歷史為言，精神不朽相關作文20篇
歷史為言，精神不朽 篇1
高三作文 ,976字尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好，我是來自高一三班的呂鑫睿，我今天要演講的題目是“歷史為言，精神不朽”。
眾所周知，在1840年英國假借林則徐虎口銷煙的名義，憑藉其強大的經濟實力和船堅炮利的軍事優勢，強硬地打開了中國的大門。自此，中國的近代史正式拉開帷幕。
面對著來自西方的軍事大國，腐朽的清政府非但沒有絲毫的危機感，反而仍以天朝上國自居，自認為仍是昔日那個名震世界的清帝國。殊不知在經歷了種種變革的西方列強看來，莫不過是一隻撼樹的蚍蜉罷了，不值得一提。清政府的自滿註定了他們的鎩羽而歸，也成就了侵略者的“首戰告捷”。但中國的人民啊，又怎會願意豬羊般任人宰割，即便面對著列強的屢次侵略，面對著清政府的昏庸無能，中國人民也沒有放棄對自由的追求，對國家的熱愛。中國的軍民緊緊地團結在了一起，就像金石那般堅不可摧，他們堅決維護國家主權，捍衛民族尊嚴，譜寫了一曲曲抗擊入侵者的光輝篇章。他們為維護國家主權而鬥爭的愛國精神，激勵著一代又一代的中國人。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映歷來。七十二年前，當日軍遞上投降書的那一刻起，當中國完全取得抗日戰爭的勝利時，血與淚所淬鍊的抗戰精神，在歷史長河中便定格成了永恆。七十二年後的今天，當中國插上了騰飛的翅膀，正為實現民族復興而努力，我們更不能忘懷那永垂不朽的抗戰精神。
夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。西方列強的步步緊逼，清朝政府的節節敗退，不正是對這句話最好的詮釋嗎？正因為有了如此強勁的對手，人民才意識到要反抗，要奮起，要去推翻昏庸的統治！正因為那段屈辱的過去，中華民族才在不斷地覺醒，不斷地崛起，不斷地去突破自我！從有到無，從無到有，伴隨著一個個晚清貴族倒下的是一代代不畏強權偉人的崛起，從楊靖宇到趙一曼，從齊白石到梅蘭芳……無論是共產黨員，還是社會名流，為了祖國，為了自由，為了心中的那一份熱忱，都堅定地挺身而出。
歷史為言，精神不朽。我們之所以要去回望那些悲壯的歷史，並不是為了仇恨，也不是為了尋找某些藉口，而是希望同樣的悲劇不會再次上演。中國正行走在民族復興的大道上，為了實現這個目標，我們每一個華夏兒女都應奮發圖強，把滿腔愛國之情化作奮發學習的動力，化作熱忱包裹的行動，讓我們多彩的青春和激情的生命在為祖國強大而奮鬥的過程中熠熠生輝吧。
謝謝大家，我的演講完畢。
精神不朽，浩氣長存 篇2
高二作文 ,1548字天空陰翳，清風吹絮，悄然捎來雨的訊息。一會，點點雨絲便乘風而來，侵潤著繁華都市的每一處蒙塵，讓原本喧囂浮華的心收拾了一份純淨。一路乘車長途顛簸，我們懷著虔誠而寧靜的心情，冒雨前來瞻仰黃花崗七十二烈士墓。
走進正門，高大的墓坊巍然屹立，上方鐫刻著革命先驅孫中山先生手書“浩氣長存”四個大字，如響徹千年的嫋嫋餘音，在每個瞻仰者心裡打下了深深的烙印。入園，是寬敞筆直的墓道，兩旁是蒼翠挺拔的松柏，在徇爛奪目的黃花映襯下，莊嚴而肅穆。我緩緩前行，彷彿置身於歷史的長廊，回首那一幕幕驚天動地、血雨腥風的歲月。
我不由得停住了腳步。印入眼簾的是七十二烈士之墓。它構築於崗陵之上，居於墓臺之中，記功坊峙立墓後，上方矗立著自由神像，那高舉的火把，象徵自由、進取、拼搏，生生不息地傳遞著七十二烈士的精神，指引後人為中華民族的偉大復興前赴後繼。72塊矩形記功碑砌疊成金字塔形坊頂，碑上刻有歷史事件和烈士英名。我想，這應該是歷史的豐碑，永遠銘記在千千萬萬中國人心中，萬古流芳。墓道旁有一棵孫中山先生於1912年親生種下的馬尾松，遠遠望去，在蒼山翠柏間並不起眼，粗壯的樹幹上點綴著稀疏的綠葉，像一位年入古稀的老者，透視著百年的滄桑，卻不乏生命的堅守。它古樸而遒勁，如同每一位長眠於地下的英靈，勇敢而不屈，為推翻黑暗的帝制拋頭顱、灑熱血。一簇簇燦爛的菊花在墓碑前爭相開放，雨點淅淅瀝瀝的襲來，它們只是在風雨中輕輕搖曳，絕不肯低下高貴的頭。此時的雨，如絲、如線、密密麻麻地斜織著，形成一片天藍的氤氳，輕籠著一副錚錚傲骨的黃菊。我佇立其中，驀然發現，墓前那一簇簇黃花，不僅僅為墓園點綴了一份寒雪風骨，更寄託了一份哀思。清風怫然，我的思緒慢慢回到那不堪回首的歲月……
那個自恃傲慢、閉關自守、百孔千瘡的大國，在無知中落後了百年，最終竟被那美得令人炫目的罌粟和列強的洋槍洋炮轟開了大門。昔日西域三十六國的繁華，絲綢之路的悠悠駝鈴，蘇武牧羊緊握的漢使符節，一曲《高山流水》的委婉悠揚，一杯《送元二使安西》的醇香美酒，一輪秦漢邊關升起的皎潔明月，一段連綿蜿蜒的堅實長城……終敵不過歲月的滄桑；盛唐之景，大宋江山，彈指間灰飛煙滅。圓明園那場大火依舊在燒嗎？你千萬次的嗚咽，輾轉於歷史的莽莽餘音……中國，你是頭戴斗笠、身披蓑衣的旅人，在風雨中拄杖而行，淚水斑斑地守望著光明的到來。1911年的4月27日，孫中山先生領導的同盟會為了推翻幾千年的封建帝制，發動的黃花崗起義遭到血腥的鎮壓，100餘人英勇犧牲。他們當中的同盟會員，大都來自富裕的家庭，生活優越，受過高等教育，留學期間受到新思想的啟蒙，逐步覺醒，為了他們深愛的、苦難深重的祖國產生了變革、拯救的信念。懷著一顆“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高精神，他們視死如歸。撥開歷史的雲煙，我看見在就義的一刻，他們毫無畏懼的眼神，因為，為崇高的理想獻生，他們死得其所；也許，他們有一絲遺憾，革命尚未成功，祖國還在風雨中漂搖……長眠於此的先驅們，請安息吧，你們點燃的革命種子，已經在中華大地上燎原。今天祖國的日益強大，是你們和無數先烈用寶貴的生命換來的。
