校園的發現相關作文20篇
校園的發現 篇1
國小三年級作文 ,407字“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”這是宋代大詩人葉紹翁寫的讚美春天的佳句。今天，我們也和老師在校園中尋找春天。
春風吹過讀書亭，旁邊的花兒好像都從睡夢中醒來了。那火紅的茶花對我微笑。金黃的連翹花像一隻只小喇叭，吹奏著春天的歌。蒲公英從地底鑽出了小腦袋，彷彿在觀察著周圍的一切。啊，是各色鮮豔的花組成了春天！
我們來到了小魚塘，這裡的魚可真多呀！有的全身火紅，像天上的太陽，在水裡穿梭。有的全身金黃，像夜空中的星星，在水中漫舞。而我最喜歡的是那條全身雪白，長著黑色斑點的魚。它的尾巴像秋天盛開的菊花，在水中搖擺。啊，是各種各樣的小動物組成了春天！
最後我們來到了小竹林，微風中瀰漫著泥土的芬芳。突然，我被一根樹枝一樣的東西絆倒了。原來是春筍呀！它和春天一起衝破了泥土，向上，向上，再向上。啊，是各種各樣的芽兒組成了春天！
“春天真美啊！”我的喊聲響徹校園。微風掠過，把春的氣息和我的喜悅傳開，飛出了校園，越飛越遠。
校園的發現 篇2
國小三年級作文 ,654字冬爺爺走了，春姑娘帶著春風、春雨來到了我們的校園，就讓我們伴隨著春姑娘一起來觀察一下校園吧！瞧！冬青冒出了嫩芽，像是頂著一個綠色的花冠。昔日不起眼的紅花??木如今卻花枝招展，一朵又一朵的小花從紅葉中綻放出來。在圖書館的拐角處、一個不起眼的角落裡，有一棵紫荊，雖然它上面沒有葉子，但卻開出了迷人的花朵。
在校園的土地上，一棵棵小草從土裡鑽了出來，它們穿著翠綠的衣裳，迎著春風笑哩！小草又一次展現了它強大的生命力。
這時，一陣沁人心脾的香味飄了過來，我向著香味走去，啊，原來是山茶花。山茶花開得是那麼活潑，那麼富有生機，形成一道亮麗的風景線。粉色的小花搖曳著，中間淡黃色花蕊就更是可愛。淡綠色的樹葉把原本就美麗的花朵打扮的更加繽紛豔麗。朵朵粉色的小花開的那麼向上，努力讓自己短暫的生命不留下遺憾。山茶花有的還是個花骨朵，不過飽滿的像要炸開似的；有的才開出幾片，像害羞的小女孩遮住了自己的臉；有的完全盛開了，在綠葉的映照下顯得更加美麗。這美麗的風景引來了蝴蝶和小鳥的注意，蝴蝶繞著花朵飛來飛去，好像是在讚揚山茶花，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“多麼美麗的山茶花啊！”
再往前去，是一排美麗的紅葉李，它們抽出了嫩芽，開出了小花。遠遠望去，紅葉李就像一個年輕的姑娘穿著淡粉色的紗裙，有點害羞地站在那裡，亭亭玉立，美麗極了！一陣微風吹來，紅葉李的花瓣飄落，就像仙女散花一樣。
小朋友們，只要你們有一雙善於發現的眼睛，就可以發現任何美麗的東西，讓我們一起行動起來吧！
校園的發現 篇3
國小六年級作文 ,650字春回大地，萬物復甦，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
在這個美麗的季節，我和同學們喜歡在校園裡探索。首先，我來到了花圃裡，無意間看見一隻蝸牛在殼裡睡大覺，我便用手指輕輕地點了點它，然而過了好一會兒，它才懶懶地的探出小小的腦袋，對著我看，好像生氣地對我嚷嚷：“你幹嘛打擾我睡覺，真討厭！”但我沒有考慮它的感受，而是得意的把它捏了起來了，這下它好像有點怕我了，趕緊把腦袋縮排它的保護殼裡。我心裡樂滋滋地，把它放回了原地，不再打擾它的美夢！
穿過花圃，我愜意的走在草叢中，不經意間看見一團黑黑乎乎的東西，靠近低下頭來一看，原來是一群小小螞蟻在搬運食物，一個個力大無比，忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西，真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇於進取拼搏的精神值得我學習。
然後，來到了我最喜歡的地方——小池塘，池裡五顏六色的小金魚，在水裡自由自在地游來游去，你一群我一群，嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來，好像要和我玩耍。一群無憂無慮的傢伙！
