欲戴王冠，必承其重相關作文20篇

欲戴王冠，必承其重 篇1

國二作文 ,808字

一片枯葉在秋日被吹落小河，原以為可以隨河流走向大海，卻因無法控制自身行動而偏離目標。一條魚兒不辭辛勞遊向大海，還沒來得及體驗成功的快樂，一個浪濤轉眼將他湮滅，一切辛勞付諸東流。不是它們不夠努力，而是它們付出的努力沒有達到成功的標準，它們的份量過“輕”了。

還記得《極限挑戰》第二季中的“金條遊戲”嗎？拿到金條最多的羅志祥反而因體力不支第一個被淘汰。金條給予了羅志祥“特權”，但同樣也帶給他“條件”，欲拿金條，必承其重。同樣，欲戴王冠，必承其重。你去追求它，去佩戴它，必然要付出相應的努力，需承受它所帶給你的重量、負擔。努力不夠？不達標？那麼很遺憾，“王冠”便要與你saygoodbye了。

衡水中學是中國近於傳奇的高中學校。據統計，衡水中學的一本上線率達86。6%，二本上線率達98。97%，每年約100人考入清華北大，它被稱為“高材生製造工廠”，裡面的學子個個都是精英，個個都有著廣闊天地錦繡前程。

然而，這輝煌成績的背後，卻是每個學子對自己的“地獄式”錘鍊。三年的時間裡，他們每天的學習時間超過15個小時，平均睡眠時
間僅有5個小時，就連吃飯也要掐著秒錶與時間賽跑，三點一線的生活無時無刻不在上演。衡水中學，實在是一個讓人又愛又恨的名字！

外界媒體無時無刻不在批判它—“中國式教育”，可衡水中學卻從未做出迴應。我並不認為衡水的教育是完全錯誤的，每一個輝煌的背後是學子們拼搏的身影，這正應證了那句話“欲戴王冠，必承其重”。人們往往驚羨他們的成功，嫉妒他們的作為，卻總是忽視他們的努力與付出，他們的努力達到了成功的標準，他們必將品嚐成功的果實。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人人都有野心，都在漫漫人生路上追求著自己的“金條”，不斷攀登著人生的高峰。所以，讓我們從現在做起，不再空談美好志向，不再幻想輝煌未來，而是將理想付諸為行動！總有一天，我們也會收穫自己的“金條”。戴上屬於自己的華貴“王冠”。

讀《荊棘王冠》有感 篇2

讀後感 ,877字

閱讀對我而言，是一種習慣。我常常覺得，一個人，倘若沒有什麼終生愛好，一輩子該多麼無聊。這幾個月我一直在讀美女作家獨木舟的作品。從她學生時代的《深海里的星星》到新作《一粒紅塵》，從她的遊記隨筆《我亦飄零久》再到中篇小說合集《你是我的獨家記憶》。

最近我閱讀的讀物正式她的隨筆閣集《荊棘王冠》。這本書是我在長郡中學附近的書店購買的。還花了我購買本子的３０元呢，但不過我覺得很值。

當新書到手時，的確是很值。因為書的封面是牛皮紙的質地，牛皮紙的顏色。就像獨木舟自己說的：它不像一本書，更象是一本日記。

有人說，獨木舟的隨筆要比小說溫柔和美麗。讀過獨木舟作品的人定然是會贊同的。獨木舟的小說，不管是在《深海里的星星》又或是《一粒紅塵》。書中都會有一個敢愛敢橫，橫衝直撞的女生，年齡不大，用獨木舟自己的話形容：都有著“一腔孤勇”。

這個女生的原型不是別人，就是曾經的獨木舟，過去的葛婉儀。可當讀她的隨筆時，才發現，原來她不過是個小女生。當然，她原本也不大。她是85後的美女作家，十七歲開始為期刊寫小說，二十二歲出版了第一部作品。原名葛婉儀，筆名獨木舟，人稱舟舟姐。

《荊棘王冠》這個題目，似乎是雄渾而大氣，其實此書的內容就是生活的點點滴滴，瑣碎而真實。文中的獨木舟時而痛哭啜泣，時而開懷大笑，每一篇，獨立成章，相映成趣。

我最喜歡的一篇是《別擔心，你還是很好看的》。二十多歲是女孩最愛美的年紀。作者憂慮自己面板變差，額頭冒痘。她冒雨打車去看中醫，怕自己沒救了，怕面板沒救了，她說：“我，以前，還是比較好看的。”醫生儒雅而答：“有救，該吃就吃，有喝快喝，你還是很好看的。”在對話的話尾處，盡顯獨木舟的幽默，她說醫生真是：華佗再世，慧眼識豬。

讀完此書，不管是王冠篇的四年部落格，還是荊棘篇的曾經專欄，都是飽含真情，滿含熱淚。這本書就像獨木舟在扉頁親筆寫下的文字：“這是我的往昔歲月，當我想起這些，至今淚如雨下。”而這些往昔時光，無盡歲月在她筆下，每一位讀者的腦海，靈活生動起來。

就像獨木舟說的，青春不容辜負，人生唯有真實。當然，好的作品也一樣，唯因真實，不容辜負。

有其父必有其子 篇3

高一作文 ,898字

漫畫中的父親是詼諧幽默的，尤其是他那少見的童真。因此，父與子是如此的相像，兒子的童趣也很好地保留了，怪不得說“有其父必有其子”。我的父親卻與這截然不同。

父親是一個一絲不苟的人。用母親的話來說，那就是“追求完美的人”。所以，父親的這種嚴謹性格也影響著我。

小時候我也有調皮的一面。與其說是調皮，不如說是大大咧咧、做事馬虎。我的學習習慣也不好。那天，父親檢查我作業，我剛想跑開，卻被他嚴厲“扣留”：“作業這麼多錯，放了幾天了還不訂正？”印象中父親又是板著臉對我說的。“我知道哪裡錯了，看一遍就好了。”我漫不經心地回道，一邊說還將課桌又翻得更亂了。看著亂糟糟的桌子，又望了望父親手裡滿是紅叉的作業本，我又等著“接受”教育。但父親並沒有如我往常搗蛋那樣數落我，而是用那種緩緩道來的語氣告訴我學習習慣的重要性。那是我第一次感受到什麼叫語重心長，也讓我產生了好奇：父親的工作習慣有多好呢？

