校園裡的木棉樹相關作文20篇

校園裡的木棉樹篇1

國小五年級作文 ,171字

冬天，那木棉樹挺直了腰桿站在那裡，威武而挺拔。與其它樹相比，它就像一位堅守崗位的戰士。一年四季都在那裡保護著祖國的末來。

木棉樹呀！您又像一位慈祥的老師，迎來一批又一批的新同學。監督，哺育一批又一批的在校同學。送走一批又一批學有所成的老同學。

您那堅持不懈的精神，值得我們學習，值得我們敬仰。

校園裡的木棉樹篇2

國小四年級作文 ,502字

每天早晨，當我們踏著輕快的步子來到校園時，就能看到那一排引人注目、高大挺拔的木棉樹。

木棉樹一年四季都很迷人，為我們的校園增添了無限光彩。

春天，天上下著濛濛細雨，木棉樹貪婪地吮吸著春姑娘送來的甘露，長出了一個個花骨朵兒。過了幾天，木棉花像是要給我們驚喜似的，“嘩啦”一下全開了，一朵朵盛開的木棉花紅豔豔的，火紅火紅的木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。

夏天，火紅火紅的木棉花全飄落下來了，木棉樹的枝頭抽出了嫩芽。不久，嫩芽變成了一片片綠油油的葉子，整棵樹就像一把巨傘為校園留下一片綠蔭。下課鈴聲響了，同學們三五成群地來到木棉樹下看書、散步、聊天……木棉樹下充滿了同學們的歡聲笑語。

秋天，木棉樹的葉子逐漸變黃了。一陣秋風吹過，葉子就像黃蝴蝶似的在空中翩翩起舞，它們飛累了，就飄落在大地媽媽的懷裡睡覺去了。這時，大地媽媽就像穿上了金黃色的衣裳。

冬天，木棉樹的葉子落光了，露出了粗壯的樹幹。可是，木棉樹卻依然昂首挺胸，為我們遮風擋雨，就像戰場上的勇士一樣，守護著我們美麗的校園。誰走到木棉樹身旁，都忍不住要稱讚幾句。

啊！木棉樹，你一年四季都在為我們做貢獻，謝謝你！我愛校園，更愛校園裡高大挺拔的木棉樹。

校園裡的木棉樹篇3

國小四年級作文 ,384字

我們的校園座落在龍眼北路中段。校園很大，很寬敞，一年四季都有迷人的景色。最令我喜歡的是校園操場旁地那一排木棉樹。

我們校園裡的那一排木棉樹一年四季風景如畫，景色迷人。

春天，光禿禿的木棉樹上開出了許多碗口大小的木棉花，紅豔豔的，遠遠望去，好像是木棉樹著了火似的。課間的時候，也有許多頑皮的同學把掉在地上的木棉花撿起來，當作是毽子踢來踢去地玩耍。

夏天，木棉樹上的木棉花掉光了，長出了許多翠綠的葉子，綠油油的，小葉像一個個小精靈，給木棉樹帶來新的生命，這一排木棉樹，彷彿那是校園一道翠綠的屏障。

秋冬時節，木棉樹上的葉子變成了枯黃色，落了下來。葉子落下來的時候，猶如一隻只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞隨著飄落下來。

木棉樹啊！你不論風吹雨打，都一直筆直地立在那兒，好像是一個個堅守崗位的哨兵，一直默默地保護著我們美麗的校園！

我愛校園，更愛校園裡的那一排高大挺拔的木棉樹。

校園裡的木棉樹篇4

國小四年級作文 ,584字

每當我們踏著歡樂的步子，走進學校時。第一眼映入眼簾的便是那棵高大挺拔的木棉樹。校園裡的木棉樹，不管是豔陽高照的夏天還是寒氣襲人的冬天，它總是像位屹立不倒的哨兵，筆直的站立著。木棉樹的樹幹較粗，樹枝繁多，微風吹來樹枝和風輕輕擺動，好像在跟我們招手，似乎是在歡迎我們的到來。

春天，細雨如絲。木棉樹長出細長的枝條，樹枝上也開滿了含苞待放的花骨朵。但時隔數日，在明媚陽光的滋養下，它們各個爭奇鬥豔，火紅的花瓣像一支支燃燒的火炬，給我們帶來一份躍動的驚喜。

