棗樹下的竹椅相關作文20篇

讀《願望樹下的呼喚》有感 篇10

讀後感 ,603字

有些情緒，只能發生在我們最透明的少年時代。當我們手牽著手，圍成一圈轉圈圈的時候，轉一圈就丟了一個人，這種滋味，我們不是不懂，只是怕說出來會讓彼此更難過。

就像優諾。優諾是一個早熟而有文學氣質的女生，通過善良而透明的好朋友七七認識了兩個大男生金剴和韓東。她被英俊優秀的金剴吸引，但礙於七七，還有自己的驕傲，優偌一直自尊地壓抑著自己的情感，並打碎了金剴親手送給她的水晶願望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏而單純的糾纏中，每個人都陷入一種美好的痛苦中。優偌選擇了去加拿大留學。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學生登山隊不幸遇難的訊息。

對於韓東，優諾或許只是把他當作朋友，但是韓東在她的心裡，其實並不是沒有地位。優諾會關心他，所以失去他以後才發現他的種種的好，才會如此難過。

內心封閉的人，很難交一個可以真正談心的人，所以，她們孤獨、安靜、渴望幸福。她們也希望有朋友，希望有珍貴的友情。好比《小王子》中那隻小狐狸，它希望小王子來馴養它，同時也教會了小王子如何愛。

擁有朋友是一件幸福的事，友情是天底下最美妙最細膩的感情。朋友會很懂你，瞭解你。她關心你，疼你，只是因為是她的朋友。都說時間能帶走一切，其實不然。真正的友誼不會經不住時間的考驗。

如果我們曾經是要好的可以交心的朋友，那麼不論多久，我們都還似從前，見到就抱在一起，總是會手牽著手，一起亂跑。

我們許久未見卻並不生疏，只因心中有你。

木棉樹下的情思 篇11

國三作文 ,669字

豔陽高照，微風輕拂，木棉樹的葉子發出了聲聲輕柔的“沙沙沙”聲響，像是在吟唱一首含蓄的詩歌。

漫步在校園內，一棵棵偉岸挺拔的木棉樹傲然挺立，它的樹幹筆直，身上長著一些小刺，看起來凹凸不平，摸起來粗糙異常。粗粗的樹枝向四面八方伸展。雖然，它不像普通的樹那樣枝繁葉茂，可以遮擋刺眼的陽光，將清涼灑向人間，但它熱烈的花兒總是盡情吐露芬芳，散發清甜的香氣。

看啊！春天裡，那朵朵花兒像一簇簇不滅的火焰。它不需要綠葉來襯托，毫不掩飾，沒有絲毫矯揉造作，它綻放的是自己獨特的風采，綻放的是最燦爛的容顏。那無所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一起，是那樣堅強，即使樹葉落光了，它們依然仰望藍天，就像永不低頭，堅貞不屈的軍人。“紅棉盛放天氣暖洋洋，英姿勃放堪敬仰，英雄樹力爭向上，木棉獨有傲骨幹……”這首歌不正是讚歎木棉的頑強與氣節嗎？

英雄林基路—一個家喻戶曉的名字，他不就是人們心中那朵永遠綻放，鮮紅熱烈的木棉花嗎？他面對敵人的嚴刑逼供，堅貞不屈，同敵人堅決鬥爭，表現出了共產黨員的鋼鐵意識和崇高氣節。

站在林基路的紀念庭前，我思緒萬千。我彷彿看到了戰火瀰漫的戰場上，無數革命者冒著炮火硝煙奮勇殺敵；我彷彿看到了我彷彿看到了校園裡我們的老師為我們付出了辛勤的汗水，奉獻了寶貴的青春；我彷彿看到了奮發向上的同學們在追求知識的路上一往無前。他們就是校園裡開得最燦爛的木棉花。

一代英雄已遠逝，但他堅貞不屈，百折不撓的精神永遠激勵著千千萬萬的學子。鮮紅豔麗的木棉花讓我懂得了奉獻與積極向上，在人生的道路上不懈追求。無論遇到什麼困難都要自強不息，奮發向上。

