欣賞家鄉的雕刻藝術相關作文20篇

欣賞家鄉的雕刻藝術 篇1

國一作文 ,1495字

在中華民族燦爛的民族藝術中，有一朵絢麗的奇葩一一雕刻藝術，而其中的木根雕刻，又是一顆璀璨的明珠。在我們陸河縣上護鎮的米程崗路口，也座落著一處收藏與交易木雕的地方。樸實的門面外裝，琳琅滿目的內裡木雕產品，與其說它是一個店面，不如說它是一座木雕寶貝們的展覽廳。

無數次在它門前的省道路過。今天下午，我們終於踏進了小店。檀香嫋嫋，剛跨過門坎，側廳的茶座先傳來爽朗而又熱情的招呼：“進來喝茶。”我抬眼望去，一位泡著熱茶的老師傅正靠牆坐在一座大樹根雕成的茶桌邊，紫砂壺上茶香飄逸。老者臉色紅潤，面淌微笑，正如我剛進店時門邊所見的木雕如來佛祖，寬厚，仁慈，大愛，都盡在那滿面春風的笑意中。我們也笑笑，向他點點頭示意，眼睛就迫不及待地轉向了正廳。

哇！好多的木雕啊！它們大多是採用枯朽的樹根雕刻而成的，大大小小，廳裡仿若佈陣排兵，包羅永珍！在柔和的燈光下，一座座古樸的木雕變得栩栩如生，活靈活現。我靜靜地漫步其間，彷彿置身在幻想的境界裡。

瞧！這裡有一頭高大的，強壯的水牛，它昂起頭，蹬著後腿，彷彿隨時準備向前衝；那裡有一群手握兵器的大將，他們神情嚴肅，好似周邊狼煙四起，個個隨時準備迎接戰鬥；這邊有一隻金錢蟾，嘴裡叼著一塊亮閃閃的金幣，睜著大眼睛彷彿想告訴你：“我是你的小財神喲！“；那邊有一對可愛的玉兔，嬌小可愛，竊竊私語，旁邊還有兩塊月餅，花邊裡還雕著“桂香月餅”……看著看著，我的口水都快流出來了，伸出手想去拿一塊來嚐嚐，拈起那輕飄飄的“月餅”時，才恍過神來一一這些原來都是老闆木雕刻成的呀！

我羞愧難當，哭笑不得，但很快又被一座松柏“八駿”雕吸引住了。“啊！真美！”我不由得感嘆道。這裡的每一匹馬都惟妙惟肖。我用手輕輕地撫摸著每一匹馬矯健的身子，感受著它們的柔滑的質感和奔跑的力量。八匹馬有八種奔跑的姿勢：有的抬起了一隻腳，似乎撒蹄前奔；有的向後望，好像呼喚著後面的同伴；有的昂起了頭，彷彿是高傲的領導者；有的神情嚴肅，猶如一位執杖天涯的劍客。每匹馬都雕刻得那麼真實，那麼富有張弛有力！

腳步留連間，我的目光又被旁邊的一座巨型木雕牢牢“粘”了。這是一座精緻的大型工藝品，它由一米多長的粗木根雕刻而成，虯曲的根枝間，木雕師鑿拓出一片六十年代的客家民間天地：粗坯的草房，門前推磨的男人，石桌邊坐著績麻的老者，井邊打水的婦女，橋頭推車拉柴的孩童，蒼樹，山石，小橋，流水，看家的雞和狗……麻雀雖小，五臟俱全！不足兩米的木雕，一戶六十年代的鄉村人家的和樂生活栩栩如生，彷彿再現眼前。我不得不對雕刻師傅心生敬佩！

耳邊正傳來篤篤聲，我走出店門，正好看見右邊的工作坊裡，老闆正挽袖雕刻著一根立著的黑檀木頭，他神情專注，刨、鑽、刻、雕、鏤……不一會兒，一朵美麗的牡丹花就在他的手中“盛開“了。我驚訝於眼前的神奇，情不自禁地問：“老師傅，裡面的寶貝都是你雕刻的？”師傅聽了我的話，憨厚地笑了：“大部分是的。“

啊！多麼美的木雕！多麼令人心生敬佩的師傅！朽木其實不腐，它用粗糙的樹皮，柔韌或堅硬的軀體，裝飾著大地：師傅其實不老，他用他寬廣的胸懷，精湛的技藝雕刻著家鄉美好的生活。

夕陽西下，我帶著一身木雕的清香依依不捨地踏上了歸程。回首再望一眼小店，我深深地為家鄉的雕刻藝術而感到自豪！

我家鄉的雕刻藝術 篇2

國小五年級作文 ,693字

我的家鄉惠安縣是享譽世界的“雕刻藝術之鄉”、“中國石雕之都”，2015年被世界手工藝理事會授予“世界石雕之都”的稱號。惠安的雕刻工藝精細、纖巧、靈動、種類繁多，其中最具特色的有石雕和木雕。被譽為“民族之光”、“中國一絕”。