夏天，驕陽似火，木棉樹長得鬱鬱蔥蔥。深綠的葉子就像一把把扇子。如此美麗的葉子和木棉花襯在高大的樹上，簡直美不勝收。隨著季節的變化，木棉花好似一隻只千紙鶴，在微風中飛舞，在陽光下閃爍。樹下一片花海，有些頑皮的同學，會撿起木棉花當毽子來踢，玩得可開心了！

秋天，晴空萬里，天氣清爽。在陽光的照耀下木棉樹的葉子泛著金黃的光。金風送爽，一片片葉子就像蝴蝶翩翩起舞；像降落傘，飄飄悠悠。金黃的葉子鋪成一條金黃的路，踩在上面發出“嘎吱、嘎吱”清脆的響聲。

冬天，寒風呼嘯。木棉樹的葉子都落光了，露出粗壯的樹幹和細長的樹枝。木棉樹這時彷彿是在養精蓄銳，準備來年的春天長出更美麗的花朵！

木棉樹一年四季為我們帶來了無限樂趣和活力，它彷彿時時刻刻都在激勵我們要積極樂觀、勇往直前！我愛校園，更愛校園的木棉樹！

校園裡的銀杏樹篇5

國小四年級作文 ,491字

我的學校是幸福街小學，它處在幸福街一個安靜的小巷子裡，校園裡每天都書聲朗朗、歡聲笑語，是我們快樂學習的好地方。

我們的校園裡有楊樹、銀杏樹、柿子樹、丁香花等。其中，我最愛學校的銀杏樹。

每當春回大地的時候，銀杏樹已經發芽了，剛發出的小芽肉嘟嘟的，像點點翡翠，晶瑩剔透，十分可愛。小鳥站在枝頭快樂地歌唱，好像在讚美我們美麗的校園。

烈日炎炎，夏天到來了，銀杏樹已經枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學們玩累了，就去樹下乘涼，微風吹過，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“歡迎你們到我的樹下休息。”

每當鮮果飄香的秋天來臨時，銀杏樹的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風吹過，它們緩緩地轉身、飄落。不久，銀杏樹也結果了，一開始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據說銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現在蘇北地區正在大面積種植銀杏樹，為的就是推廣它的藥用價值，造福人類。

冬天來臨，銀杏樹上白雪皚皚，像披上了厚厚的棉被，銀杏樹就像淘氣的嬰兒進入了甜蜜的睡夢中。這時，我最希望看到它枝繁葉茂的樣子，懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道，冬天來了，春天還會遠嗎？

銀杏樹，明年春天我們再見！

我是校園裡的一棵樹篇6

國小六年級作文 ,686字

終於開學了，我又可以看到那些活蹦亂跳的孩子們了。我是十年前被種在了這所石蘆小學。我是一棵柳樹。這些年，我看到了近千名同學的成長，對他們有著深厚的感情。

開學第一天，我興奮不已，迫不及待地看到同學們。可惜，他們直奔教室，上課去了，我大失所望。

就在我特別無聊時，一隻天牛從校園外飛了過來，落到了我的頭上。爬來爬去，弄得我奇癢無比，哈哈大笑。我問它：“你從哪裡來的呀？”“在外面的一棵被人砍倒的樹上。”“哦”。它上來之後，幫我把那些壞了的枝葉吃光，讓我更加的漂亮。

這時，下起了大雨，雨點如瓶蓋大小，一時讓在外面進食、遊戲的蟲子們無藏身之地，在我身上的蟲子越來越多，都是來躲雨的，熱鬧了許多。雨雖大，時間卻短。雨過天晴，蟲子謝過多後一一告別。

巧不巧？剛過了一會，就下課了，難道上天知道要下課，所以雨就停了？我看是。課間中，女生們跳大繩，踢毽子。男生們踢足球、捉迷藏……校園裡笑聲連成一片，快樂的很。有一些師生來給我們澆水、施肥了！這是我最高興的事了。看到一個個同學們忙的滿頭大汗，真想要他們擦擦汗。我想，他們累著快樂著。

