樹榮戒恥相關作文20篇

樹榮戒恥 篇1

國三作文 ,711字

古人云:“不知榮辱乃不能成人。明榮知恥,樹新風,樹立榮辱觀,乃成為當今社會一度新風,凝造和諧美好社會一大體現。

《林村先生文集》中記載著一個警惕後人的故事—《傷仲永》

作者為一位“神童”最終變成常人而深感惋惜。仲永之通悟受之天也,賢於村人遠矣,而因父不使其學,使其碌碌無為,最終泯然眾人矣,作者為此發表議論。“其受於天也,賢於村人遠矣,卒之為眾人,則受於人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?”仲永的故事今流傳於世,成為眾人皆話,被世人所恥笑。因此,我們要以不學為戒,終日不勞為恥。

魯迅說得好:“只要能培一朵花,就不妨化作為朽的腐草。”勤能補拙,熟能生巧,只要勤奮,彌補不足之處,做人才會不枉此生,才有所作為。

盧梭說過,“艱苦的生活一經變成習慣,就會使愉快的感覺大為增加。”而養成辛勤勞動的習慣,待到成功的一天,有所作為的一日,必能如願以償。

臺灣著名實業家王永慶出身於貧苦家庭,因為是家裡的長子,從小就幹了很多粗重的活。他每天一大早起床,赤腳翻山挑水,往返五六次,然後又做好家裡所有的家務,才匆匆趕六七裡山路去上學。由於從小生活環境如此千辛萬苦,後來他到外地某生,什麼苦也都值得下,終於創出一番事業,成為一位事業強人。因此他常對人說:“我之所以成功,是因為我從小養成刻苦耐勞的習慣。

是的,刻苦一旦成了生活的習慣,那麼在以後的生活中,任何不幸和挫折都壓不挎自己,最終有所成就。被人們立以為榜,成為眾人佳話,代代相傳。

因此我們更以刻苦耐勞為榮。

做到以刻苦耐勞為榮,以終日不勞為恥,應先從一點一滴的事做起,從身邊做起,從每一個細節做起。

明榮知恥 篇2

國三作文 ,1177字

從歷史上看,中華民族是一個擁有五千年曆史文明的民族,中華文明也是僅存的延續至今的文明。偉大的先人,創造了先進燦爛的文化,形成了優秀的傳統道德,造就了開放、包容、大氣的民族性格,使得中華民族在幾千年的歷史長河中總是處於領袖強國的地位。

但到了近代,驕傲自滿、固步自封、閉關鎖國成了國家和民族的代名詞。太強的民族自豪感,開放、包容、相互促進的虛心姿態的喪失,致使國人在鐵艦利炮的轟鳴聲中才得以清醒過來。道德文化缺少了生命力,直接導致國家政策的失誤,最終造成了國家的落後。可見,道德文化力量的強大。

就此而言,我們就更需要發揚八榮八恥,八榮八恥是符合歷史發展潮流的。八榮八恥就是要樹立一種擁有傳統道德優點,同時又符合時代實際的道德觀。八榮八恥,將引導社會走向和諧,促成良好的社會環境,維護國家利益和人民利益。我很贊同胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”中的“以熱愛祖國為榮,以損害祖國為恥”的倡議。

漢武帝天漢元年,蘇武作為漢朝使者來到匈奴。蘇武出使的時候,是個40歲左右的壯年漢子,他在匈奴度過了19年異常艱苦的歲月,回來已經是一個鬚髮皆白的老年人了。他那堅強不屈、不怕磨難、永不失節的非凡事蹟,轟動了朝野上下。在以後中華民族的歷史中,眾口傳唱著他的愛國主義精神。

但是在歷史的程序中,卻還出現了秦檜等一類人,秦檜誣害一代忠臣,抗金英雄岳飛,使岳飛慘死於無名刀下。但秦檜的作為引起了民族的共憤。於是便出現了“油炸檜”,而且還一直流傳到現在,他的叛國行為亦遺臭萬年。

蘇武與秦檜形成了強烈的反差,表明了愛國者的光榮,損害國家利益者可恥。同樣,在經濟日益增長的今天,像蘇武一樣的人又何嘗少呢?