今天下午，爸爸帶我們去惠安看石雕，經過324國道惠安段時，我看見了沿路擺放著許許多多、大大小小的石雕，有佛像、石獅、大象等等，高的有3、4米的，小的也有巴掌大小。爸爸對我說：“這些石雕有的是取材花崗岩、有的取材大理石。”爸爸又說“惠安盛產石頭、過去是以建房子為主，後來演變成了石雕技藝。”我覺得惠安石雕雕刻得出神入畫，作為惠安人，我感到驕傲和自豪。接著，我們來到了一家工藝品店，觀看影雕。我看到了影雕點刻出來的作品生動形象，它是運用黑白原理，用合金鋼頭將一塊打磨好的石頭點刻上圖案。花、鳥、魚、蟲、人都被生動地點入到石塊上。其中有一幅熊貓圖令我印象深刻，上面有兩隻熊貓在一起玩耍，一隻熊貓躺在地上，另一隻熊貓壓在它的身上，它們活潑可愛，露出孩子般的笑容，地上有青青的草地，旁邊有一排排翠綠的竹子。看到這裡，我想到了美麗和諧的大自然，彷彿我也變成了一隻大熊貓跟它們在一起盡情地玩耍。雕刻藝人的手藝真讓我佩服。每一幅作品都精益求精，栩栩如生，融入了藝人們的情感和心血，我嘖嘖地感嘆！

我愛惠安石雕藝術，更加敬佩工匠們精益求精的精神。那種精雕細琢、契而不捨、勇於創新的精神代代相傳，值得我們學習。

我欣賞家鄉的山 篇3

國二作文 ,807字

家鄉的大山非常雄偉，高聳入雲。朵朵白雲，從山尖上飛出來。從遠處看山，山彷彿把天捅了一個大洞，還在繼續往上長。

這座山名叫火石山。其名稱是來自它山頂永不腿色的火紅巖石，還有一叢叢火焰似的紅色小樹。

山腳有一條清澈的小溪，太陽下，溪中倒影著樹影，那樹影將陽光分成許多大小不一的光斑，中間還點綴著許多大小不、色彩各異的石頭。偶爾一條小魚游來，便打破了這面鏡子，盪出一圈圈的波紋。

有時，還會出現幾隻憨態可掬的小螃蟹，跟著一隻威武的大蟹在水中游蕩，如果你摸它的背，它便會一個翻身過來，夾住你的手指。

如果坐在溪邊的石頭上，風便會輕輕的撫摸你的臉，水流帶著一股清涼流過你的腳。還有叮叮咚咚的音樂為你奏響，這時，你是還會想要睡上一覺呢？

沿著一條盤曲的小路，便進入了半山腰，這裡有許多的野果可以讓你過一把果子癮。還有森林中的鳥叫，蟬鳴和松鼠的舞蹈。或許有時會突然跳出一隻小羊或小兔子。過了半山腰的一片柞樹林，就正式進入了向山頂探險的道路了。

這時，山間的小路變得窄而險峻了。時而可以聽見鷹的長嘯，還可能會發現一些動物的家，和你從未見過的動物。這裡還有一種倒勾樹，它太好客了，有可能會抓住你的衣服不放，所以，如果你來這兒，一定要小心一點。

過了倒勾樹林，就會看見一方巖壁，從那兒可以看見整個山腳。不過，這兒離山頂還有一段路。

走了一段山路，便會有一面峭壁出現在你面前。不過，不用擔盡掉下來摔傷，因為崖下有非常結實柔軟的野山茶。

上了山崖，便到了山頂。這裡有一些高大的雪松、油松和一些巨大的昆蟲。山頂上一些彷彿在燃燒的火紅石子在太陽下更像一些燃燒著的火紅煤塊。在這一片土地上，任何生物似乎都無法立足。可有一種火紅的樹仍頑強的生存著。

在山頂的另一面有一個背陰處，那裡生長著許多不知名的植物，在另一旁，還有一個兩個的凹陷，正好可以讓人休息一下，避免山頂火熱的陽光灼傷來訪的人們。

這樣雄偉壯麗的大山，這樣美麗的景觀，不能不令人稱奇。

欣賞家鄉的四季 篇4

國小三年級作文 ,467字

家鄉的四季猶如一張張五光六色的畫。春夏秋冬，都有我欣賞的地方。

家鄉的春天，是一幅生機勃勃、萬紫千紅的畫。太陽慢慢升起，冰雪緩緩融化，小花小草漸漸地出現。我家鄉後山種著許多的竹子，竹芽開心地鑽了出來。太陽快要下山了，把天邊的雲都染紅了，直到下山。我欣賞的是春天那美麗的景色。

家鄉的夏天，是一幅炎熱而又美好的畫。夏天，我會跑到山上去避暑。炎熱讓許多動物到山上去避暑，喝水。所以，我總是能抓到一些小動物。我欣賞的是在如此炎熱的天氣裡，山上竟如此熱鬧。

家鄉的夏天，是一幅豐收五穀雜糧的畫。叢遠處望，金色的麥田猶如金色的海洋，吹起風來，像金色的海洋掀起金色的波浪。玉米像披著綠色的戰甲，像一個戰士站在那。秋天可真是一個豐收的好季節啊！

家鄉的冬天，是一幅白茫茫的畫。一場場如鵝毛般的大雪從天而降。一陣陣狂風瘋狂地撞擊我家的門。從窗外一眼望去，白茫茫的一片，天和地彷彿重合在了一起，白色淹沒了所有景物，有一種安心而又寧靜的感覺。冬天是一年的結尾，也是新一年的開始。我欣賞冬天那種安心而又寧靜的感覺。

