校園裡的“小花”相關作文20篇
校園裡的小花園 篇1
國小四年級作文 ,507字校園裡處處都是美麗的景色：高大的教學樓，健壯的黃桷樹，寬闊的操場，還有主席臺上那隨風飄揚的五星紅旗。但我認為，最美麗的要數校園裡的小花園。
走進小花園，首先映入眼簾的是三顆枝葉茂盛的黃桷樹。它們的枝幹長得很筆直，就好像小花園的三位士兵在站崗。大樹的葉子非常碧綠，綠得彷彿被綠染料染過似的；大樹的葉子又像調皮的小孩子，把湛藍湛藍的天空遮住了，陽光只能透過葉子之間的縫隙漏下來，這讓小花園顯得十分優雅恬靜！
再往裡走，爬山虎就是主角了，牆上滿是爬山虎灰色的小腳，從遠處看，就像許許多多的小蝌蚪。我用手抓住它的莖，費了九牛二虎之力，才把它扯下來，看來葉聖陶老先生說得對，“不費一點兒勁，休想扯掉它的一根莖。”
來到小花園深處，我們就看見了另一種綠色植物—“滴水觀音”，我正想伸手去摸，徐老師告訴我們：“滴水觀音有毒，千萬別碰！”我一聽心頭一緊，趕緊縮回伸在半空的手，好可怕呀！
看完了“滴水觀音”，我和同學們一起找四葉草，終於尋到了2片，真讓人高興。
而小花園裡要數小花們最害羞，我們看完整個小花園，只找到了星星點點的兩朵小花對著我們微笑。
這就是校園裡的小花園，它有一種讓人覺得神祕的感覺，是我愛去的地方！
校園裡的小花園 篇2
國小四年級作文 ,363字春天來了，我們的學校的小花園景色格外美麗，成了同學們的樂園。
小花園裡的花一到春天就競相開放，爭奇鬥豔，芬芳迷人。你瞧！一朵朵三角梅紅豔豔的，籠罩在枝頭上，遠遠望去，像一團團火。而茶花就更高傲了。它們紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的如金。一朵朵茶花掛在枝頭上，吐了沁人心脾的清香，使人賞心悅目、心曠神怡。
我們學校的小花園裡還有各種各樣的高大粗壯的樹。一棵棵芒果樹上掛著許多小巧玲瓏的芒果。一陣微風吹來，一個個小芒果瞬間變身了調皮的小孩子在樹上晃來晃去，可愛極了！花園的柏樹更是蒼翠，它們一年四季都蒼翠欲滴，像威武的戰士永遠保衛著小花園。
小花園裡的龍眼樹更有意思。每到夏天，同學們就拿著籃子在龍眼樹上摘龍眼，這也許就是我們最開心最快樂的時刻了。
校園裡的小花園像一幅迷人的畫，讓人百看不厭！它給我的校園生活增添了許多樂趣！
校園裡的小花園 篇3
國小四年級作文 ,695字我們搬進這座新學校已經半年多了。學校裡仍有許多我怎麼也玩不膩的地方：有寬闊的操場，有呼呼旋轉的風車，有盛滿細沙的大沙坑。但我最愛藝術樓前的小花園。
從校門開始，往右走，不一會兒就來到小花園前。左邊是一個大石盤—日晷。日晷上有一根立著的鐵棒，太陽照下來，投下的影子告訴我們時間。我曾在三個時間段去看日晷—真的與北京時間很符合呢。我真佩服古人的智慧啊！
站在石板路旁，往前望，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的，猶如一塊綠瑩瑩的大毛毯，讓你忍不住想跳上去，翻幾個跟頭，再打一會盹兒。
沿著石板路往裡走，來到一個丫字路口。左邊這條石板路筆直，通往網球場；右邊這條石板路彎彎曲曲，通往乒乓球館。走在石板路上，越遠處的草看上去感覺越綠越密。昨晚剛下了小雨，石板間的縫隙也長出了一簇又一簇的青草，毛茸茸的。這就是我為什麼總想踩著石板路縫隙走的原因。
