樹立正確的挫折觀相關作文20篇

樹立正確的挫折觀 篇1

高一作文 ,990字

你懂得挫折的含義嗎?如何正確的認識挫折呢?這裡應引起我們的思考。

當前,我們青少年中,有許多人心理耐力很差,經不住一點點挫折和磨難,有時難免做出不理智的反應,不正確的行為。因此,我們更要樹立正確的挫折觀。

挫折是否對我們有好的影響呢?

首先,我們應當認識到,挫折的存在是具有普遍性。可以這樣說,每一個人都會遇到挫折,它是我們人生的組成部分。“天佑不測風雲,人有旦夕禍福”,這是不可避免的。縱觀古今,許多著名的科學家、天文學家們都是在逆境中磨礪過來的。人類所取得的文明成果,無不是經過許多挫折和失敗,這正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

挫折客觀存在於我們的生活和學習中,關鍵是我們怎麼認識與對待它了。挫折時生硬的客觀事實,但每個人面對的態度卻是截然不同的,因此每個人最後的成果是不同的。

要認識到,挫折是人生中不可缺少的一部分,有挫折的人生才是完美的。應當承認,挫折是一筆財富。敢於正視面臨的挫折,不灰心、不低頭、不後退,敢於向任何挫折挑戰,就能化挫折為力量,它將成為我們進步的階石、成功的七點,從而不斷取得進步。

其次,要認真到挫折具有兩面性。一方面,它會給人以打擊,帶來失敗和痛苦。但另一方面也能使人奮起、成熟。

大化學家漢弗萊。戴維在分解鉀、鈉等鹼性金屬鹽的時候,經過了幾個月緊張危機的實驗,在最後一次實驗中,發生爆炸,他的臉被炸傷,左眼也失明瞭,但卻獲得了最終的成功。後來他說:“感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠,我最重要的發現是由失敗給我的啟發。”戴維能夠很好的正式挫折,伴隨著不斷的失敗,他獲得了成功。

大文豪巴爾扎克也說:“苦難對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人事一筆財富,對於弱者是萬丈深淵。”的確,平靜、安逸、舒服的生活,往往會使人安於現狀;而挫折和磨難,卻能使人受到考驗,變得更堅強。

要堅信:“逆境能夠成就人生”的道理。

最後,要善於換角度看待挫折。有的人在遭受挫折之後,就認為自己是天底下最倒黴的人。其實事實並非如此。和那些更不幸者相比,你或許是一個十分幸運的人,在其他方面你依然幸運。

英國作家薩克雷說過:“生活是一面鏡子,你對它微笑,他就對你笑;你對它哭,它就對你哭。”的確,我們要以歡悅的態度微笑著面對挫折,將它看作自己的成功之路的必備品,就會感受到溫暖和愉快。

正確的面對挫折,讓挫折成為成功的基石。讓我們揚起前進的航帆,迎接下一個挫折吧!

樹立正確的價值觀——常懷憐憫之心 篇2

國一作文 ,1077字

康德說:“這個世界上唯有兩樣東西能讓我感到深深地震撼,一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內心崇高的道德法則。”人自呱呱墜地至老態龍鍾對萬事萬物總有其獨特的價值判斷,而後形成價值觀。馬克思主義哲學認為,人的價值觀有正確錯誤之分。樹立正確的價值觀,常懷同情悲憫之心,有助於實現自我價值,使自己的骨髓都深深紮根盤桓於道德之中。

人的價值觀總隨社會的瞬息萬變而變化。身處資訊大爆炸的時代,熙熙攘攘的人群都沉浸於快節奏的生活裡,兩點一線、三點一線已成為常態。洶湧的人潮裡,著裝精緻的男男女女臉上總顯出冷漠的表情,偶爾一兩個步履蹣跚的老翁老婦以跌跌撞撞的模樣途經,他們也只匆匆瞥開眼離去。一如轟動一時的“小悅悅”事件,人們或冷眼相看,或驅車匆匆離開,彷彿下一秒噩運就會找上門來。或許一剎那的憐憫念頭掠過腦海,卻終究邁不開步子,這著實讓我驚訝,人們對待生命的淺薄竟已到了這步田地。但這並不代表整個世界的冷漠。刁娜路遇被撞者時,奮不顧身地伸出援手,即使自己被碾壓,仍笑容滿面地為自己拯救了一條生命而歡喜。這讓我想到,“磨礪內心遠比油飾外表重要得多。”只有常懷同情憐憫之心,樹立正確的價值觀,為這個世界點亮一盞微弱的燈光,這樣集聚起來,便能使整個世界明亮生輝,由此再推動正確價值觀的形成,如此迴圈往復,不失為一個好現象。

正確的價值觀對人們的生活有導向作用。“當你用神采奕奕的眼神看待世界,世界就會用寬容的懷抱迎接你。”許衡說:“梨雖無主,我心有主。”他擁有正確的價值觀,這驅使他在今後的人生道路上愈行愈遠,無窮無盡……網文興起至現在,總有抄襲事件的存在,這些作者漠視他人努力的過程,只管將他人的思想複製貼上,真是再糟糕也沒有了。正確的價值觀促進事物的變化發展,使人在燈紅酒綠的光影世界中抽身而出,一世清明;錯誤的價值觀阻礙了社會的發展,讓人沉迷在紙醉金迷的虛擬世界中無法自拔,最終變得頹弊不堪,遭人唾棄。只有樹立正確的價值觀,裹挾憐憫之心,才能實現自我價值,使內心對於價值觀的標尺偏向有道德的一方。

