樑龍的家園讀後感相關作文20篇
樑龍的家園讀後感 篇1
讀後感 ,664字《樑龍的家園》是“袁博動物小說系列”最新動物系文學作品，其創作靈感來自於作者對小恐龍的摯愛，以及他對自然歷史執著的關注。在作者英雄豪邁的筆觸下，體現了作者對每一隻恐龍的敬意，與每一隻恐龍個體的對照，而這本書也詮釋了除了人類以外它的動物社會。
作者為筆下的每一個文字，都賦予了新的生命，作者筆下的文章會讓每一個讀者都彷彿身臨其境，讓我們可以體會到，小樑龍破殼而出的那一刻，對世界的新奇感，加入新隊伍後的孤獨感，交到朋友後的喜悅感。這本書對我而言，既是熟悉的，又是陌生的，熟悉的是那些每天陪伴著我的漢字與寫作手法，陌生的則是一個全新的，超出我所認知的一個全新的恐龍的世界。在這裡讓我對恐龍有了新的認識，它們不再是以前我眼中那些令人畏懼、自相殘殺的動物，而是一個也會孤獨，也有悲喜歡樂的種族。它們不都是凶惡的霸王龍，也有善良、單純的樑龍，它們都互相依靠、生存，形成了一個拆也拆不開的恐龍大家庭。
有一章我記得很清楚，大家把鐵桑趕出了這個屬於他的家，這個有著他所有親人朋友的家。小樑龍面對恐龍與冷眼嘲諷，一直堅定地跟著恐龍的隊伍，三個月，三個月，從旱季，到雨季，他從未想過要放棄，他一直堅信，他就是這個家族的一份子。後來，大家也終於留下了他，他，成為了家族的首領，與整個家族同悲喜，共患難。
在這樣一個森林，一隻成年的樑龍，帶領著他的家族，走向一個未知的遠方。他，向前邁步……這是樑龍的家園，這也是屬於所有恐龍的家園。
這樣的一個恐龍世界都懂得團結、珍惜，難道我們不應該有感悟嗎？
飛向幸福的家園讀後感 篇2
讀後感 ,1339字黑夜中的北斗星
人生多苦難，但愛和夢想可以讓生命變得意義非凡。英國作家奧斯卡·王爾德曾說過：“我們都生活在陰溝裡，但仍有人在仰望星空。”
書中的羅圓圓一個平凡而堅強的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著年邁的爺爺生活。她天真善良，樂於助人。生活簡樸的圓圓生活在一棟彷彿隨時都會倒塌的危樓裡。幸運的是圓圓得到了暑假愛心行動小組的捐助，陶小樂和同學們一起幫圓圓完成了許多夢想。
每個孩子都是夢想家，他們的夢想有的遠大，有的平凡，有的可愛。夢想不分高低貴賤，它是發自心底的希望，也是促使人努力向上的動力。
也許這些夢想對我們來說輕而易舉就能達到，但對於羅圓圓來說，這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室裡上課，而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課。可想而知我們是多麼幸福啊！羅圓圓雖然家境貧窮，卻堅強樂觀。她懷揣著屬於自己的夢想，一直默默地努力著。
看了羅圓圓的故事我發現原來簡單的生活對一些山區孩子來說是多麼不易，我們生活的如此幸福。中國有如此多的留守兒童，無法享受我們這種無憂無慮的生活。但他們依然堅強的面對生活的不幸與困難。他們並沒有放棄前進的路，因為他們心懷夢想和希望。夢想不分高低貴賤，懷有夢想的人就像那黑夜中的北斗星閃耀著光芒。即使生活多麼不如意只要勤奮認真的對待所做的事，積極的心態樂觀面對，就沒有什麼做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的希望，一定能飛向幸福的家園。
“夢想”，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，有夢想並努力過，實踐過，成功過就足夠了。當命運關上門的時候，請你別忘了，還有一扇窗戶！因為夢，幸福就會來到你的身邊。每一個人，都可以擁有一個夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮人生。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印去實現。
有些人總是抱怨命運的不公：幸福和夢總是降臨在天生就具備良好環境下的人身上。其實並不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。他們是幸福的，因為他們熱愛著生活懷著對幸福夢想的憧憬並努力著。每當我在練習舞蹈的時候疲倦了失望了的時候，想到這麼多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對。我也鼓足了信心繼續磨練下去，練舞雖然累，但我熱愛練舞房大家一起為夢想揮灑汗水的味道。每一雙鞋都是一段較長的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著我對舞蹈的熱愛，對幸福的憧憬。當我站在領獎臺上我告訴自己：舞蹈我熱愛你，你帶給我幸福和希望。這是多少金錢都買不來的幸福感，是汗水的味道，夢想的味道。羅圓圓的故事激勵著我要向著夢想和幸福揮灑汗水努力的走下去。
珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應有盡有的食物；優質的學習環境；以及愛你的親人們。珍惜吧！多少貧困山區的孩子，只能過年時才見上父母一面，他們沒有我們這樣溫馨的環境，有的甚至小小年紀就撐起了一個家。他們依然充滿著希望，懷揣夢想。
我們別在抱怨生活中的不如意，有夢想的人為之努力奮鬥就一定能好起來，一定能幸福的生活下去！好好珍惜當下的一切，盡我們的力量去幫助這些像羅圓圓一樣的孩子吧，讓愛和夢想傳遞到每一個人的內心。讓漫長的黑夜亮起更多閃耀的星星！
《傳承中華文化共築精神家園》讀後感 篇3
讀後感 ,628字讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書，讓我懂得了很多知識。比如：抗金英雄岳飛，愛國詩人文天祥，尊敬老師的顏回和好讀書的匡衡……
岳飛的大名我早就聽說了，他武藝高強，愛國如愛家，英勇殺敵等。每當我在電視上看見他時，他殺敵的眼神，殺敵的氣勢都令我震驚。他的戰功顯赫，一下子就收復了蔡州、陳州、鄭州、郾城、朱仙鎮等很多失地，這讓我很佩服他。他是為了國家為了人民才這麼英勇殺敵，無所畏懼的。
除岳飛外，我最喜歡的就是愛國詩人文天祥。文天祥賣了自己的家產，來讓百姓加入他的抗敵隊伍。就這一點，換做是我，我肯定很難做到，反正國家亡不亡滅不滅的我一個人也解決不了。但我讀到文天祥說的話和寫的詩時，我才知道“國家興亡，匹夫有責”的道理，文天祥是多麼深沉地愛著自己的國家啊！以前，我不懂，只把“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩用來耍酷，但現在我知道，這句話不是隨隨便便說的，所以，我很敬佩文天祥。
讀到顏回吃炭灰時，我心裡想：幹嘛要吃炭灰，倒掉一點飯也沒關係，反正老師也不知道。之後，顏回的解釋讓我知道他珍惜糧食，尊敬老師。我要向顏回學習。
“鑿壁借光”這個故事讓我知道了書的重要。讀到匡衡借書讀的時候，我心裡想：幹嘛要借書讀，不讀書不是更輕鬆嗎？但是，我又讀到匡衡鑿壁借光來讀書時，我才知道匡衡是多麼愛書，多麼渴求知識。最後，匡衡成為了漢元帝的宰相。我也要向匡衡一樣愛讀書，增長自己的才幹。
《傳承中華文化共築精神家園》這本書讓我明白了很多道理，真是我的良師益友。
《傳承中華文化，共築精神家園》讀後感 篇4
讀後感 ,859字最近，老師讓我們品讀了《傳承中國文化，共築精神家園》這本書，讀完了這本書後，我被當中的故事深深地吸引了，並且使我受益匪淺。其中，令我印象最為深刻的要數《顏回煮飯敬師》這篇文章了。
《顏回煮飯敬師》這篇文章主要講的是：孔子帶領學生們周遊列國，一連幾天都沒有吃飯。孔子的一名學生顏回便向別人討了一些米，做成了白米飯，打算給他的師傅孔子吃。但炭灰卻落在了米飯上，顏回便將展粘有炭灰的那一部分米飯給吃了，然後端給孔子。孔子看了，他一開始認為是顏回偷吃了米飯，但顏回將事情的來龍去脈告訴孔子後，他非但沒有批評顏回，反而表揚了他。
讀了這篇文章我覺得顏回是個尊重老師、關心他人的人。可是，在當今社會，隨著時代的進步，有些人的素質和道德卻降低了。再也沒有像以前那樣尊重長輩，懂得禮義廉恥了，隨之而來的就是許多的不雅行為和種種陋習。在我身邊就出現了這種事情：一天，我在乘坐公交車時看到一位年輕人坐在座位上，這時上來了一位飽經風霜的老奶奶，因為老奶奶的身體有些不舒服，他就將身子靠到了年輕人座位上，但由於車子顛簸，老奶奶的身體一不小心碰到了那個年輕人，那位年輕人非但沒有讓座，反而還用一些惡毒的語言來侮辱、指責她。
我看到了這一幕既生氣又感到惋惜，因為我們中國是個泱泱大國，還是禮儀之邦，素以優秀的品質、道德和禮儀著稱。古往今來，有許許多多的人和事傳承、發揚著中國的美好品質，激勵著一代又一代人。可難道到了我們這一代人就可以不傳承這些優良的傳統美德了嗎？不是！我們應該要讓這種精神繼續發揚光大，繼續激勵著下一代人。如果不傳承這種傳統美德，每個人都不團結友愛、互相尊重，我們的民族還會富強，還會安康嗎？所以我們作為小學生應該以那些偉人為榜樣，努力學習。在生活中，要從身邊的點滴小事做起，文明用語，禮貌待人，互幫互助，熱心公益。這樣，我們的國家就會長治久安，人民就能幸福生活、安居樂業。
傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華美德傳承下去，共同築牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
一諾的家風讀後感 篇5
讀後感 ,417字這是一部以家庭、家教、家風為主題的兒童小說。
寄居在城裡的小學五年級學生唐一諾，為了交乒乓球特訓班費用和貼補家用，和同學來到青青酒店想打一份小工。沒想到突遇檢查組，同學們四處逃竄，而他誤入冷藏間，後被區教育局副局長髮現……
