校園那些珍貴的記憶相關作文20篇
校園那些珍貴的記憶 篇1
國二作文 ,843字初中兩年匆匆過去，淡淡的花香輕輕拂面，淅瀝的小雨滋潤校園的泥土，昨日的寒風蕭瑟，驕陽似火都真真切切，經歷的一人一事都彷彿歷歷在目。
在校園的角落，掩藏在一棵高大松樹的後面，便是松林書苑。一杯清茶，一本雜誌，遠離校園其他地方的匆匆忙忙，這家店的主人工作的環境可謂是悠閒自在，但那只是她的一小部分時間，到了中午和下午，就會有很多學生來買書。每當我想放慢腳步，靜心寧神便會趁人少的時候來這裡。每次來，她都會很熱情主動地和我交流，問我需要什麼。無論是教輔還是課外讀物，無論是作者還是出版社，不管是價格還是書中的內容只要是她店裡有的，都一清二楚。她人不高，四十歲左右，普通話中時常會加帶點口音，說話很快，很乾練，看樣子是在商海久經沙場，但卻為人真誠。店裡人多時，照樣能把每個人的需求照顧周全。，我經常去書苑買教輔，每當我提出自己的需求，她都會給我介紹很多不同型別的書籍，還時常和我探討學習方法，什麼樣時候該做什麼樣的教輔，要是我想要的那本書沒有，下一次來，準會看到。
她待人總是微笑，時常幽默，使我印象深刻。
進入喧鬧的食堂，隨著人流，總會找到一個視窗前排著長長的隊伍，排在像長蛇一樣的隊伍中，好像每一個人都心甘情願，伸長了脖子望著視窗，上面寫著—蘭州拉麵。終於到我了。我可是這個視窗的老主顧，貨比三家，還是這兒的好吃。按說，學校食堂裡的菜，味道應該都差不多，左思右想，大概是賣面的老師傅的緣故吧。熟練地從鍋裡把麵條撈起來，撈出來盤在碗裡，右手用勺成了湯，用筷子讓面之間鬆弛，這時他便抬起頭來，笑容慈愛黝黑的臉，瘦瘦的，顴骨明顯突起，這飽經風霜的樣子，大概有五六十歲了吧。他像其他的工作人員一樣問我是否要新增其他調料，這個過程並沒有什麼區別，但經他手調出來的料都很好吃。
常常聽說廚師做菜靠的是多次練習的手感，也許，這碗麵好吃的原因在於用心吧。
匆匆忙忙穿梭於校園的人來人往中，那些熱情幫助過我的學姐，認真負責的保潔阿姨，那些人，那些事，一個微笑，一個溫暖的話語，構成美好的十一故事。
那些什麼的記憶作文 篇2
高一作文 ,5431字【篇一：那些潮溼的記憶】
不知是何處來的水汽，氤氳著，終釀成一個滂沱的雨季。那段被雨水洗得泛白的記憶，溼漉漉的從腦海中拎起，空氣中瀰漫開來的，是悲傷的氣息。
即使我現在一遍遍地把你回憶起，我也始終不敢相信你已離開，我始終相信著，盼望著，下一節課你會在教室門口出現，憨厚地笑著，一如當時的模樣。
得知你去世的訊息是在一個淅瀝的雨天，你的死訊彷彿是一個晴天霹靂，眼睛在剎那間潮溼，拼命抑制也止不住的淚水從臉頰滑落，心底的悲傷蔓延開來。我們都不敢相信這是事實。“不是說……已經恢復意識了麼？”無力的問句，同淚水一起砸在地上。是啊，大家都說你已經沒事了。“放心，吉人自有天相。”班主任是這樣輕鬆地安慰著我。大家都等著找個機會去看你，可你為什麼就這樣突然離開了？得知真相的我們，猝不及防，淚水漫上眼眶，心中留下難愈的傷。
去殯儀館的路上，我呆呆的看著車窗上的雨水不斷流淌，眼前總是你的身影，你的音容笑貌。我們不背書時你只是無奈的笑笑，我們不完成作業時你只是開著一個又一個的玩笑，我們笑過之後總會有一些愧疚；我們考得不好時，你從不怪我們，只是責備自己教的不好，看到你獨自在走廊上抽菸，我們不知道你是不是真的難過，那時多想給你一個擁抱，卻始終沒有勇氣伸出手；即使你是真的生氣了，你也會笑著說出“如果法律允許，我就槍斃了你”這樣的玩笑話。我們不曾見過你怒目而視的樣子，飽經滄桑的臉上或是平靜沉穩，或是一抹不易覺察的笑意，我們都讀不懂你的表情，讀不懂那如水般平靜的面容下深藏著怎樣的感情。
擁有時不懂得珍惜，失去了只能得到惋惜。我們以前真是太不懂事，不好好背書，不好好寫作業。如果我們能預知這一切，如果這一切能夠重來，我們一定會努力學習，考出讓你滿意的成績，可是現在想這一切，還有用嗎？
雨不斷的下著，滴滴答答的奏著一曲輓歌，車上的雨刷不停地刷著，刷去一層又落上一層，這雨豈是人力所能刷乾淨的？下了車站在雨裡，雨水和淚水交織成一片。
淚水本就是心中的雨，雨又何嘗不是天的淚呢？有誰知道雨為誰而落，有誰知道淚為誰而流。這雨何時停息？它何時才會停息呢！
雨過天晴，天空沒有雨的痕跡，而淚已流過；辦公室裡還有你的位置，而你已離開。在每個潮溼的雨天，這潮溼的記憶都會從記憶深處被喚起，雨水模糊了我的視線，淚水溼了眼，你的身影依稀浮現眼前。
【篇二：那些輕輕飄落的記憶】
連續兩天的陰雨，今天似乎仍沒有要停歇的意思。
消失了一節課的班長，溼淋淋的回來了，一片寂靜中聽到了她輕輕的一聲嘆息。一瞬間班裡的氣氛有些古怪，壓得讓人喘不過氣來，同桌一把掐住我的胳膊，眼裡是藏不住的驚恐與擔憂，而班長沉默地點頭，已說明一切。
終於，還是失去了你。
我再也無法安心學習，只覺得那一章一章的記憶，不間斷地在頭腦中播放，輕輕飄落，然後，化為塵埃。
“老師身上有淡淡的菸草味道，好像我的爺爺”，我站在視窗前，想起同桌微笑著說的話。窗外，雨絲沉默而緩慢地飄落。記憶裡，老師習慣在上課前站在這裡，緩慢的抽一支菸，菸灰緩慢地飄落，落在他有些灰塵的皮鞋上，然後他回過頭來，表情安然，略有些抱歉地看值日生拖地……
一切到老師身上都好像慢了半拍，上課，跟著老師慢悠悠的語速，慢悠悠的記筆記，慢悠悠的發笑，在老師講什麼，好像是在抱怨我們不好好背書的時候，心裡慢慢許下一句：“會好好背的，老師！”
記憶在雨絲裡緩慢燃燒，有些許燃盡的灰燼，和雨絲一起落進瞳裡。想起兩天前，陌生而又有些嚴厲的老師代你站在講臺上，不熟悉的講課方式，快兩倍的語速，老師渾身散發出的威壓，讓課上的氣氛好似凝固了一樣。下課鈴響了，樓上搶著去吃飯的人已經震天響，老師還在講，禁不住皺皺眉，你可是一打下課鈴就會瀟灑走人的。儘管你總是會被有著奇奇怪怪問題的同學攔下來，語氣略有些急躁卻又一遍一遍不厭其煩的講解著。
下課了，同桌鬆了口氣，說還是你好，我笑笑，在心裡也默默的說，還是你好。可是，你卻拋下這一幫讓你又愛又恨時常讓你哭笑不得的無比糾結的孩子，頭也不回的走進了雨中，消失在一片煙雨朦朧的春色裡。
身邊是抑制不住的抽泣聲，雨滴滴落在臉上，就和你那次用手指點我的額頭的溫度一樣，冰涼冰涼。抬起頭，恍惚中，你彷彿就站在走廊的欄杆旁，慈祥的在注視著我們……
而今透過這扇窗，透過同桌朦朧的淚眼，透過這重重的雨幕，透過這令人窒息的空氣，我看見我的記憶，所有關於你的記憶，在我眼前五米的位置不斷播放，緩慢燃燒。雨絲觸到那火焰時發出輕緩的聲響，燃盡時，風吹過，雪一樣的記憶，如灰燼般輕輕飄落的記憶，將我掩埋。
