歷史將會記住這一刻相關作文20篇

歷史將會記住這一刻 篇1

高二作文 ,805字

沒事翻了翻你的留言,才發現時間過的真快,我已經那麼久沒有給你留過言了,也不知為何,突然變得多愁善感,想想,有你真好,納蘭性德說:人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。可我卻認為若人生只如初見,就沒有現在的我你。

人們常說時間會淡化一切,但卻沒有想過,是時間讓我們走在一起,是時間讓我們變得更好,更真誠。一切風吹雨打後總會有彩虹。

世上沒有行不了的路,也沒有過不去的坎,只要你想都可以做,你就說你沒有必要做別人。我在鼓勵著現在的我,但同時也希望鼓勵現在的你。

你說現在的我你不努力,以後會怎樣……一起在某大城市的橋下喝著西北風,賞著殘破的夜晚。雖然手拉手但淚水也被風乾了。

我你看似不同,但對於現在命運相同,我們要做的事相同,行的路也同。或許你會問世上那麼多的路為什麼會相同。是啊!世上的路如此多,怎麼會選擇同一條,你有你要選的路,我也有我要走的,但所謂條條大路通羅馬,那麼路就是相通的,走的久了我們自然會相遇,並共同踏上一條路。那就是通往成功的路。

努力吧!不管有多艱難。

艱難也不要怕,因為陰暗的世界有我,光明的世界更會有我。只要我們現在努力了,哪怕以後淚水風乾,我們也會看著對方微笑,因為我們盡力了。

試著想想未來,有的時候也不會只是一種空想。想一想你才會懂得什麼是現在造就未來。

對於,現在我認為還比較孩子氣的,不成熟的你,我只能說那麼多反正我是想我們以後過的好一點你呢?是想和我一起在橋下喝西北風……還是在豪宅裡吹空調啊?

這是我想了好久才和你說,希望這歷史性的一刻你能記住。

其實我們相遇是一種緣,但我們不僅相遇了還成為了彼此的依靠,是啊。人生在世,遇見許許多多的人,在這茫茫人海中,我們能彼此依靠,在這高中時代,彼此鼓勵。為的只是自己不後悔。最重要的是我們彼此都希望對方以後能不後悔。在不久的將來可以每天過的開心。

最初的時刻我遇見你是幸運的;最重要的時刻我鼓勵你是歷史性的,最終的時刻我們快樂是幸福的。

歷史將會記住項羽 篇2

高二作文 ,1036字

“生為做人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”李清照這首詩讚揚了項羽寧死不屈的堅強意志。項羽大無畏的精神給了千年之後的我很多啟示,我也不由得佩服起這個重情重義的項羽。項宇是一個英雄!

一次秦始皇出巡在渡浙江時,項羽見其車馬儀仗威風凜凜,便脫口而出;"彼可取而代之。”他由此立下了豪言壯志。敢問千古英雄,還有誰敢如他這樣出此豪言。

項羽之所以能成為西楚霸王,不只是因為他的天賦,更多的是他迎難而上的不屈精神。這一點在鉅鹿之戰中表現的淋淋盡致。鉅鹿之戰對項羽來說是一場可能傾家蕩產,賠上性命的豪賭。贏,則將大秦的天下收入囊中;輸,則全軍覆沒,死無全屍。在這場豪賭中,項羽的軍隊頂多六萬人,而秦國的隊伍有近四十萬人。而且在那時楚軍沒有任何的

糧草供應,比起糧草充足的秦軍,這些都成為了致命的缺點。在這樣實力懸殊的壓力下,項羽不但沒有退縮,而且還自絕後路,渡河時讓士兵們打穿船底,讓船和糧草都沉入水中。項羽在各諸侯軍畏縮不進時猛攻秦軍,帶領侯義君一直最終全殲王離軍!戰術之妙,戰果之輝煌,用兵如神。項羽在戰場上時一個戰無不勝的英雄。他那勇往直前的精神感染了我。

我佩服項羽的膽略和勇猛。從這一點看,他的確是個英雄,可是項羽卻是一個失敗的英雄。

項羽在世人口中的評價褒貶不一,在我看來,他有兩個致命點:一:不注重文化學習,只崇高於能夠抵擋千人的武力。他的大伯讓他學習文化,他卻說只要會自己的名字就夠了,讓他學習劍術,他卻嫌棄劍只能抵擋一人,不肯認真學習劍術。殊不知,不學習文化知識,在某些方面就會無知,在治理國家時,無知就會變成絆腳石。二:不善用人。無知使他不識人,張良,韓信都曾投靠與他,可他由於不善用人,張良和韓信就都投奔了劉邦,而自己被打的一敗塗地。項羽的缺點也是我明白的學習文化的重要性與人際交往的必要性。

