梅溪湖之遊相關作文20篇

春天的梅溪湖 篇7

國小四年級作文 ,563字

星期天，我和家人來到了桃花嶺山腳下的梅溪湖。

微風拂過，柳樹的葉子如同姑娘的長辮子，在微風中輕輕的搖曳著，彷彿在訴說著什麼。一旁的爬山虎漾起一陣陣波紋，似乎在回答柳葉。風一停，它們停止了無聲的對話，只有小草在那兒微微地點著頭。

忽然，我感到身旁有一陣風掠過，側頭一看，原來是一些騎著自行車的人們。他們一邊騎一邊有說有笑，快活似神仙。他們的腳也不停歇，快速地踩著踏板，“嗖”的一聲，他們就已經到小橋邊了，而我們卻依舊在這兒，看著他們的身影漸漸遠去。

中午，天氣炎熱，太陽光照在平靜的梅溪湖面上，湖面上波光粼粼，使得梅溪湖就像一面寬大的鏡子。節慶島上，大人們在悠閒地散著步，而小孩們就在白沙灘上盡情地玩耍：我來堆個城堡，你來運送沙子，玩得不亦樂乎。在岸邊，騎自行車的人也絡繹不絕，有騎四人的，有騎兩人的，還有一人的。極目遠眺，正在修建的高樓大廈盡收眼底。而桃花嶺就像背景一樣靜靜地屹立在居民樓旁。

黃昏，夕陽西下，火燒雲在天空中飄蕩，整個梅溪湖就像被金色的顏料染過一般，樹是金的，草是金的……就連穿得花枝招展的大姑娘，也變成金的了。

夜晚，天空中繁星點點，皎潔的月光使梅溪湖變得更加寧靜了。正在修建居民樓、高樓大廈的工人們也停止了工作。湖中完全沒有泛起一層漣漪，倒影中，只有那漫天的繁星和月亮高高地懸掛在夜空中，那麼靜，那麼靜……

梅溪湖 篇8

國小六年級作文 ,383字

在梅溪湖最理想的就是騎自行車遊湖，我們騎著自行車，來觀賞梅溪湖的美景。

梅溪湖的水真綠呀！綠得彷彿那是一塊無暇的綠寶石，鑲嵌在翠綠的草地上；梅溪湖的水真清啊！清得連一隻小蝌蚪都看得見；梅溪湖的水真亮啊，那反射的光如彩霞一樣美麗。不時有幾隻魚兒，在水中自由自在地游來游去，猶如水中的精靈，調皮地在水中揮舞著魔法棒。

梅溪湖的草地真綠啊！遠遠望去，草地一望無暇，草地上重重疊疊的，翠綠的壓著鮮綠的，鮮綠的壓著透亮的，墨綠的又壓著翠綠的，重重疊疊，斑斑點點，真美，拿上一塊桌布到草地上去野餐，一定很浪漫，很愜意！

湖邊還有許多野花呢！有波斯菊、紫羅蘭、紫丁香……還有許多叫不上名的野花，也十分美麗，你看！這波斯菊開得多漂亮！有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的綻開了笑臉，像舞臺上的舞者；還有的半開半收，像猶豫不決的姐姐，考慮著要不要接受成為舞者的邀請。

梅溪湖的景色真美！

千島湖之遊 篇9

國小五年級作文 ,627字

對千島湖的嚮往，來自那有點甜的湖水。今天，我終於來到了嚮往已久的千島湖。

去過千島湖的人都說：“不上梅峰觀群島，不識千島真面目。”我們當然也不例外地來到了這座千島之首—梅峰島，來一睹它的風采。到了梅峰島的觀賞臺，我迫不及待地往下鳥瞰，只見群島星羅棋佈，港灣縱橫交錯，好似一串串珍珠鑲嵌在美麗神奇的綢布上。站在觀賞臺上，一種“一覽眾山小”的豪情油然而生。那一刻，你會驚歎於大自然的傑作，是那麼鬼斧神工，毫無瑕疵。