大約走過七八塊石板吧，就到了供我們休息的亭子。中午，總能看見幾個女生在亭子裡乘涼、聊天。這是一個樸素的亭子，不像山上的景觀亭閃閃發光，還有各種雕刻的龍、鳥。這座小亭的屋頂和柱子都是棕黃色的。天氣好的時候，太陽灑下一個個光圈，一束束光線照在小亭上，使這可愛的小亭顯得金碧輝煌。站在亭子裡抬頭望，隱隱約約看見兩個蟲繭掛在樑上。看來，這亭子是用無毒無異味的木頭建的呢！
通過亭子，走在石板上，蹲下來一看：呀！花開了！一朵一朵的，有星星點點的小白花，有黃燦燦的小黃花，撥開草，更多的是隱藏著的小藍花。它們默默開著，並不引人注意。再往前面就是路的盡頭了。我跳著，離開了這生機勃勃的小花園。
多美麗的小花園！每個季節都有不同的景色。我愛我的校園。
校園裡的“小花” 篇4
國小五年級作文 ,457字我們校園裡有一朵小花，它不是淡雅清香的蘭花，不是芬芳醉人的鬱金香，也不是炙熱照人的金菊。它是一個女孩，一個堅強勇敢、樂於助人的女孩。她，就是我們班的班長—王紫雯。
來看看這朵“小花”長什麼樣？一頭烏黑的頭髮披散在肩膀上，眼睛笑眯眯的，那張小嘴巴里總有溫暖人心的話語。
這朵“小花”仗義、勇敢。無論誰被欺負了，她都會挺身而出。記得那一次，我被一個男生欺負了，委屈得淚水直在眼眶裡打轉。她看到了，馬上奔了過來，讓那個男生跟我道歉。那個男生看著氣勢十足的她，啥都不敢說，就老老實實地向我道歉了。看著“小花”，我突然覺得她就像一朵太陽花，正綻放著光芒。
有人說過每個胖子都是一支潛力股，可不是嘛。她跑起步來，簡直可以甩出我們好幾條街。在那節體育課上，我們和她準備比賽跑步。看著她微胖的身材，我們都很自信一定能夠跑贏她，畢竟我們都很苗條，跑起來肯定很輕盈。不過，她倒是非常有信心。老師一聲令下，我們還沒反應過來，她已經跑出老遠了。最後，她真的拿到了第一名，我們都輸得心服口服！這時的她昂首挺胸，多像一朵鏗鏘玫瑰。
校園裡的小花園 篇5
國小四年級作文 ,558字校園裡的小花園，一年四季各有美麗之處：春天，萬物復甦、生機勃勃；夏天，枝葉茂盛、綠樹紅花；秋天，秋風紅葉、落葉飄零；冬天，冰封雪蓋、銀裝素裹。
春天，小花園裡的樹貪婪地吮吸著甘甜的雨露，洗掉身上所有的寒氣，迎接春天的溫暖。同學們也紛紛脫掉棉衣，來這生機勃勃的小花園裡嬉戲。小草偷偷鑽出地面，樹枝冒出了一片片油晃晃的小嫩葉，十分耀眼。草叢中的花含苞待放，美麗無比。
伴著一聲聲清脆的鳥鳴，夏天到了，小花園翠綠一片。有的樹像個大蘑菇，同學們爭相跑到樹下去乘涼。花園裡的花也開了，一朵朵、一簇簇爭妍鬥豔，時而有蜜蜂、蝴蝶到訪。花園裡香氣迷人，同學們聞一聞就會被那香氣迷醉。
大雁南飛時，小花園迎來了碩果累累的秋天。一片片樹葉黃裡透紅，有的像一盞盞小紅燈籠，有的似一塊塊五彩的小手帕，有的則從樹上飄落下來，似蝴蝶飛舞，十分美麗。同學們撿起那火紅的樹葉，放在書裡，做成了一枚枚書籤。在這涼爽的秋天，冬青還是那麼綠，為秋天畫上一抹生機。
北風呼嘯，小花園迎來了寒冷的冬天。那冰冷的白雪覆蓋著光禿禿的樹木，大地也穿上了白色的棉衣。花園的小路上也結滿了滑滑的、透亮的冰。從遠處看，一片白茫茫的，分外漂亮。同學們在這裡堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡笑聲。
校園裡的小花園是多麼美妙啊，一年四季各有各的風景，咱們可千萬不要視而不見呀！
校園裡的小花壇 篇6
國小四年級作文 ,400字在我們學校的天台上有一個漂亮的小花壇。那裡的風景如仙境一般美。
天氣晴朗的時候，我和小夥伴一起去天台上賞花。開啟門，映入眼簾的是一簇簇爭奇鬥豔的花朵，美麗迷人，芳香撲鼻。
