歲月在左陪伴在右相關作文20篇
漫漫歲月由你陪伴 篇1
國小六年級作文 ,640字那一刻，我茫然了，極差的分數如一個重重的巴掌打在我高昂的臉上，我迅速低下了頭，從此頹廢！
起床，上學，放學，枯燥的生活，日復一日，年復一年。我被那次期末考的成績逼得節節敗退，最終落到無盡深海里。我好似陰冷發黑的角落中無人問津的朽木，慢慢地被腐蝕。我過著行屍走肉般的日子，痛不欲生。
那一天放學，我踏上了回家的路。一旁幾排小黑點整齊地排列著，我心生好奇，走過去觀看。好一種靈動有趣的小生靈！它們忙得不可開交，傳遞著手中的食物，宛如一個個訓練有素的士兵。隊伍盡頭，一隻十分顯眼的大螞蟻正指揮著小螞蟻，它披著一身發亮的鎧甲，儼然一個威嚴不凡的大將。我對這些小生靈甚是喜愛，他們雖小，卻有大智慧。
體育課上，在校園的一角，我與螞蟻偶遇了。這一群螞蟻以磅礴的氣勢，推動著一隻蟲的巨大軀殼，艱難而壯闊的行進場面，讓人想起建築金字塔和古長城的古代民工。這時，一陣風吹來，好大！只見螞蟻快速抱成一團，裡層的螞蟻緊密地擠在一起，想讓外面的夥伴進來些。風平息了，小螞蟻這才放鬆警戒。人生路上難免會遇到困難，但只要你迎難而上，成功就在不遠處等著你！我心有所悟！
家裡陽臺上，我又發現了螞蟻的蹤跡。他們鬆鬆散散地聚在一起，三三兩兩地聊天。那一舉一動，像有靈性似的，憨態可掬。我情不自禁用手指觸碰著它們，手裡癢癢的、涼涼的。我用牙籤撥動著它們，全神貫注地注視著。螞蟻被我弄得十分狼狽，一次次跌倒，一次次爬起。
那一刻，我沉默了，一縷春日的暖陽照亮了我黑暗的世界。我抬起頭，注視著遠方，美好的生活，即將到來！
歲月在左陪伴在右 篇2
國三作文 ,941字總會有些舊物是我們不肯捨棄的，即使它們已被時光打磨得面目全非，我們依舊將它們視若珍寶。可有一天你忽然想起它們，發現它們早已被當做垃圾丟掉時，才發覺我們想要留住的不是它們，而是有它們陪伴的那些歲月。
打我記事起，這火爐便已存在，也不知在這牆角邊上呆了多少年。曾經的它很是受寵，燒水、做飯，供養著我們一家。這火爐屬於奶奶的，大概也只有奶奶會擺弄它，而它好像也只聽從奶奶的擺佈。家裡的爐子是屬於燒煤的那種。有時天剛矇矇亮，就有人敲門詢問奶奶要不要買煤，而奶奶向來不會拒絕。畢竟這爐子是我們家的至寶，而這黑乎乎的東西又是它那不能斷了的糧食。因此，家裡廚房總有一半空間是用來放置煤球的，牆壁的顏色早已變成灰黑。
小學時代的我，是個多動頑皮的孩子，經常和小夥伴們瘋得找不著北，但每到傍晚，總能安安靜靜地趴在爐子旁看書、寫字，很是乖巧。初中時，學校離家較遠，我要騎車穿過大半個城才能到家。冬天裡，樹葉飄落，沒有了障礙物的阻攔，風吹得更加放肆，只剩下那些黑幽幽的枯樹枝子在風中可憐地顫動著。每次騎車到家，手腳都變得僵硬，急不可耐鑽進廚房，圍坐在火爐旁取暖，將僵硬的四肢漸漸地舒展，吃著火爐上熱氣騰騰的飯菜，說不出的自在與溫暖。
上高中後，學業愈發緊張，我在學校附近租房住，穿越大半個城回家吃碗用火爐慢慢燉煮的飯菜也成了種奢侈。隨著家用電器的普及，老城區很少有人用煤爐做飯了，再後來它被搬進了儲物室，遺棄在角落，灰塵包裹著破舊的它。它靜靜地、了無聲息地躲在那兒，但每當看到它的身影，爐火燉肉時咕嚕嚕的聲音、烘烤饅頭時的噼啪作響依然盈滿我的耳膜；濃郁的肉汁兒，香噴噴的饅頭，香甜的紅薯，熱騰騰的白粥，依舊觸動著舌尖的味蕾。
舊物就像一段舊時光，彷彿停在人生的某個時刻。日子無法往回走，而這些舊物相伴的日子就像生命的容器，把平凡的光陰裝在裡面，把溫暖的記憶定格在其中，安靜地散發著柔和而持久的光芒。
我們的一生都在遇見，人亦好，物也罷，那長長短短的遇見，構成我們平凡而又不普通的人生。若說遇見是故事的開始，而那別離終將是故事的結局。既然告別，總要說出口。與其戀戀不捨，不如好好與它告別，好好記住它用一次次火苗的跳動所陪伴我的溫暖歲月，好珍惜那即將消逝的青蔥歲月。
懷念煤爐子，在這個家用電器普及的年代裡。
聽，歲月在哭 篇3
高一作文 ,72字歲月在我身邊 篇4
國小五年級作文 ,639字我們生活在一個和平、安寧的社會中，陪伴我們的有老師、父母。在我們成長的過程中，有個人也在形影不離地陪伴著我們，它既看不見，也摸不著，就如同一個—
影子
小時候的我們，猶如一朵朵向陽花兒，它每天都在享受著陽光的親吻。在看陽光的日子，我們漫步在石路上，望著前方地上的影子，驚訝地說：“那是什麼？”這時，有人會告訴你它叫影子。那時候，望著那比自己長一截的影子，心裡有股莫名的興奮，心裡揣摩著：我要是能長到它那麼長就好了。