老師，你住在我們每個人的心裡了，這份記憶永遠刻骨銘心。
【篇三：那些恆久的記憶作文】
綿綿的春雨下了兩三天，總算晴了；走出教室，天空比以往出奇的清，楊樹葉綠油油的；真好。
老闆去世了，就在昨天。
三天前，有老師告訴我們，老闆突發腦溢血，現在在醫院剛恢復意識。那時我對腦溢血是沒有概念的，歷史老師說：“老師真是個高危職業，說不定哪天我就猝死了。”我聽了淺淺的笑，沒有意識到老師語氣裡的悲涼，想著老闆很快就會回來給我們上課了。
昨天下午，我在教室裡背政治，突然聽到身後的彥博的急促的、抑制不住的哭聲，我奇怪地回頭，正撞見她滿臉淚、眼圈紅腫的樣子，她忙不迭地擦著淚，卻仍舊止不住肆意流淌的淚水，讓我看了覺得好可憐，好心疼。我心裡“咯噔”一下。迴轉身來，同桌正急急地抽了幾張衛生紙，走出教室。轉身的剎那，我看到了她紅腫的眼眶和將要落下的淚。於是便知道了，近幾天教室裡的氣氛很奇怪，始終不願去猜，不忍去想，現在確定了，老闆去世了。剛在心裡跟自己說完這句話，眼淚就掉下來了。
“老闆”，他是我遇到的最好欺負的老闆，從不體罰學生，連過於嚴厲的話語也不忍去說，真是把我們當成自己的孩子了嗎？但我們並不爭氣，自習紀律都不能自律，每當老闆邁著緩緩的步伐走進教室時，我們才靜下來。
老闆的課我最喜歡上了，多難懂的圖和過程到他口裡都變得幽默通俗起來。還記得有一節學習細胞免疫，他把吞噬細胞比作手銬，把效應T細胞比作監獄，一堂課在笑聲中悠悠度過，既學到了知識又收穫了快樂。
老闆似乎總是能夠不被現在社會的快節奏打擾，他總是慢悠悠的，說話也慢，走路也慢，笑起來也慢。似乎那笑總能在臉上呆很長一段時間。我們私下裡都叫老闆“老紳士”。想到這裡，我笑了，笑著笑著笑出了眼淚，以後是不是再也不見這樣一位慢悠悠的老師了？
同桌回來了，眼圈更腫更紅，不忍去看她。
老闆就像生活中的一道主菜，平常總是配角，但不知不覺中我們已經習慣了他的溫柔，他的幽默，他的包容，直到他真的慢悠悠走遠了，過往的記憶才一幕幕閃現。
“三年的師生情誼為什麼只過了半年？”走在操場上，我問自己。抬頭仰望清清的天空，油油的楊樹葉子折射出的似乎都是老闆的影子。但不會再有了。撿起地上的一片，輕輕捧在手心，我告訴自己：“永遠的記憶，請讓我將你恆久地珍藏。”
抬頭，依舊是極清極清的天。
【篇四：那些煙火般絢爛的記憶】
您就這麼走了嗎？不留下一言一語。
在您走了後，才發現您留給我的記憶如滄海一粟，渺小得難以找尋，但我想，那零星幾點也就足夠了，雖如煙火般短暫，卻也如煙火般絢爛，足夠我記您一輩子了。
清晰的記得，去教室隔壁找您的時候，您正在打電話，我不忍打擾您，抱著一摞書，就那麼靜靜地站在門口注視著您。您也沒有注意到我，安然的與電話那頭的人聊著。
我記得您說：“反正在那邊好好學，能多學點就多學點，別的事不用你擔心。”那一刻，您渾身散發著父愛的光輝。那光輝，溫暖柔和，我相信電話那頭，您的孩子一定感覺得到。因為我聽見他帶著哭腔卻又充滿堅定地聲音：“嗯，爸，你放心，我會好好學的。”您好似還不滿意，又詢問了他最近的生活狀況，囑咐他一定好好吃飯，天冷就多穿幾件衣服，告訴他一定要注意自己的身體。說完這一切，您似乎才滿意，臉上露出了滿足的笑容。
電話那頭似乎沉默了一會兒，我想他大概是在平復自己的心情吧。面對一個父親真摯的關懷，他無法拒絕也不能拒絕，此時他的內心一定是波濤洶湧，湧來陣陣愧疚與感激，也許他早已淚流滿面了吧。
一會兒後，只聽他說：“爸，你也是，注意自己的身體，別太操勞。”您的眼睛瞬間綻放出光彩，五官都鮮活起來，孩子的一句微小的關心，似乎讓您很是感動，但男人的堅韌又讓您硬生生壓住了那份淚意。您說：“記得一會給你媽打個電話，她最近一直唸叨你呢。”“嗯，爸，我知道了，我這就給媽打電話，那我掛了，拜拜。”
電話那頭的人應該是把電話掛了吧，只留下嘟嘟的忙音，您卻還在對著電話發呆。
一會兒後，您終於又拿起了筆，為我們批改起卷子，嚴肅而認真，舉手投足間充滿了魅力。
您留給我的最深的記憶莫過於此了：作為父親，您不吝嗇對孩子的關懷；作為丈夫，您不吝嗇對妻子的牽掛；作為老師，您不吝嗇對學生的包容。
這一切的一切，絢爛了我的整個天空。每當我想起您，都會難忘您舉手投足間散發出的個人魅力。
那些記憶，永遠如煙火般絢爛。
【篇五：那些永不磨滅的記憶】
風雨卷攜落葉，吹向天空的深邃。城市像被罩在一塊灰色的巨幅玻璃中，風從縫隙的四面八方湧來，我撿起地上那些吹散的落葉，拼合出一個完美的形象—我的老班。
春意在我的記憶中彷彿從未這樣冷清過，天空持續飄灑淚水，我想，那大概是天空也在為你而哭泣吧。而今，我坐在考場上，卻依舊無法忘記昨天是你的葬禮，更忘不了你留給我們的那些永不磨滅的記憶。
還記得第一次期中考試，大家為了準備考試而情緒紛亂，你走上講臺，只是微笑，說：“我理解同學們的煩惱痛苦，但不要氣餒，不要放棄，如果大家情緒不好，就可以向我發洩，我願意做你們的傾訴者或是出氣筒。”原來我還為考試而發愁，可是被你的話瞬間感動，緊張情緒瞬間分崩離析。
週一升旗儀式上，公佈全校各班的量化成績，我們班倒數第二。當鄰班的班主任在為自己班的量化成績而惱羞成怒、暴跳如雷、瘋狂訓斥學生時，您只是緩緩走進教室，頓了頓，嘆了口氣說：“我相信大家有這個能力打掃好衛生，紀律問題不要再犯了，大家也不要再開手電，這樣會影響睡覺休息。我也不想過多懲罰你們，會耽誤你們的學習。”我內心更加愧疚了，你非但不責備我們，反而還安慰我們。
學習的歷程實在很累，一到晚上第三節晚自習，總有一些同學打盹兒，不受控制的趴下了。別的班主任每見這樣的情景總會以迅雷不及掩耳之勢，三步並作兩步地衝過去，揪起學生的耳朵拎到後面罰站一個星期。而你臉上會露出一種心疼的表情，無奈地慢慢走過去，用手輕輕拍拍同學的肩膀，說：“別睡了，起來繼續學吧，再堅持一會。”
上一次考試失利，隔壁班的班主任在斥責學生，聲音如五雷轟頂，而你卻依舊是那個樣子，鼓勵大家說：“我們不怕失敗，我們要勇敢面對挫折，找出自己的問題，只要大家不放棄，努力就一定會行。”
……你說的那些話，就像烙印一樣印在我的腦海，永不磨滅。
當你倒下的那一刻，我，不，同學們都瞬間崩潰了，哭泣聲充滿了整個教室，我們永遠都不曾相信：你會離我們遠去，因為你一直活在我們心裡。
那些記憶，我們又怎會忘記？
【篇六：那些泡沫般的記憶】
春去春來，花開花落，就像你在我的眼前，轉身離去，了無痕跡；天地日月，青山長河，就像在我心中，你從未離去。生生世世所眷戀的，不是擁有，而是那人還活著，這便是上天最仁慈的恩賜……