乘上了華麗的“伯爵號”，我們又來到了五龍島。五龍島，又稱蛇島，是我們旅行的第二站。腳步落在枯葉上的“沙沙”聲，甚是悅耳。突然，嚮導停下了向前的腳步。“怎麼了？”我好奇地湊上前去，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一條圓腦袋、大眼睛、裹著淡黑色緊身皮草的“黑衣蛇俠”，正趴在地上好奇地打量著我們。導遊介紹這是一種十分常見的無毒蛇，性格較為溫順，不會平白無故地襲擊人類。原來，島上有四個類似於鬥牛場的蛇場，每個蛇場裡都住著一些安居樂業的“居民”，有常見的無毒蛇，更有劇毒的竹葉青、眼鏡蛇等。

最後，我們來到了鎖島。我們就迫不及待地衝進了山裡，去珍藏著全國各地鎖的鎖館瞧瞧。進了鎖館，就好像進了鎖的世界，各種奇形怪狀的鎖，讓人眼花繚亂，驚訝得說不出話來：有東北的首飾鎖，有古代富貴人家的翡翠鎖，有平常百姓家的銅鎖，有官員鎖犯人的手銬鎖……

快樂的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地離開了千島湖，還未離開，便已在想念了。多麼希望能重遊千島湖啊！

初見梅溪湖 篇10

國小四年級作文 ,551字

大清早，我就和梅溪湖見面了，那是我和她的初見，她用美麗的景觀展示了她獨特的魅力，讓我印象深刻。

起霧的時候，梅溪湖猶如一位蒙著面紗的姑娘，美得猶如一幅水墨畫。臨近湖邊的大道兩旁種了許多樹，一棵棵大樹一點兒也不像士兵，而像一個個靜立在梅溪湖邊的仙女，婀娜多姿，又別具風韻。樹葉真是綠得可愛，很茂密，宛如一片片翡翠，看起來很有生命力。大樹的旁邊是一排排小樹叢，小樹叢則像是一堵綠綠的牆壁，密得不留一點兒縫隙。有的樹枝上的葉子已經掉落在地，只剩下光禿禿的枝丫；有的樹枝相互交叉著，彷彿兩位交談的好友，又像是兩位手牽著手的舞者，呈現出一種別樣的美！

再走近些，站立在湖邊，不遠處的沙灘上還有幾個小朋友正在玩沙子，也有晨跑鍛鍊的人們，真是安靜而又幸福啊！再看看平靜的湖面，湖水清澈見底。可以清楚地看見湖裡的錦鯉，肥大而鮮豔，它們有的抱成團搶食餌，有的在湖水裡悠閒地漫步，有的正在和好夥伴嬉戲玩耍呢！湖水的邊緣還有些噴泉口。天黑下來的時候，我看到這些噴泉被五顏六色的燈光映襯著，噴出紅的水、黃的水、綠的水……隨著音樂節奏強弱的不同，泉水噴出的高度和形狀也有所不同，一會兒是花朵形狀，一會兒是圓形，一會兒是三角形……泉水急速地射到天空，又飛速地落下來，如雨，如珠，如水晶……

雖然是第一次相見，但我真是愛上梅溪湖了！

東錢湖之遊 篇11

國小五年級作文 ,520字

這是一個陽光燦爛的日子，太陽笑眯眯的看著大地，微風吹在臉上柔柔的，真舒服！我和朋友們來到美麗的東錢湖。

到了東錢湖，放眼望去，湖的四周都是山，連綿不斷，高低起伏，好像仙女揮舞著彩袖翩翩起舞。早晨的陽光灑在湖面上，金光閃閃，微風吹過，水面上拂起一層層細細的波紋，一圈一圈迅速地盪漾開來，看上去很美。偶爾有幾片落葉被風吹落在水面上，彷彿一葉葉小舟在水面上隨風飄蕩。湖的兩旁垂柳依依，遠看岸邊一棵棵柳樹像一個個羞答答的少女在扭動著自己的腰枝，湖上還有一座座彎彎的石拱橋，岸邊有很多遊人，他們的到來，給東錢湖平添了無限的情趣。