大樹下的雛鳥 篇12

高二作文 ,731字

母校建立至今，如同一株嫩綠的小樹苗成長為一棵蒼天大樹。在那粗壯的枝幹上，停留過無數只稚嫩的雛鳥；天邊劃過的痕跡，是雛鳥飛向世界的痕跡。而此時，它們已是一隻只展翅高飛的雄鷹了！

我們是大樹上新築巢的小鳥，生活在這裡的我們是幸福的，亦是幸運的。

每天，我迎著晨曦裡的第一縷朝陽走進校園，踏在廣闊的校道上，偶爾聽見幾聲清脆的鳥叫聲從樹蔭裡蹦了出來，快活得足以啟用身體裡懶散的細胞，開始新一天的學生活！

對於高中的學習生活，我總是在時間的沙漏裡不停地舀沙，想用自己僅有的雙手捧多一些沙子，為自己的學習留下多一點的時間。而所謂的學習生活，就如每天在不斷地學習說話，不斷地屈指數數，不斷地在地球表面上繞圈，不停地在歷史的河流中逆流而行……回溯過去，再一步步地走向現在，邁向未來。我們有很多很多的知識需要學習，在時間的縫隙裡窺探科學的奧妙，自然的神奇，讓我們身心愉悅。但相反，每天堆積成山的試卷、練習、書本……讓我們敬而遠之，卻又得以一顆“豁達”之心去接受，學習“愚公移山”的精神，把知識慢慢地移植到腦子裡，慢慢地，我終於讀懂了“時間易逝，歲月如梭”的涵義，我終於知道了與時間拔河的精疲力盡。

但，我深信這是值得的。因為在學習的過程中，我們也在慢慢豐富自己的知識，拓展自己的視野，豐滿自己的人格。未來的漫漫長路，需要我們有堅實的基礎和堅強的毅力。每天的學習中，我們汲取著書中的營養，在良好的學習環境、老師生動的教學下，孜孜不倦是我們的精神，美好未來是我們的目標，而學校的老師們對我們的期望，是我們不斷前進，不斷努力的精神支柱和動力！

未來，讓我們從華僑中學出發，讓我們展開一雙隱形的翅膀，帶著希望，帶著祝福，飛向世界之巔！—今天，我以母校為榮！明天，母校以我為榮！

槐樹下的笑聲 篇13

國三作文 ,1247字

“妞妞！快把鏟子給爸爸拿過來！”我滿頭大汗的對著正在玩球的女兒喊道。“好嘞。”妞妞費力地用雙手把鏟子抱過來，“爸爸，這小槐樹什麼時候才能長高啊？”妞妞把鏟子遞給我皺著眉頭問。我摸了摸她的頭說“傻孩子，等你長高了他才能高呢，所以你要多吃飯啊”望著剛翻開的紅土裡1米多出頭的小槐樹苗，我想起了兒時庭院裡的大槐樹。

我出生在一個有七八戶人家的院子裡，聽說我媽是在槐樹下乘涼的時候生下的我。所以我也就叫做槐生。聽媽媽說，我剛生下來沒多久的時候，成天不睡覺，哭呀哭，結果脫開我的小衣服一看，裡面長著紅紅的痱子，於是媽媽就每天都帶我在槐樹的陰涼下乘涼，只有在槐樹花的芬芳下我才會安靜下來。

大了一點以後，媽媽爸爸一去上班，我就跑到槐樹下和小夥伴們一起玩，我算是比較不合群的哪一種男孩，他們雖然和我玩，但從來都不會和我交換彈珠，從來不會把他們買的橘子水給我喝一口，從來不會在我家門口大喊我叫我下來，即使如此，我還是每天跑出門屁顛屁顛地跟著夥伴們亂跑，他們彈彈珠，我就彈彈珠。他們捉迷藏，我就捉迷藏。他們爬樹，我就跟著他們爬樹。我和他們不多說什麼，他們也不問我什麼，即使是這樣，我還是很開心。

