桃李不言，下自成蹊相關作文20篇

桃李不言，下自成蹊 篇1

國一作文 ,909字

科技的發展總是伴隨著生活的腳步，一如人工智慧的出現給我們帶來無限的便利，然而我們卻開始思索其給人類帶來的挑戰。

我想人之所以為人，在於人類是有溫度的；不論是人工智慧還是計算機，所有事物於它們而言都僅僅是一串冷冰冰的程式碼與程式，縱然它們會計算、會下棋、會彈奏音樂，它們永遠無法感受這些事物的美感與真諦，因為它們的腦海中充斥著資料、加工、分析。它們用同一種模式機械化地思考著，或許這樣的思考僅僅能被稱之為運算，可人類不同，真正的思考是用心用腦的，儘管會出錯，但錯誤會使人成長為更好的自己，故而這樣的錯誤也顯得可愛起來。於我而言，人工智慧讓計算機像人類一樣思考是科技迅速發展的成功，可人類若是有一天像計算機一樣思考，那便是一種悲愴了。

不要機械化地思考，因為那樣的思考是無甚意義的，更重要的是，人類不該因此而失去許多美好的品德。上善若水，是因為水不爭故無尤，推廣類比過來便是人要淡泊一些，從而儲存內心的品質與節操。人類像計算機一樣思考，其中必有功利性的成分，那這個人的價值觀裡就是利益至上了。他會缺少同情心、愛心等等向善之心，漸漸淪為沒有溫度的機器。每個人都有所謂的三觀即人生觀、世界觀、價值觀，有怎樣的三觀就會有怎樣的處事方法，所以我們要樹立科學正確的三觀。科技快速發展給人們帶來隱藏於深處的弊端如人類機械思考的問題，歸根到底是人的素質並未成正比地提升，而我們也缺少一種大智慧來妥善駕馭、處理科技發展的衍生品。練就這樣的智慧需要不斷地修煉磨礪品性使自身臻於完善，當然前提是有正確的三觀。

美好的品德古往今來便是人類的追求，這是不該被遺忘與喪失的。整個社會會因為每個人素質品性的提升而變得更加和諧，從而有朝一日達到至善的境界；然，我從不否認科技進步於社會發展之益處，只是社稷之道，在於制衡，當科技過於快速發展，文化、法律等跟不上其腳步時，人類便會為之影響進而忘記人之為人的驕傲。

“雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”

“高山仰止，景行行止。雖不能至，心嚮往之。”

美好的德行終歸還是一種目標，我相信只有品格意志得以完善加強，科技才能更好地為人類所用，才不至於出現不良的後果。桃李不言，但終有一天其下會出現幽幽小徑。

桃李不忘根的情 篇2

國三作文 ,837字

“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”李清照寫時是愁的，愁離別的一腔深情；我讀時卻是喜的，喜師恩的日久情長。

剛上幼兒園，我常因離開父母而嚎啕大哭。抽噎中，我記住了老師教給我第一個知識：做人要誠實守信。後來我踏入小學，樂趣橫生的課堂上洋溢著的笑容，伴隨我走過六年小學時光。時光荏苒中我步入初中，卻是由另一個人帶我在文字中看盡繁花似錦，賞遍雲捲雲舒。他、她、他們，雖是我人生中的過客，卻是我心靈中的歸人。他們伴隨我的成長，直至我的一生。

我一直都記著您，老師。

您雖然是老師，但是身兼數職——您就像我們的父母，關心我們每一天的生活；您解決我們彼此之間的矛盾，總是充當和事佬的角色；您引領我們完成各種任務，是我們的領袖；您也是我們的朋友，憂我們所憂，樂我們所樂。

您總是那麼辛苦，我記得您總是站著。黑板上的一筆一畫都是您投入的心血，您總是立於我身側一遍一遍為我講解那道不會的難題。您講出的一字一句都道出對我們殷切的希望，表現的一笑一怒都是對我們的牽掛。

愛自己的孩子的，是父母；愛別人的孩子的，是老師。您愛您的每一個學生，就像愛自己的孩子一般的本能。您把歲月盡付我們的藍圖，我們的青春也經由您填塗；您細心照看每一株桃李，只為我們幽香滿乾坤。

我都記得，也都念著，想來想去，想不斷的恩情。我想把你教我的詞，寫成最美的詩，譜上樂譜唱與你聽；我想把你教我的句，繪成最美的景，編作花環戴於你頭上；我想把你讓我背的枯燥的化學式種在花盆裡，與你一起等待它的綻放；我想把你講給我的各種數學題揉進秋日的每一陣風，與你一起迎送它的到來……我想做的事太天馬行空，也不可思議，但最重要的是，我想與你共度美好的時光。

