標本館參觀感悟相關作文20篇
標本館參觀感悟 篇1
國小四年級作文 ,1676字【參觀標本館】
朱凱航
星期四的上午，老師帶我們去參觀青少年活動中心的標本館。雨後天晴，樹葉、地面都被沖洗的乾乾淨淨，我們排著整齊的佇列，唱著歡快的歌曲，呼吸著雨後新鮮的空氣，來得到了動物標本館的大樓下。
到了四樓向左轉，我們來到了館一。裡面陳列著的動物標本栩栩如生，像活的一樣，有的張牙舞爪的躍起，似乎要朝我撲過來似的。我最喜歡的是雪豹，看它站在高高的雪山上，是不是很威風，它棲息於高山多巖地區，主要在夜間活動，喜歡單獨捕食，愛吃肉。它渾身是銀色的毛，看起來就像穿了一件銀色的鎧甲，全身還佈滿黑色的斑點，它的四肢十分強壯，這有利於它在雪中奔跑。
接著，我們來到了館二。我看到了大熊貓，它抱著竹子，好像在歡迎我們呢。它渾身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其它部分都是白色的，真是黑白分明。它有一對圓形的耳朵，圓圓的臉上長著一雙黑溜溜的眼睛，眼睛外長著圓圓的黑眼圈，就像戴了一副墨鏡，可愛極了。它還是我國的國寶，深受大家的喜愛。
最後我們來到了標本館三，這裡有展翅開屏的孔雀，有翩翩起舞的丹頂鶴，還有展翅而飛的雄鷹，真是鳥兒的天堂。
這次我們在標本館看到的動物，大部分都是國家保護動物，許多都已經瀕臨滅絕了，我們一定要好好保護它們。
【參觀標本館】
湯啟程
這個星期四的上午，天空中漂浮著朵朵白雲，涼風吹拂著大地，樹枝也被吹拂的跳起了舞，熱氣似乎也被吹散了。不久，一陣大雨從天而降，把土地衝洗得一乾二淨，空氣清新極了。
我揹著書包來到快樂作文補習班，一進教室，老師就說：“今天我們去參觀動物標本館。”我們聽完高興極了。於是，邁著整齊的步伐，唱著隊歌，我們來到了青少年活動中心標本館，標本館在四樓，雖然有點高，但還是阻擋不了我們內心的激動。
我們像一陣風似的爬上了四樓，到了四樓往右走，就到了館一。我一進門，最令我注目的是那隻中華竹鼠，它生活在地下，有一雙黑色的眼睛，還長著一個黑色的小鼻子和一張精緻的小嘴巴，這個小嘴巴里面有兩顆和兔子一樣的大門牙，它的耳朵很小，看起來好像沒有耳朵一樣，它渾身是灰色的，那條短小的尾巴看起來也十分有趣！
接著，我們來到了標本館二。最引人注目的就是我國的國寶—熊貓。它渾身胖乎乎、圓滾滾的，頭部是白色的毛髮，身體大多數是黑白相間的，兩隻小耳朵，眼睛周圍是一圈黑色的毛。它坐在石頭上，手裡拿著一根鮮嫩的竹子，看起來十分可愛。
最後，我們來到了標本館三。這裡簡直就是鳥的天堂。最吸引我的是丹頂鶴，它生活在沼澤地帶，以蘆葦、水草、小魚、小蝦、蛙和各種軟體動物為食。
通過這次參觀學習，我懂得了人和動物都是有生命的，我們不能亂殺動物，要保護動物，還給動物一個美麗的家園。
【參觀標本館】
王君璐
暑假的一天，經過雨水的洗禮，天氣似乎也顯得不再那麼炎熱，大地被雨水沖刷的乾乾淨淨，我們在快樂作文的老師的帶領下，去參觀青少年活動中心的標本館。
首先，我們來到了館一，映入眼簾的是北極熊，只見它身披白色的“戰袍”，耳朵小而圓，可愛極了！但聽老師說，因為全球變暖，北極熊已經瀕臨滅絕了，真為這可愛的動物感到擔心啊。呀！那不是梅花鹿嗎。只見它圓圓的腦袋上長著一對樹杈型的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，像在偷聽周圍的動靜，隨時準備逃命似的。一雙明亮的眼睛像星星一樣，背上長這梅花似的斑點，細長的脖子，四條細長的腿像金手仗一樣。它喜歡吃植物的嫩葉。
接著，我們來到了館二，我一眼就看到了一隻抱著竹子的大熊貓，它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發光的小眼睛，頭頂上有兩隻黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身體圓圓的、胖乎乎的，樣子十分憨態可掬。它還是我國的國寶，別看它這麼可愛，在幾萬年前，它可是名副其實的食肉動物。
最後，我們來到了館三。哇！這裡簡直就是鳥的天堂！大的、小的、形態各異的、顏色不同的。有尾巴長長的冠長尾雉，有食肉的金雕，還有姿態優美的丹頂鶴等等。
通過這次參觀學習，我的收穫還真不少，從這兒得到了許多書本上沒有的知識，我也想要模仿做幾個美麗的標本豐富我的業餘生活。
參觀標本館有感 篇2
