桃園的美景相關作文20篇
桃園的美景 篇1
國小五年級作文 ,622字星期六，爸爸媽媽帶我和妹妹去桃園。桃園離我們家有點遠，爸爸開了1個多小時的車才到達目的地。
到了桃園，我們便下了車。剛開啟車門，迎面而來的是一股淡淡的桃子香。走進桃園，我被眼前的情景給震驚了！裡面人山人海，一眼望不到邊。人群中除了前來觀賞桃園大豐收的遊客，還有桃園裡的工作人員。
我來到一片桃園下，樹上結滿了桃子，是那麼大，那麼紅，那麼誘人，一個個又大又紅的桃子掛在枝頭上，讓人看見了就想立刻摘下來，恨不得咬一大口。又大又紅的桃子好像一位美麗、溫柔的小姑娘似的，羞答答地低著頭。桃子們大小不一，最大的像成年人的拳頭，最小的也有五六歲的小朋友的拳頭那麼大。桃子滿身長滿了毛茸茸的細毛。
桃子沒熟前，全身是綠色的，漸漸的，它的桃尖上變成了粉白色，當它熟透了，全身粉紅粉紅的。等到桃子完全成熟，人們把鮮嫩可口的大桃子放在水裡洗洗，桃子身上的毛就都洗乾淨了。對了，大家吃桃子時，先別急，先剝開皮，可能吃起來有點硬，但是桃子非常脆。當你咬一口，桃子的汁水就順口而下，這時你必須要猛吸一口桃汁，不然，你的衣服就會被汁水浸溼，衣服就會弄髒。如果你吸了桃汁的話，滿口都是桃子的香味，這香味足以讓你回味無窮。我也吃了一口甜甜的桃子，不禁說了一句：“真好吃！”叔叔聽到了後，笑得很燦爛。
叔叔對我說歡迎我常來這裡，我和媽媽挑了幾個大桃就走了，但是當果子成熟賣給別人的時候，卻很開心，因為這代表了大家對種桃人的認可，這全是種桃人的心血啊！
校園的美景 篇2
寫景作文 ,700字我的校園可美了，有高大的的教學樓，有美麗的植物園，有寬大的操場……就跟我一起看一看吧！
從正門進，遠遠便能望到不遠處的噴水池。噴水池中有幾朵粉色的睡蓮，到夏天時，便會開花，美麗極了！就像一個個仙女。可惜現在是春天，無法一睹睡蓮的風采。蓮葉下還有幾條活潑的小魚，游來游去，可愛極了！給噴水池增添了無限生機。
再往後拐，就是教學樓，走到一座樓梯前，斜對角，有一座知書園，入口處有一塊大大的、黃褐色的石頭，上面用紅色寫了三個醒目的大字，就是這兒的名字“知書園”。中間還有一個碩大的地球儀，還有三面黑色的，長方形的牆。分別刻著發明家、數學家、醫生和中國四大發明。讓我們懂得了更多知識。
經過一條林蔭大道，就是我們學校的東北角，這裡坐落著一座植物園，還沒進門，你便會看見一叢高高的仙人掌，就像一個威武的士兵，披著一身碧綠的盔甲，後面有一個圓形的水池，就像一塊無暇的翡翠，裡面也有睡蓮，有的已經開了一半，就像一位害羞的少女，一直捂著臉；有的還是含苞待放，就像一個即將破開的蛹；有的還是花骨朵兒，就像一顆顆綠色的雞蛋。看那棵雞蛋樹還開出了火紅的雞蛋花，真美啊！後面還有挺著大大的肚子的佛肚竹，有高高的芭蕉樹，還有結實的樟樹……。
往右拐，便是操場。操場上有一片人造草坪，可美了！每當放學時，這裡就會變得熱鬧起來，同學們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在做遊戲。就像一個個活潑、好動的小精靈。
回到正門，往左拐，再直走，接著再拐彎，便看見一座涼亭，四周開滿了鮮花，五彩繽紛，時不時還傳來一陣陣撲鼻的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。
也許我的校園並不是最美，但她在我的心目中確實最美的，讓我永遠也不會忘記她。
校園的美景 篇3
寫景作文 ,241字一進校園，我們就能看到一塊塑料操場，在操場正上方，是我們學校教學樓，也可以說是我們學習的“天堂，”在操場的左方，長著幾顆高高的柳樹。
春天，柳樹長著嫩綠葉子，可愛極了，才下過幾場濛濛細雨，柳樹的葉子變成了淡綠色，就像唐代詩人賀知章寫的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天，柳葉已經長得很綠了，而且長得又寬又長。太陽出來，我們還可以在樹下避暑，讓我們不被太陽晒。
在清晨，我們早讀時，小鳥就在柳樹上嘰嘰喳喳的叫，像是在和我們一起讀書。
