機器冰冷人性溫暖相關作文20篇

機器冰冷人性溫暖 篇1

記敘文 ,1342字

最近Facebook推出了一款會自助對話的機器人Bob和Alice。程式設計師記錄下他們的“神對話”。作為人類的我們不禁驚呼：完全不知所云，難道他們已經完全超越我們的語言系統，將在不久的將來用祕密的語言溝通最終統治人類？

其實自AI技術越來越成熟以來，人類的恐慌就不曾消止過，從上世紀的藍海之戰，到如今“阿法狗”打敗李世石，從廚房裡懂你口味的炒菜機器人，到手機裡住著的siri，人工智慧在多方面顯示著他們的優越，比人更精確更有效，甚至他能夠像人類一樣思考，能懂你的心。

面臨新事物席捲而來的壓力，一千個人眼中就有一千種恐慌。這種心理倒像極了老年人到了暮年時，權威感與掌控力喪失的無奈與惶恐。人類歷經幾萬年的進化才創造出如今的文明，機器卻在短短几世紀迅速轉型換代，我們的勞動力市場將會被機器人取代嗎？人類會被機器奴役嗎？種種擔憂的背後也是對人類本身價值及本質的拷問，蘋果公司總裁庫克說：我不擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。

“阿法狗”打敗李世石，打敗柯潔，依靠的是計算機強大的邏輯計算能力，它絕不會在輸棋後，像柯潔一樣抱頭痛哭。人是一種多元，複雜的生物，不僅有理智，更有感情；不僅會剋制，也有情緒。這些複雜性會讓人糾結或錯亂，但這也是人之寶貴，懂得價值判斷，富有同情心，會反思自己的過錯。

人類設計AI並將人文關懷的理念融入了產品設計，這雖然讓機器貌似富有人的溫情，但不能使它跳出機器人冰冷的固有屬性，他們溫情的背後是冰冷的邏輯計算，是沒有選擇的解決路徑，是不容變通的機械應答。機械性的思維只允許那個標準答案的誕生，至於是非的判斷與價值的抉擇，在他們的概念裡是不存在的。Bob和Alice親切的交流，只不過是他們都在處理自己程式裡的任務才上演了這麼一場無厘頭的鬧劇。

我們的社會發展到今天靠的是這種計算機式的思考嗎？我想一定不是的，價值觀與人類社會就如同四柱與房屋柱立屋立，柱倒屋塌。然而如今又有多少人真正懂得人之價值呢？我們與他人的溝通越來越程式化，冰冷化，以期望不必衍生更多的人際負擔。我們的共享經濟體一面被追捧一面被破壞，展現著自我的約束力，我們呼喊著讓城市更美好，但很多漂族是大城市裡的異鄉人，在社會契約的框架下守護著小小的自我，在人生社會裡如何抱團取暖，成了很大的難題。一個現代化的城市應該擁有健全的制度保障完善的社會設施，這可以使它像一個機器一樣良好的運轉，但必須強調城市不是機器居住在城市的人更不能像機器上的零件一樣活著。城市要有溫度，給人以溫暖的歸屬感，人充分發揮人的價值，藉著人的情愫，讓人在城市裡發現自我發展自我才是社會發展的根基所在。

建立人的尺度離不開人本身的努力，在這個輕時代，一切都簡潔便利，我們嚮往這種輕文化，這也必將成為一種時代趨勢，但我們應該反思自我：是否守住了人的價值評判……失去了這些沉澱的價值基礎，輕文化勢必淪為重傷痛。人性有其溫暖的一面，這些溫暖與美好，離不開人的價值觀建設，離不開人類美好情愫的培養，喪失了這些物的尺度必使社會面目全非。

其實面臨著AI技術的猛烈進攻，人類大可不必過分焦慮，人類會反思，能進步，只要我們以開放的心態，接受現實，在實踐中充實自我，真正展示出人的智識與胸懷，人類一定能在歷史發展中站住腳跟。

讓人性溫暖如初 篇2

高三作文 ,889字

亞聖孟子說：“無仁愛之心非人也，無惻隱之心非人也，無羞恥之心非人也，無是非之心非人也。”可見，只有同時具備了這“四心”，你才有資格被看作是一個“人”。

看看現實，為什麼會發生一系列駭人聽聞的校園暴力事件？為什麼會發生一樁樁慘不忍睹的虐待動物的悲劇？因為楚楚衣冠下本該溫暖的人性被扭曲，被撕裂。公眾的唏噓、憤怒和斥責形成一股巨大的震盪力，我們的教育被擺放到顯眼又難堪的位置，接受世人的鍼砭和抱怨。

客觀地講，“溫暖人性”的缺失，的確讓一些孩子沒有形成健全的人格，在升學的高壓之下采取了極端的宣洩方式。但是這種變異，畢竟只是特例，將所有的責任全部攤在“中國的教育制度”身上，是否有些偏激呢？

讓我們平靜下來，將目光投向我們周圍吧。讓我們來設想一下：如果你處在林如被毆打的現場，你會冒著被一起報復的危險去阻止這場暴行，還是會明哲保身，悄然走開？如果你遇見同學交往中的“不平等”現象，你是會站在受欺負的同學一邊，還是任憑事態發展，全當沒有這回事兒？大多數情況下，人們恐怕會選擇少管閒事。在明明白白、清清楚楚的是非善惡之間，如果我們還不能作出清晰而果斷的抉擇，那麼這個世界，又該拿什麼來保暖？

我想起了豐子愷先生的一段話：“頑童一腳踩死一窩螞蟻，我勸他不要。並非是我喜愛螞蟻，想把它們捉了回去玩樂，而是害怕孩子的這一點小小的凶殘之心會日漸膨脹，將來駕飛機載了重磅炸彈去殘害無數的人民。”很多時候一個善意的舉動並不需要猶豫，只是出自對生命的敬畏與尊重。我們的冷漠並非天生就有，只是經歷了太多的“事不關己”，漸漸喪失了去維護溫暖人性的動機。

“人性的缺失”，並不全是學校的責任。真正的生命教育，應該是人與人相互交往中產生，需要自我反思，需要一些勇氣和單純。如果一句話，會傷害他人，那就不要說；如果一個舉動，會刺痛別人，那就不要做。生活的春風，需要陽光來策動；人性的主流，需要柔軟的溫情來佔領。遇見殘忍不公的事，為之感到痛心，只是一種感情；將這種感情表達出來，去主動維護生命的倫理，這才是真正的善良。