20世紀70年代,鄧稼先艱苦奮鬥多年,默默地為國家研製出新型的武器。20年代中期,數學家華羅庚放棄在美國的終身教授職務,奔向祖國,用數學解決了大量生產中的實際問題,為中國生產力的發展作出了突出貢獻。20世紀末,30歲的年輕生物學家謝絕美國公司高薪聘請,毅然立志報效祖國……社會的進步、國家的繁榮富強離不開這些前輩的嘔心瀝血的奉獻。

多少愛國仁人的努力是使社會進步的主流,但在主流中扔出現不少旋渦,出現了汪精衛等十大漢奸,他們的名字也永遠寫進了“歷史”。對此,我們不應一葉遮目,也不應迴避現實,我們積極地面對問題。

青少年是祖國未來的希望,作為青春少年,我們應培養集體主義精神,進而樹立起愛國主義思想,為了國家的發展、進步而努力。

為人處世,治學修業,每個人都有各自的原則和方式,但是,所有的原則和方式施行的時候都應該有一個前提,一個道德標尺,那就是:一切行為當以維護國家利益為中心而進行的。

最後我想引用鄧小平先生的一句話來結束這篇文章:

“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感,以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會注意為最大光榮,以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。”

榮與恥 篇3

國三作文 ,629字

古往今來,榮授以君子,以之為豪;恥予以小人,以之為羞。

愛國,這是用英雄的血澆注而成的詞,它是中華民族精神的靈魂和精髓,我們要以熱愛祖國為榮,高舉愛國旗幟,發揚中華民族精神。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”關於雷鋒的故事,大家都有耳熟能詳。王進喜,為了制服噴井,不顧身上的傷,跳進泥漿池,用身體攪拌泥槳,被人們稱為“鐵人”。還有許多為人民服務的人,他們都是中國的驕傲,我們以他們為豪,我們要向他們學習,以服務人民為榮。

崇尚科學,是社會發展的必然。社會的每一次進步,都離不開科學技術,我們要努力學好科學文化知識,為祖國的建設貢獻自己的力量。

“一分耕耘,一分收穫”。許多事情要親身經歷方可得知其來之不易,才會懂得去珍惜,也只有自己的勞動成果,才是最美的,我們要辛勤勞動,才能真正體味到“粒粒皆辛苦”的含義。

在集體生活中,我們還要做到團結互助,“一支竹子易折彎,幾支斷折難。”任何一個集體,團結才是力量。

誠實是守信的基礎,守信是誠實的具體表現。讓我們記住這句話,做一個誠實守信的人。

遵紀守法是每個公民的義務,而艱苦奮鬥則是一個國家的發展基石。

“八榮八恥”是做人的道理,公民的義務,缺一不可!

如果有“八榮八恥”作為行為的指南,社會風氣就會大有起色。

榮辱觀是教導我們怎麼去做人,人生的道路有無數的光榮等著我們去領取,請不要把自己釘在恥辱的柱子上。

少年富則國富,少年強則國強。作為新世紀的中學生,我們要高舉“八榮八恥”的旗幟,做一個文明的中學生!

知榮明恥 篇4

國一作文 ,785字

“不知榮辱乃不能成人”。這是千百年來流傳下來的珠璣名言。厚重的五千年文明史,承載著華夏的興衰榮辱,英雄的成敗得失,百姓的喜怒衰樂。浪花淘盡,中華人民正是依託強烈的榮恥觀來維繫自身的價值,道德觀念和倫理意識。

掩卷而思,冥冥之中一個個歷史人物在眼前復活,岳飛精忠報國,血染一闋《滿江紅》,榮也;秦檜“白鐵無牽鑄佞臣”恥也;屈原憂國憂民,汩羅江縱身一躍,榮也;吳三桂私放清兵入關,只為一已之私,恥也。楊靖宇將軍捐軀於東北莽莽密林皚皚白雪,榮也;汪精為賣國求榮,叛國投敵,恥也。

再觀身邊人和事:“雜交水稻之父”袁隆平解決了國人吃飯的問題;“神舟六號”劍指蒼穹光照華夏;鄉村醫生李春燕把青春獻給了貴州苗寨人民;皆榮也。公交車上帶病老人苦苦哀求旁人能給他讓個座位;世界上有三個國家用中文告誡我國旅遊者“請勿大聲喧譁”,腐敗分子利用職務之便捲走了幾十億美金出逃他國,皆恥也。

知榮明恥,以史為鑑,以人為鑑。吾輩莘莘學子又應如何做起?從何做起?

今幸有胡總書記之“八榮八恥”,如醍醐灌頂,撥雲見日。嵩尚科學與愚昧無知之間,辛勤勞動與好逸之間,團結互相與損人利已之間,艱苦奮鬥與驕奢淫逸之間,已為我指明瞭道德和價值的取向。現代社會倡導的和諧社會基礎就是“八榮八恥”的內容,既是做人的道理,又是社會的義務。看是大事,但都有是從小事做起。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。那怕是在公共汽車上主動讓座,哪怕是在路上撿起一片紙屑扔進垃圾箱裡,只要是我們所能及的,我都有會努力做到。“八榮八恥”旗幟鮮明地成為公眾堅持什麼,反對什麼的標杆,成為社會主義倡導什麼,抵制什麼的卡尺。

一個民族的繁榮,社會的進步,不僅僅需要富足的經濟條件,更需要“彰善痛惡”的精神。“八榮八恥”是傳統道德的取向,是中華文化之寶,中華社稷之基,是民族之魂!

