桌子和椅子的作文相關作文20篇
桌子和椅子的作文 篇1
國小四年級作文 ,475字放學啦！教室裡瞬間空無一人了！哎，怎麼還有嘰嘰喳喳的聲音？走到門前一聽，好像裡面還有東西在說話。推開窗子一看，哦，原來是椅子桌子哇，都得說話呢！在說什麼呢？接著就往下看吧。
“哎呀呀，小朋友都是怎麼回事兒，總是在我的臉上畫畫！搞得我臉上都髒死了。”就在這時，屋裡傳來一聲埋怨，原來是桌子在說話，“他們還總是往我肚子裡塞一些髒東西，搞得我肚子裡總是很髒，而且又很疼。”你這個還不算什麼，我這個才叫狠呢。”這時椅子發話了，“他們總是在我腿上搞得總是印子，而且還把我的腿給踢斷了呢。”
現在桌子椅子麼，下決定一定要給他們一個回報。
一天早晨，一個小朋友來了，剛坐下，就哎呦一聲。別人問他怎麼啦，他說，我剛坐上去，這椅子就無緣無故的倒了下來，摔的我疼死啦。又一個小朋友來啦。看見自己的桌子。也哎喲一聲叫了起來。別人又問他怎麼啦，他說，我桌肚裡面全是髒東西，桌子上也全是亂塗亂畫的印子。然後他一拍腦子說，這些印子和髒東西不都是我們自己弄的嗎？怎麼能怪他們呢？我們趕緊把它們修好吧。於是通過一番修改，教室裡變得乾乾淨淨的了，然而桌子，椅子呢，全都開心的笑了起來。
關於帽子的作文 篇2
國二作文 ,5731字【篇一：帽子】
哎！身為帽子的我，為自己感到失敗，來到人世間那麼久的我，卻沒有人能看得上我。還有這店的老闆，虧她還是個女的呢！本小姐身上都生了一層灰了，也不知道給我洗一洗，噴點香水啥的，真是的。
千年等一回啊，終於可以離開這個千年老窩去見見世面了。
今天下午，有一個小男孩跟隨他的媽媽來到我的住所館。一進門，那個小男孩就衝我跑來，並堅決然他媽媽把我買下，這下可把我給樂的呦，心想還是這位小弟識貨，瞧我這面容，如花似玉啊！誰知他隨即又說：“我要把這個滿臉長滿了麻子，顏色看著像奶油般油膩的帽子買了送給表妹，讓她在生日那天有驚也有喜，哈哈哈！”只見他的媽媽一直盯著我，細細打量著，也沒聽兒子說的話，可是在她兒子的一再請求下，把我買下了。
此時的我後悔莫及，心想我的媽呀，這樣的話，我以後怎麼活呀，還不被虐待死，不行不行，我寧願黑呆在這千年老窩，過著我的安穩日子，誰來救救我啊！隨著心中的掙扎和小男孩的虐待，我被征服了。
終於到他表妹生日那天了，小男孩把我扔在一個盒子裡，殲笑之下把我送給了她，當時還笑容滿面的表妹一下子變得怒火重重，怒氣之下，把我重扔在地上，兄妹倆開始了前所未有的大戰，之間哥哥在前面裝著鬼臉，邊跑，一副得意洋洋的樣子。而表妹卻是一副怒氣衝衝的樣子，拿著木棍追在後面，一副想要吃人的樣子。哎，論誰最倒黴，還是我嘍你說你們大打架為何還要牽連到我呢？我有那麼醜嗎？你就少少接受我一下要死啊！這還不算什麼，你說你們在搞什麼？弄得我是一會哎呀我的胳膊肘啊，哎呀我的腰間盤啊，哎呀我的小膝蓋啊，都等的要死啊！
不知過了多長時間，世界大戰結束了。只見那個小女孩的媽媽撿起了我，掃去我身上的灰塵愛撫了我的傷口，小心的把我放進了洗衣機，那眼神，讓我頓時對生活充滿了希望，走出了自卑的陰影。
是啊，雖然我只是個帽子，但也不能白來到這世上，我是有尊嚴的，我是有生命的，我也需要有有人珍惜和愛撫。我如草兒，也有枯萎的時候，但我留下了自己的美麗和用處，我和不爭取一把瀟灑走一回呢？
【篇二：帽子】
星移斗轉，日月如梭。一轉眼，我已經是一名初一的學生了。腦海裡有許多讓人難忘的事情，這些事情如一顆顆大大小小美麗的星星，其中有一顆“星星”讓我一生那一忘記。
一頂比手掌大一點的極為普通的手工纖帽，美麗的邊緣帶著一些美麗的小珍珠，紅紅的頂蓋，頂上繡著一對小鳳凰，那真是一頂又美麗又可愛的小帽子。它凝聚著姥姥對我的愛。每當我看見它後，總會感到深深的內疚……
這一頂帽子是我生日姥姥送我的。那是我七八歲的時候，姥姥從老家來，笑眯眯的拿出一定紅紅的小帽子，戴在我頭上，我戴著它在鏡子面前走了走，不大不小，好適合哦！姥姥望著我開心地笑著，滿臉的皺紋都舒展開了，能給外孫女帶來這樣一件凝聚著愛的小禮物，它是多麼高興，快樂！而我卻不懂事，不願意戴上—在學校裡別人都戴買的，而自己卻戴自己家做的多土氣呀！於是我把那頂帽子放在了衣櫃裡。不久，姥姥到我家小住了一段時間，偶然的一次，他發現那頂嶄新的帽子。
“你還沒有戴過著頂帽子嗎？”姥姥問我
“嗯……”我避開姥姥那期待的目光，深深的低下頭去，而我的心裡卻彷彿被什麼東西揪了一下，很疼，很疼。
姥姥明白了，她什麼也沒有說，但是她那炯炯有神的目光變得黯淡了，她嘆息著，把帽子放回了原處，然後帶著一顆淒涼的心步履蹣跚的離開了。我王者姥姥那瘦削的背影，心中充滿了愧疚，姥姥用心做了一份禮物，而作為外孫女的我又回報了什麼—土氣！啊，土氣，可恨的我！姥姥會是多麼的傷心啊！當我深深體會姥姥為我做的帽子所蘊含的深意後，我的頭卻不再允許我有補償的機會，我捧起那頂帽子，鄭重的放在了櫃子裡。
一次，我問媽媽，姥姥為什麼不做帽子了。媽媽說：“姥姥年紀大了眼睛不好使了，再說做給誰戴呢？”我聽了，心中不禁又疼了一下。
我體會到了姥姥對我的愛，所以我要好好保護這頂對於我來說非常珍貴的帽子，我要把姥姥對我的愛埋在心裡，永遠，永遠的埋在心裡。
【篇三：帽子作文】
不知怎的，看到校園裡那一群群洋溢著燦爛笑容的“小紅帽”們，總是想起童年那揮之不去的“酸汗草帽”……
剪不斷
依稀記得小時家中並不富裕，可以說是一窮二白，這並不值得我去懷念，最令我難忘的是那頂灰搭搭的酸汗草帽……“走，下地幹活！”父親渾身髒兮兮的，滿是臭汗地瞪著在表哥家裡躲清閒的我。我嚇得抖了抖瘦弱的身子，漲紅的小臉乞求地望著父親。只見父親粗魯地將我一把從床上拽下來，我哭喊著，掙扎著，可還是抵不過父親的強拉硬拽，一路跌跌撞撞地被拖到玉米地。我無暇顧及那一群群頂著灰搭搭的“酸汗草帽”們，更無暇顧及那優美的鄉野風光。到了自家的玉米地，賣力地剝起玉米棒，因為我早已受夠了父親的嚴苛！不知不覺，熾熱的太陽已經盤踞頭頂，還不時吐出火舌，玉米地裡泛起滾滾熱浪。我一邊揮汗如雨一邊大口地喘著粗氣。不一會，我癱坐在地裡，全身無力地盯著眼前大堆的玉米山。這時，父親又一次看透我的心思，慌忙跑了過來。“是不是天太熱啦！”父親一邊溫和地鼓勵我別放棄，一邊將他滿是酸汗的草帽搭在我的頭上，搭起一片陰涼。太陽暴晒下，手上磨出血泡都不曾哭的我，這一刻我哭溼了他那已褪色的粗布短衣。
理還亂
每每想起童年時，記憶的潮水洶湧來襲：玉米地、大太陽、酸草帽、黝黑的臉龐……多想，回到童年，尋回純真的童心；多想，午夜夢迴，撫平父親深皺的眉頭；多想，穿越時空，向童年的小溪撒點糖，讓苦楚的生活多點甜蜜。不管怎樣，那頂酸草帽捆綁著我那童稚的心走在生活的苦旅上，已成為生命中不可磨滅的一頁！
別是一般滋味在心頭
童年已是遙不可及，但那頂滿是情與愛的酸草帽卻將我馱到愛的彼岸。
現在，父親絲毫沒有了當年的威風，背駝的怎樣也扶不正，甚至半袋玉米便足以讓他趴下。流光把他變老了！父親啊，您兒時為我搭一頂避暑的帽子。現在您老了，就讓兒子為您做一頂遮風擋雨的“帽子”吧！
風起了，一頂頂“小紅帽”在風中飄飛，伴著童年那頂滿載愛的酸草帽，飄遠……
【篇四：帽子】
“哎呦！”一聲慘叫傳入我的耳朵裡，我聞聲望去，不禁大吃一驚，是我剛”哦！原來是這樣。我恍然大悟。這是，帽子又開口了：“剛剛我被你哥哥給扔在了沙發上，他還罵我無能，主人你說我無能嗎？”“這……”我不在答話了，因為帽子的經歷讓我感慨萬分。
為什麼帽子為我們做了那麼多事情，而人類卻還要虐待他們？理由只是因為他們不夠漂亮嗎？可憐的人們啊，請珍惜你所擁有的一切吧，別等丟失了才懂得珍惜！
其實，像帽子這樣為我們付出了貢獻卻不被人們珍惜的有很多，小得像樹木，它們為人類貢獻氧氣，製造美麗環境，為人們遮陽擋風，人們卻狠心地砍伐它們；大的像地球，它細心的教育我們，而我們卻把它那美麗無比的身軀摧殘地千瘡百孔，滿目瘡痍！
在此，我要呼籲人類，脫掉虛偽的外夾，穿上真實的花衣，珍惜現在所擁有的！
【篇五：帽子】
這是一個很古老的故事了，它發生於很久很久以前的一個古老的國度。
從前有一個叫黑斯的小男孩，他很善良，家裡很窮，窮到連一根雞毛也不捨得買的地步。正如他的名字，他的確很黑，所以別的小朋友沒有一個願意跟他玩的。
這天，小黑斯又要去上學了，臨走時，媽媽塞給了他一件衣服，告訴他今天風很大，千萬不要凍著了。他望著母親那一身的單薄，哽咽著點了點頭。