一陣風兒吹來，讓我和花香也來了個大大的擁抱，我們尋覓著，這花香從哪裡來？終於，在一盆枝葉繁茂的樹葉裡找到了一朵朵金黃色的小花朵，原來是桂花的清香。小小的桂花星星點點，在樹叢中若隱若現，如一位位嬌羞的姑娘的笑臉。
在雨天，花壇裡的花更是豔麗動人。“嘩啦啦！嘩啦啦！”默默無聞的毛毛細雨把在牆角邊的三角梅給簇擁起來，在雨中的三角梅花更加惹人注目。花瓣粉嫩嫩的，特別在綠樹的映襯下，更加嬌豔美麗。
在夕陽下，山茶花也有的大大方方的開放了，紅彤彤的像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵兒飽脹得快要裂了，整個花園彷彿是仙女織的一塊花錦。
天台上的花壇像是一個美麗的空中花園，那裡美如仙境，讓人回味無窮，流連忘返！
校園裡的小花園 篇7
寫景作文 ,743字我的學校裡有一個小花園。那裡，一年四季的景色都不同，讓我們一起去遊覽吧！
一進入花園，滿園春色頓時映入眼簾。小草爭先恐後地探出尖尖的小腦袋，小草的顏色是嫩綠色的，看起來十分新鮮活力，彷彿在對身旁的朋友們說：“春天來了，春天來了！”小花們也爭相開放，有的紅，有的黃，有的白，有的紫……五彩繽紛，像織不完的錦緞那麼綿延；像天邊的彩霞那麼耀眼；像高空的彩虹那麼絢爛。在無邊無際的春色中，孩子們也歡樂異常。
當你們遊覽過那五彩繽紛的小花和綠油油的小草後，就來到了花園中央。站在花園中央，最引人注目的就是早春的梅花了。梅花有六七棵，近看，堅硬的樹幹屈曲而上，褐色的老枝向四面伸展，老枝上抽出一些挺拔的新枝，點綴著一朵朵粉紅色的花。有的花瓣全展開了，像少女展開的笑臉；有的花兒半開半閉，像害羞的姑娘；有的還是花骨朵兒，好像一不小心就會綻放出來似的。一陣風吹來，花香撲鼻，那香味，彷彿站在千里之外都能聞到似的，使人陶醉。每當下課時，這一小片花園就成了孩子們的樂園。孩子們在梅樹下聞花香，捉迷藏，玩得不亦樂乎。
花園的盡頭當然是董爺爺親手做的手工藝品了。有栩栩如生的“小企鵝”，彷彿它置身於冰雪之中。有可愛的“小熊貓”，正大口大口、津津有味地吃著鮮嫩美味的竹子。最生動的就是正在抓“老鼠”的“小貓”了！只見“小貓”弓著背，豎起毛，尾巴高高懸著，兩眼緊緊地盯著地上瑟瑟發抖的“老鼠”，好像發誓要把老鼠消滅光……
我愛校園裡的小花園，更愛我們的學校，它給了我們無窮的知識與快樂。
校園裡的小花園 篇8
國小三年級作文 ,394字走進學校大門往右走，不遠處有一個小花園。走進小花園，裡面有假山，有亭子，有綠油油的草地，美麗的鮮花……
春天是萬物復甦的季節，小草發出了嫩芽，柳樹抽出了新葉。各種各樣的小花沐浴著溫暖的陽光競相開放，美麗極了。小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，好像在向人們報告著春天到來的喜訊。
炎熱的夏天到了，同學們跑到小花園裡，開心地奔跑著，嬉戲著。花園裡充滿了歡聲笑語。
秋天來了，花園裡，菊花開了，有黃的、白的、紫的……金桂銀桂爭相開放，濃郁的花香引來了無數的蜜蜂，它們歡天喜地的在花間飛舞。
光陰似箭，日月如梭，寒冷的冬天來了，大地彷彿鋪上了一層雪白的地毯。俗話說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。我們堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。
校園的小花園不僅豐富了我們的童年生活，還美化了我們的校園環境，我喜歡學校裡的小花園！
校園裡的小花壇 篇9
國小四年級作文 ,701字我們的校園在邵東縣昭陽廣場和格林春天對面，校園美麗而溫馨，最令我牽掛的要數校園裡的小花壇了！