我的目光又轉到了踢足球的小夥伴身上，他們用汗洗面，身子不停得跑來跑去。快看！紅隊的李陽射門了，哎呀！對子守門員動也沒動，—射偏了！守門員是一個大腳，足球被射向遠方，不好！呼，有驚無險，還以為球要砸到玻璃上，還好，只是砸到了牆壁上。

上課鈴響起，同學們快速回到教室，認真地上起了課。哎。這群男生在泥水裡踢球還能如此盡興。不像女生，在乾淨地磚上游戲。很快，教室裡便傳出動人優美的讀書聲。

校園生活如一個五味瓶，有歡樂、有淚水、有掌聲、有嘲笑……

校園裡的桂花樹篇7

國小三年級作文 ,410字

在我們學校教學樓西面，有一棵青綠的桂花樹。遠遠望去，猶如一把綠色的巨傘。彎曲的枝幹向四面伸展，樹葉茂密如綠緞子似的。比起四周的梧桐樹、杉樹，它顯得更加光彩奪目。翠綠的桂花樹靜靜的站在學校操場，好像一位慈祥的老人，低頭含笑看著我們做遊戲、玩耍。一陣風吹過，樹葉兒嘩嘩啦啦的響起，就像老人高興的笑聲……

夏天到了，桂花樹為我們提供了陰涼。課間，我們在桂花樹下這塊綠蔭地乘涼，有的同學還帶上小板凳，夾著書本，來到這裡看書學習。我們一起在這陰涼地做我們想做的事情。這時，雖然炎熱，但是有了桂花樹為我們遮陰，大家心裡總覺得陣陣涼爽。

酷暑過去，秋天到了。這時節，桂花開了。當你來到學校附近，就會聞到一股濃郁的花香。人們常說：“桂子花開，千里飄香。”這話一點也不假，來到樹下，只見滿樹的綠葉之間，盛開著一簇簇的金色小花，整棵樹黃綠相間，十分美麗。

啊，美麗的桂花樹，是你給我們帶來了綠蔭，帶來了花香。是你為我們創造了美好的校園生活。

校園裡的桂花樹篇8

寫景作文 ,513字

我們學校環境優美，綠樹成蔭：有四季常青的塔鬆、高大的樟樹、碩果累累的橘樹……但我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹。

好大的桂花樹啊，我們兩個小朋友手牽手，才能抱住它，它有三層樓那麼高。

好茂盛的桂花樹啊，它的主幹上裹著一層厚厚的樹皮，向四面伸展著比鹿角還粗壯的樹枝，差不多可以蓋住我們學校的一條小路。

桂花樹的葉片是小小的，有點像皂莢樹的葉子，長的密密麻麻，結成了一把綠色的大傘。

春天到了，細雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它的小綠芽長出來了，像一朵朵美麗的花開放在萬綠叢中，它的花冠像一個巨大的蘑菇。

夏天桂花樹的葉子更濃密了，彷彿塗上了一層綠色的油彩。一陣風吹過，葉子就跳起舞來，像一個翩翩起舞的小姑娘。

秋天，桂花樹上的桂花開了，香氣芬芳撲鼻。秋陽下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似得桂花，它們有的像小朋友們俊俏的小臉蛋，有的藏在後面，像一個個害羞的小姑娘。如果你來到我們的學校，濃郁的花香就會圍繞在你的身邊，使你神清氣爽。

寒冷的冬天就要來臨了，好多樹的樹葉都枯萎了，可是，桂花樹的葉子卻越來越綠。它正奮力的成長。你看，它正屹立在路邊，經受一次又一次的風雨，等待著明媚的春光。

我愛校園裡的桂花樹！

校園裡的桂花樹篇9

國小三年級作文 ,452字

奎溪鎮完小樹木蒼翠，鳥語花香。其中，我最喜歡的是挺立在操場正前方的兩棵桂花樹。

金秋十月，校園裡的桂花樹別提有多迷人啦！清晨，我背起書包來上學，一進大門，陣陣清新撲鼻而來，我連忙跑到桂花樹下，發現樹葉挨挨擠擠的，桂花已經開了不少了。有的花瓣兒全展開了，露出淡黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一串串的，像細細的米粒。一陣風吹來，桂花“沙啦啦”飄落下來，就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

