校園裡的大榕樹作文400字相關作文20篇
校園裡的大榕樹作文400字 篇1
國小四年級作文 ,6419字【篇一：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看我校的大榕樹。
大榕樹可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣？！它不怕冷呀！
我拿了兩片樹葉來觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點：葉梗黑了，葉脈清晰可見。葉片上面有點紅，就一點點。軟的那一片的特點：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點點。
它的樹幹又寬又粗又壯，要四個人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。
我覺得它應該是位老爺爺，因為它有很長很長的鬍鬚。
可是我有一個問題，就是：它多少歲了呀？
每天都有很多小朋友在它身邊說說笑笑，跑跑跳跳，你說它該有多開心呀！我記得，小時候，我和梓童在大榕樹爺爺下面做遊戲，玩的是關於小鳥的過家家。當時我們玩兒得可開心了，她當媽媽，我當姐姐……
我最喜歡大榕樹了。
胡嘉?
【篇二：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看了大榕樹，我被它的威風吸引住了。
它估計有我們學校4層樓那麼高，而且在建校時它就在了。它的樹幹得有四個人圍得住呢！
它的樹葉密密麻麻的，像集市裡的東西大減價，人們爭著要買呢！樹葉上的花紋像一隻毛毛蟲的繭，看起來整整齊齊的。把葉子放在鼻子邊，一聞，感覺進入了大自然的懷抱。
樹的有些樹枝上有一些須，棕色的，像老爺爺的鬍鬚染了色，樹幹中間的須最多。有的纏在一起，有的纏成了鳥窩狀，還有的纏成死結。
我覺得大榕樹是我們學校的標誌，威風凜凜，讓我們鬥志勃勃，這麼粗的樹幹，讓我們有了功不可破的心，從建校開始，它就站在那，直到現在，它顯得多麼忠誠啊！
下課了，我在它旁邊走過，感覺到了一陣可貴的氣質，我分不出來是一種什麼氣志，但我知道，它很寶貴！
下課了，大榕樹下有很多人在玩耍，有的男生在互相追逐打鬧，有的女生在跳八字繩，還有的人坐在下面看書。
春天，大榕樹的葉子一片片的長了出來，它們是嫩綠色的。像一個個剛出生的小嬰兒。
夏天，大榕樹的葉子綠油油的，也越來越多了，像一個個剛長大的少年。
秋天，大榕樹的葉子變紅了，看起來很衰老，像一個個進入了老年期的人。
冬天，大榕樹的葉子掉光了，只剩下了光禿禿的樹枝和樹幹，還有像粉幹一樣的鬍鬚，像一個失去小夥伴的人。
第二年春天，大榕樹又長出了密密麻麻的葉子！
我真喜歡大榕樹！
王藝臻
【篇三：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看校園裡的大榕樹。
樹葉已經長了不少，嫩綠色的葉子像一張張信在信箱上等郵遞員來收。有的葉子是黃綠色的，有的葉子是深綠色的，有的葉子還是小嫩芽，就像信剛剛才寫了一點點。小葉子們挨挨擠擠好像在看什麼表演似的，都要在第一排。小葉子把大榕樹打扮地漂漂亮亮的，真像個大大的綠舞臺。風一吹，小葉子們翩翩起舞，大舞臺就更加美麗了。
到了中午，太陽照在大榕樹上，像舞臺的燈光一下子亮了起來。
每一片葉子都有自己的樣子。看！那一片葉子，是菱形的；看！這片葉子像香蕉，要是把一樹的葉子和大榕樹化作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
葉老師讓同學們來抱大榕樹。第一次葉老師讓2個同學來抱，呀！才抱住一點點，葉老師又讓4個同學去抱那棵大榕樹，可還是差一大截，老師又增加了3個，還不行，又增加了1個同學去抱那棵大榕樹，太棒了！終於把大榕樹給抱住了。這真是一棵好大好大的大榕樹呀！
