標點符號是一家人相關作文20篇

我的“標點符號”一天 篇4

國小六年級作文 ,674字

啊，標點符號大家一定很熟悉吧！其實每個人頭上都有標點。它可以不停變化。沒錯！我給大家說說我的“標點”一天。

地點：南京時間：6：50整

啊啊啊！為什麼都6點50了，不！我立馬變成了個“！”，今天鬧鐘沒響！什麼鬼！我的衣服呢！我的紅領巾呢！我的語文書呢！“啊，老媽！我出門了！我下樓直接買早點上車，上學去了！”“哎，好嘞，哎你不打傘……”不一會“篤篤篤……”“媽，我傘沒拿！”

啊，幸好沒遲到！

“同學，交作業了！”課代表一臉凶狠的看著我，“嗯，好。”我翻翻書包……唉？我作業呢？不會吧？沒帶？不可能吧！我記得昨天我放進去了啊！我此刻又成了個“？”，“那個……我作業好像，沒帶……”課代表此刻想把我“吞”了一樣，說：“……”轉頭走了，我也很無語，我是誰？我在哪？這是什麼？

啊。今天中午吃什麼呢？我心想到……“咳咳，這道題我請一個同學回答……”我依然在走神……“哎？胡-瀟-月同學，你來說說你的思路……”我一臉懵逼的站起來，剛剛完全沒聽吧！此刻我又成“？”成了“……”說道：“恩……我……”數學老師說：“剛剛沒聽吧，啊！走什麼神，站一會！”我委屈巴巴的站了一節課。

終於放學了！啊，太好了！回家可以玩了！歐耶，真好！我再次變成了個“！”，啊，此時老興奮了！

當我回家寫作業時……

“嗯……語文練習冊後兩頁，英語卷子，數學練習冊兩頁，口算本三頁，科學小冊子，美術把本課作業畫完，嗯……沒了”我轉頭看了看一堆本子，又成了一個“？”為什麼？這麼多作業？我是誰？我在哪？我不認識作業，這堆是什麼？嗯？

其實人生的標點是重複的，你永遠不知道下一秒會發生什麼……

標點符號家族的爭吵 篇5

國小四年級作文 ,813字

夜深人靜，一切都靜悄悄地。月亮姐姐都摟著她的孩子們睡著了，顯得那麼靜謐美好。這時，一陣爭吵聲打破了這片寧靜。仔細聽，原來是標點符號家族的成員在爭功呢！

首先，逗號弟弟先說話了：“我認為我的功勞是最大的。你們想想，如果沒有我，人們唸書或讀文章，都得一口氣讀完，不喘一口氣，那不得累死呀！顯然，我的本領最大！”

“切，那我呢？我才最重要！如果沒有我，就沒有完整的句子！”句號哥哥不服氣的說。

在一旁的破折號按捺不住了：“你們不都只有一個用途嗎？哪像我，即可以起到解釋說明的作用，又可以表示聲音的延長。除了這些，還有好多好多……”

“你以為就你有多種作用呀？別忘記你省略號姐姐！我也有許多作用！如果少了我，人們寫文章不得一一列舉嗎？我還可以用於話語之間，表示說話斷斷續續，讓句子更有色彩！”省略號邊指責破折號邊暗暗誇耀自己。

“那你去一邊‘能’吧！”感嘆號哥哥說，“你以為只有你才可以嗎？你高估你自己了！我告訴你，我不僅有你的本領，還能讓祈使句的語氣更強烈，也能用於語氣強烈的反問句中！”

省略號姐姐聽後，把臉氣得一陣青一陣黑的，卻不知道如何反駁。

就連平時最文靜的“雙胞胎姐妹”——冒號姐姐和引號妹妹都參與進來了，紛紛對別的標點符號誇自己的長處……

“大家能安靜下來嗎？”原來是標點符號們吵得太大聲，把鄰居字典爺爺給吵醒了。“你們大家各有各的優點與缺點。在文章裡，少了你們誰都不行！你們應該默默貢獻你們的力量！”聽了字典爺爺的話，標點符號們都羞紅了臉，它們又像往常一樣和諧了……

標點符號之家 篇6

國小六年級作文 ,323字

歡迎來到標點符號大家庭。這是一個特別的大家庭，一個團結的大家庭。

老大是句號，又圓又大，長得胖胖的，它的用處很大，如果沒有他出門，一篇篇文章就沒完沒了。

說起逗號弟弟，那只是小巧玲瓏，就像小蝌蚪，雖然個頭不大，但用處不少，當然逗號弟弟功勞再大，也不能獨立完成一篇文章，要句號收尾。

引號也是個這樣技術，一般不出門，可沒了它，文章就亂了套。

省略號最神祕，一出生就是六胞胎。讓人摸不著頭腦，有時表示斷斷續續，也是表示語言未完。

頓號是最小的，年輕有為，是執掌一分的大叔。如果，沒來頓號，黃白綠黑，豈不成了一個詞。

感嘆號容易發怒，動不動就跟別人強攻，話雖如此，可有時感嘆號還少不了。

標點符號大家庭經常亂哄哄，當團結起來就是一篇好文章，不是嗎？

我家的標點符號 篇7

國小四年級作文 ,800字

我家的人都是一個標點符號，因為他們每個人的習慣、興趣都各不相同，有的認真謹慎，有的堅持不懈，有的丟三落四……他們風格不同，對應的標點符號也就不同。

“逗號老媽”