我喜歡我的校園，因為它能讓我們學到知識。
校園的美景 篇4
國小六年級作文 ,515字我們都愛自己的校園，它美麗，富有生機。這一草一木，都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪裡最美，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛校園的四季。”
春天，一進校園，嫩綠的草坪一下子展現在我們眼前。小草伸了個懶腰露出了它尖尖的腦袋，在春風的吹動下，它搖來搖去，好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭奇鬥豔，好像在迎接春天。大樹像一個個士兵時刻保衛著美麗的校園。
夏天，小草在太陽公公的照射下，變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱，蟬在樹上歡快的唱歌。同學們並沒有因為天氣的原因而放鬆，更是更加努力的學習。下課了，安靜的操場漸漸變得人山人海了，同學們在草上上玩耍，做運動、乘涼。
秋天，楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來，好似一隻只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了，一陣陣香氣撲鼻而來，會讓人神清氣爽。
冬天，下過一場大雪後，整個校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課後，同學們毫不在乎寒冷的天氣，在操場上堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。
校園的美景無處不在，讓人說也說不盡。生機勃勃的春天，熱情奔放的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪紛飛的冬天。我愛你校園，謝謝你帶給我無窮的知識和樂趣。
校園的美景 篇5
國小四年級作文 ,498字我的學校四季景色宜人，在校園裡，處處是花香，處處是鳥語，處處是書聲，就像走進了一幅美麗的畫卷。
天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場春雨過後，校園中花壇裡的草兒似乎被無聲無形的號角喚醒了，都陸陸續續地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那裡有一片金黃色的“海洋”，那是什麼？那就是春天的“標誌”—迎春花。迎春花綻開一個金黃的“大笑臉”彷彿在對我們笑，美麗的校園被裝點得更加精神。
天氣越來越熱，轉眼到了夏天。太陽像一顆火球，無情地灼燒著凡間萬物。校園裡的樹木在不知不覺中變綠，好像把它一切的生命力都展現給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊，大得需要幾個人才能抱得過來，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。
慢慢的，秋姑娘來到了人們。她把手一甩，校園裡的桂花便放開來。她再把手一甩，花壇裡的菊花竟相開放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。
大雪紛飛之時，操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園裡的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐後地衝了出來，有的打雪仗，有的堆雪人……
我愛校園，校園的景色美不勝收，說也說不完，有機會去細細遊覽一番吧！
鐵山公園的美景 篇6
國小四年級作文 ,403字送走了冬天，迎來了美麗的春景，今天我們來到了鐵山公園，這一番美景把我驚呆了。
