母愛的奇蹟觀後感相關作文20篇

親愛的課堂觀後感 篇2

觀後感 ,1923字

【篇一：親愛的課堂觀後感】

那種愛無聲，但卻滴滴滋潤著乾涸的心田；那種愛不曾被提起，但卻深深地烙在心底；那種愛被人嘲笑，但卻從未停止過。這就是喜龍同學對劉濤的愛。在充滿陽光的日子裡，這種愛悄悄地在劉濤身上蔓延開來……</p>

我看完《親愛的課堂》後，心頭盪漾起一陣暖意，被那無私的愛深深打動了。身有殘疾的劉濤堅強的活著，從來沒有在父母面前抱怨過，他體會到父母的辛苦，想要放棄學習，但都被父母拒絕了。喜龍同學看到劉濤的母親每天艱辛地揹著劉濤上學，一股暖流流淌在心間：“老師，以後我來照顧他吧！”喜龍用瘦弱的肩膀擔起堅如磐石的承諾，用鋼鐵般的毅力書寫著質樸的人間真愛，詮釋了平凡而又偉大的友誼。

在喜龍同學身上，我看到了一種精神，那精神如陽光般溫暖，如陽光般燦爛。這燦爛的陽光碟機除了劉濤心中的陰霾，趕走了劉濤心中的自卑，喚起了他的自信。透過層雲，那縷陽光照亮了每個人的心靈，普照大地的每個角落。

人生總會遇到各種各樣的困難，但在你的身後總會站著一個人，他會默默的幫助你。就像藍天站在白雲背後，無聲地襯托著白雲，所以白雲才那麼美麗；就像大地站在小草背後，無悔的傳遞給小草力量；就像小時候我們蹣跚學步時，父母總會站在我們身後，給我們鼓勵，當我們摔倒時就會有一股溫暖的力量從背後將我們輕輕地扶起。

在前方未知的路上我們要懂得珍惜陽光照耀的日子。生活是艱辛的，但只要人與人之間充滿愛，心中有希望，一切困難、挫折都會變的渺小，世界就會變得更美好。

在充滿陽光的日子裡，愛無聲無息的傳遞……

【篇二：親愛的課堂觀後感】

星期一下午，老師帶領我們看了一部電影《親愛的課堂》。這部電影主要講的是一個叫劉濤的孩子腿有殘疾，一個叫喜龍的孩子主動和他做同桌，在生活上、學習上無私地照顧他。劉濤的爸爸媽媽辛辛苦苦打工給他治病。影片中還有一個孩子叫王子，他的媽媽對他非常溺愛，致使他非常任性、叛逆、學習差。他的爸爸對他缺乏關愛，動不動就打罵他。但他的班主任老師對他與其他同學一視同仁，熱情地幫助他、鼓勵他……

看了這部電影，喜龍的形象深深地印在我的腦海中，讓我感動地流淚，與他相比，在幫助同學上我遠遠不如他。有一次課間休息時，我們班一名學習較差的同學問我一道數學題，我急著去外面玩，匆匆瞥了一眼那道題，對他說：“這道題很簡單，你自己想想吧！”說完頭也不回地跑出去了。現在想起來，我真感到慚愧。

由影片中他們的班主任老師，我想到了我們的班主任孔老師，孔老師對我們班每一名同學都是關心備至。當我們犯了錯誤時，她會耐心地給我們擺事實、講道理。當我們遇到困難，她總是熱情地幫助、鼓勵我們。記得上學期，學校新發了校訊通卡，一些同學卡繩下面的扣子剛帶幾天就開了，容易丟掉。看到這種情況，孔老師把住宿生的卡都收上來，連夜給他們一個個用針把卡帶縫好。住宿生們都很受感動。

這部電影，使我的心靈受到了震撼。今後我一定要向喜龍那樣助人為樂，為同學著想，做受同學信任的、喜歡的班幹部；尊敬我的老師、家長，做個聽話的、努力地好孩子。

【篇三：親愛的課堂觀後感】

繁瑣的生活，緊張的學習，是否在消磨你的激情，是否在湮滅你的理想，是否讓你的腳步變的遲緩沉重？誰，能在這疲憊的時刻令我們的精神振奮？誰，能在我們身邊吹響前進的號角？是他們，是每一個給我們精神感染的人，是每一個用自己的行動教會身邊人要懂得感恩，懂得堅強、懂得珍惜的人……

電影《親愛的課堂》給我的感動是無以言表的，這部影片讓我看見了靈魂散射的奇妙光芒。

劉濤，故事的主人公，跟我們一樣，正在讀中學。他從小不幸雙腿殘疾，活動受限，不可能像正常人一樣行動自如。一位叫喜龍的同學有了一種想法—我要每天幫助他！上學、下學……下課了，他到老師的辦公室，請求老師讓他一個人照顧劉濤，老師被他的誠意打動了。於是，他與劉濤就成了同桌。他倆像親兄弟一樣相互鼓勵支援，認認真真共度風雨，高高興興收穫友誼……

美，如此簡單，但是卻彰顯著人與人之間真摯的感情，同學之間或許沒有驚天動地般的話語，沒有驚濤駭浪的事蹟，但一聲問候，一個微笑，一份發自內心的關心，就能讓我們彼此眷戀著，依靠著，支援著……

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要作對社會有用的人，就要對社會有所貢獻，對他人有所幫助，我們可能一輩子也做不出一件驚天動地的大事，但我們完全可以在普通的位置上，認真幹、用心做，把平凡的事做到不平凡。