項羽英雄蓋世,卻最終自刎而死,正是因為他的個人人格。他的大無畏精神,讓他奪下大秦的江山;他的棄書捐劍,讓他兵敗烏江;他的桀驁不馴,讓他不願再見江東父老。

楚漢爭霸,使我看見了項羽的豪情壯志;鉅鹿之戰,使我看到了項羽的英雄本色;霸王別姬,使我看到了項羽的俠骨柔情。雖古人云:“成者為王敗者為寇”但這句話在項羽面前卻十分蒼白。項羽使我最佩服的英雄,在他的身上我受到很多啟示,感謝他的不畏強暴的精神深深地影響著我以後的生活,感謝他的失敗使我明白學習和人際交往的重要性。在數千年後的今天,項羽的精神依然在我們身邊,項羽依舊是中國歷史中銘記的第一個也是最後一個失敗的英雄!

我會記住這一天 篇3

國二作文 ,1411字

從小到大,從懵懂幼兒到青春少年,我經歷過的日子無數,有的帶給我快樂,有的帶給我思考,而這一天,我會永遠記住……

這天早上,天氣晴朗,我早早地來到了學校,坐在位置上,覺得實在無聊,無事可幹。陸陸續續又有幾個同學走進了教室,就在這時,不知是誰發起提議來玩“抓人遊戲”。這句話如一石激起千層浪,我一度百無聊賴的心,一下子注滿了雞血,“真痛快,剛才還說沒事幹,把我可憋地慌了”,不假思索,興致勃勃投入遊戲之中。很快,我們就沉迷於追逐打鬧模式,早已忘記了自己此時身在何處,心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂乎!

時間匆匆,當我們忘情於遊戲時,渾然不知“危險”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中,我一下子與後面的來人撞了個滿懷,正準備調整姿勢,重新開始時,我一下子呆住了,——眼前出現的是D老師!被捉了個現行。“為啥就那麼巧呢?早知就另走他路了。”不容我多瞎想,很快,三個“同夥”陸續來到了D老師面前自首,剛才還鬥志昂揚的我們,瞬間低下了頭顱,四周頓時籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的氣氛中。

毋庸置疑,“我們”四人像犯人一樣被帶進了辦公室。開始時,老師先讓我們面壁思過十分鐘。片刻過後,D老師開始對我們逐個“審問”——時間一點點的流逝,我漸漸感覺全身發冷,感覺剛剛還陽光明媚的天空似乎一下子變得灰濛濛起來……我感到這是有史以來最難熬的時候,想想軍訓時,面對我的犯錯,老師給予我的耐心規勸,可才好了幾天就又犯錯了,那一刻好想有個洞能鑽進去。但是沒有辦法,只得硬著頭皮去面對了。“早上到校,你覺得最有意義的事情是什麼?”“是在問我?不是斥責我?……”原以為老師會大發雷霆,可她卻如此輕鬆地來詢問我。因為心虛,我不敢迴應,沉默不語。“在教室追跑,是不是最有意義的清晨活動?”我很自然地搖了搖頭。“既然知道現在做的事,不是最有意義的,那下一次能選擇有意義的事情來做嗎?”我又一次重重地點了點頭。老師這時把手搭在我的肩上,輕輕地拍了拍,“回教室吧,相信你會做出正確的選擇。”就這麼懲罰嗎?沒有做夢嗎?……情不自禁抬頭看看老師,她的眼裡依然滿是對我的鼓勵和信任,突然間,我只覺身上那一種無窮的壓力煙消雲散了。一縷和煦的陽光透著窗,把它的金色照射進來,灑在老師的臉龐上……

走出辦公室,抬頭看看天空,這一刻天空已不再陰沉,變得格外晴朗……這一天,我很羞愧,因為我沒有珍惜清晨的美好時光,但在這一天,我很幸福,因為我又一次感受到了老師給予我這個頑皮學生的愛護。

我會記住“這一天”,因為從這一天開始,我會努力去做一個好學生,來回報給予我信任的好老師!