進入我們的校園，你便會看到有幾個長方形的小花壇，那些小花壇雖然不起眼，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。
春天，小花壇裡呈現出一派生機勃勃的景象。小草偷偷地鑽出肥沃的土地，換上翠綠的外套，打量著大千世界；小花爭先恐後地跑出來，露出一張張笑臉。一陣春風吹來，旁邊的小松樹搖了搖那翠綠的葉子，彷彿在說：“小花、小草弟弟妹妹們，歡迎你們來到這個美麗的小花壇。”
當然，我最喜歡的是夏天。紫色的牽牛花早早地吹上了小喇叭，迎接著太陽的到來。過了一會兒，花兒全開了，有紅色的一串紅、有金色的地雷花、嬌豔的月季花……真是爭芳鬥豔、奼紫嫣紅啊！小蜜蜂和小蝴蝶忙碌地工作著。只見那金黃色的小蜜蜂從一朵花裡出來，再向另一朵飛去。
秋天，小花壇裡呈現出一派金色的景象。金色的葫蘆在一陣陣秋風中笑破了肚皮；紫紅色的雞冠花迎風搖動，猶如一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞；紅色的、黃色的、紫色的……多得數不清的菊花組成了一幅絢麗的圖案。
冬天，小花壇裡呈現出一派美麗的景象。雪花像個頑皮的孩子從空中往下跳。小花壇裡的花兒、草兒，早早地鑽進了大地媽媽的懷抱裡，甜甜地睡了。而這邊的小松樹毅然挺立在這白茫茫的雪中，像一個穿著綠軍裝的戰士守衛者這寧靜、美麗的校園。
啊！校園裡的小花壇，我讚美你！你猶如一位美麗的少女在季節的變化中不停更換衣裝，你的美麗動人，陪伴我度過了金色的童年，攝下了我成長的身影。小花壇，無論我走到哪裡，都忘不了你，長大後，我一定把你建設得更美！
校園裡的小花園 篇10
國小四年級作文 ,309字我要推薦一個地方，是校園裡的小花園，它既美麗又誘人。
校園裡的小花園還是在教學樓的後面，小花園裡有松樹，梧桐樹，鳳凰樹，他們都像撐開的大綠傘。為我們遮風擋雨，小花園裡還有一個小花壇呢，這個小花壇很美，我很喜歡這個小花壇。
每當下課，我都會和我的朋友們到小花園裡圍著小花園玩，有時還會圍著小壇跳舞。
每當早上我從小花園走，我鳳凰樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在對我說，早上好。
記得有一次上體育課解散了，我就去小花園裡玩，我聆聽著小鳥在歡快地唱著歌，看到花兒在對我微笑著。我真是興奮不已，叫我怎能不喜歡它呢。
我喜歡校園裡的小花園，他既美麗又誘人的，還能讓我在這麼好的環境學習和玩耍，你們喜歡我們學校裡的小花園嗎？
校園裡的“小傘花” 篇11
國小三年級作文 ,262字春，是一位愛美的姑娘，她不像夏天那樣調皮，也不像秋天和冬天那樣單調，她的衣服是五彩的，上面有如星辰般多的圖案，其中我最喜歡上面的白色“小傘花”—蒲公英。
校園裡的操場邊，草坪上，長滿了許多形似乒乓球的植物—蒲公英。每到下課時間，同學們就會奔向操場，採下一株蒲公英，輕輕一吹，上面的小種子如同一把雪白的小傘花，飛向遠方……。
我希望等明年春天到來的時候，我們的校園會變成白色的，毛絨絨的，會是一個蒲公英的世界！
校園的蒲公英，不像公園的那麼多。那麼美，但是它們給同學們帶來了一個又一個有趣而美麗的春天！
校園裡的桂花樹 篇12
國小三年級作文 ,410字在我們學校教學樓西面，有一棵青綠的桂花樹。遠遠望去，猶如一把綠色的巨傘。彎曲的枝幹向四面伸展，樹葉茂密如綠緞子似的。比起四周的梧桐樹、杉樹，它顯得更加光彩奪目。翠綠的桂花樹靜靜的站在學校操場，好像一位慈祥的老人，低頭含笑看著我們做遊戲、玩耍。一陣風吹過，樹葉兒嘩嘩啦啦的響起，就像老人高興的笑聲……
