格言的魔力相關作文20篇
格言的魔力 篇1
國小五年級作文 ,714字格言像一盞燈，指引著我們走向正確的道路；格言就像一艘船，載著我們遨遊在知識的海洋，格言就像一棵參天大樹，引領我們衝上那人生的巔峰；格言就像一把鑰匙，幫我們開啟成功的大門；格言就像一本魔法書，具有著強大的魔力。
那一天，是我跟那句格言初次見面，他讓我懂得了做人要誠實守信。那個時候，媽媽正在廚房做午飯，可是做到中途，突然沒有鹽了，媽媽就叫我去超市買鹽。她拿給了我五元，我拿著錢就興匆匆地走向超市。到了超市之後，我就立刻把媽媽的囑咐拋到了九霄雲外了，眼睛已經被食品欄上的零食吸引去了。肚子裡的饞蟲也蠢蠢欲動，口水直流三千尺。
回到家後，手裡還拿著樂事薯片和糖的我被媽媽發現了，媽媽用質疑的眼光看著我，對我說：“你怎麼會有這些零食呀？還有，我叫你買的鹽呢？”我一下子不知道怎麼回答，愣在那裡。過了一會兒，我就結結巴巴地對媽媽說：“這些零食是我在路上遇到的朋友送給我的，五元我……我弄丟的。”媽媽聽了我的解釋，還是半信半疑。後來，我又心虛地低著頭，不敢直視媽媽那犀利的眼睛。媽媽她似乎看透了我的心思，摸了摸我的頭，對我說：“言必信，行必果，你知道這句話的含義嗎？”我搖了搖頭。媽媽語重心長地告訴我說“我們做人一定要誠實守信不能撒謊，即使是善意的謊言也不行。誠實守信是為人之根本。媽媽還跟我講了曾子殺豬的故事。”我聽了之後慚愧地低下頭，立馬向媽媽坦白。
直到現在，每當我想要拋掉誠信的時候，格言就像一股巨大的魔力一樣告訴我“言必信，行必果”，這句話一直陪伴我成長，時時刻刻都在警醒著我。
語言的魔力 篇2
話題作文 ,919字語言，是有奇妙的魔力的。雖說“禍從口出”，但若懂得說話的技巧，也能說得人滿心歡喜。
“一件事情，一個人。”若單從一個角度去理解一個人，一件事，那是萬萬不可的。當我們只看到某一方面時，對事情的其他方面及其本質，我們還並沒有瞭解通透，若冒然判斷，是非常莽斷的。我們把人與事帶勾，那也不行。假如朋友沒約自己出去玩，便認為不把自己當朋友，這種思想就十分不對。把沒約我去玩這件事與沒把我當作朋友直接劃上等號，那就是以偏概全、因小失大。寫作文也是如此，描述一段素材時，若只切入一個方面，往往會使人產生誤解。我們要從方方面面去解析，以正確的角度去描寫，這才是作文的基礎。寫事如同吃梨，只吃梨心苦澀，會讓人認為此梨不甜，但梨肉梨心皆食，甘甜交替，方可品出層層滋味。
“你我之分”在語言與作文中的使用，是非常重要的。用詞準確，使人感覺身心舒暢、精神活躍；用詞有誤，會讓人利針扎耳、備受折磨。例如用“你”之稱，把自己當成外人，會讓人產生排斥感；用“我”之稱，則有融入之感，使人在潛意識中劃為一體。從單單一字，就可看出語言用詞的重要性。“困難或是挑戰”、“屢戰屢敗或是屢敗屢戰”……等等，也能體現出用詞不同給人帶來的不同感覺。
語言的運用不同，會使自己成為“發光體”或是“黑洞”。說話的用詞、語氣、語調乃至肢體語言的表達，決定了你是“自帶充電寶”，還是“吞噬能量的黑洞”。自帶充電寶，可以給人正能量，溫暖別人。“黑洞”則正好相反，會把別人的能量吞噬、破壞。若你是“發光體”，身邊一定有一群熱忱的朋友；若你是“黑洞”，世界在你眼中便只剩下憂鬱的色彩。作文也相同，文章一定要傳播正能量，使人心中充滿希望，不可語調沉重，傳遞負能量。
語言，是位魔法師。
變好，變壞。使人歡喜，使人心死。
全憑自己。
格言的力量 篇3
國小四年級作文 ,416字格言，大家應該都知道的，它是用來告誡後人，也可以給我們許多力量。今天，我學到了一句格言：“有寬容的心，能馳聘人生。”
我身邊就有這樣的事情，在我們班級裡，有位同學，他脾氣暴躁，一點也容不得別人說他壞話或動他東西。曾經，一位同學與那個同學開了個玩笑，將他的書本、卷筆刀、鉛筆盒放到後面的桌子上。東西被拿的同學看到自己的文具在後桌，認定是後桌同學拿的，二話不說就動手打他。跟他開玩笑的人見事情鬧大了，趕緊跟他說明真相，然後也遭到一頓打。
