榮幸的分享相關作文20篇

榮幸的分享 篇1

國小四年級作文 ,734字

“爸爸,今晚吃什麼?”

“吃…”

“吃肯德基吧!”

“好吧!”

媽媽嚴格限制我去肯德基,據說肯德基的雞翅是用多於兩個翅膀的異形雞做的,恐懼的同時,我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基,需要我的嘴和腦開場。我拿起愛筆,高興地寫起作業。寫無聊了,我問爸爸“可以去了嗎?”。他總是說:”時間還沒到“。終於,爸爸喚醒了沉浸在作業裡的我。我放下筆,似乎吃了興奮劑,瘋狂地跑出家門,可爸爸還在悠閒地走下來,一點兒也不給力。他出門四處看看,好像自己”腳著謝公履,身登青雲梯。半壁見海日,空中聞天雞“來形容啊!這突如其來的景色,正是”忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開“呀!身臨其境的我,來到肯德基門口向上望,肯德基爺爺真是說不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動:我點餐,爸爸去超市買東西。

我拉開肯德基的“神“門,走了進去。裡面暖和、熱鬧,真是神仙該住的地方。爸爸已經用了免排隊神器—手機自助點餐,點好了。我只用在“神”椅上,靜靜地等著就可以了。輪到我了,我端著餐盤,放在一張桌子上,等著爸爸。爸爸還沒來,我心裡有點焦急,但又不能搶先大人吃飯,只能繼續等爸爸。爸爸還沒有來,我焦急地進進出出,感覺一下子從天上掉了下來似得。一個模糊而又熟悉的身影走了過來,是爸爸!爸爸一進門,我就親切地擁上前去。

爸爸來到他的位置上,我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時,我又上天了。這上上下下的感覺挺好的,但我明白了一起分享是最好的。

真誠的分享 篇2

國小六年級作文 ,1279字

真誠是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩穩地傾向一端。真誠是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉澱出對待生命的真正態度。真誠是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。

我學習鋼琴已經四年了,早就盼望著能像鋼琴家那樣在舞臺上演奏優美、動聽的樂曲。一次全市大中小學文藝匯演給我創造了機會。我在鋼琴老師的指導下,選中了莫扎特的《土耳其進行曲》後,便投入到了緊張的備戰狀態。

每天做完作業,無論多晚,我都坐在鋼琴前,緩緩地開啟三角鋼琴的琴蓋,翻開樂譜,練習《土耳其進行曲》我很順利的練完了第一樂章,練習第二樂章時,我卻遇到了難題:邊續的八度演奏,總也不能準確的彈到位,失去了曲子應有的歡快、跳躍感。一連好幾天我也沒攻克難關。我有些按捺不住急躁的情緒,找到鋼琴老師懊喪地說:“這首曲子八度跨音太難了,我實在是彈不好,還是……”我欲言又止,只是深深的把頭垂在胸前。然而,老師並沒有說什麼,而是對我說:連這麼簡單的曲子都彈不好,你別去參加大賽了。上完課後,我難以平復我鬱悶的心情,開始憤怒的砸琴,這時門鈴響了起來,原來是鄰居家的大哥哥—王小明。他的出現使我眼前一亮,他可是遠近聞名的鋼琴天才。“我聽見你憤怒地砸琴聲了,讓我來和你分享我的經驗吧……”經過王小明的真誠的鼓勵與幫助,我重新坐到鋼琴前,開啟樂譜,用醒目的符號標示出來,放慢節奏,彈好一個音符再去彈另一個音符,用心感受拇指與小指的跨越幅度,體味音符的彈奏強度。節拍器“嘀嗒,嘀嗒”的節奏就像對我發出“努力”、“成功”的鼓勵,一次又一次,一遍又一遍,不知彈了多少遍,練了多少次,這個曾經被我視為不可逾越的障礙,終於被我攻克了,我能夠順利的彈下整個樂曲了!可是,我總覺得我彈出的曲子缺點什麼,並沒有體現出曲子應有的歡快。我便請王小明來做我的評委。王小明說:“你並沒有把曲子的感情彈奏出來,你並沒有用心去彈奏。你不理解這首曲子的意境,你可以去網上查一查,作者是出於什麼原因,在什麼心情下創作的這首曲子。”我便去網上查了查,原來莫扎特的母親得了絕症,莫扎特知道了此事後,便趕忙回家,在回家的路上創作了這首《土耳其進行曲》,莫扎特想讓他的母親聽到這首歡快的曲子,微笑著面對病魔。我便用歡快的節奏來彈奏這首曲子,果然這首曲子在我的彈奏下出現了一種意境美。王小明真誠分享的經驗是我成功的關鍵。

比賽時,我邁著堅定的步伐走上舞臺,我深呼一口氣,我相信我的努力不會白費,我用熟練的技法,準確的節奏,動情的演奏著《土耳其進行曲》我彷彿看到了土耳其的異國風情,看到了勤奮創作的莫扎特,看到了一顆孝子的心,一曲終了,掌聲四起,我的演奏征服了評委。而小明的幫助與鼓勵則是我成功的關鍵!

假如生活是船,那麼真誠就是船上的帆;假如生活是無垠的天空,那麼真誠就是雨後的彩虹;假如把生活比作鐘錶,那麼真誠就如鐘錶上不可缺少的時針,指引你生活的方向;假如生活是一臺機器,真誠就是機器上的發動機,是你生活前進的動力。結尾:來吧,以真誠對待你身邊的每一個人,每一件事,開啟心窗,感受真誠!

冬日的分享 篇3

高一作文 ,824字

我喜歡冬天,那是一個充斥著如童話般美妙的季節。

而在古時,甚至現在的文人墨客眼中,冬天的風是刺骨的,冬天的雪是冷漠的,冬天一切的一切都是那麼的無精打采,而本該擁有的幸福也正是因為這冰冷的季節而流離失所。可冬天這驟然降低的溫度的確令人難以接受,它沒有春天生機盎然的萬紫千紅,沒有夏天烈日灼燒的激情澎湃,更沒有秋天的落葉在空中翩翩起舞的唯美與略顯的蕭索……

可冬天就是冬天,它是一年中最具紳士風度的季節,沒有喧囂與忙碌,它帶給人們的是久違的安逸與平靜。

在我的記憶中,冬天的景色永遠是那麼別具一格,而雪是為它增色的最好染料。每當到了下雪的時節,天總是陰沉著臉,雲被風追著跑得飛快,不一會兒,那天然的六角晶體便伴隨著下落時不小心被融化了的冰粒悄然墜落。土壤上,草叢裡,屋簷旁,沒有什麼地方不被雪披著的。

飄飄灑灑的雪花被風追逐著,上下旋轉著,左右飛舞著,時而轉身騰空,時而前展雙臂,時而翩翩起舞,時而若隱若現。而天空則變成了雪花偌大的舞臺,原來,這是造物者為了迎接冬天而上演的一出優美的舞蹈,它讓整片土地都像是蓋了一面潔白的手絹,沒有繁瑣,沒有塵埃。

