校園裡的春夏秋冬相關作文20篇
校園裡的春夏秋冬 篇1
國小六年級作文 ,761字校園，是我們每個學生第二個溫暖的家，是我們的學園，也是我們的樂園。我們的校園一年四季都非常美麗。
春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們漫步走來，她走過的地方都是春意盎然，充滿生機。瞧！咱們學校的花壇，花兒爭奇鬥豔，奼紫嫣紅。迎春花綻開了笑臉，讓我們一睹她的芳容；杜鵑花也不甘示弱，吐露芬芳；連最平常的三角梅也嬌媚無比，那一朵朵花像小姑娘穿上漂亮的裙子……白的如雪，紅的似火，粉的似霞，好不漂亮！
“知了——知了——”當知了在樹上哼著小曲兒時，不知不覺，夏，悄悄地來了。太陽炙烤著大地，暑氣逼人。校園裡最惹眼的是那幾棵香樟樹，那粗壯的枝幹，繁茂的枝葉，擋住了毒辣的陽光。它們像德高望重的老人，凝視著遠方，用他們偉岸的身軀為我們撐起一片陰涼。每當下課的時候，我們就在樹下玩耍、嬉戲，感到無比幸福。
當一縷秋風拂過臉頰時，當第一片金黃的葉子落掃時，我就聞到了秋天的味道。清晨，我來到學校。放眼望去，校園東部的水泥地上，金黃的落葉猶如給它鋪上了一層地毯。值日生正在認真地打掃，“刷——刷——”的聲音，匯成了一首動聽的歌謠。下課了，我們就在操場上尋找秋天，撿拾落葉，做著精美的樹葉貼畫；蹲在草叢中，聽聽昆蟲的鳴奏，感到無比愜意。
冬爺爺邁著沉重的步伐，和藹可親地向我們走來。冬天天氣寒冷，操場上陽光明媚，適合日光浴。我們就在操場上追逐、嬉戲。漂亮的塑膠跑道上有我們奔跑的影子；綠茵茵的足球場上揮灑著我們的汗水；沙坑上留下了我們深深的足跡……國旗在涼風中高高飄揚，好不神氣。
校園裡的春夏秋冬，每一個季節都是一幅迷人的畫卷，我愛我的校園！
公園裡的春夏秋冬 篇2
國小四年級作文 ,542字春天到了，媽媽帶我去人民公園裡放風箏。我一進門就聞到一陣花香，我隨著花香往那邊跑。突然我看到一大片迎春花，迎春花是黃色的。迎春花旁邊有一群孩子在放風箏，我才想起來，我也帶了風箏。我從揹包裡拿出來我的風箏，也開始放風箏了。
我發現剛才一陣春風吹過，柳樹姑娘隨著風翩翩起舞；還有迎春花也跟著擺動身子；對了，還有小樹也跟著擺動起來；還有我的風箏也在跟著擺動，春天的人民公園真美呀！
夏天到了，我們穿著漂亮的小裙子，在草叢中跑來跑去。想不到驚動了草叢中的小蝴蝶，小蝴蝶共有十幾只，他們居然不怕我，而且還在我身後追我。一陣微風吹來，我腳下的小草隨著風擺動著；我旁邊的蒲公英也一朵一朵的從草叢中飛出來；夏天的人民公園真美呀！
秋天到樹葉向長上翅膀似的，在空中飄來飄去，最後落在了地上。枯黃的樹枝好像是要把大地變成黃色似的，這可要把環衛工人給累壞了。一陣涼風吹過樹葉嘩啦啦的落下來，落得遍地都是小花，也枯萎了。原來金黃的秋天也有美的一面。
冬天到了，下起了鵝毛大雪。大地一片雪白還有我們又穿上了厚重的棉襖，戴上了絨帽。雪花一片片的落在地上，雪下的越來越大，我看見哥哥的頭上堆了一個小雪球，忍不住，呵呵的笑了起來。冬天可真白呀！
春天、夏天、冬天、秋天原來都有一個美妙的奇蹟呀！小朋友要去發現喲！
我眼裡的春夏秋冬 篇3
寫景作文 ,480字春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風中撫摸著我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽光下笑著。
春，有一雙會打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長長的辮子，一下一下地梳理著，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭髮梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。
