橋聲的慰藉相關作文20篇
橋聲的慰藉 篇1
話題作文 ,1190字沒等到清晨第一滴露珠的清純拭亮東方的夜空，橋上稀疏的過往聲便擾動了夜的靜謐。
去年的這個時節，氣候仍舊這麼潮溼，原本就該燦爛的時光，終究敵不過雀躍的雨點。英子小心翼翼地目送丈夫推著三輪車出門，然後聽見丈夫在橋對岸敲了敲橋沿，木橋發出的橋聲伴隨著湖面的波動在空氣中打了幾個轉身，然後慢慢地消去，英子這才安心地進了門。
陽光開始肆無忌憚地貼在人的面板上，和煦的春風竊竊私語，穿行在綠蔭婆娑的樹林間。相同的水道變幻出不同的風景後，反射出眼花繚亂的湖光，就像變幻繁複的舞步。橋上的行人絡繹不絕，殘破不堪的橋板相互摩擦發出吱吱的聲音。
過不了幾天，暖春戛然而止。連下了幾天的暴雨使得原本低平的湖面漲了很高。雷聲像是暴怒的炸藥般劈頭蓋臉地響著，剛從枯莖裡冒出身子的芽兒頹然無力地耷拉著頭。不知是不是因為雨聲太大，英子沒有聽見丈夫敲擊橋沿的聲音，隱隱約約地產生了許多不安。
已經到了中午，天空陰霾得像極了黑夜，噼裡啪啦的雨點打在房頂上，像是侵略者般的要殺入屋內。稻草加上木板湊合製成的屋頂，在這種時候猶顯得不堪一擊。英子開啟門縫往外頭瞧瞧，半點光亮也沒有。房簷上的燕子窩被強風颳得所剩無幾，燕子啾啾地只想往屋裡躲。
雨到下午才停下來，房頂的稻草被吹落得到處都是，燕子窩經受不住暴風的摧殘，留下的只有半堆殘泥。橋塌的訊息宛如沸騰的水翻騰在人群中。英子站在門外時不時地望著遠方，左手的拳頭緊擰著在右手裡來回摩搓。時間流淌得很快，不一會兒，天全黑了。英子朝著橋邊跑去，額頭上滲出密密麻麻的汗珠，被剛撥開烏雲的月光反射得閃閃發光。等到她氣喘勻了，擦去額上的汗水，莫名地感覺有一種壓力疏而不漏地覆蓋著自己。她站在斷橋頭，呆呆地望著湖面上漂浮的斷木，橋邊的烏篷船停泊得錯落無章。幾名大漢在對岸連夜趕著修建新橋，時不時傳來橋板碰撞的聲音，驚乍乍地撥動著英子的心。
大概是到了第二天了，散亂的烏篷船活了起來，早起的漁夫看到橋邊的英子有點迷惑不解。
“喂，那兒橋斷了，過不得湖。”
“我……我在等我丈夫。”經過一夜的等待，英子的聲音變得有些顫抖。
“哦，那彆著涼了。”緊接著漁夫讓妻子捎了倆衣物給英子，英子的心暖和了好一陣。
連夜趕出的新橋通了，橋對岸隱約有著三輪車挪動的聲響，英子抖擻了下身子，緊盯著橋。伴隨著烏篷船裡溢位的微光，英子見著了蓬頭垢面的丈夫，二話不說，衝向前一把抱住了他。胸腔裡縈繞著的所有滋味全被釋放了出來，英子的視線被湖風吹得一片破碎，整個世界被揉得一片模糊。
“橋斷了，一直過不得湖，讓你擔心了。趕明兒一定去買個手機，好給你報個平安。”英子的丈夫看著妻子掛滿淚痕的臉，心疼地撫摸著她的秀髮。橋下的湖水不斷拍打著橋木，跳躍出絲絲歡悅的聲響。
仍然是那樣的深夜，像往常一樣，英子目送著丈夫收拾好攤子出門，沒有去年那樣的暴雨澆淋，英子聽得丈夫在橋那頭敲擊橋沿發出的渾厚的聲音，安穩地走進了房門……
永恆的慰藉 篇2
國三作文 ,800字行走在人生的坎坷旅途中，有它相伴，我們永遠不會退縮，我們永遠不會寂寞。不可磨滅的靈魂—恆心。
前方有荊棘，赤著雙腳照樣能踏過；途中有險灘，沿著邊緣照樣能渡過；面前有高山，靠著雙手照樣能攀援。永恆的慰藉，永遠不會消失在某個黑暗的角落。它繪製出異彩斑斕的畫卷，它演繹出催人奮進的旋律，它將靈魂駐紮在你的內心，加快你遠航的步伐。
恆心，劃分了兩種人生。有的人悶悶不樂，躲在角落裡偷偷哭泣，人生狼狽、悽慘；有的人興高采烈，昂起頭在明亮的世界裡微笑，人生幸福、美妙。若是你，會讓自己繼續淪落還是重新振作？
恆心，永遠跟隨著飛翔的翅膀，在風雨中不會墜落，在暴風中不會折斷。
貝多芬雙耳失聰，對於音樂家，這是何等殘酷，但他卻演奏出篇篇不朽名曲；海倫凱勒雙目失明，對於人生，這是沉重打擊，但她仍嚮往三天光明；張海迪雙腿癱瘓，對於自己，這是何等悽慘，但她仍閱讀著作……在這暴風雨中，它還是穩住了腳步，成就人生輝煌！
因恆心，本有缺陷的人生更加輝煌；因恆心，意料外的事也會閃爍光芒！
《白色的金盞花》孕育著恆心和毅力。美國園藝貼出徵求純白色金盞花的公示，高額的獎金讓人趨之若鶩。而20年裡，唯獨一位老人成功了。丈夫去世，兒女遠離，但她沒有放棄這一切。金盞花的信念在她心中根深蒂固，她用恆心創造奇蹟！沒有恆心，一切也許還是一個謎。
“跨欄王子”劉翔以曾經的輝煌贏得好評。但一次因腳傷而敗了，退出比賽，有多少人說這是懦弱，是畏懼。就這樣，一個為國家贏得榮譽的人被人批評得這樣落魄。但他有恆心，有信念，他又站起來了，成為賽道上一匹閃亮的黑馬。在劉翔與羅伯斯的跨欄比賽中，以13秒09打破110米欄亞運會紀錄，實現三連冠。若他退出後一蹶不振，結局又會如何？被人唾棄？被人辱罵？但他站起來了！他成功了！
