楓橋夜泊擴寫相關作文20篇

楓橋夜泊擴寫篇1

國小三年級作文 ,561字

在某個深秋時節的夜晚，張繼落選了。

晚上，他正坐在一條船上，不再像以前那樣衣冠楚楚，而是披頭散髮的。

月亮在天上像一盞路燈，使得湖面有一點一點的光澤。但在張繼看來，湖面的光澤越來越少了，月亮也像他的心情一樣快掉進湖裡了。烏鴉站在枝頭“呱呱”、“呱呱”地叫著，好像在說：“張繼，你怎麼看進去的知識就會跑出來呢？你這樣辛辛苦苦學習了三年到底有何用呢？”這句話，讓張繼的心痛了起來。

江邊，一棵棵楓樹的葉子都掉了下來；岸上，沒有一絲生氣，變的十分單調。張繼心裡想：“這，可能是我的好朋友李白，他可能也落選了。或許，他那樣子可能跟我一樣狼狽吧，他的的心情，也可能跟我一樣失望吧。”漁船上，有一盞燈火在夜裡亮著，這盞燈火，給了張繼不少的安慰。

在蘇州城外，有一座寺廟。那時候，天氣非常得冷，顯得那座寺廟也非常得冷。張繼的心，如同那座寺廟一樣，冷冰冰的，非常非常得不開心。

寺廟裡有一個小和尚，還有一個銅鐘。小和尚把銅鐘“咚、咚、咚”地敲響著，彷彿在對張繼說：“張繼，你的爸爸媽媽為了讓你考上榜，不惜用盡家裡最後一點錢，讓你去學習。而你卻那麼不爭氣，居然落榜了，唉！”

張繼的心更痛了。

楓橋夜泊擴寫篇2

國小六年級作文 ,382字

今日我科舉落榜，心如被刀劍刺穿般絕望，藉此夜景，寫下此詩，以訴衷腸：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”

霎時間，昏暗、清冷的月光灑下來，如同我的心情一般，無力而蒼白，悲傷遲遲不肯散去。抬頭凝望天空，夜色竟已不請自來，就像我那憂鬱的心情，悄悄的，靜靜的，把周圍死死地圍住。

江邊的楓樹對著周圍隱隱約約的漁火傾訴著自己的憂愁。擁有著自己的知己，是那樣和諧、美好。在這個不眠之夜，我心中的悲哀、憂愁又與誰來傾訴？只不過是抱怨一場，隨風而去罷了。

這姑蘇城外有名的寒山寺，景色倒是美妙、令人神清氣爽。不過，此刻在我看來，寒山寺如同此時的我，孤零零立在那，一陣陣鐘聲像在為我哭泣。

我不曾想，今夜的光景竟過的如此之快。只好帶著滿懷的憂傷，漸漸踏上早已等候在江邊的客船，離開這個被自己的心情渲染的淒涼、悲傷的地方。

楓橋夜泊擴寫篇3

國小六年級作文 ,922字

月色朦朧，泛舟於江上，依稀可見幾處漁火，寒霜遍佈四周，遠處的岸邊隱約傳來幾聲烏鴉的啼叫……又一次，竟然又一次落榜了，淚水模糊了我的雙眼，怎麼會這樣呢？

晨興之際，雞鳴漸起，伴著矇矇亮的天光，我開始了一天的苦讀。小院裡，無暇清理的雜草葳蕤繁盛；書房中，翻閱數遍的典籍早已捲起了邊；門房緊閉，謝絕見客多時，連大門也長出了青苔。這樣苦讀，只為一掃落榜之恥，靜待金榜題名那一日。

科舉考試來臨了。

走進考場，我仔仔細細地思索試題，不久後便開始一筆一畫地作答。這張紙上的每一個字我都認真思考，紙上的每一個句子，我都反覆考慮。最後，終於將文章寫完了。考試結束，身上的衣裳早已被緊張的汗水打溼。

淅淅瀝瀝的小雨下了數天，放榜這日，天突然晴了。我跟著人們一起圍著那榜。這時，不知怎麼的我竟然有點不敢去看那張榜，擔心會不會沒有我的名字。幾經猶豫，我走當榜下，天道酬勤，這次應該能中的。從第一名開始，我細細地搜尋著，第二三名不是我，再往下看，前十名沒有……從頭看到尾，從尾看到頭，反覆看了幾遍之後，滿懷期待的我突然明白了，我又落榜了。

回憶不斷翻湧，久久不能揮去。想和別人聊聊天吧，整天沉迷在這痛苦的回憶中，多難受啊。向他人望去，有的正呼呼大睡，正發出細微的鼾聲；有的正垂著頭，一言不發，不知在思索些什麼；有的臉上掛滿了笑容，想必是科舉考試上榜了；有的眼含著淚水，或許是和我一樣落榜了。