師恩如海，才下眉頭，卻上心頭。古有楊時程門立雪，佇足積雪一尺，只為老師一個小憩；近有毛主席尊師重道，主席敬酒，不說權位高低。而現在，我像他們一樣敬愛著您，不僅是因為中華傳統的美德，更是因為您值得被敬愛。

桃李成蹊 篇3

國三作文 ,1001字

記得小時候，外公是一位老師，雖然那時的他已兩鬢微霜鬚髮斑白，但身體卻還康健。教了一輩子書的外公雖是被學校請去頤養晚年了，可他那顆為人師者熾熱的心卻絲毫不減當年，每次見到我，外公總會萌發教我識字讀書的念頭。

那個時候，我不過四五歲，我的世界裡是一大片一大片的朦朧，混混沌沌，似乎什麼也看不見，什麼也摸不著。外公耐心地教我認那一個個中國漢字，彷彿是開啟了一扇通向外面的大門，遙望那一端，美好而又神祕。追隨著奇妙的漢字，我的世界也因此發生了翻天覆地的改變。

有一次，天很藍，雲很白，陽光也很溫暖。外公坐在藤椅上，將我摟在懷裡，念一句舊詩：令公桃李滿天下，何用堂前更種花。那時，幼稚的我自然不懂得它是什麼意思，只是驚奇地發現，外公的眼裡閃著異樣的光芒，那光芒很璀璨，也很滿足。

我更迷惑了。

後來上了小學，三年級的我看見一位老師踩著細細的高跟鞋，低下身子，輕輕的撫摸那個哭鬧著不願來的孩子的頭髮，溫柔的笑著說：別哭，這裡的阿姨和同學都會陪你哦！

她說完，那個孩子慢慢停下了哭泣，眼巴巴地盯著她：真的麼？

她笑了，笑得很好看，彎彎的眉眼，盈盈的瞳仁，當然是真的呀，老師還會騙你麼？

那孩子信任地點點頭，小手牽著大手，歡快地走進了前面那間教室。

看著那個溫馨的畫面，突然，一種崇拜和渴望從心底油然而生。大約也是在那個時候，成為一名教師的夢想的種子已經在我心裡悄悄的紮下了根。

那位女老師的模樣也在我心裡劃下深深的痕跡，即便她不曾教過我，也不曾認識我，但於我而言，銘記那一刻，已經足夠了。

十二歲開始讀初中，最開始時，教我數學的是一位五十歲左右的男老師。他極其嚴厲，又很勤勉，晚上，若沒有他的自習，常常是放學一個小時了才回家，若有他的自習，便定是要早到一個小時的，不為別的，只為多督促我們一會兒，好讓我們安靜地坐在教室裡認真的學習。可惜的是，在我們讀到初三時，他便不再教我們了。雷厲風行，熱心風趣的他，或許會成為我生活中不可磨滅的記憶。

漸漸的，我已從一個孩子長成一位少年，其間遇見過無數老師，有的嚴厲，有的溫柔，有的詼諧，有的古板。每一位老師都不一樣，又都一樣。不一樣的，是那一份從骨子裡養成的性格和風格，一樣的，是他們眼裡濃濃的愛和關懷。

啊，我敬愛的老師，三尺講臺是您一生的堅守，兩鬢微霜是您千載的印痕。一年又一年，一屆又一屆，我們只不過是一個個匆匆過客，而您，卻將半生心血都付與了那間永遠的教室，卻從不記年。

《相信自己永不言棄》演講稿 篇4

演講稿 ,1541字

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對於我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決於自己良好的學習習慣和學習心態，在這裡，我非常樂意與大家分享我的經驗。

雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那麼有經驗，但我們這些也是值得借鑑的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恆打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。

要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到後天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯後，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發洩一下心中的鬱悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。

初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮鬥著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支援，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那麼多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什麼呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我於是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄託著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支援我的人。如果別人都那麼相信我，那我又有什麼理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。

要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力划槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課後複習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那麼，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班裡的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》裡有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。

要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，並藉助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的鬥爭和犧牲才能勝利呈現。

要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。

要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。

說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。

超越自己，永不言棄 篇5

國小五年級作文 ,599字

在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學生—劉濤，從他身上我學到了堅強和不放棄。

他是一位沒有雙臂的特殊大學生，所以面對生活，他有著許多困難。可是他不向命運低頭，竟然學會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至會被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字，還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著，終於功夫不負有心人，他以優秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學生。

讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這麼晚了，而且天氣這麼冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我彷彿看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這麼點困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鑽進了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路。“我終於解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。

我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。

不要給自己留下遺憾 篇6

國小四年級作文 ,637字

果實結果需要時間，嬰兒長大需要時間，國家強大也需要時間……在這之中，我們能幹什麼？只能等！

每次我訂的雜誌報刊發下來，我做的第一件事，就是把它們快速的掃視一遍，雖然結果總是令我失望—沒有我的作文。每當開起電腦開啟網頁，我要做的第一件事，就是開啟各個我投稿過的網站，希望能在獲獎、發表一欄裡看到我的名字，可結果也是那樣的令人失望—從來沒有過。

那次測試卷發下來，我的作文居然一分也沒扣！我開心極了，把那篇得到認可的文章打在電腦上，投在《未來作家》的郵箱裡。說實話，我自己也認為這篇文章是不錯的，對它抱了很大的信心，同時也給予了許多希望。自從投了那篇文章，我日日夜夜盼著它能夠登出來，結果卻令我大失所望。我沒有灰心，又把文章改了又改，再次投了上去。可那篇文章就像石沉大海，毫無音訊。我徹底絕望了，對這種無謂的等待和結果，我徹徹底底的絕望了。從那以後，我再也沒有投過文章，甚至看到老師給我的作文打優上，也置之不理，沒有做任何修改，也沒有打到電腦上。再後來，一次期中考試的時候，我明明已經很努力了，也進了前三，可父親卻說名次不重要，還給了我底線—98分。我的努力父親視而不見，卻一再地把要求提高，我突發奇想，含著希望，寫了一首詩歌，讓它帶著我的希望，投了上去。

事實證明：我投了，我中了！

等待換來的也許不是希望而是失望，但學會等待，就是學會了做人的其中一步，等待也是一種無言的成功，至少，你像我一樣，努力過、希望過，就算是失望，那也沒有遺憾了。

讀《李自成的失敗》有感 篇7

讀後感 ,468字

今天上午，我讀了《李自成的失敗》，讀完後，我感慨萬千。

《李自成的失敗》這篇文章使我明白了一個道理：面對轉折的時候一定要保持頭腦冷靜。

《李自成的失敗》主要講了闖王李自成率領著農民起義軍推翻了明政權，取得了偉大的勝利，但起義軍被勝利麻痺了戰鬥思想，無心打仗，最後被地主武裝挫敗，李自成壯烈犧牲，享年39年的歷史故事。

讀了這篇文章後，我又聯絡到了歷史上因為驕傲而失敗的例子，如拿破崙的滑鐵盧因為驕傲慘敗，寵涓因驕傲而被孫臏軍隊亂箭殺死，關羽兵敗走麥城。原來，歷史上有這麼多的因驕傲而失敗的名人名事啊！

我覺得，面對轉折，一定要保持冷靜的頭腦。面對成功，要保持清醒，不能被成功衝昏了頭腦，麻痺了戰鬥意志；被暫時的勝利麻痺，就很難自拔了。李自成起義的失敗，正是因為滋生了和平麻痺的思想，才會導致起義失敗。

李自成起義的失敗，告訴我們，時刻保持清醒，鞏固勝利，才能成就一番事業。在還沒有完全勝利的時候，切不可因為一時的成績而得意忘形，造成不可以彌補的錯誤，那就得不償失了。我們一定要以李自成事件為戒，在學習上、在生活中，要腳踏實地走好每一步。

永不言敗的自己 篇8

議論文 ,796字

人的一生中總會經歷一些大風大浪，只是上天給我們的啟示，我們要從中磨礪自己，永不言棄，相信陽光總在風雨後，那時我們便活出了生命的意義。

但事情總是說起來容易，做起來困難，世上千千萬萬的人，你只知道那些成功的，出名的，但卻從沒有想過那些默默無聞為自己的理想所奮鬥的戰士們，但他們從不在意，只要自己堅信，努力奮鬥，人生便不會有所遺憾。

當王曉婷同學在劉教官陪伴的戰鬥中獲得了成功的果實的時候，我想他們應是喜極而泣的。如果在這一訓練的過程中有任何一方想要放棄，我想他們便不會有任何功績。就像是龜兔賽跑中，在我們都認為兔子是冠軍的時候，只因兔子貪圖一時享樂，中途放棄，便與冠軍擦肩而過。所以當我們有目標，並在為這一目標努力奮鬥的時候，就應集中精力，哪怕過程十分艱苦，也要有永不言棄的精神。