隨著情節的發展，唐一諾和家人的故事被一層一層揭開，才知道他的善良、純樸、熱情、勤奮、通達等諸多美好品質都源於他的家庭教育，源於良好的家風。
小說以疏朗恬淡的語言娓娓道來，全書讀起來波瀾迭起，扣人心絃。
讀完這本書，我有了許多的感想。我懂得了家庭是兒童精神成長中最重要的“搖籃”，家風時時處處影響著我們的成長，包括家長的言行、氣質、性格、品德和思想。
好的家風，猶如陽光，在它的照耀下我們可以成長為精神明亮的人；相反，壞的家風猶如霧霾，孩子的心靈因此會受到汙染。古今中外，大凡名家賢士，均有良好的家風。父母親在日常生活中身體力行的榜樣對我們的引導尤為重要。
巨人的花園讀後感 篇6
讀後感 ,432字星期三，我讀了英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。
《巨人的花園》裡講了一個花園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。很多孩子喜歡到花園裡玩耍。花園的主人巨人外出許久，有一天他突然回來了，看到滿園子的孩子，他一點也不喜歡，就把孩子們都趕走了。
趕走孩子以後，他在花園四處造起圍牆，還豎起一塊兒“禁止入內”的告示牌。春天來了，有許多孩子從牆破損處鑽進來，和巨人一起玩耍，巨人也逐漸的向他們敞開心扉。小朋友們用一天的時間把一個冷酷任性和自私的巨人變成了一個可愛的人。
通過這件事，讓我又想起一件事。有一個“富豪”，他買了一個電動汽車送給了他的兒子，他的兒子到小院裡玩，一點兒都不讓別人去碰他的電動車。他們家的什麼都不讓別人碰一下，甚至多看一眼。過了很久，遇到股市動盪，那個人的股票暴跌卻沒有人借給他錢，最後他破產了。
我們一定不要自私，要做一個樂於助人的人。與別人分享快樂才能得到更多的快樂。
傳承中華文化共築精神家園讀後感 篇7
讀後感 ,1049字靜以修身，儉以養德
一個靜靜的午後，我坐在教室內閱讀著《傳承中華文化共築精神家園》這本書，屋外滴答的雨聲像一首小曲，悅耳動聽，將我的思緒帶到遙遠的北宋時期。
“大人好久不見，小弟範鎮從許州來看望大人，大人別來無恙啊？”一位穿著整齊的來客彬彬有禮，問候主人。“託範兄的福，一切安好啊！快請到寒舍飲茶吧。”一位穿著樸素的官員在屋外迎客。
“範兄請坐，不知遠道而來為何事啊？”範鎮打量著主人家的設施，又去房間看了看，感慨道：“哎——不為別的，只為看望你，你為官清廉，日子過得如此清苦，何必呢？你那床被子……太寒酸了，夜裡不耐寒啊！”主人微笑著雙手作：“多謝範兄關心，這床被子早已習慣，至於清苦倒不覺得，現在的生活對我而言很滿足了”兩人促膝而談，把酒吟詩，直到深夜。次日，範鎮返回許州，他讓夫人做了一床被子，託人捎給主人。主人非常感動，在被子是用隸書端正地寫到：此物為好友範鎮所贈。他蓋著這床被子直到去世。他不是別人，正是司馬光。
司馬光一生都過著及其簡樸的生活，一貫粗茶淡飯，就是招待賓客，也只有三五個菜。我的思緒被拉扯回來，翻看整本書，寫的就是中國歷史精神。滔滔黃河孕育著中國文化，滾滾長江養育著華夏子孫，巍巍長河記錄著歷史的滄桑與歲月的變遷，雄偉的兵馬俑展現了民族力量，悠悠的編鐘奏出了神州樂章。
老祖先留給了我們寶貴的歷史與文化，節儉是一種財富。國家要富強，人民要復興，必須要學會節儉。小時候經常聽老人們說水少用些，錢少花些，電視少看些。節儉往小說，一張紙，一度電；往大來說，自然資源等等。生活中，很多人請客吃飯，點的是好幾百的酒，吃的是價格不菲的菜；有人洗完手後任水龍頭“嘩嘩”地流水……。具有五千年文明歷史的古國——中國，雖然有強大的實力與富饒的資源，可是鋪張浪費不應該是中國人的“專利”。難道生活水平提高了，就可以隨便浪費嗎？更讓人痛心的是，許多人好面子，不願打包，請問面子能值幾個錢？人民生活水平提高，固然很好，但是咱的老根不能忘卻呀！
道德修養就要從節儉開始，從現在開始，從自身做起。每個人可以問問自己，今天你節儉了嗎？中華文化承載了無數人的心血，它源遠流長。傳承中華文化，共築精神家園。讀了這本書，我懂了許多。
沒有圍牆的花園讀後感 篇8
讀後感 ,764字今天，我看了《沒有圍牆的花園》這篇文章，它講了這樣一個故事：
米卡爾為了保護自己的財富，築起了圍牆，孩子們想一探究竟，卻破壞了花園。在朋友的勸說下，他拆掉了圍牆，一次，大盜闖進來，大家都幫助了他，他從中懂得了一個道理。
合上書本，富翁聽從朋友的建議，拆掉了圍牆，這一幕給我留下了深刻的印象。當圍牆倒下的那一刻，拆掉的不僅僅是他花園的圍牆，更拆掉了他心靈的圍牆。
富翁為了他人，拆掉了圍牆，他的心中有他人，給大家帶去了便利，帶去了歡樂。他同時也把心靈的圍牆拆掉了，不再自私，分享了自己的花園，自己也快樂了起來。是啊，幫助別人，就會快樂自己。
