榜樣的影響相關作文20篇
榜樣的影響 篇1
國小五年級作文 ,1702字以前，總是有一些事，對我形成了影響，這些事改變了我的一些性格，讓我做出了改變。我估計，每個人一生中都會有一些時候因受到影響而造成了性格的改變，每個人都會在心裡樹立一個榜樣，然後學習那個心中的榜樣。改變我性格的第一件事，我現在都難以忘懷，讓我刻骨銘心。那次對我的改變，距離現在已經有了三年之久。
那時，我才上三年級，剛剛分班，有了一個新的老師。我永遠不會忘記那天——2016年4月23日。
那一天，就像是有一顆炸彈在我們班裡炸開了鍋，我們班幾乎是全軍覆沒，無人倖免，這顆炸彈在我們的班級中掀起了滔天駭浪。
我們的學校旁，有一些流動攤販的小攤子，這些攤子每天都有一些新奇的玩意兒從他們的手中誕生，許多同學一看到這些新鮮東西馬上就會去購買，這形成了一種潮流，我們稱它為“新潮”。
當時，這些同學中，也包括我，我也會每天都買一些新東西。趕“新潮”對於我們學生來說，也是一筆不小的開支，可我們不在乎，我們只買新的東西，從來就沒停過。我當然也是這樣，每當又有一顆新的“手榴彈”衝著我們班丟來時，我都會“英勇”地倒下。
儘管我們班的潮流是那麼瘋狂，可是，當我們被小攤販狂轟濫炸、鈔票橫飛、體無完膚時，班裡有幾個人卻是安然無恙，如鋼鐵俠一樣。
其中，就有我的同桌。
不知為何，我的同桌好似對這些“新潮”東西沒有半點興趣，從來不關注，也從來不過問，似乎這些有趣的東西只是窗外飛過的一隻麻雀。
我因為緊跟著潮流走，所以隔三差五地就去把最新的玩藝兒帶到班級，給同桌看，給同桌介紹，我介紹這“新潮”玩具的時候，那可是一臉興奮。可每次我說完之後，他卻不做任何評價，只是微微地笑了一聲，嘴裡吐出一兩個字，比如“喔”，或者“嗯”之類的話。每次向他介紹完我的“新潮”產品，我心裡都會浮現一種感覺：這個人好無聊，難道這個人的生活就這麼無趣嗎？一點兒意思都沒有！每次我和他說話，他都一聲不吭的，最多也就應付幾個字，我真是有些不明白他是怎麼想的。不過，他也許對這個不感興趣，也許他可能喜歡別的一些事物。
可不知怎麼的，他的那種沉靜和從容似乎也影響到了我，讓我有了一些改變。慢慢地，我已經變得不那麼狂熱了，我已經對“新潮”喪失了興趣，我也慢慢地把精力花在學習上，我的成績也在一次一次測驗中逐漸上升。
可就在我平靜下來沒多久後，一顆原子彈又在我們班中爆炸了，我立馬被轟成了灰燼。我們進行了一次換座位，我有了一個全新的同桌，恰好最近學校外面的攤點上又有一個新玩具隆重推出了，花樣又多又好玩，我們班又掀起了一次熱浪。
我新同桌似乎已經對這個新品的熱愛到達了瘋狂，一天到晚嘰嘰喳喳說個不停，都是在說新玩具的特性，似乎這個東西是他的命根子一樣，沒有了這個東西就等於要了他的命一樣。
聽多了新同桌的廣告宣傳，我也喜歡上這個玩具，終於，我在我同桌的狂轟濫炸下，又一次地被擊敗了，再次著了迷，我心中那個已經冷下來的念頭又慢慢地變得火熱起來，我重新恢復了以前的狂熱，每天放學也買許許多多的玩具，重新與“新潮”對接了。
一個星期後，一場測驗，我的名次下滑了十幾名，我陷入了沉思，懊悔不已。我感到我這一個星期的做法是多麼可笑，我每天買這個買那個，開支不小啊！我抵擋不了誘惑，造成了資源上的浪費，更造成時間的浪費，讓我十分後悔，如同墜入冰窖。我的老同桌可以抵擋誘惑，選擇去做正確的事，相比之下，我真是渺小得不能再渺小了。
放學的鈴聲打響了，看看窗外，天空明朗無比，黃昏時分，金紅的天空浩大無邊，讓人的心情變得陽光開朗，快樂活潑。我從此徹徹底底地斬斷了“新潮”對我的誘惑，讓自己把更多的精力投入到學習之中，我又重新找回了那個陽光自信的我。
即便是三年後的今天，我也忘不了那段時光，忘不了我的那個老同桌，他永遠是我心中的榜樣，引導著我，鼓舞著我，激勵著我。
在姥爺的影響下成長 篇2
國一作文 ,858字“呼呼---”寒風呼呼地颳著，天還是黑漆漆的，月亮還掛在天邊，姥爺騎著三輪車帶我去集市上擺攤，我身上包裹得嚴嚴實實，只露出一雙眼睛，可還是抵禦不住這呼嘯的寒風，風擠進我的衣服裡，讓我不禁打了個寒顫。
到了集市，我縮成一團蹲在一個角落裡，為之前一時衝動答應姥爺擺攤而後悔。微微抬起頭，晨曦中我看見姥爺弓著腰，架起架子，然後蹲下身子，扛起板子，板子很厚很重，他起身時，右手使勁地按在腿上，顯出十分用力的樣子，或許姥爺的表情讓我有些不忍，我飛奔過去幫姥爺一起將板子平穩地放在架子上，姥爺遞給我了一個讚許的眼神。接著，我抱起一摞布，往架子上一堆。誰知，姥爺掃了眼，嚴厲地說：“太亂了，看我怎麼擺。”說著，姥爺走過來給我做了個示範，我瞪大了眼，想不到一向毛毛躁躁的姥爺也會這麼細心，我不禁從心底裡佩服，姥爺能做到，我也能！我心中暗暗較勁。
天漸漸亮了，街上行人也慢慢多了起來，討價聲，叫賣聲，交織在一起，顯得十分熱鬧，我心中旋動著難以名狀的激動。這時一位阿姨走了過來：“買枕巾，要質量好一點的。”我一下子竄起，遞過一套，“不行，太花了”又遞過一套“不行不行，太難看。”我心中的火山終於要爆發了，姥爺見狀走了過來，拍拍我的肩膀示意我去招呼別的客人，“這套怎麼樣？質量好。”來來回回，阿姨終於挑好了，“謝謝呀，家裡老人要的，麻煩您了！”
阿姨走後，姥爺笑眯眯得對我說：“如今這樣孝順的孩子不多了！”看見姥爺狂風下那張粗糙的臉上寫滿的真誠，想著剛才自己的行為，不禁無地自容。
“老張，最近身體好嗎？”“還行。”“老張，下月我女兒結婚，過兩天了買被套，給推薦下呵。”“沒問題。”姥爺和許多人打了招呼，我不解：“姥爺，我怎麼不認識他們？”“老客戶，買多了自然就熟絡了。”姥爺一臉的自豪。望著姥爺忙碌的背影，我忽然明白了為什麼姥爺的攤前總是人群不絕，為什麼在網路購物的今天，很多店鋪都無法經營直至倒閉，姥爺的店鋪卻還能維持著，靠的是什麼？是誠信和耐心。