國小五年級作文 ,706字經過一場小雨的洗禮，雨後的清晨空氣清新，隱約有一絲涼爽之意。
我來到快樂作文，在老師的帶領下，去參觀標本館。同學們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，一路歡歌，來到一棟大樓前。
順著樓梯走到四樓，向右拐便來到了一號標本館，跨進大門，首先映入眼簾的是一隻身穿白色戰袍的北極熊，它後腿貼地，前身緊貼後腿的肌肉，那一副可愛的樣子好像要和你竊竊私語呢。那隻金絲猴瞪大了眼睛，好像正驚訝我們的到來呢！
接著，我們來到了二號標本館，黑白相間的斑馬，像一座泰山站在你面前，氣勢不可小估。其中最讓我印象深刻的是華南虎。它額頭上那幾道黑黑的橫紋，就像用毛筆寫出來的一個醒目的“王”字。渾身一道道橫的、縱的、弧形的黑紋十分有規律地綴在黃白相間的毛上。它矯健的身姿穩穩地立在一塊巨大的石頭上。張著血盆大嘴目不轉睛地盯著獵物，好像隨時要發起進攻一樣。看著眼前的畫面，我彷彿置身於森林之中，耳邊似乎傳來了食肉性動物和食草性動物的嘶吼聲和奔跑聲，心裡不由為之一顫。
最後，我們來到了三號標本館，最令人喜歡的是金雕，它用鋒利的爪子抓住了一隻小白兔，可憐的小白兔全身都不住的發抖，它兩隻眼睛圓溜溜的，大大的，好像是在疑惑，好像是我們打擾了它的午餐時間，也好似怕你去搶奪它的食物，它那彎彎的嘴顯示了它的威武，如果你敢靠近，便會毫不客氣地啄你一下。
一棵大樹上，聚集了許多鳥，有麻雀，有燕子……各種各樣。我想起了巴金的課文—《鳥的天堂》：“大的，小的；的、粉的；多種多樣、大大小小，這真是鳥的天堂。”
從眼前的一個個美麗、生動的標本中，我可以看出製作標本的工作人員嚴謹的工作態度，認真的思維方式。這次參觀，我想每一個人都會懂得動植物的重要。
參觀標本館有感 篇3
國小四年級作文 ,47字這次活動讓我深深地體會到了愛護動物的重要性，我們要愛護動物，因為地球不僅僅是屬於人類的。
參觀標本館 篇4
國小四年級作文 ,751字【參觀標本館】
吳辰陽
星期四早上，天氣涼爽，我和同學們開開心心的在老師的帶領下，去參觀青少年活動中心的動物標本館。
首先，我們來到了館一。那裡有北極熊，有滇金絲猴，有鱷魚，還有眼睛蛇……其中，我最喜歡的還是北極熊。他全身雪白，個頭很大，最喜歡吃海鳥，它生活在北極，一個非常寒冷的地方。
接著，我們來到了館二。那裡有熊貓，有黑熊，有斑馬，還有華南虎……其中，我最喜歡華南虎，它四肢粗大有力，頭很圓，尾巴很長，耳朵短短的，全身橙黃色並佈滿黑色的橫紋。它生活在森林裡，被人們譽為“森林之王”。
最後，我們來到了館三，那裡有許多鳥類，好像是鳥的天堂。那裡有八哥，有白鷺，還有蜂鳥。我很喜歡八哥，因為它很聰明，會學人說話。
我希望下次還能去參觀動物標本館，而且，通過這次參觀，我知道了有許多動物都面臨著滅亡，我們一定要好好保護它們。
【參觀標本館】
周胡雅璇
星期四早上，老師帶領我們開開心心的來到了青少年活動中心的動物標本館參觀。
首先，我們來到了四樓的館一。一進門，就看見了一隻渾身雪白的北極熊，它的體型非常大，長約2。8米，它的頭很圓，嘴很大，四肢看起來非常有力，尾巴短短的，看起來可愛極了。可老師說，北極熊已經快要滅絕了，我真擔心啊
接著，我們來到了館二。一到那裡，我就被一隻高大的梅花鹿給吸引了。只見它圓圓的腦袋上長著一對樹杈型的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，像在偷聽周圍的動靜，隨時準備逃命似的。一雙明亮的眼睛像星星一樣，背上長這梅花似的斑點，細長的脖子，四條細長的腿像金手仗一樣。
最後，來到了館三，給我印象最深的是丹頂鶴，它的身子雪白，紅色的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，嘴巴很尖，兩條腿看起來很有力，看的我都想坐在上面了。
這次參觀讓我學到了許多書本上沒有的知識，更讓我明白，我們應該保護小動物。
寧波科技館參觀記 篇5
國小四年級作文 ,695字在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。