在小池塘的後面，便是我們熱鬧非凡的操場，我準備去操場和同學們玩耍，路過一棵大樹下竟然發現樹上有一隻蜘蛛在專心致志的結網，累了就在網上休憩。你說巧不巧，這時飛來了一隻蒼蠅，中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬丈深淵，死命的掙扎，可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看，好像它早已知道這場戰鬥的結局，最終蒼蠅成了它的盤中餐。
校園裡的小小世界真是多姿多彩，生活中只要你處處仔細觀察，有許多發現等著你哦！
我在百耕園的發現 篇4
國小三年級作文 ,355字今天一早，我去參觀學校的百耕園，園內涼風習習，景色優美。最吸引我的，是一艘古老的小木船。它靜靜地躺在水渠邊，經過風吹日晒已經十分破舊了，但歲月的滄桑仍然依稀可見。
我來到織布機旁，近距離觀察織布機。我發現：豎著的線是彩色的線，而橫著的是白色的線，這一點小小的發現使我感到好奇，是有意用不同顏色的線來區分橫豎，還是隻是湊巧呢？
當我站在煤油燈前，我發現它玻璃燈盞的部分已經碎掉了一部分了，我覺得雖然它的燈光肯定比現在的電燈暗多了，但對於以前的人來說，這也許就是夜晚唯一的光明瞭。
最後我還參觀了脫粒機，我發現脫粒機上面的鐵齒都有點生鏽了，我心想：農民伯伯用它來給水稻、小麥脫粒時，自己肯定又累又髒，每粒糧食都是農民伯伯用心血和汗水換來的，我們一定要珍惜每一粒糧食。
百耕園像個大寶藏，更多的知識等著你我去發現哦！
公園的發現 篇5
國小六年級作文 ,442字世界上不是缺少美，而是需要發現美的眼睛。—題記
春天來到了，陽光明媚，綠意盎然，老師帶著我們出來踏青了！
老師帶著我們來到了小公園，尋找著春天的祕密。首先，我們看到了一群美麗的花朵，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像在說著悄悄話，還有的像小狗一樣搖著尾巴，可愛極了！可是，最引人注目的要數那朵像白蝴蝶的花了！
那白蝴蝶點綴在綠色的葉片當中，那一片片的花瓣就像是一顆顆小星星在不停地眨眼睛。那五六個花瓣簇擁在一起，像是在說悄悄話，又像是抱在一起取暖，抵擋著春天的寒冷。春風吹來花瓣舒展，像在歡迎春天的到來，就像是春回大地，再也不冷了。在風來的時候隨風飄蕩，風停了，就靜靜地站在那裡，就像在等人一樣！聞起來有淡淡的清香，摸起來軟軟的，好像一層層小海綿，我特別特別喜歡她。
我喜歡她是因為她的品質。雖然她非常美麗，可是，她從來不驕傲。別人在比美，比誰最好看，可她在一旁靜靜地看著，從來都不攀比。所以我覺得她就是“花中之王”。
我喜歡她的美麗，但是，我更喜歡她那從不比美、無私奉獻的品質。
我發現了校園的一種美麗 篇6
國一作文 ,738字六年級初次進入國基學校玩耍時，對國基學校的印象不是太好，對是否進入國基學習，也一直心存猶豫。
但開學的第一天，我就發現學校有所改變了。校園裡看不到垃圾，學校各處都裝上了監控器，讓許多不良行為都變少了。
讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位初三的給擠到後面去了，我很生氣，就對她說：“姐姐，你要排隊！”可誰知那人不但不領情，還把碗一扔，衝好朋友罵了幾句，我們告訴老師後她被批評了，後來也沒再見她不排隊了，讓我和好朋友都發自內心的說：學校會越來越美。
的確，學校越來越美了，越來越具有文化氣息了。
初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮鬥，而我們，也在為每一門功課的不足加以彌補。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學習上了。因為學生、學校變美了。
校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球檯……這無一不體現著國基的變化，通過這些變化，讓我們知道國基是美麗的，而在這美麗的校園裡，離不開的是那些美麗的、辛勤教導我們的老師。
