正確使用手機演講稿相關作文20篇
正確使用手機演講稿 篇1
演講稿 ,518字親愛同學們：
大家好！今天我演講的主題是——正確使用手機。
今天我們要討論如何正確的使用手機，才可以有利。
經過美國的報紙報出了一個驚人的事情。手機引起的死亡人數已經超過了香菸的死亡人數了。
是因為手機的輻射會使年輕人的骨質疏鬆，聽力、視力都受到影響，手機的輻射中含有致癌因子，會引起腫瘤、白血病等許多的疾病。
手機還相當於一個移動的網咖，你可以在上面聊QQ、看小說，也可以在上面玩遊戲，這樣不但會影響學習，也會影響心理，對心理造成不可修復的傷害。
雖然手機對人類有許多的壞處。但手機也可以使人們的交流變得更加便利，更加快捷。手機可以幫助我們查閱資料，和家人朋友之間更好的交流、溝通，可以使我們更好的社交，也可以網購等，對我們有很大的幫助。
我覺得手機給我們帶來了便利，可是該如何正確使用手機卻成了一個重大的問題。
朋友們，快醒醒吧，讓我們學會正確的利用手機。不然，這個對我們的生活有幫助的東西就會成為我們現在世界人類的殺手。最後給我們傷害的不是別的，正是人人喜愛的——手機。
請不要每天都在家中玩手機了，多出來運動一下，感受來自大自然的關懷，來自大自然的熱愛。
去吧，去擁抱大自然。
正確使用網際網路 篇2
國二作文 ,651字如今，我們已經走進了一個資訊時代。網路已經成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們在上網的同時，也要做到文明上網。
任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網路也是如此。網路改變了人們的生活方式和學習模式。但在網路中，有一些誘人的遊戲和聊天網站，它們給人們在工作之餘和學習之餘帶來了許多樂趣，但卻給我們帶來了一些危害。所以，我們要做到上文明網，文明上網。
網路的運用很廣泛，我們可以在網上尋找資料，在網上學習知識，在網上購物，還可以在網上聊天……網路雖然使社會進步了，但是它也存在著一些缺點。有人稱：網路遊戲是電子海洛因。我們一旦迷上網路，就會越陷越深，不能自拔。我們要選擇健康的網頁，這樣對我們很有好處，同時也避免了我們被不健康的網頁所侵蝕。網路是虛擬的，它告訴你的訊息可能是假的。比如，你的一個網友，他說他是10歲的頑童，但他卻可能是80多歲的老太太。所以，我們不要十分相信網路。我們要牢記學生身份，只擷取有益的資訊和資料，自覺遵守網路公德，爭當新時代的好少年。
沉溺於網路會給我們身心發展帶來很多負面影響。我們要文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。我們要共同維護網路環境，共同清掃網路垃圾，不製造和傳播網路病毒，維護網路安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
我們是祖國的未來和希望，是最具科學意識和創新能力的一代，我們是網路活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網，文明上網，讓網路伴隨我們健康成長。
正確使用共享資源 篇3
國一作文 ,678字共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多以“共享”開頭的新名詞出現在我們眼前。這，與我們的生活密切相關，也“潤物細無聲”的改變著人們的生活理念。
共享單車，想必大家早有所聞。以前，如果要去一個不太遠的地方，開車，太近了；走路，似乎又有點遠，但現在共享單車的出現，改變了這一切。如今人們只要開啟手機APP，就可以很容易的找到一輛在附近的單車，騎行到目的地後，付錢也很方便，只需手機APP確認就可以了。不得不說，這是一種很好的出行方式，既綠色，又便捷。或許，就是因為這樣，共享單車才會被列為“中國現代四大發明”之一呢！
或許，有些人無法接受這樣的做法，但是共享單車和其他以共享開頭的東西，確實被越來越多的年輕人所接受。
不過，硬幣也有兩面。這些可共享的東西，並不是一直光鮮著的。
還是說共享單車。
記得老師曾經說過，只有你守規矩了，才能給你自由。我說，只有你懂得如何用它了，你再去用它。君不見，路邊停靠的共享單車中，有多少個是缺了座椅，少了籃子的！你身邊有多少人將共享單車停在自己家裡，當私家車用的！想起一條在新浪上看到的新聞。當摩拜單車進入英國之後，有些竟然被扔到了樹林中，或被捲到了河裡！有圖為證，千真萬確。有位老外說：看來英國人還是用不了這東西。如果在國內也有很多人幹這麼出格的事情的話，共享單車會不會在中國消失呢？
會用它，懂得如何正確用它的，才能用。若是不能珍惜，那它就會消失。這句話並不是單指共享單車，而是所有。
共享資源會給我們帶來便利，但只有我們正確的使用它，它才會給我們帶來一個新的時代、一個文明的共享時代！讓每個人，都有文明的共享生活理念！
碎片化生活的正確使用方式 篇4