我們要樹立正確的價值觀,常懷憐憫之心。人類與機器人不同,意識是人腦的機能與屬性,只存在於人類的腦中,故人類擁有價值觀,不像計算機那樣思考。樹立正確的價值觀,常懷憐憫之心,救人於水火之中,方能實現人生價值。缺乏同情憐憫之心的薰陶,缺乏道德的尺度,會阻礙價值觀的形成,無法推動人生價值的實現。

羅素說:“人究竟為何而活?”我說,人為道德而活。在薄暮冥冥的清晨曙光裡,在颯爾秋風吹的傍晚夕陽中,明確心中的標尺,樹立正確的價值觀,方能讓你在漫漫長路上砥礪奮進,直到彼岸,春暖花開。

正確的方法 篇3

高一作文 ,770字

大家都知道的一條諺語:“條條大路通羅馬。”我們在解決問題時也是這樣,有多種方法可以選擇。但無論選擇什麼方法,都要選擇最正確,最管用的。

就像材料中所說:剛開始就要求供貨商要將降落傘的品質達到100%,但卻只能達到99。99%,後來換用了讓供商自己從飛機上跳下的方法,使降落傘的合格率達到了100%。所以說我們要選對方法。

隨著社會的發展,新式產品層出不窮,這總會挑得頭昏眼花。在這種情況下消費者更願意買知名度高地產品,尤其是明星代言的。但隨著訊息的曝光,愈多消費者都不敢再相信了。後來國家實施政策:明星代言虛假廣告,要負法律責任。現在明星代言虛假廣告越來越少。所以說要使用正確的方法來杜絕這些虛假廣告,讓消費者放心購買。

林則徐虎門銷煙的歷史事蹟為大家所熟知。英國將鴉片輸入中國,要讓我國腐敗,垮掉,而鴉片一抽就會上癮,很難戒掉。政府派了很多人去戒菸都沒有用。後來林則徐換用了以前只勸說的方法,而是在虎門銷煙,並且採取用鴉片可以換茶葉,銀子的政策。使戒菸行動取得了大大的成功。正因為林則徐運用了正確的方法,不僅振奮了人民的士氣也使人民將鴉片都交出去。從而使戒菸很成功。所以說用對了方法,我們就會獲得成功,達到我們所期望的。

去年,我們國家換上了新的主席習近平。習主席上臺後,著力調查一些貪汙,受賄的官員。就在這短短的時間裡,我們已經聽到了許多高官落馬的訊息,更有些慚愧的官員自動請職,只要查出受賄、貪汙,就要著重處理,蹲監獄。現在貪官已經很少了。正因為我們的習主席用對了方法,才能使那些高官收斂,使人民真正享受到好政策。利民便民。所以說要運用正確的方法。

我們在學習上也是,有時很多努力很用功學習,但是成績總是上不去,這時我們就可以更換學習方法,高考也要臨近,希望我們可以用正確的方法區去習,用正確的方法去迎接考試。所以說正確的方法很重要。

以笑面對生活的挫折 篇4

高二作文 ,819字

美麗從我們的生活中一絲絲地綻放,生活是如此地五彩斑斕,正因為生活充滿色彩,我們無時無刻地放射屬於青春的光芒。其實在我們的生活裡,除了附帶著美好,還有另一些表面的寥落,都讓我們懂得了生活中更多的道理,領悟了更多美好的東西。

—我想那是挫折吧。

一路走來,生活並不全都是由美好的事物組拼而成的。總有一絲的茫然,一律的惆悵,一丁點兒的迷惘才令生活更有滋味。做一件事總不能從頭到尾都順利地進行下去吧,在其中就是那樣像堵牆擋住了去路,是挫折的存在吧。每當我們遇到挫折時,不免有些垂頭喪氣,不免會傷心氣餒,甚至不免會自己懈怠起來……悲觀的惡魔伸出雙手向我們走來,是要繼續如此悲觀地去面對,還是樂觀地去面對呢?其實笑是面對挫折一種很好的詮釋。笑一個,證明自己並沒有被挫折而打敗,而是向全世界宣告自己是強者,堅強的笑容是信心的象徵。但那並不是強顏歡笑,不是傷心到谷底還要撐著厚臉皮去勉強自己,如果這樣,那是很痛苦的。

其實我們可以把挫折看成生活中一樣美好的事物,堅強地去面對。像張海迪,屬於一級殘疾病人的她並沒有向主宰的命運低頭,而是笑著面對對她而言近乎艱難的生活。她學習英語的那份毅力深深地感動了我,原本口齒髮音都不大準確的她,竟然可以在她口中說出流利的英語。真是不可思議。因為早就超過了學習語言最好的年齡,到二十多歲了,發音生硬,度不準,而且在拼讀有困難的情況下從頭到尾一直沒有放棄信念,一直堅持著把英語學到脫口而出為止,一直以來都以樂觀還有坦然的態度笑著去面對挫折。其實挫折並不可怕,只不過是要我們在跌倒的地方重新爬起來,堅持自己的信念走下去;只不過是要我們在乎自己心中的想法,只不過是要我們自己笑著去樂觀面對,這一切並不是想象中的那般黑暗,也可以是一些很美好的事物。

是的,挫折並不代表失敗。要懂得以笑面對,也許會帶來更多的鼓勵和更多的掌聲。笑著去面對吧,哪怕再難堅持的那一秒,也要用心中強烈的信念把它堅持住,讓笑容帶著我們遠走高飛!