讓我記住這一刻 篇4

國二作文 ,862字

埋藏在土裡的幼苗,無論是重埋或是輕掩,終會是淳樸自然的參天大樹。在這兒,悄悄成長;那一刻,春暖花開。

—題記

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”。鄉村是上天創造的世外桃源,它宛若一滴清水,不經任何汙染,悄悄滋潤著一個淳樸的天地。

春天,這兒鳥語花香,處處洋溢著一種生機勃勃的美,處處流露出自然的靜。春季的鄉村,潮溼的空氣裡盪漾著誘人的小草清香;田野裡,不時地飄來泥土的芳香,放眼望去,滿眼都是嫩綠的麥苗,一直彎彎曲曲的延伸到遙遠的地平線。

貴如油的春雨,終於在春天臨走之際,滿腹猶豫與彷徨,扭扭捏捏地落了下來,淅淅瀝瀝,勉強滯留了春的最後一個腳步。嗬,真是好!在家裡透過窗,看著溫柔傾下的小雨,我忍不住想推開窗戶。剛一推開,就與那清新得一塌糊塗的空氣撞了個滿懷。窗外,原本就綠油油的麥田,此刻更是綠得發亮,風一拂過,麥苗兒們便慵慵懶懶地、敷衍似的動了動。呵,好一個懶惰的麥苗兒。卻懶得如此可愛,像一個小嬰兒,舒展了一下身手,側一下身,撇了撇嘴,便又昏昏沉沉睡去了。春雨不愧是春雨!她溫柔、和美,不像夏雨那般暴烈,不會烏雲密佈,不會洶湧澎湃,更不會粗獷,她總是柔柔弱弱、嬌小可愛的,隨著明媚的春風,嫣然起舞,給予飢渴的萬物一絲生機,她是那麼的博愛,那麼的無私。沐浴在春雨之中的房屋,也已褪去了往日的滄桑,透出一種獨特的南方秀氣,端莊、典雅、靜謐,彷彿一種若即若離的淡雅之香縈繞在身旁,讓人按捺不住想要抓住它,卻又怕把它撲滅。這種糾結的愛呵,真是讓人惆悵,又讓人歡欣。

上天哪,卻在人們還沒有欣賞夠的時候,悄悄地喚回了春雨,春雨於心不忍,繼續綿綿下著小小雨,越下越小,終於消逝。下過雨的大地一片寂靜,只有幾隻鳥兒,不時地“嘰啾”叫幾聲,這幽靜得幾欲令人惆悵、讓人壓抑的鄉村,似與喧鬧的世界完全隔絕了出來,輕輕地走在小路上,清新的空氣、優美的景色,讓我忍不住放輕了腳步,生怕一個不當心,踩壞了這如夢幻般的世界。呵,人,總是會忍不住“憐香惜玉”的,不是嗎?那麼,我也不曾?。這一刻,請讓我記住!

記住這一刻 篇5

國二作文 ,725字

天陰沉沉的,陽光躲在雲彩後面,操場上人聲鼎沸,運動會正在如火如荼地進行著。往往每一刻,都是充斥著無數難忘的“美好”,時而驚嚇,卻留有驚喜,正如“上帝給你關上一扇門,就會為你開啟一扇窗”的道理一樣。

運動會期間,我參與了一項令人聽了就不寒而慄的長跑——1500米。當槍聲響起的那一刻,我拼盡全力地衝刺著,原本三圈半的精力,在第一圈時就已耗完力氣,甚至還有些“欠費”的感覺,我的心裡不免打起了“退堂鼓”,卻又不願愧對別人的加油打氣。我努力著、努力著,不知不覺中,眼淚竟毫無徵兆地浸溼了眼眶,速度更是緩了下來,我也逐漸被反超,從原來的第二名硬生生被甩到了第六名。

隨著內心巨大的波瀾起伏,我早已喪失了信心,漸漸地,我在操場上走了起來。遠方一個熟悉的聲音在我的耳邊掠過:“加油啊!跑起來,你可以成為第一名的!”“不,我不想跑了!我想哭!”我用盡全力地說。“別哭!你要知道,哭了你就真的輸了!加油,努力,我陪你一起,好不好?”就這樣,為了她,拼盡了最後的力氣,我停在了初二女子1500米第六名的跑道上。

比賽結束後,我努力使自己恢復,一旁,好幾個女生圍著我,為我遞水,眼中充滿了焦慮。興許是看到我眼眶紅紅的緣故,說道:“別傷心,你已經很棒了!”“對啊,報1500米的女生本來就少,你不用自責”……現在的我不想了,微微泛粉的眼眶再一次紅潤。

