樂觀自信幸福享受生活相關作文20篇

樂觀自信幸福享受生活 篇1

國小四年級作文 ,700字

“樂觀自信,幸福享受生活”,每當讀到這句話時,我就想起了我的外公。他今年六十歲,剛剛從工作崗位上退休,每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫,快樂極了?

媽媽對我說過外公的一件事情。那是去年夏收夏種時期,親戚送給外公一包豆子讓他磨豆漿喝,結果外公卻捨不得喝,他就準備在他的小菜園裡種下那包豆子。種好之後,外公很期盼他的豆苗快快長大,希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子後,每天都會給它澆水、施肥,想讓它趕緊結出果實來。可沒想到的是:豆子竟然沒有長出豆角來。當外婆知道後,就開始數落外公:“這個豆種估計是轉基因豆種可能變異了,所以顆粒無收,怎麼樣你服了我吧?”聽了外婆的數落,外公不但沒有生氣,反而告訴外婆:“雖然沒有收到滿倉的豆子,但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗,心裡很快樂!”外公的舉動讓我感慨萬千。

一個樂觀的人,往往對生活充滿熱情,即使遇到挫折也不悲觀,不怨天尤人,而是能夠諒解環境,寬容別人。樂觀的人過的快樂、灑脫,同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。正如法國作家大仲馬說過:“人生是一串無數小煩惱組成的念珠,樂觀的人總是笑著數完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧,邊塞老人面對生活中的不幸,總是樂觀對待,不為一時的好壞所困惑,始終保持穩定的心態,這種樂觀的心態難道不值得我們學習嗎?

我在日常生活中,遇到挫折就垂頭喪氣;遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學生時,我就有了面對困難的勇氣和信心。

同學們,讓我們把樂觀自信作為成長路上的指明燈,幸福快樂地生活吧!

讓樂觀自信走進心靈 篇2

國二作文 ,1026字

踏著上課鈴聲,我緩緩地推開了門,進入教室。這一節課是政治課。我的政治要點還沒有背熟,本該著急的我,現在就像什麼都已經麻木一樣,毫無感覺。

上課前幾分鐘前,我光榮地被老師請到了辦公室,其原因正是前幾天寫過的那篇“二次作文”。“王藝璇啊,你這篇作文呢……”老師坐在對面,面帶微笑對我說著。“嗯嗯……”我一邊隨聲附和,一邊不住的點頭,以表示自己在很“用心”地將老師的話裝進腦袋。雖然老師表情詳和,態度詳和,語言祥和,我也清楚老師是期望我能更加優秀,但心是還是十分難受,只能用不住的附和與點頭來掩飾自己真正的內心。

我麻木地坐在課桌前,政治老師講的要點我也只是機械的在書上劃了劃,雖然理智告訴我不能這樣,不能這樣哦,可神經卻好像受情感的控制,讓我們整個人都麻木。

我決不是一個非常脆弱的人,一次作文失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內,挫折一個個向我撲面而來;作文失利,考試失利,同學恥笑,家長態度,學習壓力……就好像是站在海洋邊,一個巨浪向你撲面而來,你卻無能為力,只能選擇漸漸沉入海底。

離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個這節課所學的內容。

我默默地盯著書本。小聲的揹著,忽然,我似乎想起來了考試前那個拼命努力背書的自己,那個堅信自己一定會取得好成績的自己,那個捧著筆記本,大聲念著自己曾寫過的文章的自己……這一切都與現在的那個我形成鮮明的對比,兩個極端的畫面相互碰撞在一起,化成碎片,紛紛揚揚落在我的心上,扎疼了我,更扎醒了我。

是啊!我這是怎麼了?這還是平時的那個我嗎?一次考試失利算神馬,下次好好考就是了,灰什麼心,喪什麼氣啊!作文失利又怎樣,要相信自己的實力呀!同學恥笑,就能阻擋住前進的腳步嗎?不,這隻會讓我更加努力,更加拼搏。更加充滿鬥志罷了。

想到這裡,一股樂觀自信油然而生。沒錯,我就要保持這種樂觀自信的心態,天塌下來這種大事都有地頂著,幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮雲都不如?緊信自己一定會成功,至少咱有一個好心態讓對手不能擊敗!樂觀自信,無懈可擊,樂觀自信,走進我心!