成功之前的挫折 篇5

國三作文 ,803字

月光皎潔,如一層銀紗,披在大地的肩上,草葉上駐停著一隻螢火蟲,一閃一閃,發出微弱的光。夏日的傍晚多麼靜謐。

我一把抓起那張佈滿著紅色傷痕的試卷,心中翻騰起的怒火吞噬著我的理智,“唰唰,刺啦”,一片片紙屑如柳絮般散落在木地板上。在廚房收拾碗筷的母親走來,匆忙沉重的腳步在寧靜的夜空中顯得無比刺耳,在腦中迴環作響。

“卡啦!”門被推開,母親驚訝的眼中映出憤怒的我,“你在幹什麼?”她顯然被眼前的景象震驚了。往日悅耳的聲音變得有些尖利。“還能幹什麼?”我緊握著拳頭,牙齒吱吱作響。“我從來沒有考過這麼差的成績!”

母親衝過來緊緊地拉著我:“一次考不好沒什麼,為什麼要動氣呢?”“可我明明每天都複習了,為什麼還考不好?這不公平!他們天天都在玩,為什麼還是考得比我好?為什麼?”

我一把甩開母親的手,重重地捶在書桌上,“咔嗒!”一隻木偶重重摔了下來,胳膊脫落了一隻。但它依舊微笑著。

母親摸了摸我的頭,把我拉著坐下:“別的同學也許看著都在玩,但他們在放學後可能比你更努力,更用心,好的成績靠的不是嘴上的誓言,而是自己堅持不懈的努力。”

在媽媽苦口婆心的勸說下,我的氣息逐漸平穩,肩膀依舊聳動著,雨點越下越大,打在地上,也打在我的心上,澆滅了心中那團怒火。母親輕嘆了一口氣,道:“人生中的風浪那麼大,被打倒,吹翻是常事,但每一次的挫折,都是一筆寶貴的財富,有了這些財富,才能繼續在人生中航行。”倍感委屈的我聽著母親的話語,忽然覺得自己的憤怒,見解是多麼幼稚,無知。我羞愧地低下了頭,支吾地說不出話。

母親慈愛地看著我,撿起那一隻木偶:“還記得他嗎?”我望著它,猛地坐起來,“對,這是我在你小時候買的,這是希望你像他一樣永遠保持微笑,而且不要被人牽著走。你看,它摔斷了手臂,卻依舊微笑著,不是嗎?”母親望著若有所悟的我,綻出一抹欣慰的笑容。

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。我渴望成功,但成功之前,必須經得起挫折的考驗!

感受生活的挫折 篇6

國二作文 ,622字

生活不可能一帆風順,生活不可能順應人心,生活不可能事事如意……挫折,是我們生活的一部分,讓我們感受生活的挫折,感受經歷挫折後的喜悅之情。

小時候,我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝,我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時,看著別人自由行走,呱呱墜地的我們想要自行走,奔跑。當我們要用小腳丫在地上走時,我們遇到了挫折時,小腳丫在地上一直站不穩,可當我們下定決心要學會時,我們不是把挫折迎刃而解了嗎?我們戰勝了人生第一挫折。

在童年時,我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學習騎自行車,可技術不好的我們每次騎自行車都要摔個四腳朝天,垂頭喪氣的我們一時放棄了學騎自行車,可當我們看到自行車時,心裡都會萌發一個念頭:為什麼別人能騎自行車呢?我卻不會?不行!我一定要學會騎自行車,當我們下定這個決心時,不管我們摔了多少次跤,擦了多少藥,都一定要學會騎自行車。皇天不負有心人,在我們的堅持和努力下,我們終於學會了騎自行車,路邊的花也為我們喝彩!

在我們逐漸長大時,我們會遇到學習上的挫折,可每次我們下定決心,努力學習時,我們的成績又逐漸上升!當我們長大後遇到找工作的困難時,我相信只要我們有決心、信心和努力,一定會迎刃而解的。

鳥兒在天上翱翔,也有折斷翅膀的時候;樹葉綠綠蔥蔥時,也會有枯黃的時候;花朵香氣迷人,也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折,我們要感受生活的挫折,相信挫折是會迎刃而解的,相信鳥兒會再次飛翔,樹葉會再次翠綠,花朵會再次迷人,挫折會再次解決!

山水的挫折 篇7

高一作文 ,772字

山之仁,在於涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

水的流動,卻更像是智慧的追求,個性並且張揚,流動便是它惟一地宿命。它並不會思索著怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔的繞開,只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹葉,人類的汙穢隨著水流逝,卻從不允許它們在水面上發芽,只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中,無彼無此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會換來水的澎湃。

山和水並行著,讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪迴、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問,“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答,只是依然把痛苦放大,捲起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚。

“我何嘗不想面對挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說,“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無盡的流動消逝中教會人們,用幻滅的海洋告戒人們,必須謙卑地做人。”

山沒有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實在樹上生長,讓人們得以生存。

“有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望。”山說,“我要面對挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風霜。”山靜立著,水流動著。

水,卻史無前例地凌亂,兩岸的風景,只是浪花翻起時的告別,水裡的魚兒,只是轉身的一個再見。在水裡,一切都走向終結,一切痛苦,都顯得巨大。

山和水對視著。

“其實,你我並不是對立著的。”山說,“我們都在等待。等待有一個人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一個人,在山的頂峰默讀水的流動,在水的旁邊誦頌山的倒影!”

山開始流動,水開始靜默。

水開始堅強,去面對挫折。

山開始柔弱,去放大痛苦。

成長的挫折 篇8

國一作文 ,583字

在人生的道路上,每個人難免會遇到挫折,在成長中難免會遇到失敗……

在我的腦海裡,還清晰記得。在我小時候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折—“唉,好累啊!儘管如此,我也要認真地複習,面對明天的考試!”嘀嗒嘀嗒,時間飛快地流逝,已經到了深夜,我終於關上了那明亮的燈。

……

終於要釋出成績了,我十分害怕,也不禁會感到緊張,當老師口中輕言地說到我的分數,屬於我的名次時,我猶如霎那間眼前全是暗淡的,沒有色彩!沒有光澤!