直到有一天，我才擁有了我真正意義上的朋友。

記得那是一個六月的下午，毒辣的陽光在大地上肆虐著，光著腳踩在青石板上都會被燙的要命，所以我也就歷算當讓地抱著我的玩具坐在槐樹下。“你好。我是妞妞。”甜美的少女聲音從左耳邊傳來，我轉頭一看，原來是住在我家對門的妞妞，我有些緊張，即使沒有鼻涕，我還是習慣的用力吸了一下鼻子，“你好，我是槐生。”我病怏怏的聲音響起。她胖胖的臉蛋立馬呈現出一個笑容。“槐生我們一起爬樹把，看誰爬的高”“好啊！”平時沒人裡沒人愛的我立馬來勁了。只見妞妞先把一隻手勾在了樹上，另一隻腳踩著樹皮，別看她挺胖，但一個激靈就上去了一大截。身為男孩子我當然不甘示弱，一隻手上去，一隻腳一用力，“啪”我摔倒在地下，“哈哈哈哈哈”妞妞爽朗的笑從頭上傳來，抬頭看了看他已經在樹頂上笑傲江湖了。“來啊，上來吧，我幫你。”在妞妞的幫助下我們一同坐到了樹的枝頭，在妞妞不斷的笑聲下原本木納的我也放開了聲音笑。從此我和妞妞變成了形影不離的好朋友。

看到我和妞妞玩的好了，原本的小夥伴也不答理我了，而且總是擠兌我，於是我和妞妞在別人爬樹的時候玩小蜜蜂，別人捉迷藏的時候我們爬樹，每日我和他稚嫩的笑聲就環繞著槐樹，但快樂的日子總是過得飛快。轉眼間我們就要上小學了，上學前的三天，妞妞找到我，做在槐樹枝頭，“槐生，我要走了。”“為什麼？”我忙問道。“我的媽媽要帶我走了，我以後不能陪你了。”妞妞一臉難過的表情好像要哭一樣，“算了哭了也沒用。不如我們玩最後一次捉迷藏吧。”然後我和妞妞玩起了捉迷藏。

只記得那天，我怎麼樣都找不到妞妞，卻聽到妞妞的笑聲在槐樹旁環繞著。他似乎在催促我趕緊找到我。最後我還是沒能找到他。我家對門沒住人，院子裡也沒有叫妞妞的人是後來我才知道的，但這早已不重要，我懷念的是當年槐樹下快樂的時光，快樂的童年。

石榴樹下的回憶 篇14

國三作文 ,909字

讀小學時，我因奶奶的去世，被寄養在外婆家。外婆家門前有一棵粗壯的石榴樹，它披著深咖啡色的紗衣，主杆上長著茂盛的枝葉，看起來近似橢圓，枝葉依附著主幹就像兒時的我靠在外婆身邊一樣。每當望著那棵石榴樹，我都會掀開那美好的回憶。

外婆已年過六旬，因為長期操勞撫養孩子而變得蒼老，額頭上充滿了歲月的痕跡。外婆要照顧三個孩子的生活起居，因而少了許些自由，這也使我與外婆相處的日子多了起來。

歲月無聲，門前的石榴樹也不知不覺地開滿了豔紅的花，花瓣在未成熟的石榴上綻放著它的光彩。

這時我對石榴樹充滿了好奇，我爬上了粗壯的樹杆，伸手過去摘。我用力的拉拽，可它卻緊緊地咬著樹枝不放，整個樹也隨之搖曳起來……突然一雙乾枯的手將我從樹杆上抱了下來，我回過頭呆呆地看著她。外婆表情嚴肅，帶著喝斥地語氣對我說：“你幹嘛去摘沒成熟的石榴。”她指著石榴問起了我。我牙齒緊咬著嘴脣，低頭不語。

外婆牽著我的手走進了屋裡，外婆又輕輕地對我說：“現在石榴還沒成熟，等過一些日子我們一起去摘。”外婆慈祥的面孔至今都令我不能忘記。

我等待著石榴成熟的到來，日子一天天過去，我每天都會與外婆在石榴樹下坐一會，而且外婆每次都會伸出乾枯的手拍拍粗壯的樹杆，就如同老朋友再相會一般。我曾聽外婆說起過，這棵樹是她親手栽下的，一起陪伴外婆渡過幾十年的歲月……現在我回想起來難怪外婆那麼愛護這棵樹。