在學校，別的孩子都是由家長護送的，孩子們個個頂著笑臉，叫嚷著父母為自己買這買那，因為今天是兒童節。可黑斯的媽媽卻因為工作不能陪自己來，不過沒關係，這一點他很能理解。來到教室，小黑斯坐在了自己的位子上，這時候，安德又來了，他大搖大擺地走過來，厭惡地看了眼黑斯：“喲，你來了啊？”他眉頭輕佻：“怎麼不見你媽媽？”
“她有點事不能來！”小黑斯望著安德的新帽子，啊，那可真漂亮！上面還用金絲繫了一個結子，我，我也好想有……“怎麼，你也想要？”他彷彿在譏笑他，“你這種窮鬼，一輩子也買不起！“才不是！”“我說是就是！”……放學後，黑斯帶著一身的傷和一份學員警告單回來了。媽媽見了，哭著用手使勁打他：“你這不爭氣的孩子，叫你不聽話，不聽話！”小黑斯什麼也不顧地大聲哭了起來：“壞媽媽，我要你買帽子，壞媽媽，不給我新衣服！”這位媽媽，一聲不吭，淚卻順著她那枯黃的臉頰滑了下來……
第二天早晨，小黑斯蜷縮在一個角落裡，不停地抽泣，他的手上，是一張被汗水浸溼了的毛票。這是他從媽媽那兒偷來的，誰也無法相信他會這樣做，除了他自己。當他把那頂帽子買回來的時候，他彷彿看到了媽媽那責備的眼神，彷彿看到了同學們那譏笑的眼神，這樣也不快樂，不是嗎？她在心裡對自己說。他失魂落魄地回到家，已是半夜了。“媽媽一定睡著了。”他想。可是，他卻聽到了織布機發出的聲音，啊！媽媽還在工作！透過窗臺，他看到了媽媽的絲絲白髮，手上滿是紅痕。他再也抵制不住此刻爆發的心情了，奔到母親懷裡：“對不起，媽媽，對不起……”媽媽也哭了：“你果然是個傻孩子……”
因為失去，才懂得要悲傷，因為悲傷，才懂得要珍惜。因為不想讓你悲傷，所以我要奉獻出我的全部精力。
【篇六：帽子】
衣櫃上的一個角落裡，擺著一頂米白色的帽子，雖然上面已經落了一層厚厚的灰塵，但依然擋不住我對帽子美麗色彩的記憶，彷彿又回到了八年前那段刻苦銘心的日子……
“好熱啊”我摸著被太陽烤熟的額頭，不停抱怨老天太過“激情”。再去看看別人，在漂亮的帽子下開心的玩耍著，心裡很不是滋味。什麼時候，我也能有一頂帽子啊！我幻想著能有一頂屬於我自己的帽子，那樣我也可以在帽子下嘻戲、玩耍！可惜，媽媽不在安徽，在杭州，所以，想擁有一頂帽子，只能成為幻想了。從小上天就對我不公平，在別人有帽子時，我沒有；別人有父母陪伴時，我也沒有。在我的印象中，父親、母親這兩個稱呼似乎有些遙遠了，和父母見上一面真的很難，最近幾年就連爸爸媽媽的電話也很少能接到，更何況相聚？雖然有時媽媽在電話裡對我說她愛我，可是為了養家她和爸爸還不能回來。媽媽曾對我說今年回來，可到了今年又說明年回來，我曾無數次期待過，換來的卻是無數次的失望。想哭，但誰願意陪我呢？不知為何，我心中就像有一條線似的，把思念和渴望栓在一起，讓人無時無刻的牽掛著，不知這種思念到什麼時候才能結束？
我跑向電話亭，按下那幾個熟悉的按鈕，等待那個熟悉的聲音。終於，電話在那頭傳來了聲音：“喂！你是誰啊？”淚水此刻再也控制不住地湧了出來。“是我！妮妮！”那兒的聲音有幾分疲倦卻格外的溫柔起來。“妮妮，你在那兒還好嗎？吃的飽嗎？天兒又冷了，多加一點兒衣裳，別凍著……”媽媽溫柔的話語，使我更加悲傷了，湧出的淚水如斷了線的珠子，不停落下。“媽媽，你為什麼總是不在我的身邊，我好想你；為什麼妹妹他們可以過生日，而我卻不能，看著別人在帽子下玩，不會晒黑，不會流汗，而我卻沒有帽子！
我只想說，只要我有媽媽，我就有一個完整的家，我就可以幸福！為什麼偏偏讓我孤獨呢？是我做錯了什麼嗎？我還小，是最需要母愛的時候，在我的童年中，最缺少的也是母愛！你總是說會常來看我，但你做到了嗎？我不想要漂亮的衣服，我也不想要太多的金錢，我只要你和爸爸！我不希望每天守在電話旁等你的電話，不希望守歲時只有我一個人，也不願意中秋節自己一個人對著月亮遙寄思念！
我只希望每天在你的身邊，在你懷中，在你的視線中，這就夠了！我抹了抹眼淚，把以前不敢說的話全說了出來，等待媽媽的回答。電話的那頭先是沉默了一會兒，然後傳來一陣微微的抽泣聲，聲音很小，彷彿不想讓我聽見，這時我才想到，我的話深深的傷了媽媽的心。“妮妮，媽媽真的愛你，媽媽也捨不得離開你；但是，媽媽要和爸爸養活這個家！妮妮，過幾天你就來杭州吧！媽媽這次再也不會讓你再被太陽晒了！”
過幾天，我果真坐上了回家的車，當我快進自己家門時，心中無限激動！說來也巧，那時媽媽也正在開門。一進門，就看見了媽媽疲憊的面孔。媽媽讓我坐在客廳沙發上，自己從衣櫃上拿下一個東西，神祕的藏在身後，當走到我面前時，才拿出來。這個東西竟是我最想得到的禮物—一頂嶄新的帽子，米白色的布料上鑲著數不清的水鑽，水鑽中間是一個粉紅色的蝴蝶結。那個想要不被晒黑的夢，終於實現了！我不敢相信，自己隨便的一句話，媽媽竟然沒忘！媽媽不再說話了，而我卻哭了，在媽媽的懷裡哭了。
在衣櫃上，閃著一縷白色的光，耀眼的水鑽，讓我永遠記住這頂帽子，我人生中第一頂帽子，是媽媽送給我的無限關愛，我將把一切在心中化為永恆……
【篇七：帽子】
有這樣三頂帽子：太陽帽、棉帽、軍帽。有一天它們嘀嘀咕咕不知道在商論著什麼？
只見太陽帽小姐眼眶中含著眼淚說：“我真倒黴，為什麼我是一頂太陽帽呢？每天都要被太陽公公照射，而且那些人總會把他們臭臭的汗水撒在我身上。我本來最愛乾淨了，我身上本來全是香氣，但因為他們，我現在卻變得全身都是臭味了。為什麼我會是一頂太陽帽，我要是像你們一樣就好了！”
可是棉帽卻不是這麼認為。他撇了撇嘴，抽搭一下鼻子，哭著說：“太陽帽妹妹，你給我比起來算是幸福的了，我那才叫：慘中帶慘，冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，太陽公公只是偶爾的出來一次，而且老天爺爺也經常發動雪詔。我趴在人類的頭上，為他們遮擋著刺骨的風，寒
風吹到我身體的每一處，就連微小的隙縫也能鑽進去，讓我凍的直哆嗦。而且要為擋雪。雪孩兒飛到我的帽兒上融化掉，浸到我的身體裡，那小水兒浸透我的身體每一處，涼的我總是直打哈欠！為什麼我是一頂棉帽呢？我要像你一樣就好，軍帽弟弟！”
後來太陽帽和棉帽一起說：“這裡還是你最好了，軍帽弟弟！”
軍帽弟弟這次和它們表現的不一樣了，它笑了笑說：“我—其實我一點也不比你們受的委屈小。不過我一點也不傷心，不對！應該是一點也不用傷心，因為我是軍人的象徵，雖然整天要風吹日晒的，但是我還是非常高興的，我知道我在幫助他人，我樂於助人，我捨己為人，別人一定會在心裡感激我的。只是我們聽不到而已。能為他人做一點付出，這是多麼幸福！自己來累一點算什麼，受一點傷又算得了什麼？難過，傷心，但凡快來說別人是快樂的，那快樂不就不白費了嗎？既然有力量為什麼不去做呢？不去付出呢？”
太陽帽，棉帽聽到這句話的時候，羞愧的低下了頭。
有關日子的作文 篇3
高三作文 ,4627字【篇一：有關日子的作文】
日子就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，面對日子，我們有無盡的情愫，但只有抱有積極樂觀的態度，我們才會迎來快樂的日子。
日子便是生活，過日子便是享受生活，但或許它也會變成一種煎熬。
諾天王與納什，兩位美職籃的巨星，昔日共同攜手邁入聯盟，兩人都堅信自己會與對方一同走完職業生涯，諾天王至今回憶，仍覺得那段日子無限美好。但不幸的是納什遠走他鄉，諾天王痛苦不已，曾一度陷入低迷，那段時間的每一分每一秒對他來說都是一種煎熬。一段時間後，諾天王開始重新振作，經歷了離別痛苦的他不再輕易沮喪，這或許也是他在今後的比賽中屢次受挫卻百折不撓的原因，歷經歲月的滄桑，諾天王也終於用努力贏得自己人生的第一個冠軍，這與他始終不向坎坷人生低頭的態度不無關係。日子就是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決於你。
日子的“心情”也因我們感情的變化而變化，所以我們要努力保持開心的心情才會有充滿歡聲笑語的日子。
天才文學作家韓寒如今已是“八零後”作家的代表性人物。但又有多少人會知道韓寒竟是一位高考都無法通過的高中生。然而，高考戰場上的失利沒有讓他灰心喪氣，他也沒有選擇復讀去重新經歷高中生活的痛苦，如今的韓寒除了鑽研寫作之外還會體驗賽車的刺激，可以說韓寒的日子比許多高考成功者的日子還要幸福。日子是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決於你。
