楊老師不在的一週相關作文20篇
楊老師不在的一週 篇1
國小四年級作文 ,613字“下週楊老師要去教研，不在學校”，聽到這個訊息，同學們都有些小興奮小期待，終於可以輕鬆一些了。
可是，這個星期就慘了。楊老師把下週的語文課都調到了這周，每天都有好幾節語文課，還要做作業，背課文，好在楊老師經常帶我們到屋頂生態園去放鬆放鬆。一週下來，也挺好的嘛。
新的一週開始了。星期一，我和往常一樣到了學校，同學們也都陸陸續續地來到了班裡。雖然楊老師不在，但有小周老師，雖然她不是我們的任課老師，但對我們也很負責，有時還會組織我們讀課文。小周老師讓我們四人小組選出一個讀課文最好的，然後再抽籤決定先後順序和誰比賽，只有一個人是不用比直接贏的。可誰有這麼好的運氣呢？是朱羽。大家都很羨慕她呢！如果我們表現的好，小周老師還會獎勵我們看《哈利。波特和魔法石》呢。
每天還是一樣上學、放學、做作業。雖然楊老師不在，我們還是一樣的上著課，只是沒了語文課。同學們也都是一樣，上課、收作業、搞衛生、放學，並沒有因為楊老師不在就放鬆很多，可能是平時楊老師在的時候給我們養成了這樣的習慣，就連幾個平時比較調皮的同學也並沒有更放鬆很多。
這一週就這樣快結束了，卻總覺得少了些什麼。中午吃飯的時候也沒人來督促我們了，也沒人像媽媽一樣地叫我們注意這個注意那個了，班級語文群裡也沒人發每天的作業了，語文書也看的少些了，想想真不習慣呢。楊老師呢，下週她就要回來了，又要恢復正常的上課了，一週沒見到她，還有些想她了呢，我自己都沒想到。楊老師，你該回來了吧！
老師不在的一堂課作文 篇2
國小四年級作文 ,930字這個週末王老師又佈置了一篇自由作文，我正想著該寫什麼的時候，一件有趣的事情浮在我的腦海……
上課鈴響了，我急忙忙地跑進教室，只見教室裡鬧哄哄的，老師也不在，我覺得很奇怪。回到座位上，我的同桌一直在等著我，他看到我回來了，立馬讓我陪他玩，我拒絕了他。
課堂上沒有老師的管理，班裡就像菜市場一樣鬧鬨。班長終於忍無可忍了，他上了講臺，拍了拍桌子，喊了一聲：“安靜！”班裡頓時鴉雀無聲了，因為大家都被嚇到了。就這樣班長一直站在講臺上看管紀律。只要有一點點聲音，他都可以察覺到，把那些不遵守紀律的同學名字記錄到黑板上，然後請到講臺上面。我的同桌也只好乖乖的閉上嘴巴。其他同學，有的在寫字，有的在畫畫，有的在看書，而我卻在那靜靜的等著，等著老師來上課。
時間一分接著一分的過去了，同學們還在那兒遊手好閒的弄著自己的東西，一眨眼就過去了二十分鐘，我一直在看著黑板發呆，直到同桌捅了我一下，我這才緩過神來。我看了一下講臺，講臺上已經站滿了說話的同學，黑板都快寫滿了。我數了數，座位上只剩下二十九個講紀律的同學，居然有將近一半的同學被請上了講臺，真可謂是山中無老虎，猴子稱霸王，孫悟空大鬧天宮啊！你看，雖然被請上了講臺，但是有些同學還是死不悔改，一個勁兒的在講臺上嘰嘰喳喳的。這時候班長急了，看著這失控的場面，居然要拿著棍子去教訓這些同學，但是那些調皮的同學一個勁兒的躲閃，和班長玩起了躲貓貓，引起座位上的同學鬨堂大笑。
看到這種情形，隔壁班的老師走了過來，只見這位老師很嚴肅地走上講臺，大聲說了一句：“安靜！”教室裡頓時無聲了。
然後這位老師讓那些調皮搗蛋的同學回到了座位，之後懲罰性的給我們佈置了很多作業，還交代說，不把這些作業完成，晚上的作業會加倍！
看到這種情形，同學們只好無奈地埋頭苦寫，竟然沒有一個出聲的，都在認認真真地完成作業。這時候班長也省心了，回到座位上和我們一起寫作業，就這樣老師不在的一節課戲劇般的結束了，至今讓我難忘。
後來才知道，那節課是因為老師們都去開會了，所以才沒有來上課。沒有老師的課堂真的是無法想象啊！原來管理是這麼困難的一件事情，可以想象老師們平時有多麼辛苦啊！
老師不在的一堂課 篇3
國小五年級作文 ,762字叮叮叮，上課鈴響了。老師站在講臺上正要滔滔不絕開始講課。下面播放一個通知：“請全校老師兩分鐘後到多功能會堂開一個短會，請安排好學生自習。”老師安排好我們後便十萬火急地前往開會處。