買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個電子管道，管道中有一個個五彩繽紛的小球，那些可愛的小球球時不時會相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時的聲音可能會比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，裡面的座椅全部都是齒輪形的，彷彿你一坐上去齒輪就會開始轉動，讓你頭暈目眩。
科技館裡，有許多展館一，共有六個。其中，我最喜歡的要數太空館啦！
太空館裡有保衛地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當屬加速訓練一和“你在別的星球上能跳多高”—這個擁有神奇名字的專案了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的星球上能跳多高”是一個像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發光條，不同顏色的線條表示不同星球，在冰箱上有一個灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那裡才可以玩這個專案。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個儀器，發現我在天王星上居然可以跳三十三釐米啊，我在火星上卻只能跳兩釐米呢！之後我又來到了加速訓練儀，我戴上了護腕，靜靜的躺在一個大圓形上。接著，大圓形便開始飛速的旋轉起來，讓人感覺天混地轉，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。後來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎麼一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起……這種感覺真奇怪！
光陰似箭，日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。
去科技館參觀 篇6
去科技館參觀作文55 ,550字今天上午，我上英語課時，老師告訴我們一個好訊息說：“下午我們要坐大巴車去科技館參觀，”我們都非常高興，恨不得馬上就到下午，快到中午時，老師去買了肯德基給我們當午餐，我們的興奮勁兒全在去科技館上了，根本感覺不到肯德基的香味了，三口併成兩口趕緊吃完，這樣我們就能出發了啊！
下午一點半，我看到有三輛大巴車停在了天童美語學校的門口，我們二十多位同學準時坐上了其中的一輛大巴車，緊跟著後面的兩輛車上也坐滿了同學和老師們，我們大家一起來到了科技館，一進科技館的門，人山人海的，我們和老師首先看到的是人體的腦部的骨骼，它們都是真人的，可以讓我們瞭解到我們人體的各個部分，但是有些同學非常害怕，而我感覺倒沒什麼，因為我就把它們當成了活著的人，接著我們又往前走，看到了以前人們喝酒用的大缸子，它們的特點是：都是用石頭做成了，都呈石頭的顏色，有些綠綠的，像長草了一樣，由此可以看出以前的人們是多麼的勤勞；我們還看到了一些用金屬做的物品，比如：戒指和手鐲等等，還有古代的人們用的髮簪，它們工藝非常簡單，但看上去非常漂亮。
接著我們來到了三樓，我們看到了一個大球，往上看像個太陽星，從那裡可以看到一樓的景色，我感覺很神奇，因為我們在三樓啊？怎麼做到的呢？我猜想應該是有攝像的裝置吧？科技館裡奧祕真多，有很多要學習的東西啊！
標本館遊記 篇7
國小四年級作文 ,351字10月份我們班去大學標本館參觀，此次參觀讓我留下了很深的印象。
標本館很大，先進大門就可以看到森林動物標本區裡的動物有獅子、老虎、豹子、黑熊、熊貓等等真是惟妙惟肖、栩栩如生。往前走左拐就是魚類標本區，裡面有所有的三江名魚。魚類標本的對面就是昆蟲標本區，昆蟲標本區展有蝴蝶、蚊子、蒼蠅等各種各樣的昆蟲。昆蟲標本旁邊還有一隻巨大的橙黃色螃蟹。再往前就是樹根標本，根據樹的年輪來看它們有老有小，小的二十幾歲，老的有一千來歲，每棵樹樁上都有深深的年輪，真是美輪美奐呀！
接下來我們參觀了深海標本區，裡面有許多的深海動物標本，比如：深海魚、海龜等深海動物。
最後我們參觀了極地生物標本有企鵝、北極熊、海豹等極地生物。這些極地標本每個都個性先明、神態各異，美麗極了。
這就是我記憶中的佳木斯大學標本館。你喜歡它嗎？
青少年普法教育館參觀體驗 篇8
國小五年級作文 ,720字“A！A！”“選C，C””耶—”咦？哪兒傳來的歡聲笑語哦，原來是我們幸運星小作家班的同學在青少年普法教育館參觀體驗呢！走，我帶你進入現場看看吧！