狂風呼呼地颳著，寒風仍不減它的威力，但姥爺對待顧客的熱情卻讓我覺得這個冬天不再寒冷。
每個人的影響力 篇3
國一作文 ,990字並不是只有所謂的科學家、政治家、經濟大亨等名人才可以引領社會，控制某一件大事的局面，你、我、大家，每一個普通的人，都有自己的影響力。雖然普通人的影響力往往不像名人那樣大，那樣強。但是，並不要因此忽視普通人的影響力。
吳斌，一位大巴司機，普通的職位普通的人。在一次行車途中突然突遭不明飛行物襲擊，在生命的最後一分鐘裡，他將車停靠路邊安全地帶，把發動機熄了火，把車門開啟—確保了全車乘客的安全。做完這幾件事後，他趴在方向盤上停止了呼吸。這位司機在生命最後一刻的舉動令人震撼，發人深思：若沒有這個舉動，將會有多少人死去？又會在社會上引起怎樣的負面影響？許多報紙爭搶報道了這位大巴司機的感人事蹟。
這件事在社會上的正面影響很大很廣，後來很多司機出現類似情況，大都以人民的生命安全為重，在自己的崗位上盡到了自己該盡的責任，讓人們對他們的做法交口稱讚。
這是一位普通巴士司機的正面的影響力。
然而，每個人的影響力並不是都像這位巴士司機一樣是正面的，有時，一些人的一些負面影響更能帶壞一個社會的風氣。
2006年11月20日，南京老太太徐壽蘭在公交車站摔倒，彭宇主動上前攙扶、聯絡其家人並送其至醫院診治。隨後，老太太咬定彭宇將其撞倒並向其索賠。雙方對簿公堂。南京鼓樓區人民法院主審法官王浩一審判決彭宇給付老太太損失的40%，二審和解結案。此案在社會中引起強烈反響，此後類似彭宇案的各種版本在各地出現，引起民眾對跌倒老人是否可以攙扶的激烈討論。後來有人評論，說“彭宇案”讓中國社會道德倒退幾十年。其負面影響之大，到了令人咋舌的程度。
這是社會輿論的負面影響力。
剛才說的是眾所周知的一些普通人的影響力。其實，我們身邊的每個普通人，也都有其特定的影響力。
有一次，我去媽媽任教的幼兒園。到了下午三點多鐘，照例地，媽媽給小朋友分發水果。我注意到其中有兩個孩子因為排不排隊的問題爭吵起來。我走過去，問那個不排隊的孩子為什麼不排隊，回答讓我吃驚：我媽媽也不排隊！而另一個孩子對我說：我爸爸媽媽教過我要講文明！而且老師也教的！
同樣都是母親，帶給孩子的影響力卻一個天上，一個地下。
影響力正如蝴蝶效應，你做了一件微不足道的事，卻能引起一陣轟動，當然，有好有壞。所以，每個人都有正面或者負面的影響力，普通人的影響力也同樣不容小視。
每個人都應努力將正面的影響力發揚，而將負面的影響力關在內心深處。
廣告對生活的影響 篇4
高三作文 ,807字生活如生物的進化一樣，已趨向多元化；生活又如街頭的霓虹燈，色彩繽紛。儘管如此，生活也總有暗淡的時刻，而廣告的出現便使生活時時刻刻充滿亮麗的色彩。
廣告之於生活，猶如調味劑之於飯菜。當你煩悶時，開啟電視或收音機，或許就會有意外收穫。多姿多彩的廣告會展現在你的眼前，迴響在你的耳邊。有時是一則對話，幽默的語言讓你開懷一笑；有時會是一則獨白，介紹產品時的用語巧妙精確，讓你心領神會。所以，心中陰雲密佈時不妨聽一聽看一看廣告，它會讓你重拾歡樂的心情。
廣告之於生活，猶如霓虹燈之於街道。一條寂靜陰暗的小道會讓人望而卻步，但霓虹燈的出現卻讓小道充滿色彩，充滿光明，充滿歡笑。有時生活就像一場無聲無色的電影，淡而無味；有時，生活就像一本平鋪直敘的書，沉悶乏味；有時，生活就像一杯白開水，平平淡淡。但隨著廣告的到來，乏味的生活變得五味俱全，無聊的生活變得生動有趣，平淡的生活變得波濤起伏。所以廣告能增添生活這面畫布的色彩，讓生活更具魅力。
廣告之於生活，猶如教科書之於學生。有的廣告是很好的教材。請看某銀行的廣告：一位老婆婆在階梯上走著，卻不知道手中提著的蘋果袋子有了缺口，直到蘋果全都掉在地上，她才發覺，轉身一看，後面正有一位穿著西裝的男士幫她撿蘋果。那男士撿起蘋果還給老婆婆，真誠地說：“**銀行，全心為您服務。”我從中領悟了服意識的重要。還有些公益廣告勸人們千萬不要吸毒或亂扔垃圾，這都非常具有教育意義，我從中學會“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這樣，生活中的邪惡減少了，生活也變得更加純潔，更加美好。所以，廣告猶如教科書，教導人們積極向上，創造美好的生活。
廣告之於生活，猶如調味劑之於飯菜，猶如霓虹燈之於街道，猶如教科書之於學生，猶如浪花之於大海，也猶如森林之於高山。廣告已走進生活的深處，生活已經不能離開生活。
廣告對生活有著非一般的影響，使生活更有味道，更有樂趣，就讓我們融入生活，與廣告為伴，享受美好人生吧。
榜樣的力量 篇5
國二作文 ,690字在等候一百米開跑百無聊奈時，我看見一個清麗的身影穿梭在各班之間，穿梭在茫茫的人群中，心裡溢起一種別樣的情感。—題記