在社會，這種沒有寬容心的人，是人人都嫌棄的。像這樣的人，最後總會失敗的。相反，有寬容的人，人人都喜歡。我另外一個朋友，就是後者，別人罵他、說他笨，他也沒有反駁別人，沒有罵別人，而是很真誠的告訴對方，你罵人是不對的，是對人的一種侮辱，更沒有君子的風度，那人聽了後，臉都紅了。
我們每一個人都要學會寬容，這樣別人也會對你寬容。請記住：有寬容心，能馳聘人生。這就是格言的力量。
一句格言的力量 篇4
國小四年級作文 ,807字“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。生活、學習中，這句話讓我一直前進，這句格言讓我不畏困難，勇往直前！
去年11月，英語期中模擬考試的前一天，老師叫我們認真複習。我回到家，剛要複習英語，轉念一想我平時考試考得那麼好，今天我不專心複習應該沒有關係。於是，我沒開啟書包，卻從書架上拿下一本課外書，津津有味地讀了起來，時光流逝，不一會兒，我也忘了複習英語備戰明天考試這件事。
第二天，英語老師站在講臺上，問：“大家昨天回去複習了嗎？”我和其他同學一起大聲說道“複習了！”不過，有些同學聲音很響，像我的同桌，生怕老師不知道她已經複習好了，但也有人像我一樣，聲音很小，生怕老師知道自己沒有復XI！
老師說：“既然複習了，那麼今天的考卷對你們來說，那就大簡單了，雖然簡單，但是也要細心做題。”
沒拿到試卷的時候，我的心裡特別緊張，但一拿到試卷，看了一眼，我的那顆緊張的心放下了，原來真的像老師說的那麼簡單。就一會兒的時間，一張填滿密密麻麻答案的考卷就擺放在我的眼前，我心想，我果然英語還是可以的啊，沒有複習居然能這麼快地做完卷子！我檢查也沒檢查，就交了上去。
到了第三天，成績出來了，老師說：“這次我們班考英語考得還可以，有27個一百分，我表揚一下，分別是小張、小李、小紅、小青……”老師把一百分的考卷名字報完，也沒有聽到我的名子。老師又說：有幾個同學考了99，報一下名字……”我聽到了我的名字，我感覺到真可惜，很沮喪。
這次考得不理想，就是因為我太驕傲，考前不復習，再加上不細心，考中不認真，這也使我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。從那以後，我時刻提醒自己，一定要吸取這次教訓，逐步地讓自己收穫更多。
格言的力量 篇5
國小六年級作文 ,775字“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句名言，是我最喜歡的一則格言，因為它陪伴了我許多重要時刻。
四年級的一次活動中，我們班要與其他班級進行拔河比賽，我站在第一個，這可是至關重要的啊！我的心提到了嗓子眼，砰砰跳著。
隨著裁判的一聲令下，比賽如火如荼地展開了，我抓住粗糙的繩子，身子向後傾斜，手上的力度慢慢加大，對手真強大啊！他們不甘示弱地向後退著，我一不留神，手中的繩子滑出了幾釐米，粗糙的繩子把我的手磨得生疼。我的臉上不由得生出幾分驚恐，我後面的隊員小聲鼓勵我：“加油，堅持就是勝利！”我的心跳加速了，是啊，堅持就是勝利！這時，我想起了之前在書本上看到的一句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是的，只要堅持不懈，什麼事最終都會成功的！我想到這腳步不由自主的向後慢慢退，一步、兩步、三步……手上的力度變得更大了。
那時候正是炎夏的午後，毒辣的太陽直接照在我的面板上，我的襯衫已經溼了大半，汗水順著臉龐流到了地上，瞬間蒸發。我的眼睛也進了汗水，火辣辣的，眼前一片模糊，可我的心依舊朝著目標前進：我要贏，堅持下去，我一定要贏！我的脖子暴露著青筋，手被磨破皮了，但是我的手依舊沒有放鬆，我的腳依舊在向後退著，我的心一遍遍地念著那句格言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。加油，我可以的，堅持下去，旁邊同學和老師的鼓勵，那句格言的鼓勵，身後隊員的鼓勵激勵著我。我猛地一拉，紅領巾過了那條白線！我們班贏了，隊員們歡呼雀躍。我欣喜地抹去汗水，感覺那太陽、小草、周圍一切的事物都在向我表示祝賀。
