歸宿相關作文20篇
經典文化的歸宿 篇1
高一作文 ,1207字我國的傳統文化博大精深，源遠流長。我國的傳統文化著作更是不計其數，單單是儒家的文作就有《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等等。戰國時期的百家爭鳴更是令文學著作如雨後春筍般湧現出來。現在，科學技術發展飛快，中國的傳統文化該如何傳承呢？我們又應該怎樣學習傳統文化，把傳統文化實踐在我們的是實際生活當中呢？
經典文化當中，豐富的知識能夠端正我們的心態，修養自己的身心。大學裡面就說過“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物”。可見，豐富的知識就在於研究事物的過程。知識可以改變命運，就像培根說得那樣“知識就是力量”。只有獲得豐富的知識，才能夠增長我們的見識，讓我們修身養性。一個人，若是缺少了知識，那麼，他的人生一定是潦倒的。潦倒的人生就會碌碌無為。
從我國的文化中，我們可以學到對待學習的方法。就像“論語”裡面說的“知之為知之，不知為不知，是知也。”我們對待學習中的知識點，不能不懂裝懂知道的就承認知道，不知道的就是不知道，這就是對待事物的正確態度。如果，我們在學習上不樹立正確的態度，就會失去對學習的興趣。讀書注重的是思考。“學而不思則罔，思而不學則殆”。學習的時候，如果不用心去思考，就會感到迷茫，從而失去了去探究事物的根底的樂趣。整天空想卻不去好好讀書，就會疑惑不解，這樣子，學習跟不學習又有什麼兩樣呢？所以，我們既要認真學習，又要養成多思考的習慣。
在學習的過程中，我們還要要養成多問的習慣。不懂就要問。《論語》裡曾說過“敏而好學，不恥下問”。聰明而喜愛學習的人，會向不如自己學識的人學習，卻不會感到羞恥。學習，最重要的不是學識的淵博，而是要積極地去探究學習中不懂的問題。“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”。當看到別人的優勢時，應學習別人的優點，而從別人的缺點中，改掉自己也擁有的缺點。學習也是一樣的。畢竟“君子學以聚之，問以辯之，寬以居之，仁以行之”。問則通，通則會。對於學習中的問題明明不懂卻又不問，不解開自己的疑惑，又怎麼能夠算是真正的學會了呢？
傳承傳統文化，我們要尊敬父母，愛護長輩。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。《孟子》裡曾有提及“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。“愛人不親，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬”尊敬自己的長輩，長輩是我們的領導者，引領著我們向未知的道路進發。在成長的這條道路上，我們需要他們的時時提醒，時時監督，以免自己走上歪路。尊敬父母，愛護父母，《三字經》裡說“親師友、學禮儀、香九齡、能溫席、孝於親、所當執”。一個小孩子，九歲就會溫席，以此來孝敬父母，作為我國的青少年，未來祖國的棟樑。我們更應該要學會孝敬父母，關心父母，體諒父母。
中華文化引領著我們走在濃濃書香的路上，傳統文化，不只是看和讀，還要把傳統文化應用在生活中。這樣子，傳統文化才得以傳承，中華的經典文化才可以被我們所繼承與流傳。
歸宿 篇2
國小六年級作文 ,670字所有人都有一個歸宿，無論是怎樣的，都是你應該回去的溫暖懷抱。垃圾也有自己的歸宿，那便是垃圾桶。
星期六，我和家人去逛超市，出來的時候天色暗冷，門口不遠處大大小小各種各樣的攤子已經擺起來了。我們禁不住誘惑，去買了一份豆腐吃，聽說他們家的豆腐還是祖傳祕方呢，蘸著湯汁吃最好了！我迫不及待地夾起一塊豆腐，軟軟的，金黃色，我把它放進滿是辣椒的湯汁裡蘸蘸，再放入嘴裡，輕輕一咬，鮮香辣的湯汁溢了出來，再配上外脆裡嫩的豆腐簡直是絕配啊！吃完了，嘴裡還回味無窮，好吃！如此美味的豆腐不一會兒就被我們吃光了，可是紙碗裡還剩了一大半的湯汁，我的第一反應是找垃圾桶。可是我環顧四周，並沒有垃圾桶，要不直接放在綠化帶旁邊？我一開始極力反對這種做法，但是卻沒有垃圾桶，不太情願卻無可奈何地走向了綠化帶。土裡插著許多木籤，一看就知道是其他人吃完東西留在這兒的，東倒西歪，和蔥鬱的灌木比起來，真是煞風景。我輕輕放下紙碗，一步三回頭地走了。
惡魔和天使正在我的心裡不相上下地爭吵著，正準備回家，最後我還是折回去，撿起地上的紙盒，說：“我想了想，還是把它扔到垃圾桶裡吧！”爸爸便讓我再往前走一段，這麼大個地方，總不至於連個垃圾桶都沒有吧。可是都已經走到馬路上了，還是沒有垃圾桶的身影。我的手上還端著紙碗，爸爸打趣道：“正好這個湯好喝，你乾脆把它端回家，晚上炒菜得了。”我望了望手上的紙碗，卻沒有鬆手的打算。
終於在一個十字路口發現了一個垃圾桶，我就像看到救星一樣興奮，把紙碗和湯汁一起扔了進去，這下我放心了許多，不再憂心忡忡了。
垃圾的歸宿是垃圾桶，請別讓它露宿街頭好嗎？
歸宿 篇3
高二作文 ,966字不知你是否和我一樣，聽到《故鄉的雲》這首歌，就會熱淚盈眶，一股思鄉之情湧上心頭。