之所以說是泡沫般的回憶，是因為這回憶太過短暫，太過美好。上一秒還沉浸在幸福中，下一秒，卻已是萬丈深淵。
你的身材很高大，很偉岸，給人一種可以依賴的感覺。你的肚子有些大，是典型的啤酒肚，但你的腿卻是十分修長，估計是騎自行車蹬出來的。初見時，覺得你嚴肅，難以接近；如今，只覺得你幽默，平易近人。你總是願意捉弄我們。上課時，提出一個問題，問我們是不是，我們異口同聲的回答“是”，你又反問：“真是嗎？”我們慌了，在糾結思索之後再次回答說“是”時，你就會一甩手，邊轉身邊點頭，來一句“還真是！”毫無例外，每次都會嚇得我們一身冷汗，而你卻樂此不疲，反覆用這招來捉弄我們。
我想，如果你不幹這行的話，絕對是個極富盛名的心理學家。有段時間，我考試考得不理想，趴在座位上垂頭喪氣。你走過來，用成績單劃了劃我的頭髮，示意我出去。本以為你要在火上澆一把油，沒想到竟是春雨的滋潤。你關切的目光落在我的身上，我只覺得一切委屈和辛酸頓時全部消散。你俯下身子，保持著和我一樣的高度，細聲詢問我的數學成績為何不及格。我回答說是因為沒有安排好時間。你又悉心教我考試技巧，教育我無論是在考試中還是在生活裡都要有舍有得。你係統的分析了我的考試成績，看出我有偏科的現象，便指出我存在的問題和現在面臨的形勢。你告訴我，要是下定決心了，就要堅定不移的做，但是不要因此就放棄其他，要有主有次。你還說一定要記住目中無人，心中無事。要拋除雜念，快樂的學習。最後，你還嘆了一口氣，說我不要垂頭喪氣，要打起精神，相信自己……我感激你，感激你的在意，感激你的不放棄。可這些話語明明還在耳畔一遍遍地迴響，說這話的人卻……
我沒有想到，這緣分僅維持了短短的十個月就終止了，永遠的終止了。我還沒來得及握住你的手，向你鄭重的道一聲謝謝。你還沒來得及收到我們的錄取通知書，就這樣離去了，毫無聲息。窗外的雨一直沒有停，這是上天的眼淚，這是上天的哀悼。雨水浸染著悲痛，把記憶沖洗乾淨，我將把這回憶深深烙在心底，永不忘記。
星月不語，因為你已離去；微風不語，因為我在哭泣；我也不語，因為還在想你。
珍貴的記憶 篇3
高一作文 ,811字似水流年，記憶中的童年是美好的，而在有楊心老師的小學時光更是讓我感覺到珍貴。或許已記不清太過的繁瑣，記不起太多的往事，但總有一些細節，它讓你珍惜，讓你感動，讓你收藏。
依稀地記得那是我小學生活裡的一個冬天，那年的冬天特別寒冷，我和小夥伴們常常瘋玩的很開心。現在想來，亂跑其實也是生活中的一個方式，活動身子，鍛鍊身體，可以讓你不覺得冷。或許那天是一個不同尋常的日子，又或者是太冷，或者是太累，我趴在教室的桌子上，在大家都靜靜地聽課為我創造了環境的條件下，我夢想著於世界遨遊一番，與小夥伴歡樂遊玩。當我的美夢還在繼續的時候，我隱隱約約地聽到一陣微細的腳步聲。突然間，我便意識到我在上課的時候睡著了，覺得要大禍臨頭的時候，我醒了。
張開雙眼，我發現楊老師在看我，不過面前不是黑板，而是換了天花板。和我想象中的完全不一樣，楊老師眼神十分和藹，而且面帶微笑。原來我此時此刻正在她的辦公兼休息室的床上，而學，早就放了。
正當我很尷尬又不知道怎麼辦的時候，楊老師問了一句，睡好了嗎？要不要喝點水的時候，我心裡的那塊不知道什麼時候懸掛的石頭，放下了。老師為我端來了水，水不熱，但我拿著杯子的時候感覺到特別的溫暖，這種感覺就好像在家裡一樣，讓我難以忘記。
後來，從同學們的口中知道了整件事情的來龍去脈。原來那天當我睡得不省人事的時候，楊老師發現了我，在同學們詫異得眼神中，她抱起了我，把我放在了隔壁辦公室的床上。突然間發現夢中的飛翔，那種溫暖的感覺，原來是楊老師那寬廣的心懷，佛薩心腸結下的果。我太幸運了，人生能遇到這樣的恩師杨心，是她超境界教育養育了我。
這樣的一件小事，或許不值得什麼。但對於我，對於這個寒冷的冬天，我覺得既溫暖，又感動。這只是一件平凡的小事，卻讓我記住了楊老師的好，還有小學、初中、高中其它老師對我孜孜不倦的教導和無所不至的關懷。或許在記憶的長河中這是一個不顯眼的浮島，但是它讓我看到了光明，看到了未來。
那些溫暖的記憶 篇4
國三作文 ,733字夜幕降臨，街上的霓虹燈照亮了一切。這由混凝土組成的城市讓我感到煩膩，還是覺得只有鳥語花香的鄉村才能稱上真的好環境。我喜歡在鄉村裡的生活，沒有車鳴也沒有尾氣，只有鳥叫聲和花香味。
鄉村的樂趣，只有在小學時才能享受到。一次，在班上看見有個同學穿得布鞋特別漂亮，我的心有些癢癢，一回家便求外婆幫我做一雙，外婆答應得似乎有些勉強。（忘了外婆的眼睛早已老花了），這一答應，我蹦蹦跳跳地圍著外婆，興奮得連嘴也合不上。
吃過晚飯後，外婆開始為我編布鞋了，在昏黃的燈光下，外婆顯得十分“神聖”，好像外婆的頭上頂著金黃色光環一樣。在我看的入神時，外婆因為眼花不停地用嘴去咬線頭，這不，大半天連線還沒穿進針眼麼。終於，穿進了！外婆一針一線為我編織著布鞋，在旁的我看得有些乏困了，不由自主地躺在長椅上睡著了。
不知道睡了多久，朦朧中，我看見外婆彎著腰一針一線地做鞋子，她的神情顯得十分嚴肅，雙手有些顫顫發抖，嘴角好像有些線頭。看得出她很疲憊，可她還是在堅持著，瞌睡蟲又來了，我也只好回去睡覺了。
天有些亮了，我也起床了。我驚喜地發現長椅的前頭放著一雙特別精緻的鞋子。我高興地抱起鞋子開始找外婆。只聽見廚房傳來“哐當哐當”的鍋勺的聲音，於是，我加快步伐跑進廚房，外婆果然正在煮早餐。“鞋子合穿嗎？”外婆親切的問。我趕快穿上鞋子，在原地上還跳了兩下。“合穿，合穿，真是既合穿又好看！”我歡喜道。“喜歡就好，喜歡就好！”外婆的語氣聽起來十分疲憊，只見外婆的眼裡佈滿了紅血絲，手裡還貼了很多創可貼……原來，外婆整整一宿都沒睡覺呀！原來，為了做好鞋子還被針扎傷了……
此時此刻的我，早已感動的淚流滿面了。
現在，夜已深了，看著眼前這一雙外婆為我做的鞋子，那種滿滿的幸福感依然還在！這種感覺，真溫暖！
那些寒心的記憶作文 篇5
國三作文 ,2568字【篇一：那些寒心的記憶作文】
已近寒假，已近除夕，新換地日曆上數字鮮豔，一旁還未拿走的舊日曆越發黯淡。
時間荏苒地感覺，使衰老更加驚心。
一年的時間，可以讓生命由濃轉淡，大概是去年年初，她的行動範圍縮小了，話語減少了，甚至身體，在一點點長高地我看來，也矮了不少。中午臨上學時。看見她坐在陽臺旁，低垂著頭，兩手相抱，眼睛緊閉。溫暖的陽光下，她卻穿的很厚，略顯臃腫。雖如此，下一秒，她似乎便消散在陽光中。我握緊了自行車把，心中痠疼。
