棋中看人相關作文20篇
棋中看人 篇1
國二作文 ,555字生活的方方面面都能看出一個人的性格，同樣在棋中也一樣。
幼兒園時，我曾經學過一段時間的圍棋。剛開始，我還樂在其中，可直到那一天，我徹底放棄了學習圍棋。
在一節課上，老師讓我們自己找其他同學下棋。於是，我隨便找了一個看起來比我大了兩三歲，比我高一個頭的同學陪我練習。
鋼開始我倆下得難分難解，吃的棋子數也差不了多少。可當我發現自己中了他的“圈套”時，為時已晚，我一大排棋子都被他吃得一顆兒不剩。
這一下，沒有耐心的我一下子氣急敗壞起來了。開始瞎下了，完全不知道在下什麼，棋路完全亂套了，像一隻掉進陷阱，垂死掙扎的野獸。不一會兒，果然我就輸得一敗塗地了。
而不止如此，贏的那個人還不斷地對我冷嘲熱諷。這讓本來輸了心情不爽的的我更加氣憤。於是我開始和他對互相對罵起來，聲音還很響，讓其他還在專心練習的同學都分了心。我當時還小，他又比我大，我說不過他，只能哇哇大哭起來。
回到家後，我傷心了好久，一邊哭著，一邊對對媽媽說，不想去學圍棋了。媽媽拿我也沒有什麼辦法，就尊重了我的決定。現在看來，當時的我沒有耐心，被吃掉了棋子就變得焦躁不安，而且遇到一次挫折就放棄了，以後是成不了大器的，我應該改掉這個壞毛病，並且努力把一件事做到最好，這樣才能在今後的道路上走得更加順利。
生活如棋，從棋中看人。
棋中看人 篇2
國小五年級作文 ,556字生活的方方面面都能看出一個人的性格，同樣在棋中也一樣。
幼兒園時，我曾經學過一段時間的圍棋。剛開始，我還樂在其中，可直到那一天，我徹底放棄了學習圍棋。
在一節課上，老師讓我們自己找其他同學下棋。於是，我隨便找了一個看起來比我大了兩三歲，比我高一個頭的同學陪我練習。
鋼開始我倆下得難分難解，吃的棋子數也差不了多少。可當我發現自己中了他的“圈套”時，為時已晚，我一大排棋子都被他吃得一顆兒不剩。
這一下，沒有耐心的我一下子氣急敗壞起來了。開始瞎下了，完全不知道在下什麼，棋路完全亂套了，像一隻掉進陷阱，垂死掙扎的野獸。
不一會兒，果然我就輸得一敗塗地了。
而不止如此，贏的那個人還不斷地對我冷嘲熱諷。這讓本來輸了心情不爽的的我更加氣憤。於是我開始和他對互相對罵起來，聲音還很響，讓其他還在專心練習的同學都分了心。我當時還小，他又比我大，我說不過他，只能哇哇大哭起來。
回到家後，我傷心了好久，一邊哭著，一邊對對媽媽說，不想去學圍棋了。媽媽拿我也沒有什麼辦法，就尊重了我的決定。現在看來，當時的我沒有耐心，被吃掉了棋子就變得焦躁不安，而且遇到一次挫折就放棄了，以後是成不了大器的，我應該改掉這個壞毛病，並且努力把一件事做到最好，這樣才能在今後的道路上走得更加順利。
生活如棋，從棋中看人。
棋中窺人 篇3
高二作文 ,767字握好手中的棋子，走好人生的下一步。
—題記
多年前的一個夏日，我和象棋結緣。現在回想起來，這和我的父親有著很大的關聯。我的父親是個十足的象棋迷，聽爺爺說，父親兒時在下象棋上花了不少的功夫，甚至廢寢忘食，四處尋人對弈。經歷了無數次的磨礪後，終於練就了一番過硬的本領。而我呢，雖然水平欠佳，但也和父親一樣有著一種堅持到底的倔強。
我和父親對弈，實力總存在無可逾越的差距。只能在父親讓去車、馬、炮三子後，我才有獲勝的機會。每次輸棋後，沮喪的我，總聽到父親的那句“再接再厲”。難道真的只是因為練習太少，經驗不足嗎？其實，當時父親並沒有告訴我失敗的真正原因。
統帥一盤棋子，走出五花八門的陣法著實不易，一個不經意的疏漏，往往整盤棋都毀於一旦。在之後與父親的對弈中，許多次的大意失誤中，我終於體會到這一點。一盤棋，並不僅僅是一盤棋。有時候，一盤棋彷彿便是一段人生。
象棋中曾犯下無數次失誤，用父親的話說我可以悔棋，可在人生中犯下的失誤卻無法重來。
初三那年，我所經歷過了一個巨大失誤。如同象棋中馬失前蹄一樣，我失去了一個料想的結局。中考的失誤，我如同失去了一枚重要棋子，手足無措，無所釋然。後來，輾轉流離的我，卻在異地獲得了一個良好的學習環境，讓我不再沉浸於過去的“一招不慎，滿盤皆輸”的悲觀之中。人生如棋，失誤難免會有，既然無法悔棋，不想輸棋，下出每一步的人生之棋前，就必須認真，謹慎地走好。
棋品如人品，父親曾對我說，下棋下得好，不一定其人品有多好。管中窺豹，棋中也能窺人，心態毛躁，出棋不慎，往往做人時也不能做到謹慎周全，在經歷一番風雨的我，才能品味其中深意，人生和生活也就需要這種以小見大的人生哲理吧。如今學業繁重，難以再像過去一樣和父親下一盤象棋，但仍希望在人生以後的無數次對弈中，我能以謹慎著子。
下一盤象棋，品百味人生。
觀看中華人民共和國成立70週年大會有感 篇4
國小五年級作文 ,767字在等待新中國成立70週年大會開始前，心中不免有些熱血澎湃，懷揣著一顆身為中國人的自豪感和自信感，看著大會之前的直播報道，感受到了新時代中華民族的那股凝聚力，那種深沉的國之情懷，雖然有風浪，過程很曲折，但仍然保持著最初的中國心。新中國70華誕約有17萬人，能夠想象現場會有多麼巨集偉，或許現在各地會有人在高歌一曲表達對祖國的愛，而此刻我也想說出我的心聲：祖國母親70週年快樂，祝祖國越來越強！