“鐺——鐺——鐺——”一陣鐘聲打破了夜半的寧靜。故鄉似乎就在不遠處了，終於可以看到幾年沒見的父母了……不對！我幾次科舉都沒中，還有什麼臉見父母？我……什麼時候，我才能考中？什麼時候，我才能成功？這些東西，現在的我都做不到了……不！現在的我，一定會努力的，完成這些困難！

船邊傳來一圈圈漣漪，傳來一陣輕微的腳步。我，下船了。

月亮落下來了，烏鴉在一旁不停地鳴叫，空中的白霜滿天飛舞，江上的楓葉停留在水面上，遠處傳來一點點小小的美麗的燈火。

楓橋夜泊改寫篇4

續寫改寫 ,441字

寒風刺骨，此時的夜空中佈滿了薄薄的晨霧，籠罩住了整個世界。

一艘小船此時停靠在江邊，船上傳出微弱的燭光，躺在船艙裡的張繼此時正輾轉反側，難以入眠，面對考試又一次失敗的結果，他無法接受，望著遠處江面上傳來的點點漁光，聽著那岸邊樹林傳來的陣陣的鳥鳴聲，他愁容滿面，站起身，緩緩的走出了船艙，來到船頭，凜冽的寒風將他滿頭的銀髮吹得凌亂不堪，將他的外衣吹的“沙沙”作響，望著那被黑夜與薄霧籠罩的看不到盡頭的世界，頓時淚流滿面。

“唉，一次次的付出，一次次的努力，換來的卻是一次次失敗的命運。”張繼無奈的坐回船艙的一角，此時的他沒有任何期望，眼眶裡含滿了悲傷的淚水，沒人看見也沒有人知道此刻他內心的失落與孤獨。

天色漸曉，城外寒山寺裡傳來的陣陣鐘聲，那一次次晨鐘的敲擊，放佛敲打在他早已脆弱不堪的心靈上，使他漸漸清醒過來，他明白此生可能再也沒有希望了，但生活還要繼續下去，在一次次的打擊下，終於在這次他認清了自己，原本脆弱不堪的心靈逐漸變得堅強起來，收拾好自己的情緒，伴著晨風踏上了回家了路。

改寫楓橋夜泊篇5

續寫改寫 ,509字

月亮已經從天邊墜入水中，遠方出現了一道道黎明的曙光，天邊飛過一隻烏鴉，邊飛邊啼，聲音十分的悽慘，船頭結了一層厚厚的霜，現在已經是深秋了，天氣稍稍有些涼意，時不時吹來一陣寒風，江邊的楓葉早已紅透，江風吹過，偶爾飄落幾片楓葉，隱隱約約望見幾只打著燈的漁船在大霧中飄蕩。

張繼站在船頭無法入眠，他帶著失望從京城回來，科考落第後，他十分的悲痛，前幾天，他信心滿滿地坐著船通往京城，他認為自己一定是這次的狀元，在船上，他還把這幾年來學到的知識都複習了一遍。

可不盡人意的是，考官有眼不識泰山，他落第了，他不相信，可是事實就是這樣，誰也無法改變，張繼不停地在嘆息，感到自己很不幸，船駛到了姑蘇城外，船伕把船停在岸邊，看見張繼還在船頭站著，便對他說：“張秀才，你怎麼還沒睡啊，天都已經快破曉了？”張繼沒有回答他，還是佇立在船頭，望著遠方，船伕也就不說什麼了。這時姑蘇城外的寒山寺內傳來了一聲又一聲淒涼的鐘聲，好像是在安慰此時的張繼，天已經亮了，太陽從天邊露出了它那紅色的額頭，張繼聽了這鐘聲，越加地感到淒涼了。

就在這樣的環境下，張繼回到船裡，拿起筆寫下：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”的詩句。

改寫楓橋夜泊篇6

國小六年級作文 ,513字

月亮落下來了，烏鴉不斷地叫著，茫茫的夜色彷彿瀰漫著滿天的霜華，張繼在北京考試落榜後，在回家的路程中。

張繼內心十分傷心、難過，他認為自己不能報效祖國了。他覺得自己的前途也一片灰暗，看著江邊的楓樹的楓葉早已變紅，如同那落日的最後餘暉，漁船上的燈火也一閃一滅，這樣的環境下，使張繼感到更加悲涼。他看著這些物象，心中不禁湧起：我不僅沒考上狀元，現在國家也遭到了戰亂，我真是沒有用，不能為國家效力。船伕出來對張繼說：“張公子，天色已經不早了，快點休息吧！”張繼沒有說什麼，而是搖了一下頭。於是，船伕便回去了。張繼覺得現在的自己十分無助，悲涼之情油然而生。就像一個失去母親的孩子；就像一條離開水的小魚兒；就像一株被連根拔起丟在一旁的野草一樣。

這是，船已經行駛到姑蘇城了，城裡的寒山寺傳出一陣一陣的鐘聲，張繼聽了後彷彿想到了什麼。內心不再猶豫、糾結，而是應該更加認真學習，化悲傷為力量，在下次考試中取得成就。

