歲月依舊再回首相關作文20篇

歲月依舊再回首篇1

國三作文 ,672字

青春是一首無法言語的讚歌，我們一起走過、做過、樂過，如此歲月，足矣。

—題記

悠悠藍天，炎炎夏日，勾起我遙遠的回憶，輕輕拂去書上微塵，翻開陳舊的紙張，才驚覺兒時的笑臉從未離我們遠去。曾一同寫下的夢想，曾在一起的歡聲笑語，曾共同走過的千百個日日夜夜，如同上世紀的老電影，在心中、在腦海中，久久不息。

聲音在這時嘎然而止，如此，再回憶起舊日時光，才發現，時間的轉輪是多麼冷漠無情，轉眼，已經要說：“別離！”

我們曾在這裡揮灑青春的汗水，從一支簽字筆上綻放多彩的詩畫，在玩笑與快樂中迷失時光，在陣陣書香中昇華情感。這裡，即使沒有精心編曲，但我們共同演奏的青春也足夠使人“言已盡，意無窮”。

無數的學子，無數的導師，在這裡代代薪火，繁衍生息。像是一隻將要破繭而出的蝴蝶在靜靜等待。當我們要各自飛散時，不捨、相惜、痛楚，在稀薄的空氣中慢慢飄散。讓我侷促不安地呼吸，才知道，“別離”原來這麼令人不堪一擊。

三年光陰，不長，可以讓一個男孩從150cm飛增到170cm；可以使只會加減乘除的稚童面對代數函式毫不變色。不短，可以讓一個女孩從天真爛漫過渡到知書達理；可以使只知道四大名著的幼孩看懂世界文字。三年，可以改變很多。三年，像是一條鎖鏈，一路穿插著悲歡離合，唯一不曾改變的是心，是一顆沌潔無瑕的童心。

也許，我們會分離，也許，我們會再聚。時間並不是一棵常青樹，而是一種狀態，它亦溫柔可人，給我們種下美好的期願；它亦冷酷無情，時光。但在狹小生命中的一次震動之後，人生的窗戶會改變。也許，離別是另一次旅途的開始，多年後，再回首，時光依舊，手有餘香。

再回首篇2

國三作文 ,929字

感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。

—題記

曾經，我在一篇日記中這麼寫到：“在雲淡風輕的日子裡，一切都那麼的美好愜意，那麼和諧，那麼溫馨。我牽著你們的手，一路向前。”有時，暮然回首，才發現世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們—我的父親，我的母親。

曾經，還記得每年為你們製作的生日禮物，即使它們看起來是那麼幼稚單調，你們也欣然接受，甚至把我隨意畫的一筆，寫的一畫，都小心翼翼地珍藏保留。

曾經，爸媽還是我生活中的焦點，你們的一言一行我都會細細琢磨。語氣沉重了，便猜想是不是你們遇到煩心事了，於是我就學著小大人的模樣哄你們開心；步子遲緩了，便猜測是不是身體又不舒服了，於是手忙腳亂地給你們找藥。曾經……

當我的羽翼逐漸豐滿，思想慢慢獨立時，我天真地認為：真情無須感恩。於是，我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的“謝謝”，我也省去了每天回家的溫暖一抱，甚至忘記了所有曾經對你們愛的表達，故意裝作對你們的愛視而不見，有時候還會面紅耳赤與你們爭鋒相對。但父親母親，你們卻一如既往的對我關愛備至。此時此刻，我不由得心生疑惑，向自己發問：你是不是有些冷漠？

其實不然，在學校裡，我早就學會了感謝朋友，偶然的一個眼神，一個手勢，一個點頭，都回在我心中漾起甜蜜的漣漪；在學校裡，我也學會了感激老師，一次演講，一張證書，一個獎盃，我都能聯想到老師眼裡的希望與渴盼。而這兩個人，一旦回到家，就會被我丟棄在陰暗潮溼的角落裡，獨自黯然神傷。

直到有一天，我放學回家，看見媽媽在翻看我的相簿，裡面記錄著我從小到大的點點滴滴，由於看得太入神，以至於沒發覺我的到來。我靜靜地站在門邊，看著她時而微笑，時而認真端詳的神情，心裡不禁湧起一股酸酸的感覺，裡面夾雜著媽媽眼角泛起的絲絲皺紋還有些許白髮。呆呆地佇立著，當媽媽抬頭望向我的剎那間，似乎什麼東西猛然觸痛了我的心，有一種奇怪的東西開始慢慢甦醒了。

原來，我曾經遺漏過生命中那麼多令人感到溫暖的時刻。

如果我的身影是一片孤帆，那他們的目光就是遼闊的大海；如果我的夢想是白雲，那他們的真愛就是廣袤無垠的藍天。我哽咽了……

朋友啊，請回頭注視你的父母，細細品味他們給予我們的愛吧！

再回首篇3

高一作文 ,1043字

“再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊，只有那無盡的長夜伴著我。”

“再回首，回憶已遠走；再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福，黑夜伴著我……”

不久之前，我們參加了進入高中後的第一次社會實踐活動。現在回首，伴隨各種滋味。

酸+悲傷=澀

因為緊鄰期中考，所以遇到各位老師時，難免要慌張，躲閃。但好巧不巧，我們被文綜三人組捉個正著，只能灰溜溜過去。幸好我聰明，趁亂蹲在了石椅上，躲在了吳時爾背後，未曾想，鄒老師第一句話就是：“我要找那個周鈺靈。”然後，吳時爾那個不厚道的人立馬從我身前移開，指著我說：她在這兒。我未曾反應過來，就見鄒老師瞪大了眼，說“要不是群裡發訊息不讓告訴成績，我真想把你扔出去。”一刀直插我心，更不要提之後同我拍完照，說，不錯，這就是你的遺照了。內心不知為何，澀澀的。

