植物離不開根的營養相關作文20篇
植物離不開根的營養 篇1
國三作文 ,984字據說，一株植物能長多高，取決於它的根有多深，同樣，一個班級獲得的榮譽，離不開每位同學的努力。
初一那年的紅五月音樂劇比賽，是我們班的每個人都不會忘記的。
距離比賽還有兩個月，由同學們自己編寫的音樂劇劇本就已經出爐了，而我被分到了道具組，任務是製作道具。每天放學後，我們道具組便開始配合劇本製作道具，預訂服裝，裁製背景，太陽落山後總是能在燈火通明的教室中看到我們辛勤忙碌的身影，準備道具的過程雖然繁瑣複雜，而我們並不覺得委屈或者厭煩。時間一點一點的過去，而我們的成果也越來越多，莖葉的生長離不開根的營養，在我們道具組的全力配合下，班裡的排練也越來越精彩。
困難總是有的，在第四幕的第二個場景中，導演組的同學們發揮創新思維，給背景加上了泡泡，這個艱鉅任務自然也交給了我們。於是我們買來了自動泡泡機，打算在演員表演的同時，在幕後噴射泡泡，從而達到演出需要的效果。但這也有著兩個問題：第一，自動泡泡機的射程很近，舞臺卻很大，泡泡們無法成功“登場”，在同學們的集思廣益下，我們很快便想到了辦法，用電風扇吹動泡泡飛到舞臺中央，這個問題還算簡單，第二個問題就要難一些了，我們的泡泡機數量很多，且自帶音效，與我們的背景音樂相沖突，很亂。我們竭盡腦汁，最終想出了辦法，泡泡機使用的是並聯電路，因此將泡泡機的聲線剪斷並不影響其他功能的正常使用。於是，每天放學後我們都在窗臺上重複著單一的動作，拆——剪——裝——拆，不停地迴圈，我們的手因為一直在擰螺絲而變得痠痛，但我們依舊在堅持和努力，為了鍛鍊自己，戰勝自己，也為了集體的榮譽。
花朵的開放離不開根的營養，製作道具的工作已經接近尾聲，接下來的便是配合演員演出了。
比賽的日子到了，我們的任務是在第四幕噴射泡泡。到了第四幕，我們拿著自己親手改裝的泡泡機，自豪地按動了開關，泡泡們在電風扇的鼓舞下，飛向了舞臺中央，聚光燈打在泡泡身上，折射出彩虹的光芒，一個個五彩斑斕的泡泡在演員的背後飛揚。他們的背後不光有泡泡，更有我們全班人這堵堅實的牆。
果實的成熟離不開根的營養，我們的音樂劇獲得了金獎，那是全班每個人的目標與夢想。
一株植物，生根，發芽，開花，結果。
一個集體，努力，堅持，綻放，成功。
植物離不開每條根的營養，集體離不開每個人的力量！
我離不開我的家 篇2
國小四年級作文 ,775字我是中國大興安嶺原始森林中的一名飼養並使役馴鹿的鄂溫克人。
就在昨天，我們的森林因交通等不方便，於是政府在下面開始建造城市。那個政府的祕書還來找我，問我要不要搬家，因為這裡太舊太爛了。
我在想：“小妹子，你還小，不懂我們在這裡生活了幾十年，對這還是有感情的！不是你說搬就搬，說走就走的。”我回到家中，準備去睡午覺，可我躺在床上左翻右翻，怎麼也睡不著，就是為了家的事而苦惱。
“到底該不該搬家？到底該不該搬家？”問題我想了兩天，兩天之後那位小祕書又來了，又問來問我搬家的事。我沒有理她，沒回答她，她就一直跟著我，不停的跟著我、問我，我訓鹿時問我，我喂鹿時間問我，我採漿果時問我，她在問我，就連我上廁所他都跟著我，我終於不耐煩了，我大聲對他吼道，“你不要再跟了，讓我再想想，你先回去吧。”我看著她著急的身影，沉思起來……
我想了想，冷靜的想了想，最終我決定……
過了幾天過後，政府、政府親自來了，我目瞪口呆，我沒有想到我們搬家的事，政府看得這麼重。
政府找到了我，說：“老太太，跟我去城裡吧，那裡的東西比這裡好一千倍、一萬倍。”
“我……對不起，我不去。”我把我最終的想法告訴了政府。
“為什麼？”沒有想到，我會拒絕他的請求。
我告訴了他：“小夥子，我們這些老太婆，你去了你們所說的城市，難道身體會變好嗎？心情會變好嗎？一切都會變好嗎？不是的，所以我們不如呆在這兒，過我楊養小鹿、做果醬的平凡小日子，你說的對不對？”
這不聽了，低著頭就走了。
我不會離開我的家，大興安嶺原始森林，這永遠都是我的家。
植物生長離不開陽光 篇3
國小五年級作文 ,556字學了科學書上有關植物的生長知識，我想通過種黃豆試驗一下。我種了兩組黃豆，一組黃豆名字叫“實驗組”，一組叫“對照組”。“實驗組”的黃豆有適宜的水，和充足的陽光、還有適宜的溫度。而“對照組”的綠豆只有適宜的水，和適宜的溫度，卻沒有充足的陽光，要用一個盒子蓋住。“實驗組”和“對照組”分別有四顆黃豆。
過了三四天，“實驗組”的黃豆已經有三顆發芽了，而“對照組”的黃逗卻只有一顆發芽。我就在未發芽的黃豆上鋪一層溼紙巾，過了一天，“實驗組”的綠豆已經全部發芽，並且有兩顆開始長莖了，嫩綠的葉子舒展開了，樣子很可愛。但是“對照組”的黃豆最終只發了三顆芽，嫩芽長得非常慢，還很瘦弱。我用手挖出沒發芽的黃豆，發現它已經發黑腐爛了。我給對照組的黃豆施了一點肥，心想這回它們肯定會後來居上，超過實驗組的黃豆芽。又過了好幾天，對照組的黃豆變得更黃更瘦弱了，就像生病了一樣。