“通知！通知……”廣播裡響起播音員甜美的聲音驅散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點處。人少的可憐，只有寥寥數人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數和組別。遠遠地看到一個身形適中的女老師走來，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚她的面容，只能隱隱看見一道眉如遠山般纖秀。（傳說中的眉如遠山，遠山眉）她踱步到一百米起點，一頭中長髮紮起，聲音通過擴音器傳來，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠方投去追隨著一個走動的身影。是那位女老師。她頭頂著毒辣的太陽光，汗珠從她的額頭上滲出，滑落過她的臉頰，紛紛匯入她的衣領。她的腳步未嘗停歇過，奔走在各班之間與同學交流詢問，得到的結果或許不理想，但她沒有選擇放棄而是選擇繼續堅持。太陽並不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出溼透了她的後背。她的臉色也被晒得微微發紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神祕的力量充盈在體內，那是堅持、無畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動不經意地將堅持的精神傳達給我們，影響了我們，激勵了我們，讓我們也擁有了堅持的精神。我想，這就是榜樣的力量。總能在不經意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時隔多年以後，我或許早已忘記了這屆體育節的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠山的女老師給過我滿滿的正能量。
那是堅持的力量，更是榜樣的力量。
在書的影響下 篇6
國一作文 ,815字書是人類進步的階梯，書是開啟知識大門的鑰匙，書是能讓我們盡情暢遊在知識的海洋，它使我們與文字寶寶做遊戲，使我們與它成為了好朋友。
記得我最開始接觸的不是書，而是一條一張張字卡寶寶。它是我最開始的啟蒙導師，等我長大一些後，我便愛上了安徒生爺爺的童話故事，我深深地陷入故事裡，為它們的不幸而傷心，又為它們因禍得福破涕為笑。但在小學大家最喜愛的還是楊紅櫻阿姨和陽光姐姐的書，它能給我們帶來趣味。
但對我而言，記憶最深的一本書是海倫凱勒的一本《假如給我三天光明》，看啊，作者海倫凱勒是一位盲人，但她並不是屈服於自己的命運，她不會因為自己雙目失明而放棄一切，而是更加努力地去學習，我看了這本書讓我覺得光明真的很重要，一定要好好珍惜，但看到海倫凱勒學習的態度，連她都尚且如此熱愛學習，我怎能不抓緊時間汲取知識呢？
就這樣，我愛上了看書，愛上了學習。要知道在我家，不僅僅我的書架上放滿了書，就連沙發旁，飯桌上也都擺著我的書。爸媽老是嘮叨我隨處亂放，其實是因為我走到哪裡看到哪裡，看得入迷了一刻也不肯放下。跟家裡人出去逛街，爸爸看上了一雙新皮鞋，媽媽看中了一款新包包，我呢，每次都忙不迭地往書店跑，要是跟他們走散了，來書店一準找得到我。每次買書，爸媽是又高興又頭疼。因為買了新書可以讓我汲取更多的知識，可是買了新書之後我在回家路上就忍不住開始看了，他們生怕我出了意外。
要知道我看書還鬧過笑話，差點被我媽媽打了一頓呢！那次，我可真的是認認真真地看書呢！時不時為故事情節哈哈大笑，又時不時因為主人公做了錯事，而有些嚴肅，提醒我以後不能犯相同的錯誤，同時我又犯下了一個彌天大錯，媽媽正急衝衝的用鑰匙開啟房門，變裝作嚴肅的說：“這要是在古代，你真該被亂棍打死。”我才明白原來媽媽喊了無數聲叫我吃飯，我卻不理不睬，把媽媽都快急死了，我這可躲過了一劫，不然媽媽真的會“溫柔”地揍我的。
書帶給我知識，使我走向了高峰，它像我的朋友，並且是我不能缺少的一部分。
在蜘蛛的影響下 篇7
國一作文 ,748字一天，走在回家的路上，我發現了一隻躲在角落裡，靜靜等待獵物上鉤的蜘蛛。這隻蜘蛛呈褐色，腿細而長，很瘦小。看著這隻蜘蛛，我萌發了一個惡搞蜘蛛的念頭。拿出剪刀，我剪斷了幾根固定蛛網的絲，這張精緻的網開始在空中搖擺。
它迅速離開不安全的區域，我又抬起握著剪刀的手，剪斷了最後一根絲。蜘蛛逃了，卻在另一個地方重新織起了網。它先放出一條絲，在空中飄蕩，之後，它又吐出兩根絲組成Y形。隨後，它又吐出幾十根絲組成雛形的網。蜘蛛退回網的中心，開始連線一根根絲，收了沒有黏性的絲，這樣便織好了有捕食網，廢物儲存網等的完整蛛網。
可我還是繼續搗亂，剪斷其中的一根、兩根。蜘蛛拉扯著修復蛛網，我又剪斷一根，它還是修著。我忽然想起幾天前我數學測驗的失利，我不正像這蜘蛛一樣嗎，它遇到了挫折能坦然面對，我卻在測試結果出來後做什麼都沒興趣，相比自然界的小生物，我太怯懦了。我應該不放棄，勇敢面對挫折。
在以後，我吸取了這次的教訓。
一次語文測驗，我錯了一些本該記熟的詞語，要罰很多遍。想起了那隻迎風織網的蜘蛛，於是，我認真的罰寫。這幾個詞也沒有再錯了。
上體育課時，老師教了一套太極拳，大多數人學一會就有感覺了，可我很迷茫。雖然不會，但是我沒放棄，回到家後還堅持練習，還專門從網上找來教學視訊跟著練習，堅持了好些天，漸漸學會了。
有一道數學題，我花了很長時間都解不出來。無論是從甲種的數量入手，乙種的價格突破，還是從甲、乙、丙的總價往下想，都沒有進展，可即使如此，我也不願意放棄。最後，我通過模擬幾個數值，逆反過來算，可以算出模擬的數值。這樣，我就做出了這道題。
現在想起來，這隻蜘蛛真的給了我很大影響，幫我從迷茫中走來，它雖然只是自然界的一隻小小昆蟲，但是它卻是我人生中的一位老師，它教會我面對困難的勇氣，面對錯誤的承擔。
在你絕世四筆的影響下長大 篇8
國一作文 ,1091字趴在時光的道路上，回望往昔，每一處色彩的背後都有濃重的一筆。一橫，端莊清秀；一豎，筆直修長；一撇，飄落浮雲；一捺，矯若驚龍。是你，王羲之，讓我在你一筆一畫的影響下長大。
一橫，正
懵懵懂懂是心靈的澆濯。