湖水清澈見底，遠處的山，近處的樹，岸上的人，湖中的小舟……一齊倒映在水面，湖面波平如鏡，偶爾有船漿劃過水面，打破了寧靜，水面柔柔的泛起幾道漣漪。我們走上一座橋，往下一看：水面上有搖搖晃晃的小船。我忽然想起了古人的詩句“舟行碧波上，人在畫中游。”看著如此美景，我們決定去劃一回船。於是，我們就上了一條小船，搖著船漿，我盡情地呼吸著新鮮空氣，盡情地欣賞著美麗的風景，感受著大自然的神奇。

時間如流水，很快一天就過去了，我戀戀不捨地離開了東錢湖。我在心底暗自祈禱：下次如果有機會，我一定還要去感受那悠閒的小船。（指導教師徐芬）

雲龍湖之遊 篇12

國小四年級作文 ,543字

一陣陣笑聲迴盪天空，我的心中十分高興，對這個美麗的地方流連忘返。

這天，萬里無雲，我和媽媽一起去參觀美麗的雲龍湖。

一進雲龍湖，一朵朵花兒五彩繽紛，它們互相交錯，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金……真是亂花漸欲迷人眼啊！這時，著名的——雲龍湖以優美的身姿出現在我的眼前。

雲龍湖一望無際，如同一條向前延伸的龍，走上前去，你會驚奇地發現雲龍湖的水宛如一塊翡翠，藍中透著綠，它們相互輝映，構成了神奇的雲龍湖，你看，那雲龍湖湖底時不時有幾條頑皮的小魚，給大家來個“鯉魚跳龍門”。雲龍湖碧波盪漾、波光粼粼，有時，幾隻鳥兒輕快、迅速地橫掠過湖面，在湖面上留下了已盪開來的小圓暈，是多麼迷人！這迷人的湖水真是“風翻白浪花千片”呀！

綠蔥蔥的雲龍山有高有低，與其他山此起彼伏，它們並肩攜手守護者美麗的雲龍湖，在陽光照射下，顯現出他的雄姿，讓人大驚為嘆，正如：閒上山來看野水，忽於水底見青山。

漸漸地，夕陽西下，太陽將剩下的幾絲光輝塗抹在雲龍山上，絢麗動人的鮮花，神奇莫測的雲龍湖，雄偉壯麗的雲龍山……這真是個“江流天地外，山色有無中”的美麗境界啊！

西湖之遊 篇13

國小六年級作文 ,1236字

7月5日，如願以償，媽媽帶我來到了杭州。

第二天，表舅開著車子帶我們來到西湖。走進西湖邊，那裡的遊客簡直是人山人海。放眼望去，遠處是連綿起伏的山，近處是一望無際的水。在湖邊走著，看到許許多多的小魚在湖裡遊，許多小孩子在給他們餵食。我也好想給小魚們餵食呀，從包裡拿出一塊麵包準備往裡面丟，被媽媽看見了，媽媽提醒：“你們不是學過一篇課文叫《誰說沒有規則》嗎？裡面不是說了不可以隨便給小動物投食嗎？”聽了媽媽的話，我很快把手收回來了。

我們走著走，來到一個小碼頭，舅舅給我們買了船票，我們坐上了遊船。好開心啊！我們坐在船上，開啟窗戶，微風輕輕地向我們吹來，啊！好舒服哦！那種涼爽的感覺，無法比喻。船開始行駛了，導遊開始給我們介紹西湖的美景。西湖總面積6。5平方公里，平均水深1。25米，最大水深6。52米，別看他水不深，可是水下的淤泥特別的深。

我們的遊船開始靠近第一個景點——柳浪聞鶯。全部都是垂柳，那可真叫綠樹成蔭啊！一眼望去，那一片綠色，讓我的心情更加歡暢；遊船來到第二個景點——雷峰塔，記述的是傳說中的許仙和白娘子的故事。雷峰塔建在山的最頂端，遠遠望去，它雄偉壯觀，直直的矗立在山的頂端。