喜+激動=狂喜

我們在東王府裡逛著無趣，就想去街上嘗小吃。於是一群人浩浩蕩蕩向門口奔去。在七繞八拐後，我們走進了一家紀念品店。吳時爾一眼相中了一個渾身碧綠通透，圓頭圓腦，憨態可掬的玉像。我開玩笑說送給她做生日禮物。可到底心疼自己的荷包，沒買，在府外，我同其餘兩人說到此事，不知是誰提議AA，總之這主意一致通過。我們於是匆忙回趕，買下了那個圓潤飽滿的娃娃。集合排隊時，就見吳時爾各種不敢相信的表情，不是捂嘴巴，就是瞪著眼。她表面不說，但內心一定正處於狂喜吧。

辣+陽光=汗水

終於走到小吃街上了。我們隨意走進一家，點了五花八門的東西一桌，然後就在馬路邊，不顧形象的開吃了。白白嫩嫩的蒸餃，一口一個剛好，可惜她們不懂，覺得不好吃，於是我發揮優良品德，將其一個不拉全部消滅。之後是小混沌，一個個小巧玲瓏，浮在碗裡。由於是剛出鍋，就聽旁邊各種“好燙，好燙”的聲音和抽氣聲。最好笑的是陳思佳，只見她滿臉通紅，眼裡堆積著米粒大小的淚，還時不時伸伸舌頭，她覺得太辣了。我就又發揮優良品德，助人為樂，幫她吃完了。正在大快朵頤時，對面傳來悠揚的的樂聲，原來是賣陶笛的店主在吸引顧客。吳時爾說，她想買一個。可惜的是詢問了價格，大家就都放棄了。這時，一群男生走了過來，我眼睛一亮看見了林一凡。他一直想回贈吳時爾一個禮物。我在幾米開外就對他喊；“林一凡，吳時爾想要這個。”雖然他最後也沒買，但在吳時爾生日時，他仍送了一個白色的小陶笛。當然這是後話。然我們再回到街邊，那天陽光正好，每個人臉上都洋溢著青春，額角的汗珠是最好的見證。

回錫的路上，很多人都累得睡著了，但他們嘴角都掛著笑，他們一定不會忘記這次經歷。再回首，一定充滿幸福。

再回首篇4

高一作文 ,919字

六月，註定是一個離別的季節。

還記得中考過後，我帶著許多幼稚的想法踏上了高中。如今時間瞬間來到了高中的最後階段了。曾經的我，心裡總是覺得高三畢業還遙遙不可及，但是現在的我有了危機感，我真的意識到，我快畢業了！

回首高中三年，我從高一的幼稚變得成熟了，這三年確實是讓人難忘的日子。曾經有人說“沒有經歷過高三這一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我對於這種傳說是頗為懷疑的，而現在我明白了這種說法的道理所在，因為高三讓我更加堅定了自己的夢想。高三讓我學會了什麼叫度日如年，學會了拼搏，學會了堅持……“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，正是因為這些，也許明天我們就可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。

我曾收穫了三個六月，高中三年，我認識了太多的朋友、同學，這都是一筆無法衡量的財富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春讚歌。是的，這三年我有過太多感動。歡笑時，和朋友們其一分享；悲傷時，同學給我幫助；無助時，他們總是出現在我身邊，為我解開心扉。

回憶往事，我還清晰的記得我們一起排練節目，一起為運動會準備、一起組織班會等。

三年的光陰，更讓我得到了磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信我有了這三年的積累，今後一定會將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我們雖然畢業了，但“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠都不會抹去”，謝謝你們。

回首高中三年，我得感謝我的老師，這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時候，我們班級的紀律不太好，學校為我們換了班主任，一位大名鼎鼎的地理老師—王濟。是他的到來，讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他！這三年，陪伴我的還有年輕而有實力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……藉此畢業週刊的機會，我想對他們說：謝謝，謝謝他們對我的教育，是因為他們才有了現在的我，在這裡衷心的祝福你們，我的老師們！

時間在繼續往前走、高考的日子離我們越來越近，就讓我們共同為六月的兩天“乾杯”，祝福彼此今後一切都好！

我站在十六歲的臺階上回首篇5

高一作文 ,1023字

十六歲是一株狗尾巴草，紮根在十六年的岩石中，隨著風飄，卻死死地咬住巨石，毫不動搖。它，一點一點變綠；我，一點一點成熟……

回首望去，看到的是多樣年華。那些年我們走過的時光，如今想起是那麼地令人感慨。從牙牙學語，滿步蹣跚到能獨立思考，生存，定期問自己是付出了多少艱辛，多少汗水，多少淚花。同時，我們也收穫了很多，不勝列舉。

我們收穫了生活的經驗，它讓我們不再那麼稚嫩；我們收穫了為人處世的條框，它讓我們嚴於律已；我們收穫了名士的至理名言，它讓我們明白這個世界上的真理。這十六年，讓我發現這個世界是如此的繽紛多彩！也讓我懂得了，這個世界還有許多未知的奧祕在等著我。

望著這多彩的年華，我甚至還想再活一遍，可惜這只是奢望。

人生就像弈棋，一步走錯，滿盤皆輸。而且人生還不如奕棋，不能悔棋或重新開局。是呀！那些年我做過不少令人後悔的事。多想重來，可是卻不能，原因則是那些年的稚嫩，那些年的執著，那些年的叛逆。總是抱怨父母的“誨人不倦”抱怨他們“不懂我”。