每次放學推開家門，屋裡的她總是急急探頭，見是我，才慢慢縮回身去。這舉動就像怕家裡進壞人，讓我無奈。一次晚上我獨自與她在家，在房間卻聽到外面傳來門“咣噹”的聲音，連忙跑出去，看見她倚在門旁，兩手抓鎖，身體整個向前傾。手忙腳亂地把她扶過來，不解：“奶奶，你幹什麼呢？”她回答：“鎖門。”“家裡有人，不用鎖的。”她喃喃道：“晚上不鎖門，不安全……”
送她回房間，她一把拽住我：“家裡就你一個人？”我點頭，她眼神無光地慢慢收回收回手：“怎麼就一個人呢，人都到哪去了？都到哪去了……”我靜靜地坐在她旁邊，聽她一個人不斷重複這句話。四周寂靜，我似乎可以聽到她的記憶，她的固執，都像沙子一般，流走了，流向曾經的過往，毫不留戀。
暑假的晚上她在半夜去客廳關窗戶，問她，她卻道：“現在早上6點了吧？”
十月份，她差點摔倒，腰上也留下了傷疼，第二天早上，卻不記得自己昨天怎麼了。
父母常在吃飯時談這些，我只能在一旁默不作聲。吃完飯陪她一小會兒，幾分鐘而已，她卻會說很多舊事，她自己的，爸爸的，我的，都是以前的事，近幾年的事她卻很模糊。聽她年輕時地事，再注意她的語序混亂，便覺得一塊冰沉入心底。沒有涼，只有冷。即使這樣，表面還是做出兒時聽故事的樣子，拉著她的手，微笑。
一年中，我的幾次心緒變化都系在她身上。新的一年，我不清楚她還能陪伴多久。這些寒心的記憶，我卻珍惜，即使冰冷，也是與她相處地珍貴時光。
【篇二：那些寒心的記憶作文】
深冬了，天氣越來越冷。寒風像利劍一般，刺著人，使人感到無限的寒冷，更令人心寒的是那些不堪的記憶。
那是冬日裡的一天，沒有溫暖的太陽，只有寒風。媽媽不在家，讓我帶著弟弟出去吃早飯。我們來到一家離家最近的包子店。包子店是一對老夫婦開的，老爺爺有一條腿殘廢了，老太太有一隻眼睛失明瞭。身體不太健全的他們看起來己經六十五歲左右的樣子，十分衰老。
小小的包子店不足二十平方米，裡面黑咚咚的，沒有一位客人。生鏽的卷閘門只拉開一米五左右高，工作間裡，一隻白熾燈發出一絲橙紅色微弱的光，十分柔和，老夫婦拖著沉厚的身體，在小店裡忙碌地跑來跑去。“來吃包子呀？”老奶奶發出的嘶啞聲音卻是那樣祥和，使人舒服。“嗯。”
點了東西，便坐下了，老奶奶卻把唯一的烘暖器從對著工作間的位置向我們，笑著說：“暖和。”眼睛裡滿是慈祥。漸漸的，身體暖了起來。正當我享受這一切時，“轟”的一聲，半掩著的卷閘門被人拉了起來，走進一家三口，年輕女人叫了聲：“什麼店？暗的要死。”說著一家人坐在了我們對面的位置上。工作間里正忙著包子的老奶奶搖了搖頭，但還是說了句：“吃什麼啊？”女人有些嬌嗲的說：“老公，你說我們要什麼？”男人以一種命令的口氣對老奶奶說：“要一籠包子，兩碗胡辣湯，要快。”說完，便討出手機。
在等的過程中，兩三歲的孩子雙手扒著桌子，企圖從凳子上爬上去，正專心致志補妝的年輕女人和低著頭看手機的男子連頭也不抬。後來，孩子大哭起來，女人終於從鏡子中抬起頭，把孩子抱上桌，然後接著塗口紅。這時，老奶奶端著兩碗胡辣湯來了，剛放在桌子上，就被孩子一腳踢翻了：湯順著桌子流了滿地的，碗也滾到地上，摔個粉碎。女人叫出聲：“幹什麼呀？一碗湯都放不好，燙到我孩子怎麼辦？你討醫藥費嗎？”奶奶連忙說：“對不起，對不起。”便來打掃。
一場風波後，他們總算開始吃飯了，終於安靜了下來，可女人剛才的一句句話在我耳邊響起，一次又一次，特別刺耳。
後來，我隨意一抬頭，正巧看見年輕女人拿著空碗又輕悄悄的走到燒湯的鍋旁，又盛了一碗。不知老夫婦是沒有看見，還是怎樣，反正沒說一句話，照樣嫻熟的包著包子。他們迅速的吃完，就去付錢。“一共六元，包子四元，湯兩元。”年輕女人付了錢，他們便走了。我聽見老爺爺說了句：“他們又盛了一碗呢”“我知道，盛就盛吧！”老奶奶搖著頭，有些失望地說。這句話真令人心寒呀，像把利刀一樣刺著我的心。
這一年已經悄無聲息地逝去了，許多記憶都隨著時間的流逝飄走了，可這些寒心的記憶卻刻在我的腦海裡難以揮去。那些寒心的記憶，刺著心。
【篇三：那些寒心的記憶作文】
這一年已經結束，可是那年的事卻讓今年的冬天異常寒冷。
那天早上，天下著綿綿小雨，使得整個世界看起來有種朦朧的感覺。媽媽擔心我這樣的天氣自己一個人騎車上學會有危險，經過一番爭執之後，還是犟不過媽媽。剛剛進入嚴管街，一輛白色的麵包車從橋頭疾駛而來。媽媽沒有注意，依然按著道直行。結果，在超車快超過去時，他突然轉彎，連人帶車都被撞翻。因為我坐在後面，所以沒受到傷，但媽媽的臉上皮被蹭破，大腿上也青了幾塊。那輛車的司機貌似感覺到了這些，在不遠方一個急剎停了下來。可是出乎人預料的是，他下車看了看車的刮痕便開口大罵，過了一會，也許他感覺夠了，但更多是來自路人的評論，只是他不得不離開。
這一件件寒心的事不禁讓我想起了一個外號“瓶哥”的流浪漢。由於早年的疾病，長期在外流浪，也許他的父母還默默地幫助過他，可他每天的生活都千篇一律—撿瓶子，追女孩，捱打，被侮辱……
曾經許多次看見大街上一群人圍在一起讓瓶哥幹什麼他就幹什麼，可稍有不稱心便會進行一頓毆打。還有不少專門去惹事的。比如，那次我看見一個走路姿勢都透露著“霸氣”的男人看到瓶哥之後牛哄哄的走了過去然後故意去撞了他一下，畢竟瓶哥還是很瘦弱的，一下被撞得人仰馬翻。那個男人瞬間有了道理，大叫起來：“嘿，這不是大名鼎鼎的瓶哥嗎？怎麼？這是要碰瓷啊？”
瓶哥站了起來之後還傻呵呵的笑著，而那個男人得理不饒人，抓著瓶哥單薄的衣裳說：“想打架還是咋的啊？”然後便二話不說往瓶哥臉上揍了幾拳，打好了，便頭也不回的就走了。
本來就十分寒冷的冬天，就因為這些變得更加寒冷。多麼希望有一天，世間能不再有這種人，“大同社會”究竟何時才能到來？
最珍貴的記憶 篇6
國三作文 ,747字在我內心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個人的美好時光。
我從小和她就在一所幼兒園裡長大，上小學被分在一個班。我們同在一個屋簷下，共浴一片陽光。學習上，我們相互鼓勵；生活中，我們相互幫助。一個會心的微笑，就能明白彼此的心意；一個歉意的眼神，就能解開彼此的誤會。這心意相通的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心尖。