當你揚帆起航時，千萬不要忘記插上擁有恆心的翅膀，它會帶你一路順暢前行！
恆心陪伴的旅途佈滿星星光亮的斑點，是希望！
陽光的慰藉 篇3
國二作文 ,766字當屋前的梧桐樹上的最後一片落葉徐徐飄落下來時，我才發現冬天早已到來了。放眼望去一片寥落，心中有無盡的陰霾，我的思緒隨著那曠野上寒風的肆虐而浮動著，只求在一片淨土上躺下。望著能給人帶來溫暖太陽，只求還能重現兒時的溫暖與幸福。
冬，就像一個冷酷的殺手，殺掉一切你值得愛戴的人，只留下寒冷的回憶。在這酷寒的冬天，滿眼都是蕭條的景象。這使我格外有種撲向陽光的衝動，就像飛蛾一樣。
我渴望那像火爐一樣的溫暖，兩個幸福的人坐在火爐邊，其中一個就是我，另一個就是外婆。那時我倆坐在火爐邊，我一邊享受著火賜予我的溫暖，一邊讓外婆給我講過去的故事。外婆的故事好像永遠講不完，直到那個雪花飄飄的一天，外婆的故事終結了，也就意味著外婆將永遠離開了我。
一年後的一天，我獨自站在自家門前，望著那一顆沒有了一片葉子的梧桐樹，暗暗的落淚，因為我永遠也忘不了外婆離開時還想多看我一眼的臉龐。雖然寒風突然猛烈的刮起來，我的手腳變得冰冷，滿眼的蕭條已使我淚痕滿面，但我還是不願回到家裡，回到那個沒有外婆給予我溫暖的家。不知不覺一朵雪花飄落在我的面頰，我感受著這雪花慢慢融化的感覺，但還沒等這一朵融化，那一朵就又來了，原本蕭條的景象頓時變得愈加冰冷。不時看見幾個小孩出來嬉戲，他們大呼：“雪好美啊！”但為什麼我卻認為這雪愈加冰冷呢？
日復一日，寒冷的冬天終於熬過了頭。正在陽光沐浴下的我，頓時感到陽光是如此溫暖與親切，這股溫暖頓時就喚醒了我冰冷的心。放眼望去，金黃大地上不時還會看見一點綠，這一切的一切都變得如此栩栩如生。
我渴望外婆給我的溫暖。外婆的離去，使我失去了一份溫暖，但同時我又發現了一份擺在我眼前的溫暖。這個春天讓我明白：過去的愛與溫暖雖不可完全複製，但眼前上天又給了你另一份愛與溫暖！曾經有位偉人說過：“當上帝給你關上一道門的同時，又給你打開了一扇窗。”
心靈的慰藉 篇4
高一作文 ,685字談及對心靈的安慰，我想應該有不少人都或多或少的經歷過挫折吧！當我們遇到這些困難時，你應該要勇敢地相信自己，認為自己是最棒的。只有這樣，你才有可能走向成功。
人生有輸有贏很正常，就要看你如何來對待這些“輸贏”。可能你家庭條件比較差，常常感到自卑。但我認為那根本沒必要。而你需要做的，就是要激發自己最大的潛能在別人面前呈現完美的自己。
著名音樂家貝多芬，想必大家都知道，要知道，耳朵對一位音樂家來說，是最為重要的。但是，不幸的是，他年紀輕輕就已經失聰了。我想，這樣的挫折對他來說打擊是很大的吧！可是，他在傷心失落過後，不是自暴自棄，而是繼續堅持創作。哪怕耳朵已經接近於聾了，他也要拿一根火柴，一端抵在鋼琴鍵上，一端抵在自己耳朵上來聽聲音，這種精神是值得我們認真思考並學習的。
很多人，遇到一點小事，就覺得天都要塌了，心裡一點承受能力也沒有。這時，你就要努力改變現狀，不要成為那些“反雞湯”的“階下囚”。你要體現出“雞湯”對你心靈安慰的作用。
當你覺得你的人生暗淡無光時；當你認為你失敗了就不起來時；當你沒有把握贏得勝利時……請你品嚐一口“心靈雞湯”。她會使你在“山重水複疑無路”時，讓你知道“柳暗花明又一村”；她會使你在乾涸的沙漠中找到一片清涼的甘泉；她會使你在白雪皚皚的冬日，找到那僅開的梅花……
努力吧！人生坎坷的道路上，你要學會自己在路上摸爬滾打，要學著跌倒了重新站起來。你要知道，你必須努力，雖然你努力了，不一定會成功，但你會問心無愧，但是如果你不努力，成功又為什麼要和你有關係。
在這蜿蜒曲折的路上，你一定要相信自己可以成功，因為那是來自於“雞湯”對你心靈的慰籍。
謝謝你的慰藉 篇5
國小五年級作文 ,436字陳老師繃著臉走進教室，直覺告訴我：這次考砸了。
望著那張沒有上90分的試卷，我自己都覺得有些傻眼，就跟看天書一樣，根本不知道那些題目是我答出來的，交卷時還沾沾自喜呢！我的眉頭緊絞在一起，心中好似刀割，大腦近乎空白。
正思考著回家該怎麼開口的時候，她走過來了，用一種安慰的口吻說道：“一次期中競賽而已，不必太當真。別再想那個狼狽的分數了！去外面呼吸呼吸新鮮空氣吧！老悶在教室裡，對身體不好！”說完，還送給我一個招牌微笑。我也象徵性地苦笑一下：“可是，你有沒有想過，當自己的成績不理想時，看到別人得意的樣子，心中是種什麼滋味呢？”四周靜悄悄的，時間好像戛然而止，只能聽見彼此沉重的呼吸聲。場面僵持了數十秒，沒有人再說話。“撲哧！”她突然笑了，“我說你怎麼這麼想不開？你這樣難道分數就會上升嗎？”她嘟起小嘴，“如果你這樣固執，那我就陪你一起發呆吧！”說完，她一屁股坐在我身邊。
我卻把臉轉向窗外，盯著那些微微搖曳的樹枝—不是真看，而是不願讓她看見我眼中打轉的淚珠……