許多小夥伴來到了桂花樹下，有的蹲下身子，有的彎下腰，他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花，彷彿自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳，站在陽光裡，在和其他姐妹比美呢！一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光我一朵，所有的桂花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈。蜜蜂飛過來告訴我，花蜜多麼香甜啊！燕子飛過來告訴我，它的尾巴可以掌握方向；青蛙跳過來告訴我，它的小寶寶是小蝌蚪呢！

“叮鈴鈴”！上課鈴響了，我才記起我不是桂花，而是在津津有味地看桂花呢。

桂花樹枝葉茂密，四季常青，芬芳迷人。我愛校園裡的桂花樹。

校園裡的木芙蓉篇10

國一作文 ,623字

那像是一夜間從濃密的葉隙中迸發出的力量，一樹的花朵挺立在枝頭。你開著，你就這麼開著，你就這麼炫耀而張揚地開著，開在那秋風蕭瑟的深秋裡。

幾度風風雨雨，日日月月的積累，花好像一瞬間盛放了，無數人開始注意你。你依然那樣，只是默默地獨自開花，無言地不懈努力，向著朝陽微笑。

遠看著，那樹好像一簇怒放的巨大的禮花，圓鼓鼓的，紅與白分明的花色，像繁星一般點綴其間，美哉！

只記得，紅代表喜悅，白代表哀傷。那滿樹的紅花，莫非是你成功的喜悅？那白的呢？定是你那背後付出無盡的血淚與汗水！它們映襯著，多醒目。

記得冰心說過：“成功的花兒，人們只欣賞她現時明豔！然而當初她芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我想你肯定也是那般努力，在燕來兮，草盛兮時，你默默積蓄力量；在蟬鳴兮，荷恬兮時，你努力汲取營養；在果熟兮，月圓兮時，你靜靜等待時機；在風寒兮，雨瑟兮時，你傲然挺立，給人以視覺的衝擊，更帶給人心靈的震撼！

老師說，你那是不鳴則已，一鳴驚人。但我認為非也。

在春花浪漫時，夏花繽紛時，秋花絢麗時，你無心爭豔，又怎是為了那一鳴驚人呢？那是否只是你桀驁不馴的性情，大朵的花開得那樣灑脫放肆，你在這寂寥的深秋開放，只是不想與那份有些俗氣的熱鬧湊在一起？或又只是想盡自己的力量將開花這件事當作十分重要的大事做好？總之，我認為你是超凡脫俗的，不管風雨交加，你仍然悠然自得，盡全力詮釋自己生命的美麗。

那是你—木芙蓉，活得灑脫而富有詩意，倔而脫俗的你！

校園裡的桂花樹篇11

國小四年級作文 ,540字

實驗小學的角角落落都栽有桂花樹。據說桂花樹有兩種：四季桂和金桂，我唯獨鍾愛金桂。

春天到了，大自然換上了新裝，但桂花樹還是一身綠衣裳。陽春三月，花花草草欣然怒放，爭奇鬥豔，她還是保持著低調，默默無聞地伸展著她的枝葉。

夏天來了，桂花樹橢圓形的帶著鋸齒的葉子更茂密了。它的樹冠圓圓的，像個巨大的蘑菇傘，陽光一絲也透不過，課間，我們喜歡在樹底下納涼，嬉戲。

金秋來了，能工巧匠似乎忙碌了一個夜晚，把無數朵精雕細琢的小金花鑲嵌在綠葉底下，一簇簇金花散發出了迷人的香氣，瀰漫著整個校園。校園裡的老師們、同學們都享受著桂花帶給他們的美好，甚至連匆匆路過校園的行人也感受到她濃濃的愛意。

校園中的我更能深深品嚐她的美，每當漫爛的中午，我拿著課外書，坐在樹底下，倚著樹幹，品著書香，聞著花香，多麼令我陶醉啊。有時朦朧中睡著了，金色的小花有的落在我的腳下，有的落在我身上，也有的落在我的頭上。有一顆小花無意間落在了我的脣上，我一抿嘴，花兒進了我的嘴，咦，怎麼有一點苦澀，原來，她把香氣傳遞給了大家，卻把苦澀留給了自己。