第二天，我來到父親的辦公室，當門開啟時，視線一下子就被牢牢地吸引到辦公桌上，無法離開：那是怎樣乾淨、整潔的一張桌子啊！雖然父親的檔案、材料很多，但我看到的只有用資料夾夾好的一堆檔案放在桌角，旁邊的小桌上一本本訂好的材料彷彿是一個整體，一看就讓人賞心悅目。桌子正中是一本攤開的書，旁邊擺著的筆似乎也成為了“景色”中的一部分。我想起了自己的課桌：書攤得到處都是，卷子、書本不分你我，“合同為一家”，筆、橡皮更是見縫插針地出現。雖然沒人說我，但我的臉立刻變得火辣辣：宛如天與地的差距啊！

這時父親走了進來，我嚇得立刻放下書包，從亂亂的書包中找出本子。父親有條不紊地收拾好桌上的筆、紙，放在一旁，接過我的語文書，準備為我默寫。我坐在小桌旁，鄭重地拿起筆，如同考試一般對待這次默寫。因為父親營造的氛圍是如此莊重，我生怕給這環境添亂。在默完最後一個詞語時，我放下筆，心中竟然是從未有過的寧靜。

那時起，我腦中揮之不去的便是那張整潔的桌子，桌子旁有父親專注地工作著。我也在這種平和的環境中，學會整理，學會學習。因為我想成為父親那樣的人，一個嚴謹認真的人。

“有其父必有其子”，在我看來，有父親的言傳身教，兒子定會青出於藍而勝於藍。

欲成方圓，必以規矩 篇4

高一作文 ,800字

前不久，一男子為趕搶去上車，竟從軌道中橫穿，無奈站臺甚高，男子沒能撐上站臺，被進站的火車卡在站臺與列車之間，不幸身亡。當人們哀嘆一條鮮活的生命逝去時，是否從中嗅出了規則的重要？

眾人埋怨車站補休柵欄加以阻擋，但是柵欄擋得住人身，能擋得住人心？能擋得住現代人對規則的無視？不，不能。從中我們可以看出：現代人們應遵守規則，有規則社會才會有條不紊。

在中國式過馬路話題熱度仍處沸騰狀態下，跳站臺事件更是“高度概括”了中國人民對規則的漠視之深。二千多年前人們在《呂氏春秋》中這樣寫道：“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”兩千年後的今天，人們口中高呼“文明進步”從規則的“屍體”踏過，哀耶？不知什麼時候起，大家學會了跳過欄杆而不走天橋，學會了一群人不顧訊號燈橫行穿馬路，學會了跳下站臺卻沒能學會遵守規則。

故事裡唐僧跳出了孫悟空畫的圈，被妖怪捉走，而人們也試圖跳過這個用規矩圈起來的圈。為什麼？或許厭煩了規規矩矩氣度端莊地坐著，就希望鬧出點亂子，抑或為了圖個便捷，不想自己被束縛。於是人們試探地伸出一隻腳，沒什麼問題，便鑽了出去。圈外的世界不錯，但沒有了保護傘，你拿什麼活下去？

社會的穩定性存在還要靠秩序的約束，“夜不閉戶”的大同社會現在看起來更像“諷刺”。孰不見訊號燈紅著臉尷尬地看著身下橫穿的行人？人心中無規矩，就不再懷揣一顆敬畏之心，沒有了敬畏之心逾矩，並不代表漠視甚至無視規則。

“跳站臺”的男子用生命給社會上了嚴肅的一課，唯有遵守規則，每個人都在規則的限定下行走，才能保證社會的安寧。規則顯然不只是一道社會管理問題，它更是一道以素養與道德才能解開的公眾題，規則不應只以法規為筆，更應以道德與素質教育共繪。將注重規則烙印在民族的血液裡，讓注重規則成為一種習慣，成為一種風尚，那麼中國式過馬路，跳站臺，闖紅燈事件將會銷聲匿跡，不復存在。

社會應以規則為佐，如此方能長治久安，欲成方圓，必以規矩！

欲無雜草，必種莊稼 篇5

國一作文 ,680字

記得以前看過一個故事，講述的是一位老農讓他的兒子們除掉地裡的雜草，兒子們用火燒，用鋤頭挖……都無濟於事，而老農卻在地裡種上了莊稼，一年後地裡沒有一顆雜草。

那麼，人生不也是如此嗎？對此我深有體會。記得上小學六年級的時候，為了考一個理想的好中學，媽媽給我報了很多課外班，作業也就增加了許多，對我來說，每一天都是煎熬，求知慾早已不復存在，一天一天都是為了應付……我荒蕪的心田上長滿了雜草。

不知從何時起，我不再自甘墮落。於是，我用各種方法來讓自己一邊學習，一邊娛樂。作業完成後就玩電腦、看電視、讀小說……剛開始我還能堅持，可慢慢地我又有點不太滿足了，我總想玩，記得有一個晚上，媽媽給我佈置了幾張試卷就有事出去了，開始我就假裝在認真學習，手裡握著筆，眼睛盯著試卷，耳朵卻在聽媽媽的腳步聲，直到媽媽的腳步聲漸漸消失，我馬上跑到電腦房，開啟電腦，開了滑鼠，又把試卷放在旁邊，就開始一邊盯著電腦，一邊隨意地寫下答案，突然響起了敲門聲，我手忙腳亂地趕緊關了電腦，把東西都歸回原位，急急忙忙地跑去開門，開啟門抬頭一看，咦，怎麼沒見媽媽的影子，這時，感覺有人在拉我的衣角，原來是隔壁的小妹妹在淘氣。唉…。我關上門，回到桌旁，心想：好險，幸虧不是媽媽，要不可就慘了。