一場離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢想的新華書店、街邊優雅閒適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。儘管我們強裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對方，許久才說出一句“再見，記得聯絡”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠了，卻依舊看到她揮動的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進我內心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁？望著深邃的星空，你在夕陽裡揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子裡浮現。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最後一抹夕陽……
當我們擁有時，總是埋怨自己沒有什麼；當我們失去時，才明白自己曾經擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時刻充滿著我們的時空，願你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪迴，那花開花落，是必經歷的一部分。“海記憶體知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長河。
朋友，你是我內心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們在一起的點滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風十里，不如我們在一起。
那些美好的記憶 篇7
那些美好的記憶作文1 ,967字不知為什麼最近早上起來眼光總是溼潤的，不知心裡在牽掛什麼，懷念什麼，緊張什麼。這種情況已經一個多月了，所以，我決定出去轉轉。
我首先來到公園，這裡有很多人。他們有的在打太極，有的在和自己的小孩玩耍，還有的在踢球。在這茫茫的人海中，一對在玩智力遊戲的母女深深的吸引住了我，我腦子裡突然閃過一幅畫面，我在與母親討論數學算數。那是在我上幼兒園大班的我放學回家對媽媽說：“媽媽，我今天學會了加法”，媽媽說：“寶貝，這麼棒，真是聰明伶俐呀”，我拉起媽媽的手撒嬌的說：“你考考我呀”，媽媽笑著在我胖嘟嘟的小上寫出了兩道算數題“1+1=？，5+7=？”。我歡快地叫著：“1+1=2，5+7=12”，媽媽激動地為我豎起了大拇指，我開心地一蹦三尺高，我心想，這可能就是所謂的親情鼓勵吧！我邊想邊走，不知不覺的走到了一家兒童醫院裡，這裡盡是排隊等待看病的人。好多小孩子生病家長在那裡忙前忙後。在醫院的一個角落，我看到一個一家三口，孩子咳嗽的很厲害，家長也在咳嗽，我想他們一家可能是都感冒了。這原本並不能讓我駐足停留，但接下來我的一幕使我深受感動。我看到咳嗽很厲害的父母並沒有自己先去看病，而是兩個人一個人排隊掛號，一個人在那裡照顧孩子。我的大腦一片空白，在我眼前好像有一臺電視在為我放映。那是小時候，我生了一場大病，母親揹著我一路小跑帶我去醫院，北方的冬天很冷，母親腳底一滑一下摔倒在地。當時真的可以用冰天雪地來形容，一邊是摔倒在地嗷嗷直叫的我，一邊是重重摔在地上鮮血直流的媽媽，可媽媽還是堅強的站了起來，檢查我的傷勢，並急忙給我送到了醫院，全然不顧自己的傷口。看到這裡，我再也抑制不住內心的情緒，嚎啕大哭。我想，這可能就是母愛的偉大吧。
不知不覺，天色已經漸漸的暗了下來，太陽伸了個懶腰溜走了，月亮妹妹悄然而上，我回到家開啟相機翻看照片，在那上百張照片中，有一張是我和好朋友在運動會上獲得了兩人四足比賽一等獎的照片。我回想起，當時是炎熱的夏季，天氣很熱，訓練很苦，我們曾因為要不要堅持訓練而爭吵過，但後來還是齊心協力完成了這場比賽，這場比賽讓我們更加團結友愛了，我想這應該是我們堅持不懈的結果。
看著看著，想著想著，我自己在床上睡著了，我也找到了我會哭的原因。我把那些以前不曾記得，已經忘卻的記憶碎片拼湊起來，重現的是一個個美好的值得留戀的美好的回憶。
那些溫暖的記憶 篇8
國小六年級作文 ,458字桂花香人心暖
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙，沙沙沙”桂花樹發出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿著桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進了盆裡。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房裡和麵呢！我們的鄰居也沒有閒著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光鋥亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精緻的桂花糖……
“奶奶，快宣佈開吃吧！我已經“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心裡暖暖的，暖暖的……
那些溫暖的記憶 篇9
國小六年級作文 ,634字那枚溫暖的硬幣
黃昏姍姍而來，天空如一個長著玻璃心的孩子，受了委屈，不停地哇哇大哭。每一腳踏下去，都會濺起多姿多樣的水花，而我卻無心觀察這美麗的水—我只想跑得更快點。
公交站臺離我們不遠了，我和媽媽打著傘飛快地跑過去。淅淅瀝瀝的雨絲輕撫著我的臉，令我感到異常寒冷。終於跑到了站臺旁，跳上了公交車，“還好趕上了！”我喃喃自語道。
媽媽開始在錢包裡找錢，一翻，一張百元大鈔從包裡掉了下來。媽媽彎腰去撿，誰料包中的東西都“嘩嘩”掉了下來。這時，有乘客催著發車了，媽媽終於從掉落的雜物中找到了一元錢。可是一元錢怎麼夠呢？媽媽拿著百元大鈔問車上的乘客換，可是都沒有人理我們。
司機特別地有耐心，繼續留著時間讓媽媽換錢，可媽媽幾乎問遍了所有的乘客，仍然沒人幫我們換錢。我心裡害怕極了，心想：“司機最後不會趕我們下車吧！”就在這時，坐在最後一排的老奶奶溫柔地對我們說：“你們是不是沒帶零錢啊，我幫你們給吧！”
眾人把目光投到這位老太太身上。
“我這剛好有一塊錢。”老太太說道：“當年我初來北侖時，不知道公交車要交錢，當時是一位好心的姑娘幫我給的，現在我也幫你交一塊錢，就當報答那個姑娘啦！”
此時，一股暖流溫暖我的全身。人與人之間的愛是多美好啊！只見媽媽上前接過那閃閃發光的硬幣，連聲道謝，我心中的石頭也終於落地了。
外面的雨逐漸停了，我的全身也漸漸溫暖起來—不僅是身體，還有我的心，我默默地記下了：將來如果碰到需要幫助的人，我一定也要第一時間給予他人幫助。