冬天，桂花凋零了，她沒有給自己留下一顆果實，枝頭乾乾淨淨的。雪花落在枝葉上，桂花樹的葉子更綠了，還發出淡淡的光澤呢。

我喜歡校園裡的桂花樹，因為她有高貴的品格，無私奉獻的精神。

校園裡的梧桐樹篇12

國小四年級作文 ,401字

在我們的校園裡，種著許多挺拔的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐，有質樸無華的老榆樹，但是我最喜歡的還是惹人喜愛的法國梧桐。

春天，百花齊放，細雨濛濛。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來，大的像蘋果，小的像珍珠。一個月後，芽苞開始抽出嫩葉，樹上漸漸的長出葉子，密密麻麻。一陣風吹來，嫩葉在空中翩翩起舞。

夏天，梧桐樹那扇子般的葉子，挨挨擠擠變成了巨大的樹冠，真像一把大傘。同學們熱的時候就在梧桐樹下乘涼，做遊戲。

秋天，那嫩綠的葉子開始漸漸變黃，一片片黃葉，飄落下來。有時像蝴蝶般飛來飛去，自由自在；有時像降落傘搖搖晃晃；有時像一群飛燕，悠然飛翔。一陣突如其來的大風颳來，把地上的落葉吹得在空中飛舞，吹到同學們的臉上，癢癢的！

冬天，梧桐樹披上了一件雪白的衣裳，它勞累了一年，也要休息一下了。

春天的梧桐樹，神清氣爽；夏天的梧桐樹，綠樹成蔭；秋天的梧桐樹，落葉繽紛；冬天的梧桐樹，清爽宜人。校園的梧桐樹，我愛你！

校園裡的桂花樹篇13

校園裡的桂花樹作文4 ,453字

我有一個美麗的校園，校園裡有幾棵桂花樹。

每當春天來臨，桂花樹的樹枝上就會抽出許許多多嫩綠的新芽，就像一個個快樂的小精靈。這些小精靈在春姑娘的懷抱中漸漸長大，到了夏天就變得油綠油綠的。

秋天，桂花樹上漸漸長出了花骨朵兒，如同天上的小星星一樣眨著金燦燦的小眼睛。

不久，桂花樹開花了，花朵呈淺黃色，一朵朵漂亮的小黃花，像一個個穿著黃色衣服的小姑娘。花朵兒散發出一股股香氣，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲。

桂花樹的葉子是綠的，綠得發亮，彷彿打過蠟似的。黃色和綠色互相映襯著，好像一幅美麗的圖畫，漂亮極了！

桂花樹陪伴著我們成長，我們就像桂花樹一樣，不斷地發芽，長出一片片嫩綠的葉子，最後，綻放出美麗的花朵，散發出馨香的氣息。香氣飄到學校的每一個角落，讓學校充滿溫馨，有一種家的感覺。我們現在要努力地學習，長大了也要像桂花樹一樣無私地奉獻著自己的芳香。

桂花兒真美啊，美得像一隻只黃蝴蝶；桂花兒真香啊，香得就像香水一樣；桂花樹的葉子真綠啊，綠得彷彿那是一片片碧綠的翡翠。

桂花樹伴隨我們的成長，我愛桂花樹。

假如我是校園裡的一棵樹篇14

國小五年級作文 ,439字

我是三中校園裡的一棵銀杏樹，生長在教學樓與辦公樓之間，身邊圍繞著一棵棵矮小的樹木。我大約有兩三層樓這麼高，身體向天空衝去，筆直筆直的，一絲不斜。

已是晚秋了，我的葉子漸漸被風兒吹去了水分，扇形的葉子積存著秋日陽光的溫度，它那金黃色淡淡地泛在葉子邊緣，彷彿自然女神，在一片翠綠中用毛筆從天空中染上這道絢爛的色彩。

扇形葉子邊緣一道道如波浪般的紋路，表面滑滑的，軟軟嫩嫩的，是我手中一張張把玩著的郵票。

它們就隨性地長在我的枝條上，左右兩邊零零散散的，有的長成一團，擁簇在一塊兒。它們延著枝條慢慢地長，在最末端的地方，也會隨著枝條稍稍向上彎曲，翹起一個小弧度。

我的整個身子長滿葉子，像被金黃渲染了邊緣的六和塔。

我散發著一股淡淡的清香，特別是在下雨後，清香混著雨滴，滴落在泥土裡，混著泥土的芬芳，有一絲甜甜的。似一股潛流在我周圍縈繞，只有靜下心去聞，細細品味，才會發現這股從泥土中散發出來，屬於自然的暗流。