走進大門，迎面撲來了陣陣的花香，這裡的花五顏六色，色彩明麗。這裡的花紅的似霞，白的如雪，粉的勝火。聞一聞，能聞到撲鼻的花香。“嗡嗡”這是什麼聲音？原來是勤勞的小蜜蜂在工作呢！
再往裡走，看見了又高又大的樹木。松樹全身綠色，像一把撐開的巨傘。松樹真高啊，像一艘直衝雲天的火箭。我心想：樹木真大呀，可以容得下好多人呢！
鐵山公園的水真靜真清啊！有的樹木倒映在水裡，顯得格外有精神；有的小花當然在水裡也變成了綠色的了；有的小魚在水裡吐泡泡，才知道水在流動。
小草的生命力好旺盛啊！有的小草在草地上長出，有的在泥土裡長出，還有的竟然在石縫裡長出！太不可思議了，只見小草在兩個石縫中間夾著，竟然還長的那麼嫩綠。啊，這代表春天真的到來了，所有的美景都出來了。
這樣的水倒映著這樣的樹，這樣的草維護著這樣的花。鐵山公園的景色真美啊，春天更美！
校園的美景 篇7
國小四年級作文 ,564字一場雨後，空氣清新，春姑娘來帶了我們的校園，讓校園更加美麗動人。
剛進校門，長廊就撲入眼簾，長廊前面有著平面圖，一個是學校路線，另外一個上面刻著：“青出於藍而勝於藍”。這句話鼓勵我們要努力學習。使學習超過本來比自己優秀幾或幾十倍的人。長廊兩側有棕色的長椅，十分方便，在長廊後面種著綠油油的冬青，葉子又小又嫩，分枝細細，跟針一般細，別看它很矮小，可是卻顯得十分精神，長廊上掛著十來盞火紅的大燈籠，還貼著許多對聯，喜氣洋洋的，看著，我不禁想起曾經在這裡舉辦的“年味”活動。
穿過走廊，會看見長廊的盡頭有個大圓圈，裡面還刻著“求索互動”這幾個字。這是往後望，就可以看見幾個醒目的字：“仁義禮智信”。正前方出現了兩個碗，有一個向上，有一個向下，碗下面分別寫著：博學。規範。為人。做事。這些是要提醒我們不僅要博學，什麼都要規範，為人要好，做事要負責。
從碗旁邊走向前面，就是一個花壇，裡面有茶花等其它花草，茶花很美，花瓣也似荷花，再加上花瓣上海有水珠在滾動，就更美麗了。
繞過花壇，向操場方向走去，一眼就看到牆上有美麗的大字：“運動，生命的陽光”。牆的另外一邊刻著一些運動專案，打籃球。做操。騎自行車等。同時也告訴我們要每時每刻要強生健體。
在蔬菜果園中有種蘿蔔。白菜。辣椒。紅菜。香菜等等。
原來，我們的校園是那麼的生氣勃勃，美麗無比。
校園的美景 篇8
國小三年級作文 ,357字我們的校園是個美麗的地方。
走進校園，看到的都是一片綠色，有許多樹，這些樹每天緊緊地靠在一起，就像一個團結友愛的大家庭似的。
走進竹林旁邊，看到了許多可愛的春筍。這些春筍各種各樣，有的堆在一起，像是最好的朋友；有的就像一個小嬰兒，還有的探出頭來，似乎在跟我們打招呼。
走到操場旁邊，看到了一片充滿生機的地方。就是小花園。有花朵有草。這些花和草互相看著對方。我想到了在故事機裡聽到的故事：“小草難過極了，他非常喜歡小花的裙子。但是，一朵花都不肯借它穿那鮮豔的裙子，它感到非常傷心。”這些花朵有著美麗的顏色，串在一起就像美麗的彩虹。
到了下一個地方，看到了許多桃花，聽到了小鳥悅耳的歌聲。桃花穿著粉紅色的衣，綻開了美麗的笑臉，好像在跟我們問好。這真是一個春暖花開的地方啊。
啊！校園春景是如此美麗，我愛我們校園的春景。
校園的美景 篇9
國小三年級作文 ,341字我在東方紅小學讀書，那裡不是特別簡補的房子，但也不是非常先進的房子，而是兩棟教學樓。
走進大門，映入眼簾的是外操場，外操場很大，中間有打籃球用的架子，地面是綠色的，最前面是國旗臺，兩旁是跑道，地面是綠色的那裡是我們男生的地盤，男生們在那裡打籃球，接力賽，跑步。國旗臺是女士們休閒的領地，跑道上有一條條白色的線。
然後是內操場，它在兩棟教學樓的中間，食堂的前面，它是用瓷磚組成的，很整齊。
還有就是新教學樓，新教學樓有四層，看上去很勻稱，每層都有鐵欄杆，雖然不是很起眼，可我喜歡它，因為我就在那兒讀書。
最後是老教學樓，五六年級的哥哥姐姐都在那讀書，它也有四層，因為它的表面露出來一些紅磚，所以叫它老教學樓。
東方紅學校，雖然你不是最美的小學學校，可你在我的眼裡，你已經是美不勝收了！