在付出中獲得的快樂最讓人回味無窮。我從他們身上感受到了堅持不懈的愛：愛學習、愛生活、愛助人，讓自強不息、與人為善、助人為樂等美德在更多人身上得到發揚光大。

讓我們一起努力，因別人的快樂而快樂，因別人的幸福而幸福，做一個善良、有用、快樂的人吧！

《天堂有奇蹟》觀後感 篇3

觀後感 ,1061字

理性與感性

說到理性和感性，這部電影中的父母二人即是很好的例子。在初次得知二女兒安娜有那種病後，母親先是激動地衝護士大喊，而父親則很冷靜。在與醫生談話時，母親不容易接受現實，一直在問“這是為什麼？”、“是真的嗎？”而父親從面部表情的變化上可以看出，他能在短時間內接收大資訊量並從容面對，問出一些有實質意義的問題“有沒有方法治療？”等。

也許這就是在大事件發生時理性與感性兩種不同的處事方式吧。

主次觀念

看完電影，與同學交流其中的一段：在沒看見醫生前，母親的做法是不顧一切地聯絡醫生，而父親為了讓孩子開心起來，在四隻狗的基礎上又買了一隻狗。我們想給“找醫生”和“逗孩子開心以減輕痛苦”這兩件事情分個主次，但又覺得好像都挺重要。我個人覺得“減輕痛苦”第一，其次是“找醫生”。畢竟讓孩子一天沉浸在父母聯絡醫生給自己看病的氣氛下，病情可能會隨著心情的糟糕而變得惡化吧，所以保證有個好心情是首先要做的，然後在陪伴孩子之餘聯絡醫生。

“我好想死”

劇中有安娜與母親的談話，說到了“我好想死”。在我們看來，這只是演出來的情節，但患重病在身與久治不愈的現實，對一個九、十歲的小女孩來說太過壓抑。生活變成了無盡的痛苦，活著像是一種罪過。這種感覺甚至連母親都無法感受。所以我覺得，安娜說這句話時，她是孤獨的、絕望的。

信仰

外國的影視作品中，多多少少都有宗教信仰的內容。這部電影中有以下幾個橋段⑴母親為摔進樹裡的女兒祈禱；⑵安娜把十字架項鍊送給室友；⑶室友父親與母親的談話；⑷安娜痊癒時的所見所聞；⑸室友的父親內心的改變等大鏡頭涉及到了信仰。對外國人來說，信仰是生活的主體，無信仰就是一種“無家”。從中可以看出，母親因為女兒生病且教會裡的人多言而不準備信教，最後又自發祈禱的一系列變化，無不演繹出一種改變和信仰的提升。

愛的力量

“萬感不離愛”。主旨都離不開愛。

在影片的結尾，我們可以看到導演給觀眾的揭祕，在這一家“尋醫”的路上，有多少人因為愛而改變行動，幫助著他們。母親重返教堂，感人的演講也點出了“愛的力量”。所以，無論是影視文學作品還是現實生活，我們都應該以愛來行事做人。無論你有難或他人有難，有了愛，一切皆能化解。

母愛的奇蹟 篇4

國小六年級作文 ,511字

每當想起媽媽，腦海中總會閃過無數動人心絃的畫面，而其中的一幕尤其令我難忘。

記得那是五年級上冊的一個考試日前夜，也不知怎麼了，我就發起燒來了。本來考試前的作業就多，再加上頭暈，作業也只能做一會兒歇一會兒。好不容易做完了作業，熬到了睡覺時，我卻怎麼都難以入眠，嘴裡還不停地叫著：“媽媽，媽媽！”

於是，這一夜媽媽便忙得不可開交了，她一會兒給我倒水，一會兒給我擦身子，一會兒給我測體溫，一會又溫柔地哄我入眠。她那緊鎖的眉頭，始終都沒鬆開。迷迷糊糊中，我睜開眼，看見了媽媽的眼睛佈滿了紅血絲，頭髮都沒有打理好，亂糟糟的像個稻草堆。我悄悄地別過頭，不忍與她對視，但那憔悴的面龐卻越發清晰地浮現在我的眼前。

突然，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，天氣漸涼，一陣陣寒風捲進了屋裡。但此刻，我躺在媽媽的懷裡，感受著她無微不至的關愛，陣陣暖流在全身湧動。

啊，多麼平凡而偉大的媽媽！感謝您徹夜不眠地幫我蓋被子，感謝您最細緻貼心的照顧，感謝您放棄了對成績的追求只求我身體安康……

也許是媽媽對我的關愛吧，我的病第二天就好了，考試出乎意料地也考取了個好成績。我想，這或許就是母愛創造的奇蹟吧！

母愛的奇蹟 篇5

國小五年級作文 ,468字

我讀過一篇文章，是關於母愛的。說的是有一個女人，她結了婚，她最大的願望就是當一個好媽媽，但老天好像在跟她開玩笑似的，一次次懷孕，一次次流產。她這次又懷了一個小孩，她決定，不論自己怎麼痛苦，都要生下這個孩子。但是，孩子馬上要出生時，不幸的事發生了，這位悲劇的母親出了意外，當她被送到醫院時，醫生說，她已經腦部死亡了，想要這個孩子只有一條路可走，就是她能像正常人一樣，順利取出孩子。但在取出孩子前，如果母親心跳停止，那就無路可走了。可是，一個腦死亡的人，如何能堅持住呢。