高山的慰藉 篇6
國三作文 ,897字不知怎得，從小就對高山充滿了嚮往。那是怎樣的一方淨土，山清水秀，樹木繚繞，有種發自內心的歸屬感，就像歌詞中寫到“回到那闊別已經很久的家……。”。
她從高山走來，那又大又深的瞳孔中蓄滿請老與淳樸；高高挺起的鼻樑，毫不含糊；粉嫩的櫻桃小嘴，像臘月裡初開的雪梅，瀉滿生機，極討人喜歡。寄宿制生活讓我倆成了同住屋簷下的密友，我常纏著讓她教我塔吉克語，最喜歡看她節日裡穿起的塔吉克服飾和跳起的塔吉克舞蹈。“高山”生活在她的形容下是那麼奇妙傳神，她像一隻活力充沛的小鳥，同我娓娓道來，一點點滿足我兒時的好奇。
好景不長，自小體弱多病又被嬌生慣養的我開始想家，吃不消餐廳的大鍋飯，彷彿是一隻委屈的小羊羔，天天都有兩行淚懸在臉上。我很困惑，也極苦惱，性格變得火爆急躁。
這時，只有她，耐心的陪著我，一塵不變的做著我的傾聽者，想要拉著我融進這個集體。
軍訓，對我來說是個多麼艱難的時刻，看著我都起了水泡的腳，她默默的替我心疼。每天清晨，她溫柔的把我喚醒，輕輕拉過我的被子，拍拍我的肩催我去洗漱。等我回來時，她總會笑吟吟的端著一杯蜂蜜水，迎向我走來，道：“喝點蜂蜜水來壓壓你的火氣。”我投之可憐巴巴的小眼神，她捏起我的臉頰，眯起了那雙動人的大眼睛。
休息時間，我抱著腿獨自一人默默的蹲在一旁，她看到我孤獨的身影，不由得皺起了眉，拉起我的手，正要走向人群，“算了吧，這麼坐著挺好的！”我悄悄縮回我的手。她見勢，握得更緊了，她搖搖頭，執意要讓我參與大家。她盛情難卻，我只好無奈的跟著她。從不參與集體活動的我對大家來說也算是個新鮮的活寶，就這樣，大家有一搭沒一搭的說笑起來。我的好口才終於得到了釋放，我感激的望向她，彷彿看到湛藍天空映襯下高聳的大山。
漸漸地，我們都適應了內初生活。
高山的孩子果然名不虛傳，勤奮樸實。她學得很慢，但踏踏實實，全神貫注，堅持“每天讀書一小時”，我對她的仰慕那是一個滿目橫溢。她的淳樸與我的大大咧咧被同學們說成“一對天造地設的好夥伴”。
我也把精力都放在學習上了。雖然，少了許多和她交談的機會，但我倆默契依舊，學習也好，生活也罷，都處於直線上升狀態。
青春路上，有高山，有夢想，有她，足矣！
心靈的慰藉 篇7
國二作文 ,910字在我從小到大的成長過程中，雖然我平時做的一些事情並不都是稱心完美的，但一當我做起自己喜歡的某一件事時，我都會十分的用心。這關乎我的個性，做自己喜歡的事，就要以勇爭第一的心態，把事情做得最好，這樣的結局，才會帶給我快樂。
我一直喜歡繪畫。小時候，媽媽給我報了繪畫班。那時，我並不知道繪畫能帶給我什麼樂趣。第一次學繪畫，我內心確實有些緊張，原因在於，當我按照老師的要求做時，一支小小的繪畫鉛筆似乎總是跟我過不去，總也不聽我使喚，畫出來的實物，常常是非驢非馬，彆彆扭扭的，總是差強人意。後來，我的繪畫有點模樣了，我對繪畫的興趣也濃厚了，以至於畫起畫來忘記了一切，幾乎達到忘我的境地，這時我才感覺到繪畫讓我遠離了一切煩惱，它帶給我的是一種來自心靈深處的輕鬆和愉悅。漸漸的，我的繪畫水平不斷提升，每次跟上美術老師一筆一筆去畫，真的是一絲不苟。
學完一年後，我們有一個繪畫比賽，老師給我們每人發一張畫紙，要求我們按照題目，發揮想象去畫。老師給的題目是：畫一個自己喜歡的動物。看到這個題目我笑了，我喜歡小動物，那些狗啊貓啊、雞鴨飛鳥什麼的我也記不起畫過多少，光我臥室的牆上貼的，就讓家人看得眩暈。我想，我一定要好好畫，爭取做這次繪畫賽最優秀的一個。我認真地畫好每一根線條，塗好每一處顏色。直到交畫時，我從容地把畫交給了老師，老師看了，誇我畫的好。欣喜若狂的我又蹦又跳。
一星期後，我到繪畫班，剛走到門口，同學們忽然鼓起了熱烈的掌聲，而且掌聲持續了好久才停息，我感到非常驚訝。老師從講臺上拿了一個紅色的證書和一枚獎牌走了過來，把獎牌掛在我的脖子上，把證書給了我，對我說：“恭喜我們的小畫家，祝賀你在這次少兒繪畫比賽中獲得了第一名。”看著證書和獎牌，我心裡盈滿了喜悅！
上了中學，學業負擔加重了，我和繪畫漸漸疏遠了，可是我並沒有把它從心裡“清理”出去，心裡始終給它留了一個重要的位置，閒暇時我總會拿起畫筆來，陶醉於線條和色彩的世界裡；有時，我會把以前繪畫得獎的證書和獎牌拿出來，沉浸於甜美的回憶和懷想之中，心裡滿是開心。
做自己喜歡的事，即便不能收穫滿分的欣喜，也是對心靈的呵護和慰藉。
慰藉心靈的日子 篇8
國二作文 ,558字一本書躺在桌上，散發著淡淡的書香……
曾記得幼時，不願把時間花費在讀書上，也不願讓我的童年與書相伴。於是，母親便買了這本“法寶”，正也是因為這本“法寶”，讓我從此喜歡上了讀書，書充實了我的生活，慰藉了我的心靈。
這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
