楊老師，你快回來吧相關作文20篇
楊老師，你快回來吧 篇1
國小六年級作文 ,844字楊老師是五年級才剛教我們上科學課的，她長得不高，臉肉嘟嘟的。一對細淡的眉毛下面是經常笑得眯起來的小眼睛，一個鼻樑上架著一副黑框眼鏡。我特別喜歡這一位科學老師，她上的課生動幽默，原來枯燥乏味的科學原理她卻沒有用死板的方式傳授的我們，而是如同生龍活虎一般，期末的時候還會給表揚信比較多的幾位同學發糖果吃。大家已得到他們就趕緊吞了下去，好像生怕別人搶走他的糖果似的，那是因為這是楊老師給他們發的糖果呀！於是，楊老師成了我們全班同學最喜歡的老師，科學課也成為了我們最期待的課。
一開學，我就盼著楊老師趕緊來上科學課。上課鈴一響，一手拿著教材，一手扶了扶眼鏡的楊老師便踏著鈴聲來給我們上課了。很快，40分鐘便過去了，沉浸在楊老師的課堂中的我卻依然久久不能自拔……
有一天，汪老師告訴我們楊老師生病請假了，這節科學課改為自習課。我聽了，心情一落千丈，同時心也想收縮似的揪成了一團。那節課上，雖然美其名曰上“自習課”，但以往活躍的教室裡死氣沉沉的，可以稱得上“鴉雀無聲”，全班同學彷彿都十分悲哀，連掉在地上的一根針的聲音都能聽見。隨著秒鐘“滴答滴答”地走動，以往短短的40分鐘此時此刻卻如同40個世界一般，每一分鐘都變得煎熬、無趣，時間像沙漏一樣艱澀地流動著。而楊老師上的課，就像有魔力一般，時間短得彷彿只要在心裡默數40下，下課鈴就會準時響起一樣。
一個星期過去了。兩個星期過去了。楊老師依然沒有來上課，我從原來的傷心逐漸變成了緊張、擔心甚至害怕。我緊張楊老師什麼時候才回來繼續給我們上課。又擔心在楊老師不在的日子裡課會落下。而我最害怕的是楊老師這麼長時間沒來會不會得了什麼不治之症之類的重病……三種複雜的心情交織在一塊兒，心中形成一種痛苦的，難以言說的滋味，就像五味瓶在內心深出打翻了一樣。
每次上科學課時，看到代課老師走進教室，全班同學都會不約而同地哀嘆道。那沉重的神情與聲音彷彿再說：“楊老師又沒來上課，真失望啊！”
楊老師，你快回來吧！大家都希望你能繼續回來給我們上課，上全世界最棒的科學課！
和平，快回來吧 篇2
和平，快回來吧作文4 ,428字全中國的人們，我們現在雖然過著幸福安康的日子，可是，你們知道嗎，這幸福安康的日子是怎麼得來的嗎？對，就是那些烈士們用自己的鮮血和生命換來了現在人們良好的生活。
同學們，你們知道嗎？1937年8月28日，日本開始向東方明珠上海，發起進攻，上海的同胞們知道鬼子的到來，就都跑到火車站，想坐火車離開家鄉，出去逃難。火車站人山人海，狡猾的鬼子進攻了，只見車站上空飛翔著鬼子的飛機，向人群中投放著炸彈，一刻之間，只聽見響徹雲霄的轟鳴聲，整個火車站變成了一片廢墟，人們都被壓在廢墟下邊，只有一個不到3歲的孩子還活著，看著媽媽身上的血，他不停的喊著：“我要媽媽，我要回家。”可是他的媽媽早已犧牲了，永遠也聽不到孩子的呼喚了。孩子努力的向外爬去，終於爬出了火車站，孩子在外面看到了一個爺爺，那個爺爺一回頭，看見了他，老爺爺收養了他，從此他開始了與爺爺相依為命的日子。
啊！這可惡的戰爭，害得有多少人們家破人亡，妻離子散。讓我們一起呼籲世界，讓和平重返人間吧！
你快回來 篇3
高一作文 ,739字一顆顆星星承載著對未來美好的祝願，一句句話語寄託著我們的思念，願你眼中的善良有人能懂。
—題記
“老師，秦悅寧同學，她……“”快，快！快扶她起來，坐到外面去！“老師的眼睛瞪的很大，不只是是擔心抑或是害怕。嘴脣不停地顫抖著，帶著幾個同學將秦悅寧抬了出去。
我心跳的厲害，從頭至終，都將頭深深埋在書裡。無法想象，就在一分鐘前，教室裡還回蕩著老師激情澎湃的講課聲和那五十雙渴望知識的眼睛。
現在的醫療技術已今非昔比，但為什麼還是有查不出的病源？為什麼要讓一個花季少女承擔著這難以承受的病痛呢？少了一人的教室不再完整。
一天後，班會課上有人提議給信在醫院的秦悅寧寫信表達問候。四十九人全票通過。而我便拿出收藏已久的星星紙，提議每人至少折二十個星星，湊夠一千個，然後和信一起送去。我知道很為難那些粗獷的男同學，但沒有一個人反對，大家都說：“不會，可以學嗎。”
每逢課間，打鬧聲減少了，取而代之的是另一種聲音。“唉？那個怎麼折來著？”＂唉，真是笨死了，我都教你八遍了，你還不會，我能怎麼辦？““我知道你最好了，再教一遍，最後一遍！”“好吧，你看這紙……”教室門口來了一些外班人。“嘿，哥們，去玩吧！”“不行，還折星星呢。”教室外的人悻悻的離開了。
星星紙不夠再買，信寫的不滿意重寫。可是，時間不會等人，我們要在秦悅寧出院回家前完成所有工作。全班同學齊心協力，抓緊所有能利用的時間，甚至有人不吃飯，坐在班裡折星星。而老班還不忘調侃一名：“你們要是能在學習上也是這股勁，一定能上清華北大。”