孫楊，提起他的名字，我們一定會感到驕傲。在里約奧運會中首得中國金牌的運動健兒，他的教練曾在報道中說到，“他每天都在游泳池裡，且制定了一份一日15000米的路程的目標，這是非常令我吃驚的我都沒有他這份努力”。其實在曾經，孫楊也只不過是一名游泳的愛好者，但在知道自己想要什麼之後，便為此發憤圖強。即使成功後也不曾放棄。

曾記否，中國清政府因驕傲自大，閉關鎖國後被洋槍洋炮斬斷鐵鎖，不得不屈服投降，以致我們在後來的發展中也屢次受挫，但科研工作者們卻未曾放棄，他們不斷開拓創新，直至今日，“航天”“探地”“下海”已不是問題，我們也進入世界舞臺中，並佔據著不小的地位。所以我相信只要有努力上進的心，哪怕前進一小步，也是一種幸福。

現在我們這一代青少年還缺乏一種積極上進，永不言敗的決心，國家也正需要這種精神。作為這一代的青少年，我希望我們要有永不言敗的戰鬥精神。都說“我們就像是早上八九點鐘的太陽”，我相信我們共同努力，給前輩們一個承諾，給後輩們做一個榜樣，我們一定會成功，我們必定會再創輝煌，一起做一個永不言敗的自己吧！

成長路上不言敗 篇9

國二作文 ,855字

七年級的時候，對於當一個作家的夢想，我開始有了一個新的定義。或許幾年前，我認為作家無非就是寫寫文章，體驗生活罷了。在一個主題的輪廓裡，天馬行空地想象，另一個平行時空的故事，都由我來創造，看著自己筆下的人物活靈活現，幾百字的小故事組合在一起，幾千甚至幾萬個字，屬於我的作品，屬於我的成就與榮耀。

我熱愛閱讀，閱讀名山大川，閱讀古典情懷，閱讀詩意人生。去年，每一個週末，不管我有多忙碌，看書永遠都會在我的計劃與安排中，不少於三十分鐘的閱讀，不少於十分鐘的好詞好句摘抄，方形文字成了我成長的源泉，書中的世界很奇妙，故事或喜或悲，一字一句都牽動著我的情緒，我用一顆簡單而好奇的心去體驗世界的精彩，生命的美好，留心觀察身邊的人和物，記錄點滴小事。

我也深知基礎需紮實，勤於鑽研才是學習與寫作的金鑰匙，認真對待平時的寫作，努力提高自己的寫作能力。

以夢想為契約，以光陰為利劍，心底的夢總有一天能讓全世界聽見。未來長路漫漫無盡頭，我知道，如果我真的做到了，面臨的困難一定不會少，包括在被讀者催更時的心境，甚至在這條路上被拒稿，各種各樣的困難，一定會源源不斷地向我湧來，我也曾想過，如果一一克服了困難，是不是就會有收穫呢？風雨過後的彩虹是不是更加絢麗多彩呢？

一人、一紙、一筆，是我所向往的生活，想把幻想編織成一部部小說，想讓讀者置身於我的世界，想影響一些誤入歧途的人們感悟人生的真諦，想……我並不奢求名利與金錢，貼近生活，感受生活，享受生活才是寫作帶來的快樂。

去年，我在週記的堅持上做得並不好，有時也會抱怨作文，但現在想想，如果要不斷靠近作家的話，那這一定是不可取的，對此，我決定用記錄小段生活為第一個階段的目標，這並不難，但要堅持下去卻不容易，給自己準備禮物或許是一個好的選擇。

未來，我會用小的獎勵激發更多的寫作興趣，努力做到當日事絕不拖欠。也更應該提高自己寫作業的速度，多花時間在語句的修改上。

雙眸明晰，固執追尋，向著未來不斷前行，不言敗，不放棄，為理想燦爛的圖畫添一筆絢麗的光彩。

風景自在不言中 篇10

高考作文 ,853字

路兩旁，高粱拔節，禽鳥飛舞。

迎著和風，伴著晨光，在田間小路穿梭。我坐在母親身後，感受清晨，微涼。

這個暑假帶給了我風景，更帶給了我感受愛的機會，每當我坐在母親身後，總會時不時看見母親的衰老。也許這就是時光的作用吧，不斷抹去母親的容顏，帶來不盡的回憶。

巷口，下車。母親總會先拍去書包上的灰塵，再拎給我。當我背上書包，從巷口走進。拐角口，轉彎處，余光中不時閃過母親的身影，原來母親一直在拐角。她靜靜的等著，等著我消失在她的視線中，她也許才肯離去。雖然，每次拐角處，我都會發現母親的身影，但有時認為沒必要回頭看看，有時因為時間緊迫。直到那次，當我緩緩走到拐角處，朝母親的方向望去，只見母親看著我微微一笑，我便又消失在她的視野中。