夏天到了，桂花樹為我們提供了陰涼。課間，我們在桂花樹下這塊綠蔭地乘涼，有的同學還帶上小板凳，夾著書本，來到這裡看書學習。我們一起在這陰涼地做我們想做的事情。這時，雖然炎熱，但是有了桂花樹為我們遮陰，大家心裡總覺得陣陣涼爽。
酷暑過去，秋天到了。這時節，桂花開了。當你來到學校附近，就會聞到一股濃郁的花香。人們常說：“桂子花開，千里飄香。”這話一點也不假，來到樹下，只見滿樹的綠葉之間，盛開著一簇簇的金色小花，整棵樹黃綠相間，十分美麗。
啊，美麗的桂花樹，是你給我們帶來了綠蔭，帶來了花香。是你為我們創造了美好的校園生活。
校園裡的桂花樹 篇13
寫景作文 ,513字我們學校環境優美，綠樹成蔭：有四季常青的塔鬆、高大的樟樹、碩果累累的橘樹……但我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹。
好大的桂花樹啊，我們兩個小朋友手牽手，才能抱住它，它有三層樓那麼高。
好茂盛的桂花樹啊，它的主幹上裹著一層厚厚的樹皮，向四面伸展著比鹿角還粗壯的樹枝，差不多可以蓋住我們學校的一條小路。
桂花樹的葉片是小小的，有點像皂莢樹的葉子，長的密密麻麻，結成了一把綠色的大傘。
春天到了，細雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它的小綠芽長出來了，像一朵朵美麗的花開放在萬綠叢中，它的花冠像一個巨大的蘑菇。
夏天桂花樹的葉子更濃密了，彷彿塗上了一層綠色的油彩。一陣風吹過，葉子就跳起舞來，像一個翩翩起舞的小姑娘。
秋天，桂花樹上的桂花開了，香氣芬芳撲鼻。秋陽下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似得桂花，它們有的像小朋友們俊俏的小臉蛋，有的藏在後面，像一個個害羞的小姑娘。如果你來到我們的學校，濃郁的花香就會圍繞在你的身邊，使你神清氣爽。
寒冷的冬天就要來臨了，好多樹的樹葉都枯萎了，可是，桂花樹的葉子卻越來越綠。它正奮力的成長。你看，它正屹立在路邊，經受一次又一次的風雨，等待著明媚的春光。
我愛校園裡的桂花樹！
校園裡的桂花樹 篇14
國小三年級作文 ,452字奎溪鎮完小樹木蒼翠，鳥語花香。其中，我最喜歡的是挺立在操場正前方的兩棵桂花樹。
金秋十月，校園裡的桂花樹別提有多迷人啦！清晨，我背起書包來上學，一進大門，陣陣清新撲鼻而來，我連忙跑到桂花樹下，發現樹葉挨挨擠擠的，桂花已經開了不少了。有的花瓣兒全展開了，露出淡黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一串串的，像細細的米粒。一陣風吹來，桂花“沙啦啦”飄落下來，就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
許多小夥伴來到了桂花樹下，有的蹲下身子，有的彎下腰，他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花，彷彿自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳，站在陽光裡，在和其他姐妹比美呢！一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光我一朵，所有的桂花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈。蜜蜂飛過來告訴我，花蜜多麼香甜啊！燕子飛過來告訴我，它的尾巴可以掌握方向；青蛙跳過來告訴我，它的小寶寶是小蝌蚪呢！
