校園裡的“四位老人”相關作文20篇
校園裡的“四位老人” 篇1
國小五年級作文 ,845字在我們的校園裡有四位年長的特殊“老人”——重陽樹，這“四位老人”在校園裡已經陪伴我們度過了68個春秋，它們的年齡比學校裡最年長的老師還要年齡大。
春天來了，這“四位老人”長出新葉，老陳的枝幹變得更壯實，與去冬相比，好像又年輕了幾歲。在微風下，葉子輕輕擺動，四位“老人”彷彿和我們打招呼：歡迎你們來到校園，來到我們身邊。它們的笑臉總是那麼親切。
夏天，我們一下課就跑到“四位老人”的懷抱下乘涼、看書；相互追逐，玩累了，就重新回到了“老人”的懷抱中坐下。我們還常常在“老人”的懷抱中做遊戲。“老人”的葉子越發濃綠了，將我們保護得便越發深厚，好像不讓我們受到半點太陽曝晒。
秋天，“老人”的葉子變成了金黃色，葉子也慢慢地從樹枝上落下來，全部落在地上，地上就像鋪了一地的金子。我們躺在柔軟的葉子上，望著高高的藍天和白雲，嘿，它們正對著我們笑，笑得那麼親切，那麼和藹。
冬天，那“四位老人”的葉子都落光了，身上光禿禿的。下雪了，乾枯的樹枝上也積了雪，像一根根棒棒糖，又像一束束老人的白頭髮。我好當心這“四位老人”就這樣老了，因為它們的年數畢竟也很高了。
不過，這“四位老人”也因我們常常在它們身旁堆雪人、滾雪球、打雪仗，看到我們那麼的有生氣，它們似乎也變得年輕起來……
看到這種情景，我也就放心多了。
我們學校裡的“四位老人”——重陽樹常年陪伴著我們！我十分敬重校園裡的這“四位老人”，也十分地愛護校園裡的這“四位老人”，因為它們給予我們的遠比我們給予它們的。
校園裡的四季 篇2
國小四年級作文 ,428字我們的學校是一所美麗的校園。
走進大門，一棟棟教學樓矗立在眼前，教學樓周邊種滿了花草樹木，可最讓我迷戀的還是學校的啟智園。
啟智園是一條筆直的長廊，長廊的8根直柱和4條長凳都是園林綠化師模仿樹木原紋建造而成。長廊頂端是用藍色透明的塑料蓋住。長廊四周有三角梅、桃樹、桂花樹……
春姑娘來到啟智園，小草探出了小腦袋，桃花穿上粉嫩嫩的禮服。春姑娘輕輕一吹，桃花的花瓣紛紛落下，就像在空中翩翩起舞的少女們。
夏姐姐來到啟智園，那裡樹木茂盛，為我們撐起了一把把綠絨大傘，創造了舒適的閱讀環境，讓我們盡情地在知識的海洋裡遨遊。
秋婆婆來到啟智園，樹上的葉子慢慢枯黃，秋風輕輕吹過，葉子紛紛落下，躺在草坪裡，遠遠望去，像一大張金黃色的地毯。此時，桂花開得正歡，像金子點綴在綠葉中，微風吹過，桂花飄香，遠遠就能聞到濃濃的香味，讓人陶醉不已。
冬爺爺來了，一些樹枝光禿禿的，但大紅色的三角梅還亭亭玉立地綻放，似乎在向寒風示威呢！
我愛我的校園！更愛一年四季景色獨特的啟智園！
校園裡的四季 篇3
國小五年級作文 ,555字我們的校園是一個生動活潑的地方，那裡的四季都很美麗。
春天，那裡的花、草、樹都吐出了新芽。粉紅的桃花開滿了枝頭，遠遠望去，好像一片片的紅雲，小草綠油油的，好像一片綠色的大地毯。小蝴蝶在天空中翩翩起舞，成群的小蜜蜂在花叢中忙著採蜜，小燕子也從南方飛來了，為春光增添了很多生趣，它們飛過花叢，箭尾或翼尖不時碰一下花朵，不一會就飛走了。
夏天，綠樹成蔭，知了在樹上不停的叫著“熱死了，熱死了！”教學樓不時傳來我們朗朗的讀書聲，太陽烤著大地，我們都在教學樓裡玩耍，不敢到操場了，於是教學樓裡傳來了同學們的嬉笑聲。樓下樹木在火熱的陽光下撐出了一片涼爽的樹蔭。同學們也總愛在樹蔭下聊天、玩樂、說話。花草由於沒有樹木的保護顯得無精打采，而同學們在樹蔭下卻玩的興高采烈。