從此，我不想寫作業時，這句格言鼓勵著我堅持；我不想做體能運動時，這句格言鼓勵著我堅持……這句格言，就像一座燈塔，指引著我前進的方向，給我在黑暗中堅持下去的力量。
自然的魔力 篇6
國二作文 ,720字自然有很多美，也許你注意了，駐足觀賞，感嘆世間的美好，也許你沒留心，匆匆趕路，錯過路邊野花的絢麗。也許你會讚揚有名的自然景區，但是卻遺忘了身邊普通的那些自然美……請你帶上發現的眼睛，領略自然的魔力吧！
夏天的清晨，氣溫還不算高，調皮的風弟弟，夾雜著溼潤清新的空氣從我身邊匆匆跑過，在林間穿梭，成千上百的樹葉兒小草……也按捺不住了，隨著風弟弟的方向一起搖頭擺尾。爸爸扛上農具，準備去田間除草。犁地……我閒來無事也跟了去。好久沒去，池塘裡的荷葉依然是綠油油的一片。若湊近些，居然有朵朵荷花傲立其中。由於晚上，荷葉上還帶著顆顆晶瑩剔透的小水珠，荷花有粉色的，如少女嬌嫩的面板；有紅色的，如夕陽下的晚霞；又如夜晚的篝火暖洋洋的，還有……
池塘邊，勤勞的爸爸正揮動鋤頭，一鋤頭一鋤頭地犁地，忽然間感覺有點熱了，抬頭望向天空，殊不知什麼時候，太陽公公已經爬上了天邊，正俯首看著我們呢。我急忙，走到小山丘上的樹蔭底下乘涼。“站得高看得遠。”我登上小山丘，發現了更美麗的景色。路邊的綠化林把田地與馬路隔開，馬路要高出一些，這就使池塘與田地像盆地一樣被四周包圍，使我把美景一覽於心。時間悄悄溜走，中午了，我和爸爸快步走回了家。
經過一下午的高溫暴晒，氣溫終於又下降了，臨近傍晚，爸爸的廠友約他去村裡與西太湖地區的界線—運河釣魚，爸爸答應了。
夕陽下，太陽把僅有的餘暉撒向大地，河面上向度了金一樣，閃閃發光，天邊的晚霞似綢帶一般，絢麗多姿，釣魚的人們，如金色的雕塑，靜靜地盯著河面……一切都是那麼靜謐美好。
清晨、傍晚，我們每天都要經歷，但是，你有沒有停下來欣賞它們的美呢？現在讓我們帶著欣賞美的眼睛，感受自然的魔力，徜徉在如詩如畫的自然美景中吧！
一滴淚的魔力 篇7
高二作文 ,881字青春似風悄悄掠過，那時的我，是脫韁的野馬，無拘無束，懸崖近在咫尺，卻不自知。
當爸爸找到我時，我正打著遊戲，嘴裡還叼著一支菸，而爸爸似乎是剛從田裡耕作回來，褲腳高高的挽著，一走一個泥漿腳印，滿頭大汗的他陰沉著臉，將我：“拎”回家裡。
屋內靜悄悄的，窗外的蟬叫個不停，讓我心中更加的煩悶，爸爸陰沉的臉預示著一場暴風雨即將到來。
“為什麼不去學校，而跑去網咖，不好好學習，還老和同學打架，你一直就是我們這個家的希望……”心中煩悶的我，聽到這些已經聽了很多遍的話更加煩躁。“說夠了麼，我就是不想讀書，你們逼我也沒有用。”
“啪”！雖不敢相信，但右臉火辣辣的痛楚讓我不得不相信爸打了我，抬起頭，爸爸滿臉通紅，拳頭緊緊的握著，眼淚在我眼中停留許久，最終卻還是滴落下來，迅速的擦掉臉上的淚水，一向倔強的我，不甘示弱，“你打啊！反正我是你生的，打死了也沒人管。”我嘶吼著。爸爸已揚起的手，最終無力垂下，他緩緩的轉身，極緩慢的走回了他的房間。
回到房中，看著鏡中的自己，一個手掌印清晰的印在我的臉上，我的眼淚一滴一滴滑落，緊咬著嘴脣。
那雙曾經撫摸過我的頭的手；曾經在寒冷的冬天給予我溫暖的手；曾經牽著我走出黑暗森林的手；今天卻給了我一巴掌，我無言。
沉浸在溫暖回憶中的我，絲毫沒有感覺到爸爸的靠近，只是臉上的清涼將我喚回現實，原來爸爸在給我的臉上藥，我撇過臉，不願理他，彷彿過了一個世紀。一滴液體滴落在我的嘴邊，鹹鹹的，緩緩的抬起頭，爸爸低聲嗚咽著，充滿血絲的眼突然跳入我的眼眸，這是怎樣的勞累才使他的眼佈滿血絲的啊！爸爸發白的頭髮，佈滿皺紋的臉，眼中的淚水，都在震撼著我。從何時起，爸爸的背不再挺直，一向堅強的爸爸為了我流下淚水，想起過去我所做的事，我悔恨不及。那一滴滴的眼淚，彷彿敲打在我的心上，讓我措手不及。