這令我很奇怪，為什麼“對照組”的黃豆多施了肥還長得慢呢？科學老師的回答是：“因為陽光是黃豆發芽生長必不可少的，如果沒有陽光，那麼黃豆芽就會長得非常慢。而有陽光，那麼黃豆芽就會長得比較快。
原來如此，我怎麼忘了“萬物生長靠太陽”呢，趕緊拿走盒子，對照組的黃豆苗在陽光的照耀下，越長越壯，和實驗組的黃豆苗遙相呼應，我看著黃豆苗一天比一天長得好，心裡想喝了蜜一樣甜。
離不開的“鄉” 篇4
高二作文 ,743字提到家鄉，最忘不了的是那村邊的井，她承載了幾十代人的記憶。歷史悠久，意味深長。
井為村莊積攢一汪水，在十尺之下，不算多，也不少，十尺之下的井是總有那麼多水，灌溉了爺爺和孫子。人飲水，水進入人體，上下流淌，血少了再上井裡挑回來。村裡人有一種類似的相貌，這實為井的表情。
家鄉也離不開那顆棗樹，儘管我不是很愛吃棗，但那棵棗數卻與眾不同，它是抗戰時期種上的。抗戰結束後，那棵棗樹經過炮彈的淋漓，最終被保留下來，每到秋天，它的枝頭上就掛著紅紅的棗，這可樂壞了我們那群小孩子，我們總是約在一起，拿著一根長竿，去把棗打下來，不一會兒，滿地都是彤紅彤紅的棗，那是我們最快樂的時光了。可如今，時光飛逝，當年的孩子都已經長大，但那棵棗樹卻保留了我們與它之間的記憶。
提到家鄉，也離不開農民在田地裡忙碌的身影，春天他們播撒了種子，秋天，他們將收穫滿滿的一筐，這一份耕耘，一份收穫，是他們這一年的回報，當他們閒暇時，喝著井裡的水，吃著棗，是他們“活在當下”的幸福。
一代一代人的傳承，井。棗樹成了我對家鄉最深刻的回憶。井暗喜，月亮每月之圓，是為井口而圓。棗每年都結，清脆，甜。喝著井水，吃著棗，樂在我們心中。
家鄉也離不開自己的家，家是最牽動遊子的心了。家是溫馨的港灣。那裡有我的爸爸、媽媽、爺爺。他們也都是喝著開水，吃著棗長大了。他們都是地地道道的的本地人。有一次，
我問他們，去看看外面的世界吧！他們非常不情願地說：“這裡的井就是一個完整的世界，即使外面的世界再好，也沒有這口井裡暗含的世界深刻。
是啊！井是經過幾十代人的了每當有遊子回鄉的時候，總是先嚐一口這井裡的水，然後慢走的說一句“這水真甜！”一方水土養一方人，吃水不忘挖井人、我們村裡的每一個人都和井水有著不解之緣。
井是家鄉的命，我們離不開它。
我的成長離不開煩惱 篇5
國一作文 ,698字從我們降臨到人間的那一天起，無數煩惱便在我們身邊悄悄蔓延開來。也許只是因為某件微不足道的小事：打碎花瓶了，弄丟5角錢了，都會惹得我們煩惱很久很久。但是等到雨過天青的時候，卻又不知發生了什麼，煩惱就是使得我們這樣的矛盾與彷徨。
煩惱像澎湃的巨浪拍擊著我們駕駛的“小船”，隨時會受到種種嚴峻的考驗，但因為這些，我們的“小船”更加堅固了，使得我們懂得如何去面對人生，面對挫折。當然煩惱與我也是形影不離的，每當成績下降或者是弄壞了自己心愛的東西的時候，煩惱幾會與我唱一首“小調“。也僅僅為此，我會更加努力奮鬥或者是買一個更好的禮物送給自己，從而學會了自我激勵，可是煩惱也會成為我們的朋友。
我的成長離不開煩惱。煩惱有時也像我們的敵人，會在大家最得意的時候，給予最嚴厲的打擊。我們會為此失去很多的東西，我們會為此煩惱，我們會為此奮戰。也許等到萬里碧空的時候，我還會覺得失去煩惱就像失去了人生中一個重要的對手。因為這個時候這個對手的存在，我走在人生道路上時，才不會感到寂寞。煩惱鍛鍊了我們的意志
很多的時候，我都在想，如果身邊沒有煩惱，不就萬事大吉了嗎？但是它偏偏與我作對，像一個倔強的孩子不願意離開，像一杯冷水無情地不斷潑向我，不得不讓我討厭它，乃至害怕它。偶爾我也會暗自發呆：是不是煩惱離不開我？
不過，無論何時何地，過了多久，煩惱還是不屈不擾地跟隨著我們，當我們都已經白髮蒼蒼的時候，可能還會稚氣地說一句：是啊，時間會使得我們“憔悴“但是煩惱依然活力四射地伴隨著我們，給予我們考驗和忍耐。我們的成長真是離不開煩惱！
也許多少年後，我們悄然回眸。看到的卻是煩惱帶來的歡聲與笑語和萬里碧空下經過考驗的我們。
我的生活離不開書 篇6
國小五年級作文 ,709字我的生活離不開書，就像魚離不開水一樣。
事實上，在小時候剛接觸書籍的時候，我並不覺得它有什麼好。當時只是天真地認為書就是又大又厚的本子，永遠也讀不完，所以每次看書都只是隨便翻一翻，囫圇吞棗罷了。