四季不斷變化，轉眼，又是一年的一半了，我們依然在那條石路上，邊走邊看影子，邊看邊說那是我的影子。就這樣，我們長高了，那個它也長大了一歲。我們將迎來一生中最珍貴的時期，而歲月，現在就如同一套—
校服
校服是學校的標誌。三年級時，我穿著那套天藍色的校服跨入校門。那時，我一米五多一點，那套校服伴我走過三年的時光，後來，校服又有了白色的、黑色的，但最漂亮純白的還是應該數那天藍色的。
翻出以前的校服與現在對比，短了很多，舊了很多，是誰讓它變短，變舊的呢？無疑是那無形的歲月吧。我們穿著天藍色校服跨入學校，又將穿哪套校服跨出校門呢？這就要看那—
正年輕的歲月
我們正處值風華正茂，十四歲是青春的一半，我們正年輕著，所以在母校裡，我們努力學習，追求夢想。想要以一副驕傲的面孔跨出母校。現在，我們嚮往未來，那精彩的未來在前方等著我們。我們不斷前行，同歲月一道。
現在，我還是會在那有陽光的小路上，穿著嶄新的校服，看前方自己不斷長高的影子。
歲月在變，友情不變 篇5
抒情作文 ,418字元旦的時候回了老家，像往常一樣，約好了朋友一起聚一聚，好久不見了，心中總是很激動。
在一家飯店，我們幾個好友終於見到了，大敏還是像以前一樣可愛，小玉還是那麼開朗，一進門都熱情地為我倒水，我們相視一笑，雖然好久不見，平時電話聯絡也很少，可是一見到面也不覺得生疏了，大家一邊吃一邊聊，大敏和我一樣當了老師，小玉是美麗的白衣天使，大家相互傾訴工作生活中的喜怒哀樂，言談中我發現大家或多或少都有些變化，大敏以前很害羞，話不多，如今說起來竟沒個頭，還主動表演自己上課的樣子，小玉的工作雖辛苦，可是看到她的臉上總是掛滿笑容，她會說說她身邊的同事有多好，有的病人有多搞笑，她說自己的工作很有意思，之前聽到其他當護士的同學都是抱怨工作很累，家屬不理解，大家都在變，變得更好了，說當前是好，當然老朋友在一塊總離不開過去的人和事，一邊展望未來一邊懷念過去，將來、現在和過去都是我們生活的一部分，朋友間最美好的還有那靜好的時光。
歲月在變，願我們的友情不變！
讀《歲月在，我在》有感 篇6
讀後感 ,1066字偷幾日閒，去讀一本書，不需燃檀香，因為它較之檀香更加馥郁，不許斟香茗，因為它較之香茗更醒心，不需邀好友，因為它較之好友更親切。一冊書，一個讀書的人，一刻閒適的時光。樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？
風箏飛遠，雲在翻湧，時光奔跑，人在長大。大自然是何等之奇妙也？青山垂影，綠水為文。每一朵花，每一片水波，都有它各自的故事。人生只有百年須臾，太短了，以至於我們缺少時間去做一些事情，比如去看看一棵梅樹嶙峋的枝幹—從它腳下的黑色泥土看起，再是粗壯的枝幹，一點點向上、向外，看它的枝杈一一伸展，吐出葉，開出花，零落成泥。樹就是人，四季一輪一輪的過去，樹在合適的季節開花，在合適的季節吐葉子，人在合適的時候讀書，在合適的時候工作。莊子入夢時尚能將自己以為翩翩蝴蝶，那麼我們呢？我們又何嘗不能把自己當作一棵樹，來用自己的每一個細胞感受自然呢？
雅和俗，什麼意思？
相當於文言和白話，相當於仙境與凡間。史鐵生曾在《我與地壇》中說苦難是組成幸運人生的一部分，那麼我便想，俗是否也是雅的一部分，雅，又是否是俗的一部分呢？世人愛美，寂靜是美，熱鬧也是美，清淡是美，濃烈也是美。這個說法也許難以為眾人所接受，不過，天下人怎麼會一齊矢口否認一件物呢？恰似文言與白話，恰似仙境與凡間。
正如這世間最美好的每一物都不用價格來衡量一樣，淡然又平靜的生活也可以是詩。浪漫不過在頂樓看見的一片夜，時光不過落在小孩發頂的一朵雪，星星也可以是啟明的小燈。就像你必須久住才能深諳這個城市的四季，知道月季與臘梅幾時著花，只有你在了，我在了，你我都在了，生命的劇目才開始上演，才有回憶，才有歲月，生活中的美才有機會為你我發現。
曾幾何時，我是多麼羨慕張曉風，遊山玩水，懸壺濟世，寄情文字……我想做的事他都做過了。但隨時光流逝，不知不覺間，手中的書本翻到底了，意猶未盡之餘還有些許訝然。不知讀一本書所花費的時間能否叫做須臾？這須臾中，我身處料峭春寒還未消的一月去感受溫柔的讓人心疼的三月，我的心從波瀾乍起，復回歸風平浪靜。須臾不過幾寸光陰，地球悠悠旋轉，清水汩汩潤心，如今我已然可以持著淡然與平靜，看雲捲雲舒，花開時依然喜悅，花落時只道它化作春泥。
雨在落，時針在滴滴答答的走。青青是山，蒼蒼是天，多彩是生活。也許我們就應該留個心眼，因為這個世界太多的美—都隱匿在那些平平淡淡的小事中。