大人做事情都十分完美，本應該是句號。可是我媽是逗號，她不僅做事完美，嚴格要求，還順帶做一些其他事。她每次工作都習慣對她的“手下”河東獅吼，她就是為了做好每一件事。有一天，她對著電話吼道：“XXX，還不快點去工作，本來昨天可以幹完的事，都拖到今天了，你們是蝸牛嗎？”不僅如此，她還多管事。有一天，我寫完了作業，媽媽再三叮囑檢查作業，我覺得她真多事，作業方面她不用為我操心。

“省略號”老爸

我的老爸，他不僅會下圍棋，還會下象棋，我覺得，他在棋類方面具有潛力無限的，殺傷力極強。有一天，我看老爸下了一盤棋，步步都暗藏著殺機，一直下到對方“精神崩潰”大亂方寸。我說他是省略號，是因為他在下棋方面是潛力股，深不可測。

“問號”奶奶

我是我家的《百科全書》，奶奶如果一有問題就問我。有一天，奶奶手機上沒有了聲音，奶奶就問我，我覺得小事一樁。後來，我將奶奶的手機“修”好了。我不在的時候，媽媽就代替了我，幫奶奶解決困難。生活中，奶奶的問題都是我和媽媽共同解決的。

“句號”我

我是句號，因為句號十分完美。在班上，我有一個外號“副學霸”，因為我在班上的排名永遠不掉前五，還獲獎無數，因此，我被班上有些同學關注。我現在是“菜鳥級句號”，要登上“學霸級句號”，還要努力學習。

我們家庭是標點符號，為此，我的“標點一家”生活既快樂又充實。

我家的標點符號 篇8

國小三年級作文 ,959字

“標點”可不是文章中的標點，而是代表我們家性格特徵的符號，每個符號都有不同的意義。

問號——有無數疑問的本公舉

我有一招獨門絕技——問。不管是天上的星星、地上的螞蟻、海里的鯊魚、古代的文字、現在的計算機……只要我想知道的都問個遍，家人稱我為行走的“十萬個為什麼”。無論多麼心平氣和者，都會被我問得心煩意亂。有了這個本領，便可一招制敵。

句號——寡言少語的老爸

哎，老爸呀老爸！在我看來你的一生，在工作方面挺優秀的，在顏值方面有點卡殼（是老媽對你的評價），在當丈夫方面是完全失敗呀！在平時，你風趣幽默，令人愉快。但在對付你老婆時，你卻認為沉默是金，結果老媽氣得爆炸。你應該說幾句好話，讓老媽消消氣呀！你要知道，在家裡，她所向披靡，在江湖，她天下無敵呀！

省略號——羅嗦王，老媽

老媽是一家之主，她是將軍，我們就是小兵。他的視力比孫悟空好幾億倍，那叫一個火眼金睛。只要有一點瑕疵，大喝一聲，嘴起話落，那你肯定就難逃一劫了。只要她有一點不滿，就會羅嗦半天，傷害我們這些無辜的人，直到我們頭昏腦脹，連連求饒時，才會停下。那神功，比緊箍咒還管用。

逗號——嘮叨的奶奶

我的奶奶，她的嘴巴是罷工一會兒都不行啊！每天都孜孜不倦地工作著。早上七點“自動鬧鐘”準時響起：“起床啦，起床啦！”“快點穿衣服”“你刷牙也太慢了，牙齒都要磨光啦！”“多吃蔬菜有營養”“每天一個蛋”“出門要記得帶紅領巾、雨傘……”，我耳朵都要磨出繭來啦。

感嘆號——話說鏗鏘有力的爺爺

我的爺爺不像媽媽那樣羅嗦，也不像爸爸那樣話少，說話是聲聲驚人。他的“豪情壯志”是無人可擋，音量更是無人能及，與他吵架，你毫無勝算。

這就是我們的“標點”一家。我們之間水火不容，啥時候，才能寫成為一篇好文章呀！

我們是一家人 篇9

高一作文 ,797字

“無論何時何地，我都不會忘記：我曾有過一個這樣的大家庭；我曾有過這樣的兄弟姐妹；我們是一家人！”這是三年後別離時我將跟大家也跟我自己說的一句話。在這個大家族裡生活，我所能感受到的東西全被真、善、美浸透，愛淋淋似的。