自那以後，我只要逮著機會就不亦樂乎地玩。可有一天我突然醒悟了：難道我以後都得像這樣做賊一樣地活著嗎？不，我不想，我一定要努力學習，為了心中的夢想。於是，我像變了一個人，課堂認真聽講，積極發言，課後認真快樂地完成作業，業餘時間就看書、下棋、打球……不再沉迷玩電腦，我開始以學習為樂，因為我知道：欲無雜草，必種莊稼。

欲無雜草，必須先種上莊稼 篇6

國一作文 ,848字

曾看見過這樣一個故事：一個哲學家帶著一群學生漫遊世界。十年之後，他們個個滿腹經綸，哲學家把他們帶到郊外的一片草地上，說：“十年的遊歷已經讓你們成為飽學之士，現在學業就要結業了，我們來上最後一課吧！”

學生們圍著哲學家坐下。哲學家問：“現在我們坐著的是什麼地方。”學生們說：“坐在曠野裡。”哲學家又問：“曠野上長著什麼？”學生們回答：“長著荒草。”

哲學家說：“對，曠野上長滿了荒草。現在我想知道的是：如何除掉這些草？”學生們很驚愕，他們都沒想到，一直在討論人生奧妙的大哲學家，最後的一課竟是如此簡單的一個問題。

一個學生回答：“只要有鏟子就可以了。”哲學家點點頭。

另一個學生回答：“用火燒就可以了。”哲學家笑了笑，示意下一位。

第三個學生回答：“撒上石灰就可以了。”

第四個學生說：“斬草除根，只要把根挖出來就可以。”

……

哲學家讓大家回去在自己的宅旁試一試，一年後回到這裡。回去後學生們發現不管用什麼方法除草，過些日子草又會重新長了出來。

一年後，學生們回到原先郊外的那片草地上，發現原來的地方已經沒有了雜草，變成了一片麥地，可哲學家始終沒有出現。

哲學家去世後，學生們整理他的言理時發現了這樣一句話：要想根除曠野中的雜草，最好的方法就是種上莊稼。

是啊，同樣道理，一個人想要剷除心中醜惡的東西，就要用美好的東西來佔據它；一個人想要不再麻木，就要讓清醒佔據他的頭腦；一個人想要不再冷漠，就要讓愛心佔據他的心靈；一個人想要沒有怨恨，就要讓寬容佔據他的心理。

每一個人的心中其實都有一片那樣的雜草地，可能是懶，可能是貪，可能是嫉妒，當我們想要去清除它的時候，往往會感到有些力不從心，或許現在去除了，但過了一段時日它又來了。其實，要除去心中的雜草只要用美好的東西把那片荒野佔據就可以了。

很多人總是抱怨這個社會太黑暗，什麼暗箱操作，什麼賄賂，什麼潛規則之類的，人們總想去除盡社會中的這些黑暗面，但這是不現實的。其實與其採取強制手段除去黑暗，不如每個人都付出自己的光明，光明多了，黑暗就不攻自破了。

誰偷走了王冠 篇7

童話作文 ,627字

森林王國又選舉出了新一屆的國王，他就是老虎。老虎當上了國王，有人就送他一個美麗的王冠。那個王冠在陽光的照射下閃閃發光，虎大王特別喜歡那個王冠。

一天晚上，虎大王把他特別喜愛的王冠用紙包起來，放在盒子裡。太陽慢慢露出了自己的臉蛋，小鳥清脆悅耳的歌聲悄悄的把大王從甜美的睡夢中叫起，虎大王伸了一個懶腰，起來準備帶上喜愛的王冠時，發現自己的王冠不見了。“天吶，誰把我心愛的王冠偷走了？”虎大王氣得握緊拳頭，狠狠地打了大樹好幾拳，大樹被打掉了許多樹葉。大王怒氣衝衝的對守衛說：“快把三個大臣叫過來！”守衛把大象、狐狸、兔子叫了過來。

虎大王問狐狸：“狐狸，是不是你把我最喜歡的王冠給偷走了？”

“大王，怎麼可能是我偷的呢，我前段時間還送給了您一塊兒金錶呢！”狐狸笑眯眯的說，“我覺得是大象大王偷的。”

聽了狐狸的話，虎大王點了點頭，向大象問道：“大象，是不是你偷了我最喜歡的王冠？”

大象連忙擺手，說：“我走路的聲音那麼大，要是我偷的，您不就被吵醒了，怎麼可能是我偷的呢？”

“你說的也對。”虎大王想了想，覺得大象說的也有道理，便向兔子問道，“是不是你偷了我的王冠？”

“大……大……大王，我……我……沒……沒有偷……偷……”兔子縮了縮脖子，嚇得全身發抖，“有……有可……可能是烏……烏……鴉偷……偷的，他……他最愛閃閃發光的東……東西……”