黃花崗七十二烈士，精神不朽，浩氣長存！
雨絲掠過我的耳畔，輕撫我的髮梢，悄無聲息地洗滌著我的心靈。久久佇立於烈士墓前，不僅僅是對英烈們虔誠的敬仰，更是一次靈魂的蛻變和成長，如鳳凰涅??般重生。我驀然驚覺有了拼搏的動力，心中增添了無限的責任感。
回首遠眺，楊柳依依，小橋流水，古色古香的亭樓踞於風光旖旎的湖畔，不經給靜穆的墓園增加了蓬勃的生機。是的，在緬懷英烈的同時，我們更應該把握現在，展望未來，將英雄不朽的精神和浩然正氣傳承下來，如一盞明燈，指引我們為祖國的強大而奮鬥。
歸途中，天空，陰翳依舊；窗外，小雨依舊；心中，情愫依舊……
記住歷史才會自強不息 篇3
高二作文 ,1002字歷史，是人類對自己的一扇明鏡；歷史，是人類總結自己得失的工具。沒有歷史，人類社會將會“萬古常如夜”。忘記歷史意味著背叛自我，只有記住歷史，方能自強不息。
二十世紀的一百年間，人類歷史上發生了兩場世界級的大戰，多場地區級的區域性戰爭，給世界人民帶來了極大的苦難，許多人類的文明成果毀於一旦。當然，戰爭是個怪物，它催化了科學技術的發展，也推動了人類社會的變革。二次大戰後，科學技術的飛快發展，殖民主義的滅亡，社會主義的誕生就是證明。如今，戰爭仍未消停，仍有部分國家想通過戰爭來完成其稱霸世界的夢想。人類社會還在上演一場又一場的人間悲劇。
但，世界還是有一些因記住歷史而完成其嬗變的例子。德國，原本是一個經濟強國，人民生活富足，經濟實力在世界上數一數二。可後來，經過一戰、二戰這兩次世界大戰的重創，德國的經濟實力已經下滑了80%以上，人民生活在水深火熱之中，國家前途一片迷茫。甚至有人對著柏林的廢墟絕望地高呼：“要想重建柏林，至少要花二十年的時間。”可後來，德國人創造了世界發展史上的奇蹟。這一切是因為德國人記住了歷史帶給他們的慘重教訓，珍惜和平，不再重提軍國主義的舊思想。他們認真反思歷史，並在戰爭問題上一再道歉，堅持對其他戰爭受害國和猶太人遺屬進行賠款，為自己贏得了很好的發展機會。最終，德國人實現了其民族復興的夢想。1990年兩德統一，1992年德國成為歐洲第一大經濟體，成為歐洲經濟的“火車頭”。
另一個相反的例子是日本。這個曾靠民族擴張發家的世界性大國，遭受了二戰帶給它的無數劫難，也曾因此而被其他各國所不齒。戰後，日本人堅持和平憲法，不對外擴張，不干涉別國內政，終於於1988年取代蘇聯、聯邦德國成為世界第二經濟大國，創造了每年經濟增長10%以上的“經濟奇蹟“。但二十一世紀以來，日本領導人卻一再在歷史問題上頻頻”越界“，不反省，不道歉，給亞洲鄰國造成了極大的傷害，也給本國的經濟發展增加了許多不健康的因素。在國際上，日本被頻頻孤立，甚至被其他國家當作”跳樑小醜“。
歷史，是公正的。雖然歷史給我們帶來了慘痛的教訓，但我們只有記住歷史才會自強不息。大到國家，小至個人，都要記住歷史。雖然你因在歷史問題上犯錯，可能會暫時丟掉你的個人尊嚴，但你只要記住歷史，真心悔改，絕不“復仇“，你就能重新獲得屬於你個人的尊嚴，才能重新站起來。
唐太宗說過“以史為鑑“，我們只有這樣才能自強不息，才能實現自己的夢想。
雷鋒精神不曾走遠 篇4
國二作文 ,1081字春暖花開的三月，我走在上學的路上，路旁的迎春花早已綻開了笑臉，一叢叢，一簇簇，開放在挺拔的枝條上面。柳樹以河面為鏡，飄揚著自己綠色的長髮，那樣的柔美，那樣的可愛……可是面對如此美景卻無人駐足欣賞。路上車水馬龍，只見行人行色匆匆，似乎遲了一秒，便被時間拋棄在了盡頭。只有在等紅綠燈時，才聽到有人片刻的閒談。
“三月份啦，三月五日可是雷鋒日！”
“還學雷鋒呢，現在老奶奶倒在路旁邊都沒人扶。”
“提到這個，我就想起來，昨天聽說一個老爺爺在過馬路時一不小心摔了一跤，但沒有一個人上前扶老人家一把，還好那老爺爺身子骨還硬朗，他躺了一會兒，自己又爬了起來，沒出啥大事。唉，現在真的沒雷鋒嘍！”
“算了吧你，要是你在現場，你會去扶他嗎？你還是不要揭別人的短又暴露自己的尾巴吧。”
“這……不過你說的也對，萬一碰上了‘碰瓷’的，那還真的不好了，還是讓那些真正的有錢人去扶吧，哈哈……”
這時，綠燈亮了，人們又邁開匆匆的腳步。我聽了剛才的一番話，不由地嘆了口氣，心想：“雷鋒”哪去了？在現代社會中，他真的難以立足嗎？
不知不覺間，我走到了站臺旁，加入了一群焦急侯車人的行列。來得早不如來得巧，我的腳步剛站穩，公交車就“嘀嘀嘀”地行駛了過來。人們一窩蜂地擁了上去，生怕擠不進去，耽誤了那“寶貴的”幾分鐘。
我等到前面的人都上了車，便尾隨著走上了臺階。當我向裡面望時，正巧還有一個空位置，我便走了過去，還未坐穩，車輛便行駛了起來。在這空閒的時間裡，我覺得無聊，便拿起了一本書，在這顛簸的路途中看了起來。