“叮鈴鈴”！上課鈴響了，我才記起我不是桂花，而是在津津有味地看桂花呢。
桂花樹枝葉茂密，四季常青，芬芳迷人。我愛校園裡的桂花樹。
校園裡的桂花樹 篇15
國小四年級作文 ,540字實驗小學的角角落落都栽有桂花樹。據說桂花樹有兩種：四季桂和金桂，我唯獨鍾愛金桂。
春天到了，大自然換上了新裝，但桂花樹還是一身綠衣裳。陽春三月，花花草草欣然怒放，爭奇鬥豔，她還是保持著低調，默默無聞地伸展著她的枝葉。
夏天來了，桂花樹橢圓形的帶著鋸齒的葉子更茂密了。它的樹冠圓圓的，像個巨大的蘑菇傘，陽光一絲也透不過，課間，我們喜歡在樹底下納涼，嬉戲。
金秋來了，能工巧匠似乎忙碌了一個夜晚，把無數朵精雕細琢的小金花鑲嵌在綠葉底下，一簇簇金花散發出了迷人的香氣，瀰漫著整個校園。校園裡的老師們、同學們都享受著桂花帶給他們的美好，甚至連匆匆路過校園的行人也感受到她濃濃的愛意。
校園中的我更能深深品嚐她的美，每當漫爛的中午，我拿著課外書，坐在樹底下，倚著樹幹，品著書香，聞著花香，多麼令我陶醉啊。有時朦朧中睡著了，金色的小花有的落在我的腳下，有的落在我身上，也有的落在我的頭上。有一顆小花無意間落在了我的脣上，我一抿嘴，花兒進了我的嘴，咦，怎麼有一點苦澀，原來，她把香氣傳遞給了大家，卻把苦澀留給了自己。
冬天，桂花凋零了，她沒有給自己留下一顆果實，枝頭乾乾淨淨的。雪花落在枝葉上，桂花樹的葉子更綠了，還發出淡淡的光澤呢。
我喜歡校園裡的桂花樹，因為她有高貴的品格，無私奉獻的精神。
校園裡的小河 篇16
國小四年級作文 ,394字一條清澈見底的小河，終年潺潺地橫穿過我們校園。河的兩邊，種著兩排密密的垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風舞動著。婀娜的舞姿是那麼美，那麼自然。有六七枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋，像小姑娘在洗頭髮。當美麗的水鳥站在它的腰上歡快地唱著清脆的歌時，流水也和著唱，發出悅耳的聲音。
即使天很旱，很熱時，這條河也不會乾涸，是校園裡一道獨特的風景。我和我的好夥伴們經常在河岸上捉捉蟲子，追追蝴蝶，擲擲石頭。
我最喜歡連線著教學樓和操場的那座寬大的橋。我喜歡過橋，更高興把採來的花草和紙船丟在橋下的小河裡，讓流水把它們送到遠方。
只要一下課，我們就會在河邊的林蔭小道上玩捉迷藏。我們一個個都藏得很好，沒有一次是兩三分鐘就能找到的。我們有的藏在錯落有致的草叢中，有的爬到了勃勃生機的樹幹上時不時叫一聲，還有的跑到書山書海的縫裡。
這段日子，深深地印在我的腦海中。這些美好的印象，我一輩子也不會忘記。
校園裡的桂花樹 篇17
校園裡的桂花樹作文4 ,453字我有一個美麗的校園，校園裡有幾棵桂花樹。
每當春天來臨，桂花樹的樹枝上就會抽出許許多多嫩綠的新芽，就像一個個快樂的小精靈。這些小精靈在春姑娘的懷抱中漸漸長大，到了夏天就變得油綠油綠的。
秋天，桂花樹上漸漸長出了花骨朵兒，如同天上的小星星一樣眨著金燦燦的小眼睛。
不久，桂花樹開花了，花朵呈淺黃色，一朵朵漂亮的小黃花，像一個個穿著黃色衣服的小姑娘。花朵兒散發出一股股香氣，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲。