下一個景點是三潭印月，我們在這兒下了船。三潭印月是西湖十景之一。被譽為“西湖第一勝境”傳說中，三潭映月上的三個像寶葫蘆一樣的塔，曾經是觀音菩薩用來壓黑魚精香爐的三個腳，這三個塔連線在一起，就能夠成為一個等邊三角形。我們走著，來到了三潭印月的花港觀魚。那裡面的魚更加吸引遊客，碩大的魚，有金色，白色，花色，還有黑色。我看見有人用手在那裡捉魚，我衝上去對他們提醒說：“你們不可以這樣的”。那些遊客聽到我的勸說，也就點點頭微笑著離開了。

我們繞著三潭映月走了一圈，這裡遊客太多，天氣炎熱，我們只好再次回到我們的遊船上，我們繼續環遊了。

接下來我們經過的一個景點是——蘇堤。那個堤是蘇東坡親自建造，所以取名為蘇堤。蘇堤上有六座橋，堤的總長是2。8公里。隨著遊船的當盪漾，我們又經過了平湖秋月、白堤，這個第一是由白居易親自造成的，所以稱為白堤，白堤上有兩座橋，總長為2公里，原名白沙堤。還有一個讓我最感興趣的景點——音樂噴泉，但是它要到晚上才開放，因為只有在晚上才能體現出它的美，本來我和媽媽也商量好了，在這裡要親眼看到音樂噴泉再回家，這時也剛好到傍晚了。可惜老天不助我也，一場暴風雨突然襲擊，所有遊客都抱著頭來到能夠避雨的地方。看來這場大雨一下子是停不下來了，我和媽媽只好商量回家，我帶著一點點的遺憾離開了這裡。

這麼多景點，一天的時候是不夠玩的，這次只能這樣環遊一次了。我一定還會再來的，我要每個景點好好看過。我要親自登上雷峰塔，還要親眼看到音樂噴泉等等很多的地方。這次就這樣戀戀不捨的離開了。西湖美景真是太多啦！

千島湖之遊 篇14

國小五年級作文 ,668字

國慶假期，我們全家一起去了杭州千島湖。千島湖是由1078個小島組成的人工湖，其湖水被稱為“天下第一秀水”。

第一天，我們乘車去坐“夢想二號”，我們四個小孩在甲板上追逐打鬧，興奮無比，不知不覺，船已抵達梅峰島。由於帶著三個小娃娃，坐纜車人又多，爸爸讓我隨丁叔叔登山。一開始我也想偷懶，爸爸語重心長地說：“你登頂是代表我們大家的啊！快去吧！加油！”媽媽也在旁不停地鼓勵我。最終，我與丁叔叔一起出發了，沿塗鬱鬱蔥蔥的美景讓我心情愉悅，我們很快就到達了觀景平臺。從山頂望去，船在湖面上緩慢行駛，那湖水的藍與青山的綠融為一體，好一個“春來江水綠如藍”。丁叔叔還獎勵了我一個平時很難吃到的冰激凌，真是一個意外的收穫。下山時我們通過捷徑“滑草”很快返回了船上。船上突然放起了電影，我們看了一會兒電影，船就靠岸了。

晚上，我們參加了餘勤飛叔叔的新婚典禮。一進去，每個桌上都放著粉色的盒子，當時我還不知道里面是什麼呢，媽媽告訴我是喜糖，我和妹妹立刻樂開了花。婚禮現場熱鬧非凡，我也參與其中，還為妹妹贏得了兩個小玩偶，妹妹興奮得手舞足蹈。