回首這十六年，有我對國粹的追求，它讓我明白海納百川，有容乃大，讓我明白了歷史這一大轉輪的旋轉規律，以及我對科學的探究。它讓我知道了蘋果為什麼會砸到牛頓的腦袋，為什麼飛行員可以接住子彈，為什麼電燈那樣明亮。還有我對自然的追尋，它使我瞭解地球不是正圓的，蟬的生命只有七天，蜻蜓是兩棲的，海水是不能直接喝的……這些事物是多麼有趣，也是它們讓我的花樣年華變得充實。在我難以記起的往昔裡，我還在牙牙學語時，我有父母對我的萬般呵護，祖父母對我的寵溺有加。稍大些時，我便獲得了珍貴的友情，還記得相簿裡丫頭的狼狽樣，只是不知她現在如何了。等我開始接觸這個社會時，父母的教誨適時降臨，父母的愛—沉，可比泰山；深，可比東海。這些是我這十六年所擁有的，縱使質樸平凡，這些也能讓我回味無窮，不能自己。

我十分慶幸能度過這十六年的時光，它讓我對未來的目標更加堅定了。

望著那株狗尾巴草，我知道它為何那般頑強了—十六年的紮根，讓它的根滲透於這塊巨石中。也讓我明白，它不是外來物，而是這塊巨石的結晶。總有一天，它會綻放出花朵。

轉身向前，望著這鋪滿棘荊的道路，我知道我不會卻步的。有前人在等著我，我不會孤單，我與前人相依前行，我會退縮嗎？顯然不會，我可是炎黃子孫，為了先輩的驕傲，我不能退縮！

我站在十六歲的臺階上，望向人生的大海，歇斯底里地咆哮到：

把帆留給風，

把漿留給浪，

把舵留給我，讓我來遨遊！

再回首如許清醒篇6

國二作文 ,964字

“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”朱自清道盡了我內心的感受。

往事匆匆，我也從過去的懵懂到了現在的成熟，開始審視從前的所作所為，不禁啞然失笑，也頗有所得。

那是平常的一個假日，陽光燦爛，在鄉下外婆家，我必須活動一下懶散的身體了。

我帶上一壺生命之源—水，跨上自行車，像一陣風，颳了出去。

我騎過河邊筆直的路，田邊彎曲的路，屋旁開闊的路，飽覽了鄉村的美麗景色：眼前繁星點點的野花，碧綠整齊的稻苗，河邊的叢叢水竹，我陶醉了。

又一個轉彎，以最快的速度向前騎去，風在耳邊呼呼作響，在臉上陣陣吹拂，我感受到了運動的愜意。我掉了一個頭，又風一般的向回騎。咦！眼前的環境似乎是陌生的，雖然是似曾相識的野花，似曾相識的稻苗，似曾相識的水竹，可是又似是而非，再回頭，不是，向前騎，又不是，經過幾番無效的努力，一個事實擺在我面前，我迷路了，在離家這麼近的地方，我迷路了。

這時，風亂了，我想，它們是無法回到原來的地方了。在烈日下，我的頭上冒出了大滴的汗珠，心了懸了起來。剛才哪個轉彎地哪兒呢？旁邊有什麼標誌性的建築嗎？我拍了拍腦門，唉，什麼也想不起來了。只好繼續橫衝直撞，見一個轉彎就試，在證實不是原路後，又灰心喪氣地退了回來，風一般地到處亂刮，心急如焚。終於爸爸救星般的出現在我面前，我懸著的心落下了，面對爸爸一絲絲的羞愧和一陣陣的喜悅交織在一起。

往事匆匆，再回首，我如許清醒，風可以隨心所欲地亂刮，但我不行，風沒有家，我需要家。如果當時我能選一個標誌性或有特色的建築物，比如那個高高的兀立的水塔，或是那幢紅牆黑瓦的肅穆的廟宇，我就不會迷路了。

人生之路也是如此，要保持清醒的頭腦，時刻注意走過的路，不能信馬由韁，要樹立一個高高的人生目標，宛如燈塔，只有這樣，才不至於在人生的道路上迷失。

蘇格拉底說過：“未經審視的生活是毫無價值的”。往事歷歷在目，稍一回首就能把它們從記憶中拽出來，雖然時間一點點溜走，但我並不感到可惜，因為我更清醒了，以清醒的眼光，我看到了更多，領悟到了很多。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，以當事者的角度，更多的是迷糊，過去了這麼多年，以旁觀者的重新客觀地審視著過去的一件件事，事理變得清晰可見，讓我受益匪淺。清醒的人生不會隨時間的流逝而黯淡。

再回首櫻花爛漫篇7

國一作文 ,798字

轉眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進入高三。課餘時間，我曾趴在窗臺欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。

花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學畢業，亦僅三載風雨，高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風雨洗禮而更加香遠益清。那麼我們呢？三年苦讀，怎不會留下深深的足跡？

“人生如夢，”即使沒有江月，不動杯盞也足以醉人。這樣看來，高中生活又怎麼不是一個夢？醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂的求學經歷。想他太白，蘇子當年，也斷然不能想象出這番滋味吧！因為這火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之餘回味汗水的苦澀，是古人所不能經歷的。

身在高三，如一場驚夢初醒。合上書本時方知花開花謝已兩載。而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至於我們來不及反應，來不及回憶。留下的，恐怕只有一臉的荒唐笑，一把辛酸淚吧！看著所剩無幾的時間，想著千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的背起行囊，向著那個熟悉而陌生的遠方與時間賽跑，別隻顧著憾恨，因為沉舟側畔，千帆已過。

身在高三，我們更明白明天的勝利屬於有備之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽著隆隆戰鼓的敲擊，追隨匆匆行進的腳步，於學習這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽光浸染的天空，給我們以深邃、以高遠。

身在高三，我們取得的榮譽與勵志的口號早已爛熟於心。這是我們前進的動力。帶上這些，我們踏著花瓣，於風雨兼程的行到間走得更快更遠。下一頁，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個挑戰，用秋實的豐碩去收穫蓬勃的氣質。化一朵櫻花在明天春天開滿枝頭再回首時，櫻花爛漫，那千朵萬朵定因我而更鮮更豔、