世界的溫暖，需要你我的真誠。再勇敢一點，用行動說話，讓善良看得見，摸得著，讓人性，溫暖如初。

打破機器，釋放人性 篇3

國三作文 ,1490字

在這個人工智慧迅速崛起的時代，有許多“人工智慧威脅論”層出不窮，人們擔心科技在改善人類生活的同時，更會毀滅人類。然而，究竟是人被人工智慧打敗，還是人被自己打敗？在蘋果公司總裁看來，比起計算機具有人類思維方式，更令人擔憂的是人像計算機那樣思考—-按照一定程式，循規蹈矩、沒有感情地處理事務。面對科技的洪流，人類更應該堅守住自己的價值觀和人性。

計算機像人類一樣思考，會讓冷冰冰的機器變成有溫度的思考者，從而更好地服務人類。若是計算機會對人類噓寒問暖、會關心時事熱點，會應對緊急突發狀況，能感性靈活地面對生活的一切，那麼將會成為人類極佳的幫手，共同推動社會的進步發展。對人工智慧的合理利用確將利大於弊。

程式設計好的計算機執行快、效率高，而當人類在快節奏緊張生活的重壓下也像機器一樣不停運轉，人們按照規劃好的日程安排完成任務，麻木冷漠地對待遇到的一切，將會失去對外界新鮮的感知與熱情。滿滿當當的日程表，公司白領在各個客戶之間周旋，學生在不同課堂之間穿梭，快遞在各個顧客之間奔忙，一個接一個的任務變成了計算機內部的一個個命令，人們徒然地接受，為了追求效率也不再細細思索品味，真的像機器一樣麻木地應對生活中本該出現的驚喜。人們追求計算機的高效，然後按計算機那樣思考，卻消磨了對生活的熱情，毫不期待未來。

冷漠死板的思維方式下，人與人會變得疏遠，人與世界會產生隔膜。我們習慣地把自己的一套程式步驟安於他人，卻不再注意到人與人各有各的悲歡離合，從而我們的同情心逐漸泯滅。每個計算機擁有不同的程式碼，每個軟體也擁有不同的運算程式，相互強加不僅得不出結果，更會導致一片崩潰。人類社會亦是如此。當我們固守著自己的思維方式，便只能體味到自己經歷的酸甜苦辣，看待他人的遭遇時，也難以產生共鳴，大家變成了一臺臺各自獨立的計算機，沿著自己的編碼一路演繹下去，無心他人，無感他人，縱使透過自己的編碼去看別人，也只能發覺對方與自己格格不入。計算機式的思考，使每個人都封閉在了自己的方塊裡，隔著厚障壁，不聞、不問。

被計算機式思維束縛得久了，安於設定好的程式、安於過去的經驗的人們忘記了去創新、拼搏、突破，陷入了思維定式和人生規劃的桎梏，沒有了積極進取的價值觀，人類的尊嚴又何在呢？未來好似一段沒有盡頭的程式碼，人們只是一段段無熱情、無同情地去完成它們，任由編碼把自己編成任何模樣。失去主動積極思考的能力，失去了同固定編碼的抗爭，人類終將變成機器的奴隸！曾經，黑人的命運如同那代表了地位卑賤的一段程式碼，平凡甚至懦弱的黑人們都只知沿這程式碼、按這身份度過此生，但馬丁路德金卻毅然要衝破這程式碼的束縛，他不甘心就這樣被所謂限定了的、規定了的身份等級捆綁一生，疾呼“我有一個夢想”，點燃了無數黑人抗爭的熱情和激情。在計算機式思維下，黑人本絕不可能與白人比肩，可是勇敢進取的人，無所畏懼地去衝破它，去抗爭、拼搏，書寫了人類歷史上一段輝煌的過往，更彰顯了人類與命運抗爭的尊嚴。這份積極進取的價值觀，絕不能被計算機式思維湮沒。

作為社會高階公司，蘋果公司對於推動科技時代的進步有義不容辭的責任，同時，它亦不忘喚醒和挽留溫暖的人性。庫克的話，讓人們相信人工智慧可以持續造福人類，更警醒我們，在擔心科技毀滅人類的同時，更要能把握住人類該有的價值觀和同情心，堅守住人類的尊嚴，才是不被科技洪流沖垮的方法。蘋果公司心懷大眾和人性的普世情懷，讓我們感受到了社會精英應有的責任擔當，這亦是人類得以持續發展的重要因素。

人之為人，便要穿好價值觀與同情心編織的霓裳，手中握緊尊嚴的權杖，才可以永遠戰勝人工智慧，做人類社會的王！

智慧時代與人性溫暖 篇4

記敘文 ,1100字

計算位、二進位制位、NOT、AND、OR執行運算。在計算機的世界中，一切節奏、影象甚至複雜問題全部化整為零，從最基礎的二位數字0、1入手，音樂不再是音樂，美也不再是美，唯餘一串冷冰冰的字元。當AI逐漸高階化、普及化，我們在不同場合及時刻展露對類人化思考AI的期待。這必然是皆大歡喜的，但在庫克看來，進化的兩面性，即“人類像計算機一樣思考，失去了價值觀與同情心”更令人恐懼。

縱觀歷史，人類不是沒有經歷過“機器化命令執行”時期。當毒氣在小小的封閉空間散逸，大批猶太人倒下時；當魯迅筆下將蘸著革命烈士鮮血的人血饅頭作為一劑藥材時，極端民族主義與由心底而生的冷漠、麻木不仁使大腦成為一臺機器，不再具有辨別是非的能力。即便今日，戰爭衝突仍在繼續，恐怖襲擊仍在繼續，食品安全問題也仍在繼續。我們自詡“科技大發展”，卻始終不願正視被“仇恨”、“利益至上”扭曲觀點指揮的大腦與植入晶片的計算機何異？

“價值觀”與“同情心”的存在，正如《穿條紋睡衣的男孩》中給猶太孩子送三明治的德國軍官兒子，是人性的一抹光亮，讓我們相信世界晴空萬里而非烏雲密佈，豔陽高照而非沉沉陰霾。“人是一棵會思考的蘆葦”在今時今刻似乎已不再準確，我們更可以說：人是擁有道德底線、價值觀念的計算機，高效強大的腦功能與誠信善良的個性品質缺一不可。我們在加繆名作《局外人》中窺見一個“事不關己”的冷漠曾經。“今天媽媽死了，或許是昨天，我不知道。”親人在加繆的筆下不再像親人，不是我們避風的港灣，更像是一件無意義的物什。魯迅的《狂人日記》中那字裡行間的“吃人”，三島由紀夫心中毀滅的金閣寺，都象徵著一段特徵時期的時代印記。

