機器人小白的對話相關作文20篇
機器人小白的對話 篇1
國小一年級作文 ,253字星期天我去參加“未來生活不是夢”的活動。叔叔給我們講解活動內容，我們要了解關於智慧機器人的作用，如果你不在家可以用手機來控制家裡的窗簾電器等。智慧機器人能夠為你服務，它能回答你各種各樣的問題，還能提醒你時間安排。
瞭解好智慧機器人，我們出發去場館看機器人小白，現場演示智慧操作。我和同伴們輪流和機器人小白對話，我想了很多個問題問小白，真奇怪，夥伴們為什麼問的問題和我想的一樣呢？唉！輪到我只能跟小白說：“小白，小白，把電視開啟”。
這次的活動我很開心，讓我瞭解了智慧機器人給我們生活帶來了很多的方便和快樂。
我與機器人小白的近距離接觸 篇2
國小四年級作文 ,588字今天，我要去心意廣場參加蕭報小記者團的“未來生活不是夢”活動。本來4月份我報名參加的活動是“我和春天有個約會”，可是由於活動場地有衝突，所以被推延至5月初，當時心情有些沮喪。但幸好在陳老師的幫助下，我又意外獲得了一個“未來生活不是夢”活動的名額，我好開心啊！
按時到達活動集合地點，老師就把我們帶到了機器人展廳。我遠遠的就看到了機器人小白，它大約有30釐米高，長著一雙藍汪汪的大眼睛，在眨吧眨吧的，像在歡迎我們小記者團的朋友呢！老師讓我們和小白進行對話交流，每人可以提問它一個問題。於是，我們就七嘴八舌的開始一小白對話起來。
甲同學：“100+100=？”。小白：“200”。
乙同學：“100×100=？”。小白：“我還得學習呢。”
……第三個同學還沒想好怎麼提問。小白突地冒出一句：“你不說，我要睡啦。”哈哈哈！這小白好幽默啊。
丙同學：“你是男的女的？”小白：“我是機器人，不分男女。”
輪到我提問時，我問：“小白，你幾歲了？”小白：“我今年三歲。”
同學們都很好奇！然後老師就給大家解釋，原來小白目前是隻有3歲的智商。
愉快的時間很快就過去了，我們結束了與機器人小白的交流活動。通過這次活動，我體會到了機器人、人工智慧將對我們生活帶來的巨大變化。讓我對它產生了濃厚的興趣，更讓我想在長大之後成為一名科學家，希望自己能研製出全球第一的機器人，為我們的生活創造更多的精彩！
我的機器人小夥伴 篇3
想象作文 ,777字假如我有一個機器人小夥伴，我會和他做知心朋友。爸爸媽媽只有我一個孩子，他們離婚了，常年沒有媽媽的陪伴，只有爺爺、奶奶同我在一起。奶奶對我非常嚴厲，有時超過了我這個孩子所能承受的程度。當我受到批評的時候，可以對他說出我心中的不滿，讓他和我分析錯誤的原因，讓我銘記同樣的錯誤不會再犯，讓我在他的提醒中進步；當我高興時，他會成為我最開心的玩伴，和他一起分享，在他的提醒中進步。
假如我有一個機器人小夥伴，我希望他陪我做運動。我現在僅有周六和週日，爺爺陪我跑步，偶爾奶奶也會陪我去巴人廣場滑冰，能做的運動專案真單調。週六清晨，在他幼稚的“一二一”聲中，我們有節奏的晨跑，猛然間再來一個速度比賽，那可就再好不過了！週末陪我一起打羽毛球。炎熱的夏天陪我一起游泳，能對我這個“旱鴨子”擔負起保護作用，該有多好！他的陪伴讓我的身體棒棒的，有了強健的身體，才能更好的學習，將來才能更好地為建設家鄉、建設祖國貢獻自己的力量。
假如我有一個機器人小夥伴，我希望他陪我做家務。每個週末，奶奶風雨無阻地對家裡進行大掃除，我的任務就是擦所有傢俱的灰塵。如果我有一個機器人小夥伴，和我一起勞動，享受勞動的快樂！