這天，我們排著隊，高高興興來到青少年普法教育館。在門口，看著那些有趣的宣傳畫冊，我們已經迫不及待想進去參觀體驗了。一位導遊姐姐給我們定了幾條規則：“1、進去以後不能奔跑；2、在裡面不得大聲喧譁；3、每一臺體驗機只能供一個人體驗，不能同多人一起使用或亂點。你們記住了嗎？”“記住了—”同學們異口同聲地回答。
導遊姐姐帶著我們通往第一站—環保教育展廳。在這個展廳的最中央，是一個用水模型，最上面是地球的一面，它被一個漏斗蓋住了，這個漏斗指的是”海水“，海水“連線著一個水滴似的塑料模型，它指的是淡水，淡水連通著五個地方：飲用水、農業用水、生活用水、工業用水、城市用水。這麼點淡水要為這麼多地方供水，我們應該好好保護好水資源呀！
接著，我們來到了第二站—生命教育展廳。裡面可以直觀看到我們在媽媽肚子裡孕育的過程，我懂得了媽媽十月懷胎的不易，我以後一定要更加孝順我的媽媽。
下一個展廳是消防安全展廳。這裡面有一個煙霧走廊，它是模仿走廊著火後的樣子，讓我們模擬逃生。我們一個接著一個跑了進去。裡面有些黑，煙霧瀰漫，不過也沒什麼可怕的。我們掌握了在著火的情況下如何逃生，我們還學瞭如何使用滅火器和認識各種電話，如：120、110、122等報警電話。
後面的展覽內容還有：交通安全展、禁毒教育展、意外傷害展，這些我就不和你們一一說了，如果你想繼續瞭解，那就自己來參觀參觀吧！
這次參觀與體驗讓我學到了很多知識，我要把這些知識運用到生活中去，讓我們快樂健康成長。
淮劇博物館參觀記 篇9
國小五年級作文 ,641字鹽城，一個讓人開啟心扉的地方；那兒是丹頂鶴高歌的地方；那兒是麋鹿賽跑的跑道；那兒更是淮劇的故鄉。
沿著小道漫步，偶然間走到了那古色古香，帶有明清風格的院子。從門口那醒目的兩個巨大的臉譜，我便知道，那就是鹽城著名的淮劇博物館。
在院子中心，一個有鏤花雕刻的舞臺，佇立在那兒。那濛濛薄薄的細雨中的戲臺，不由地讓我想起了，明清時代的淮劇。那時，還沒有淮劇這個說法。當時人們在祭鬼神時哼的一首歌，無意間，播下了淮劇的種子。那時候的人們都覺得這歌曲十分地美妙、動聽，便把淮劇推上了舞臺。許多富有的人家，自家還搭起了戲臺。明清時的大街小巷，到處能聽到陣陣優美的淮劇，整個時代侵潤在淮劇的氣氛裡。
正當淮劇走向鼎盛高峰時，文革時期的淮劇在政府一些腐敗官員的調察下，解散了一個又一個戲團。都是因為一些雞毛蒜皮的事，就給他們貼上了不合要求的標籤。我看到這兒，不禁恨起那些官員們，他們不是在骨頭裡面挑刺嗎？可演員們並非束手以待，而是通過戲曲中不同的唱腔來表達自己對當時法律的不滿，對淮劇由衷的熱愛！
我和媽媽星期天來到戲臺下，那淮劇曲—《牙痕記》中那個個字正腔圓的歌聲讓我回味無窮。後臺那個個有著演奏經驗的老爺爺老奶奶們正互相對視著，十分有默契。但這都是他們付出應有的努力，才換來的成就。臺上的演員他的神情有如鋼鐵般堅定，動作連貫自如。與後面的琴聲想成了一唱一合的對方，十分有趣。
俗話說，臺下十分鐘，臺上十年功。就是因為我們鹽城人的勤學苦練，鹽城長成為淮劇的故鄉，我為鹽城感到驕傲和自豪！
吉林隕石博物館參觀記 篇10
國小五年級作文 ,879字北宋科學家沈括曾在《夢溪筆談》中寫了這麼一段話來描述隕石墜地時的場景：“……天有大聲如雷，乃一火星幾如月，見於東南。少時而又震一聲，移著西南。又一震而墜在宜興縣民許氏園中。遠近皆見，火光赫然照天，許氏藩籬皆為所焚……”相比較而言，吉林隕石墜地時的陣仗就神奇得多了。
進入吉林隕石博物館，我們正巧趕上了講解時間。步入展廳，迎面而來的，是一條被電子螢幕包裹著的拱頂走廊。無數星系從我們身邊掠過，講解員一一介紹著：”從我們左邊飛過的是貓眼星雲，右邊，是蝴蝶星雲……”正當我們目不暇接之際，不知不覺就來到了一個球幕電影院。從播放的影片中，我瞭解到了宇宙的起源和隕石的形成。原來，隕石本是在小行星帶與宇宙的另一些地方四處遊蕩的流星，或者是大小不一的天體，當進入地球引力範圍時，就會向地球靠近。有些小行星掠過地球，飛走了；但有些卻直直地飛向地球，衝破大氣層，墜到海洋或者陸地上。在突破大氣層時，快而大的小行星會在稠密的大氣的阻擋下炸裂，再撞上地表。吉林隕石，就是這樣來到了我們身邊。
看完影片，我們就與世界上最大的石隕石—“吉林一號隕石”，見面了。它就是從宇宙衝向地表的“行星炸彈”分離出來的碎片。可這所謂的碎片，竟然重達1770公斤！細看這隕石，只見它外表坑坑窪窪，凹凸不平，呈棕黑色，彷彿它自己就是一個被千百個隕石砸過的、飽經風霜的老星球。