這棵大大大大榕樹可把我們學校打扮的美極了！
李子墨
【篇四：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看那棵巨人似的大榕樹。早在建校那個時候，大榕樹就已經在那了。時間真快，它從一棵小樹長成了一棵蒼天大樹，現在它可能已經一百多歲了。
它的葉子像一把把的小鏟子，而它的主幹像金箍棒，還有它的樹須一條一條的，像許多鬍子似的。
忽然我覺得自己在跟大樹說話，大樹告訴我：“小朋友，在我的枝幹上有記載許多年這個學校發生的事情。”我看著看著我就入迷了。
後來葉老師又讓我、莊子?H、王藝臻和嚴予謙一起圍起來，當我到樹的旁邊時我就看到上面沾著蝸牛的粘液和蜘蛛網。
忽然我的腦子裡冒出了一個疑問，這個疑問是這裡的粘液和蜘蛛網會不會是它們的祖先留下的？
這個問題我還是想不出來，但是一點可能肯定在這棵大榕樹身上已經發生了很多事。
最後的五分鐘到了，我們也該上來了，“大榕樹我會每天來看你的。”
周芮
【篇五：校園裡的大榕樹】
早上，葉老師帶我們去看了校園裡的大榕樹，林子悅說大榕樹已經有50歲了！我想：如果我現在50歲了，那麼我就是老太婆了！
大榕樹的葉子有深有淺，光照在葉子上，葉子就會顯得更加的綠。葉子摩擦起來有“咯?輟⒖??rdquo;的聲音。榕樹掛下來的線好像小辮，樹下的根要4個小孩圍成一起才能圍住，樹高的有4層樓！我們看到有幾根樹枝被砍了！葉老師就說：“樹枝被砍掉，是因為那個枝不好了，就要把那個枝給鋸了，如果不鋸的話就會影響樹的生長！”
我忽然覺得，自已也是大榕樹，長得又大又高，在陽光裡，身上穿著綠色的衣裳，長著一條條小辮子，可以看見很遠的地方。我看見一群小孩子，在大廳和操場開心的玩耍。冬天，我光禿禿的，樹葉都落下來了，小孩子們在撿著樹葉。春天，我發芽了，小孩子們看著我。
小鳥在樹根上活蹦亂跳，告訴我早上看見的一切，昆蟲告訴我差點被踩的事。
過了一會兒，我就記起我不榕樹，就是在看榕樹。下課的時候，有的小朋友在大榕樹的旁邊跑來跑去玩遊戲，有的小朋友在大榕樹旁邊跳繩等。
大榕樹知道有這麼多小朋友在它旁邊陪它，它一會開心的。
周可菡
【篇六：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看大榕樹。葉老師說這棵大榕樹從建校開始，就立在那了，我就想那大榕樹一定沒有同伴吧！可今天，它有了41位小同伴，１位大同伴。
我們先從三樓看大榕樹：密密層層的綠葉像一個一個的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來，落到了地上，就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個一個把“郵件”回收到了回收站。
之後，我們去了大榕樹面前看：一根一根樹枝就像八爪魚的腳，樹葉就是它的吸盤。一有微風吹來，“吸盤”就開始動搖，就像八爪魚在跳舞一樣。
葉老師請了四位同學上去抱一下大榕樹，結果是：嚴予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開手臂靜靜的站在那，王藝真叫了起來，周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的樹幹抱住芮。
我忽然覺得自己彷彿就是這棵大榕樹，被同學們包圍著，有的同學在我旁邊玩遊戲，有的同學在我旁邊抓蝸牛，有的同學在我旁邊寫作業，有的同學在我旁邊撿樹葉……上課了，同學們跑回了教室，就剩下我一個人在這裡。
同學們還在看大榕樹，可我不想看了，因為剛剛我已經想象了自己是大榕樹，現在腦子裡全是大榕樹，當我正想走時，葉老師正好說：“大家跑回教室。”就算我們走了，但我知道大榕樹的記憶是有我們的。
韓京成