假如我有一個機器人小夥伴陪我一起學習。今年我九歲了，做作業的速度非常慢，多次考試完不成試卷，不知捱了老師多少次批評提醒。在家裡也不知多少次捱了家長的“狠揍”，我就是改不了這個壞毛病。我希望有一個機器人小夥伴，陪我一起做作業、一起讀書、讀經典、讀唐詩背唐詩、讀故事講故事。老師告訴我們，讀書給人智慧，讀書開闊視野，讀書改變自己的命運。我希望我在他的讀書陪伴中，努力學習，一起享受健康成長的快樂！
親愛的小朋友們，你們說我的這個想法會實現嗎？我想我這個“中國夢”也一定會實現！
小樹和小鳥的對話 篇4
國小三年級作文 ,371字“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過來。哦，哭的人原來是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問小鳥：“小鳥，小鳥，你怎麼了，你怎麼了？”
小鳥說：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的家給砍了。我現在無家可歸。小樹說：“那怎麼辦啊？我們現在趕緊想想辦法吧！”
他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鍾過去，終於想到了辦法了。小樹說：“要不我們離開森林吧！”小鳥說：“不在這我們能往哪走啊？”小樹回答道：“我們可以到別的森林啊？”小鳥說：“樹又沒有腿怎麼跑啊？”
後來他們垂頭喪氣又坐下來想啊，想啊，又過了幾分鐘。小鳥忽然高興的說：“我們可以寫一封信啊，然後寄給電視臺，呼籲人們保護森林。”
接著，信寫完了，上面寫著：人們，請勿傷害森林，如果傷害森林，森林裡的所有生物將會消失，人們將會孤獨一世，沒有東西陪伴著你們。
人們看了這封信，自己知道自己做錯了。
我和小鳥的對話 篇5
國小三年級作文 ,360字一天早晨，我還在床上睡覺，突然，一隻好像身穿藍色大衣的小鳥，飛到我的窗臺前嘰嘰喳喳叫個不停，把我給吵醒了。
我一起床看見一隻藍色的小鳥，小鳥急切地說：“你快跟我來。”然後，我跟著小鳥一路跑過去。眼看我要追不上了，我使勁兒加速，總算跟上它了。我們到了森林裡面，看到那裡有許多的樹都被砍掉了，連河水都被汙染。小鳥哭著說：“這下可好了，現在森林被毀了，我都無家可歸了。”我也難過地低下了頭說：“我們也是一樣，有很多的煩惱，我每天都要上學，晚上還有作業，連玩的時間都沒有。”但我突然靈光一閃，對小鳥說：“不如你去我家住吧，我來保護你！你還可以陪我寫作業！”於是，小鳥又高興地說：“等這裡的樹木都長好了，我一定會回來的。”我歡快地答應了。
這次的事讓我明白了，我們和小鳥都居住在這裡，我們應該保護這裡，這樣我們才能在這個星球生存。
我和小鳥的對話 篇6
國小五年級作文 ,363字一天早上，我在家寫作業。突然有一隻小鳥快速地向我飛來。
小鳥嘰嘰喳喳地說：“我的家園被人類摧毀了。”我疑惑地說：“你的家園在哪？”我和小鳥一起去小鳥家園了。
我看見小鳥的家園被人類摧毀了，我覺得小鳥很可憐！
小鳥大哭起來，邊用翅膀擦眼淚邊說：“小王你看水被人類汙染了，以後我們怎麼喝水啊！”我握緊拳頭說：“小鳥我可以幫你跟工人叔叔說，好嗎？”
小鳥含著眼淚說：“謝謝你小王。”小鳥又說：“你看那邊的樹木都沒有了，那我怎麼生活啊！”我說：“小鳥我還可以跟伐木叔叔說不要亂砍樹了，好嗎？”小鳥說：“謝謝你小王，你有什麼煩惱嗎？”我嘆了口氣說：“小鳥，我的煩惱是整天都寫作業，不能玩啊！”小鳥說：“這是為了長大可以當有用的人。”我點點頭，開心地對小鳥說：“我明白了，謝謝你！”
