，我踏著堅定的步伐走進考場，心中沉甸甸的，因為那兒裝滿了母親的愛。拿起筆，我第一次那樣認真地審題，認真地寫字，因為，我不想讓母親失望。寫完考卷，我仔仔細細地檢查了三四遍，這時我不禁想起了烈日下的母親。我從窗戶向外看，之間母親站在門口，豆大的汗珠一顆一顆地落下來，在地上濺起了晶瑩的水花，我看到這，不禁熱淚盈眶，更加認真了。因為母愛在伴我考試。
考試之後，我踏著飛快的步伐奔向媽媽懷裡，眼淚不由自主的落下來，媽媽居然為了我在烈日下整整站了兩個小時，只為了伴我考試。我發現，原來母愛一直伴我同行。
窗外花開花落，溪水匆匆流過。轉眼間母愛已陪我走過了十三個歲月，陪伴我度過了一個又一個難關，讓我銘記，讓我感懷，讓我奮進。謝謝你—母愛，謝謝你伴我同行。
母愛伴我同行 篇7
國三作文 ,504字鏡頭緩緩劃過記憶的碎片，沉澱著你我的過去，如此真實，如此篤定。
旖旎中空氣暗香浮動，夏日的夜晚也略顯靜謐。那時的我六歲，依偎在你柔軟舒適的懷抱，傾聽著故事：“話說嫦娥，偷吃了仙丹，飛到了月亮上……”調皮的我突然插嘴道：“嫦娥姐姐好孤單啊，都沒人為她講故事。“你充滿愛意地撫摸著我的頭，含笑不語。
兒時，母親你就如同席慕容的山月，著我以希望之光；如同戴望舒的雨巷，衣我以幸福之裳。有你伴我同行，真好！
始終無法忘卻你給予我情到深處的釋然。那時的我十五歲，花一般的年齡。處於成長叛逆期的我總是頂撞你的苦口婆心。我看電視，玩電腦……於是，成績不再如昔日般優異，只是像過山車般，忽高忽低。拿著考砸的試卷，試圖隱瞞，卻是欲蓋彌彰。你站在跟前，沒有指責，只是說了這樣一段讓我刻骨銘心的話語：“既然你選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我始終都在你一回首就能觸及的地方。”不知何時，淚水溢滿眼眶，劃過臉頰時，略帶些甜意。那一刻，我的內心世界有了微妙的改變：有你伴我同行，真好！
於是，在你的諄諄教誨中，聆聽了昨日之光；
於是，在你期盼的目光中，櫻花粲然我的世界；
於是，在你瘦弱的臂膀中，我振翅欲飛。
母愛伴我同行，理想整裝待發。
母愛伴我同行 篇8
國小五年級作文 ,538字母愛，是一盞明燈，為我點燃前行的道路；
母愛，是一個港灣，為我包容所有的過錯；
母愛，是一棵大樹，為我遮風擋雨！
—題記
在我們的成長中時時刻刻都需要母親的關愛，在你遇到挫折時，母親給你一聲鼓勵；在你成功時，母親為你感到驕傲；在你受傷時，母親給你無微不至的關心。
有一次，在放學的路上，我一不留神，狠狠地摔了一跤，一下子出了好多血。我強忍著疼痛一瘸一拐地回到了家，剛進家門，媽媽看到了我的腿上的傷痕，連忙跑了過來，關切地對我說：“你這是怎麼走路的，摔成這樣？流了這麼多血？”說話間母親已給我細心地清洗好傷口並塗抹好藥。我頓時感受到心間有一股暖流，我的腳彷彿也好了許多。
降溫了，夜闌人靜的時候，媽媽總會親切地對我說：“仔！這幾天變冷了，睡覺要自己蓋好被子，晚上不要踢被子，小心著涼。”雖然媽媽每一次都是苦口婆心地對我講，但是我睡了就管不住自己的那雙腳，每次都踢被子，有時自己冷醒了，就趕緊蓋好！有次夜裡我上廁所醒來了，關上燈正準備接著睡覺，聽見媽媽的腳步聲進來了，她幫我把被子包裹的嚴實了才離開。我的心裡十分溫暖，那天睡覺睡的特別香。
媽媽！您是落葉，我就是小樹，您給我養分，自己卻慢慢地衰老。媽媽！請您放心，兒子長大後，一定嚴格要求自己，絕不會辜負您的一片苦心！
母愛伴我同行 篇9
國一作文 ,836字在人的一生中，有許多人、許多事伴隨著我同行，而在我的人生生活中，我覺得母愛是偉大的。