這下，鴉雀無聲的教室瞬間變成了一個菜市場。笑話大王許夢澤講了一個爆笑笑話。教室裡炸開了鍋，同學們有的哈哈大笑，有的摸著肚子，最離譜的是孫易順人躺在桌子上手拍打著桌子。那魔鬼般的笑聲聽起來震耳欲聾，瞧他那張臉，簡直可以跟柿子相媲美了。
教室裡，同學們有的聽笑話，有的看書，有的在“旅遊”，每一個人都遨遊在自己的小世界，好不快樂。忽然，一個聲音傳來：“老師來了。”正在“旅遊”的同學飛一般地回到了座位，像一隻迷失了方向的鳥撲稜著翅膀。同學們都回到座位假裝寫起了作業。教室頓時安靜得連根針掉下的聲音都聽得一清二楚。殊不知，這正是我們班的搗蛋鬼做的惡作劇。瞧他那奸笑又得意的壞模樣。同學們的目光齊刷刷地掃向他，隨後便不約而同地“??rdquo;一聲嘆氣，是有多嫌棄他。
一瞬間教室又亂成了一鍋粥。同學們更是四處亂跑亂跳，嘰嘰喳喳的，像一隻只剛被放出籠的小鳥，別提有多快樂。
“噔噔噔”，一陣熟悉的腳步聲傳來了。“噠噠噠”，越來越近，越來越近。“這次老師真的來了。”班級的小靈通嚴肅而又認真地說道。同學們一聽，趕緊回到了座位上，一臉嚴肅假裝正在做作業。老師真的來了，他掃視了一週。我的余光中瞧見他彷彿十分滿意，這才使得我們逃過了一次“殺身”。
叮叮叮，下課鈴聲終於響起。這堂課我永遠不會忘記。我也深深感受到，老師不在的一堂課是有多麼的驚心動魄啊！
老師不在的一堂課 篇4
國小五年級作文 ,419字上課了，居然沒有鈴聲。老師竟然沒來，這堂課不知道是老師特意的還是無意的。
大家一知道老師不在，就鬧開了，儘管有班長在這鎮壓，但似乎起不了多大的作用。
突然走廊上響起了熟悉的腳步聲。教室裡剎那間安靜了起來。一雙雙機靈的眼睛，不時地悄悄窺探著窗外的動靜。
大約過了七、八分鐘，也不見老師的影子，原來那腳步聲不是老師的啊。頓時教室裡又變得歡聲笑語起來。
“老師來了！”不知道是誰喊了一聲，教室裡立刻安靜起來。終於老師推門而入。
老師見我們十分安靜，誇了我們幾句。而我們呢，個個正在底下拼命的忍住笑，終於有同學忍不住了，笑出了聲，這笑聲鬧大了，接二連三的同學笑出聲。最後全班哈哈大笑起來。老師見這情形有點發蒙。
笑聲漸漸停了下來，老師知道後，我們個個提心吊膽，覺得世界末日就要來了。出乎意料的是，老師只將班長說了一頓：“如果搞活動就該好好組織才行，不能讓他們亂糟蹋的。”
大家聽了後長舒一口氣。
老師不在的那一刻 篇5
國小四年級作文 ,489字"老師怎麼還沒來！"一個突兀的聲音，有意無意地響起。慢慢地，同學們開始竊竊私語，緊接著響聲越來越大，霎時教室像是炸開了鍋一般。這場面就像風平浪靜的海面漾起了一點兒波紋，漸漸的浪潮越來越大，接著一場龍捲風吞噬了這片大海。
老師的身影遲遲沒有出現，反而班級卻越來越吵鬧了。我心想：哼！現在玩的這麼嗨，等下老師來了看你們怎麼辦。
有的同學像是大少爺似的翹起了椅子；有的同學則安安靜靜的寫起了作業；還有的同學受不了"遠端通話"，就直接換了個位置。而一位大活寶——蔣奇辰則改起了詩："李白乘舟沒帶錢，船伕把他踢下船。桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。突然飄上來張紙，上面寫著我沒死。"這首詩不知逗笑了多少同學。
突然，教室裡一片安靜，我猛一抬頭，只見徐大大虎著臉，在前門站著，黑沉著臉，望著我們，用眼神盯著我們。要是眼神可以殺人的話，我相信我已經被殺死了無數次。"你們……你們也別太放肆了！"老師的聲音，讓我們一個個瑟瑟發抖。
課間歡樂就這樣拉下了幕布。
老師不在的那一刻 篇6
國小四年級作文 ,595字"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，一陣風波拉開了帷幕。
教室裡先是安靜了兩三秒，隨即，同學們開始掃視，搜尋老師的聲音。這時，我們班的滑稽星許俊霖皺著眉頭，咧著嘴，逗的大家鬨堂大笑："老師一定是睡過頭了，咿呀哈哈哈哈……"同學們有的三五成群地在玩小玩意兒；有的模仿光頭強，嘴巴張得老大，炫耀自己的帥氣；有的唱著自己改編過的歌："我愛你，愛著你，就像瞎貓愛死鼠……"；有的……