下一站到了，我看見一位老人顫顫巍巍地走了過來，他小心翼翼地上了車，每走一步都要停頓一會。我抬起頭望了望四周，人們玩手機的玩手機，聽音樂的聽音樂，就連那帶著紅領巾的小學生也只是撇了一眼，又將頭轉向窗外，繼續欣賞著沿途的風景。看著這般情景，我不禁又在心中嘆了一口氣。我趁老人又低下頭停頓時，故意站了起來，倚在車杆旁，果然不出我所料，老爺爺看到空位置便慢慢地走了過來，他用手撐著把手，緩緩地坐了下來，大聲地喘著氣，似乎很艱難的樣子。等老爺爺坐定，我便放心地看起了書。
過了一會兒，正當我看書看得入神時，一雙粗糙的手放在我的手上，我一驚，抬頭一看，是那位老爺爺，只見他那佈滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑，說：“孩子，站著怎麼看書，不如你坐我位置上吧。”說著，老爺爺就準備站起來。我愣了一下，又趕緊扶著他坐下，說：“不用，不用，您老坐好，我沒關係的，站著一樣看書，別擔心。”
我欣慰的笑了。
在我們生活中，助人為樂並不少見，幫助他人，弘揚雷鋒精神，這是我們中華之美德，雷鋒精神，也不曾走遠。
愛國精神不求驚天動地 篇5
國小六年級作文 ,776字核心價值觀簡簡單單的24個字，凝聚了人們對新社會的價值的認知，構成了對社會改革的根本的看法和態度，關乎著整個社會的發展與方向，是中華民族優秀的傳統文化與人類的優秀成果相接承，是我們黨凝聚全社會的重要論斷。
這12個象徵性的代名詞，包含了人民對新社會的一種至高的榮耀的認識，也廣泛開展了以愛國主義社會主義集體主義和為人民服務為主要內容的思想道德建設。再論信仰，從古至今，又有多少人為中華而犧牲，他們的心，都是用鮮血來染成的，面對敵軍的嚴刑拷打，愛國志士卻以身殉職，視死如歸，他們的無私大愛，值得千百遍的歌頌。歷史上出現了家喻戶曉的岳飛，文天祥，林則徐，他們忠誠愛國，無私奉獻的精神又怎麼不令我感動呢？這些偉大人士為我們後人樹立了一座永不磨滅的道路，這也是信念的理想，使人格變得堅強。歷史成就告訴我們，信念、理想是人類一代又一代生存發展不可缺少的寶貴因素，信仰如雨露，晶瑩剔透，永不磨滅。
愛國主義是民族的核心，是我們的魂，我們的根。它塑造了中華民族的崇高氣節，培育了無數愛國志士，民族英雄和革命先烈。從屈原的眼神中，我讀出了他對祖國的忠心一片與正直和剛烈。從岳飛的一生中，我讀出了他對中華的赤膽忠心。從那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我看到了他飽含愛國的心情。你們燃燒了自己，把愛留給了祖國，照亮了整個世界。
顧炎武曾經說過：“天下興亡，匹夫有責。”可見愛國之心深切。
新時代的愛國主義不需要那麼多血與淚的犧牲，要的是更多平凡的付出和給予，是盡職盡責、克勤克儉的奮鬥。
我們青少年是祖國的未來，是中華的希望。我們就應該在這個美好的環境中，刻苦學習，瞭解知識，開拓視野，想著長大以後為國家做貢獻！遵守社會公德，做一個好公民，這24個字，象徵著對新社會的希望，讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設和宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人！
中國精神不可丟 篇6
國小五年級作文 ,930字如今的中國，越來越強大；如今的人們，生活越來越幸福；如今的物質，越來越豐富。但有些東西，我們永遠不能丟棄！
現在，我們中國人過著衣食無憂的生活，吃喝穿都可以得到很大的保障，不再像以前的人們沒吃沒穿，還啃著樹皮，穿著破衣。我看過一些老照片，以前中國人的住處，幾乎都是小茅房，屋裡很陳舊，牆壁上的石灰已經脫落，屋頂上掛著一盞好像隨時都會脫落的油燈，床的支架是用幾根生了鏽的鐵棍支撐起的，家裡黑漆漆的，就像牢房裡一樣。而現在，我們的房子已是高樓大廈，走進大門，舒適的燈光照亮整個大廳。大廳非常寬敞，豪華的電梯等候在我們面前。每家每戶都非常乾淨，機器人定期清掃著家庭，讓我們過上幸福的日子。家裡到處有溫暖的陽光，外面都是新鮮的空氣，人們坐在舒適的座椅上，享受著生活。此時此刻，我們怎能不感恩祖國呢？
現在的中國，就像一隻奮力拼搏的雄獅，丟棄了以前的懶惰和熟睡狀態，開始奮起直追。如今，我們現在的橋樑技術震驚全世界，港珠澳大橋，它是全世界最長的跨海大橋，中間的海底路道，每段相差只有6毫米。以前只有屬於蘋果的專用晶片，如今，華為手機也用上了自主晶片，讓我們中國人驕傲地抬起頭。
但是，在我們幸福生活和卓越的成就下，有些人丟失了我們祖先的拼搏精神，正是有了他們的奮鬥拼搏，才有了我們的今天，有了我們幸福的生活。
在以前，我們的先輩經歷了無數的戰爭。在抗日戰爭中，那一些戰士們拿起槍，衝鋒在戰火紛飛的戰場上，倒在淒涼血腥的土地上，他們在戰場上展現出的智慧、勇氣、拼搏的精神，難道不能感動我們嗎？在戰場上，為了保護國家，他們把自己掩藏在土地裡，埋伏在死人堆裡，令人無法忍受的氣味在鼻子前打轉，他們只能堅持，再堅持。邱少雲，他為了不被敵人發現部隊的蹤跡，任熊熊的烈火燒在身上，他卻像一塊千斤巨石般趴在地上，手緊緊抓住枯草，牙齒緊崩著，一直到死都沒有挪動一寸地方。
就是有了無數英烈的拼搏努力，才有了我們今天的成就；就是有了無數英烈的拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活；就是有了無數英烈放棄自己的利益、為國奮鬥的身影，才有了我們中國的輝煌！
如今，站在中華民族的復興之路上，我們不能丟下歷史給我們的教誨，我們不能丟下先輩對我們的希望，我們要扛起那面鮮紅的大旗，繼續前進。