想到這，張繼拿起毛筆奮筆疾書，立刻把這照應著她的片段記錄下來。當筆停下，她的內心立刻放鬆了，不再緊張，便在船上的床上躺了下來，不再為這些事而翻來覆去睡不著覺了。

在此時此刻，他才心平氣和地進入夢鄉。

王冕僧寺夜讀擴寫篇7

高一作文 ,843字

我是王冕，現在有人說我是博學的儒生。我之所以能取得今天的成就，恐怕與我小時候的好學有千絲萬縷的關係。

在我七八歲時，家裡很窮，上不起學。每次經過學堂，看著與我年紀相仿的孩子讀背詩書，心裡免不了一陣羨慕。又是一天清晨，父親讓我放牛。我牽著牛漫無目的地走著，卻不知不覺走向學堂。我聽著琅琅的讀書聲，心裡又開始癢起來。為了不引人注意，我把牛牽到了一棵大樹後，然後悄悄溜到學堂。透過視窗向內望去，教書的先生臉上滿是陶醉的神情，我也被他所教的內容吸引。那些充滿韻律美的詩詞、文句，一下子把我帶進了一個充滿美好與安寧的世界。

正當我沉醉於其中時，先生放學了。我不敢懈怠，在回家的路上，一直默誦著之前學堂聽到的內容。我邊走邊背，不覺已走進家門，但父親卻一副凶相。我不明所以，父親大喊：“玩得把牛都忘了？！”我這才猛然記起我們家的牛。父親拿起竹板，朝我打來。我立刻逃出家門，跑向學堂。誰知，牛早已不見了。我大聲吹著口哨，也沒聽見牛迴應的聲音。這可把我急壞了。眼見天越來越黑，只能到處亂奔撞運氣。

最終，牛是找到了，但免不了父親的一頓揍。夜裡，我仍唸叨著白天學到的詩文，但第二天，父親防止我再“貪玩”忘了牛，讓我待在家裡。可一想到學堂裡那些活潑的內容，我茶不思，飯不想，晚上輾轉反側。沒過幾天，我又偷偷溜到了學堂。可惜，我太痴迷了，又忘記了時間。父親知道了我白天不幹活，跑出去聽人家上課，很是生氣。但母親站出來說“兒子一心想學習，為什麼不讓他做想做的呢？”

不久，我辭別了父母，靠著寺廟住下。夜晚，我拿出幾本借來的書，去苦於沒有油燈來照著讀書。望著寺廟前的光，我靈機一動：為何不利用不滅的長明燈呢？於是，我跑到佛像前，準備坐下。平時聽別人說佛像長得很恐怖，我正準備瞧上一眼，又望向手裡的書，心想：不管了，我迫不及待地要讀書了。直到清晨，我才發覺天已亮。像這樣晝夜苦讀的日子，我早已數不清了。

後來，我的恩師韓性收我為弟子。在他的教導與我的勤奮努力下，終於成就了現在的我。願大家從我的經歷中能得到一些啟發。

西江月·夜行黃沙道中擴寫篇8

續寫改寫 ,1176字

天邊的明月已經升上了樹梢，深深地嵌在靜靜的夜空中，映照在漫無邊際的黃沙道中。這寂靜的小道讓人心情舒暢，想起我在朝當官的那些日子，禁不住心頭一顫。往事不堪回首，那些日子終究還是遠離了。

一隻母喜鵲被腋下的小鳥擁擠著扇動翅膀，它還沒有調整好睡姿，卻被眼前這輪巨大而又皎潔的明月攝去了魂魄，驚叫著，舍家棄子，飛進了樹林深處，我相信它還會飛回來的，就像我一樣，老了老了，還不是一心想著回到自己的故鄉！

一陣清涼的晚風迎面吹來，頓時讓人神清氣爽，風裡夾雜著夏蟬的尖鳴，還有遠處稀疏的談話聲，我順著聲音走了過去，田邊地頭還很熱鬧呢！

幾個梳著牛角辮的娃娃們在路邊嬉戲，他們拿著竹竿在用麵糰粘蟬，手裡的小竹籠裡已經收穫頗豐了，他們不僅抓住了蟬，也抓住了整個夏天。大人們吃過晚飯圍坐在田邊，抽著大煙袋，興致勃勃地圍成一圈聊天。一個老漢的聲音特別響亮，他興高采烈地抖著鬍子說道：“今年是個難得的豐收年，下半年再也不用到處挖野菜，摳樹皮了……”對於插秧種地這些事我早已不熟悉，所以不便打斷他們的對話，只是順著接穗的稻田，繼續向前走去。

風一陣比一陣大起來，從遠處吹來了一團烏雲，夏天的雷雨總是說來就來，天上的星星還沒有被完全遮住，一眨眼稻秧彎了腰，水面泛起了無數個波紋。身後孩子們的歡笑聲依然清晰，大煙袋鍋上的火苗依然忽隱忽現，他們對這場陣雨沒有絲毫的牴觸，反而更像是期盼已久。我彷彿也被傳染了，不著急借簷避雨，放慢了腳步，享受雨點送來的清涼。