幼時看到有的人見義勇為，褒獎縈耳，而有的人默默離開卻無怨無悔。每每看到後者，心中總有一絲震撼與惋惜交織。總是十分不解，他人是素不相識，生命是寶貴而惟一，他們為何要捨棄生命去救他人呢？是為了名麼？後來，看到了王羲之的一橫：濃墨重筆，輕點收尾，心中平生起一股豪情。這墨色中凝聚著豪放，這筆法中融匯著豁達，這一筆升騰著正氣！頓時，如消融了千年冰川一般，豁然開朗。正是這正氣，才造就了一次次的捨己為人！從此，我心靈不再稚嫩，因為有了這一橫，我也有了做人的準則。
一豎，直。
茁壯成長是道德的引導。
有本書上說過，道德天平就如一豎，大意則歪。小時並不怎麼理解，總認為道德與一豎並無關聯，直到了解了包青天—包拯，心中才漸漸有了對道德的概念。不唯利是圖拾道德，不欺凌弱小道德，伸張正義是道德，而王羲之的一豎，正是對道德的詮釋：左邊是貪念，右邊是良知。這一豎正是控制天平的關鍵—耿直！從此，面對抉擇我不再猶豫，因為有了這一豎，我也有了選擇的標準。
一撇，變。
初涉世事時能力的提升。
在王羲之的影響下逐漸長大，為人正直的我也有了不少朋友。但直爽的我也曾傷害了不少朋友的心。我並錯，朋友也無錯，但為何結局會是兩人都痛苦不已？正當苦惱之時，一撇了帶走了一切。這一撇在王羲之的筆下飄逸悠揚，卻不失原本的樣貌，看似簡單，實則涵正直凡。懷著苦悶讀它，我讀出了答案—變通。正值雖好，但人心是細膩的，條條道路通羅馬，直路不通彎路亦可。從此，面對問題我不再手足無措。因為有了這一撇，我也有了解決的方法。
一捺，悠
忙碌不堪時精神的昇華。
升入中學，壓力從四面八方飛奔而來，如擁擠的交通，使你無路可走，無處可逃。能做的只有拼盡一切精力去面對一切。忙碌中無意的一瞥，卻改變了這一切。那天，在題海風雲中奮鬥的我一抬頭，便被牆上一幅掛了許久卻一直沒有關注的字畫吸引。那是王羲之的字，而鎖住我目光的是那一捺：修長，舒展，墨色的盡頭散發著安寧，心緒不僅飛揚在了南山之下，品到的是無盡的有悠然。也許，生活正如這一捺，只有學會有悠然，有了自己的追求，才能長久不衰。從此，面對生活，我不再忙亂不堪，因為有了這一捺，我也有了精神追求的支撐。
橫豎撇捺，正是人生的真諦。正氣，耿直，變通，追求，也正是一生中最重要的八個字。品味這四筆，便是品悟人生。王羲之，在你一筆一畫的影響下長大，我學會了生活！
用愛點亮一盞燈——讀《榜樣的力量》有感 篇9
讀後感 ,1255字如果你是盲人，在漆黑的夜裡行走，你會提上一盞燈嗎？也許你會不解：盲人何須燈籠？或許你未曾想過，正是你的舉手之勞，在方便別人的同時，也避開了自己的不幸。其實，愛就是一盞燈，照亮別人的同時也輝映了自己。
在女兒的書架中，一本橙黃色的書奪人眼球---《榜樣的力量》，女兒曾邀我一起閱讀，當時我看見她的眼中分明隱隱有晶亮閃動，我略感一絲莫名得感動，但仍讀了起來，時至今日書中的一個場景依然讓我痛徹心扉，不為別的，只為作為母親的言傳身教：一位衣衫襤褸的老爺爺，跪著手捧幾塊錢，望著一對高傲的母女老淚縱橫，“夫人我只有這些錢。”“不行，必須給我湊夠50塊。”原來這個收破爛的老人不小心劃破了女孩兒的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，無奈之下，老人連續下跪十次……周圍的群眾憤怒了，指責這對母女的同時紛紛慷慨解囊。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，如此對待一位年邁的老人，其行令人髮指。其實當失誤已經發生，一切爭執責罰都無濟於事，為什麼我們不能誠心誠意的寬容別人的過失，用寬容來安慰別人愧痛的心，也讓別人心存感激呢。寬容也是一種關愛，點亮它，會慰藉彼此的內心，同時更易獲得相互的信任和尊重。
公交車上當女兒和我一起搶著給老人讓座時，我方了悟此書對她的觸動之深，因為在她小小的心靈深處已經早早種下了一枚愛的種子，並悄然在生根，在發芽，在孕育花苞，在每個不經意的瞬間綻放，我又怎敢漠視作為父母這個身邊的榜樣對孩子潛移默化的影響。
春節前夕，我們一家去廣場玩，到了廣場到處都是叫賣聲，歡笑聲。我給女兒十元錢自由消費，正準備大快朵頤一番，猛然看見前面的拐角處“坐”著一位老婆婆。啊！老婆婆竟沒有完整的下肢！破襖上有些地方已經爛開了口子，露出又黑又舊的棉絮，面容憔悴，頭髮凌亂不堪……在她面前放著一個破缸子，每當遊人走過，她就雙手合十，吃力地對遊人說：“行行好吧！行行好吧！”可是大多數人都視而不見的快步走開了，這時耳邊傳來一個口氣不善的聲音：“準又是騙人的，快走！”其實我也不以為然，這年頭乞丐都可以成為百萬富翁，又有什麼不可能呢！但女兒卻很是不解，“老婆婆怎麼可能是騙子呢！”說完女兒抬眼緊緊看著我，我的心一動，深知我此時的一言一行會對她造成怎樣的影響，我只輕輕地在她耳邊說“跟著自己的心就好了”。後來女兒在作文中寫道：看著茶缸裡幾枚硬幣在太陽的照射下顯得格外刺眼。這個老婆婆應該和我姥姥的年紀差不多大，正應該是兒孫滿堂，共享天倫的時候啊！可是……我毫不猶豫的把十元錢都給了老婆婆，我相信老人的困窘絕非裝出來的。也許是因為社會上騙人的作假的事情太多，把我們的心磨得變硬了，很多人沒有了同情心，已經不懂得去關心和愛護周圍的人和事。其實同情又何嘗不是一種愛呢，只要輕輕地伸出你的手，就會溫暖一顆無助的心，也會讓我們的世界變得更加美好和諧。
當社會群體集體變得溫情不在，當我們的孩子用自己的一言一行感動著父母們的時候，讓我們和孩子一起成長吧，共同為我們的孩子樹立起榜樣的力量，讓我們在黑夜裡，點燃一盞燈籠，去照亮身邊的人更溫暖我們自己。
榜樣的力量 篇10
高一作文 ,1040字爺爺今年已經76歲的高齡了，高高的個子一頭雪白的頭髮，身體仍顯得十分硬朗。在我的記憶中，他是我的榜樣，更是我人生中最亮的指路燈。