【篇七：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶領我們去看我們校園裡的大榕樹。
我覺得葉子特別有趣！你看這葉子像一個迷你小人！
大榕樹的主幹感覺和別的樹特別不一樣，別的樹都是直直一根很粗的！可是大榕樹是下面很粗上面越來越細，然後再分叉！
下午和中午，我看到陽光灑在樹上，大榕樹就很光彩奪目，很閃耀！葉子都要變成金色的了。
我感覺到了夏天大榕樹的葉子更加茂盛！秋天我覺得大榕樹很可怕，光禿禿就很可怕，想想就可怕。
大榕樹下面有棕色的須，看上去很噁心！想吐！再仔細的觀察一下，你就會發現有些葉子被啃過！
一陣微風吹過，我想榕樹是不是我們小學的標誌呢？可能很寶貴，如果不寶貴那也不會受到保護！
1、你知道那根樹幹有多粗嗎？我們班的同學起碼得有4個人才能把它圍住，但是是硬撐，不然的話就圍不住了。
2、那棵樹的葉子有許多許多，還有各種各樣的顏色：有的是綠色的，有的是深綠色的、紅色的、黃色的，還有許許多的顏色。
3、我感覺我們學校裡的大榕樹有好幾百歲了。
4、我感覺這棵樹是全世界最大的樹。
柳珩珩
【篇八：校園裡的大榕樹】
早晨，葉老師帶我們看校園裡的大榕樹，我趕緊擠在同學前面。
榕樹已長出綠得發亮的嫩芽兒。整個枝條像換上了一件新衣服，它們又像榕樹伸出的大手。榕樹巨大的樹幹像一根柱子撐開上面的樹冠，要四五人才抱得住。榕樹的須有的像既柔軟又很長的頭髮，有的像硬邦邦，尖得像針的鬍鬚，還有的粗粗的，像一根根木棍。榕樹有時的嫩葉一卷一卷的，看起來要彈開似的。我想：榕樹會被上面的枝葉壓斷嗎？我真為這擔心。別看現在它還那麼旺盛，到冰天雪地的時候，它就光禿禿的連一根毛都見不著。如果走進裡面，腳下的落葉就嘎吱嘎吱響，好像在說“歡迎你們的到來”。
這麼茂盛的榕樹從不同角度觀察就有不同的樣子，看看這邊，很美；看看那邊，也很美。如果把面前的這棵榕樹看作一大幅畫，那畫家的手藝可真高超。
我忽然覺得自己彷彿就是一棵榕樹，站在校園裡，穿上了綠綠的衣裳。一陣清風吹來，我的樹冠就輕快的搖來搖去。不光是我一棵，校園裡的樹都搖動著。風停了，我不搖動了，靜靜地站在那兒。小鳥從我旁邊飛過，告訴我早晨飛翔的快樂。小朋友在樹陰下乘涼，告訴我今天學習的狀況……
過了一會兒，我才想起我不是榕樹，我是在觀察榕樹呢！
葉青鋮
【篇九：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看我們學校的大榕樹。
我們先在三樓看大榕樹：大榕樹已經有100多歲了，有大約四層高。我想：再過個100年，它會不會比學校還高呢？大榕樹的葉子跟薯片長得很像，葉子裡外的顏色是不一樣的，外面是黃綠的，裡面的是墨綠的，有可能是外面的葉子吸收的陽光多一點，裡面的葉子吸收的少一點，所以顏色不一樣吧！
然後，我們去了一樓看大榕樹，我發現有一條條像粉幹一樣的粽色的細線從樹枝上掛下來。葉老師先讓兩個同學靠著大榕樹的樹幹手拉手站著，不夠，葉老師又叫了一個同學上去，可還是不夠，葉老師再叫了一個同學，才勉強能把大榕樹圍起來。大榕樹真粗呀！
大榕樹春天和夏天枝葉非常茂盛，人在下面非常涼快，可冬天和秋天樹上就光禿禿了，像一個沒頭髮的人。
大榕樹的下面還有許多枯葉，拿一片用手搓一下，就會有一種嚓、嚓的聲音。這些枯葉裡有一些葉子是綠色的。葉老師告訴我們，這些葉子有可能是被春天剛長出來的葉子給擠下去了。
這就是我們學校的大榕樹。
林亦恆
【篇十：校園裡的大榕樹】
今天早上，葉老師帶我們去看大榕樹，而且是從兩個角度來看。
第一個是三樓。從三樓臺往上看，哇，這棵樹不止三樓呢！大概有4-5層那麼高呢！難怪建校時它就在那兒了！我還發現，在外面的葉子，通常都是黃綠色的，中間一點是碧綠，最裡面的是墨綠色的。在樹葉中，偶爾有一二條須掛在樹枝上。