我彷彿著了魔似的，像箭一般衝過去，卻小心翼翼地拿起書，捧在手裡，彷彿它是我的掌上明珠。
習慣性地翻開第一頁，如飢似渴地讀了下去，我就這樣從下午讀到了晚上。夜色漸漸變黑了，可我們端坐在桌前，貪婪地吸收著裡面的精神食糧。到了吃飯時間，我沒完全沉醉在書香中了，對於母親叫我出去吃飯的聲音也完全沒有察覺。
一個小男孩因頑皮被小精靈變成了一個小人兒，從此跟著鵝一起遊遍天下。看著看著，我彷彿自己變成了尼爾斯，彷彿自己就坐在雄鵝身上，俯視大地，嫩綠的小草與深綠的小草混合成一件風衣兒，被風兒吹動。
讀完了，合上書，又時不時地看兩眼，好似一個絕症患者得到了健康，飢渴難耐的人得到了精神食糧。
在煩躁不安的時候，讀書，書籍可以讓我的心變得安靜；在一蹶不振的時候，讀書，書籍可以讓我的心重獲勇氣；在傷心難過的時候，讀書，書籍可以讓我的心豁達開朗。
那些日子，因為有書籍的陪伴，我的心靈在書香中得到了慰藉。
愛是無聲的安慰 篇9
國小五年級作文 ,727字有一種牽掛叫悄然無聲，有一種安慰叫陽光眼神，有一種愛叫如山父愛。
都說父親是一家之主，鐵面無私，毫不留情，但我卻不這麼認為。我的爸爸就是那樣的柔和，在家裡就像一隻小羔羊，"任人宰割"，但我卻特別敬佩他，他對我的成長付出了汗水和心血。
月考前昔，爸爸每次都會拍著我的肩膀說："孩子，放輕鬆，好好考。"我也會回他說："放心吧，我會的。"但有一次，我違背了我的"諾言"。
"你說說你，這麼簡單的題都做不對，一天是幹嘛的，粗心大意。"媽媽的聲音又迴盪在我的耳邊，我低下了頭，接著又拿起另一份試卷，滔滔不絕的"江水"向我湧來，將我埋沒在這"大海"之中。我拼命的掙扎，卻也無用。就在這時，有一隻手向我伸來，我的眼前亮起了希望的光芒。是爸爸，他把一隻手放在我的肩上，另一隻手做出加油的手勢，臉上充滿了笑容。他並沒有說一句話，但是我能感受到這是他對我的鼓勵和對我以後的期望，一股暖流流入我的心房，頓時讓我清冷的世界變成溫暖的港灣。他就是一艘船，停泊在了港灣岸邊，我的內心有了些許安慰，瞬間不再覺得那麼孤獨了，他的到來為我避開了"嘮叨風雨"，讓我進入了"甜蜜心房"。
無聲的浸潤勝過有聲。也許當你迷茫困惑又無助時，他的一個眼神，就可以帶你面向全新的世界，迎接美好未來；也許當你開心快樂又輕鬆時，它的一個手勢，可以讓你提高警惕，不迷失自我；也許當你孤獨淒涼又悲傷時，他的一個笑容，就可以讓你走出孤獨，覺得身邊有了依靠，有了陽光。
這種愛人人皆有，那就是父愛，且行且珍惜吧！我愛你，我的父親！
無聲的愛 篇10
國三作文 ,698字小學六年，中學三年，我們遇見了很多老師，他們的教學風格或相似，或迥然不同。但是，她，我一生也不會忘記—那是初中二年級，我的英語老師。
她面帶微笑的走進了教室，用英語作自我介紹。她選了我做課代表，我很吃驚，因為我的英語很差。下課後，她找到了我，我也趁此機會把我的難處向她說了，她說沒事，還為我加油，打氣，說我的英語成績一定能提高上去，我有了信心。下課後的我不再玩耍，而是而是拿著習題到辦公室找她。她也總是放下正在乾的事情，耐心地為我講解。有一次，我好像問了一個很簡單的問題，鄰桌的英語老師聽見了，大笑著說我真笨，我被羞得無地自容，我想我當時的臉一定通紅。手不停的搓著衣角，她沒有笑，而是嚴肅的告訴我，她喜歡好學愛問的學生。辦公室裡的笑聲戛然而止，然後她又低下頭耐心地為我講解。
因為我們的英語很差，她給我們想了很多提高英語的辦法，她讓我們回家聽英語磁帶，讓我在課堂上用英語交談。是呀，我們的英語真的很差，只懂得幾句簡單的問候語，只懂得背單詞，讀課文。幾次小考，我們班的成績一直很差。他並沒灰心，努力地教我們，我們也不再淘氣，積極的配合她。每天，當我們已回家時，她會在列印學案，夜晚，當我們已入睡的時候，她還在備課。她對我們也很嚴格，上課的時候，不准我們走神，要求我們積極舉手，積極回答。即使錯了，她也不責怪我們，因為她說只要動腦，很快就會記住的。終於，期末考試時。我們創造了輝煌，為初二生活畫上了圓滿的句號，也為我們的初中生活畫上了濃濃的一筆。
轉眼已入初三，他不再教我，我的英語也不再極差。偶爾也會遇見她，遇見時，總是會恭恭敬敬的說聲“老師好”。時間飛逝，但是，我對她的喜歡永恆不變。
聲的關懷 篇11
國三作文 ,755字隨手翻開一本童年的記錄冊，那已經泛黃的紙張，那一張張無邪的笑臉，像一個個動聽的音符，譜寫了我生命最初的樂章。
一張被貼起來的照片從記錄冊中落下，我彎腰撿起它。看著這張照片，頓時眼前浮現出那一幕。正是那一幕改變了我。