直到我接觸到了它《情豹布哈依》。勇敢的布哈依為了救被象群圍攻的妻子，毅然決定與象群展開生死搏鬥。保護了妻子和孩子，但自己卻落得個殘廢。最後，他為了妻子和孩子的生活，去和野豬同歸於盡了。至今書中所描寫的戰鬥情節我仍歷歷在目。從此，我便踏上了求知的道路。
平常日子裡，手中總是抱著一本書，喜歡走到哪裡坐下來歇腳時，翻開書本來閱讀。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多，高爾基的《童年》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》、笛福的《魯濱孫漂流記》……善良堅強的阿廖沙、勇敢機智的魯濱孫、神機妙算的諸葛亮、敢作敢當的武松……一個個生動鮮活的人物形象，一段段美麗動人的故事伴隨我度過了快樂的童年，歡聲笑語遍佈在內心的每一個角落。
不知從何時起，我也開始喜歡上唐詩宋詞了。李白的浪漫，蘇軾的豪放，辛棄疾的瀟灑。曾為岳飛《滿江紅》中的碧血丹青而潸然淚下，體味文天祥《過零丁洋》中的大義凜然，欣賞曹植《白馬詩》中的愛國精神。
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”不錯，如果世界上沒有了書，人類將永遠在黑暗的原始社會中止步不前。讀書就像是冬日裡溫和的陽光，無私的給予我們溫暖；讀書就像是沙漠中的一泓清泉，熱情的送給我們清涼；讀書就像是航船上的一枚小小的指南針，為我們指明前進的方向，送我們到達成功的彼岸。
如今，書已經成為我生命中不可分割的一部分，我的生活離不開書，就像魚離不開水一樣。在書的陪伴下，我會繼續走向遠方。
我的生活離不開你 篇7
國一作文 ,766字很長時間不見了，你還好嗎？自從我聚精會神投入到緊張的校園學習生活，就把你狠心地鎖到了書櫃裡，任憑塵埃堆積。從此生活等待我的，被我等待的就只有那一頁頁的練習冊和教輔。無數次想把你拿下，但都被要強的心理耽擱，無可奈何翻開空白的作業，拋去對你的思念和渴望。
就在那天，班主任突然說同學們學習太辛苦，決定抽一節課來閱讀，讓大家都準備好課外書。我又高興，又吃驚，但自己兩手空空，猛然間對你有莫深的思念。很多同學對“課外書”彷彿已經陌生，貌似生活中學習已經把它給填充去了。
當天晚上接到你，你還是那樣嶄新，書頁裡一處處我曾標註的語句無一不散發著迷人的幽香。帶著好心情開始閱讀課，翻開你的扉頁，我覺得我們似曾相識，心裡充滿著興奮和激動。不久，便被你給陶醉，時而傷心的落淚，時而偷偷地竊笑，時而輕聲感嘆世間真理，我想我真的被你迷住了，我的生活真的離不開你！
我的生活離不開你，你像一個知書達理善解人意的大姐姐，安撫著我焦躁不穩定的內心，給我講述人世間最可靠的真理，傾聽我心靈的訴說，解開心中的謎題。你給我帶來的不僅僅是真正的心靈的陽光和積極。
我的生活離不開你，你是一個和藹可親童真的老爺爺，給我講《匹諾曹》的故事聽，還時不時提起那個掉了鞋子的“灰姑娘”還有那可憐的賣火柴的小女孩，機靈的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可愛的拇指姑娘……你時時刻刻告訴我，永葆那真摯純真的童心，對待自然平淡的生活。
我的生活離不開你，你像一個博學多才的教授，給我豐富的知識，開拓了我的視野。因為你，我恍然大悟中國歷史的不容易，認識到現代科技發展的蛻變，感悟到大自然的危險與奧祕……你讓我的想象天馬行空，你讓我的生活富有生機，你像是一個萬能的電源，給我衝上生命的活力。
我真的離不開你，我最愛的—書！如果可以，有你陪伴，我不會孤單！有你陪伴，我的生活豐富多彩！
離不開的家 篇8
高二作文 ,680字當你在奮鬥拼搏時感到累了、乏了，想要找個地方靜靜或默默哭泣的時候，也許第一個觸動你心房的地方就是家。因為那裡有你的至親，有你可以依靠的肩膀，有溫暖的懷抱，有細語的安慰……
從我呱呱墜地到你們白髮漸生，從我牙牙學語到你們皺紋輕布，我們的這個小家也更為堅實。它是這個世間最真、最美的地方，絲毫沒有市儈的氣息。在這個小小的家裡，你們用無私的愛將我圍繞。當我深夜依舊伏案寫作業時，你們會默默地陪著我，會用那雙熬滿血絲的眼睛靜靜地看著我，會在身旁輕輕地提醒一句：“夜深了，早點休息吧！”當我磕著碰著受傷的時候，你們會用憐愛的目光看著我，嘴上卻還在嗔怪著。家就是這樣，它是一個永遠給你愛，給你呵護的地方。
漸漸地長大，當你對外面的世界越來越好奇時，家會時時牽絆著你。於是，你無論做什麼，都會顧及父母的感受，都會想到家。正值年少輕狂的我，好多次想要掙脫家的牢籠，可是看著父母日漸粗糙的雙手，望著父母日顯蒼老的背影，想到他們含辛茹苦地把我養大，我又怎麼能讓他們再為我擔心呢？於是，那一次次的渴望就這樣被束縛。但我知道，總有一天我會離開家，會從一個和風細雨的港灣走向一個波濤洶湧的海面。然而，我知道：這一路不管是順暢還是坎坷，都始終有一個地方可以讓我隨時停歇；有兩個人，永遠在盼著我回去。