我簡直不敢相信,即使在那之前我有多麼的努力,其實發生在我們身邊的種種似乎是上天的安排,我們所不能控制的。

正因為那次,使我以後加倍的努力,也正是這些挫折,讓我不斷成長,也正是它們在不斷督促我們前進。我們都知道人生並不像我們所要的那麼順利,但是,只要我們堅信自己,相信自己,不斷地鼓舞自己,讓自己不斷超越自己,那麼我們則會感到欣慰,欣慰的是我們擁有這些挫折,擁有這些失敗。

直到現在我都忘不了那次,雖然我經歷了許許多多的困難,但是我都能自己去面對,因為是挫折給予了我力量,讓我擁有戰勝挫折的決心!這就是我們的人生。

我深知:挫折是我們成長的必要條件,不論何時何地我們都要跟他們打交道,雖然有時我們會感到痛苦難過,但是一但你拋棄了堅持的念頭,那麼你將會脆弱,但是堅信自己會成功,那麼我們將坦然豪邁地微笑。

挫折失敗不怕,只要你願意站起來……

成長中的挫折 篇9

國一作文 ,657字

挫折是石,敲碎你的黃金夢;理想是浪,洗滌你的自私心;但挫折也是火,燃燒著你的激情,把在絕望邊緣徘徊的你拉回來。挫折是成長中必不可少的教育課,經歷挫折的考驗,你就能迎來人生的新高峰!

在首屆莞深少年模特比賽中,我一路上過關斬將,從數千名選手中脫穎而出,通過了初賽、複賽、決賽的考驗,進入了最後的總決賽,因此,對於總決賽,我可是胸有成竹喔!

比賽這天,天空格外晴朗,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳,好像是在為我吶喊助威呢!我早早地來到了比賽現場,作好了最後的準備。不一會兒,比賽開始了,在第一、二個環節中,我穿著媽媽親自為我縫製的“戰衣”,走著專業的模特步向前走去,還不時擺出一個個可愛的動作,評委們看得紛紛點頭讚賞,我高興極了。

可是,好景不長,在最後一個環節—才藝展示就要開始時,組委會的哥哥卻告訴了我一個不幸的訊息—我的CD盤不見了!我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽也急得滿頭大汗,在廣場上跑來跑去,想看看有沒有那種CD盤賣。這時,我的心突然變得冰涼,先前的熱情也一下子也沒有了,我想,怎麼辦!我要放棄嗎?……不,我不能放棄,我不能當逃兵!於是,我走上臺,在沒有音樂的情況下跳起了舞。雖然沒有了音樂,但我還是跳得活靈活現,臺下的觀眾也紛紛為我打起了節拍。我頓時信心大增,堅持表演完整個節目。在臺下,媽媽已經汗流滿面,我也強忍住眼淚,把臉久久地藏進媽媽的懷裡……

感謝挫折,是它給了我勇氣;感謝挫折,是它給了我信心,感謝挫折,是它給了我戰勝困難的決心。我會珍惜挫折,向著成功的彼岸前進。

永遠別害怕新的挫折 篇10

國二作文 ,714字

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”這句李白的經典名句便告訴了我們:成長道路上難免會有一些困難與挫折,但只要你保持一顆樂觀、積極向上的心,成功終會來臨。因此我們無須害怕新的挫折。

七年級時,還沒分班,那段日子是我有生以來最昏暗的一段日子。小學時成績在班裡都是名列前茅,但上了初中以來,成績讓我感受到了與他人的差距。我好像就是井底之蛙,只居於這小小的井中,望不見那寬闊無邊,無比湛藍的天空,見識短淺。跟那些成績優異的學生比起來,我覺得我就像失敗者一般,失去了光芒,失去了自信。這時我的天空是灰暗灰暗的,我彷彿迷失在了途中,望不見那前方光明的道路。

我把我的煩惱告訴了媽媽,媽媽安慰我說不用擔心,並且還給我講了許多名人的故事,給了我極大的啟發。

貝多芬,這個音樂天才,是每個人都尊敬與敬佩的人物,他的故事家喻戶曉。他在音樂方面為人類做了許多貢獻,他創作了十分有名的《歡樂頌》。但又有誰知道他這個輝煌的成績的背後付出了多少呢?貝多芬是一個殘疾人,上帝奪走了他的聽覺,這對一個熱愛音樂的人是多麼沉重的打擊呀!但他沒有就此放棄對音樂的追求,他憑著自己對音樂的熱愛,創作了許多不可能完成的樂曲。他就是這麼的努力,在挫折下依然勇敢前行。他也許沒有他人那麼好的音樂天賦,但他心中一直保持著一個信念:我熱愛音樂,我不能放棄音樂。就是這個信念一直鼓勵著他,支援著他,幫助著他。

聽了這個故事後,我深受感觸,我不願就此墮落,也許很多人都有比我更好的學習天賦,但我也要抱著一顆熱愛學習的心。

之後,我便更加努力,我要改變挫折的色彩,終於在我不斷地努力之後,我又重新看到了我天空原本的絢麗與鮮紅。我改變了挫折的色彩,挫折其實並不可怕,我們應該勇敢面對挫折。