但終究，法語中“媽媽”與“母親”用法的微弱區別在於自身情感表達差異。加繆既用了“媽媽”一詞，說明無論如何，主角的內心仍有一絲火苗。放眼當今，越來越多的人投身慈善事業與動物保護組織，他們願意跳脫追名逐利的怪圈，勇於選擇自己的道路，這便是人與計算機的本質不同之處。艾倫在《艾倫秀》上以打趣的口吻道《海底世界》的動物們的體型大小不同，顏色不同，但它們團結互助。因為無論膚色種族，當我們遇見遭受困境的人，我們的第一反應是，幫助他們。—價值觀與同情心就這樣深埋孩子們的心底，不久的日後生根發芽。

電影《人工智慧》中，人工智慧小孩真誠渴望一份親情，反襯著他的人類父母的偏見與冷漠。機器對親情、對關懷與愛的嚮往正是導演對社會現狀一針見血地反諷，我們擁有愛與被愛的權利，卻只是揮霍，只是享受，並不珍惜。縱使我們擁有堪比計算機的大腦又如何？失去了價值觀與同情心的人類社會，就相當於失去潤滑劑的機器，總有一天會生鏽、會老舊、會停止轉動。

機器時代人類兩性的變化 篇5

記敘文 ,910字

人生來就有兩性的概念，即人的動物性與神性。飽嗝、鼾聲、響屁之所以被人類所厭惡是因為其暴露了人類的動物性。而人類的神性在於對本身意義的思考。動物性與神性兩者一直以來相輔相成，如今卻被機器時代的到來攪得混沌。

蘋果公司總裁庫克提出：“我不怕人工智慧會替代人類，而我害怕的是人類有一天會像人工智慧那樣思考。”人類依靠思維而特立獨行於大自然，因此我持有相同的篤定與擔憂。

人工智慧消磨了人類生來的藝術性。人們拍下智利的星空，賣弄藝術，賣弄金錢擺出來的生活質量。人們想：抬頭不會有星空，低頭我還有電子旅行雜誌。動物想：這裡不會有花香，但前方還是未知的。這麼一來，人類的神性像是躲了起來，人們生活得不如動物。機器時代人們的價值觀更像是資料堡壘上的一面旗幟，見證了人工智慧的飛速發展，見證了人類思維之花的敗落。

機器時代的人們失去了憧憬未來的能力。大人說等到以後就有家庭機器人幫我接送小孩上學，幫我打理生活。孩子說等我長大了就能認識更多的字，看更多的漫畫書，還能幫著媽媽打掃很高的書架子……孩子像是個碎嘴婆，叨叨著千奇百怪的未來；大人缺只是思考著機器時代的發展就應該是怎麼個樣子。人工智慧驅趕了人類的無知與貧窮，發展了人類嬌滴滴的動物性。

自身意義和價值不再是符合機器時代的話題。人工智慧潛移默化的消磨著人們生存的鬥志，機器時代的到來像是暴雨中突如其來的一把傘，打傘人嘲笑蹦跑的人愚蠢落後，幸好，奔跑的人會嘲笑打傘人懦弱、不敢拼搏。但始終打傘的人佔了多數，他們輕易沉迷在人工智慧的花花世界裡，思維也被打了條框，抬頭時更看不見雨傘以外的晴天。當他們的人生面對同樣多的問題時，誰又甘於扔掉搜尋引擎，在原始的字眼裡作思想掙扎。這時，動物性站在了更高處，它插著腰，向腳邊的神性?N瑟。

人工智慧是智慧之花，而如今面對人類獨特的思維能力卻能夠獨當一面。在機器時代，人工智慧鑽了動物性的空子為人們打造出了一個溫室，而真正清醒的人怎麼不知道那溫室裡的陽光的確比不上人類自己的光芒。只有人類的神效能把自身從人工智慧的夢裡拉出來，只有人們本身才能平衡兩性。這樣看來，人類想要重新在機器時代挺直腰板，思維之花就要依舊挺拔，還要在人類的神性之光下嬌豔欲滴。

來自陌生人的溫暖 篇6

國一作文 ,619字

冬天雖冷，但有了來自他們的溫暖，春天，彷彿提早到來了。

—題記

從小到大，沒少感受到來自家人、同學、朋友與師長的關心與溫暖，也曾感受到太陽照在身上，暖風拂過臉頰，冬日中的熱奶茶所帶來的溫暖。

在這份心底，有沒有一份曾狠狠地溫暖了你的暖，或許，給予你這份溫暖的人，其實是一個萍水相逢的陌生人。

六年級的冬天，寒假已經到來，那年的天氣比以往的冬天都要冷，下了一夜的鵝毛大雪，整個城市看起來像是置身於童話之中，潔淨，一塵不染的世界，即使嘈雜聲不斷，那也是美的。

與朋友約定出去滑冰的的時間快到了，我急急忙忙的就出了家門，也沒來得及注意腳下的路，噗嗤一聲便滑倒了。穿著厚重的我一時之間站不起來。

“小姑娘，你沒事吧，摔疼了嗎，來，我扶你站起來。”已逐步滿了厚繭的手伸了過來，我抬起頭，這是一箇中年婦女的手。女人的臉上帶著一絲關切，我心中一暖，不由自主的伸出了手，女人把我扶了起來，趁我還帶呆愣的時候，替我拍了拍身上的雪花，說：“下次走路可要小心些，別再摔倒了。”我傻傻的回了一聲會的。

女人笑了笑，便走了。她所做的在她看來只是順手幫助了別人，殊不知，當年她在我的心裡，留下了怎樣一道永遠不磨滅的身影。這樣一個陌生人，在這樣一個冬天，我永遠不會忘記她所帶給我的溫暖，也不會忘記她溫暖的笑容。埋藏在我心底的溫暖，謝謝你陪我走過一個有一個的冬天。

謝謝你，這位素不相識的陌生人，我會用我的行動將這份來源於陌生人的溫暖傳承下去。

來自陌生人的溫暖 篇7

高一作文 ,823字

當我以最大的惡意來揣測這個世界時，發現自己狠狠被打了一下耳光。走到哪都被囑咐要多小心的我，在自己的旅途中遇到很多溫暖我的善舉。我分享與你，願陽光灑滿世界的每一個角落。

我與你不曾相識，卻願意相信你

車站裡到處都是人，我坐在候車廳的座椅上等車，百無聊賴，低頭玩手機。有位較年長的老人，一直在我面前徘徊，拖著很多行李。我抬頭瞥了他一眼，剛想低頭，他就問“姑娘，你可以幫我先看一下行李嗎，我去一下洗手間。”我看了一下時間，離發車的時間還挺久的，就說“我先幫你看一會，你要早點回來哦。”’老人說了謝謝就把所有家當放在我前面。回來的時候，他和我聊天，我問他“你不怕我不幫你看著或是把你東西順走嗎？”他說了句讓我至今仍然記得的話，“你一姑娘家，怎麼會看上我這些家當，而且我第一眼看你，就覺得你是個值得信任的人。”被陌生人信任的感覺真好。