校園的美景 篇10
國小四年級作文 ,257字這是哪？這是哪？有嫩綠的小草，有五彩的花兒，有青翠的大樹……這是我們校園裡的“香格里拉”—小樹林。
走進小樹林，一股清新的空氣撲鼻而來，空氣中還夾雜著花香，十分迷人。這裡的樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，好像一把把遮陽傘，給我們遮風擋雨。
春天，我們在樹林裡欣賞花草，和蝴蝶、蜜蜂做朋友。夏天，我們做在樹林裡乘涼，安靜地看書。秋天，我們撿起片片落葉，製作出許多精美的圖畫。冬天，我們在樹林裡打雪仗，開心地玩耍……
小樹林，我們離不開你，你就是我們心目中的“香格里拉”。
我愛我的校園，我更愛校園裡“香格里拉”。
校園的美景 篇11
寫景作文 ,422字在主席臺的左側，有一處“世外桃源”。
每次路過食堂，眼神都會不由自主地向那兒看去。遠遠地看，那裡被一片高聳翠綠的竹子包圍著。一個方形的圓拱門圈出了濃濃的綠意，讓人覺得似乎要溢位來一般。走進石拱門，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來。風輕輕一吹，發出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來是竹葉在鼓掌呢！沿著小徑接著向前去，便看見了木亭，上面寫著“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著石凳和石椅。要是在炎炎烈日時，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中，還生長著一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長著幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細細感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我帶來無盡的歡喜，讓我彷彿置身春天的美好。
走出亭子，回到教學樓，那“沙、沙”聲依舊迴盪在我耳邊……
校園的美景 篇12
國小五年級作文 ,640字我在一個綠樹成蔭、鮮果飄香的美麗的學校上學。但是，有些同學卻有點兒不相信。因為，在他們的眼裡，學校就是一個用鋼鐵和水泥所做成的冷冰冰、毫無生機的建築物。
其實，學校裡是有很多美景的，只不過是你沒有發現這些美景而已。不信的話那就到我的學校看看吧！
進了校門，首先映入眼簾的是學校的大螢幕。上面有我們全校師生的榮譽，也有對我們預防疾病的宣傳，歡迎外校老師的到來，祝福大家快樂的節日或是緬懷那些英雄的節日等等。你在這兒還可以聽到從教室傳出來同學們朗朗的讀書聲。這時，蟲兒和鳥兒都停止唱歌了，已經深深地陶醉在同學們的朗朗讀書聲裡了。
你現在往左手邊走，一直走到通向操場的樓梯那兒，停下腳步，往那滿是動物裡的草叢裡一看，就可以看見幾朵非常突出的嬌豔欲滴的大紅花。有幾條漂亮的花蕊從花中伸出來。這花，開得這麼鮮豔。好似在爭誰是最美麗的。
再往右手邊走，可以看見幾棵粗壯的果樹。每到秋天時，果樹的果實便會發出陣陣沁人心脾的那種芳香。微風輕輕地一吹，這種芳香便會把整個學校包裹住。真是芳香四溢、香味撲鼻啊！
再往右手邊一看，還能看到有三棵大榕樹和一些灌木叢出現在花壇中間。你可別小看這些花壇，裡面可是啥都有呢！有蝸牛、西瓜盅、鼠婦、千足蟲等等這些可愛的小動物呢！
我愛我的學校，不僅僅是因為這裡美麗的風景和清新的空氣，還因為這裡有更好的老師來教更多的知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。
聚英小學是我踏上自己人生旅途中的第一步。所以我很熱愛我的學校，我會更加努力學習，不會辜負學校和老師們對我的期望！
校園的美景 篇13
寫景作文 ,1418字【校園裡的大榕樹】
馮悅辰
屏東的校園裡有許許多多的花草樹木，其中最引人注目的就是聳立在平遠樓旁的那棵大榕樹。