在我的記憶中,冬天的人們永遠是那麼的沉穩,那麼的平靜。或許是因為大雪的緣故,在屋外,在清冷的月光下,沒有人踏雪而行,路上無人,田野無人,周圍的一切都顯得如此寂靜。聽不見溪水叮咚作響,聽不見候鳥嘰喳鳴叫,只有當大雪停下了,在鬆軟的雪堆上才會出現幾個為生存而奔波忙碌的人。

原來,在這個白色的季節,大地睡著了,所有生命都經歷了近一年的勞作與繁忙,而選擇在這個美麗與靜謐的日子放鬆身心,真正去享受來自大自然的呵護與滋潤。等到汲取了足夠的陽光,便要在來年將其毫無保留地釋放出來,在“桃李滿目萬山金”的景色下靜靜地分享這豐收的喜悅。

給予了美麗,奉獻了純潔,而冬季卻仍是這樣默默無聞。是啊,沒有審視過六角的雪花,沒有聽過夜半的冰烈,怎能說懂得一塵不染,怎能說懂得了冬天。

這是來自純潔的記憶,這是來自冬日的分享。

舌尖上的分享 篇4

國小六年級作文 ,548字

俗話說:“民以食為天。”美食一直以來都受到人們的青睞和喜愛。今天在小樹林的課堂上,也在上演著一場饕餮盛宴。

今年是小樹林的第二屆美食節。到了現場,我們紛紛戴上了手套,如同一匹匹餓狼來到各班尋找美食,我也隨著人群湧進其中一個班級。整個班級中充滿了香氣,有醋肉、雞塊、薯條……看得我目不轉睛,如同狼入羊群,左邊揀一塊,右邊挑一塊,吃得不亦樂乎,口口都是大滿足,整個人好似飛在雲端,輕飄飄的,愜意極了。

而我最喜愛的還是那個小巧玲瓏的芒果蛋糕。當我走進401教室時,眼神便不自覺地被那藍色包裝紙所包裹的蛋糕吸引了。上面是一抹耀眼的橙黃色,散發出的那一抹清香更是讓我垂涎欲滴。我走了過去,用勺子切了一塊蛋糕,放在嘴裡,那冰冰的涼意和蛋糕的鬆軟搭配在一起,彷彿一雙冰涼的手撫摸著我的舌頭,一種爽感在心中爆發。

其實,在今天的美食節中,老師想讓我們明白分享的快樂,學會分享你才能獻出愛心,獻出愛心才能得到快樂。

在我們的小區裡,居委會常常讓我們捐出一些舊衣物,去救助貧困家庭,所以,這也讓我懂得了分享的精神;在學校時,我會分享自己的知識,教同學們一些難題;在家裡,我會分享自己的食物,讓家人得到快樂……這些都是分享精神呀。

分享精神,只要你我用心,就能創造。分享,不僅可以是舌尖的分享,更可以是精神上的分享!

幸福分享 篇5

幸福分享作文450字 ,448字

開學的第一天,雖然還有些冬天的寒冷,但是看到了朝夕相處的學生和老師,又是那樣的溫暖。

同學們排著整齊的隊伍來到操場參加開學典禮,今天的升旗也與以往不一樣,孩子們格外地守紀律。教師代表張老師的發言鼓舞了孩子們的士氣,她告訴孩子們三句話“一是自己管好自己;二是高興做事;三是取得成績,幸福自己。是啊,這普通的三句話,這具有因果關係的這三句話給孩子們提出了新學期的目標。對我們老師而言也是一種激勵,高興做事,幸福自己。

在掌聲中,我們12位老師手捧鮮花和“學生最喜愛的老師”榮譽證書,幸福地站在領獎臺上。

典禮結束,我抱著芬芳濃郁的鮮花,迫不及待走進教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們:“孩子們,這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦,也有你們的努力,還有你們爸爸媽媽的支援。這束鮮花屬於我們大家。現在我把這束鮮花分享給為我們班做貢獻的最美家長。”

“芸菲媽媽,泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子,請孩子們轉交給他們的爸爸媽媽。

鮮花濃郁的香味充滿了教室,我和孩子們一起分享著這份幸福……

共享時代的分享 篇6

國一作文 ,952字

行走在城市寬闊的柏油馬路上,抬眼望去,摩拜單車、ofo小黃車鋪天蓋地;路過一處戶外的籃球場,活力四射的少年們高聲呼叫著追逐一顆橙色的共享籃球,朝著籃筐高高躍起;閒逛在繁華的商業街上,回首一看,一家共享書店正散發著柔和的光芒,融在滿街燈火通明之中,裡頭是人們翻書時靜謐的騷動……共享單車、共享籃球、共享書店……共享資源的隊伍日益壯大,他們來勢洶洶,叫囂著在一座座繁榮的中國城市站穩腳跟,以遮天蔽日的姿態佔領著我們的視野。它們為我們提供了更加便捷的生活,而這種生活也悄然改變著人們的生活理念。

在這個共享時代,人們藉助於共享資源,以極低廉的價位享受著同質量的服務,並漸漸對此感到理所當然。我曾在網上看到有人說:“分享自古以來就是中華民族的傳統美德,而共享資源成功的把分享做到了極致。”但是,共享資源是商家投機盈利的一種手段,而古人的分享卻是人與人之間情誼的象徵。但在這個共享時代,越來越多的人像那名網友一樣將他人的饋贈與共享資源一視同仁,似乎別人的分享是理所應當的,將他人的善意棄之不顧。

有一句格言“贈人玫瑰,手留餘香”,但同樣還有一句與之相對的,“滴水之恩,當湧泉相報”。共享時代的人們作為給予分享的一方,成功的將前一句的精華髮揮到了極致;可作為接受的一方,卻難以學會後一句的處世方式。人們不再對於他人善意的分享給予重視,取而代之的是一種隨意、怠慢的態度。仍然以共享資源為例,其中的領軍人物,率先開拓這一領域的共享單車,早已不被人珍惜:座位上扎針、被人為鎖在家門口的行為屢見不鮮,甚至被人惡意塗改二維碼。人們對它的態度正一點一點的發生改變:最初的新奇、小心珍重早已蕩然無存,被破壞行為困擾的受害者們更是忍無可忍,在一再要求公司採取措施卻無濟於事後,大量的民眾憤怒了,他們開始在網上公開要求取締共享單車,響應者無數。

由此可見,當充滿好意的分享不被重視後,它帶給人們的不再是愉悅,甚至會使人們的心情煩躁易怒,對人們非但沒有幫助,反而有害無益。“物以稀為貴”,共享資源使分享大眾化,數量劇增,卻反而失去了它的可貴之處。

在這個共享時代,身為一箇中華公民,我們的職責,就是盡力阻止中華傳統美德的流失。“投我以木桃,報之以瓊瑤”絕不能是蒼白的空口白話,將感激與分享這受與施兩方同步,才是共享時代最正確的生活理念。