我的同桌竟得寸進尺，跳到桌子上，金雞獨立，還擺出一副大鵬展翅的樣子，時不時扇動幾下兩隻手，嘴裡還唸唸有詞："我要飛得更高，摔成年糕……"
唉，老師不在的那一刻，同學們都成了皮猴子！我終忍無可忍了，抄起講臺上的教鞭，使勁地敲到桌子："老師來了"我想出了一個計策，騙騙同學們。同學們先是倏地停下了吵鬧，熱情像被盆冷水"譁"地澆滅了，但他們馬上就發現了我的小伎倆，同學們又開始了吵鬧。
哈，"眾裡尋他千百度，驀然回首，老師卻在教室門口處。"被我這樣一說，數學老師還真來了。哎，等等，這節是語文課，數學老師來幹嘛？同學們又一陣鬨堂大笑！
唉，這場風波該何時才能拉上帷幕啊！
老師不在的時候 篇7
記敘文 ,659字“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了，同學們一窩蜂地湧進了教室，端端正正坐在座位上等待老師來上課。
可是左等右等，老師就是沒有來，一會兒，教室裡就像炸開了鍋似的。
同學們議論紛紛：老師一向都很準時的，今天是怎麼了，怎麼還不來呀！班長更是急得像熱鍋上的螞蟻—在教室裡轉來轉去，她想讓大家安靜下來，可是任憑她喊破了嗓子也沒有用，同學們依然是我行我素。有幾個女生聚在一起，不知道在說些什麼，還不時發出會心的笑聲，有的男生則是在亂扔橡皮、書本，還有的男生竟然打起了架。
不知誰大叫了一聲“老師來啦”，所有的同學都立即坐好，裝著正在認真學習的樣子。可是，過了好一會兒，老師還是沒出現，同學們站在門口朝走廊望去，走廊上空無一人，同學們便又神氣進來。
一向以老實著稱的朱智俊，今天也變得活躍起來。一會兒說要把我們41人全殺掉，一會兒又說要揍步凡一頓，還用髒話罵步佳文。步佳文見自己無辜受冤，便上去和朱智俊“理論起來”。我們幾個班委見是小事情，也沒予以理會。可是事情鬧大了，朱智俊先使了一招“少林拳”，步佳文上去一個“青龍擺尾”扇了他一巴掌。後來，步佳文在我們的勸阻下轉身離天，可朱智俊不依不饒，上去又是一招“風神腿”，再以“拔山扛鼎”之勢拿起步佳文的書包摔在地上。步佳文忍無可忍，用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……
就在這不可開交的時候，走廊上發出了“踢踢踏踏”的皮鞋聲，這回老師可是真的來了。大家又立即回到了自己的座位上，胡亂地抓起書，有的同學竟然把數學書當成語文書用，有的同學甚至把書給拿反了。
唉，老師不在的時候……
老師不在的時候 篇8
國小六年級作文 ,812字俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”今天，我才明白了這句至理名言的真諦！
清脆的上課鈴一響，班裡那群“大鬧教室”的“孫猴子”們個個都識相的安靜下來，門外那幾個進行“武林大會”的“刺客”們也都以百米衝刺的速度衝回教室。這一節可是班主任王老師的課，誰也不敢“狗膽包天”的遲到啊！
等啊，等啊，等的花都謝了，飯都涼了，一貫一副趕飛機樣子飛進教室裡的王老師竟然還沒來！班裡的那群好動分子按捺不住了，你看我，我瞅他，本來安靜的教室裡添了幾分小小的噪音，嘻嘻哈哈的聲音也在悄悄地蔓延，同學們都開始出出現“蠢蠢欲動”的症狀，我忍，我忍，我再忍！
這時，不知哪個“孫悟空”突然尖叫起來，班裡立刻炸開了鍋，“孫猴子”們跳起來，“刺客”們也重現江湖，同學們迅速從“學習模式”調到”娛樂模式“，個個都信口開河，嘰嘰喳喳說個不停，教室肅然成了個小型娛樂場。
調皮的小娟偷偷的從口袋裡掏出一個小噴壺，向正在和同桌開茶話會的小云發起攻擊，一道優美的弧線展現在空中，水直直的射向小云，不幸被命中的小云發出一聲悽慘的喊叫，看見在一旁笑的不能自己的小娟，氣的臉上的五官都變了形，也從衣兜裡拿出噴壺反擊。同學們見了，紛紛也摸出自己的武器，你射我，我射他，教室裡頓時“水花四濺”，不解內情的別班同學還以為我們在歡歡喜喜的過潑水節。大家正玩在興頭上，突然，小剛大喊一聲：“兄弟姐妹們，肅靜！老師來了！”班裡立刻變得鴉雀無聲，正在瘋聊的我也趕緊“封”住了嘴，心都懸到了嗓子眼，笑的那叫燦爛的同學們也都笑臉凝固，小剛見了我們這副尊樣，忍不住捧腹大笑，好傢伙，他竟敢耍我們！同學們都暗暗地鬆了口氣，個個都笑開了花，重新擺出武器報復小剛。還沒報復，小剛就一聲慘叫，凳子一歪，四腳朝天的摔在地上，班裡又是一陣瘋笑。