記得那一天天氣陰沉沉地，彷彿隨時都可能落下傾盆大雨似的。伴著天色的忽明忽暗，望著試卷上一個個鮮紅的叉叉，我的心情跌落到了谷底。回到家後，我徑直走進了自己的臥室，看到那照片上笑容燦爛的自己，原本壓抑了許久的怒火在一瞬間全部噴發出來。那張照片上的我彷彿在嘲笑、鄙視落魄的我。伴隨著那一聲“咔嚓”撕碎的聲音，我的心中彷彿出現了一個勝利的“小人”。但我卻始終不明白，為什麼我辛勤的付出，卻得不到應有的回報。也許是因為白天太累，躺在床上，朦朧中我感到有人進了房間時，努力睜開慵懶的雙眼，才發現那個身影是媽媽。
藉著月光，我看清了她，沒錯，她就是媽媽。媽媽撿起我掉落在地上的被子，為我重新蓋好，並掖了一下被角。晶瑩的月光透過窗戶鋪撒在了母親的身上，那鬢角多出來的銀絲，額頭上的魚尾紋……我的心頭一顫，不知什麼時候眼睛溼潤了。我不想要讓母親知道我已經醒了，於是假裝翻了一下身子，背對著媽媽，眼淚卻不停地向外冒。媽媽給我蓋好被子後，並沒有離開我的房間，過了一會兒，我才隱隱約約聽到了房門開啟的聲音。媽媽從進入我房間到離開，整個動作都很輕，很輕，彷彿是怕吵醒我，又好像是怕驚走銀白的月光。第二天起床後，我發現照片已經粘好，並已經重新放回了原來屬於它的位置。
那一張粘起的照片，那一夜之間使我成長的痕跡，那母親一個關懷的問候，一個無聲的關愛……都在我的記錄本中珍藏著。它收集滿了母親對女兒暖暖的愛，暖暖的感動。
童年的記錄冊裡，媽媽無聲的關懷使我學會了怎樣去愛，怎樣去珍惜生活。我將這份愛珍藏在心裡，永遠，永遠……
成長是一首無聲的歌 篇12
國一作文 ,504字白駒過隙，時間總是自私地、獨自晃著鐵一般的胳膊和腿腳，向前去。昨天，我還是那呱呱啼哭的嬰兒，而今天，我卻已長成亭亭玉立的少女，這一切，都在悄無聲息地發生著變化。
記憶中，我似乎昨天還坐在遊樂園的旋轉木馬上，燦爛地笑著。那似乎是一個夢，但它卻又清晰無比。我想伸手抓住它，卻總也抓不住。我向前跑著，路上的石子將我絆倒了，我爬起來，繼續向前追著……。突然，千萬朵潔白的羽毛從天上飄落，夢醒了。
早已記不清兒時的天真無邪了，取而代之的是心靈上的成熟。不知何時起，對幼時最喜歡玩的過家家有了一些不屑，對曾經視如至寶的一些玩具失去了興趣。現在的我，不再有舊時柔軟的小單純，憑添了一份成熟。
還記得幼時，對零食的渴望；也模糊記得以前不滿的牢騷。現在的我，不再愛那些零食，也少了許多不滿的牢騷。
也許是在不經意間，我踩著成長這首歌的音符一步步走到了現在，也或許是在某一天就突然變成了現在的成熟？
成長，總是無聲的。
歲月斑斕，流年繾綣，所有的過往，都將化為雲煙，就像半盞茶，越品越淡，那縷縷馨香，早已都賦於了流年。
我踏著無聲的歌謠，一步步成長，一點點成熟，風華了一指流沙，蒼老了一紙年華，但願心底那絲絲單純，別被記憶風化。
無聲的抗議 篇13
國三作文 ,895字站在窗邊，凝望夕陽，神情沉重，此時的夕陽已悄然落下，周圍漸漸暗了下來……
在77年前的今天12月13日，那是一個震驚中外的日子，在這之後連續的六個周裡，日本對中國實行了慘絕人寰的大屠殺，這就是讓中國人恥辱和銘記的“南京大屠殺”……
日本從1937-1945年的侵華戰爭中，除西藏、新疆、陝西、甘肅、寧夏、青海、四川外，我國其它省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪，傷亡人數達3500多萬，直接和間接財產損失共達620多億美元，凍死、餓死者不計其數，從1874到1945日本侵華時期，中國非正常死亡累積人數至少達2。8億，經濟損失50萬億美元。而日本還在侵略地宣傳“三光”政策，即“殺光、搶光、燒光”，到處都是血跡，昔日的中華大地一片鮮紅，可謂是無惡不作。
於是，後人紛紛喊起把“日本人千刀萬剮”、“炸平日本”等口號，但是，口號固然是口號，除了嚇嚇小朋友外沒有什麼實際作用，那麼，如何才能抵制日本呢？
當釣魚島事件鬧得沸沸揚揚的時候，人們便想到了抵制日貨的方法。這次抵制兼砸車的行動的確起到了顯著地成效，大大震懾了日本人的囂張氣焰，但也損害了我們同胞的利益。
其實，方法很簡單，我們反擊他們的最好方式就是在各方面做的比他們更好好。試想，我們國家都把商品做的物美價廉，誰還會去高價買日貨？就是因為我們中國人自己偷工減料、地溝油、毒奶粉毒害自己的同胞，讓日本人看不起中國人；試想，所有的中國人團結一心，共同建設我們偉大的祖國，讓國家變得越來越富強。誰還敢騎在中國人的脖子上撒尿？當年的侵華戰爭，我們就是敗在了國民素質低下，無數人為了自己的私利，不惜變成了漢奸走狗。而今天，日本侵略的野心仍未消散，我們更應弘揚我們的傳統文化，堅定我們的立場，絕對不會再讓這悲慘的事在中華大地上重演！
作為中學生，我們是祖國的接班人，是未來的希望，我們更應該好好學習，從我做起，人人都做誠實守信，愛國愛黨的中國人。我們忘不了同胞們臨死的掙扎、忘不了撕心裂肺的呼救……我們更不會忘記肩負著“一洗國恥”的重任—用一種無聲的方式。