牢記“八榮八恥”踐行社會主義榮辱觀,我們每一個都有任重道遠!

八榮八恥伴我行 篇5

國小六年級作文 ,530字

人民代表大會上,胡錦濤爺爺給我們提出了八榮八恥,精闢地闡述了社會主義榮辱觀的深刻內涵及重要性,使我們清楚地知道什麼是榮,什麼是恥,在社會上應該做到知榮而行,知恥而止的行為。

我們青少年是祖國的花朵,祖國的未來。可我們中還是有略帶著野蠻的孩子氣不聽家長的話,在八榮八恥中就有這樣一句話“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”。話雖這麼說,可我們還是誤解了這句話的含義。那還是一個星期天,一大早媽媽把我從床上叫起來。“一大早叫什麼呀,人家還要不要睡了”我疑惑不解的問道。哪知媽媽卻要把打掃三樓艱鉅的任務交給我完成,我極不願意,沒想到,就因為這麼簡單的事,我和媽媽吵了一架,弄得個個都氣沖沖的。當我想起這件事,我非常慚愧,真想不明白當時為什麼不搞衛生,難道我連這麼基本的勞動都做不了嗎?

都說我們應該相信科學,可大家還是那麼迷信。就好比我們一本書上說的故事:一個小孩生病了,病得發高燒,這時只有他奶奶在身邊,他的奶奶並不馬上把小孩送到醫院,而是請了個巫婆來除魔。幸好小孩的父母親及時趕到,才挽救了這個小孩兒的性命。同學們,我們應該相信科學,熱愛科學,崇尚科學,千萬別明知故犯。

同學們,不要再做些貪婪迷信的事情了,應該明是非,鑑美醜。讓“八榮八恥”伴我們認真踏實地做人吧!

知榮明恥 篇6

國三作文 ,914字

當你將幸福注入別人的心田,你是最幸福的;當你將快樂與另一張笑臉分享,你是最快樂的。生活往往如此,無私的付出有時恰恰洞開收穫的大門,蠅營攫取得到的只是可憐的一點。

歷史更迭,淡不去的是一份道德色彩,激流沖刷,烙印著兩個亙古的大字——榮和辱。心靈如何選擇,便決定了人生如何定格,流芳百世抑或遺臭萬年,轟轟烈烈抑或清冷慘淡。在這個動盪的世界裡,如何繼續生存呢?榮辱人生向你詮釋生存的含義。

雨打梨花,打不落那份冰清玉潔的品質;荷出淤泥,染不了那高潔的傲岸的身姿。為人生書寫一幅對聯,榮為左勉勵自己向正確的方向前進,辱為右警策自己莫偏離航道,橫批無憾人生。當你把正確的榮辱觀揉進心中,始終把持真善美這把鑰匙,任物慾橫流,你依然可以保持自我,寵辱不變。正確的榮辱觀讓你在千變萬化的世界中依然耀眼。

回眸歷史河畔,何為榮?透過紛飛的戰火,英雄的形象仍然偉岸。邱少雲匍匐前進的身姿,黃繼光冒死衝殺的身影,董存瑞高舉炸藥的身軀……無數的英雄用生命的代價向我們詮釋生命的含義。他們以熱愛祖國為榮,以忠於祖國為榮,榮辱史上他們流芳百世。

何為榮?一個堅定的聲音久久迴響:榮,是蘇武十九年牧羊永不變節的忠心;榮,是文天祥利誘威逼下亦不示弱的丹心;榮,譚嗣同斷刀死神前仍不改色的肝膽……他們忠於祖國,報效祖國,他們的人生散發著金色的光芒。

平凡的生活中亦隨處可見榮的光環。有誰能將助人的精神貫穿整個人生?又有誰能為一個承諾犧牲人生的幸福與夢想?雷鋒做到了,徐虎、李素麗做到了。他們堅持著內心的選擇,於千萬異樣的目光中,讓源於心底的那份道德色彩依然絢麗。

雷鳴聲討的吶喊亦不會忽視背離祖國,背離人民行徑。汪精衛賣國求榮的市儈嘴臉,李洪志蠱惑人心的陰謀,陳水扁臺獨、分裂國家的野心永遠刻在了歷史的恥辱柱上。

陽光以普照大地為榮,大樹以投下綠蔭為榮,甘霖以滋潤禾苗為榮。榮是我們伸出雙手的自豪。當王選伸張正義的聲音依然清晰,當尾山巨集直面歷史跋涉兩岸的身影依然偉岸,八榮八恥如一盞明燈指引我們前行。