“你說的有道理，那我們去烏鴉家看看吧！”說完，它們四個便往烏鴉家走去。

最後，在烏鴉的家的保險櫃裡找到了虎大王的王冠。

有其“母”必有其“女” 篇8

國小六年級作文 ,511字

以前，我一直是以為“有其父必有其子”什麼的，都是人們一口說出來，沒經過思考的話。有的對，有的不對，不太信。但現在，我已經完全相信了！

晚上吃完飯，媽媽說要給我洗頭了。我正好也沒事，就答應了。

“真不知道到底是你的頭髮有問題還是這洗髮水有問題。”還沒洗多久，媽媽就在那裡嘀咕了。“怎麼了啊？”我站在那裡，彎著腰，低著頭，說話都一點不方便了，腰也酸得很。“哎呦哎呦”直叫，難受死了。“唉，不知道為什麼，用這個洗髮水一直沒有泡沫。”媽媽嘆了口氣，又往我頭上加了許多“洗髮水”。“誒，媽媽！”我突然想到了什麼，叫了起來。“怎麼了？”媽媽一臉不解。“你不會把護髮素當成洗髮水了吧？嘿嘿！”說完，我還不懷好意的笑了幾下。要說為什麼？哼，就這種“傻”事，外婆也做過了！“呦！真的誒，是我搞錯了。”媽媽拿起那瓶“洗髮水”仔細地看了看，恍然大悟。“你笑什麼呀？”媽媽到問起我來了。“婆婆也前也有過把護髮素當成洗髮水給我洗頭嘞！還在那裡什麼也不明白，說這洗髮水是不是壞了！”我直了直腰，艱難地抬起頭說。

“別動！”媽媽立馬把我的頭按了下去，把我頭衝乾淨，重新抹上洗髮水，讓我的頭上“泡沫橫生”。

真不愧是“有其母必有其女”，犯錯都有一樣的啊！

與王維一起過重陽節 篇9

國小五年級作文 ,544字

昨天，我夢見我穿越時空，變成了王維的朋友。夢裡正好是九月九日，於是我與王維一起過重陽節。

我們先去插茱萸。我們準備了一株茱萸，把茱萸插在房子的屋簷上。這時我突然想到了王維的詩句：

九月九日憶山東兄弟

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

我們又去登山了，可我不想登山，因為我怕山上有老虎。我問王維山上有野獸嗎，王維說山上沒有野獸的。於是我就放心了。我們手腳並用地往上爬，像小猴子一樣。

我們終於爬到了山頂。我們在山上賞菊，那菊花可美了：有黃的、紫的、藍的、白的……我們在花叢中飲菊花酒，那味道是好極了，可比王老吉和可樂好喝多了。我一口氣喝了二十大杯，王維也喝多了，嘴巴都喝歪了，像要脫臼了合都合不上！我也做了一首詩：

身在異鄉為異客，每逢佳節更思親；

雖知兄弟千山外，舉杯遙祝表我心。

我問王維：“對了，你的其他兄弟呢？”王維聽到了，嘆了一口氣，說：“其他兄弟都在老家山東呢！”“那你為什麼不去找他們呢？”“萬水千山，恨無雙翅啊！”

我們不再說不高興的事情，繼續喝酒，最後我也喝暈了。

第二天早上醒來，我嘴裡似乎還有菊花酒的味道！

王冠不見了 篇10

國小三年級作文 ,779字

在一個樹葉茂盛的森林裡，住著幾隻小動物，老虎是森林裡的大王，狐狸、獅子都想奪走它的王位。只有溫和的大象和膽小的兔子，沒有想過奪走老虎大王的王位。

在一個夜晚，老虎大王把王冠放在密室的密碼小盒裡，老虎終於放心了！慢慢地進入了夢鄉。

第二天早晨，老虎大王摸了摸頭，王冠突然不見了！老虎大王大喊：“啊！啊！我的王冠呀！”

老虎大王的脾氣真暴躁，它“啪”的一聲去找小動物們開會。

頓時，動物們全都來了！老虎大王問：“你們誰偷了我的王冠？狐狸，是不是你偷了我的又有鑽石，金塊，又是獨一無二的大王冠呢？”“老虎大王，您消消氣嘛！我怎麼敢偷您的王冠呢？”狐狸說。

老虎大王又問：“小兔子，你昨晚到我家打掃過衛生，有沒有偷我的王冠呢？”

“我……沒……沒……偷您的王冠。”小兔子說，“我……和大象都沒有……想過偷您的王冠！”大象說：“我這一把年紀，把頭伸進您的門，怎樣也拉不出來，只能砍掉頭，才能拉出來！”

老虎說：“我敢肯定，不是你們偷的！獅兄，你呢？”

“哎呦，虎兄，我可是草原之王，而你是森林之王，我和你都坐王位。偷你的幹嘛？我和你還有大家一起到你家找找吧！你願意嗎？”獅子說。

“老虎大王呀！我們沒有偷您的王冠。如果我們在您家找到王冠，我們立刻還給您！”獅子說。大家齊聲回答：“是！”

去到老虎大王的家，一開密碼盒就看見了！下次再來。

傳承其實可以留香 篇11

國二作文 ,818字

瑞腦氳香洇春意，金獸傳情暗留憶。

蜀中的雨，洇溼了武候祠堂的紅牆竹影，暈染了杜甫草堂的彌香詩意。暮春的三月，為散去失利的晦澀，漫步於綠柳扶陰的成都小巷。兩邊的茶樓咿咿呀呀的傳來川劇的古韻，雖不清晰，卻也字句有力。拾傘、邁步，經過被雨洇溼的硃紅牌匾下，為暗香吸引。

抬步，跨過門檻，遠遠的，就見簷下香爐裊繞出朦朧來。暗香扶著溼潤的水汽遊進鼻息，並不真切，卻愣是從飄渺中辨出牡丹花般的幽香。繁華而不奢靡，嫵媚而不矯作，恍惚間，彷彿浴唐風宋雨，掠秦磚漢瓦，透千年風雨的浮華若夢，只剩下幾近真實的牡丹香滿庭。

