棄嬰相關作文20篇
辯棄嬰島 篇1
議論文 ,820字很難想象一個物質文明高度發達的社會，有一天棄嬰問題也會成為困擾我們的地方。棄嬰島又稱嬰兒安全島，是由民政部門認可的社會福利機構設定的，用以妥善保護被遺棄嬰兒的場所，一般配備有齊全的醫療設施。嬰兒安全島的設立是為了在棄嬰現象發生後，通過採取彌補和救助措施達到對棄嬰生命權益的保護。那麼，到底應不應該設定棄嬰島呢？它的存在能夠改變什麼？
不容置喙的是，棄嬰島的設定有效降低了棄嬰的死亡率。過去尚未設定嬰兒安全島時，棄嬰者常常會選擇荒郊野外這類較為隱蔽的地方拋棄嬰兒，將無辜的嬰兒置於不利於嬰兒存活的環境中，待發現時，嬰兒早已奄奄一息，甚至是死亡。然而，“嬰兒安全島”的建立為遺棄提供了固定的場所。島內適宜的溫度、溼度與氧氣，也為棄嬰提供了安全的屏障，而福利院的工作人員也可以及時救治那些重病棄兒。民政部司長詹成付表示，安全島設立以後棄嬰的存活率提高了70%至80%。棄嬰島降低了外界環境對棄嬰的二次傷害，最大限度地保障被棄嬰兒的生命與健康。
全國現有28個省建立了多個棄嬰島試點，然而，隨著棄嬰島接收的棄嬰數量增加，社會福利機構不得不面對諸多難以解決的現實問題，如醫療保障資源不足、看護成本過高等等。可並不是嬰兒安全島製造了這些問題，反而是安全島讓尖銳的問題徹底暴露，這些問題的緊迫性倒逼社會面向所有人，不斷健全法律和保障制度，建立更完善的社會救濟、法治幫扶、慈善救助體系，真正意義上減少棄嬰的出現。
從2011年全國首家“嬰兒安全島”設立開始，社會關於嬰兒安全島的爭議就沒有停止。反對者認為，棄嬰島的設定與相關法律相違背，是國家對棄嬰行為的變相默許，會導致社會對棄嬰的變相縱容。然而，在棄嬰不可能被杜絕的現實情況下，這些已經註定被遺棄的無辜嬰兒的生命應該是我們的首要考量，利弊比較之後，生命權至上、兒童權益優先應當是共識，面對一個被遺棄的鮮活生命，如果不將其生命作為首要考量，任何質疑都是蒼白的。正如一句猶太格言所說：“凡救一人，即救全世界”
棄嬰 篇2
抒情作文 ,2619字我是個棄嬰，爸爸媽媽不給我活著的機會。
那天，媽媽被送進手術室。我正做著甜美的夢，夢見爸爸媽媽爭著搶著要抱我。忽然，一個冰涼涼的卵圓鉗緊緊的夾住我，可疼了。我奮力掙扎著大喊，像進行一場拳擊賽：“走開，走開，別碰我！我要長大，我要健健康康的去見爸爸媽媽……”可它似乎聽不懂我的話，緊緊夾住我不放，輕輕一拉，便拉斷了我的腿。當它夾著我的腿到外面世界的時候，它一定很有成就感。放下了我的腿，它又來了。只能說它真的是太大了，一下子就夾走了我胸下的所有。接著，放入了抽吸器，壓碎我剩餘的部分，然後逐塊吸走。
在它的“幫助”下，我提前見到了我的爸爸媽媽，可是卻不是以一個完整、健康嬰兒的身份“誕生”。我聽見媽媽流著淚、哽咽著反覆說：“寶貝，對不起，對不起，對不起……”爸爸站在一旁不說話，但我清晰的聽見了那一顆顆淚珠子摔碎在地上的聲音。我也很想哭，可是我流不出淚來，我的眼睛都還沒長好呢。然而，我身上滴答著的血，就是我那永遠流不出的淚。
媽媽，請別叫我“寶貝”，因為沒有人會拋棄自己的寶貝。爸爸，快把我丟到下水道里吧！我想像魚兒一樣自由自在的遊，而且不會讓別人發現我。
我的身體又被一雙戴著塑膠手套的手拼接了起來，他說，是為了防止肢體被遺漏在我呆過的“小房間”裡，影響媽媽的健康。我感覺周圍瀰漫著濃厚的毒氣，令我窒息，我的世界瞬間一片昏暗—爸爸把我放進了一個精緻漂亮的手工盒子。