科技中的分享 篇7

國一作文 ,781字

科技與分享是如今社會的兩大理念。—題記

隨著科技時代的發展,越來越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是因為有了創新,如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。

“共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯。是啊,走在大街上,隨處可見年輕人拿著手機,掃著共享單車上的二維碼,“叮”一聲解鎖並可騎著單車出發去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆,科技啊,真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。

我不得不承認這些共享資源真的給予了人類很多方便,上下班高峰堵車,怎麼辦?你可以藉助共享單車穿梭在擁擠的馬路中;手機沒電身邊沒有充電器,怎麼辦?你可以藉助共享充電站來為你的手機續航;逛街時身邊的老人突然不適時,怎麼辦?你可以藉助共享輪椅來給老年人更輕鬆省力的逛街模式……

我曾經看到過一篇報道,報道的內容大概是:有些人惡意解鎖共享單車,導致毀壞,甚至有人給本應該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙,佔為己有。社會還是這個社會,有優有劣……共享,意為共同分享,也就是說凡是通過正確流程使用單車的人都可以使用,那些佔為己有的無恥之人簡直就是社會的敗壞。孟子如是說:“人不可無恥,無恥之恥,無恥矣。”也就是說一個人不應該無恥,為無恥感到羞恥,那就不再恥了。作為一名學生,我沒有能力去在現實生活中阻止這些人的行為,但我認為可以通過這篇文章來使自私的人懂得分享。

所以說,共享科技不僅僅只是為了提供方便,更是倡導了學會分享這一大社會理念。“與人方便,與己方便”,只要我們從自身做起,儘可能改善共享單車的使用性,我相信人心總有這麼一角是善良的,只要大家都能從自身做起,就一定能共創美好社會。

科技和分享本是兩個毫不沾邊的詞語,但我們只要在科技中學會分享,就能很好地將兩者結合在一起,並共創一個美好的未來!

最信任的“分享” 篇8

國三作文 ,943字

你的家裡是否堆著許多看過一次就不再翻看的書?你家附近是否有“人滿為患”的共享書店?

共享時代的到來,帶給每個人越來越多的共享資源。這也就讓我們家裡“失寵”的舊書得到了“新生”。作為班委一員的我,也絞盡腦汁地和班主任商討怎麼趁如今的共享熱潮,建立一個共享圖書館,既環保又便利。

我迫不及待地召集來其他班級委員,討論方案。最初一切都很順利,突然我考慮到一個問題:如果有人不能自覺歸還,或是有意損壞,該如何解決?大家頓時苦惱起來,問題接踵而來。“不如製作卡片發給同學們,每次借書都找管理員登記在卡片上。書的主人也會有備份。”老師給出了建議。緊接著,我們制定出獎懲制度:一次只能借兩本書,每次都要寫下對書的感想、評價。認真的同學會有獎品,而損壞書的同學會被懲罰一個學期不能借書,並要再貢獻一本書。

當我們把條例公佈給同學們時,他們都出乎意料地期待、配合,還有同學主動用excel和網上平臺更新借書記錄。一疊疊的書被安置在公共書架,教室似乎散發著書香……

直至有一天,管理員急急忙忙地告訴我:“少了一本書,記錄裡也沒寫是誰借的。”我頓時感到憤怒,繼而卻是無力和失落。本不曾想會有“偷書賊”出現,老師在全班面前厲聲質問。“會不會是昨天競賽班的同學來教室上課拿走了?”“真沒素質!”大家七嘴八舌討論起來。

我們去其他班詢問了一遍,得知我們是來苦苦尋書的,拿走書的同學既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩:“唉!我知道你本意也不是要把書偷走,只是好奇想借閱幾天。可是還是要有規則意識,不亂拿別人的東西。”他羞愧地道了歉。“這是共享圖書,是每個人的慷慨分享創造出來的,是共享資源。我們應當體現出高素質,保護好公共財產,制止自私的行為。”老師擰著眉,教育大家。

是啊,共享資源正在改變我們的生活理念,從只願維護私有財產的保守思想,轉變為分享資源、共同維護,不是一種進步嗎?共享單車、共享書店在城市的每個角落安生立命、散發光芒,提供給我們便利的同時,也是在考驗公民基本素養。如果我們都想把共享資源佔為己有,就不配使用它們。我由衷希望新聞裡把共享單車改造、佔為己有的人們能悔改;也希望班級裡共享圖書消失的事情不再重演。

只要我們用“大氣、愛心、守則”來分享、使用共享資源,相互監督,共享時代將在自律和信任中輝煌地開啟。

我的分享 篇9

國小三年級作文 ,538字

嗨,大家好,我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經歷。說到昨天的那場比賽,現在回想起來,我還歷歷在目呢!

昨天晚上,我和同學們在海東方踢球。提前跟你們說噢,我踢足球的技術超級好。比賽開始,我跟我的同學林之君一組,他守門,我做前鋒。第一局開始,由我方先開球。我一拿到球就趕緊進攻。有一個四年級的跟我個子差不多高的學生來攔我。雖說他比我厲害,但是我可是技術派的,保證能贏他,我一點也不怕他。

我一個箭步衝上去,做了一個假動作,沒想到他真的信了,連忙往另一個方向跑。看到他跑了,我就趕緊向前跑去。快跑到我方球門的時候,沒想到半路殺出了一個人過來滑鏟,哈哈,不過這個我可不怕。我迅速反應過來,立馬用腳把球勾起來拋向空中,然後大力一跳,用頭頂球,球破門而入,我們得了一分。此時比分為1:0,上半場結束。

下半場開始了,這一輪由我來守門,林之君去滑鏟。可是這一輪我們沒有鏟到球,對方就已經起腳射門了。他一射,正好射到我的左腳上,我彎腰用手抓住了球。我們勝利了,我好開心呀!我的隊友們也很興奮。林之君雖然沒有鏟到球,但是看到最終的結果,他也高興得跳了起來。

下半場結束,他們沒進一個球,我方勝利了,耶!

我的分享到此結束。怎麼樣,我的足球水平是不是很高啊?你是不是很羨慕我呢?

快樂的分享 篇10

國小五年級作文 ,654字

中午在學校食堂吃完飯,我剛回到教室,就看到黃岑懿的爸爸拎著一袋東西走進了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個袋子上,趕緊跟了過去。

黃岑懿開啟袋子,把裡面的東西一個個地都放在了桌子上,我湊近一瞧,原來是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯,加上一點紅色的胡蘿蔔和綠油油的毛豆,給這炒飯增添了不少魅力和顏值。

再看看旁邊:啊!一塊塊哈密瓜,像淡黃色的玉石,花一般的香味在空氣中飄蕩,蜜一般的汁水沿著邊緣下滴。一個個橘子黃中透紅,剝開橘子的皮,立刻露出一瓣金黃色的果肉,掰一瓣放在嘴裡,只要輕輕一咬,那甜甜的、又捎帶一點酸的汁液,猶如一般清泉射出,使人回味無窮……

向來被稱為“吃貨”的我,此時就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯著,不由地嚥了咽嘴裡的口水。

黃岑懿看到了我這副模樣,趕緊把水果盒推到我面前,說:“你想吃嗎?別客氣!”我看著黃岑懿那真誠的小眼神,笑著對她說:“那我就不客氣了,謝謝!”