家鄉的民俗藝術 篇5

國小六年級作文 ,1326字

我的家鄉在建甌，有著與眾不同的民俗：每逢節日到來之際，人們都要舉行挑幡活動。

我很早就聽過過挑幡。傳說是民族英雄鄭成功為了奪回寶島臺灣，在建甌這一帶地區招兵。最後，戰爭勝利了，將士們回到了建甌，家家都辦喜宴迎接，還搭臺表演，將帶回來的軍旗放在高高的竹竿上搖擺，來紀念犧牲的戰友，這就是挑幡的原型。

今天來到了江濱公園，終於要近距離接觸真正的挑幡了！我看到了三根巨大的竹子，底面的直徑起碼都有30釐米，幡的頂上有著很美麗的立體圖案，是一根一根的小木頭拼成的，再用一層一層透明的幡布黏上去，還有一面紅色的小旗，隨風舞動，真精緻！每一個幡下面都有一個老人扶著它，準備表演。

我心想：“這些幡，至少都有7。8米高，又那麼粗，這些老人不要說表演，我懷疑他們連舉起來都很困難。”

突然，一陣悠揚的歌聲響起，打斷了我的思緒，表演開始了！伴著歌聲，那位金髮的老人，一下子舉起了幡，那姿勢，那力度，一點都不像老人，甚至比二三十歲的壯小夥更有力！他將幡的頂部放在腳背上，突然，用力一頂，整個幡懸了起來，臺下瞬間想起了掌聲，完了，要倒了！我想錯了，轉眼間，幡已經停在了他的手上，如果是我，哪怕是一根細細的，小小的掃把棍子，也會歪來歪去，馬上就倒，可是這個七八米高的幡在他的手上，卻像定型了一樣，不管老爺爺做什麼動作，幡都穩穩地立在他手上，一動不動，真像一棵長在地裡的巨大竹子。

高難度動作來了，他行雲流水，像乾坤大挪移一樣，手十分柔軟，彷彿沒有骨頭一樣，一下轉到後面，轉眼間又到了另一隻手上，讓我們這些觀眾眼花繚亂。雖然老爺爺目不轉睛地盯著幡的頂部，但他絲毫不緊張，左右手不停地交換著，而幡卻紋絲不倒，小紅旗也迎風飄動。

然後，兩個老奶奶上場，老奶奶們和老爺爺們比起來絲毫不遜色。只見老奶奶們一手接過巨大的幡，和她們瘦小身體比起來形成了鮮明的對比。老奶奶將幡放在腳上，用力一頂，瞬間，幡已經穩穩地停在了肩膀上，同學們鼓起了響亮的掌聲。

還有更高難度的！只見後面的老爺爺們掏出了手絹，放到了老奶奶手上，手絹像一個傘一樣旋轉了起來，腰上也轉起了呼啦圈，我以為老奶奶堅持不住了，可那個幡仍然一動不動地立在老奶奶額頭上。

此時沒有掌聲，並不是因為表演得不好，而是觀眾們驚呆了，呆得連掌聲都忘了。表演，最後在觀眾們熱烈的掌聲中完美謝幕了。

後來，我去試著扶了一下那根巨大的幡，一開始，我將它抱了起來，正要說不重時，突然頂上的重心倒了，我趕緊用力地抵抗它，可是太重了，要不是被老爺爺扶住就要倒了，這可真是太重了！可他們卻能撐住，還表演類似雜技的挑幡，這是為什麼？是因為他們在背後灑下了無限的汗水，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

他們之所以創造了奇蹟，是因為他們背後的努力。在年少時，可能別的孩子在那裡玩耍，他們在那裡練習；別的孩子在享受父母們帶來的濃濃的愛，而他們，還是在練習；別的孩子摔倒了，有人扶起，而他們在練習中受傷、摔倒，要自己忍受，自己爬起，不斷地練習，才有了今天的輝煌，今天的奇蹟！在他們這一輩的努力下，才讓我們這個傳統民俗入選了吉尼斯紀錄，非物質文化遺產。

我們家鄉的藝術—挑幡，不僅是高難度的藝術代表，還是一種精神。我對家鄉的獨特民俗文化感到無比自豪！

我愛家鄉的雕花剪紙 篇6

國小五年級作文 ,766字

小時候，媽媽總喜歡給我講一些雕花剪紙的故事，當時我並不瞭解什麼是雕花剪紙，認為那就是幼兒園小朋友們玩的遊戲，我在幼兒園時就可以剪出五角星和三角形了，於是我就想：雕花剪紙是一件很簡單的事情，連三歲小孩都可以剪出來。

上了小學，我看見學校的牆上貼滿了雕花剪紙的作品，有亭亭玉立的荷花，有歡快嬉戲的魚兒，還有生龍活虎的孫悟空……最讓我感興趣的是十二生肖，那裡面的動物栩栩如生，彷彿它們就在我的眼前。

看！那隻兔子睜著紅寶石般的大眼睛，兩隻長耳朵高高地立在頭上，似乎警惕地聽著周圍的動靜，可愛極了！瞧！那隻調皮的猴子倒掛在樹枝上，正向我扮鬼臉呢！我目不轉睛地盯著這些作品，已經被這些雕花剪紙深深地吸引住了。同時，我對雕花剪紙又有了新的體會：雕花剪紙上的作品十分逼真，的確是藝術。