雨下的不大，外衫的肩膀部分還沒有完全打溼就停了，月亮依然佔據著整個夜空，石頭上的雨痕很快就幹了，如果沒有注意到草葉上的雨珠，根本就意識不到這場陣雨的來臨。但是這短短几分鐘的小雨，竟然喚醒了這片稻田。

月光下，池塘裡的魚泡泡不停翻滾，蜻蜓藉著月光重新站在蘆葦尖，那翅膀泛著金光，在晚風中搖曳，似乎下一秒就要變成這小道旁的精靈，和我吟詩作對。最肆無忌憚的要數看不見卻近在咫尺的青蛙了，這場小雨是它們聚會的暗號，“呱呱呱，咕咕咕”此起彼伏的樂章，讓整個夜晚熱鬧非凡。

道路盡頭是一座似隱似現的茅店小屋，以前是一個驛站茶館，這是我年輕時經常來坐坐的地方，那人聲鼎沸的大廳和店小二端著茶盤來回穿梭的場景依然歷歷在目，現在卻已經破爛不堪，屋頂上佈滿了蜘蛛網，店門口依舊掛著那盞舊油燈，只是不會再亮起……

走過小店，穿過樹林，我看見一條清澈的小溪，溪水中央一隻烏龜一動不動地趴在石頭上，仰望明月，似乎也在回憶著什麼。小溪上架著一座窄窄的木橋，走上去，橋面吱吱呀呀作響，我坐在橋面，凝望銀色的溪水，不禁想起很久以前，我帶著兒子在這條溪水裡捕魚的場景—我和兒子紛紛擼起褲管，一起跳入水中，水花四濺，魚蝦四藏……

時過境遷，頭髮花白的我罷官歸鄉，心有不甘卻暗自慶幸。今夜這一道走完了彈指一生，現在想想，只有淡然的心態才是最好的歸宿吧！

描寫楓橋的作文篇9

國小二年級作文 ,472字

桂林古東景區有一座橋，叫楓橋。楓橋是一座用粗粗的鋼索懸掛在兩座山腰的懸空橋，橋長七、八十米，寬兩米多，橋離地面好幾十米呢。楓橋兩旁的護欄是用粗粗的鋼絲編織成的。橋面鋪著厚厚的木板，木板上又鋪了一層紅地毯，應該是防滑用的。

我往橋下面看，只見橋下一片濃濃的綠蔭，根本看不見谷底。我有些害怕。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，用手指著前面：“走，上橋！”

我拉著媽媽的手踏上了橋面，一步，一步，小心地往前挪，開始還穩穩的，等走到橋的中間時，橋面有些左右搖晃了。我緊緊地拉住媽媽的手，生怕跌倒了。媽媽鼓勵我說：“勇敢些，不怕！”

正走著，突然聽到身後有人驚叫，那聲音有點發顫：“老頭子，老頭子—”

我回頭一看，是一位70多歲的老奶奶，她雙手不知抓在哪兒才好。我和媽媽連忙走過去，拉住老奶奶的手，老奶奶不害怕了，連連說：“謝謝，謝謝！”我說：“奶奶，不用謝！”我把奶奶扶了一段路，老爺爺趕來了，不停地說著感謝的話。

走到終點時，我左手拉住媽媽的手，右手做了個勝利的姿勢，讓一位叔叔給我和媽媽拍了一張照片。楓橋留下了我小小的身影。

再見了，神奇的楓橋！

春夜喜雨擴寫篇10

國小四年級作文 ,1435字

【春夜喜雨擴寫】

曹耘嘉

整個錦官城的民眾翹首以盼，春雨總算來了。

那天晚上，勞作的人們都回屋歇息去了，春雨悄然而至。它好像有意不打擾人們的休息似的，一直等到夜晚才來。它是如此體貼，細緻入微，默默地滋潤著天地間萬物。

一時間，春風裹挾著一大片黑壓壓的烏雲，鋪天蓋地席捲而來。田野裡的植物們可高興壞了，在春風的吹拂下，他們手舞足蹈起來。屋裡老農開啟房門，看了看滿天的烏雲，開心地笑了，因為他知道，這將是一場及時的大雨。

江面上，往來船舶並沒有因大雨而回港休整，它們仍在春風的推動下往來於各地之間。船艙裡燈火通明，人們各忙各的。有人正掌著舵，駕著船；有人正清點貨物，校驗數量；自然，還有人正觀賞這一年的首場春雨。這一盞盞明燈，彷彿一顆顆星星，組成了不同的星座，點燃了老農心中的希望。在它們的映襯下，雨顯得更大了。