用道德規範行為,把持正確的榮辱觀,即使生活在動盪的世界裡,你依然不會遜色。

誠信光榮失信可恥 篇7

國小五年級作文 ,70字
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新榮恥觀 篇8

國三作文 ,896字

華夏文明五千年,多少英雄、賢士輩出。他們為國獻身,離鄉別井,不以一旁人之譏諷為恥,只為能助國家之盛興,國人生活安定繁榮。然而,時代變遷,經濟的發展,西方所謂的“新思想”的引入。有人已認為舊的傳統思想已經落伍了,在西方的思想的影響下,他們追求所謂的絕對的自由和個性,強調以自我為中心,在他們看來,新的榮恥觀應該是:以得分升學為榮,以費事求知為恥。

那一疊新的資料發下來,一位同學迅速撿起,看了一看,即對那些正埋頭苦幹的“戰友們”喊道:“只是一張什麼‘八榮八恥’的閱讀資料,不用做的,現把要完成的先完成。”話剛完,那些本來被“叫暫停”的“筆捲交響”又繼續在這小小的教室奏起。

現今人才的競爭激烈的社會中,誰有能力,有學歷即易得升官發財,事事稱心的機會。這一“定理”似乎已深深鑄在每一個埋頭苦幹的學子的心中,他們而放棄了自己的個性,那求知慾早已被那些被定“標準”所廢了。所在每一個人心中的理念都變成了:真理只存在於課堂中。

只有這樣做就定能保證日後前途無量。真的是這樣嗎?終於有人發出了異議。

古今中外,多少偉人孜孜不倦地吸取知識;而他們更重要是能夠不恥下問,帶著“尋求真理”的這種執著,即使有再大的困難也毫不動搖。商鞅即使受到車裂之刑,也要證實變法之可行;愛迪生被學校拒之門外,那只是因為提出大多老師以為毫無用處的科學問題;諾貝爾即使面對親人的離去,也從不放棄追求科學。

回想苦讀多年的范進,即使成為進士,也沒有人傳頌他勤學,只得一個虛偽的書呆子的萬世笑柄;那些只在班上諷刺愛迪生自討苦吃的同窗,即使當代也沒有幾個知道他的名字!

歷史上,飽讀聖賢的王侯將相,猶如天上的繁星,多不勝數。但是,能留芳名受萬世稱頌的,卻是屈指可數。而當今部分人只會尋找所謂的“標準”。因為那遠比絞盡腦汁地去尋找自己提出的問題答案容易得分。可這“標準”早已在考試所需的創新中漸漸脫軌,現在推行的創新思維已唯他獨有的,與時代相適應的一面來否定了“標準”的可行性。因人們早已意識到了“八股取士”的危害,只願“不求甚解”的結果。

所以求知並不以費時來形容,因為這是人應有的精神,現今的新榮恥“以追求真理為榮。以盲目求分為恥!”

節約光榮浪費可恥 篇9

國一作文 ,648字

現在社會上最流行的一句話莫過於“節約光榮,浪費可恥”了,可是,事實上社會上又有多少人真正的說到做到了呢?又有誰盡職盡責的履行了這個每一個公民都應該盡的責任呢?

說實話,其實我也是一個不節約的人,每天中午、晚上在食堂吃飯時,總是要剩一點菜、一點飯。直至想到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”時,才深感內疚。其實我的爺爺奶奶也生活在農村,也是農民。當他們在田裡辛苦的勞作時,當烈日炎炎炙烤著他們那已彎曲的背時,當他們的汗水一滴一滴的滴在土壤裡時,我的心一次又一次的被震撼了,一粒米對於我們來說不值一提,可是對於農民們來說,那就是汗水一滴一滴的滴出來的啊!所以我們應該尊重農民伯伯的勞動成果,珍惜糧食,從我做起!

節約糧食固然重要,節約水更重要!

現在有許多公益廣告都在提倡節約用水。確實,水是生命之源。沒有了水的滋潤,我們也許很快就會死去。我們就像一棵棵小小的幼苗,水滋潤著我們,我們就像一朵朵含苞待放的鮮花,水灌溉著我們,我們就像剛出生的嬰兒,水養育著們。可是,生活中,我們對這位“液體媽媽”越來越冷淡。浪費水資源的現象隨處可見,水龍頭不扭緊,把沒喝完的水都倒在地上……數不勝數。讓我們想一想雲南那邊,每家一個月只有幾盆水,一家人每天早上去很遠的地方拉水。他們的水資源多麼缺乏,他們喝上一回甘甜的水多麼不容易,我們還好意思浪費水了嗎?