石榴花已經隨風而逝，隨風而來的是秋天。深紅而飽滿的石榴沉甸甸地壓彎了樹枝。這天外婆又像以往一樣陪著我來到樹下。她從家中拿出一把剪刀，我已經猜到了外婆要幹什麼，只是笑而語。見外婆一隻手握住那深紅而飽滿的果實，另一隻手用剪刀對準樹枝，往前一點，再往前一點，外婆生怕多剪了一寸樹枝，只見外婆一剪下去，隨著“哎喲”的一聲。看見了外婆手上湧出血，連忙跑進屋裡拿藥品和紗布……

處理好了外婆的傷口，我們一起坐在了石榴樹下，一起品嚐可口的石榴，我將幾粒晶瑩剔透的石榴籽遞向外婆嘴邊，她深深地吸入嘴裡，並笑著拍了拍樹杆。

外婆一生忙忙碌碌，無論做什麼都惦記著我，她對我愛就像這棵石榴樹孕育它的果實，經歷歲月的摧殘，自己老了，對孩子的愛永遠不會變老。我將與這棵石榴樹共同牢記這些溫馨的回憶。

桂花樹下的那份情 篇15

國二作文 ,814字

九月是桂花開放的季節，她看著窗外那棵桂花樹，開滿了淡黃色的桂花，一簇簇，一團團的黃花點綴在綠葉間，構成了一幅美麗的畫面。此情此景，讓她想起了去年，也是桂花樹，也是桂花飄香的九月。

那個九月，原班級拆散了，同學們重新編入新的班級。雖說剛入學不久，但她領教了新老師的嚴厲。聽課不能有絲毫的馬虎，作業不能有絲毫的誤差，要不，得請進辦公室訓導。那個星期，很倒黴，她因為作業問題，被老師召見過多次。

一天午飯後，她由桂花樹下匆匆而過，語文老師叫住了。“怎麼，又要挨批了？”她忐忑著，走過去。“你這次作文挺不錯的，我很喜歡。”老師微微笑著，滿臉的讚賞。她楞住了：“不會吧？以前我的作文總是一般般，從沒有老師誇過我呢。是不是搞錯了？”老師笑著說：“你的作文立意新穎，思想深刻，是難得的佳作。怎麼，你不相信自己的實力？”她笑了，心裡樂開來花。

老師接著說：“以前寫不好，並不代表永遠寫不好。就像這棵桂花樹，以前長得奇形怪狀，很少開花，沒人理會；現在路過的人，沒有不駐足觀賞，稱讚它芳香撲鼻的。人又何嘗不是如此呢？”

“哦，對了。聽說你上課很喜歡跟同桌討論問題，可不能這樣啊。”

“我沒有！”想起前幾天數學老師的責備，她心裡滿是委屈、不滿。“你要知道，我的同桌可是男生，老師三番五次地說我跟男生講話，這是哪跟哪啊。”不知怎麼的，喊出那句話後，她的眼淚不聽話似地湧出來了。

突然間，她感到一雙溫暖的手，幫她擦拭眼淚，接著聽到老師的溫聲細語“你想想看，上課時討論問題，會不會影響上課？如果遇到難題就想著找人討論，是不是會形成依賴？你是個聰明的孩子，我相信你會明白。”

她破涕為笑了，一下子撲進老師的懷裡。老師的懷抱好溫暖，就像媽媽的懷抱。一陣風吹過，桂花濃濃的香氣漾進心田。她喃喃低語：“桂花真香。”

……

她回過神來，睜開雙眼望去，窗外秋風輕搖，桂花如精靈般旋轉落下。一會兒，樹下滿是金黃，到處芳香。好一場桂花雨！她彷彿又看到了樹下定格著的那份情。

柳樹下的背影 篇16

國一作文 ,1071字

有人說，父親就像雨露，滋潤著人的心田；有人說父親像陽光，溫暖人的心窩；有人說，父親像燈塔，指引人生的方向。而我的父親，他像高山一樣的巋然不動的背影矗立在我的心中，用他的寬大的手掌為我撐起一個溫暖的避風港。而讓我終身受益的，是那柳樹下的背影。