終於，在悅寧住院的第五天，一千個星星和四十九封信終於完成了。而老班負責當一次“鴻雁”，將大家的關切捎了過去。
望著最後一排的那個座位，我心裡充滿期待，秦悅寧，你快回來，高一十四班永遠等著你！
小紅魚，你快出來吧 篇4
國小五年級作文 ,750字昨天，媽媽從沃爾瑪買回一跳小巧玲瓏的紅魚。紅魚不過我的半個大拇指長。我看著它在魚缸裡快活地游來游去，心裡癢癢的，忍不住想做點什麼。而可憐的小紅魚絲毫沒有意識到，大禍正無聲無息地降臨到它的頭上。
我看著小魚，瞅瞅四周，媽媽正在廚房忙碌，根本沒有注意到我的舉動。我鬼使神差地拿起了一個曾在海邊玩時買的螺絲狀的珍珠貝，準備把小紅魚關進去。捉了幾次都沒捉住，我開始有點氣惱了。哈哈，終於被我抓住了。我得意地對它說：“叫你不聽話，我讓你嚐嚐‘坐牢’的滋味！”說罷，便把它丟到了一邊。
過了一會兒，我無意中望見了空蕩蕩的魚缸，這才猛然想起之前的事，心裡猛地一驚。我全力衝刺，跑向珍珠貝，想把小紅魚從貝殼裡解救出來。可是，奇怪的是，我竟然沒發現小紅魚的蹤影。我貪玩的本性再次暴露無遺，開始專心致志地研究起了這個貝殼。咦？這是什麼？在日光燈的照射下，一團小小的紅色正在貝殼裡扭動。噢！可憐的小魚！都怪我的好奇心太強了，才讓你困在了裡面。我開始自責，想盡一切辦法，比如往貝殼中灌水，試圖把魚衝出來；或是使勁甩，想把小魚甩出來。可是，這兩種辦法都無濟於事，我還是無法將這條倒黴的小紅魚放出來。
我心急如焚，不顧一切地衝過去告訴媽媽，就算要捱罵，我也認了，只要能還小紅魚自由就好。媽媽聽了，也立刻跑過來幫忙。忙活了一陣子，媽媽無可奈何地表示，她幫不上任何忙了。這回，我徹底絕望了，不禁對自己的行為感到羞愧。好好的一條生命，無辜的一條生命，被百般欺凌後，還落得這樣一個可悲的下場。我真是個壞蛋啊！我悔不當初啊！為了挽救還有一口氣的小魚，我吧整個貝殼都放進了魚缸，並對著貝殼中的小魚真誠地說了聲“對不起”。
現在，我經常跑到魚缸前看小紅魚。我總會在心裡默默地祈禱：小紅魚，你快出來吧！我知道自己錯了，以後再也不會這樣對待你了！
爸爸，快回來吧 篇5
國一作文 ,623字世界上，感動的一幕幕就在你的身邊，在任何一個不為人知的小角落，而這些感動，彷彿都聚集在了這裡。
爸爸帶著女孩向海邊去了，他們騎著車享受著悠閒的夏日時光，而女孩的目光裡，彷彿有著些忐忑。到達小樹林時，他們停下了，爸爸沿著一個小陡坡走了下去，那是一個通往海邊的小陡坡，岸邊停著一條小船，爸爸上了船，向女孩招招手，“我的孩子，爸爸要去工作的城市了。”他向女孩揮揮手，“爸爸，你什麼時候才回來呀？”女孩的眼神裡帶著失望，“放心吧，我很快就會回來的。”女孩露出了微笑，“太好了，爸爸再見！”女孩目送著那條小船離開了。
過了幾個月，女孩心想：爸爸該回來了吧，我去等他吧。女孩騎著自行車往海邊去了，她等啊等，爸爸沒有回來。過了一年，女孩決定再去老地方等待爸爸，她向海邊大聲呼喊著：“爸爸，快回來吧！”，再一次失望地回家了。日復一日，年復一年，女孩長大了，有了家庭有了孩子，她帶著家人又來到海邊，盼望著有奇蹟出現。
終於，女孩白髮蒼蒼的那一天，她決定一定要去找爸爸，那片海乾涸了，她穿過已經長了草的土地，找到了爸爸的船，她驚訝地看著這條小船，輕輕地躺在船裡，就像靠在爸爸的臂彎，哭了。突然，她好像聽見了什麼，起身急匆匆地朝一個方向跑去。她看到了爸爸，卻再也按耐不住了，撲在爸爸懷裡，留下了感動的淚珠。
生命因為有愛，才有了堅持，有了永恆。
雪姑娘，你回來吧 篇6
國小五年級作文 ,703字“媽媽，媽媽，這個冬天為什麼沒看見雪呢？你看，山西的那個姍姍，就是原來在咱們院裡那個，在微信上給我發來了她堆雪人的圖片。我也想堆，我也想堆！”“哎~我們也想讓咱們這裡下雪，可就不下。”媽媽嘆了口氣說。我想說，是不是雪姑娘生氣啦？要不就是生病了？
此時的雪姑娘還在悶悶不樂，向風爺爺訴說著：“爺爺，我今年可以歇個長假了！”雪姑娘還咬牙切齒的，可雪姑娘從來沒生過這麼大的氣呀。風爺爺急忙問道：“這是怎麼啦？今年還沒去……還沒去石家莊吧？提前歇假可不好啊。”雪姑娘嘆了口氣，失望的說道：“哎……石家莊越來越髒了，我……我不能去呀，我要是去了等於害了我自己。”她一邊說，還一邊偷偷抹眼淚，能看得出她很關心我們。“算了算了，我先讓風哥哥去看看這到底是怎麼一回事！”
不久後，有一股風颳到了石家莊。那風不猛，給人溫和的感覺；那風不涼，溫暖的我們的心窩。—風哥哥來到了石家莊。風哥哥挨家挨戶的看，在馬路上盯著，終於找出了原因。原來啊，是石家莊的汽車尾氣越來越多了，使得我們的空氣受到汙染。怪不得我們的天空不再湛藍，而是灰濛濛的。
知道了這個訊息後，我真想讓大家趕快停止放“毒氣”，不要再讓雪姑娘生氣了，還我們一片晴朗的天空！