舉手之勞

在深圳的時候，同學告訴我，有次她坐末班車回來，車上很多人，被擠到後面，身上沒有零錢，手機繫結公交卡，她把手機遞給前邊的人，讓人幫刷卡，她說車上那麼多人，有一瞬間擔心自己的手機拿不回來。她還是說，前邊的人就這樣一個遞給一個，刷卡後又遞回來，那一瞬間，她覺得全世界滿滿的善意。後來，我親歷這一幕的時候，覺得人與人之間可以如此信任，真好。

不倚老賣老

故事發生在公交車上，在生物島上，一群年輕人乘坐環島的公交車去上班，一位老人上車後就有年輕人給他讓座，大爺說你們坐吧，我坐公交車不用花錢，你們是要花錢的，而且還是去上班，我站一會就到了。我聽到此覺得心中有股暖流在心中緩緩流淌，如同窗外溫暖的冬陽。以前看了太多關於公交車上，年輕人不給老人讓座，被打的新聞，覺得二者皆有錯。今天看到的是一個讓座，老人謙讓的真實故事。我們的生活總不乏冷漠，惡意，可是好人同樣也很多，只是惡意被誇大，讓涉世未深的我們覺得世界充滿惡意。可是要堅信，你怎樣對待世界，世界就會以怎樣的態度對待你。

願你我的世界充滿陽光，願我們都能被世界溫柔相待。

這個冬天有寒冷也有溫暖 篇8

國二作文 ,844字

這個冬天，有寒潮、有降雪、有霧霾，但那伴我成長，帶給我無限溫暖的廣播—它讓這個寒冷的冬天變得溫馨而美好。

初冬，一次清掃，我從書櫃裡翻出個已有些年代感的收音機，就是它，讓這個冬天變得與眾不同。

冬日，一絲絲朦朧的睡意還未完全消退，我便坐上了上學的車，坐在車後座上，我一手抓著早飯，一手輕輕轉動旋鈕，在“嘶嘶”的響聲過後，終於找到了那熟悉的聲音—“今天氣溫迴轉，可以適當減少衣物，但也有個壞訊息，霧霾又會重新回到大家身邊，真是痛並快樂著啊。最近霧霾嚴重，大家外出活動一定要做好防範措施，也要多喝水、預防疾病產生。”富有磁性的女性聲音像是初升的太陽，把我的心照了個透亮，在輕快音樂的伴奏下，新的一天又開始了。廣播只能聽到聲音，而看不到對方的面孔，我與她素昧平生，但我知道她關心著我，也關心著很多人，這，就足夠了。她每天一句句貼心的話語中有著溫暖。

吃完午飯，我趴在床上，開啟收音機，聲音再次響起，“只有迴歸平靜，甘於寂寞，不怕枯燥，才能重新聽到自己的心跳聲。”意味深長而又滿懷希望的聲音像陣陣鼓聲，穿過鼓膜，進入大腦，激起千層浪。我抬頭，一抹明媚的陽光照進眼中。在那句句深沉的話語中，我暢想著未來，探索著人生，當然，我也聽出了溫暖。

晚上，放學途中，我將收音機放在書包上，有些沙啞但又可以激勵人心的男聲響起“生活是困難的、不堪的，但總有一些人嘗試著去改變生活，改變人生，讓自己的生命更有意義。”我靜靜聽著。它們像股涓涓細流在我心裡淌過，帶走了一天的疲憊，像是洗淨了汙垢，讓一天的勞累一掃而光，心中又重新燃起努力的鬥志與信念。我知道，在這些勵志的話中，藏著溫暖。

在我灰心喪氣時，聽到廣播中令人鬥志昂揚的話語，會不由自主地充滿信心；在我傷心難過時，聽到廣播中溫暖柔和的聲音，心中的傷口也會慢慢癒合。廣播伴我度過冬天，陪我熬過人生的冬天，讓我的生命擁有更多溫暖與希望。

這個冬天，有寒冷也有溫暖。那個老舊的收音機，那個熟悉的頻道，那些各有特點的聲音給我的冬天帶來更多陽光。

寒冷之冬，溫暖之行 篇9

國三作文 ,1270字

寒之風，冰之雨，樹幹枯，花凋零。冬天如約而至，它為大地撒下安眠藥，是萬物不得不沉睡。唯獨一枝梅花映入眼簾，使我不由得想起兩年前那個溫暖的叔叔。

“有錢沒錢，回家過年。”俗話說得好，冬日最長的那段旅程，莫過於回家過年了。那年，我們一如既往，回到了我久違的故鄉。但非比尋常的是，那年的故鄉來了個陌生人。沒有人認識他，只知道他陳。於是，我們便給他取了個通俗易懂的名字—“陳叔”。

陳叔會一口地道的重慶話，說起故事來總是頭頭是道。每當有小朋友找他講故事時，他總是挺直了身板，眼睛瞪得大大的，手也做著幽默的動作。瞧，這不，又開始講了。“從前有一群小白兔。”講到這兒，他便舉起兩隻手，放在他那裝滿了故事的腦袋上，露出兩顆潔白的大門牙，蹦蹦跳跳的，活像個又大又胖的兔子。而又講到大灰狼時，他又皺起眉頭，露出兩顆鋒利的犬牙，揮舞著兩隻大手。張牙舞爪的，把大灰狼演得惟妙惟肖，把那些小不點都嚇得不輕呢！生動形象的演繹了《小白兔也大灰狼》的故事。把兩個鮮活的人物，活靈活現的展現了出來。每一個小朋友聽了他講的故事，沒有一個不會捧腹大笑的。霎時間，我覺得他好厲害呀！