時間在這一分一秒裡的過去，漫長的手術時間艱難度過，醫生們順利將孩子接到了人間。當一位醫生把孩子放到母親的枕邊時，那位醫生的眼淚“譁”的流了下來。

原來，在取出孩子的那一刻，這位母親的心跳戛然而止，習慣了面對死亡的的醫生也不禁流下了熱淚。“

這位父親給孩子起了個名字，翻譯過來就是“奇蹟”的意思。這個奇蹟是真的，是一位英國著名滑冰運動員創造出來的奇蹟。

是啊！這就是用偉大的母愛。我相信，母愛能創造出奇蹟！

母愛的亮度讀後感 篇6

讀後感 ,886字

夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地，坐在書桌旁的我，剛剛讀完了《母愛的亮度》一文，此時，我早已熱淚盈眶。

本文講的是關於母愛的故事，一名計程車司機每天都很晚回家，回家時總能看到家裡的燈是亮著的，但是母親的雙眼早已失明，為了不讓燈熄滅，就用手去觸控燈泡，這樣一堅持就是十年，而母親的手被燙出了老繭，最終這個故事被評為最感人的故事。

文中使我感受最深的句子是：“每一次我回到家時，總能看見我家的燈泡亮著，而母親雙目失明，她總是用手去觸控燈泡，從燈泡的熱度來判斷燈泡是否亮著……”此時我的眼前彷彿出現了這樣一幅畫面：一位雙目失明、滿頭銀髮的母親，摸索著來到燈下，伸出長滿老繭的手，摸了一下燈泡，“呀，好燙！”老人情不自禁地叫道，觸電般地縮回了手，手指被燙紅了，可她的臉上卻露出欣慰的笑，嘴裡喃喃著：“哦，還好，燈還亮著。”過了一會兒，她又不放心地再一次伸出手摸向燈泡，很顯然，此時的燈泡越來越熱，溫度越來越高，老人的手被狠狠地燙了一下，她疼得直搓手。就這樣，一個晚上，她摸了一次又一次，直到兒子迎著家裡的燈光，走進家門，她才放心地去睡。每天晚上，這位偉大的母親就是這樣反覆地去摸燈泡，就是這樣反覆地被燙一次又一次，而這一堅持就是十年啊！母親的手也被燙出了一層厚厚的老繭……此情此景，又怎能不讓讀者潸然淚下？

“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。”在生活中，每一位母親無時無刻不在關心呵護著我們。“天冷了加件外套，天熱了帶把紙扇，天寒了喝杯牛奶……”而年少無知的我，總嫌母親嘮叨，一直不曾瞭解，那是母親溫柔的等待，等待粗心的我能夠感受到她的細心呵護。

皎潔的月光下，一種情緒油然而生，提筆寫下這樣一段文字：世界上有一種情愫，無論走到哪裡，都會綿綿密密牽掛著你；有一種愛，無論經歷怎樣的風雨侵蝕，穿越時空而永不褪色，這就是——母愛。

沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇7

讀後感 ,857字

假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。

當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。

海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。

上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

沒有挫折的生活是殘缺的！

震撼天地的夢想，永不磨滅的母愛——《狼王夢》讀後感 篇8

讀後感 ,842字

人們常說夢是一種希望，是一種寄託，是一種隱形的力量。為了它可以終生熱血沸騰，哪怕付出最寶貴的生命。

狼，凶殘、可怕，它令人畏懼。但它也有著一份堅持，一個夢想。《狼王夢》中，在浩瀚的草原上，有著這麼兩匹狼。紫嵐和黑桑，它們是夫妻，他們有著一個夢想，就是打敗狼王洛夏，從而奪取王位。然而黑桑卻不幸死在了野豬的獠牙下。紫嵐活了過來，並且生下來黑桑的孩子，它生下的五匹狼崽中有一匹小狼崽沒能保住性命。剩下的四匹狼崽分別取名為黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。

雖然黑桑死了，但紫嵐並未放棄奪取王位。她把希望寄託在三匹公狼身上，不過天有不測風雲，黑仔被金雕啄去當腹中餐；藍魂兒被獵人的捕狼夾夾住了“麻桿腰”；雙毛從小受欺負，自卑，最後在和狼王決鬥時被殺死。所以，紫嵐唯有把夢想延續在狼孫身上。只可惜最後紫嵐為救狼孫，與金雕拼死一搏，同歸於盡。

其實作為母親，看著自己的孩子死去，又何不心痛呢？但它還是依然堅持了下去，因為有夢想，紫嵐才不顧一切的訓練自己的後代，渴望其中有一個能成為狼王。因為有夢想，才導致過度偏愛，以致孩子不斷的離它而去。因為有夢想支撐著紫嵐，它才不斷從失子的悲痛中走出來，培育下一個狼王；然而夢想越來越大，漸漸地變成了野心，一種渴望，最終使自己付出了生命。這一切的一切也是因為愛把。紫嵐對黑桑的愛，因為愛，所以才不顧一切去補足黑桑的遺憾。

只不過這一切都只是夢罷了。夢，那終究是一個夢，無論擁有多強大的力量，都抵不過命運的捉弄，造物主的選擇，星位的歉意，一切迴歸最初，所有天賦皆為空談。曾經再多的幻想，曾經再多的艱辛努力，曾經多完美的計劃，一旦走錯一步，一切便成為遠離我們的夢，正所謂一步錯步步錯。

當放下這個夢時，想必會有不一樣的結果吧。每一個夢都像映在泡泡上的圖畫，泡泡一破一切都消失不見，歷史更不會因此而改變。只有自己呆在原地，垂頭喪氣而以。因為那終究是一個易碎的夢呀！有的夢值得我們去追尋，可是凡事都有個度，別太固執於一點。希望在那遙遠的天國，紫嵐可以和黑桑快快樂樂的在一起。