人生的挫折 篇11

國小五年級作文 ,748字

“陽光總在風雨後,風雨之後見彩虹”。“風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢。”聽著這幾首歌,我不免想起我所受的挫折和痛苦。

小時候,我常聽人說道“在哪裡跌倒就要在哪裡站起來”,但是當我真正面對挫折時,我才發現挫折的“恐怖”。

在小時候,我學滑板時,便遭遇了挫折。當我一次次的跌倒,我甚至不想站起來,想一直趴在那裡,一直臥在那裡。

在剛開始接觸滑板時,我感到新奇和激動,見著一個如小娃娃一樣大的滑板,我感到興奮,當時,姑父一家去我家玩,順便捎上了一個花瓣給我當禮物,我當時非常高興,心想:“終於又有一個玩具了!”當我從表哥的手中接過這個滑板時,望著上面的圖案,我感到十分的欣喜,是我當時喜歡的喜羊羊,握著它,我感到很欣喜,終於有了一個可以排遣我學習煩惱的玩具了。可是,上天偏不能讓我如願,當我開始嘗試時,卻發現我不能很好地站在滑板上,我在上滑板的是不能如願,也就不能很好地讓滑板前進,我好幾次都差點跌落下來,好幾次都差點趴下,我猶豫了一會,終於狠下心來,一咬牙,一用力,滑板向前駛去,可是好景不長,突然,因為沒站好,所以腳一下子踩空,我的身體向前傾去,於是便摔了個狗啃泥。這一下,讓我對滑板的興趣全無,可是……這種情況也未能持續多長時間,在我看到表哥玩滑板玩得這麼順手時,我還是感到一絲羨慕和嫉妒,最多還是渴望學會滑板。於是我便跟著表哥開始學滑板,首先,是跌倒,過了幾天我扶著牆前行,在靠著牆時,我便將腳調整好了位置,而且,藉著牆往前慢慢的滑行,在滑著滑著的時候,我後腳一用力,擺動著,漸漸的我的手脫離了牆壁,我漸漸地滑著,我知道我成功了!可是,還是不太熟悉,這樣,經過多次的磨練,我終於再次以更牢固的方式成功了!

在哪裡跌倒就要在哪裡站起來,跌倒後站不起來的才是懦夫,我不要成為懦夫!

生活中的挫折 篇12

國二作文 ,1218字

有人曾經說過:“不經歷磨難的逃避是輕佻的。”哭泣之後,你又將如何?求助?也許會有,也許不會!我們能做的,就是拍拍胸脯,坦然地去面對一切困難。

人人都有夢想,人人都想成功,但是天不由人,有的人努力了,換來的卻是失敗與淚水,但他們從沒想過要放棄自己的夢想,繼續向前衝刺,不管前方有多少地雷埋在地上,等待著爆炸,他們都是勇往直前,迎接前方的任何挑戰。

當你遇到挫折時,你會選擇如何去做?你會選擇逃避,找個避風的港灣,還是繼續前進;或許,你會選擇在背後默默的哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許,你會選擇求救,尋求可以讓你依靠的獨木舟,或只是一根不起眼的樹枝。

在人的一生中,誰沒有遇到過坎坷呢?即使遇到了,那又會怎樣,難道你要放棄這一切嗎?接受失敗,向困難低頭嗎?放棄自己的美好前程嗎?就這樣苟且的活著,沒有任何積極向上的精神?有這樣的想法是錯的,它會讓你後悔,也會讓你失去一直努力追求的東西,就是那麼一點點挫折,帶走了你所向往的,你覺得這一切值得嗎?

追求夢想的人們,不要害怕,即使前方有再多的絆腳石,讓你一次又一次的跌倒,也不要怕,爬起來,朝著光明的地方繼續前進,去尋找你想要的生活,你心中夢寐以求的生活。失敗了也彆氣餒,沒有失敗,怎麼會有成功呢?所謂:“失敗是成功之母”。要勇敢的與挫折鬥爭,最終才會贏得勝利。嚐到果實,體驗到成功的滋味。

現在的社會,競爭很激烈,想要做好一件事也不容易,都需要自身的努力,因為在你的身後有人給你貼上了反面標籤,也有太多的流言蜚語,這些流言蜚語會讓你放棄一直在努力的東西,但不要為了別人的一句話,斷送了你的前途。不管別人對你的評價如何,你都不要放棄,就把這些評價當做是別人給你的動力,激勵著你走向成功的彼岸。

你遇到的挫折,其實還不算是什麼挫折。曾記否?貝多芬他接受耳聾的現實,留給了人們許多輝煌不朽的傑作;海明威的《老人與海》的主人公—老人桑提亞哥,面對凶猛的鯊魚,與其進行不懈地鬥爭,整整八十一天,他戰勝了鯊魚,他贏得坦蕩!他就像一面旌旗,立在海岸上,面對著浩瀚的大海和洶湧的波濤,挺著胸脯,以撼人的氣魄迎著海風獵獵作響!

“一個人可以被戰勝,卻不可以被打敗。”生活如同溪流,會有平緩,也會有激進,更會有阻遏。我們不能奢求生活的一帆風順,因為這太不現實,你不去努力,怎會有成功。但挫折在一步步靠近時,我們能做的是操起自己自信的矛和堅強的盾,迎上去!自信和堅強才是戰勝挫折最有力的法寶,怯弱和退縮只能助長挫折的氣焰。如果一個人還沒與挫折交鋒就已被嚇得發抖,又怎麼能戰勝挫折呢?