我們應忘記過去悲傷的日子，享受現在美好的日子，對未來的日子充滿信心和憧憬。
斯諾克“神童”丁俊暉曾經有著戲劇性的一幕，在世錦寒上的失敗使得小丁淚流滿面，之後的長時間內也一直一蹶不振。而如今成長的小丁已不像從前，即使在今年的世錦賽中失敗卻仍然對未來的日子充滿信心。在斯諾克的舞臺上也總能看到小丁微笑的表情，他已能做到坦然面對日子中的一切。
日子就是一面鏡子，微笑還是哭泣完全取決於你。
【篇二：有關日子的作文】
曾經的日子裡，中華大地上搏動著民族文化磅礴有力的血脈；曾經的日子裡，龍之國度瀰漫著綿延青史的翰墨書香；曾經的日子裡，華夏上空迴盪著無數文人墨客的胸襟氣概……
那時的日子裡，有著“秦時明月漢時關”；那時，有著“春風綠滿意江南岸”；那時，有著“胡天八月即飛雪”；那時，有著灞橋折柳、月洗高梧、蘭舟輕踏、登高而賦，那時，陶潛“臨清流而賦詩，”太白“仰天大笑出門去，”易安“東籬把酒黃昏後”，那時，蛩聲如織，蛙聲苦潮……
曾經的日子裡，中國人有長城般硬朗的脊樑，有明月般皎潔純淨的心靈。它們扛起和浸潤了中華五千年的民族文化，可是，這樣的日子似乎已隨那向東流去的“一東春水”一去不復返了。
如今的日子裡，是誰，站在時代的浪尖高呼“我的地盤我做主？”是誰，讓僅僅9歲的小學生寫長篇自傳，大論自己輝煌的人生？是誰，讓正值花樣年華的莘莘學子拋棄學業，站在炫目的舞臺上手之舞之，足之蹈之？又是誰，讓《大話XX》，《XX祕史》、《我和XX不得不說的故事》堂而皇之地和《論語》、《史記》並列在書店的櫃檯上？
我自認為自己不是一個頑固守舊的人，也知道滄海桑田、時代更替的道理，知道文化須要創新，社會須要注入新的血液，也知道人們的思想日益開放。可是放眼如今的日子裡文化市場中充斥的韓劇、泰劇、美劇等等，成為我們日子裡消遣的手段，再來看看我們引以為豪的民族文化到哪裡去了呢？
毫無疑問，在市場經濟大潮的衝擊下，我們的文化受到了嚴重的汙染。追求功利、內心浮躁的現象在社會上屢現不鮮。正如《文學，何必向影視“獻媚”》所說，部分作家，詩人已經改行做影視編劇了，越來越多的人不再翻閱文學作品，越來越多的文學作品必須依託影視劇才能“有幸”進入公眾的“閱讀”視野，越來越多的“影視同期書”被媒介和讀者關注。“他們的骨頭已軟，他們的心已腐。
但我們也大可不必因此而悲觀，因為如今的日子裡還有一部分人一直堅守著純潔的聖地。冰心、季羨林、遲子建、史鐵生……是他們讓我們的日子裡與中華文化相伴。
希望未來的日子裡，我們的文化綻放光彩！
【篇三：有關日子的作文】
日子是個萬花筒，裝滿了酸甜苦辣。
每天的你或喜或憂，都是日子惹的禍，在這裡，我要告訴你，開心了，請記下它；傷心了，也請記下它。當你回首往事時，請開啟它，你就會對日子無限的憧憬了。
如果說日子是一杯咖啡，那麼也是一杯沒有加糖的咖啡，尤其是對我們這些高中生來說。高中的日子可以稱得上是苦中苦，但是，我們還是認為最後能夠有所收穫。畢竟，平日裡，每個人都在辛勤地耕耘，相信有朝一日，人人都可事業騰飛的。日子是苦的，但面對日子，我們每個人卻有太多太多的想象，所以坦然面對日子吧！
如果說日子是一輪明月，那麼也是不盈滿的明月。世上十全十美的東西少之又少，更何況日子。倘使你事業有成，家庭美滿，你的日子也不一定是十全十美的，但擁有了這兩樣，你的日子可以算是十全十美了。不要總是為往事的不快而懊悔，也不要總是抱怨，要知道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”身後的道路再泥汙，只要前方的道路能夠使你到達光明的彼岸，那麼你就無需在乎那麼多了，所以自信面對日子吧！
如果說日子是一幅圖畫，那麼也是你認為的優美的圖畫，因為這是你自己畫出來的圖畫。喜怒哀樂是你的畫卷，你親自在紙上畫出來五彩繽紛的日子。如果生活是困難的，那麼請你不要悲傷，幸福的日子很快就會來臨，正如“冬天來了，春天還會遠嗎？”如果生活是幸福的，那麼請你不要得意忘形，快樂的日子就會持續到最後。時時刻刻檢討自己，或許可以使自己終生受益。時時刻刻反思，或許可以創造輝煌的日子。所以，不要懈怠，畫筆在你手中，只要盡情圖畫，一幅優美的圖畫就會呈現在你的眼前了。盡情地面對日子吧！
每天的我們都表現得與眾不同，每天的我們都喜怒不尋常，牢記失敗的教訓，打造成功的殿堂。相信，奮鬥的日子終究是你明智的選擇。無論坦然、自信、盡情，你都要生活得很好，所以日子便一天天地向前流淌，也似樓層，一層一層，直到頂峰。日子不苦，難為人上人，日子不甜，難耐寂寞和孤苦。不如勇敢地面對這些盛滿酸甜苦辣的日子吧！
【篇四：有關日子的作文】
“爸，走吧，你們操勞了大半輩子，去城裡享受享受吧！”
這幾年，城裡發展太快了，高樓林立，其中有屬於我們家的一部分。
去年，我家在城裡買了房子，爸爸媽媽商量著接爺爺和奶奶來城裡住，他們操忙了大半輩子了，也該享享清福了。
其實鄉間的生活是很美好的，那種日子真的很令人回味。我清晰地記得每年農忙的時節與爺爺奶奶一起下田勞作，雖有點累，但那種帶月荷鋤歸的感覺真的很美好，那種日子我已經好久沒體驗了。爺爺、奶奶一直如此，在鄉村忙碌著，但從爺爺和奶奶樂融融的表情看來，他們並不苦，感覺他們日子過得很充實，很自在，每天一併勞作，傍晚一併回家，晚上吃著自己勞作而得的糧食，很幸福。
爸爸媽媽商量第二天，爸爸便帶著我和媽媽回到老家，迎面而來的正是笑得合不攏嘴的爺爺奶奶，他們剛從田間回來，見我們一家回來了，便更開心了，奶奶摸了摸我的頭：“奶奶今天做你最愛吃的豆腐青菜給你吃……”
到了家，爺爺奶奶便忙碌起來，一會兒拔點菜，一會兒搞點瓜，忙得不可開交。“爸，你來一下，我有事和您說。”爺爺被爸爸叫了過去，我沒聽見他們兩說什麼，但看爺爺突變的表情，我猜著了一大半，爺爺並不想走。爺爺走向我身邊，摸了摸我的頭：“乖孫子，你看你爺爺和奶奶現在的日子不是過的有滋有味的嗎？你們城裡的日子，我們過不習慣，每天都是嘈雜的聲響，晚上燈紅酒綠的，不像在這兒，夜晚星空密佈，我還能和你奶奶在外面聊聊天，要是在城裡，我們去哪找這樣和諧的環境。告訴你爸，我和你奶奶就留在農村過日子，你爸的孝心我們知道了……”
第二天早晨，我們便踏上回城的路，爺爺奶奶選擇了留下，在農村過他們的安詳的日子。一路上，我眼前不斷浮現自己在農村的場景與在城市生活的場景，其實都是過日子，只要過得內心自在罷了。
那夜，我趴在陽臺上，抬頭望著月亮，我好像看到爺爺奶奶在一起的那些快樂的日子。
【篇五：有關日子的作文】
日復一日，年復一年，物在變，人在換，可那段珍貴的童年日子依舊沒有被擱淺，那麼清晰。
春天的日子裡，草長蔦飛，牽牛花，爬山虎早已探出了頭，我們追逐在春風裡，看燕子在房樑上築窩。
夏天的日子裡，任天氣怎麼炎熱，照樣拿著竹竿、麵筋團，四處尋找知了，渾身是泥地回到家，父母的幾句呵斥聲，只當沒聽見，笑呵呵向他們展示“戰利品”。
秋天的日子裡，滿地枯葉，葉落紛飛，將一片片滄桑的落葉撿起夾在書本里，待到再翻出時，是多麼的滿足。
冬天的日子裡，三五成群的小夥伴在大雪紛飛的日子裡跑出家門，打雪仗，堆雪人，小手早已凍得通紅，卻還是不願回家。
……
那時的我們，是那麼的天真，那麼的容易滿足，父母獎勵的一塊錢揣在口袋，會覺得像是擁有了全世界般的富有，好幾天都捨不得花，而現如今，即使口袋裡揣著百元大鈔，內心卻是那麼的空虛，落寞。
如今的日子裡，每每看到那些高樓大廈，我不禁啞然，已經找不到可以築燕窩的木樑，找不到可以掛雨珠的屋簷，找不到長在院子裡的小菜園，也找不到曾在巷子裡遊離，衝我旺旺叫的黃狗，所有過住的日子，已變成回憶。
現代生活的日子裡，滿眼是高樓大廈，潔白的水泥公路那麼扎眼，而現代生活中的我們，每天行走於學校與家之間，早已忘記了什麼叫“自然的氣息。”
為何夜晚華燈初上的萬家倪燈照亮了整個大地，而我卻平添幾分陌生與失落之感，過去那個星雲密佈的夜晚卻是那麼的溫暖。
過去的日子已不會回來，未來的日子還將繼續上演，可每當聽見如今的孩子說出“大米是長在商店裡”的這麼可笑的話時，我不禁深深擔憂：以後的日子到底會變成什麼樣？為何在現代的文明中找不到孩子的一片淨土呢？
【篇六：有關日子的作文】
“日子就是這個樣子嗎？能不能有點顏色？”