珍貴的記憶 篇10
國二作文 ,775字時間總是在我們不經意間飛逝，同時也會帶走我們的記憶，但那最珍貴的記憶是會被放入心靈深處的保險櫃裡的。
記得小時候，父母在珠海工作，有時會把我放在奶奶家。和奶奶一起生活的日子裡，我體會到了愛。
在奶奶家，每到中午就會從遠處傳來“豆花，豆花！”的叫賣聲。每每如此，我都會興奮地跑到樓下，拿兩個最大的碗，叫上奶奶一起在門口等。奶奶坐在門前的躺椅上，臉上堆滿慈祥的皺紋，笑呵呵地和我一起等，而我呢，站在奶奶的身旁，不停的轉著圈，還時不時手搭涼棚向遠處眺望。
在賣豆花的人來到門前後，我常抱怨：“怎麼那麼久才來。”可奶奶卻仍笑著說：“不急，不急。”我們將碗遞上，賣豆花的人一邊與奶奶閒聊，一邊為我們盛上滿滿的豆花。我喜歡甜，加了白糖，奶奶則加了紅糖。
加完配料後，我們接過豆花，回到屋內，開始吃起來。我用小勺，大口大口地吃起來，像餓死鬼投胎一樣，狼吞虎嚥；奶奶呢，她仍笑著，用勺子，一小口一小口地吃，似乎是特意的，又像是在細細地品嚐。每當我吃完時，奶奶還剩大半碗，可我還想吃，便用可憐巴巴的目光看她不緊不慢地吃著。當奶奶看到我在看著她時，笑呵呵地把她碗中的豆花倒入我的碗中說：“我飽了，你吃吧。”那時的我還不懂奶奶並不是飽了，而是想讓我多吃一點，所以我又狼吞虎嚥地吃起來。奶奶在旁邊笑呵呵地用蒲扇邊扇風邊看著我吃。
記憶中的我一直沐浴在蒲葵扇的清風下，在無數個兒時的午後，吃著甜甜的豆花，甜了我的記憶。
年復一年，我長大了，只能假期回去探望奶奶了。每次放假回去，我們仍像以前那樣，站在門口候著賣豆花的人，然後一起吃豆花。奶奶慢慢地吃，我也是。當我吃到一半時，把碗中的豆花倒到奶奶的碗裡，說道：“我飽了，奶奶吃吧。”其實，我知道，奶奶在慢慢變老，所以……
現在，叫賣豆花的人早已不見，所以，每次回去，我也會帶上一碗暖暖的豆花，在溫暖的時光裡一同回味那珍貴的記憶。
那些溫暖的記憶 篇11
國三作文 ,874字時間逝去，在逝去的時間裡留下了歲月的痕跡，而在我們歲月的痕跡裡，又留下了許多令人令人溫暖的記憶，在人的一生中，有讓人數不清的溫暖記憶，那些溫暖的記憶讓我永恆在心中！
在我們的光陰歲月一定有溫暖人心的記憶，每時每刻，每分每秒，每一天，都能發現我們的身邊有許多溫暖的事情，只要你細心觀察，留心發現，在我們的身邊，你一定會發現的，但在那麼多溫暖的記憶中，一定有讓你刻骨銘心的事，而就有這麼一件事，讓我留下了比較深刻的印象，也讓我印在了心中！
在小學時的一天，剛剛跟同學在餐廳吃完晚飯，天剛剛濛濛灰，空中還夾雜著細雨，操場溼漉漉的，我們吃完飯後就別走別聊，突然有人說：”這樣好無聊哦，我們去玩遊戲吧！“我們連忙答應了。在操場上我們追逐，嬉戲，就在我在奔跑的時候，因為剛剛下過雨，所以很滑，在追逐的過程中，我腳下一滑，重重的摔在了地上，當時我的雙膝著地，我當時全身都是麻木的，感覺完全沒有了知覺，只看見跟我一起玩的那些朋友一齊跑過來，用著急的語氣問著我”你怎麼樣了？沒事吧！“我從她們的眼神可以看出，當時她們萬分的著急，她們的語氣，眼神，讓我至今還記得。有人急忙跑上樓去跟我拿藥，有人在旁邊逗我開心，讓我暫時忘記痛。她們跟我擦藥，當時我一點都不感覺到痛，我只是感覺特別的溫暖！上課鈴忽然響了，她們開始輪流揹我上樓，在她們的後背上，我看到她們的臉頰上流出了一滴滴的汗，當時我的眼眶溼潤了，我被她們給我的溫暖感動了，她們的汗溼透了背，她們就這樣一樓一樓的把我背到了6樓的教室中，剛一進教室門，班上的同學看到我都望著我，座在我旁邊的同學都問候我怎麼樣。
你們想不到當時的場面有多溫馨，我從未感到過疼痛，她們給我帶來了無限的溫暖，那種溫暖使我從未感到疼痛、那種溫暖使我感到使我感到開心、那種溫暖使我感到溫馨、那種溫暖使我銘刻在心！
人無法挽回光陰，但溫暖可以一直停留在你的心裡，在過去的歲月裡發生了數不清讓你溫暖的時刻，那些溫暖的記憶，讓我的生活不再單調，給我的生活增添了無限的色彩！
那些溫暖的記憶使我從未忘懷！
校園，這裡有我的記憶 篇12
國小六年級作文 ,612字校園，是我們成長的地方，成長中的酸甜苦辣，這裡有我的記憶；校園，是我們生活的地方，這裡有我們經歷的挫折，這裡有我的記憶；校園，是我們社交的地方，朋友，老師都想在此停留過，這裡有我的記憶。
在校園裡，可以愉快玩耍。在校園裡無拘無束自由自在，像自由的鳥兒一樣在天空中自由的翱翔。
最後一棟樓三層盡頭的第二間教室，是我在小學裡生活的最後一間教室。現在我便置身於此，寫著考場作文，還有幾分鐘，可我還沒有寫完。
這個學期下雪了，我們便找時間下樓打雪仗。我們一下樓，就有雪球襲擊而來。原來是六班同學扔來的。我們也不甘示弱，趕緊抓起雪做成雪球向六班同學扔去。有的堆雪人，有的做雪球襲擊，有的結盟做一個大雪球來扛在肩上走來走去。
全班同學都投入進了雪的世界裡。有的堆雪人，人人都在費力的滾動著雪球，雪人頭小身子大有眼睛、有鼻子、有嘴巴，遠遠望去甚是可愛。有的捧起一些雪拋向空中，如同天女散花一般美麗。有的團起雪球互相追打著。後來不知因為什麼全班人追打這一個人不放，同學們個個玩的不亦樂乎。
你們正在從椅子上、器材上、樹枝上、地上抓雪作雪球，我來到椅子旁邊，雙手捧起一堆雪，捏了捏成了球。椅子上的雪還很多，我便多做幾個抱在懷裡，用我投實心球的方法投向目標小浣熊。小浣熊潰不成軍，在拼死抵抗。實在堅持不住敗下陣來，自己人也不怎麼樣，真是“敵損一千，自損八百。”
校園，是我與朋友玩樂、學習、生活地方，這裡有我的記憶。
那些溫暖的記憶 篇13
國二作文 ,883字歲月無痕，卻在父親的額頭上碾下了重重的痕跡；歲月無聲，卻讓母親的屢屢青絲變成了片片白雪。
——題記
兒時的記憶裡，很早就有了“嚴父慈母”的概念。父親是個不愛笑的人，整天板著一張臉，讓人看了就害怕。因而，幼年的我是很少在父親面前撒嬌的，直到現在，我依然記得：咿呀學語時，是母親整天抱著我，對著我溫柔地說：“叫媽媽，叫媽媽”，卻不知道在一旁的父親多想抱抱我卻又怕摔著我。
記得蹣跚學步時，是母親扶起了摔哭了的我，卻不知道嘴上不讓母親扶我，讓我自己起來的父親心裡有多希望摔的是自己。
記得上小學時，是母親堅持每天風雨無阻地接送我，卻不知道父親站在門口直到我們的背影消失後才進屋。
記得來縣城讀初中時，是母親讓我別擔心家裡，不要太過拮据，卻不知道這些錢都是父親用血汗掙來的。
……
於是，曾經的我一再認為，父親不愛我，直到在重溫兒時的記憶，才知道父親並非不愛我，只是愛的方式與有所不同。