雖身為一名普通農民，現在到了古稀之年總算晚景見晴，但還是老習慣，不卑不吭，不欺於世，承受過別人不能承受的各種社會壓力，也吃過別人不能吃的各種苦頭，他的一生為田地生產而忙碌，為教育子女而操勞。
在我很小的時候，爺爺就教導我“勤儉節約”是中華民族的傳統美德，再教育我的同時，爺爺以身作則為我樹立了一個學習的好榜樣。
一次我起床洗臉，他在我身旁抽水煙筒，發現我刷牙時沒有把水龍頭關掉，就嚴厲地對我說：“水費便宜嗎，這樣一直開著很浪費的，以前，我們哪有自來水，那盆水可是洗了又洗，哪有你們這麼幸福，還不知道節儉。”而我總是不住的點頭把水龍頭關掉。
經歷了許多事情變遷的爺爺，似乎就像一位博古通今的長老，雖說現在生活條件改變了，但爺爺決不允許有鋪張浪費的表現發生，他總是揀爸爸叔叔的破衣服穿，每次爸爸想給他買幾件好衣服他總是拒絕，以他的話說：“這麼好的衣服丟了多可惜，現在生活好了，也要懂得節約。”爺爺總是把家裡的廢報紙、飲料瓶拾好捆好，拿去步幾里路小販那裡去賣掉，一次換回幾元錢，為此家人都很反對“爸，家裡又不缺那幾塊錢，你就在家裡好好休息吧”。爺爺每次都不反駁，照樣我行我素。
夏天到了，最愛吃爺爺種的大西瓜了，滿眼望去，那又大又圓的小東西似乎在朝我微笑，無論是颳風還是下雨，爺爺總是在田間裡奔波，應他的勤勞汗水灌溉了無數豐碩的果實，是啊正如爺爺這樣，不勤勞肯吃苦，哪來的成功與收穫，榜樣的力量是偉大的。
回頭看看那雙破布鞋，上面沾滿了補丁與泥土，一生都為家庭為子女著想的爺爺，對自己一點也沒有私心。其實奶奶告訴我們，爸爸曾經給爺爺買的那雙新鞋以及棉襖，他幾乎都不怎麼穿，因為他怕弄髒了這些好東西，捨不得穿。聽到這裡，我們無比的心痛。
這不，他又背上那把鏟子，又踏上了那雙早已破舊不堪的布鞋上路了。
他小氣，他會為了賣瓶子的幾毛錢和小販爭吵起來；他嚴厲，他會為了弟弟吃完飯時，剩下的幾粒米而訓斥他半天；他愛生氣，他會為了爸爸亂花錢買東西而憂慮不理人；他自私，自私到把所有的愛與關心傾注在我們身上。爺爺應他的實際行動感染了家中的每一位成員。
奶奶的善良，爸爸的老實，媽媽的勤勞，都離不開爺爺的薰陶，良好的家風存在，才得以讓我們大家幸福平安走下去。這些由於家風才得以塑造的優秀品質，讓我和弟弟受益匪淺。
家風助人成長，勤儉節約的傳統美德在我們家中繼續發揚光大。
在你的影響下我長大了 篇11
國三作文 ,777字一談到父母，便激動不已。一個嬰孩，從十月懷胎，到一朝分娩，就不斷受到母體的恩澤，而成長過程中又必須由父母精心培育。可是在我們的成長過程中忽略了父母的愛，真是可憐天下父母心。
小時候寫作文，我總是寫媽媽．從不知父親有何可寫，父親不愛說話，也不善於表達，總是默默地為我們做事。
從兒女降生起，父親是一張“安全網”，精心保護著孩子。
記得四歲那年，爸爸讓我學騎自行車，我死活不答應。看著那比我高一個頭的自行車，我兩腿發軟了，我很害怕，怕會跌倒，怕摔得很疼。我拼命地拉著爸爸的褲子，遲遲沒有上車。這時，爸爸俯下身，摸著我的頭．低聲說：“不要害怕，有爸爸在保護你呢！”於是我便半信半疑地被爸爸抱上了車。
我按著爸爸說的嘗試著，抓好龍頭，眼睛看著前方，掌握平衡。不知不覺竟騎了幾米，再看爸爸，守在我身後，牢牢地扶著自行車，我朝他開心地笑了，他也朝我會心地笑著。以後的每一天．夕陽西下時，總會看到有一個高大的身影跑在一輛自行車後面呢。
兒童時代，父親是“資訊網”不斷網羅知識。
上了小學，父親更是為我的學習忙得不亦樂乎。又是到書店多買一些啟蒙知識的書給我看，又培養了我每天寫日記的習慣。當我有什麼疑難問題的時候，我總是去找他。而他也總是一一耐心地講解，就算我有什麼不合情理的問題，他也總是能講得讓我心誠悅服。那時候，我覺得父親就是個“上知天文，下知地理”的知識巨人。
才上了初中，功課便壓得人喘不過氣來，有時候中午我也不回家吃飯，在學校餬口了事。爸爸在千里之外的北京，思念子女的心情油然而升。在一週一回的電話通話中，便知道他的思念之情。每次通話反覆問我的一切，飽餓冷暖，卻沒提及自己。哎，父親們對自己子女的思念真是讓人感動肺腑。
爸爸，我長大了，每一步都離不開你，儘管你做的是一些雞毛蒜皮的小事情。父親是大海，大海里包涵著各種力量—有愛，有關心，還有包容。
在中國書法的影響下 篇12
國一作文 ,747字當清晨的第一抹陽光照射在蒼茫的幽深古道上時，文明之燈漸漸升起，巍然不動，與太陽爭輝。銘刻於燈上的中國書法，如盤龍般氣勢雄偉，讓我內心震動，正如書法老師所說：“練書法，學做人。”
矯驚龍，燦似星。王羲之，洗硯池前的身影。昭昭赤心，日月可鑑。《蘭亭序》裡寫下了行書第一。最愛王羲之的行書，如行雲流水一般，流暢、舒緩。胸中大志盡情揮灑，心欲碎，淚橫流。在字型中，脫然而出的是超然的氣度。是一代大家的胸懷和底蘊。歲月悄悄流走，逝去了舒曼的紙張的柔軟，逝去了墨跡的脫俗。但是每次見到書聖的大作，胸中便湧起一陣陣感恩之情。是他叫我懂得什麼叫氣質，是來自內心對文化的捍衛，是永不枯竭鑄於靈魂的高尚。
穩健似剛，沉重如金。記得我最先學的就是顏真卿的《多寶塔牌》，耳旁迴響著老師的話。“顏真卿的字似大將一般，走起來橫平豎直，大氣磅礴。”顏真卿的大字讓我感受到平靜，每一筆起筆精到埋鋒而下，不留一絲尖銳。每一筆都富有生機，提頓之間盡顯滄桑的閱歷。我不禁想起李白的名句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”；“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”。從中，我懂得了沉著冷靜，懂得了要志存高遠，胸懷天下。我明白了認認真真做人，堂堂正正做事。