在窗頭佇立良久，爸爸那流淚的眼始終在我腦海裡揮之不去。心中頓然醒悟，重新坐回桌前，拿起那久違的課本，我知道，不該再任性了。
又是一個春秋，每當我想放棄的時候，爸爸那雙流著眼淚的眼睛就浮現在我的腦中，時刻鞭策著我，引領著我走出迷茫，朝著夢想的方向一步一步的靠近。
想象的魔力 篇8
國小二年級作文 ,421字想象力是我們的生活中必不可少的一個因素，如果沒有想象力，生活定是相當的平淡而無奇，單一而無色彩，就如黑白世界一樣，若世界上增添了想象力的話，那就一定會充滿活力和激情，光芒四射。
如果讓房子插上一對翅膀，那你就可以周遊全世界了。如果讓家裡有一個機器人保姆，她可以為你做任何事情，比如擦地板、洗衣服、洗碗、洗菜、做飯……，她樣樣精通，如果世界上有一種能讀懂別人內心在想什麼的眼鏡，那該多好。
要是讓我們居住的房子插上一對翅膀就好了，那我們就可以乘坐它周遊全世界了，不僅可以欣賞美麗的風景，適時的瞭解當地的風土人情，還可以品嚐美味的食品，更重要的是拓寬了我們的視野，增進我們的見識。要是讓家裡有一個機器人保姆就好了，老媽就不用每天忙碌於家務事，就會抽出更多的時間來陪我，我還希望世界上有一種能讀懂別人內心在想什麼的眼睛就好了，這樣我們大家彼此就不需要揣測對方的心思，有了憂愁情緒馬上就會撫平，一切不愉快煩惱的事都會煙消雲散．
真希望我的想象能成真。
一則格言的啟示 篇9
國小五年級作文 ,555字“走自己的路，讓別人去說吧！”
初次見到這句名言，是三年前的一個夏天，正處在天真爛漫的孩童時代，整天無憂無慮，如一隻快樂的小鳥。只記得當時很喜愛這句話，就把它工工整整地抄在作業本的封面上，卻不知道它有什麼深奧的哲理。
記得有一次，下雨了，媽媽接我回家，我披上小雨衣，穿上小雨靴，專走有水的地方，還“啪啪”地跺腳，雨水濺得很高，還不時落在我和媽媽的雨衣上。媽媽不讓我走水裡，不讓我跺腳，使勁兒地拉住我。我便掙脫她的手，朝前面的水裡跑去，一邊跺水還一邊振振有詞地說著：“走自己的路，讓媽媽去說吧！”媽媽露出了詫異、哭笑不得的眼光。
我生性天真活潑，愛笑愛鬧，課前課後，你都會聽到我爽朗的笑聲。可是，漸漸地，我察覺到有的同學用異樣的眼光看我。後來，好友悄悄告訴我，說同學們說我幫助別人圖表揚，是故作姿態罷了。他們特別反感我的天真，說我不穩重。
坐在窗前，望著藍天上一朵潔白的雲，它無憂無慮，多像童年的我呀。這時，我想起了那句話：“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話激勵了我。
從此，我依舊熱情，只是少了那份純真；我依舊熱情，只是少了那份歡欣。
我就是我，有著獨特的生活方式和處世原則。我不願被別人的條條框框圍住，做一個失去自我的“我”，我要做一個灑脫的我，只要是對的，就不怕別人議論。
“走自己的路，讓別人去說吧！”
書的魔力 篇10
國二作文 ,986字閒暇時，讀一本好書，獲一些感悟，莫過於最開心的事了。一路書香，一路成長。
記得我剛學自行車那會兒，還真是笨乎乎地吃了不少苦頭，後終學會，還得歸功於一位“良師”呢！我這人遇事總是說幹就幹，不知何時突然有了學車的衝動。就立馬推出了車庫裡的捷安特小自行車，趕緊拉上爸爸，找了個人少闢靜的馬路，學車就算正式開始了。在簡單瞭解了一些騎車的要領後，我就迫不急待地騎了起來。所謂一知半解必要吃虧，果真一上馬就摔了個稀巴爛。哎……倒黴，但我可是“打不死的小強”，我又不信邪地試了幾次。結果無疑是加重了疼痛，教會了我“心急吃不了熱豆腐”，而別無收穫。可咋辦，我就是掌握不好平衡感，幾個來回下來，車沒有學會，到是渾身是傷，不是這兒青了，就是那兒腫了。弄得一旁的老爸哭笑不得，直直兒搖頭呢。我頓時灰了心，扔下自行車氣鼓鼓地回家了。