這時,倪語瞳和施夏迪也來到了教室,她們看到水果,趕緊跑了過來。黃岑懿熱情地問:“親們,你們要吃水果嗎?”她們聽完,互相看了看對方,異口同聲地回答道:“你說呢?當然了!”“吃貨!”我對著她們說。

“哈哈哈”,教室裡只有我們四個人,享受著浪漫的中午,和甜蜜的水果……

愛的分享 篇11

國二作文 ,1375字

小時候,我天天盼著的就是去奶奶家。那個山靈水秀的地方,儲存著我童年美好的記憶。

那時的我只是個不懂事的小屁孩,卻早已懂得了“品嚐”。奶奶告訴我,我得幫助奶奶“品嚐”她做的菜。我總是做出一番小小美食家的樣子,眯起我的眼睛,叫道:“好吃!好吃!”一天中,我最喜歡的就是中午了。因為中午時,我可以品嚐到奶奶的拿手好菜,和奶奶一起玩“夾菜”遊戲。

說起“夾菜”遊戲,那是我最愛的遊戲了。吃飯時,我總是狼吞虎嚥,而奶奶呢,則在一旁看著我吃。我不解極了,便從盤裡夾一塊糖醋排骨放進奶奶碗裡,嚷著:“奶奶,你也吃啊!”奶奶笑了笑,又把糖醋排骨夾回我的碗裡:“奶奶老啦,牙齒咬不動,要你來幫我咬。”我聽了,撓撓頭,便兜一勺番茄蛋湯,放進碗裡,硬是推到奶奶面前:“奶奶你喝!”奶奶無奈極了,只好稍稍地抿兩口,又推到我面前:“奶奶喝不下啦!你喝吧!”我實在是無可奈何了,嘟著小嘴不高興地問道:“奶奶,你都不吃飯,怎麼幹活啊?”奶奶張了張嘴,可卻又把剛到嘴邊的話嚥了下去,只好慢吞吞地吃起飯來,還不停地把菜夾到我的碗裡。我也不甘示弱,忙把菜都夾到奶奶的飯碗裡。因為這有趣的“夾菜”遊戲,吃飯時間總是愉快的。

漸漸的,我長大了,離開了老家,也不常能見到我那慈祥和藹的奶奶。我在一次過年時,回到了我的老家——敖江,回到了奶奶居住的小村子,也回到了奶奶那溫暖又有趣的“夾菜”遊戲裡。

兩年不見奶奶,她變得更瘦弱、蒼老了,那眼角的皺紋更深了。那味道還是熟悉的味道,還是小時候的味道。香噴噴的骨頭湯裡,那份濃濃的童年味兒,雖說不像海蔘魚刺那樣令人稱讚不已,但卻勾起我對童年的懷念,勾起了遊子的思鄉之情。奶奶用她那勤勞的手端上了我的最愛:滷鴨。我輕輕地用筷子撥開那一層薄薄的皮,放進嘴裡嚼一嚼:果然還是以前的味道,是那脆脆的,富有嚼勁的味道,一點兒也沒變。奶奶緩緩地走過來,慈愛地摸了摸我的頭:“就知道你還是最喜歡吃皮了,好吃吧!”奶奶說罷,便端來了一個小鐵碗,盛上一碗飯放在我面前,說:“快吃吧!”還是那個小小的鐵碗……我莫名心酸起來,站起來把碗推到奶奶面前,對奶奶說:“您吃!我去再盛一碗吧!”奶奶欣慰地笑了,開始用筷子扒起飯來。我看著滿臉幸福的奶奶,也笑了。

半夜,我出來上廁所,偶然看到奶奶在廚房裡忙碌著。我走過去勸奶奶:“奶奶,太晚了,您先睡吧。明天再搞。”奶奶卻漫不經心地應幾句,拿起筷子夾起一塊燒的金燦燦、香噴噴的餈粑,放進我嘴裡,笑著問:“這餈粑好吃嗎?”我一咬,甜甜的香味兒在我的嘴中跳躍著,那甜滋滋的糯米的味道長長久久的漾在我嘴裡。從此,我記憶中又多了一個美味的小吃——餈粑。

奶奶,她是我對故鄉思念的寄託,她每次來訪,我都分外激動。也許,是這份愛的分享,讓我的童年多姿多彩。

一段難忘的活動經歷的分享 篇12

國一作文 ,1224字

大家好!

我是來自拱墅區的少先隊員夏悠然。“誠信踐行、年年有約”我們小隊員連續5年進福利中心服務;“以身作則、文明有禮”社群裡做義工、馬路上規勸行人;“誠實守禮、踐行和傳播中華文化”走出國門,一路撒下中華禮儀的種子

六年來獲得國際級榮譽1項,國家級16項、省市區級共216項。我會一直踐行著,儘自己小小的一份力量,帶領身邊人,傳遞正能量,爭做新時代的好少年!

今天,很榮幸能跟大家分享我難忘的一段活動經歷。

那是2013年的暑假,我們金太陽中隊組織去杭州福利中心——採訪抗戰英雄老兵。便與福利中心結下了不解之緣。

杭州福利中心,總佔地約60畝,現有約1480個床位。其中爺爺有500多位,奶奶有900多位。

五年來,我們小隊員年年都如約看望,裡面很多爺爺奶奶有的剛剛認識,下次去的時侯,就再也沒見著了,聽護士阿姨說,她們有的已經“走了”。

期間有位段聘南段奶奶,我們成為了忘年交,她是2004年入住福利中心,今年近90歲高齡,年輕時烏黑頭髮已如嚴冬初雪般,滿是銀絲;臉上條條皺紋,好像一波三折的往事;微微下陷的眼窩裡,一雙眼睛深邃而明亮,看上去很有神。她和藹可親,性格開朗,非常健談。

奶奶身上有很多值得我們學習的地方。奶奶曾是福利中心的活動組織策劃部一員,中心很多活動,她都是親歷策劃,有一年,我們小隊的活動——《圖說抗戰之革命歌曲我來唱》,她還擔任了我們小隊指揮,給了我們莫大地幫助。

每次看望奶奶們,除了幫她們收拾房間,更多是陪她們聊天,聆聽她們的經歷。

段奶奶腿腳在一次行走中由於有一位爺爺摔倒了,柺杖打到了她的右腿膝蓋處。導致她臥床休養了6個多月。奶奶每當說起這事來,總是開玩笑地說,是她救了那位爺爺,如果沒她擋那一下,爺爺摔到地面,後果不堪設想。

奶奶每逢週末就會到周邊超市走動走動。有一次,她早上出去,下午才回來。由於她腿腳受傷,走路時間久一點,膝蓋處就酸的狠,只好找個地方坐下歇歇。可沒想到的是,當她坐下後,再想起身卻怎麼也起不來,看著來來往往的行人,她是多麼無助。一直到中午,一位好心阿姨主動問她,才幫她攙扶起來,一起回到福利中心。

通過段奶奶的故事,讓我感受到:社會上還是有很多好心人,默默地溫暖著她們。同時讓我感受更深的是:她們也需要——陪伴。有了我們相約,奶奶總是對我們的到來,充滿著期待。當然,我們也很是想念她們。在此,祝福所有的爺爺奶奶們:身體健健康康!