美麗的奇蹟——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇9

讀後感 ,932字

到不了的地方叫遠方，羨慕是因為別人擁有而我沒有……

我似乎是懦弱的，因為遇見壓力和困難我就會想要逃跑，逃到那個夢中的遠方。但去遠方始終留在了夢裡。因此我特別羨慕裴心瑜。她就是《如果遠方有奇蹟》的女主人公。糟糕的期末成績，媽媽的不關心，只有大房間陪伴孤獨的自己……所以她就“逃”到了深圳表姐家。就是獨自一人去了那個好像就是叫做遠方的地方。

不同的城市不同的風俗人情，新鮮奇趣的生活讓原本嬌蠻無禮的裴心瑜慢慢改變，最終不僅與許多熱心腸的街坊成為了朋友還找到了一個美麗自信的自己，並改善了與媽媽的關係愉快的踏上了歸途。可能遠方就是一個充滿奇蹟的地方吧，為她帶來的奇蹟就是遠方的力量吧。

心瑜，她選擇用冷淡和傲慢來對待身邊的人藉此來保護自己。拒絕別人的熱情。但是孤單的她又渴望著有很多的朋友圍在一起吃吃喝喝，開著玩笑。這樣矛盾的心理又讓我覺得有點熟悉。因為有時候我也是這樣，不知道該如何去融入，乾脆就不融入。但是偶爾聽到孤獨這兩個字，都會在我的心裡泛起漣漪。我想到有時候的自己也是獨自一人的，但這都是自己選擇的吧，誰也不會接受莫名其妙冷淡的態度。幸運的是，心瑜遇到了樂觀的週一奶奶。心瑜從她身上學到了很多，奶奶也願意接受她的小情緒，指引著她走向後來那個美好的心瑜。我也挺幸運吧，遇見了能包容我小情緒的蘇蘇。我重要的朋友。因為她給我豎起的榜樣，讓我學會怎麼去和人相處。更欣賞的是周奶奶“時尚的活法”和樂觀的心態，真是一個可愛的老太太，等我老了，我也要學她當個可愛的“頑童”

有時候學會袒露自己的心聲，在意別人的感受會讓自己輕鬆些。不需要想太多，所有的事情都會變好的，只要你能停下來看看，停下來想想。最後。飛機起飛，那座城市在心瑜的視線裡慢慢變小。這個原本陌生的地方，因為有了認識的人，有了可以回憶的事情，忽然就變得熟悉起來，且溫暖而美好。遠方似乎在我心中有了另一種意義。遠方不一定是因為逃避而存在的地方，可能是為了遇見而存在的地方。現在羨慕心瑜僅僅是因為她能在遠方有一段特別的記憶而不是能去遠方。我相信，只要我能解決面臨的所有問題，因為我期待有一天我是毫無負擔的去到那個夢中的遠方，遇見美麗，遇見奇蹟……

我會拼搏，因為如果遠方有奇蹟，我希望我就是那個獨一無二且美麗的奇蹟。

《我的母親趙一曼》觀後感 篇10

觀後感 ,536字

昨晚，我觀看了《我的母親趙一曼》這部影片，我被這樣一個巾幗英雄、一個偉大的母親所深深震撼和折服，趙一曼為了祖國，貢獻出了年輕的生命，她可歌可泣的英雄事蹟深深打動了我。

電影裡的每一個情節都觸動著我的心。影片中的趙一曼是一個高貴、端莊而秀麗的女子，在落入日本軍的魔爪後，受盡敵人的嚴刑拷打。敵人對趙一曼不擇手段，當我看到她被敵人殘忍的酷刑摧殘得骨斷肢殘，體無完膚時，我一度不忍再看下去……趙一曼誓死不屈，視死如歸，寧死也沒有吐露任何情報。她那堅定勇敢的革命信念、不可動搖的鋼鐵般意志和大無畏的豪邁民族氣節讓我的心靈為之敬佩和動容，她用一顆赤誠的心點燃了生命之火，燃燒出青春的光華。

她的愛波瀾壯闊，臨終時給年幼的兒子留下了催人淚下的遺書，她想讓兒子趕快長大，來安慰地下的母親，我由此想到了自己，我也要快快長大，努力學習，學習她的精神，堅定自己的理想信念，以後無論遇到什麼困難和挫折，都要以趙一曼為榜樣，鼓勵自己堅強勇敢去面對，不會再像以前那樣嬌氣、膽怯，容易退縮，今後絕不會輕言放棄。

趙一曼雖然早已犧牲了，但是她那光輝的形象和英勇的事蹟會永遠留在我們的心中，激勵我們繼承革命光榮傳統，熱愛我們的祖國、熱愛黨，踐行社會主義核心價值觀，讓我們少年的理想之花開滿祖國媽媽的心田。

愛上讀書的妖怪觀後感 篇11

觀後感 ,538字

一個腐朽的柳樹錢櫃幻化變成了一個櫃子精，發黴的金錢味兒是他的最愛。在和其它兩個妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時，它們遇到了一位學者，為了得到“風水寶地”，他們答應了學者的挑戰。挑戰中，妖怪偶遇了世宗大王，大王告訴它們要多讀書。於是，妖怪們來到了書店，發現讀書非常好，於是他們將“風水寶地”拱手讓給了學者。它們從此變成了“書蟲”。