靜下心來，翻開歷史的書頁，就會發現其實每個人都有自己的根，好像禾苗的根就在土裡一樣。雖然我從上小學時就遠離了農村生活，在這個城市發芽、生長，但我覺得這並不是我想要的生活。
伴隨著改革開放的步伐，數以萬計的務工人員從各個角落湧進城市，幾經拼搏與努力，在這個城市安家落戶，從此脫離農村生活。這對他們來說，也許是人的身份的一次轉換，是人生漸行漸變的開始。可在我來說，人生不能沒有農村生活那一站。每次放假，媽媽總帶我到鄉下外婆家體驗生活，對於父母們艱辛的體驗是我從幼稚走向成熟的必經之路。
樹高千丈葉落歸根，哪怕到了城市，只要本心沒有改變，還是會留戀生根的地方。我常常疑惑：大都市的人們，他們都是從何而來呢？原始社會農耕火種的歲月，好像還沒有城市吧！現在我也生活在城市，住在離地三尺的樓房，我的雙腳只要一天沒踩在地面上，我就會覺得我的身體還是懸在半空中，上不接天，下不接地，心裡總不踏實。
從小到大，聽到的最多的話是：走，上城裡去，上省城去。或者說，下鄉去，下放到農村去了。這一上一下的距離在人們的心裡究竟有多遠呢？城裡人的靈魂中已經不約而同地表現出這樣一種觀念：我是城裡人，城裡才是我的家。
然而這裡，鋼筋水泥構築的房子，冰冷而堅硬，車水馬龍裝點的繁華，喧鬧而嘈雜，匆匆而過的人們流露的是疲憊、麻木與無奈。“故人具雞黍，邀我至田家”的生活消失了，左鄰右舍的心也好像隔著堅固的防盜窗、防盜門那樣，雖然彼此天天相見，但彼此卻很陌生。我曾不止一次地懷疑過，這就是人類社會進步的結果嗎？在富足的物質生活圈養中，在物慾橫流的名利場上，在周而復始的得與失中，我們分明迷失了方向。
到這時，我才發現，我們原本是倦飛的歸鳥，戀淵的魚兒。我們多麼渴望自然與純真，渴望親情與信任，渴望原生態與綠色食品，更渴望生命在原生態下的自由與朝氣。我們原本可以簡單生活，去感受田園風情，觸控自然，讓山野鄉村的風吹走生活的繁瑣。在碧綠的田間，在蔚藍的天空下，在山與水的靈性中找到真正的自己，讓放逐的心靈回到最初的寧靜與平淡。
人生在世，飄忽不定，驀然回首中，在都市的天空之外，有更高更遠的天地，那是我們靈魂快樂的歸處，是夢想中的家園。
因為我的根在農村，我註定要回到那兒，那是我永遠的歸宿。
尋找隱在“黑”中的歸宿 篇4
高二作文 ,819字黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。—顧城
比起紅的張揚，黃的刺目，白的直露，藍的憂鬱，我更偏愛於黑的內斂、凝重、含蓄和神聖，因為它讓我更沉穩，更覺安全。
喜歡在黑暗中摸索著做自己喜歡的事，那感覺，就像是再不受束縛與干擾，只需安心地探索自己的新事物，享受一份自得的喜悅，此時，我便可以做一回不一樣的自己，完全的放鬆，完全的投入，不必理會外界的看法。所以，在黑中我找回了自己，找到了可以寄託心靈的歸宿，找到了心底壓抑久矣的嘗試慾望的歸宿。
也喜歡在黑暗中靜靜地想一些人，想一些事，想那些從我生命中經過的，帶給過我感動的人，想那些印在腦海中回味無窮的事，它們是我的精神支柱，總能給我向上的力量。所以，在黑中，我存放著永不褪色的回憶，也從中找到了美好紀念的歸宿。
還喜歡在黑暗中偷偷的哭，偷偷的渲洩，有了黑暗作我的保護色，就不必再擔心有人會看穿自己，發現自己的脆弱。也不必戴上重重的面具，偽裝堅強，而是盡情的流淚，沖刷走不如意，沖刷走委屈，換得較為舒暢平和的心情。所以，在黑中，我可以卸下負擔，不嫌丟人，找到陰鬱心思的出口，給真實一個歸宿。
更喜歡在黑暗中默默地發呆。沒有了白日的喧囂氣氛，在黑的靜謐中，最易迴歸自然，發現平常被忽略掉的美景。比如，窗外那些被剪碎的月光，以及緩緩流過耳畔的風，都可以被捕捉到。而且，在與自然的親切交流中，也方便聆聽自己的心聲。至少，此時心境是平靜的，思想上也更冷靜，還不用被別人引導，一切的想法，全憑自己作主。所以，黑暗中，有了反璞歸真的感覺，找到了最原始的自己，替真切找到了歸宿。
黑，不代表什麼都沒有，也不是什麼都看不到，它只是把我們與日常的世界隔離開來了，營造了另一個有著不同感受的環境，在黑中，我們用的是“心”，不再只見到表象，而是深層的剖析，所以，我們能夠了解自己靈魂深處的呼喚，並作出最理智的迴應。
帶著黑夜賜予的黑色眼睛，去尋找人生的光明，為生命中不能承受之重，找到最合適的歸宿！
風景是人心的歸宿 篇5
高二作文 ,895字高山仰止，景行行止；雖不能至，心嚮往之。
—題記
東山魁夷曾說過：“風景是人的心中所願。”
心駐紮之地，風景長存。心駐於淡泊之中，便是傾盆大雨也成絕美景緻。好比蘇東坡途中遇雨，常人只有狼狽二字，他卻竹杖芒鞋，瀟灑寫下“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。心駐於奉獻之中，便是窮鄉僻壤也會變成山青水秀之地。正如“最美鄉鎮幹部”的某鄉黨委書記，在一個偏僻的地方，八年的堅持，終將荒山換青峰。
難忘豐子愷在《豁然開朗》中所說過的一句話：“你若愛，生活哪裡都可愛；你若恨，生活哪裡都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。”風景是人的心境，與人時刻不離，心在哪裡，風景就在哪裡。
蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官而去，心中掛念的又豈是日暮歸家時分那一縷炊煙？他於紛繁官場中並未深陷，也未曾片刻迷失自己，因為他知道有一顆超脫淡然之心，處處皆是風景。正因為風景是人心的歸宿，所以純淨的心靈需要安放在純淨的環境中涵養。陶潛不願心被混濁的官場束縛，不願被阿諛奉承蒙蔽視聽，從而喪失了那一片絕美的風景，才毅然離去。他掛念的不僅是家，更因心底那一片淨土渴望迴歸。最終，他的心居於田園，給世人一幅採菊東籬、把酒高歌的隱士圖。
如果形體被束縛，但是心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐紮在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由。心存自由的天堂，處處即是天堂。
心存於瑣碎之中，那麼風景便是一地雞毛，眼底與遠方都堆滿瑣碎不堪的慾念。心活於愛心之中，那麼風景便是面對災難時的同舟共濟，而不是冷漠的匆匆而過的人流。
“你快樂而是不快樂，與你擁有什麼、你是誰、你在哪以及你在做什麼都沒有直接的關係，它只與你在想什麼有關。”卡耐基曾如是說。的確，風景與所處之地無關，只與心息息相關。
風景是心的歸宿，心懷遼闊，風景自然開闊。帶著一顆無畏的心，伴著一路風景，你將一步步抵達浩瀚的人生之海。
歸宿 篇6
國二作文 ,700字它是我從路邊撿到的，是個雨天，我撐著傘走在無人過往的街道。像往常一樣，走在回家的路上，視野中多的只不過是一個很小很弱的身影，它是一隻狗，被人遺棄在路邊。
它眼中閃爍著淚水，無助地在街邊流浪，毛髮已然全溼了，默默地看著過往，雨滴從屋簷一滴一滴地落下。雨後，路邊多的是幾分忙碌，可誰也不知道，在這個角落會有一隻流浪狗，它沒有享受過偉大而無私的母愛，在它的記憶中有的只是朦朧的片刻。偶爾，它也會傻傻地望著星辰，它想著，有那麼一天，自己會有一個溫馨的家。
我，抱起它，走在青石板上，它不覺中睡在我懷中，那種感覺，彷彿自己再也不會流落街頭，遭人毒打。從此，我收留了它，我從小就喜歡這種感覺，平淡是一種溫暖。
還記得，在第一個夜晚，它睡的很香，很甜，像夢滑過一樣的恬淡，或許這是它第一次這樣滿足，即使只是一個溫暖的窩。此刻，或許它正夢著那段迷茫、流落、悽慘的過往，可如今，它有了歸宿，它的生活不再如此黑暗，它的幸福似乎也讓我感到滿足。
它是我生命的一個過客，就像歲月滑過眼前，無痕輕落。歲月唱響回憶，匆忙間走過。回首，卻不見迴盪在心間的絲絲漣漪。匆匆的來，匆匆的走，這裡的每一天，似乎都會讓我想到三年後的此刻，每一次，都會想到，它心靈的歸宿是人生最重要的彼岸，為了三年的奮鬥。現在，我們應該放棄流浪，那是一段不回頭的陰暗，此刻雖然太苦，可先甘後甜，足以讓我們終生難忘。
我不後悔，我曾愛過這一份執摯，我不後悔，來到這一天地，是天教會我寬廣的胸懷，一望無垠，是一種豁達。或許遠方，炊煙升起的地方就是我的歸宿，是地教會我曲折，並不是一馬平川的順利，這困難的背後，收穫的是成功。正如，我堅信，我依然愛著的，其實是生活。
我的歸宿 篇7
高一作文 ,855字是什麼讓我把煩惱當做一陣清風一刮而過？是什麼讓我把憂傷化為希望的力量？是什麼讓我把痛苦的痕跡演變成前進的軌道？是家—我的歸宿！
遇到困難時不曾懼怕，因為我想到了家。
剛踏入高中的校門一切都那麼陌生，陌生的老師、陌生的同學、陌生的課本，甚至連水龍頭裡流出來的水都是陌生的，我遇到了許多困難，許多挑戰，可我沒有一刻是害怕的。當困難來臨的時候我總想到家裡那縱橫絲紋透出點點幽深的石板；想到家裡那棵梧桐樹樹枝搖動，沙沙作響的聲音；想到奶奶那飽經風霜眼角的皺紋……想到這些似乎充滿了力量，讓我不畏困難，一步一個腳印，我走出了我家，卻沒有走出心靈的歸宿。家是我永遠的精神家園。
向著終點不斷前進的道路上免不了許多困難，許多風雨，家則是我們永遠的庇護所！
遇到挫折時不曾迷惘，因為我想到了家。
課本知識點越來越深，越來越難理解，數學聽不懂，英語聽不進、物理化學聽天書。考試成績更是慘不忍睹，語文四十分選擇題只得二十分、英語還不到及格線的一半分數，即使這樣我也不曾迷惘，因為我想到了我的家，家指引我前的方向。我不屈服於現實的殘酷。天空雖然沒有留下我的痕跡，但我自己飛過，榜上不曾有名，但我已努力過，高中生活學習的競爭是殘酷，高考更是“千軍萬馬過獨木橋”。更因為這樣我更要努力地去奮鬥，我要讓我的青春激起一道巨浪……
人生的道路曲折、堅辛，不曾迷茫，是因為家的力量。
遇到挑戰時不曾退宿，因為我想到了家。
自修課上我遇到了一道數學題讓我百思不得其解，急得我撓頭抓耳，這是一個挑戰，對於數學極差的我更是一個巨大的挑戰。我不曾退縮，因為我想到了家，想到了爺爺的一句話：“敢於面對，才會有收穫”。我嘗試了一種又一種解法可就是抓不到正確答案。我心頭開出朵朵清冷的花，可我沒有放棄依舊努力著……突然我覺得“柳暗花明”了，我順藤摸瓜思索下去，終於我抓到了正確答案……
家的力量讓我不曾退縮，我堅信我可以成功。
是的，家是我們心靈的歸宿，家是我們永遠不忘卻的地方，是我們人生路上力量的源泉。
想到這裡，背上挎包—回家！
感恩心靈的歸宿 篇8
國三作文 ,1031字家，是溫馨的處所，是可以避風的港灣，有親人的關心，有可口的飯菜，有暖和的被窩，這裡是心靈的避難所，是靈魂的歸宿。航行太久的船需要進港，漂流太久的心需要靠岸。