第二個角度是一樓的大榕樹邊上。哇，這棵大榕樹可真大，一共要四個人吃力的圍，才能圍住呢！它的葉子密密麻麻的，像一個集市裡有很多人在跟老闆討價還價呢！如果有人讓你數，你就算數個三天三夜也不會有結果的，因為樹葉太多啦！就像內蒙古大草原的草要產無窮無盡。
後來，有同學說：“哇，葉子上面有鳥糞！大家快看！”“真的！”有的同學說。我也看見了鳥糞，是白白的，好惡心啊！不過又想，這不正說明了小鳥喜歡大榕樹嗎？
突然，我發現了一種粘粘的液體，我不知道是什麼，於是問了藝臻，她說：“可能是蝸牛爬過的地方，好好看看。”我仔細一看，果然是！原來蝸牛也喜歡大榕樹呀！
我告訴你，這棵這棵大榕樹可不是一年四季枝葉茂盛，它也有光禿禿的時候。春天，大榕樹長出嫩綠色新芽，夏天，大榕樹枝繁葉茂。秋天大榕樹開始紛紛落葉。冬天，大榕樹的葉子落完了，就變成了一棵光禿禿的大榕樹。
之後，我發現，在樹的中間，須最多，可細了。
幾乎每一個課間，都有小朋友們在大榕樹下玩。有的在玩遊戲，有的在跳繩，有的在聊天，還有的在散步。每個課間幾乎都很熱鬧。特別是夏天，因為可以乘涼，我可喜歡了。
以後，我要常常來玩，陪陪這棵歷史悠久的老樹。
曾子璇
【篇十一：校園裡的大榕樹】
校園裡的大榕樹在這兒已經站了好幾百年了，他從“小男孩”變成了“爺爺”，還從不懂事的“小寶寶”變成了“老人”，讓我來跟你說說樹爺爺的樣子吧！
樹爺爺雖然已經幾百歲了，但是他不服老，所以呢，他的“鬍子”沒白，“頭髮”也沒白，看起來好似二三十歲的“年輕人”。不過也有一點不同，比如：高多了、胖多了、“鬍子”多多了、枝丫多多了、和藹多了……。
樹爺爺長得好高啊！我們要從三樓才能看見他的頭呢！
樹爺爺的“頭髮”好多啊！多得數不清，他還染了“頭髮”呢！碧綠的“頭髮”和樹爺爺真配啊！
樹爺爺的朋友很多很多，比如說：茶花小姐啦、蝴蝶夫婦啦、蟬“貝多芬先生”啦等等。
親愛的樹爺爺啊，願他長命“千”歲、青春永駐、萬事如意、年年有餘！哦，對了，我還忘了他的歷史！他的歷史可長了，我只能講一個小小的故事，當他還很小的時候，有一些水泥工、木工和石工來這裡建了一所學校，從那以後他天天都很快樂，因為有小學生跟他玩……。
張樂和
【篇十二：校園裡的大榕樹】
在我們的校園裡，有一顆粗壯的大榕樹。
榕樹的葉片有點像橄欖，一根根葉脈多得數不清。葉柄短短的，只有剛削完的鉛筆裡露出的鉛那麼短。葉柄中間還有一根豎著的細線，把柄“切”成了兩半。
榕樹的葉子還有淡淡的味道。我閉上眼睛聞了聞，你瞧！我不用看就聞得出它是綠色的葉子！太奇妙了！咦，我把葉子反了過來，又發現葉子反面的顏色比正面的更淡！哇哦！
我又開始觀察整棵大榕樹。啊哈！我發現啦！越上面的樹枝越細！而且，頂上還有……像花苞一樣的粉紅色的東東！它是什麼呢？我要上網查一查。
我忽然覺得自己彷彿就是那棵巨大的榕樹，披著綠色的純天然斗篷，站在暖和的陽光裡。春天，同學們在我下邊快活的玩耍；夏天，同學們在我腳下乘涼；秋天，同學們在我周圍撿樹葉；冬天，同學們照樣來我這兒玩耍，讓我的心暖暖的。就這樣，我一次又一次地守護著同學們的課間，讓他（她）們每個課間都過得開開心心……
過了一會兒，我才想起來，我不是這棵榕樹，我是在看榕樹呢。
莊梓童
【篇十三：校園裡的大榕樹】
早晨，葉老師帶我們去看校園裡的大榕樹。
大榕樹的葉子長了不少了，葉子外邊兒淡，裡邊深，像碧玉似的小手環。有的葉子上有紅蜘蛛，有的枝葉上有鳥糞，我想小鳥一定很喜歡住在這裡。有的樹垂須像小辨子一樣掛下來。
快看，大榕樹下有許多蝸牛、蚯蚓、紅蜘蛛……大榕樹是它們的小房子。住在這裡不怕颳風下雨，大榕樹也不會彎下腰，它的力量真夠大的。
這棵大榕樹從建設小學開始，就一直到今天都沒有倒下，歷史特別悠久。四個小朋友才能勉強把他抱住。
春天，樹葉鑽出來，像給校園披上了一件綠衣裳。夏天葉子成音符，沙沙沙，葉子又唱又跳，可快活啦！再加上小鳥的歌聲。秋天，葉子枯了，一片一片落了下來，給大地鋪上了黃地毯。冬天，樹幹光禿禿的好難看呀！不過，它還是我們的校園的大榕樹。而現在的大榕樹是最美麗的，希望這棵大榕樹能永遠不枯萎和永遠陪伴著我們的後代。