“吉林一號隕石”之所以出名，不僅是因為它大，還是因為它在墜落時產生的奇蹟！
我們都知道，隕石爆炸後的碎片數以百計。所以在爆炸後，碎片飛向了四面八方，形成了覆蓋面積達五百多平方公里的隕石雨！可神奇的是，明明砸在了有人居住的村落，這些隕石卻彷彿有“自動迴避系統”，除了地表以外，沒有損壞任何東西！如果說這對於百姓來說是一場驚嚇，那對於科學界，就是驚喜！經過研究，隕石中含有已知礦物三十四種，地球上沒有的礦物九種。這“天外來客”簡直帶來了人類對宇宙探索的重大突破！
拜訪過“吉林一號隕石”，不由得讓人感嘆宇宙的神奇。一塊隕石讓人類對宇宙有了新的認識，如果說岩石是記錄地球歷史的一本“書”，那麼隕石就是宇宙變遷的見證者！
博物館參觀記 篇11
國小五年級作文 ,432字我遊覽過風景如畫的桂林，去過奇妙美麗的海底世界，卻從未仔細觀賞過巨集偉壯觀的博物館。
今天，我和爸爸一起去參觀博物館，我高興像吃了蜜一樣甜。
一到博物館裡，就見裡面有許多藝術珍品，班鹿角化石，麋鹿頭角化石、骨針……“啊！太美了，我不知從何看起。
我決定先去陶瓷場看一看，進入裡面，只見人山人海，裡面放著十分珍貴的石器；有陶杯，陶壺，陶瓶。聽爸爸說，這些陶瓷都是20世紀七八十年代出土，人們取土時從漢代和宋代墓葬發現的。考古工作者在這裡發現了一座商周時期的古城遺址。包括河道、臺基、房址、墓葬等古遺蹟，以及大量的陶器等。
參觀完石器時代，我又穿越到唐國。唐國的作品明顯讓人更加賞心悅目，其中有大量都是用銅做的，比如說劍十分鋒利，其中個兒最大，體量最霸氣的是龍泉劍，但人們卻稱它是誠信之劍，聽說這把劍能鑿開大山，放出山中的溪水。其中最吸引我的是那抵抗八國聯軍的指揮刀，只見它身材十分魁梧，做得十分精美。
這次參觀我學到了很多知識，而讓我印象最深的是中國人的藝術和智慧。
夏令營之標本館 篇12
國小五年級作文 ,428字伴隨著陣陣歡呼聲，一個充滿歡聲笑語的夏令營開始了！鮮花伴著我們輕盈的步伐，輕風我們一路歡歌。
到達目的地後，教官便開啟了開營儀式，它促使我們在行動中挑戰自我、超越自我、突破自我，做一個勇敢的挑戰者，做一個獨一無二的自己！
下午，我們開始本次夏令營的第一個內容—參觀標本館。在那裡，我們參觀了許多動物標本，有憨態可掬的大熊貓，有威風凜凜的老虎，有活潑可愛的小猴子，還有美麗高貴的孔雀……真是豐富多彩，令人流連忘返。
其中我最喜歡的要屬飛禽類了，五彩斑斕的虎皮鸚鵡、氣勢非凡的蒼鷹、熠熠生輝的孔雀，都讓我百看不厭。
我最喜歡的是孔雀，喜歡它那高高在上，唯我獨尊的氣質。看，它尾巴一抖，使得世間所有的事物神采飛揚！那背上千萬只“眼睛”盯著你，別提多神氣了！它頭一揚，那目中無人、趾高氣昂的樣子，足足一個皇帝樣兒。
在標本館前，我們還拍了一張合影作為留戀。
在這裡，我不僅看到了許多動物標本，學到了很多知識，還交到了許多新朋友！這真是充實、快樂的一天。
國歌博物館參觀記 篇13
敘事作文 ,695字今天，是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一起來到國歌博物館，我們走進大門，工作人員要求我們把名字寫在登記本上，於是，我自豪的把我的名字端端正正的寫下去。
我們走進大廳，迎面而來的是一面巨大的石牆，上面刻著我們的國歌—《義勇軍進行曲》，這時，我脫下帽子，對著這面牆壁敬了一個禮。接著，我們走進一扇門，國歌博物館分為兩層，第一層講述的是抗日戰爭時期，上海的文藝工作者用不同的方式進行抗日活動比如：歌唱，拍電影；他們雖然沒有真刀真槍的在戰場上，但是他們用另一種方式告訴人們：團結起來，只有團結，才能把日本人趕出我們的國家。第一層其中的一個展示櫃裡，還擺放著當時我軍用過的水壺，大砍刀，以及日軍的頭盔。那個瞬間，我非常氣憤，恨不得把那個頭盔拿出來砸個稀巴爛。展示櫃的旁邊，有一部留聲機，那就是第一次錄製我們國歌的機器。
接著我又來到二樓，瞭解到國歌是聶耳和田漢共同創作的，1934年7月，田漢決定創作一部以抗日救亡為主題的電影《風雲兒女》，《義勇軍進行曲》就是這部電影的主題曲。田漢在創作歌詞時，由於時間倉促，就把歌詞隨手寫在了一張香菸襯紙上。剛完成了電影故事和歌詞，田漢就被當時的反動政府逮捕了。聶耳聽說這件事情以後，不顧個人安危，主動要求為這首歌作曲。最後，由於處境非常危險，聶耳在日本完成了最後的修改，將國歌傳回國內的唱片公司進行灌錄，國歌創作的整個過程，充滿了艱辛，但是我們祖國的兒女，用自己的熱血，堅定不移的信念，完成了不可能完成的任務。
