歡樂的鼓聲相關作文20篇

歡樂的鼓聲篇1

國小四年級作文 ,580字

我的課餘生活豐富多彩，比如畫畫、拼積木、騎自行車、乒乓球等，但我喜歡打架子鼓。

我四歲就開始學習打架子鼓。記得那年暑假第一天，媽媽帶我去學打架子鼓，我的心裡好緊張，便對媽媽說：“媽媽我們還是不去了吧！”媽媽說：“不行！”

走進鼓房後，老師很親切，給我兩根鼓棒，讓我把手放在下面，教我怎麼打架子鼓。我緊張的心情一下子放鬆了下來。老師教完第一堂課後，我對老師說：“讓我試一試。”

我拿著鼓棒試了一段後，老師就開始教我打基本功，打得我腰痠背痛。可是我一看到學打鼓的大哥哥們打鼓時的帥氣樣子，我也要向他們那樣，頓時精神起來了。

學習的過程是很苦很累的，我依然一步一步地走了過來。在媽媽和老師的鼓勵幫助下，在兩年的時間內就過了“四級”了。

現在，我已經打得很好了，能夠熟練地打很多曲子，能把架子鼓駕馭自如。在我心情不好時，一個人悶悶不樂地走進房間，不由自主地拿起鼓棒敲打，盡情地把我的情緒宣洩在其中，富有節奏的鼓聲在我的鼓棒間飛揚，我的心情變得開朗起來。此時，我感受到了音樂鼓點的樂趣。

傍晚，放學回到家，“咚咚咚……咚咚咚……”我的鼓聲又敲響了。啊，那激越的鼓聲，給了我歡樂，給了我激情！

“歡樂”的鼾聲篇2

國小六年級作文 ,741字

晚上，沒有光亮的房間裡似乎開了一場熱鬧的演唱會。

夜已深，天已暗，本躺在床上已經深深入睡的我，耳邊沒有說話聲，沒有吵鬧聲，沒有汽車的鳴笛聲，就當我還在夢裡暢遊的時候，夢境離我越來越近，意識逐漸清醒，先是一陣翻滾，而耳邊響起的“雷聲”似乎也越來越近，等我醒來時，那鼾聲打一下，就足以讓我的身體不自覺地抖一下。我仔細一聽，這聲音不像雷聲，倒像是媽媽的鼾聲。湊近媽媽嘴邊，果然是媽媽！媽媽不時張開嘴，又吐出氣來，那一聲響亮的鼾聲就隨著媽媽的氣一齊溜了出來，鼾聲像個小皮球，在這屋子裡徘徊，剛彈到牆壁上，又反彈回來了。可我又發現，咦？怎麼還有個小皮球在彈呢？就像跟著媽媽的鼾聲，雖然很小聲，但也能讓人知道一個小雷在一個大雷中慢慢滋生了。果然又是弟弟再打小呼嚕呢！我捂著被子偷笑：哈哈！弟弟和媽媽親，連呼嚕都一起打！我又踏著小碎步把媽媽的手機拿來，用手機把這一切錄了下來，媽媽明天看到了，絕對會被自己的鼾聲下一大跳！以為是天空正打雷呢！

可當我回到床上想繼續睡時，卻睡不著了。我睡在弟弟的身邊，原本還小的鼾聲一下子擴大了近十倍，加上媽媽的大鼾聲，就感覺簡直有兩頭大象在吼叫，翻來覆去睡不著。沒辦法！我只能喊一聲：“媽媽！”媽媽醒了過來，鼾聲才停止。弟弟叫不醒，我就只能把枕頭搬到床的那頭去，這鼾聲才小了些。我倒頭就睡，再不睡大雷可就又劈到我身上來了！

早上我一起床就把手機拿出來看。喊聲此起彼伏，媽媽還不信這是她的鼾聲，堅定地說：“這不可能是你媽打的，絕對不是！肯定是你爸打的！”爸爸鬥不過媽媽，只好說：“哎！這個鍋只好我背了！”

房間裡迴盪著的鼾聲變成了笑聲……

冬天那歡樂的聲音篇3

國小三年級作文 ,477字

冬天裡有很多歡樂的聲音，不信跟我來聽一聽！

人類的聲音很多，廣場上有小朋友在玩樂，他們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。他們嘻嘻哈哈的笑著，引得我也過去和他們一起玩，廣場上頓時傳來一陣陣歡快的笑聲……