秋天，碩果累累，楓葉火紅火紅的，天氣不冷不熱，同學們這下可來勁了，都一起到塑膠跑道去玩，跑的滿頭大汗。菊花開放了，黃的似金，紅的似火，白的似雪……有的像千手觀音，有的像金元寶，有的像一團團火焰，把天空照紅了。秋高氣爽，到處又變的生機勃勃。
冬天，白花花的雪花從天上灑落下來，乖乖的落在了地上、房屋上和樹上，漸漸的雪下得越來越大。下課了，我和同學們一起來到操場上打雪仗，玩的特別歡快，漸漸地，雪停了，我們又堆起了雪人。
學校的一年四季可真美呀！
校園裡的百年老樹 篇4
國小六年級作文 ,511字我愛校園那美麗的花壇，我愛校園那寬闊的操場，我愛校園那高大的教學樓？但是，我最愛的是那可愛的校園的一角。
那校園的一角是我們種植小組的種植區。在那，我們種下了好多好多的花草，有黃桷蘭、金雀、紅籽、向日葵等花木，還有很多我們不認識的花呢！
春天，校園的一角五彩繽紛。紅籽、金雀，還有很多不知名的花兒都開了！紅的，粉的，白的，金黃的，淺藍的；大的，小的，單瓣的，多瓣的，成團成簇的，美極了！那嫩綠嫩綠的新葉在那些花中跳舞，和花兒相映襯。新葉在花中顯得十分可愛；同時，花兒在新葉的襯托下，顯得美麗而不俗氣。
初夏校園的一角十分和諧。你看，爬在圍牆上的喇叭花舉起了彩色的小喇叭，給其它花草播放新聞。向日葵露出了帶著金色的小尖兒的花苞，還有的都開了呢！春天嫩綠的新葉現在變成了深綠的葉子，進入了它們的旺季。
秋天，校園的一角的菊花開了。紅的似火，白的似雪，藍的似海，粉的似霞？你如果吸吸鼻子，就會聞道一點幽幽的香氣。你如果順著香氣去找，你就會看到，在黃桷蘭旁邊的桂花樹讓，一個個桂花姑娘正害羞地躲在樹葉下眨巴著眼睛呢！
冬天，校園的一角只有臘梅在寒風中傲然開放。而其它的花木正在沉睡？
啊，這校園的一角，有著校園其它地看不見的美麗！
校園裡的四季 篇5
國小四年級作文 ,413字我的校園一年四季都十分美麗，令人流連忘返。
春天，萬物復甦，校園裡是一派生機勃勃的景象。小草破土而出，那翠綠的顏色令人心曠神怡。春風吹來，小草一起玩耍。玉蘭樹上立著小花骨朵兒，春風輕輕一吹，玉蘭花綻放了，散發出清香。各種鮮花都開放了。春天的校園被打扮的十分美麗，蝴蝶都被吸引來了，在校園裡跳起了優美的舞。
夏天，太陽火辣辣的，大樹為我們張開了一把把巨大的綠傘。我們在操場上運動，在大樹下玩耍，十分快樂。校園母親每天都笑眯眯的看著我們上學，放學。我在校園裡度過了一個個美妙的夏天。
秋天的校園是金色的。樹上的枯葉被秋風一吹，就和秋風一起跳舞，秋風停下後，葉子就慢慢的落在地上，我們一走在葉子上，落葉就會發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像是一首讚美校園校色的歌曲。
冬天，松青和梅花依然堅持裝點校園，校園裡沒有皚皚的白雪，但是，到處都散發著梅花的清香。
我愛我的校園，她是我成長的搖籃，知識的海洋。我永遠不會忘記讓我茁壯成長的校園！
校園裡的四季桂 篇6
國小四年級作文 ,536字沒有那婀娜多姿的玫瑰那麼美，卻有著清純樸素的外表，它雖然沒有紅豔踏入學校的大門，迎面飄來陣陣桂花的清香，順著清香，我便來到了一株四季桂旁。