成長需歷史為伴 篇7
國小六年級作文 ,650字若成長有物陪伴、有人引導，則成長路上定能一路向前，所向披靡。
——題記
光陰似箭，日月如梭，成長路已有盡頭，童年時光也一去不復返了。在我的成長路上，有一物，伴我度過了一個又一個春秋，那便是我無數次提到的歷史。
大浪淘沙。歷史上，總有那麼多的事、那麼多的人值得我們永遠銘記。這其中，有中華的輝煌，也有華夏的隕落；有令大家驕傲的不世之功臣，也有令人唾棄的千秋之罪首，他們曾從我的眼前走過，其形象在我的腦海之中生根發芽。
歷史伴我成長，使我瞭解了曾經每朝每代的各個大事件。在周朝，周公“三反哺”，不顧他人誣陷，為朝政盡心盡力，最終使禮議成立，國家繁榮，影響了後世幾千年；在漢朝，版圖擴大，初開西域，使得漢朝群雄並起，豪傑出世；在魏晉時期，文化也進一步得到發展，連年的戰亂使得晉朝頃刻土崩瓦解；唐朝，乃是中華五千年最盛王朝，“貞觀之治”、“開元盛世”使其光輝永駐；而宋朝，這個除了錢多、奸臣多、文化發展多、名人多，卻不會打仗的朝代讓我不想多議；明朝吧，說實話，一個字——“怪”，明明大小官吏盡皆貪汙（除海瑞等人）國家卻能屹立不倒二百年，還名人、偉人備出，且誕生了一個偉大的改變人世的學說——心學。
說不盡道不明的歷史，感謝你伴我成長。我將帶著周公的盡責、諸葛亮的才華、李白的瀟灑、岳飛的愛國、王陽明（王守仁）的哲理，繼續踏上成長的道路。
傳承助人為樂精神 篇8
國小六年級作文 ,564字每個人的心中，都有一段印象深刻的故事，它不停的感動你，影響你。我的心裡也這麼一個故事，是小的時候媽媽給我講的故事，這個故事讓我始終銘記著一個道理。
有一個叫傑克的年輕人，他出海打魚，不幸沉船。他利用救生圈游到一個島上，在筋疲力盡的時候，一個陌生人救了他，他拿出重金酬謝時，陌生人卻拒絕了。“我不需要你的金錢，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力去幫助他。”傑克答應了。他一生幫助了很多人，每當別人給他酬謝的時候，他都會將陌生人的話告訴他所幫助的人。
傑克老了，最後一次出海，又遇上風浪，他的船沉了，他被一個年輕人救起，傑克要用所有的金錢酬謝年輕人，年輕人拒絕了。“我不需要你的金錢，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力去幫助他。”傑克的眼眶溼了，他鄭重的答應了年輕人。
每當聽到這裡，我的淚水就會拼命衝擊著眼眶，現在想想眼圈也會泛紅。助人為樂是中華民族的傳統美德，幫助別人又不求回報，只求把這種助人為樂的精神傳遞，這才是助人為樂的最高境界。作為小學生，我們也要把這種精神傳承下去，動動小手，幫助身邊需要幫助的人，撿起同學掉在地上的鉛筆，而不是一腳踩上去；把摔倒的同學扶起來，而不是在一旁哈哈大笑。從一點一滴的小事做起，我可以！相信，你們也可以！
長征精神永不朽 篇9
國一作文 ,850字看完《開學第一課》，我對紅軍戰士的敬佩之情油然而生。艱苦卓絕的二萬五千里長徵不僅是中國歷史上的一大創舉，還是永不言敗的革命精神的象徵。
二萬五千裡，是多麼驚人的路程。在那個沒有任何快捷的交通工具的戰爭年代，僅用雙腳行走，這需要多大的毅力啊！紅軍戰士在行走中，不僅要忍受飢餓和寒冷，還要與敵人進行殊死搏鬥。生存與死亡只有一線之隔，每一次戰爭都意味著犧牲，但在紅軍戰士解放全中國的這種信念下，死亡也就顯得微不足道了。長征路程中，食物顯得異常可貴。在過草地時，戰士們努力尋找能夠食用的野菜、野草、野花，有的戰士就是因為誤食了有毒的植物而犧牲了。大家可以想象，如果每天吃一粒黃豆是根本吃不飽的，只能塞牙縫，但是紅軍戰士卻做到了，這一粒黃豆對於他們來說就是維持生命的良藥。紅軍戰士憑著過人的毅力和膽識創造了革命史上的奇蹟，這是我們中國人的驕傲。
通過《開學第一課》，我看到的不僅是紅軍的偉大，還有長征背後的革命精神。為了人民幸福，他們奮不顧身；為了戰鬥勝利，他們勇往直前；為了解放中國，他們百折不撓……當年的他們風華正茂，意氣風發，把自己的青春和活力甚至生命都獻給了祖國，為的就是讓我們過上好日子。現在，經濟條件發達了，我們過著幸福的生活，但不能忘卻先輩們的付出和艱辛，而要好好珍惜現在的生活，不能讓紅軍戰士的努力白費，不能讓他們的鮮血白流。
《開學第一課》也讓我學了很多。紅軍戰士面對面對長征路上的種種挫折，依然勇往直前，百折不撓。他們遇到的所有困難遠比我們大的多，甚至讓人難以想象，與他們相比，我們還有什麼理由輕言放棄呢？在學習上也是一樣，每個人都會遇到各種各樣的困難，這時候退縮，放棄是懦弱的表現，勇敢面對，努力克服才是取勝之道。長征並不僅指革命，學習也是一次長征，當我們踏上長征的那一刻，就應該意識到自己肩上責任。
二萬五千裡已成為歷史，我們不能重回昨天溫故一切，但長征精神不會因為時間流逝而被泯滅。長征帶給我們的精神財富是無法衡量的，我們應該牢記並學習，時刻激勵、鞭策自己，把不朽的長征精神銘記於心。
畹香精神，永垂不朽 篇10
國一作文 ,866字歷經了二十四載的風雨兼程，進光中學擔負著傳承文化，培養人才的重任。在這所小山村裡的學府，曾經培養了成千上萬的學子，創造了不計其數的輝煌。在這個被稱為“進光學村”的小山村裡，如今有學生上千人，每天晨昏時節，朗朗的讀書聲伴著村裡裊裊炊煙響徹山谷，成了大山深處一道最迷人的風景，我們永遠無法忘記教育慈善家蕭畹香先生，無法忘記他的大德風範，譽滿鄉邦，令世人敬仰。