回到家，我一頭鑽到床上。從床頭櫃上隨手拿起一本書，津津有味地看了起來，這是一本名為“藍色的海豚島”的書，它介紹的是太平洋中形狀酷似一條側躺的海豚的一個島嶼，島的周圍有海豚在游泳；有海獺在嬉戲；有海象在爭雄；有野狗在決鬥……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的傷害，後來離開了這個小島，到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘卡拉娜，她在島上孤零零地生活了18年，等待援救的船隻到來。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來……
我被書中的故事深深打動了，小女孩卡拉娜遇到困難和挫折時，總是憑著自己的雙手和聰明才智，克服重重困難，歷盡艱險才得以生存下來，創造出一個一個的奇蹟。她那永不言敗的精神和堅持不懈的毅力，觸動了我內心那柔軟的角落。
在感動之餘，我不禁聯想到了自己，我竟連個小小的自行車也學不會，遇到點兒雞毛蒜皮的小困難也無法克服！再看看卡拉娜，我不由地渾身來了勁。我一股腦兒站了起來，扶起自行車，再次來到學車的地方。這次，我心裡已毫無他慮，只是一心想騎好自行車，我看準前方認真騎了起來，跌倒了再爬起……，似乎已不覺疼痛，終究，工夫不負有心人，在我堅持不懈地努力下，我跌跌撞撞地騎了好遠好遠……
不知不覺早已傍晚，看著美麗的夕陽，我開心地笑了，果真讀書就是力量，書是人類永恆的老師！
時隔經年，每每我駐足於書櫥前，瞥見那一本本已有少許灰塵的書，我的心裡仍覺溫暖，這一路成長它們從未離過……
一句格言的啟示 篇11
國小六年級作文 ,666字我最喜歡的一句格言是“狹路相逢勇者勝”。這句格言他讓我受易匪淺。
“狹路相逢勇者勝”的意思是：如是你在一個困難得境遇裡，卻沒有退卻，你的臉上千萬不要露出一絲害怕的目光。我們要勇敢的衝上去，與敵人決一死戰，戰勝困難，永不退縮，這樣才能取得勝利。困難其實是並不可怕，這要我們有一顆勇氣之心，一顆自信之心，我們一定會再困難面前戰無不勝，如果你越害怕困難，困難就越敢欺負你，困難就會來到你的身邊，無處不在的折磨你。那時候你就是個膽小鬼，人們也會嘲笑你。我們一定做個知難而進的人。
有一次，我和同學小明在一起下象棋，雙方打的非常激烈。我吃他的炮，他吃我的馬，雙方打的不可開交。不好，他用炮打掉了我的馬，呀！我吃了他的一員大將—車，看現在的兵力我的兵死將傷，根本連他的一半兵力都比不上，我剩下的簡直就是一些無名小卒，急的我滿頭大汗，心中更是焦急不安，他卻是基本勝券在握，哈哈大笑的對我說：“李知恆，投降吧，我可以饒你不死”。急的滿頭大汗的我慚愧的說：“我一定要超過你，等著瞧”，小明笑了笑說：“就你，小樣，我打你易如反掌你再練十年吧！”半個小時過後，雙方都不能再動一步棋了，一時陷入了僵局，而正好該我出棋，我想，完了，真是倒黴透了。突然我腦海中閃現了那句名言“狹路相逢勇者勝”，我把車往前走了一步，呀！這下好了，反敗為勝，我把小明將死了。小明想了一會半天也沒出聲，呆呆的看著棋盤，我心裡別提多高興了，哈哈大笑著說：“我勝利了，我終於勝利了“，多虧了那句格言，我深深的記住了它。
我現在已經把它當作我的座右銘它會鼓勵著我學習不斷進步。
愛的魔力 篇12
國二作文 ,819字在很久很久以前，有一個小城市，儘管它並不大，但經濟繁榮，文化昌盛，是國際著名的大都市，享有盛譽。一些學者為了弄清這座城市的崛起，便慕名而來，在這裡他們碰巧遇到一個已是花甲的老人，老人在弄清他們的原因之後，便娓娓道來……
其實從前我們這裡並不富裕，甚至可以說是淒涼及至荒蕪，大大小小的村官不知被派來多少，但看到我們這裡的落魄，都像逃難一樣落荒而逃。直到一個年輕女孩兒來到這裡……
她不同別人一樣，別人都是種果樹呀，開發礦產呀，而她一樣都沒幹，在剛來的那幾天裡，就在街裡轉悠，在我們勞動時順眼瞧瞧，在我們嘮嗑時順耳聽聽。我們看到她是這種勁頭，對她的希望又一次破滅，可誰知這個姑娘不簡單啊！