多盼望那樓頭日出的願景，多懷念那櫻花爛漫的時節。僅剩一年，考驗將至，我們何去何從不堪耽擱！我們該停止觀望，停止躊躇而憤然起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時光的流逝。

再回首，這爛漫的櫻花，該多麼凝重，多麼發人深省。

再回首篇8

高一作文 ,1085字

記憶零零碎碎的拼湊，終於拼出一個完整的南航之旅。

離開南航的時候，那種不真實感好像我還沒有從夢中醒來，冬令營已將要畫上句點。我嘗試用文字記錄，才發現反倒是文字無法承載那般的留念。

依稀記得啟程的下午，陽光正好，洋溢的暖意透過全身，似乎喚醒了身上的所有細胞，把目光交給窗外的景色，風景錯離間，產生某種錯覺，彷彿坐入時光隧道，趕赴一場盛事。

次日早晨來到南航校園，帶著些許的緊張，些許的憧憬。走在校園的小路上，兩旁的樹木也煥發著朝氣。陽光從樹葉間的的縫隙穿過，露出小小的光圈，陽光似乎是寵愛這所校園的，記得陽光像棉絮一般飄在空中，手指順著光路不在意的觸碰，指尖能感到欣喜的溫度。

坐進大學的教室，一切才是真正的開始。

不論是風洞實驗室流體實驗室還是航天航空館的參觀都真正讓人眼前一亮。那些原本只能從書中或網上看見的照片、影象亦是僅有耳聞的，不曾見過的模型以及實驗就那樣實體的擺在眼前，應該是眼花繚亂吧。航空館的收穫更是不少。近距離的看到放大的模型及飛機的部分零件，對於近一步瞭解航空知識和小組的研究學習都有著巨大的幫助。而空十師部隊更讓我們見識到了我國強大的空軍部隊，雖然沒有讓我們拍照留下紀念有點遺憾，但我相信我們早已將它刻入腦海，難以忘懷。南航的教授們也為我們講解了飛機升空的原理，飛機構造以及原因，各式飛機的差異，也講到了發動機的發展過程，分類極其應用。領略到教授們知識的豐富，上課時的風采，我們也與他們近距離交流，積極討論，提出自己平時的疑問，也得到了專業的回答。

當然我們的研究設計才是南航之旅的重點。開始我們組設計的時候，說真的我們組的成員都互不相識，一開始還是有那麼點尷尬。但幾天相處，我們的討論開始熱鬧起來，從開始的無人旋翼偵察機到後來的確定無人撲翼偵察機，我們一起整理資料，討論，建模，製作PPT，雖然在此期間我們有過爭執，但值得去回憶。即使最後的作品有爭議，但還是得到了教授的認可，令我們組員歡呼雀躍。這是我們一起團結合作，創新想象的展示，是我們在南航留下的最美的足跡。

傍晚，夕陽又隱了下去，宛如打翻了一盆炭火，天際赤熠灼灼，火燒雲是落日的象徵，也是延續。看著南航，未曾相識便相知也可能就是那種感覺吧，泛紅的光順著遠方潑下，映在每個人的笑臉上。逆光將這刻定格，再回首都是一種貪念。也不知什麼時候，天空也變得暗了，入夜後的校園光線迷離，一如流水雲煙，通通漂浮而過不著痕跡。

時間好像也是這樣，五天打馬走過。大巴停下，熟悉的城市，離南京很遠，離我很近。

走進光榮之門，旅程宣告了結束。

我們都明白，我們飛向天空，追逐夢想的道路不曾停止。

再回首，夢想依舊。

再回首那道風景篇9

國小六年級作文 ,559字

我的心中，風景萬千，唯一令我魂牽夢縈的是那道殘缺的風景……

走在圓明園衰敗的道路上，我心中不免感慨。它今非昔比，褪去那華麗的金裝，只剩下了被蠻軍燒殺搶掠後的風景。我回憶著它的曾經，看不見的曾經……

曾經，圓明園是多麼富麗堂皇，它的建築風格中西合併，隨處都可以看見一番氣派的景象，造型雄偉別緻的屋脊，豪華榮貴的羅馬柱。花園裡百花盛開，爭奇鬥豔，香飄十里。這一切的完美，似乎太過耀眼，卻也遭到了嫉妒的目光。

英法聯軍見這輝煌的建築群是那麼美，他們按照強盜土匪的思維，用大麻袋裝走成千上萬的白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的，通通用火燒光了，殘留的是國人辛苦創造的寶物被毀滅後流下的淚水。國人痛恨，又無能為力……

“這是圓明園唯一完好的建築—百花亭。”隨著導遊的解說，我步入這座亭子，放眼四下，雖不見被英法聯軍燒殺搶掠的痕跡，但它也已失去了往日的輝煌。我看著路邊幾簇頑強生長的小野花，它似乎和我一樣，也在回望那曾經悲痛的歷史。