四年級暑假，媽媽帶我去看畫展，在畫展上，我看見了一幅雕花剪紙的作品，我一下子驚呆了。那幅作品上雕的是一個小女孩兒，那個女孩兒有著一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆葡萄一樣，似乎在眨動，似乎在觀察著一個個遊客。小女孩兒小小的鼻子只有鵝卵石大小，鼻尖微圓，鼻翼線條非常流暢。紅紅的小嘴在淡淡地微笑，像一艘安靜的小船，又像月牙兒一樣。她正專注地看著一朵嬌豔的玫瑰花，好像在想：多美的花呀！又好像在對我說：“快來和我一起賞花吧！”

這麼精緻的作品，是怎樣產生的呢？我彷彿看見這幅作品的創作者正精心地雕著一張紅紙，他先是用鉛筆畫了初稿，然後用大剪刀剪出輪廓，再用小剪刀剪出線條，最後拿著鋒利的小刀，用刀尖一點一點地刻著，像雕刻玉石一般，終於，這位老藝術家才雕出了這幅作品，笑嘻嘻地捧著，愛不釋手。

中國的雕花剪紙藝術博大精深，它讓我感受到了藝術之美，受到了美的薰陶，我愛中國的雕花剪紙作品！我為家鄉有這樣的藝術家感到自豪！

雕刻藝術 篇7

國小三年級作文 ,380字

在小學時光裡，我學會了許多藝術，讓我印象最深的還是雕刻小雞。

在五年級的時候，我們去上勞技課，在勞技課上，老師認認真真的叫我們做小雞，我們也認認真真的聽老師講課。

該我們自己動手做了，我在腦子裡回憶了一遍老師剛才講的內容，然後一步一步的做小雞。我先把蘿蔔片分別切成雞冠、雞爪、雞翅，不過，雞爪也不是那麼好做的，讓我做了好幾次才做成。做完這些，我又開始裝飾雞蛋，先把雞蛋的底部切平，然後在雞蛋的頂端切，切好以後把雞冠放上去，然後再分別放雞爪和雞翅，最後，一隻小雞就誕生了。

現在回想起來，從中悟出了點道理，我知道了藝術不是隨隨便便就能成功的，藝術家也不是不經過自己的努力就可以成功的。需要有恆心，有毅力，有努力的過程，抱著一顆信心的心，我一定能成功的心態，再加上天生的聰明才智，相信你，一定能過人一等。

令我印象最深的藝術便是雕刻小雞了，小雞也不是那麼好雕刻的。

家鄉的藝術 篇8

國小六年級作文 ,507字

我的家鄉在通渭，這裡，比不上大城市那樣的輝煌和富麗；可蜿蜒曲折的牛谷河孕育出通渭特有的文化，一代又一代的通渭人薪火相傳，終於贏得藝術之鄉的美譽。

盛夏時節，當你走在大街上時，你就會被一幅幅奇觀所震驚：鱗次櫛比的畫廊隨處可見；文房四寶的店鋪令人駐足。在畫廊中，不時看到書畫家揮斥方遒，不時贏得一陣陣喝彩。

走進通渭人家中，家家掛字畫可不是“你出門衣服可破舊，但不能不洗不漿；你可以一個字也不識，但不能不掛字畫”。這是著各作家賈平凹對通渭人喜愛字畫的真實寫照—“家中無字畫，不是通渭人”。

一個曾以乾旱貧困出名的縣城，如今卻以“中國書畫之鄉”“翰墨之鄉”聞名遐邇。

通渭對“書畫”十分重視，書法培訓班多不勝數。學中也有專門的書法課程，通過老師的教導，我認識到藝術不是一門要來放鬆的娛樂性活動，而是一種技術，想要學懂、吃透極其困難。書法講究嚴謹，法度森嚴；同時也是線條優美、剛勁硬朗。

通渭所出的文化名人更是不勝列舉，最著名的就是東漢時期的夫妻詩人秦嘉徐淑，他們能書善畫，精通韻律，開啟了我國五言詩的先河。

通渭是培育藝術的沃地，一位位才子從這裡走出，不久的將來，它所孕育的藝術成果將大放異彩，讓人歎為觀止！

擁抱家鄉的那一刻 篇9

國二作文 ,997字

“水開了”，媽媽喊到，我趕忙跑去，將媽媽幫我倒好的水一口悶了下去。突然，一股濃郁香甜的液體沁入我心田—那深刻的味道！這味道混雜著泥土的樸素、野花的芬芳、苞谷的溼潤。這味道代表著最原始的土家族風情，歡快明瞭。

我的家鄉位於貴州銅仁，一個小小的地級市。這塊曾經的蠻夷之地，孕育了這古老淳樸的民族。

家鄉的田地，是我最原始的遊樂園：我在泥地裡打滾，純潔的泥土溫暖了周圍的一切；我望向四周的吊腳樓，手中的泥土也慢慢變成了一座座栩栩如生的小屋，只待那可愛的昆蟲入遷。玩累了、渴了，帶著一身泥巴的我哧溜一下跑回家，長輩們望著我，無一不是歡喜交加，我的心被那隨之而來的心疼與關愛融化：奶奶和媽媽一邊嘮叨又一邊小心地幫我拍著身上的泥土，而爸爸則忙著往灶頭添火燒水。

門前的壩子擺滿了方形的桌子，屋簷掛上了喜慶的貼畫和燈籠，就連嚴肅的禮堂也擠滿了載歌載舞的人群。一切都昭示著喜慶的大好時光來臨，我坐在桌前，望著桌子上一絲細細的紋痕，心中盼望著那有點辛辣又有一絲甜味的農家菜擺上桌，最讓我著迷的就是那不油不膩的紅燒肉！