我曾經看過一篇文章——《自己的花是讓別人看的》：德國人養花的方式與我們中國不同，他們是把花朝外種，開出來的花是給大家看，給大家欣賞的，他們把美麗同大家一起分享，同時自己也可以看見別人家的花，也可以欣賞美景，他們互相觀賞，自己為別人付出的同時，也可以看見別人為自己的付出，這也就是幫助別人，快樂自己。
我還看過這樣一個故事：有一位小男孩，他已經餓的不行了，他來到一位婦女家，婦女很善良，給了他一點麵包和一杯牛奶，小男孩十分感激。過了幾十年後，婦女得了一種奇怪的病，周圍的醫院都治不好，只有市裡的唯一一個醫生治得好，婦女的丈夫就帶著她去到了那裡。醫生果然治好了她的病，當他們去交費時，服務檯說已經有人付過了，而付錢的這個人，就是那位醫生，也就是當年的小男孩，我十分敬佩這位小男孩，雖然當年給他的只有一點麵包、牛奶，但他卻一直銘記在心，他幫助婦女把昂貴的醫藥費付了，一點點微不足道的幫助，就換來了自己的生命，這就體現了一個道理：人人為我，我為人人，我們也一定要學習婦女的無私奉獻，樂於助人。
因此，我們每個人都要為他人著想，要無私奉獻，讓這個世界更加美好，充滿愛心。
沒有圍牆的花園讀後感 篇9
讀後感 ,660字拆掉心靈的圍牆
教室裡，微風習習，我看了一篇文章，《沒有圍牆的花園》，我覺得花園沒有圍牆，那不會有人踩踏花草嗎？帶著這個疑問，我讀完了文章，它是這樣的：
富翁要守護自己的財產而築了一堵牆，可不能防止孩子們的好奇心，在朋友的勸告下，富翁拆了築起的圍牆，在大盜來臨時，大家幫富翁抓住了大盜，富翁因此懂得了一個道理。
合上書本，文章中最令我印象深刻的是富翁在朋友的勸告下，拆掉了花園中的圍牆，讓人們都能看見花園的景色。
你認為，富翁拆掉的僅僅只是花園中的圍牆嗎？NO，富翁拆掉的還是自己心靈上的圍牆，他之前總是過於擔心別人，富翁拆掉了圍牆，也敞開了自己的心扉。
這讓我想起了一個寓言故事——《巨人的花園》。剛開始，巨人築了一個花園，可經常有孩子進來玩耍，巨人因為不喜歡他們築了圍牆，阻擋他們，這讓花園四季白雪皚皚，後面巨人拆掉了圍牆，讓孩子們盡情玩耍，花園又百花齊放，五彩繽紛了。
我還聽過一個故事——《天堂與地獄》，講得就是一個人，問上帝：什麼是天堂，什麼是地獄？上帝沒說話，把他帶到了兩個房間，第一個房間裡有一口大鍋，一旁坐著幾個人，手裡拿著長柄勺，個個面黃肌瘦，他們一個個只顧給自己喝湯，但永遠都喝不到，上帝又將他帶到了另一個房間，其他都與上個房間一樣，但大家都把湯給別人喝，自己也能品嚐到了，個個笑呵呵，上帝說：“這就是天堂與地獄。”
是啊，各位同學，我們都要把心中自私的這一面牆拆了吧，讓我們敞開心扉去面對每一個人吧，這樣生活才會越過越好。
《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇10
讀後感 ,2062字【篇一：快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
“哈哈哈，再蕩高一點兒，再蕩高一點兒，媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽光與微風的親吻，我不禁想起南南那天對我說的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業，就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了，每天趕快做完學校的作業，還要去上所謂的興趣愛好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡，我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。
在這個沉默的冬季裡，翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星，沒有西瓜小丑，也沒有空中飛人，所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時，西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天，這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資，很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時，孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天，我完成作業，她就會給我自由的空間，經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切，媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書，媽媽就經常伴我暢遊書海，和我一起暢談讀書的心得，和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書，只要不是毫無意義的，媽媽都會買來給我看，真正做到了開卷有益。以前，我的書很少，只佔據一個書櫃的空間，可是面對我那日益增多的書本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書櫃讓給我。現在，我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊；而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊，兩者真是鮮明的對比。