“叮鈴鈴……”下譚鈴響了,伴隨著這下課鈴聲,我已經完全地燃燒起來了。我走出教室,大步流量地進入辦公室。語文老師見到我,驚奇地問道:“王藝璇,有什麼事嗎?”我說道:“老師,我來拿一張作文紙,週末一定會把作文寫好”“好”老師遞給我作文紙,“這才是好學生啊。”

是的,我充滿鬥志的想著,讓樂觀自信走進心靈。上路吧!我的喉嚨還沒有被嚥住,還要繼續走下去!

享受生活的樂趣 篇3

國一作文 ,602字

小時候,我常常問大人:“生活是什麼?”大人總是說:“等你長大就知道了。”於是,我開始慢慢感悟生活。

五歲時,我總是在家鄉的土山上捉小蟲子。我們那一幫小夥伴常約在一起,跟著大哥哥去到家後面的那座山上捉那些不會傷害人的小蟲子。說是捉蟲子,可每次去到那裡我們都害怕得個個躲到大哥哥的身後。就算“不幸”的捉到了蟲子,也馬上丟給旁人。

哦,原來生活的樂趣是捉蟲子的快樂。

十歲時,我們總是注視著胸前飄揚的紅領巾。那時候,我們一個接著一個的走到飄揚的五星紅旗下面。高年級的哥哥姐姐走上來,幫我們戴上鮮豔的紅領巾。我對著姐姐敬禮,姐姐也對著我敬禮,她好像在對我說:“加油!”接著,我們開始了宣誓,那一個個有力的字眼深深的印在了我的腦海裡。

哦,原來生活的樂趣是戴上紅領巾的那份喜悅。

十三歲時,我手裡總是拿著一本厚厚的日記本。我開始對日記“說話”了,把一天的高興、難過都記錄下來。寫日記不是因為沒有人傾述,而是有自己的小祕密。我甚至把日記本加了鎖,只是守護著除了自己無人知曉的事情。有一次,媽媽還偷看我的日記,我當時很生氣,和媽媽吵架了。現在想來,媽媽也是為我好。

哦,原來生活的樂趣是對祕密的執著。

我還在慢慢長大,大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什麼?我直到現在還不明白。我想生活的樂趣應該是在課堂上老師深情的講課;與同學玩耍時的笑容;在經歷失敗後的堅強……但是我知道了生活是樂趣無窮的,所以我們應該享受生活的樂趣。

享受生活的快樂 篇4

國一作文 ,684字

生活中炫麗的色彩藏匿的、顯露的快樂無處不在,點點滴滴,只要學會享受,那就是波瀾壯闊的震撼。

我有一個表姐,她非常得開朗,身上有著與眾不同的姿態,她喜歡穿運動服,時不時還會扣上一個不怎麼搭的十分可愛的胸針。她看起來就像一個小太陽。

她對生活充滿著信心,她會去享受它。

每一次出門吃飯,小小的單肩包裡被塞得滿滿的,我好奇地開啟,裡面全是各種款型的護膚品。我問她吃飯有必要這樣麼?她理直氣壯地丟給我一句話:這才叫生活,要會享受它懂麼?邊說邊拿起一支脣膏塗了起來,又露出她白白的牙齒,開心地笑起來。

那句話讓我想了許久。

又一次去她家,她臥室裡琳琅滿目,就像一個小商店,架子上放滿了多肉植物,掃視一遍後,發現牆上有一塊不尋常的貼紙,它是一隻小兔子,我尋問了表姐,她說,方便放東西在那不把牆弄髒,說完又開心地笑起來。她就是如此,可能會因為玩遊戲時輸了,發個微信表達內心的不滿;因為在枕頭下找到自己一隻找了很久的襪子而傻笑很久;因為買了件衣服喜歡不得了而穿幾個星期不換……

生活亦是如此,對一個事物產生一點反應,那麼它給你的將是比你置之不理好無數倍的享受。被仙人球紮了一下,你本是應該“愴然涕下”,如果是下意識去找紙巾,不做任何情緒反應,那麼,我想,你的世界都是無聊的,孤僻的,沒有樂趣的。

春風和煦,要學會面朝大海春暖花開的微妙。

夏日炎炎,蟬聲聒噪,要學會小口地品嚐冰淇淋的涼爽。

秋風瑟瑟,要學會踩在落葉小道上漫步的意味。

冬日飛雪,霜濃雪厚,要學會忘記朽爛如斯的大地,等待陽春的嫩芽。

忘記沉入大海的悲傷眼眸,學會去享受桎梏般的生活,學會細微處去享受生活,你一定會很快樂。

享受生活 篇5

高一作文 ,720字

曾經有這樣一句話:不會享受的人就不會生活。

是的!年輕的人們要享受,因為他們青春又有活力;成功的人士要享受,因為他們為世界創造了財富;花甲的人們要享受,因為他們貢獻過自己的青春。為此,他們可以驕傲地說:“我會生活。”