“你們在這做什麼？”熟悉的聲音響起，我抬頭一看，嚇得魂都沒了，王老師正一臉嚴肅的站在門口，用恨鐵不成鋼的目光瞪著我們，同學們趕緊捧起課本，一本正經的讀起來……
老師不在的時候 篇9
國小五年級作文 ,822字“請各班班主任立刻到會議室開會。”廣播裡傳出播音員清脆如銀鈴般的聲音。“這節課老師出去開會，所以這節課上自習。”老師一轉身“唰唰唰”在黑板上寫上“請安靜”三個大字，便急匆匆地走了。
老師剛走不久，離門口最近的那個同學開啟門，朝門口望了望，向大家做了個“OK”的手勢，教室裡頓時炸開了鍋。
“老師不在，自由自在！”。幾個調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴裡還不住地喊：“殺啊，殺啊，幹掉他們！”有位同學更是站在桌子上高呼：“好啊！”“睡帝”則趴在桌子上，睡起了大覺，那呼嚕聲可真是驚天地，泣鬼神啊！“笑星”扯著嗓子聽大家講了個笑話，笑得大家前俯後仰。在“廝打”的過程中，不知是哪個倒黴鬼撞到了性格像火星般火爆的凌軒，凌軒不由分說，上就是一巴掌彎，這下，那個倒黴鬼態度來了個一百八十度的大轉彎來，趴在桌子上“哇哇”大哭起來，不過也沒人管他。
幾個女生用七八張桌子拼成一張大桌子，聚攏了全班百分之八十的女生。零食、漫畫、雜誌、小說什麼的鋪滿了一桌。有的人則是“嘰嘰喳喳”的說個不停，更有甚者一邊抄歌詞，一邊哼著小曲。
“花少”喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，打算下大家一跳。“咚咚……”腳步聲由遠到近傳來。夏帆以為是老師來了，忙向大家報告。大家嚇得面如土色。看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子裡一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；抄歌詞的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌裡藏，生怕老師把自己辛辛苦苦抄出來的歌詞撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來，朗朗的讀書聲抑揚頓挫。結果，進來的是“花少”，大家不約而同地笑起來了。“張動動”打趣地說道：“嘿，夏帆，下次把訊息報準確點！”“得令！”聽到如此爆笑的對話，大家也不禁捧腹大笑。
突然，“情報員”喊了一聲“老師來了！快！”教室裡面的所有的同學都坐在自己的座位上，做起了作業，就當沒有什麼事發生似的。
老師走進了教室，看到大家專心致志地學習，臉上不禁露出了欣慰的笑容，微笑的點了點頭。
老師不在的時候作文六年級 篇10
國小六年級作文 ,3116字【篇一：老師不在的時候】
嘿，看到這個題目，千萬不要以為我是把“三打白骨精”這個西遊小故事名寫錯了。我來告訴你“三打”是指三個人打一個人喲！而不是三次打人。“趙骨精”則是指我那可憐的同位—趙不住。
那天上午我們剛學完了課文—三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久後，老師便因事離開了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來，有的睡大覺、有的聊天、有得玩遊戲……總之幹什麼的都有。別的同學都進行著輕鬆有趣的事情，而我們四人（李樂樂、宋小楠、趙不住和我）卻在進行一場“惡戰”。