現在我們要做的就是勇敢地開創未來,不管它前方有什麼困難,我們都要勇往直前。因此。與其停留在昨日的嘆息中,不如趁自己還能走,還能聽,還能看,還能考慮,多走一段精彩,多聽一些感動,多看一場美景,多想一點幸福。如果你不走不動,不看不想,哪會有希望,哪會改變現狀。

世上沒有“不可能”,只要相信自己,就能達到成功的彼岸。

直面生活中的挫折 篇13

高二作文 ,764字

你不服輸,一直在戰鬥,你會傲然綻放;你不放棄,誰也無法判定你的結局。

—題記

年輕的我們害怕失敗,害怕挫折,可我們必須知道只有痛出來的鮮美,才足夠讓人感動。我們要學會在生活中成長,磨礪意志,要學會面對現實,直面苦難和不公,在遭受挫折時不輕言放棄,迎難而上,這樣終會衝破天際,迎來光明。

蒲公英的成長也許經歷各種苦難。人們總以為只要一陣風吹過,它們就可以發芽成長,可你知道這背後的挫折嗎?它們無法選擇自己的生長地,只能由風決定他們的命運。也許一陣風會將它們帶到浩瀚的大海,也許又會將它們帶到貧瘠的山地,它們無法選擇,只能服從命運的安排,依靠自己經歷的挫折和磨難,落地發芽生根。因為不往前走就會被沙子掩埋,所以只能往前走。

這個世界上有許多人,雖然在身體的某些方面有缺陷,卻比我們更會生活,經歷過更多磨難的他們,擁有比我們更強大的力量。

霍金大家都知道吧?他全身上下除了大腦以外就只有兩隻手指頭可以動,但他憑藉頑強的毅力,把一生都獻給了物理研究,取得了常人都難以企及的成就。他無法像正常人一般生活,卻比我們更會生活,讓人敬畏。

我很認同劉同的一句話;“你臉上雲淡風輕,誰也不知道你呼吸得有多緊,你走路帶風,誰也不知道你膝蓋上有摔倒的傷;你笑得沒心沒肺,誰也不知道你哭起來只能是無聲。要讓人覺得毫不費力,只能背後極其努力。”他的話沒有華麗的辭藻,卻用真實的經歷震撼人們,他所擁有的莫過於他那北漂的十年苦難生活,終於挫折堆積,讓他更加強大,成為如今當紅的作家。他用他的生活告訴我們,在成長的道路上我們所能做的只有面對生活中的挫折,無所畏懼,終會煉就金剛不壞之身。

記住!盔甲再厚也無用,傷疤硬實才能防身。謝謝蒼天,給我們人生的挫折和苦難,為我們的人生增添色彩。直面現實,接受挫折,現在無法觸碰的部分,終有一天會當做笑話來講。

什麼是正確的執著 篇14

高二作文 ,749字

縱觀古今,世界各地的名人無不具備一個特點—執著。李時珍的《本草綱目》,司馬光的《資治通鑑》,司馬遷的《史記》,馬克思的《資本論》,無不是以十年為單位寫成的。他們的執著精神令人敬佩。司馬遷在寫給朋友任安的信中有這樣一句話:“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。”意思是:古時候富足尊貴的但聲名摩滅,不被後人所記住的人多得無法計述,唯有一些卓越的英雄中的英雄,才能被後人所記得。

這些名人都有共性,那就是堅持執著。堅持執著,就能成功。即使在堅持中,你受到挫折了,也不要動搖。應該知道,前途是光明的,道路是曲折的,只有對自己充滿信心的同時,做好思想準備,不斷克服道路上的困難,破繭成蝶,才能獲得想要的一切。

在我國五千年曆史中,名人數不勝數,他們都教會世人一個道理,只有執著才能獲得成功。曾經有人對我說過:堅持做一件事,總有一天會有人欣賞你的。

執著是一種信念,是不滅的意志。周文王被拘禁,推演出《周易》;孔子受困厄,而著成《春秋》;屈原被放逐,寫成《離騷》;左丘明雙目失明,寫出《國語》,孫子被剜去膝蓋骨而兵法得以編寫出來,這些歷史偉人無一不以自身的行動告訴我們什麼是執著。

作為一名中學生,我們也應當有執著的精神,它可激勵我們努力上進,養成勤奮的習慣。執著的氣氛還可以感染身邊的人,帶動周圍的人一起努力學習。

執著的目標不對也會有壞處,比如曾經看過一個新聞:一個學生在網咖裡打遊戲打了三天三夜,最後猝死。當時,我看到這條新聞就想笑。為了打遊戲,至於嗎?

遊戲早打晚打不都一樣,何必這麼“執著”呢?面對正確的目標,執著是對的;面對錯誤的目標,執著是不對的。

正確的執著是一個人成功之路上的基石。所以我們要努力,據說:一個動作堅持二十天,就會形成習慣,讓正確的執著成為我們的習慣。

找準正確的路 篇15

國二作文 ,700字

夜晚,星空散發出不可抗拒的魔力,每顆星都閃爍著、散發著獨特的光芒,給人以安謐、溫馨之感。

綠草茵茵,露珠滴在每棵小草的葉尖上,陽光照耀便如水晶般透亮,小草那綠油油的身體如襁褓中的嬰兒那樣可愛。

也許星星也曾模仿太陽,想散發萬丈光芒;也許小草也曾效仿大樹,想要撐起一片天空。但是,它們終於沒有一味地模仿,它們在思考之後找準了自己正確的路。

人經常被常識所阻,被經驗所困。有時,我們真的需要突破。

二十世紀六七十年代,中國正面臨著艱難的抉擇,在歐美飛速發展時中國依舊保持著以往的經驗與傳統,依然有人堅持著自給自足的原則,他們只看到前人這樣走過卻沒有看到前人的結果是以失敗告終的。