我想，離家是人生的起點，歸家是終點。很多人懷著滿腔熱情，離家拼搏；而內心深處永遠念著一個“家”。一番浮沉，汲汲營營，他們終會明白：只有家才是他們最好的歸處，只有親人才會永遠對他們敞開懷抱。
也許有人會問：家在哪裡？我想告訴他：那個有父母永遠為你守候的地方就是家，那個最為溫暖的地方就是家。
我的進步，離不開您 篇9
國一作文 ,1016字在我上小學時期，成績不怎麼樣一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年級的時候，因為某些原因，還中途轉過學，但因為個人原因不到一個月就又轉回來了。成績依舊如此，您費盡苦心地陪我度過瓶勁時期，陪我一起將成績挺高，可能是是因為我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成績還是老樣子。現在，我已是一名中學生了，慢慢的成長，慢慢的經歷，看透了許多，也看懂了許多！
初一，這個字眼我是既恨他又愛他。恨他是因它是您頭上的白髮又蔓延了許多，很他是因為他又讓您看起來蒼老了許多，恨他是因為他也讓我變得複雜了許多。愛他是因為他是我的朋友圈更廣闊了，愛他是因為他讓我懂得了您對我的愛！初一時，每天早上天不亮就要到學校上早自習，而天還黑，會有壞人，所以您就親自接我上下學。您跟我一樣“早起晚歸”，甚至比我還要早還要晚。初中不比小學，那麼輕鬆，那麼無憂無慮。週末您給我報了輔導班，晚上很晚您下班回家，還要不辭辛苦的輔導我的功課。漸漸的，我也明白了，更懂得了，對，我要開始努力學習，我不要辜負您對我的期望。心變了，人也變了。終於，我成績提到了年級前三十里，進一高有了一絲絲希望，我彷彿已經看盡了那一絲絲的曙光！
印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懶得去輔導班，就任性的在家裡玩了起來，卻根本不知道當您接到老師我沒去輔導班問我是不是出事了的電話時那種擔心的心情，您瘋了似的往家趕，生怕我出點事。你滿頭大汗的跑回家，見到的卻是我悠哉悠哉的看電視吃零食的畫面，你生氣極了，那一次是您第一次打我，打得是那麼的疼。事後，你語重心長地對我說：“妮兒，我給你交錢去上輔導班是讓你在家玩的嗎？老師上午給我打完電話，你知不知道我多著急，唉……你都已經長大了，懂點事好不好，別再跟爸媽添負擔啦，行嗎？初一，你的任務就是學習，不要……。”我聽後，眼裡的淚珠便溢了出來，我說“媽我知道錯了，我辜負了您對我的期望，相信我，給我時間，我會讓您以我為傲的！”您聽了這番話，臉上露出欣慰的笑容。我也打心眼裡高興。
有一次，您與我的一位同學的媽媽說話，你們聊到了自己的孩子的未來，那個媽媽問您：“你小妮兒長大了要幹啥呀？老師？醫生？……”您想也沒想就說：“我閨女長大了要上大學，重點大學……”我明白了，您放心吧，我是您引以為傲的女兒！
我想透了許多，對啊，現在我胡鬧不起，更任性不起，因為我省上肩負了太多太多的期望，我不想讓您對我失望，我要繼續努力。
媽，我的進步，離不開您！
離不開的藝術 篇10
離不開的藝術作文35 ,347字我的一生都有藝術，一年級畫畫、三年級吹葫蘆絲……但是，最深的是畫畫，下面我給你們說說。
在一年級的暑假，我的作業早已寫完，媽媽看我沒事幹，就給我報了興趣班，是畫畫興趣班，因為我給畫畫結下了不解之緣。我從小就酷愛畫畫，只要有筆有紙，我就不知不覺的畫了起來，下面一個大橢圓，上面加一些三角形，中間點些點，這樣，就畫了一個菠蘿。到了學畫畫的第一天，我就花了我最熟練的大菠蘿，下面彎過來，上面豎過去，低過頭，再點上點，一個完整的大菠蘿就成了。直到現在，我還是離不開畫畫，只要看到語文書上有誰的畫像，我就開始在上面填兩筆，開始惡搞！我就把現在書上的蒙娜麗莎頭像化成了大花臉，上課我直捧腹大笑，兩手捂住肚，哈哈大笑起來，可被老師看見了，老師叫了我的名字，我只好立刻坐好，寫起作業來。
我的人生，離不開藝術。
離不開碎片化的生活 篇11
離不開碎片化的生活作 ,898字嘖嘖嘖，我媽媽又在給我聽喜馬拉雅葉武斌的100講，你想想，這可是大清早6點鐘，還讓不讓人睡覺了？好不容易一個暑假，懶覺也不能睡，好一個喜馬拉雅！你聽聽“每天早起，洗個冷水澡，不要用鬧鐘叫醒你，要用自然光線讓你的交感神經甦醒……”。受不了，我一屁股坐起來，望著遙不可及的手機發呆。