大人們此時出來掃雪，推雪。有幾個少先隊員也過來幫忙，他們一邊掃雪一邊快樂的說笑，他們笑的很甜，很開心。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，彷彿在給他們加油！

大自然的聲音也很多，風在呼嘯，寒冷的北風颳過樹梢發出呼呼的聲音。不管天多冷風多大，我們也堅持每天去上學，因為我們能汲取新的知識，再冷我們也會很快樂。

動物，植物的聲音就更多了！梅花我們看著很弱，不過，它很堅強，雪下在它的身上，它都沒有喊冷，而且還堅強的唱起歌來。還有的動物在呼呼睡覺，他們並不是怕冷而是進入了冬眠期，還有一些小動物在雪地裡玩耍。小馬、小貓和小鴨子就在一起玩耍。小馬畫月牙；小貓在畫梅花；小鴨子在畫楓葉，它們沒有筆，走幾步就可以了。它們看著畫開心的笑了，那笑聲傳到很遠很遠的地方……

冬天的聲音很歡樂！你是不是也聽見了呢？

歡樂的“六·一”兒童節篇4

國小五年級作文 ,531字

我經歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六一”兒童節。

那天，我穿的乾乾淨淨的校服來到校園，只見學校到處都是人山人海，數也數不清。

9點整，全校師生聚集在教學樓的前面空地，開展了“六一”大型遊戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六一”兒童節。

我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學和黃嘉樂同學拿著麥克風上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優美的歌聲從口而出。同學們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們彷彿有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學和黃嘉樂同學行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。

我也很喜歡那個盲人敲鼓的遊戲。先用一條紅領巾綁住眼睛，我什麼也看不見，只看到前面一片紅色，然後拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。

我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。後來，我們回到教室。發禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經快要流口水了。

放學了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多麼溫馨快樂。

這個兒童節，我們過得真快樂！

心中有支歡樂的歌篇5

國二作文 ,415字

回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光碟借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方—先把頭側歪，左手支地，身體後斜；左手一鬆，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小夥伴們一起聽，給了我不少感觸。

考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕豔意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不苟，把動作完美展現出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩並肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。

“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。

以後的日子裡，不管遇到什麼困難，心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……

歡樂的校園篇6

國小四年級作文 ,535字

我們學校一年四季都充滿了歡聲笑語。

春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園裡的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風吹過的空氣裡，到處都是淡淡的清香。在操場上，到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛鍊體魄。

炎熱的夏天，整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐。看，同學們專心致志地跟著老師朗讀著，生怕錯過一絲絲知識要點，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。

秋天履行著它的承諾，在那朗朗的讀書聲中，每一片秋葉都記錄下校園裡發生的每一件小事，在秋風的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學習氛圍深深地感染了我，激勵我們好好讀書。

寒冷的冬季來臨時，我們絲毫沒有被嚇倒，在體育課上，笑語瀰漫了整個操場，我們暫時放下了學習，寬大的操場成了我們歡樂的海洋，我們在裡面盡情地玩耍。有的同學玩跳繩，有的同學練跑步，有的同學踢毽子。尤其是踢毽子的同學，一會兒盤踢，一會兒直踢，一會兒背踢，甚至還有人做出倒鉤姿勢，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。

歡樂在校園，一年四季的信使記錄下我們成長的足跡，留在我們的腦海裡，揮之不去，那裡面儲存著最自然的快樂，無法比擬的歡樂。

歡樂的元宵篇7

節日作文 ,863字

正月十五，也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學校度過的，但也照樣過得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進我們學校開展的“元宵遊園活動”吧！

那天我六點半回到課室時，看見裡面是一片沸沸揚揚的景象：許多同學在高興地聊天，預測著晚上游園活動的亮點；有的是三五成群聚在一起組隊，結伴去玩。每個人臉上都佈滿笑容，心情高興得難以用語言來形容了。

六點五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚的音樂聲。許多人在活動區內走來走去，等待級長宣佈活動開始。最常見的就是幾個好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個專案前看遊戲規則，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。