不知為何，在開始之時，國歌奏響，心中的海浪欲拍欲烈，看著每個領導人跟著國歌的節奏拍掌，國歌戛然而止，油然而生出威嚴之勢，56門禮炮，70聲槍鳴，護旗隊的每一個正步踏響的聲音整齊一致。在習主席演講時，雖沒有基調高昂，但是每一字每一句都語重心長，都令人感受到了祖國的偉大，祖國的進步，祖國的新時代！不忘初心，牢記使命，為實現中華人民共和國偉大復興夢努力奮鬥。閱兵開始，他們正步的每一個步伐都鏗鏘有力，在習主席閱兵時，每個部隊看過去是那麼的雄姿英發，氣勢磅礴，令人心生敬畏，每一個人都賣力地吼著：聽黨指揮！能打勝仗！作風優良！或許是因為他們喊得太有感染力了，我也跟著喊起來。此時我領悟到了人民軍隊的強悍力量，祖國紅旗旗幟在天空中飄揚，飛機在上空中擺出70，象徵著新中國成立70週年。儀仗方隊，海軍方隊，空軍方隊，火箭軍方隊，戰略支援部隊方隊，聯情保障部隊方隊，武警部隊方隊，女兵方隊，院校科研方隊，文職人員方隊，預備方隊，民兵方隊，維和部隊方隊和戰旗方隊……32支方隊都大步向前走著，心中徹徹底底感受到了中國站起來了！富起來了！強起來了！底下的觀眾都搖著手中的國旗，隨著歌曲哼唱著，還有代表著那個年代的自行車表演等一系列，這一切的一切，都讓人感受到了中國的先鋒力量！
我愛中國，我因作為中國人而自豪！而自信！而自強！
如何理智面對怒吼中的人 篇5
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
如何理智面對怒吼中的人 篇6
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇7
高二作文 ,1020字俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。
為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。
假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。
現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。
翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。
做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！
讀《中國人的精神》有感 篇8
讀後感 ,1120字人不可有傲氣，但不可無傲骨，一個國家何嘗不是如此。而《中國人的精神》講述的就是那民族命運墮落的時代裡中國的傲骨！
我們中國人平常所說的所寫的都是要用到中國的語言的。在說的過程中，我們說話的語氣我們說話的神情說話的動作，都會影響到所說的話要表達的情感。在寫的過程中，我們要學會掌握修辭手法文段格式表現形式，都會影響到所寫的文章要表達的情感。中文是一種心靈的語言，一種詩的語言。中文並不難，與其說它難，那是因為中文最重要的是它的深奧，它不像其他語言一樣簡單，它還要我們賦予給它一種新的活力用來表達我們的深刻感情。中國人可能對自己本國的語言並不太瞭解，他們會說會寫，可是他們可能不會表達。中文是中國的精髓，他可以將深沉的思想和真摯的感情融匯在極其簡單的語言中。我看到書裡有那些將古詩翻譯為英文的例子，我覺得翻譯的很厲害，可是看完翻譯後，我覺得有些東西還是原來好，翻譯完才發現譯文失去了原來語言所蘊含的精華與深奧。一首古詩那麼得令人百思不得其解，這樣的中文可以讓人耐人尋味細心琢磨。可是英文出來了，那麼明白直接，卻與原來的文章衝突了，不是嗎。中國的語言可以表達很多想要的表達，你可以讓它深奧，可以讓它古典，可以讓它高雅，可以讓它清新脫俗……當你學習完中國的語言，你可以凌駕於中文來學會表達。
中國的歷史或許在你的眼裡很恥辱，很愚鈍，但是請你原諒過去，每個人都有最愚笨的時候，更何況是領導者呢，感謝他們在歷史所犯過的錯誤，可以用來警醒我們。歷史告訴我們，落後就要捱打，中國人就此開始拼命地努力。中國人的精神是那些研究過中國的外國學者所不能體會的，他們沒有試過中國那些慘敗的歷史與過去，過去的硝煙，過去的槍炮，過去的灰色，深深地紮根在每一箇中國人的心中。為了拼搏，為了目標，為了自己，好好地活著。中國的歷史中國的恥辱中國的榮耀，都是中國人所能領悟的。就算國外有再多優秀的外國學者，就算是偉大的漢學家，能夠與中國人談論漢語，那也許是一種諷刺。沒有其他國家的人能夠體會那種驚心動魄的場面那種在生命最後時刻的逼迫從不低頭的毅力，中國人是應該為自己是中國人而驕傲。不要總是羨慕別人，別忘了自己的光芒。
作者有段話讓我記憶猶新：“真正的中國人也許粗糙，但粗糙中沒有粗劣。真正的中國人也許醜陋，但醜陋中沒有醜惡。真正的中國人也許粗俗，但粗俗中並無好鬥和囂張。真正的中國人也許狡猾，但狡猾中並無陰險。”就算中國人外貌性格心靈等方面有缺陷，也許你會討厭會嫌棄他們，甚至嘲笑諷刺他們。請你們知道，中國人有一顆比任何國家都要善良都要美好的心靈。中國人的精神是所有的嘲笑所有的厭惡所有的冷漠後涅??重生的，它們帶著它們新的希望，用一種高尚的品質闡述給那些想要了解他們的人聽。