周榆涵
校園的大榕樹作文400字 篇2
國小三年級作文 ,818字【篇一：校園的大榕樹作文300字】
黃楷峰
有人喜歡清澈見底的小河，有人喜歡五顏六色的小花，而我卻喜歡校園裡那高大的榕樹。
我的學校大門邊有一棵大榕樹，大榕樹有不可計數的樹枝，它們就像一隻隻手，在向旁邊聊天的同學們打招呼。它的葉子是那麼的綠，閃閃發亮。它們一片挨著一片，不留一點兒空隙，和樹幹形成了一把翠綠又巨大的“太陽傘“，為正在休息的同學們遮陽，趕走了這裡的炎熱。它最“牛”的地方是它的根，它的根非常粗，有一根都把旁邊的地都翹了起來，從土裡鑽出來，怎麼樣，厲害吧？
最最有趣的是它的樹須，從樹枝上垂下來。因為這棵榕樹有幾十年的歷史了，所以它如果是個人，那就真的是一位白髮蒼蒼的老人了。樹須從樹枝上長出來，就會隨著時間的變化，慢慢往下長，如果樹須碰到了下面的泥土，久而久之，就會長成另外一棵樹。可樹須還是連著的，等長成時，就好像大象旁站著一隻小羊，真是令人回味！
我真想變成一隻小鳥，停留在枝幹上，好好地觀賞著美麗高大的榕樹。
【篇二：校園的大榕樹作文300字】
鄭培鑫
有人喜歡香氣四溢的花園，有人喜歡清麗淡雅的湖畔，而我喜歡校園那棵高大的榕樹。
我的學校前大門有顆高大的榕樹。那顆大榕樹的根粗大粗大的，從遠處看彷彿巨人的頭髮。它的樹幹很粗很粗，要十幾個小朋友牽著手圍成一個圈，才能圍住那根樹幹。它的樹枝細細的，垂在大榕樹的周圍。它的樹須，長出來的時候是黃色的，輕輕拔一下就會斷，長成淺褐色的時候，就很牢固，都可以把它當作鞦韆，晃過來，晃過去。它的葉子很茂盛，在春天的時候，葉子是碧綠碧綠的，彷彿一個綠色的圓圓的大玉盤。在夏天的時光葉子是深綠深綠的。在秋天的時候，葉子變黃了，飄落下來，那的地板幾乎都被葉子淹沒了，彷彿一張巨大無比的被子。在冬天的時候，大榕樹還在校園的那一角挺立著。
大榕樹也是我們歡樂的地方，每次下課我們都在那裡玩耍。
我喜愛校園，但我更喜歡校園那一角的大榕樹。
校園裡的銀杏樹作文300字 篇3
國小三年級作文 ,780字【篇一：校園裡的銀杏樹】
盧愉彤
在校園裡，我們經歷過許多有趣的事。而我，最喜歡的就是我們校園裡的——銀杏大道。
走進校園，你可以看到銀杏大道兩旁的銀杏樹，銀杏樹高大壯觀，而且永不倒下。銀杏樹下面的主幹挺得直直的，站在銀杏大道中間，銀杏樹就像兩排筆直的士兵，正在守衛著我們的校園。
銀杏樹的上面還有一些彎曲的枝條，也有一些是筆直的。從遠處看，像一個個分枝的鹿角，一個個。一條條，相互交錯著。
最引人注目的就是銀杏樹的葉子。銀杏葉金黃金黃的，在太陽的照射下，銀杏葉閃閃發光，金光燦燦。像掛在樹上的金子。銀杏葉還像一把把小扇子，當微風拂過，那聲音輕輕柔柔，好像在呢喃細語。當狂風吹起，銀杏葉飄飄散散，發出“沙沙、沙沙”的聲音。落在地上，大地便穿上一件巨大的黃毛大衣。下雨時，小雨滴滴滴答地落在銀杏葉上，一場熱鬧的音樂會便開始了。
我一直在想啊想啊，銀杏葉那麼黃，是被太陽晒黃的？還是被小朋友用黃色的顏料塗黃的呢？
我愛我校園裡的銀杏大道！更愛校園裡豐富多彩的校園生活！
【篇二：校園裡的銀杏樹】
吳何芸
我校園裡的銀杏樹美麗極了！
在銀杏大道上，銀杏樹杆就像兩排堅定的士兵站在銀杏大道上。樹杆像士兵一樣保護著我們！
銀杏樹的枝幹就像分枝的鹿角。我還不認識銀杏樹的時候問媽媽：“媽媽那個鹿角上面還可以長扇子嗎？”媽媽說：“傻女兒，那是銀杏樹！”
當微風拂過，銀杏樹葉就像一位位優美的舞者，還像一把把小扇子，扇哪扇哪！扇來了秋天的豐收！而且我發現了一個祕密，那就是在銀杏樹底下看，銀杏樹就像一幅美麗的油畫！
當狂風颳過銀杏樹也美麗極了！狂風吹過，一片片銀杏樹葉像一位位歌手，狂風為他唱搖擺歌曲。而他便站在那裡快活的搖擺身子。
我喜歡銀杏樹，更喜歡我豐富多彩的校園生活！
校園裡的大榕樹 篇4