人生短暫幾十載,何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢?也許只是驚鴻一瞥,微微一笑,輕輕揮手,便會讓你感到生活的美好,也許只是句祝福,一聲問侯,一陣掌聲,便會讓你感到人世的真情。

這不,生活中的享受就這樣環繞在我們的身邊,它是調皮的小魚兒,讓我們還來不及觸控就悄悄溜走了,只留下一片漣漪,一片遐想,當然,還有一份享受,一份健康。

享受生活會讓我們的五臟六腑無一不舒暢,無一不爽快,春色滿園,萬紫千紅,我們的視覺是否暢快?酣然大睡,夢裡佳人,我們的大腦是否爽快?八系佳餚,家常小菜,我們的味覺是否舒暢?

我們無時無刻不在享受生活給予我們的點滴,快樂的事,悲傷的事、痛苦的事,只要你靜心地享受它,它便會化作一縷青煙,一縷暗香,悄然逝去,只留下幾份生活的小調讓你品味,清新而又淡雅。

當你看見光滑的鵝卵石在溪床上跳著輕盈的舞步,帶著小魚,攜著蝌蚪,向山外跑去時,那顆心是否仍醉心於功名利祿?

當你看見一群活潑的小天使在陽光的沐浴下跳著歡快的舞蹈,稚嫩而又有些笨拙的動作時,那顆心是否仍舊麻木不仁?

當你看見廣闊的原野,一望無垠,綠盈盈地壓著足下的土地,陽光溫和地罩著它時,那顆盡是否已能海納百川?

拿破崙,踏遍歐土,權侵天下,他享受到了權欲;潑留希金,積攢一生,金銀滿倉,他享受到了錢欲;范進,寒窗十載,考取功名,他享受到了功欲。但他們卻不會生活,因為他們的靈魂不曾享受過生活。

放開懷抱,勇敢地享受生活,或許會有一個美麗人生在等待你!

幸福在於生活的每件小事 篇6

國二作文 ,512字

今天要上英語課了,可老師佈置的作業還沒做完。上週,老師讓我們背一篇文章,說是下週檢查,可那篇文章太長了,我怎麼也背不下來,眼瞅著今天上午就有兩節英語課,從早晨醒來我就緊張得不行,生怕被老師提問了。

可無論如何,早飯還是要吃的呀,洗漱完後,我就去餐廳吃飯了。走在路上,都是一副不情願,心怦怦跳。到了餐廳,我走到那個之前我一直在那買飯的視窗,向打飯的叔叔說:我要兩個饃片,一份鹹菜和一碗粥。說罷,叔叔便給我盛飯了。給我舀粥時,叔叔說,你很幸運,這是最後一個勺子了。我們學校的食堂向來都是勺子有點少,一般我喝粥時都是沒有勺子的,也習慣了不用勺子直接端碗喝粥。沒想到在今天,我竟擁有了最後的一個勺子。雖然這件事很小,但我當時就是很開心,很感動。連忙向叔叔說了聲謝謝,便端著我的飯去座位上吃飯去了。

也因此,緊張的心情得到了舒緩,也不再如此地害怕英語課的到來,沒想到,在課上,老師真的沒有提問。原來老師也收到了學生的反應,這篇文章確實難,也就沒再提問。

突然感覺,其實沒有一條路會把你憋住,俗話說,車到山前必有路嘛。生活還是很美好的,所以啊,不管我們以後遇到多大困難,你總要相信,事情總會過去的,生活中的某些很小的事也會使你感到幸福。

享受生活 篇7

高二作文 ,778字

上學的日子,每天早晨去教室的路上,都路過那在校園裡買大餅的大哥及一行的攤子,那兒總是一整天裡我聽到音樂聲最早的地方。而那一行人總在那音樂聲中歡笑、放歌。是他們開啟了我規律的校園生活的一天。

高中生的日子,十八歲年齡的階段。沒有“看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒”的閒適雅淡;亦無從談得“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的豪氣。在科學文化知識的探索中,我們忙碌著,愁悵著,竟然都忽略了我們是這世間含苞欲放的蓓蕾!

當然,生活中不缺少歡聲笑語,不缺少微笑的臉龐。可在充實之餘的空檔時光裡,能真實感受生活、享受生活的,又有幾人?