為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇9
讀後感 ,1089字我們都知道，中文就是漢語與漢字，經歷了3000多年演練變化的語言文化，是全世界唯一的二維文字，可以表音、表意、表形，是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中，作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。
作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”，並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證，真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問，我們到底為什麼要學中文，是因為它是世界上最偉大最優秀的語言，還是因為它是最博大精深、最先進而學習它？對我而言，我的理由有三：
中文，是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份，更像是一個標誌。這不僅是針對個人，而是針對整個民族。中文，是一個民族文化的根，精神的根。舉一個很平常的例子，如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉，來到一個陌生的環境中生活，而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西，如方言、歷史、習俗，段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉，是他的歸屬之地，但久而久之，一代代地過去，當他的子子孫孫再回過頭來，除了血脈，他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西，或許也可以說他們已經有了一種新的文化，一種新的傳承，新的身份，但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失，文化標誌的一種丟失。中文，它並不像護照、身份證等具體的一個物體，證明你的來源地、你的身份，它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西，別人或許不知，但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺，只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文，因為我仍想做一個名副其實的中國人。
中文，也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統，承載著上下五千年的文化，並且在不斷的發張過程中，留下了大量的詩詞、對聯等文化，還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字，如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問，連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯，中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流，理論上是如此，但是真正對比過兩者的同學應該知道，就算你如何精妙的翻譯，與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣，要想得到其真正的傳承，就必須有一個相對應的鑰匙，才能通過考驗。中國文化也是一樣，你必須學習中文，你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。
這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後，對自己所提出來的提問以及解答，或許解答的還不是很充分，很透徹，但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由，一個支援下去的信念。
做一個主動發展的站直了的中國人 篇10
演講稿 ,1923字尊敬的安校長、敬愛的老師，各位家長、親愛的同學們：
今天是一個值得紀念的日子。因為我們一中的領導和老師們為2013級全體同學們舉行隆重的成人儀式，1200多名同學從今天起長大成人了！首先請允許我代表全體家長向我們一中的領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向長大成人的全體同學們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀！