現在這個世界上，時間被分為好多塊，於是成了碎片時間。總是說要利用好碎片時間，去學習讀書，但是碎片化的時間用來學習，不知是否能專心。媽媽總是盜用名言裝作高階人士告訴我：“時間就像海綿裡的水，擠擠總還是有的。”是的，沒錯，可是我究竟該怎麼利用時間吶？看看我的暑假，我究竟利用好了沒有。
嗚嗚嗚，為什麼有沒有手機？不公平不公平，我在媽媽面前好不容易擠出淚水，淚如泉湧的我在媽媽面前絲毫得不到一點點的憐惜，反而得到了一遍遍唐僧唸經似的訓斥。我的媽媽軟硬不服，我只好罷休，一溜煙跑到小房間拿我的暑假作業開始做起來。噫，餘光一瞥，一疊新書整整齊齊的被我放在床頭。我怎麼沒想到看書呢？我立馬放下手中作業，拿起書本，津津有味的看了起來，要知道我看起書來可是廢寢忘食，沒日沒夜啊！那麼作業沒關係，明天寫，就這麼愉快的決定了。於是，上廁所，吃飯，只要可以看書的碎片時間，全部用上。
我欣賞的作者文筆就是與眾不同，令我身臨其境，新書一本一本的看完了，時間也一點點流逝而去了，當我反應過來，離開學不早了，我的內心是徹徹底底崩潰的！那又怎麼辦，我也很無奈，望著望著堆積如山的作業，我竟無言以對。
在寥寥無幾的天數下，我只得拼命三郎般地寫起來，再怎麼也不碰課外書。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不要等失去了你需要的時間，而去懺悔。
海德格爾曾經嘆息：“詞語破碎處，無物之存在。”碎片化了的閱讀，一天天讓我們也成為了碎片。為了讓破碎了的我們重新完整，我們要以合理的辦法，放慢腳步，享受真正的閱讀，享受真正的人生！不要像我這個暑假一樣的沒頭沒腦，特別是現在的手機、電腦等電子產品越來越多地進入每一個家庭，幾乎每個人都擁有一款電子產品。一種新興的閱讀方式—碎片化閱讀逐漸流行開來。我們更應該去好好掌握時間，它在自己手裡，我們要緊緊握住。
現代都市的人們已離不開碎片化的生活 篇12
現代都市的人們已離不 ,927字繁忙的都市，趕路的人們，高樓大廈，鋼筋水泥，璀璨燈火，整個城市喧擾而繁華。對於生活在都市裡奔波忙碌，顛簸流離的我們來說，每一分鐘都是那麼寶貴。每天都要掐好了時間，從溫暖的被窩裡跳起來，從單調無聊的辦公室裡衝出來。生活早已被匆忙撞得支離破碎，所有人都希望一天能有72小時，所以這僅有的24小時被掰成了無數個小碎片，變成了現在碎片化的生活。
葉霖，北漂，一個普通的白領，在一家國企上班。下午4點45分，葉霖開始準備收拾東西，儲存好檔案，合上電腦，將它塞入包中，再整理一下全是檔案的桌子，離下班還有5分鐘。她拿出手機，看看大眾點評，決定好了今天晚飯的著落。時針一滑過5點這個大關卡，不僅是葉霖，幾乎所有人都站了起來，一隻手抓上包，一手拿著門禁卡，準備刷卡，從大樓裡魚貫而出。葉霖邊走向地鐵站，邊掏出耳機，聽起來音樂。上了地鐵，她開啟淘寶，看看剛買的化妝品要到貨了沒有，再檢視一下所有的郵箱。然後，掏出kindle，看起來一直沒時間看的小說。身邊的中年男子，一會兒檢視著準備給孩子報的補課班，一會兒又一個接一個的工作電話，忙個不停。幾站過後，葉霖走出地鐵站，走向公交車站，刷起了微博。一旁同樣等車的高中生，拿著厚厚的英語詞彙本，認真地揹著。終於到了家，葉霖卻早已不想吃晚餐了，倒在床上，開啟筆記本，繼續工作。疲憊的一天過去了，葉霖就在這下班的2、3個小時裡，利用了碎片化的時間，完成了許多事情。
如今繁忙的都市生活將我們壓得喘不過氣來，讓我們不得不將生活分成碎片，利用生活中的碎片時間。我們就像是那個高中生，忙於學業，爭分奪秒；而我們的父母就像那個中年男子，不僅要為工作操勞，還要顧及我們的學業生活。而主角葉霖，也許就是將來的我們，給了生活而奔波忙碌。
又一個週末，葉霖終於完成了報告，已經是週日的下午了。擠出的這寶貴的一點閒暇時光，她準備了一個人的下午茶，坐在窗邊，迎著夕陽，端起已經被遺忘多時了的紙質名著。看著書中的人物，對比自己生活，不禁思索起如今的碎片化生活是否有利有弊。在快節奏的生活中，生活變得碎片化已是不可避免的了，但這樣的生活打破了人類從古至今的生活習慣和方式。享受著午後的時光，葉霖卻有些不習慣，終究還是放下了書，打開了筆記本……
這個暑假我離不開的她 篇13
國小六年級作文 ,794字她美麗、神祕、令人百猜不透，似乎是一個千古謎團，不知不覺我已經被她征服。你猜她是誰？
九點半，等著家人都已經睡了，關門關窗，我抱著她坐在床上，又要開始了呢！二十六度的空調房裡，靜靜的看著我最愛的一本書——《三體》