清秀明麗，委婉挺拔。歐陽詢的字型是女孩子們的首選，彷彿在抒寫易安居士一樣的詩詞，歐陽詢的筆鋒十分獨到，柔中帶剛，剛中見柔，剛柔並濟。字型中洋溢著青春的活力與清爽，豪放與熱情一覽無餘。我便從中學會了寬容，學會了展現自己的活力。我學會謙遜，懂得感恩，讓歐陽詢的舉手投足倒映於我心中。
熱愛書法，在中國最燦爛文化书法的影響下，我融入了社會，在靈魂中播下了中華文明的種子。
在中國書法的影響下，我已漸漸長大。寬容、仁愛、無私、冷靜，一天天與我相融一體……
我在魯迅先生的影響下 篇13
國一作文 ,922字“倘能生存，我當然仍要學習。”這是魯迅先生所說的名言名句，這句話給我深刻的啟示。在生活中，我也不斷學習先生的精神。
樂於助人
魯迅先生的一句話讓我刻骨銘心：“以血一滴一滴滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”初讀這句話時，我就被他樂於助人的精神所折服。
在平日的生活裡，我也以他作為榜樣。一天，我的同桌沒有帶錢，但老師要求必須交齊。為此，他不知跑了幾處，受了多少次拒絕。我望著手裡攥著的買零食用的錢，想起了先生的那句話，就把他叫來過來，把錢往他手裡一塞，小聲說：“明天記得還給我喲！”他感激地點了點頭，眼睛裡還是透出了莫名的欣喜。看著他那種呆頭呆腦的樣子是那麼的可愛，不覺間‘撲哧’一聲笑了出來。
抬頭望著天空，深藍色的天空中，純淨的白雲好像浮現出魯迅先生的樣子，向我微笑。我想對先生說：我會不斷地學習您樂於助人的精神。
探索創新
自習課上，正讀著關於“魯迅先生在中國文化水平低下，普通的民眾懂不了那麼刻板的文言文”的文章，我明白推行白話文是不斷探索創新才能成功的，他的狂人日記更是在不斷創新中得來的。
正讀得入神，一聲大叫打斷了我的思路“哎呀！真不知道出這道題的人是怎麼想的，居然這麼麻煩這得寫多少行啊！”同桌大聲叫道，我看這道題，心想，他說的沒錯—許多重複的數值需要計算，如果按平常的方法，不知要寫幾個類似的過程，真不知該如何是好。
我邊搓著被汗浸透的手，一邊看著作業旁邊的演算過程，腦海中出現了先生的探索精神，電光火石般的閃現出了一個新想法。“有了！”我拍著桌子大喊道，“用這個方法可能更簡單，先畫出一條輔助線…。”我仔細地給同桌講了又講，知道他把這個解題方法學會。他也豎起大拇說：“真棒，這個解題方法有創意，嗯，你的思維很活躍喲”。我在魯迅先生的影響下開始學會探索創新。
“幽默謙遜貴在自省，慈祥冷峻緣於愛憎。”這是大家公認的魯迅精神。“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”讓我學會了珍惜時間；“倘只看書，便變成書櫥。”使我學會了多讀書，讀書使人淵博；“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”催我努力發奮………我們還能學習他的有很多很多。
在魯迅先生的影響下，我不斷成長，成為一個新的自我。
媽媽的影響 篇14
國一作文 ,1045字我常常聽媽媽說：“書是人類進步的階梯”，“書是人類最好的營養品”。
在我還沒出生而快要出生的時候，媽媽整天坐在家裡看書。有時候還有意無意地讀出聲音來，說這是在胎教。也許就是因為受媽媽的影響，我和書結下了不解之緣。
在我出生的那一天，媽媽正在讀書。我三歲那年，走路、吃飯的時候都會哭。我媽媽就拿《格林童話》給我“讀”。說是讀，其實就是拿著書上下搖，讓我當玩具。上幼兒園時，我還是非常喜歡哭，媽媽會對我說：“幼兒園裡有很好看的書。”我就不哭了。
後來，我上小學了。那時，我喜歡看《安徒生童話》。美麗的灰姑娘、漂亮的白雪公主，可愛的七個小矮人，他們豐富、充實了我的童年。自此，我瞭解了安徒生不幸的人生經歷。每當我不開心的時候，我就會想起安徒生，想起他是怎麼生活的。跟他一比，我就知道，我的苦還比不上他的千分之一呢！
在我讀四年級的時候，媽媽幫我買來了四大名著。讓我越看越有意思、看了還想看的《紅樓夢》，裡面曲折的愛情故事深深地感動了我，雖然現在我還沒有到談戀愛的年齡，但我卻知道了什麼是愛情。我也很愛看《三國演義》，那些英雄人物，他們朋友之間十分講義氣，這深深地震撼著我，讓我懂得同學之間要講友情。《水滸傳》一百零八將，匯聚梁山泊，為了正義而奮鬥，常常讓我看得入迷。《西遊記》裡，唐僧在四個徒弟的保護下，歷經九九八十一難，才得以到達西天、取得真經，情節曲折，一波三折，耐人尋味。這使我在學習和生活中，再也不會有害怕困難之心。
到了初中，我喜歡上了天文地理自然科學。在科學實驗中，我深深地被那些科學知識所吸引。空閒的時候，我常常找些有關科學知識的書籍來看，如《科學宇宙，自然百科》、《奇妙的宇宙》、《科學奧祕故事》、《恐龍的滅絕》等。從此，科學知識豐富了我的日常生活。雙休日在家時，我思來想去，想發明或者是發現什麼能對社會、對人民有貢獻的東西。
這個學期，聽了老師們的教導，我懂得了許多做人的道理。我覺得一個人的根本問題就是道德修養問題。所以，現在的我，又喜歡看一些有關思想修養的書了。上一週的週末，我在新華書店買了一本《論語》。《論語》是孔子的弟子記錄孔子的言行的書，裡面記載著很多有關中華傳統美德和做人的道理的故事。“已所不欲，勿施於人”，“三人行，必有我師焉”，這些都是孔子的經典名言，對我們後輩人很有教育意義。
書，是人類最好的朋友。它充實人的生活，豐富人的知識，教人做人的道理。一個人不可以不吃飯、不睡覺，更不可以不看書。一個不看書的人，不可能成為一個完整的人，更不可能成為一個完美的人。