國小六年級作文 ,558字校園裡有一株大榕樹，它枝繁葉茂，鬚根發達。老師說它有175歲了，你們想一睹它的芳容嗎？那就讓我帶你去看看吧！
大榕樹位於學校的西北角，它長得很高很高，高得像要衝向雲霄一樣；雖然榕樹年份久遠，可是到了春天還會開出一朵朵美麗的花朵，難道這不值得讚美嗎？榕樹的葉子很茂盛，茂盛的連一絲陽光都透不進來，遠遠看，就像一把綠茸茸的大傘。但是由於大榕樹年歲大了，所以身上有許多的蟲洞，蟲子把榕樹身上咬得一坑一窪的，看上去榕樹斑斑駁駁，但也因此顯得更有歲月感。
大榕樹的腳下，長著一些小花，奇特無比，到了春天它就把頭冒出來，接著探出它那細細長長的身子，它的花很與眾不同，是一個個長得像圓球的珠子，可以食用，味道很甘甜。這也成了大榕樹另一道別樣的風景線。
大榕樹不僅外表茂盛美麗，而且作用還不少。驕陽似火的夏天，大榕樹會在我們大汗淋漓的時候為我們撐開樹葉傘，幫我遮陽驅趕暑氣。不僅如此，到了夏末大榕樹還會結出一個個黑黑小小的果子，這種果子很甜，我們都很喜歡這種美食。其實，除了這些作用，它最大的好處就是給我們提供一個陰涼舒適的遊戲環境，我們喜歡在樹下玩做迷藏，跳房子，彈玻璃彈珠等遊戲，所以大榕樹下總是充滿了歡聲笑語。
怎麼樣，我們學校的大榕樹既能觀賞又能有野花果摘來吃，你們喜歡嗎？我愛我們校園的大榕樹，愛它給我們帶來的無限的歡樂。
校園裡的大榕樹 篇5
寫景作文 ,462字在我的校園裡，有一棵枝繁葉茂的大榕樹。
春天的大榕樹像一位害羞的小姑娘。陽光從密密麻麻的葉子中透出幾縷射線，春風吹來，樹葉搖來搖去，地面上的幾處光影，一會兒被擋住，一會兒透出來，像是在和我們捉迷藏似的。
春天的大榕樹像一位樂於助人的女孩。
到了夏天，大榕樹的葉子長得比春天濃密了，像一把太陽傘。那“女孩”一直撐著她的太陽傘給我們擋太陽。但是，她的太陽傘也有幾個小洞，不過，風讓太陽傘更完美了。風吹動樹葉，就像她用手一直幫我們擋住了那些洞。
秋天的大榕樹就像一位被自然帶上帽子的中老年人。她的頭髮不再濃密。她的頭上掉落出些許的頭髮。她在夏天時擁有的太陽傘也漸漸破裂；天氣漸漸涼了下來，去躲太陽的人也越來越少。她好像在說：“我變老了，勝任不了這項工作了。”
冬天的大榕樹像一位白髮蒼蒼卻矯健的老人。大榕樹那枯黃的葉子看著搖搖欲墜，被風一吹卻不容易掉落。就像他的頭髮被固定了一樣。
我願意我是一片樹葉，在大榕樹上生長，在春天裡成為一個組成她的面板細胞，在夏天成為太陽傘的一小塊布料，在秋天成為一片平凡的葉子，到了來年春天再次青翠。
校園裡的大榕樹 篇6
國小四年級作文 ,715字在珠海這座海濱小城裡，有一所美麗的學校，那是我的母校—立才學校。那裡充滿了書香和花香，而給我印象最深的就是升旗臺旁的那幾棵大榕樹了。
每當過完春節，老師和同學們都回到校園裡的時候，總能看見一棵棵挺拔的大榕樹在靜靜地等候著我們。春風裡，它們長出新的嫩葉，黃綠色的新葉堆在深綠色的舊葉上，一簇疊在另一簇上面，那鮮明的顏色充滿了活力，彷彿在歡笑，在鼓掌，在為與我們重逢而歌唱。
炎炎夏日來臨時，那幾棵大榕樹的葉子也變得越來越濃密了。遠遠望去，就像一把把撐開的綠傘，又像一朵朵巨型的綠蘑菇。那濃密的枝葉將陽光遮擋得嚴嚴實實。偶爾有風拂過，微微晃動的枝葉間才會漏下一點點細碎的日影。在室外上體育課或者是打掃衛生的同學們經常來這裡乘乘涼。那幾棵連成一片的大榕樹下，簡直就是一座天然的涼亭。走近它，滿身的暑氣頓時消除得無影無蹤。要是再有一陣迎面而來的清風，那就真是令人陶醉了。
當陣陣秋風掃落葉之時，校園裡的多數大樹都開始落葉了，這幾棵大榕樹卻依然還是那麼綠。雖然不時也會有一些黃葉飄落下來，但那些落葉一定會化為春泥，為大榕樹來年的生長做出自己的貢獻。大榕樹下，不時還會落下一顆顆成熟的小果子，儘管不能食用，卻是同學們課間絕好的玩具，拿它來“扔飛鏢”啦，用它來下棋啦，大榕樹下的歡聲笑語傳遍校園。