享受生活,享受我們的健康。現在的我們擁有這個絕對夠分量的資本。每天可以盡情粗曠的呼吸,可以無拘無束歡樂放歌。我們奔跑、跳躍、享受著今天健康的同時,也賺取著明天的活力。

享受生活,享受我們的青春。青春,一個活力四射的季節,一個無限美好的字眼。而此刻,我們擁有。在學習之餘,有空跑跑步,打打球,歡樂和活力永遠是青春期的主題。

享受生活,享受我們的心靈。無須“為賦新詞強說愁”,屬於我們的煩惱輕輕而來。可那淡淡的感傷、縷縷的迷茫,也是我們炫耀的資本,因為那代表一顆純淨、透明的心靈。有空我們也會看看書,抒抒情。體味書中同齡人的感悟,分享舍友不一樣的情懷。

希爾西爾費斯坦在《失去的部件》中圓環的故事告訴我們,生活中不要過於急切,那刻意追來笑聲是短暫的,忽略一切而換來的成功背後或許會是孤獨的等待。圓環因為完整,而只注意到了生活的目的,卻忽略了在它不完整之時,才發現的,欣賞沿途的鮮花,和陽光對話,同蝴蝶吟唱,和地上小蟲聊天的機會。滾動固然是圓環生活的意義,可那並不是全部,滾動是一個過程,需要享受的過程。

學業路上,更高更深的造化是我們的目的,可在一路前往之時,不要忘了享受生活。帶著一顆善於享受的心,呼吸這路途中飄散的芬芳!

享受生活 篇8

高二作文 ,1188字

漫漫人生旅途上,會經歷許多的苦與樂,而我們應該懂得一個簡單的處事態度,那便是:需要吃苦時吃苦,應該享受時就享受。

聰明理智的人懂得享受與吃苦的關係,迷惘的人才會在生活裡混亂了平素裡的吃苦與享受。可想而知,生活質量不會太高,精神上也不會有過多的幸福感受。

生活中充滿著樂趣,而我們要學會發現它,發掘它,享受它。心態決定一切,若懂得以一顆悲憫感恩的心去感知這個世界,世界將還你以莫大的快樂。

我們只求生活不要奢侈,簡單最好,奢侈的生活是享受,但不屬於大眾,而簡單的生活卻體現在一杯茶,一碗湯。

比如:我媽常說:雖然他們住的居室面積既小又沒裝修,但處處也可以尋覓到主人對它的愛護和裝扮。簡單平實便是美好,她從不同其它家庭攀比,比房子的大小,比花錢的多少,由而引起心裡失衡,徒增煩惱。只是簡單的修飾,潔白的傢俱,溫馨的窗簾,舒暢隨意。雖不精緻倒也溫馨,親朋好友來訪時少了幾份拘束,多了幾份自在。

在我家充滿愛的房子裡,我們一家人一塊看電視、上網、談新聞、聊趣事。每逢節假日,睡個飽覺,共同打掃,弟拖地,我澆花,媽煮飯……自然和諧,無限美好。或者約兩好友,做兩好菜,舒心隨意,同聚情誼,無論什麼,房間裡都飄蕩著歡聲笑語,面對此情此景,生活的樂趣使我心情激盪,倍覺享受。

要想享受生活的樂趣,就要對生活抱以不敷衍,不應付的態度,要懂得細緻地咀嚼品味生活。

我有一個午休的習慣,每次總要背靠舒適的靠枕,隨意翻閱一本雜誌,在閱讀裡靜入夢鄉。時間長了,若床頭沒有一本書會睡不著覺。其實那份手書而眠,意不在睡;放書而臥,意不在書;那再自然不過的感受便是午休時最大的放鬆和享受。

想到這,我突然發現慢慢在失去一些精神的東西,比如知心的精神和知心的愛,那是來自知心朋友長期的關懷,是的,誰也離開不了朋友,什麼樣的朋友就是什麼樣的自己,我是一個壞不起來的孩子,那是因為有朋友的照顧,所以我離開不了她們,他們的支援是我最大的精神支柱,希望他們也在享受這樣的生活,因為活著本來就是在享受。

很久很久沒這心思寫感受了,也許是也感受很多,每件事都能讓我有回憶的理由,或者說是沒太多心思去整理自己的思想吧,或許不想太透明的把自己擺在面前,有故事的人總希望保留點什麼。怕的不是傷心處,希望的是不再去提起。我應該是這樣的吧,雖然能坦然面對一切,可總會有傷心的時候,比如親情和愛情。

所以最近稍有體會:其實人間是一艘浮在慾望之河上的船—河流因為混雜過多新舊雜陳,良莠不齊的人性慾念而散發著微微腐臭—但即便如此,也不得不承認是人的全部慾望承載了整個人間。從善的慾望。作惡的慾望。生的慾望。死的慾望……混合並匯成一汩黏稠而沉緩的當下發生,最終化為歷史,靜靜流向虛無之境。

太多的得與失盡在自己的意念與執著中徘徊,其實何必執著呢?人生路漫漫,處處都是大好風光,在每處風光之處駐足觀望,生活將無限美好!