每次去福利中心,都會有感動和收穫:感動的是她們還是那麼健康快樂;收穫是她們對我們新時代少年的祝福:希望我們好好學習,早日成為棟樑之才,報效國家。

在此,我倡議:希望更多的隊員一起加入進來,給予他們關愛,讓她們感受到祖國大家庭滿滿的陽光、暖暖的愛!

以上是我的分享,感謝聆聽。

謝謝,感恩大家!

分享別人的幸福 篇13

分享別人的幸福作文1 ,175字

今天我和媽媽去參加她的一個同事的婚禮。

我們來到大酒店,裡面的人很多,大廳裡打扮得漂漂亮亮的,還有許多鮮花,大廳的中間鋪了一個美麗的幸福路,還有一個幸福橋,裡面閃著彩燈,太漂亮了。

當新郎和新娘子來到時,我們都為他們鼓掌,新娘子很漂亮。還有人給他們撒鮮花,當他們和自己的爸爸媽媽擁抱時我好感動。

婚禮熱熱鬧鬧的進行完了,我感覺分享別人的幸福也很快樂。

分享是一種幸福 篇14

國小六年級作文 ,620字

幸福是一片冬日的陽光,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;幸福是沙漠中的一泓清泉,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤;幸福是把自己喜愛的事物與別人的一起分享,使每一個人都能感受到幸福。其實,幸福的本義就在於分享。

盛夏那一天,我和朋友們在炎炎烈日嬉耍打鬧。不知不覺,汗水已經吞噬了我整個身體,我的摯友說:“哇哇,好熱鬧啊!”我思索片刻後,像將軍指揮士兵一樣,說:“走,去我家吃西瓜!”說罷,我們想一支支離弦的劍,向我家飛去。

回到家裡,我迫不及待地從冰箱裡拿出西瓜,三下五除二地切開西瓜,和朋友們一起吃西瓜。平時我都是一個人孤單地吃西瓜,即使西瓜再香再甜,我吃起來也覺得淡而無味;現在和朋友們一起分享這個西瓜,彷彿越吃越香甜,一陣清風吹拂著我的臉龐,我頓時感到心曠神怡。看著朋友們吃得津津有味,連說帶笑,一股清涼的感覺直徹心底,一種幸福的滋味直湧心頭。原來,分享也是一種幸福。

分享不僅讓我們幸福,還讓我們的友誼天長地久。在幾年的時光裡,我們從未曾謀面的陌生人變成同甘共苦的好朋友,是分享,讓我們擁有天下最真誠的友誼。我把分享作倖福的種子,播種在我們友誼的心田裡。如果當初我不與別人分享,我們會有如此真誠的友誼嗎?其實,分享是一種幸福。

雖然我不是一名無私奉獻的偉人,但我懂得分享。我從不會抱怨命運對我的安排,也從不會埋怨生活的瑣事如潮水般淹沒我的幸福。因為在我成長的旅途中,在尋找幸福的道路上,尋找幸福的旅途中,悟出了一個人生的哲理,分享是一種幸福。

遇見你,是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇15

讀後感 ,1130字

夜晚,好像永遠都滲透著巨大的活力,能夠把一切吞噬,把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它,就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道,打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸,躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書,就好像走進了一個人的世界,恰好是一個雨夜,我打開了《雨季不再來》。

你是一位吟遊的詩人,是豎琴的歌者,你掬起一捧清冽,你踏上一根獨木。

你是三毛,一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面,而我,就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗,那麼這本書,就好像浮開茶葉的水,碧綠帶有芬芳,不濃不淡,脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛,你跌倒過,痛苦過,迷失過,一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛,一個純白色的女孩子。

你灑下一盤金色的沙,隨著青春揚起屬於你的顏色。

在書中,你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散,你說這是超越了一般時空的極致豔美,不知道以後的離別和失望的傷痛,哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛,我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗,像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞,你握緊筆桿,抿著嘴思考的樣子,好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈,於是心跳變成一種呼喚,呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步,陪你跳一場屬於青春的盛舞。

你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花,隨著它開放,你也在長大。

你叛逆的雨季,是一片灰濛濛的天空,沒有黎明的曙光,沒有風,沒有鳥叫,雨水流衝著年老的窗稜,除了雨水外,一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童,不會沉在河底。雨季終將過去,再度看看陽光駐留在臉上,一遍遍告訴自己雨季過了,雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋,踏上一條充滿陽光的大道。

你守住了夜晚,清晨再也不會來。

你站在時光的長河裡,一切都是凌空綻放的唯美,你緊緊的握住水,然後看著它順著手的掌紋,一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水,以及那些念念不忘的事情,或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝,是殘忍的,慫恿我們抓住一切,然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。

我合上書,望向窗外,雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃,對面的路燈像是夜色被敲開一角,流出橙黃的顏色,月光舔著房屋的輪廓,空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後,才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你,最後也成為追憶和傳說,如同泛黃的書頁,有著潮水的氣味。期待,會化成被風縱容的綢緞,鼓起薄如蟬翼的翅膀,在蒼藍的天空嘩啦作響。我想,與其追憶,不如在雨季悄然綻放。

你就像別在領口的那一枚雨季,遇見你,是我的榮幸。

偉大源於分享——寫給博納思·李先生的一封信 篇16

寫信作文 ,978字

尊敬的博納思李先生:

鼓起勇氣給您寫信,是為了表達對您深深的敬佩之意!

生活在這樣一個時代,電腦上方的三個字母www經常徘徊於我眼前,而我居然對它的發明者一無所知,令我感到深深的歉意,也引發了我的思考。為何您的名字並沒有廣為人知,也許一大部分原因是因為您擁有了這項偉大的發明卻不計個人名利,毫無保留地奉獻給了整個人類。

冒昧地假設一下,您當時如果申請專利或限制全球資訊網的使用,也許會獲得數以萬計,許許多多的財富,甚至可能10個比爾盖茨先生的財富都不及您。但事物總有兩面性,那樣的話,可能到現在,全球資訊網可能還只是少數幾個計算機專家或精英的特有領域。面對巨大的個人利益和人類資訊科技快速發展的矛盾,您絲毫沒有猶豫,選擇了造福社會,為人類做出瞭如此巨大的貢獻。