爸爸帶我來到了一所學校，將我埋在了操場上的第二課樹下，那是他和媽媽第一次約會的地方。我很滿足，他把我埋在一個值得紀念的地方。他“嗵”的跪在了潮溼的土地上，拍壓著略微凸起的地方，我被震得四肢零散。
爸爸，輕點好嗎？別把我藏得那麼深，沒人會發現的。
等他埋好後，又捧來枯葉，蓋住了泥土的天空。他轉身要走，我在心裡默默祈禱：“回頭，回頭，再看我一眼吧！或者把我扒拉出來，帶我回家……”但他就像個早已被設定了程式的機器人，只管徑直走，連頭也不回。可我又分明聽到了，那淚珠子摔碎的聲音，感覺到它滲入了我的血脈。
天漸漸黑了，風兒帶來了一首歌：“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽……”
媽媽，你在想我嗎？媽媽，我好疼……媽媽……
朦朧中，彷彿看見媽媽揪著衣角抹眼淚。雙眼紅腫，好似兩個核桃。我忽的笑了，撕心裂肺的笑，控制不住的笑，帶淚的笑……
無常叔叔聽見了我的笑聲，帶著冰涼涼的鐵鎖鏈來抓我，就像那冰涼涼的卵圓鉗一樣。但他見我碎成這般模樣，便不忍心綁我。他將我零散的肢體一一撿起，放在他的手心，長嘆一聲：“唉，又是個無辜的孩子啊……走，叔叔帶你去找小朋友一起玩。”
他把我帶進了一個小房間，那裡有好多好多的小朋友。我第一次見到這麼多小朋友，而且他們都長得奇形怪狀的，雖然我也是這樣。他們發現了一來就蜷縮在角落裡的我，問我多大，爸爸媽媽在哪裡。我不敢回答，驚恐的看著他們。
一個大姐姐主動走到了我旁邊說：“你好，我教鄭男”
“為什麼你會有名字？”我小聲的問。
“嗯……因為我比你們大啊！而且爸爸媽媽希望我是個男孩，所以才早早的給我起了這個名字。”
“哦—這樣啊。”我連連點頭，表示懂了。
“他們可壞了！一直等到看得出我是女孩時，才讓穿著白大褂的‘幽靈們’殺了我。他們在我的‘小房間’裡注射了很多濃鹽水，使我全身的面板被鹽熨傷，慢慢毒死我，於是媽媽開始分娩，排出一個死的、燒傷了的，和枯萎的我。”大姐姐跺著腳，氣憤的說。
“你可真不幸，可是……我連自己是男是女都不知道呢。”
我們倆都笑了，其他小朋友也笑了，唯獨一個小朋友沒笑。那個小朋友既有“小雞雞”，也有小女孩的特徵。
大姐姐偷偷的告訴我，他是陰陽人。他在媽媽的“小房間”裡住了5個月的時候，可惡的奶奶讓他媽媽吃“轉胎藥”，說確保能生男孩。其實啊，這轉胎藥不過是含有大量的雄性激素，只能使女嬰男性化而已。
我不再笑，只是默默的看著他，那個無辜的“陰陽人”。他本可以健康的出世，卻因人們封建陳舊的思想而落到今天的地步。他一直坐在地上摳牆皮，就像希望摳掉身上多餘的器官一樣。
大姐姐說，要我們一起看部電影，我說，我沒心情。但她說那是規矩。我只能聽她的。
電影開始了，“媽媽！”我大叫起來。這根本就不是什麼電影，是現場直播。大姐姐說：“剛來這的孩子都割捨不下自己的父母，以為他們是愛著自己的。但當他們看了這些後，都會決定接受現實的。”
我沒空搭理大姐姐，一直盯著虛幻中面色蒼白的媽媽。她躺在病床上睡覺，那神情彷彿我夢見她時一樣甜美，我想，她是否也夢到我了呢。門突然開了，外婆進來了，驚醒了媽媽。外婆坐到媽媽的床邊，手指輕輕劃過媽媽的額頭，將一縷髮絲別到耳後，心疼的說：“做的是無痛人流嗎？”“嗯，是的。可還是很疼。”“疼了好啊，疼了就能記住啊……”“……”媽媽無言。
原來我就是一個“教訓”，不是一個“禮物”啊！
畫面切換到了爸爸。他跪在爺爺面前認錯，爺爺大罵：“你這個混賬東西！你害了一個小生命你知道嗎？你殺了一個人！”爸爸小聲的，毫無底氣的說“我也沒辦法啊，以我目前這個狀況，不適合有小孩，會影響我日常生活的。”“既然你知道你現在還不適合有小孩，為什麼還要給他這個生命呢？”“我……”爸爸支吾著說不出。