我留戀那殘缺的美，它雖不像往日的繁華，但只要想到它的曾經，眼前的一切，似乎也變得無比美麗。我回望它滄桑的過去，它無力反抗一切，但如今，它仍堅毅地生存著。

我愛高大雄偉的摩登建築，也愛古樸簡單的村落小屋，但我更愛心中那份殘缺的風景，它是多麼動人、美麗……

只願那風景，在我心中永世長存……

再回首匆匆時光篇10

國一作文 ,790字

再回首，過去的時光總是匆匆、匆忙得幾乎在我的回憶裡湮沒。再回首，從前的那些人，那些歡樂的理由，所剩無幾。

奶奶的老房子，老得像個年級過百的人，可那蒙上的一屋子灰層，卻使我的記憶更加鮮活。

上幼兒園的時候，我一直“寄居”在奶奶家，待在奶奶家的日子繁瑣無趣，我每天最大的樂趣，就是和姐姐一起偷爬上鄰居小野家的榕樹。

那棵榕樹，如今枝繁葉茂。每一條枝幹，勻稱有力，碩大的根深深地扎進土裡，誰也不會想到曾經它只有單一的枝幹，搖晃幾下就會簌簌落下無數綠葉。那時，我和姐姐偷偷地從奶奶眼皮底下溜走，為的就是爬上院子裡的那棵榕樹。爬樹的過程，是相當困難的。我總是跟不上姐姐，手腳從樹上滑落，好幾次都把凶神惡煞的奶奶招來了。於是，我只好拼命苦練，一跳，雙腳蹬上老高，我抓住機會，一下抓住一條枝幹，雙腿蜷在枝幹上，一點一點向上移動，眼看就要成功了，突然手腳又會嚴重失調。姐姐則在一旁不停地嘲笑我，我只好一臉懊惱地蹲坐在樹下。忽然間，一大家子大人都衝了出來，把我和姐姐拖了起來，就是一頓皮開肉綻地揍，奶奶的眼神死死盯著我，恨不得讓我立馬跪地懺悔。

想起歡樂往事，我又不禁想起那個可愛的人，眼淚不禁奪眶而出。

小野是我的鄰居，我從來沒有忘記過他，小野的身材矮小，臉上有一塊巨大的疤痕，一口齙牙讓人看得心寒，可他總是很樂觀，特別善良。他妹妹喜歡逗我玩，給我吃甜甜的水果，還會在奶奶用衣架教訓我們的時候把我抱起來。小野的身體好像總是不好，碩大的駝背上有一塊畸形的腫塊，泛黃的眼裡總是佈滿血絲。他走在街上，總有人用嫌棄的眼光看他，可他仍然很快樂。

後來，奶奶和我搬到了新房子後，我聽說小野死了，不知是什麼原因，我狠狠地哭了，哭得眼眶乾澀，即使時光匆匆，我對他的情感也仍是不變。

過去的時光太短，短到我回憶起來是那麼匆忙，不管那段往事擁有著哪樣的情愫，如今都是美好的。回首再望，時光匆匆，我儼然有著不同的情感！

再回首篇11

國一作文 ,763字

開啟後院的門，那是一個嶄新的世界，所有往事又慢慢地浮上心頭……

在我很小很小的時候，後院裡有個水塘，不大，不過兩三平米，但對於一群鴨子來說，已經是足夠大的天地來供它們玩耍了。那時候我家還養了兩隻貓，有時還會有一兩隻狗來我家作客。很神奇的是，貓和狗在一起從不打架，它們共同享受著這後院的歡快與祥和。那時的後院，在孩童的心裡，儼然就是一個動物園，一個充滿歡樂自在的動物園。

後院裡還種了兩棵柿子樹，一棵梨樹。這些樹圍在一起，給鴨子們建造了一個避風的港灣。柿子樹和梨樹交替著開花，交替著結果。紅彤彤的柿子、青綠青綠的梨子，都是那麼誘人！等到夏末秋初之時，柿子已經完全成熟了，掛在枝頭，有種搖搖欲墜的感覺。小鳥們大概是怕柿子落在地上摔個粉碎，便站在枝頭，大口大口地分享這甜蜜的果實。吃吧吃吧，吃飽一點吧！我站在樹下，看著鳥兒們幸福地咂嘴，也會有一種滿足的感覺。啊！我的童年生活，就是這樣無憂無慮，自在快活！

黃昏，火紅的太陽落進小水塘裡，平平穩穩地躺著，像個紅臉娃，全身發著紅光，這可把正在喝水的鴨子嚇了一大跳，“嘎嘎嘎”地叫起來，撲騰著翅膀。我想，如果鴨子會飛，那會怎麼樣呢？它會不會飛向太陽，就像那月亮上的兔子一樣？我不由地盼望起來，希望時間停留在這一刻，永遠不要長大。

夏夜，後院是最熱鬧的，大人們在這談天說地，而我，就躺在涼椅上數星星。深藍的天空中佈滿了星星的網，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一起了，不像陽光那麼刺眼，也不像月光那麼澄澈，卻是明亮的。我真想伸手去摘下幾顆啊！月亮藏到了梨樹的後面，稀稀疏疏的枝條映在月亮上，頗有些“吳剛伐桂”的影子。後院的一切，都是那麼迷人啊！

因為沒有人打理，如今後院已雜草叢生，水塘也早已乾涸了，缺少了往日的歡聲笑語。後院，卻也依然還是後院。

簡簡單單的後院，誠誠懇懇的人生。

回首再回首篇12

國三作文 ,609字

再回首，過去已恍然如夢。

昨晚忽然想起塵封在記憶深處的那場事故，又想起屢次途經錦屏公園側門看見的那艘不再像以往光鮮的破敗海盜船，一時之間有些感慨。

那段模糊的記憶回想起來，就像是做了一場怪誕的夢。

那時尚幼的我站在護欄邊，充滿希冀地看向那艘氣勢磅礴的龐然大物。它前後搖晃著，像是在狂風暴雨中起起伏伏，艱難卻勇往直前地行駛。船上的遊客在擺動的過程中發出尖銳的尖叫聲，此起彼伏。我身邊的人或是沉默地看著，或是興高采烈地打算去買票。