鄧小平在總結經驗、實地考察後,提出了改革開放的主張,於是,中國大地開始了蓬勃發展的春天。

在對待香港、澳門的問題上,鄧小平沒有效仿前人堅持武力的做法,因為他懂得,和平解決才是正確的道路,於是他又開拓性地提出了“一國兩制”,找到了香港澳門迴歸的正確道路。

看到前方的腳印和道路,有時,我們需要停留,思考。

高考是一道龍門,於是眾人都想逾越,可是真正成龍的是少數。前人一代一代的去飛越,後輩相繼而來。也許我們應該駐足細想,前人的路是否適合我們走,眾人共同走過的路是否就是正確的、唯一的,高考是否我們通向成功彼岸的唯一正途。

秦朝的滅亡,曾被眾多詩人所敘,有一段精闢的總結值得人人思考:“秦人不暇自哀而後人哀之,後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人矣。”

彎彎的道路在延伸,你站在路口,是否思慮了你該走的路呢?縱使前方是眾人踏出的坦途,你是否想到了終點,你是否有智慧去開創一條新途呢?

面對眼前的路,思索你的思索,執著你的執著吧。

直麵人生的挫折 篇16

國二作文 ,940字

在夜深人靜的時候,星星在忽明忽暗之間閃爍,城市的燈火次第暗了,一個視窗,燈光透過玻璃,發出不甚明亮的光,不知這樣的夜晚還未入睡的人有多少?我陷入了沉思,右手緊握著筆,左手攥了拳頭,憤憤打到了那一摞英語題上。

不知多少次將頭埋藏在題海中?多少次淚水浸溼了臉龐?多少次覺得自己不能再撐下去了,曾一度想放棄的時候腦海中總會回想起那些話,那些讓我鼓起自信風帆,搏擊於風雨大海的話,手中的筆又自覺動了起來。

兒時的我是天真的,也是脆弱的。一點小小的挫折就能讓我“懷疑人生”。而在學習上的挫折也遠大於生活上的挫折,從而使我的成績一落千丈,英語更是悽慘,已經達到了無法溝通的處境。超悽慘越自悲,越自悲越悽慘。我已經深深陷入死迴圈之中。

結束這一切的人是我的補習老師,在第一次見面,她便給了我一個下馬威。整整三個半小時的學習,我都淹沒在題海中,雖有所領悟,但對我來說無疑是一種煎熬,但也正是如此,我的英語也慢慢追了上來。

考試了,一想平時做的習題,就有一種成就感,心想這種終於能上“9”字頭了,可結果卻不盡人意。我勉強上了“7”字頭。那曾拼過的歲月,正在腦海中飛快的消耗。我甚至得出了結論:我永遠學不好英語。

當老師身我問成績的時候,她對我的付出,一下子使我充滿了罪惡感。我一言不發,老師似乎懂了我的意思。也嚴肅了起來,她語眾心長地對我說“人無論怎樣努力,遭遇挫折都是難免的,但如果你能面對它,讓它成為你的動力,你才能不斷前進!”老師的話讓我重新認識了自己。是啊,自己也曾這樣想過,又何不面對挫折?

回到了家,我在平時玩遊戲的時間裡,默默拿起了課本……

一味得抱怨、悔恨、絕望又有什麼用,呈現的結果就在眼前了,是好是壞,我都要承受,與其沉浸在過去的失敗陰影中,不如勇敢的走出來,看看現在自己還能做什麼,爭取下次不會犯同樣的錯誤,老師的話讓我想明白了以前盤繞於我心得不到解決的問題。

現在的考試難免也會失利,但我已經可以勇敢面對挫折了,生活中人們自然希望能夠多一份快樂,少一些痛苦,多些順利,少一些挫折,可是命運似乎總愛捉弄人,總是給人以更多的失落、痛苦和挫折,面對這些,如果我們退縮了,並不會解決問題,反而會使問題愈加變得糟糕。

經歷了挫折的成長更有意義,直面挫折,勇敢站起來你才能達到新的高度。

學藝路上的挫折 篇17

國小三年級作文 ,667字

“你的琴彈得可真好!”這是我經常聽到的一句話。可誰又知道知道在這清脆、動聽的琴聲中飽含了我多少的淚水與汗水?

在一次音樂會上,我第一次接觸了古箏,當看到臺上的姐姐盡情演奏,聽到那行雲流水般的琴聲時,我就夢想成為一位古箏演奏者。媽媽彷彿能看透我的心思,就給我報了古箏培訓班。從此,古箏成了我生活中不可缺少的因素,我與古箏結下了不解之緣。

剛開始,每天我認認真真地按照老師的要求,坐三分之一的椅子,左腳在前,右腳在後,肘與地面垂直,盡心盡力地練習,但後來這枯燥、乏味讓我對古箏失去了興趣。

一次古箏課上,老師說她要給我一份大禮。她拉著我的手,走到古箏前。端端正正地坐下,彈起了《春到湘江》。那此起彼伏、抑揚頓挫的美妙琴聲撥動了我的心絃,那引人入勝、餘音繞樑的悅耳音符流進了我的心裡,讓我沉醉不已。

一曲過後,我仍意猶未盡。“孩子!”老師的呼喚把我的思緒拉了回來,“我知道你已經沒有信心再學下去了。剛才的這一首曲子就是我對你的鼓勵!剛才你又看到了在臺上表演的演奏者,又聽到了美妙的琴聲。你只看到了他們在臺上受到眾人的羨慕與敬佩,但卻不曾想過他們在臺下付出了多少艱辛!”是啊,臺上三分鐘,臺下十年功。不經歷風雨怎能見彩虹?我茅塞頓開。

從此,我認認真真學,踏踏實實練。目前我已經參加過許多大大小小的比賽,也得過了不少的獎。直到現在,我才完完全全明白了老師的良苦用心,真真切切感受到了學藝的艱辛。

“世上無難事,只要肯登攀。”這是偉大領袖毛主席曾經說過的話,這正是我最需要的精神。從今往後,我會努力學習,如向日葵般追隨陽光,以微笑面對任何困難!