故事大意：文化大革命如火如荼進行的同時，軍方探尋外星文明的絕祕計劃“紅岸工程”取得了突破性進展。在按下發射鍵的那一刻，歷經劫難的葉文潔希望讓外星人來徹底改變人類地球文明向宇宙發出的第一聲啼鳴，改變了人類的命運。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無規則執行的太陽主導下的百餘次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時。他們接收到了地球發來的資訊。在運用超技術鎖死地球人的基礎科學之後，三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發。人類的末日悄然來臨。
此時，我正享受著這本書的神祕恐怖的氣氛，當汪淼帶上“V裝備”進入三體遊戲時，我彷彿也進入了這本書。看他正在宣佈三體世界的執行規律，且被旁人說是玄想者，被架在火架子上，我的心彷彿已經在炙熱的火焰上了，與此同時，出現“三日凌空”，故事裡的人都在顫抖，可能只有我為此而慶幸吧，因為教皇被打臉，且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結構。
不知不覺，已經十點了，我看書也真是出奇得慢呢！先睡覺吧！但裡面的內容深深地吸引著我，嗨繼續看，所謂熬夜加班加點，就這樣吧！
很快裡面的內容再次包圍了我，彷彿我來到文化大革命時的雷達峰看著葉文潔向太陽傳送電波；看著地球三體運動開始與毀滅；看著三體世界將質子二維展開，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困啊！但我還是抱起第二個她，認真地看起來，不管天亮，或那深深的睏意；不管作業，或是那誘人的遊戲。我一定要探索最終的奧妙。
這個暑假我離不開的她 篇14
國小六年級作文 ,794字她美麗、神祕、令人百猜不透，似乎是一個千古謎團，不知不覺我已經被她征服。你猜她是誰？
九點半，等著家人都已經睡了，關門關窗，我抱著她坐在床上，又要開始了呢！二十六度的空調房裡，靜靜的看著我最愛的一本書——《三體》
故事大意：文化大革命如火如荼進行的同時，軍方探尋外星文明的絕祕計劃“紅岸工程”取得了突破性進展。在按下發射鍵的那一刻，歷經劫難的葉文潔希望讓外星人來徹底改變人類地球文明向宇宙發出的第一聲啼鳴，改變了人類的命運。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無規則執行的太陽主導下的百餘次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時。他們接收到了地球發來的資訊。在運用超技術鎖死地球人的基礎科學之後，三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發。人類的末日悄然來臨。
此時，我正享受著這本書的神祕恐怖的氣氛，當汪淼帶上“V裝備”進入三體遊戲時，我彷彿也進入了這本書。看他正在宣佈三體世界的執行規律，且被旁人說是玄想者，被架在火架子上，我的心彷彿已經在炙熱的火焰上了，與此同時，出現“三日凌空”，故事裡的人都在顫抖，可能只有我為此而慶幸吧，因為教皇被打臉，且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結構。
不知不覺，已經十點了，我看書也真是出奇得慢呢！先睡覺吧！但裡面的內容深深地吸引著我，嗨繼續看，所謂熬夜加班加點，就這樣吧！
很快裡面的內容再次包圍了我，彷彿我來到文化大革命時的雷達峰看著葉文潔向太陽傳送電波；看著地球三體運動開始與毀滅；看著三體世界將質子二維展開，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困啊！但我還是抱起第二個她，認真地看起來，不管天亮，或那深深的睏意；不管作業，或是那誘人的遊戲。我一定要探索最終的奧妙。
生活中離不開的手機 篇15
國一作文 ,706字這幾年來，隨著科技的發展，手機是人們生活中不可缺少的必需品。它能幫助人們解決一些難題。但是，人們卻經常待在家裡看手機：吃飯時看手機、走路時看手機、工作時看手機……忽略了很多重要的事情。
有一次，我和媽媽去了書展，約好了一起看書，我們選好了自己想看的書，便認認真真閱讀了起來。過了一會兒，我有一個字不認識，想問媽媽，卻發現她在看手機。我很生氣：“媽媽，你每天都在看手機，手機有那麼好看嗎？”“我也只是剛剛開始看。”媽媽嘟嘟嘴，“而且我只是在說工作上的事，一會就好。”但是，半小時後我又一次發現她在看手機。我嘆了一口氣，不再理她，自己一個人專注在書本中了。