家，情之所在。
當你結束一天繁重的工作，希望聽到家人的問候，希望能看到家裡的燈光時；當你一個人在外面闖蕩拼搏，希望有個家來安撫你孤寂的心時；當你在工作上茫然無助時，希望有個家在身後支援你，鼓勵你。有情有愛，家才是家。如果只是一處優質地提供食宿、休息的場所，那麼它和旅館又有什麼兩樣呢？還記得《美女與野獸》的故事嗎？父親因為生意而成功發了一筆財，他想到家裡的三個女兒，決定滿足她們提出的任何要求。大女兒要華麗的衣服，二女兒要名貴的珠寶，接著親吻了父親的臉頰說：“父親真好。”父親愉快地問小女兒：“你要什麼呢？”
小女兒笑盈盈地將一杯熱茶捧到父親面前說：“我想要什麼並不重要，重要的是父親您在回家後能否看見我們高高興興歡迎您，能否在疲倦時喝上一杯熱茶。而我只想要一朵玫瑰。”這就是女兒對父親的情，沒有金錢的裝飾，而顯得彌足珍貴，樸實而令人感動。我常聽到這麼一句臺詞：“找一處山清水秀之地，咱們種地養花，賦詩作畫，共享天倫之樂。”我想，那是一種怎樣的幸福，可以不要地位，不要名利，不要金錢，只要有親人相伴，有朋友在身邊玩樂，悠哉，悠哉！家就是這麼一個地方，無論貧富，讓人感到溫暖，讓人感動落淚。
家，根之所在。
早在上世紀二三十年代，我國一批年輕的留學生在各自的科學領域做出貢獻，而面對外國政府的邀請和誘惑，她們婉言謝絕，並且毅然回到當時一窮二白、多災多難的祖國。一踏上故土，她們就掩蓋不住發自內心的喜悅：“我回來了！”是啊，簡短而親切。漂泊在外的遊子能夠通過螢幕向家鄉親人傳達祝福，也許應該是每個炎黃子孫的心願吧！因為他們的根留在這裡。我想起了一則寓言：當一片黃葉正要落下時，他悲傷地向大樹媽媽哭訴著：“媽媽，我就要離開您了，我多想永遠留在您身邊啊！我不要到那冰冷的土地上去，我會被風吹走，被雨水淹沒，被泥土掩埋。大樹慈愛地對那片樹葉說：“孩子，沒有什麼好怕的。你只是回到了家，回到了媽媽的家，因為那裡有媽媽的根。”落葉歸根，如果你在長城上看見一位老人在撫摸著一塊塊青磚，在回味著什麼，在感慨什麼，請不要打擾，或許他剛剛踏上故土，他是在尋根！
“回家，在薩克斯悠揚的樂聲中，傳遞著一種渴望，一種心的渴望，如果靈魂不死，我們在天堂仍將懷念留在塵世的這個家”，周國平先生如是說。
家，是溫暖的象徵，是心靈的歸宿。
臉的歸宿 篇9
國三作文 ,992字相傳古時候，臉是一種皮類動物，靠寄生於其它動物而生存。臉雖是一個寄生物，但它的思想卻頗為堅定，一直以來它都希望能找到一個永遠的宿主，它為它飄泊不定的生活感到厭倦，一天，它開始了它一直夢寐以求的理想追求。
首先，臉找到了一頭小豬，它停在小豬的跟前，並對它說：“你樂意成為我永遠的宿主嗎？”小豬滿不在乎的瞄了它一眼，哼哼了幾聲，說道：“可以，但你必須在我餓時向有錢家低聲下氣的乞討食物。”剛說完，小豬就躺在地上，大聲打起呼嚕來。臉深思道：“我象徵高潔，象徵完美，我是有骨氣的又怎能隨便向別人下跪呢？”臉失望地走了，並又開始了它的第二個目標。
正當臉傷心失望的時候，它看到了正在樹上摘果子吃的猴子。頓時，它欣喜若狂，急忙奔到猴子的面前，誠實地對猴子說：“你願意成為我永遠的宿主嗎？”為了得到猴子的肯定回答，它又加了句：“我象徵著高貴，只要你能保護好我，你就可以永遠得到別人的尊敬。”“什麼？要我好好保護你！”猴子在懷疑自己的耳朵了。“我自己連自己都保護不了了，時時刻刻擔心自己在偷果子時被主人發現並暴打一頓，又何況是你呢？”“偷，你在偷果子，那你真該反省一下自己了，怪不得你是那般猴樣，我走了，我不需要你這樣的宿主。”臉生氣的走了。
臉帶著氣憤，並有些絕望地向前走著，不經意中，它看到了在田裡勞動的人。“又是一個為別人勞動的動物，我瞧不起。”臉想道。臉真的絕望了，蹲在地上發起呆來。
“把這些麥子割完後賣了，就可以養活自己和孩子了。”這個人帶著幾分驕傲，自言自語地說道。臉聽到後，開始注意起他來了，他面部帶著喜悅，應該正在為自己收穫了而感到高興吧！正為臉準備走過去與之搭話的時候，一個怪物出現了，比這個人足足高了一倍，它一過去就對那個人吼道：“把你的麥子全給我，否則你死定了。”伴隨著嚇人的吼聲，臉的身體都顫抖了，沒想到人卻說：“你以為你是誰，是主宰世界萬物的玉皇大帝嗎？呸，這麥子是我親自種的，無權擁有？”怪物聽後，氣得火冒三丈，向人撲了去……最後人以一種叫作“智慧”的武器打敗了那個怪物。不久，人把剛才的不愉快忘的一乾二淨，代替的只是豐收的喜悅，因為它哼起歌來。
這時臉走了過去，還沒等臉開口，人就說道：“我知道你要幹什麼，你太瘦弱了，的確需要保護，我可以答應盡力保護你。”臉終於釋然了。
故事的結尾當然是，臉一直代表著人的尊嚴、面子、骨氣等，人對了實現對臉的承諾，也一直盡力保護著臉。
一顆漂泊的心終於有了愛的歸宿 篇10
國三作文 ,772字我們總是在生活中漂泊，荒廢著青春，獨享著孤獨，而你們在我生命中十二年的缺席，有過失望，有過羨慕，有過叛逆，最後遍體鱗傷終換來了你們轉身擁抱，一顆孤獨的心，頓時有了安穩，從此不再漂泊。