作者在山間大喊“我在”，迴應的不僅是山山水水，還有時間，還有歲月。生活之美只著於平淡，歲月在，我在。我在，歲月在，讓我們且來從俗—
歲月在我心中 篇7
國二作文 ,580字“再見！”“再見！”外婆與她老姐姐的這一別，便是二十年。
那天，外婆在衣櫃裡翻找著，選了一件最漂亮的衣裳，對著鏡子梳頭。她的老姐姐即將從他鄉來看望她。她們二人從小在一條巷中長大。如今，已都是年過六旬的老人了。
兩個老太太在車站見面，哎呦哎呦地執手相認，嗓門挺大，霎時忘了歲月像一頭老母牛趴在她們背上嘆氣。
兩人回到幾十年前的小巷，發覺早已人去鏤空。雞毛蒜皮，陳年舊事，過得去的，過不去的，都成了時間的灰燼。六七十年的歲月稱得上是“大足字本”的悲苦人生，兩個老人人手一本，共同訴說。
世界真像兒童樂園裡的旋轉杯，兩人捱到一起，以為再也分不開了。哪知幾次自轉、公轉後，就只能揮手道別。像外婆和她的姐姐，都明白這也許是最後一次相見，可是也捨不得說出口。
老姐姐要走了。外婆笑嘻嘻地將她送上車，兩個人不約而同地抹開縈繞在視窗上的霧氣，外婆拍著車窗，喊著對方的小名：“再來玩！”老姐姐點頭示意。霧氣又慢慢聚上了，這一次再也沒捨得抹開。在霧中，她們互相看不見了，不知是霧埋葬了老姐姐，還是埋葬了外婆。
我在後頭，背過身去，不願看到一個老人的淚水決堤。此時，外面的幼兒園放學了。小孩子們揹著書包，都各自牽著大人的手，用力地揮手，“明天見！”“明天見！”
歲月就是這般，遇見時候像個孩子，離別時像個老人。在不經意間擁有，又在不捨得的時候失去。這是歲月，一筆一劃地刻在我的心中。
歲月在其中 篇8
國小五年級作文 ,644字時間風化了歲月，年輪一年一年增加，歲月一點一點被一生的守候牽引，到時間迴轉的遠方。
家鄉那一棵伴隨著冬日腳步的暢漾的梅花開了。父親每天起早為它澆水，為它除蟲，把它當作自己最珍貴的禮物看待。那是我十歲生日那年父親送給我的。父親對它的養育使它開了又落，落了又開。我不禁感到厭煩，可是它在父親的眼裡卻異樣珍貴，像我送給他的一樣。
這年冬天，梅花照舊開得豔麗，在寒風的傲氣中多麼有傲骨。霜打雪磨，依然絢爛。今天回家，父親一直站在梅花旁。日復一日地守候，可能父親這一生最勞累的事就是看著那梅花開吧。看著父親的青春全部消磨在那裡，我有些不忍，問道：“你天天都站在這梅花旁不覺累嗎，它是個什麼呀，你要天天護著。”父親一直瞪著我，沒有回答。我一直躲避著父親的目光，可還是看到了父親眼角晶瑩的水珠。我的心絞在一起，碎滿了一地。幾天後，鄉下奶奶生病了，父母親去那暫住幾天，這下，家裡只剩下我和那隻梅花了。父親走後，我一直在反思那天的話，他去鄉下，沒人做飯了，沒人為我疊被，沒人給那梅花澆水，更沒有人一直把我與梅花守在時間的縫隙裡，家裡開始變得冷清了。
我漫步在家鄉的門前，來回踱著，風霜凍不住我和父親那濃濃的溫情。雪花片片落在枝頭上，那幾個歪歪扭扭的文字在梅花樹上刻著：祝你生日快樂！那是父親寫的，我無法回報父親對我的愛，更割捨不了父親對那“梅花”的栽培。我從這一刻接受了父親默默地守候。
歲月在其中，無盡的飄雪不是冷豔地表達，而是父親為我人生舞臺播撒的用一生的歲月播撒的守候與祝福的花瓣，我將永遠銘記於心。
用歲月在泥土上寫詩 篇9
國三作文 ,1473字早操過後，穿梭在名人雕像之間，忽然，一縷極輕極淡的青草香竄進了我的鼻孔裡，悄悄地流淌進了我的心裡……
總覺得好像在哪兒聞過這味道！是堤壩上？是小河邊？亦或者是家裡花園？對了，是家鄉！家鄉的泥土就是這味道。似乎只要一回老家就能夠聞到這味道，還能看見爺爺在地裡埋首勞作的身影。
爺爺是從文革中闖出來的，我想他定然是親眼目睹過兵荒馬亂、家破人亡的慘狀，所以格外珍惜現在這來之不易的和平與富足吧！他總是教導我們，不能浪費，要懂得珍惜別人的勞動成果。然後，他慢慢地拿起菸斗，深深地猛吸一口，而後心滿意足地放下。此時，煙霧繚繞，似乎在他身邊樹立了一道高高的屏障，就像臺灣海峽，那道屏障在阻隔著大陸與寶島的同時，似乎也在阻隔著爺爺的心，彷彿生於兩個時代，竟有泰戈爾詩中"哪怕近在咫尺，卻好似相隔萬里″的即視感。