溫暖的山風又吹起來，它來告訴大家：該去看新娘子了！我站起身，突然聽見了喜慶的（next88）鞭炮聲從遙遠的山麓傳來，望著遠方陪送的親友漸漸地隨著山風來到我身旁，啜泣的哭嫁聲居然讓我激動地一哧溜跑出人群，然後又跑回家中，不斷來回。就這樣做著無意義的跑動的我，卻不感到厭倦和疲勞。我是被土家族那幸福的身影與人們的熱情熱血沸騰了！這時，一首熟悉的旋律盪漾在深山之間，那激昂的聲調、熟悉的旋律、活潑的民族文化讓我情緒又一次高漲。不知何時，對唱的隊伍已經來到我身邊，而我的嘴巴也不知何時也唱起了這和諧美妙的山歌。

不久，香噴噴的飯菜便從初生的火中出爐，我細細品嚐著這土家田園的精髓，一種從未有過的驕傲進入心頭。這到底是眷戀還是依戀？大人們並不知道，在他們通宵暢飲、歡度良宵時，一個小孩，穿著方衣，偷偷跑去了高高的山頭，躺在岩石上，喝著既冰涼又甘甜的泉水，望著明月，發著呆；他還和昔日的夥伴一起去到田中的泥地玩耍，他又將那洗淨的方衣浸上了溼潤的泥土，又沉浸在那美好的土家族民族風中，又瘋狂地唱著那甜美的山歌、童謠，又在那高高的包穀林間玩著捉迷藏，又陶醉在那一去不復返的美好時光。

這記憶像風，只清爽一會兒；這記憶像彩泡，只亮幻一會兒。本是在命令之下喝水的我，不知怎的，忽然細細地品味這清泉水來。

我愛家鄉的石雕 篇10

國小四年級作文 ,402字

我的家鄉——惠安是一個人傑地靈、景色優美的好地方，那裡有獨特風味的小吃，雖然算不上富饒，但那裡依山傍水，還有我喜歡的石雕。

說起石雕，那還是崇武古城的石雕最為精美。一到古城，就看到了琳琅滿目的石雕，讓人眼花繚亂。有雕成一隻貓的，非常可愛；有雕成一條龍的，凶猛威武。讓我印象深刻的是“武松打虎”，這個石雕刻的是表情凶狠的武松和一隻奄奄一息的老虎，武松坐在老虎的背上，一隻手按住老虎的腦袋，另一隻手握緊拳頭，高高舉起，好像馬上就要砸向老虎腦袋。另有“唐三藏”也十分逼真，他穿著袈裟，盤腳坐在蓮花上，拿著手杖，另一隻手放在膝蓋上，他一定是在念經。還有“觀音送子”、“亡羊補牢”、“惠安女”等這些石雕都栩栩如生。

我的家鄉真的很美，我愛家鄉的石雕，更愛家鄉的一切。

家鄉的小河 篇11

國小六年級作文 ,652字

家鄉是我從小生長的地方，無論走到哪裡，家鄉的一草一木都深深印刻在我的腦海裡，永遠不會忘記。

當我還是小孩子的時候，經常會興奮地跑向大橋中間，扶欄遠眺，河面平靜開闊，陽光射在水面上，柔和而亮麗，水中倒映著藍藍的天和潔白的雲，也映出了岸邊挺拔俊俏的柳樹，河面彷彿是一面明鏡。

“一群野鴨！”我和夥伴們幾乎同時驚呼，極目向遠處的河面望去，嘿，那些可愛的小鴨子，有的拍著柔嫩的翅膀，在水面上自由自在地游來游去；有的把嘴巴伸進水裡，似乎在河水中的魚兒嬉戲；還有的把頭深埋進水裡，只露出一個尖尖小小的尾巴……

“譁—譁—譁”，漁船在遠遠地跟我們打招呼，你還可以觀看漁民叔叔捕魚的情景：當那漁網收攏的時候才有趣呢，大大小小的魚兒在網裡惶惶不安，活蹦亂跳，隨著包圍網越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網裡拼命的掙扎……想要逃出這天羅地網。

漁民叔叔有時還能捕到味道鮮美的青魚、鯿魚，甚至披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……

我和幾個女孩子只在橋上觀望，而男孩子不是，他們坐不住，覺得坐著沒意思，便脫下上衣，跳下河去游泳，雖說這小河沒有水尚的游泳館好，但這裡河水清澈，還可以和魚兒們遊玩，他們扎猛子、打水仗、跳水……小河簡直就是男孩子們的樂園。

小孩子們在玩，大人們可沒有閒著，該幹嘛幹嘛。婦女們在河裡洗衣服，一邊洗著，一邊談談家常，男人們在河裡洗菜，淘米，老人們在一起跳舞、練功，這裡似乎就是一個俱樂部。

我愛家鄉的小河，它滋養了一方土地，哺育兩岸的兒女，它令人快樂，令人讚美。

我愛家鄉的小河。

家鄉的夏天 篇12

國小六年級作文 ,886字

在黃海之濱，有一顆熠熠生輝的明珠，散發著迷人的光芒，它就是我的家鄉—東臺。

夏姑娘邁著輕快的步伐，來到了這個縣城。清晨，太陽公公伸了個懶腰，打著哈欠，像飄飄悠悠的紅氣球，懸在東邊的樹梢上。人們開始了一天的忙碌生活，歡笑聲，鳥鳴聲，做成了一部優美的交響曲。