偶爾清風拂過，伴著我“沙沙”的奏樂聲，這股清香便會傳入校園的每一個角落。

校園裡的桂花樹篇15

國小四年級作文 ,339字

我愛粉嫩的桃樹；我愛一樹成林的榕樹；我也愛粗壯的柏樹，但我最愛校園裡那棵挺拔的桂花樹。

在小操場的正中間，有棵美麗的桂花樹。一年中最美麗的春天來到時，桂花樹揉了揉眼睛、伸了伸懶腰，在一個不起眼的地方，悄悄地抽出了嫩芽，為春光添加了一份色彩。

夏日，桂花樹有了密密匝匝、遮天蔽日的葉子。那顏色總讓人心懷舒暢，煩惱也消失不見了。

碩果累累的秋天裡，桂花樹開出了嫩黃色的小花。那花芳香四溢、飄香十里，讓正在上課的孩子們更加有精神了，好像整個校園都沉浸在花海里。

冬爺爺打了好大一個哈欠，使桂花樹的枝頭變得白茫茫的一片，好像是有人給它披上了一件棉襖為它取暖似的。

校園裡的這棵桂花樹為我們奉獻了許多：春天是生機；夏天是涼爽；秋天是芳香；冬天是力量。我愛桂花樹，我也愛其它挺拔粗壯的大樹。

校園裡的銀杏樹篇16

國小六年級作文 ,910字

冬天來了，寒風呼嘯，人們都裹得嚴嚴實實，哆哆嗦嗦地走著。而那顯得有些不同的，便是那校園裡的銀杏樹了。

這幾天，銀杏樹在大片大片地揮舞著自己的“金手掌”，一片片小小的，金黃金黃的葉子，都調皮地跳向樹媽媽的懷抱，爭著為大地母親穿上一件金衣裳。剛一踏進校園，便起了風，風阿姨打理著銀杏樹母親那一頭散亂的金髮，一些貪玩的葉寶寶便趁著這個時候偷偷溜出來，在空中舞兮蹈兮，風阿姨寵溺地望著旋轉中的葉寶寶，便與他們一走跳躍，有了風阿姨的強勢加入，葉寶寶們跳得更歡快了，舞得更起勁了，和風阿姨跳起了交誼舞，一步步饒有節奏地擺動著自己小巧的身軀，風阿姨一邊舞著，一邊“呼—呼—”地唱著調兒。一進一退，一起一躍，他們的每一個動作配合得都是那麼天衣無縫。我在一旁簡直看痴了，不由自主地跟著不遠處正做著高難度旋轉跳躍的葉寶寶動了起來。

一舞終了，我還深深陶醉其中，直到一個細心的葉寶寶不知什麼時候從銀杏樹母親懷中跳出來，輕輕落在我的鼻尖，我才回過神來，接過那片銀杏樹葉，看著出神。葉子上的紋理很細小，讓人仔細去看才看得清，我的目光一直由著紋理的所到之處，遷移，一條條細小的經脈，卻蘊含著多大的生命力啊，那似蜘蛛網的細絲彷彿沸騰起來了，我感覺得到，這力量，在小小的紋理中源源不斷地流動，它的拼搏、頑強、奮鬥，一切一切又是這麼真切地展示出來了。

我的目光慢慢地從銀杏葉上移到了眼前這棵高大的銀杏樹上。我凝望著它，它彷彿也在深情地與我對視，這棵粗壯的銀杏樹堅定地挺立在校園當中，那姿態就像一位士兵一樣高傲。看著它高大挺拔的身軀，我的腦海中仿若出現了它生長的一幕幕，從一棵幼小的種子，發芽，再衝破堅硬的土地，然後經過一次次的風吹雨打，它不斷地成長，才有了現在這高挺的身姿。