原來我就是一個“包袱”，不是一個“禮物”啊！
上帝之前拉著我來到人間時，口口聲聲對我說，每個孩子都是上帝牽著手送來的禮物。可如今的我，是個教訓，是個包袱，是個廢物！
我看看自己零散的肢體，發誓下輩子一定要做個好爸爸或者好媽媽，決不讓我的孩子受半點委屈。但大姐姐說，被父母拋棄的孩子不能轉世，只能永遠做怨鬼。我不相信，堅決不相信。
我想說其實我不怨恨他們。我忘不掉媽媽流著淚叫我“寶貝”，向我道歉；忘不了淚珠子摔碎的聲音；忘不了爸爸親手為我做的漂亮盒子；忘不了爸爸跪在地上的巨響；忘不了他給我蓋的枯葉棉被；忘不了媽媽曾唱給我聽的那首《魯冰花》；忘不了她那紅腫的核桃般的雙眼……我寧願不相信我看到的現場直播，寧願不相信我是個棄嬰。
爸爸媽媽，我在這挺好的。有好多好多與我同病相憐的小朋友，我們會惺惺惜惺惺。因為我們都知道，如果自己不對自己好的話，就沒人會對自己好了。
上帝啊，我虔誠的向您禱告，求您讓一切都恢復到沒有我的時候吧！求您了……
於是，青春貌美的媽媽重新回到了校園，靜靜的坐在操場上的第二棵樹下讀書，一個英俊的少年躲在樹後，偷偷的張望。
一片紅葉落下，親吻了媽媽的臉頰，終歸於土地。
棄嬰 篇3
國小六年級作文 ,841字夏夜，寂靜的山村裡。暗沉的天幕籠罩著無邊的田野，雨絲在流動的夜色中飄蕩。
“沙啦啦，沙啦啦……”雨聲裡，一位身著黑裙的女人輕輕關上了門，撐著一把黑傘，懷裡抱著一個嬰兒，走進了一片小樹林。
她臉上的淚痕還清晰可見，蒼白的薄脣緊緊抿成一條線，努力壓抑著內心的悲痛。她太窮了，食不果腹，衣不遮體，一日只吃一餐。鮮美的魚肉，各種山珍海味，都只曾在她夢中出現。迫不得已，她狠下心，決定丟下家中最小的嬰兒。
雨漸漸大了，隆隆的雷聲讓她渾身顫抖。她終於忍受不住心底的那份煎熬，喉嚨裡發出“嗚嗚”的哭聲，伸手將嬰兒放在空曠的林地上，拿起黑傘，遮在了嬰兒熟睡的臉龐上，頭也不回地衝進雨幕。
嬰兒不知自己的悲慘身世，嘻嘻地笑著，肉乎乎的小手指著天，好像在數天穹中有幾顆星。過了一會兒，他似乎覺得襁褓中不夠溫暖，不夠舒適，扁了扁嘴，哇哇大哭起來。
這嘹亮的哭聲，在幽靜的山中顯得格外突兀，一位婦女從夢中驚醒，她掀開被子，走下了床，打開了吱呀作響的木門……
“天啊！”她看著眼前的小嬰兒，忍不住叫出了聲，“是誰把他扔下的？”她把嬰兒抱起來，捂在自己的破棉襖裡。幼嬰似乎是把她錯認成母親，竟在她懷裡咿咿呀呀地撒起嬌來。
把他留下吧！她心中無端升起一股暖意，讓她不由得向家門跨去。屋內，爐子裡的火還在噼裡啪啦地燃燒著，桌上還擺著木製碗筷，破破爛爛的小床上，一張粗糙的草蓆鋪著。她輕輕把嬰兒抱到床上，細細端詳著。
雨漸漸停了，蛙聲陣陣，知了又開始此起彼伏的吵鬧起來。池塘裡，荷花如同黑夜中的公主，孤芳自賞，顧影自憐。雨珠從樹葉上掉下來，叮咚叮咚，彷彿是一場山雨的餘韻。
天為譜，星為符，萬籟組成了一支《仲夏夜之曲》。與此同時，響起了幼嬰響亮的啼哭，迴盪在夜幕之中。
夜色如水。屋裡，傳出了婦女悠悠的，淺淺吟唱《搖籃曲》的聲音……
永不言棄 篇4
國小四年級作文 ,589字生活中有許多事都給我們很多的啟示，每一次的啟示都讓明白了許多的道理，感覺自己也長大了許多。