珠海的冬天是不會下雪的，可天氣也比其它季節冷得多。校園裡的玉蘭樹、辛夷花都變成“光桿司令”了，個個都在寒風中瑟瑟發抖。可這幾棵大榕樹，還是和平時一樣，那麼挺拔，那麼青翠。它靜靜地立在升旗臺旁，目送著放寒假離去的我們，彷彿在靜靜地期待著新的一年與我們再相聚。
在我們美麗的校園裡，樹木蔥蘢，花香四溢，這幾棵其貌不揚的大榕樹卻是我的最愛。
校園裡的大榕樹 篇7
寫景作文 ,456字我們校園的小操場中央有一棵高大挺拔的大榕樹，它是學校一道最美麗的風景線。
春天來了，大榕樹抽出了新的枝條，長出了許多小芽苞。過了幾天，芽苞漸漸長出了嫩綠的新葉。不到一個月，大榕樹就長滿了綠葉，像換上了一件新的春裝。在陽光下，榕樹葉子那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，好像有無數個新的生命在顫動。鳥兒們在枝頭上放聲歌唱，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”
夏天來了，大榕樹長得枝繁葉茂。密密層層的葉子擋住了猛烈的陽光，好像一把綠色的巨傘，遮住了大半個操場，為同學們帶來了一片清涼。同學們在大榕樹下做操、看書、玩遊戲………
秋天來了，大榕樹的一些綠葉漸漸變黃了，大榕樹就像穿上了一件黃綠相間的大衣。一陣風吹過，樹葉像金黃色的蝴蝶從空中飄落下來。不一會兒，地上就像鋪上了一塊金黃的地毯。同學們踩在“地毯”上，發出了“咯吱咯吱”的響聲，好像在演奏一首秋天的讚歌。
冬天來了，大榕樹不怕嚴寒依然挺立在那裡，為同學們遮風擋雨。它像一個堅強的戰士，守護著我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園裡的大榕樹，是它一年四季帶給我快樂。
校園裡的大榕樹 篇8
國小五年級作文 ,641字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面…。”一聽到這歌聲，我總會情不自禁地想起實小裡的那一棵榕樹。
實小裡的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風吹還是雨打，它始終充滿了生機勃勃、充滿了鬱鬱蔥蔥，一直守護著我，守護著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。
記得有一次上體育課，那時正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水溼透了，竟能捏出水來！老師看我們實在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的太陽遮得嚴嚴實實，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“啊！太舒服啦！”榕樹爺爺的“偉大”就在我心中紮下了根。
以後，每當“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學們一窩蜂地湧出教室，我就時常和幾位同學手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風吹落，熠熠發亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦後，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的樹葉枝幹默默為我們遮風擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”
後來，那棵榕樹的枝幹被斬斷了許多，沒有以前那麼茂盛，但是我永遠也不會忘記它最初的樣子！五年來，我與實小留下了許多難忘的故事，校園裡的一磚一瓦，一花一草，在我眼裡都充滿了感情，可以說實小就是我的另一個家！