雨意微歇，我彷彿才從醉生夢死的浮華千年中醒來，不覺嘆念：小小的薰香竟有如此大的魅力嗎？感慨著，跨入裡屋的門楣。

素白潔淨的絹布襯衫，煙青色古韻長裙款款垂地，將蜀中女子的清麗溫雅彰顯得淋漓盡致。這位女子該是店主吧，只見她開啟一隻紅漆錫坯的木盒，玉指輕拈，細如白雪的香料便紛灑指香爐之中。纖長的食指又捏一塊砂片，輕放在上面。她嘴裡輕喃著：“沉緒香八兩，白芨四兩，冰片兩錢，檀香一錢……”纖長白淨的雙手如白鴿般輕巧又嫻熟地在刻著古文的抽屜間舞動，拈取，稱量，細細研磨。她白玉蘭般的雙手持著杵具，左手持木碗，右手執石杵，一上一下，或輕或重。她如瀑般烏黑的長髮束在腰間，幾枝梨花綴在髮梢，零散的流海垂掛下來，她也顧不得捋上一捋眉眼彎彎，溢滿笑意與柔情，目光始終落在那香料上，如呵護自已的孩子般，慈愛而耐心。

輕置，合爐。鏤著荷樣花紋的玉爐裊繞出素淡恬靜的香氣，柔和清雅，一如她純美而認真的笑顏。我抬眸，邁步離開，心中暖陽透過陰雨揮灑溫暖。感謝這位制香的女子，她教會我何謂紅塵中的堅守初心，何為浮世中的心存寧靜。並且，她以心，用情，默默傳承著千秋萬代的中華制香文化，已與我心中生根發芽，暗自留香。

玉爐銷寒沁春韻，沉香留暖自傳情。是這位女子教會我，默默的傳承可生根發芽，永駐溫暖，暗自留香。

欲仁必包容 篇12

高二作文 ,942字

早在幾千年前，聖人孔子就提出了“仁政”理念，後人也一直朝著這個目標奮鬥。雨果曾經這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”在古老的東方，也世代流傳著這樣一句話：“宰相肚裡能撐船。”可見，包容已超越了種族、國家、語言、文明的界限，是人類共同擁有和讚美的品德。仁與包容這兩個人們一直追求的思想境界究竟存在著什麼樣地聯絡呢？在我看來，它們是相輔相成的；在我看來，欲仁，必包容。

包容是一種智慧，一種氣度。

正是因為藺相如對廉頗的寬容，才將“將相和”的佳話流傳了千年；正是因為唐太宗對魏徵的包容，才創造了“貞觀之治”之盛世；正是因為父母對子女的包容，才使社會不斷繁衍、更新；正是因為大海對河流的包容，才讓海洋不斷的有活水湧入，使其永遠湛藍；正是因為天空對白雲的包容，才使自己有了柔軟的一面，使人們願意駐足望天，欣賞天空的廣博與雲兒俏皮的完美混搭……

包容是一種修養，一種境界。

面對別人的過錯，真正的智者定會選擇包容。寬恕了別人，更昇華了自己。身著便服的林肯總統被一少校訓斥後，他選擇用寬容昇華自己；周總理欲與外國記者握手被拒絕後，他選擇用包容昇華自己；韓信不計“胯下之辱”之前嫌，統一之後任命當初侮辱自己的人為巡城校尉，他選擇用包容昇華自己……而越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終於能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嚐膽的苦楚，但卻在滅吳後下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。歷史上的勾踐流芳百世，人人稱讚，而在我眼裡，他未免有小人得志之嫌。

“天地本寬，鄙者自隘。”一個心胸狹隘的人，必然是一個有諸多忌諱、任性偏執的人；而一個連“清風不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也註定是一個病態的社會。古時的封建帝王，經常因一件不起眼的小事，一句普通的玩笑，將他人賜死，甚至誅滅九族。作為天之驕子，帝王們的心胸是不是太過狹隘！我認為政客們都應該像伏爾泰那樣“雖然不贊同你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權力。”

包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠……當今世界各國間的矛盾衝突不斷，此時仁政似乎是緩和矛盾的最佳選擇。如果民族與民族之間也互相多一些包容，多一些仁愛，那麼我們的生存環境是不是會更加美好、和諧呢？

生命因其不可重來而可悲 篇13

議論文 ,677字

生命，讓人感受的就是鮮活和情感的力量。因為生命不可重來，面臨死亡的人會因為沒有機會彌補畢生的缺憾而感到悲傷。例如，沒有機會去挽回他所失去的，沒有機會再留住他所擁有的，沒有機會去彌補他犯下的過錯、沒有機會完成它畢生的夢想。以馬加爵為例，一個正值青春年華的少年，因為自己犯下的錯誤而斷送了自己一生，他在法庭上一語不發，因為他知道犯下的錯是無法彌補的，他的生命不可重來，被他的傷害的生命同樣也再也回不來了，他怎麼來彌補呢？一失足成千古恨，因為生命只有一次，馬加爵再也沒有機會彌補自己的過失，生命的不可重來是多麼可悲啊！

因為生命不可重來，當其他生命逝世時，我們也會感到悲傷。一方面當與我們沒有直接關係的生命逝去時，我們會產生悲憫，那是由於我們潛意識把它的生命的不可重來聯絡到自我生命的不可重來，從而產生了共鳴，這種共鳴激發了我們的情感，讓我們感到悲傷，就像詩人哀嘆路旁野花的凋零，同樣也是在哀嘆人的生命的脆弱，無論是悲花還是悲人，這種悲憫的情感是一脈相承的，都是源於生命的不可重來。另一方面，當我們面對身邊的親人逝去時，我們會感到強烈的悲傷和沉痛。親人的離開意味著他不會回到我們身邊了，他這個人，他生前對我們的關愛，以及我們對他的許諾，都因為他生命的消逝而出現了斷層，我們感到強烈的悲傷，因為我們再也無法見到他，再也無法體會他的關愛，再也無法兌現對他的許諾。

古往今來，人們對於生命的逝世，都是充滿悲憫的，這也是人之為人的所在，正是因為人對生命不可重來的深刻體會，才讓人更加懂得生命的珍貴，我們承認生命因不可重來而可悲，因為只有不逃避悲傷，才能勇敢地面對生命。