我知道，18歲，是一個令同學們興奮、期待的年頭！這幾天同學們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅裡。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學們的幸福和快樂，你們不怕苦，不怕累，一路上互相鼓勵，互相幫助，灑下一路的歡歌笑語，將開發區一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結和友誼，青春與活力的獨特魅力，為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風景。
今天你們面向國旗莊嚴宣誓，完成了從一名少年向青年的轉變。或許你們也多次在心裡想象著這一天到來的情形，想象著自己終於可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨，可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟，做自己喜歡做的一切。是的，18歲就這麼神奇，誰都不會否認昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年，但是今天你就是一位開始譜寫屬於自己“青春之歌”的青年。
同學們，此刻我和你們的父母一樣，內心裡百感交集，思緒萬千。儘管我知道你們已經聽了太多的道理和祝福，但在你們即將開啟人生新的旅程之際，我仍要表達我內心感受，期盼著能對你們有所幫助。
第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。
18歲意味著成人。成人的根本標誌就是身體健康，心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通，但卻是天下所有父母最大的心願，也是你們實現自己人生目標的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態，才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰勝現實生活中的一切困難。
事實上“身心健康”也遠遠不是同學們想象的那麼簡單，世界衛生組織給“身心健康”下了明確的定義，而且確定了身體健康十項標誌以及心理健康的六大標誌，這些定義和標準實質上準確地描繪了生命的美麗，飽含著愛與寬容，彰顯著人性的光輝，我衷心祝願所有的同學們都身心健康，幸福快樂。
第二、做一個有思想、有追求的人。
18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的，但首要的是要求你們具有獨立生存發展，應對現實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領和努力的追求。黑格爾說過：人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的，是他思想的高度與深度。現實世界紛繁蕪雜瞬息萬變，沒有深刻的思想就會迷失方向，甚至做出錯誤的選擇。
如果說過去你們主要是服從和聽命，那麼從今天起你們就應該主動地思考和謀劃自己的未來，你們不僅要關心考試的分數，更要關心自己的前途命運；不僅要關心自己眼前的生活，還要關注社會民生；不僅關心個人的成長進步，還要關心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標與社會的發展和國家的強盛緊密聯絡起來，把“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信，在思想的引領下，追求，不僅會讓你們擁有創新的勇氣、創造的激情；而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。
第三、做一個有責任、有擔當的人。
18歲，意味著責任和擔當。權利和義務向來是結伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起，你們就不再是隨意任性的孩子，而是有完全行為能力和行為責任的公民，你們享有每個公民應有的權利和義務，也應該擔負起每個公民應盡的責任和義務。你們將告別向父母、學校、社會索取的孩提時代，邁向對國家、社會、家庭和自己負責，對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。
作為成人，你們有多項責任。但最根本的責任是對自己的人生負責。我們要懂得責任是愛的具體體現，是立身行事的基礎。丘吉爾曾經說過“高尚、偉大的代價就是責任。”我們每一位同學都不甘平庸，那我們就應當勇敢地擔負起自己的責任，無論付出多少艱辛和努力。
第四、做一個主動發展的站直了的中國人。