也許我的母親就如龍應臺所說的那樣 "所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影，漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。"每當拐角處，當我看不見母親的時候，也許她也在我背影漸行漸遠後離開。

而今會想起來，這種風景，何嘗不是父母對子女的愛呢。雖然母親已不如當年的容貌，雖然母親逐漸老去，但她對我的愛卻從未減少。

母親何嘗不是一個風景呢。她在等待，等待我們的歸來。她在路的一端矗立成一座雕像，只為看見我們的背影漸行漸遠。而我們總是向路的另一端走去，走到母親再也看不到我的背影。

當我們回首時，母親早已融於風景，化作了一道最美的風景。

時光永遠不會停止，母親也會老去。所以趁時光還在，趁母親還在，多去回望回望，不需言語，只需看看就夠了。

母親於我們漫長的人生路途中，就如路兩邊的風景，時時刻刻存在，慰藉我們的心靈。人生就如一條線，我和母親只不過在相交的時候相遇，而母親對我的愛早已超過了線這條界限。一直凝望，也許只是那微微一笑，就是母親的愛，同時也讓母親站成了最美的風景。

坐在母親身後，夕陽印染了半邊天，在紫色的晚霞中，我看見了路兩旁的高粱；在母愛中，融於風景，歸家。

為了自身利益而不言 篇11

高三作文 ,926字

生活中，總有一些人會為了自身利益而不言，但也總有一些人不會因為人微言輕而不言。從何時起，在“說”與“不說”之間竟也要考慮那麼多？我們總提倡著言論自由，可是現實往往逼迫我們“住口”。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。既然渴望豁達自由，那麼我們就應說出來。敢於說，願意說，應是當下我們最該做的。

為了自身的利益，是保持緘默還是袒露心聲？選擇前者的，或許會成功、會成就一番不凡的事業，但是他們卻將自己的良知安放於一邊，不聞不問。這麼做的後果，私以為，只有最終自己被自己的內心所束縛。孔子曾被三桓聯手趕出魯國，十幾年漂泊，受盡艱辛，而三桓則是夜夜笙歌。表面上，三桓的勢力不斷擴大，可是他們掌控下的魯國卻一年不如一年。他們為了自身利益不曾說出讓孔子迴歸故里的話，直至終了。人總是在將死之際才能看清事情的真相，才會為年少時的錯誤懺悔。與其在垂垂死矣之際幡然醒悟，不如早日苦海回身，做個真誠的人。

選擇後者的，勢必會有所失，但必定會有所得。“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也。”遵照我們的本心，做不違心的事，方可無愧於我們自己。

我等雖生來只是芸芸眾生的一部分，不曾是掌管一方的強人，更不曾是振臂一呼、應者雲集的偉人。我們縱使人微言輕，但積土成山，風雨興焉，當每一個人都說上一兩句，那麼還會人微言輕嗎？只要我們說的是正確的，能夠得到人們認可，那麼即便人微言輕又何妨呢？每每看到《奇葩說》中的跑票數，有些人認為這些觀眾是牆頭草，但我以為正是各位辯手精彩的辯論博得了觀眾的認同才會如此。我們不應膽怯懦弱，將自己所想的說出來，無論有沒有認可，說出來便是值得鼓掌的。

社會的冷漠，也許是“不言”的人越來越多的原因之一。“江歌案”、“順風車司機案”，當熱度漸漸消退，人們由憤慨轉為麻木，實在是可悲至極。可是“日月逝於上，體貌衰於下，忽然與萬物遷化”。這短暫的一生啊，不說點什麼，不做點什麼，是否會太過單調呢？追逐利益的時候，不要忘了追逐良心。

願熱血難涼。

放下自己 篇12

高二作文 ,786字

放下自己，這簡簡單單的四個字，卻蘊含著豐富的意義：放下自己，意在不要去介懷著太多的事，不要有過多的期盼，不要忽視身邊的每一個人。這樣的放下自己，怎能不輕鬆的做人！