紙船承重比賽 篇14

國小三年級作文 ,596字

我和爸爸參加了學校的紙船承重比賽。比賽的規則是：折一條紙船放入水中，每隔三秒鐘向小船上放一枚一元硬幣，在小船沉掉之前，誰放的硬幣多，誰就獲勝。

比賽開始了，我折了一個大平底船，我們小心翼翼地把紙船放在了水面上。等裁判讀完秒喊：“放！”時，大家就同時往自己的紙船上放硬幣。我和爸爸拿著硬幣，跟著裁判的口令，將硬幣一枚枚小心地擺放在紙船中。我們將硬幣從四周向中間依次擺放，這樣就使紙船中間兜住一部分空氣，既減少了紙船與水的接觸面積，減緩紙船的透水速度，也增加了浮力，使紙船能夠承載更多的硬幣而不易下沉。

比賽激烈地進行著，當我們放到第68枚硬幣時，三？二班的紙船突然沉了，在現場觀眾的一片驚呼聲中，我的心也一下子拉緊了，心想：“有船沉了，說明大家的小船都已快到承載的極限了！”再放硬幣時，就更加小心了。比賽繼續在緊張的氣氛下激烈地進行著。其他班級的紙船陸續沉了，最後，只剩下我們班和三？四班的紙船了。這時的小船已經吃水很深了，我看著小船吃力地漂在水面上，心中不斷地祈禱著：“小船、小船兒，千萬別沉！再堅持一會，我們就贏了！”可是水面還是無情地一點一點地爬向船沿，當我們放到第127枚硬幣時，我的小船一下子沉到了水底。小船沉下的那一刻，我的心也一下子沉了下去，心裡感到遺憾極了！

比賽結束了，最終我獲得了級部第二名，全校第四名的好成績。儘管我心裡感到有一些遺憾，但也為給班級爭得榮譽而感到十分自豪。

感悟重陽文化傳承敬老美德 篇15

國二作文 ,919字

九月初九是中國的一個傳統節日—九九重陽節，由於與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此後每年農曆九月初九就成為尊老、敬老、愛老、助老的節日。

我國是一個具有五千多年曆史的文明古國，其中尊老敬老就是一種傳統的美德。古往今來，我們有許多敬老的故事：古有木蘭代父從軍、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。在這個美麗的十月，在歡慶祖國媽媽生日的同時，請大家不要忘記這樣一群人，他們為了祖國的富強，為了我們的成長，經歷了風霜雨雪的磨練，他們是人類的寶貴財富。如今他們老了，理應受到我們的關心和祝福。

夕陽最美，因為那是一種蓄勢待發的力量，是對下個黎明的期待。正是夕陽托起了明天的朝陽。老人便是這輪美麗的夕陽，人生最美夕陽紅，世間最美老年花！因此，作為一名中學生，更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛護自己家的老人，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候，一個微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足；貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們的臉上綻放幸福的微笑。親情就像一粒休眠的種子，當熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤，寬容給予其力量時，它就會懷著一顆感恩的心悄然萌發，散發出獨特的魅力。雖然說，冉冉時光留不住，老人們終究會老去，但只要我們每天都關心老人，哪怕只是一次簡單的洗手，一句鼓勵的話語，一次滿意的微笑，都能夠使老人們感動許久，使他們蒼老的心靈更歡欣，生活更多彩！

夕陽無限好，哪怕近黃昏！同學們，今天請允許我代表全體同學祝天下的老人健健康康、平平安安。“歲歲重陽，感恩重陽。”希望我們所有的人都能從現在做起時刻擁有一顆感恩的心，為爭做一名尊老敬老的好學生而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統美德永放光彩！

青春的重量誰來承擔 篇16

高二作文 ,1011字

時間化為流水，帶走我們的記憶……而記憶把每個人，每一張臉，每一個動作，都定格成黑白的照片……很多很多年以後，浮草的海洋與蒼白的時間，都會消失在空曠的時間長廊裡了吧……

—題記

青春這本書，有誰讀得懂；青春這杯醇酒，有誰品得出真正的意味；青春是道明媚的憂傷，有誰理解過；青春這塊五彩巨石，有誰承擔得起，女媧早已成為神話，只能靠我們自己。

從無知的兒童到懵懂的青少年，一晃就十六個年頭了，或許，又一眨眼就到了成人禮了，在時間的長廊中，我們將走向更漫長的未來。

青春，就像愛情，很多人都想找出他真正的含義，可從來都沒有一個人能真正概括得了它。人生匆匆，更何況只是青春，有甜、也有苦，哭過也笑過，當一個人走過了青春，他會開始懷念，就像一個16歲的少女想念童年，青春是用來珍惜的。

對青春負責，是為了讓人生有張滿意的答卷，不少人在這時情竇初開，幻想著自己心中那份純潔的愛情，他們追求時尚，享受愛情，沉浸其中，全然不覺成績的下滑，不顧家長與老師的阻撓，反而更加堅定地要在一起，天天你儂我儂，似乎要與對方結為一體。剛分開不到一分鐘，一個電話打來，又煲起了電話粥……時間便如流水般淌過這奢侈、“刺激”的生活，這段看似美麗、純潔的戀情到頭來換到了什麼呢？掛滿紅燈的成績單；老師的諄諄教導，家長焦急的內心；還有與他（她）絕裂的悲痛。靜悄悄的，青春流走了。卻在身心上留下了一道淌血的傷口，難以治癒。當他們醒來時，青春早已消失得無影無蹤了。這樣揮霍青春，誰負擔得起？

美好的回憶，都源自於青春。在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！可當你虛度青春後想回憶自己最輝煌的時期時，卻發現眼前只有黑白兩色，虛度青春就像這黑白兩色一樣，單調、乏味、冷清，與原來應色彩斑斕溫暖的青春形成強烈的對比。