令人遺憾的是，當《義勇軍進行曲》在銀幕上首次響起時，聶耳卻因為意外在國外去世了。但這首《義勇軍進行曲》，鼓舞了我們中國人民的士氣，奮勇前進！
中國文字博物館參觀記 篇14
國小四年級作文 ,555字10月20日，星期六下午，我和小記者們參觀了中國文字博物館。
走過一道金色的大門，我被眼前的景象驚呆了，只見兩排甲骨文工藝品鑲在玻璃框中，整齊地排列在通道兩旁，好像兩排站崗的士兵保護著中國文字博物館一樣。走進博物館，為了讓每個人都能聽到解說詞，博物館為每人提供了一部無線講解器。
在一樓展區，一無所知的我瞭解了甲骨文的一些知識，漢字源流釋古今，那片片甲骨都凝聚著中華文化的結晶。
進入第一展廳，首先展出的是甲骨文，當看到“一片甲骨驚天下”展區時，我不由得驚呆了。一排排展臺和大廳四周的牆壁上佈滿了刻著甲骨文的甲骨、卜骨，這些價值連城的國寶級文物，見證了中華大地悠久的歷史和璀璨的文明，述說著中國文字的源遠流長。
隨後，我們走進了二樓的甲骨學堂，我們認識了很多有趣的漢字，漢字好像還能跳舞，我想：“這麼神奇，不可能吧！孫悟空這三個字還能畫成孫悟空的樣子呢！”
博物館裡的展廳多，展品豐富，讓我深深地感受到了傳統文化的洗禮，瞭解了中國文字的發展史，感受到了中國文字強大的生命力、凝聚力和影響力，讓我發出驚歎聲。中國文字博物館還讓我瞭解了漢字的起源、發展和演變。瞭解了中華文化的源遠流長，我更加熱愛我們的中國，更加熱愛我們的民族，也增加了我好好學習文化知識的決心！
咸陽博物館參觀記 篇15
國小五年級作文 ,637字一個陽光燦爛的下午，在黎明姐姐的帶領下，我們來到了咸陽博物館。
這個博物館的舊址是明洪武四年的文廟，裡面珍品薈萃，展出的物品繁多、種類豐富。展示了咸陽這個文化名城曾有的燦爛與輝煌。
一進門，一個展廳出現在眼前，展廳裡面陳列著秦朝咸陽的各個歷史文物。雖然秦朝僅存了15年，帝王宮殿也被項羽縱火焚燒。但是，一件件文物向我們生動形象地描述了秦朝的歷史發展，讓人記憶猶新。
接著我們來到了另一個展廳。這個展廳主要展示的是秦咸陽宮遺址出土的文物。咸陽宮雖然早已被火焚燒，成為灰燼，湮沒在歷史長河之中，但是出土的一塊塊磚瓦都讓我們不禁想到昔日咸陽宮的雄偉輝煌。
第四展廳是玉器，這裡的玉器包含了從史前到明清時期，每個玉都溫潤而有光澤，一個個精美的玉器為我們再現了昔日經濟的繁榮。
第五展廳是西漢時期的兵馬俑，人們通過複雜的工序製成一個個逼真生動的兵馬俑，個頭不大卻栩栩如生，他們的臉型也是根據地域分的，共分為三個地域——關中、隴西以及巴蜀。這裡的西漢兵馬俑是在咸陽楊家灣發現的，這也是我國發現最早的大規模兵馬俑群。看著一個個生動逼真的兵馬俑，我彷彿看到了兩千年前的一場場戰爭，千軍萬馬、浩浩蕩蕩，也感受到了“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”的悲壯。
夕陽西下，我們踏上了歸途。在路上，我仍然思緒萬千，我國古代勞動人民是那麼的富有智慧、技藝是那麼精湛，咸陽的歷史是那麼的悠久綿長，我為我是一名咸陽人而感到驕傲，為我是中華民族的一分子而感到自豪！
天門規劃館參觀記 篇16
國小四年級作文 ,1113字自從我到天門市城市規劃館參觀之後，那些影像不時在我眼前浮現。天門啊，我的家鄉，你是那麼美麗！你有璀璨的文明、你有勤勞的人民、你有豐富的物產……你擁有厚重的過去，你擁有輝煌的今天，你更將擁有更加美好的明天！這些，都在規劃館裡一一呈現。
那是一個下著小雨的日子，春雨像一根根細絲飄落下來，雨水沖洗著大地。我們“幸運星小記者班”的同學來到了規劃館，雨中的空氣讓我們神清氣爽，最先映入眼簾的是“天門市城市規劃館”八個金色的大字，從規劃館二樓伸向大型噴泉池的奇特石板，就像大海遠輪中的勁帆一樣，頓時讓人精神振奮。
走進館內，這裡的設計主線是以一滴水匯成川，交織成網，串接天門的歷史、現狀和未來。大廳的牆上繪製著天門的歷史。解說員姐姐帶著我們正式進入了規劃館，第一層是第一、二大板塊——“瑰麗天門”和“古韻天門”，重點展示天門厚重的文化底蘊和輝煌悠久的歷史傳承。告訴大家，裡面還有石家河文化全息影像、幻影成像陸羽亭哦！都是高科技技術，讓人有身臨其境的感受。