記得有一次，我和朋友騎單車比賽，就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著，騎著，一路都是我領先，可是不知不覺中來到了一個陡坡前。我鼓足了勁想衝上去，但我一衝上半腰，又滑了下來。我心想：我偏不信衝不上去。後面的朋友也窮追不捨，他們一路順利地騎了上去，他們遙遙領先，我卻落在了後面。我心裡一急，又衝了上去但還是到了半坡就給退了下來。
這時，我腦海中浮現了老師講過的一個故事。
一個將軍，領著士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死，找地方躲了起來。由於士兵們沒有將軍領導，他們就“炸開了鍋”，東跑西竄。一下子便全軍覆滅，那個將軍躲在一間破舊的茅草屋裡。他心裡又害怕敵人找到他，又緊張回國被皇帝處死。他心裡忐忑不安，就在這時，他看見一隻蜘蛛織網，織了又破，織了又破……，他看見一隻小小的蜘蛛都堅持不懈，自己卻貪生怕死，那豈不是連它也不如。他心想：不行，我不能退縮。於是，他又領著軍士決心反敗為勝。他衝進戰場，心裡只有一個信念，一定要擊敗敵人。到了最後，那將軍終於帶領士兵擊退了敵人，打了勝仗。
“我也不能放棄啊！”於是，我踏踏實實地衝上了坡頂，心裡燃燒著熊熊烈焰，邁著勝利步伐，一心向著終點衝去。最的我也贏了這場比賽。
人生的道路上有許多挫折，只有堅持不懈，永不言棄，腳踏實地，才能到達成功的彼岸。
永不言棄——《老人與海》讀後感 篇5
讀後感 ,453字暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。
可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？
老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！
不輕言放棄的自己 篇6
國小四年級作文 ,599字我是一個特別有耐心的人，這也算是我的一個特長。
今年夏天，烈日當空，空氣格外的乾燥，彷彿空氣中連小水珠都沒有了，可儘管這樣，我還是拿著一個漁網，和外公幫我做個一個簡單的釣魚竿出門釣魚了。我走在路上哼著小歌兒，拿著工具，還看了看那火辣辣的太陽，心裡想：今年夏天的太陽太熱了，估計是人類放出的二氧化碳和廢氣太多了，臭氧層被破壞了，才這麼熱的。
心裡想著，我竟然不知不覺地到達了目的地。我輕輕放下魚竿，抓起漁網往小河裡一放，然後拿起一些我自己帶的大米，往網裡一放，心想，魚群裡肯定會有一些吃貨來吃這些美味的大米，可我一等再等還是沒有魚上鉤，我就悄悄的跑到一棵大樹後面看，沒想到魚真得到網裡吃米了，我抓住時機往漁網那悄悄地走，可魚比我還機靈，一下子就游回水底了。沒辦法，我只能拿出第二件法寶魚鉤，我拿出小半條的蚯蚓，那蚯蚓像鼻涕蟲一樣噁心，我趕忙把它套上魚鉤，再把魚竿一甩，魚鉤就沉入水底。我模糊的看著魚群在吃魚餌，可魚浮就是沒有動靜，我就把魚竿提上來，發現魚餌被吃了。沒辦法，我只能再重複一遍剛才的動作，然後靜靜的等待。突然魚竿動了一下，我用力提了一下，沒想到竟然非常重，我便使出九牛二虎之力才把魚竿拉出水面。我本來以為是條大魚，沒想到竟然是隻龍蝦拉著水草，我非常掃興，這時我抬頭一看，只見太陽漸漸西沉，這時我已經滿頭大汗，腿上也有三四個蚊子大包了。
我被蚊子咬了，被太陽晒還堅持捕魚，是不是耐力很強呀！
《狀元母親棄家而逃》讀後感 篇7
讀後感 ,724字書是人類進步的階梯，也是人類的朋友。今天就讓我們一起暢遊書的海洋，體會那無窮的奧妙。