一滴水,不算多,一滴一滴匯成河。一粒米,不算多,一粒一粒積滿蘿。一塊石,不算多,一塊一塊修亭閣。一棵樹,不算多,一顆一顆綠山坡。

節約光榮,浪費可恥,讓我們一起行動起來!

以奢靡為恥,以儉素為榮 篇10

國三作文 ,829字

細雨連綿,落在平靜的水面上蕩起一圈圈的漣漪,河邊身著蓑衣的船伕們繫著船繩靠岸,笑聲遠遠傳來,驚起低飛的燕雀。繡鞋上的蝴蝶翩然欲飛,輕巧踏在青石小路上,濺起一片水花。

於我來說,這是最美的所在—小橋流水青石雨巷,世外桃源也不過如此。

富貴奢靡,未必是生活的最佳標準。

婦人端著木盆忙不迭的跑出來接水,或許對她們來說,這老天爺賜的水,是最乾淨的罷。孩童們拿著木瓢在盆裡一勺倆勺的舀水,矮小的身子踮起腳尖才能夠到花田,搖搖晃晃卻又不倒,煞是可愛。

司馬光曾曰:“眾人皆以奢靡為榮,吾心獨以儉素為美。”

放眼今朝,多媒體的時代。人們隨手一拍,買的東西,自拍,房屋便在朋友圈一覽無餘。其中打腫臉充胖子—沒錢裝有錢之人不在少數:父母一年的退休工資換來了他們的兩三個名牌包包;父、母親節拿著父母工資在點歌房裡大唱爸媽你辛苦了;放著小區樓梯不走卻在跑步房裡揮汗如雨大晒微博……太多太多的例子,若要我一一舉完,恐一年早過。

我不認為那些穿著外國名牌的人比身著純棉衣衫的人要高階,這是一種及其可悲的現象。中國人民大多向往國外,我有一個同學就是這樣。暑假結束,她拿著在新加坡旅遊的照片在我面前炫耀:“看,新加坡的日出,多美。”我一笑置之。外國的太陽可不比中國的月亮大。我的表兄曾跟我談及這話題,他笑著說:“有些中國人覺得,世界上只有倆個國家,中國和外國。”言語風趣,卻使我深思許久。

似乎中國的年輕女性更歡喜外國昂貴的名牌,其實它遠不抵我們國產的實用。說到底,還是個虛榮心的問題。一部分年輕漂亮的女孩總覺得—昂貴的配飾才能凸顯她們不凡的氣質。

虛榮心,說到底還是因為自身不夠自信,不夠優秀,一個真正優秀的人會有常人之俗進入雅人之俗。這時便有虛榮心,爾真正的成功、內心充實之人往往是不在乎財富,迴歸於俗人之淳樸自然。

《訓儉示康》那本書趴在書桌上,司馬光的話語迴盪耳畔,久久不散。

“眾人皆以奢靡為榮,吾心獨以儉素為美。”

我合上書頁,一夜無眠。

浪費可恥光碟光榮 篇11

國小四年級作文 ,596字

你知道光碟嗎?什麼,你說它是CD?VCD?DVD?那就錯了,我說的可是現在倡導的公益活動—“光碟行動”。

大家肯定都聽說過這個活動吧,我就不再介紹了。1月22日,我在奶奶的手機上第一次接觸了“光碟行動”:有一種節約叫光碟,有一種公益叫光碟?今天,你光碟了嗎?緊接著,爸爸、爺爺和媽媽的手機裡也相繼出現了光碟的公益廣告。我對此既疑惑又好奇,想一探究竟。

我原本只是好奇才查的,不查不知道,一查嚇一跳。原來這是一個規模非常浩大的公益行動,十多萬人一起在參加!飯店打廣告:“今夜吃光碟,拿到‘好聲音’”,“今晚吃光碟,一桌八五折”,“節約光榮吃光碟,免費提供打包帶”?最不可思議的是,中國第一慈善家“陳游標”同志只因這個行動而改名為“陳光碟”?真是難以置信!

現在,我在報紙上已屢次看到了此類廣告,這個行動也確實融入到了我們的生活中了。昨天下中午,我們和媽媽的朋友一起在新皇潮酒店吃飯。我們小朋友一桌的剩菜轉移到了大人一桌。看著大人們吃得津津有味,我知道,他們也很重視光碟行動。飯店他們還將剩菜完全打包。晚上去花園酒店吃飯,點菜時,服務員也一個勁說:“夠了”。真的,我們吃得一點兒不剩。我也發現,除了自己家裡,長輩家雖然過年氛圍依然濃厚,辦置的年貨卻少了很多,奶奶家的菜,量也比往年少了。奶奶說:“買少點,都吃光,吃新鮮的,難道不好嗎?”?