爺爺又去了地裡。事實上，爺爺每天都去地裡，風雨無阻。颳大風時，他會廕庇樹下，嘴上叼著一根香菸，渾濁的雙眼似能穿透大風，看懂植物的心事；下大雨時，他仍待在地裡，撐起一頂搖搖欲墜的帳篷，手持一壺老酒，沉默地靜候雨聲的消逝……爺爺的地挺多，至少有七八畝吧！如果光靠他一個人，鐵定是忙不過來，而他的幾個兒女也工作纏身，無暇顧及地裡，所以爺爺只好一個人照料這些地。早晨是幹活的最佳時分，天剛微明，爺爺就起床了，簡直像精密的儀器一樣，隨變數而變化，準確無誤。不論嚴冬，還是酷暑，只要天一亮，他就起床，簡單拾掇一下，草草扒幾口剩飯，便扛著鋤頭上地。直到上午十點左右，回來匆匆吃個飯，接著，又出去幹活，到了下午2點，在地裡啃上幾口乾饃，喝上幾口熱水，一直幹到太陽落山方才扛起鋤頭回家，一吃完飯就累得躺倒在床上呼呼大睡。假如遇到農忙時節，爺爺起得可能還會更早，睡得更晚些。
爺爺曾說：“泥土是我的朋友，它養育了我，提供了我們一家賴以生存的糧食與蔬菜，我們離不開土地。”誠然，爺爺離不開土地，他總是在固執地守護著他的土地，像是在守護著他那個時代的那份珍貴的回憶。儘管父親已經多次勸告他該享享清福了，勸他搬去城裡和我們一起住，甚至還專門為他開闢了一塊菜地，他卻只小住了幾天便擺擺手說：“不成，不成，這土太細，地太少，住不慣，住不慣！”在爺爺無數次的拒絕後，父親也漸漸不提了，卻不露痕跡地把主要生活用品搬到了縣城。爺爺，一個人在鄉下經營著那麼大一塊地，還變著花樣地種，有時種花椒樹，有時種些核桃樹，間隙間種些小麥或玉米，再種些時令的蔬菜，從撒種、澆水、除蟲到收穫、晾晒、售賣，他都不會假手於人。將收穫的成品給我們送些來：金燦燦的玉米、白花花的麵粉、綠油油的蔬菜、紅豔豔的西紅柿，還有那香麻沁人心脾的花椒……給我們的飯桌上增添了各種各樣的綠色食品。剩下的賣了賺點零花錢供他們生活，從來不接受他兒女們給贊助，總是說自己還能自食其力，不給孩子們增加負擔。
爺爺用他的一生堅守著他的土地。他說：“睡在這小山包的土地上，可比睡在你們那腳不著地的樓房好多啦！”我想：爺爺一定是腳踏黃土人才踏實，對他而言，土地就是他的母親，住在城裡人就像臺灣人身在臺灣心在大陸，就是“背叛”了他的土地一樣。
歲月一遍一遍地衝刷著爺爺的身體，賦予了爺爺身上厚重的時間感，也造就了爺爺一生對於土地的追求。土地用它詩一般的語言，在爺爺的身上刻畫出詩一般的篇章——對於土地的熱愛。
用歲月在苦難上寫詩 篇10
國三作文 ,1019字回老家，要晃過一條短而狹的路。路邊有一小塊空地，原是用來堆積木材的。如今大多數人都搬走了，那些木材卻被棄置在那，孤獨而陰鬱。我總念念不忘的，是那片寂寞中亮麗而鮮活的幾株野雛菊。
很顯眼的幾朵小花，顏色淡淡的，柔柔的，彷彿散發著軟軟的光芒。在暗色背景的襯托下，它們顯得小，十分的小。這樣柔弱的花，彷彿根本不該出現在這裡。它們應該，要麼一堆聚一起，像天真活潑的少女，嘰嘰喳喳；要麼整齊地開在路邊，像調皮的孩子，搖搖晃晃；要麼被人折去別在頭髮上，是美麗的髮飾，淡雅而別緻。開在這條被人冷落的小路邊，開在這堆並不雅觀的木材堆裡，它們根本享受不到任何的純真可愛，只有無窮的苦難。
依稀記得，這裡在未放置木材前，是一小片綠地。那時我喜歡來這裡，雖然只有小小一塊，但它旁邊有一株高大的核桃樹，夏日，這裡一片陰涼。各種各樣不知名的小野花，一團團，一簇簇，比大花園還要美麗。時常有蝴蝶低低掠過，因為都是小花，所以少有蜜蜂來，這使我可以安心地湊近觀花，而不用擔心被蜂蟄了。對面住的人家十分和藹，我進去蹭過不少好吃的。所以這裡也是我的快樂之地。直至幾年前，隔了許久再來這裡，我感到驚訝，也落寞。
但我看到了這幾朵小雛菊。它們依舊在這裡，守著這一方小小的天地，像一束光，照亮了這個小角落。
在最初的驚喜之後，我不由得心疼起它們來。昔日這裡上百朵精緻的小花，如今只剩下這幾株。它們要經歷多少苦難？在這些木材剛堆在這裡的時候，它們也許正在綻放的好時節，正驕傲地昂著頭，也有著少女的純真，孩童的活潑，也有著成為美麗髮飾的資格。它們也想著要熱烈地活著，儘管它們沒有玫瑰月季的嬌豔，也不曾放棄過。但沉重的木頭壓折了它們的腰肢，碾碎了它們柔弱的花瓣，它們的願望被狠狠地壓在地上，沒有人在意它們為了開放付出的努力，沒有人因為殘害了一些努力而無辜的小生命去後悔、愧疚，也沒有人去心疼它們。人們在意的只是自己的利益。我想著，這一切對於雛菊來說並不重要。它不在乎別人是否關心它，也不在意自己白費了的努力與拼搏，它不需要這些東西。它只是想向上長，從狹窄曲折的縫隙裡，向上長。作為一朵花，它天生渴望溫暖的陽光，它只想靠近溫暖，一點，再一點。一點一點，它便開在了我的眼前。這個過程很長，很長很長，但它成功了。它更脆弱了，顯得消瘦，卻更美麗了。
它用自己的歲月，從陰暗的地面，在最深的苦難裡，開出了自己的驕傲。作為一朵不起眼的小花，它會一直開在這裡。在苦難中，寫出一首迷人而芬芳的小詩。
月亮的陪伴 篇11