記住這一刻,就記住了我的拼搏,記住了今日的友誼。

歷史將記住這一頁 篇6

高一作文 ,729字

歷史的長河在時間的推動下緩緩流動,既不像瀑布一般萬里一瀉,也不像死水一般沉寂。但在這微妙之中卻有著非同一般的“布朗運動”,看似無規律的歷史卻描繪出了一幅幅高低起伏的畫面。

我們的美好生活正處在新的歷史篇目中,在“和平與發展”的指導下,感恩變得至關重要。有的人感恩於自己的父母,有的人感恩於自己的恩師,還有的人感恩於其他對自己有著非同意義的人等等。而我卻感恩於歷史的上一篇!

歷史的上一篇?那是什麼?在歷史的長河之中,那些開創我們美好生活的上世紀的一群,不!全世界為名族而戰的革命家,這是值得我去感恩的。如果說沒有俄國的十月革命,或許就沒有中國的共產主義;沒有了共產主義或許就沒有了中國的共產黨;沒有共產黨意味著我們將沒有現在所擁有的一切。也許正是這樣的“蝴蝶效應”的可怕之處吧!

那麼我們將怎麼樣去感恩歷史的上一頁呢?感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態度。感恩是一種生活的大智慧,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點,感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌盪世間一切塵埃,感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!

感恩於在世的任何事物,那便是在感恩歷史,感恩在歷史的上一頁,這也是最簡單的方法了。感恩於那些給予我們知識的恩師們;給予我們的生命的父母;感恩生活中的點點滴滴吧!

既然要感謝,付出行動吧!感恩,不只是感謝這麼簡單,它包括了你所付出的行動。感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

現在讓我們去感恩歷史的上一頁吧!歷史也將會記住我們這一頁。

記住這一天 篇7

國三作文 ,1052字

記住這一天,記住每一天。

—題記

早晨,太陽懶洋洋地探出頭,緩緩地將光輝灑向大地,世間萬物都被這亮光喚醒,伸著懶腰舒展著四肢,迎接新的一天。

陽光透過窗簾闖進了我的房間,如一雙溫暖的大手,輕拂著我的臉頰。我起身換好衣服,拉開窗簾開啟窗戶,讓陽光將我包圍,讓清新的空氣湧進房間,替換著屋內渾濁的空氣。靚麗的天氣讓我的心情也變得明亮輕快起來,我帶著愉快的心情開始計劃一天的行程。

時間尚早,我走在回學校的路上,道路兩旁的數還掛著些許晨露,綠葉散發著清新的味道,清爽的感覺令人精神一震,早起帶來的睏倦也在頃刻間消失得無影無蹤。鳥兒們唱著小曲兒,婉轉的歌喉帶來的是令人愉快的感覺。沉浸在這美妙環境中的我不知不覺已來到學校。

在我眼中,學校總是個熱鬧的地方。同學們早早地來到學校,有的到操場上運動,有的則在課室中寫作業或是看書。連小鳥們也被吸引而來,為校園更添一份勃勃生機。陸陸續續地,同學們也都到齊了,於是課堂開始,校園中迴盪著同學們琅琅的讀書聲。

一日時光總是匆匆,一眨眼這一天便在充實的學習中度過了,同學們貪婪地吸取著知識,以求拓寬自己的視野,為以後能更好地去適應社會做著準備。傍晚,夕陽漸現,悄然染紅了整片天空。太陽隱沒在世界盡頭的同時,夜幕如墨侵染,取代滿眼火紅,將光亮驅趕。但很快地,地上很快又亮起了星星點點的光亮,和天上星辰相照應著。

我緩步在夜間的街道上,儘管夜黑了,但路燈下人們漸漸多了起來,是在回家的路上嗎?還是要去哪裡與朋友一起玩樂呢?每個人都有著不同的目的,但相同的就是,大家都在這片天空之下,走著一樣的道路,看著一樣的景物,過著平凡又充滿意義的日子。

我很享受這樣的生活,每天都能與好友一起在老師的帶領下一步步探索那未知的世界,還能和家人共享天倫之樂,充實而幸福地度過這段時光,這段無憂無慮的在校日子。有多少大人在失去這段時光後都後悔莫及,因此我不願步他們的後塵,我想過好每一天。不管是否真的有意義,那畢竟是有著我的痕跡的日子,是存在於我的記憶中的不可或缺的部分,所以我都會好好記住,記住這平凡的一天,平凡的每一天。相信我們若是以不同的角度去看待同樣的日子,總能發現這平凡之下不平凡的美。