第二天，我們去爬天宇山。我和媽媽最先到達了山頂，整個千島湖盡收眼底，遠處島嶼星羅棋佈，真是美不勝收！

“無限風光在險峰”，這次遊玩，我既體會到了登山的艱辛，更感受到了登頂後的樂趣。在以後的學習中，我要牢記“書山有路勤為徑”，努力攀登知識的山峰。

喀納斯湖之遊 篇15

國小五年級作文 ,525字

喀納斯湖是一隻碧綠的眼睛，一副完美的山水畫，更是一個原生態的大搖籃。

坐在船裡看湖，只會覺得山清水秀，水天一色。一座座山巒環繞著湖水，一條條小魚在湖裡嬉戲，一隻只水鳥在湖的上空舞蹈……好一派生機勃勃的景象。

站在船上，忽然感到心胸更加遼闊了。在微風的輕撫下，望著美麗的風景。此刻，就只想變成這山裡那青翠欲滴的樹枝中的一員，永遠地守護著這片世外桃源。不一會兒，我又想變成一隻鷺鳥，與碧波盪漾的湖嬉戲，與高大的青山玩耍，真是悠閒極了。

過了大約兩個小時的時間，我們來到了望魚臺。說起這望魚臺，還有一段來歷呢：很久以前，一位新疆人首次登上了修建望魚臺的這座山，他發現水中有一個水怪的身影，於是在這兒修建瞭望魚臺。在2002年的時候，“水怪”再次出沒，被一位北京遊客用手機拍下了蹤跡。

連續兩次看到“水怪”讓許多攝影師、作家興奮不已，慕名前來採風的人很多，而且生物學家們已經確定了“水怪”的真面目，但如果你也想知道“水怪”的真實身份，只能到喀納斯湖轉一轉了。

喀納斯湖是個美麗又神祕的地方，但我相信總有一天人們會揭開它神祕的面紗。

湖南之遊小記 篇16

國三作文 ,840字

坐在急速前行的動車上，我的心也跟著奔騰。咦，減速了。原來我已經到達了目的地—湖南長沙。

來到長沙的第一站—橘子洲頭，毛主席曾在這裡眺望，看著那北去的湘江，寫下一首膾炙人口的《沁園春长沙》，這裡還有一座中國最大的毛主席半身石塑像，毛主席年輕時那意氣風發的樣子真是被雕刻得惟妙惟肖，看完了毛主席的塑像可還不夠，因此我們來到了第二站，也是毛主席的故鄉—韶山。

我們來到毛主席青年時期的住址，根據講解，這裡的風水可是極好的，依山傍水，風景秀麗而優美，乃是人傑地靈之地，毛主席就是在這樣的環境下長大的。青年時的毛主席就有遠大的志向，曾留下信給父母說：不功成名就就絕不歸家。可見毛主席的一番決心，同樣也給了我這位青少年激勵。不過在毛主席的父母去世時，毛主席卻忙於共產黨的事務而顧不得回到家鄉，直到幾年之後才回到家鄉看望已逝的父母和各位父老鄉親，這種顧大局而舍小我的精神深深的打動了我。

好了，參觀完革命聖地韶山後，我們來到了雄偉壯麗的張家界。相比於桂林山水的秀麗溫婉之美，張家界的山多了幾分陽剛之氣，如果說桂林的山水是小家碧玉，那張家界的山就是頂天立地的漢子。從一千多米高的山上向下眺望，那真是雲霧繚繞，青青的山岩若隱若現，那種朦朧神祕之感，彷彿置身於仙境一般，真是讓人不禁稱讚起大自然這位技藝超絕的雕刻師。張家界的群山也是非常的奇特，是一根一根向上挺立的樣子，險峻而壯麗，真乃鬼斧神工之作。

最後我們來到了一個浪漫的古鎮—鳳凰古城。到來時已是晚上十一點多，繽紛的燈火早已亮起，看起來是美輪美奐，讓人不禁在這如水的夜色裡沉醉，沉醉，沉醉……早起時又別有一番韻味，可謂是小橋流水人家。我們先參觀了幾位名人的故居，如鄉土文學大師沈從文等等。經過一番參觀，我們戀戀不捨地離開這個令人沉醉的小鎮，踏上回到合肥的路程。