我認為，學校最美麗的變化，就是老師的變化。剛進校園時，老師講的都是益陽土話，但現在卻用普通話，現在老師也每天穿校服，工作認真負責，做學生的好榜樣。經常教導我們，指出我們的缺點，讓我們健康快樂成長，讓我們學會學習方法，一次次戰勝自我。班上大多數都是住學生，老師便如父母般照顧著我們，我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人，我將用最美的詩篇來讚美他們；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們；如果我是音樂家，我將用最美的旋律來歌唱他們—為學校改變而改變著自己的老師們。
學校的改變，離不開全體師生的共同努力，我們團結一心，這本身就是一種美，那變化後的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！
我發現校園的美麗 篇7
國小五年級作文 ,759字春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走近了我們的校園。朋友，你想來看看我們的校園嗎？那就讓我來帶你走進它，去感受它的美麗吧！
一進校門，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，花壇裡種著四季常青的綠色植物。右手邊是幾棵高大挺拔的雪松，它們看起來是那麼翠色慾滴、精神飽滿，猶如一位位嚴肅的戰士一樣挺立在校園裡，時刻保衛著我們的安全。
再往裡走左轉彎，就是同學們的遊戲天地—操場。你聽，下課的鈴聲在不知不覺中響了，同學們像離弦的箭一樣奔向操場。文靜的女同學在踢毽子、跳皮筋；調皮的男同學在追逐打鬧、拍皮球。還有三個一群、五個一夥地在比賽跑步。還有同學在獨自一人練習跳繩……玩的別提有多開心了！
操場右邊是教學樓。教學樓一共分為四層，有28個班級，整體非常美麗、整潔而有序。教學樓的外牆顏色也與眾不同、不是舊時代那種單調的黑白兩色，而是嚴肅又透著活力的橙黃色，像是給教學樓套上了一件生機勃勃的外衣，美麗而不失莊嚴。再往東面走，走到底，是被我們稱作“小花園”的文化長廊。因為這裡一年四季美麗如春，綠樹成蔭，鮮花盛開，使人賞心悅目。走進文化長廊，你會發現四周的石柱上，都粘著木板，木板上刻著一句句哲理名言。有“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書百遍，其義自見。”等勵志名言，勸告大家要好好讀書。空氣中還瀰漫著一股清香味，到處走走，你會發現在嫩綠的草叢中，有許多不知名的小野花，散發出一陣陣沁人心脾的花香。
你瞧，有的野花展開全部的花瓣，像是一位成熟的女孩，盡情地綻放自己獨特的魅力；有的野花只露出了兩三片花瓣，活像一位害羞的妙齡少女；有的卻含苞待放，好似熟睡的小寶寶一般嬌嫩……春天，銀杏樹顯得生機勃勃，它的葉子如同一把把青翠的小扇子，有趣極了。
我們校園的美麗無處不在。朋友，希望你有時間來細細觀賞它的美麗，臨平第二小學歡迎你哦！
校園中的發現 篇8
國小三年級作文 ,370字今天我一踏出家門就下起了綿綿細雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準備去我美麗的校園。
下了第二節課，因為下雨所以沒有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓，我去後院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
後來我又來到前院觀察，頓時，飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的發現還是在那被春雨滋潤的草叢裡。
當我扒開嫩綠葉片的時候，我發現裡面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門後門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一隻小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發現了許多有趣的東西，我以後一定要善於觀察、多多思考。