讀書對我的影響 篇15
國一作文 ,681字人的一生有很多選擇，有時候兜兜轉轉還是回到了同一個地方，面對做過的選擇，在潛移默化之中改變著你的，往往是你曾不甚在意的一字一句。
我曾笑秦，二世而亡，卻不知其中波折；曾笑項羽，不過江東，卻不知其傲骨；曾笑木蘭，女扮男裝，卻不知其無奈；曾笑韓信，鴻門一宴，卻不知其苦楚；曾笑你我，本無緣分，卻在此相遇……
而書改變了這一切。
秦二世孩子心性，並無主見，趙高野心勃勃，指鹿為馬。秦的亡國，就像一個孩子操控著巨大無比的玩具，而心懷不軌之人卻讓玩具成了殺人利器。西楚霸王項羽怎會不知大勢已去？成王敗寇，再無東山再起之能，唯留一身傲骨，與美人長眠於烏江江畔；木蘭無長兄，替父從軍，說得輕巧，卿本佳人卻浴血沙場。十年征戰，榮歸故里，但她卻再也無法重拾當初無憂無慮、天真單純的少女情態。韓信一生征戰沙場，有勇有謀，無一敗績。他最信任之人乃其“伯樂”蕭何，“成也蕭何，敗也蕭何”，終赴了一場鴻門宴。緣是如何？相遇便是緣，你我既相遇，又豈無緣？
能在茫茫書海中找到你，找到專屬於我的一本書，這大抵就是世間最奇妙的際遇吧！你我之間的一種緣分、一分牽引，讓我想更加了解你。翻閱各類歷史典故、文獻輔之以字典，上窮碧落下黃泉，只為看到站在我面前的真實的你，我心中的你，與眾不同的你。
書讓我能與你們相遇。初遇時，每個人都冷冰冰得像一把剛出鞘的劍，再遇時便有些熟絡了，而後在書頁上看到你時便不禁將選段在心中默讀一遍，默默地在心裡給你添上一筆。
書，讓我心中多了許多雖素未謀面卻瞭然於心的朋友。每每翻開散發著油墨香味的書頁，就好像跨過時間看到了他們，一愣，而後會心一笑：“哦，原來這才是你！”
母愛對我的影響 篇16
國小五年級作文 ,636字愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔。愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀。愛，是永恆的，光彩的。然而，在一杯非常少的果汁裡，讓我感覺母愛對我的影響真的很大，讓我難以忘懷。
還記得那是我上一年級時候，那天晚上，天下著雨，我正坐在學習桌上，面對著許多的試卷，我的心也沉迷在一大堆作業當中。因為第二天要考試，所以我一直正在不分白天和黑夜地複習著、鑽研著。突然，一聲”寶貝兒子，果汁來了。”我立刻從我的“書本之迷”中清醒了過來。噢，原來是媽媽幫我買了一杯果汁。媽媽先把果汁放在桌子上，接著深深地吻了一下我的臉頰，之後又幫我檢視各科的作業，等我作業做完了之後，媽媽對我說：“孩子，這杯果汁是我從萬達那裡買的，請慢慢享用，祝你明天取得好成績。”我說：“謝謝媽媽！”我便很快喝完了果汁。希望這果汁能給我考試帶來好運。
到了第二天，我一起床，就立刻背起書，都顧不上吃飯就上學去了。一路上，我還念念不忘媽媽昨晚的那杯果汁。
一會兒，考試開始了。我便快速地寫完一道又一道題目。這時，我遇到了難題，正準備先做下一道時，我又想起了媽媽的那杯果汁。於是，我便快速的思考起來。很快，難題又被我解決了。我仔細檢查了兩次，才交給了老師。
下午，試卷成績便出爐了。我滿懷希望地去問分數。哇，竟是雙百。我立即跑到了媽媽那裡，告訴了媽媽這個好訊息。媽媽非常高興，我還說媽媽的那杯果汁非常有用。晚飯的時候，我還念念不忘那杯果汁呢。
這件事雖然過去了好幾年，可是那杯果汁卻依然讓我記憶憂新。因為那杯果汁是考滿分的關鍵。
挫折的影響 篇17
挫折的影響作文700 ,680字人生的路途不是一帆風順的。“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多都經過逆境的挫折，他們面對挫折，不怨別人，不哭泣；咬緊牙關，奮力抗爭，以不屈不撓的鬥爭精神，戰勝逆境，成為勝利者。這就是挫折的一種影響。還有的人遇到挫折就退縮，怨這個怨那個的，始終成為不了強者。這也是挫折的影響。挫折也時時刻刻影響著我。
挫折影響著我的學習成績。以前每次考試我都會因題目簡單而掉以輕心，而且容易馬虎，所以導致成績不好，被家長，老師說，可我也是左耳朵進右耳朵出：因為只扣了幾分，沒有他們說的那麼嚴重。所以導致有一次考試，因馬虎而扣了十幾分，我才意識到了重要性，所以以後的考試試卷我都會檢查幾遍才上交，都取得了好成績。我才認為他們是為我好。所以，我明白了挫折使我認真。
挫折也影響著我的生活。記得小時候學騎自習車，媽媽把我扶上車，耐心地跟我說了幾句技巧，我沒聽，認為騎車太簡單了，沒有媽媽說的那麼難。於是我一腳就蹬走了，媽媽在後面扶著我，我騎得飛快，媽媽可能太累了，手一滑，鬆了，我也摔了下來。媽媽太累了，叫我自己騎。我想：自己騎就自己騎，騎會了在你面前威風一下。可是我費了九牛二虎之力才爬上去，學著剛才的樣子一腳蹬了出去，可我身體失去了重心，搖搖晃晃的，沒過一會兒，就摔了下來。我認為騎自行車太難了，不想騎，這時，媽媽走過來對我說：“這點挫折就把你打倒了，那你以後怎麼擔起重任？”我想：也是啊，我不能被打倒了。於是我站了起來，按照媽媽說的騎上車，騎了幾次，終於會了。所以，我明白了挫折使我堅強。
遭遇挫折是每個人必須經歷的。但挫折會影響著我，教會我許許多多的東西，教會我成長。
榜樣的力量 篇18
國小六年級作文 ,715字永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善之真的人，為我們樹立了一個個榜樣，築起一道道最美的風景。
—題記
補習路上