桂花樹的葉子是綠的，綠得發亮，彷彿打過蠟似的。黃色和綠色互相映襯著，好像一幅美麗的圖畫，漂亮極了！
桂花樹陪伴著我們成長，我們就像桂花樹一樣，不斷地發芽，長出一片片嫩綠的葉子，最後，綻放出美麗的花朵，散發出馨香的氣息。香氣飄到學校的每一個角落，讓學校充滿溫馨，有一種家的感覺。我們現在要努力地學習，長大了也要像桂花樹一樣無私地奉獻著自己的芳香。
桂花兒真美啊，美得像一隻只黃蝴蝶；桂花兒真香啊，香得就像香水一樣；桂花樹的葉子真綠啊，綠得彷彿那是一片片碧綠的翡翠。
桂花樹伴隨我們的成長，我愛桂花樹。
校園裡的小竹林 篇18
國小四年級作文 ,351字伴隨著一陣清風拂面吹來，我情不自禁地走向校園裡的小竹林。
一路上花兒給我引路，鳥兒唱著春天的讚歌。我不由自主地感嘆：“啊！春天來了，世間萬物又充滿了無限的生機。走在花兒當嚮導，鳥兒來歌唱的小路上，真是一種享受！”
到了竹林，我一下子放鬆了。綠油油的竹竿，再加上翠綠的新芽，我頓時心曠神怡，陶醉在這綠色的世界。我喜歡竹子，喜歡它的頑強，每當風雨來臨之際，它們個個精神抖擻，毫不畏懼；喜歡它的堅強不屈、無私奉獻，正如詩人所讚揚的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
叮鈴鈴，上課了，小竹林變得寂靜，偶爾風兒吹過，帶起了竹葉“沙、沙”作響，好像在告訴我們要珍惜時光，好好學習。叮鈴鈴，下課了，小竹林的靜寂被我們的歡聲笑語打破，變得熱鬧非凡。
我喜歡竹子，更喜歡校園裡的小竹林。
啊校園裡的小池塘 篇19
國小三年級作文 ,334字啊！校園裡的小池塘，你是多麼的美麗、乾淨呀！每當我走到你的身邊，我都會情不自禁地多看你幾眼。
你建在學校的西北角，中間還有挺拔的假山，幾隻小鳥飛來，落在假山上嘰嘰喳喳唱個不停，似乎也在讚美你呢！河水清澈見底，猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了，你瞧！它們一會兒跳出水面，一會兒又鑽到水底，不時探出調皮的腦袋來回地張望呢。
你在我的眼裡為什麼這麼美？你看你的水是多麼的綠，蓮葉多麼的青，魚兒多麼的歡，你呀，是如此的美！
早上見到你，我會對你說一聲：“小池塘，你早！”你看著我，我看著你，啊！竟看出一片春的錦繡！美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩，便吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
看著看著，你好像在對我笑，我好喜歡你—小水塘！
校園裡的桂花樹 篇20
國小四年級作文 ,339字我愛粉嫩的桃樹；我愛一樹成林的榕樹；我也愛粗壯的柏樹，但我最愛校園裡那棵挺拔的桂花樹。
在小操場的正中間，有棵美麗的桂花樹。一年中最美麗的春天來到時，桂花樹揉了揉眼睛、伸了伸懶腰，在一個不起眼的地方，悄悄地抽出了嫩芽，為春光添加了一份色彩。
夏日，桂花樹有了密密匝匝、遮天蔽日的葉子。那顏色總讓人心懷舒暢，煩惱也消失不見了。
碩果累累的秋天裡，桂花樹開出了嫩黃色的小花。那花芳香四溢、飄香十里，讓正在上課的孩子們更加有精神了，好像整個校園都沉浸在花海里。
冬爺爺打了好大一個哈欠，使桂花樹的枝頭變得白茫茫的一片，好像是有人給它披上了一件棉襖為它取暖似的。
校園裡的這棵桂花樹為我們奉獻了許多：春天是生機；夏天是涼爽；秋天是芳香；冬天是力量。我愛桂花樹，我也愛其它挺拔粗壯的大樹。