到了第二天清晨，花兒一定會更沉重，更美麗，竹筍一定會更高，草兒也一定會更密集。無論是人，還是動植物，都會被這場春雨驚喜到，他們將在春雨的滋潤下，開始新的生活。

【春夜喜雨擴寫】

欒雨祺

我，是一陣春雨，躲在幾片烏雲裡，等待著春天的到來。

啊！我感覺到了，春風吹過了，春雷打響了，我也迫不及待了，在這個安靜祥和的夜晚，我悄悄地從雲裡鑽出來，輕輕落下，被溫和的春風吹到屋頂，吹落河底，吹進土裡。土溼潤了，草冒出芽來了，樹長出花骨朵兒來了，春啊，就這樣悄悄地來了！

已過午夜，早已沒人在屋外了吧，在這個夜晚裡落下，我也不會影響到別人吧，我落到田野間的小路上，看著天上的烏雲，看著江上那點點光亮，我不禁讚歎道：“春天，真美啊！”

躺著，等著，天，矇矇亮了。清晨，太陽從湖面上冒出頭來，似乎也想看看這滿地的萬紫千紅，四處的勃勃生機。是啊，我看著遠處，就在湖邊，鮮豔的紅花開了。我落在初開的花上，使她顯得更嬌豔欲滴，更美麗脫俗了。她笑得多美啊，我聽見她對我說：“你啊，真是體貼入微！”

我還在自由飄著，落在花上，花瓣也因粘上雨水而沉重了許多，還彎下了腰。在萬紫千紅中，一座城池隱隱約約顯現出來。這座古老的城啊，我在你眼裡看到了一幅五彩斑斕的春景圖！

【春夜喜雨擴寫】

倪佳明

杜甫現在還住在錦官城裡。然而，春姑娘不等人，已經率先趕到了被寒冷霸佔的城市，用他那神奇的力量，降下了一場聖雨，讓萬物復甦，一切都變得生機勃勃。

一個夜晚，杜甫從窗外向上看去，多麼密集的雨！只見得，那趕集似的一大片。這雨是綿長的，多如牛毛，但落在身上，卻像細絲一般，軟綿綿的，幾乎感覺不到。這種雨，是隻有在美好的春季，才能感受到的。

瞧！在春姑娘的召喚下，風來了。它不像在冬天那樣凜冽，此時，它是多麼的溫柔體貼。風輕輕拂過，飄在身上，卻一點也不疼。它攜著那點點的，寶石般的露珠，默默地滋潤著萬物。於是，它們復甦了。

倘若你低下頭一看，就見那紅花兒笑得臉也更紅了；倘若你抬起頭，就會看見那樹木像輸了營養液一般，瘋狂地長出了一片片新葉；倘若你彎下腰，不經意間，就會發現，草兒聽到了春的聲音，從土裡冒出頭來，欣喜地望著這世界。多麼美麗的一幅春景啊！

此時此刻，杜甫正在野外的小路間漫步。他抬起頭一看：只見那黝黑的烏雲，一點也沒有散去的跡象，像是要留在這兒，不走了。荒郊野外，現在只有遠處屈指可數的幾艘船還散發著光明—烏雲掩蓋住了滿天星星。

若是等到明天早上，估計就能看見那充盈著雨水的地方，一大片一大片滿是花朵，萬紫千紅的，宛若花的海洋。整個錦官城都洋溢著一片生氣。那將是多麼美麗的一座城啊！

描寫楓橋作文篇11

國小四年級作文 ,743字

聽說很快就要到楓橋了，我的腦海裡立刻浮現出唐朝詩人張繼寫的《楓橋夜泊》來：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。我的腦海中出現了一幅畫：月亮落下去了，烏雲和秋霜佈滿了天空。詩人張繼坐在楓橋下的一隻小船上，蘇州城外的寒山寺上的鐘聲，遠遠地傳到了他的耳朵裡……

想必，“楓橋”是一座造型別致的石橋，有著高高的拱形，有著古老的雕刻！想必周圍還種滿了楓樹。一陣風吹來，樹葉就沙沙沙地響了起來，它們好似成百上千的鳥兒一樣爭先恐後地飛下來，想想就美不勝收。帶著這樣的期待，我跟隨著冬令營的成員們快步向前。

“那就是楓橋！”不知誰說了一聲。我抬頭一看，這就是楓橋？這就是詩中的楓橋？這就是張繼的楓橋？不可能！這只是一座普普通通的石橋，怎麼也看不出特別之處。我感到有些失望，這不是我心中的楓橋。但是旁邊白牆上寫著幾個字：“張繼泊船處”，我只好相信了，跟著同學們走來走去，到處看看。楓橋，是一座拱橋，它的拱形比趙州橋要圓，而且兩邊沒有其它拱形的橋洞，所以它要比趙州橋要短很多。橋身是米色的大磚，不是我想象中青色的古老磚石。橋的欄板上，也沒有趙州橋精美的圖案……楓橋，是一座很普通的石橋。所以，最後我的注意力被它橋身上幾棵不大的樹吸引了。它們的生命力真夠頑強的，橋身縫隙里長出來的，不知道有多少年了！

楓橋不遠處，又有一座石橋，樣子跟它差不多，聽說叫“江村橋”，幾百年來，這兩座橋就這樣你看著我，我看著你，肩並肩地站著。站在楓橋上，看著橋下的水，想象唐朝的時候，張繼曾經在這裡夜泊，心裡還是將信將疑：