荷花也跟著人們的旋律忙活起來，他們一個個親熱地挨著，無不爭奇鬥豔，荷花千姿百態，讓人賞心悅目。它們有的還是花骨朵兒，像未出生的嬰兒，白白胖胖的，正在母親肚子裡沉睡；有的含羞待放，似個靦腆的小姑娘；有的剛剛綻放粉紅的花瓣，鮮嫩可愛；有的已經完全盛開，若亭亭玉立的少女，展示著它妙齡時的婀娜多姿。凋謝的荷花，如恬靜的婦人，正靜靜地撫育後代。微風乍起，滿池的荷花都跳起舞來，好像在進行選美大賽，一個個都在說：“我最美，我最美！”

似乎看見人們正在辛勤的工作，太陽公公漸漸打起精神，變得熱情起來，他一改懶洋洋的樣子，原本淡紅的氣球變得火紅起來，像一個大火球，火辣辣地炙烤著大地。

人們都躲到了大樹媽媽的懷抱裡，大人們坐在凳子上，一手拿著扇子輕輕地扇著，安靜祥和；小孩子則在蹦蹦跳跳，好似在和太陽公公玩捉迷藏。

過了好久，太陽公公似乎看見人們休息了，他揉揉酸脹的脖子，精神沒有那麼多了，興許已經累了。人們繼續忙碌，大人們收玉米了，我們小孩子也跑進田裡，一會兒認真地收玉米，一會兒調皮地奔跑，又弄到幾種玉米杆，構成了一副鄉下夏天的卷軸。

太陽公公累得快趴下來了，於是他偷了個懶，天空漸漸被染紅了，好像仙女撒下的錦緞。每當這時，媽媽總會指著天對我說：“看，太陽紅的像雞蛋，你知道明天的天氣了嗎？”我傻傻地搖搖頭，媽媽笑著點點我的鼻子說：“太陽越紅，代表明天越熱。”我若有所悟地點點頭，原來夏天傍晚的太陽還有預報天氣的功能。

太陽公公精疲力盡，月亮姐姐心疼了，連忙接起太陽公公的職責。月亮姐姐溫柔極了，灑下舒適的月光。記得小時候，每當這時，媽媽總是抱著我在月光下納涼，給我講一個又一個美妙動人的故事。我總是伴隨著柔和的月光，蟋蟀的歌聲，媽媽的故事，進入甜美的夢鄉。

家鄉的夏天是我心中最美的季節，也是令我如痴如醉的季節。

家鄉的月亮 篇13

國小六年級作文 ,654字

我一下愣住了，我被一個月亮嚇住了，它是那樣的大，那樣的皎潔，就像一朵怒放的白蓮花，掛在晴朗的夜空中。

我坐在外婆門前的田野上，靜靜望著這一望無際的天空。每當我們一家人吃過晚飯，我們便會坐在門口乘涼，大家談笑風生，其樂融融，十分溫馨。

我總是愛把眼睛眯成一條縫，自己輕輕地哼著小曲兒，想著當天的趣事，在這裡沒有城市的喧囂，是那樣寧靜，那樣美好。

天又黑了些，月亮顯得更加皎潔明亮，田野上佈滿了一層薄薄的霧氣，在月光的照耀下，像給大地鋪上了一層銀色的輕紗，我用手一摸，涼絲絲的，忍不住去嘗一嘗，細細品味，竟有一點甜。

小河裡有一隻小船經過，發出“嗚嗚”的聲響，水平如鏡的小河立刻變得波光粼粼，閃爍著銀光。小船經過的河面轉眼間變成了一幅抽象畫，柳樹的影子，繁星的影子，月亮的影子混合在一起，形成的景象總是能引起我許多幻想，我幻想水中有一個勇往直前的登山者，眼前就真的出現了一座山，而那輪明月就是那偉大的登山者；我幻想它是一幅世界地圖，就真的有一張世界地圖，這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是太平洋……對了，對了，那一個皎白的月亮，就是燈火通明的中國。

可這時，月亮卻突然不見了，它哪去了呢？估計是在和我捉迷藏吧？漸漸的，它俏皮地露出了半邊臉，忽而又害羞似的躲了起來，好不可愛。終於，它玩兒膩了，不躲不閃地站在當空。不知不覺中，我突然發現月亮從東邊走到了我頭頂上，月亮這傢伙還真是有本事啊！

午夜來了，我摘下月亮，擁它入懷，於是我靜靜地睡著了。夢中，家鄉的月亮長了翅膀，帶著我飛呀飛呀，盡情地翱翔。

家鄉的四季 篇14

國小六年級作文 ,754字

記憶中家鄉的四季都美得歡愉，美得豐碩，美得聖潔，美得銘心刻骨。

春—小河

春姑娘邁著輕盈的步伐，一路走來，喚醒了沉睡中的小草，撫摸著諸樹的小腦袋，萬物都活躍了起來，充滿著生機。

河邊春風吹過，鳥兒停留在柳枝上，照著河水精心打扮，柳樹被鳥兒逗笑了，彎下了腰，枝葉輕輕柔柔地撩撥著河水，河水害了羞，發出“嘩嘩”的聲響，匆匆向遠方跑去了，只留下還傻樂著的柳條。小草和竹筍都被河水少女般的聲音所喚醒了，個個探出了小腦袋，好奇地看著外面的大千世界。