這是一個多激動人心的故事啊！當故事講到和學者挑戰時，就有了轉機——先前妖怪實在談不上可愛，甚至很可惡。可是，面對學者提出的難題，他們卻出乎意料的安靜了下來。

他們為了能讀懂世宗大王送的書，就拼命學習，筆記本精甚至當起了兩個妖怪的老師。

看來，一個人只要想讀書，什麼人都不嫌差，好學的心是不分好壞的。

如果連妖怪都能愛上讀書，那我們呢？當妖怪們喊著“一起讀書吧！”時，我們完全有理由相信，這並不是一時的衝動，而發自內心的吶喊。如果你也在書店，是不是也想跟著妖怪們一起喊。

如果連隻字不識的妖怪也可以變成熱心的書蟲，那我們也一定可以。“一起讀書吧！”做一個熱愛讀書的人吧！

《肖申克的救贖》觀後感 篇12

觀後感 ,552字

希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。

現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。

《肖申克的救贖》觀後感 篇13

觀後感 ,552字

希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。

現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。

《BBC：鍛鍊的真相》觀後感 篇14

觀後感 ,643字

常言道：“健康是革命的本錢。”如果沒有了健康，每一天的生活一定缺少某種趣味。事實上，健康是我們進行一切日常活動的基礎。據肥胖資料統計，肥胖症狀正越來越低齡化和擴大化，這意味著更多的年輕人甚至是兒童陷入肥胖的困境當中。越來越多的現代人處於不健康的肥胖狀態中，以至於社會出現一股健身與節食的減肥狂潮。但是，有些人通過鍛鍊重新獲得並保持健康的體態，同時有人卻在減肥與反彈的惡性迴圈中手足無措。如何才能讓鍛鍊起到預期的理想效果？鍛鍊的真相到底是什麼？

《BBC：鍛鍊的真相》記錄了一名追求健康的實驗者在相關研究教授以及健康專家的指導下，通過進行一系列的親身實踐，逐步為我們還原鍛鍊的真相。在瞭解鍛鍊的真相之前，紀錄片先讓我們看到在鍛鍊時我們的身體機能是如何運作的，有趣的是，當我們鍛鍊到一定時間段，我們的心理是如何改變的。包括在剛剛開始流汗疲憊時，我們的大腦會發出停止的訊號，以至於我們常常沒達到足以燃燒一天脂肪的運動量時，我們就停止了運動。所以在我們運動時，堅持達到目標就是減肥的真理。

還有一個大家都耳熟能詳的道理是，久坐不利於健康。這就是真相，真相就是那麼簡單，而我們卻常常忽視並遺忘它。實驗者穿上用來測試一天運動狀態的衣服，24小時後電腦得出他的運動折線資料。折線圖表明他日常只要走動，身體燃脂就會進行的很順利，但如果是他在辦公室坐上幾個小時，體內的脂肪就會自動囤積，長期如此就會對身體造成巨大的傷害。要知道，真正的肥胖不僅僅是表面上的身體肥胖，更是內臟器官被逐漸累積的脂肪的重重包圍。

《愛的教育》讀後感 篇15

讀後感 ,1343字

書是知識的寶庫，陪伴我快樂的成長。如果要問我讀過的眾多書中，最喜歡哪一本書的話。我一定會說，我最喜歡《愛的教育》。

《愛的教育》是一本日記體的小說，作者是著名小說家艾得蒙多？德？亞米契斯，他以一個小學生的名義，寫下了安利柯九個多月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字裡行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛，學生之愛，父母之愛，兒女之愛，同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑，引人深思。

夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”由此可見，《愛的教育》不僅能教育孩子，而且能教育那些正在教育別人的人。

在看《愛的教育》時，我每每被書中的那些平凡人物的平凡事蹟所感動，流出了淚水。《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和我們小學生有關的故事中，歌頌了我們應該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養我們要愛祖國、愛人民。

我最喜歡的就是《千里尋母》這一篇文章，這篇文章記錄了馬珥珂不畏艱險從義大利跑到南美洲尋找媽媽，幾經周折，最終使媽媽成功做完手術，一家團圓的故事。這讓我不禁想起了中國神話故事《沉香救母》，這些故事都表達了母子之間的親情。讚揚了“百善孝為先”的高尚品質。

還有安利柯與同學們告別似的情景，最令人感動。同學們互相贈送禮品，與自己的好夥伴道別。安利柯也和他最好的夥伴戴洛西、小石匠等人戀戀不捨地道別。尤其是他們相處了近一年的老師，老師一直把他們當做孩子一樣看待，自己的孩子要走了，心情也很複雜，他最後送給同學們的話是：“同學們，我永遠不會忘記你們的！”同學們也異口同聲地回答：“我們也絕對不會忘記您的！”我馬上也要面臨這一時刻了，小學中與同學們度過六年的時光，我怎麼能忘記呢？想起馬上要的同學和老師分離了，我也有多麼的不捨啊！師生之間、同學之間的感情似乎比對任何感情還要深。

有一次我在散步的時候，看見了一位老爺爺，他身穿一件褪色的軍大衣，足蹬一雙破布鞋，蓬頭垢面，手裡還拿著一個破碗，原來這位老爺爺是乞丐。我當時還有二十元錢，可是我還準備給姥姥買生日禮物呢。我給不給這個老爺爺呢？我該怎麼辦？看著老爺爺那麼可憐，我頓時想起了《愛的教育》中的一個小片段：一個小同學的錢丟了，許多大學生都把自己買文具，吃飯的錢借給了他，這個小同學的臉上露出了感激的笑容。我想了想，那麼多人把吃飯和買文具的錢都給了一個小男孩，我這些錢算什麼呢，何況給姥姥帶的東西不一定非要買，比如可以做小卡片，給她一個擁抱等等，一定比買禮物還要珍貴。我終於還是把錢放到了這位老爺爺的碗裡。老爺爺的眼睛溼潤了，他不停地對我說“謝謝”，我又幫助了一個有困難的人，我也很開心。原來人間自有真情在，我一定要好好學習，將來幫助更多有困難的人。