發現校園的美 篇9
寫景作文 ,825字百仕達小學是一個美麗的校園。
每天早上，一進入學校大門，同學們就在離大門兩三米的地方，看見在這等候我們上學的熊校長。同學們會與熊校長打招呼並擊掌。與熊校長擊掌後，再往前走一點，我們的左手邊就呈立著一座小巧、玲瓏的圖書館。這座圖書館雖然不大，但卻很舒適。圖書館裡面有很多書，至少有一兩千本。其中有漫畫書、文字書等等，真是數不勝數。地上擺滿了蒲團、沙發和地墊。它們軟軟的，坐上去非常舒服。並且圖書館內還有許多娃娃，每當同學們拿好書後，躺在沙發上，身邊放著個娃娃看書，當真是人間仙境。再往前走一點，你便可以看到一個凸出來的閣樓。原來，這座閣樓號稱“空中閣樓”，因每當你走上去時，就好像在空中似的而得名。記得我第一次走上閣樓時，興奮地不得了，當我坐上去後，看著下面的同學，真有一種“一覽眾山小”的感覺。
過了圖書館再往前走幾十米，正對面，便是由紅色橡膠鋪墊的跑道。跑道中間是一片橢圓形的綠油油的草地，這便是我們學校的足球場。足球場上的小草都是真草，很柔軟，我們就是在上面摔幾個跟頭也不會疼。足球場旁邊是好多個籃球場。籃球框有高有低。高的有三、四米，是給高年級的學生用的；而矮的只有兩三米是給中、低年級學生用的。每一次大課間，總會有幾十個同學在籃球場上玩籃球，有的與同學打比賽，有的在練習投籃，還有的在球場上練習運球。
過了籃球場、足球場，正對面的便是有名的風雨操場。風雨操場內有六根大柱。這六根大柱分別羅列在操場的兩邊，每一邊都有三根木柱。每一根木柱上都有四面木板緊緊貼著，平時，班主任會把一些好的作品粘在屬於自己的木板上，從而組成一道漂亮的風景線。
從風雨操場末端的樓梯上去後，我們便可以看到許多教室。有英語教室、電腦教室、美術教室等等。每到要上課，同學們都會按照課表上的課程，到指定的教室去上課。如果要到的教室比較遠的話，老師也會讓同學們排好隊，整齊的去上課。
百仕達小學的校園，到處都有令人讚歎的“風景”，說也說不完。希望你有機會去我們的學校細細遊賞。
我發現了校園的美 篇10
國小四年級作文 ,364字在美麗的校園中，除了有可愛的孩子、無私奉獻的老師、乾淨整潔的教室、寬闊的操場以外，還有一處美不勝收的景色，那就是菜園。
菜園位於宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面，還沒成熟的西紅柿是淡綠色的，一個個掛在枝頭，可愛極了！西紅柿有大有小，它們有的聚成一團，有的跑到角落裡，有的站在枝丫上。
蝴蝶在菜園中飛來飛去，彷彿在細聲地說：“哇，這裡好多花，真美呀！我可以採花粉啦！”它停落在一朵白色花瓣的花上，這隻蝴蝶的身子是白色的，落在這朵花上，根本分不出蝴蝶在哪裡。除了蝴蝶，還有小鳥在樹上嘰嘰喳喳說個不停。
菜園裡還有四季豆，它們非常小，裡面的小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子裡，看起來舒服極了。白菜像一個個威武的戰士，站立在那兒。
我們都很喜歡菜園子，一得空暇，就來到圍欄前欣賞起這一個個小生命，而這小生命，就是校園中的美！
我發現了校園的一種美麗 篇11
國小四年級作文 ,592字我親愛的校園，給我開啟了智慧的大門；我親愛的校園，給予了我廣褒的知識原野；我親愛的校國，讓我懂得了在學海中還能體會到朋友的關愛；我親愛的校園，我發現了你還有如此美麗的一面——天空。每當我出神的望著你，煩惱就會轉瞬間煙消雲散。
清晨，剛聽見後山的公雞喔喔地叫起來，就尋著月光下床。站在窗前，天空中，星星，月亮交相輝映。月亮上的斑斑駁駁，好似玉盤裡的青螺。深藍色的天空，包容著廣闊的星星，是那麼遙不可及。現在只能在學校望著天空的我，回想往昔，身在福中不知福，我時常盼望著能與家人看到同一片天空。唉，“舉頭望明月，低頭思故鄉”呀！
正午，陽光向四面八方擴散，撒在窗戶上，折射出一道美麗的曲線。陽光，隨著同學們輕盈的步伐，伴著同學們清脆悅耳的朗讀聲，射進教室。“叮零零”，上課鈴響起，帶著充沛的精神，走進教室，聚精會神地聽講，也不知道是哪一位畫家畫出了孩子們這般傳神的神態，老師在講臺上慈祥地微笑著，正如現在悠閒自得的天空，樂呵呵的。