夏，有一雙染髮師的手。把愛美的“少女”的頭髮染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的音符。
夏，有一雙會彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風雨的節奏、有烈日的節奏、有夏之星（夏天那些整天叫個沒完的昆蟲）的節奏、有汗水的節奏……這些節奏在森林中、田野上不停地演奏著。
秋，有一雙魔術師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實變得香氣撲鼻，沁人心肺。
秋，有一雙勤勞的手。你看，田野裡，一雙雙勤勞的手正在收穫著豐收的喜悅。
冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它為大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。
冬，有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹點綴在這個銀色的世界裡，它告訴人們：冬天來了，春天還會遠嗎？
記憶裡的春夏秋冬 篇4
國小四年級作文 ,696字記憶中的春夏秋冬就像一幅畫，有些因為時間太久，而褪去了原本的顏色，而有些卻依舊鮮豔如新；
春天，向老師帶著我們一起去登“仙人嶺”。剛下車的時候，我們的隊伍還排得整整齊齊，像士兵一樣。而一進入景區，原本整齊的隊伍一下子就被分散了，剛才還像士兵一樣的同學，一瞬間就像被解開了繩子的野狗。春天的仙人嶺太美了，湖水倒映著藍天，花兒開得五顏六色，風兒清新自然。也難怪，來到這樣的天堂，我們都變成了開心的“野狗”！
夏天，爸爸帶著我和哥哥去游泳。爸爸跳進水裡，水花濺得老高。哥哥砸出的水花更漂亮，那水花就像一頭肥牛。我脫光了衣服，光溜溜地跳進水裡。我喜歡倒著遊，躺在水裡，就感覺自己像一條魚。我抬頭看見天上的白雲，有一隻像猴子，還有一隻像戰馬。突然，我覺得自己長高了。哦，原來是爸爸在水底將我頂了起來……
秋天，果園裡的果子都紅了、黃了、紫了。石榴紅得像燈籠，照得果園紅彤彤；梨子黃得像燈泡，一盞一盞亮閃閃；葡萄紫得像水晶，一串一串真誘人。而我，早已饞得流口水，我輕輕地咬上一口，酸酸甜甜的味道，真好吃……
冬天，屋頂上、草地上都積滿了白雪。我歡歡喜喜地跑到草坪上，然後搓起一個小雪球，再用力地滾呀滾，很快我就做出了一個胖胖的雪人身子。我再搓起一個小雪球，再用力地滾呀滾，於是我又做出了一個雪人的圓腦袋。接著，我給雪人一隻胡蘿蔔當鼻子，又給他兩個樹枝當小手，再給它畫一個笑臉。小雪人就笑了，他在雪地裡，笑得那麼開心……
這就是我記憶裡的春夏秋冬，快樂而甜蜜的春夏秋冬！
校園的春夏秋冬 篇5
寫景作文 ,534字我愛我的校園，更愛校園的春、夏、秋、冬。
美麗的春姑娘來了，萬物復甦，桃花開了，張開了小嘴，飄出淡淡的清香，惹得蜜蜂飛來飛去，忙採蜜。小草偷偷的把頭探了出來，看著這陌生的世界，它把大地圃得軟軟的，同學們在上面盡情的玩耍，把學習中的疲勞忘得一乾二淨。
春姑娘下班了，夏叔叔來接班。學校東邊的大榕樹撐開了翠綠的傘，外面像火炕似的，我們喜歡在大榕樹下面，因為非常的涼快，就像在水池裡一樣，同學們一邊吃著冰激凌，一邊在榕樹下避暑。
夏叔叔走了，秋姐姐來了，把大地圃成了金黃色。
校園裡的葡萄藤上掛著一串串紫色的小燈籠，下課鈴聲一響，同學們便迫不及待的跑到葡萄藤下數葡萄去了……一陣陣涼風吹過，樹上的葉子落了下來，彷彿是蝴蝶在空中翩翩起舞，打掃衛生的值日生們，霎時被這美麗的景象所吸引，忘記了掃落葉的煩惱！