高中三年的特殊時期，和所有高中生一樣，你和父親商量在家為我陪讀，每個星期兩次時間總能看到你站在校門口，等待著我的身影，我們有時誰也不說話，就這樣長時間沉默著，有時抬頭瞥一眼，總能感覺到，你原本削瘦的臉又尖了，原本染過的頭髮不知何時，已從中又長出了新的白髮，有時你也會問學校近況，而我總是敷衍的答上二句，但日後你定會打電話問老師，看著你身上的衣服總是重樣又重樣，能真正算得上好衣服也就兩套裙子，每次你來總會穿著，跟別人說，怕給孩子丟面兒，傷孩子自尊，有時我也勸你，去買兩件衣服吧！體面點，你總是隨意的說我穿不了好衣服，在外打工，一天到晚都是灰，灰頭土臉的，好衣服也給糟蹋了，聽著我陣陣心酸，只記得你上次還跟我爸叮囑，開銷大，咱們節約點過，有時，我會送你到校門口，你牽著我的手，受傷薄薄的繭礙著我心疼，你總是笑著說好好學，我和你爸再苦，再累都值得，你的手總是握的很緊，讓我想起小時候你拽我的情形，過多寵溺與疼愛浮現在你的臉上，彌補了在我內心父母位置的空缺，讓這顆孤獨的心不再漂泊。
目送著你騎車從校門口離開的情景，風塵僕僕地從眼前消失，歲月漸漸劃過你青春的尾際，讓你不再年輕，父母責任的擔子，讓你放棄奢侈愛美的資本，逐漸趨於平淡生活，而我心裡的傷口漸漸痊癒，心靈的種子生根發芽，待我開花結果，長成參天大樹，換來為你與父親遮風擋雨，怨過、恨過的一切都煙消雲散，電話兩岸親密的問候連線著兩顆最真摯的心，飯桌上堆滿你愛吃的菜，冬季早已預備凍瘡藥化作你最深情的無言表白，感謝你這三年的陪伴，讓我麻木的心重新恢復生機，讓我這顆漂泊孤獨已久的心終於踏上愛的列車，回到家的港灣。
網路之外，心之歸宿 篇11
記敘文 ,763字計算機的誕生，似乎將世界上的一切地點都安置在了一張可以無限延伸的網格之上，而我們每個人都是這張網格的持有者。毋庸置疑，網路能夠給我們帶來巨大的便利。但與此同時，我們也應保持一份清醒，懂得及時從虛擬世界抽身而出，感受真實世界的美好。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
誠然，在這個日新月異的時代，人們被資訊的洪流裹挾著盲目的向前趕路，全然忘記了追逐人類起源最初的謎團和終極的哲學命題。我們是誰？我們又為什麼而活？相反，人們往往熱衷於時時刻刻關注網路八卦的風吹草動，一旦有任何風波迭起，他們總會毫不猶豫的站好隊，縱然對真實情況一知半解，對是非黑白心存搖擺，他們也能自以為是的高舉正義的旗幟，義正言辭的指責，甚至惡意攻擊那本有可能是無辜的受害者，這種缺乏理性思考的行為直接導致他們成為輿論的推動者，謠言的散播者。網路的便捷性不僅使人們日漸喪失獨立思考的能力，也使得他們養成了思維上的惰性，一步一步的丟棄思考的本能，邁向無知的泥沼。當膚淺成為流行，深刻的思想在書頁裡無人問津，那麼，這將是一個也許富有但平庸的社會。
因而，我們需要跳脫出舒適區，在書籍中尋得先賢聖人智慧的結晶，逐漸建立起屬於自己的價值體系，成為社會中具有清醒人格的知識分子。一如赫爾曼黑塞所言“我認為生命是一連串生生不息的思索，瞭解，覺察，抉擇，創造於精進的迴圈過程”他知道，熱鬧的時候，我們的感官常被外物所牽引，我們的思緒常被他人所左右，只有當一切都重歸寧靜，當內心的喧囂浮躁都被一份虔誠的求知之心所撫平時，我們才能洞察生命的狹隘，掙脫集體價值觀的束縛，甚至卸下世俗的重荷，成為真正的智者。
靈魂先於身體早衰是一件讓人羞愧的事，時刻保持清醒吧。畢竟網路之外，才是心之歸宿。
有你，才是歸宿 篇12
國三作文 ,674字“啪”的一聲，我房間的那扇門被重重地撞上了，外面是你的沉默，裡面是我的輕泣……
你倚著窗，望著天邊的光亮漸漸黯淡下去。伴隨著路人回家的腳步聲，車鳴聲，路燈亮了，大街上依舊喧鬧著，屋子裡的電視機開著，裡面一集一集地播放著《嘿，老頭》這部電視劇。你的身影是那樣的孤獨，與這座喧鬧的城市格格不入。
那天，跟往常樣一樣，按了門鈴，進了家門，你照例接過我的書包，問著今天上學的情況，而回答你的，依舊只有不耐煩的、不得不應付的隻言片語，接著就是喊聲、哭鬧聲、摔門聲，在接下來就是讓人幾乎要窒息的無聲。
自從我的學習開始力不從心，你的嘮叨便如影相隨，無所不在，它們就像一張灰色的大網，將我罩得嚴嚴實實，讓我手足無措。雖然我明知那是你在關心我，可我總是控制不住要發的情緒，每次明知自己不對，想要去道歉，可那些話最終還是擠在喉嚨裡，剩下的只有一片沉默。我真的無能為力了。
這時，從陽臺上發出的陣陣咳嗽將我從房間裡喚出，背對著你，你倚著窗，一臉憔悴、一臉無奈的身影深深刺痛了我的眼睛。媽媽，你瘦了，你的脊背也有些駝了，讓原本就矮小的你顯得更加消瘦。
媽媽，是我嗎？是我讓你如此心力交瘁嗎？是我嗎？是我催你越加衰老嗎？
我真的不知道！
是在夢中嗎？我一個人站在街頭，過路的行人不斷從身邊掠過，沒有一個人在意我。我叫著、哭著，但聲音卻不斷的被熱鬧的街市所淹沒。就在這時，一隻手輕輕撫摸著我的頭，映入眼簾的是你慈祥的笑容，就如同柔柔的，香香的，暖暖的春風。
驚醒，潮湧的淚水喚醒了心底的真情，原來，有你在的地方，才是歸宿！
夢中的你，輕輕在我耳邊說：“走吧寶貝，我們回家。”
心靈的歸宿 篇13
國二作文 ,709字家，是心靈的歸宿，是夢想的寄託，是人生的點綴，是最甜蜜的記憶。家，像是在靈魂深處的一泉溪水，潺潺流淌……
最純粹的回憶，在歲月中也能泛起點點波瀾。