《愛的教育》的主旨是要讓人間處處充滿愛，就像《愛的奉獻》中唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，我無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。

《愛的教育》讀後感 篇16

讀後感 ,603字

花了整整三天時間，我終於將世界文學寶庫中的璀璨明珠—《愛的教育》仔仔細細地看完了。

讀罷，我撫摸著那厚實的紙張，心中思緒萬千……

《愛的教育》是義大利作家亞米契斯的代表作，書中作者以生動而細膩的筆調講述了小學四年級的心中有愛的學生、也就是本書的主人公—恩利科在自己的母校親眼目睹或親身經歷的一些人和事，真摯的同學之愛，感人的師生之愛，偉大的父母之愛，甚至是素不相識的陌生人的關愛……都像一股股甘泉流進了我們心中。

讀完全書，不難發現，書中的很多小故事其實就發生在我們身邊，只是我們從未去細細感受罷了。賣菜的母親不辭辛勞只為了讓自己的兒子有一個好的學習環境；心地善良的姐姐主動為家裡分擔一些憂愁；班長用自己正直的言行贏得了大家的尊敬……而令我印象最深的一個人物形象便是斯達爾迪了。

他是一個長得其貌不揚的男孩，天資也不聰穎，就硬憑著自己那一股倔強的牛勁兒發奮學習，刻苦鑽研，最終成為了班上數一數二的好學生！這個愛的小故事給我的觸動極大，因為我也是個其貌不揚的女孩，但是我卻沒有像斯達爾迪那樣堅韌不拔的毅力，從未有過力求上進的決心，我和斯達爾迪簡直不能相比。

好多時候，斯達爾迪那在油燈下孜孜不倦地讀書的情景就浮現在我的腦海中，我想從今天開始，我也要向斯達爾迪學習，用自己的勤奮刻苦換來優異的成績單！我更要如同書中的主人公恩利科一樣，學會用愛去看待這個世界，用愛去回報這個美麗的世界……

《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇17

讀後感 ,746字

暑假裡，我滿懷激動的心情，一口氣讀完了《如果遠方有奇蹟》這本書。藍色封面上正在微笑的女孩和散發出陣陣墨香的書頁之間，無一不詮釋著少男少女們內心苦悶、成長艱難的青春歷程。

開啟這本書，映入眼簾的便是一行行充滿了詩意與美感的文字，我被它們吸引住了，漂亮女生裴心瑜覺得生活就像一團亂麻：期末考試成績糟糕、媽媽和爸爸無法溝通、好朋友靠不住……她決定逃離眼前的一切，便去了深圳。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗，變成了一位自信的快樂女孩。

我慢慢的合上書，靜靜地思考起來。其實，文中那間在別人眼裡所謂的豪華大房間，在裴心瑜的眼中簡直就像一個牢籠，因為她跟父母的對話就像電臺的兩個頻道，怎麼都交織不到一起。我的爸爸媽媽也和女主人公的父母一樣，在外省工作，生意忙得幾乎兩週才回來一次。開始我還有些埋怨，直到漸漸長大後我才明白：爸爸媽媽常年漂泊在外，掙錢實在不容易。他們為的就是讓我能夠好好讀書，過上幸福的生活呀！我正好趁這機會培養自己獨立自主的心，做力所能及的事情，減輕爺爺奶奶的負擔，學習上努力進取。這應是他們的最大的願望吧！爸爸媽媽，你們辛苦了，我會磨鍊自己，成為經得起挫折的生活的強者。多謝你們的養育之恩。

讀了這本書，我不由得感慨，生活更像一面鏡子，它實地反映著一個人的精神面貌。困難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如用這些寶貴的時間去做一些有意義的事情：給爸爸媽媽打個電話，傾訴一下自己最近的心事；跟好朋友互相討論學習生活上的困難，共同進步……你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。這是我讀完《如果遠方有奇蹟》後的感悟。

自信是燦爛的陽光，人只要擁有了自信，才算一個健全的人。裴心瑜在美麗的深圳找回了美麗的自己，自信地踏上歸程。而我，也希望能在新的學期裡重塑一個更加出色的自我。

電影《離開雷鋒的日子》觀後感 篇18

觀後感 ,3224字

【篇一：《離開雷鋒的日子》觀後感】

“雷鋒”一個眾所周知的名子，一個永存的英雄，一個人民永遠要學習的榜樣。今天我們就看了一部，有關雷鋒剛死不久後的日子的電影。講述了一個和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之後，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事蹟。

這位開車的戰士一開始和一個普普通通的人沒有什麼區別甚至還有一點不良習慣。但他身邊卻站有了一位在那時已家喻戶曉的人物雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊學習中幫助他。可不幸的是在一次雷鋒幫他指匯出車時，他不小心把旁邊的衣杆撞倒，打死了雷鋒。領導關他禁閉時，他得知雷鋒曾經幫他家解決困難，十分感動，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會有好報，反而會遭到不必要的麻煩。最後他們身陷困境時，一群青年志願者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志願者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。

在現在這種一切利益至上的時代中，我堅信除了青年志願者之外還會有很多像那位戰士的群眾，會在一個不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著自已的愛心，幫助每一個人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時的8位維和police，他們為了拯救海地人民時一場突如其來的災難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休後仍發揮著餘熱幫助戰士們幹一些利索能及的事成了戰士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這麼一位現在版的雷鋒1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時候，大家都躲在了屋裡享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時和老伴二個人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