女媧用五彩巨石去彌補天上的漏洞，我們用彩色蠟筆去填充青春的紙張，自己的青春自己創造，就像別人不能代替你吃飯一樣。

雨果說：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”春天就象徵著一切美好事物的開端，那麼青春就是人生的開端，是不容許揮霍的。正所謂：雖有神藥，不如少年。所以青春是沉甸甸的，任何人都負擔不起，除了你自己。

少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風景。

青春的重量自己承擔，人生的道路自己開創。

《戴牙套的青蛙王子》讀後感 篇17

讀後感 ,639字

夏殼殼、水果果和任遠遠，三個人是同班同學。有一天，任遠遠捉到了一隻大青蛙，被夏殼殼和水果果看到了，水果果急忙跑上去，想救大青蛙，可是那隻大青蛙噴出了綠色的火焰逃跑了。任遠遠去追它，可剛進小森林，就不見了。第二天，夏殼殼在學校裡發現了一隻癩哈蟆，原來是任遠遠在找大青蛙時被大青蛙施了魔法變成的。夏殼殼把大青蛙給叫了出來，大青蛙說只要把食人妖國王的女兒手上的夜明珠搶過來照一下就會讓任遠遠變成原形。於是，他們去了另一個世界，看到一個綠色巨人，它抓住他們，夏殼殼說了一些感人的話把它打動了放走了他們。他們去了食人妖國，住進了一家旅館，店主告訴他們怎樣去偷夜明珠：只要讓女巫把你們變成青蛙，參加摔出一個青蛙王子的徵婚比賽，就可以拿到夜明珠。後來他們找到了女巫，讓她把他們變成了青蛙，日期到了，他們去參加比賽，很多的青蛙都被摔死了，夏殼殼被摔暈了，水果果成功了。但他們被食人妖抓到了尖塔，這時綠色巨人救了他們，還順手摘走了夜明珠，逃跑了。最後，任遠遠照了夜明珠後變回了小男孩。

上面這一個故事就是我在假期看的《戴牙套的青蛙王子》故事。這是一部科幻小說，科幻小說不是逃避現實，故事裡的一切，都是對現實的折射。故事裡的孩子們互相幫忙，不顧自己的安危也要救出朋友的精神，也正是我們現實中所需要的英雄精神。

在幻想小說裡，你可以做任何事情，因為它是你的故事。雖然你不一定真的去做那些事情，但這是你的故事。這正是我想看這本書的原因，它讓我大膽地展開想象，把我帶到想象的王國，讓我盡情在夢幻世界翱遊。

幸福的承重 篇18

高二作文 ,772字

一份耕耘一份收穫，只有付出才會有回報。任何事物都是有正反兩面的，正如人人渴求的幸福也會有煩惱。

我們往往會在電視裡，報紙上看到各類令我們仰望而羨慕的人。家喻戶曉的成龍，火爆全亞洲的EXO成員鹿晗，中國首富的兒子王思聰……在我們看來，他們都是幸福的人，而他們幸福背後的煩惱又有誰知道？

爭取幸福，要用汗水與自信去築路。

著名的影視巨星成龍，出道前在小餐廳端過盤子洗過碗，在剛出道時又被當紅女星諷刺其長相醜陋。而“龍哥”沒有被外人打亂心中的目標，他一直堅信自己對電影的熱愛，在多部影片中受了重傷，卻堅持不用替身。有人評價他是用生命在拍戲，用熱情去追求目標。是的，他更是在用汗水去追求他自己的幸福。

享受幸福，是用熱情與微笑去防禦。

時下最火的韓國團隊EXO裡，鹿晗當選最帥人氣王。但在他如今備受追捧的背後，是在SM公司的訓練的單薄身影。從上千個練習生中脫穎而出，憑的不僅是外貌更是他的熱情。但他擁有了過億粉絲後仍會有幸福的煩惱。腦殘過多的情況下也會有黑粉。他們不僅辱罵誹謗他，更是玩了不少“惡作劇”。而過重的團隊訓練也使他眼睛受傷，他雖然選擇了單飛，但他在鏡頭前從未吝嗇自己的微笑。

堅守幸福，要用成熟與毅力去征服。

中國首富之子王思聰可謂是含著金湯勺長大的，他既不用去奮鬥更不用擔心無法享受，幸福就在他面前，但他的幸福就無任何附屬品？家業的興盛使得父母自小不在身邊的他缺少父母的關愛，而他不僅不能像同齡人一樣撒嬌與鬧脾氣，更要像大人們要求的那般彬彬有禮，學識不淺。他的童年即使到處名牌又如何，沒有一絲歡快的笑聲。諾大的家業，他不夜以繼日攻讀，如何在未來掌管。他為他的幸福付出了童年，換來成熟與毅力，更守住了他的幸福。

每個人都有屬於自己的幸福，每個人都會踏上尋找幸福的路。幸福多大煩惱就多大，不管路途如何，我們要做的就是克服煩惱，迎接更多的幸福。

生命中不能承受之重 篇19

高三作文 ,1417字

世界上百轉千回的感情有很多。如果花兒與陽光雨露、魚兒與大海碧波、流水與高山斷崖能懂，那它們便是最幸福的……這種感情的百轉千回在於深沉，在於執著。如果時間註定要將它們變成記憶，我只想回憶。

回憶至今，在我生命中，我永遠不能回報盡的是給我愛的人。

爸爸媽媽還有哥哥，他們給我的，是足以讓我幸福一輩子的愛。這種愛並不多抽象，不多難以捉摸。卻是別人不能給，而他們想給的。

就像小時候因為斷奶被親戚接到很遠的地方。當爸爸媽媽聽說我哭了三天時不顧三更半夜，冒著大雨把我接回來……

就像2002年的非典，板藍根一時奇缺。爸爸媽媽甚至循著廠址，要銅鼓的親戚聯絡，當天就開車去那兒買藥。後來媽媽告訴我，因為天黑風大，車子在蕉溪嶺上熄了火，下車卻發現車頭差點衝下山去了……