窗外仍舊黑暗，萬家燈火通明，雖然中國人蒙受恥辱，但我看到了光明，沒有任何血漬的光明……
用旅行慰藉心靈——讀《願你與這世界溫暖相擁》有感 篇14
讀後感 ,1104字與這本書的邂逅，是我的榮幸。那是一個尋常的課間，我正在座位上伸展著懶腰，偶然看見了放在書架上的這本書。可愛的封面把我吸引了過去，充滿了好奇心的我迫不及待地開始了與它奇妙的旅程。
在我的心目中，這本書就像一位為你指點迷津的平易近人的大姐姐。她彷彿在告訴我：生活需要思考和熱情，把心放平些，把腳步放慢些，你會發現這個世界其實有很多美好的事情。
這或許就是畢淑敏創作這本書的初衷。在你感到迷惘，沮喪的時候，給予你對於生活的希望，方向和力量。
如果你現在身心俱疲，那就聽畢奶奶的話，來一次旅行吧，旅行是一味草藥，它帶給你的是精神的安慰，靈魂的洗禮。不用太奢華，只要帶上你的靈魂就好。最好是窮遊，這樣便能讓你做好充分的旅遊預習，以至於在旅遊時能在不熱門但景色優美的地方多停留一會兒。
這不禁讓我想起普達措森林公園。不像沿海城市的繁華喧鬧，普達措就像一位淑女，恬靜而美好。草地是嫩綠色的，潮溼的空氣滋潤著它們，只可惜身在高原，最高的也是能長到腳踝了。間隔著生長的格桑花就顯得特別的小巧可愛，星星點點鋪滿了整片草甸，我小心翼翼地走著，生怕把他們踩歪了。
走過了一片草甸，我又有了新發現：棧道上不時有一條條的須，剛開始，我以為是幼小的樹枝罷了，後來，我沿著樹幹往上看，可把我嚇壞了：樹枝上竟然沒有樹葉！取而代之的是大片的根鬚！怎麼會這樣？這書難道還能倒著生長？這是導遊解釋道，他們並不是生物入侵的物種，這是一種氣生植物，靠空氣中的養分生長，我們應該感謝它們的存在，因為它是極奇新鮮的空氣的象徵。於是我猛的起了一口氣，還真不錯！路過的小叢林裡不是會遇上幾隻沒見過世面的小松鼠，總是喜歡在人群裡竄來竄去，搬運著他們的美味松果。走在我身後的阿姨，也許是沒見過如此色澤優良的松果，於是想伸手去撿，不料被松鼠大軍看到了，三隻松鼠分別從樹幹上，棧道上，湖畔邊，以其最快的速度把松果圍起來，然後迅速地往樹枝上運去。在這片與地上，人與動物與自然就是如此融洽地生活著，儘管我只能作為一名匆匆的過客，卻也深深的被這種原始的力量征服。
這時，天空下起了濛濛細雨，雨水在草尖彙集成小水珠滴落，湖面如同一面玉盤，盛放著一顆顆晶瑩剔透的小水晶，撒滿整個湖面。人在景裡走，倒不如說人在畫裡遊。
最後我選擇了坐船離開，在這煙雨朦朧之中，船家畫著小木船，湖面蕩起了一層層漣漪，遠處起伏的的山巒更顯秀美了。這一切彷彿是畫家筆下的經典之作。顏色多一點會變濁，少一點又失去了靈性，這樣，剛剛好。
不知不覺，船已靠岸，船家與我揮手道別，我看著他和他漸行漸遠的小船，回想著我擁有的一切。
這似乎是一場夢，卻真真實實地印在了我的腦海裡，在我最需要的時候，溫暖我，擁抱我。
無聲的鞭策 篇15
國三作文 ,497字和我同住一樓的芳鄰、代我們體育課的邱老師病了。
她曾叮囑我體育鍛煉貴在堅持，開玩笑說會隨時檢查我的體育成績；她認真地督促我跑臺階練跳繩，不厭其煩地給我演示跑步的正確姿勢……而隨著邱老師住進了醫院，日漸忙起來的我，偷懶著躲避訓練，逐漸忘記了她苦口婆心的諄諄教誨。
再次聽見邱老師的嗓音是在多月之後，略帶沙啞的低沉聲線，隔著門簡直無法辯認。她敲門送來一袋親手製作的餅乾，蒼白了很多的臉上笑意盈盈，並沒有多問我什麼，寒暄幾句便匆忙地走了。
但我卻不期然想起她曾經的叮囑，瞬間為我的偷懶而羞赧。我多麼想驕傲地告訴她這期間我曾努力鍛鍊，達到她的要求並有了進步，但是我不能。只能聽著她的足音逐漸遠逝，滿懷著辜負期待的罪惡感輕輕嘆息。
期末時，學校進行了800跑米的測試。一個假期沒有鍛鍊的我自然成績很不理想，足足退步了20多秒！終點處，我又看見了邱老師的身影，見我氣喘吁吁地跑來，明顯消瘦了一圈的她疑惑地盯了下秒錶，目光中滿滿的失望與遺憾簡直就是一種無聲的譴責！那一刻，我多麼後悔沒有堅持！
現在，我只有不斷努力，以遺憾作為鞭策，在每次欲要放棄目標時警醒自己，堅持下去，不讓自己在向理想奔跑的路上再留遺憾！
無聲的愛 篇16
國一作文 ,780字它像一股清澈的泉水，滋潤著我的心田，想一束和熙的陽光，溫暖著我，給予我無窮的力量邁出堅定的步伐。
母親就像一首田園詩，幽情和雅。母親就是一副風景畫，充滿了親切，清新的自然氣味。母親就像一首優美的歌，婉轉悠揚，母親就是那陣陣涼爽的風，吹動著我的心絃。
年幼的我不管向母親提出什麼無理取鬧的要求，母親總是點點頭，順著我，好像幸福是一種物質，隨手便得。然而我漸漸長大了，卻發現母親對我體現出的關懷是一連串的問候，它再也不是物質了，而是一種狀態。幸福是一種領悟，是一種體會。原來，我一直沐浴在母親那無私的愛當中，滋養這無限春光中長大的。