碎片化生活的正確使用 ,742字常聽別人說，現在的生活是越來越快，被碎片化的生活分割得支離破碎，不管是大人還是小孩。大人的生活怎樣我並不清楚。但目前對我而言，我的生活就行在家、學校、補課機構這些地方無限迴圈。如果把我的時間比作蛋糕的話，這裡切去一塊，那邊分走一塊，所能剩下留給我的是少之又少。
但這不代表我沒有時間去做那些我所興趣的事了。現代化生活的快節奏與繁忙帶來了可以所利用的產物—碎片化時間。
碎片化的時間是一個能用於提升自己很好的工具，如果你能好好利用它，它可以幫助你拉開與別人的差距。不過在合理利用它之前，我們需理解：何為碎片化生活？
碎片化時間便是生活中由於種種原因而變成一段段的零碎時間，也許在你不經意間便一去不復返，比如說等公交等地鐵花的時間；出去吃飯，點菜到上菜的那段時間；課間休息的時間……這些時間也許不過須臾，但水滴石穿，若能全部有效的加以利用，你便能比他人多出一個小時，兩個小時甚至整整一天的時間。就像魯迅所說的那樣：“時間就像是海綿裡的水，只要願擠總是有的。”
當別人在等車的時候刷微博，你可以在腦海中過濾一邊今天講課內容，去其糟糠，取其精華；當點菜後大家都在聊微信時，你能背一背老師所佈置的背誦作業；而在課間，則最好盡力多刷那麼兩道題，又或是抽絲剝繭地弄清那些難題的解題思路……長此以往，有效地利用時間，你便可以拉開和別人的差距，和那些“學霸”“學神”不斷靠近。
有人時常抱怨碎片化生活將我們的時間“化整為零”。古時雖不如現代節奏快，但早已有人會利用零碎的時間，比如說董遇的“三餘”讀書法，歐陽修的“三上”讀書法。現今人人面對的都是這一樣的情況，比起花功夫抱怨，倒不如儘自己最大努力去使它變成有利自己的環境。倘若人們多去向古人學習“化零為整”，也許便不會有人總抱怨時間不夠吧。
合理使用手機 篇5
國小三年級作文 ,811字【合理用手機】
劉宇棋
現代生活中，手機的用途越來越廣，除了是非常便捷的通訊工具以外，它的作用還有很多。手機可以收發檔案，可以當錢包，可以和遠在他鄉的親人視訊，還可以玩很多遊戲。我們有很多人不論男女老少都特別喜歡玩手機。
有的人走路玩手機，有的人呢睡覺時玩手機，有的人吃飯玩手機，有的人連過馬路都在玩手機，有的人甚至在開車時還在玩手機。
在手機的相伴下，我們的生活越來越方便，我們小孩的學習生活也與手機息息相關，我們用手機收發作業，我們用手機和朋友聊天……手機在帶給我們方便的同時，也在慢慢的吞噬我們的健康。
有的孩子視力越來越差，有的孩子學習成績越來越糟糕，甚至有些年輕人的頸椎也越來越不好。爸爸媽媽在玩手機的時候忽略了孩子。這樣的例子數不勝數。所以我建議大家寫作業時不可以看手機，不然寫不完作業。吃飯不可以看手機，不然會分散注意力，導致消化不良。上廁所不要玩手機，不然怕得痔瘡……
玩手機的危險事可多了，有小孩為了玩手機，都跳樓自殺了，還有很多危險事呢！
【有節制的玩手機】
郭笑妤
現在有許多人都沉迷於手機，手機會影響學生的學習，能讓視力下降，看時間長了還會眼睛疼。因為看手機，有人過馬路被車撞了，有人碰到了電線杆，有人掉進了下水道里，有人開車玩手機，會追尾，小孩子喜歡帶著耳機，騎著自行車，這樣，別人按喇叭他也聽不到。開會看手機，地鐵看手機，聚會、吃飯看手機，這些現象都不應該。
我的姑姑特別愛玩，星期日，我們去外面吃了飯，回來就九點了，我叫姑姑睡覺，她卻不聽，她上了一個廁所，我就偷偷看了看，上面發著，打麻將啦！三局兩勝！都這會兒啦，還玩手機！
我有一個建議：
1、不要玩手機，眼睛失眠、近視，最好定好時間，絕不超過三十分鐘。
2、大家有急事就看看手機，沒有的話就儘量不要看。
3、聽說看手機有的人還跳樓，手機給我們的動搖很大，儘量不要看。
這麼一個小小的手機，能有這麼多的危害，大家要定時間看手機，這樣不危險。
正確使用漢字 篇6
國小六年級作文 ,942字漢字是中國人的驕傲，是世界瑰寶。有許多外國人爭先恐後地想來中國學習漢字。但是我們中國卻有許多人把自己的母語寫錯。近年來，各種各樣的錯別字、誤讀、病句等，屢見不鮮。為了弄清人們主要錯在哪、為什麼錯，我在週末做了一個調查。
調查
我首先調查了自己的作業本。嘿，錯得還真不少呢！我仔細看了看，發現有些字寫得不規範，如金錢的錢，一橫我給寫成了一撇。還有形近字的偏旁，如我在寫“奼紫嫣紅”時把“奼”和“詫”搞混了。我也看了看同桌的作業本，發現他的許多字都是偏旁寫錯。出現問題的還有飯店選單，如“豆腐”寫成“豆付”，“皮蛋”寫成“皮旦”，“清蒸”寫成“青蒸”……這種連一年級的小朋友都不會出錯的詞，卻在我們身上出現了。書籍也是問題的“聚集地”，我平常愛讀書，讀書時往往能發現書中的錯別字。這就有一個現成的例子：我先把洗衣粉倒進水裡，在把衣服放進去。這是作文書上的一句話，很明顯，“在”不對，應該用“再”，可是小作者卻把這兩個讀音相同的字混淆了。
分析