在這個炎熱的天氣裡，我躺在床上，無意間看到了書架頂層有一本書《狀元母親棄家而逃》，便拿起來興致勃勃地看了起來。宋朝時，有一個書生考中了狀元，入朝為官後，鐵面無私、節儉清廉，受到了皇帝的賞識。這也引起了一些官員的嫉妒，他們準備戲弄一下狀元的母親。有一天，狀元的母親上街買菜。一個年輕人急匆匆地跑到她的面前說：“你的兒子惹事了，他殺人了！”狀元的母親毫無反應地走了。幾天後的一個晚上，狀元的母親正在紡織機前紡紗，這是又有一個人慌慌張張地跑進門，對狀元的母親說：“你的兒子已經逃走了，官府正在捉拿他。”狀元的母親依舊不理睬。沒過多久，一個自稱是狀元年輕時的朋友來了，他邊哭邊說：“伯母，你的兒子被抓了，朝廷正在派人往這兒趕，準備查抄你的家，快逃吧！”狀元母親見三個人都這麼說，急忙連夜逃走了。
合上書我從中悟道了很多：古代有句成語“三人成虎”，比喻謠言或訛傳經過很多人重複敘述後，就能使聽者信以為真。如果一個謊言被許多人傳了許多遍，那麼這個謊言也彷彿變成了現實。因此，在面對紛繁複雜的資訊時，人們需要有一定的甄別能力，篩選出正確的資訊，過濾掉錯誤的資訊。當然，這離不開人們自身知識的儲備和判斷能力。
在我們周圍充斥著各種各樣的訊息或“道理”，有的是從電視上、網路上傳出來的，有的則是我們身邊的親朋好友、鄰居街坊告訴我們的。但是要記住，面對這些資訊時，我們不能無條件地接受，甚至是盲目地相信，而是應先有懷疑態度，然後冷靜地思考和結合實際分析資訊的真實性，最後再做出決定。我們要多閱讀、多關心國家大事、多參加社會實踐活動，讓自己成為聰明人而不是愚人，讓我們一起行動起來吧！
放棄成熟 篇8
國小五年級作文 ,488字很多人認為，人要有理性思維，在任何時候都要表現出成熟的一面。
我非常不贊同這種想法。
人最純真的是小時候，那時我們不諳世事、天真無邪；到了少年，我們會懂得一些知識，但仍是貪玩兒的時候；青年，我們會有很多瘋狂的想法，會勇敢的去做自己想做的事，去追夢，那時的我們大膽勇敢；而到了成年，我們會有很大的壓力，是家庭的支柱，這使得我們變得成熟，慢慢懂得生活的苦難；但是到了晚年，我們經歷過一生的滄桑後，便開始懷念童年，回到小時候的可愛模樣。
我現在正處於該玩的年齡，生活過得瘋瘋癲癲，但每天都會很滿足，很快樂。我的同學有些很成熟，他們懂得很多大道理，但他們的笑容沒有知識多。我現在努力學習，但我不希望成為書呆子，我的座右銘：笑容一定要是最多。
家長們總是告誡我們，不要太瘋，要踏踏實實的。我可以理解，畢竟父母都有望子成龍之心。但是，我覺得任何事情都太過認真的話，那會很累。要把任何事都做得完美，要費很大的功夫。
我喜歡讓自己在最放鬆的情況下，去做任何事情。玩兒的時候要放開玩兒，無拘無束才會最快樂。
真心地希望有些生活太過沉重的人啊，可以放棄成熟，過得天真一些，讓笑容、快樂充滿每一天。
永不放棄——《苦兒流浪記》讀後感 篇9
讀後感 ,714字俗話說：困難像彈簧，你弱它就強。在平常的學習和生活中，沒有人能不遇到困難。有的人面對困難總是逃避事實，有的人面對困難皺起了眉，嘟起了嘴，而有的人卻不同，他們會勇敢地面對並想方設法克服困難。在寒假裡，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。
這本書主要講的是一個名叫雷米的貴族棄兒，被一名石匠的妻子收養，待他長到八歲時，狠心的石匠把他賣給了流浪藝人維泰利斯，雷米跟隨流浪藝人到處流浪，在森林裡被野狼襲擊，在礦井中被洪水淹沒，還差點被凍死。但他靠著自己頑強的意志，克服重重困難，終於回到了家，找到了自己的親生父母的事。