蕭畹香先生雖身居異域但心繫桑梓，他畢生對興學育人情有獨鍾，在僑居國興辦華文學校和在桑梓興學都傾盡全力，整整半個世紀多的興學育人情，情滿僑居地、情滿桑梓地。他為發展家鄉教育事業，先後兩次奔赴福建廈門集美學校深入考察，效仿陳嘉庚先生，投入巨資和大量精力在家鄉興辦進光學村。一個不起眼的貧窮山村，一個地處崇山峻嶺之中的小山村，一躍成為遠近聞名的學村，這一切都離不開蕭畹香先生對於家鄉的奉獻。如今適值蕭畹香先生誕辰109週年，雖然，他已經離開了這個世界，但是他“淡泊儒雅，樂善好施”的精神將作為一種文化不斷地傳承下去。
童年艱辛的生活磨練了蕭畹香先生堅強的意志；正是帶著這種精神，蕭畹香先生創造了事業上的輝煌。而他刻苦頑強的精神也將鼓勵著我們不斷地奮發向上，我們不忘自己身上所肩負的任務，勇於克服重重困難，創造進中新輝煌。
他誠心待人，心口如一，講信用，對於自己的承諾，他從不食言。而作為今天的進光學子，我們也要認真學習蕭畹香先生誠實守信的精神，認認真真，踏踏實實地走好每一步。
他樂於助人，祖國鄉親有許多走到新山，凡有大小事情找到蕭畹香，他都為他人著想，極力幫助他們解決一個又一個實際困難。而今天，作為進中學子的我們，更應該團結互助，力所能及地幫助有困難的同學，互相學習，攜手共進，為進光中學美好的明天而奮鬥。
蕭畹香先生慷慨解囊，大力資助家鄉教育，這源於他無私奉獻的精神。進光中學成立至今，正以一種奮發向上的姿態不斷地勇往直前。而蕭畹香先生所留下的艱苦奮鬥、誠實守信、無私奉獻的精神將得到進光學子們的不斷傳承與發揚。我們相信，進光中學的明天定會更加燦爛輝煌，因為，我們有畹香精神。
唯精神修養永垂不朽 篇11
高一作文 ,772字以清白遺子孫，不亦厚乎？
—《南史》
正如林則徐所言，“子孫如我，留錢何用？愚而多財，亦增其過。”精神的承遠比富貴的繼承更重要。
梅蘭芳家有一條八字祖訓：“國重於家，德先於藝。”梅先生自己就是實現這八字祖訓的光輝典範，一生愛國忠貞不渝，一世修德堅持不懈，他把正直的品德放到比精湛的技藝更高的位置，才避免在走的更高更遠的路上迷失自己。如若沒有內在修養的教誨空留一世財寶給子孫，又會出現多少個商紂讓一代王朝毀於一旦？
納蘭性德之所以名留千古，並不是以他相國公子的尊貴身份，而是因為那一句“不是人間富貴花”。他執筆寫下“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”，鄙棄了貴族生活，追求個性解放和精神自由。一個對平淡真實生活的嚮往造就了不慕名利的一代文豪。當圍繞在他身邊的繁華如雲煙般散去後，他依然是那個純任靈性，纖塵不染的詩人。一本《納蘭詞》讀起來依然令人脣齒留香，幾百年都不曾散去。
舉世聞名的珍寶可以在當代掀起驚濤駭浪，但真正不會被歲月消磨得，是沉默在歷史河床下的智慧與忠義。
破釜沉舟，楚河漢界，霸王別姬，烏江自刎，不敢想象若是沒有了西楚霸王這個角色中國文化會失去多少色彩。他曾讓數十萬秦軍頃刻瓦解，讓百萬諸侯臣服在他的腳下，然給人印象最深的還是那句“虞姬虞姬奈若何”的仰天長嘆。一個悲情英雄的形象就這樣定格在腥風血雨中。
“請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看偉大如我凱撒者死後也是兩手空空。”的確，征服了高盧，日耳曼和不列顛，改革了政治制度，似乎已沒有什麼可以阻擋他的步伐。可就在成為一代王者的路上，這個拼搏了一生的鬥士不帶一分一毫的走了，留給世人一個遺憾的背影，一個深刻的警示。
取之無盡的財富經不住時間的洗禮，春風化雨的精神教誨才是值得遺傳的寶藏。能否為後代開啟精神世界的大門，使其在有益的詩書中積累下沉潛的力量，才是家族興盛的關鍵。
不朽的精神 篇12
國小五年級作文 ,606字假期時，爸爸給我介紹了一部名叫《長征》的老電影，影片主要講述了紅軍在第五次反圍剿失敗後，戰略大轉移時所遇到的種種艱難險阻。迎接紅軍戰士們的是海拔4000米的高山，白雪皚皚，雲霧繚繞，戰士們穿的是單衣，沒有禦寒的衣服，穿著草鞋，腳趾凍得發麻，甚至沒了知覺。越往上爬，路越窄，甚至無路可走，但是紅軍戰士還是克服了重重困難，翻越雪山。
過草地時，在極度缺乏食物的情況下，紅軍戰士靠著吃樹皮、草根來充飢。實在沒有吃的，他們就把身上的皮帶和皮鞋放進鍋裡煮軟了吃。在草地上行軍十分艱難，高原缺氧，天氣多變，風雪交加，泥濘、寒冷、飢餓和疾病威脅著每一位戰士的生命，許多同志在戰場上沒有倒下，卻在草地裡默默死去。
瞧！那高聳入雲的大雪山，他們翻過去了；瞧！那杳無人煙的草地，他們踏過去了；瞧！那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了！是他們，嚇得敵人聞風喪膽，狼狽而逃；是他們，突破了“一夫當關，萬夫莫開”的婁山關；是他們，用自己的熱血，將共和國的國旗抹成了鮮紅的顏色；是他們，憑著一股執著的精神，創造了一個歷史奇蹟！
我們今天幸福美好的生活，都是革命烈士拋頭顱、灑熱血換來的，我們應該珍惜今天的幸福生活。
作為新時代的學生，我們在學習的道路上應奮發向上，發揚永恆的長征精神。讓長征精神永遠流傳下去，光照千秋。我們要有艱苦奮鬥的精神和積極向上的生活態度，刻苦學習、增長知識、鍛鍊才幹，將來為社會主義現代化建設貢獻自己的力量！