那是在我十歲時的春天，太陽散發的光溫柔的照在這片詩意盎然的鄉村，一切都是那樣的靜謐。由於父親的影響，我從小喜歡畫畫。所以，我和父親約好，在那柳樹下他來教我畫畫。

“真的嗎？你真的有那本漫畫？”聽到朋友說有那本我日思夜想的漫畫，我又蹦又跳，興奮得不得了，恨不得乘上孫悟空的筋斗雲飛去。於是，我違背約定，到朋友家去了。

太陽的邊緣觸碰到了水平線，大地換上了金色的霓裳，像是為了迎接這份難得的美好。

時間一分一分秒的過去，書中的指標指向了4，。我的耳畔掠過中午和父親約定的諾言，腦海裡浮出公園裡柳樹下父親的背影，他的臉上充滿了責備。像那憤怒的火山到了爆發的邊緣，眼睛中佈滿了陰霾，可怕到讓人絕望。於是我百米衝刺般的向那棵柳樹奔去。

風將樹葉吹得沙沙作響，一切都是那樣的風平浪靜，而小路上狂奔的我破壞了這和諧的氣氛，怒放的花瓣被我狂奔的風捲落了，路旁樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在催促我快跑似的。

太陽只露出半邊臉，大地鋪上一層閃爍的光芒，耀的刺眼。

當我趕到的時，已經上氣不接下氣，看到父親靠在柳樹旁的背影，我逐漸放輕了腳步，心理產生了恐懼和不安，父親會不會責備我？我該怎麼辦？要不要跟父親解釋呢？早知道當初就不應該去朋友那兒的，現在該怎麼辦？心砰砰亂跳，又想起了我的失約，心裡又泛起了一抹慚愧。我偷偷地給自己鼓了鼓氣，邁著膽顫而沉重的步伐向父親走去。

父親看見了我，我把頭埋得低低的，做好了接受懲罰的準備。父親首先打破了沉寂，關心的說：“累嗎？要不先休息一會兒，過會兒再教你吧！”我猛的抬頭，望著父親那疲倦的臉龐，沒有一絲的責備，反而和藹地看著我，像是什麼事也沒有發生似得，而我內心的愧疚被那慈祥的臉龐融化了。

父親的“無言”更讓我羞愧，而那羞愧正是失信於人的代價。休息了一陣父親便開始教我畫畫，那畫中的每一筆，似乎都是在告誡我，做人要講誠信。

大地悄悄的被人抹上了黑色，籠罩上了一層黑網，無窮的黑暗，直叫人害怕。但是我的心裡卻像是被什麼東西照亮似的，洋溢著溫暖與光明。

父親，人一生都要感謝的人，諄諄教導，為你的人生鋪下成功的方向；一生養育，為你的人生付出他的年華；父親的教育，讓我的人生充滿色彩。他用一生的經歷，教育我如何成為做一個樸實的人。那個背影，讓我終身受益：做人講誠信，人無信而不立。

桂花樹下的少女 篇17

國二作文 ,724字

“吧嗒”。

又一片枯葉落了下來。一葉知秋，秋分又到了。街邊的桂花樹也總算開了，那嫋嫋的幽香瀰漫在空氣中，直襲人鼻間。我坐在街邊那唯一一棵桂花樹下的廊椅上，品味這沁人心脾的香味。

當我閉目沉迷於桂花的幽香時，我發現貌似有人坐在了我邊上。我睜眼一瞧，發現是一個坐在輪椅上的少女。少女面容清麗，臉上帶著微微的笑意。她的輪椅靠著廊椅，坐在了我旁邊。

“我很喜歡桂花。”少女主動說話，臉上洋溢著微笑。她的笑容是那麼親切，好像和煦的陽光。

“我也是。但我覺得桂花有些土氣。”我回答。

“或許是有些土氣了，她不如牡丹華貴，不如玫瑰冷豔，但她顯得樸素親切，無私地與人們分享這醉人的清香。”少女笑嘻嘻的。她伸出手想觸碰桂花枝卻無果，我起身摘了幾顆小巧而黃澄澄的桂花放在她手心。她小心翼翼地捧著，好像那桂花比金子都珍貴。