遠遠望去，它的枝葉似一團團綠色的雲朵，而走近它，細細打量，它又似一把巨傘，為我們遮風擋雨。
粗糙的樹幹，茂密的枝葉，從樹頂垂下的長長的氣生根……它好似一位飽經滄桑的老人，一絲清風悄然吹過，老人說話了，述說著一代代屏東人的青春。
那棵大榕樹，它總是默默守護、無私奉獻著，它值得我們敬重，也值得我們學習。
【校園的美景——樹】
陳梓沫
在我的學校，有一棵最具代表性的樹，那是一棵大榕樹。
這棵大榕樹真的大，一根粗壯的樹幹，上面分出許多的分枝，每一根分枝上都頂著幾片細小的葉片，彷彿只有拇指大小，正是這一小片一小片的葉子，構成了一把巨大的綠傘，傘投下的陰影彷彿要把大地籠住，巨大的傘面彷彿要把天空收入其中，地上覆雜的根系盤根錯節，深深扎入地下，貪婪地吸取著地下的能量，供給給樹幹、樹枝繼續生長著，生長著……這多像屏東學子不停汲取知識，不斷成長的樣子啊！也許我們就該向這棵大榕樹學習，學習它努力生長的勁兒！
【校園的美景】
陳張赫
屏東中學是我的學校，我要去巡遊一番。
走進校園，首先映入眼簾的是那棵大榕樹，它伸展著自己的臂膊，猶如一把大太陽傘。它有著千萬條根鬚，似乎像一位白髮蒼蒼的老人。它送走了成千上萬的莘莘學子，迎來了一批批勤學好問的新生。它敞開的手臂，為前來休息的學生遮陽，遮風，擋雨。
校園“屏東大道”的兩旁一株株植物挺直了腰，猶如閱兵場上的將士們。左邊花圃中兩棵松樹，英勇威武，每天看著我們上學放學，日夜守衛著我們的校園。
我愛我的校園，我愛屏東中學！
【靜與鬧】
陳錦楠
一條寂靜的小路，從操場延伸到木橋邊。
這是一條石子路。路的兩旁是草叢，其中點綴著幾朵淡黃色的花。風迎面吹來，帶著些青草香，和淡淡的花香味兒。
木橋邊有排小樹，鳥兒常停在那兒，有時開心了，就清清嗓子；有時害羞地躲在一邊；有時見到小孩，高傲地拍拍翅膀，只留一抹背影。以至於我為了聽它的“曲子”而不敢靠近，便遠遠地坐在椅子上，聽那婉轉的歌聲。
傍晚時候，靜了。沒有高傲的鳥兒，沒有調皮的小孩。風輕輕地撥弄著樹枝，發出“沙、沙”的聲音。夕陽最後的一抹光，留在了木橋上。風兒也離開了。
一切都靜下了。
【森林小路】
王晨鈺
風輕輕地吹著，路邊的小草也隨著輕柔的風搖擺著，我站在小道上，頓時感到十分舒坦。
這條“森林小路”位於學校操場的旁邊，雖然只有十幾米長，但是隻要你走到小道里，就會感到它有幾百米長呢！走進小道，首先映入眼簾的是一顆“蘑菇”，之所以叫它“蘑菇”，是因為它的結構與蘑菇萬分相似，它的樹杆上頂著一簇樹葉，就好像一位苗條的仙女，頭上戴著一個“草環”。抬起頭，我便看到了許多“羊蹄”，沒錯！那就是羊蹄甲，它那粗闊的腰身，顯得它十分強壯，嚴肅而又威嚴！
“拜訪”完各路“神仙”後，我來到了小橋邊，水的潺潺聲，同學們的歡笑聲，又傳進我的耳朵，走在這蜿蜒小徑真可謂是“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”呀！
校園的美景 篇14
國小四年級作文 ,824字在美麗的贛江西畔，南昌市紅谷灘新區紅谷中大道上，有一所美麗的小學，它就是我的學校——南師附小紅谷灘校區二部。
學校整體建築的風格是簡約的歐式風格，牆體以磚紅色為主，由南樓、北樓和操場組成。站在學校的大門口，可以看到大門兩旁站著一些值日站崗的同學，他們個個都精神抖擻，看到老師立刻主動敬禮問好。進入校門直走，映入眼簾的是幾棵棕櫚樹，當風吹來的時候，它們就會揮動著手臂向你招手，好像在歡迎你的到來。
大門左邊是南樓，一共有五層，每一層的護欄外都種了迎春花。春風吹來，美麗的迎春花紛紛綻開了笑臉，黃燦燦一片，十分耀眼。南樓是回形結構，中間的空地便成了我們的“小操場”。“小操場”裡種了一排竹子，它們爭先恐後地像比賽一樣快速的生長，最高的有兩層樓那麼高。“叮鈴鈴”的鈴聲傳來，下課了，同學們都爭分奪秒地跑出教室，在“小操場”上快樂地玩耍。他們有的跳皮筋，有的在竹林裡捉迷藏，還有的在護欄旁一起欣賞迎春花和校園裡的美景，到處都是嬉笑打鬧的聲音，十分熱鬧。