我們三人拿著書本“群毆”趙不住。其實一開始並不是這樣的，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是後來我們三人發現趙不住的反應能力很好，還沒等書本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個空。
三比一都贏不了，這讓我們三人十分的不甘心。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒有看見我們的怒火，不等他反應過來，我們直接進攻。李樂樂負責用書本左右拍打他的大腦袋，我負責戳他的腰，宋小楠負責用捲起的書打他的後背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒人會救你的！”我開心地說。“哈哈，趙不住，我看你能奈我何！”“對！就是。”看見我們三人無情的拍打，趙不住直接“昏迷”過去。
突然，老師毫無徵兆的回來，看見我們三人拿著書本在空中揮舞的樣子，問：“你們怎麼了？”我們三人你看看我，我看看你，統一放下書本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對老師說：“沒什麼啊，老師，我們就是看他學習挺刻苦的，給他按摩按摩，放鬆放鬆心情而已。”我們故意把“而已”說得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說：“你們！你們……”還沒說完就“斷氣”了。
其實老師根本不知道我們按摩的力度有多大！
【篇二：老師不在的時候】
老師在場的時候，我們就像一個個小孩子似的很乖，那麼當老師不在的時候，就該是“山中無老虎，猴子稱大王”的時候了。
這節課是張英老師的課，張英老師正在滔滔不絕的講課時，小王主任因為有事，所以把張英老師叫走。我們見“老虎”走了，我們這群“小猴子”便迫不及待的開始稱大王了。
要說我們班上學期是六年級三個班中紀律最好的班級，下學期不知道為什麼，總是說話。這不，老師剛走，我們班像炸開了鍋，聲音一次比一次的高。看，有的同學正在聚精會神的寫作業；有的同學正在位子上談笑風聲；有的同學下位跑前跑後的玩耍；更有趣的是小楊和小劉的表演真的讓我們大開眼界：小楊跟小劉前後玩耍。只見小楊一個手打在了小劉身上，小劉假裝往後一仰，倒在桌子上，小楊看了洋洋自得。就在這時，小劉的一隻手又稍微用了點勁似的打在小楊身上，小楊也假裝“啊”了一下，小劉也是得意洋洋的樣子。誰也不知道，小楊的反撲使小劉盯點也沒發現。小楊用最狠最噁心的招式—吹口氣，把小劉薰得暈頭轉向，把大家逗得哈哈大笑。
就在這時，只聽小雅一頓大叫：“老師來了。”就這麼一句話，我們這群“小猴子”急忙拿起書，大聲的朗讀起課來。教室裡的嘈雜聲變成了抑揚頓挫的朗讀聲，老師對我們的表現很滿意，還特地誇了我們一番呢。
我們班的趣事多吧！
【篇三：老師不在的時候作文】
“啊哈哈”“把我東西還給我！”怎麼上課時間我們班還這麼吵？沒錯，老師因為有事而離開教室。老師這一走，教室就像開了鍋似的，沸騰了。我們也像是鍋中的螞蟻，蹦來奔去。
看，前面幾個調皮的女生拿了小軍的鉛筆到處亂丟，這就出現了剛開始的一幕。哎！面對這種情景，我們也只能默默的擦汗了。一些女生圍在一起促膝長談，談談八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。還有一些男生也湊在女生堆裡聽個熱鬧。
瞧，我們班的“調皮大王”小明又開始不安生了。只見他扯著破鑼嗓子又開始對身邊的同學大喊大叫，看著他那囂張的樣子，也不怕老師突然出現。他真是越來越無法無天了，接著小明又站起來撓撓這，蹭蹭那，他身上活像長了蝨子一樣，痛癢難忍。看著他滑稽的樣子，真令我們捧腹大笑。
“老師來了”！不知誰喊了怎麼一句，頓時剛剛還竊竊私語的同學立即拿起了筆，裝模做樣的寫題。剛剛還交頭接耳的同學立馬回了過頭，隨便拿了本書就翻開假裝正津津有味的讀這。上一秒還有這糟雜聲音的教室，下一秒立刻變的鴉雀無聲。
果然，老師那清脆而又讓我們不寒而立的高跟鞋聲出現了。老師看到班裡靜悄悄的，不禁欣慰的笑了。此時我們的心中也在偷笑。