春天，它的樹枝上冒出了小小的嫩芽，可愛極了，有的像形態不一的貝殼，有的像綠色的小帆船，順風而去，還有的像一個個綠綠的小海螺，似乎在唱著：“，小螺號滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛……”溫暖的陽光照在它們嫩綠的身子上，它們便舒舒服服地晒起了日光浴。
夏天，已經有一些金色的桂花開放了，彷彿是點點閃亮的金粉撒在枝頭，在陽光的照耀下，泛出點點金光，光彩奪目，樹上已經長出了茂密的樹葉，一陣風吹過，樹葉不停地搖曳著點點金光灑的葉面上，像一個個金色的小精靈一樣在上面跳躍著。我會禁不住伸出手，撿幾個放在手心裡，欣賞過後，手一揚，看它們在空中舞蹈。
秋天，是四季桂最茂盛的時節，只見那滿樹的桂花，金得奪目，金得耀眼，將樹枝覆蓋了，彷彿那樹枝是用金子做的一樣，空氣中飄散著一股桂花的清香。
冬天，寒風凜冽，枝頭還殘留著一些頑強的桂花，給墨綠的枝頭增添了一絲生機，朵朵桂花印在上面，依舊散發出清香。
這就是校園裡的四季桂，它清純淡雅，樸素美麗，它雖不引人注目，但是他一定會用淡雅的清香，征服所有人的。
巷子裡的那位老人 篇7
國一作文 ,820字每個週末，我都會在巷子裡遇見那位老人。
她好像常年在那裡乞討為生，她頭髮花白，身子贏弱，臉如凍梨，看年紀大概也有八十幾歲了吧！
每天，她都在那個陰暗的巷子裡乞討，雖然那只是一個小巷，但是來往的人卻並不少。她一個人，坐在角落裡，面前放著一個碗，碗裡有一些零散的硬幣。
只要有人經過這個小巷，她都會小聲地念叨“給我一點錢吧！”她一邊小聲唸叨著，一邊頻頻點頭。
又是一個傍晚，寒風吹得人身上打顫。我路過她的身旁，看到她依然坐在那個巷子裡。我摸了摸口袋，裡面有一張五元的紙幣，對我這個學生來說一次給五塊錢我覺得有點捨不得……可是我也不好意思再從她的碗裡取出幾個可憐的硬幣。
我走到她面前，將僅有的五元錢輕輕的放進她的碗中。
在我的錢落進碗中的那一刻，我看見她嘴角的微笑。雖然是一個瘦弱的老人，但是她的笑卻是一臉真誠。我聽見她小聲的說了一聲：“孩子，謝謝你。”那一刻，我被她的聲音嚇到了，我沒想過她會對我說聲“謝謝”，雖然她衣衫襤褸，但是笑容卻讓我動容。
後來的日子，因為培訓班的課程暫停，我很久沒有再從那條巷子裡走過。半個多月之後，當我再次經過那裡，我看到那位老人依然坐在原來的那個角落裡乞討，在她面前擺放的還是原來的那個碗。我本想馬上離開，但是她好像看到了我，我看見她一邊起身一邊向我走來。
她來到我的面前，什麼也沒說，只是張開她那雙滿是皺紋的手，就在那時，我看見她的手心裡有一顆糖，她把我的手拉了出來，把糖塞到了我的手中，然後默默地走開了。
我愣在原處，看著她漸漸離開的背影，心裡五味雜陳，難道這位老奶奶還記得我嗎？如果不記得她又怎麼會給我一塊糖呢？
在茫茫人海中，或許這就是老人對我善意的“回報”吧！在這個寒風蕭瑟的冬天，小小的一顆糖果讓我感受到來自一位乞討老人的溫暖，小小的一顆糖果讓我感受到人人有情，大愛無疆！
校園裡的一位保潔爺爺 篇8
國小四年級作文 ,411字在我們校園裡，有一位爺爺，他中等身材，黑黑的臉龐上看不出任何表情，常年穿著一件深藍色的工作服，給我們的印象是不易親近的。
爺爺是負責校園的保潔工作。一進入學校大門，就能看到整潔的校園，爺爺已經提前把衛生打掃乾淨了。當我們上課時，他又開始修剪起花草樹木，給花兒澆水施肥，這樣我們才能欣賞到校園美麗的景色。課間休息時，他又開始收拾整理校園裡的垃圾。一整天下來，我們都能看到爺爺忙碌的身影。