從與小鳥的對話中，我的收穫是我們要愛護地球，人人有責！
我與小河的對話 篇7
國小五年級作文 ,235字我說∶小河你別難過了。現在，政府正在舉行；五水共治：行動，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會恢復原貌的，甚至比原來更美！
聽了我的我這一番話，小河終於破涕而笑了。
過了幾個月，我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見河上的小石子，小河更綠了，綠的彷彿一塊翡翠。小魚，小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們在這兒歇息，小河終於恢復原貌了。
大家快行動起來吧！一起保護環境，保護地球！
小花和小草的對話 篇8
國小四年級作文 ,1025字盼望著，盼望著，美麗的春天終於來了！陽光明媚，春風溫柔地撫摸著大地的臉。可是，小草和小花卻愁眉苦臉，在互相傾訴著自己的痛苦。
小草對小花說：“你們花朵真好，婀娜多姿，有著美麗可愛的臉龐，那麼嬌貴，我真羨慕你們呀……”
“哼，你還說呢，說實話，我才羨慕你們呢！你們能夠沐浴在溫暖的陽光下，舒舒服服地休息，睡大覺，多麼愜意啊，我們可就不會有這麼好的待遇嘍！”小草話沒說完，小花就唉聲嘆氣地說道。
“為什麼呢？”小草很奇怪地問道。
“別提了，我們長得雖然好看，引人注意，但就是這容貌，唉，可就把我們害慘嘍！”小花繼續說道，“就是因為我們美麗芬芳，哪些叫做‘人’的動物，就會非常喜歡我們。別以為這是好事，告訴你，他們會用一雙叫做‘手’的東西把我們摘走，就這麼著，我們的生命就快要被‘手’給結束了。當我們的生命徹底結束—枯萎的時候，他們就會把我們一個個扔進臭烘烘的垃圾桶。有些姐妹的‘一生’更悲慘，她們的生命十分短暫。在她們剛剛露出笑臉，準備享受春光的時候，就被那一雙雙無情的‘手’斷送了生命。每當我看到這一幕時，我就膽戰心驚，似乎看到了自己的命運。”話剛說完，只聽見“啊”的一聲，又有一朵花被摘走了，小花見了，輕輕地嘆了一口氣。
小草見了，也無奈而悲傷地說道：“你們的的狀況很令我同情，但是，我們也不會比你們好啊！哪些‘人’不僅欺負你們，也不會放過我們。”小草嘆著氣回憶說，“他們一屁股坐在我們身上，讓我們直不起腰桿，有的還會被壓死，就算壓不死也會被壓得腰痠背痛腿抽筋，他們也不想想，他們坐得舒服了，我們有多麼的痛苦啊！而且有些素質低下的‘人’還在我們身上隨意大小便，哎呀媽呀，那臭味真的讓我們徹夜難眠，過了好幾天我們都還是神情呆滯。想一想，這麼弱小的我們怎能經得起這樣的大臭特臭呢？還有……”小草說起來心中的委屈，就像一個話匣子沒完沒了。
這時，停在旁邊花朵上的蜜蜂開口了：“話也不能這麼說啊，現在的人們越來越愛護大自然了，越來越保護環境了，你們所指的那些‘人們’實在是極少數的，相信不久的將來，我們就會生活在和諧美好的社會環境裡，沒有誰再會輕易的傷害我們了。”
“真的嗎？那就太好了！”小草和小花雖然有點半信半疑，但還是滿心歡喜的點頭贊同。
小朋友們，我們一定要愛護大自然的一花一草，並且時刻幫助身邊的人們也提高保護環境的意識，讓我們的大自然的天更藍，更純淨；草更綠，更柔軟；花更美，更芬芳！因為這不僅僅是花草的心願，更是我們地球母親的心願！
小河與小草的對話 篇9