很多人都會這麼提問，因為他們所過的日子一直都是灰色的，甚至是黑色的。
而我們一直活在自己的日子裡，也一直認為自己的日子多麼灰暗，期望那個放假的日子來臨，給自己帶來一絲綠色，僅此而已。
我們只知道自己期望著綠色的日子，卻從來沒想過那群人的感受，也不知道那群人比我們更期望綠色的日子。
那群人是什麼樣的人呢？是那些下水道泡了整間屋子也沒人管的九旬阿婆；是那些城市村改造時哭天搶地的中年婦女，是那些被各種事件奪去生命的無辜兒童，是那些在天橋底下燒火做飯的流浪漢……我們不知道，他們灰色的日子比我們苦多少倍，我們更不知道，他們對綠色的日子期望比我們強多少倍。無疑，他們是改革開放社會大變革中的苦難者，他們的不幸和無辜，我們無法體會到。
是的，我們無法體會，我們只是灰色的日子的旁觀者罷了，卻還想著要過綠色的日子，這讓我們慚愧得很，不是麼？
儘管如此，我們仍追求著綠色的日子，追求讓我們更舒適，更闊氣的日子。我們看著這些人灰色的日子，甚至就發生在我們身邊，他們身上一件接著一件的事，層出不窮，最後讓我們變得麻木，變得習以為常，就好像這些就應該發生，或跟我們無關一樣。
的確，我們變得麻木了。想一想，如果所有人都麻木了，這社會會是怎樣的冷漠？那麼就請你用一顆同情的心去看待這個社會吧！當你置身於綠色日子的時候，請不要樂以忘憂，給那些苦難的人帶去一絲綠色吧！當你處於灰色日子的時候，請你不要心灰意冷，請相信會有人給你帶來綠色的期望。
日子本身並不悲哀，悲哀的是麻木地過日子。就像《傻春》裡的主人公傻大姐對母親說的話：“一家人富了不算富，全院的人富了才算富。”這不就是會過日子麼！
關於日子的作文 篇4
高三作文 ,3885字【篇一：關於日子的作文】
日子就是這樣平凡而不簡單，因為它承載著新的希望。
放眼望去，張開雙臂，仰望天空，呼吸新鮮空氣，擁抱一下自然，……一片廣闊的平原，小草青翠欲滴，個個都努力地從土壤裡探出小腦袋來吸吮著自然的雨露，這不，細細的小雨像仙女散花一樣飄灑著，如牛毛，如針……密密的，斜斜的……在田間勞作的人們都不願離開，都抓緊時間享受著這春雨貴如油的日子，辛勤地耕耘，等待收穫累累碩果。
夏日的炎熱，夏日的清涼，……人們都喜歡，因為這正是長莊稼的季節，正是人們辛苦的時節。雖然烈日當空照，照得人們難忍，照得大地像個飢渴的孩子，但是過程最重要，人們為了下季的收穫，不怨苦累，反覺得安心與快樂！其實，夏天也是孩子們玩耍的時節。孩子們抱著大西瓜啃兩三口扔到一邊去，然後，拿起長長的竹竿和麵筋，不怕太陽的烘烤去找知了。
其實日子就是勞動的過程，夏日的勞作，換取秋日的碩果。
秋高氣爽，人們帶著喜悅的心情站在一望無際的田邊，一片金黃的稻子彎著腰，隨著陣陣秋風吹過，他們似乎在向們鞠躬，在夕陽的照耀一片火紅映入了人們的眼簾，在夕陽的餘輝下，人們樂哈哈地，心裡像裝滿了蜜一樣甜，好一派勃勃生機的景象呀！
其實日子就收穫的時節，成功的時節。
冬日，雪花紛飛，不一會兒大地一片銀妝到裹，看世界分外妖嬈，人們承載著希望和豐收的喜悅坐在火爐前熱乎著，交談著，……一派其樂融融的景象，此刻更讓人喜悅的是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”呵呵，可愛的麥苗承載著人們的希望，已經熟睡多時了，孩子們武裝整齊帶著工具和夥伴們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗……好一派勃勃生機的景象呀！
其實，日子就是寄寓著來年的希望。
是的，日子簡單而不平凡，因為它承載著來年的希望。
【篇二：關於日子的作文】
不知是誰說過：當一個人開始回憶起他的過去的日子的時，那就說明，他老了。
我不知道，十八九歲的年齡算不算老，反正我開始懷念過去了。
那天語文課上，講到胡修江的一篇文章，名叫《童年的葦草》，文章中作者本意是帶那些生活在城市的精緻的孩童去親近自然，卻遭來孩子們的抱怨聲：“這個地方髒”，“我渾身發癢”……那些內容卻勾起了我對童年的回憶。”
當然，我是接地氣的，一個在農村長大的孩子，除了自然，似乎沒有更好讓他釋放活力的地方了。
也是那天，我在空間的說說上寫道：總結我童年的生活大抵是這樣：撈過魚、摸過蝦；偷過地瓜，下過獸夾。竟然有跟評一條：都幹過！並帶有一個捂著嘴偷樂的表情。
童年已太遠，提一提最近的事吧！
我的那幫“豬朋狗友”都上大學了。不知腦袋是不是被驢踢了，竟然懷念高三的日子。他們在微博中寫道：“懷念高三的日子，懷念一起在課上小心翼翼的偷吃零售食，一起爭搶一本笑話書，在課堂上被笑話逗樂，笑出聲來，引起無數驚異的目光投射而來的日子。
那個比我高出一頭，人高馬大，經常在籃球對戰中蓋我大帽的姚，竟然在日誌中寫下這樣一段別樣文藝的文字：無意間聽到熟悉的旋律，想起那時每天下晚自習獨自一人走在空蕩蕩的校園，抬頭看著天上的星星，憧憬著未來，走過白天不敢走的草坪，哼著歌在六樓看著夜晚的響中，全無白天的喧鬧，自有屬於它的靜謐，懷念那寂靜的夜晚，那些人，那些事……
那麼枯燥乏味的歷史課，還有那個一天被罵十八遍的母校，在他們眼中，如今卻也變得可愛起來，那些不想再經歷一次的高三艱苦的日子，如今他們卻變得這樣懷念。那些懷念或許不盡積極向上，卻那樣的親切、真實、感人……
也許，擁有的真的不最最好的，過去的日子總是熠熠閃光，引人回望，一如我的童年，他們的高三追憶。
張愛玲的《半生緣》中有這樣一句話，我們都回不去了！
是的，我們再也回不到那些日子……
【篇三：關於日子的作文】
“有書看嗎？”同學問我。我隨手抽出一本《紅樓夢》，同學搖了搖頭，“有饒雪漫或明曉溪的嗎？”我困惑地搖了搖頭。
不禁想起前些天逛書店時，剛進書店就見到一排排的青春小說充斥眼球，郭敬明、安妮寶貝讓人眼花繚亂，而經典名著卻孤獨地呆在角落裡，無人問津，讓歲月慢慢地剝蝕它們的身軀。我不禁懷念閱讀經典的日子。
猶記得小時候看過的第一本書《西遊記》，讀了一遍又一遍，每次閱讀心裡總是又高興又緊張。緊張唐僧僧師徒又會遇到困難，而絕處逢生的唐僧又會讓我高興。那時沉浸其中，享受著經典，總是羨慕孫悟空的機智，總是幻想自己能成為會七十二變的孫大聖。而現在，《西遊記》被現代人醜化，孫悟空穿起了花裙子，唐僧談起了戀愛。如此大的差別讓不閱讀原著的孩子們無法瞭解人物的真正性格。他們永遠也不會了解孫悟空機智勇敢的一面，也學不會沙僧的踏實、本分。那時的日子雖然沒有現在的日子那麼豐富多彩，卻平淡充實。整天沉浸在經典名著的世界裡，行走，優哉遊哉！
經典名著帶給我們的不僅是有趣的經歷，更是引起我們的思考，讓我們更加清晰地瞭解人物的個性。
依稀記得高二時讀《紅樓夢》的那段“痴勁”，深深地融入其中，為林黛玉感傷，被賈寶玉的痴情感動，被大觀園中女子的才情折服。可是很多人都以看電視劇的方式代替讀原著，以至於《紅樓夢》的原著無人問津，很少有人體會那份“花謝花飛花滿天，紅笑香幽誰人憐”的哀愁。那樣的日子一去不復返，如今的人們早已丟失了那份平淡的心態，變得浮躁不安。
臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”我常常懷念那段日子，懷念與名著為友的日子，那段日子是那麼充實、豐富。因為我們面對著一個事實，經典名著與我們漸行漸遠。
華燈初上，獨有一人端坐窗前，捧著一本名著款款而讀，懷念與名著相伴的充實的日子。
【篇四：關於日子的作文】
日子，即生活。
人生不可能總是波瀾起伏，再轟轟烈烈也終將回歸平淡。
當年風席大江南北，兩岸三地的“還珠格格”為何如此令人追捧？追根溯源，還是因為恣意，是的，劇中的主角視規矩道德於無物，恣意地揮灑著自己的青春，活得好不痛快。
就像一首歌：“……讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑、策馬奔騰、共享人世繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈、把握青春年華……？
曾經的我，無比羨慕劇中的人物，更是幻想過如果那是自己該有多好。可是縱觀還珠三部曲，最後的最後，小燕和永琪與簫劍和晴兒隱居於雲南大理，更是生了一大堆的孩子，過著尋常人的日子，日升而作，日落而息。
媽媽說：“這才是過日子啊！”
一言驚醒夢中人，過日子就是如此的平淡，甚至千篇一律，可卻是如此的平靜而充實。而平淡，卻正是過日子的體現。