“你的腿是……”我欲言又止，既想關心又不好意思提起她的悲痛之處。

“我從小就生了病，腿幾乎沒知覺，雙腿沒力站不起來，只好困在這輪椅上。”少女低頭注視著桂花，心平氣和地回答，在她的眼中我看不出絲毫悲傷。

午後的陽光灑在了桂花樹上，又零零星星地灑在了我們身上。在這陽光與桂香中，一切都是愜意的，彷彿世上再也沒有了愁苦……與那少女在桂花樹下幾度相逢，談笑風生。在桂花馥郁的香味伴隨下，少女永遠是微笑著的。

時間推移，桂花也凋謝了。我也再沒見到那個少女。

次年秋日，桂香依舊為秋天鋪了一條路。我依舊常去那個桂花樹下，那裡仍有一個坐在桂樹下仰望漫天“星塵”的少女。後來她告訴我，秋天過了以後她就去進行了化療。那是無法用言語形容的痛苦，在那之前她曾無比糾結。“好在那時你和這棵桂花樹幫助了我。”

奪目的陽光星星點點地落在我們身上，空氣裡也瀰漫著桂花的幽香……

桂花樹下的隨想 篇18

國二作文 ,735字

經過一番風雨的洗禮，所有的生物都伸出了慾望的觸角。校園裡的桂花樹也悄悄開放，地上的積水裡倒映著它清新的身影。

月考的試卷發下來了，過去的一個月裡我過得極其痛苦，一開始是化學，那些鹵族元素，有機溶劑差不多把我毒死，後來，黴運蔓延到數學、物理兩門課上，我把一張張試卷迅速揉成一團塞進抽屜，以為這樣就可以毀屍滅跡了，可誰知煩躁的情緒一點點地把我包裹，直到老師在上面眉飛色舞地講評試卷，自己卻望著窗外發呆，手還在本子上不停地畫著圈。

一陣秋風拂過，帶來了陣陣花香，仔細一聞，不錯，是桂花的香，我便乾脆閉上雙眼獨自享受著它，一下課我便尋著花香來到了桂花樹下，停下腳步，深吸一口氣，這沁人心脾的香勾起了我無數回憶。初來學校的那一年，我也總是喜歡跑到桂花樹下，有時趁人不注意還會自私地採上幾朵帶回教室繼續欣賞。

在我記憶中，校園的秋天總是一首芳香的詩，清晨快步穿梭在宿舍與教學樓之間時，一陣桂花香撲鼻而來，直鑽心底，沁人心脾，讓我不知不覺中放慢了腳步，“人間塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，成把黃雲碎”；夜晚放學時，盈盈素月當空，“桂花留晚色，簾影淡秋光”，平凡而幽香的桂花，每隔幾分鐘，就將淡淡的花香味送過來，“一夜天香飄墜”，呵護我枕書入眠；閒暇時分，我也會捧一本唐詩或者宋詞，來到樹底下細細品讀，低聲吟唱，正品味宋詞之中“桂子月中落，天香雲外飄”的佳句之時，清風拂過，一陣柔軟的金色桂花雨，清芬無聲地飄然灑落，落在發間，落在眉楠，駐留線上裝詩集的書頁間，引我步入古人憐花尋芳的無限情懷。

一個完美的拋物線，不明飛行物正中我腦門，猛地一下回過神來，膽怯地抬起頭來與老師對視了一眼，拿起桌上的筆，我依舊抄著黑板上的筆記，心中的焦躁，不知何時消失不見，一陣清風拂過，只有那花香依舊。

樹下的心 篇19

國一作文 ,592字

從開學的第一天，我便邂逅了你。

—題記

你在我們教室對面，第一眼就看見了你。樹幹粗大，樹冠成圓錐形，酷似一支巨筆，插在校園的天地間。

凜冽的寒風像一把無形的鐵剪刀，撕扭著你的身軀。微風拂起，濃碧的樹葉隨風搖擺，金黃色的陽光透過葉縫灑落下來，在地面上形成斑斑駁駁的菱形光點。

在數學課上，忽然，窗邊落下一片樹葉。我記得，現在已是晚秋。你身上的樹葉仍然碧綠，如翡翠一般。也許，這是你身上的第一片落葉。它的紋路還十分清晰，就是邊上有點枯黃，中間還是綠色的。我想，還沒有完全變黃怎麼就落了呢？