通過調查，我把這些常見的錯誤分成了兩類。第一類是錯別字，包括作業本。第二類是同音字混淆，包括作文書的錯誤和菜名的錯誤。那為什麼會錯呢？寫錯別字是因為筆畫不規範，所以才會寫錯；還有一點是因為沒有真正理解，像我把“奼”寫成“詫”，就是因為沒有真正理解字的意思。錯別字一般都是中小學生的易錯點。而同音字混淆是因為同音字沒有分辨開，記得不清，並且錯了沒有及時改正，導致留在腦中的還是“在把”，而不是“再把”。
意見和建議
我建議，大家平時一定要真正理解字的意思，不然偏旁總是會搞混。還有同音字，這是最容易錯的。所以說平時一定要多積累，不會可以查字典，查“度娘”。只有這樣，才能讓我們真正去正確使用祖國的語言文字！
學生使用手機之我見 篇7
國小五年級作文 ,572字現在的家長很多都是反對小孩玩手機，只要小孩眼睛一件事，那就是手機的錯，可我並不是這麼認為的。
我覺得嘛，手機其實是有很多好處的，不僅可以讓同學們查閱資料，還可以用微信，QQ交流問題，並且合理安排看下小說漫畫。還可以讓大腦得到放鬆。現在新出了一個平臺，叫：“小螞蟻雲客端”裡面不僅有一對一練習，還可以隨時問老師問題，這個也是在手機上的。
科技發達了，玉林也有了共享單車，這不也是要手機掃碼嗎？在QQ裡，甚至可以跟同學比今天的運動量統計。在外面沒有計程車了，不也是拿個手機就可以打車叫車，錢包沒帶？也都可以用手機支付了。這些都是用手機的好處，為什麼小學生就不能用手機了呢？生活便利，學習交流，網購外賣……只要有手機都可以。
但是很多家長卻一直反對孩子玩手機，手機看多了會近視，會成績落後會有不良思想……可新聞上都說了，現在的社會小學要看書，初中要看書，高中也要，想不近視都難，寫作業玩手機？你怎麼確定是玩手機而不是搜資料嗎？還是遇到不懂的問題問同學呢？
或許有一些一、二、三年紀的自控力會差一點，但是也可以接觸，不然就成了跟不上時代的鄉巴佬。
可能用手機有好有壞，每個人的思想不同，意見不同，這只是我對小學生用手機的意見而已，我是真不覺得家長不給小孩用手機是好的。
少玩手機，不做“低頭族”演講稿 篇8
演講稿 ,809字各位老師，同學們：
大家好！今天我要演講的題目是少玩手機，不做“低頭族”。“低頭族”就是大家口中所說的喜歡低著頭玩手機的人，他們每天沒有手機就生活不了，只要手一閒下來就會拿起手機來看，打遊戲、看電視什麼都有。但是他們不知道成天低著頭玩手機是有多麼大的危害，它會讓人的脊椎側彎，會讓小朋友眼睛近視，會讓父母無法關心自己的孩子，會讓一個家庭因為手機而疏遠。新聞上有很多這樣的事例，大人坐電梯時低著頭玩手機，卻沒有注意自己的孩子正在玩電梯門，最後險些釀成了悲劇；年輕人走在大馬路上，只顧玩手機，前面有個電線杆都沒注意，最後撞了上去；還有開車的人在車上玩手機，沒有注意前方車輛，最後撞了上去。這些都是因為手機出現的事故，玩手機玩是可以玩，但是要注意時間，注意行為，開車的時候不能玩，走路的時候不能玩，睡覺關燈的時候不能玩。
手機已經成為了人們生活中必不可少的東西，它可以用來打電話、看電視、聊天、打發時間……但是有利就必定有害，大人們玩手機常常會忘記掉自己的孩子，會減少對孩子的關愛和教育，同時也會教壞自己的孩子，因為在大人玩手機的時候小孩會因為感到孤獨，從而導致對手機產生了依賴性。我們為了自己的安全，大人為了自己的孩子，都應該少玩手機，爭取不做“低頭族”，這樣以後你自己也會有一雙好的眼睛身體，自己的孩子也會不會因為手機而近視，因為手機而脊椎側彎。
小學生中學生因為手機而近視的數不勝數，每個班至少有一半，沒有一半也有四分之二，他們會因為迷戀手機而耽誤自己的學習，會因為手機讓自己的成績下降，會讓自己的眼睛戴上一副眼鏡，所以我們一定要控制自己的雙手和身體。
少玩手機，不做“低頭族”，從我做起，大人們應該為小孩樹立一個良好的榜樣，學生也應該有學生的樣子，不被手機所影響。我的演講完畢，謝謝大家！
讓手機進入校園演講稿 篇9
演講稿 ,1085字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸可以作為學生代表在此發言。如今，手機應用遍萬家，功能多樣目不暇接，在我看來，我們應支援手機進園。
一人，一機，一扇窗，擴充套件知識就靠它。當今世界，日新月異，手機的使用，有利於開闊思維，增強知識，可以瞭解仗義疏財的宋江，琴瑟和鳴的李清照夫婦，倚劍長嘯的李白……可以想一想，在校半個月，接受封閉式的管理，對外界全然不知。你不知道國家最近發生了什麼前所未有的大事，你不知道哪位名人又做了什麼驚天地泣鬼神的偉大發明，你不知道輝煌壯麗的盧浮宮被燒慘案……你什麼也不知道，你知道的只有枯燥無味的英語單詞，苦澀拗口的數學公式，無趣可言的語文背誦……我相信我們的家長，老師一定不希望我們把學校看成一個囚禁自我發展的監獄，不希望在學校的薰陶下變成一個除了學習什麼也不會的“書呆子”。我們的國家不需要書呆子式的“人才”，要的是有創造力、見識豐富的年輕小夥，因此，我認為手機應該進入校園。