日子如流水一般，無聲息地漸漸流過，在時間的流逝中，孩子漸漸成熟，父母正在衰老，而曾經飽含激情的愛情也將會變得平淡，或逝去，或轉化為更為牢固而緊密的聯絡—親情。
身為芸芸眾生裡的一人，我過的是平淡的生活。擁有與別人相似的經歷，這樣的生活，就像一杯透明清澈的白開水，寡淡無味。
爺爺是個在地裡刨食的人，面朝黃土背朝天了一輩子。他的經歷比白開水還無趣，可他卻過得很充實。
每日，在天際微白之際起床，悠然自得地耍完一套不倫不類的“太極拳”，然後在奶奶嗔怪的目光和絮叨著話語中，晃晃悠悠地扛著鋤頭向地裡走去。
下午便呼朋喚友，幾個大老爺們聚在客廳裡打著撲克，聊著各自的兒女，時而傳出爽朗大笑；晚飯後，爺爺便會守在電視前，看著戲曲頻道，嘴裡不時還上兩句走了調兒詞，令人莞爾。
爺爺常說：“我和你奶奶，苦了大半輩子，供大了你爸爸和你幾個姑姑，如今，我們老倆口就這麼自在地過著。這日子，圖得不就是舒心嘛！”
轟轟烈烈地生活，太過驚險刺激；尋常的日子，雖然平淡無味，卻自在舒心。
【篇五：關於日子的作文】
在太平盛世下過慣了平安、安定日子的中國人，在和諧的世風吹拂下，忘記了苦難。以前的中國人過的是整日提心吊膽、處處設防、謹慎而小心的日子。日子枯燥乏味了些，卻也過得踏實。而如今的中國人卻忘記了過日子要居安恩危，要防患於未然，要具有超前意識。
中國人喜歡過太平安定的日子。所以一旦他們過上了這樣的日子，他們會容易忘記要有超前的眼力，要居安恩危地過日子。
留意觀察新聞，你不難得出這樣一個結論：中國人、中國政府是十分擅長“打馬後炮”的，當然好聽點的說法是中國人善於“亡羊補牢”。
一個影響重大的社會事件總會引起極大關注。一個重大的安全事故在事後得到全社會及高層的高度重視，於是乎我們看到，山西礦難之後，山西省長的流淚致歉；校園凶殺案件後，巡邏在中小學門口的警察；食品安全問題一波未平一波未起後，一張張“紅標頭檔案”的傳達，溫州動車事故後的一場場別開生面的新聞釋出會……
最近，討論最熱烈的是校車安全問題。倘若不是陝西、徐州兩地兩校“偶然”發生的兩起事故，恐怕這一問題永遠不會浮出水面，恐怕溫家寶也不必擠出兩行淚水哽咽地說要加強校車安全了。
亡羊補牢，為時不晚。可在我們這個龐大的國家，難道只靠事後的一些補救意識就能徹底地解決問題嗎？況且，在一些地方連事後的“馬後炮”都打不響。一洞可補，萬洞難補。在我們在為補洞之事抓身撓鰓之時，我們何不另尋出路？
假如，我們能增強我們的憂患意識，過居安恩危的日子，大概我們的社會就會真的安定和諧起來。同樣是校車問題，我們是在死了很多小學生之後才考慮購置高質量的校車，培養高水平、負責的司機。可為什麼這些措施就不能在出事之前實行呢？在美國，越野悍馬車撞上了校車，校車一點問題都沒有，悍馬車卻變了形。這就說明了居安思危，超前考慮問題的重要性。假如，我們也做到了這一點，我們社會的這一張網就會少破一些洞，我們也就不必要辛苦地補洞了。
不僅僅是校車問題，一切問題都可以通過防患於未然來解決。真切地希望，我們可以居安思危地過日子，過真正可以無憂的日子。
關於老房子的作文 篇5
國三作文 ,3782字【篇一：關於老房子的作文】
父若老屋，老屋若父。
—題記
記憶中的我生在哪兒，住在哪兒，我的根在那兒。它沒有樓房的高大洋氣，也沒有別墅的豪華氣派，但它卻是我童年美好記憶的樂窩，以及我對父愛含義的更深詮釋。
聽母親說，她嫁進我們家之前，我們家非常窮，一家人擠在太爺爺留下來的一間簡陋矮小的老房子裡。我出生後，爺爺分了家，二叔一家搬了出去住上了新房子，而我們一家依舊住在老房子裡。老房子雖然簡陋、矮小，但因母親勤快，把家中收拾的井井有條，倒給這老房子增添了一絲別樣的韻味。
小時後的我，總喜歡纏著父親去老房子後面盪鞦韆。我坐在鞦韆上面，父親用手輕輕一推，我便“飛”了出去，那時的我總覺得時間真好啊，真希望時間可以永遠定格在那一刻。漸漸地，我長大了，上學了，與父親之間的話越來越少了，再也找不到以前那般親暱的感覺。老房子也在經歷了幾十年的風吹雨打之後，變得破舊，陰冷……終於，父親決定拆了老房子，蓋一座新房子。當面前那座陪伴了我十二年的老房子轟然倒塌時，我的心猛地一涼，感覺好像有什麼東西丟失了，空落落的。
上了初中，住進了學校，與父親見面的次數更少了。父親本身就比較嚴肅，我們待在一起時，他除了問我一些與學習有關的問題，其餘就只剩下漫長的沉默，乏味的很。我以為，我長大了，父親就不愛我了，就如同老房子一樣，消失了，就再也找不回來了……上週星期五中午，我原本以為星期六早上的補課要取消了，便打了個電話給父親：“爸，我今天晚上要回來，不補課了！”“哦，你想吃什麼告訴我，我讓你媽給你做……”他說。“嗯，隨便吧！”不到兩分鐘的通話，乏味極了。回到家後，與母親閒聊時，母親偶然問起：“你星期五是不是給你爸打電話了，他可高興了，老是對我說“鳳兒給我打電話了“。”聽著母親的話，我不禁熱淚盈眶。我原本以為父親不愛我了，沒想到我給他打了一個電話竟讓他高興了好幾個小時。我猛然發現，原來父親真的老了，腰不似以前直了，頭髮不似以前黝黑了。那一瞬間我才明白，原來父親對我的愛是那麼深……眼前突然就浮現出了他曾經對我的諄諄教誨，以及生病時他送我去醫院的溫暖懷抱……
父若老屋，老屋如父。老房子的溫暖會永遠留在我心中，父愛會伴我走得更遠！
【篇二：關於老房子的作文】
幸福，在我的原野裡綻放；我，在靜默在年華歲月裡，蒼老成你的回憶。
家，一個溫馨而又浪漫的地方，老房子一個我無法擱淺的回憶，我無法去忘記，忘記這個讓我依戀的地方。
生命，由許多的細節構成，簡單而美麗，就好像我的家，簡單而玄妙。
依然記得，兒時的那片曠野，是我和夥伴們玩樂的地方，在哪裡有我們最美好的會憶，有最動聽的歡笑。那塊沃土給了我溫暖的光與溫柔的夢想，還有建在這塊沃土上的老房子。
我很喜歡那套老房子，東面三間房：兩個臥室，一個廚房。對面還有一排畜圈，都是土牆瓦頂，給別人的感覺只有破爛，而我覺得足夠幽靜，雅緻。我很痴戀假期在山上幫老爸放羊晒太陽的日子。孤獨時的音樂，閒暇時的閱讀，是那麼的悠閒，快樂。和羊兒共度了許多個特別的假期，我也遠離塵囂的俗世，心靈迴歸自然。
現在清楚的記得，那時候放羊、閱讀兩不誤的生活給了我無窮無盡的思想力量，那時歲月靜好，只有陽光灑在地上，大地散發著泥土的氣息，置身大山之間，我就是最自在的。最讓人難以忘懷的是早晨從窗戶裡射進的陽光，它比燈光更勝一籌，它是那麼溫和，安靜，而又細膩，照在身上感覺很舒服，我總是用手掬起一斑斑光點，新奇地做些手影戲。
老房子很復古，窗戶像古代的形式，古典又雅緻，院外有一個夏天讓羊兒乘涼的羊圈，旁邊有一棵參天大柳樹直插房頂，很粗，很高給人一種樸實的美，羊兒們時而能享受落下的美食。四周環境十分雅緻，青山綠樹，藍天白雲。家裡，有母親溫柔的呼吸，父親起伏的心跳和弟弟妹妹歡快的笑聲。
五年前，由於父親牧業虧損，拆毀了老房子，離開那天，我的心情十分沉重，心裡空蕩蕩的，彷彿失去了精神支柱。
如果老房子還在，門前的那棵核桃樹應該能長出碩大的果實，供我們過年享用了吧！
如果老房子還在，院後溝下的泉眼應該比以前更大，冒出的泉水也比以前更加的甘甜了吧！
如果，它—還在！我和弟弟正在幫老爸放羊，看書，弟弟聽我講故事吧！
現在，我非常羨慕那在柳樹綠蔭下看書，玩耍的孩子們，因為那是我以前最美好的回憶。
我又去了趟老房子，這裡只有被拆毀的痕跡和凌亂的環境，拂去柳樹上的塵埃，摘了片核桃樹的葉子，再喝一口泉水，也許還是原來的味道，也許已經不是了。什麼都在，只有老房子不在了，就像失去支柱的戲臺，沒戲唱了！此時此刻，我的內心很沉重，那片蔚藍的天空，我覺得也比以前陰暗了許多，可能要下雨了吧！
每當站在新家門口，就遐想有一天回到老房子，可是我知道，過去的一去不復回。我也不會再有第二次童年了，我也跟那時美好的時光要說再見了。
我們總把握不了眼前的擁有，總是回憶過去的美好，也許，那是一種情思與寄託，過往雖然美好，但未來更精彩，不是嗎？雖然老房子沒了，但它永遠珍藏著我最美好的回憶。在我心裡，它已經不再是房子了，而是我前進的動力，感謝老房子伴我一路“成長”！
【篇三：關於老房子的作文】
天空依舊是藍色的，一切都很安靜。我想起了老家的天空，還有那幽靜小道處的老房子。