我是一個十八歲的女孩，面臨著即將要獨自留學的境況，揹負了太多的東西。或許你會想，留學是一件好事，為什麼說揹負了很多的東西？其實不然，留學是一件好事，但其後所面臨的狀況卻無人知曉。我承擔著中西方同時考試的負擔，不同的考試專案把我校內和校外的生活佔據的滿滿的。真的讓我無所適從，所以當我面對我的朋友、家人和老師時，我選擇了隨意的發洩我心中的不滿、難過和壓力。而他們亦選擇了承受這一切；透支的學習壓力，讓我在金錢方面得到緩解，當我在揮霍無度時，不曾在意父母的付出。在這樣的日子中，我的脾氣和對金錢揮霍無度在日漸增長，我的朋友、家人和老師也終於在我越過他們的底線時開始遠離我，而任性的我卻絲毫不曾注意過他們的感受，一而再，再而三的開始抱怨他們對我的態度和不理解。

當我讀完《下輩子，無論愛與不愛，都不會再見》時，我深深的領悟到了這其中所蘊含的道理。我錯了，錯的無藥可就。當我在肆意的渲洩時，朋友、家人和老師的隱忍，我應該深深的感激，感激他們為我所做的事。畢竟他們沒有責任和義務對我這樣。當他們對我好時，我應該好好珍惜此時此刻所擁有的幸福；至於我的家人，我很感謝他們給我提供的環境，讓我可以無憂無慮，但是這並不代表我可以揮霍無度；而對於別人的態度，我認為不在意也是一種素養；同時也在反思自己，是不是哪裡不夠好，以求改進。

在這短暫的生命中，我們在茫茫人海中相遇了，這是一種福氣，也是一種緣分。我們應該珍惜彼此、體會彼此、理解彼此。人生在世，有太多的不如意，但永遠不要放棄自己，不要隨意地胡亂渲洩自己的脾氣。我們應學會放下自己，成為一個活的輕鬆的人。人生苦短，為什麼不選擇輕鬆的做人呢？而我選擇學會成為一位放下自己的人。

父愛盡在不言中 篇13

國小五年級作文 ,1032字

我從來不知道爸爸有多愛我，他也從來沒說過愛我。可我卻從他的“貪”和“舍”中體味到了那份濃濃的愛，父愛盡在不言中。

“貪睡”老爸

那一次，學校組織春遊，我玩了一天，都快累趴下了。回到家還是忍不住想看電視，哪怕眼皮打架了也不肯上床休息。沒想到夜貓子老爸居然沒到八點就嚷開了：“不早了，大家快睡覺了！”我和媽媽瞪大了眼睛，疑惑地望著他，他並不理會我們，轉身進房倒頭就睡，不一會還發出了呼嚕呼嚕的鼾聲。我心想：爸爸你也太貪睡了吧。於是，那天我們早早就睡下了。那一晚，我睡得特別香甜。第二天起來，疲勞一掃而空。可我卻發現爸爸還在床上睡得天昏地暗，打著響徹雲霄的鼾聲。我不屑地說：“老爸，怎麼還在睡呀，真是條大懶蟲！”媽媽卻笑著說：“讓他多睡一會吧，爸爸昨夜看書看到了一點多呢。”“怎麼可能？昨晚八點多，他就嚷嚷著睡覺了呀？”媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“那是因為看到你累了，又不肯睡覺，使的‘調虎歸床’計。你還以為他真的這麼早就睡呀。”我恍然大悟。

“貪吃”老爸

說起吃呀，爸爸簡直無以倫比，他的貪吃可真不一般，特別是吃魚。有一次，我們在飯店吃飯的時候，服務員剛端上一盤魚，爸爸唰唰就把魚頭扒拉到自己的碗裡，據為己有了。我心生怨氣：“老爸，你次次都把魚頭吃得一乾二淨，還讓不讓人吃呀？”“呵呵，爸爸愛吃魚頭，你們吃魚肉！”說完就夾了一大塊魚放進我的碗裡，“快吃，快吃……”服務員在旁一邊上菜一邊說：“媽媽愛吃魚頭是想讓自己的孩子多吃點肉，這位爸爸愛吃魚頭大概也一樣吧。”爸爸臉一紅，憨厚地笑了。難道服務員說的話是真的嗎？我回想起每次有好吃的，爸爸總是為我留著；每次吃魚總是搶著把滿是骨頭的魚頭吃掉，把魚肉給我；每次吃橙子，總是讓我吃最甜的……想到這裡，我連忙夾了塊魚肉給爸爸，“爸爸，您也吃點肉，肉好吃。”爸爸又笑了，這一次笑得那麼開心。