一人，一機，一遊戲，歡快愉樂全靠它。有人說∶遊戲無利全是弊，招得禍患千萬裡。我想問問說這些話的人：你們玩過遊戲嗎？你們瞭解遊戲嗎？你們知道遊戲的益處嗎？你們根本就不知道！你就猶如那隻善於自我欺騙的小狐狸，吃不到葡萄就說葡葡酸，這是種愚蠢可笑的行為。有人還說了∶三年苦讀，只為一朝，揚名立萬。各位，經過三年苦讀，不聞窗外之事，就可以揚名立萬？你確定孩子們可從在壓力如山的環境中學習，就可以考個好成績？過度的壓力不僅不會使成績提高，還會使成績不斷下滑。這種兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的想法，已經不能順應時代發展。退一萬步來講，假如你考上大學了，社會需要你這種只會讀死書的人嗎？公司會需要你這種不懂得變通的人嗎？他們不需要！再回過頭來看看遊戲的益處，它可以開發大腦，鍛練思維，考驗智商，讓平淡無奇的校園生活抹上一絲色彩，讓我們輕輕鬆鬆，快快樂樂地上大學，我們為什麼要拒絕它呢？
一人，一機，一微課，提高成績它在行。如今，網上正流行一種叫微課的東西，這種微課對學習方式進行了創新，以視訊的方式，記錄下完善的知識點，學生可以根據需要，對有缺陷的課進行學習，對遺落的知識進行補充，對遺忘的知識進行回顧。如此看來，手機的利用，提高了自主學習能力，提高學習效率，提高成績。有如此益處，何樂而不為呢？
歲月如水空自流，豆蔻年華我心有。讓手機定格青春最美的容顏，記那場場風花雪月，清夢星河。我支援手機進校園。
我的發言到此結束，謝謝大家。
《用勤奮書寫我們美好的未來》演講稿 篇10
演講稿 ,1178字敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音樂生。今天有幸代表音樂生站在這裡發言。我跟大家分享一個關於我公開的祕密：我學習王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢》後一直懷揣著的夢想—星海音樂學院。
但我又確實自感羞澀。在中考時，作為音樂考生的我，目標是南海藝術高中。我非常勤奮地訓練術科，也考了一個比較好的成績。可惜，為此我的文化科卻拉下來了，結果與藝術高中失之交臂。我來到了獅山高中後，我就暗下決心，必須將文化科搞好。現在我的成績保持在級前100名。或許這樣的分數與星海音樂學院還有一段距離，但我相信自己，因為我還有兩年時間。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學生，我們理應銘記！
不論是文化還是術科，學習和訓練都是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習！在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”，那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什麼時候該做什麼！
下課後要記得做功課，我們知道了對於我們還有一份責任！
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大！
在考試成績出來後，我們才能真正的體會到什麼是“一分耕耘，一分收穫”！
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收穫最多的其實是過程，要不怎麼會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應該懂得享受學習的過程，發現過程中越來越多的閃光點。
同學們，請記住：選擇了奮鬥就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
在這裡，我要跟所有選擇術科的同學，共勉—術科是要講技巧的，而且是熟能生巧！我們在訓練術科時，必須要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我們要相信，只要用心認真去學、練，我們的術科就必定能一步一步地提升，而我們的夢想也必能實現。
希望在未來的兩年裡，我們與老師們共同進步，共同奮鬥，書寫我們美好的未來，也書寫獅山高中美好的未來。
《拼搏，使人生更精彩》演講稿 篇11
演講稿 ,910字各位領導，各位老師，各位同學：
大家晚上好。今天，我演講的題目是拼搏，點亮人生。
張愛玲曾經說過，人生是一襲華美的爬滿蝨子的袍，而蝨子象徵的正是人生之中在所難免的磨難，面對磨難，有人選擇放棄，最終一生甘於平庸，碌碌無為，但也有人選擇拼搏，不斷挑戰自己，創造奇蹟。
三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏，有人曾說，楊冪是一夜成名，也有人曾懷疑，她是否也曾走過所謂的潛規則，我想說一定沒有，我只知道，不論她從郭湘或是到小倩，還是到晴川，她所付出的遠不是我們所想象的，她每天都戴妝工作到深夜，每日都在練聲房裡練歌，她說，她想演出電影，她說，拼搏久了真想有個家，她說，我還年輕，我會繼續拼搏，有人曾說，她是史上最具靈性的女演員，難道你沒有意識到，拼搏讓我們更具靈性嗎？