旅行就像在讀一本書，這次我讀了湖南這一本厚重的大書，收穫可謂異常豐厚，想要知道湖南的更多知識嗎？別問我，自己去好好讀吧！

濱湖公園之遊 篇17

國小五年級作文 ,582字

中秋節那天，我們全家去濱湖公園遊玩，聽說那裡的景色美不勝收呢！

進入公園大門，那可真是人間仙境的地方，最先映入我的眼簾的就是那波光粼粼的湖面了。微風吹來，湖面泛起波紋，湖水一波一波往岸上湧，小魚兒在水中嬉戲著，有一些人還拿著魚食餵給魚兒們，小魚兒吃得津津有味，在陽光的映襯下，湖面上映著金黃色的光線，真是讓人心曠神怡。

這裡的山美。山峰一座座連綿起伏，像一條騰空而起的巨龍一樣，保護著雲龍湖，景色蔚為壯觀！雲龍湖玉綴珠聯，風物如畫，三面青山，疊翠連綿，一湖波光，盡收眼底，令人胸襟豁然。

這裡的花草樹木美。我一邊興奮地奔跑，一邊瀏覽這美麗動人的景色。忽然，我發現一些美麗的鮮花，吸引住了我。濱湖公園的花到了秋天還是那麼旺盛，鮮豔。有紅色的，像火紅的太陽，有黃色的，像美麗的的朝霞，有藍色的，像一顆顆藍寶石……五顏六色的鮮花組成了一個五彩繽紛的大花園。

濱湖公園不僅景色優美，而且還有許多讓人們鍛鍊的場所。

欣賞了優美的景色，我們來到了健身場所。我的眼前一亮，那裡有許多我喜歡的健身器材。我先鍛鍊了臂力，攀登了“金字塔”，它是由十幾條繩索連線起來的，然後，我又玩了獨木橋，滑滑梯，盪鞦韆……真是開心極了！歡樂的時光總是過得很快，我們依依不捨地離開了濱湖公園，期待著下次還來這裡遊玩。

艾溪湖遊記 篇18

記事作文 ,730字

嫋嫋兮春風，艾溪湖波兮木葉下，臨水兮若在遠行，以淡泊塵心，靜聽花開。

——題記

春風徐徐吹來，夾雜著成長的酷暑味混著新生花草的清香，吹得是如此舒適怡人。或許日照下無意的暖陽，使人感到溫暖卻不焦躁，它大方的獻出來自那龐大軀體的溫度，一點點的扎進了每一處，每一景。如仙境一般的地方。

踏入這片淨土，第一感覺就是“綠”，樹是綠的，草是綠的，湖水被倒映的還是綠的。綠色透進我的眼睛，流進我的心裡。它的綠很有調，即使是一種系列的顏色也分佈的有層次感。整齊完整，就像夏日解酷的綠豆棒冰不同的層次有著不同深淺的綠色系，有了清爽愜意的感覺。

抬起頭，欣賞周圍美麗的植被，閉上眼睛，微風從那兒吹來，嗅出一般蓬勃向上的氣息，內心感受到的是如此強烈。樹枝搖擺著碧綠的嫩葉兒，鳥兒在枝頭佇立，和諧、美好。順眼下，是散發著清香的草地，綠絨絨似毛毯，卻看不到盡頭，直線可以無限延伸，大片心靈的淨土也是無邊無際的。

此時，沒有人大聲喧譁，沒有汽車喇叭刺耳的鳴叫，所有的一切都保持沉默，他們享受著大自然給予的一切。

騎上租來的單車，大股大股的風向我這兒湧來，我可以看見旁邊連片的荷花池，綠葉一片，荷花競相開放，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”晶瑩的水珠像透明的珍珠在荷葉上滾動，好似嬌滴滴的舞娘在微風中起舞。

繼續往前騎，從綠蔭的深處隱約傳出一陣悠揚的笛聲。騎進一看，有個黑衣白髮的老翁正吹奏笛子，他的笛聲時而高亢，時而委婉，彷彿整個樹林，整個草地，整個湖水和滿世的生靈都在欣賞著幽美的笛聲，帶來了一絲生機。