一直以來，母親給我的印象都是一個溫婉賢淑且浪漫的女子，我也一直不解為何母親這樣的女子會選擇嫁給父親。待我實在忍耐不住去詢問母親時，母親溫柔地朝著父親所站的地方一笑，說：“你爸爸是不懂浪漫，可他愛我，而且勤奮踏實，跟他在一起才是我的福氣。”我這才知道，愛不只是單純的喜歡，還是一種相伴一生的信念與讓對方幸福的責任感。
母親待人一直很溫柔，待我尤其如此。我還記得：春臨，母親會帶我郊外踏春，感受大自然的偉大；夏來，母親喜歡拍下我穿著連衣裙站在太陽下吃冰淇淋的照片，然後製成卡片送我；秋到，母親會帶我去鄉下外婆家感受農忙時的喜悅……
我一直認為，母親永遠不會老去，會一直陪伴我到永遠永遠。可我終於還是她頭上找到了可惡的白髮，我伸手想要為她揮去，母親搖搖頭說：“不用了，那是歲月留給我的紀念。”
我真的很感謝命運，讓我擁有這樣的父母親，我也很感謝歲月，雖然偷走了父母親的青春，卻讓我擁有了有關他們的最溫暖的記憶。
那些溫暖的記憶 篇14
國小六年級作文 ,606字被子上的溫暖
又是一個寒冷的夜晚，清冷的月光爬上了窗臺，屋外寒風呼嘯，但是屋裡卻十分溫暖舒適。明亮的燈熄了，我在一片漆黑中不知不覺地睡著了……
半夜裡，我覺得身子好冷，便醒了。月光照進屋子裡，裡面的擺設依稀可見。我在朦朧中，打算伸手去拉被子。突然，我聽見隔壁有一點小小的動靜，便馬上閉目裝睡。“吱——”門被推開了，我心裡隱隱害怕，“不會是小偷吧？”我忐忑不安地想。
這時傳來一聲輕微的咳嗽，原來是爸爸，這麼晚了來我房間幹什麼呢？我決定嚇唬嚇唬他，爸爸走近，輕手將被子給我蓋上，還稍微整理了一下，以免再被我踢掉。他的大手撫摸在我的臉上。這雙手，是那麼的粗糙，但又是那麼的溫暖。忽然間，我的心裡湧起一股暖流，也許每個寒冷的夜晚，爸爸都會起來為我蓋上這層溫暖的被子吧！想到這，我裹緊了被子，蓋著這溫暖的被子，我再也不懼怕寒冷了。
屋外依舊是寒風瑟瑟，但我的心裡卻是溫暖如春。
聽著那漸漸遠去的輕輕的腳步聲，我心中一股暖流竄遍全身。爸爸對我的愛，何嘗只是夜裡為我蓋被子呢？餐桌上，爸爸總會把我愛吃的菜夾到我碗裡，自己卻只夾了幾筷子；每晚，爸爸不管工作多累回來，也會為我檢查作業；我生病了，爸爸把我照顧得無微不至……
爸爸對我那如山的父愛，我一輩子也報答不完，他的愛陪伴我成長，溫暖我一生。
那些溫暖的記憶 篇15
國一作文 ,613字流進心田的溫暖
天灰濛濛的，黑暗籠罩著整個城市，不久，便下起了濛濛細雨，而此時的我，站在城市一角中的我——顯得格外引人注目。
那天，我上完補習課，匆匆忙忙地趕到大門口，想第一時間撲進媽媽溫暖的懷抱，可是，媽媽還沒來，補習班的門也關了，我站在屋簷下，陷入了焦急的等待中……十分鐘過去了。二十分鐘過去了……媽媽還沒有來，這時的我在冷風中瑟瑟發抖，急得都快哭了。
突然，旁邊小賣部的阿姨熱心地向我招了招手，說：“孩子，外面這麼冷，快到我小賣部裡來躲一躲，彆著涼了。”我一開始有些猶豫，但由於外面實在太冷了，我想想還是雙腳踏入了店內。
我坐在窗戶旁焦急地等待著媽媽的身影出現。這時我打量起小賣部的阿姨，她差不多四十多歲，額頭上有了幾條皺紋，頭髮有些黃……我正想和她試著攀談，突然，我望見了雨中媽媽那熟悉的身影，她穿著雨衣，冰冷的雨水拍打在她的臉上，那雙鞋早已溼了，“麒麒，麒麒！”她焦急地喊著，我立刻開啟門，撲進媽媽懷裡，“謝謝，謝謝，我有點事來晚了，麻煩你了。”我看見媽媽的眼淚泛著淚光，那是對小賣部阿姨的感激。“沒什麼，很小的事情，不用客氣的。”阿姨面帶溫暖和藹的微笑。
那天雖然很冷，但我卻感受到了來自一位陌生人的溫暖。
那些溫暖的記憶 篇16
國一作文 ,910字枕著溫暖入睡
終於放寒假了，我們一家人來到外婆家看望外婆。
經過一天的舟車勞頓，我滿身疲憊，到了晚上看到床倒頭就睡了。窗外一片漆黑，狂風肆虐地拍打著窗戶，甚至把窗簾吹到了半空中，外婆見我害怕，趕緊把窗戶關上，我才覺得屋子裡漸漸暖了起來。
叮噹，叮噹，叮噹……大廳的鐘聲清晰地傳到我的耳邊，我突然覺得有些口渴，就醒過來了，看了看臉上佈滿皺紋的外婆，她正熟睡著，我不忍心打擾外婆，心想：還是我自己去倒吧，千萬不要打擾到外婆。我小心翼翼地起身離床，生怕一不小心就打擾到外婆。還好，我下了床外婆也沒有醒，我正暗暗高興，突然，身體一個重心不穩，我摔了一跤，不小心踢到了床沿，床發出“咯吱，咯吱”的聲音，我心想聲音不是多大，不會吵醒外婆的美夢吧。
誰知，聲音剛落，外婆便睜眼發現了我，一個翻身，熟練地打開了燈。她見我滿臉吃驚，關切地問：“是渴了吧？我去倒水。”我正想說我自己去吧，外婆已經下床往樓下走去，我這才發現，屋內雖然關窗，可還是非常寒冷，我渾身打了個哆嗦，又趕緊鑽進被窩，我想要是出去必須要穿衣服啊，還是很麻煩的，幸虧外婆去幫我倒水了。
等等，我突然看見，外婆的外套沒有套上，她就穿著單薄的內衣就下樓了，而且一路，我沒有聽見外婆開燈的聲音，外面還是有些黑的，外婆為什麼不開燈呢？一連串的疑惑困擾著我。這時，外婆已經倒好水走到我的面前，慈祥地對我說：“先喝水吧。”我由於很渴，趕緊把一杯水一飲而盡。喝完水，我剛放下杯子，外婆便拿起杯子走了出去，我擔心外婆再次受凍，急忙說：“明早可以拿下去啊！”外婆支支吾吾地說：“明早會忘了的。”
我又鑽進了被窩，眼眶突然溼潤了，因為我好像明白了：外婆外套都不穿就去幫我倒水是擔心我渴久了，也擔心我自己去被凍到了，不開燈是怕光線刺傷我的眼睛，今晚急著把杯子拿下去是為了讓我更安心地睡覺……原來外婆對我的疼愛全都在這些細節裡啊！
那一夜，我不再覺得寒冷，我枕著心中的溫暖沉沉地睡去了……
那些溫暖的記憶 篇17
國小五年級作文 ,762字“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的要數老師的目光，一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深印在我心上……”每當想起宋老師對我的愛，我就會情不自禁地哼起這首歌，心裡蕩起陣陣暖意。
從邁入小學至今，老師對我的愛數不勝數，叫我一輩子都難以忘懷。
曾記得一年級時，我上課老坐不住，愛插話，影響同學；不僅如此，我的同學關係也不好，同學們都不找我玩。是老師她一次次找我談心，給我講道理；一次次的包容我，鼓勵我，給我信心和力量。除此，她還在班裡發動同學接納我，幫助我，讓我感受到了集體的溫暖，使我的人生在起步階段沒有跑離軌道。