但是，我的爺爺就大不相同了。星期六晚上，我靜靜地做作業，奶奶在洗衣服，爺爺在看自己的手機。沒過多久，一陣熟悉的呼嚕聲傳來，是誰呢？當然是我爺爺啦。每次，他只要一坐下來，眼睛一閉就睡著了。這時，奶奶就會把他叫醒，好心提示：“你要睡覺到床上睡，不要開著手機浪費電，而且睡得不舒服。”這時，爺爺總要狡辯：“我只是在閉目養神。”奶奶也沒啥可說，只能繼續忙自己的。
但是，手機也有好的功能。
一天晚上，我正認認真真地做著作業，突然被一道難題卡住了，絞盡腦汁，怎麼想也想不出。於是我決定通過百度搜索引擎查詢答案。很快，就找到了相關的題目和解題方法。於是，我舉一反三，很快想出了方法，成功做完了那道題。
手機確實已經成為生活中不可缺少的必需品，但無論如何，我們都應分清主次，認真做好重要的事情，讓手機成為我們更好的夥伴。
離不開的母親 篇16
國小四年級作文 ,449字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，媽媽的愛是無私的。媽媽像黃河，哺乳著我；媽媽像園丁，給我吃穿；媽媽像老師，教我長大。
有一次我五歲時的晚上，我發高燒39、媽媽抱著我衝進醫院，陪我看病、打針和拿藥，她那一滴滴豆大汗珠滴在我的襯衫上。看完後，已經是凌晨三點了，外面下起了傾盆大雨，可是我要回家填飽肚子吃藥。媽媽只好冒著大雨，護著我回家。我正睡著甜蜜，媽媽不想吵醒我，就慢慢地走回家。第二天我的病就好了，可媽媽卻臥在了病床上！
還有一次，考試考得很差，生怕媽媽罵我，就離家出走。晚上我孤零零，又餓，突然聽到了媽媽的叫聲“女兒，你在哪？”我不知道為什麼，不由自主地跑了過去。媽媽看見我說：“是不是考試不好，沒關係，只要鞏固下錯誤就是了，下次一定會考好！”聽了媽媽的話，我撲進了她的懷裡。
母親是離不開的，她是你的守護神，也是你人生中最好的印象！
今天是母親節了，我打算要好好回報媽媽對我的愛。
成長離不開奶奶的陪伴 篇17
國小五年級作文 ,779字如果我是小草，那麼奶奶的陪伴就好比露水，每天滋潤著我；如果我是雄鷹，那麼奶奶的陪伴就好比藍天，讓我自由自在地飛翔；如果我是小魚，那麼奶奶的陪伴就好比河流，給了我一個歡樂的童年，讓我無憂無慮地玩耍。
小時候學走路的時候，奶奶生怕我摔著，總在旁邊彎下腰，雙手放在我身體的兩邊。我站不穩時，奶奶親切而有力的雙手就扶住了我，並鼓勵我再次嘗試，嘴裡還不時地說著“寶寶不怕，奶奶在呢！”
幼兒園時，我一直很害怕打雷，真的是膽小如鼠。有一次，奶奶剛接我放學到家，就下起了傾盆大雨。突然一道閃電一聲巨響，我嚇得驚慌失措，轉身一把抱住奶奶的大腿，說什麼都不肯放開，還害怕地哭了起來。奶奶馬上抱起我，輕輕地拍著我的背，隨後幫我擦乾眼淚，說：“寶寶不怕，奶奶在呢！”
奶奶不僅在我害怕的時候保護我，她還是我的“好朋友”呢！和大多數的獨生子女一樣，我從小就感到很孤單，沒有朋友陪我玩。於是，我總喜歡纏著奶奶，讓她陪我玩飛行棋和國際象棋，讓她陪著我去公園釣小魚，開碰碰車……每當我玩得很開心不停地笑時，奶奶的臉上也會露出欣慰的笑容，並不時地叮囑“小心點，小心點！”
我在奶奶的陪伴和呵護下漸漸長大，而奶奶卻漸漸老去。不過，奶奶對我的陪伴依然盡心盡力。這個寒假，奶奶又充當起“陪讀”的角色了。因為媽媽要上班，沒有時間陪我上課，所以連續一週的奧數課只能由奶奶來陪我了。看著奶奶認真做筆記記錄解題過程，我很慚愧，暗暗決心要認真學習。
我的成長離不開奶奶的陪伴，奶奶為我付出了很多很多。現在，奶奶的白頭髮越來越多，眼睛沒以前好了，聽力也比以前差了好多。我常常想，奶奶陪著我已經10多年了，她非常疼我。等我我長大了，應該換我來照顧她，陪伴她。
我們離不開父母的愛 篇18
國小五年級作文 ,849字——為“辯論賽”正方論辭
我們離不開父母的愛……
愛是永恆的主題，在我們的生活中離不開愛，尤其是父母的愛。我們沐浴在父母的關愛下，快樂成長。父母的愛是希望的搖籃，給予子女不斷成長的動力。愛是一切感情的基礎。我們，離不開父母的關愛……
就像戴高樂將軍有一個兒子和兩個女兒，分別叫菲利普、伊麗莎白和安妮。戴高爾夫人在生安妮前曾被汽車撞傷，這使得安妮先天智障。但是，安妮並沒有遭到父母的歧視。反而備受疼愛。曾有人建議戴高樂夫婦將安妮送往殘疾兒童養育院，但戴高樂不同意。他說：“我們應盡一切努力讓她高興。”戴高樂常帶著安妮去跳舞，唱歌，有時還帶著安妮演啞劇。在安妮的生活中，她的父親是唯一能逗笑她的人。從這個事例中，我們能體會到戴高樂對安妮是多麼的關愛啊。假如戴高樂拋棄了安妮，那麼她就會受到嘲笑、歧視，她會非常的自卑。但是戴高樂不但沒有拋棄她，還用愛的方式去鼓勵她，讓她成為一名積極，樂觀的人，讓她有更多的勇氣去面對未來。所以，父母的愛是多麼重要啊，我們離不開父母的愛……