母親是冬夜裡暖暖透心的被窩，當你瑟瑟發抖時，暖意浸透你的心，使你安然入夢。孩提時的我是一個搗蛋鬼，總愛給母親添麻煩。在寒冷的冬夜裡總要母親為我蓋被子，搞得母親整夜不得安寧，擔心我會著涼。
每當我翻開抽屜看見那一把把的蠟燭，我頓時會傻笑，那是母親為我準備的，母親知道我害怕停電的夜晚，所以特地為我準備的。一旦停電，母親就會點起那盞盞燈。
曾經的你，為我撐起了半邊天，讓我不再懼怕烈日的暴晒，讓我不再被傾盆大雨洗滌，讓我不再受寒風的吹打。現在的你，仍然在我顛簸受傷時，一把摟住我，為我擦拭傷口，用愛填補我那受傷的，脆弱的心靈，讓我在愛的海洋中翱翔。
不管是幼時的我還是現在的我，我都是不肯向挫折低頭，總喜歡挑戰。但每一次我總會受傷，這時母親總會鼓勵我，讓我重新鼓氣勇氣面對一切。
我，曾經刻意追求，卻只有枯葉的凋零。曾經執著的等待，卻常常落空。但母親用她那深沉的愛，孕育著我。讓我懂得美麗順經奮鬥，輝煌曾歷挫折與無耐。不必偽裝，不必執著，留下一份自然，清新的氣息。有你的滋潤，我才會枝繁葉茂，有你的關懷，我才會貼心。
願我是你困難中的一根柺杖，當你腳步蹣跚時，能夠為你撐起邁闊的一片天地，願我是你心中那朵豔麗的花，讓你聞一下香沁心脾。
無聲的力量 篇17
國三作文 ,767字我有一個殘疾的親戚，他是我爺爺的兄弟，我也不知應該怎樣準確地稱呼他，但我總是親切地叫他爺爺。其實，儘管我叫他爺爺，也只是說給別人聽的。因為他又聾又啞，根本聽不到我在說什麼。
他可以說是我們家的常客。記得有一次，我正坐在沙發上，一邊吃著大包大包的零食，一邊津津有味地看著電視，時不時還哈哈大笑。
正在我看得入迷時，“爺爺”走了進來，看到被我扔得到處都是的書、本、筆，他便走了過去，無聲地坐在椅子上，津津有味地看起我平時想扔又不敢扔的課本。
而我呢？還坐在一旁入迷地看著有足夠魅力、讓我不能拔腿的電視劇。
正在這時，他伸手向我示意，讓我過去。我納悶：一個小學還沒有畢業的聾啞人，能看得懂我們的書麼？於是，我伸了一個懶腰，不情願地，但還是走了過去。
聽我爺爺說，他小學才四年級時，因為生了一場大病，把耳朵燒壞了。在那個年代，連填飽肚子都是個大問題，更何況還要給人治病。所以，爺爺總是讓我們不要對他指指點點的，多照顧他。
我一看，原來是一道超級簡單的數學題。我三下五除二的，就把這道題算了出來。我得意地把題拿給他，看他一臉迷茫的神情，我又用筆指著題又給他做了一遍。只見他如獲至寶，欣喜若狂地用他那沙啞的聲音“啊啊”叫著，飛快在紙上寫著，然後又在紙上改了又改。終於把一塊絆腳石，狠狠地踢開了。
他似乎已經忘記了我的存在，又繼續在紙上寫來寫去。寫的什麼我已經不記得了，但我唯一能記住的，只有一個70多歲的老人，還掛著孩童般的燦爛笑容，在紙上盡情地寫著。
我再也無法用平靜的心態，去看那可惡而又庸俗的電視劇了！漸漸地，我似乎聽不見電視的喧鬧聲，看不到眼前的一切。唯獨只能看到一個老人弓著腰，坐在椅子上，筆尖來回地動著。
我猛地一驚，似乎明白了些什麼，沒有任何的思考，我神不知鬼不覺地就坐在了書桌的面前，翻開了我原本厭惡至極的書本，寫起了我的作業……
無聲的力量 篇18
高二作文 ,983字當聚光燈交匯的光芒不再，只有幕後如深海般幽濃的黑暗，誰能堅持著一如既往？每個時代都有無聲的沉默者，他們堅守著信念，懷抱著希望，用奉獻的力量動容了我們的心房。
當黃旭華這個名字映入眼簾，隨之而來的故事伴隨著一份無私無悔的決然觸動了我心底名為震撼的那根弦。許多年前，毛澤東主席一句“核潛艇—一萬年也要搞出來！”將黃旭華的一生與核潛艇緊緊地拴在了一起。他是中國第一代核動力潛艇研製創始人之一，被譽為“中國核潛艇之父”。
這是一份艱苦的工作，在那個科技落後、物資匱乏的年代，沒有計算器，成千上萬個數據，是他和同事們用算盤和計算尺一絲一毫小心翼翼地演算出來的。如今的核潛艇，是老一輩工作者用血汗、熱情與耐心澆溉而成的。這同樣是一份孤寂的工作，為了保證核潛艇的保密安全，黃旭華隱姓埋名三十載，孤單地實驗研究，孤單地一人行走，無聞默默，無名寂然。
三十多年來，為了工作保密，妻女與他聚少離多，八個兄弟姐妹不知道他從事核潛艇工作，父親臨終前甚至都不知曉他是幹什麼的，母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面。我想，黃旭華是偉大的，同時他也是孤獨的。彷彿是深海中一盞落寞的燈，他的身後沒有家人為其豎起的堅實後盾，沒有熱烈的話語鼓勵他在這條無名的道路上勇往直前，沒有定然的信任維護著他內心那條外表堅強實則脆弱的防線。他始終是孤單一人，自始至終。因而，他是堅強的，是磨礪讓他成熟，是堅韌的信念支援著他，走過重重艱難險阻與風霜雨雪；是一份愛國的熱情鼓舞著他，無論多少個春去秋來，多少流年飛逝，多少青蔥韶華不再，多少皺紋積澱、青絲花白、鬢角已斑，他依舊沒有怨言、沒有後悔，一如既往。就像黃旭華自己說的：“我的夢還是核潛艇。”