這句寫在我們身側牆壁上的校訓，值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮鬥精神，和“我是中國人”的自信和擔當，彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓為你們提供了寶貴的人生遵循，在中國，你們是青島開發區第一中學的學子，走出國門你們就代表中國。
人生短短數十載，我們應當早日讀懂“生氣不如爭氣，氣憤不如發奮，抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔，只有奮鬥不止的人才能到達自己人生的巔峰。
同學們，今天你們已經長大成人，即將開始走自己的路，作為家長，我們將一路注視著你們，為你們加油喝彩。祝願你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來！
一點一滴看人生 篇11
國二作文 ,542字夏，究竟是何時悄然離去，小城裡的人們不知道。只覺得空氣裡浮動的火，在一夜細雨後，全都凝成了霜。我們的人生，又有誰清楚，六年的小學最長也最短，在一個夏季便默然離去。
邁入中學的門，似乎就是秋了，秋高氣爽，享受這一切，殊不知秋後就是冬了。大人們經常告訴我們說：命運掌握在自己手中。我的一位朋友告訴我，自己中考無望，上完初中就出去打工。我的心一顫，難道像他這樣便是把握住自己的命運了嗎？
那天早上睜開眼睛，一切都是粉紅色，粉紅色的窗簾，粉紅色的桌布，就連身上的睡衣也是令人安靜的粉紅色。這樣的房間，不是應該屬於對粉紅色情有獨鍾的女孩嗎？可我真正喜歡的卻是在我日常生活中很少見到的紫色！我的朋友們都知道我對紫色的痴迷，卻因見不到我身上的紫色而深感疑惑。
是的，我喜歡粉色卻不及紫色那麼痴迷，與粉色朝夕相處了這麼久，漸漸養成了我似粉色的處世態度—平平淡淡，不走極端。可是我活得很壓抑，如果離開這個循規蹈矩的世界，紫色的性格也隨之而來—有點迷糊，有點壞壞，可能有點讓人猜不透。可是處在這個世界，就要以這個世界的生存方式而活。今天，誰在重複著我們的故事，我們，又在重複誰的故事？
邁入了秋季就開始了掌握人生，也許我不能時刻把握命運，卻完全可以在積極奮進中收穫一個不悔的人生！
中國人的生氣 篇12
高一作文 ,762字龍應臺懷著恨鐵不成鋼的無奈，問：“中國人，你為什麼不生氣？”更有某某文人曾私下悲嘆：中國人奴性已深。而不生氣，則顯然是奴性已深的表現？
說中國人不生氣，不可否認是有道理的。現如今中國人生活在一個法治軌道上的社會，卻往往“懶於”或“懼於”藉助司法渠道索得自身本應獲得的權益。我外公退休前是東北某校的教授，就曾被某地產奸商用些卑劣手段非法侵佔一處房產，而他雖心中不甘，幾番說要將奸商高上法庭，但最終卻只私下和解，息事寧人。外公有人生信條，其一便是“吃虧是福”。一教授尚且如此，況普通的中國民眾乎？回溯中華幾千年悠悠歷史，中國人一直期待的不是如《權利法案》般限制君權的民主條約，而是期待有明君治世。被奴役了，只希望被奴役得更好一點，碰到明智些的奴隸主便高興，其間雖有時間、地域、文化等諸多限制因素，我們卻不可否認，從這個角度看，中國人是有奴性的。
然而，中國人不生氣，本身又無可厚非，自漢朝董仲舒倡“罷黜百家，獨尊儒術”，中國人漸漸少了法家的鋒芒，減了墨家的嚴謹，多了儒家的仁義禮智。儒學所推崇的“仁”與“禮”，千百年來平了中國人戰國春秋、三國紛爭的氣焰，餘下了“和氣生財”“吃虧是福”的信條。中國人的不生氣，歸根結底是文化紮根處的一團和氣。中國人的所謂“奴性”，其實也只是所有曾在奴役制度下生存過的民族所共有的忍耐，與文化和氣相結合的產物。
但這又絕不意味著我們中國人如今就可以一直保持“不生氣”的狀態，時代在改變，文化要不斷適應時代。在西方國家不合理的“反傾銷”模式下，和氣生財的中國人也應該生氣。在日本非正義的領土挑釁之下，再和平穩重的中國人也必須生氣。中國人不生氣，但不生氣應有限度。中國人不生氣，但中國人須成一頭善良的雄獅。“仁”與“禮”的儒家文化必須繼承，堅決、果斷的現代精神也理應融入！做一個必要時堅決生氣的中國人！
中國人，應該生氣 篇13
高二作文 ,717字龍應臺曾說：“你今天不生氣，不站出來說話，明天你，還有我，還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人！”生氣，本是個不良情緒，但是如果每次都忍氣吞聲，只會使事情變得更壞。生氣，正是當前我們每個中國人所需要的，更是社會所需要的。
經過漫長的春秋戰國時代，秦國以絕對的軍事實力統一全國。儘管秦王朝統治者有掃“六合”之勢，卻沒有治天下之政，沒能對百姓施行仁政，相反，對百姓橫徵暴斂，使得百姓苦不堪言。這時，有一個人生氣了，他在大澤鄉振臂高呼：“天下苦秦久矣，伐無道，誅暴秦。”在他渲洩生氣的情緒之後，“天下雲集響應，贏糧而景從”。雄霸一時的秦王朝轟然倒塌了。這位“喊倒”秦大廈的人就是陳涉，一名普普通通的人。正因為他敢於生氣，在合適的場合下渲洩自己的怒氣，結果他成功了，他中斷了秦王朝苛刻的統治。假若陳涉忍氣吞聲，成為沉默的犧牲者，那麼，天下苦秦不知將到何時。