天空下起了綿綿細雨，像牛毛，欣然地投進了河媽媽的懷抱，可把河媽媽樂得綻出瞭如花般燦爛的笑容。

夏—黃昏

夏姑娘趕走了春姑娘，迫不及待地主宰了大地。

傍晚，一陣陣涼風和人們撞個滿懷，吹的剛勞動完的人們心情舒暢，吹的樹葉直髮“嘩嘩譁”的聲響，吹的不知名的小草聽了什麼笑話似的，笑得前仰後合。

漸漸的，漸漸的，一縷紅的像火，黃的橙汁般的霞光照在人們的臉上，把農人們的臉映成金色，旁邊層層疊疊的雲彩，似乎也被這黃昏感染了，白裡透紫，紫裡透紅，紅裡透黃，仰望天邊，就像一幅意境深遠的油畫。漸漸的，畫面裡多了搖著蒲扇的鄉村人，多了嬉戲的孩童和歡快的小狗，不知何時，月亮也爬上樹梢，靜靜聽著孩子們的歡笑聲。

秋—田野

秋是一位魔術師，兩手輕輕地擺動一下，高粱迎風點頭，麥穗彎下了腰，柿子漲紅了臉，落葉如舞女般從半空盤旋而下，農民們盼望著，盼望著，收穫的季節終於到來了，他們揮舞鐮刀，任汗水在喜悅中盡情揮灑，忙得不亦樂乎，原野的上空迴盪著他們歡愉的笑聲。

冬—雪

雪一片一片地飄了下來，簌簌的，沙沙的，河水拉上了拉鍊，預防著冬天的寒風，視野裡，到處都有白花花的一片，遠遠看上去聖潔得如夢中世界。

我愛不一樣的四季，更愛四季都美麗的家鄉。

家鄉的小瓦屋 篇15

國小六年級作文 ,624字

昨天回來我老家，一看到這靜幽幽的瓦屋，我就忍不住去到處轉一轉，看一看。

我小時候在農村長大，對農村點點都情有獨鍾，這個小瓦屋很老，用磚瓦蓋的，不算很大，但也不小，是我爺爺奶奶的家，坐個五十人開會準沒問題。老瓦屋從外看，低低矮矮的只有一層，東南北三面牆還算完整，可是西面牆缺磚少瓦，破損不堪，但家裡面雖然很舊，但不亂，反而更整潔。六年前餐桌在哪還在哪，木椅向北現在還是向北，全是記憶中的模樣，我都懷疑這是不是博物館。

走進後院，房後挨著一棵樹，樹的葉子像個小扇子，我知道這是銀杏樹，但是我爺爺管它叫白果樹，說是有好運。奶奶說這樹比這房子還高一輩，我爸十歲時就上樹採果子出去賣。

靠近樹旁有個小梯子，是上房頂的，我一個勁兒爬了上去，上去了才發現樹比房都高，像個巨人護著房子，房子好像躺在它懷裡默默地享受著它的保護。我向西方望去，落日的光把晚霞都灌紅了臉，似羞答答欲言又止的姑娘，十分輝煌！這時，閉上兩眼似乎真的來到了童話世界，心中暖暖的，難道誰在這時會否定夕陽能融化心中的雜念嗎？

向東一望，田野裡，幾個農民，扛著鋤頭，談笑著走向炊煙繚繞的家，家裡人正等著他們吃晚飯呢。這時，夕陽落下山去，只留下一片光暈，襯托的那些樹啊、房屋啊、小河小橋啊，充滿了詩意。

我回憶這天邊的雲霞，單層的小屋，古老的銀杏樹，還有晚歸的農人，黃昏的霧靄……

那天又在奶奶家，就在那瓦屋裡，我吃了老家水土種植的米飯，那個香啊！

家鄉的瓦屋啊，你隨時在我夢裡，靜靜地伴我安然入睡。

家鄉的春天 篇16

國小五年級作文 ,397字

春姑娘攜著綿綿細雨，拂著縷縷微風，踏著茵茵芳草向人間款款而來。

冬去春回，我們邁著輕盈的步伐，尋花覓柳。漸漸的，不知不覺，風雨中的景物若隱若現，朦朦朧朧的，飄渺著淡淡的煙，宛如一個人人嚮往的仙境……如詩如畫，好一個江南風土情。

風雨後，永珍更新，空氣中夾雜著一絲甜意。俯下身來細細地嗅，土壤散發出淡淡的芬芳，在鼻邊縈繞，令人耳目一新。黑黝黝的泥土，到處充滿了勃勃生機，雨後春筍拔地而起，是一個身著淺褐色外衣的娃娃，從小志氣大，迎著春風頑強地生長。

太陽爬出來了，走著走著，我來到一個小山坡下，所到之地，李白桃紅，花團錦簇，所處之地鶯歌燕舞蝶戀狂，可謂春風漏洩，雙柑斗酒。綠茸茸的小草萌發了，如同一張柔軟而又舒服的毛毯；繁點點般的花朵，有春風雨露在旁作點綴，遠看倒有幾分無中聲有的樣子，果真是“草色遙看近卻無”。

春深似海，太陽照在身上，暖暖的，甚是舒服。

我不禁感嘆到家鄉四季之首的景色，真美！

家鄉的小溪 篇17

國小五年級作文 ,413字

在我的記憶深處，有著一條小溪，它是家鄉的小溪。

清晨，太陽當空照，白雲輕輕飄，小溪更是清澈見底。我來到小溪旁，和爺爺坐上船，用手輕輕地撫摸著河水。這時，河水如同絲綢一般，從我手指劃過，真舒服，這也是我每天早上最愛乾的事。我蹲在船上，用手抓小魚，一抓一條，那魚會使勁甩尾巴，水都甩到我臉上了。爺爺見了哈哈大笑。