就像今年，因為反映過敏，臉上手上都是紅的，又癢又痛。中午請假回家後，他們說我的臉色很青，臉還腫了，哥哥開玩笑地說像小狼狗的臉，甚至等不及醫院的上班時間，中午就找到了醫生家裡，打了針之後明明知道沒事了，卻還是等醫院上班了，在醫院這兒跑到那兒，她說全部都檢查了沒問題她才放心，最後證明沒事，我都懷疑臉腫了是他們太關心我而有的錯覺。

如果說這樣的愛是燦爛的陽光，我想我的心是永遠溫暖的，這樣的溫暖會讓我永永遠遠地依戀我家，如果說我是戀家的，那麼終有一天我也會離開。當這一天提前到來，我卻逃避了。

高中生活的開始似乎就代表了與家的遠離，雖然距離並不能減少他們對我的關心，卻讓我覺得失落。8月24日，我幾乎要哭了的打電話給媽媽，我要回去。第二天他們都來學校了，仍是溫暖的感覺，而我，急於回去，媽媽卻堅持我的獨立，她和熟識的老師談，和班主任談，最終還是說服了我，只是在以後的每一天，都要和我打電話。等到有一天我回答她“過得很好”時，她才輕鬆地說了句“我終於放心了”。原來一直以來我以為最難過的人是我，而真正關心我的人，卻在我看不見的地方，偷偷替我難過。

還有王老師，我一年的班主任，我會永遠感激於心。在那一年裡，一次又一次的談話，他一點點地讓我堅強，給我許許多多的關愛，也給了我刻骨銘心的感激。甚至會以我“特別熱愛家鄉”為理由讓我回家。雖然最後我還是……但王老師，請你相信，你的付出已經給了我勇氣，離開的理由不是脆弱。

就是這些春風化雨，潤物無聲的愛，讓一個孩子，長大了，不再脆弱了。我得到的，是沉沉的關懷與愛，更是他們對我的瞭解與無止境的付出。就像哥哥給我的一封電子郵件中寫的一樣：在我們心裡，都有一個透透明明的你。哥哥亦同樣用他的寬容包容我，寵愛我，讓我總是驕傲地對別人說有一個哥哥，一個經我敘述之後別人無比羨慕的哥哥。

愛是陽光雨露，讓花兒健康成長；愛是大海碧波，讓魚兒自由自在；愛是高山斷崖，讓流水堅強地執著于飛瀑的壯觀。我會感恩於心，銘記在心。在我的生活中，我總是匆匆地前行，甚至有時感慨。但我從未失去前行的勇氣，因為我知道，我的生命承載的，是與日俱增的愛與希望，這是那麼重，但帶著幸福上路，再重我也是快樂的。雖然有時這種重是不夠努力的我承受不了的，但我不會放棄，不會丟下任何一點愛。我會努力地感受、努力地付出，直到讓愛我的他們，和我一樣，感覺付出沒有白費；沒有愛錯，沒有錯愛，那麼我也終於可以心安。

但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。生命會一點點刻上歲月的輪迴，但改變不了記憶的永恆。幸福兜兜轉轉，卻不會離我太遠。而我要做的，就是感受愛，回答愛，回答這份生命中不能承受的厚重。

生命所不能承受之重 篇20

高一作文 ,811字

究竟是什麼，讓生命如此沉重？究竟是什麼，讓靈魂如此沉重？

年前，有一則本該令人驚歎卻並無多少人驚歎的醜聞。某市市長之女，尤異??，公然在網上炫耀自己收藏價值達幾十萬的多款奢侈包包，並稱自己生日時的禮物豪華程度亦足以與之媲美。

炫富、炒作，在當今網路時代已屢見不鮮。除了招來一邊倒的謾罵，真的無從評論。然而事後尤異??坦言，自己的物品大部分為低廉假貨。真相，使人咂舌之餘亦引人深思。

在這個發展迅速，物慾橫流，標榜浮華的社會，有很多人都想用物質的堆積，來顯示自己並非那麼空虛，實則是欲蓋彌彰，反而越發突顯出那被生活掩蓋的空虛迷茫的靈魂。

人生是一場難忘來路，不見歸途的旅行。每個人都在與時間為敵，妄想在這場旅行中有額外的收穫。所以，我們都在追求一些東西，一些也許是我們想要的，一些也許是我們需要的，但有一些是我們不想要卻放不下的。我們在追逐這些東西，如同迷途的孩子，卻不知為何去追逐。

有人將自己的時間貢獻給朝九晚五的打卡工作，有人將自己束縛在無窮無盡的課時裡，有人立志要有傳世之作，到頭來卻是庸庸碌碌忙於瑣事，連藝術女神的裙邊都沒有摸到。

為物質而活，為慾望而活，以活著的慣性去活著，讓生命如此沉重。

朝聖者本應執著信仰，卻被沉重的包袱拴住了腳步。小女孩深知自己揹負著親人的生命，所以步履堅定地邁向目的。

細細想來，生命究竟有多少時間可由自己支配？有多長時間沒有與家人吃一頓團圓飯了？父母已垂垂老邁，守著電話，望穿秋水，只等你的微笑。有多久沒有和伴侶及兒女一起到郊外探險，感受自然的生機了？

當蔡康永在瓦爾登湖畔垂釣時，一隻晚歸的鳥兒撲稜羽翼，輕輕停在他的肩頭，那一刻，他感到無比的榮光，甚於佩戴上任何勳章，因為他的肩頭承載了一個生命的重量。

能讓靈魂重回輕盈，讓生命不再沉重的，絕非冰冷的死物，而是生命的交流，靈魂的對視，情感的給予。

究竟什麼是生命不能承受之重？

究竟什麼才能讓靈魂重新輕盈？

其答案，想必，你已瞭然。