今天，我一出家門，看到了雪白的一片。我高興急了—下雪了！唉！雪姑娘也在旁邊。我滿懷愧疚的像雪姑娘道歉：“雪姑娘啊，實在是對不起，我們惹你生氣了。其實我也不想這樣，只怪……”“哎呀，好了好了，都過去啦。要不然我和你一起堆雪人吧！”“太好了太好了！”我開心得笑出了聲。我醒來發現這是夢，還有點失望。真希望這是一個真實的夢啊，但這個夢就一定是個徵兆，我相信他一定會變成事實的！
老師你好 篇7
國一作文 ,746字倚坐在冰冷的木椅上，眼光緊盯著窗外的渺小灰濛的麻雀，久久不能移動。電視機裡生日派對的狂歡，廚房裡媽媽親手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼動我的心靈。緊握著一本佈滿單詞的英語書，轉瞬間又回憶起了那場悲哀的鬧劇。
那是新學期的第一天。我懷著激動喜悅的心情邁進教室裡，匆忙將書包裡的雜物攤擺開來，急匆匆的開始了尋找作業的征程。語文，數學……還有英語，齊了！於是我便悠然自得的來到教室外的走廊，認真擺好了我的作業，滿足的點了點頭，轉身離去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留過。
第二天，一個五雷轟頂的訊息降臨了！我的英語作業沒有了！天啊，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！可是沒有任何解釋的機會，班主任，您就將我連同其餘三位也出現了類似毛病的人叫到了辦公室裡，一頓狗血淋漓的教訓外加強勢的言辭，我實在有些不自在了。
說實話，這是我人生第一次以這般原因進辦公室，而且外加被冤枉了，我真是氣急敗壞，心想也嘀嘀咕咕您：怎麼會有如此無理老師，可畢竟因為師生等級的存在，我活生生將這壇苦水往肚裡咽，此後整整三日，我不能原諒您，一直埋怨，痛恨這不公平的結果。
直到級部主任找到我，我對你的怨恨才得以緩解。
那是一段樸素又意味深長的一段話，使得我久久不能忘懷，更甚於爛於心中了。是這樣說的：“老師瞭解你，這個作業你肯定做了，這個事也許是老師誤會你了，可是你想過沒有，這個嚴格的教訓，蘊含著多少樸實無華的愛？你可得想清楚啊，老師相信你。”
不自覺間，眼淚便化作了一條小溪，從透紅的眼眶裡滾落，一串串滑落進衣襟了。
我一刻懂得了，師愛不可能平平淡淡，索然寡味，這嚴厲就是一把羊鞭，可以驅使我們走上正路，老師就是一位牧民，無怨無悔地奉獻著羊羔，我們也似一群羊兒，在嚴厲的鞭策下，向著光明前進，出發！老師，您好！老師，您好！
老師，你辛苦了 篇8
國三作文 ,801字假如我能攀登高峰，那是你給了我強大的力量和勇氣，假如我能搏擊藍天，那是你給了我騰飛的翅膀，假如我能在大海深處遨遊，那是您給了我最寶貴的氧氣。
記得在一個寒氣透骨的一天，凜冽的寒風伴著剛發下來問老成績的煞氣如鋒劍股刺進的心房，怕同學們嘲笑，一直咬牙強行壓抑著情緒，可是不爭氣的淚水還是奪眶而出，拿著成績單跑到少人的生物園裡躲著，終於壓抑的情緒完全發洩出來，低聲痛哭，心情久久不能平息，一陣微風吹過，夾雜著熟悉而清香的氣味，愈來愈濃，模糊看到一雙熟悉的鞋在不斷靠近，我急忙擦乾了眼淚，抬頭一看，原來是班主任，我羞愧而抱歉的叫了一聲“老師”，然後轉身想走，“你等一下！”我愣住了，心裡慌慌的：不會是因為成績責罵我吧。我猶豫地轉過頭去，她遞給我一朵開得爛漫的菊花，我呆住了，用疑惑的眼神望著他。“你看，它在如此惡劣的環境下也能開得如此燦爛，它根本不顯眼，可是它們依然頑強，盡最大努力展現自己最美的一面，也許是它們曾被人嫌棄，被人踩踏，被泥沙覆蓋但它們都沒有放棄自己的理想，依然活得頑強。在寒霜中綻放最美的光芒！"老師的一番意味深長的話令我豁然開朗，我們不能因為一次的失敗而否定整個人生，我擦乾了眼淚，鼓起勇氣微笑著回到教室，給自己制定了一個學習計劃。
隨著放學的鈴聲響起，我們陸陸續續離開學校，路過辦公室依然可以看到班主任在埋頭工作，看著桌面還有幾堆還沒改完的作業，看著老師疲勞的身軀，我心裡突然湧上一股酸酸的寒流。
第二天，我們每個人桌面都有一份詳細的成績報告單，上面還有意見及一些學習方法，我驚呆了，看著講臺上掛著大大的黑眼圈的老師，簡直說不出話了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩正是讚頌偉大的老師啊！
老師，您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地，縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的工具，您依然充滿熱情。你深情的聲音，播散著愛的溫暖。您燈光下辛苦工作的身影，給了我們無盡的動力和勇氣。
老師你好三年級作文 篇9
國小三年級作文 ,1750字【篇一：老師你好】