國三作文 ,397字後來，我上了中學，能夠自己回鄉下了，可是，我的學習任務卻更重了，特別是今年，初三，望著厚厚的資料書，恨不得把自己一分為二來學習。很快，中秋佳節又來了。可是爺爺沒有來，因為他老了，腿腳都不利索了。走到陽臺，望著從高樓後慢慢地升起來的月亮，思念也慢慢地從心底升起來，我忍不住撥通了電話，很快，電線那頭就傳來了爺爺的笑聲，聲音依然很大，卻也帶有了一點嘶啞，我的爺爺，已經變老了！我委屈地訴說著因自己課業很重，不能回鄉下陪爺爺的理由。爺爺卻笑了起來：“我的寶貝越來越厲害了，要好好學習啊，要做國家的棟樑之材哦！哈，哈，哈！”爺爺的笑聲飄到風中，更飄進了我的心裡，這時候，我終於明白，即使爺爺不在身邊，但他的陪伴依舊，那份溫馨快樂依舊。
海上生明月，天涯共此時。深藍夜空中那輪圓圓的月亮，代表了一份遠在他鄉遊子的淡淡的思念。也代表了一份長久的深情的陪伴。
在歲月的堤岸慢慢走 篇12
國三作文 ,746字一陣寒風從窗外吹了進來，坐在書桌前埋頭複習的我感到一絲涼意，我站起身來，輕輕走到窗前。正在這時，一片雪花不經意間落在我的臉頰上，一絲冰涼瞬間被溫暖融化，我的心裡一驚：下雪了！這片小小的雪花在我的心海上泛起了一圈又一圈的漣漪，看著漫天飛舞的雪花我決定出去走走，想著便拿起一把傘，走了出去。
踏在家門前的小路上，兩旁是被白雪覆蓋的樹木。路燈下，雪花是那麼白，那麼亮，那麼令人愛憐，簡直要融化人們的心。一陣微風吹過，飄零的雪花像是翻飛的蝴蝶在空中盤旋，交織，緩緩飄落，這些來自天國的精靈！我情不自禁地伸出手，想讓他們在我的掌心駐足，卻又不忍心看他們一點點消失在我的手心。在寂靜的黃昏，耳邊只有雪花簌簌地飄落在傘上的聲音，輕輕的，密密的，沒有森林深處叮咚的溪水那麼響，也沒有微風拂過草原那麼柔，那聲音好似芭蕾舞者踮著腳尖跳舞的聲音，輕又有力，那是內心深處的美麗。
不知不覺間我走到了馬路上，路上的行人步履匆匆，有披著雨衣的，有打著傘的，都在低著頭趕路，像是衝鋒的戰士一刻不停地向前，向前。人們有的踮著腳，小心翼翼地跨過一個又一個水坑，唯恐弄溼了褲腳；更有穿著皮大衣的女子皺著眉頭，把全身保護在冰冷的傘下，嘴裡抱怨著雪天帶來的不便。
看著與美麗的雪景顯得有些不協調的行人們，我的心不禁有些顫抖。不知從何時起，我們的眼中只有目的地，而全無沿途美麗的風景；我們不再關心世事的變遷，不再分辨美醜善惡；我們心裡已沒有美，已忘記歲月須慢慢走……
回想過去的時光，我錯過了生命中許多風景；但那已成為過去，回不去了。生命是一趟沒有回程的旅行，既然已無法挽回，那就趁現在，趁著歲月的堤岸還很長，學會慢慢走，用一顆淡淡悠悠，清清朗朗的心慢慢地生活，慢慢去品味生命的花香。
卸下一身的疲憊，我向著紛紛揚揚的雪花，慢慢走去。
行走在青春歲月裡 篇13
國三作文 ,102字那華麗的詩句襲入我的心田，沉澱出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場盛宴；我請書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
在歲月中成長 篇14
國二作文 ,630字十三載的春秋飄然逝去，歷經歲月的洗禮，我已經成為了初中生，但時間的敲敲打打，留下了永久的回憶。
小學時代，似乎是在朗朗書聲中度過，吟李白的“蜀道之難，難於上青天”，誦《論語》之“《關雅》，一言以蔽之，曰：思無聊。”雖然不甚解其意，卻也感受到了文學的馨香，思緒的飛揚，清新的文字，揉捏成了一幅純真而又生動的圖畫，難忘而又懷念。
時間無聲的飄散，將我引入了一個新的環境—龍山中學，從踏入龍山中學校門的那一刻，我已不再是從前那個有些懵懂的孩子，鐘錶的滴答聲中，見證著我的成長。
我樂於探索，探索生活的未知和美好。
我仰望星空，尋找最明亮的那顆星，我將跟隨著它前進；俯身彎腰，觀察剛剛萌發的一點嫩綠，把這份感動銘記在心裡；夕陽西下，總有那一刻絢爛的彩霞；秋風掃落葉間，也有片片金黃優雅飄下。無盡的探索，無盡的嚮往，無盡的渴望，心靈漸漸的溫暖充實。
我懂得了感受，或許是曾經的基礎，使我的心語文學作品緊貼在一起，實現了交流與溝通。孔子站立在山川上的一聲感嘆—逝者如斯夫，不捨晝夜。那深深的無奈，是歷經甘苦之後的感慨。屈原一聲“長嘆兮以掩涕息，哀民生之多艱”中，所蘊含的，不只是一份深深的悲哀。一品書香，我體會到的是人生的百味，千言萬語融合在一起，卻又無法言喻。
在中學生活中，一起奮鬥過，成功過，頁失敗過。曾被畏懼攔住腳步，頁曾將挫折執著克服。一次奮鬥，便是一首壯歌。