這真的是張繼的楓橋嗎？

西江月夜行黃沙道中擴寫篇12

國小三年級作文 ,372字

一個炎熱的晚上，悶熱使我無法入睡，於是我就起身走在黃沙嶺上，獨享著大自然的美麗景色。

幾隻喜鵲在空中翩翩起舞，可就在我欣賞這番風景時，它們卻不知所措的飛走了。原來是我的腳步聲驚動了它們，這些膽小的小傢伙。

突然一陣刺耳的聲音傳來，原來是我旁邊樹上的蟬叫了起來。我心想：如果我家住這裡，那麼晚上就甭想睡覺了。此時，一股清香鑽入了我的耳窩，原來是麥地裡的稻花開了，今年一定又是個豐收年。池塘中傳來一道整整齊齊的“呱呱”聲，原來是青蛙在開“演唱會”。

夏天的天氣真讓人琢磨不透，明明還是晴的，立刻下起了傾盆大雨，我想找地方躲雨，無意間想起曾走過的茅屋小店，望著傾盆大雨我詩興大發。

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店杜林邊，路轉溪橋忽見。

西江月夜行黃沙道中擴寫篇13

國小三年級作文 ,421字

夏末初秋的夜晚，樹影縹緲，月光朦朧，漫天繁星閃爍著迷離的光，大地一片寂寥。

此時，明月高掛天空，鵲兒翩然起舞。一陣腳步聲驚擾喜鵲，讓它飛離枝頭，這讓我愧意。涼風迎面暑氣一掃而光，蟬兒低低吟唱像彈奏樂章，又似一首交響樂。

就在這個時候，有三個男孩走過，來找它的青蛙，我的好朋友小亮跑過去躲在草叢的後面來嚇唬這三個人。當這三人走到草叢前面，小亮跳出來叫了一聲：“喂！”這三個人就跑開了。

就在把三個人嚇跑的一瞬間，我好像聽到了“呱呱”蛙聲，這聲音打破了寂靜，似談論豐收或為豐收美景舉辦慶功會，蛙聲於孩童鬧聲打成一片。

麥田邊稻花香醇美濃郁。稻穗重下腦袋，微風吹拂，沙沙作響，月光下連綿起伏。

雨很大，我找地方躲雨。無意想起曾經走過的茅屋小店，望著傾盆大雨，我詩興大發不禁吟誦：明月別枝驚鵲，滿清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片，七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

擴寫《示兒》篇14

續寫改寫 ,613字

南宋時期，河山淪陷，無數詩人以自己傑出的愛國詩篇表達內心強烈的愛國情懷，《示兒》便是其中有名的一篇，他是傑出愛國詩人陸游彌留之際的絕筆。

事情從南宋時期一所破舊的茅草屋裡說起。

這天，屋外烏雲密佈，雷聲隆隆。身染重病的愛國大詩人陸游久久臥床不起，他咳嗽不止，氣喘不息，還常常咳出血來。此時此刻，陸游心裡十分清楚，自己生命已經走到了的盡頭，兩眼一閉便什麼也不知道了，萬事皆空啊！但中原地區依然淪陷在金人的手中，家鄉的人們依然生活在水深火熱之中，這是多麼悲痛的事情啊！自己恐怕至死都不能看到王師直搗黃龍的日子了。想到這裡，他顫巍巍地支撐起身體，兒子們馬上上前攙扶。陸游忍受著病痛的折磨，站直了身體，兩眼注視窗外，沉思了片刻，在紙上歪歪扭扭地寫了起來：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。當寫到最後一個字的時候，豆大的汗珠從臉上滑落了下來，大詩人手中的筆“啪”地落到了地上，他已沒有更多的力氣了。面對著兒子們關切的目光，陸游喃喃地說：“孩子們，為父快不行了，我本知人死後萬事成空，但遺憾的是沒看到國家的統一啊！我死不瞑目啊，等中原收復的那一天，你們一定要在家祭的時候告訴我啊，在九泉之下我也可以安息了。”兒子們聽了淚水溢滿了眼眶，傷心地說：“父親大人，你行的，你一定能等到那一天的。”陸游緩緩地搖了搖頭，輕輕地閉上了眼睛。

屋外，天昏地暗，狂風大作，雷電交加，暴雨如注，彷彿都在為大詩人的離去而嗚咽哭泣。

擴寫《楚王好細腰》篇15

續寫改寫 ,685字

楚王上朝後，看著滿朝文武官員那臃腫的身體，楚王想起了那天在後花園的情景—楚王批完奏摺，到後花園散步。看到了自己的妃子正在玩耍，楚王看見了妃子們的細腰後，心想：原來細腰是如此之美呀！如果讓我的臣子們都擁有如柳條一般纖細的腰身，那該多美呀！停止了回想，楚王對大臣們說：“本王，今天下達個命令，所有的文武官員從今天起，每個人都必須擁有纖細的腰身，違者拉下去斬了，退朝”。