秋姐姐走後，冬將軍吹著冬天的號角，大步流星的走來。漸漸地空中飄起了雪花，像是冬將軍吹響了號角似的，喚出了千軍萬馬，它們從天上直衝向地面，不一會兒，地上便積起了厚厚的雪，像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被，地上的樹枝不再感覺孤獨，刺骨的寒風吹過地面，安慰地上的樹枝，你有我陪伴呢！
校園裡的春天生氣勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，我愛校園的春、夏、秋、冬。
校園的春夏秋冬 篇6
國小四年級作文 ,926字如果你問我：“除了家以外，你最喜歡哪裡？”如果你再問別人，得到的答案會五花八門，他們的答案有的是餐廳，有的是遊樂場，還有的是電影院……。可是，我的答案卻別出一格，那就是---校園。現在，就讓我帶你一起走進校園，走進校園的春夏秋冬。
小樹林的春天
在校園小操場旁，食堂後的地方，有一塊小樹林，裡邊有一條小徑，陰涼幽暗，讓我想起了《紅樓夢》裡，寶玉給同樣一條小徑取的名字“曲徑通幽幽”。小樹林周圍本來是有一道道籬笆的，後來籬笆慢慢地腐爛了，讓我想起了楊萬里的一句詩：“籬笆疏疏小徑深。”小樹林的春天，真是美得讓人痴迷！
花園的夏天
夏天，是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近於“刻毒”了，似乎它有意與人類作對，氣得人們詛咒它，甚至要學后羿射掉這個“毒日”了。不過，夏天也是可愛的，在校園的花園裡，會有參天大樹為你遮陽。坐在樹蔭下，看著小魚在水裡游來游去，不禁想起了一句詩“樹陰照水愛晴柔。”一朵朵荷花開放了，一陣陣清香撲鼻而來，吸引了一群群蜻蜓停落在荷花上，真是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”花園的夏天啊，真是讓人又愛又恨。
小樹林的秋天
當第一縷秋風拂過臉頰時，當第一片金黃的落葉落地時，我就聞到了秋天的味道。當第一滴飄逸的秋雨從天空灑落下來時，同學們就換上了厚厚的秋衣。露珠滴在葉上，變成了一顆顆霜露，讓我想起了曹丕的詩句“秋風蕭蕭天氣涼，草木搖落露為霜。”在秋天的小樹林裡，那與眾不同的落葉別有一番風味，秋風一吹，秋葉飄落像一群翩翩起舞的蝴蝶。又一片落葉飛落肩頭，飄然而下……。
花園的冬天
冬天，所有的花都凋謝了，唯有花園角落裡的紅梅不畏嚴寒，抬起頭向風雪天使挑戰。真是“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”紅梅那不畏風雪的精神值得我們永遠學習。
雖然我的校園只是普通的，簡單的，但它在我的心中永遠是最可愛的。我愛校園的春夏秋冬！
校園的春夏秋冬 篇7
國小三年級作文 ,574字校園，是一本厚實的書，給予我們做人的道理；是一個舒適的搖籃，給予我們無窮的溫暖。校園的四季，春天，鳥語花香；夏天，荷花映月；秋天，銀杏紛飛；冬天，寒梅開放。
春日裡，漫步在後花園的小橋上，花，芳香無比；草，清香四溢；水，清如碧玉。花朵像一隻只美麗的蝴蝶，在碧綠的葉子中間捉迷藏。楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著。我和同學們都非常愛到這兒玩。
風風火火的夏姑娘邁著腳步來了。二年級教師樓左邊的瀑布是我們夏日裡最清涼的景緻，流淌不止的瀑布順著巖壁衝下來，十分壯觀。風一吹，水珠好似一朵朵白梅，微風似地落著，真是一道亮麗的風景線！長廊一角，池塘裡，一朵朵荷花在驕陽的照射下，鮮豔迷人。
秋天來啦！一片片銀杏黃葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，它的葉子是淡黃色的，我常在樹下撿來，夾在書中當書籤。操場上，同學們邁著輕快的腳步，臉上洋溢著青春的笑容，無憂無慮好不快樂。
寒風颼颼的冬天來了！成志樓旁的涼亭金碧輝煌，上面新畫了圖，每幅圖旁都配著字，例如：聞雞起舞、鐵杵磨成針、囊螢映雪等。冬日，梅花盛開，伴著同學們晨讀的朗朗書聲，為即將到來的春節增添了一抹喜慶的氣氛。