該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裡有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天。
俗話說得好“墨染一身黑，風吹鬍子黃，但有一線路，不當孩子王”，更有人說：“不如早死，莫作先生”，但我們的老師依然在他們的崗位上為我們的成長而拼搏，而我們，新時代的主人更當如何，我們只為父母，只為自己，也應當努力學習，奮力拼搏，在這個世界上，沒有比“大學”更為充滿靈性的場所了，人世間一切場所了，唯有大學最適合做夢，寫詩，拒絕世俗以及容納異端，真的，我們是時候拼搏了，因為從東區到西區的距離原來只有三年。
我想問大家一個問題“如果我們在半山腰，突然遇到暴風雨，你會怎麼辦？”對，很多人也許會選擇往山下跑，在他們看來，風雨小些，路程也近些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死，如果我們勇敢的迎向風雨，有可能獲得生存，而逃避它，看似聞安全地帶越來越近，卻只有被捲入洪流。換而言之如果我們拼搏，有可能獲得成功，但如果我們一輩子安於天命，只會平庸的碌碌無為。
“拼搏過，無怨無悔，不拼搏，一定後悔”，在座的所有兄弟姐妹們讓我們一起拼搏，相信，人生在磨礪中成長，青春在奮進中閃光，謝謝！
我教爺爺用手機 篇12
國小五年級作文 ,904字放寒假的第一天，我從縣城回到老家，看到爺爺剛買了一部外觀精美、功能齊全的智慧手機，但他只會用來打電話，不會玩遊戲，更不會用手機和別人聊天、發視訊、發微信。於是我決定教爺爺幾招。
第二天中午，我見爺爺在看電視，便問道：“爺爺，您無聊嗎？”“肯定啦！沒什麼事做，只能看電視唄。”爺爺無奈地說。“讓我來趕走您的無聊。把您的手機拿來，我幫您下載好玩的遊戲。手機神通廣大，會計算、會畫畫、會管理工廠、會下棋，還可以看到世界各地風貌。手機裡的功能很多，更能發信息、聽音樂、看電影、儲存號碼、照相等等。”我滔滔不絕地說道。接著，爺爺好奇地把手機掏出來，遞給我。我輕輕按下手機的開機鍵，找到遊戲中心，然後下載了歡樂鬥地主、單機象棋、微信、快手……安裝完成後，我一五一十地把這些軟體的使用方法告訴爺爺，還幫爺爺創了一個微訊號。
當我一股腦兒地講完操作程式後，爺爺像個初生牛犢，滿臉的疑惑和好奇，聽得神遊四海，有點茫然地看著我，說：“哎呀，孫呀，你講得太快了。我聽不懂，你講慢一點，一步一步來！”
看著爺爺誠懇的樣子，我又苦口婆心地講了幾遍操作方法和步驟，爺爺聽得可認真了，還時不時地拿筆記一記呢！剛開始學很難，爺爺好像一個天真的小孩，又是問這個，又是問那個，弄得我焦頭爛額，爺爺也憋得頭頂冒煙。過了不久，爺爺終於初步掌握了上網搜尋的要領。我便讓他獨立操作。
爺爺畢竟是第一次接觸智慧手機，操作動作極不協調，有時手指一抖，看新聞變成了看廣告，點選呢，不是接觸螢幕太慢，就是資訊欄彈出太多！看著爺爺學得不順，我在一旁給他鼓勁：“爺爺，沒事，剛開始接觸手機就是這樣！只要你多上幾次，很快就會熟練的。”結果不到兩天，爺爺居然奇蹟般地學成了。我這個小老師也算鬆了口氣。
爺爺自從學會了上網瀏覽後，立即狂迷了起來。一會查這個，一會查那個，一點也不像個老人，我看像個天真活潑的少年。最近爺爺還在網上聽起了歌，他還愛聽劉三姐唱山歌呢，還邊聽邊哼哼，真是返老還童！無聊也不再找上他，不是用手機下下棋，就是與別人視訊通話聊天，春節期間，還通過微信向孫子們發紅包呢。
我教爺爺用網路，真是別有一番趣味！爺爺學得快，我高興得一蹦三尺高，心裡美滋滋的。
正確利用碎片化時間 篇13
正確利用碎片化時間作 ,898字當“碎片化”這一說法剛提出的時候，他就被大眾認可並受到社會熱烈反響，得到大批好評。許多人認為碎片化時間使它們生活變得更加高效，但我不同意，我認為正確利用碎片化時間才是使碎片化生活更高效，反之，則是浪費精力，甚至使自己迷茫。
如今這個社會變化的太快，我們要了解的領域也越來越廣，我們只能在碎片化的時間裡零星地學，去了解一些碎品化的內容，但當我們在這種自己快習慣的碎片化生活中處久了的時候，我們就會愈感迷茫，因為我們的思想被碎片化了。要知道真正地去了解獲取某樣東西，肯定要收集、篩選、吸收、消化、轉化這一長期過程，花大量時間揣摩。但是在這浮躁的社會環境下，碎片化的生活給予了我們碎片化的時間，我們沒有時間去針對某一件事物深入的思考，可以說是走腦不走心吧！從而導致我們很難有自己獨特的見解。因此我們越來越迷茫，我們開始對生活思考，可是你的想法已經被碎片化生活禁錮，於是你會進入迷茫與碎片生活的死迴圈。
其實要擺脫也是有方法的正確利用碎片化的時間。我認為碎片化的生活的特點是：我知道我自己需要，但我不知道自己要什麼，我又懶得動腦子想，於是生活給予我什麼，我就要什麼。因此才會走進死迴圈。