天是藍的，水是綠的。當我又一次與風兒相擁，我開始熱愛大自然，自然更加熱愛這個美麗怡人淡雅不俗的艾溪湖。

快樂的紅蓮湖之旅 篇19

國小三年級作文 ,490字

五一期間，我們一家人到去桓臺的紅蓮湖遊玩。雖然路上堵車很厲害，但我們一路上有說有笑，很快就來到了紅連湖。

那裡最好玩的是音樂噴泉。噴泉隨著音樂高低起伏，一不小心水就會落到人身上。一開始我和爸爸都不敢進去，只有媽媽最勇敢進入了噴泉裡面。就在這時媽媽不知從那裡跳了出來，拉著我就往噴泉那裡拽，我害怕的對媽媽說：“媽媽我不敢！”媽媽說：“這有什麼啊，看我給你做個示範。”說著立馬跑了過去，把手放在大噴泉上，讓大噴泉盡情地噴水。我一看，媽媽竟然玩的不亦樂乎了，也跑上前去把手放在了那個大噴泉裡面，頓時水花朝著我的臉迎面而來，給我來了個透心涼，我立刻喜歡上了這個調皮的音樂噴泉。

正玩的開心，我發現了一個冰糕盒子，腦子裡靈光一閃，來了一個惡作劇，等音樂噴泉停下來的時候，我迅速把冰糕盒子放在了噴泉的口上，噴泉突然噴出水來把冰糕盒子給噴到了“天”上去了。過了一會噴泉又停了，我以最快的速度衝進去把盒子撿回來，盒子又飛起來。逗得我們一家人逗得哈哈大笑。我突然也想變小了，想站在噴泉上，讓噴泉把我推上天，那將是多麼奇妙的事！

快樂的時光總是那麼短暫，當我要走的時候太陽已經落到西山，再見了紅蓮湖！

暑假之遊 篇20

國二作文 ,722字

愉悅的暑假裡，自然少不了一次出行遊玩的活動，這個暑假，我與父母沒有去往多麼遙遠的地方，而是選擇了離家很近的高陽山。

高陽山原名溫塘南山，據歷史記載：周武王十三年封虢，在城東(陝州)建都，取名上陽城，虢國城域則依上陽，相應取分為山之南莘原之北為下陽，西域臥龍灘為高陽，溫塘南山即取名高陽山。高陽山名勝古蹟頗多，民間傳說故事優美動人。景區內劉秀峰之立地支天，光武洞藏龍臥虎，溫泉水祛病強身，真可謂：劉秀峰、王莽寨、曹祖池風水寶地；姚懿碑、王建詩、摩崖像別有洞天。新建的十個極具異國風格的溫泉浴池，將使你領咯到農鬱的"泡浴"文化，789個臺階的天梯寓意深刻，直入雲霄；沿天梯拾階而上，登臨戀鄉亭，九曲黃河盡收眼底。

早晨，隨著朝陽初升，我們就來到了高陽山山腳，走到高陽山下，抬眼望去，盡是一片巍峨，漫漫的階梯後，藏著一片高山的壯闊和大自然的神祕。

我們開始爬山了，正式開始了對這座大山的征服。我們踏著階梯一步一步向上登。階梯先是低矮，隨之慢慢陡峭，連跨一步也顯得有些艱難。旁邊有用鐵鏈做成的扶手，也為登山增添了一份趣味和安全。登上一些階梯就會有一個平臺，上面還會有一兩個長凳供人歇息。我沒有想父母那樣歇息，既是登山就得一口氣登上，征服大自然怎能斷斷續續？我想著，加快了登山的腳步。終於，登上山頂，面對山下所有在地面看似高大巍峨的高樓在此也顯得十分渺小了。街道樓房行人，車輛盡收眼底。頓時我有了一種：不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。的感覺了。

這時父母也登上了山頂，他們只喊累啊累啊，我想：這種征服大自然和登上山頂的壯闊豪情是他們所不能理解的吧。

此次暑假之行我雖沒有去往多麼遙遠，壯麗的地方，卻在這世界上不知名的小山上體會到了一樣的情感，此行真值了！