再次回到老家已是深秋，踏著滿地的落葉，尋著那條去老房子的路。頃刻間，一陣微風吹撫過我的臉頰，也不知是誰家的狗激起這片刻的激昂，我停下腳步，向眼前望去。
脫了漆的大門不知經歷了怎樣的風桑，連那幾棵杏樹都連帶蕭條，奶奶老了，它們……也老了！
我推開沉重的木門，可那老木門發出的聲音使我愈加沉重。破舊的瓦礫無精打采的躺在那裡。屋簷下，奶奶一個人蹲在土階上，洗著剛從窖裡挖上來的土豆，嘴裡也不知在喃喃唸叨著什麼。我將手中沉重的揹包擱在了木門邊。“奶奶！”我喊了一聲，她沒聽見。我又喊了一聲，她緩緩抬起頭，只見她花白頭髮下那張容顏已愈顯愈老，眼裡也佈滿了血絲，那滿頭的亂髮顯得她多麼孤寂……
我又見到了那使人心暖的笑容，可心中卻多的是欣慰，她用佈滿老繭的雙手擦拭著從眼角滲出來的眼淚，連忙拄起柺杖，可是一個踉蹌栽倒在裡地上，我趕忙跑去扶起了奶奶，只見她緊握住我的手，換著：“孫女來看我了喲……”
房間的陳設依舊如昔日一般，可卻顯得毫無生氣，死寂一般的在各個角落擺放著。蜘蛛也在這安起了家，連那小小的火爐子，也沒有了往日的熾熱。我扶奶奶上了炕，我也坐了上去，看了看奶奶，我不禁嘆息，這日的一切，都已不及往日。
奶奶就像個小孩一般，一直跟我聊天，有時說到這個，又扯到那個，讓人哭笑不得，當她說到她種的菜時，我才想起了話：“現在還有？”在以前，嬸嬸就忙著將地裡的白菜挑，用自己的巧手醃製一缸上好的冬菜，等到放寒假親戚朋友從外地趕回來時，每人贈上一碟，也算是心意了。而現在，村裡的年輕人都去了大城市裡打拼，都認為進城才是好出路，沒有人願意呆在這個小小的村莊，只留一些老人獨守老房。
見奶奶說困了，便讓她躺下休息。我走到後院，見那些白菜孤零零的躺在那裡，使人心裡泛起淒涼，陣陣冷風不斷吹來，我裹緊了大衣，轉身離去……
老房子啊！你為何獨立佇在那裡？牆角脫落的泥巴是否早已清掃過？為何只留一老人在那獨守空院？多孤寂！
眼前，故鄉那座老房子再次浮現在我眼前，到底何時，眾人才能在那歡聚一堂！
【篇四：關於老房子的作文】
曾經的夢已碎，如今的我已累，我該去往何處？哪裡才是我的歸宿？
—題記
冬日雪花飛舞，我用心觸控那些個新建成的房屋，可那種溫暖的感覺早已逝去，指尖徒留一片冰涼。白色華麗的衣櫃，舒適的英倫風格沙發，大得不能再大的床，雖然新潮，極美，但卻依怕不及那溫暖的土炕，媽媽那輩的木沙發以及帶著木紋的櫃子。房頂上的琉璃瓦在陽光的照射下，閃著璀璨的光，但是我懷戀的是那樸素的青瓦。
不知什麼時候，家中的老房子逐漸消失了，可我感覺昨天的記憶猶在，歡聲笑語仍在我耳邊徘徊。
記得啊！老房子的糧食房中，爸爸買了幾個好大好大的糧倉，小小的我躲在後面玩躲藏貓貓時誰也發現不了，其他小夥伴都陸續被找到，我卻依舊安全地藏著，最後無可奈何時，還裝摸做樣地喊：出來吧，我們看見你了。嘻嘻，她們可真會編瞎話。也有人問我，藏在哪兒了？我才不告訴她，我在糧倉的懷裡哩！
記得啊，老房子裡還有一個小花園，爺爺喜愛的牡丹花，媽媽種的嗽叭花，奶奶的小雛菊……花花綠綠，十分養眼。我呢，就拿著從爺爺那兒順來的小鏟子，媽媽那兒牽來的白菜種子，小心翼翼地播種著。夏末，當我發現長出來的是生菜而不是白菜時，小哭了一場，可當大家誇我種的菜好吃時，轉眼又破涕而笑。
記得啊，老房子後院還有一棵櫻桃樹，一棵杏樹，以及我至今叫不出名字的果樹。春天時，開滿了大大小小，顏色不一的小花，摘一支別在耳邊，突然覺得自己長得蠻不錯，夏天時，果樹結出了青澀的小果子，能湊合“孵小雞”（遊戲的一種，把青澀的果子塞在耳朵裡）。秋天時，果子成熟了，只見老爸把果子一包一包裝好，東一家西一家地送，都不給我留點，滿臉不開心，直到奶奶遞給我一包果子時，心情才變得雀躍起來。
老房子載著我滿滿的回憶，那房裡仍似有往日的歡聲笑語，那花園裡，仍似有我幼小的身影，那樹仍似有碩果累累，可如今卻……
“老房子，新房子，新房子不如老房子……”
—以此致我逝去的童年以及老房子
關於蚊子的作文 篇6
國小五年級作文 ,399字夏天，什麼都好。有涼爽的冰條，有可口的西瓜，但，還有讓人厭煩無比的蚊子。
瞧，它在我睡覺的時候來騷擾我了。
我剛入睡，夢見自己在糖果的世界裡快樂的生活著……忽然一隻巨大的不知名怪物在我的眼前出現了，它開始變得越來越大，還不時發出“嗡嗡”聲。
“哇呀！”我被嚇了一大跳，起身，發現只是幾隻蚊子，於是我又躺下去繼續睡了。可是剛躺下就睡不著了，因為蚊子，它老是在我耳邊“嗡嗡”作響，吵得不安寧。
真是氣死我了，還讓不讓人睡覺啊！我在空中不停地為它“鼓掌”，可它就是不領情，還給了我一個“紅包”。啊—氣炸了，我乾脆開啟燈，拿起蚊帳就在那胡亂打。我停下來，發現蚊子不見了，難道已經被我打死了？哈哈哈！想到蚊子也有今天。“嗡嗡嗡……”這聲音，蚊子竟然還沒死。
它停在牆上，趁它不注意，“啪！”的一聲，果然，蚊子死了，我用紙巾把血跡擦掉，就關燈安心睡了。
哎，蚊子呀蚊子，夏天，你哪一天不出來搗亂啊！
關於蚊子的作文 篇7
國小五年級作文 ,495字蟲子，是一個微小的生物或一個偉岸的身軀。
今天，我在寫作業時，餘光突然瞟到一個微小的生物從我身旁爬了出來。
我立刻放下筆頭仔細察看，唉！這是什麼？黑不溜秋的，還有細細的身體，尖尖的尾巴。哦，我知道了，是隻小蚊子。這小傢伙可不是什麼好東西，天天來我們家“搭窩築巢”、“捕食繁殖”，當我們家是棲息地啊！
我立刻拿出一個透明的筆蓋蓋住它，我本以為他會待在原地不動，等死，可沒想到的卻是：它拼命掙扎，甚至用頭裝筆蓋周圍，見我絲毫沒有放它走的意思，便停下來歇了一會，喘口氣，但不過10秒鐘又重返戰場，用腳踹，用手推，用胸口撞，用頭撞，但終究無濟於事，我被感動了，給它換了一間房，那間房比原來的大20倍。
但它依然不開心，因為我始終沒有放它走，我當然不能放它走，它是害蟲呀。它憤怒地撞著透明盒子四周，宣告著的悲傷和痛苦，永不停息，盒子動了，我用手按住盒子，不讓盒子動，它才停住撞擊。
最後它出來了，但是是被我給送出來的。它因為太過猛，太持續，神經中樞斷裂死亡。但我猜的，它也有可能因為悲傷。
它太想出來，也許它是想回家，也許想出去闖蕩。所以不計後果地撞，猛烈的撞。但它不知道，自己永遠都不能重新飛翔了！
描寫竹子的作文 篇8
國一作文 ,495字剛勁挺拔、勇往直前，這便是竹子。
仲夏之夜，我漫步在一條小路上，夜色，大部份植物失去了原有的顏色。突然，我見到了路邊一片鮮嫩的綠色，走近一看，居然是幾棵綠油油的新竹，令我想起了鄭板橋的一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
走近細細地觀察，那一棵棵直插雲霄的竹，竹幹挺拔修長，剛勁有力，就如同孫悟空的如意金箍棒，無人能動搖。竹有剛勁之面，亦有柔軟之面，竹枝細而柔軟，以柔克剛，這也正是大丈夫能屈能伸的精神。竹葉，青翠欲滴、翠色慾流，綠得讓人在疲憊中眼前一亮，以釋心情，它還為自已提供了充足的養料。
竹全身是寶，竹葉與竹枝宜做草鞋，竹幹宜做竹蓆，竹汁宜人解渴……
竹子更是歲寒三友之一，亦是花中四君子中的一位，倍受文人墨客的喜愛，蘇軾常雲：“寧可食無肉，不可居無竹。”現在，蘇軾舊居已是一片茂密的竹林。
而我最喜愛的，還是竹子的那種精神，它生命頑強，不畏風吹雨打，勇往直前。一棵棵竹筍，為了破土而出，竟然從岩石縫中探出腦袋，一個勁地往外竄。
我愛竹子，愛它那生命頑強、不畏困苦、剛勁挺拔但又能屈能伸，學習亦是如此，只有堅持不懈，不怕困難，才能獲得好成績。
描寫桔子的作文 篇9
國小四年級作文 ,487字今天我收到了一個神祕禮物—桔子。老師神祕地走進教室，手裡拎著一個大袋子，詭異地告訴我們：“今天給你們一人發一個桔子。”我起初半信半疑，感到不可思議。後來老師真的給我們發了一個桔子，不，是兩個。
我打量著這個桔子。啊！這個桔子真可愛！它的顏色金燦燦的，如同一個穿著黃裙子的小公主；他摸起來特別冷，好像把手伸進了快結冰的湖水裡；它的外形凹凸不平，摸著就像青蛙的背；它的大小就像一個圓溜溜的月餅。
緊接著，老師讓我們剝開桔子，啊！這個桔子真可愛！剝開粗糙的桔子皮，露出了鮮嫩的果肉。頓時，一陣果子的清香撲鼻而來，只見果肉一瓣一瓣的既像一個大南瓜又像一個大蒜。似乎是幾個小孩圍坐著說悄悄話。老師給我們每人發了兩瓣桔子，我看著這鮮嫩的桔子肉，不禁留下了口水，心想：一定很甜吧！我狼吞虎嚥地吃了一大口桔子。可誰知，上天非要跟我反著幹，酸得我只咬牙。我還成功的騙了老師吃了一瓣，誰知，弄的老師哭笑不得。此時，我心裡想：以後我永遠永遠永遠也不吃桔子了。我屏住呼吸，嚥下了那一塊桔子，心裡別提多難受了。