“小操場”後面就是大操場，它可比“小操場”熱鬧多了。看，到處都是同學們運動的身影，有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，還有的踢毽子……大操場也是我們平時上體育課和戶外運動的最佳場所，每次天氣晴朗的時候，我都很想去大操場上肆意的奔跑玩耍，體育課也是我最愛的課程之一。
接下來就是北樓了，北樓也有五層。但是這邊主要是一些多功能教室，如舞蹈教室、音樂教室、形體教室等。還有少部分是一些上課的教室。一般都是低年級的學生被安排在這裡。去年我二年級的時候教室就在北樓，現在三年級了，教室又搬到了南樓。
這就是我的學校，一所美麗的學校。我熱愛我的學校，更愛校園裡的美景。我將在這裡刻苦學習，努力讀書，揚帆起航，奔向未來。
校園的美景 篇15
國小三年級作文 ,431字我們的校園很美。
看，那兒有個花圃，花圃花圃用欄杆圍上了。在花圃的中央，有一塊石頭，上面有紅筆刻著靜字，它的旁邊有綠葉，也有花朵。花兒呢，是玫紅色的，有許多花瓣，非常漂亮。在它的旁邊還有一棵樹，這棵樹的葉子不是綠的，而是棕的，至於這棵樹叫什麼，我還真不知道。
目光轉向操場。
操場邊上有許多植物，也有許多的花朵。
那花朵分兩種顏色，一種是淡紫，一種是深紫。那花兒有四片花瓣，有許多蕊。我還聽說那花可以吸裡面的蜜呢！淡紫的花朵有點發白，顯得很清新。深紫的花朵也不錯，氣質很高雅。
在這株花的後面，我又發現了一種四瓣的黃花，它應該是草本植物吧！（分不太清呀）仔細聞聞，花香淡淡的，幾乎聞不到呢！我們紮成一堆，聞著那種花朵。那種顏色不是特別的刺眼，是那種柔和的黃。在綠葉的襯托下，它越發美麗了。
在主席臺的兩側，還有許多葉子。葉子非常的綠，充滿了水分。有的調皮的男孩兒，摘下一片，拿在手裡細細的看。他撕開葉片，哇，真的好有水分耶！
在我看來，我們的校園是最美麗的！
校園的美景 篇16
國小三年級作文 ,432字我特別喜歡我的學校，特別是那條通往教學樓的小路，這條小路上的風景一直刻在我的心裡，難以忘懷。
春天到了，春雨如牛毛般淅淅瀝瀝地下著，我走在溼答答的小路上，春風輕柔地吹過，小路兩旁的樹木長出了嫩綠的枝條，像許多個小娃娃探出來頭，想要來看看春天的景色。
夏天到了，小路上散發著熱氣，人們走在小路上，會感覺走在火爐裡似的。聽，樹上的知了在不停地叫著，好像在說：“夏天到了，夏天到了。”樹上的樹葉換上了一件碧綠的新衣，樹木也挺直了腰板，像一個個士兵筆直地站在那裡，守護著美麗的校園。
秋天到了，樹上的樹葉飄落到地上，七零八落的。秋姑娘一揮手，樹葉就變成了金黃色。秋風吹過人們的臉頰，讓人感覺到很涼爽。樹葉也從樹上紛紛飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，真美呀！
冬天到了，小路上鋪滿了枯萎的落葉，像給大地鋪上了一層黃色的地毯。寒風吹過，冰冷刺骨。樹木也變得光禿禿的，像風爺爺給塔門剃了個光頭。
這就是我們校園小路的春、夏、秋、冬的美景，你喜歡嗎？
柳侯公園的美景 篇17
國小五年級作文 ,549字柳侯公園的景色優美如畫，令我十分喜愛。
柳侯公園的門口有兩排鬱鬱蔥蔥的樹木，到了春天，他們都開滿了美麗的桃花。粉紅粉紅的，五瓣花朵就像小五角星，引來了一隻只勤勞的小蜜蜂。
走進去，就會看到有一大群的的遊樂設施，有許多的小朋友在高興地玩耍。
向右走一段，就會看到有一座用石頭做的橋。橋下有一大片湖，它倒映著兩邊的柳樹，倒映著寬廣的藍天白雲，彷彿水中還有另一番天地，讓人忍不住想要去探索。
湖的中間有許多人在划船遊玩，水下還有一群小魚正在嬉戲。
湖邊的楊柳伸著長長的手臂放進水裡，湖面上倒映著它們那優美的身姿。一陣風吹來，柳樹在微微點頭。樹的枝幹輕輕往水裡一點，漾起那一圈接著一圈的漣漪。時不時的，就會有一些小鳥從樹枝裡飛出。
沿著湖往前走，就能看到有一些老年人正在鍛鍊。還有些大人們在打羽毛球、跑步、打太極，小孩子們呢在跳繩、下棋、踢毽子。