下朝後，文武官員們聚到了一起。一位大臣說：“這楚王也真是的，有一個這樣與眾不同的癖好，唉，我們該怎麼把這腰身弄到如柳條一般纖細啊？”另一位大臣滿臉不滿地說：“你說得對，他不知道是不是中什麼邪了，突然喜歡擁有細腰的人。但為了榮華富貴，只好一天只吃一頓飯或不吃，並且還要束腰來得到大王的恩寵了。

第二天，天剛剛亮起來，大臣們便開始整裝了，他們先屏住呼吸，然後收起肚子繫上腰帶，然後勒得緊緊的，再扶著牆壁起來了。

朝庭上，楚王看著大臣那纖細得如同柳條一般的腰身，龍顏大悅，一人賞了一百萬黃金後，便退朝了。

大臣們看著府中的黃金十分開心，卻因為勒得緊緊的腰帶，讓那個笑跟哭似的。大臣們心想：再加把努力，再瘦下去，就會有更多的黃金了。

一年後，在朝庭上一個個官員面如土色，可楚王並不管，說：“有事起奏，無事退朝。”一個大臣正想走出去時，突然暈倒在了朝庭上，隨後，又如同多米諾骨牌似的一排的人都暈倒了，楚王叫來了御醫，可沒想到的是御醫也在來的路上暈到了。沒辦法，只好叫來外面的醫生來治病了，醫生對楚王說：“他們營養不良，才暈倒的”楚王看了十分後悔，不辛的事，這時正有敵國來攻打楚國，可想而之，楚國滅亡了。

人在長夜中書寫進步篇16

高一作文 ,232字

後來人是該誠心地感謝從前的人們的，這已不止是前人栽樹，後人乘涼，而是前人築基，前人造路，前人開天……我們要用最虔誠的心來禱告、來感謝、來祝福—他們讓後來人，不再需要在黑暗中苦苦摸索，而是能挺直腰桿，自信地站在巨人的肩膀之上，讓人間的燈，亮在更高更遠的地方。一代代勇敢的人就這樣在進步中，把自己永遠鐫刻在了看到真正光明的那代人的記憶裡。

於是人就在其幾千萬年的過去，轉瞬即逝的現在，或短或長的一段未來中筆耕不輟地書寫著進步—這一長夜中的史詩。

《狼》擴寫篇17

續寫改寫 ,869字

傍晚時刻，太陽已至山頭，只露半邊。在一片諾大的森林裡，一個屠戶正在往家裡趕，他擔子裡的肉早已經賣完了，只留下一些骨頭。一陣寒風撲面吹來，讓得屠戶打了個冷顫，他隱約覺得似乎有什麼東西在跟著自己，於是扭頭一看，竟然看到兩隻狼！這兩隻狼目露凶光，緊緊地地盯著屠戶，還不時流著口水。屠戶急忙加快了腳步，兩隻狼在後面緊跟著他。

屠戶害怕極了，兩腿直打哆嗦，一股香味飄來，屠戶一怔，這才想起自己還揹著一些骨頭。難道是骨頭上殘留的肉香把狼吸引過來的？想到這裡，屠戶不禁眼睛一亮，急忙抓起一根骨頭扔了過去。兩隻狼都是一怔，以為屠戶要攻擊自己，仔細一看，原來是一根骨頭！一隻狼傲嬌地跑到骨頭前，滿意地啃了起來，另一隻狼則很憤怒，仍然跟著他。屠戶見此情景，頓時頭皮一陣發麻，乾笑了兩聲，又投了一根骨頭。後得到骨頭的狼停下來了，可是先前得到骨頭的那隻狼又追了上來。骨頭已經扔光了，可是兩隻狼還像原來一樣追趕著屠戶。

屠戶非常困窘急迫，擔心身前身後同時受到狼的攻擊。他環顧四周，希望能找到能幫助他的東西。突然，他看見旁邊野地裡有一個麥場，麥場主人把柴草堆在場院中，覆蓋成小山似的。真是天然的防護屏障！屠戶大喜，急忙跑過去倚靠在柴草堆下，卸下擔子拿著刀，警惕地盯著兩隻狼，兩隻狼見屠戶手上有刀具，都不敢上前，只能瞪著眼睛對著屠戶。

一會兒，一隻狼徑直走開，另一隻狼像狗似地蹲坐在屠戶面前。過了一會兒，它的眼睛好像閉上了，神情悠閒得很。時機到了！屠戶突然躍起，以迅雷不及掩耳之勢朝狼首劈去，接著又連砍了幾刀殺死了它。屠戶暗自鬆了口氣，剛要走，突然！他轉身看到草堆後邊，另一隻狼正在柴草堆裡鑽洞，企圖鑽洞進去以便攻擊屠戶的背後。狼的身體已經鑽進一半，只露著屁股和尾巴。“愚昧。”屠戶冷哼了一聲，眼中充滿了不屑。他從後面砍斷了狼的大腿，沒有絲毫猶豫，又連補了幾刀，也殺死了它。屠戶這才明白，蹲坐在前面的那隻狼是在哪兒假裝睡覺，以此來麻痺自己，以便另一隻狼從後面偷襲。