啊！鐘錶上的指標終於指向七點了，級長一聲令下，活動開始！頓時體育館裡傳來雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人湧向各個遊戲專案，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍！我們班的遊戲專案是“夾心球”，即兩人背對背夾著一個籃球穿過障礙物再回到起點。我看著正在進行比賽的同學們，他們夾著籃球向前繞過障礙物，走在後面的那個人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發現那也是人滿為患。在踢毽球的同學有的速度利索，臉上歡笑著；有的壓根不會踢，三十秒下來撿球的時間比踢球的時間耗費得還要多，現場笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！

八點多了，晚會接近尾聲，我走到兌獎處，發現這兒人山人海，每個人都高舉獎券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學剛領完獎，後面又湧上來一批，每個人看著手裡滿滿的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅乾，西拿一包薯片，手中的活沒有停過，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個人都開心極了。

看，我們學校的元宵遊園活動是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀？雖然說沒有在家過元宵，可相比起在學校過顯然後者更快樂，因為有同學的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個元宵過得更有意義！

歡樂的元宵夜篇8

國小四年級作文 ,487字

元宵節是我國傳統的節日，每到這一天，五顏六色的花燈就會把我們的城市裝扮的更加絢麗多彩。

今年的元宵夜更是熱鬧，我和爸爸出門打算去龍泉苑廣場轉轉，走在大街上，街道兩旁掛著各種各樣製作精美的燈籠馬上映入我的眼簾，這些花燈一定是花了不少心思。不知什麼時候已經寫上了燈謎，賞燈的人們在猜著燈謎。

沿著燈光閃爍的街道，我和爸爸不一會就來到龍泉苑廣場，廣場上大型的花燈一個接著一個，每一個都格外壯觀，有孫悟空打白骨精的圖案，孫悟空舉起金箍棒，使勁打向白骨精，白骨精嚇得面如土色，不知道誰的巧手把神話故事中的人物搬到了花燈上，真是匠心獨運！有生肖圖案，頑皮可愛的猴子，正吃仙桃呢，有張牙舞爪的大龍，它的鬍鬚可長了，樣子很威武，還有……叔叔、阿姨、爺爺、奶奶和小朋友們都趕來感受節日的氣氛，有的觀賞風景，有的拍照留念，還有的小朋友因為興奮圍著花燈轉啊轉。

空地上也熱鬧非凡。有一些叔叔在燃放煙花，隨著一聲聲巨響，天空中綻放出一朵朵美麗的煙花，有的像菊花盛開，有的像流星墜落，還有的像奔跑的小兔子。五顏六色，格外光彩奪目，站在遠處的小朋友們又蹦又跳，歡樂不已。

今晚真是個歡樂難忘的元宵夜啊！

歡樂的課間篇9

國小四年級作文 ,553字

清脆的鈴聲傳入每間教室，我們結束了有趣的課堂，也迎來了快樂的課間十分鐘。

一下課，原本坐在教室中像一塊塊小木頭的同學們，就像打了興奮劑一樣，一下子就變得精神十足。活蹦亂跳的同學們就像樹上的一隻只可愛的小松鼠，到處瘋狂地跑著跳著，走廊上，校道中，都有我們快樂的影子。

我和幾個小夥伴進行了一場激動人心的大戰—鬥雞。瘦瘦小小的小偉膽小得像一隻被碰了一下的小蝸牛一樣縮在那兒，直搖著頭，說都不敢和我們比賽，我們軟磨硬泡才說服他加入“對戰”呢。小浩好勇敢，像一位大將軍一樣向著敵人跑去，他一蹦一蹦的，跳得好遠。突然，小偉朝著小浩衝過去，小浩就像是被一塊硬邦邦的石頭砸中了一樣，後退了幾步。那勝利的花環離小偉似乎越來越近了，當小偉還以為自己要贏的時候，小浩一個反攻，小偉就出局了！

我們還抓緊時間用了幾分鐘玩另一個遊戲—“金雞獨立”詞語接龍。同學們一個個變成了“金雞”，抬起一條腿，站得穩穩當當。可我卻像不倒翁一樣左搖右晃，差點要掉下來了。還好，我就是一機靈的小詞語庫，從我嘴裡吐出了無數的詞語，他們都差點接不上了呢！快要上課了，這時候語文老師輕輕地走過來，對我們笑了笑，鼓起掌來，我害羞得左看右瞧，心裡偷偷樂呢。

我很期待下一次的課間十分鐘快點到來，這樣我就可以和同學們玩得又開心又快樂了！