“啊！完了，又要遲到了。”我一骨碌爬起來，背起書包奪門而出，來不及吃早餐，我便跑到樓下的包子店，給了阿姨5元錢，拿了兩包子趕快朝公交車站的方向跑去，身後傳來了阿姨的叫喊聲：“小朋友，找你的錢。”我這才記起來。回頭拿了錢，趕快就跑，身後又傳了阿姨的叮囑：“慢點跑，車多注意安全……”我上了公交車，一位叔叔見我揹著揹包，馬上站起來為我讓座，我說了聲謝謝，便放下了揹包坐了下來。下車時，我一個健步衝了下車，身後又傳來了一位阿姨的叫喚聲：“小姑娘，你的揹包……”
補習班
站在補習班門外，我猶豫許久：是進呢？還是不進呢？如果進去了，老師當著那麼多的同學面前批評我，多難為情呀！如果不進去，我連這最後十幾分鐘的知識，也學不到……我最終還是懷著忐忑不安的心，走了進去，小聲地打了聲“報告”，班裡的同學和正在講課的老師都懷著詫異的目光朝我這邊看過來，我低著頭站在那裡，恨不得找個地縫鑽進去，“趕快進來坐好，珍惜這最後的十幾分鍾時間。”老師說完，便又接著講下去。下課後，做練習題時，我有幾道題不會，同桌知道後便放下手中的書，給我講解。
家中
回到家中，媽媽早已做好了一桌飯菜。吃飯時，爸爸媽媽不停地往我碗裡夾菜，不斷叮囑：“多吃點，吃完了抓緊時間做作業，做完後早點休息……”
生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活中總有那麼一些人，他們用美的語言、美的行動、美的心靈，溫暖著生身邊的每一人。從此，我學會了關懷，學會了感恩，相信將來會有更多的人會像我一樣，為社會築起一道道最美的風景，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量 篇19
國小五年級作文 ,616字榜樣是什麼？榜樣是一個指揮台，讓一架架成功的飛機降落在人生的道路上；榜樣是燈塔，給那些迷失方向的人指引成功的道路；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！
“學貴得師，亦貴得友”校園裡常有這類事，我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫得好，作業正確率高，老師常常表揚他，並把他作為我們的典範和小老師。不久，我們班上有些同學的字跡和學習成績都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進步，又選了幾位榜樣級的人物，尤其是黃若涵榜樣的帶領下，我們班的同學掀起了一陣臨摹字帖風。在期末考試中，我們班的試卷得到了全校老師稱讚。
莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們班的餘睿祺正是這樣，他把讀書當做課餘生活的“牛奶” 。同學們下課玩耍時，他卻在看書，有時他在自己的座位上看的如痴如醉；有時他在樹蔭底下看得津津有味；有時他在長廊裡看得開懷大笑。他經常將書中看到的經典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心絃的傳說分享給大家，在他的潛移默化下，同學們也帶著書來看，三個一群，五個一夥，你看我的書，我借你的書。我們班上，看書的隊伍越來越龐大。在我們班下課時，已沒有原來的喧鬧聲，而是不時傳來一陣歡樂的笑聲。後來，我們班被評為“書香班級”。
榜樣是一艘船，讓我升上充滿希望的帆。榜樣，這兩樣個字，跟年紀，跟體態的高矮胖瘦和事蹟是否為人知這些都無關，重要的是，你能從中學到很多東西，我們班也不例外。
書籍給我的影響 篇20
國小五年級作文 ,645字高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書就像黑暗中一盞明燈，給我們帶來光明；書就像沙漠裡的一河泉水，給我們消除乾渴；書就像暴風雨之後的彩虹，給大地、天空帶來勃勃的生機。
在幼兒園時，每天晚上睡覺前，我會讓媽媽給我講幾個童話故事，因為童話故事常常會讓我浮想聯翩，它們彷彿把我帶進了奇妙的童話世界，我與七個小矮人和白雪公主跳舞；跟著灰姑娘一起去參加舞會，看著醜小鴨是如何從原來的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。
上小學一二年級時，愛古詩古文的老爸常常在我耳邊念古詩，當與朋友喝酒時，他會說“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”去看母親河黃河時，他會在黃河邊吟誦道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”來到廬山香峰看瀑布時，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”就這樣，古詩一直都在我耳邊徘徊，之後我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩不能死記硬背，要從生活中發現、觀察，才能更好的記住它。
上了小學高年級之後，一些世界名著讓的著迷，《三國演義》中孔明的才華過人讓我五體投地，張飛的粗中有細讓我欽佩，關羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲記》中各種各樣的昆蟲讓我大飽眼福，法布林的認真觀察讓我震驚，讀《水滸傳》時，裡面各種各樣的人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海裡。
讀書陪伴我成長，讀書帶給我知識。
書給了我很大的影響，書永遠都是我的好夥伴！