有一次，我們村整天遊手好閒、不務正業的混混青年張明為了買酒喝，去搶了一位老大爺的錢，被這個小姑娘知道後，並沒有深深責備他，而是先遞給他一瓶酒，說：“給，快喝吧！喝完了把錢給了人家老大爺！人家那麼老了，攢個錢也不容易，你要是實在沒錢，來給我打下手，我給你發工資。”這時，張明早已泣不成聲，他萬分愧疚，當即給這個小姑娘下了保證書，保證洗心革面，努力奮鬥！村民們聽說這件事後，都被小姑娘佩服得五體投地，而這個村子再也沒發生過什麼違法亂紀的事，都勤勤懇懇地工作。
受了小姑娘的啟發後，鄰里之間也不再絆嘴了，大家和和睦睦，互相包容，團結友愛。不知什麼原因，在這種氛圍下，糧食年年大豐收，人均收入明顯提高。
就在這時，姑娘召開了第一次全村大會，說：“鄉親們，看到現在我們村的樣子，你們肯定會疑惑不解吧！我也沒做什麼大事，為什麼經濟卻提升得這麼快呢？說簡單點，就是一個字“愛”，我們把愛奉獻給了別人，而他們回饋我們的同樣也是真誠的愛，大家互幫互助，和睦相處，精神品質都上去了，難道還怕生活沒有保障嗎？
可以說希望大家學會付出愛，和別人和和睦睦相處，這樣，我相信我們村子更有前途……”
“哦！原來你們的至勝法寶就是“愛”呀！
學者們發出會心的微笑，並很贊同似的點點頭！
一句格言的啟示 篇13
國小五年級作文 ,547字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我對此深有體會。
讀書能給我增長許多知識，能教會我們許多人生的道理。記得小時候，我就很愛看書，無論對什麼書，都看得津津有味。從幼兒園開始，媽媽給我訂了《小聰仔》，我欣喜若狂，一接到雜誌，哇，好漂亮的封面！我迫不及待地開啟書，津津有味地看了起來，直到媽媽一把把我拎到飯桌前，我才想起該吃飯了。
上小學以後，我的閱讀量開始慢慢增加，我開始讀一些小說、文學類的書了。那一次我捧著《淘氣包馬小跳》，坐在沙發上舒舒服服地看。突然，媽媽叫我去倒垃圾，我卻裝著沒聽見，仍在繼續看，這可把媽媽氣了：“叫你倒垃圾，你還不快去！”我只好捧著書，一手拎著垃圾慢吞吞地走下樓梯。本來2分鐘就可以完成的事，我卻用了10分鐘，把媽媽給嚇倒了，哈哈。
大概是因為愛看書，所以三年級時，我寫的作文在班裡是比較好的了。有次，老師拿著我的作文《我》展示給同學們看。這是一篇自我介紹的作文，我把自己的興趣、外貌都進行了描寫：我呀，瓜子臉，柳葉眉下藏著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃似的小嘴……
一直到現在，我都非常愛看書，對書的熱愛絲毫沒減弱。你喜愛的一本書，是一位良師，也是一位益友，陪你度過一個人生。我讀書的座右銘，永遠是那句：“書籍，是人類進步的階梯。”你對此，是否也深有啟示？
語言的“魅力” 篇14
語言的“魅力”作文3 ,333字“五一”假期裡，表弟誠誠來我家住，帶著他心愛的遙控汽車。對於他的小汽車，他格外的喜歡，輕易不給別人玩，只是相對於我就有點不一樣了。
這次，我做完作業，想讓弟弟把車給我玩會兒，哪知這弟弟不給我面子，堅決地搖頭，一直說“不！”
我就跟他問問題比勝負，問他：“1加上1是否等於2？”。
“是。”他回答。
“1乘以1是否等於1？”
“是！”。
“1除以1是否還是等於1？”
“是呀。”他還點了點頭。
“你的車是否能讓我玩？”
“是，嗯！”
話一說出口，他就愣了，看他那神情，分明是想讓我糾正“回答錯了。”我卻笑眯眯地豎起大拇指“恭喜恭喜，你答對了！”
看來，攤上我這個小姐姐，他不得不服輸了，情不自願地把車讓給了我。朋友們，美差乎？美差也！這不體現語言有多大的“魅力”了嗎？
語言的魅力 篇15
語言的魅力作文500 ,534字語言是一門藝術，尤其是語文工作者，更要懂得怎樣利用好語言，讓它昇華成為自己的藝術。那就需要你不斷地去閱讀，從書中汲取之精華，去其之糟粕，並經過消化之後轉變為自己的語言。然而對於博學多才、用心的人來說將是小菜一碟，對於我來說有一點點的困難，因為平時讀書並不太用心，現在才知道慚愧。