不得不感嘆,偉大的品格源於放棄獨享,樂於奉獻。您就是一個很好的榜樣。

再說說從小到大我最敬佩也是最喜愛的科學家—居里夫人。她雖為女兒身,為了化學元素“鐳”,女性愛美的天性卻被她不管不顧地扔在一旁。酸鹼啃蝕了她秀美的雙手,嗆人的煙氣吹皺了她美麗的額頭,她的青春歲月和少女的最美年華都毫無保留地獻給了這項發現,最後卻毫不猶豫地把它貢獻出來,造福人類,甚至放棄了政府給予她的大量獎勵的資金。因為她的分享,許多新元素得到進一步應用,並從根本上改變了物理學的基本原理,促進科學理論和實踐的發展與實際應用。

可以說分享是偉大的源泉,也是事業取得成功的基礎。

您以及許許多多偉人,放棄個人私利,甚至放棄青春,分享了自己可能付出了一生的心血,讓我受益頗多,也感悟頗多。

你分享了一朵玫瑰,別人會感受到玫瑰的馨香;而你分享了一大束玫瑰,香氣四溢,會薰染許許多多的人。個人或是集體的收益,全都源於分享。

“贈人玫瑰,手有餘香”。分享,有時也許會有一些損失,但贈與他人玫瑰,並不是失去玫瑰,收穫的快樂遠遠大於贈出的玫瑰。而且,分享給他人,自己也會聞到沁人心脾的芳香,何樂而不為呢?

尊敬的博納思李先生,您在我眼裡是一位英雄,一位分享的先驅。我們應該秉承您的這種精神,少一些功利,多一點奉獻。讓分享成為每個現代人的自覺意識,讓分享體現在我們生活的點點滴滴之中。我不敢說會有多大的貢獻,至少,我們會增進交流的快樂。這也是我讀了您的事蹟之後最深切的感受。

此致

敬禮!

分享的快樂 篇17

國一作文 ,696字

如果把悲傷傾訴於他人,那麼悲傷就會在傾訴中化為烏有;如果把快樂分享給他人,那麼快樂就會在分享中感染世界,全世界都會因分享,而快樂。

中午還是豔陽高照,到了下午,老天爺不知是遇到什麼煩心事而大發脾氣。天,陰沉的可怕,瓢潑大雨從空中落下,撞擊著地面,一股潮溼的氣息撲鼻而來。

我撐著傘走在回家的路上,淅淅瀝瀝的雨,如連綿不斷的線,不息地織作著。伸出手,想要截下一斷雨絲。可雨依舊不停的下著。

我心中暗自慶幸,還好有先見之明,帶了把雨傘,不然不淋成“落湯雞”才怪。走著走著,忽然看見離我不遠處的書店前,蹲著一個跟我年齡相仿的女孩。她沒傘,渾身被雨淋得溼漉漉的,時不時還打個噴嚏。看來她是歷經千辛才跑到這裡來躲雨的。

我心中突然有一種莫名的衝動,想和她分享這把傘。

我愣在那裡。一旁的馬路在雨的庇護下,變得比以往安靜許多。馬路上的車輛也屈指可數。雨,依舊下著,天空變得更陰沉。

一陣風吹來,不禁打了個寒顫。這才回過神來。

女孩有些微微發抖。眼看著雨一時半會兒還沒有要停的意思,毅然作出決定—和女孩一起打傘回家。

我對那個女孩招了招手,示意讓她到這邊來。

女孩抬頭看看陰沉的天空,再看看我頭頂的傘,猶豫了片刻。她跑了過來,和我一起站在傘下。

雖然這把傘對於兩個人來說有點小,但不知怎麼,兩個人沒有任何怨言,臉上都洋溢著笑容。

我和女孩一路歡聲笑語,似乎一點都不受天氣的影響。就這樣,我們成為了好朋友。我一直把她送到了家門口,這才和她依依不捨地分開。

轉身間,才發現雨停了。天空變得湛藍,光折射到路邊的水窪裡,出現了美麗的彩斑。

這把傘,因為有我的分享,繼而傳遞了快樂。

因為分享,所以快樂。

分享的種子 篇18

國小六年級作文 ,646字

分享,像棵蒲公英,隨風搖曳,傳播出的,是一棵棵嫩綠的芽兒,是一顆顆真摯無比的心,分享的種子隨風飄去,留下的,是朵純潔的雛菊。那一刻,我真正懂得了分享的真諦。

“下課!”難熬的早讀終於結束,我這個典型起床困難戶打著哈欠,拖著沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前,親切地問:“小馮,你要含羞草的種子嗎?”我抱著打發時間的態度問:“有什麼用?”她耐心的回答:“含羞草,顧名思義,你一碰它,它就會收緊葉子,長大後,可以開出紫色的小花,很香哦!你就拿著吧!”我的手被她抓起,一顆黑色的種子伴隨著她的體溫放在我手中,很不起眼。望著她的背影,我有些冷,卻不知被什麼融化了似的,甜甜的,說不出感覺。

過了幾天,我被老師狠狠訓斥了一頓,十分難受,不知向誰傾訴,只有自己生悶氣。她看著我沒精打采的樣子,問:“你怎麼了?值日的時候就看見你沒精打采的?”她的提問對於我來說就像抓住了一棵救命稻草一般,我將一肚子的苦水全倒出來。她細細地聽著,一會兒點點頭,一會兒安慰我,給我出主意,一會兒一句話也不說,似乎沉思著什麼。我心裡舒暢多了。原來,分享是這樣美好!既能減輕痛苦,又能將開心加倍,望著眼前的女孩,我問:“你為什麼給我那顆種子?”她笑道::“因為我們是朋友嘛!”“嗯!對!我們是朋友,最好的朋友!”我不禁鼻頭酸酸的,眼淚差點奪眶而出,分享的種子種在我心中,綻放出純潔而美麗的友誼之花,絢麗多姿。

分享,早在我心中紮根,那分享的種子早已發芽,開出紫色的花朵,散發出陣陣幽香,那是分享的香味,沁人心脾……

分享的快樂作文 篇19

國一作文 ,4320字

【篇一:分享的快樂】

分享,一個多麼美好的字眼。有了分享,人與人之間會更加親密;有了分享;大家可以攜手並進;有了分享,人們才能一起進步!

曾聽說一個故事:一位酷愛名貴花卉的園丁,對自己的花卉愛護有加。

有一天,這位園丁從外地運來了一種極為罕見極為珍貴的花種—分享花種。鄰居見了,找這位園丁要。園丁心想:如此名貴的花種,怎能隨便贈予他人?不行!於是,他便找個理由婉拒了。

鄰居走後,園丁細心地栽下分享花,每天細心照料。到了花開之時,當園丁滿心歡喜地來到院子裡時,卻傻了眼,此時的分享花,根本不想大家說的那麼美麗,花朵不僅小了,而且花色也黯淡了許多。

會不會是賣的人把花種調包了?這是園丁的第一反應。但仔細想想,沒可能呀!我是看著他們摘下的新鮮花種,對了!說明書!園丁找到說明書,仔細研究,他發現了一段文字:分享花之所以能成為名貴的花,是因為它有靈性,它只順從會分享的主人,分享花的名字也是這樣來的。這段文字是園丁豁然開朗。

園丁將剩下的種子分給了街坊的鄰居們,果然如此,分享花開得格外美麗,大家為此驚訝:五片豔麗的花瓣顏色各不相同,淡黃色的花蕊泛著陽光的光澤,墨綠色的葉子光滑無比,大家進行栽培的花此刻比傳說中的還要美麗!大家都發了財,街坊們對園丁更加友好了!