當然，陳叔不僅僅是個幽默的人，還是一輪火紅的太陽，是一個名副其實的大暖男。大家都應該知道，春節的時候，孩子們要做的事當然就是搶紅包啦！“恭喜發財，紅包拿來，不拿紅包，打成熊貓！”我們憑著這句話，“闖蕩江湖”多年，得到的紅包數不勝數，每個紅包至少也有兩百塊錢吧。這時，我們又找到了新目標—陳叔。故技重施，果不其然，陳叔果然從包裡拿出了個熱騰騰的小紅包，看見它的第一眼，我的心中便充滿了疑惑：“這麼小的紅包呀！裡面有多少錢呢？或許是因為大紅包賣完了吧！”我努力的自圓其說。不過還好，我對於這類事一向都是“只看結果，不看過程”的。所以，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢搶到紅包，先聲奪人，一句“謝謝”說完，便匆匆離去了。沒想到，開啟紅包一看，竟只有一張綠色的五十元。我頓時便目瞪口呆，內心就如波濤起伏的大海，一下子掀起了巨浪。“陳叔也太摳門兒了吧，連一百元都不肯給，那張五十就把我打發走啦，沒門兒！”我帶著一心的抱怨，決定“重赴戰場”。當我找到陳叔時，他正在和我爸爸聊天。“哥，你能借我點兒錢嗎？現在過春節，孩子們需要紅包，我這個月的生活費都已經發完了！”陳叔畢恭畢敬地說。爸爸爽快地答應了，從包裡拿出幾百塊錢給他。只見他道謝後便急忙跑到附近的小賣鋪裡，把那些錢都換成了五十的。開啟包，拿出一些小紅包，將那些錢折了折，細心地裝進小紅包裡，並把它們分發給小朋友們。我目不轉睛地盯著他，心中那些不悅早已被拋到了九霄雲外。心中只剩下了羞愧。他寒心的背影已然成為了一座挺拔的大山，我，不禁覺得自己是那樣的矮小。

現在，陳叔已經找到了一份好的工作。結婚生子，生活井井有條，十分溫馨。不再是那個搞怪卻令人暖心的大男孩了，雖然那段往事已成回憶，但我依然記憶猶新。

謝謝你，陳叔。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”儘管如此，但寒冷的冬天裡，我所看見的不再僅是那堅韌不拔的梅花，還有那個散發出最耀眼的光芒的你！

在寒冷中與溫暖相遇 篇10

國二作文 ,921字

雨淅淅地下，抬頭望著天，被厚重的一層霧所籠罩。我的身子不禁也打了個哆嗦。前面不遠處，我看見了一個共享書亭，它顯得是那麼孤單，只有絲絲細雨陪伴著。我見此好奇，上去探望了它，發現裡面的書籍空空如也。我在那裡停了許久，不願離開……

“小姑娘，幹什麼呢？”一個衣衫襤褸的老人彷彿看出了我的心思般，“你是在看這書亭吧？”他搓了搓手，憨憨地笑了起來。

我不解，於是便詢問。

“這家共享書亭很早前就開放了，都是些好書啊！”老人皺緊了眉頭，“但是這裡的書很少有人歸還。日復一日，就算想借也沒有書的影子。我經常來這裡租書，這些好書，怎就淪落到被人佔為己有的地步呢？”老漢憤憤不平道，聽完他的傾訴，我默默離開了。

原本23°的雨天，逐漸冷了起來。大風又開始肆無忌憚地颳了起來。路上的行人都少了些許，都匆匆走過。雨停了，但離家還有一大段路程要走，我在路邊看到了一輛小黃車，拿起手機掃了一下。等我剛要把密碼輸入上去的時候，車沒有任何動靜，我仔細檢視車身哪裡出了問題，卻發現一把別的大鎖禁錮著它，我只好結束行程，失望離去。看著四周騎著共享單車的人匆匆而去，不由得感嘆起著“共享”到底帶來了什麼？

風呼呼地刮過，彷彿一把利刃掛在我的臉上。忽然，大風驟起，我正要裹緊外套，手中緊攢著的傘卻掙脫出手中，在四周隨風飛舞著，我顯得不知所措。等我拿到它的時候，它已經散架。天公不作美，雨又開始淅淅地下著。冒著雨跑了一會兒，發現遠處有個共享雨傘的亭子，我便借了一把，用共享雨傘的幫助下回到了家。那時的雨早已從毛毛細雨變成摻雜著雷鳴聲，帶給我的不是一絲絲冷意和恐懼，而是突如其來的溫暖。

過了一天，我如約而至。到了共享雨傘的亭子。把傘還了回去。

“小姑娘！”我回頭一看，竟是昨天的老漢，真是太巧了，我便停下了腳步。不知道他要做什麼。

“你真是有善心！”老漢的聲音在我耳畔迴盪，餘音繚繞般。“這裡的傘又不知道丟到多少把了，很少看到有人還啊！”他補充說。

我怔住了，我不禁沉思。這些還書，還傘原本是再平凡不過的事，而在他人眼裡卻不可思議。“共享”到底帶來了什麼？它無言地告訴我們，在當今社會中，一顆有誠心，樸實善良的心才會使得共享經濟的好景業。只要有一顆那樣的心，世間的溫暖才會與你相遇。

給老人送溫暖 篇11

國小五年級作文 ,516字

星期四下午，陽光明媚，萬里無雲。今天，王慧老師等幾位老師帶領我們五二中隊去康健敬老院慰問。

下午兩點半，我們在操場集合。每個人都準備了精美的禮品，有水果、摺紙、賀卡、鮮花等，真是細心又體貼。老師交代一些事項後，我們就出發了。一路上，同學們像歡樂的小兔子跳來跳去，興奮極了！大家有說有笑。不知不覺，我們到了敬老院。

敬老院雖然不大，但卻十分溫馨。我們在院子裡集合好隊伍，王慧叫我們把慰問品送給爺爺奶奶，我們將真摯的祝福和充滿愛心的禮物都送到了每一位老人手裡。他們臉上洋溢著幸福的微笑，眼裡也飽含淚水。

隨之，我們開始了慰問匯演。節目形式豐富多樣，有小品、舞蹈、歌曲、魔術、相聲以及快板，每個人都發揮得很好，精彩的表演贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。演出結束後，所有少先隊員向爺爺奶奶行了隊禮。

匯演結束後，幾名女生去給老人打掃房間，爺爺奶奶直誇我們是好孩子。快樂的時光總是短暫的，我們要和爺爺奶奶說再見了。我們和爺爺奶奶親切地道別，依依不捨地離開了敬老院。

回來路上，我百感交集，雖然敬老院環境不錯，老人們生活無憂，可他們每天都在思念自己的家人，他們也需要社會的幫助與關心。我們要尊敬老人，為他們送上溫暖和關愛，給他們創造一個美好的家園。

親人的溫暖 篇12

國一作文 ,522字

感冒時一杯熱水使人溫暖冬天時親人送的衣服使人溫暖，秋天時兄弟的笑容使人溫暖，溫暖在每一件小事上。

令我印象最深的，是那年一個秋天的下午。轉眼之間夏去秋來，樹上的葉子黃黃的被太陽照的很美麗，那個下午是最溫暖的下午。

親人們都回來了，這讓我很興奮，彷彿如同一位親人送給冬日士兵的一杯牛奶，那麼的暖心。幾個人和我圍在院子裡做著遊戲爸爸和爺爺在看電視，媽媽和奶奶在做飯，秋風吹著我們每一個人，不經意間我看見了奶奶的笑容，這笑容又是多麼的迷人，想起曾經奶奶除了見到我以外從不笑的，或許是因為奶奶喜歡我小時候的淘氣樣。