每個人都有自己的一門語言藝術，若果要學那就需要你“敏而好學，不恥下問”，更需要你用心去傾聽。因為每個人的思維方式不同，那麼他的語言表達方式也不同，有的人表達直接易懂，有的人表達委婉動聽，還有的人表達沁人心田。以上的幾種方式都各有千秋。但我的表達有些遜色，以後還要不斷地學習加以提高。有時語言組織的不太好，有些措詞不太準確，從而導致別人不能馬上理解我的話語的意思，這是我的缺點，同時也是我的優點，因為更能激起我讀書的慾望，同時提醒我先思考而後說。因為每個人的想法不同，你在說話的同時也要考慮對方的感受，因為在社會的大熔爐中不僅僅是用語言去與別人交流，更需要心與心之間的溝通。要與別人有一種共鳴與默契，因為生活就是一本有趣的書，只要您認真去看，用心去感受，你便會知其意，受其益。因為“獨樂樂不如眾樂樂”。在以後的生活中我將更加努力去學習與工作，因為我快樂著，語言的魅力時刻吸引著我，感染著我。
金錢的魔力續寫 篇16
續寫改寫 ,861字“啊！今天又是美好的一天。”我從床上爬起來，伸了個懶腰打了個哈欠，心想有錢的日子真是事事順心，人人都對我敬重三分，跟窮困潦倒的乞丐生活就是不一樣。我一邊感慨著，一邊同往常一般穿上那件裝有百萬英鎊的白色西裝來到了大街上。
最近，我愛上了一種無比美味的咖啡—貓屎咖啡。在這之前，面對價格如此昂貴的咖啡，我想也不敢想，更別說去喝一杯了。而現在的我每天早晨要是不喝一杯這樣的咖啡，都感覺愧對自己。
一走進咖啡館，店員對我90度鞠躬，笑盈盈地說道：“歡迎您，先生！您這邊請！先生，這是您的專座，請您稍等片刻，貓屎咖啡馬上就送過來。”幾個熟面孔在一邊竊竊私語：“那位先生可真有錢，要知道一杯貓屎咖啡可要100美元哪，別說是喝一杯，哪怕讓我喝一口都是奢望！”儘管他們壓低了聲音，可我還是聽得一清二楚，心想：自從有了這張百萬英鎊，所到之處無不對我畢恭畢敬，甚至沒有一個人提出讓我付錢。想到這兒，我高聲招呼道：“嗨！朋友們，你們要來一杯咖啡嗎？”客人們一個個睜大眼睛，一動不動地看著我，彷彿看外星人似的。過了幾秒鐘，其中一個頗為膽大的回答道：“先生，這是真的嗎？”“當然是真的，今日我高興。”於是我對服務員說道，“貓屎咖啡，五杯。”我拉著他們坐下細細品味，屋外的人眼裡滿是羨慕。
喝完了咖啡，我剛想說聲“再見”，只聽一個傢伙說：“先生，謝謝您的咖啡。我還有一個不情之請，能否讓我們見識一下您的百萬英鎊大鈔，就看一眼，我們今生也死而無憾了。”
“好！”我爽快地答應了，摸了摸口袋，咦！怎麼沒了？我頓時愣住了，昨天拿它在服裝店老闆面前晃了晃，隨手放回口袋中了，現在怎麼沒有了呢？到底哪去了？我心裡一急，額頭的汗水如雨珠般滴落下來。顧客、服務員們也個個傻了眼。我翻來覆去地尋找，可連影子都沒有。我結結巴巴地說：“對不起！我忘記帶錢了，我馬上回賓館去尋找。”說著，我忙擠出了咖啡店……回頭一看，身後跟著一長串的人，原來，我丟失百萬英鎊的訊息如驚雷炸開了，所有賒賬給我的大小老闆蜂擁而來，索要欠款。我急火攻心，大叫一聲，頓時失去了知覺……
微信的魔力 篇17
國小五年級作文 ,568字“微信”不知何時開始流行起來，許多人一刷就停不下來。
在車站，很多人低頭刷微信、回訊息、轉發圖片；在電梯裡，有些人也在點“贊。”只要有wifi的地方，就有人在刷著微信。微信，究竟有什麼魔力，能使這麼多人上癮、痴迷？
我為了探索，開了微信，用老媽的號，登了進去。通訊錄裡，有大姨二姨這些經常聯絡的人，也有一些老媽沒對我提起的人。
一進去，我就發現了一個新奇的東西—朋友圈。一進朋友圈，馬上能看見各種人發的訊息與評論。有人發食物的照片、有人展示新買的衣服、有人秀自拍、還有人發搞笑視訊……什麼內容都有。
“騰訊新聞”裡，記錄了每天的新鮮事兒，語音通話讓不怎麼識字的人也能用微信輕鬆與人交流……微信，確實十分新鮮。它能把人表達問候的方式變得花樣，讓qq玩膩了的人感到十分新奇和快捷。
微信上的“掃一掃”讓人們輕鬆加好友；而“搖一搖”則讓鄰居成為好友，增進了解，拓展社交。
微信上還能做“交易”，有不少開微店的人把商品“晒”出來，將各種產品賣給親朋好友。