瞧!街坊的人們都感受到了分享的快樂!當你分享時,你會看見大家的笑容;你會得到大家的尊重;你會獲得珍貴的友情!

有句話說的好:分享本身就是快樂的!朋友,學會分享,你將獲得一片海闊天空!

【篇二:分享的快樂】

太陽懂得分享,所以我們能感受到陽光的溫暖;湖泊懂得分享,所以我們能感受到沁人心脾的清涼;人們懂得分享,所以能讓我們感受到由衷的快樂。

—題記

我以前是一個愛獨享的人,認為分享就是白白送給別人東西,直到經過這件事後我才真真切切地感受到如果與大家一起分享快樂,快樂就會成倍地增加。

一個週六的下午,爸爸媽媽由於有事去了宜昌,我一個人在家專心致志地寫著作業。看著媽媽臨走時給我買好的零食,我心裡樂滋滋的,想著作業完成後可以吃薯片、喝飲料,我心裡別提多高興了!“叮咚!”門鈴突然響了,我以為是爸爸媽媽回來了,便前去開門,門剛一開啟,一個可愛又天真的小腦袋出現在我面前—是弟弟,我頓時露出不滿的表情。說來大家不相信,我這個弟弟什麼都好,就是個“饞嘴貓”,什麼好吃的,只要被他發現,準被他一掃而光。見到他的第一反應:完了,看來零食要“全軍覆滅”了,我瞥了一眼桌上五顏六色的食物,再看看弟弟那放光的眼神,真恨不得一把把他推出去。

果然,弟弟看到滿桌的零食,興奮地像只小兔子,說:“哇,哥哥有這麼多零食,弟弟也好想要一些和哥哥一起分享!”把零食藏起來已經是來不及了,我支吾著一會兒說這些東西不合他胃口,一會又說等作業做完後再吃,可弟弟就是不依,我極不情願地分給了他一些,他開開心心地吃起來,我卻悶悶不樂的。看著他那高興勁兒,我也忍不住吃了一小口,咦?餅乾怎麼比以前甜了?於是,我喂弟弟一口,他也餵我一口。在嘻嘻哈哈中,零食已被消滅掉了一大半。看著弟弟的笑臉,我覺得是那樣的快樂,這種快樂是我以前獨享時從來沒有過的,也許這就是分享的快樂吧!

晚上,弟弟要回家了,他又一次感謝我與他分享零食,那時。分享的快樂又一次湧上了我的心頭。

【篇三:分享的快樂作文】

拿出你的快樂和別人一起分享,你將收穫的是雙份的快樂。並且,在那份快樂中不僅有朋友為你而感到的高興,還有朋友給你的鼓勵與加油。用一份的快樂去換取雙重的快樂,何樂而不為呢?

記得那一次—是我第一次要參加作文比賽,我開心極了並且很是激動,但是除此之外內心也充滿了恐懼,擔心寫得不好評不上獎會丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的,擔心的不得了。

下午放學回到家之後我把這件事告訴了姐姐,姐姐一開始很是驚訝,問我是真的嗎。我點了點頭,又告訴了她我的擔心。姐姐笑著拍了拍我的頭說:“小作家,有什麼好苦惱的啊?”我絕望的點了點頭說:“姐……你別開玩笑了,我,你又不是不知道,是屬於那種關鍵時刻掉鏈子的人。”“沒有啊,這本來就是一件很開心的事,只是你把問題想得太複雜了,所以才很害怕。”“另外,好好寫啊,不要把問題想得太複雜了。加油!相信我妹是最棒的!”我努力的從臉上擠出一絲笑容獻給姐姐。接著,便走進了房間用自己所學的最美的語言並用自己最好的字型,寫出了一片屬於自己最棒的文章—《相信自己》交了上去。

緊接著便是一天的漫長的等待,等待著那比賽的結果,最終我憑藉著那優美的語言,美妙的句子,認真的字型獲得了一等獎的殊榮。我興奮極了,感到自己的努力沒有白費,辛苦的汗水沒有白流。一切的付出都得到了應有的回報。

回到家後,我把這件事告訴了姐姐,姐姐笑了,她開心極了,對我說:“看吧,是你自己把事情想得太複雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎的殊榮啊!”“嗯。”……

看吧,和親人分擔你的擔心,收穫的是更多的鼓勵與支援。和親人分享你的快樂,收穫的是雙份的快樂與喜悅。既然這樣,為什麼不分享你一份的快樂,去收穫雙份的快樂呢?

【篇四:分享的快樂】

俗話說“有福同享,有難同當”,這句話的意思是:與他人一起分享快樂,與他人一起面對困難。

在生活中,朋友之間,同學之間,師生之間……都需要“分享”。快樂能讓傷心的人高興起來,能使痛苦的人幸福,因此,我們要做到與他人分享快樂。

江畔的垂柳輕柔地揮著手送別了戀戀不捨的夕陽;天空做好了夢顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生;最後一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;春風在每個人耳畔來回的喃喃低語,宣佈著分享快樂。

花開,裝點世界,分享快樂!

冬去春又來,大地一派生機勃勃的景象,萬物復甦,小草吐綠,楊柳爆青,花兒吐蕾,每一朵都欲爭先恐後的含苞待放,的確,一年之計在於春,花兒你爭我趕的開放,不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎?

水滴,滋潤世界,分享快樂!

這世界上的一切一切,都離不開水,離開了水,我們就無法生存,因此,我們要節約用水,保護水資源。夏日,綠樹繁陰,人們在樹下乘涼,可烈日當空,如果這時下一場及時雨多好啊!這時,思念的雨滴便嘩嘩下了起來,人們心裡甜滋滋的,分享著快樂,訴說著喜悅。

分享快樂,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅冰;分享快樂,就像一段舒適的音樂,能撫慰心靈的創傷;分享快樂,就像一股清新的春風,能驅散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學、家人快樂。高興,應該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事,快樂的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。

有這樣的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現魅力,我們就更需要帶給他人快樂。生命的意義,不在於生命的長短,而在於是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實,讓他人快樂很簡單,只要你肯與他人分享你的快樂,那麼他們一定會很快樂。

分享快樂。與他人分享快樂,說起來很容易,但做起來就不是那麼容易了。但是隻要你相信自己的能力,你一定會做到的。

以別人一起分享你的快樂吧!