看見奶奶的笑容似乎明白了什麼，這蒼老的院子一日又一日，每天都是一個樣，顯得很冷清，又覺得很孤單，那種感覺同樣的我也能感覺到，如果在那種情況下也能發生一些快樂的事情卻是永生難忘的啊！

陽光照在奶奶的背影上，奶奶露出了白白的牙齒，這種場景真美麗啊！瞬間我感覺所有的陽光都照在了我心中，心裡有是多麼的溫暖。

可惜過幾天就要開學了，正如俗話說：“美好的時光總是過得很快。”心裡想的，我想要的只希望時間能停留在那一刻，真希望每個人都能笑出最真誠的笑容。

如今我生活在城中，春、夏、秋、冬一個一個的過，雖然有朋友、有親人但我渴望的卻是那可愛的笑容。

我為社群老人送溫暖 篇13

國小二年級作文 ,671字

星期一的早晨特別得冷，西北風呼呼地颳著，寒風吹進我的脖子裡，冷得直打哆嗦，而此時我正揹著二胡往萬安社群老年活動中心的方向走去。因為班主任王老師給我們佈置了一項寒假作業—“走進我的城市”系列小隊活動，我現在就是去參加由我們班龔詩涵同學組織的“我為社群老人送溫暖”活動。

當我一走進老年活動中心，就看到我們班的好幾個同學已經在了。等十個人全部到齊後，龔同學就給我們說了一下今天的活動安排以及節目表演的順序，我是第四個節目，和董紹甬同學一起表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。

等老人們都坐好後，活動就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍色衣服的奶奶手裡，並對她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學習進步，快樂長大！”我聽了心裡特別開心，有點害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節目了。

當第一位同學開始唱歌的時候，我就有些緊張了，好怕自己一會兒會拉不好啊！於是，我就趕緊把二胡從盒子裡拿出來，做準備工作……只聽“接下來請戴戴萱和董紹甬兩位同學表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。”我就裝著很鎮定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來……表演完後看到大家都在鼓掌，我一下子就放鬆了下來。等全部節目表演完後，我們和老人們互相送了禮物，並一起拍了一張大合照。

經過這次活動，不但鍛鍊了我的膽量，而且還讓我懂得了一個道理：我們一定要學會尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優良傳統代代相傳下去。

給環衛工人送溫暖 篇14

國小三年級作文 ,339字

今天是美好的一天，也是快樂的一天。因為我們要給環衛工人送禮物，獻愛心。

早上我們先去超市買東西，各種各樣的商品看得我眼花繚亂，我們買了牛奶、西瓜和防中暑的藥品，然後就高高興興地去街上尋找環衛工人了。

在街上，我看到很多環衛工人他們頂著烈日、冒著酷暑汗流脊背地在打掃衛生、撿垃圾，真辛苦啊！這時我看到一個歲數很大的老奶奶正拿著掃把不停地掃地，我就馬上跑到她跟前和她聊起天來，告訴她我是實驗小學的學生，我們正在參與學校組織的假期實踐活動，給我們城市的美容師—環衛工人送溫暖、獻愛心。然後我就把準備好的禮物送到老奶奶的手裡，老奶奶感激地連聲說道“謝謝你，謝謝你！”

這件事讓我知道了環衛工人很辛苦，我們每個人不能亂扔垃圾、亂吐痰，養成良好的衛生習慣，讓我們的家鄉越來越美！

來自陌生人的溫暖 篇15

國一作文 ,797字

那是去年寒假，新年的腳步已經逼近。昔日熱鬧的街道也隨之冷清下來，街上的行人稀少，看不見什麼人影兒。

瘦弱的我揹著吉他箱，一隻手提著裝有教輔資料的書包吃力地挪動身軀。才上完吉他課，連喘口氣的時間都沒有，緊接著要馬上趕往就近的車站乘公車去補習班。我嘆了口氣，將快要滑掉的書包往肩上提了提。

好不容易到了車站。可這麼清冷日子裡哪有什麼車，等了許久都不見車來。我的手早已凍得沒有知覺了，揣著的熱水壺也不知何時涼了下來，沒辦法，我把熱水壺放回包裡。只好合攏雙手，哈口氣取暖，吐出來的氣息瞬間在空氣中凝結成白霧。

這時，身旁一個看上去哥哥般模樣的男孩子走近我，將自己的手套摘下來遞給我。我轉頭看他，他笑了笑，說：“戴上吧，你也需要它。”我心中一顫，一股暖流湧上心頭：怎麼這麼好心呀？我一邊接過手套，一邊打量著他：他的穿著與我相似，同是一件羽絨外套和一條棉褲。他的手中同樣提著一個鼓鼓囊囊的書包，唯一不同的，我的手上比他的手上多出了一雙手套，正是他先前給我的那雙。他也是個學生吧？除了學生，我想不到會有其他的什麼人在這寒冬臘月在車站等車。我囁嚅嘴脣打算問他，但終於還是因為靦腆將話嚥了回去，只是心中仍有一股無名的溫暖。

不知等了多久，車終於來了。我匆忙提起吉他箱和書包上了車，那個哥哥還是站在那裡，似乎並不打算動。他衝我笑了笑，輕輕地點了點頭。看來他和我不是一班車，我這樣想著，也衝他笑了笑。

上了車，車裡人很少。我找了個靠窗的位置坐下來。剛坐下不久，我忽然意識到那位哥哥的手套還在我手上。我趕緊望向窗外，他的身影正逐漸縮小。我將頭伸出窗外，大喊：“哥哥，你的手套—！”車的引擎聲蓋過了他的說話聲。我沒有聽見他說什麼，只見他笑意滿面，嘴脣輕輕翕動。根據口型，我讀出了：“你比我更需要它。”

至今，這副手套仍整齊地擺放在我的衣櫥裡。每每看看它，眼前總是浮現出大哥哥那張笑臉，心裡就有一股說不出的暖。

寒冷中的溫暖 篇16

國一作文 ,1408字

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華”每當這熟悉而又和諧的旋律在我耳邊響起時，我便會有一種自豪和驕傲感油然而生而生。我是一個新疆小巴郎，更能深切地體會到各個民族之間一家親的溫暖。

不說別的，就拿我們學校來說吧！我的身邊有很多個少數民族同學，我自己也是個哈薩克族姑娘。雖然是少數民族，但我很喜歡學習漢語，是個普通話說得十分流利的民考漢學生。我所在的七年級1班裡，漢族同學們對我很熱情，老師們也很關照我，我也交到了許多貼心的漢族小夥伴。