讀書是一種享受生活的藝術 篇9

國二作文 ,756字

我喜歡讀書,書是這世間最美好的禮物。

書,唯一能讓人在這浮躁的世上,靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受生活的藝術。我獨愛在無人叨擾的午後,端上一杯茶,坐在陽臺上,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反覆咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光從頭頂斜射而下,投下一片光暈,泛出五彩的光芒。伴著書中文字的起伏,我的心中滿滿的,得到了充足。陽光把我的輪廓晒成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。

書是人們情感宣洩地。傷心難過之時讀一本童話,感受世界之美好,心情自然暢快;取得成功驕傲之時不妨看一些名著,使自己更加自信,更有力量;遇到挫折時看一套勵志書籍,使自己充滿能量。對於喜愛閱讀的人來說,讀書是一種享受。書好比世外桃源,它的意念像一股無形的動力,影響人的思想與心態。讀一本好書,使人終身受益。

書要符合主人性情,無論清新淡雅亦或幽默風趣,總能恰到好處。有人以現代人的心情,追求古雅之風;亦有人以中國人的眼光,品歐美小說……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現下頗有人獨愛中西合璧,南北交匯,取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪,卻能將奇思妙想彙集書中,唯美也。書為人而作,為人而品,為人所用,理應以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經綸,其實無所用;只為展示炫耀,書之變質也。便會成為自己的累贅和負擔。本末倒置,何用之有?

書,使人足不出戶便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕,會使心情荒蕪,呼吸凝重。若有一書在手,即使人容光煥發。即使居室嵌於城市樓林,被鋼筋水泥和磚石包圍,屋內一燈燭照,四望皆壁,不知晝夜更替又有何妨?書卷好比精神之食糧,為人填精神之飢餓。吾寧願攜一本,而隱於山林,享大自然之美,書之美,固美好。書中食物,雖是虛假,卻能引發無限遐想,使我心馳八荒,神飛九天。

讀書,一種享受生活的藝術。

享受生活 篇10

國一作文 ,699字

人活在世上,除了工作學習之餘,便是享受生活,享受閒暇的時光了。而反觀現在的社會,許多人僅僅把享受生活理解為玩電子遊戲,或者去KTV的一些不良場所,但是這真的是在享受生活嗎?

相信大家都讀過海倫凱勒的鉅著《假如給我三天光明》吧,那裡面所記載的事情所記載的人和事雖然都是作者虛構的,是作者通過想象力編造的,但那卻是享受生活,享受生命,熱愛生活的表現。文中的作者,他非常喜歡田野漫步,和一些戶外活動,他雖然身患殘疾,但是卻不失對生活一個執著的心。他最喜歡的事是與朋友們一起游泳,在泳池中它更能感受到自己對生命的追求和不懈的努力。雖然他雙目失明,但是他卻毫不放棄自己,人去博物館和圖書館,閱讀著一遍又一遍他看不見的文字,在黑暗之中感受孤單神靈的偉大,以及文學家昔日的輝煌!……他這樣做並不是自不量力,而是更好的堅持,讓雖然不完美的生命煥發出完美的光芒。

但是現在許多人卻不懂得如何享受生活。他們總是去一些網咖的一些壞的場所。他們認為玩玩電子遊戲也就能使身心愉悅,神清氣爽,將自己身體的壓力釋放出來,但是他們卻錯了。其實玩遊戲越多的人反而是精神壓力越大的人,最容易出現疾病!其實對於現在的人來說,最適合去的地方就是音樂廳和圖書館,在圖書館他們可以暢遊在書中,品讀古今中外的經典。感受先哲的神奇,感受世界的美好。而在音樂廳他們則可以享受各種各樣的音樂,在浮躁的喧囂之中寧靜自己的心靈,感受世界的生活的一絲熱愛和清涼。只有這樣才能真正的釋放壓力,感受生活,放飛自我,放飛心靈。

學會享受生活吧,這並不是狹義的,而是對於任何人都適用的。只有學會了享受生活,才能熱愛生活,只有熱愛生活,才能學會怎樣建設更美好的生活!