在這個溫馨的家庭裡，有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……
【篇二：讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
今年暑假，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書，書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書，我感觸很多。
書中的給我印象最深刻的，也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的：有一天，翠湖公園裡來了一個馬戲團，這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來，但是馬戲團的節目都不好看，所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後，居然有很多電視臺的記者來了，他問一個小姑娘杜真子說：“小姑娘，你喜歡這個馬戲團的節目嗎？”杜真子滿臉都寫著：“不喜歡”，而她的媽媽一點都不給她說話的機會，說：“這次馬戲表演非常好，以前馬戲團都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到臺上，這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩，大人們都說好，孩子們都沒有機會說話，他們滿臉都寫了：“不滿意”。
因為這個馬戲團裡表演的節目，既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星，就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂，就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切，笑貓看在眼裡，於是和萬年龜，西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲，有黑旋風和它的小豬們的表演，有胖頭和球球老老鼠表演的滾球，還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。
它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末，孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演，而且，只有孩子們能夠進來。這樣，孩子們又找回了往日的快樂。
讀了這個故事我能感受到，大人們的樂趣和孩子們完全不一樣，有時候大人們認為對的事情，我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次，我的幾個同學來我家找我玩，我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為，我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來，並且我們還有個大膽的想法，就是我們想把這些小東西養活著，活過冬天。可是，媽媽很認真並且很不屑的告訴我們，這些昆蟲們你們根本養不活，白費力氣，淨瞎鬧，你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋，很無可奈何，又很不甘心，又很是失落。最終，我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下，無法進行下去。我們都特別的不開心。
現在，我要和大人們說的是，我們有我們自已的想法，自已的愛好，希望大人們不要把你們的想法強加給我們，要考慮我們真正需要什麼，愛好什麼，給我們自由的空間，還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。