大家和睦相處，團結友愛，互相幫助，共同學習，共同進步。我們少數民族同學誰沒有幾個漢族“阿達西”？漢族同學誰沒有幾個少數民族“多西”呢？我們的結對子班級是民語班，他們對我們班更是熱情。兩個班親如一個班，兩個班互幫互助，團結友善，真的成了一家人。

記得，今年冬天下了一場很大的雪，大到可以沒過膝蓋。我們班本來人就少，而且作為壯勞力的男生比女生還少。班主任路老師怕耽誤了大清早第一節課，於是打電話請來了同年級幾位老師幫忙剷雪。可那天的雪真的是太大了，這麼點人，根本掃不完，所有人似乎都筋疲力竭了。雪山還依然那麼巨大！正當我們快要陷入無盡的剷雪時，“大救星”來了！原來，瞭解到我們的困窘後，二班同學在班主任阿比丹老師的帶領下來幫忙了。

只見他們掀起鐵鍬，二話不說就開始幫我們剷雪。他們好像有使不完的勁兒，哈著腰一大塊一大塊的剷雪。在二班的幫助下，大雪很快鏟完了，我也停下來直起腰，卻看到二班的學生，一個個臉凍的通紅，臉頰就像顆熟透的紅蘋果，大豆狀的汗珠佈滿了整個額頭，不時還有一些晶瑩俏皮的汗珠從兩鬢流下。那天很冷，我的心卻很溫暖；身體很疲勞，卻又好像渾身充滿力量。這溫暖是團結帶給我的，這力量也是團結帶給我的。二班是我們的同學、朋友，更是我們的親人，是“亞克西阿達西”！

在我們學校，在我身邊民族團結的事例可不止這一例喲，還有呢！

那是在前不久的一個雨天，我出門時忘記帶傘了。之前還只是小雨淅瀝，可到小區大門口時，這雨好像在嘲笑我即將變成“落湯雞”似的，轉眼間就成了傾盆大雨。我渾身溼漉漉的，便在心裡抱怨到：這下可好，正如這雨所願我變成“落湯雞”了！我不顧形象，一個勁兒的在雨中狂奔。終於快到學校了，我站到一家超市的屋簷下想要躲雨，順便等等好朋友王亞楠。風嗖嗖地吹，雨嘩嘩地下，凍得我只打哆嗦。不久，馬路對面跑來一個女生，不一會兒，她就站在了我面前。

我定睛一看，原來是二班的一個維吾爾族姑娘啊！她對我笑了笑，說：“民族團結一家親，你是一班的，我是二班的，是一家人。來吧，你進來，我和你共撐一把傘！”說著，把傘向我遞了過來。雨，毫不留情的打在她的書包和肩膀上。我一愣，但又很快回過神來，微笑地對她說：“不用了，謝謝你的好意，我還要在這裡等人。你先走吧，謝謝！”說著又把傘向她輕輕推了推。她又說：“什麼謝謝啊？一家人不說兩家話。那好吧，既然這樣那我先走了，拜拜”說完又轉身向雨中走去，我一直望她的背影。頓時，剛才的寒意消失了，彷彿雨也停了，太陽也出來了，天空中好像掛著一道彩虹，一道連線著各民族情誼的彩虹……

在我們的學習和生活中，這樣的故事處處皆是。這民族團結的故事啊，就像一首悅耳動聽的曲子，聽也聽不厭；又像媽媽做的一桌美味又饞人的菜餚，吃也吃不厭。民族團結一家親，就讓我們五十六個兄弟姐妹們攜手，共同創造美好的未來。

冷雨也溫暖 篇17

國小六年級作文 ,699字

愛分為很多種，它們各自代表著不同的意義：父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們幫助別人，那是真誠的……

有一種愛，在我們身邊縈繞；有一種愛，令我們感動；有一種愛是那麼無私和偉大，那就是爺爺奶奶的愛。

在上五年級的一天早晨，陽光明媚，讓人感覺夏天已經正在向我們一步一步地走來。我只是穿了一件夏季的運動服，便跑出了家門。正要下樓梯，奶奶就在一旁攔住我說："二娃，今天天氣看著不太好，早晨這麼熱，下午可能就轉涼了，就多穿一件衣服吧，順便再帶上把雨傘。俗話說得好，‘不怕一萬，就怕萬一’嘛，你說對不對？”我聽了後隨口回答一句：“奶奶，你看天氣這麼好是不可能下雨的，你就相信我吧！”奶奶猶豫了一下說：“那好吧，那注意點別給摔著了，過馬路要小心，別闖紅燈，和同學不要打架……”

下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，我收拾好書包，出校門朝家走。突然，一道閃電劃破了黑漆漆的天空，雨也隨著閃電下了起來。漸漸地，雨越下越大，天也越來越涼，“下雨了，下雨了！”同學們亂叫著。我心想：真的被奶奶給說中了！我冷得連續打了幾個噴嚏，想立刻回到家裡。可是，我沒有拿雨傘，衣服穿的也很少，該怎麼回家？怎麼辦？我後悔當時沒聽奶奶的話了。

正當我不知所措時，兩個熟悉的身影正向我快步走來，我走近仔細一看，原來是爺爺和奶奶！只見奶奶手中拿著一把雨傘，爺爺手中拿著一件塑料袋包著的外套。

奶奶將傘給撐了起來，並遞給了我，爺爺一邊給我穿衣服，一邊說：“怎麼樣？合適嗎？暖和嗎？”我點了點頭，表示合適，心裡一股暖流在流淌。

等爺爺給我穿好了衣服，奶奶說：“走吧！”我們便手拉著手一起向雨中走去，雨似乎也溫暖起來……

家人的溫暖 篇18

國小三年級作文 ,747字

記得有一天，爸爸要和同事外出吃飯，我們一邊叮囑爸爸不要喝酒，一邊送他出門，爸爸也直點頭。我看著爸爸離去的身影心裡卻還是有些擔憂，我的爸爸可是一個“大酒鬼”啊！

指標慢悠悠地指向了十一點，可是爸爸還是沒有回家。我開始給爸爸打電話，但是並沒有聽到熟悉的聲音從電話的另一邊傳來，聽見的只有一個機械冰冷的聲音“您撥打的電話暫時無人接聽”。打了好幾個電話依舊如此，我的心情越來越沉重。