家樓下有個收廢品的老太，大半輩子都以撿破爛為生，那輛幾近廢舊的三輪車和幾近不能轉身的車庫，便成了她半生最大的積蓄。她每天在小區中穿梭著，早出晚歸，甚至天朦朦亮時都能看見她忙碌的身影。可她的小屋卻一直沒有改善，最多就只在撿拾到的盤中添置一些水果。她是時光深處的老者，在時光深處流淌她的汗淚。我有時會忘帶鑰匙，便被她邀請去她的小屋停留一會，也為了解脫下沉重的書包。那個小屋小的似乎連一個巴掌都不到，小的似乎容不下第二個人。她便讓我坐下休息，自己從小桌上抓起大把水果往我手中塞，我自然不肯，但也拗不過固執的她。她依舊在小屋中忙碌，她像是被排擠的人，而我卻獨佔著她的地方。她在門前的小溪中打理衣物，陽光下，皺紋像是蜿蜒的數莖，忽得變的深沉，她的形象也隨之高大起來。
那是心靈的歸宿，我的“世外桃源”。從此之後，我有時會去她的小屋，享受人生的另一份幸福。幾天未看到，小屋早已更新，它從一個命運多桀、飽經風霜的老者，一下子蛻變成風度翩翩的謙謙君子。我誤以為老太真的變的豁達，不再對自己吝惜。走進去一問才得知老太早已搬走，來了一對外地夫妻。
“你們是誰？原來那位老太太呢？”我問。“早搬走了。”他們笑著說：“你是老太太口中的小女孩吧？老太臨走懇求過我們，當你再一次來時，讓我們給你留一塊地方，容你可以解脫下沉重的書包。”。我笑笑，卻不想說話。那塊地方，在陽光下一塵不染，散發著耀眼的光芒。
傍晚回家，我站在視窗旁，注視著小屋。那可能是我最後一次去那地方，可那是我永恆的心靈歸宿…………
歸宿 篇14
國一作文 ,899字中學校離家很遠，父母親不得不提出搬家。老房子就那樣閒置著了。母親提出把舊房子租了去，父親硬是不肯，也是，沒有人會肯把自己住了10多年的房子租了去了。父親想讓祖父母住舊房子，可是他們也不肯離開他們的房子。
我倒是高興的，不久就可以住新房子哩。新房要比老家小一點，我也是不在乎的。可是我在新房裡卻總是睡不著的。在家裡父親都是睡沙發的，可到新房裡卻不肯了，搶佔了一個床位去，母親受不了父親的呼嚕聲，只好跟我擠著睡。我自然是不高興的，在老家我是獨自睡最大的床位。有時我醒了，模糊中以為自己還在老家的大房間裡呢。
我這個人是極挑食的，寧死也不肯吃我不喜歡的食物。我是喜歡吃小學旁的早餐糯米飯。小學旁是有兩家早餐店，一家總是很火爆，一家總是冷冷清清。我倒是至今也不明白是為什麼，反正我倒是沒有到冷清的那家店吃過的。新家樓下沒有傳統式的早餐店，只有一家一鳴真鮮奶吧，我倒也是喜歡吃的，只是吃久了便會膩了。父親怕我吃厭了母親做的早餐，往卡里充了500塊錢。這點我倒是奇怪的，為什麼小學旁的早餐店卻沒有充值活動？
老家的陽臺望去便是大路，一到晚上便車水馬龍，夜晚的街道便好似繁星點點，讓人眼花繚亂。父親抽菸時，常常躲在陽臺上抽菸或是打電話。颱風在打時，窗戶便咚咚地響。老家的門推動時總是吱吱呀呀的響，寫作業時響，不寫作業時也響，現在搬了家，寫作業時沒有了那響聲，反倒有些孤獨罷。
新家只有一點倒是比老家好，我是可以自己走去學校的，那樣便可以比別人多睡會兒，這點倒是好的。初中學習是苦的，我倒學會了“努力學習，倒頭大睡。”
最奇怪的一點，是原來被我們稱作家的地方，現在已被我們稱作老家，或半腰橋的那棟房子了，以前經常光顧的店也可能會有三年不再光顧了。從前常讀的書都被遺忘在老家，搬來新家的的卻只有新書。好似我們一家三口，就在某一地點，某一時間，徹底人間蒸發了。好像從老家遠行到好遠的地方，經過長長的旅途，總算到達了終點罷。這倒是有一股隱居山林的味兒。為什麼住不慣新家呢？有時我想。也許是因為心吧。西遊記中太上老君所住的斜月三星溝，一撇三點也是心。到頭來，或許是我遠行的時候，把心落在家了吧。
歸宿 篇15
國一作文 ,1010字中學校離家很遠，父母親不得不提出搬家。老房子就那樣閒置著了。母親提出把舊房子租了去，父親硬是不肯，也是，沒有人會肯把自己住了10多年的房子租了去了。父親想讓祖父母住舊房子，可是他們也不肯離開他們的房子。
我倒是高興的不久就可以住新房子哩。新房要比老家小一點，我也是不在乎的。可是我在新房裡卻總是睡不著的。在家裡父親都是睡沙發的，可到新房裡卻不肯了，搶佔了一個床位去，母親受不了父親的呼嚕聲，只好跟我擠著睡。我自然是不高興的，在老家我是獨自睡最大的床位。老家的臥室外就是馬路，聽著聽著窗外飛馳過的汽車聲，我有時便那樣睡著了。新家卻是不同的，要比原先格外的安靜，這確實有些讓人有些不安的。有時我醒了，模糊中自己還在老家的大房間裡呢。
我這個人是極挑食的，寧死也不肯吃我不喜歡的食物。我是喜歡吃小學旁的早餐糯米飯。小學旁是有兩家早餐店，一家總是很火爆，一家總是冷冷清清。我倒是至今也不明白是為什麼，反正我倒是沒有到冷清的那家店吃過的。這家店的糯米飯看上去是和別家沒有什麼兩樣的，可拌在飯中的湯卻是濃厚的，湯是隻有肉末和蘑菇的，可拌在飯中卻美味了，這時候油條已經軟下來了，嚼起來便不會發出響聲了，這時油條泡了湯喝，便怎麼也吃不膩了。新家樓下沒有傳統式的早餐店，只有一家一鳴真鮮奶吧，我倒也是喜歡吃的，只是吃久了便會膩了。
老家的陽臺望去便是大路，一到晚上便車水馬龍，夜晚的街道便好似繁星點點，讓人眼花繚亂。父親還抽菸時，常常躲在陽臺上抽菸或是打電話。颱風在打時，窗戶便咚咚地響。老家的門推動時總是吱吱呀呀的響，寫作業時響，不寫作業時也響，現在搬了家，寫作業時沒有了那響聲，反倒有些孤獨罷。