歲月帶走時光，卻帶不走遺留的痕跡，相反，卻將曾經種種匯起，讓我們銘記：成長。
流年在左，感恩居右 篇15
高一作文 ,853字是誰將卵石鋪就成路，使我消遣想和不請自來的夜；是誰，在路旁繪出一片梧桐林，映我眼中的飄零。
秋風稍緊，將自己縮排大衣中，綿軟纖維，好像蒲公英般地柔軟，似曾相識。是小時候靠在姥姥肩頭，枕著她圍巾的柔軟；是點點碎花布絮滿棉花的柔軟；是和姥爺去麥地，憑麥苗拂過小腿的柔軟。
我想回到哪個小庭院中，和姥姥姥爺一起坐在冬棗樹下吃晚飯；我想牽著他們的手，走過小村莊裡的條條磚路，聽他們說每棟老房子，每家人。這時，天空飄過幾朵慵懶的雲。
初秋的月總是這樣，不經意間，灑下一片涼。好像久不散去的情懷。父母應該睡下了吧。冬日未至，他們就翻出厚衣服，讓你像一隻快遞包裹一般；又會在一個飄著雪花的冬夜慫恿著你出去看雪。夾雜著雪花的風撲在臉上稍有些疼。這雪似乎停不下，紛紛揚揚，還未知覺，便染白了父親的發。雪花終能拂去，可誰又能拂去父母雙鬢的斑白。從孩提至成年，你可知因為你，父母眼中下了多少場雨。長大，意味著他們的老去。漸漸地，他們會嘮叨，會滔滔不絕地重複著一件你認為無所謂的小事。一點一滴，貫穿你的生活。我們都是一粒種子，在父母的培育下成長，。但他們在老去，用自己逝去的年華換來你最青春的時光。我們總是在自己淺薄的認知裡理解著父母，等到最後終於醒悟時，他們卻是淡淡一笑。春水流入秋水，夏泥化作冬泥。父母不計回報。我何時才能長成一棵樹，為你們遮風擋雨，然後，開出一朵令你們欣喜的花。
和別人一前一後進商店，前面有人幫你扶住玻璃門，沒有說一句話，也記不清相貌，只記得那隻扶門的手上過著一隻小巧手錶，指標剛好一動，時間過了一秒；在飾品店徘徊，出門時粗心將鑰匙落在櫃檯，來尋時夜已深，長街上只暈開了一小片燈光，是年輕的女店主無聊地擺弄你鑰匙圈上的玩偶，見到你，會心一笑。所謂感恩，就像是描述一道閃過內心的光。
你是一潭清水，路人經過，無意間灑下一粒粒睡蓮種。其實你無須謝，只需靜靜地等，等到蟬鳴聒噪時，綻放一池夏花，又是路人經過，牽繞一縷清香。
風又染黃了一層層秋草，樹皮開始斑駁，城市中的綠一層層退去，葉鋪就在林地，等待，一層新綠。
流逝在歲月裡的溫馨 篇16
國二作文 ,1054字夜，昏黃的燈光下，悄悄地開啟這學期的日記。繁星滿天，閃爍著這段難忘的的歲月。窗外，呼嘯而過的寒風攜帶著幾片枯葉而去，而時間卻帶我再次享受著這段歲月裡的溫馨。取一絲月光披在身上，駕馭時間的雲朵倘佯在流逝的歲月中……
在這段時間裡，溫馨的畫面總是無處不在無時不有。
湛藍的天空上隱約地飄浮著幾縷白雲，寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡今天是我的生日。隨著鐘錶的滴答聲，我幻想著生日場面的熱鬧非凡。上課時，老師在上面講著課我在下面樂了個合不攏嘴。透過教室的門窗，我看見白雲在漸漸的向太陽靠攏。伴著下課的鈴聲，陽光漸漸被雲擋住了。在鈴聲的響起中，在不斷地上課下課裡，上午結束了，可是我連一句簡短的祝福也沒有收到。我抽泣了一下，懷著難過的心情走在冰冷的空氣裡。中午，我滿懷希望的走向學校，希望可以帶來好運。抬頭望，雲漸漸散了，明媚的陽光溫暖著空氣，天漸漸晴了。穿過學校東主路，遙遙望去，我們班門前居然一個人也沒有。空氣中卻傳來了一陣陣嬉笑的聲音，我把眉頭一皺，心想：這樣的同學再也不交了，真是討厭，居然還有心思笑。我加快了腳步，急匆匆地衝過去剛要張口質問，話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉眼間卻變成了無盡的感謝，事情出現了戲劇化的一幕。“我…”好一會才回過神來。我睜大了眼睛，眼前的一幕讓我無話可說。耳邊響起了一陣歡快的音樂聲，隨之而來的是“生日快樂”。我接受了這份祝福，慢慢的走向我的座位。猛然間，天上的雲一下子消失得無影無蹤，強烈的陽光照射進我的心房。驀然回首，君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿滿的粉筆字，而如今卻是一張代表著我們班同學對我深深祝福的賀卡。那是多麼美，凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕，各種各樣的花邊紋飾，同學們的心願…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透，為我自豪。風起了，樹葉嘩嘩的響起像是為我祝賀；雲散了，溫暖的陽光與這份溫馨相交合；點綴著校園。