每當我想起這件事，心裡就不由的發笑，那股比檸檬更酸的味道，久久迴盪在我嘴裡。
關於蚊子的作文 篇10
國小五年級作文 ,506字夏天到了，蚊子也跟著來了。
白天的時候，它們還不敢來，但是，一到晚上，它們就一波接著一波的來了。雖然有時只有一兩隻，但它們就在你的耳邊“嗡嗡”地飛個不停，搞得耳朵都經不住了。無論你怎麼趕，它們就是不走，一直在耳邊騷擾著，弄得我的睡眠質量都被它們影響了。
這還不算什麼，它們要是高興了，就會在你暴露出來的地方咬上幾個大包。你可別小看這些大包啊，它們可比蚊子還厲害，發起威來就會讓你使勁地撓它們，那癢的滋味比疼還要厲害哦！我身上就有兩個大包，這兩天可讓我受夠了“生不如死”的節奏。好在有花露水，往上一噴，癢的感覺就漸漸退了。
今天晚上，蚊子到現在還沒有來，我很奇怪，照往常它們早就來了，難道它們不來了，那我也不要被咬了，於是，我就入睡了。可是，一切並不如我所願，沒過多久，蚊子大王又帶著它的軍隊來襲擊我了。它們在我的耳旁飛來飛去，我真想一巴掌拍死它們，但我卻看不見它們在哪兒。我用被子矇住頭，可是，被窩裡竟然鑽了個蚊子。我一下子掀開被子，到處亂扇，想把它們扇走。
也不知過了多久，我實在堅持不住了，躺下來迷迷糊糊睡著了，睡夢中仍感覺有“嗡嗡”的聲音，我可不管了，只想著睡覺。
唉，要是每夜都是這樣，我還能不能睡覺啊？
關於筷子的作文 篇11
國一作文 ,526字有一次，我到朋友家做客。聽朋友說：把一根筷子插入裝著米的杯子，筷子就會把米和杯子一齊提起來。是真的嗎？我覺得很有趣，也有點兒不相信，於是回家後就立刻動手做起這個實驗來。
我先把一勺米倒入一個塑料杯子裡，裝得滿滿的，沒有一點兒空隙。再用手壓了壓，把杯子裡的米壓緊了，壓實了，再按照朋友所說的，用一張溼紙巾鋪在杯子上。接著用手牢牢摁住米，從手指縫間把一根細長的筷子插了進去。接下來，就該揭曉謎底了。我很激動，用微微有點兒顫抖的手握住筷子，小心翼翼的往上一提——哇！筷子竟然真的毫不費力地把裝著米沉甸甸的杯子提起來了！我目瞪口呆，這究竟是怎麼回事呢？我很好奇，於是急忙到網際網路上查詢有關資料。經過努力查詢後，我得到了精闢的解釋：原來，由於杯子裡米粒之間的擠壓，使得塑料杯子裡的大部分空氣被擠了出來，杯子外面的空氣壓力大於杯子裡的壓力，使得筷子和米粒緊緊的“團結”在一起，所以筷子才能不費吹灰之力就把沉重的杯子提了起來。還有的說，米對於筷子有壓力，摩擦力等於摩擦係數乘上壓力，只要米對於筷子的壓力夠大，摩擦力就能達到與重力相等，自然就能杯子輕鬆提起來了。真是五花八門呀！
我恍然大悟，原來筷子的“大力氣”也有祕訣呀！科學真是太有趣了！
描寫兔子的作文 篇12
動物作文 ,516字大耳朵，紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛，愛吃蘿蔔，愛青菜，毛絨絨的真可愛。
“小兔子白又白，兩隻耳朵豎起來。”我以前看過兩隻小兔子，一隻白，一隻黑，小手像個小冰棍，毛絨絨的，又是滑溜溜的。潔白的小兔是一隻女兔子，所以老是出去搶菜吃。小黑兔是男兔子，一身烏黑髮亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑。小兔子的眼睛紅紅的，在夜裡的時候，好像就是兩個紅燈泡。小兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，再靈巧地轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復。
小兔子吃飯的時候，使我和我弟弟發笑。假如這有一個大白菜，這隻小兔子吃飽了，但在遠處還有一個蘿蔔，不管怎麼樣，它也要蹦到那裡去吃，如果不想吃，它也要去叼來給另外一隻兔子！還有一次，有一個地方只有一點水了，不管有多少水，它也要把水分給另一隻小兔喝。小兔子吃飽的時候，兩隻兔子就在沙地上跑來跑去，就像一個個小球球一樣。
小兔子很愛乾淨，很像小貓，它會用自己的手來擦拭身子。小兔子的睡相各式各樣，有時縮成球，有時趴在地板上，還有時候像是在裝死似的。有時我恨不得把它弄醒，有時卻特想把它抱在懷裡，讓它睡得更舒服……
這就是我見到最可愛的小動物-兔子，我多希望我也能有一隻啊！
關於竹子的作文 篇13
國二作文 ,839字漫步在冬季的十一校園裡，容光樓下，那一大束翠綠的竹子，總是會最先撲入我的視野。
竹子本生長在狹窄的石縫裡，堅韌不倒，正如鄭板橋所言“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。春天，竹筍破土而出，新奇地觀察著這個世界，追隨著陽光一節一節往上長；夏天，竹筆直地矗立在暴雨中、烈日下，輕輕搖曳抵抗著打擊，從不服輸；秋天，當紅楓、銀杏炫耀著它們絢麗的色彩時，竹子默默堅守著自己，從不高聲炫耀；冬天，在其他樹的葉子逐漸變黃凋零時，竹仍保持著翠綠，將自己的不平凡顯露出來，給冬天增加了生命力，引來不少讚許。陽光灑在竹幹上，為它鑲上了一層金邊，像一柱柱青玉，散發著它獨特的魅力。
竹的根深深紮在石縫裡，對環境的要求很低，在哪裡都能成活，從容不迫。竹幹筆直，節節堅韌，參天聳立，嚮往著陽光，似一座寶塔一般，從不為困境所折腰。容光樓蜿蜒的小路上，強烈的北風陣陣刮來，枯樹的樹枝便應聲而斷，小草也縮頭縮腦地趴在地上，唯有竹，顯得格外堅強。北風壓不倒它的決心，卻將它襯得更加高大。竹葉低垂，葉脈繁瑣密佈在竹枝各處，正如那“虛心竹有低頭葉”。每一陣風來，它們都會輕輕擺動，揮舞著雙手，以“沙沙”聲向對方致意。竹幹最下層的枯葉，飄落於竹堅守的土地上，為它能夠直衝雲霄默默蓄力。
早晨，露水從竹葉上滑下，映著竹倔強高大的身軀，映著它足下的土地，更映著它在高處才能看到的美麗朝霞。
竹沒有妖嬈的姿態引路人駐足觀賞，沒有美麗的花朵令人讚歎，卻把力量匯聚在一起，一個勁兒往上長，終於看到了高處最美的風光。它把影子映在了容光樓的窗上，搖晃著，鼓勵著靜謐的容光樓中即將迎接中考挑戰的初三學子。竹是大地托起的綠色旗幟，引領著他們不畏困難，面對挑戰的從容不迫、虛心接受教導，地為學業拼搏、努力向前。
容光樓下，竹葉婆娑，映進了我的心裡，將它變得愈加純淨。不論是在秋天五彩斑斕，令人眼花繚亂的浮世中，還是在冬天百葉凋零、寒風凜冽的沉寂中，竹一直堅守著自己的品質，謙虛低調、不畏打擊、從容不迫。它像一面旗幟，永遠為十一學子做著榜樣。
關於葉子的作文 篇14
國小五年級作文 ,384字造物主是公平的，它在給花朵妖嬈多姿的同時也沒忘了給葉子絢爛多情，在給花朵千嬌百媚的同時也沒忘了賜予葉子風情萬種，我愛葉子。
我愛葉子，因為葉子很美麗。春天一個個葉芽從枝頭間鑽了出來，像一粒粒小子彈，漸漸的小葉芽們開始吸收著大樹給他們的養分，長成了一片片翠綠色的葉子，看，他們多麼像一個個為小水滴做的滑滑梯。夏天，植物們瘋長起來，葉子變得更綠啦，在池塘里長著一片片大荷葉也像一張綠色的大玉盤，這是昆蟲們的水上運動館，也是蜻蜓們的飛機場。秋天一片片葉子變得紅彤彤的，變成跳傘運動員，準備從大樹上跳下來。冬天一片片葉子被大雪淹沒啦，像一個個大雪怪。
葉子也有很多用處，最大的葉子芭蕉葉可以避雨遮陽，有的葉子可以做成蛋糕，蘆葦的葉子可以為我們包好吃的粽子，竹子葉子可以做口笛來吹，松樹的葉子，可以為小松鼠織一件漂亮的毛衣。
葉子，謝謝你給大家帶來的美麗，謝謝你無私奉獻的品質。
關於葉子的作文 篇15
國小五年級作文 ,359字大自然是公平的，在它賦予了獅子鋒利的爪子時，也沒忘了給斑馬強壯的後肢；在它賦予了蝴蝶美麗的翅膀時，也沒忘了給魚兒靈活的尾巴；在它賦予了花朵千嬌百媚的時候，也沒忘記給葉子多姿多彩，我愛葉子。
我愛葉子，因為葉子很美。春天的葉子就像一個個胖乎乎的小雞蛋，那是我最愛吃的東西。
夏天，這些小雞蛋就變得不一樣了。有的變得又細又長，像是綠色的寶劍，也像一把把小飛鏢。有的還是圓圓的，就像是我最喜歡的雞蛋。還有的由三片葉子組成，就像天然的電風扇，為我們帶來涼爽的氣息。
秋天，葉子都變了臉色。有的變成了紅色，就像是被訓斥後憋紅了臉。有的變成了黃色，彷彿翩翩起舞的蝴蝶精靈。