老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟，您引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶。
用一生燃燒，點亮學子智慧明眸。
啊！老師，您好！
人間真情您最溫暖，校園是棟樑的搖籃，老師是編織搖籃的手，您編織出未來，讓桃李開滿神州。您用一生激情燃燒，鑄就學子前程錦繡。
望著您那黑髮變成白髮，望著您那笑容中爬滿了皺紋，我只想對您說：“老師，您好！您辛苦啦！”
敬愛的老師，回顧四年多的學習，我們的每一點成功，都離不開您的幫助和教誨。老師，您以自己的言行為我樹立了榜樣。在我心中，您是天使，是大樹，是海洋……
老師，我們是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤勞的園丁，日日夜夜為我們操勞；我們是茁壯成長的小苗，您卻是那枝繁葉茂的大樹，教我做人要腳踏實地。
謝謝您，老師。您讓我懂得了成長的美妙。
老師，是您把我從無知的荒野領向知識的彼岸；是您架起從挫敗通往成功的橋樑。
我最後發自內心的說聲：“老師，您好！謝謝您！”
【篇二：老師你好】
老師，您好！還記得三年級開學時，您第一次為我們上課。您那幽默風趣的話語，深情並茂的講述，把我們帶入身臨其境的境地，那是我第一次感受到：原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定，您會是一位與眾不同的語文老師。
老師，您好！三年級的我們，還是一群懼怕寫作文的小毛孩，可是，您卻給我們佈置了一項艱鉅的任務：每天寫一篇日記。起初的那段日子真是煎熬！一轉眼，一年過去了，我的作文在您的訓導下，有了較大的提高，而且每個星期寫作文後，都會當做範文來讀。我想，這些成績的取得，與您的教導息息相關，您讓我感受到：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
老師，您好！您為了調動我們寫作文的積極性和成就感，為我們班創立了“作文秀”，每個星期的優秀作文都會在上面展出，而且得到您的點評和讚賞。
老師，您好！感謝您給予我們的一切，相信我們在你的教導和關心下，一定會茁壯成長。
【篇三：老師你好作文】
您是融化自己照亮我們的蠟燭，您是耕耘土地呵護花朵的園丁，您是傳遞友情播撒甘露的使者—啊！老師，我想對您說，老師，您好，您辛苦了！
是誰，把無知的我們領進了寬敞的教室，傳授給我們豐富的知識？是誰，把一個個調皮的小孩，教育成體貼友愛的少年？是您—老師！您的自豪是桃李芬芳，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關懷就像和煦的春風，溫暖我們的心靈。是您的諄諄教誨，讓我們健康成長，是您辛勤的耕耘，讓我們在金秋時節結下了累累碩果。老師，您辛苦了！你如春天的細雨，滋潤著花朵，灌溉著大地，而我們在吮吸著細雨茁壯成長。
您把三寸的粉筆賦予神奇的魔力，為我們的成長點出了理想之筆，您甘當忠誠的燈塔，為每一葉遨遊的小舟在人生的海洋裡導航。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；您的聲音像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。您是一支紅燭，燃燒自己照亮別人。您培育的桃李滿天下。
曾記得，我在學習上遇到困難，您輕輕地走到我身邊，仔細地替我講解；曾記得，我與同學鬧矛盾而傷心，您輕輕地走到我身旁，細心地安慰我，並讓我和同學團結起來；曾記得，我生病趴在桌上時，您輕輕地走到我身邊，為我端水送藥。這一切的一切，都是那麼記憶猶新，您不僅給了我安慰與溫暖，更給了我鼓勵和導航。
老師，您是我心中的一縷陽光，您是我心中明亮的燈塔……
老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹。老師，您辛苦了！
【篇四：老師你好】
隨著時間的流逝，一個學期又將結束，在這裡，我想說：“老師，您好！您辛苦啦！”
您是辛勤的園丁，默默地培育美麗的花朵；您是一隻紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是改造我們靈魂的工程師，改造、淨化人類的心靈。您們，嚴謹治學、熱愛學生、誨人不倦、以身作則。為了學生的進步，您們夜以繼日，嘔心瀝血，把自己無盡的愛無私地奉獻著。
當我目睹一個淘氣的孩子在您的教導中變成一個可愛的孩子時，我深深體會到您的辛苦和光榮，您的美好和偉大。
老師，您苦口婆心地教導我們，曉之以理，動之以情。謝謝您，老師！
忘不了校園的清晨，忘不了課間的快樂，忘不了敬愛的老師，忘不了啊，種樹的人，沒有那不倦的播種，哪有今天的果實盈盈，沒有辛勤的汗水澆灌，哪有今天的林木青青。
數學老師你是我的驕傲 篇10