校園裡的大榕樹 篇9
國小四年級作文 ,475字我們的學校坐落在御筆山腳下，是一所百年老校，校園裡有蒼勁的松柏、嬌嫩的日本櫻花、名貴的金桂花……但我最喜歡的要數公租房門前那棵不起眼的大榕樹了。
春天，幾場濛濛細雨過後，大榕樹光禿禿的枝幹上陸陸續續的冒出幾個嫩綠的小芽苞，一個個芽苞好像尖尖的毛筆頭，幾天過後，大榕樹長滿了數不清的“毛筆頭”。
夏天，大榕樹上的芽苞變成了一片片嫩綠的葉子，葉子越長越密，越長越綠，遠看大榕樹就像一把翠綠的大傘。我站在樹陰下往上看，很難看到有光從樹冠上射下來。課間休息或上體育課的時候，我經常和同學們在樹下躲雨、乘涼、做遊戲……這裡成了我們的樂園。
秋天，翠綠的大傘變成了金黃的大傘，深秋的葉子開始枯黃，一陣風吹過，葉子像下“枯葉雨”似的落在地上，彷彿地面鋪上了金黃的地毯。
冬天，樹上的葉子都落光了，大榕樹成了個“光桿司令”。我每天早晨上學時都要抬頭看看它，只見它在凜冽的寒風中頑強的生存著，讓我懂得了一個道理：“遇到困難時不要退縮，要堅持才能戰勝困難”。
大榕樹一年四季給我們展現了不同的美，給我們帶來了許多歡樂，它伴隨我學習、成長，我喜歡校園裡這棵不起眼的大榕樹。
校園裡的大榕樹 篇10
國一作文 ,1108字我們屏東校園裡有各種儀態萬千的樹木。而今天我要說的這棵樹，它擁有著獨特的光芒與色彩。
榕樹，是我們福州的代表之樹，“榕城”的美名也因此而得來。屏東校園裡就有著這麼一棵大榕樹。清晨，溫暖明亮的陽光透過略帶清涼的空氣灑在石磚上，它早已沒有了夏日的毒辣。秋風一陣陣吹來，抱住一片又一片的黃葉，把年邁的它們輕輕地放回大地媽媽的懷裡，一切彷彿是還未睡醒的樣子，但唯有榕樹還託著自己仍舊青綠的秀髮，精神抖擻的樣子，彷彿永葆著青春與活力。穩固的身子直挺著，就連標尺和鋼鐵都要自嘆不如。那種英氣，那種骨氣，使剛進校門睡眼惺忪的我們不禁為之一振！對於新的一天的期望彷彿更加濃厚了，腳步也變得輕快起來。
下午時分，太陽又帶著它的暴脾氣如約而至。那如火一般的毒日向大地噴烤著自己的怒火，而我們也同樣焦躁不安，窗外那一大簇晃眼但卻令人舒服的翠綠映入眼簾。不錯，還是那一棵大榕樹。它依舊直立在一旁，似乎對太陽的毒火攻擊不聞不問，又似乎是以此激勵自己吧！人們讚揚過屹立於寒風而不倒的樹，但對在太陽這個大火球下從不彎腰的樹，很少給予讚許。大榕樹在烈日驕陽下，似乎越站越直，從心裡透出來一股傲然的清涼，像一位歷經艱辛的軍人。那種豪氣，那種傲氣，點醒了心性浮躁的我。我注視了一會兒那清清爽爽的翠綠，把它印在心上，那股焦躁頃刻間便無影無蹤，彷彿太陽失去了它專有的狠毒，倉荒而逃了。我笑了笑，繼續和同學們一起奮筆疾書，只不過不同的是，眼前的景象彷彿被添上了淡綠色的濾鏡，令人感到安心，平靜。
當金黃的餘暉灑向大地時，佇列訓練的腳步就近了。一開始大家都滿懷信心，踏著大步，吼著口號，那種氣勢勢不可當，直震雲霄。溫和的陽光撫摸著我們的面頰，特意為我們畫上了金色的背景，穿上了金色的鎧甲。但是隨著時間的推移，手腳痠疼以及喉嚨的沙啞，都令我們為自己打上了一個問號；放學的時間遙遙無期，我們的士氣也漸漸動搖了起來。風悄悄地穿過人群，來到了大榕樹身旁，吹動樹葉彈起了秋的舞曲。大榕樹彷彿在微笑，但身子卻是鐵打的，筆直筆直的。它那升向蒼穹的樹冠，猶如一把巨大的保護傘，幫我們擋住了耀眼的落日金光。它在說：“別沮喪，振作起來呀！你們的努力，最後會成為你們的動力！”大家與榕樹心靈相通一般，很快便挺直了腰板，堅定地目視著前方。那天邊略微泛粉的彩霞，彷彿也在為我們喝彩，要為我們拋綵帶呢！大榕樹也笑得很歡快，那種和氣，那種堅強之氣，令我們不得不為之嘆服，為之努力。
校園的樹啊！你不僅僅是一棵樹，你還是一種美好的象徵，努力、奮鬥、堅強、勇氣永遠都是你的座右銘。願在日後的學習之路上，能有你的鼓勵，你的標榜。感謝你，大榕樹！