新家只有一點倒是比老家好，我是可以自己走去學校的，那樣便可以比別人多睡會兒，這點倒是好的。初中學習是苦的，我倒學會了“努力學習，倒頭大睡。”
最奇怪的一點，是原來被我們稱作家的地方，現在已被我們稱作老家，夥或半腰橋的那棟房子了，以前經常光顧的店也可能會有三年不再光顧了。從前常讀的書都被遺忘在老家，搬來新家的的卻只有新書。好似我們一家三口，就在某一地點，某一時間，徹底人間蒸發了。好像從老家遠行到好遠的地方，經過長長的旅途，總算到達了終點罷。這倒是有一股隱居山林的味兒。為什麼住不慣新家呢？有時我想。也許是因為心吧。西遊記中太上老君所住的斜月三星溝，一撇三點也是心。到頭來，或許是我遠行的時候，把心落在家了吧。
最好的歸宿 篇16
國小六年級作文 ,852字綠樹成蔭，荷花盛開。趁著暑假，我養了一隻烏龜。
這是一隻年幼的烏龜，綠色的殼上嵌著一條條紋路，那不長不短的線條好似充滿了它的回憶；那瓜子般大小的腦袋，一伸一縮，似乎對這陌生的環境感到害怕。
我看著它，才想起來尚未給它餵食。我拿來了飼料，盛了一小盤放在它面前。只見它一個箭步往回跑，“砰”的一聲碰到了塑料的牆壁，愣是一驚往後退了幾步。它縮了頭，四周好像是黑暗籠罩。我迷茫地看著它，猜不透它的心思，只是覺得它有些許可憐，對周圍的一切都不知所措。也許是因為我在，它不敢吃吧。我暗自思忖，默默離開。
陽光撒下金網，籠罩著我的家，但似乎有一股淡淡的寒意。我再次來到烏龜面前，眼前的一幕讓我驚呆了——飼料撒滿了整個盒子，烏龜在裡面不停地爬行。我很生氣，將它取了出來，假裝它聽得懂人話，對它吼道：“你發什麼瘋！有東西不吃，還要造反？”可是它並沒有將頭縮回殼裡，而是在我手中拼命掙扎。那小小的眼睛似乎閃著光，心中似乎憋著一股怒氣。我將它放回盒子，它又開始使勁兒爬行。
寧靜的夜晚，月光如水，鋪灑大地。本已入睡的我，被“砰砰”聲吵醒。
我出門檢視，聲響是從塑料盒那個方向傳來。我快步走向塑料盒，只見烏龜正在用頭使勁撞擊盒壁。我連忙將它取了出來。“吵什麼吵，大半夜的。”我小聲說道。它似乎聽懂了我的話，立刻不動彈了。我將它放回盒子，剛離開房間，又聽到了“砰”……我立刻轉身，看到烏龜仍舊用頭撞擊盒壁，它的眼中閃著和白天一樣的光芒。
第二天早上，我猶豫著跟父親說：“我想把烏龜放生了，它不適合這裡。”父親並未說什麼，只是微微一笑，點頭同意。我抱著盒子，來到一條小溪邊，緩緩地蹲下，打開了盒子。
烏龜挺著腦袋，邁著堅定的步伐，毫不猶豫地爬了出去。
“它找到了自己最好的歸宿。”我望著它遠去的身影，喃喃道。
不一樣的態度不一樣的歸宿 篇17
高考作文 ,1351字縱橫家鬼谷子一生只收兩名弟子，一名為縱，一名為橫。
“師哥，等以後下山了，你想出去做什麼？”白髮少年站在櫻花樹下問道。“做我該做的事。”另一側的黑髮少年答道，“嗯……該做的事嗎？等我出山一定會將縱橫派發揚光大。”
鬼谷子：“你們兩人都已學成，接下來會有兩項測試，失敗的人要提前下山，另一個在一年後下山，測試的內容是在一個筆直的路的兩頭分別有兩個人被捆住，在旁邊有兩隻野獸，它們會被同時放出，救下人多的則獲勝。”
結果出來了，師兄敗了。鬼谷子：“小蓋，你兩個人都想救，但卻兩人都沒救成，太過優柔寡斷，你先下山，另一項測試，一年後再進行。”
“師兄，一年之後，我們再見，到時候我可不會再讓著你了。”蓋聶聽後不由的一振：歷來每次比劍衛莊都是在讓我，他到底想幹什麼。
一年後，兩人比劍，蓋聶贏了。“怎麼可能，你的實力怎麼可能進步這麼快？”
“不是我變強了，而是你的心變了，你學劍早已不是為了當初的夢想了。”鬼谷子從比劍的樹後走了出來：“不同的內心，不同的選擇，成就也會不同，蓋聶選擇俠道，終將死於情感上，而衛莊你則過剛易折，應該會死於強敵。不管怎樣，三年之後，你們誰能活著站在這裡的，就是鬼谷子的下任掌門……”
“三年之期已滿，你我之間必有一戰。”衛莊站在樹前對著飄落的花瓣感慨，“所謂強者，就是站在所有人的頂端麼？”蓋聶迴應到。
“你放棄鬼谷，放棄天下的那一刻起，你就註定失敗了。”
“叮……咣……”伴隨著刺耳的撞擊聲，蓋聶手中的劍斷了。
“你之前已經受過傷，這次不算，下次見面之時，便是你我生死之日！”
又是一個三年。蓋聶不再是一人，而是帶著一個小孩——故人之子，來到了樓蘭。
“樓蘭和你有什麼關係，為什麼你要破壞帝國的計劃？”衛莊怒道。
“我手中之劍存在的意義，便是如此，你不會懂。”
“叮……噗……”“怎麼可能”
“你太過依賴於手中的劍，修劍其實是修心，持劍的人才是力量的真正源泉。”
“還想拿出你的那一套說辭麼，你我道不同，不相為謀，你註定會失敗！”
“小莊！”蓋聶迅速向前想抓住衛莊的衣服，但衛莊已經墜入深谷。
“你太了不起了，大叔。”旁邊的少年興奮的說道。
蓋聶望著身邊的少年：“天明，你註定會成為一個了不起的人，以後的道路或許不是由我來陪你走，但是你要記住，你的選擇，你的態度，將決定你最終的歸宿，手中的劍為什麼而存在，這需要你自己去尋找答案。”
你是我的歸宿 篇18
高二作文 ,1034字病房裡的掛鐘艱難地走著，各種儀器有規律地響著，隱約中還能聽到病房門口的吵鬧聲。我不相信，這就是她的歸宿。