走進野中，我們大都在這兒住宿，一個月才能回家一次。正值情感細膩的我們，需要各種愛的呵護。爸媽遠在家裡；我們身邊卻擁有著無數個同齡朋友。我們相親相愛，無數顆赤誠的心交織在一起，組成了一個溫馨的大家庭。我相信她永遠是美好純潔的、晶瑩剔透的家呀！

我慶幸我能在混合寢室裡生活，因為我能夠更多地接觸到其它的同學，更多一些兄弟姐妹。當然，在這個寢室裡，我也常常嗅到“愛”的氣味，它那麼溫馨，那麼純潔，猶如天使降臨我的身邊，讓我幸福。

一個爽朗的女孩兒，平時大大咧咧，一副“天蹋下來由我頂著”的大義凜然。她體育特棒，是校體育隊的“花魁”也是我們寢室的“領頭羊”。但是她從不嘲諷誰，即使像我這等“體弱病殘”類。她很隨便，人挺大方。拿她的東西隨便用，也不用著急—她不生氣。她每次有什麼好吃的、好玩的，也總先拿給我們。平時做事總儼然“大姐”形象。我在背地裡總稱她“豪姐”。因為她的心胸真的開闊。

還有，我的上鋪是個精明的女孩，我和她同班，每次當我忙時，她便幫我打飯帶水。雖然這只是些瑣屑小事，但這不就是愛的具體形式嗎？啊！我們是一家人呀！每當我想到這兒，總想掉淚，感動嘛！她卻似笑非笑地說，我學林黛玉—不像！

寢室裡一共有七個女孩子，一起飲食起居，有點家的味道。這裡有文靜的書呆，開朗大方的大姐，內向的姑娘，憂鬱的傻蛋，漂亮的美女……最主要的是，我們都把大家當自己人，把這兒當家看。

常常，我默默地感動，來自四面八方的人，走在一起，這是緣；來自四面八方的人，相親相愛，這是家。無需更多的言語，“海記憶體知已，天涯若比鄰”！

珍惜今宵，珍惜友情，珍惜朋友，因為我們是一家人！

標點符號小班級 篇10

寫人作文 ,919字

我愛我們這個小小的班集體，更愛組成這個活潑可愛的班級的一個個有個性的標點符號！

句號—毛毛。

毛毛真不愧是我們的班長，不僅學習成績令我們望塵莫及，做起事情來也像那認真負責的小句號一樣一絲不苟。每天早上總能看到她瘦瘦的身軀俯在講桌上，一遍遍地清理上面的灰塵，雙眼直勾勾地，兩條柳眉微微蹙起，那神情比迎接國家主席都認真呢！

記得一個冬日的下午，班級大掃除，寒風呼嘯，大家匆匆清理一下就都回家了。只有毛毛一個人留在了教室，用自己白皙的雙手將教室的裡裡外外都清掃了一遍，還將勞動工具好好地歸回原位，直到確保萬無一失之後，才甜甜地笑著跑回家了……

感嘆號—小雪。

小雪啊，是一個可愛的小女生，她最大的一個特點就是像感嘆號一樣有著無窮的熱情，讓人無法忽視她的存在。

昨天，我和小雨一道走在林蔭小道上。“快看快看，那隻大棕熊好可愛啊！啊啊，我好想抱一下它啊！”小雨目不轉睛地盯著櫥窗裡的棕熊娃娃，雙腳像生根似的站在那裡不動了。“快走了，小感嘆號。”我拽起她的手往前面走去。“哎，等一下等一下！你看那邊圍攏了好多人啊，好像有一隻小鴨子迷路了……”“好了，我們不要去湊熱鬧！”我打斷她的話。感嘆號委屈地望了望我。

前面的一個小池裡突然跳出幾條五彩的小金魚，像半空中劃過的美麗彩虹，我知道小感嘆號又閒不下來了，扭頭看時，她早已一溜煙跑到前面去了，望著那個活潑的背影，我真是哭笑不得。雖然這個感嘆號時常將我這個好友甩得遠遠的，但要是沒有她啊，我的生活又會少一抹靚麗的色彩呢！

問號—傑傑。

要問我們班的小問號是誰，大家準會異口同聲地說：“傑傑！”沒錯，傑傑就是一個十足的問號，無論何時何地，他的問題總是無窮無盡的，就像小魚兒吐泡泡一樣：“為什麼地球自轉一次是一天呢？為什麼天上會有彩虹呢……”記得有一次上公開課，面對臺下那麼多威嚴的老師，傑傑也毫無懼色，仍舊發揚他的大膽提問的精神：“老師，為什麼這道題要這樣做，可不可以用另一種方法呢？”結果啊，老師笑吟吟地回答了他的問題，臺下的老師竟也都綻開了笑顏，我看見傑傑白淨的臉上也漾起兩抹紅暈……

親愛的同學，可愛的標點符號啊，你們的到來、言行與付出讓這個班級變得多麼與眾不同啊！