多年以來，黃旭華將無怨無悔的奉獻精神傾注於他的事業，他用對祖國絕對的忠心與熱忱裝點著他的夢想。身為中學生的我們不能不為之感懷。我們是這個國家的新生代，我們揹負著中國的未來，我們肩上承載的使命，關乎一個民族發展與興衰的命運。如今我們最大的任務就是學習，我們應當學好科學知識，心懷夢想與對祖國的無限感激，用無悔的熱情去構築我們的未來。
這是一個處處驚濤駭浪的時代，他埋下頭，甘願做沉默的砥柱；在那個一窮二白的年代，他挺起胸膛，毅然決然，成為國家最寶貴的財富。他的人生，正如那深海中的潛艇，無聲，卻有著無窮盡的力量。黃旭華，他用默然的奉獻，向我們敘述著無聲的力量。
母愛是無聲的腳步 篇19
國三作文 ,670字每個人的旅途不同，有著不同的人生經歷，愛的腳步卻總是悄然無聲地到我們身邊……
回首過去，在我的印象中，每晚媽媽總是最後一個進入夢鄉，因為我有踢被子的習慣。每當我睡後，媽媽總是腳步輕輕來到我的床邊，生怕驚醒我。然後把我踢開的被子小心翼翼的蓋上。再腳步輕輕的離開去睡覺。媽媽幾乎每天都如此，可媽媽她從來就沒有埋怨。有一天晚上，我隱約聽到，“這孩子，怎麼又踢開了被子，要是感冒了怎麼辦？”媽媽和藹的說。當時我實在又慚愧又體諒媽媽。之後，我再不踢被子了。但媽媽那愛的腳步卻依然不止，媽媽仍然每天來幫我蓋被子。
如今，我已不是年幼無知的孩童，我已是初三就要中考的學生了。在這一年的日子裡，我的學習變得更緊張，我更應該奮筆勤書。媽媽見我十分刻苦學習，媽媽總是在我的身旁為我加油，“孩子加油，媽媽相信你，你是媽媽的驕傲。”每每聽到這番話我總是覺得自己還不夠努力。
記得是星期三的那一晚，我的家庭作業非常多，我認真的做到11點多，不知不覺的在桌子上睡著了。媽媽那“愛的腳步”來到我的身邊。她見我精疲力竭，不忍心叫醒我便幫我披上了一件外衣，媽媽她也知道我作業多，只好把鬧鐘定時到早上6點鐘叫醒我。她還非常有責任心，還留了一張紙條壓在我的杯子下面。早上，我醒來便看了“媽媽見你很累，在桌子上睡著了，作為媽媽的我也很理解你學習的艱苦。對了，我把鬧鐘定在6點，希望你能把作業做完。”我的眼眶溢滿的淚花。我發奮，我要在這一年裡好好學習，考上好的高中！
愛的腳步卻總是悄然無聲，總是讓我們的心靈感到溫暖，總是給我們美好的回憶。它會在生活中的細節中出現，我們要好好珍惜！
懷念充滿琴聲的日子 篇20
國三作文 ,901字手指靈巧地碰觸著琴絃，蔓延成歌……
—題記
看不見你的笑，我怎麼睡得著……熟悉的歌曲在耳邊想起，勾起我對那段日子的回憶。
一年前，因為這首歌曲—《彩虹》，我迷上了吉他。輕柔地歌詞，用吉它彈奏，時緩時慢，漸弱漸強，清脆的聲音，分別悅耳，彷彿抓住了人心中最深處的那根弦。
就這樣，我路上了自己學吉他的征途。
“先練習這個姿勢，20分鐘後我再來教你們”，老師溫柔地甩下一句話便去忙他自己的。挺著身子，左手吊在琴枕上，用力按著弦，右手輕放一弦，已接近懸空，看似容易，可要堅持20分鐘又談何容易！“哎呀，好累呀，我們趁老師不在，先偷偷休息下吧！一旁與我同來的小A早已忍受不住這無聊的任務，耷拉著腰，一手輕扶吉他，另一隻手自然垂在腿邊，而我仍處於自己與吉他的這第一次親密接觸中，在嘈雜的練琴教室，我將耳朵貼近琴邊，觸碰那根最細的六絃，接著五絃、四弦……聲音斷斷續續，音韻也不成調子，可這就是自己曾夢寐聽到的聲音
“先練這首《小星星》，學會後再慢慢彈歌。”老師用鼓勵的眼神望著我說，幾個月的練習過後，終於掌握了最基礎的技巧，可以彈一首歌了，雖然只是一首兒歌，或許稱不上是歌，但我卻興趣十足地練習著。“一閃一閃亮晶晶”我伴著自己流暢的琴聲，陶醉的唱著，用自己的手指彈奏出歌曲，這感覺真是妙不可言。
“你先看我彈，然後我再教你。”都是用期待的語氣對我說，“滴答滴答滴答滴答，時鐘它不停在轉動……老師的手指靈巧地碰觸著琴絃，蔓延成歌，琴聲清脆悅耳，不帶一絲雜音，與老師的歌聲一起構成一曲動人心絃的歌謠。將來的我，也會是這個樣子，我在心裡暗暗下定決心。
思緒又回到現在，我會彈了幾首簡單的樂曲，可卻因為學業，我不得不放棄。心中那串音符，再次響起，蔓延成一首首歌，伴隨著那動人的琴聲。
學琴的日子是漫長的，從不懂到會彈，這個過程是艱難的，但那時為夢想而努力的日子是快樂的。合上思緒，我想若是我留不下這琴聲但至少應慶幸自己曾經擁有，曾經為其努力，奮鬥並取得了成功，這些將永遠存在心裡，風乾不化。
懷念那充滿琴聲的日子，那個心中有夢而追夢的我。雖然我暫時放棄的琴聲，但我不會放棄夢想，我要為新的夢想而拼搏。