我不奢望像名人那樣過星光璀璨的日子,也不渴求像探險家那樣驚險不斷的日子,也不願過像商人那樣終日忙碌的日子,只要我無悔了,再平凡的日子也有值得我記住的價值,再璀璨的日子也不過是日常,活好當下,細細品味每一天,才是最應該做的事。

記住這一天,不論精彩與否;記住每一天,那是一個人活過的證明。

記住這一天 篇8

國二作文 ,861字

時間一天天地向著地平線飛快墜去,天空湧動著令人回味的過往。歲月的長線,一端繫著昨天,一端繫著未來,思緒翻開時間的寶典,眼前浮現扉頁上難忘的畫面,那是我永遠記住的一天。

那個傍晚,“夕陽無限好”的美景被漫天的風沙吹走。絢爛奇妙的晚霞被烏雲所替代。爺爺推著自行車如期地在校門口等著我。風很大,吹得亂葉飛舞。我緊緊地跟在爺爺後面,。爺爺一手推著車,一手撐著傘,乾瘦的手臂在風中搖擺不定。

風,越來越大,雨,也越來越大。風聲、雨聲、雷聲在咆哮著,轟鳴著,撕扯著大地。

我下意識地和爺爺貼得更近了,爺爺也沒有閃躲,反而為了庇護我,放慢了腳步。爺爺囑咐著:“慢慢來,風雨的時候低下頭,路會更好走。”我聽從爺爺的話,低下頭,弓著腰緩步前進,果然好走多了。風捲著雨毫不留情地打來,爺爺的脊背像一座巍峨的大山,為我遮風擋雨,手中把持著的傘在風中飄搖不定,就像是無依無靠的野草。這年過古稀的老者,頑強地承受著路上如錘的雨,如刃的風。

突然,爺爺腳下一滑,倒在了地上,自行車也丟到了一邊,車輪在風雨中轉動,不受控制,就像我被這突如其來的事情嚇得驚慌失措的心。爺爺支撐著站起來,拍拍溼得滴水的襯衣,扶起自行車,語重心長地說:“走吧,低下頭,在風雨裡走就得低下頭。人有時低下頭,路會更好走。”

“人有時低下頭,路會更好走。”這銘刻著一種歲月的痕跡。有一段時間,幾乎每天夜裡都會聽到樓上的叔叔鑿地的聲音,開始,我們批評他這時候鑿地不對,他仍不肯罷休,反而變本加厲。家裡人有好幾次和他理論,可都被爺爺勸住了,爺爺說,退一步海闊天空。後來,那位叔叔為了不影響我們休息,改在白天鑿地,還主動向我們道歉。現在我們還成了好鄰居。

爺爺的人生路都是低著頭走的,他不張揚,不計較,從容豁達。他告訴我,退步,為的是更好的進步。人生總有不如意之時,我們有時得低下高貴的頭顱,去包容,去隱忍。常言道:“讓三分心平氣和,退一步海闊天空。”儘管這樣沒有昂首闊步的轟轟烈烈,卻是一種人生的智慧。

這一天,我沉思,我收穫。這一天,給予我人生的啟迪。我應該記住,也值得記住這一天。

記住這一天 篇9

國一作文 ,820字

翻開記憶的“相簿”,有這樣的一件事,使我感動,難以忘懷,讓我深深地銘記。

那天,屋外,小雨淅淅瀝瀝地下著,四周散發著煩悶的氣息。我一手把書扔到地上,無聲地傷心了起來,想哭,但卻強忍眼淚。

就算數學再好又有什麼用?我不禁搖頭。看著那張只有75分的語文試卷,我的心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神,害怕他語重心長地教育我,這比打我、罵我更難受。

“吱”的一聲,門開了。爸爸慢步走到我的旁邊。我想這次肯定會被教育得“體無完膚”。正想開口,卻被爸爸搶先說道:“孩子,我們來聊聊心事。”我十分詫異,但還是點了點頭。

“我覺得自己真的很失敗,儘管付出了再多的努力,也沒有辦法把事情辦好。”我知道爸爸是在說工作上的事,爸爸工作上出了點事,他正在為這件事而煩心。爸爸從錢包裡抽出一張一百元錢,對我說:“這煩人的錢,就算我再怎麼努力,也擺脫不了錢的干擾。真想把它撕掉。”說完競當真撕了那張嶄新的一百元。頓時,我目瞪口呆,爸爸平時那麼節約,老是說要珍惜一分一毫的,爸爸居然把錢撕了……