你的的精神永存歷史豐碑 篇13
國二作文 ,1031字尊敬的史硯芬烈士：
“革命就像火一樣，任憑大雪封山，鳥獸藏跡，只要我們有火種，就能驅趕嚴寒，帶來光明和溫暖。”
你便是那永不停歇的聖火，還身處中學的你便開始開始投身五四愛國運動的流，而你被捕入獄時也不過就年僅25歲。讀著這封絕筆信，彷彿看見你在監獄中滿身傷痕，艱難落筆的情景。而我雖能想象，卻不能體會，更不敢體會。我，一個21世紀的中學生，過著“錦衣玉食”的生活，身上最重的擔子，恐怕也只是學習，完成偉大的中國復興夢。我也會認為肩上的擔子太重，而且我還需要和他人搶著扛，卻不懂得共同扛。早早就將革命視為自己責無旁貸的擔子的你，恐怕和我是有天壤之別的—再重也要扛起來，向前進。
“我的死是為著社會、國家和人類，是光榮的，是必要的……故我雖死猶存。我的肉體被反動派毀去了，我的自由的革命的靈魂是永遠不會被任何反動派所毀傷！”你對共產主義，對黨的忠於奉獻，無私無畏的精神，我雖無法做到，卻也會努力吸取其中精髓之處—無私奉獻。而如今你的理想也由一個個你的同志們用血、汗、淚實現了。我覺得或許只有用您才能對得起您為革命所付出的一切，才能表達我對您的敬意。
您保大家，也顧小家。用兩封帶血的信寄託對弟弟妹妹的不捨。“寥寥數語，卻迸發著深邃的光華。”信中的一字一句都充滿的對弟弟妹妹的擔心，希望一句話可以使他們受用終身，但縱對他們有萬般不捨，您還是選擇為了崇高的革命放棄自己年輕的生命。
人活著就要用生命去詮釋他應該存在的意義與價值。有的人，庸庸碌碌一生，無名利，甚至吐出最後一口氣，離去，都無太多人知曉。說他是“不追名逐利”，無所謂生命的價值是否體現，到不如說他是甘於平庸，活著毫無衝勁；有的人，為了革命、為了中國該有的未來，忙碌著短暫的一生，他們的生活有著衝勁，有著目標，有著該有的意義。他們註定會被中華兒女銘記、名垂史冊。您雖然僅活了短暫的25年，但您活出了您生命的意義與價值。而我想我也該努力和您一樣活出自己生命該有的價值。作為祖國未來的我們現在更應該要弘揚革命先輩們的崇高精神—奉獻，牢記革命傳統—為民族解放事業英勇奮鬥、堅韌不拔，珍惜革命先輩們用血汗換來的安定，美好的每一天，增強歷史責任感和使命感，雖然現在的我們不需要為革命獻身，但我們也要努力學習，為復興偉大的中國夢而奮鬥。
中國的支柱，是不會折斷的，而您的生命之火、您的革命精神，會由後輩們迎著朝陽、落日，頂著狂風、暴雨一代一代地傳承下去，永不熄滅，永無忘懷！
雷鋒精神永垂不朽 篇14
國二作文 ,774字人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
—題記
當三月的春風吹綠了大地，萬木吐露芬芳的時候，我們不免想起那位火紅年代裡的忠誠戰士雷鋒。雷鋒22歲就英年早逝了，可就在這短短的22年光陰裡，雷鋒無時無刻的發揮著他的光和熱，幫助老人訂票，幫助施工隊建設……雷鋒在他那平凡的崗位上，做出了不平凡的業績。
雷鋒精神之所以偉大，在於他對同志的關懷，對工作的負責，對人民的奉獻，對國家的忠貞。無論是從前的流金歲月還是當今的現代社會，雷鋒精神無疑是樹立社會風尚的風向標，是構建和諧家園的指南針。雷鋒精神時刻提醒我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
但是，對於一度以雷鋒精神而驕傲，而自豪的華夏子孫來說，雷鋒精神似乎與我們漸行漸遠。隨著社會程序的加快，又有多少人回彎腰撿起一片垃圾呢？當老人摔倒不敢去攙扶；當路遇乞丐不願去施捨；當類似“小悅悅事件”層出不窮；當有人捐款卻換來質疑，諷刺與謾罵；當做好事也成了一種交易，一種炒作，一種騙人的手段時，我們看到了國人的冷漠，道德的淪喪，我們不禁嘆息“雷鋒精神真的已經離我們遠去？”
可當我得知實驗中學一名九年級學生拾金不昧，把撿到的手機千方百計地換給失主時，我欣然一笑，感覺如沐春風，因為我驚喜的發現雷鋒精神並沒有完全消失，他在我們這一代心中得到了傳承。
隨著社會主義現代化的發展，人們在也不會為溫飽問題發愁，人們在也不會穿打著補丁的藍布衫。有些人會說“雷鋒精神已經過時了。”可我覺得我們不能忘記雷鋒，更不能喪失那閃光的雷鋒精神。無論我們的物質多麼豐富，科技多麼發達，一個沒有奉獻精神的民族，是不會崛起的！
向雷鋒同志學習，我們應該從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，培養一心為他人的高尚節操，講文明，樹新風，讓雷鋒精神永垂不朽，世代傳承！
不朽的歷史永遠的擔當 篇15
高三作文 ,1254字巍峨群山，託舉著亙古不變的日月星辰，見證了興衰更替的王朝萬代；洶湧長江，澎湃著永不停息的千支萬流，積澱著無與倫比的中華傳統；滔滔黃河，盪滌著愈古千年的豐功偉績，也銘記著為人仰慕的古之先賢。
我們凝視心中的偶像，心中頓時升騰起無限的敬仰，讓我們一起追尋先賢在歷史中漸行的身影，追尋那能撫慰我們，提升我們的力量吧！
拂去粒粒纖塵，是斑駁了的封面，點一抹蠟黃的燈，輕輕地走入先賢的世界，靜坐，在泛黃而微微粗糙的紙頁裡，我似乎看到了管仲，這為一代風流宰相，滿腹經綸，堪稱有經天緯地之才，激揚文字，就連齊桓公也唯他馬首是瞻。他運籌帷幄，在諸侯之間縱橫捭闔，以富強齊國為己任，鞠躬盡瘁，死而後已。我清楚地看到他心懷天下蒼生的博大胸襟，聞到他靈魂中血氣方剛的烈香。他身上充斥的激情讓我駐足，讓我感動。