“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”這是魯迅先生為紀念劉和珍所說的一段話。儘管生氣的劉和珍拗不過無情的子彈，但她的行為喚醒了千百萬中國人，使得國人不再沉默，面對日寇全面侵華，中國人完全釋放出內心的怒氣，並化憤怒為力量，全力抵禦外敵，保衛祖國。這種生氣，正是個人的需要，正是國家的需要，也是全世界的需要。
當今，經濟正在不斷髮展，綜合國力在不斷提升，社會逐漸走向和諧。在和諧的氣氛下，我們也不應丟棄生氣，當看到超載的大卡車飛速行駛時，我們必須生氣；當看到小偷飛搶別人財物時，我們必須生氣；當看到政府官員濫用權力，以權謀私時，我們必須生氣……並把怒氣化為力量，竭力捍衛正義。
生氣是每個人內心天生具有的情感，而我們必須在適當的場合把它發洩出來。中國人，應該生氣！
笑看人生 篇14
國一作文 ,609字笑，不能解決所有問題，但是它可以令人生更有活力和自信。
人生是一道美麗的風景，單純用眼睛去看是不完美的吧！若用心去笑著欣賞，便會發現人生的每道風景都值得思考和回味。
嘴角微微翹起，是一種美麗的微笑，這種美麗的微笑讓人陶醉。就像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人銘心難忘！畫中的弧線，彷彿在昭示一種人文的美，一種難以言明的神祕的美。
在穿梭的人群中，我總喜歡尋找那帶著微笑的面容，因為那淺淺的微笑總給人一種慰籍與關懷，就像蒙娜麗莎的微笑那樣……當遊子走進人群洶湧的車站，面對行色匆匆的身影時，假若偶爾遇見一張帶著微笑的臉，飄拂的心也會瞬間平靜下來，因為“微笑”溫暖了飄泊的心靈。
笑，讓人舒心，它是宇宙間的另一個美麗的太陽！
常記起姥姥的笑，她乾癟的皺臉笑起來就像一彎新月。我甚至覺得難以想象，歷經抗日戰火洗禮的姥姥竟是如此的坦然，或許殘酷的硝煙燃點了她追求光明的激情，即使在苦難中也能“笑”對不幸和人生。
於是便記住了姥姥的口頭禪“笑對人生”，我也要像姥姥一樣笑對人生。
歲月把我的稚氣都扒光了，似乎成長的足跡可以沿著笑聲一路追尋！幼時的歡笑總是如此純潔，以致把它帶到青春的起點，還是餘香不散！
漸漸地，感覺“笑”不再是一個簡單的面部表情，它富含真情、善意、毅力和希望，於是每一天，我一頁一頁地去讀微笑。
忽然想起李白之大笑，那種脫俗的高亢之笑，彷彿是一曲曠達的古箏，豪情萬丈！
原來，笑，是一種情感境界，它讓人在笑意中感悟人生。
長城——中國人的驕傲 篇15
國小六年級作文 ,774字長城是中國的名勝古蹟之一，被列為世界文化遺產。長城建立於秦朝，長達萬里，俗稱萬里長城。它像一條銀裝素裹的巨龍蜿蜒在山上。
今年的暑假，跟著家人抵達首都，我的心情正如這天氣一樣清爽。車經過一段盤旋的山路來到了長城的停車場，哇，長城路上，人潮洶湧，車水馬龍，長城的魅力，吸引了多少遊客。我們下了車，買了票，進了大門，走了差不多一公里路，就來到了長城腳下。
在腳下，看著這一條在書本中看到的巨龍，我萬分高興，長城，我終於看你了。都說“不到長城非好漢”，今日，我也做一回好漢！跟著“旅遊團大軍”，我衝過了第一個烽火臺，踏上了通往八達嶺的路。走了許久，才走到了半山腰，俯視腳下，眺望遠方，此時的我們和長城對比顯得多麼的渺小。回想起書中所描述的秦朝時修長城的情景，我陷入了沉思，為古時候的人們感到自豪，驚歎他們的智慧，和他們那堅持不懈的精神。穿過了幾個烽火臺後，我發現：每個烽火臺都有它的獨特之處，間隔是那樣的整齊，城牆中間，都有圓溜溜的小洞，拳頭大小，是用來抵禦敵軍時射箭用的。長城，曾經抵禦過敵人的攻打；長城，砥礪風雨，不屈不撓！撫摸著那一塊塊斑駁滄桑的石頭，我為祖國有這樣雄偉的建築而感到自豪！
眼看就要到達長城的最高峰—八達嶺。路，變得更陡峭了！城牆上的階梯像是垂直下去的，感覺要掉下去似的。我往下望了望，打了個冷戰，真叫人膽戰心驚！我不能認輸，既然來到這裡了，我就要登上高峰，感受我們的壯麗河山。終於，我克服了心理和身體的重重困難，一步步攀登，終於登上了八達嶺。一陣微風吹來，我彷彿感覺到我騎在了這條長一萬二千多裡的“巨龍”上，感到中國的經濟發展將會登上世界第一的寶座，如同“巨龍”的最高峰一樣遙遙在望。
下了山，再次站在長城的腳下，我明白了：我要學習長城那樣，為祖國而奮鬥，為祖國而努力，去為祖國添磚加瓦，使她成為一個更強大的華夏民族。
“看”人生 篇16
高三作文 ,1084字人生之路漫漫長，沒有人會知道自己在下一步、在明天、在未來會遇到什麼，也無法預見我們會經歷什麼。是喜？是悲？是怒？是樂？但有一點我們可以知道，在人生路上註定不會一帆風順，定會遇到各種需要我們認真地“看”這世界的時候。
每個人在青少年時期都會有不切實際的幻想，如成為百萬富翁，成立自己的王國，周遊列國等。而亦凡就如一青少年一樣，也擁有自己的幻想。他的幻想說出來沒有人相信：尋寶。你一定很想笑吧！都什麼年代了還尋寶，但是亦凡卻固執地相信這個世上一定有某個地方有寶藏。媽媽在得知這個事情的時候並沒有責備他傻、不切實際。而是問他：“你真的想好了嗎？”“恩，我早就想清楚了！“亦凡堅定地回答道。”“即使路上遇到困難也不放棄？”“不放棄！”亦凡對媽媽問的問題都堅定不移地回答著。“那好吧，你去吧！反正你還年輕，總需要出去闖一闖的。”媽媽答應了亦凡讓他去尋寶。