【篇四：老師不在的時候】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們慢吞吞地打鬧著走進教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會就晚一會。而教室裡的同學則是以各種各樣的姿勢恭候美術老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師遲遲沒有現身，剛才礙於班長的暴力同學們都不敢吱聲，現在可不一樣了，老師沒來，這大好光陰怎能白白浪費了呢？現在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學都在嘰嘰喳喳地說話，一顆顆腦袋來回晃動著，並且都“團結”的對班長的喊叫聲置之不理，氣得班長直跺腳。
突然，教室緊關著的門被推開了，教室裡馬上安靜下來，與剛才的“菜市場”形成了強烈的對比，緊接著又恢復了剛才的喧鬧—因為推門進來的是抱著作業的兩個語文課代表，讓我們虛驚一場。還沒等課代表讓人發作業，一群同學便蜂擁而上，當然，他們可沒那麼好心去發作業，而是在那一堆作業中尋找自己的。
課代表抓住了拿著自己的作業正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來，然後鄭重的把那堆作業交給他，對他說：“你都翻了，就把它們發了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起說：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼裡帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發不發！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了。”說著還雙手合十，哀求課代表。這時課代表卻樂了，說：“你剛才不是說肚子疼嗎？怎麼？現在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心裡有一萬個後悔，卻只能無奈的搖搖頭，一臉不情願地發著作業。
這時，美術老師來了，教室裡頓然鴉雀無聲，下位的同學也悄悄溜回座位，一切又如往常……
【篇五：老師不在的時候】
老師不在場的時候，你一定會發生過許多老師不知道的故事吧！也許是錯事，也許是趣事……
這一節美術課和以往不一樣—要拿手機。老師剛推開門，大步走向講臺拿起粉筆開始講課。嘿，真巧，老師被一個電話晃走了。原本地上掉根針都能聽到的寂靜去哪了？現在早已炸開了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個同學出了名的調皮，只要老師不在，他們就開始上演了“大鬧天宮”的劇情。
你瞧，這不是小爍同學嘛，他身為課代表並沒有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學們的舉報。有幾個愛調皮搗蛋的同學也跟著課代表學，不是說話就是下位。教室裡就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒有安靜的時候。“你看這是小紅，被我拍成什麼樣了？這下有好戲看了！”小爍同學笑著說。“哈哈哈”惹來了全班同學的鬨堂大笑。
看到這場面，我實在忍不住了。在黑板上寫了“不許下位”，誰知“調皮王”小明添了個字“不準不下位”。這一發不可收拾了。我實在強忍不住了，像一隻暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰在說話，去老師辦公室！”全班安靜了下來。我吸了一口氣。沒過多久，他們又開始無法無天了。這時老師突然氣勢洶洶的推開門“剛才誰說話了，自覺下去跑圈！”看到老師身後的火即將燒起來，調皮天王們也只好聽從命令後了。整個教室頓時安靜了許多。
老師不在的時候……