林奶奶住在我家樓前，一個由木板和磚瓦搭起來的小破屋。她很和藹，常常把自己種的菜分給鄰里，還總是笑著說：“這菜好，這菜綠色健康，外面的菜上的是有毒農藥。”小時候，我也常常去林奶奶家玩，看小菜園中各種新奇的小蟲子，累了，就到樹蔭下吃一塊林奶奶準備好的冰西瓜。她清貧，沒有冰箱，西瓜都是用井水冰過的，一口下去，又甜又涼。
想著想著，看到病床上的林奶奶，無數酸楚湧上鼻尖。
護士將被子整理了一下，動作十分輕，生怕驚醒了正在熟睡的林奶奶。而門口的吵鬧聲卻越來越大。一個菸酒嗓吵著：“媽現在病危，我是長子，財產我說了算！”這是林奶奶的大兒子，自己有一家店面的菸酒商。“不行，我從小受苦最多，這筆錢就該是我的。”這是一個軟體工程師的聲音，他是林奶奶的二兒子。突然一道尖銳的女聲大叫：“憑什麼，憑什麼啊？男女平等，我怎麼就不能分了？”
我輕輕走到林奶奶床前，看見她眼角滾落了兩顆渾濁的淚珠，我才發現原來她一直醒著。她微微睜開眼，從被子裡拿出一個破舊的小鐵盒，留下一句：“這就是我的歸宿，給他們吧！”
“嘀”的一聲長鳴，監護儀上那一條直直的紅線真是刺眼。房門被“嘭”地一聲撞開，林奶奶的三個兒女衝了進來。
“東西呢？我媽的遺書呢？”大兒子不由分說地就向護士大吼，護士怯怯地拿出鐵盒，哽咽地說：“都在這兒了。”
小女兒一把搶過，三個兒女的目光像餓狼要撲食一般，閃著貪婪的綠光。盒子很輕，只有一雙舊鞋，一張藥方和一張匯款單。
那雙舊鞋是大兒子成為少先隊員的前一夜她親手趕製的，只想讓自己的兒子體面地戴上紅領巾。那張藥方是二兒子小時候生病，她揹著他進城，走了三小時的路才求得的救命的方子。小女兒年輕時下海經商，不成想被騙，林奶奶四處借錢，又賣了老房子，替女兒還了債，留下了這張單子。
鄰里常問：“你這樣值嗎？”林奶奶總是含笑回答：“他們有自己的歸宿，可他們也是我的歸宿，我過得挺好。”
三個兒女早已泣不成聲，跪在床前，緊握林奶奶冰冷的手，泣涕如雨，哭喊著：“媽！媽！別走！您才是我們的歸宿啊！”
讀書是靈魂的歸宿 篇19
國小六年級作文 ,691字繁忙的社會裡，我們總是在人群中被推來擠去，難以立足，難以容身。多少渺小的靈魂，就被如此泯滅。那麼，就讀幾頁書吧！讀的越慢越好，仔細品味，他會帶你找的生活的慢，發現周圍的美，拂去心靈上的霧霾。讀幾頁書吧，讓文字帶你翱翔，去蟲鳴稻香的田野，去曦光初亮的古城，總有一天，你會到達心的起點，夢的彼岸，發現那個自己。
杜甫的草堂，蒲松齡的聊齋，魯迅的三昧書屋……或許，誰都可以找到一間如意的書屋，做一次次心靈的起航。僅有兩個書櫃和一張書桌的房間，成了我簡而寧靜的書屋。若逢雨天，我便端坐窗前，傾聽雨聲，品讀喜愛的作品，這何嘗不是一種享受？我常常讀的如痴如醉，彷彿世界只剩下了漫天的細雨和優美的文字，而我又是多麼微不足道。
在現代的深淵裡，人們總是抱著手機不放，各種網路社交，各種遊戲、電子書，放下手機，讀幾頁書吧，低頭的人，永遠不知天空的廣闊。在你的靈魂深處，總有一個聲音在吶喊。去一家書屋，在文字的海洋中徜徉，與書為友，與書對話。找一家書屋，找一把開啟心靈的的鑰匙，思考柏克萊的的“萬物有靈”，領略翠翠與儺送的邊城絕戀，與浮士德對談人生的唯美。在書屋的的一角，在書中找一處容身之地。書中的那一個個回眸，如驚鴻般絢爛，才發現意猶未盡。
去旅行，遠方有山水相依；去讀書，書中有夢境朦朧。不管怎樣，我們總是在路上，在途中。無數卑微的靈魂如夙夜星辰，任憑風吹，或逝於銀河，或墜於大海。讀書，讓靈魂得到依靠，得以昇華。生命如一度花開，有的鮮豔，有的平淡，無論如何，總是瞬息即逝，到頭來，我們，只是繁星。
找一間書屋，為讀書的去處，為靈魂的歸宿。
書香歸宿溫馨的家 篇20
國二作文 ,790字有一個地方，寄載著我們的夢想；有一個地方，呵護著我們快樂成長；有一個地方，站立不動，卻揚名遠方……這個地方是我們成長的搖籃——學校。
早晨，陽光還在懶床，那銀白色的大門前就擠滿了求學的目光。
如果你剛從被窩鑽出，陽光已撒下金色的種子，那麼我們之前充滿期待的歡聲笑語的操場已空無一人，而取而代之的是婉轉的聲音傳授知識。我們娓娓動聽的朗讀聲，聽起來倒像是知識王國的奏鳴曲。
一進大門，就能聽見我們的朗朗書聲，而你的眼前則是一片花紅柳綠。
這塊“人間天堂”分為3個“地域”。第一個區域，種滿了丁香花、榆葉梅。丁香白雪、粉霞、紫煙一般的清新顏色讓來學校參觀的人眼前一亮。榆葉梅妖嬈的身段是讓所有在一旁的雞冠花羨慕的。
第二段，種滿了小矮樹，有綠傘似的，蘑菇帽似的。更有一棵學校裡最高的樹，當起了“護花使者”。這裡綠色分一，絕不重樣。那“輕風扶細柳”是那種淡淡的新意綠，百年青松成熟深沉的深綠，小葉子的薄荷綠……
第三段出彩的地方是在秋分時節，有一拐角處，待秋風掃落葉，那像一塊溫暖的小窩，惹得鳥兒也來湊熱鬧。
學校的綠化，可謂奼紫嫣紅，引人注目，是充足了勁的溫馨和睦。但學校教學樓裡那獨有的文化氣息，是別的學校無法比擬的。
二、三、四層裡，有書架還有長椅，課間總有好書的同學前去讀書。四層裡，有紙盤藝術和琳琅滿目的牆畫，還有同學們活動的照片。三層裡，學校的簡介，介紹了學校悠久的歷史。二層有紅領巾校園廣播站，每天這裡都會播放同學們喜歡的奇聞趣事。
以上便是“文化走廊”了，走廊的牆壁上滿是老師，同學，家長親手設計的板報。
這裡就是學子的搖籃，書香的歸宿，溫馨的家園，我愛你，我的學校！