時間一分一秒地過去了，11時30分，久違的電話聲終於響起，我飛奔到客廳，拿起手機。“喂！”裡面卻是陌生的聲音。“叔叔您好！”“你爸爸喝醉了。”原來是爸爸的同事打來的電話，我連忙向他詢問爸爸的情況。“別擔心，我會開車把你爸爸送回家，大概二十分鐘，到時候你下來接一下你爸爸。”“好的謝謝叔叔。”我連忙答道，結束通話電話後我和姐姐來到小區門口等，當看見醉醺醺的爸爸被叔叔攙扶著走下車時，我的心裡十分難受。

和姐姐一路攙扶著爸爸回到了家，喝醉了的爸爸躺在沙發上難受地皺著眉頭。聽到奶奶說爸爸喝一些水會好一點，我就連忙跑去給爸爸倒水。我一隻手小心地託著爸爸的頭，一隻手拿著水杯喂他喝水。可是，爸爸慢慢地喝了一口就搖擺著頭，不願意再喝了。不管我怎麼勸說都沒用。僵持了一會，“我好難受，嘔……”話音剛落，爸爸就趴在床頭吐了起來，氣味瞬間在房間瀰漫開來。我的力氣不夠大，沒辦法把爸爸扶起來，只能站在一旁直著急。

“這是怎麼了？”生病臥床的媽媽聽到聲音從房間出來，看見爸爸這個樣子，就坐到爸爸旁邊，輕輕地拍著爸爸的背；姐姐跑去拿盆，怕爸爸再難受地吐；奶奶忙著給爸爸拿換洗的衣服。我看著一家人為了照顧爸爸忙碌的樣子，突然很感動也很幸福。

這件事以後，我和爸爸說喝酒對身體不好，不是什麼好東西，能不就最好不要喝。從那以後，爸爸再也不喝酒了。

來自陌生人的溫暖 篇19

國小五年級作文 ,648字

還記得那個早晨，我推著我的小單車，像往常一樣坐上了電梯……

“曾子璇，7點57分了，要遲到了，快出門！”我聽了。連忙從桌上拿了一個饅頭，不管三七二十一就往嘴裡塞。腳胡亂地套進鞋子裡，推著單車，按了電梯。

“吱吱！”電梯門開了，只見裡面有很多人，我朝空位裡望了望，比劃了兩下……嗯，還可以擠擠！於是，我夾在人群中間，電梯門緩緩地關了。我和人們衣服貼著衣服，腳尖碰著腳跟，熱得我頭上直冒汗。我擦了又擦，但卻怎麼也擦不乾淨。

“吱吱！”電梯停在了11樓。電梯門又開了。走進來一個學生。他揹著一個大書包，臉圓圓的。他進來以後，巨大的書包頂著我的臉，我都快不能呼吸了！

“滴滴！”什麼嘛，電梯居然超載了！正當我想讓那個學生出去的時候，一個奶奶大叫：“哎，小朋友，你那自行車還是退出去吧，那麼佔位置，害得這電梯都超載了！”“就是就是，還不趕快退出去，免得耽誤大家的時間！”旁邊的一位提著公文包的阿姨也跟著起鬨。“可是……”我氣得滿臉通紅，恨不得和她們打一架。就在這時一個聲音打斷了我。

“阿姨，她還小，我出去吧！我不趕時間，你們先下去吧，不要再和一個小朋友過不去了！”話音剛落，他就邁出了一步。“等等，還是我出去吧，我不要緊！”說著，我也有點想出去的衝動，卻又被那個學生退了回來：“好好上你的學吧！”

就這樣，電梯門關了。

他說的話似又魔力，電梯裡變得鴉雀無聲了。

就是他的這一舉動，讓大家不再排擠我。我十分感動，也十分感謝他。沒想到，素不相識的陌生人也可以給我帶來溫暖。這想必是世界上最令人感動的一個舉動！

人間溫暖 篇20

國三作文 ,982字

在人間行走靜立，沉思這的時候，總會有那麼些細小的溫暖，不經意的撩動著心絃。

溫暖万卷書

小時候讀書，最喜歡的便是《窗邊的小豆豆》。初次看是什麼時候依然不記得了，只知道看過一本後便吵著要看小豆豆的書，買來了黑柳徹子的一整套書籍，全部讀完一遍，當時只覺得那真切是一個溫暖而有趣的人，後來再想，幼時的小豆豆，那個扎著辮子蹦蹦跳跳的小姑娘，是何其幸運，遇見了溫暖她一生的家庭和師長。

小林校長是那樣喜歡孩子，他陪小豆豆說了幾個小時的話，帶全校孩子做各種各樣的遊戲，溫暖親切地鼓勵每一個人。至今我仍然難以忘記書中描繪的每一個畫面—

小林校長坐在那裡許多孩子圍繞在他身邊。有的趴在他的背上，有的坐在他的腿上，有的拉著他的手。每一張小臉都發出明亮的光芒，嘰嘰喳喳的講個不停，小林校長咧著嘴笑，露出幾顆脫落的牙齒她笑的燦爛，回答著各種孩子氣的問題。若如要做畫，我想描繪一個夕陽下逆著光的背影—許多小孩子趴在他身上笑嘻嘻的小臉上明亮的光芒。而被圍繞在中間的那個背影，被夕陽染成橘紅色，那樣熾熱明亮的光芒，能夠溫暖多少孩子的一生。

人生万里路

我曾在書本中獨處那麼多溫暖，也曾親身感受過人間的暖意。

兩年前的夏天，我獨自跟著旅遊團去了英國—第一次去往時差七小時的國度。旅行的路上我遇見了許許多多的人，構建了一段溫暖的時光。

初到英國，行程開始的興奮與人生地不熟的惶恐不安交織伴隨著，我們忐忑不安地來到住宿的家，但這份忐忑很快就被女主人的熱情打消了，它給了我們一人一個擁抱，隨後便說要帶我們去買東西。

她先給我們買了吃的隨後去市場挑花裝點後院，回來時已是黃昏，三個人坐在女主人的帳篷小車裡，被一盆盆鮮花綠植保圍。那花朵要湊近我的筆尖，香氣淡淡，環繞在身邊。我抬頭看向湛藍的天空，天邊渲染出一層金橘色伴隨著潔白劃過的航跡雲。

此後在英國的每一日，漸漸熟悉，也過得依法歡快起來，早上走路去學校安靜的街道與白雲藍天，有趣的老師們，下午在市中心逛著街邊一溜的糖果店。門口飄出甜膩溫暖的香氣，出來時彷彿全身浸透甜蜜的糖漿。在英國的日子裡，瀏覽了眾多景色，最忘不了的，卻仍是糖果與初到時天邊的航跡雲。

那可都是一段溫暖時光的象徵。

我想，溫暖是總會尋覓到的。惟願讀更多的書，行更多的路，留下一段段時光的回憶，從中品味那人間小小的溫暖。