輕輕地翻著墨氣繚繞的書頁，柔柔地踏在書的世界裡，繼續前行。我看到了那個金人入侵的動亂年代裡，立下了“還我河山”的壯志，一生征戰疆場，帶領萬千將士“飢餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的岳飛。因為有一顆勇於擔當的心，才來得“金兵未滅，何以為家”的豪情萬丈；因為有一顆精忠報國的心，才有了“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的夢想，於是“駕長車，踏破賀蘭山缺”。他矢志不渝，讓我看到了他胸中濃濃的愛國熱血，看到了他那勇敢地扛起責任的錚錚鐵骨……
他們是我們心中的驕傲，是中華民族堂堂七尺男兒，他們用寬厚的肩膀毅然扛起了重任，在歷史的扉頁上綴上了燦爛的一色。男兒志在四方，然巾幗不讓鬚眉。孤身於沙漠，周邊是波瀾起伏的沙海，漫天黃沙高傲地席捲一切，而昭君卻以車馬的激情穿越沙漠。她不是不知道那背井離鄉的苦痛有多深，但她仍懷著崇高的擔當勇往直前，她把淚水默默埋藏心底，把青春年華留給了荒涼苦寒的大漠。凜冽的寒風吹亂了她的秀髮，卻不能吹散我對她深深的喜愛。她對責任的承擔，同樣為每個人做出了榜樣。
琉璃的金殿煊赫的榮耀不是他們實現理想的牽絆，追名逐利摧眉折腰不是他們生命的企盼，他們用執著和忠貞盪滌靈魂，用激情和熱血傳遞給我們最真摯的情意。
他們淡泊名利，一心為國，在國家需要的時候，勇敢地擔當起重任，被後人定格為一道特殊的風景。捫心自問：這種精神品質難道不是我們社會的“稀缺品”，不正為人們呼喚和渴求嗎？
然而，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。呈現在眼前的社會燈紅酒綠，物慾橫流，很多人在道德的邊緣線上徘徊，甚至不少人直接喪失了道德底線。人情冷漠，世態炎涼狠狠敲打著我們經濟快速發展的成果。又有多少人真正懂得擔當的意義呢？可我們正處在青春昂揚的年代，面對著跟不上時代步伐的社會道德，應該身體力行，不做沉默的羔羊。從先賢哪裡汲取精神養料，他們猶如星辰，在永恆、深邃的史冊上引領我們，呼喚我們。所以我們應當傳承他們美好的品質，讓他們的追求成為我們的精神道場。
中華民族的偉大復興，等著我們去實現；中國夢，需要我們去構建。讓我們揚起翅膀，撐起風帆，在承擔中創造傳奇的歷史；讓我們以年輕的姿態，以青春的風采，在祖國大地上濃墨重彩，譜寫新一代的篇章。
不朽的精神豐碑 篇16
國小六年級作文 ,689字“黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會教導他更喜慕聲音。”他究竟是誰呢？她就是我心中的不朽精神豐碑—海倫凱勒。
我們也許無法想象，在一個漆黑無聲的世界裡，將延續我們彌足珍貴的生命，如何頑強地與命運作鬥爭。然而海倫凱勒卻逆流而上，創造了屬於自己的生命奇蹟，震撼了我們這些輕視光明的頑童。
海倫凱勒，一位美國著名女作家兼教育家，一個創造了人類奇蹟的盲人，一個書寫了只要有恆心，沒有什麼不可能證詞的不平凡人。她，從出生後的19個月後，便什麼也看不見，什麼也聽不見，什麼也說不出，五官三廢。上天如此不眷顧的小天使，而她沒有選擇沉淪下去，不甘心放棄未來，於是她花了比別人多幾倍，幾十倍、幾百倍的汗水努力著，相信自己的命運定由自己主宰。五歲時便學會了自己疊被子。七歲時便隨著父親為她請的教師學習英語單詞。8歲時，她便跟著安妮老師進入了一所盲人學校，學習過了更多的知識。10歲時，她便嚴格自己去練發音，練習了兩年多，終於創造了讓自己驚喜萬分的奇蹟，她終於能說出了一句完整的話：“今天天氣熱！”哪怕上天為她按下了靜音鍵，可她卻創造了新聲。
幸運的是，她巧遇了一位因材施教的安妮老師，陪她讀完了大學，學會了好幾十種外國語言，並寫下了幾部詮釋自我生命的精神寶典：《假如給我三天光明》、《我的安妮老師。蘇利文》、《我的生活故事》等，給身陷困境的人傳遞了無限的正能量。
五官三廢的海倫凱勒，因為自強不息的精神，創造了屬於自己的人生奇蹟，贏得了世人的尊重，更是開拓了自己的美好人生。我想：未來的每一天，無論遇到什麼困難，沒有一種理由會讓我說放棄，因為心中的精神豐碑，早已讓我信心百倍，衝向遙遠的前方！
革命精神，永垂不朽 篇17
國三作文 ,770字井岡山是中國革命的搖籃，又是旅遊勝地，是我一直嚮往的地方，是一個沒有圍牆的歷史博物館，是愛國主義教育和革命傳統教育的重要陣地，是中國共產黨人永遠的精神家園。2018年10月8日，我有幸能夠來到井岡山革命教育基地進行培訓。
十月的太陽，仍是那麼的紅火，來到井岡山，這個燎原星火、紅色聖地給我的第一印象卻是滿眼的綠，翠綠的山，碧綠的水。千百座山峰重巖疊嶂，深淺交錯，在雲霧的配合下，成為井岡山的美妙屏嶂。最讓我喜愛的，便是這霧中的井岡山了，早晨起來，從窗戶往外望，一片白茫茫，像是從天邊散落下來的蘆葦，一切都似真似幻，宛如仙境一般。
第二天早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來，我揉揉惺忪的睡眼，興高采烈地換上了紅軍裝，我們要重走紅軍小道，在路上，我好像聽到了敵人與紅軍戰鬥的轟隆聲，好像看到了紅軍衝鋒陷陣的模樣，心中已是洶湧澎湃。歲月飄過幾十載，井岡精神代代傳！