國小六年級作文 ,603字一個炊煙裊裊的早晨，一陣微風拂過湖面，小河慢慢地睜開了眼睛，他揉了揉眼睛。隨後，河岸旁的小草弟弟也甦醒了，他伸了伸懶腰，打了個哈欠，說：“河大哥，早上好，哈—欠”。小河也向他問好。招呼打過後，他們開始訴說了一番令人慘不忍睹的話。
小河愁眉苦臉地說：“唉，草弟弟，我的改變真是今非昔比呀。”
小草低聲細語地說：“河大哥，怎麼了？”
“從前，小魚兒，小蝦兒還有小蟹兒都來找我一起玩耍，我們一起聊天，一起唱歌，日子過得無憂無慮。除此之外，一些婦女還需要我的幫助—他們利用我來洗衣服。但現在，這一切的一切都只能變成美好的回憶了。”小河悲傷地說。
“他們去哪裡了，為什麼不與你玩了？”小草有氣無力地說。
“最近，我家的上游開了幾家新工廠，這些工廠肆無忌憚地把汙水排放到我身上，還有部分人類不斷地往我身上倒垃圾，使我渾身上下都髒兮兮的，身體逐漸發黃。害得我的兄弟姊妹們—小魚，小蝦喝下後，要麼生病，要麼離開了人世。從今以後，再也沒人跟我聊天、玩耍了，再也不會到我這裡來洗衣服。他們都是一味地嫌棄我，唾罵我。”說著，小河號啕大哭起來。
小草喃喃地說：“河大哥，你不要難過，我們同命相連。我的兄弟們也死的死，傷的傷。我自己的身體也越來越差，最近手也舉不起來了，呼吸也有些困難。”
“我們的生活什麼時候才能恢復到與原來一樣呢？”小河感嘆道。
“不知道，請人類救救我們吧！”小草最後呻吟道。
我和小鳥的對話 篇10
國一作文 ,830字在一個陽光明媚的早晨，我坐在課桌前專心致志地寫著作業。
突然，我看見窗戶外飛來一隻小鳥停在樹枝上，一邊不停地來回走動著，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
它有一雙俊俏輕快的翅膀，一身烏黑光亮的羽毛，還有剪刀似的尾巴，可愛極了。
我看著這隻小鳥那麼開心快樂，還可以無憂無慮、自由自在地在空中飛翔，真是令人羨慕極了。於是，我對著窗外的小鳥大聲喊到：“小鳥，我有一個很大的煩惱想與你傾訴，這次數學考試我沒考好，媽媽不讓我回到鄉下奶奶家，這樣一來我便無法與小夥伴們快樂地玩耍，還必須在家不停地刷題和複習，我覺得好累啊！”
小鳥似乎聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫著。
當我在碎碎唸叨著：如果我能聽懂它說的話就好了。突然，小鳥竟然真的說話了：“小朋友，沒關係的，不要煩惱，媽媽說的對呀，因為你這次考試成績並不理想，說明你的知識掌握不牢固，需要繼續努力地學習，所以媽媽要你在家刷題和複習全部是為了你好，將來的你才會越來越優秀！你看我，也要學習各種各樣的本領，比如學習捉害蟲與飛翔。只有把這些本領學會了才能像爸爸媽媽一樣為人類作貢獻。”
我說：“小鳥，你說得對，可是好不容易遇上放假，我真的很想與我的小夥伴們自由自在地玩耍，我很想念他們。”
小鳥又接著說道：“如果你的小夥伴們問你考試考得好嗎？你回答說不好，小朋友們是不是會笑話你，不和你玩呢？”
我斬釘截鐵地回答說：“絕對不會！他們只會鼓勵我，要我努力學習，爭取下次考試有所進步！”
小鳥和顏悅色地對我說：“是啊，因此你要善於認識自己的錯誤，及時改正錯誤，讓自己越來越優秀。如果你改掉壞習慣，做作業不拖拉，做一位成績優異的好孩子，媽媽是不是就會很欣慰呢？”我若有所思地回答說：“小鳥，我明白了，謝謝你的耐心傾聽與開導，我要好好學習，豐富自己的知識，多學本領，將來成為一位對社會有用的人！”
每個人都會有不一樣的煩惱，當我們為某一件事難過或者無法想明白時，希望大家都能和我一樣，遇到一隻會說話的小鳥，來傾聽和安慰你，開開心心地度過每一天！