國三作文 ,694字善者的面具是白色的，白色代表純潔；國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。那麼，老師的面具是什麼顏色的呢？哦，老師的面具是善良、嚴格、慈祥的。
一談起我們的數學老師，不得不為他豎起大拇指。他中等身材，顯得很健壯，一雙不大的眼睛，總是露出溫和的目光。這便是我們的班主任老師，也是我們的數學老師—張老師。
那是一個酷熱的夏天，天漸漸熱了起來，夏季來臨了。太陽火辣辣地烤著大地，知了在樹上大概也嫌天氣熱了，拼命地叫著。同學們個個都趴在書桌上呼呼地睡覺，只有張老師一個人默默坐在辦公室裡不知疲倦地批改同學們的作業。多少個沸騰的白天，他在明亮的教室裡孜孜不倦地給我們講課。為了把我們培養成才，他流下了多少汗水，耗費了多少心血！
張老師更是個責任心極強、非常隨和的老師。每天中午他都來教室裡看看我們這些調皮的孩子們。我們在做作業時，他總是在講臺上輔導我們，遇到不懂的問題，老師總是不厭其煩地給大家講解。就算是生病了，也會每天晚自習來看看我們這些學生有沒有什麼不懂的題。還會關心那些除了數學，其他科目不好的學生，告訴他們，叫他們努力學習，取得好成績……還不時和我們開開玩笑，說一些奇聞趣事。彷彿他並不是我們的老師，而是一位閱歷豐富的長者、智者。
他對我的培養、教育，我無法忘記；他對我們班的辛勤付出，我們無法忘記。忘不了他運動會時他為同學們加油打氣的聲音；忘不了他批改作業時的背影；忘不了春遊時他那歡快的笑容……
此時此刻，我難忘與老師走過的每一分鐘。有過感動的淚水，有過會心的微笑。他如摯友，迷惘時，給過我星光般的鼓舞；失落時，給過我清風般的慰藉。
啊！我真想說：“張老師，你是我永遠的驕傲！”
老師你好 篇11
國小五年級作文 ,604字人們常說：“老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養成人。這些老師中我們的邵老師最值得我讚美。”
因為邵老師是我的啟蒙老師，她是第一個給我講做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的天空中，讓我的翅膀逐漸長硬。
老師您就像一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失方向的小船，當我們為找不到方向而心急如焚的時候，是您那亮光照亮了我們的航程。
每當做作業的時候，有不會的題目，邵老師就耐心地給我講解，每當我生病時，邵老師都會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。
有一次，我感冒了渾身無力，趴在桌子上，動都不想動，邵老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走過來，親切地問我：“程雪瑩，是不是感冒了。”我點了點頭。邵老師說：“感冒要吃藥啊。”說完轉身倒了一杯水給我說：“多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”我眼眶裡那晶瑩的淚花再也忍不住流了下來。老師也剛剛感冒過，可她並沒有嬌慣自己，依然認真地給我們上課，仔細地批改作業，可我卻這麼脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子。
再一次感謝邵老師，老師您就像大樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家，你就是大地，我就像花兒，在你的哺育下盡情地開放。
老師，是最美的耕耘者，是最美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，繁華似錦。正所謂“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您無私地奉獻，正是這種精神寫照！
老師你好 篇12
國二作文 ,675字新學期又開始了。8月30日那一天，我從門口直到座位，都始終沒敢看黑板，因為我害怕，害怕黑板上有你的名字。
當同桌說了一句：“好多老師都換掉了呢。”我才膽怯地往黑板上瞥了一眼，僅僅一秒，卻讓我看到了語文老師欄上那鮮明的兩個大字，不覺有些失措，原來，還是他。當同學們還在討論其他老師怎樣時，我還是呆若木雞。
不知道是什麼時候，應該是幾個月前吧，原本我的語文成績是在八十分以上的，後來隨著題目的難度逐漸增加，分數便也下去了。不知是不是老師有意想讓我把分數提上去，那一段時間老師一直喊我回答問題，剛開始的我樂於回答，但是大多數都回答錯誤了，於是便有了一種挫敗感，反正也答不對，回答也是浪費時間，於是便乾脆保持沉默。於是，最後帶給我的就是，和同學們的距離越拉越大。一些原本在我後面的同學，都趕在了我的前面，老師喊我的次數也在不知不覺中減少。我想，他應該很失望吧。