他們和影片中的戰士以及我們學習的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻的偉人。在這裡我希望大家能做到學習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發現自己身邊的“活雷鋒”誇他們一句“好樣的”謝謝他們為大家付出的汗水回報他們的勞動成果。相信只憑藉著這一小句話也會讓他們感到自己沒有白幸苦。最後祝願好人越來越多，世界越來越美！

【篇二：《離開雷鋒的日子》觀後感】

我要歌頌一個人，他不是將軍，卻建立了無數功勳；他不是文豪，卻寫下不朽的詩文；他不是鼓聲，卻將每一聲都化成雷鋒。他不為自己梳羽毛，他不為自己編歌曲，他不為自己織羅衣，他不為個人流一滴眼淚。他就是—雷鋒

他把他的一生都奉獻給了祖國，他用他的行動感動著每一位中國人。22歲，一個似水的年華，卻在一次車禍中失去了寶貴的生命。那天下午，是一堂難忘的語文課，我們看了一部短片《離開雷鋒的日子》

短片中的一個畫面使我印象很深：一個被車撞的老爺爺躺在雪地裡，肇事車逃跑了，後來他被當年雷鋒叔叔的戰友，喬安山叔叔救了，卻因為他的家人不想付醫藥費，被冤枉成凶手。我真的想問問他們，就因為錢，就能隨便冤枉好人嗎？多虧警察叔叔及時破案，否則，在離開雷鋒的日子，誰還會去幫助別人？

也許，這就是世態炎涼，現在的人眼裡都只有錢，哪裡會有雷鋒？也許有時候不是人們不想幫，而是怕向喬安山叔叔那樣，而這一切不都是因為一個錢字嗎？雷鋒是一個值得我們大家學習的人，是一種高尚樂於助人的精神，居然把他和錢相提並論起來，真是諷刺。

其實現在社會上也不是沒有有好人的，正如短片快結束時的一句話：世界上還是好人多。對呀，現在社會上雖有一些歪風邪氣，畢竟每個人都不是壞人，他們心中都有一塊純潔美好的空地，只不過，有些人把它放在表面上，讓每個人都能覺得他的溫暖，而有的人，則把它放在心靈深處。生活中的好人，可能沒有多麼轟轟烈烈，卻體現在生活中的小事裡。我就受過他們的很多幫助，上學時，幫忙開一下那扇沉重的單元門，車子放在樓下被風颳倒時幫忙扶起來，社會上無償獻血的人越來越多，公益活動也有越來越多的人蔘加等等，從這些小事中可以看出，雷鋒精神沒有消退。是的，雷鋒並沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。

作為中學生的我們，更應該努力向雷鋒學習，樂於助人，無私奉獻。雷鋒不應該只活在我們心中，而應該將他的那種精神傳播到社會，讓每個人都做一名“活雷鋒”，然我們的社會充滿愛心與陽光。

【篇三：《離開雷鋒的日子》觀後感作文】

近日，通過教室內的“班班通”，我們觀看了影片《離開雷鋒的日子》。主人公喬安山的感人事蹟令我熱淚盈眶、思潮翻滾……

這部電影講述的是雷鋒的戰友喬安山在雷鋒犧牲後繼續把雷鋒精神發揚下去的故事。在發揚雷鋒精神的過程中，喬安山受到了種種挫折，比如他自己的親生兒子就一直反對他在外面“學雷鋒做好事”，還有當他把一位被車撞倒的老大爺送到醫院時，卻被老大爺的子女誣陷為肇事司機……但所有這些都沒有撲滅他心中的希望！

沒錯，影片中所講述的事情在現實生活中的確時有發生，現在的社會，“樂於助人”的人越來越少，“袖手旁觀”的人越來越多。“不是不想幫，而是不敢幫”。每個人都在為自身的利益而奔波，處處以“防人之心不可無”來提醒自己。

在這裡我想問所有人一些問題：幫助別人有那麼難嗎？難道你不想在遇到困難的時候會有人過來幫你一把嗎？

不要怕幫助別人會給自己惹上麻煩，因為烏雲遮不住太陽，真理定會戰勝邪惡，風雨之後的彩虹會顯得格外地美麗和絢爛！人都是以心換心的，希望別人幫助自己首先要學會幫助別人，幫助別人就等於在幫助自己！

雷鋒不僅是一個名字，更是一種精神、一種力量。因為雷鋒，世界變得更加溫暖和美麗。讓我們接過傳遞英雄精神的火炬，從現在做起、從自我做起、從身邊的小事做起，積極投入到“學習雷鋒同志、弘揚時代精神”的滾滾洪流中去！只要我們萬眾一心，眾志成城，就一定能點燃全人類學習雷鋒、奉獻社會的熊熊烈焰！

【篇四：《離開雷鋒的日子》觀後感】

每到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提到雷鋒，大家都會翹起大拇指，可每當說道“好事做了一火車”卻只活了22歲的雷鋒時，我就會覺得惋惜。但我還是要對世界說：“今天需要‘雷鋒叔叔’，明天也需要雷鋒，未來也需要雷鋒。也就是說要發揚雷鋒精神。

不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新世紀新階段的今天，我們更應該學習雷鋒，更應該發揚雷鋒精神，把它持續不斷的傳承下去。雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，他是高不可攀的“喜馬拉雅山”，眾人難以達到的“境界”。