老師非常關心我的學習，她經常會送我書，且送了我好多精彩的、內容豐富的書。每次的書本?幸成獻苡興?髦擲?鏡幕壩錚??懷剎槐?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/的是署名——深愛你的宋老師。看著頁面上娟秀的字跡，我分明看到了您對我期待的眼神，讓我渾身充滿了正能量，“老師，我不能辜負您！”我暗暗下決心。
老師對我的愛還不僅僅這些，記得一次語文課上，我突然流起了鼻血。正當我驚慌失措的時候，老師一個箭步向我走來，輕輕地抱起我，讓我的頭向後仰著，溫柔地安撫道：“布丁，沒事的，我去拿餐巾紙。”她速速拿來餐巾紙，先擦掉了我鼻子外沿的血，接著又抽出一張新的，慢慢地塞進我的鼻子裡，然後不停地給我拍額頭。不一會血就止住了，老師又觀察了會兒，笑咪咪地說：“沒事了，快去洗手吧！”我的鼻子一酸，淚水不由自主地溼潤了眼眶。老師呀老師，您就是我的媽媽！
徘徊在那些暖暖的回憶裡，幸福感如同蜜糖般甘甜。因為有您，宋老師，求學路上，我很幸福！
那些溫暖的記憶 篇18
國二作文 ,805字歲月如歌，唱響成長的樂章，一路走來，那些溫暖的記憶，時常縈繞在我的心頭。
——題記
下雨天，總喜歡和爸爸共撐一把傘。在傘下，總是調皮地使出渾身氣力把爸爸擠到傘外，看著雨打在爸爸的身上、頭上，爸爸有些狼狽地努力縮回傘裡，我高興地哈哈大笑。那時候，天真地認為，我力大無比，爸爸擠不過我。現在每每想來，我總多少有些不好意思。雨傘也並不是豎直的，總是朝我的方向傾斜，所傾斜的還有滿滿的父愛，爸爸也不是擠不過我，每次我使勁的時候，迎來的都是爸爸寵溺的目光。
我還愛坐在爸爸肩上，我負責撐傘，爸爸負責前進。我如大將軍一般東指揮西命令，爸爸則像老實的士兵，任由我“擺佈”。那把傘是天藍色的，藍色的傘如同藍色的天宇，在我的頭上鋪展，任憑風吹雨打，我的眼前心裡都是湛藍的天空。
一把雨傘，那抹藍色，我永遠都不會忘記……
涼爽的清晨，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完畢的時候，迎面而來的必然是端著溫開水的媽媽。媽媽總是細心地算好我起床洗漱的時間，將水的溫度把握到最佳。一杯溫開水下肚，胃裡暖暖的，沉睡了一宿的細胞漸漸甦醒。每天早上一杯，讓我滿血復活，更加精力旺盛地完成一天的學業。
一杯溫開水，不冷不熱，我永遠都不會忘記……
回到家中，疲憊遍佈全身，加之還要面對繁重的作業，鬱悶憂愁如影隨形。學累了，離開書桌，映入眼前的是弟弟一張稚嫩的笑臉，一起賽車，一起拍照，一起拼圖，讓煩惱在遊戲中煙消雲散。有了矛盾時，他總以小男子漢的姿態讓著我，還把藏了好久的好吃的給我，在他眼中，我這個姐姐才是他要照顧和保護的人。
一張笑臉，純真活潑，我永遠都不會忘記……
成長路上，那些溫暖的記憶像一個個火種，驅逐黑暗，趕走嚴寒，指明方向，催人前行……靜守著那些溫暖的記憶，靜守著與家人聚首的溫馨。
那些溫暖的記憶 篇19
國二作文 ,726字朋友常在我生活中出現，我明白，友誼在人的心裡永存，因為它有著人們對真理與人性的追求。
兩年前，我們不約而同地一起去抬奶，回來時說說笑笑。明晃的陽光下，桐樹葉那麼清晰地影射出它的葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸著朦朧、乾熱、舒暢利落的感覺。當我們談到理想時，朱朱又變了主意，他仍然不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣。”一番唏噓後，我們跑到了樓道，一從窗戶望到了可敬可畏的數學老師，我卻一下吐出這樣一句話“我不太想上數學課……”一進門，全班都寂靜地看著喘粗氣的我。
“時光是一扇葉子做的門。”日月升落，風寒雨熱，初二了，我們在NCE裡相見。看到他們倆，魯迅悲切的聲音忽然傳來“我們之間已經隔了一層厚障壁了。”我有點恐懼，卻順當又平常地，坐下了。
兩個小時即快，又慢。下課了，他自顧自地，含著單詞走了。朱朱僵笑地對著我，他轉過頭，改了一次，還是掩不住不安的表情。我張嘴，卻講不出話來，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。
一週後，我上完NCE獨自坐在自習室裡寫作業，他進來了，走到了後面。而我以為他沒看到我，依然寫作業。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。
你忘了嗎？在路上我一直為你靜靜地撐著。
你忘了嗎？你對我說，我是你最好的朋友
突然後面拍了我一下——“大！”我沒有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑著看我。
“碰！”我以為氣球炸了，看看他，再看看周圍，我突然在朱朱的鏡片上看到我落淚的全過程！
但只是那一滴。接下來的時光，便靜緩如花。
珍貴的記憶 篇20
國小六年級作文 ,746字沙漏裡的沙子不緊不慢來回滴落，不經意間卻發現，當最後一粒沙子即將滴盡時，我們要小學畢業了。
轉眼間就要各奔東西。畢業在即，你可曾記得，我們曾在團結友愛的班集體裡一起學習和生活？
記得那年夏天，全班圍站在操場上，為班級運動員大聲吶喊，加油助威。看到那些為班級榮譽而奔跑的同學們，心裡就覺著，你們已經很棒了，即使輸了，可在我們心中，永遠是第一名。
教室裡，伴隨著寫字聲、翻書聲和朗朗的讀書聲，我們逐漸懂得了“時光如金”的道理，大家不會虛度光陰，就像偉大的巴金爺爺那樣珍惜一分一秒。
還記得小時候的我們，繫著紅領巾，在校園裡盡情奔跑；還記得每次擦黑板總有翹起腳尖也擦不到的地方，必須踩著凳子才可以；還記得每次班長、組長讓全班保持安靜時，總會有人竊竊私語，讓她們哭笑不得……
匆匆歲月裡，更要感謝我們的老師。人們常說老師如父母，的確，在六年的歲月裡，每位老師如同父母一樣親切。朝夕相處的學習生活中，我們和老師有了諸多默契，一看黑板上亂寫的字就知道是誰在惡作劇，講課時的一句幽默就讓全班笑個不停，一個確認的眼神勝過千言萬語。我們一天天長大，而老師卻慢慢變老，我多想再回到當年天真無邪的時光，再重新跟隨老師學讀“aoe”，或者掰著手指數數。
我怕我會不習慣沒有你們的班級，我怕習慣性地回頭，卻發現坐在那裡的不是你，我怕再也見不到你們的身影：默默付出的老師，經常給我唱反調逗樂的曹召才、蔣樂樂，在我傷心失落時鼓勵我的徐金格，一起玩耍的同桌和眾姐妹們……
六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做“記憶”的東西儲存下來。我想對時間說，你能不能走慢一些，讓我在這段珍貴記憶裡再多停留幾刻。