“舍肉”老爸

最近不知怎麼的，蚊子特別多，我的手、腳被咬得起了一個個小包。媽媽看在眼裡，痛在心裡，不住地嘆息。可是老爸除了不斷把各種滅蚊的工具買回來使用，卻沒說過一句關心的話。那一天中午，我又被蚊子咬得不行了，衝進房間拿電蚊拍，我突然聽到有人在嘟嘟嚷嚷說話的聲音，原來是老爸在睡夢中說夢話呢。這老爸都多大了，居然還說夢話，真是笑死我了。我俯下身子豎起耳朵一聽，只聽到老爸在念叨著：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。別再咬配森，我的肉更好。”聽到這，我再也笑不出來了。爸爸，謝謝你的愛。

父愛盡在不言中，爸爸的愛如春風化雨一般滲進了我的心靈。

陽光下我成長 篇14

陽光下我成長作文 ,1199字

我抬起頭，看著明媚的陽光偷偷地穿過樹梢，給大地投下了一大片斑斑駁駁的陰影。我的眼睛有點兒睜不開，然而我的思緒卻隨著這充滿活力的陽光回到了三年前。

三年前的那個週末，也是這樣的陽光燦爛，也是這樣的好天氣。那天，媽媽把我領進書法老師的辦公室。一進門，我便聞到了濃濃的墨香味，老師的案臺上整齊地擺放著筆、墨、紙、硯，老師看著我不解的表情微笑著向我解釋：“那就是文房四寶！”啊！原來那就是書中所說的“文房四寶”，真是太神奇了，牆上掛著的書法作品就是用它們創作出來的呀！看著老師的“天道酬勤”的書法作品，我真覺得書法是不是有魔力，雖然我看不懂那一筆一畫蘊含著老師多大的功力，也看不懂什麼叫側鋒，什麼叫懸針，什麼叫筆力？但是就是這樣一個墨香濃郁的辦公室把我引入了書法的大門，我開始跟著老師學書法了，內心歡悅的我就像小鳥一樣！

可是，美好的幻想終歸是幻想。第一節課下來，就讓我徹底對自己產生了質疑：我是不是適合練書法？書法是不是適合我？我的小腦袋瓜裡的問號讓我更加急躁。因為老師單單教我執筆就花了有半個鐘頭的時間，不行再來，不夠標準再來，反反覆覆，一遍又一遍，弄得我的手痠痛不已，接下來的半節課就是寫“點”了，一個簡單的筆畫卻讓我丟掉了所有的信心，要嘛起筆太輕了，要嘛收筆太用力，一個“點”不是像個小蝌蚪就是像個大大的“逗號”，兩張紙下來，真是慘不忍睹呀！

我像洩了氣的皮球一樣癱在椅子上，心裡想：這書法還真的是枯燥無味呀，我這麼好動的人怎麼能堅持下來呢？我還是不學了吧，放棄吧！

“老師，我不想學了，這練書法太難了吧！”我囁囁嚅嚅地對老師說，打退堂鼓的我害羞得不敢直視老師的眼睛。老師聽了我的話，沒有批評我，只是微微一笑說：“這很正常呀，你覺得枯燥無聊是對的，沒有一門技藝不是經過艱苦的磨練而達成的。老師小時候比你更沒有天賦，你還比老師強呢，你看你不是學會了執筆了嗎？瞧瞧，這‘天道酬勤’的意思就是我們要不斷地堅持，只有勤奮就能有所收穫，就能獲得成功！別洩氣！相信你一定會練好的。”老師的話就像陽光一樣注入了我的心底，讓我陰暗的心情一下子豁然開朗，心裡瞬間明晃晃了起來。

接下來的書法訓練，我不敢落下一節課，不敢耽誤一節課。老師認真地教我，我也認真地學著，漸漸地，我從最初的筆畫到後來有模有樣的字，我開始覺得練書法不是剛開始的那樣苦澀了，我似乎嚐到了絲絲甜味。有時候會因為一個字的其中的一筆沒寫好，我會一張一張地練，直到自己滿意為止。因為老師說的“天道酬勤”紮根在我的心底了。

都說“功夫不負有心人”，這話一點不假。學校舉行藝術節選拔比賽的時候，我開始嶄露頭角，獲得整個中心小學一等獎的好成績，並參加區裡的比賽。雖然只獲得了二等獎但卻給我莫大的鼓舞！我相信只要我繼續努力，我的書法之路一定會陽光燦爛的！