氤氳的夜色侵染著紫色的窗櫺，校園裡燈光通明，琅琅讀書聲迴盪著，身心好不舒服，愜意。只有你，看見了這美好溫馨的一刻。

你，雖然不會說話，但你時刻陪伴著我們成長。清晨，你默默地聽我們讀書，看我們讀書時臉上充滿的笑容；傍晚，你默默地看我們入睡，聽美妙的鼾息聲組成的交響曲。就這樣，目送我們進入夢鄉。

我相信，你將與我們一起走過三年的美好時光。高興時，與我們一起歡笑；傷心時，與我們一起哭泣；考試時，與我們一起聆聽寫字的“沙沙”聲。三年後，畢業時，坐在月光皎潔的窗前，用心為墨，感動為筆，記下三年中有你的美好時光……

老師，您知道嗎？您就是那樹，您就是那棵竭力呵護小草的樹。而我們，就是小草。感謝您的默默無聞，嘔心瀝血的付出。但是，又有誰能真正懂得您的心呢？

流星劃過天空，您變成了最亮的星……

葡萄樹下的故事 篇20

高二作文 ,801字

葡萄本不是樹，它沒有根，沒有牽掛，但坐在它下面的人也就是我奶奶，有著牽掛。

我家門前有一株葡萄藤，是爺爺在世時，播下的種子，澆水施肥，併為它搭起木架為了讓它好牽藤。聽爸爸講，那是奶奶六十歲生日時爺爺送給奶奶的生日禮物，還說這次的生日禮物可以省下好多的禮物了。

的確如此，以後的年歲裡，每年奶奶過生日時，都是以葡萄為禮物的，而奶奶也都笑得開懷。

直至那年夏天，爺爺走了，沒有任何預兆，但葡萄樹也傷心了，每天陪著奶奶傷心。奶奶落淚，它落葉，所以那年秋天，我們再也沒有吃到一顆葡萄，奶奶的生日也草草了事。

那時以後，奶奶每天只會盯著早已頹敗的葡萄樹，有時，一看就是一整天，眼裡滿是憂傷的柔和。

爸爸說那是奶奶在想爺爺，於是爸爸把葡萄樹修整了一下，葡萄樹也奇蹟般的重生了，望著重新蒼綠的葡萄樹，奶奶眼裡又多了些喜悅，

在那年奶奶生日前一天??，奶奶就摘下一大串又飽滿又水潤的葡萄，我不明所以，就偷偷在奶奶門外看，只見奶奶拿出一張照片，雖難燈光昏暗，但我清楚地看到，那黑白照片正是我爺爺，奶奶輕輕擦拭著相片，彷彿在擦拭一件最真愛的物品，接著就把相片放在桌上。把葡萄拿出，對著相片又像是在自語：“老頭子，你託夢說要吃葡萄，今天，我摘了一些最大最好的給你，你可以盡情地吃了，也不知道你在那邊過的怎樣？唉！”

我悄悄合上門，淚水像開了閘的水龍頭般的嘩嘩下落，在黑暗中，我看到了爺爺吃葡萄時的滿足的笑容，我更加地淚如雨下。

現在，奶奶也走了，她是帶著安詳的微笑走的，我想，奶奶終於又和爺爺重逢了，於是，大家都在哭時，我卻笑了，笑得落下淚來。

葡萄樹一年又一年，它也有了牽掛，也許是在牽掛在天堂的爺爺奶奶過的怎樣，也許是牽掛天堂裡沒有爺爺種的葡萄樹。

葡萄樹有了根，因為它有了牽掛，因為在它下面的人也就是我，有著對天堂的牽掛。

但願爺爺奶奶在天堂裡也會牽掛著我，一定會的。

那晚，我夢見爺爺奶奶在葡萄樹下歡喜地吃著葡萄……