今天不剩飯,從我做起,我們都做“光碟一族”。

節約光榮浪費可恥 篇12

國小三年級作文 ,557字

每當我們出現浪費的情況時,常常能聽到媽媽唸叨:節約光榮,浪費可恥!這句話都可當我們的家風了。

吃飯的時候,我把飯粒灑落到桌子上、地上,媽媽就會念叨:“買幾隻小雞養在桌子下好不好呀?這樣地上的米粒就不會浪費了。節約光榮,浪費可恥,知不知道!誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!農民伯伯辛苦種出來的糧食可不能糟蹋了!”媽媽的話會讓我臉紅,乖乖地把飯粒撿起來的。

有時桌子上灑了點水,妹妹一下抽出三、張紙巾要擦。媽媽的聲音又出現了:“節約光榮,浪費可恥,知道嗎?需要多少就拿多少,不要浪費,紙巾是用木槳做的,少用紙巾可以少砍一些樹木。保護環境,從小事做起。”媽媽的話會讓妹妹把手停下,把多出的紙巾重新放進紙盒子的。

早上刷牙的時候,弟弟擰開了水龍頭,自顧著刷牙卻沒關上。媽媽又出現了,生氣地說:“節約光榮,浪費可恥。刷牙的時間水白白流掉,別以為只有那麼一點點,如果一直這麼下去,一個月,一年下來要浪費多少水。別忘了,現在還有很多人喝不上乾淨的水呢!”一向調皮的弟弟不敢頂嘴,悄悄把水龍頭關了。

就這樣,生活中無論鉅細,媽媽都會提醒著我們要節約,莫浪費。漸漸地我們也養成了節約的習慣。地球資源非常寶貴,節約意義重大,我要把這習慣保持,把節約的好家風傳承下去!

銀杏樹 篇13

國小三年級作文 ,415字

大自然是一幅畫,在這畫裡有連綿起伏的山脈,有五顏六色、散發著芳香的花朵……當然,畫裡也少不了一樣,它就是大樹。

大樹分許多種,我最喜歡的樹就是銀杏樹。

當春天再次降臨時,在它細長的樹枝上冒出了一個個“小腦袋”,它們就是銀杏樹的葉子了。它們身穿綠新裝,模樣像一把小扇子,一陣微風吹來,葉子便隨風擺動。

夏天來到它身邊了,葉子們因吸足了陽光的養分,整片葉子都長了一圈圈“肥膘”,把枝頭覆蓋得密密麻麻。如果,你坐在下面乘涼,那麼你可就真來對地方了!

夏天一過。秋天跑來。咦?樹上的葉子有些怎麼成了又黃又圓的小果子了?突然,一陣涼爽的秋風撲向剩下的葉子,葉子們像在玩滑梯一樣,紛紛落了下來。我望著鋪滿一地的黃葉,和樹枝上掛著的果實,我對銀杏樹的喜愛不禁加深了一層。

時間一轉,冬天就來了。銀杏樹的樹葉和果實離開了大樹,但同時也留下了粗壯的樹幹。它在風雪中挺立地站著,如一位哨兵在堅守自己的崗位……等待著春天再發新芽。

我愛這高大的銀杏樹!

美麗的桃樹 篇14

國小三年級作文 ,433字

大自然非常神奇,它創造了各種美麗的景物,但我最喜歡的是桃樹。

桃樹的葉子嫩綠嫩綠的,遠遠望去,滿樹的葉子如同一個個綠色的小雪花,春風拂過,它們微微顫抖,好像在說:“風婆婆,再大點吧,是你讓我們充滿了生機!”我走近一看,原來每一片葉子都是不同的,有的跟我的大拇指差不多大,有的小的可憐,有的面朝著太陽,還有的倒掛枝頭……我用手輕輕一捏,葉子上就出現了一道小口子,課件桃樹的葉子是多麼嫩呀!

最美的還是桃花。桃花通體呈粉紅色,尾部會有點白。我還發現,它的花瓣不一樣大,外面大,裡面小,最裡面還有幾根鬚。如果你從遠處眺望一片桃林,而且在它快要凋謝的時候,你會看到許多花瓣在空中翩翩起舞,像一隻只蝴蝶。走進桃林,你會感覺來到了仙境,身上落滿了粉紅色的桃花,好像穿了一身粉紅色的衣服。

我最喜歡吃它的桃子了。每當到了桃子成熟的時候,我就會跑到桃林裡看桃子,上面掛滿了桃子,一個個如小足球一樣,咬一口,汁多味美。

啊,桃樹,我愛你,愛你那嫩綠的葉子、粉紅的桃花,還有可口的桃子!