然而世事無常，命運總在不經意間開一個玩笑。接下來的一切出乎所有人的預料。

我看見微微側對著我的船體下方開始閃爍著點點紅芒，我什麼也沒多想，只以為是什麼東西反射了陽光。可是，那紅色在短短數十秒的時間內迅速蔓延，我這才看清楚那是鮮紅的火焰。它舔舐著船身脆弱的木板，囂張地向人們宣告著它的到來。船上的人們渾然不覺，他們沒有察覺到，在他們乘坐的這艘船下，有一隻鮮紅的凶獸匍匐著，打算給他們來個出其不意的致命一擊。護欄邊的人們發出短促的驚呼。工作人員也發現了，他們試圖讓這艘船停下來，但船體擺動的慣性使船繼續搖動。船體底部突出的木樑與控制機器摩擦，發出沉悶的聲響，宛如身負重傷卻依舊負隅頑抗的巨獸，從喉嚨間發出不甘的怒吼。

我感覺周邊的喧鬧逐漸遠去，像是在看一場默劇，主演是天險和人。

記憶就此中斷了，如同喝醉酒後的記憶斷片。每每回首，都似一場噩夢。因此，在一段時間裡，我對海盜船有著強烈的心理陰影。

再回首篇13

國一作文 ,780字

回首，見往事，如煙如塵，卻歷歷在目。

—題記

在寒風呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無星無月，唯有那漫漫長路與點點微弱的路燈光伴我同行。

“呀，跑得太快，東西掉了。”我蹲下身子，找尋那失落的物件。回首來時的路，不經意間，瞥見那盞孤零零的路燈。煙塵被風吹起，彷彿融入朦朧的燈光，在其中化為兩道隱隱約約的身影，一大一小。“那是……”我盯著那兩道身影，沉默了。

記得低年級的一天晚上，也不知怎的，弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚，獨留我一人，坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時，她—林老師出現了，她用那雙並不算嬌嫩的手撫摸著我，臉上浮現著一抹柔和，輕聲安慰著我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續向家跑去。

狂風將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又捲起煙塵，刮入我的雙眼。視線因為煙塵而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風。遠望著，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈杆，彷彿組成一把雨傘。我仰望夜空，聽著那如雨聲般的“沙沙”聲。

那天，下著雨，凍得渾身冰冷的我並未帶傘，淋得溼透，站在路燈下。這時，一把傘出現了。是熱心的陳阿姨，她微笑著，為我撐起了傘。風停了，我繼續往前跑。

快到家了！我已看到了家中的陽臺。此時，遮蔽夜空的烏雲似乎散了一點兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨著，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽臺上凝成一道纖細的影子。

似乎是回想起什麼，我悄然回首，凝望著一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我衝出家門，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨著眼，突然，我察覺似乎有一對“星星”注視著我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽臺。是媽媽！此刻，她的雙目中正泛著淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見到我看過來，卻撇過了頭。跨進家門，一回首，只見那一路而來的腳印。

再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。

再回首篇14

國二作文 ,731字

疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。

不知從什麼時候起，每天繁忙的事務漸漸充實了人們的每分每秒。縱然有“今日事今日畢”的好習慣，也忙不完一日勝過一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開始覺得自己生活“充實”而“無憾”了。

我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業忙得我喘不過氣，每一件事都使我感到無法拒絕而義不容辭。“每一天的每分每秒，我都有事可做。”我驕傲地對朋友們說。

有一個週日，我照例坐在書桌雪白的燈光下寫作業。然而母親卻在我剛放下筆時走了過來，似乎有話要說。自上初中以後，每日與家裡人的談話不超過20句，因為沒有一個父母願意打擾一個正在學習的子女，生怕哪句話說急了，毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來找我了，且聽聽是什麼事吧。

待確定我已經忙完了手上的事，母親才小心地開口道：“你的作業也該寫完了吧？不如，今天去爬鼓山吧？”回想一番，竟感慨萬千：小時候最愛爬的鼓山，約摸也有半年沒去了。

坐上了母親的電動車，就開始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹蔭遮住，束束陽光從樹葉的間隙中穿過，在地上投下了一個個圓形光斑，彷彿一條幽長的時光隧道，把我帶回從前。

童年時，外公還在，無數次牽著我小手，走在這樣的陽光下，聽小鳥啁啾，任清風拂面。手裡總有玩具或糖果，能為發現一隻蟬蛻而雀躍，能為一個個神奇的肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽把我們一老一少的影子拉得老長老長……

再踏上鼓山之時，那裡已沒有嘈雜的人群，也沒有陪我玩耍的賣四連環的小販了。登上頂峰的眺望臺，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見了一般，親切而又陌生。

再回首，那些曾經的人和事漸行漸遠，而所有的美好和感動我都會銘記。

再回首篇15

國二作文 ,1021字

再回首，雲遮斷了歸途；再回首，荊棘密佈；再回首，那些熟悉的身影已經遠去；再回首，我已淚眼朦朧。

回首往事，總有一些人讓我難忘，總有一些事讓我感動。

還記得那一次運動會，天空中烏雲密佈，不一會大雨傾盆，世間萬物都接受了這滂沱大雨的洗禮，比賽也只好暫停。兩小時後大雨變成了毛毛細雨，比賽繼續進行。接下來正好是我參加的男子4×100米接力賽，其他三位同學都已按次序站在了跑道上，而我站在了最後一棒的位置上。

比賽馬上開始了，我的身體還有些僵硬，大概是因為有些緊張吧，我在原地跑了跑，跳了跳，讓身體活動起來。望了望一同戰鬥的朋友，大家也都在做著準備，躍躍欲試。第一棒的同學已經做好了起跑準備。嘭！發令槍響起，第一棒的同學開始奔跑，他就像一支離弦的箭飛快地衝出去。第二棒……第三棒……接力棒被大家傳遞著，每一棒都帶著同學們的努力、信念與堅持不懈的毅力！一個又一個奔跑的畫面，一個又一個傳遞的動作……我的腦中浮現出之前練習接力的場景，還未容我多想，接力棒便即將要傳到我的手中。