我愛你，校園的四季！你記載歲月的歷程，抒寫我們成長的詩篇，你是我們成長的搖籃，我們一天天長大，你總是不知疲憊地在我們人生的年輪上刻下印證，你是我們通向成功彼岸的理想校園。
公園的春夏秋冬 篇8
國小五年級作文 ,474字荊門幾乎是哪兒都美。象山美、東寶山美、聖境山美……但我認為最美的，還是龍泉公園。
春天，綠意盎然，花兒們都綻開笑臉迎接遊客的到來。樹上等待已久的綠芽也緊隨其後，迫不及待地從樹幹中鑽了出來。草地，也顯出一片生機勃勃的景象。此時的龍泉公園，是春天的使者。
夏天，荷花從淤泥中不緊不慢地鑽了出來，綻開笑臉，正所謂“出淤泥而不染”。岸邊綠樹成蔭，送給遊客們一片陰涼。文明湖的水既透明，又清涼，輕風拂過湖面，泛著陣陣漣漪，讓人忍不住就想下去游泳。此時的龍泉公園，是夏天的信使。
秋天，荷花池中的荷花，脫去它那粉紅的裙子，結成了蓮蓬。樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落到了地上。此時的龍泉公園，是秋天的代表。
冬天，臘梅不畏嚴寒，探出來，枝條在寒風中舞動。雪落在上面，與梅形成了鮮明的對比，真是“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啊！連在門口向遊客們招手的陸九淵石像，也戴上了蓬鬆的白帽子。此時的龍泉公園，是冬天的調色盤！
我愛龍泉公園！它使我的家鄉多了幾分色彩，也讓我的童年多了幾分快樂！
校園裡的春天 篇9
國小五年級作文 ,467字春姑娘扭著細長的身段，舒展著婀娜的舞姿來了，她給我們的校園帶來了綠意蔥蘢，花香濃郁。
我飛奔至杏梅樹下，抬頭仰望，彷彿置身於世外桃源。粉色的雲霞在我眼前升騰，我忍不住湊上花心去聞一聞，好濃的香味啊！有些花朵很害羞，用粉紅的紗巾包裹著自己，扭扭捏捏不肯亮相；有些花朵半開著，粉色的腦袋正好奇地探出頭來東張西望，樣子像極了我最喜歡吃的草莓冰激凌，真想“啊嗚”吃上一口呢。
陽光下的杏梅樹非常迷人，陽光輕輕地撫摸著她。突然，一陣風吹過我的臉頰，同學們歡呼著：“仙女散花咯！”只見天上落下一個個粉紅小精靈，有的落到了我的身上，還有幾個搗蛋鬼去到了我的頭上不肯下來了呢，真是好玩！
梨樹有著優雅窈窕的身形，我踮起腳去看她的花。她的花瓣潔白如雪，上面還有細緻的紋理。也有的花沒有完全張開身體，半張半攏著，像一頂白金的皇冠，我真想把她摘下來好好珍藏。梨花並不像杏梅那樣愛炫耀，她在微風中輕輕擺動著身體，我想她是個文靜的仙女吧，無論什麼事都不急不躁，保持著自己的聖潔與端莊。
我們在微風中，在陽光中，觀賞著這美好的一切，希望春姑娘常駐我們美麗的校園！
玉融的春夏秋冬 篇10
寫景作文 ,471字玉融，一個有著十分美麗的春夏秋冬的地方，聽到這個你肯定十分好奇玉融的春夏秋冬是長什麼樣子的，這就讓我來帶你走進玉融的春夏秋冬吧。
春天是嫩綠的。它帶著生命和希望來了，它讓大地睜開了惺忪的雙眼，它給我們帶來了春天的第一樂章。因為它的到來，大地受到了滋潤，杏花開了梨花開，梨花開了桃花開，還有那漫山遍野的油菜花，美得讓人窒息。
夏天是火熱的。 它是一個萬紫千紅，千姿百態的花。在玉融的任何一個地方都能看到五顏六色的鮮花。玉融的夏天就像火星一樣熾熱，彷彿一碰就會熊熊燃燒。這就是玉融的夏天，揮汗如雨的夏天。
秋天是金黃的。它就像一首金黃色的詩，它吹來了桂花的陣陣芬香，葉子在秋風的撫摸下發出沙沙沙的音樂聲。因為它的到來蘋果姑娘的臉從青色變成了紅彤彤的紅色，人們吃上了豐收的食物，感受到了豐收帶來的喜悅。
冬天雪白的。它讓我們聞到了梅花的芳香，聽到來自北方的大雁的美妙歌聲。每天早上起床都像一場與身體的激烈的戰爭。即使玉融的冬天不下雪，但我們依舊能感受到雪花飛舞給人們帶來的喜悅之情。
啊！玉融的春夏秋冬真美啊！如果有機會，我定要邀請你來玉融玩一玩。