回到基地，老師帶領著我們學唱革命紅色歌曲，如《打靶歸來》，《閃閃的紅星》等等。學習編草鞋，草鞋可是紅軍們的護家寶哩！
在井岡山的最後一個上午，我們乘坐大巴車，來到了我仰慕已久的井岡山革命烈士陵園。在烈士陵園，我們重溫了少先隊員入隊誓詞，聽著講解員的解說，濃濃的愛國之情湧上心頭，作為一位少先隊員，我們應銘記，人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本。
滌盪心靈的井岡山之旅，不僅讓我領略到了井岡山如詩如畫的秀麗風光，更是讓我實地瞭解了革命紅軍的崇高精神。在這裡，我體驗了紅軍的一天，我真正體會到了紅軍生活的艱苦與艱辛；在這裡，我學會了編織紅軍草鞋，體味到艱苦樸素的優良作風；在這裡，我參觀了烈士陵園，聽了老師的講解後，那些為國犧牲的烈士的愛國勇敢的革命精神，深深地觸動了我的心靈，更加珍惜我們今天來之不易的幸福生活。
青山有幸埋忠骨，史冊千秋注莫名，革命精神，永垂不朽！
烈士精神永垂不朽 篇18
國小五年級作文 ,640字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”。唐代詩人杜牧把清明時節人們的心情及氣候寫得入木三分。4月3日學校安排我們五年級的學生去祭掃畢節烈士墓。
上午八點，我們冒著濛濛細雨，頂著涼風習習，懷著異常激動的心情來到畢節烈士紀念碑。當我站在烈士紀念碑前，向烈士行了少先隊隊禮，我的心情一下子無比沉痛。說起烈士，我下意識想到犧牲在朝鮮戰場的毛岸英及黃繼光等革命烈士，在那硝煙瀰漫，戰火紛飛的戰爭年代，多少革命先輩，為了人民的幸福和祖國的解放事業，拋頭顱，灑熱血，英勇奮鬥，前赴後繼，贏得了人民的世代敬仰。雖然年代已久，但他們的英雄事業永遠留在我們心中。看到畢節烈士紀念碑上的碑文及烈士的名字，雖然我不知道他們的事蹟，但我瞭解中國革命史。當年，毛澤東主席率領紅軍萬里長征時到貴州經歷了“四渡赤水”、“飛奪瀘定橋”、“兩戰遵義”，轉戰四川，過草地，爬雪山等等，不知道犧牲多少了革命烈士，他們當中肯定一部分人的名字肯定刻在畢節革命烈士紀念碑上，但也一部分烈士連名字都沒有留下，長埋在地下，做了無名烈士。回憶過去，想想現在，我們都生活在這個多姿多彩的、和平幸福的年代裡，我們一定要倍加珍惜無數先烈用生命給我們換來的幸福生活，勤奮學習，努力成才，牢記烈士的遺願，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去實現先烈們未竟的共產主義事業，去創造共和國無限美好的明天！
上午11點祭掃結束後，我們懷著依依不捨的心情離開了烈士紀念碑，並在心裡默默祝福烈士們，你們安息吧！你們的精神將永垂不朽！你們的英名將萬古長青！
不朽的精神豐碑 篇19
國一作文 ,532字雷鋒，一座不朽的精神豐碑。
雷鋒讓我們熟知，他的精神讓我們尊敬。可是真正的學習了雷鋒精神的又有幾個人呢？
真實的雷鋒
雷鋒走到那裡就把好事做到那裡。比如：在做火車時他會主動的讓座給老人或孕婦：有時幫列車員掃地和倒開水。當戰友勸他休息一下時，他會堅定的並且毫不猶豫的回答：“我不累。”這是多麼簡單的話語，但又是多麼的溫暖我們的心。他用自己那一點點的津貼給那些丟了票的陌生人補票。為那些不認識的陌生人帶路。總之，他做的一切全部都是為了人民。他所做的一切都與自己沒有什麼關係。
現實的雷鋒
一輛公交車上擠滿了人，其中不乏有風度翩翩的人。在這時，一位兩鬢斑白老人顫巍巍的上了公交車，可是，乘客一點反應也沒有。過了一段時間，司機首先看不下去了，便喊了一聲：“誰給這位老人讓個座？”說完依然沒反應，過了很長時間，一箇中學生極不情願的站起來讓座，嘴裡還嘟囔著：“站著說話不腰疼。”原來他是被一箇中年人教訓起來的。這樣，這個老人才終於有了座。
真實和現實竟然有這麼大的反差，難道這不值得我們深思嗎？不要總是說學雷鋒，學雷鋒。學雷鋒並不是只是在口頭上，而不去真正的去做。
不要再光說不做，做永遠要比說實際。
讓戰士們的精神永垂不朽 篇20
國小六年級作文 ,646字“出旗，敬禮！”隨著施校長莊嚴而鏗鏘有力的話語，少先隊員們唱起了隊歌。掃墓的熒幕就此拉開了。季老師下了一道指令：“請為烈士們默哀3分鐘。”接著，全體師生都想入了悲痛之中。
忽然，我想起了今天大巴車上的那一隻黃蜂，它那堅貞不屈的精神令我歎為觀止：它從車一開啟就一直粘附在車上。我本以為，只要車一開動，它就會迫不及待地落荒而逃。可是，它並沒有這樣做。無論風多麼強勁，即使都已火燒眉毛了，它也不願離去，我著實為它感到心急如焚。一陣大風颳過，我一點一點的看著它，看著它被摧殘得四分五裂。
我想，難道這種精神與烈士們的精神有所不同嗎？難道這種精神不值得我們去學習，去效仿嗎？難道這種精神不應該永垂不朽嗎？
我彷彿看見了戰士們在沙場上戰鬥，一陣響徹雲霄的“衝啊！殺呀！”空氣中瀰漫著灰塵與血淋淋的氣味。戰士們與那隻黃蜂本可以逃之夭夭，可——他們都堅持了下來。
為了自己的尊嚴；為了今後人們美好幸福的生活；為了國家；為了一切的一切……他們堅持不懈，永不放棄，直到自己倒下，成為了今後的烈士，不是遭人唾棄的膽小鬼，也不是人們口口相傳的狗熊。是的，就是因為——這種精神，這種堅貞不屈，努力奮鬥，不怕犧牲的精神！
“禮畢，收旗，今天的掃墓活動到此結束。”
我望著大巴車的窗外，那隻黃蜂似乎還在，還在那裡堅守著。
讓烈士們的精神永垂不朽！