第二層就是重點了，囊括了“競進天門”、“巨集圖天門”和“盛景天門”三大板塊。其中的“盛景天門”即總規劃沙盤秀，這可是一大亮點，它用模型和影片將天門現狀和未來發展完美地展示在觀眾面前，那叫一個壯觀哦！在數字“竟陵山水圖”旁邊還有一個很好玩的專案——“步步生花”，有“海洋模式”和“池塘模式”。我們起先還不知道怎麼玩，以為踩到那個東西它就會消失。後來才明白，原來，“步步生花”就是顧名思義，你每走一步，那裡就會生出花來。“海洋模式”就是你在那兒一踩，那兒就會生出海洋生物。“池塘模式”就是你一踩，池中的小魚就會跟在你身後，還會濺出一陣陣漣漪。
不多說了，現在直接跳到第三層。第三層是“夢想天門”，裡面有VR漫遊和4D電影，還有360體感互動。那4D電影就像真的一樣，播放的都是天門美好的景和物。可是，本寶寶好倒黴啊，就在我想要玩一玩VR漫遊的時候，規劃館居然要關門了！
這次可真是不虛此行，讓我流連忘返，讓我學到了不少知識，讓我更加了解了我的家鄉——天門。
我希望家鄉天門未來更加美好，更加美麗！
天門氣象科普館參觀記 篇17
國小六年級作文 ,709字鳥語花香的一天，我們幸運星作文提高班全體同學迎著小鳥歡快明麗的伴奏，來到天門市氣象科普館參觀。
氣象科普館可真氣派啊！整棟樓有三層，外牆是用棕色磁磚砌成的，遠遠望去，如同一座藝術品。
我們走進館內，首先映入眼簾的是貼滿氣象科學知識的展板，包括雷電、大雪、大風、霧等異象天氣的程式碼符號及防範知識。展板正上面的牆壁上端莊地立著八個醒目的大字：“觀雲測天、服務社會。”
接著老師帶著我們來到了參觀室。參觀室有100多平方米，裡面擺放著各式各樣的氣象探測儀器，琳琅滿目，使人目不暇接。
我們首先參觀了磁懸地球儀。說起地球儀，大家肯定以為是用一個底座撐起的地球儀吧！不對，不對！我說的磁懸地球儀可是自己浮在空中的。為什麼呢？那就讓我來告訴你吧！因為底座下面放著一個很大的半圓形的吸鐵石，地球模型裡面也放了很多吸鐵石，地球模型的中央有一個薄薄的小圓形，因為這個位置空間較大，所以大量吸鐵都石放在這裡，只要將地球模型那個很薄的小圓形用力往半圓形的大吸鐵石裡按，地球儀就懸在空中了。之所以能夠懸浮，是利用了磁鐵同級相斥的原理。
然後，我們又參觀了三球。三球儀，顧名思義，因為裡面有三個球而得名，即地球、月球、太陽。三球儀還能說話呢？它告訴我們：地球自轉一週是一天，地球圍繞太陽公轉一週是一年。它還告訴我們：月球是靠太陽的餘光變亮。月球明明是圓的，它是被地球擋住，所以有時看到的月球是眉月形的。
接下來，我們又參觀了閃電模擬儀、雨量器……
這次去天門市氣象科普館參觀，我不但收穫了科學、地理知識，還得到了成局長送的有關科學、地理方面的科普圖書。這次參觀真是收穫多多、驚喜多多呀！
博物館參觀記 篇18
國小六年級作文 ,579字中華五千年曆史源遠流長，積澱著先輩留給後人的寶貴財富，他們在歷史長廊中散發著恆久的清香，沁人心脾。寒假裡，在老師的帶領下，我們昌吉市第十四小學二年級（7）班的全體同學參觀了昌吉州博物館。
“人事有代謝，往來成古今。江山留勝蹟，我輩復登臨。”那天，雪姑娘急匆匆乘風趕來，飄然融入大地的懷抱。我想，這雪花演繹了多少故事啊！博物館裡，在解說姐姐的帶領下，同學們認真聆聽、觀察、思考，零距離感受歷史的滄桑，歲月的流逝，時代的變遷。
來到展廳，我們不約而同大吃一驚，眼前的巨型恐龍有幾十米高，幾十米長，彷彿一下讓我回到了二、三億年前。湖岸平原，森林開闊地帶，到處都能看到它的身影。我不禁幻想，如果我生在那個時代，大概也是一隻小小的恐龍吧？
隨後，我們又看到了許多石器、陶器、青銅器。這些葬品反映了草原遊牧民族的社會生活，具有鮮明的地域特色，集中展示了昌吉州石器時代至清代八千餘年的歷史。
還有康家石門子生殖崇拜巖刻畫、短吻西域肯氏獸、早期草原國、淘金人乾屍等，都讓我們深深沉浸在悠悠歷史長河裡，感受到祖先智慧閃耀的光芒，領悟到人類發展進步的艱辛，更為自己生活在和平、和諧的新時代感到無比幸福。
通過這次小姐姐的解說，加深了我對昌吉歷史的瞭解，也激發了我對人類未知世界的興趣！世界之大，更多的未解之謎，期待著我和我的小夥伴們去共同探索、追尋！
科技讓我耳目一新——參觀科技館有感 篇19
國小六年級作文 ,736字隨著我們祖國日新月異的發展，科技人員創造了許多科技產品。這個星期四，老師帶領我們去參觀科技館，在那裡，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產品。