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過瀋陽軍區首屆共青團員代表會議，他的照片日記和模範事蹟。通過報紙電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地的熱情讚揚他的來信，他在日記中寫下了這樣的一句話：我的一切都是黨給，的光榮應該歸於黨，歸於熱情幫我的同志，至於我這個人做到的工作，那是太少了，我這麼一點點貢獻，比起我的要求和期望差遠了。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車型工地回致駐地。他們把車開進連隊車車場後，發現車測了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發車到空地去洗車。經過營部前一段比較狹窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚手臂指控小喬倒車轉彎：“向左，直著倒，到！“汽車突然後右邊滑進水溝，車身一搖晃，驟然碰倒了一根平常晒衣裳的方木棍子，雷鋒不慎被方木棍子砸在頭當場昏倒在地……

戰友們用擔架把他抬到醫院搶救，各級首長紛紛趕到，同時用最快的速度把專家接到床前，由於顱骨損傷導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子的中國共產黨優秀黨員，年僅22歲就這樣和我們永別了。

八月十七日，在撫順市花區政府禮堂召開了追悼會。近十萬人護送雷鋒……

作為一名中學生，我們要時刻牢牢記住，雷鋒是我們學習的榜樣，我們要讓雷鋒精神世世代代傳下去。

《十五歲的笑臉》觀後感 篇19

觀後感 ,737字

十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹；十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國增添色彩；十五歲的我們，像自由自在的小鳥，歡樂而無煩惱；十五歲的我們像一把堅硬的利刃，將來要守護我們的國家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時候那樣一直保持著燦爛的微笑？

在社會上，我們充當著學生這個角色。在成人來看，我們自由、輕鬆，但誰又想過我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影后，許多人都明白了學生也不容易，學生並不是想象中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個道理：只有懂得付出，願意付出，努力付出的人，才會獲得應有的成功。遇到難事不要氣妥，自卑，要知道我們身後有父母，有老師，有朋友的支援和幫助。

在學校裡，我們偶爾會與老師發生衝突，鬧出矛盾，這是正常的。因為每個人的想法和觀點都不同，從問題上思考的角度也不同，因此，發生衝突也是情有可原。但是，在看完這部電影后，感觸卻不同。作為學生時代的我們，看到電影里程老師為學生做的一切，未來讓學生提高成績，健康成長，差點連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時刻關心著他們。為了更進一步瞭解學生，用異名加入了班級Q群。程老師為什麼這麼做？其實大家都很明白—為了學生。現實生活中的我們看到這都會聯想到自己的老師，他們為我們做的一切：上課為了能夠讓所有的學生都能聽到聲音，放大了好幾信而導致喉嚨嘶啞，為了儘快批示作業半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監督並陪著我們晨跑。回憶過去老師為我們做的點點滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對老師不敬的所作所為感到後悔。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是用來讚美這些優秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。

拆翼的天使，逆風飛翔——《隱形的翅膀》觀後感 篇20

觀後感 ,977字

上帝無情地折斷了美麗的天使的翅膀，可美麗天使卻不認輸，直到幸運的到來。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著，重新拾起翅膀，逆風飛翔。

空蕩蕩的兩隻袖管，堅強而倔強的背影，那個女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。

那是個令人惋惜又使人震撼的影片：她是個叫作志華的女孩，有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優異的成績註定了她美好的未來。可世事難料，上帝就是那麼不如人意！一次意外讓她失去雙臂，她失望，她絕望，想過自殺，想過放棄，可她卻不甘心，不甘就這麼離開，她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終，她克服了種種困難，練就了一顆永不言敗、永不放棄的心，從而又開始奔向未來，像那風箏一樣，逆風而飛。

看完這部影片，給我最多的東西是震撼，我想那個女孩面對的許多困難，如果讓我來承受，我肯定不知所措，因為我還沒有學會像她那樣磨鍊自我，超越自我。

想到這裡，我忽然想到了另外一個影子，他是我們村裡的一位盲人老爺爺，據說他的眼睛是因為疾病而殘疾的。之後妻子離他而去，他又沒有兒女，他的經歷也沒有人去問，因為誰也不願提及這些傷心事。

事情要從那次說起。我經常在村裡轉著玩，偶然一次中午，我經過他家門口，看見他在做飯，我對他沒什麼印象，只覺得他很醜，臉上有一道又一道深深的皺紋，我盯了他很久，只覺得他做飯很“神奇”，雖然看不見，但他卻知道調料放在哪兒。

他好像發覺了我，便說：“幹什麼呀？”我不知道他是用什麼語氣說的，一時不知怎麼回答。便說：“我在這兒等人。”剛說完便要走，他卻拿了個凳子出來示意讓我坐。我就坐下了，我坐著無聊，就和他聊會兒天，卻毫不影響他做飯的速度。

跟他聊了會天，才知道他是怎樣學會做飯的，他說得太輕鬆，但只有旁人知道他歷經了多少滄桑。他還知道怎麼插秧，雖然每年的收成不是很好，但足夠他吃了。他說，他經常去他親戚家轉轉，晚上也去大隊部與別人聊會天。突然，他沉默了，他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久，才說：“不知道，我這把老骨頭還活得了多久，死了也不知道有沒有人幫我安葬。”我也沉默了。

老爺爺獨自在黑暗中生活了幾十年，他那種孤獨是我無法想象的，再想想自己，四肢健全，在精神上卻是一片黯然。

志華的堅韌和永不言敗，老爺爺的樂觀和頑強，無不讓我震撼，比起他們所受的苦，我又算得了什麼呢？

原來，天使只有經歷蛻變，才能擁有美麗的翅膀，才能逆風飛翔。