梨樹 篇15

國小三年級作文 ,396字

我家有一棵梨樹,每個季節都會帶給我不一樣的驚喜!

春天到了,梨樹上開了一朵朵小花兒,剛開始很少、很稀疏,可慢慢的,樹上的花就多了,白色的小花兒開滿了整個枝頭,白花花的一大片,引來了不少小蜜蜂,採著蜜,“嗡嗡”地叫著,像在說:“真快樂!”

一下子,夏天來了,葉子越來越多,仔細一看,嘿!還有不少小果子呢,它們慢慢長大,慢慢變黃,擔負著要結出大梨子的“重任”。現在,你可不能偷吃,因為太酸了,吃一小口,保證酸的你連豆腐都咬不動。

一眨眼,秋天來了,那一個個酸酸的小果子,長成了一顆顆可口的大梨子,甜甜的,好吃極了!只要削開黃色的皮,就可以看見雪白的梨肉,咬一口,汁水四濺,刺激味蕾,很解渴,榨成梨汁也好喝的沒話說。

冬天,梨樹光禿禿的,什麼也沒有,可我知道,它正在地下補充能量呢!明年春天,它一定會又重振旗鼓,長出綠油油的葉子,你要加油!

這就是我家的梨樹,它的一年過得好吧!我真喜歡這棵梨樹呀!

桃樹 篇16

國小三年級作文 ,406字

我家有一棵桃樹,每個季節,我都細心觀察它。

冬天過去了,光禿禿的樹幹,長出了嫩芽,過不了多久,凹凸不平的樹幹長了起來,嫩綠的樹葉像一個個小精靈冒出來了。過不了幾天,桃樹已經非常茂密,小朋友經常在樹下玩耍,下雨了,可以避避雨。

快到夏天時,桃子是綠色的,如果你摘下咬一口,酸溜溜的,讓你整個人,都受不了。

夏天到了,綠色的桃子,從黃到粉紅,如果你把桃樹種的非常好,桃子肯定通紅通紅的,可以在桃樹下乘涼,不時從桃樹上摘下一個桃子,洗一下,一邊乘涼,一邊吃桃子,桃子的味道甜甜的,像放了糖似的,這樣可真舒服呀!這個夏天,我非常的開心。

秋天到了,桃樹的葉子火紅火紅的,一棵桃樹像一團火焰,還有一些沒吃的桃子,掛在樹上已經軟綿綿的,用手摘下來,很快就會爛了。

冬天,桃樹的葉子已經全部都掉光了,只剩下光禿禿的樹幹,我想:幸好我用一些草包在樹幹上,希望這樣,桃樹會溫暖一些。

我愛桃樹,希望又一個夏天,可以吃到可口的桃子。

家鄉的大樹 篇17

國小三年級作文 ,476字

有人喜歡意志堅強的竹子,有人喜歡挺拔的松樹……而我卻喜愛普普通通的大樹。

春天的時候,粗壯的樹幹上長了許多小嫩芽,它們探出了小腦袋,好像在好奇地問:“春天來了嗎?”小鳥飛到枝頭上,“嘰嘰喳喳”地叫著,彷彿在回答:“是呀,是呀,春天來嘍!”

夏天,樹葉更加茂盛了,在烈日炎炎下,它並沒有退縮,仍然像個巨人一樣站在那兒,給人們帶來陰涼:大人們把桌子和椅子搬到樹下乘涼,一邊聊著天,還一邊吃著美味可口的大西瓜。而孩子們呢,在樹下嬉戲玩耍,快活極了!知了在樹上“知了,知了”地叫著,似乎在說:“好熱呀!好熱呀!”

秋天,樹葉變黃了,漸漸地飄落了,我想:樹葉掉到泥土裡,一定是在為明年的新葉子增加營養。黃樹葉落下時,就像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞,樹葉落了一大堆,明年的新葉一定會更碧綠。

到了冬天,樹上光禿禿的,下了一場雪後,樹枝上蓋了一層白雪,像是給它戴了一頂大帽子,樹下也是一層厚厚的雪,“哈哈哈,你的雪人沒有鼻子!”哪兒傳來的歡聲笑語呢?哦,原來是小朋友們在樹下堆雪人呢!大樹給孩子們帶來了歡笑。

啊!家鄉的大樹,你給人們帶來陰涼,給孩子們帶來快樂,我愛你!