戰友們已經取得了領先，比起其他選手來說已經多了五六個身位。我告訴自己絕對不能辜負同學的期望，因為我是最後一棒，最關鍵的一棒。我接過棒就一個勁地向前衝，我似乎看到了終點線在向我招手。突然，一個趔趄，我跌倒在一灘水上。我的頭腦一片空白，不知自己置身於何地，發生了何事。此時，一個身影從我的身邊一閃而過，我來不及多想便馬上站了起來，向著終點再次跑去。忘記了摔傷帶來的疼痛，忘記了手腳的乏力，忘記了那突然的一個趔趄，忘記了看臺上同學們的加油聲，我的眼裡只有前方的終點線，超過我的對手和手中的接力棒。但結果仍然令人遺憾，我們最終與冠軍失之交臂，排在了第二名。

“為什麼這裡會有一灘水？為什麼剛才會下雨？為何我沒有避開它？”我一次又一次地想這些問題，將比賽的結果歸結為偶然。但這次結果的產生是偶然，也是必然，是因為我並沒有準備充分而造成的。因此，我只得眼巴巴地看著原本的冠軍花落他家。

從最開始的奪冠大熱門，到現在的屈居亞軍，心有不甘而又無可奈何。我和我的小夥伴們為了這次比賽付出了那麼多的心血汗水，結果因為我的原因，我不忍直視老師同學們那些失望的目光……

人生的路，有平坦大道，也有山間小路。再回首，所有的淚水和汗水也能使我們多一份冷靜，多一份成熟。理想畢竟與現實不同，失敗也是生活的一部分，成功屬於那些堅持不懈、勇於追求夢想而又做好準備的人。雖然是亞軍，在我的記憶裡，它仍然如此美好。

再回首篇16

高一作文 ,757字

凝聚雙眸，歲月不經流走，停停走走，往事在漂泊中回首。

曾經走過的路，看過的物，記憶已塵封在心海處。翻開那寫得東倒西歪的小字本，才知道童年已不再，如那濤濤東逝的黃河水，奔流到海不復回。再也不能和小夥伴到水塘裡捉魚，再也不能玩到夕陽西下時才回家。

家給了我溫暖。每一次回家，就在這房子裡撒嬌訴苦，在外學習的快樂和落寞，母親成了我們傾訴的物件，每一次辭別，母親送我出門，沿著阡陌的土路，伴隨著喃喃的叮囑，每一次回想，都是那樣的貼心和溫暖，也許我們曾經不珍惜這份愛，但是我們卻真實地擁有了這世間最純樸的愛。

鏡花水月眨眼人生，富貴浮煙，唯親情最美，將分離時刻化做永恆的烈酒，窖藏心房，將親情掛在萬年壽上永遠不老。時間沖刷著一切，卻永遠吹不淨父母對子女那份深而濃的愛。人非草木，孰能無情。

時間的年輪一圈又一圈，總是清晰的閃著我們的過去，因為某次考試考砸了而情緒低落，將發下的試卷撕成碎片。也有因為考試考好了，從進家門時就開始炫耀自己的成績，希望看爹媽那驕傲的眼神，但這樣的情況卻是少之又少，覺得那時候的自己要是少貪玩一點就好了，或許能讓自己對童年多一點依戀，治療父母的白髮，讓他們不再為自己再擔憂了，多笑一點。

友情是一生難講求的緣分，但也可以在一秒之後變成陌生的熟人，應該是這樣吧！小學時你可能是形影不離的好朋友，甚至鞋子都要一人穿一隻，這樣才叫有福同享，可友情卻經不住時間洗滌，將友誼隨著流水流入每一個地方，最終什麼也沒有留下。其實現在想想，這種所謂的朋友，不要也罷。她和你好只是為了你口袋中那每天既定的零食，因為你太天真了，太幼稚。自己埋怨當初看錯了人，才知小學的友誼只是很簡單的有福同享的關係。

再回憶我們已不再無知，飽經憂患的我們也變得更加堅強，儘管回憶是酸甜的味道，但咀嚼時，會有淡淡的惆悵味，那是時間的味道。

再回首，已是滄海桑田篇17

國三作文 ,770字

很多人都在隨著時間，隨著自己所處的環境，變化著，變得頹廢，變得妥協，變得無理取鬧，變得自私，變得固執，變得更好。

就像《駱駝祥子》中的祥子一樣，從一個善良純樸簡單，為自己的目標努力奮鬥著的車伕變成了一個自暴自棄的行屍走肉，變成了一個甘願被城市所唾棄的底層垃圾，還在慢慢變化著，變化著……

可能在變化的旅途中誰也並未察覺到，但，多年以後，回首往事時，總能發現自己變了很多。可能多年以後，回想起往事時，是覺得匆匆忙忙白忙活了，又或許是覺得不負當初的努力！對於《駱駝祥子》中的祥子，多多少少會存在著有些無奈，有些同情，有些憐憫。

但在祥子的那個時代，又或是在我們這個時代，我們都會因社會環境的改變而改變最初單純的自己，在成長的道路上，我們一路丟棄一路得到。

但總還是要接受這個世界上的世事無常，還是要接受無能為力的失去，還是要接受無理取鬧的分道揚鑣，接受突如其來的無力感，接受毫無準備的離開，也接受那狗血劇情的人心險惡。就算這個社會變得再黑暗，再無情，就算自己不再單純，也要保持童真的一面，就算自己不再流淚，也要留住感動的那些事。

但祥子之所以變成了這麼一具行屍走肉，也有著他自己本身的原因所在。

正如《給殘酷社會的善意簡訊》書中的那樣，“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的自己。”每一個你討厭的現在，都有一個不夠努力的曾經，你盡力了，才有資格說自己的運氣不好，成長的背後，必定是心酸的付出。