要說如何正確利用碎片時間的話，那我就用如何在碎片時間內學習來舉例吧！首先，你要明確自己最近要學什麼並制定詳細的計劃，集中某個領域的知識，然後你可以在上學放學的公車地鐵上，上廁所的時候，睡前半小時等等的碎片時間內集中學習你已制定的學習內容。在學習的過程中，你會獨立思考，甚至拿筆記些什麼，你的想法不是從別人那裡聽來的而是你自己經過揣摩所得。久而久之，養成了這種習慣，你就不再會迷茫，你有了明確的意圖，知道自己要什麼。
你向這個碎片化的社會去爭取你所需要的東西，進行加工，形成自己的“成品”，這才是所謂的“碎片化”使生活更高效吧！
碎片化生活與碎片化學習是一樣的，你要學會利用，掌控你的碎片生活，明確自己要什麼，做自己生活的主人！要記住，不管這世界多大，多變化無窮，都要找到自己的定位，勿忘初心，做最好的自己。而那些自己不需要的，就留給更需要它的人吧！也好讓自己內心有一片可以放鬆自己，聽聽自己心聲的天地！
青春與法制攜手文明與安全同行演講稿 篇14
演講稿 ,1044字
大家好！今天我演講的題目是《青春與法制攜手，文明與安全同行》！
小時候，跟著大人到野外放風箏，媽媽總是告誡我要牢牢抓住手中的線。看著風箏自由自在，任意東西，我手舞足蹈，歡呼雀躍，不小心丟落了手中的線，風箏一頭栽在了地上。媽媽告訴我：風箏有線的束縛才能自由高飛，孩子有家長管教才能健康成長，社會有法律規範才能有序發展。我似懂非懂，但法律約束的種子早已在我心中生根、發芽。
上學了，書本的薰陶，老師的教導，使我懂得了更多“沒有規矩，不成方圓”的道理。
作為一名中學生，我們要嚴格遵守《中學生守則》，以及學校的各項規章制度；作為一名公民，我們要嚴格遵守國家法律的規定，服從法律的約束，維護法律的尊嚴。
有一次放學，我在學校外面，看見幾個高高胖胖的男生凶神惡煞般的對著一個瘦弱的小同學推推搡搡，你一下，我一下，嘴裡還罵罵咧咧。那個被圍著的小同學如驚弓之鳥東躲躲，西避避，嘴裡不停地辯解求饒。這時一個男生從懷裡掏出一把小刀，我來不及多想，大喝一聲：“你們幹什麼？”那幾個男生惡狠狠地對我揮揮拳頭：“走開！”“少管閒事！”我努力讓自己鎮靜下來，靈機一動：“再不住手，我要去叫翟老師了！剛才我還見他在政教處呢！”要知道政教主任“老翟”可是他們的剋星呀！他們相互交換了一下眼神，對那個小同學說：“算你走運！”我制止了事件的惡化，守法護法，見義智為，大家向我豎起了大拇指！
去年夏天的一個傍晚，我和媽媽去濱河公園散步，路上我撿到一個錢包，開啟一看，裡面有駕駛證，銀行卡，還有八百多元現金。拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，法律也明確規定，拾得遺物，應當歸還失主。再說，失主此時該會多麼焦急呀。我讓媽媽趕緊在朋友圈裡發失物認領的訊息，第二天又去銀行通過銀行卡預留的電話聯絡上了失主。失主感激地給我們學校寫了一封感謝信，媽媽的朋友圈也紛紛為我點贊。學校因此評我為“文明學生”，“美德少年”，大會表揚，小會稱讚，我成了學校人人皆知的好少年，拾金不昧的小模範，遵紀守法的帶頭兵。
為此，課餘時間，我和身邊的同學更加努力地學習法律法規。我明白了“法”是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；“法”是文明的視窗，懂法就能點拔思想，制約行為。
我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有暗夜陰霾，在我們渴求知識，追求時尚的同時，也最容易受到不良社會風氣的影響，被愚昧左右，被慾望誘惑。人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓青春與法制攜手，讓文明與安全同行！
謝謝大家！
不忘初心牢記使命演講稿 篇15
演講稿 ,642字親愛的XX：
大家好！
最為新時代社會主義的接班人，我們沒有經歷過槍林彈雨的時代，沒有感受過那種爭分奪秒的戰爭，沒有遇見過那種血腥的時刻……但是我們有與生俱來的使命感，一種“為中華崛起而讀書”的信念。如果當初我出生在革命的年代，是不是也有那種拋頭顱灑熱血的堅定，會不會沒有那種義無反顧的勇氣？可能沒有吧，畢竟“怕死”是人的一種本能。
作為中國人，所有的困難都要去解決，這不僅僅是從書本上去學習，還是從那些光榮的榜樣身上去學習，我還記得那個軍人在大閱兵的時候，每一步都是使命，肩上扛著國旗，腳下踢著正步，即使腳上扎著鋼釘，依舊有條不紊的走到旗杆下。這就是他的使命，我有我的責任，任何的困難都不能成為放棄的藉口，我是軍人，是使命的擔當。這就是中國人帶給我的震撼，這就是使命的力量，我願意為了偉大的祖國的復興而奮鬥！
可能我要慶幸自己出生在和平的年代，沒有殺戮，沒有戰爭，沒有任何的殘酷……這就是我們的幸運，在這個繁榮的時代的時候選擇出生在中國。這個曾經因為其他國家的欺凌而滿目瘡痍的國家，一個在幾百年前繁榮一時的國家，一個不屈不撓，永不放棄的國家。我們有責任讓它變得更美好，更強大。我們的初心可能沒有先輩那麼堅定，但是我們有自己的使命，能一直奮鬥，作為信念的使命。我願意為了中國的偉大復興而努力，這是我的夢想，是我不忘初心的理由！