亦凡亦凡，媽媽當初取這個名字就是希望自己的孩子能做個平凡的人，過個平凡的一生。但是亦凡卻擁有自己的大夢想，在做好充足的準備後亦凡出發了。臨走時媽媽幫他整理了揹包並告訴他在他感到困難時把揹包裡的東西拿出來，或許對他有幫助。亦凡輕輕擁住媽媽，迅速放開病不回頭地向前走去。
亦凡拿著地圖走到一個門前，在地圖上顯示這就是尋寶之路的入口處。稍微做心理準備，他走進了這扇門。在短暫的黑暗後，他來到了這條小路前，這是一條充滿刺的小路，稍有不慎便會扎到自己。亦凡一腔熱血走進小路，身上被刺痛也不在意。但是走啊走，銷路好像沒有盡頭，一身都被扎得很疼，他想要放棄了，但立馬想到媽媽的交代，開啟揹包，發現裡面放著五副眼鏡，隨意拿了一個戴上，一抬頭，頓時看到遠處是條寬廣的道路，這下子亦凡重拾信心，繼續向前，終於到了大路前。
在經歷了剛才的事件之後，亦凡學聰明瞭，從揹包裡換了副眼鏡戴上，發現眼前的道路上鋪著細針，能過人的只有一條狹窄的路，小心的過去之後到了一條平常的小路。路邊有個奶奶在招呼他吃東西，又飢又渴的亦凡幾乎想立馬走上前去。可是想到一些事他又換了一副眼鏡，原來眼前的一切都是假的。繼續前行，終於到達，滿眼刺目的光使他睜不開眼，又拿出眼鏡戴上，寶藏的光便也弱了很多。
拿到寶藏回到家，非常開心地向媽媽展示，媽媽讓她帶上最後一個眼鏡回頭看，那個滿臉不放棄的臉逗笑了。
其實，我們的人生之路就像衣服的尋寶之路一樣。看似平淡可能隱藏著凶機，看似閃耀或許只是一個平淡的事實。到最後回頭再看卻發現所有困境都如哈哈鏡中的自己一般好笑。走過這段路，收穫的便是財富寶藏。我們在面對任何事都要戴上“眼鏡”看，將事物看遠，看細，看透，看淡，笑看我們的人生！
笑看人生 篇17
高三作文 ,864字笑，是一種積極對待生活的表現。每個人的人生截然不同，但都摻雜著各種酸甜苦辣，有著各樣平仄起伏。若我們能懷著一種“笑看人生”的態度，挫折會築就你通往平坦大道的橋樑，荊棘會變成通往成功的指引者。各種辛酸也能迎著積極的態度化為瓊漿玉露給你足夠力量前行。
身處安史之亂，看著國家一步步衰亡，人民流離失所，杜甫遭此事變，卻仍一心繫著國家人民，想用己之力量與貪官汙吏作鬥爭，寫下了“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的文章，正因為他對生活仍懷有一種樂觀態度，杜甫才不因命運對他的不公--皇帝不重用他，只寵幸各種想為非作歹的小人，最後成了全世界都認識的愛國詩人--杜甫，字子美。被譽為“詩聖”者也。
從最近幾年熱播的中國達人秀節目，劉偉—一個無臂鋼琴家為我們所知。他是多麼堅強，不幸的他小時候便失去了雙臂，但他並沒有放棄生活，選擇了笑看人生，沒有雙臂，他的雙腳代替了雙臂做的事情：吃飯，寫字，彈鋼琴¨¨¨儘管上帝奪走了他的雙臂，但卻給了他的心插上了一雙騰飛的翅膀，讓他的音樂夢想激情飛舞。他的不懈努力，敢於向生活挑戰，笑看人生的態度讓他成為了著名的歌手。曾記得他的一句名言：“要麼趕緊死，要麼精彩的活著。”
笑看人生，笑看生活給予你的不公，它便是一份賜予你的禮物。一位美國作家說過：“上帝有時候沒有給你想要的東西，是因為你值得擁有更好的。”記得爺爺跟我說過一個故事，告訴我要對生活持一種笑的態度。從前，有兩個書生一同去看榜單，卻不料名落孫山。十二年寒窗苦讀啊，豈可落榜！其中一個書生意志消沉，心想：看來自己註定與仕途無緣，便回家了，做起了小本生意。而另外一個卻不因一時的失誤而斷送自己的前程，只是提醒自己離理想還有距離。便依然心懷壯志回家繼續深造。十年後，那個能笑看人生的書生成了遠近有名的官吏。在其視察民情時不了遇見了十年前與自己一同落榜的書生，心裡感慨：十年前我本與他同等，但卻因自己的樂觀態度，不然就是埋沒了自己才華啊！
所以，我們要笑看人生。莫聽穿林打葉聲，且只笑看那些挫折、失意等一些不好的東西。這樣，你就會活得更好！
語文課，中華人民的脊樑 篇18
國二作文 ,711字語文課，中華人民的脊樑。語文課，人與人溝通的橋樑。語文課，滋潤乾枯心田的露珠。語文課，炎黃子孫的精神食糧。
語文課，曾經發生過許多故事。或帶給自己無盡的快樂，或有過說不完的羞澀，獲得了許多感悟……但是我最記憶猶新的是那雙猶如深邃的夜色星星般光亮的眼睛……
“叮叮”、“叮叮”……一陣急促的上課鈴響了，學生們紛紛回到教室座位上坐好。語文課代表馬上在講臺上領讀，原來是一節語文課。我心想：糟了，昨晚複習了一半就睡了，求神保佑千萬別被老師抽中。這時，我臉上雖然鎮定自若，面不改色，但是心裡早就像在熱鍋上的螞蟻一樣記得團團轉了。