有一次，早上我正在睡夢當中，忽然聽見外面許多嘈雜的聲音，我起來之後，到外面一看，哦，原來是一些麻雀在樹上唧唧喳喳，叫個不停，當時我就非常生氣，因為它們吵醒了我的美夢，在當時只想著將麻雀捉住，再沒想著保護動物。於是，我就拿來一把玩具槍，瞄準一隻小麻雀，一開槍，正好打在了麻雀的翅膀上，這樣，麻雀不能再飛了，就從樹上掉了下來，我趕快跑過去抓住了小鳥。我把它放在了我們家窗臺上的籠子裡，當我出去玩耍的時候，心裡特別高興，但我的內心深處，覺得有一種說不出的痛苦。
果然，令我驚訝的事發生了。
第二天早上，我正坐在床上閉目養神，忽然聽見一陣鳥叫聲，我微微地把眼睛睜開，令我不可思議的是——小鳥的母親竟冒著生命危險，給小鳥餵食。當我看到這一幕後，心裡總不是滋味，一直在心中反省著自己。當小鳥的母親走後，我趕緊給小鳥包紮傷口，又過了幾個小時，小鳥的媽媽又來了，我算了一下，這十二個小時內，它媽媽來了數十趟，我被這深深的母愛感動了。
過了幾天後，小鳥康復了，我把它放到大自然中，與它的母親團聚了。
通過這件事，我想到了我的母親對我做過的事情。
那是在一個冬天，天氣正晴，媽媽說讓我多穿一件衣服，我不聽，還對媽媽說：“天氣這麼熱，多穿一件衣服還不把我熱死。”媽媽說：“現在是冬天，說不定哪時會下雪。”我沒啃聲，只穿著一件襯衫走了。果然不出所料，在下午，狂風怒吼，接著一陣寒風吹來，凍得我只哆嗦，回家以後，我感冒了，媽媽趕緊給我披了一件衣服，背上我往醫院跑，到醫院後，我隱隱約約看見媽媽在我的懷裡哭。我又一次感到了母愛的偉大。
通過這兩件事，我真正懂得了母愛的偉大，每當我遇到困難時，都會想起小鳥媽媽是怎樣努力地去救它的孩子，媽媽是怎樣努力地把她兒子送往醫院看病，於是，我一直在努力學習、克服困難。因為母愛！母愛一直伴隨著我同行。
母愛伴我同行 篇10
國一作文 ,869字媽媽的愛時刻在我心中盪漾。
記得，那是小學四年級開學的前幾天，我在升學時，數學、語文、英語樣樣突出，考了第一名，媽媽為了獎勵我，準備給我買一個書包。新學期開始了，媽媽在和爸爸談話時，媽媽說：“咱孩子的那個書包已經不能再用了，我們能不能給她買一個漂亮的書包，別人家的孩子一學期換一個新的，我們看了心裡也難受，買一個，既順她意，又順我們心，你說是不是？”媽媽剛說出的話，就被爸爸粗魯的聲音給打回來了，媽媽不再出聲了，我也低下了頭。
一天，我看見媽媽連覺都不睡，在繡她那密密麻麻的畫，一針一線都是那麼清晰，充滿了歡樂祥和的氣氛。在假期結束的最後一天，媽媽起得很早，急匆匆地推出摩托車，我急忙跑過去，拉住媽媽，為他去哪兒，她用那甜甜的笑容和充滿無數條血絲凝聚起來的眼睛對著我說：“你等著我。”
媽媽回來時，車上多了一樣東西，我納悶的幫媽媽拿到屋裡，我問她：“那是什麼？”她開啟讓我看，原來是上面繡著五顏六色的花紋的書包，跟我的名字一樣色彩豔麗，宛如春天花兒遍地的芳香，讓人陶醉其中。我猛地驚醒過來問媽媽：“我們家不是沒錢買書包嗎，就連買菜錢都要精打細算，您哪兒來的錢？”媽媽自豪的，氣喘吁吁的說：“這是我特意用我在抽休息時間繡的畫，把畫拿到定西換成錢，然後給你買的最結實的書包。”聽後，我的眼睛不由得溼潤了。
第二天，我背上這個富有來歷的書包，飛快地奔向學校，同學們好奇的目光投向了我，我告訴了他們這件事的經過。之後，他們都用各種各樣的話來描述我有一個幸福美滿的家。我感到又自豪又幸福。
記起媽媽以前給我縫了無數次的書包，破一個洞，補一個洞，新三年舊三年就這樣過來了。然而，這個書包對我來說卻意味深長。至今，這副情景仍浮現在我眼前，給了我一個不可磨滅的印象。試問世間什麼最偉大？是啊！“誰言寸草心，報得三春暉。”
母愛的伴行使我迅速成長。每天享受著陽光的溫暖，母愛的呵護，怎能不說這就是一種幸福呢！