我摸摸眼睛，我的思緒又回到了現在。陽光還是那樣的強烈，活力四射，在這麼明媚的陽光下，我快樂成長，多麼幸福！

永不言棄 篇15

國小四年級作文 ,589字

生活中有許多事都給我們很多的啟示，每一次的啟示都讓明白了許多的道理，感覺自己也長大了許多。

記得有一次，我和朋友騎單車比賽，就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著，騎著，一路都是我領先，可是不知不覺中來到了一個陡坡前。我鼓足了勁想衝上去，但我一衝上半腰，又滑了下來。我心想：我偏不信衝不上去。後面的朋友也窮追不捨，他們一路順利地騎了上去，他們遙遙領先，我卻落在了後面。我心裡一急，又衝了上去但還是到了半坡就給退了下來。

這時，我腦海中浮現了老師講過的一個故事。

一個將軍，領著士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死，找地方躲了起來。由於士兵們沒有將軍領導，他們就“炸開了鍋”，東跑西竄。一下子便全軍覆滅，那個將軍躲在一間破舊的茅草屋裡。他心裡又害怕敵人找到他，又緊張回國被皇帝處死。他心裡忐忑不安，就在這時，他看見一隻蜘蛛織網，織了又破，織了又破……，他看見一隻小小的蜘蛛都堅持不懈，自己卻貪生怕死，那豈不是連它也不如。他心想：不行，我不能退縮。於是，他又領著軍士決心反敗為勝。他衝進戰場，心裡只有一個信念，一定要擊敗敵人。到了最後，那將軍終於帶領士兵擊退了敵人，打了勝仗。

“我也不能放棄啊！”於是，我踏踏實實地衝上了坡頂，心裡燃燒著熊熊烈焰，邁著勝利步伐，一心向著終點衝去。最的我也贏了這場比賽。

人生的道路上有許多挫折，只有堅持不懈，永不言棄，腳踏實地，才能到達成功的彼岸。

永不言棄——《老人與海》讀後感 篇16

讀後感 ,453字

暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。

可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？

老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。

現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！

堅持不懈，方能成功 篇17

高二作文 ,839字

席慕容曾經說過：“生命是一條川流不息的河，在河的左岸是堅持，右岸是成功，我們各自乘著獨有的船在生命之河的左岸和右岸之間來回穿梭。”顯而易見，想成功，需要你的堅持。

“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生命中每一件小事。”特蕾莎修女的堅持，感動了無數的人，她的無數次順便幫助，像一束束陽光照在那些需要被幫助的人身上，陽光的味道夾雜著幽幽的花香。成功無乎大小，她的堅持，使自己到達心靈成功的彼岸。

大雄在哆啦A夢中摔倒了4189次，掉進陰溝3089次，考零分1134次，被媽媽罵906次，可他依舊不甘做優秀孩子的陪襯品，“再堅持一下吧，說不定明天會好呢。”他掛著眼淚說。結果我們都知道，大雄在經過數年的堅持不懈後，成為一名公司的技術骨幹，成為了國家的人才。試想一下，如果大雄沒有百折不撓的堅持，怎麼會有哆啦A夢如此圓滿的結局呢？

蘋果的創始人喬布斯大家都知道，他在創業的過程中並不一帆風順，他為了開發一種能讓大眾消費的電子產品，曾經被公司董事會掃地出門！但他的堅持讓自己重新回到公司，帶著他新研發的手機。

美國《人物》雜誌曾評選他為年度最有影響力的十大人物之一。倘若他當初不夠堅持，又怎會將我們帶入平民的電子時代呢？他是一個堅持的成功者，是時代的偉人。同樣，《泰坦尼克號》的導演詹姆斯卡梅隆大家也知道，他當初在拍攝影片時，由於用時過長，投資過高，被影視公司勒令停止資金投入，人們無法理解他為何要用那麼多的資金來建造一艘船拍攝愛情片，但他向老闆保證票房，並承諾自己不要酬金，老闆才繼續讓他拍攝。影片一經上映，席捲全球票房，他成功了。老闆因過意不去分給了他一億美元的票房，如今的他不知悠閒地坐在哪個湖邊釣魚。我想他一定很慶幸自己當初的堅持吧。

我，只願放下步子，在一方靜好無常的土地上，帶著金砂般渺小而閃光的品質，為世界前行慷慨解囊。我，願堅持不懈，為追逐自己的夢想，到達成功的彼岸。我們笑看窗外花開花落，雲捲雲舒，風停風起。只為堅持。

成功的人有著驚人的共同點，他們都堅持！

愛在不言中 篇18

國三作文 ,24字