秋天的樹葉 篇18

抒情作文 ,447字

秋姑娘拿著蠟筆一蹦一蹦地走起來了。瞧,火紅的楓葉、金黃的銀杏葉,那些都是她得意的傑作。

食堂的前面,一棵銀杏樹修長而挺拔。如果地面是把巨大的弓,那棵銀杏樹便是插在上面的用金子雕的箭。那滿樹的葉子多像金幣,它便成了一棵搖錢樹。細看,那葉子不僅有金黃色,還有橙色的、綠中透黃的、土黃的等。每一片樹葉,葉脈都是從葉柄向葉緣伸去,又細又長,密密麻麻。葉緣像一個裙邊一樣,好看極了。一陣風吹來,樹上的葉子有的唱歌,還有的華麗地飛離了大樹,開始翩翩起舞。風過了,跳舞的“蝴蝶”便又依偎在樹媽媽的腳下,似乎不想離開樹媽媽。我忽然想到了“落花不是無情物,化作春泥更護樹”。它,成了一道美景。

伏羲園裡還有楓樹。路過楓林時,到處都是火紅的楓葉,似乎想把人們的心也燃燒起來。近看,那葉子像小孩子的手,摸上去又順又軟。一棵樹上的葉子顏色卻各不相同,但都十分鮮豔,特別是邊緣紅,中間黃的葉子。一陣風吹來,又有樹葉飄落在前方,好像在為我們鋪路,走在上面,軟綿綿的,十分舒服。

秋姑娘,我喜歡你,但我更喜愛點綴著你的秋葉。

秋天的樹葉 篇19

抒情作文 ,614字

夏哥哥走了,秋姑娘悄悄地來了,她給我們帶來了許多五彩繽紛的秋葉:火紅的楓葉、蒼翠的梧針樹葉、金黃的銀杏葉。這些美麗的樹葉讓我著迷。

你瞧,那銀杏葉是多麼迷人啊!食堂前,那棵銀杏樹是多麼挺拔,多麼修長!遠看,那金黃的銀杏葉猶如一枚枚金幣。走近看,那樹上的葉片有金黃的、橘黃的、黃中帶綠的,五顏六色的,合在一起就像一幅美麗的風景畫!風兒吹來,有些黃葉離開樹媽媽的懷抱,它們要獨自去旅行了。我俯身撿起其中一片銀杏葉細細端詳著:只見這片葉子金黃金黃的,但還夾雜著一點兒淡綠色,啊,只有秋姑娘這個偉大的畫家才能調出這樣美麗的顏色!它的葉緣就像一條條波浪,一波未平一波又起。銀杏葉的脈絡是細長細長的,一條一條的,分得很清晰,猶如女孩子的髮絲。它的葉柄也是細長的。這片葉子,如果正著看,像一把迷你小蒲扇,倒著看,就像小姑娘的穿的小短裙,真的美極了!

伏羲園裡,這兒也充滿了秋的氣息。原來的楓葉快變成火紅的了。楓樹不是很高。因為剛下過雨,所以有許多頑皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的楓葉是多姿多彩的,五顏六色的:紅的,綠的,綠中帶紅的。有的長在樹上,有的飄落在地上。這時,有一片彩蝶般美麗的楓葉落到我的手上。只見這片葉子不是很紅,也不是很綠,只是紅和綠結合在一起。他摸上去很柔軟,很有韌性,如果是乾的葉子,那摸上去就會脆脆的,很容易碎。楓葉看起來像一個個高貴的皇冠,只是顏色不一樣,優雅而高貴。

秋天的樹葉真美啊!不僅點綴了秋天,還點綴了我們的心!

櫻花樹下的風景 篇20

國二作文 ,798字

櫻花的盛開,是數十年沉澱後結果吧?

—題記

在一個週末,依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁,欣喜地發現,往常幾棵不起眼的樹,競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年,櫻花還比較稀疏,零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒,母親說:“哥哥要回來了。”

我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸,十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎,因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然,但內心卻是嚮往著能超過哥哥。

可夢想很偉大,現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時,我遇到難題卻很不想做,自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。

哥哥回來後,我與他一同在小區裡散步,聊著聊著,便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了,沉默了一會,行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起,牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎?”哥哥輕輕一笑,問道。

那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了,故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動,花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園,讓人神清氣爽。

“那裡的櫻花和小區的樹相比,更大,更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎?幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞,最終還需要時間的沉澱。“

哥哥說罷,不禁想起有一年春節時,還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候,就找不到他了。媽媽告訴我,哥哥覺得家裡人太多,自己就去圖書館看書了。

現在再想想,哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功,努力地通過學習來充實自己,和那棵櫻樹有什麼不同?自己學到的知識怎麼會沒用,只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看,但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊!蚌能擁有珍珠,也是經過了磨練才擁有的吧!

又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟,但經過時間的沉澱後,一定是非常壯美的吧?