成長路上的挫折 篇18

國一作文 ,739字

成長,就好比一艘小船,行駛在廣闊的海面上,在我們行駛的小路上,不可能會一帆風順,其中也必定會經歷各種風波,在成長的路上,挫折就好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。

記得有一次,我去學自行車,剛拿到自行車,想耍把威風,於是就像別人一樣一屁股坐上了車座,雙手把住車頭,原本以為會和想象一樣,車子會順其自然地就跑起來,可是單車就是不願意,自行車不聽我的使喚,好像故意似的往邊上倒,不出十秒鐘就摔了一個四腳朝天,剛把自行車扶起來,可自行車就像“醉漢”一樣直接就往我身上倒,好不容易爬起來,剛走一步又“通”的一聲摔在了地上,原來給車頭絆了一跤,

這才剛上車就摔了個三連跤,一下子就把我的膽子給磨沒了,我一屁股坐在地上,久久不肯起來,我的鼻子酸溜溜的,淚珠在眼眶裡直打轉,真想放棄呀,可是轉念一想,只不過是摔了幾下而已,要是就這樣放棄,向這點小挫折認輸的話,又怎麼能戰勝生活中更多的困難呢。

這麼一想,又立馬站了起來繼續練習,我用雙手扶住車頭,腳用力往前蹬,自行車向前滑了,我高興極了,不好,樂極生悲,車子失去控制,我連車帶人摔倒在了地上,我站起來,拍了拍身上的土又開始騎了,這回我抓穩了車頭,騎的時候也小心多了,剛開始,車頭經常“心猿意馬”,到處亂碰,不是和大地媽媽來了一個擁抱,就是自行車前輪和牆壁來了一個“KISS”,後來,慢慢的隨著我與自行車之間相互熟悉與一連幾天的鬥智鬥勇,我終於可以把自行車騎得平穩了。

雖然這是一件小事,但是卻讓我明白了一個道理,正如某位作家所說的一樣,不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光,只有一步步克服挫折,挑戰挫折,享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面精彩。

求學路上的挫折 篇19

國小六年級作文 ,586字

時間在飛逝,我已經是初四的學生了,回頭想想,真的不知道自己這幾年是怎樣走過來的。經歷了那麼多的風風雨雨,終於可以努力追尋自己的夢了。

回頭看,自己走過的路多麼坎坷,但我感到慶幸。因為我用幾個跟頭換來了一腦子的知識,同時我並不為自己取得如此少的成就而懊惱,因為我畢竟奮鬥過了、努力過了。

雖然,求學的路上佈滿了荊棘和危機,但是隻要付出努力,知識就會為我開啟一扇門,它指引我走向成功的路。在求學的路上,遇見艱難險阻是在所難免的,但只要我認真對待了,總會有一天能夠闖過的,到達我想要去的地方。

在求學的路上,我哭過,因為學習的壓力壓得我喘不過氣來;我笑過,因為我取得了優異的成績;我恨過,因為老師的不理解。也正因為這樣,我的求學的生活才如此的多彩。

我曾經為自己喝彩過,曾經為自己助威過。我不會在跌倒後停滯不前,我不會在成功後驕傲自大。在我眼裡,只要我努力了、奮鬥了,我就成功了。我很慶幸自己今天能繼續坐在這裡學習,我能夠繼續我的漫長的求學生活,我的努力並沒有白費,我成功了,我盡力了,我對得起我自己,我沒有荒廢我自己,我是一個成功者,我可以自圓其說。

“跌倒了,爬起來!”我好喜歡這句話,它激起了我向前衝的鬥志,我不再沉湎於夢幻世界,我開始追尋,追尋自己想要的東西,我開始努力,總有一天,我能得到我想要的。

飛吧!我的夢!隨著自己的夢想飛翔!

遊吧!在知識的海洋裡暢快的遊吧!

詭異的挫折 篇20

國小五年級作文 ,390字

在我們人生之旅中,挫折這個詞語對我們每個人都是“老熟人”了,但他是如此詭異,有事像天使,有時像魔鬼,就看你怎麼看待。

挫折像雨,有時像天使滋潤整個大地,使大地充滿生機;挫折像魔鬼,帶走大地的生機,送來死亡的枯竭;挫折像山,有時為你遮風擋雨,有時阻止你前進的步伐;挫折像樹,為你帶來綠蔭和清涼;挫折像巨傘,遮住光明,讓你陷入黑暗。

這就是我們的老熟人,遇見他不知是福還是禍。戰勝他,便會成功;懼怕他,便會失敗。但在很多人眼中,他是不可戰勝的,而我堅信他是可戰勝的。古人云:世上無難事,只怕有心人。因而我們應拍著胸脯說:“我能行”!

挫折就像一隻狐狸,在我們面前狐假虎威,只要我們勇敢面對這隻假老虎,不被它嚇到,不懼怕,它終將會被我們戰勝。因為它終究是隻狐狸,不是真老虎。

面對老熟人,不必畏懼,需要勇敢面對,努力戰勝他,把他看成是成功的基石,你把他當災難。

世上無難事,只怕有心人!