【篇五:分享的快樂】

每個人都要學會分享,因為分享不僅會會給自己帶來滿足與快樂,也會帶給別人同樣的快樂。一個不懂分享的人註定是個孤獨的失敗者。其實分享可以很簡單,每個人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。

說起那是前幾個星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網獲了二等獎,當從老師手上接過那嶄新的獎品時,我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學,看見我如此興奮,湊過來看,也發出讚歎不已的聲音。看著同學為我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發表在哪個網站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多麼想讓自己的習作在作文網裡出現的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒有獲獎的機會;告訴她,她也是個優秀的學生,她一定也會得到那份榮譽的。就在我進退兩難的時刻,我想起了不久時學的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人為我,我為人人”的精神讓人欣賞,德國居民為別人著想,反過來,別人也會為德國居民著想。所以,在這種境界裡,我應該選擇德國居民人人為我,我為人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了後者。於是,在那天晚上,我敲開了她的家門,“哦,晴晴,你只要進百度搜索江山市天空……如果你還想讓自己的作文在小荷作文網上顯示……浙江小作家等”我一連串介紹了好多作文網站給她,也希望她的作文在更多的網站出現。

果然,在過了沒多久,她的一篇習作真的被天空作文網錄用了,得到一張榮譽證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好朋友!”

從此以後,我有不懂的,我敲敲她的門,她耐心的給我分析;在她有不懂的時候,我也熱情的接待了她。我們因為分享了彼此的成功而成了好朋友。

是的,這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!

【篇六:分享的快樂】

分享是一種美德,分享是一種快樂,只有學會分享,我們才會有更多的朋友。人世間才會更加和諧!

記得培根曾經說過:“如果你把快樂告訴朋友,你將得到兩個快樂,如果你把憂愁向朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”這句話說的太對了。快樂是有的,可以分享;憂愁降臨時,也可以分享!那麼你的人生世界才會走得更遙遠,更精彩!

把快樂告訴朋友是分享;和朋友談心說笑是分享;把東西和同學一起觀看是分享……分享的快樂真是無處不在。

每當我的數學成績考不好時,我總是內心自責,覺得自己笨到極點了。怎麼考的這麼不好!如果重考一次該多好。放學時,我和我最好的朋友一起回家,我問他數學考了多少,她自信的說:“我考了96分!你呢?”我愁眉苦臉,他已經看透了我的心思。“我……我……我考……了……69分……,太不好了!”朋友誠懇的說:“一次沒考好沒關係,只要你努力學習。總會看見彩虹的!加油吧!不要太悲傷,要找到你失分多的題,多練習,不要灰心。相信你會做到的!”聽了朋友的話,我打算努力學習,一次考不好沒關係。終於,我的努力並沒有白費,又一次數學小考試,我考了93分,已經有了很大的進步,我要感謝我的朋友!是朋友讓我面對困難時勇於改過!

和朋友分享真好,我以後要多和朋友分享。我知道了分享是快樂的!讓我們有快快學會分享吧!

“分享的快樂”簡簡單單各五個漢字,意義卻很深刻,包含著一種令人嚮往的魔力。快樂是無處不在的,不論身在何處,都輕鬆無比!

關於分享快樂的作文 篇20

國小六年級作文 ,1325字

【篇一:分享快樂】

太陽把光芒分享給了整個世界,讓世界充滿亮光;果樹把結的果子分享給了人們,讓人們有了食物;家蠶把絲分享給了人們,讓我們的生活豐富多彩;我把快樂分享給了朋友,讓他們也很快樂。

那天,我在街上東張西望,突然一個賣兔子的人吸引了我。他前面放了一個大籠子,裡面裝滿了兔子,有黑的,有白的,還有花的。兔子們你擠我我擠你,熱鬧非凡,我立馬拉著媽媽跑了過去想買只兔子,我迫不及待地衝向兩隻兔子,媽媽付了錢,我就抱著兔子回家了。

我一回到家,就拿出了兔子仔細看,這兩隻兔子一黑一白,形成了鮮明的對比,它們都有點小,還很瘦,像發育不良一樣。

我把它們裝進了盒子裡,拿出了根胡蘿蔔扔了進去,結果它們動都不動。那時我爸爸媽媽還在開面包房,每天都有許多過期的麵包,老爸順手扔進了一個麵包,結果它們馬上衝上來大口大口地吃,吃得一乾二淨,老爸就說:“誰說兔子吃蘿蔔,它明明吃麵包呢!”。

我看著它們覺得很有趣,越看越好玩,這時我想起了我的好朋友,他是一個動物愛好者,但是他媽媽十分討厭動物,不讓他養,如果我把他叫來,他一定會很開心的。於是一個電話過去,他馬上急匆匆地趕了過來。

他一見到兔子馬上愛不釋手,東摸摸西瞧瞧,似乎想要看穿這隻兔子,他忽然抬起頭,問:“它吃什麼東西?”“麵包”我小聲地說。他一聽愣了一下,又將信將疑拿起麵包,去喂兔子,他一看,兔子真的吃麵包!

他驚奇的望了望我,他臉上滿是驚喜,這驚喜之中包含著快樂。

快樂是可以分享的,它可以讓你們朋友的友誼更深,可以讓你身邊的人快樂。

【篇二:分享快樂作文】

中秋之夜,月亮明淨而皎潔。而我們分享的快樂與深情,就在每個人的心的世界裡,化作第二輪明月,灑下如水月光。

“哈哈哈!”一路上的嬉笑聲不絕於耳,在身旁鬧著。吵得我耳根無法清淨,心中的歡喜卻是更加的濃烈。

同學們個個都玩得盡興,睏意早被拋遠了。

“到家了!”我大聲叫著,第一個衝上前去開門,老爸的聲音鑽到耳朵裡去,“今天我們全家團圓,還有小朋友們都很開心……”

一聽到“團圓”這個詞,我愣了一愣,轉身向後面的同學望去,腦中閃過一個人影—王剛。

他是一個轉校生,聽說老家在西藏,爸爸剛來武漢打工。因為本來就一個聚會,各自玩各自的,沒人與王剛熟,又因為大城市孩子與生俱來的優越,便沒讓他參加。

想想昨天早上,幾乎是全班同學都在興高采烈地談論著聚會,除了他一個人,周圍2米沒有別人的影子。

他咬著牙,低埋著臉的樣子,至今還記憶猶新。

於是我提議,我們去找王剛,和他一起過中秋!

這個意見雖遭到反對,但最後還是實施了。

我們一路跑到王剛家—垃圾場旁的小平房裡,強忍住惡臭,一把抓住他的手,帶他來到了我們住的高檔小區。

他臉上青一陣紫一陣,也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的,黝黑的面板閃著月的銀灰。“這兒的賞月角度還不錯,你願意和我們一起嗎?”說完,又把一塊月餅塞進他手裡,然後自己也很高興的塞一塊到嘴裡。

他眼中有一股清澈的液體漸漸溢位,一行行滴下,嘴角的弧度越來越高,明媚的,嬌豔的像是天上的月亮,一點一點散發光芒,普照大地。還有種甜甜的,淡淡的快樂像是一串串沁香的桂花,又似是一盤盤香酥的月餅。而他的笑,是其中最美、最甜的。