寂靜的操場上響起了雷鳴般的掌聲，運動會開始了。戰前的訓練工作是必不可少的，早上運動員們早早的起床訓練，而我們剩餘的人承包了打掃衛生、打飯、抬水等雜務。有的人甚至到場地上為運動員們服務，和他們一起訓練。今天，比賽開始了。臨戰之前，我們班的同學正圍著運動員們，為他們加油鼓勁。比賽進行時，一些人甚至在終點為運動員吶喊。我們班的同學人雖未在跑道上心卻隨著運動員一起衝刺。當運動員衝過終點的那一剎那，我們不僅僅是歡呼，更多的是緊緊地擁抱和淚水。
溫馨的畫面在眼前閃過，晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月裡的溫馨，讓我們輕輕地撿起。
愛，在歲月裡沉香 篇17
高二作文 ,813字愛，無聲勝有聲—題記
小時候，你總是在我身旁和我一起玩耍，看著我歡笑，用相機給我記錄下那每一個個美好的瞬間。
還記得我五歲那年的生日，清晨的陽光撫摸著我的臉頰，當我睜開眼睛時，看見你笑著坐在我的床頭，像往常一樣等我醒來。我叫了你一聲：“爸爸！”之後聽到的還是那句話：“寶貝女兒，生日快樂又長大一歲了……”可能是因為五年來都是如此，所以我只是對著爸爸笑，沒有說任何一句話……
可是當我上初一之後，你就沒有再對我真正的笑過，而換來的卻是無數你對我的冷漠和斥責。
那天，高中第一次月考的成績出來了，可我卻沒有告訴你，因為我害怕面對你冰一樣的臉，害怕你的冷漠。平時你總是忙於工作，很少坐在一起吃飯，可是這難得的機會非要弄得尷尬收場。
“孫女，這次考得怎麼樣？”奶奶關心地問我。
但還沒等我開口，你就插上話了：“還能考得多好，本來平時就學不好……”聽到你說這些話，我把剛想說的話都咽回去了。我的心在滴血，我感到很委屈，你為什麼這樣說我？你憑什麼？你平時又不關心我的成績，怎麼會知道我學得怎麼樣？我帶著無數的疑問離開了飯桌，拿著手機滑動，本以為可以抑制住的淚水卻像斷了線的珍珠一樣不斷的往外流……
從那天起，我看見爸爸就躲，直到國慶那天我才發現是我錯了，是我錯怪你了。
愛，有時無聲勝有聲。
我走下樓去找奶奶，走到樓梯口看見了你，剛想掉頭走，卻無意間聽到了你們之間的談話。
“女兒最近怎麼樣？”你關切的問奶奶。“你為什麼不自己問她？還說她不好！”奶奶帶著一點責備的語氣。
“女兒長大了，我想給她多一點空間和自由，但卻不懂得如何做，就沒有管她那麼多。我承認那天說她是很過分，我知道她很認真，每次經過她房間她都在讀書……”爸爸覺得很慚愧。
童年與你的歡聲笑語雖然消失在我的歲月裡，但你對我的愛卻像一朵花，越久越香，蔓延著我的歲月。愛，在歲月裡沉香。
愛，此時無聲勝有聲，讓愛的花香在我的歲月裡蔓延，伴隨著我成長。
指導老師：盧素民
奔走在如歌的歲月中 篇18
國二作文 ,945字在多少個空隙的時間裡，我都無意地在紙上寫下這個詞，然後閉上眼，細數我的如歌歲月。
給童年的歌—《明天，你好》。
童年的我，小小的個子，穿大紅的裙子，笑容天真像個傻子。爸爸媽媽視我為掌上明珠，他們用不同的方式表達著對我的愛：爸爸自己是個“吃貨”，因此每天都買我喜歡吃的，和爸爸一起出去，只要我提出要吃什麼，爸爸是絕對滿足我，唯恐我有半點的不開心；媽媽自己喜歡“臭美”，因此每天把我打扮得像“白雪公主”一樣漂亮，在幼兒園裡，小朋友們無不羨慕我，我也很大方地把自己的東西與朋友分享。記憶裡，我小時候吃飯很慢，別的小朋友都吃好來我家等我，我卻一點也不著急，一粒一粒地扒飯，然後，小朋友們排成一隊去學校。牛奶咖啡的《明天，你好》讓我想起了我的童年，就像旋律一樣以一種歡快的節奏流淌。
給少年的歌—《秋日私語》。
不知道這首鋼琴曲為什麼會讓我難忘。第一次知道這首歌是小學，在一本漫畫上看到的。小學的我明顯內斂了許多，玩伴雖然有許多，但特別好的朋友只有一個。那本漫畫是我和她一起買的。
那是一個清冷的早晨，天空很有詩意的飄灑著朦朧的細雨。我和她好不容易湊足了錢趁早讀課還沒上，冒著雨，從學校一路狂奔到書店。水泥地上坑坑窪窪的佈滿小水窪，我們走得很急，沒注意就一腳踩在水裡，我的鞋子溼了，她的褲子也被濺到泥水。我的朋友扭過頭來傻乎乎地笑道“在這麼一個美好的早晨，天空很有詩意的飄著朦朧的細雨，只有你的髒鞋子和我的髒褲子大煞風景。”，我朝她調皮地吐了吐舌頭。我的朋友文筆很好，她很會寫美麗的秋景，就像《秋日私語》一樣。
後來我上了初中，遇到了一位會彈鋼琴的朋友。一副笑嘻嘻沒正行的樣子，我跟她說我喜歡《秋日私語》。她朝我翻翻白眼。