語文老師，來了，“昨晚同學們複習好了嗎？”語文老師響亮的聲音在教室裡迴盪。同學們有的驚慌失措，有的鎮定自若，有的洋洋得意……而我呢：蒼天保佑一定不要叫我回答問題哦。這麼一想，頭一下子就往桌子下面栽下去了。但是老師的目光早已把我的行為鎖在眼皮底下，“靜儀，你就第一個回答吧！”老師目光柔和地看向我說。我緩慢地站起來，瞬間全班鴉雀無聲。我彷彿能聽到自己急促的心跳聲，臉一下子漲得通紅：唉！老天爺對我可真好，一下子就選中我了。沒法，只好硬著頭皮上了。
老師的目光從柔和變得緊張，一邊望著我一邊引領我回答，好不容易在老師的引領下把答案說了出來。老師眼裡竟是滿滿的欣慰，沒有一絲責備之情。“啪啪”掌聲在班裡迴響著，流蕩到我的心裡。一陣暖烘烘的，臉上一下子更紅了，眼眶裡閃爍著淚光。我笑了，老師笑了，同學們也笑了。笑容是那般甜美，那般的清晰，那般的溫暖，在我的心中刻下了一個深深的烙印，更有老師那雙明亮的眼眸。
語文課，中華人民的脊樑，激勵著一批又一批的炎黃子孫；瞭解中國源遠流長、博大精深的文化，從語文課開始。
我驕傲，我是中國人 篇19
國小六年級作文 ,672字當五星紅旗在空中徐徐飄揚；當《義勇軍進行曲》在中華大陸上回蕩；當中國國徽成功被世界認識時，我的心也為祖國而激動，而自豪，而驕傲！
因為有祖國，我能夠擁有一個很好的教育環境：九年義務教育讓我們能在小學到初中可以免費接受教育；知識淵博的老師能解答我的疑問，不斷地灌溉我們知識的雨露；互相友愛、團結的同學讓我在這學習的漫漫長路上，有一群夥伴，和我一起努力前進。
在祖國裡，我們能領略祖國的大好河山：北京有雄偉天安門、峰巒疊率的霧靈山；杭州的西湖曾被多少詩人作為吟詩讚頌的物件；雲南有氣候宜人、四季如春的昆明，有“風、花、雪、月”的大理，有聖潔的雪山，洶湧的大江，險峻的峽谷，清澈的湖泊，寬闊的壩子，古樸的麗江……試問哪個國家有我們這樣的江山美景？
因為有了良好的環境，我們中國古往今來都人才輩出。古至秦朝統一中國的秦始皇嬴政，漢朝的漢高祖劉邦，三國時的諸葛亮、劉備、曹操、孫權等人，晉朝的書聖王羲之，唐朝的詩聖李白、詩仙杜甫，宋朝岳飛……他們當中有建立了豐功偉業的，有創作了文學經典的，《詩經》《論語》《弟子規》《中庸》《大學》等大家都耳熟能詳。今有數學大家陳景潤，諾貝爾文學獎獲得者莫言，周恩來總理，毛澤東主席……除了這些古今名人外，現今，我們國家的運動員也是不容小視。在里約奧運會裡，我國的孫楊、諶龍、張繼科、李敏霞都為我國奪得了金牌，讓其他國家也意識到我們中國並不是所謂的“東亞病夫”！
我驕傲，因為我是中國人；我愛我的祖國，因為我是中國人。我要向這些名人學習，學習他們吃苦耐勞、刻苦鑽研的精神，努力達到“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我驕傲”！
觀“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年閱兵儀式”有感 篇20
觀後感 ,993字中國，中國，中國！
這是多麼巍峨的名字，這是沉澱已久的歷史。
今天的中國，九月三號，指標指向十點，那從槍林彈雨走出來的鐘聲，敲開了無數中國人的鬥志。
我們試著找尋輝煌的起點，卻只翻開了鮮血洗滌後的慾望河流。然後，我們站在時光的刀尖上，撥開雲霧，雙眼矚目著那讓華夏子女引以為傲的四大發明。這是中國的里程碑，我們從這裡，齊步走向今天—
各國元首端坐在北京天安門城樓上。軍樂團奏起蓬勃的樂章，解放軍戰士的高聲歌唱在耳邊久久迴盪。七十響禮炮，迎著國旗，冉冉升起在最耀眼的地方。
終於—他們來了！近一萬兩百顆炙熱的心，跳動在赤子男兒的胸膛。遙遙張望，將軍領隊們走在前頭，保持著和戰士們一致的步伐。雖年過半百，但精神抖擻。而此刻，戰士們更加令人動容。像是擁有著同一張面孔，他們無所畏懼，眉間充斥著浩然正氣；身姿筆直，好似駐守在大漠邊的棵棵白樺樹—他們又多麼像老照片中的紅軍戰士，在遍地血花中咬牙站起的紅軍戰士！他們會面對瀘定橋對面無數飛來的子彈無畏前進；他們會用身體堵住對準人民的槍口；他們連姓名都不曾留下，而他們，卻留下了整個中國！
鏡頭放寬了，從上空俯瞰著大地。此時的英模方隊，就像一個個方塊字，運用了先人的印刷術，在這九百六十萬平方千米的神州大地上書寫著華夏傳奇！烈日當空，又有什麼難得倒中國戰士？
從前，我們用火藥、手榴彈、地雷對抗外敵，那時我們的裝備很落後，含著眼淚無法報仇。今天，是勝利日，我們看到了導彈，“東風”浩蕩，雷霆萬鈞。“東風31甲”是中國首種遠端固體彈道導彈，射程大於11200公里的軍綠色的它又重又長，在萬眾矚目下緩緩駛過天安門城樓；“東風5乙”隨在其後，高約30米、直徑約3米，被譽為“最強導彈”……臺下的老戰士看著這一件件來遲的裝備，這一件件凝聚了無數中華兒女心血的裝備，眼中含著淚花。是啊，又有誰不為此刻的中國驕傲呢？
從古齊步走向今，古有方塊字，今有方隊兵；古有火藥，今有導彈。中國的和平盛世洗淨了這片曾經不堪入目的泱泱國土，有如白紙一般。九百六十萬平方千米的水墨畫卷，等待著新一代華夏子女用和平的畫筆添上新的色彩。而我們—華夏兒女，從古走來，在硝煙中迷失了方向，是誰將這一切指向了今天？歷史又為什麼這樣選擇？是曙光中的指南針，是曙光中的黨！它從曙光裡來，將我們帶進和平的曙光裡去！
中國，從古齊步走向今，走向和平。