望著銀杏樹，我心底油然而生了一種對它的敬佩之感，它頑強、努力、拼搏！學習不正需要這樣嗎？而我，我們，又真正做到了哪樣？我懼怕困難，逃避困難，便得自己的學習蹣跚不前，就是因為我從未努力過、拼搏過，才使得自己的成績不理想。但我不能再放任自己慵懶了，想要成功，就必定得付出，不付出怎得收穫？何來回報？

望著這一棵棵銀杏樹，我不由地在風中加快了腳步—

校園裡的銀杏樹篇17

國小四年級作文 ,363字

我們的校園環境優美，一年四季樹木茂盛。不過，我最喜歡操場東邊那四棵銀杏樹了。

遠遠望去，銀杏樹高大挺拔，像四個精神抖擻的戰士，守衛著我們的校園。

春天，萬物復甦，銀杏葉的嫩芽悄悄探出頭來，新抽出來的嫩芽綠油油的，它們一叢叢擁抱，一派生機勃勃的景象。

夏天，銀杏樹不甘示弱，撐起了一把“大綠傘”。小朋友爭先恐後地朝銀杏樹跑去，密密層層的枝葉擋住了猛烈的太陽，遮住了藍藍的天空。同學們坐在樹下的椅子上，有的看書，有的說說笑笑，還有的做遊戲，別提有多開心了！

秋天，銀杏樹搖身一變，換上了一條金燦燦的衣裙。秋風吹過，銀杏葉像一隻只金黃色的蝴蝶，隨風飄落。我撿起一片落葉，小心翼翼地夾在書本里，變成了一枚美麗的書籤。

冬天，銀杏樹光禿禿的。你看，樹媽媽腳下的孩子們正在議論明年的春天會是什麼樣子的。

銀杏樹伴我成長，我愛校園的銀杏樹。

校園裡的銀杏樹篇18

國一作文 ,768字

“銀杏樹下歌聲悠揚，朗朗的書聲希望飄灑……”

光陰似箭、日月如梭，轉眼之間我已經進入中學三個月了，從踏入師大實驗中學的第一天，校園裡的銀杏樹就伴著我一起成長。

我對銀杏樹有著一份特別的喜愛，是因為它有一些“與眾不同”：它是當今存在的珍貴古代植物之一；它保留著許多原始特徵，它的葉脈是分叉葉脈，這在裸子植物中絕無僅有，同時也說明它的歷史比鬆、杉、柏還要古老；它從栽種到結果要二十年，大量結果要四十年，所以它也被稱為“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義。

剛入學的時候是夏末，校園裡的銀杏樹是綠油油的。銀杏樹的樹幹是灰褐色的，有一些不規則的裂紋，上面還有一些小疙瘩，用手摸上去很粗糙，也很硬。銀杏樹的樹冠十分高大，枝繁葉茂，給人一種生機勃勃之感。銀杏樹葉就像是一把把小扇子，這千千萬萬的小扇子就構成了一把碧綠的大傘，給操場上鍛鍊和休息的同學提供一片片陰涼。這時的銀杏樹沐浴著明媚的陽光，吸取大地中的營養，茁壯成長著。這就像坐在教室裡的莘莘學子，沐浴著老師智慧的恩澤，吸取書中的營養。我們和銀杏樹一起茁壯成長著。

一轉眼，炎熱的盛夏過去了。十一月，銀杏葉塗上了或濃或淡的黃色。樹冠將綠油油的外套換成了金燦燦的大衣。這幾天，要是你來到操場上就能看到這樣的景象：一陣風吹過，一片片金黃色的樹葉隨之翩翩起舞，然後輕輕落到地上，給大地鋪了一條“金毯子”。遠遠看去十分美麗，都不忍心去踩一踩，試試是否柔軟。這時候的銀杏樹上還多了又圓又大的銀杏果，這銀杏果是銀杏樹平日所吸取的營養的結晶。

銀杏樹沐浴著陽光，吸取著營養，加上自身的執著，才能結出金燦燦的果實。我望著銀杏樹，不由得思緒連連。我想，我們進到了師大實驗中學，沐浴著老師的智慧，吸取著知識的營養，更應像銀杏樹那樣，執著追求，堅持不懈、讓自己茁壯成長，最終成為像銀杏樹那樣對社會，對他人有貢獻的人。