很多事情，不求完美無瑕，不求能做到極品，但至少多多少少付出過就好，努力過就好，至少不留遺憾，至少在成長的路上我努力過，隨遇而安，這樣就很好，僅此而已。

感謝每一次真心對待的努力，感謝每一次不忘初心的堅持，感謝每一次出於內心的付出，感謝每一次全力以赴的汗水與心血，感謝自己夠勇敢。

吃得苦中苦，方為人上人。

不願成為別人喜歡的模樣，只想做一個真正的自己。

再回首篇18

國三作文 ,1146字

午夜夢迴，我又見到了那條老街。回到了那個小賣鋪，那個校園，那個畫室，那個煎餅鋪。

走進老街，街口就是煎餅鋪。老闆在煎鍋邊和著麵糰，麵糰像玩具，任由他在手裡捏來捏去。他再把手伸向一旁的不鏽鋼盆，抓出一把帶著水珠的蔥末，兩手指一搓一放間，蔥花便被均勻地灑在麵糰上，他的手依舊和著麵糰，時不時地向其中撒了一小撮鹽。與此同時老闆娘也在忙碌著。她站在煎鍋前，開啟火，手拎起鍋邊的油壺，把油倒進了鍋裡，“噼噼啪啪”的一陣，油恍若一個舞者，在鍋裡跳起了華爾茲。不一會兒，麵糰被老闆擀成了麵餅，再被切成了長方形的塊塊。老闆娘把它們一個接一個貼在煎鍋上。嗨，這時油又有了舞伴，“噼啪噼啪”又開心了一陣。

幾分鐘後，麵餅漸漸變得金黃，那表面像受了火的煎熬，也凹凸不平起來。老闆娘從鍋邊的塑料袋裡麻利地抽出一張牛皮紙，撕開，老闆再用鐵筷子夾起了片片“黃金”裝入袋中，最後撒上一把胡椒粉，一袋金絲餅就完成了。“來！二十！”老闆渾厚的嗓音，從街頭傳到了街尾，鹹香的味道也從街頭傳到了街尾，熱氣一樣籠罩在來來往往的人群中。

煎餅鋪的前面是一間畫室，它是我夢開始的地方。

我又看到了那個從前的自己，一筆一筆的勾勒，一點一點地調色，固執而又任性。我拂過玻璃展櫃，駐足於每一幅作品，觸過狼毫，嗅過墨香。

我攜帶著墨香漫步於校園。少有沉靜的男生們在走廊裡鬥著紙牌，嘻嘻哈哈的女生們則在濃密的樹陰下跳著皮筋。還有一些身手敏捷的男生搖晃著桐樹的樹幹，或爬上樹，摘下它的花，送給女生；或者自己沉浸在桐樹花甜甜的花蜜中。

我這麼喜靜的人，最好的去處莫過於校圖書館。

校圖書館在校園的最深處，要穿過一條窄窄的巷子才看得到。離開學校之前，圖書館是新開的，那裡總瀰漫著一股濃濃的木頭味兒，還有新書紙頁的清香。我的手指總是徘徊在幾本漫畫書上，常常思忖許久，才能選出其中的一本借回家飽讀。

圖書館未必每天都安靜得像童話世界，有時我會拿著書跑到學校的天台，獨享靜謐的空間。暮春，濛濛柳絮拂過眼前；盛夏，嘹亮的蟬鳴縈繞耳畔；深秋，看紅葉翻飛；嚴冬，望瑞雪飄落。

校門口正對面就是小賣鋪，那裡簡直是我兒時的天堂：雪糕，紙牌，文具……那裡的東西普遍便宜，價格在五角到五元之間。小賣鋪的老闆娘總是笑眯眯的，她帶著一副銀框眼鏡，給人一種精明的感覺。她的手裡總離不開一個厚厚的本子，俗稱積分本。只要有人在她店裡買東西並登記，一塊錢一分，畫“正”字。等積分到了兩個“正”字，就可以換一包零食。儘管媽媽不停地跟我說不能吃零食，可我依舊每次放學去那兒看一眼。她倒也不會嫌麻煩，一遍遍地翻給我看。

也許，那時最大的願望，就是能有許多的“正”字吧！

老街還很長，我還想繼續在那兒徜徉。不料，窗外的一聲汽笛驚擾了她，她匆匆離去。

希望她不會因時代變化而僅存於人們的記憶裡。

再回首篇19

國小六年級作文 ,646字

光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車到了終點－－飛翔站。

我來到時間站臺，一篇篇作文小人已經在那裡等我了，一個作文小人走出來，她穿著一件印滿花、葉的裙子，手上的筆記本中記錄了各種物品對她說的悄悄話。對我說：“嗨！我是物的心語，我們去旅遊一番吧！”我們走上時空列車，到作文中去遊覽……

瞬間，我已來到文中，我也和小人一起，採摘文中的文字蜂蜜。哦！這有一串擬人洞項鍊，“一朵朵花競相開放；草結束了冬眠，從潮溼的泥土裡探出了頭；隨即被冰封的涓涓細流，滔滔江水又唱起了歡樂的歌。”我們把這項鍊戴在脖子上，腦海中浮現出一個畫面，一朵朵鮮花競相開放，那一滴滴露珠在陽光下閃著美麗的光；小草探出了頭，驚恐的打量著這個世界，江河湖海都醒了，又唱起了豪放的歌……

“噹噹－－”呀！時間列車來了，我拉上作文小人，三步並作兩步回到站臺，隨後我跟隨一個胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也儲存了知識在大腦裡。

接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“聖字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風雨”帶回來一包哲理餅乾，跟著大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次來到故鄉，油麻地依舊，他奔回教室，到同學堆裡，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個有意思的故事呢。

我走出站臺，那一排身著鮮豔的小人向我招手……

我回到家裡，騰出一個櫃子，把這次旅行的收穫珍藏在了裡面……