爸爸一手抓起了我的試卷,看了一眼分數,嘆了一口氣,我正以為他又要說大道理時,他卻出乎意料地說:“你也把卷子撕了,我剛撕完了那一百元,心理舒服多了。”還沒等我回過神來,他一手抓起我的手,另一隻手拿著試卷的一端,“刺”的一聲,卷子變成了兩半,心還真是一下子輕鬆了。但緊隨而來的卻是更多的不捨,那張卷子凝聚了我那麼多的心血,現在卻毀在了我的手裡。我無措地舉起試卷看著爸爸。爸爸突然笑了:“現在你明白了嗎?我們做的每一件事,取得的每一個成績都凝聚著我們的心血,其實何必那麼在乎結果,在過程中盡力就可以了。”我的腦中彷彿亮起了一盞明燈,恍然大悟。爸爸拿出膠水,小心翼翼地粘好試卷。我看著那已經無法再用的一百元,對爸爸說:“爸爸,您不是很珍惜錢嗎?”爸爸撫摸著我的頭說:“比起你,那算什麼。”我的心突然暖起來。

這一天,我永遠都不會忘記,它已經成為我成長路上一盞永遠照亮我、激勵我的明燈。

記住這一天 篇10

國二作文 ,966字

一眨眼,15年已經過去了。15年中的每一天都值得讓我回憶。我站在記憶的長河邊,每一天的記憶都化成紙船漂到我身邊,隨意拿起一條紙船。啊,這是,這是我永遠都會記住的那一天……

“一步,兩步,三步。哈!我跳的比你遠!”“別跑,看我追上你。”站在窗前,看著院子裡玩耍的小夥伴,又看了看一旁的姐姐,看她靜靜地落淚。我知道:那滴淚很苦。

因為一次意外,姐姐的雙腿受了很嚴重的傷。雖然說已經沒有什麼大礙,但她卻要整天以柺杖“做伴”。看到其他人都蹦蹦跳跳地玩,心裡一定很難過。

“依依,拿那個東西來,陪我出去。”我知道“那個東西”是柺杖,只是她不喜歡。“可是你……你的腿不方便啊!”我只能在心裡想,還是拿柺杖來陪她出去了。

到了外面,陽光照在身上,暖洋洋的。我問:“姐姐,你想做什麼?”只見她看著地面,說:“依依,我要重新學走路,我要再次站起來!”我不再阻攔,我知道姐姐決定的事情很難改變,所以我決定支援她。我站開了一點,擔心地看著姐姐,她扔開了一邊的柺杖,踏出右腳,站穩後又再踏出左腳,可剛踏出第三步,姐姐一個重心不穩,重重地跌倒在地上,我趕緊跑上去,問:“姐,疼不?有沒有摔到哪啊?”她咬著下脣說:“沒事,扶我起來,讓我再試試。”“不,姐,我們進去吧。”我實在不忍心看她再摔倒,可她卻倔強地說:“你不瞭解我,如果我今天不能重新走路,那我活著還有什麼意思!”我聽了她的話,猶豫了。“姐姐,要加油哦。”“姐姐,你一定要站起來!”“對啊,要和我們一起玩哦!”“加油!”……院子裡的小夥伴都出來了,聽著這些鼓勵的話,我的心充滿了感動。姐姐看著我,點了點頭。我扶她站起來,慢慢鬆開手,讓她自己來。

一次,兩次,三次……她試了一次又一次,可是都失敗了。

我已經分不清楚是五十幾次了,只覺得今天時間太漫長了。淚眼朦朧中看著姐姐一步步地走:一步,兩步,三步,四步……已經走到十幾步了!我跑過去,姐姐高興地說:“成,成功了!我成功了!”這時歡呼聲響成一片。

檢查後,醫生都覺得不可思議,說姐姐一定可以像以前一樣能走能跑能跳了。每一個人的心都在歡呼。

遠處的夕陽意味著結束了這一天,但我的心卻不能平靜,不能停止心中的感動,不止是因為姐姐的堅強,也因為那一顆顆關愛的心。

將記憶的紙船再一次放入長河中,我想,不論過了多少年,我都不能忘卻這一天,我要永遠永遠地記住它!