我希望我們不會因為時代的安逸而忘記歷史賦予我們的責任，我們是祖國最鮮豔的花朵，是國家重點培養的物件，是國家最堅強的後備軍，要牢記使命，不忘初心！
謝謝大家！
外婆用手機 篇16
國小五年級作文 ,394字外婆見一家子都配上了手機，便向爸爸申請：“我也要一部手機！”“好啊”，爸爸說，“這樣您走到哪裡跟我們聯絡都方便”！於是，外婆手裡也多了這麼個“時髦玩意兒”，她樂得合不攏嘴。
外婆拿著新手機，細細端詳著：“嘿嘿，我還不會用呢”。我忙說：“沒事，我教你”！“好，那就先打個你阿姨的電話吧”。外婆邊說邊戴上了老花鏡，翻起了電話本。“外婆，先撥號”。我手把手地教著。
可是號還沒撥完呢，手機突然響了起來，外婆不知道如何接聽，就叫我來，我說“快接電話呀”！外婆一慌，拿起手機叫道：“喂，你是誰啊？怎麼只唱歌不說話啊？”“外婆，你還沒按接聽鍵呢！”
外婆連忙胡亂按下一個鍵，又放到耳邊：“怎麼什麼聲音都沒啊！”我湊過去，只聽傳來“嘟嘟嘟”的聲音。原來，外婆把人家電話給掐斷了！幸好是爸爸打的，他又重新撥過來了，這下外婆終於和爸爸說上話啦！
哎呦喂！外婆用手機，笑話一長串。
奮鬥正當時演講稿 篇17
演講稿 ,980字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是1號選手，我演講的題目是—《京信人，奮鬥正當時》。
我們京信中學A棟教學樓的右側大門上有這樣一副對聯：昂然奮勵，萬嶽登攀；鰲裡奪尊，千帆競渡。這對聯，盡顯慷慨激昂、獨佔鰲頭之氣概。這對聯孕育出我們京信所獨有的—奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領下，京信中學的中考成績才能登上一個又一個高峰。
就拿2019屆學哥學姐們的輝煌戰績來說吧，他們在今年的中考戰役中大放光彩。巴一中—作為巴東縣的最高學府，我們京信這一個學校被錄取的人數竟達205人。這是多麼讓人驕傲的數字啊！我們同為京信學子，我們為這驕人的成績歡欣鼓舞，我們為是京信的一份子感到無比自豪！
同學們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的麼？
這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
今年三月，九年級的百日衝刺宣誓猶響在耳：“奮戰一百天，是勇士就當衝在前方！奮戰一百天，是好漢就當拼在疆場！”還記得每當我們早上走進校園時，九年級的教室裡早已書聲琅琅，走廊上早已有老師巡查的身影。第二節課一下，操場上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號聲，刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細指導每一個細節，甚至連呼吸都是按規範來的。午休時間整個B棟教學樓悄無聲息，同學們都在埋頭自習、刷題。辦公室裡，老師還在不厭其煩地給學生講解、指導。宣傳欄裡的九年級競賽優秀作文，換了一撥又一撥……
難道他們只知奮鬥，不知疲倦嗎？當然不是。因為他們心中有目標，有非要攻下的難關！他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮鬥三年，他們必須要交上一份滿意的答卷！他們必須出類拔萃，非同一般！這，正完美地詮釋了京信精神。
聽到這裡，各位，你心中是否有了想破土而出的奮鬥之芽呢？
不奮鬥的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮鬥的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩！你要選擇哪一種？
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”！前路開闊，我們有榜樣—京信優秀畢業生，他們的航標燈早已亮起。我們有領航人—敬業勤奮的老師，他們早已衝鋒在前。我們還有什麼理由不揚帆起航，努力奮鬥？
恰同學少年，風華正茂，此時不奮鬥，更待何時？—奮鬥吧！京信的你，和我！謝謝大家，我的演講完畢！
真正的美演講稿 篇18
演講稿 ,1053字尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是XXX。很高興今天站在這裡與大家分享我對於美的看法。我演講的主題是：真正的美。
首先，我想問大家一個問題：“你們認為什麼是真正的美？”或許，你們的觀點會與我的類似，亦或許是大相徑庭。
我，和大多數人一樣，只是一個相貌平平、並不出眾的普通人，但我並不會因此感到自卑，反而我會欣然接受這並不張揚的外表，因為我有自己對美的見解！