於是就出現了開頭的這一幕。
直到同桌喊去打掃包乾區，我才被拉回到現實。“老師好！”正在擦窗戶的我聞聲朝那方向望了過去，不覺有些顫慄—怎麼會是語文老師？我連忙轉過頭去，想要裝作沒看見。我從腋下偷偷瞅了瞅老師，只見他手拿一份資料夾，已漸漸遠去。最終，我還是沒能邁出那一步。
就這樣一直到了9月1日，第一節課便是語文。想起前兩天自己的不禮貌，而碰巧，老師出的題我心裡也有數，便哆嗦地舉了手。回答對了！當看到老師的會心一笑時，我突然感覺心裡很暖—似乎並不是很難。
回想起以前的點滴，我猛然醒悟，老師的教育一切都是為了我們。
如果以後再碰到老師，我一定會勇敢說一句：“老師，你好！”
老師，你好嗎？ 篇13
國小五年級作文 ,633字我們的班主任換了一任又一任，雖然她在兩年前只帶了我們一個學期，但我們對她記憶猶新，恍若只是上學期的事。
新學期開始，我們迎來了新的班主任—黃老師，她幽默有趣的講課方式使我們大開眼界，比如講“滾”字，偏旁三點水沒問題，主要是右邊，就衣服裡包著一個老公公嘛！一同學叫道：“包著老師的老公！”全班鬨堂大笑，她也心平氣和地跟著我們笑起來，好好，包著我的老公，只要你們記住就行。我想如果換成其他老師，還會這樣一笑帶過嗎？
課間，同學們跟她打打鬧鬧，她也不著急回辦公室，放下課本融入我們的遊戲裡，和我們一起開心地笑，開心地鬧。另外，還有一點使我們興奮不已，她佈置作業從不超過三項，我們對此都拍手叫好。她身為班主任與我們相處卻像是朋友似的，我們都親切地叫她“黃媽”。
有一次當我們班表演完主題晨會拍照時，在隊伍最中間的是我們的黃媽。可拍完照後，她悄無聲息地走了，我們到處找，叫著“黃媽”時，她才笑嘻嘻從藏身處走了出來，我們都用小拳頭輕輕地打她，“我們擔心死你了，黃媽！”
轉眼學期結束了，我們得知“黃媽”要去下鄉支教了，要離開我們了。我們哭了，有同學躲到衛生間裡哭，不想讓她看到，但“黃媽”都知道。
之後班級群裡經常提起“黃媽”，說著“黃媽”的事，而她在群裡卻不說話，默默地看著我們成長。我們雖不知道她在哪，她卻一直關注著我們，總是在我們想念她的時候，奇蹟般地出現，帶著一些好吃的零食來看看我們。
四年級的時光因你而變得更加豐富有趣！我們會永遠記得你，黃老師，你好嗎？
老師你辛苦了 篇14
國小五年級作文 ,401字老師，你是一輪明月在那伸手不見五指的天空下，你照亮著我們前進的路。老師，你是那溫暖的太陽總是溫暖著我們的心房，老師你是那甘露，滋潤這我們將要開放的花朵。
老師！你每天為我們批改著作業，我都知道！但我們卻不以實際行動來報答你們的教育，每一次您批評我們的時候，我知道都是在關心我們的，而我們卻用不理解的眼光去看待這一件事，像這次我們快要臨近生物和地理的結業考試了，老師整天為我們愁眉哭臉的著急著，總有時會兒跟其他老師要課來為我們講課，老師，你為了誰呢？還不是為了我們結業考試能考個好成績，便於以後的升學，而我們卻不把這當一回事。
到現在我才明白，老師一切都是為了我們在著想，為了我們，頭髮都一天天的變白了。
我們一定不要辜負老師的期望，一定要好好的複習，努力考出好成績！
其實，每一個老師都是淳樸的，善良的，都對人民的教育事業和學生有一片丹心，我們都應該聽從老師的安排，不要辜負老師的期望。老師，你辛苦了！
小白，回來吧 篇15
國一作文 ,1213字“小白，回來吧！”我從夢中醒來，發覺自己又是滿頭溼汗。我又夢到了兒時的夥伴—小白。
小白是和我一起長大的一隻小狗，它既不是什麼高貴的貴婦犬，也不是什麼好玩的泰迪，它是一隻特別普通的狗，但是我們全家都非常喜歡小白，因為它不驕不躁，還十分善解人意，既像個溫順嫻靜的小淑女，也像一個氣度非凡的小太子。
小白，聽名字就知道這狗有著一身潔白如雪的皮毛，還有著一對大大的蓬鬆的耳朵，時常耷拉在一邊，小白的四肢很健壯，還有點胖乎乎的，所以每當它邁動四條腿兒在院子裡跑起來的時候，我們都會大笑出聲，因為那樣子真是太好玩了，活想一個飛奔著卻找不著腦袋的雪球！
小白特別愛乾淨。清晨，狗狗們都要撒一泡尿。別的院子裡的狗都會隨處大小便，可小白不會，它睜開眼後，就開始汪汪汪地大叫幾聲，還會跑到大門前，用屁股不停地撞著門，一邊撞還一邊嘶吼，這就是在提醒爸爸該開門，讓它出去解手了。爸爸開啟門，小白還會禮貌地對著爸爸搖搖它那對可愛的大耳朵，然後就奮不顧身地衝出去，徑直跑到那棵千年古樹下面，甩甩腦袋，撒起尿來。
吃早飯的時候，爸爸通常會把小白的早餐放在一邊，小白呢，也不會拿著東西就就狼吞虎嚥，而是先禮貌地對著爸爸點點頭，再興奮地張開嘴巴哼叫幾聲，這才開始用餐。我們一家也開始吃飯。當我們吃完飯的時候，小白也剛好準時地放下碗，它有時會意猶未盡地咂咂嘴巴，自顧自地再院子裡轉悠幾圈，那悠閒自在的樣子像是在散步，又像是在沉思什麼。總之，小白就是這樣一隻通人性的狗。