傍晚，我總是會坐在小溪旁看日落。太陽把水面照紅了，我望著水面，心想：小溪，你每天就一個人看日落嗎？不會的，還有我呢，我們交朋友吧。說完，便用手碰碰水，就等於在握手了。傍晚時，路上的人很少，顯得河水很寂寞，好似一個孤獨的人。

晚上，小溪中間倒映著一輪明月，我想起了李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。我不禁想起了在城裡的爸爸媽媽。小溪不遠處，燈火通明，我想：應該是一些人家的燈光吧。樹底下很涼快，微風一吹，真好！樹上知了停止了唱歌，似沉醉在美景中。

家鄉的小溪，你給我快樂、清涼，謝謝你！

家鄉的夜空 篇18

國小五年級作文 ,390字

曾被牛郎織女的傳奇故事所感動，曾被嫦娥奔月的奇幻傳說所感染，曾被……高深莫測的夜空給予了我無窮無盡的想象，這夜空到底蘊藏著多少個故事……

夜晚，抬頭仰望繁星滿滿的夜空，我便被這如詩如夢的意見所折服。深藍色的夜空如同一塊大幕布，遮住了無窮無盡的華麗歌劇，神祕奇幻的幕布上，點綴著閃閃發亮的繁星，它們眨著閃亮亮的眼睛，好奇地窺探著這個被朦朧月色籠罩著的世界。此時，這明月，越發美輪美奐……夜空中繁星閃耀。透過窗望去，朦朦朧朧的月色輕盈的灑向大地。呵，你瞧，嫦娥姐姐的綢帶又被玉兔精偷出來了，繞在了月亮小姐身上，襯托的月亮更美了呢！我凝視著這熟悉的一切，萬物都在月光下沉睡了。

瞧，小草沉下來腦袋，樹木在一縷清風中搖曳，門前種的一棵桂樹已如痴如醉……我環視著家鄉的一切，便覺得夜空越發顯得親切宜人。夜空承載了我無限美好的想象，承載了兒時的天真快樂……

哦，情繫夜空。家鄉的夜空，我愛你！

家鄉的古街 篇19

國小五年級作文 ,442字

現在的城市已高樓林立，很難看到有什麼古街，可我的家鄉東臺，卻有這麼一條古街，它叫“安豐古街”。

安豐古街已有1000多年的歷史，至今還有人家住在這裡。走在街上，你不由自主地會向腳下的石板路看。石板路上有坑坑窪窪的小孔，一看就知道是年代留下的腳步，這些石頭原先是鹽商壓鹽所用，後來被運到這裡鋪路。

安豐古街的店鋪，都是老字號的招牌。先來看看燒餅店吧！東臺有一種婦孺皆知、男女老少都喜歡吃的燒餅—龍虎鬥。這家店生意很好，門口排起了一條長龍。這家店也是用最傳統的方式烘烤—一個大汽油桶，一堆碳，老闆娘用手託著，用麵粉做好的龍虎鬥，然後拍到桶爐裡面去，再按幾下。這手藝常人可學不來。

第二個老字號就是老布鞋了，這布鞋，光鞋底就有六七成，針頭還是普通的針頭扎進去，拔出來，都要用技巧。鞋身就更不要說了，各式各樣，各種造型，這布鞋是中老年人的最愛，他們認為布鞋不但好看，而且耐穿、舒服。

這裡還有毛澤東紀念館，為了紀念偉大偉大領袖毛主席。

這裡就是我的家鄉，我愛我的家鄉！

家鄉的大樹 篇20

國小三年級作文 ,476字

有人喜歡意志堅強的竹子，有人喜歡挺拔的松樹……而我卻喜愛普普通通的大樹。

春天的時候，粗壯的樹幹上長了許多小嫩芽，它們探出了小腦袋，好像在好奇地問：“春天來了嗎？”小鳥飛到枝頭上，“嘰嘰喳喳”地叫著，彷彿在回答：“是呀，是呀，春天來嘍！”

夏天，樹葉更加茂盛了，在烈日炎炎下，它並沒有退縮，仍然像個巨人一樣站在那兒，給人們帶來陰涼：大人們把桌子和椅子搬到樹下乘涼，一邊聊著天，還一邊吃著美味可口的大西瓜。而孩子們呢，在樹下嬉戲玩耍，快活極了！知了在樹上“知了，知了”地叫著，似乎在說：“好熱呀！好熱呀！”

秋天，樹葉變黃了，漸漸地飄落了，我想：樹葉掉到泥土裡，一定是在為明年的新葉子增加營養。黃樹葉落下時，就像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞，樹葉落了一大堆，明年的新葉一定會更碧綠。

到了冬天，樹上光禿禿的，下了一場雪後，樹枝上蓋了一層白雪，像是給它戴了一頂大帽子，樹下也是一層厚厚的雪，“哈哈哈，你的雪人沒有鼻子！”哪兒傳來的歡聲笑語呢？哦，原來是小朋友們在樹下堆雪人呢！大樹給孩子們帶來了歡笑。

啊！家鄉的大樹，你給人們帶來陰涼，給孩子們帶來快樂，我愛你！