到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳裡，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃裡有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當我沒有反映過來時，兩根柱子之間產生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什麼會產生電？電又是通過什麼來產生的呢？
接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。
最後，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的半球，是充氣式的，看著並不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進去。到裡面一看，才知道“球幕影院”其實並不小，能容納百十人，我們按照服務人員的要求坐下後，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條凶惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那隻恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉。恐龍低下了頭，彷彿離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學已經嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘後，放映就結束了，但觀看的人對剛才的經歷還意猶未盡。
這次參觀的經歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎？不！我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經不再懦弱，它擁有了發達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢中奮起！我為祖國現在的科技發達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲。現在，我要努力學習，為長大報效祖國而積蓄力量！
參觀中國流動科技館有感 篇20
國小四年級作文 ,521字今天，老師帶我們去參觀“中國流動科技館”。那裡面有很多機器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機器。
但是，最令我印象深刻的是“鐳射豎琴”。
它是一個小巧玲瓏、精緻的“電子豎琴”，上面有十根鐳射發射出來的紅色鐳射琴絃。我看到它的第一眼，就產生了強大的好奇心。我快步走向了“鐳射豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴絃。忽然，它發出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發出的優美音符，可好聽啦！
還有一個叫做“指間靜電”的“小傢伙”，螢幕上有許多小點點。我試著把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒多大反應。可能是我的手指靜電不大吧？於是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！
我還看到一個“安全知識跑步機”，正想試一試，由於時間有限老師叫我們集合，依依不捨的離開了“科技館”。
這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機器，彷彿將我帶進了科學的浩瀚海洋。儘管有些科學原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學產生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類的進步做出自己的貢獻！
這一次參觀將令我終生難忘。