這天，我們一家在院子上面和劉阿婆聊天，屋裡來客人了，小白就汪汪汪地叫起來，那叫聲卻並不令人害怕，而是很溫順，與此同時，小白還會搖搖尾巴，低聲下氣地走到客人身邊，一邊耐心地哼叫一邊不停用腦袋和四隻爪子指著山坡上面，用意在於告訴客人我們一家在上面呢。怎麼樣？小白夠聰明的吧？
盛夏，我們把屋裡的長椅都搬到院子裡乘涼，這時候，小白就會格外興奮，一會兒在院子裡大聲叫著興沖沖地跑上幾圈，一會兒又親暱地來到我很媽媽的腳邊，把爪子輕巧地搭在我們鞋子上，聽著我們的聊天聲，小白不吵也不鬧，耐心地聽著，那微微歪著頭的樣子，好似它能聽得懂人類的語言呢。啊，曾經的日子是多麼美好，有了小白的陪伴，在灰暗的日子都會有陽光。可是……
那天晚上，因為一點兒雞毛蒜皮的小事，家裡人吵起來了。暴脾氣的爺爺一怒之下一腳踢在小白的身體上，嚷嚷著要趕走小白，不允許家裡再養狗。那一刻，我看著小白依舊清澈卻無助的大眼睛，第一次感覺到無可奈何是什麼感覺。
第二天早上，我真的沒有再聽到小白熟悉的狗叫聲。幾天後，聽大人們說，小白被狗販子帶走可，說不定已經命歸西天了。一瞬間，我淚流滿臉，心臟傳來一股接一股的疼痛。我知道，小白再也不可能回來了，可是，我不願意去相信那些謠言，我還是期望著，有一天，能看到那個像雪球一樣可愛的影子向我跑過來……
那個時候，我一定會狠狠抱住這小精靈，不讓它受到傷害。
對不起，小白，求你回來吧！
和老師一起回家 篇16
國小三年級作文 ,465字等啊等啊！眼見最後一個同學都被爸爸接走了。教室裡只剩下我一個人。
望著空蕩蕩的教室，白天鬧哄哄的，現在忽然靜得很可怕。我的心裡像有隻蟲子在爬。平常媽媽很早就來接我了，今天為什麼還沒有來？媽媽不會出什麼事吧？媽媽是不是把我忘了呀？
想著想著，我的鼻子忽然一酸，眼睛變得模糊了。
就在我萬般無助的時候，田老師來了。她關切地對我說：“楊瑞瑜，媽媽今天可能有事耽擱了，老師送你回家吧。”
我偷偷轉過臉，怕她發現我的眼淚，沒想到還是被她察覺到了。田老師輕輕撫摸著我的頭髮說：“瑞瑞現在是大姑娘了，要堅強勇敢，可不好哭鼻子呢。”說完，就牽著我的手送我回家了。
一路上，田老師和我拉起家常，她問我爸爸媽媽在哪裡工作，平時上班忙不忙？家裡還有兄弟姐妹嗎？等等。我都一一回答了老師。那時，我覺得老師特別親切，就像我的阿姨一樣。
不知不覺，眼見就快到家了，迎面看到媽媽急匆匆地趕過來，一見到我們，媽媽連忙道謝。田老師微微一笑，什麼都沒有說，把我交到媽媽手裡後，輕輕揮了揮手，轉身走了。
望著老師的背影，我的內心充滿感動，輕輕地說：“謝謝您，田老師！”
老師你是我心中的歌 篇17
國三作文 ,1001字我愛那無聲的春雨，默默無聞滋潤萬物；我愛了無私的春蠶，蠶絲吐盡至死未休；我愛那無言的蠟燭，蠟淚無灰攜帶光明。有這樣的一個人，就像那春雨春常和蠟燭，無聲的給予我關愛，默默的給予我呵護。他那瘦弱的身體，在講臺上站的堅定挺撥，在黑板上一筆一畫清鏗鏘有力，教會我們大寫的人。
她就是我們初中的班主任一黃老師。
第一次見到黃老師時，他身穿白色的襯衣和黑色的長褲，帶著黑框眼鏡。大大的眼睛裡含著溫柔和認真，纖瘦的身影在講臺上站著筆直，她微笑的道：同學們大家好，我是你們的班主任，我是黃老師。|他糯糯的噪音如同和煦的春風拂過般，讓人愜意與溫暖。
今年教師節來臨之際，學校舉辦一場，關於教師節的演講比賽。黃老師站在講臺上詢問報名的同學，我望向老師，即想報名卻又害怕，因為我從來沒參加過演講比賽。真的我想放棄的時候，老師向我投來鼓勵的目光，心想給自己一個鍛鍊的機會，看向老師，他流露出讚賞的目光。
一回到家，我衝進房間，準備開始寫演講稿。我咬著筆頭，抓耳撓騷，看著滿桌子的草稿紙。望向鐘錶，已經10點半了，我還沒寫出一篇真的文章。怎麼辦呢。明天就要交演講稿了，我沮喪的趴在桌子上，想要放棄。這時，我想起老師的讚賞的目光，溫柔的微笑。不行，我不能讓老師失望，於是我打電話向老師求助，老師在電話裡知道我。你把你和老師的一段故事寫下來吧，把你的親身經歷也寫下來吧。老是在最後還說，爭取早一點睡覺吧，通過老師也提醒我一篇完整的演講稿，很快就完成了。那天晚上我睡的很晚，但是伴隨著老師那句晚安，我卻睡得無比香甜。
經過一段時間的準備，終於到上臺演講的這一天。我站在臺下，緊張的雙腳挪不動的位置。這時，一聲，白??修長的手輕輕拍了拍我的肩膀！我回個頭正對上老師溫柔的微笑，心裡瞬間暖暖的，他對我說，不要害怕，不要緊張，相信自己，加油吧！我頓時感覺無力的四肢充滿鬥志，我從容走上講臺，讓我這幾天的努力完完全全展現出來！最後功夫不負有心人，我得了一等獎！聽到得獎的訊息，我按捺不住內心的激動，最先告訴了黃老師。要不是你的支援，鼓勵，我也堅持不到最後，更不會有這樣優異的成績。謝謝您親愛的老師。