在生活的每一分每一秒我們都離不開父母，更離不開父母的關愛。當我們在學業上犯了錯誤或失敗時，需要父母的關愛與鼓勵。我們就像一株小苗，需要父母給我們澆灌，培養，使我們長成大樹，長成棟樑！
父母的愛就像一縷溫暖的陽光，把溼漉漉的我們烘暖；父母的愛就像春風化雨，點點滴滴滋潤心房，讓我們的身和心無時不在父母之愛中茁壯成長。
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅，百花齊放爭豔的美景。鷹兒得到了藍天的關愛，因此天空有了盤旋環繞，利鋒直刺雲霄的豪情。水兒得到了大地的關愛，因此四海有了水滴石穿的奇蹟。世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，在和煦的陽光下，在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，父母播種愛的種子，讓關愛，輕舞飛揚……我們又怎能離開父母的愛呢！
我的童年離不開書 篇19
國小四年級作文 ,643字莎士比亞說過“生活裡沒有書，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀！”我也是如此，我的童年離不開給予我無窮知識的書！
我很喜歡看書，大部分書是媽媽給我買的，有時候在媽媽學校裡，我也會到他們的閱讀大廳去借書。雙休日，爸爸媽媽經常帶我去新華書店，我在那裡一看就是大半天。每次去新華書店，用期盼的目光望著每本書，我真是恨不得把全部書都搬回家。挑好一本書，我喜歡在座位上津津有味地看著，時間過得飛快，不知不覺半天過去了，爸爸媽媽催我無數次，我才依依不捨地和書告別。
我喜歡旅遊，每次我都會帶上幾本心儀的課外書。暑假，我們去泰國旅行，因為是晚上的飛機，我就先睡了會覺，醒來後就拿起本書看了起來，一直看到飛機降落了我還沉浸在書的海洋裡，在媽媽的催促下，我才整理好書本下飛機。第二天晚上回到旅館，雖然我已經精疲力盡了，但看到床上的課外書，我感覺整個人又滿血復活了。
在旅遊的這幾天裡，我每天都在看書。在旅遊車上看，在賓館房間裡看，有時候吃飯也看，甚至有時玩的間隙也看，可惜的是在回來的飛機上沒有看，因為那時候已經是深夜12點半多了，就只顧著睡覺了。
從書本里，我學會了很多常識，應用在生活中，使我更加熱愛生活。在書本里，我增長了很多知識，可以應用在學習中，使我的學習更加優質高效。在書本里，我明白了很多道理，提升了我的思想內涵。
書讓我走進浩瀚的世界，書給我無窮的知識，書帶給我無窮的快樂。沒有書的日子可真難過，吃飯不香，睡覺不甜，書是我生活中不可缺少的一部分！
我的進步，離不開您 篇20
國小五年級作文 ,836字生活中，不是所有的事情都能做得十分完美，有時，它需要我們努力、不斷地進步，才能夠一步步成功，最終達到十全十美的目的。
比如寫作文，剛開始寫作文肯定沒有寫了幾年的作文好。而我在寫作文上的進步，則離不開您——雷老師。
雷老師是我們小學四五年級的語文老師，至今我依舊記得開學第一天，您對我們說的三點要求及您對我們的自我介紹。這讓我感覺到您是一位很棒的老師。
果不其然，您教給了我們：“開頭點題定位，中間承上祥寫，結尾照應深化。”這樣的簡快作文寫作方法。這讓我們在作文上做到了開頭簡短，照應題目，固定目標，中間按一定的順序有條理的寫，結尾照應開頭，深化主旨。因此，我們班的作文有了第一個飛越，作文分高了很多。
接著，您又開展了一項讓我們受益匪淺的活動—“接力日記”。我還記得第一次聽到這個名字的茫然，您的解釋給了我們答案：每五個人分一個小組，每人一週寫一篇小作文，日子要固定，第二天要由老師評比，好的上來讀，還可加分，一週評一次加分最多的組為冠軍組。
我們一開始不知道寫什麼，寫了幾次就得心應手了。為了讓組內其他成員選上，我們用盡心幫他們講解，與他們一起構思，這樣全組的寫作水平都上升了。我還記得組內作文被選上的興奮，落選的失落，幫助講作文的勞累，獲得獎品的高興。我們班在作文上便有了第二個“跨時代”的飛越。
您在接力日記開展的同時，又開展了“每月一書”活動，即每個月帶領我們讀上一本名著。閱讀之前，您總要上一節導讀課，讓我們先了解大概內容，並要求不動筆墨不讀書。一個月結束時，您要求每個同學畫一幅手抄報，裡面內容要有讀後感、好詞好句、主要內容，這樣，讓我們在名著中獲取大量的優美語言，這算是作文上的第三個飛越。
我們的作文水平也在這些活動中慢慢進步，我感覺自己的收穫頗多。因此，我的進步離不開您——雷老師，您讓我進步。