我一口氣讀完了這本書，心裡很難平靜，因為我被雷米不怕困難，敢於面對現實的精神打動了。再與自己比較，真是相差甚遠。
記得今年期末考試時，我錯了很多題，所以只考了一個“優”，要知道，我平時都是考“優+”的。我一賭氣，趴在床上生起悶氣來。這時，媽媽走過來，遞給我《苦兒流浪記》這本書，並讓我在暑假裡把這本書讀完。我只讀了一個開頭就被這本書深深地吸引住了。讀完書之後，我才知道自己沒有面對現實，而是選擇了逃避事實。我應該仔細地想一想自己為什麼沒考好，是平時學習不認真，還是這次考試沒發揮好。然後向著這方面努力！
歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人，海倫凯勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。但她靠著自己不怕困難的信心，最終成為了一名受人尊敬的作家。
我為雷米尋找母親的信心所感動，為他在路上遇到的艱難困苦而傷心，為他遇到無數的好心人感到幸運，為他頑強的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣，永不放棄，就一定能克服困難，取得成功。
拋光棄影，何患無真 篇10
高二作文 ,856字摘掉頭頂閃耀的刺目的皇冠，驅趕身旁籠罩的光環，從頭到腳，乾乾淨淨，方為最真的自己。
本性之真是上天賜予的禮物，可有些人卻將其遮掩，覆上了偽裝之容。近日網路上瘋狂轉發的“韓國小姐”的圖片和視訊震驚了許多人，二十位佳麗竟出奇的相似。美，我所欲也；真，亦我所欲也，二者並非不可兼得，最純真的便是最美的，或許她們有傾城之色，但令人可悲的是，她們為了迎合世俗而失去了自我。她們光鮮亮麗的外表不過是高科技的產物，更可怕的是，那些虛假已滲入面板，透到骨髓。
就像一位哲學家所言：“世上本無同物，只是追求傾慕的多了，便同化了。”所以，不論是在封建綱常的古代，還是在人為物役的現代，我們都應拋卻光環、放棄盲目追隨，去尋找那個等待我們駕馭的自我本真。
拋光棄影，於寡慾處瀟灑持扇憑風拂。
“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄。”李白的不慕權貴，李白的豪放不羈，都順著最純最真的氣息，流於山頂，嵌入心房。這一刻，觥籌交錯隨風了，權傾朝野無聲了，存留的唯有清欲豁然的心軀。
拋光棄影，於亂世中勇保真性任血灑。
反智主義質疑他尖銳大膽的筆風，愚昧世人嘲笑他另類怪異的思想。魯迅於民族精神淪喪之際，衝破了世俗的枷鎖，堅持個性自我。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，他用匕首般鋒利的筆桿揮下了別具本真風骨的濃墨重彩。
拋光棄影，與浮華中坦然求真隨言流。
舞臺上充斥著音響的回聲，舞臺下浮動著觀眾的嘈雜，一種樸實並略帶可愛的天籟打破了城市慢搖。帶著鄉土韻味的劉大成從不在乎外界讚賞或是質疑的聲音，而是秉著大大方方、樸實無華的性情繼續他的追夢之路。“流丸止於甌臾，流言止於智者”，劉大成用他的誠摯在繁華中贏得了一席安寧，用他的真實在浮塵中撩開了一方純淨。
求真，不是求取妝容的精緻、扮相的靚麗，而是天然去雕飾的清麗亮相，不為俗人之喜，不為博庸人之樂。
求真，亦不是合汙於世俗、墮落於慾望，而是淡然真率地處於世，只為尋一份安然，只為求一份真實。
脫去包裹軀殼的皮囊，哪怕素面朝天，我們也確確實實地擁有了那份真，不矯，不造。
既已拋光棄影，又何患無真。