冬天，葉子們被雪覆蓋住了，層層疊疊的裝點讓大樹媽媽穿上了美麗的婚紗，還有潔白的小雪花落到了她的頭上，就像是茉莉花冠。
我愛葉子，因為葉子帶來了這麼多的美好。
描寫葉子的作文 篇16
國小五年級作文 ,511字大自然是公平的，他賦予了蒼鷹一對翅膀的時，也沒有忘記給螞蟻團結和堅持，他在賦予了小魚會游泳的能力時，也沒有忘記給蝴蝶一雙美麗的翅膀，他在賦予了花朵千嬌百媚時，也沒有忘記給小草風情萬種，我愛葉子。
我愛葉子，因為葉子很美麗。春天葉子從土裡鑽出來，嫩綠的樹葉閃著金光，從泥土裡剛鑽出來的嫩芽有各種各樣的，有的像荷葉一樣，還有的像雞爪一樣。夏天樹葉變得更綠了，有的樹葉是三個愛心組成的，就像扇子一樣可以給人帶來涼爽，有的葉子像我們的手一樣，還有的葉子像一根鋒利的針，松鼠媽媽準備用這個針縫衣服呢。秋天葉子變黃了，有的葉子像在紙上畫了一個黃色的手一樣，有的葉子是紅色的，紅得像太陽一樣鮮豔，還有的葉子像黃色的寶劍一樣，可以殺死壞蛋。冬天的葉子有的是黃色的，有的是紅色的，北風爺爺吹了一口氣，葉子就紛紛飄落下來了。
我愛你葉子，因為葉子很有用。樹葉可以做染料，看，就像紅色的葉子，黃色的葉子，他們都可以染色。葉子也可以用來做食物。看！就像荷葉一樣可以做食物。葉子還可以用來做養料，可以給大樹媽媽補補營養。
葉子我愛你，因為你很美麗，因為你很有用，就是因為你絢麗多彩，讓別人更加喜歡你，愛你，而且你也幫助了別人，所以我才會喜歡你愛你。
描寫桔子的作文 篇17
國小五年級作文 ,539字今天，王老師來上課時，露出了一種神祕的笑容，這讓我很疑惑。
她帶來了一個小口袋，讓我們猜一猜裡面是什麼。我們始終沒有猜到。王老師拿出它時，我們恍然大悟，原來是個桔子呀！
王老師滿面笑容地剝開了這個金黃金黃的小桔子。王老師剝桔子可真有一套喲！她剝的桔子完好無損，沒有一丁點兒瑕疵，而且王老師剝好的桔子像一朵美麗的菊花，開放在她的手心。
那桔子香極了。這味兒飄到了我的鼻子裡，饞得我口水直流，迫不及待地想一口吞下它。
王老師拿著那香氣迷人的桔子，說：“只要表現好，就能吃到桔子！”說著，給了丁莫言一瓣兒，我羨慕極了。這時，我的雙眼不知怎麼，好像貼在了王老師身上，盯著她的一舉一動。
誰知，王老師向我走來，塞給我了一小瓣，我的嘴裡頓時瀰漫著香和甜，感到了前所未有的幸福。
王老師又給了幾名同學，讓我印象最深的是“給”戴傑瑞時：王老師走向了他，他欣喜若狂，像個要領獎的運動員，可正當他張開那“血盆大口”，想吃掉那瓣桔子時，王老師猛地縮回了手。想不到啊想不到，平日嚴格的她，居然也有這麼幽默的時候，要是天天都這樣，那就再好不過了。讓我們把目光轉向戴傑瑞。他呆在那裡，宛如一個石頭人，笑臉已僵住，逗得大家哈哈大笑。
平時不愛吃桔子的我，今天竟然如此地想吃。看來，老師的桔子，真是與眾不同啊！
寫桔子的作文 篇18
國小五年級作文 ,504字“看著圓，摸著麻，包著一肚小月牙兒。”每當我吃桔子時，就會想起這個謎語。
它的外表黃澄澄的，圓圓的，像一個黃色的小燈籠。仔細一瞧橘皮上佈滿麻點，凹凸不平，好似老人粗糙的面板。橘皮上還有很多傷痕，我想這應該是它為了保護自己的兄弟姐妹，與風雨搏鬥後留下的痕跡吧！在桔子的頂端還有一個桔梗，像是士兵手裡我這的寶劍。我把桔子輕輕地放在手心裡，它彷彿在對我說：“不要吃我呀！不要吃我呀！”輕輕剝下桔皮，一股清香的氣味撲鼻而來，展開的桔皮像盛開的的花朵。桔子上還有很多桔絡，像是一位穿著紗裙去參加舞會的公主。桔子上有一層薄膜，掰下一個桔瓣，剝開薄膜，一顆顆飽滿的果肉呈現在眼前，像一個個小泡泡，咬一口，味道又酸又甜，汁液像噴泉一樣攻佔了我的口腔。
別看桔子小小的，很不起眼，但它的功能可大了！桔子含有大量的VC，能增強抵抗力、美白，桔汁能解渴，新鮮的桔皮還能清新空氣，桔皮晒乾後就變成了陳皮，它是一種中藥，能止咳。
一次我在吃桔子，一口氣吃了4個，這時媽媽走過來告訴我說：“桔子裡含有胡蘿蔔素，吃那麼多小心變成小黃人哦！”我只好戀戀不捨地放下了手中的桔子。我也要提醒各位小朋友們：桔子雖然好吃，營養豐富，但也不要多吃哦！
關於鏡子的作文 篇19
國小六年級作文 ,916字在我眼中，生活中最可怖的事物莫過於鏡子了，它光滑、透亮，只要有人往它眼前一站，全身上下便被照得一清二楚，你所有的一切都被它映照得清晰無比，這難道還不使人膽戰心驚？
有關鏡子的傳說，異樣多型，卻都隱隱透露一個跡象—鏡子不僅僅能照出人的外貌，更能照出人的內心。的確，每當我站在鏡子之前看著鏡中的自己，總會莫名浮現出一絲感覺，一種說不上來的詭異的感覺，我總感覺，鏡中的我太真實了，準確地說，它似乎能看透我的內心，照出我想見到的，同時也包括我不想被照出來的，我不禁心裡發毛，打了個寒戰。
但還是我常常呆呆地立在鏡子前，默默注視著鏡子。
我喜歡那些如鏡子一般的人，因為我總是覺著他們有著深邃的眼睛，有著洞穿一切的目光，是個智者，當你與他們對視時，你就會覺著，你心中的一切想法被他們盡收眼底，還原到最真實的自己，真實到，當你在他們面前會感到自己彷彿已被審視、過濾，那裝在外表的一層皮囊被毫不留情地脫下，面具也被揭下，那個真正的自己，有著不一樣心靈的自己被完整地顯露了出來，在他們面前，你會被真實與單純所籠罩。當經過這層洗禮後，那些虛假全都蛻去，你會一覽無餘，你會重新返璞歸真。終於，這面“鏡子”在折射出真實的你之後，你重歸真實，重返純真。因此，他們如同鏡子，卻比鏡子更有“可怖”之處……這些人，這些如鏡子一般的人，他們反映出真實的自己，反映出真實的他人，更能如實道出，不摻雜一絲雜質。
除了這些“智者”，自我也是一面鏡子，所謂“吾日三省吾身”，自我這面鏡子便在反思中發光透亮，將缺點與不足之處清晰地照映、折射出來，那個有優點、有缺點的自我被展現。於是，自己便可改造缺點，抹去缺陷，如擦去鏡上的汙點一般。
書亦是面鏡子。讀書時，就等於照鏡子。我們可對照書中人物優秀之處，來質問自己是否能做到，若有，便可愉悅保持，若無，便要努力做到，為自己添彩。觀照書這面鏡子也亦可顯出自己的缺點，若有書中所言這一類“汙點”，就要謹慎自省了，努力改正，若沒有這“汙點”，便可稍放下心，卻也不能鬆懈，一定要告誡自己：不要像這類人物一般有這等缺點，一定要警醒！
這些“鏡子”，實在是不含雜質，不被汙穢弄糊的，它們實在是真實而清澈的。
真的是……鏡子如是說。
關於鴨子的作文 篇20
國小四年級作文 ,806字在這個日生涼意的秋天，我在一個週末來到外婆家玩。經過外婆家的小院時，突然傳來幾聲“嘎—嘎—”的叫聲，立刻吸引了我。我過去一看，果不其然，是幾隻鴨子正在引吭高歌呢！
我蹲下身仔細去看看它們。我發現它的腦袋扁長扁長的，眼睛小小的，就像兩顆黑黑的小珠子。它的嘴巴是最有特點的了，扁扁的黃黃的，小扁擔似的。脖子也是細長細長的，像根小水管。而它的尾巴卻是短短的，翹翹的。它還有兩條小短腿，走起路來一搖一擺的，甚是可愛。所以在接下來的幾天裡，我總是有意無意地過來看看它們。
就在這一天，有趣的事發生了！
那一天我剛來到鴨舍旁邊，就發現有兩隻鴨子已經下蛋了。有一隻鴨子下的蛋多，另一隻下的比較少，結果下蛋少的那隻就一直盯著另一隻鴨子看。看了半天，又低下腦袋來，好像是在思索著什麼。這下我來了興趣，難道這隻鴨子是準備乾點什麼大事嗎？我便悄悄地躲在角落裡看著。
過了一會兒，那隻下蛋較少的鴨子就行動了。只見它慢慢地向另一隻鴨子靠近，和它玩了起來，又是“嘎嘎”地叫，又是拍拍翅膀什麼的。正當我以為一切就這樣風平浪靜了的時候，讓我意想不到的一幕發生了！那隻鴨子竟然悄悄地用鴨掌把對方下的幾個蛋往自己身後推，一個，兩個……這不就是“明修棧道，暗渡陳倉”嗎？它的“智慧”讓我驚歎不已！
可是，正當它要偷第四個的時候，“失主”突然好像發現了什麼，它低頭一看，自己的蛋就剩一個了，馬上明白了這是怎麼回事，一下子尖叫了起來，一振翅膀，立刻朝“偷蛋賊”扇了過去！那位“偷蛋賊”還沒反應過來呢，連連往旁邊躲，差點沒摔倒。
很快“偷蛋賊”反應過來了，沒想到它竟然絲毫不為剛才的行為感到無地自容，反而不甘示弱，也張開翅膀朝“失主”拍過去。這下那隻鴨子的小宇宙徹底爆發了，張開雙翅，朝著那位“偷蛋賊”發動了連環攻！這下“偷鴨賊”知道自己真的惹怒對方了，夾著尾巴就逃之夭夭了。
關於這兩隻鴨子的趣事還多著呢，等我下次再給您慢慢道來！