學校裡開元旦聯歡會，出乎我意料的是，她居然彈了《秋日私語》。那些我最喜歡的旋律從她的指尖緩慢流淌然後傾瀉而出，我的眼睛居然有點溼潤。從前我央求過她彈《秋日私語》，沒想到她能夠把這首曲子駕馭得那麼好，一定是有練習的。這時，我才想起來在聯歡會之前的一個月，她曾小心翼翼地問我是不是最喜歡《秋日私語》。
給未來的歌—《謝謝愛》
從我的歲月奔走而來，總是有各種各樣的朋友關心我，給我愛。
我是一個幸福的小孩，給未來的我點一首《謝謝愛》，繼續走下去。
流淌在歲月裡的溫馨 篇19
國三作文 ,866字歲月靜好，你呢，可否安好？
—題記
難忘曾經和你在一起的美好時光……
還記得我們一起笑、一起鬧的日子嗎？還記得上課時趁老師沒注意就一起偷偷往嘴裡塞東西的日子嗎？還記得我們一起偷偷看漫畫被老師發現臭罵一頓的日子嗎？還記得體育課時因為不想跑步而偷偷躲起來的日子嗎？還記得放假時我們無拘無束奔跑在空曠的郊田野外嗎……
記憶中，街角那棵高大的梧桐樹，見證了我們多少溫馨美好的片段啊—
我們第一次是在那裡認識的吧。那是開學的第一天，沒想到天上突然下起了雨。我從環城車上跳下來，往四周環視著，尋找著要可以避雨的地方。這時候，我瞥見了那棵高大的梧桐樹，飛快地衝了過去，儘管盛夏剛過，梧桐樹的枝葉還很茂盛，畢竟不是密得能擋住所有的雨滴，沒過一會兒，我的衣服上就印滿了斑斑駁駁的雨滴的痕跡。此時，狼狽的我焦急的望向四周，卻找不到可以避雨的棲身之地。而雨勢呢，不僅沒有減弱，反而下得更大了。
這時候，一把傘舉過我的頭頂，使我擁有一個小小的蔭庇。我猛地抬頭，是你！這就是我們的相識了，我感激地對你說了聲謝謝，你微微地點了點頭，然後露出一個溫暖的笑臉，之後我們一起在傘下等待雨停，長久沒有說話，雨終於停了，我們也分道揚鑣了……
來到學校，公告欄邊人山人海，以我的柔弱，壓根兒擠不進去，索性在一旁等著，等人散去，再去看吧。這時我看到了正在奮力朝人群擠去的你。我想，你或許和我同一年級呢。後來，等我進班時，我才發現我們竟然是同班！
之後，我們便成了好朋友，我們每天一起上學，放學後又一起玩耍。你的成績比我好，解決了我的許多學習難題，我的體育比你好，我帶著你每天一起跑步。每逢節假日，我們都會不約而同地選擇在梧桐樹下碰面，然後手拉手一起大街小巷地瘋玩。
這樣快樂的生活一直持續到下學期，可是有一天你突然告訴我，你要到別的地方讀書，去送你的那天，我覺得天都是灰的。
你離開後，我每天想你的時候，我就到梧桐樹下站一會兒，心情就會開朗很多。
看著梧桐樹的葉子慢慢變黃，然後枯萎，隨著寒風簌簌凋落，我不禁又一次想起遠方的你，歲月靜好，你可否安好？
在那如歌的歲月裡 篇20
國三作文 ,767字青春，是那如歌的歲月；我們成長著，在那如歌的歲月裡。
—題記
曾記否，我的淚，落在那如歌的歲月裡。
在有一段時間裡，我的數學有些跟不上，面對那些難題，我只是抱著腦袋拿它沒法，看著它們我心中竟有了些牴觸情緒。於是，我開始迴避它們，它們是被我回避了，可考試卻怎麼迴避得了呢？—97分，天哪！總分可是120啊！我是在幹嘛呀？難題難題不會做，簡單的題又做錯，試卷上大大的問號瞪著我。我的心似乎被千萬個人踩壓著，沉重而且疼痛，我的懊悔，惱怒，伴隨著苦澀的淚水噴湧而出。那淚，滾燙而晶瑩，為我的不努力、不思進取而流，為我的懶惰、意志力薄弱而流，流向我的反思、我對前面這些的摒棄，和我在那之後的成功。
在那如歌的歲月裡，我流過淚，並銘記了失敗的苦痛，在舔著傷口中，我成長著。
也記得，我的笑，飛揚在那如歌的歲月裡。
一圈圈的跑道，一滴滴的汗水，雙腿沉重，喘氣不均，我覺得我快要放棄了，要知道，體育本就是我的弱項。聰明的“閨蜜級”好友發現了這個問題，嚴厲地對我說：“這麼快就要放棄了？你的毅力哪去了啊？！”說罷，便狠狠推了我一把，把我推向前方。對，她說得沒錯，我必須堅持，誰說我就不行呢？於是我咬緊牙關，奮力向前。
太好了，我成功了，我與好友一同歡呼，無拘無束地笑著，那燦爛的笑，首先是為我的成功，更重要的，是為我那“閨蜜級”好友，為那純潔的友情。
在那如歌的歲月裡，我的笑臉曾飛揚，我品嚐了成功的滋味，友情的珍貴，在歡笑中，我成長著。
那如歌的歲月，滋味豐富，令人難忘。或許，它時而陽光輕躍，突然，又雨點舞蹈，伴著風兒吟唱，到最後，迎來彩虹微笑。如此的變幻莫測，又充滿未知，就這樣，我們經歷著，我們成長著，在這如歌的歲月裡。
總有一些旅途比終點浪漫，總有一些歲月滋味悠長，我珍惜，這旅途的浪漫；我收穫，在這如歌歲月裡的成長！