王老師，給我的第一印象：鄰居叫溫柔的大哥哥，我在之後學習著生活著，你也確實像個大哥哥一樣，帶領我們在知識的海洋中遨遊。與我們一起並肩作戰，披荊斬棘，克服困難。正所謂：挑李不言，下自成蹊。王老師很幸運，成長路上有您的陪伴，您是我想留住的幸運歌！
老師你是我心中的歌 篇18
國小五年級作文 ,489字如果說，世上有第二個像父母對你這麼好的人，那麼這個人一定是老師了。
她有一頭烏黑而又像泡麵的頭髮，白嫩的臉俏皮又可愛，生氣時會嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語陳老師了。
我的英語基礎並不算好，所以在上第一節英語課時，我一直低著頭，不敢與老師對視，英語對我來說簡直是噩夢。
但是陳老師的教學方式，讓我對英語提起了興趣。陳老師經常讓我們做一些小遊戲，讓我們在不知不覺中學到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵代替了嚴厲的批評，那一句輕輕的“加油”，那一個鼓勵的眼神，都能給我莫大的力量。
真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過後。
秋夜，風在外面輕輕地颳著，同學們都在教室安靜地上著自習。我突然被告知要去英語老師那，我懷著忐忑的心，做著要被老師批評的準備，走進了辦公室。
辦公室的氣氛很嚴肅，大部分都是被老師批評的學生。我輕輕的走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著，輕聲地鼓勵著我：下次的目標是什麼，該如何努力……從辦公室裡出來後，我感到很輕鬆，全身都充滿了鬥志！
溫柔的話語，鼓勵的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心裡永遠吟唱下去……
媽媽，請回來吧！ 篇19
國小四年級作文 ,648字每天放學的時候，校門口總是擠滿了前來接孩子的家長。孩子們大都是在父母的陪伴下興高采烈地回家。而我，卻只能和我心愛的書包作伴，孤伶伶地走在回家的路上。
每當這個時候，我就會不由自主地想起您—親愛的媽媽！
媽媽，您還記得我在上幼兒園的時候，您總是和爸爸吵架嗎？那時，你們爭吵得一次比一次凶。到最後，你們離婚了，你們的離婚使我失去了一個溫暖、幸福的家，也使我失去了母愛。
媽媽，沒有您在我的身邊，我感到非常的難過。現在只要一看見別的孩子和母親親熱，我的心就像針扎似的痛。記得今年的母親節那天，班上的每一位同學都給媽媽準備了一件禮物，並親自送到了母親手上，而我也給您準備了禮物—一張精美的賀卡，來表達我作為女兒對媽媽的愛，可是我卻沒有機會送給您，只能在夢裡對您說一聲：“祝媽媽節日快樂！”
那天，夜幕降臨，星斗初露，我在家裡早早地就睡了。我來到夢境，看見您回來了，還和爸爸在那兒有說有笑的，我高興得手舞足蹈，連忙跑過去，我們一家人一起在燦爛的陽光下快快樂樂地玩耍，一起在浪漫的星空下回到溫馨的家……
媽媽，如果您愛我，請回來吧！我也想像其他的孩子一樣得到母愛，讓您陪伴在我身邊；媽媽，您回來吧！我不想被嘲笑，也不想被別人議論說我沒有媽媽；媽媽，您回來吧！我需要您的鼓勵，那樣我才能勇敢地面對一切困難；媽媽，您回來吧！我也想和其他的孩子一樣，與媽媽一起逛街、談心、散步……好嗎？
親愛的媽媽，如果您真的愛我，那就請您別離開我！因為我真的很脆弱，很無助，我真的需要您啊，我親愛的媽媽！
媽媽，快回家吧 篇20
國小三年級作文 ,514字媽媽，感謝您這麼多年對我的細心呵護和照顧。由於小時候我的頭部做過手術，您總是偏愛於我，總是把好的東西都給我。都說母愛是最無私，最偉大的，我深信不疑。可如今您怎麼就忍心拋下我們，獨自去金華呢？縱使那兒的待遇比雲龍好，可難道您的孩子，您的丈夫，您的家庭還不及金錢重要嗎？
記得每天放學，您總是準時來接我和妹妹，還不忘給我們買上幾個包子或幾串關東煮，然後我們坐上電瓶車，你一口我一口地吃起來，聊著學校裡開心或不開心的事兒，多麼幸福啊！可您知道我現在有多麼孤獨嗎？每天上學放學無人接送，心中的委屈無人訴說。都說沒媽的孩子像根草，我覺得像極了，現在的我就是那根沒媽疼愛的野草。
爸爸是個包工頭，工作時間極沒規律，有時還要幾天幾夜回不了家。雖然我已長大，生活都能自理，能洗衣能做飯，可我畢竟還是一個孩子啊，我也需要父母的疼父母的愛。放學回到家，迎接我的只是空蕩蕩的房子，冷冰冰的床，還有那幾行不聽話的眼淚。原本那溫馨，其樂融融的家哪兒去了？多少次，我看到爸爸呆呆地坐著，很久很久，我知道他一定是想您了？
媽媽，快點回來吧，我們需要您！需要您給我們做熱騰騰的飯菜，需要您為我們洗出乾乾淨淨的衣服，需要您在我們迷茫時的開導，需要您那煩人的嘮叨。