到了中午，所有的人都走光了，但是湖面仍然這麼美。你別看它的身上有許多的小樹葉，那正是大樹媽媽在洗它的美麗衣裳呢。每當遊客划船回來之前，人們都會把手放在水裡，輕輕一劃，就能劃出美麗動人的圖案。
時近傍晚，天空一片火紅，湖水把火紅的天空倒映在湖面，就像一片火紅火紅的火燎湖，美麗極了。
柳侯公園的景色可真美麗，我真想在旁邊住，這樣天天都能來看這麼美麗的景色。
公園的美景 篇18
國小四年級作文 ,493字你的家鄉是否有風景如畫的地方。我的家鄉就有，那就是紫荊公園。可以用“doremifa”四個音符來形容。
do是生機勃勃的開始。春姑娘來到人間，鳥語花香，爭芳鬥豔。好一派祥和的氣象。早晨大概在六七點的時候，各種小鳥的叫聲嘰嘰喳喳，就像在叫人們起床。休息的時候。走在鵝卵石鋪的小路上。你應該仔細觀察兩旁的小草，那小草被春姑娘刷的綠油油的，含苞欲放的花骨朵，也露出了迷人的微笑。
這就是re，又稱為夏天。他是音符最愉快的一個。公園中央的湖水波光粼粼。有的孩子們圍著湖邊奔跑。湖中不時還有魚兒三五成群地跳出水面。引得大人小孩子們哈哈大笑，夏天的樹葉像塗了臘似的，反射出亮晶晶的綠光。這便是re。
mi是一個豐收的音符。公園裡的樹葉都被染上了紅色黃色，公園裡還可以隱約看見幾顆果實，這便是mi。
fa是一個白色的音符。公園在冬天好像特別害怕冷，早就讓雪花妹妹給他蓋上了棉被。放眼望去，都是一片白色。不過在公園中的孩子們可給他添了生機，孩子們打雪仗堆雪人。使雪的世界裡也透露著春天般的朝氣，這就是fa。
朝朝暮暮春去冬來，一年四季公園都有不同的景色，這樣的美景使我陶醉。
公園的美景 篇19
國小一年級作文 ,246字五一勞動節到了，爸爸、媽媽和我一起去駿馬嶺公園看牡丹。
駿馬嶺公園的景色真美啊！一進公園就看見一片綠色的草坪，人們三三兩兩的坐在草坪上聊天。我們沿著草坪上到山頂，一陣陣花香撲鼻而來，就知道牡丹園不遠了，我們加快了腳步。
牡丹園裡的牡丹真多呀！有黃色的、白色的、紫色的、粉色的……五顏六色的牡丹吸引了很多遊客。一叢一叢牡丹爭相開放，綠色的葉子襯托著五顏六色的花朵，讓公園變的勃勃生機。陣陣的花香瀰漫在空氣中，讓人們流連忘返。
太陽快落山了，我們才依依不捨地離開。
校園的美景 篇20
國小四年級作文 ,603字一走進我們學校，“育紅小學”這四個剛勁有力的大字呈現在我的眼前。學校裡有嶄新的教字樓，有過莊嚴而隆重的升旗臺，有寬闊平坦的操場，但我還是最喜歡我們學校美麗的花壇！
陽著三月，校園裡的花壇生機勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像個害羞的小姑娘，低著頭；這些花朵就像一個個大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現，特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們，每當課間，我們都會結伴到大花壇來賞花，我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂。
仲夏七月，校園裡的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花……大樹蔥綠，樹葉密密麻麻。花兒隨風飄動，就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。
金秋十月，校園裡的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來，一片金色的海樣呈現在我們的眼前。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響。
銀裝素裹的冬日，校園裡的植物都冬眠了。花壇蓋上了一層白色的棉被。下課了，同學們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機和快樂。
哦！可愛的大花園，美麗的風景線，我們就在你的懷抱中快樂成長。