微信有一種魔力，將人們放在一個雖有交集卻次數絕少的空間。即使一無所有，但感覺已把天下握在手中。我沒有被迷住，但這是因為我已有qq，平時照顧它就很不容易，哪還顧得了微信？
但是微信確實有一種魔力，讓人們即使近在咫尺，也彷彿隔了千山萬水。而隔了極遠的人，卻似乎近在眼前。
共享的魔力 篇18
記敘文 ,675字我們生活在這個正在飛速發展的時代，為了能讓每個人都能享受到公平的待遇，人行道旁時不時都能借到一輛綠顏色的自行車，共享單車能讓我們的速度快起來。
騎共享單車能給我們帶來很大的樂趣。借到一輛充滿“魔力”的單車，你可以自由自在地穿梭在那鳥語花香的林間小道上，被綠地覆蓋的公園裡，時刻都能讓你感覺到它的“魔力”。當然，它也能夠讓你到達某地。它是既不汙染空氣，也不用出一分錢，就能夠享受到的便捷。共享與我們的生活密切相關。
我也想試試它的“魔力”，在空閒的時間裡，我與姐姐約定，來一場輕鬆的比賽。在這個世界上，有好人就有壞人，有正義就有邪惡。姐姐說，社會上的一些壞人為了報復社會，就在座椅的地方扎入幾根針，嚇得我就都哆嗦了起來。調好座位後，我仔細打量了這輛車，這些車都有一個同樣的地方，即顯得有些破舊。姐姐遞來一張紙，讓我把車柄擦擦，把座椅也仔細迪擦了擦，共享共享，當然會有細菌了。
對自行車有點生疏的我，騎起來有點輕微地搖晃，林間小道，公園是我們騎車的極佳之選。想抄就近道路還得穿過兩條車流量較高的馬路。姐姐行雲流水般地騎了起來，如同一隻行動敏捷的鳥兒，而我還傻傻迪等在那裡。終於，我等到了時機，快速騎了過去。
穿過兩條危險的馬路，我與姐姐來到了林間小道，這條路可真安靜，小鳥們正在唱著歡快的歌，頭上的樹蔭為我們遮擋著陽光，時不時地吹來一陣涼爽的風，心情十分舒暢。這時，我們看到有一家小買部在右邊，突然覺得有些口渴，姐姐看著單車，我去買水喝了幾口之後，我們又繼續慢慢悠悠地騎了起來，自由穿梭在這條路林蔭小道上。
共享使我們的生活更加方便，共享的魔力可真大啊！
聲音的魔力 篇19
國小三年級作文 ,312字今天下午，我和媽媽一起去參加小記者活動，活動的名稱叫挑戰不可能。給我們講解的老師叫海馬老師。海馬老師首先給我們講解了聲音的種類。聲音分為正常聲波、超聲波和次聲波。其中超聲波的作用很廣，如醫院裡面給病人做檢查的B超，或者用在洗碗機裡面的殺菌作用。此外，次聲波的某些頻率和人體器官的振動頻率相近，很容易產生共振，對人體有很強的傷害性。
接下來，海馬老師又給我們介紹了聲音的分貝，他說，30-40分貝對我們人體無害，如果是40-60分貝就會對人體有害，到了120分貝以上，就會對人體造成很嚴重的後果。另外，聲音在空氣中傳播最弱，在液體傳播比較好，固體中傳播最好。
通過今天的這次小記者活動，我學到了很多有趣又有用的知識，收穫很大！
一句格言的啟示 篇20
國小五年級作文 ,516字我最喜歡的一句格言是：失敗乃成功之母。它就像我生活中的一位伴侶，時時激勵著我前進。
記得那年我上小學三年級，才九歲。一次語文考試，我信心十足，感覺內心很輕鬆，本以為考的還不錯，誰知道考試卷一發下來，老天爺啊！完了！考砸了，我只考了80多分，回家怎麼和爸媽交代啊！這次的分數，卻好似一根尖銳的鋼針，深深地刺進了我小小的心靈。
我垂頭喪氣地回到家裡，如實地把分數給爸爸媽媽交代了一番。本想到爸爸媽媽會像下冰雹一樣劈頭蓋臉地把我吵一頓，沒料到一向對我要求嚴格的爸爸竟然撫摸著我的小腦袋，語重心長的對我說：“孩子，沒有關係，失敗乃成功之母。只有一次次的失敗，才能從中吸取教訓，取得進步，取得成功啊！”我懷著愧疚的心情望了望一旁的媽媽，媽媽微笑著點了點頭。我嚥了一口唾沫，擦了擦淚汪汪的眼睛，使勁地點了點頭。
我對這次的考試卷做了一個仔細的分析，找出了自己的不足，也找到了自己今後努力的方向。
又一次考試來臨了。考前，我認認真真地複習，做好了充足的準備來迎接考試。考試時，我一絲不苟地做題，絲毫不敢馬虎，考試成績出來了，我考了90多分，還算不錯，之前的努力總算是沒有白費。
“失敗乃成功之母。”這句格言就好似一盞明亮的燈，為我照亮前方的道路。