清晨，每個班級都有自己的衛生區域需要打掃，有些同學來得晚，等到上課還沒完成，爺爺就會讓同學們去上課，他默默地把剩餘的清潔工作做完。
有一次，學校足球隊在操場訓練，結束後有同學的足球隊專屬外套遺忘在操場上，爺爺在打掃衛生時發現了，把外套帶回校廣播室，讓執勤的大隊委通知同學來領取。
就是這樣一位不苟言笑的爺爺，其實處處為我們學生著想，他那冷冷的外表下，其實有一顆溫暖的心。我真想對爺爺說聲：“爺爺，您辛苦了！”
校園裡的神祕人 篇9
國小四年級作文 ,567字春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，美如圖畫；冬天的校園，則變成我們的樂園。為什麼這麼說呢？你接著往下看就知道了。
春天，柳樹芽兒們早早醒來了，迫不及待地探出他們的小腦袋來觀賞這個美麗可愛的世界。這些嫩綠的柳樹給我們美麗的校園裝上了一盞盞綠燈，使我們校園顯得富有生機。
夏天，柳樹長得十分茂盛，就像一把把大傘。校園的柳樹真大啊，大的像一個個涼亭；校園的柳樹真密啊，密得你都數不清他到底有多少枝條；校園的柳樹真綠啊，綠的彷彿那是一塊塊無暇的翡翠。這些碧綠的柳樹把我們的校園裝扮成一塊塊翡翠，顯得我們校園充滿活力。
秋天，柳樹的葉子都掉下來了，均勻的鋪在路上，遠遠望去，還真像一條綠色的路。這條綠色的路像校園裡的一個綠色的綵帶，顯得我們的校園美如圖畫。
冬天，下雪後，大部分雪都積在了柳樹上。下課了，同學們都跑出來拽柳枝。拽柳枝也有技巧，輕輕一抖，再使勁一拽，就會掉下來一個雪球和一堆雪。這時，你只需要把雪球放在雪堆上，再用其他裝飾稍一大扮，就會變成一個活潑可愛的雪人啦！本來一些普通的雪在我們和柳樹的幫助下變成了一個個雪人。頓時，校園變成了我們的樂園。
現在你知道我們的校園為什麼富有生機，充滿活力了吧！那是因為我們校園的神祕人~柳樹。因為它們是一個個守護精靈，他們一直默默地守護我們，一直默默的看守著我們的校園……
我愛校園裡的一年四季 篇10
國小四年級作文 ,461字我們校園裡的春夏秋冬都很美麗，春天像個害羞的小姑娘，夏天像個淘氣的小夥子，秋天像個慈祥的老婆婆，冬天像個嚴肅的老爺爺。
春天，萬物復甦。小草悄悄地探出頭來，好奇地看著外面的世界，美麗的花兒也伸展著自己豔麗的身材，啊，春天真美啊！
夏天，烈日炎炎。風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場上被晒得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都晒蔫了。它們都希望能下一場大雨，忽然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也顯得更有精神了。
秋天，樹木的一部分葉子變黃了，秋風婆婆輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一隻只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調皮地躲開了。
冬天，樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了，但是在校園裡依然能聽見同學們朗朗的讀書聲，是那麼整齊，那麼優美。大門口有兩棵茁壯的大樹，不管多冷，它們都堅強地站著，像兩位哨兵一樣保衛著我們的校園。
這就是我們的校園，春夏秋冬，各有風景。