然而，新華社記者近日調查發現：暑假裡，不少孩子都進行了外貌上的“改造”；一些孩子痴迷於追求“完美”的外貌；整容日益呈低齡化趨勢……這種種現象讓我們不禁產生疑惑：值得嗎？
當然，不可否認的是，出眾的外表能為初次見面時留下的第一印象稍稍加分，但人與人之間的認知、交流不會一直停留在第一印象，在之後深入的瞭解中，自然與內在的美才真正佔據主導！
何謂自然美？自然即天然無新增、與生俱來的一種特質，在這變幻莫測的大千世界中，“網紅”臉頻頻衝擊著我們的視覺，若是這千篇一律的美貌中冒出幾張天然面孔，兩者一對比，我們就能領會到自然之美了。
又何謂內在美？我們都知道一個人的內在包括知識、才華、修養、道德等多個成分，而內在對外的集中表現便是氣質。一個什麼樣的人，他所表現出的氣質便是什麼樣。比如主持人董卿，大家都很喜歡她，而她之所以被我們喜歡，我相信，絕不僅僅是因為她的外表，更是因為她身上知性、自信、古韻的氣質。這種內在美是華麗外表無法給予的！
其實在整容業誕生之初，其目的是彌補缺陷，而非所謂的“錦上添花”。這種行業本質的變化實際上也反映出隨著生活水平的提高，人們對於外貌美，或者說是外在美的追求日益強烈的現狀。難道一個人的皮囊就會決定他的命運嗎？不！當然不是！給大家舉個例子，漢朝時有一個醜女——孟光，她天生就不好看，可那時沒有整容啊，這可怎麼辦？難道真的就人生無望了？但最後，她憑藉自身的才華和修養找到了一個好丈夫——梁鴻，他們便是“舉案齊眉”的主人公。由此可見，一個人的命運是由他的內在美所決定的，而不是外在美。
歌德曾說：“外在美只能取悅一時，內在美方能經久不衰。”所以說內在美在美的領域最為重要。我們如果想要提升自身審美力，追求真正的美，倒不如靜下心來，修煉內在，相信終有一日我們會成功！謝謝大家！
用誠信迎接挑戰演講稿 篇19
演講稿 ,902字尊敬的各位老師，同學們：
早上好！我今天演講的題目是《用誠信迎接挑戰》。
若將人的一生比作一次征途，誠信便是那貴重的行囊，丟掉誠信，便寸步難行；若將人的一生比作一棵大樹，誠信便是那重要的樹根，失去誠信，便奄奄一息。誠信，作為中華民族的傳統美德，是從沉重、漫長曆史中積澱出的赤足之金，是從淵源、博大文化中凝聚出的天地之氣。
子曰：“人而無信，不知其可也”。誠信給了我們一個生活的準則與規範。詩人言：“三杯吐然喏，五嶽倒也輕。”誠信教給我們立足於社會的方法與能力。縱觀歷史，若不是周幽王的蔑視誠信--烽火戲諸侯，又怎會釀成亡國的悲劇？若不是商鞅重視誠信，立木取金，又怎得秦國的變法強盛？信也、則興，不信則亡。世事起伏，讓我們看到誠信的重要，王朝更替，更讓我們學會誠信做人。
誠信從歷史中走出，每一步都真實而堅定；誠信向未來走去，每一步都慎重而勇敢，作為新時代接班人的我們是否也應張開雙臂迎接誠信？是否也應在即將到來的考試中誠信作答呢？
考試，是一種學習成果的自我檢測，考試是一種學習不足的自我糾正。誠信考試，是我們每個莘莘學子的責任。然而，讓人失望的是，依然還有很多同學為了成績不惜在考試中弄虛作假，借用手機搜尋答案；在考試中背棄誠信，用紙條傳遞答案，甚至交頭接耳，頂風作案，一次次欺騙自己，欺騙他人。試問面對欺騙得來的成績我們有理由開心嗎？面對作假得來的成績，我們有資格驕傲嗎？一次作弊，丟掉的將是我們做人的基本道德，一次作弊，葬送的是我們的尊嚴與榮耀！
樹立誠信意識，讓我們能在真實的環境中成長。樹立誠信意識，讓我們真正學會本領。求學之道，自古就容不得半點虛假。濫竽充數，最終會被發現，靠欺騙得來的高分，終究逃不過被揭穿的命運。
誠信是一種自尊、自重與自愛。誠信更是真實的自我，坦蕩的自我。古語云：“索物於暗室莫良於火；索道於當世者，莫良於誠。”光明，照亮世界；誠信，照亮人生！
大考在即，願所有同學，能以誠信為本，樹立誠信意識，自覺遵守考試規則，以一個最真實的自我來面對考試，用誠信，迎接挑戰！
最後，預祝同學們取得優異成績。
競選護綠使者演講稿 篇20
演講稿 ,468字尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我叫盧?，我今天參加競選護綠使者的職務。
護綠使者，雖然是個幹部，但其實也沒什麼特別之處，無非就是為班級裡的那些綠色植物服務。這個職務，可能很多人都不屑一顧，他們總想：這些綠色的東西本來就是擺著看的，死了再換唄！但他們不知道，這些綠色植物每天都在進行光合作用，為我們提供氧氣，把無用的二氧化碳都吸收了。要是沒了這些植物可怎麼辦呢？所以，我們班級現在急需一個護綠使者，不過，你們現在不用擔心了，因為這個護綠使者，就是我！
我在家中養了許多綠杜，例如：多肉、綠蘿、大蒜、虎皮蘭、馬蹄蓮等。我懂得哪些植物需要多少陽光，能不能澆太多水……我每天回家都會利用空餘時間複習關於植物的知識，我完全有能力勝任這個職務。
卡耐基曾經說過，“一個不注意小事情的人，永遠不會成就大事業。”所以，我們要好好愛護這些植物，讓我們的班級美麗起來，讓我們的空氣清新起來，照顧好這些植物，就等於照顧好了我們自己。
你投我一，我還你一片綠色的天地，所以，請你為我投上寶貴的一票吧！