狼也太狡猾了，可是，一會兒兩隻狼就都被砍死了。禽獸的欺騙手段能有多少啊！只不過是在給人們徒增笑料罷了。

望江南擴寫篇18

續寫改寫 ,468字

她，是一位孤單寂寞的女子；她，是一位愛夫心切的女子；她，是一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子。

今天，她將不再痛苦，不再空寂焦急，不再孤獨無助了，因為今天是她與丈夫約定在江邊重逢的日子，約定在當初分別時的白頻洲。

天剛微微亮，她就起床了，喜滋滋地坐在梳妝檯邊，端詳著銅鏡中的自己，繚亂的頭髮，憔悴的面孔，要不是面上帶著點微笑，幾乎和活死人沒什麼差別。看著鏡子中自己憔悴不堪的模樣，她自己也被嚇了一跳，今天可不能這樣去見他！趕忙把頭髮梳好，把一大堆金簪玉箍拿出來，細心挑選，梳妝起來。

梳洗完畢後，從閨房走出一位清新可人的女子，款款走來，獨倚在望江樓的欄杆上遠眺，盼望著丈夫儘快歸來，江水一望無際，波光粼粼，她不敢有一絲懈怠，惟恐錯過了丈夫的船隻。

江面上白帆點點，也過去了不知道多少船隻卻不見那隻一直魂牽夢縈、牽腸掛肚的船，她興奮的心情漸漸消逝了，只剩下悵然失望的痛苦，在夕陽微弱的籠罩下，她顯得更孤獨寂寥，愁腸寸斷。

她，獨倚望江樓，含情凝視著悠悠江水。一縷愁容，一種柔弱愁腸。在夕陽餘暉下，就這樣留下來一幅絕美壯麗的風景，令人心痛。

王冕僧寺夜讀改寫篇19

續寫改寫 ,903字

王冕是諸暨人，他從小就喜歡讀書，卻因為家境貧寒，上不起學堂，只能在家幹農活。七八歲時，許多小夥伴都被父母送去了學堂，王冕非常羨慕。他常常問曾經同村的好友借書來閱讀，有不懂的也常常向他們請教，他十分渴望能夠真正坐到學堂裡去聽課，可是因為沒有錢只能留在家中，每天都夢想著有一天能走進課堂。

一天，他的父親讓他去田埂上放牛。王冕趕著比自己還高一些的牛走在小路上，耳邊突然傳來了琅琅的讀書聲，原來不知不覺已經走到學堂外了。王冕心想：“學堂外的草地也足以讓牛吃一段時間，不如我進去聽一會兒吧。”於是，他將牛拴在樹上，自己則偷偷溜進學堂，在窗外聽著學生們唸書，在沙地上用小木棒寫寫畫畫，完全沉浸在學習的快樂中。直到夕陽西下，學生們都從學堂裡歡笑著跑出來，他才想到父親讓他日落前回家，於是他立即起身跑回家。母親看他空著手，便問道：“你的牛呢，怎麼一個人回來了？”王冕這才意識到牛還拴在學堂外的樹上呢，只好向母親坦白自己去學堂聽課的事，匆匆跑回去牽牛。晚上，父親聽說了此事，很是憤怒，用鞭子狠狠地打了他一頓。可是王冕不久就忘了肌膚之痛，又忍不住去學堂聽課了。母親心疼兒子，對丈夫說：“孩子對讀書如此痴迷，我們還是滿足他的願望吧。”父親想想兒子喜歡讀書也屬好事，說不定將來還能成大器呢，便答應了王冕讀書的請求。為方便學習，王冕離開了父母，居住在佛寺中。

來到佛寺後，王冕如飢似渴地學習。每個夜晚，他總是偷偷跑出房間，坐在佛的膝蓋上，捧著一本破舊的書，聚精會神地閱讀。寺院長明燈的火焰隨著夜風輕輕搖曳，王冕在光影下一直讀書到天明。那時候，寺院的佛像大多是土製的泥偶，做工並不精細，在搖曳的燈光下顯得格外恐怖。王冕年紀雖小，卻並不懼怕，對恐怖的影像無動於衷。也許只是因為他讀書太專心，根本無暇顧及它們吧。王冕的書不多，常常是一本書翻好幾遍，書頁都翻爛了，裡面的文字都十分熟悉，幾乎可以倒背如流。

王冕喜歡讀書，勤奮學習的事蹟很快在鄉里傳開了，會稽有一位大學士名叫韓性，聽說了此事，認為這個孩子十分奇特，是個值得培養的好孩子。於是，他找到王冕的父母，提出想讓王冕作他的弟子。從此，王冕跟隨韓性繼續用功讀書，終於成為一位博學的儒生。