黃昏將至，像為天空穿上件美麗的衣服，光線柔和地罩在人臉上。校園中的樹木一點一點被黑暗吞沒，天上的鳥兒拉開了黑暗的帷幕，鑲金邊的雲彩從遠處飛來，像有一位神仙從這天邊飛來，天空被我想象地是那麼神奇。我與夥伴牽手漫步在落日餘暉中，煩惱早就到了九霄雲外。
看！天空，是校園中美麗的風景線！
公園中的發現 篇12
國小四年級作文 ,441字星期日，陽光明媚，花紅柳綠，媽媽帶我去公園觀察春天。
公園裡人來人往，熱鬧非凡。我興奮極了，在人群中鑽來竄去，媽媽焦急地喊：“慢一點，小心摔跤！”我跑到了一片大草地上，氣喘吁吁地坐了下來，咦！那是什麼？再仔細一看，原來是一條又肥又大的毛毛蟲，我嚇得一下子跳起來，跑到了另一片草地上。這時，我看到了一叢美麗的鮮花，火紅的、金黃的、雪白的、嫩粉的……五彩斑斕，真是美麗極了！嫩黃的花芯裡有一隻小蝴蝶在懶洋洋地晒太陽，頭上那對觸角搖搖擺擺的，應該是在接收春天的資訊吧！
我又向藍天望去，湛藍的天空上有幾朵飄飄悠悠的白雲，那白雲不時地變幻著，有時是一隻山羊，有時是一隻白兔，有時是一匹俊馬，似乎隨時就要奔向千里之外了。
清澈見底的小河裡有土黃色的海星，有五顏六色的小魚，真是漂亮極了！我被眼前這一景象所迷惑，想象著自己是一條小魚，在小河裡歡快地游來游去……直到媽媽對我喊道：“太陽要落山啦！我們該回家了！”這時我才回過神來，戀戀不捨地回家了。
春天啊！你給大地帶來了萬紫千紅！我愛你，春天！
公園中的發現 篇13
國小四年級作文 ,290字今天中午，我吃完午飯，就和爸爸、媽媽一起坐公交車去濱河公園。
天空一碧如洗，天上的雲彩有時像一隻雪白的小白兔，有時像一隻可愛的小狗，有時像一隻毛絨絨的小雞，真是千姿百態。有一群小鳥飛過，似乎在跟太陽公公打招呼哩。
公園裡的鬱金香五彩繽紛，芳香撲鼻。幾隻美麗可愛的蝴蝶像小精靈，在鬱金香中間翩翩起舞，似乎在花叢中開派對。綠油油的小草衝破了鬆軟的泥土，一陣清風吹過，小草們左右搖晃，好像在伸懶腰。小蜜蜂飛過，似乎在向小草們說“早上好”，小草們一一點頭回應。
草叢旁邊的銀杏樹筆直筆直的，好像一個個士兵守衛著公園。金黃的銀杏果像是小娃娃的笑臉，真可愛！
我覺得，觀察真有趣。我喜歡春天。
公園裡的發現 篇14
國小一年級作文 ,273字星期天，當第一縷陽光灑進我的房間，我就和媽媽去公園了。
一到公園，我就看見池塘裡的荷葉碧綠碧綠的，像一把太陽傘，又像一個碧綠色的大舞臺。荷花像穿著粉紅色衣服的小姑娘，在那舞臺上翩翩起舞。小魚被“小姑娘”那迷人的舞姿吸引過來了，在綠寶石般的“太陽傘”下一邊乘涼，一邊欣賞舞蹈。有一條小魚游過來，似乎在告訴我它的快樂吧！
我和媽媽來到草地上，沉睡的小草甦醒了，從泥土裡鑽了出來，伸了一個懶腰，就和五彩斑斕的小花在說話，好像在告訴花兒它做的夢吧！我撥開小草，發現一隻七星瓢蟲在用它那長長的、黑黑的觸鬚在接收著春天的資訊，然後告訴大家。
呀！春天真美呀！
公園裡的發現 篇15
國小三年級作文 ,360字春天到了，天氣漸漸暖和了，我和媽媽去小公園玩。一進門，就看見前面就有一條清澈見底的小河，小河邊長著一排剛發芽的柳樹。
突然，我發現小河裡有一些小黑點兒，走近一看，哦，原來是一群剛出生的小蝌蚪！小蝌蚪有一個烏黑的大腦袋，託著一條小尾巴游來游去。似乎在找什麼，是不是在找媽媽？會不會像童話故事裡的小蝌蚪一樣？於是，我便跟著小蝌蚪，想看看它到底要游到哪裡去。
過了一會兒，我看見小蝌蚪們游到了一個大泥洞的旁邊，泥洞裡面蹲著一隻大青蛙，這隻大青蛙應該是它們的媽媽吧？肯定是的，要不然小蝌蚪們怎麼游到這兒來呢？我看小蝌蚪也是累壞了，一個個無精打采的，於是，我在小河邊摘了幾片嫩葉子，扔到小河裡，小蝌蚪們一擁而上，拼命地搶著吃我扔下的葉子。
眼看天也快要黑了，小公園也要關門了，我依依不捨地告別了小蝌蚪和青蛙媽媽，跟媽媽一起回家了。
公園裡的發現 篇16
國小四年級作文 ,585字星期天，爸爸媽媽帶我去金匱公園遊玩。
這兒的景色可真美！沿著小河閒逛，岸邊的柳樹長出了嫩芽，又細又長的柳條像姑娘的長髮隨風飄動，微風中河面泛起層層漣漪。我站在河邊的石塊上，蹲下身子輕輕撥動了一下河水，暖暖的，真舒服！這時，幾條長約兩釐米的小魚從岸邊的石縫裡竄了出來，我想也許是我把它們驚到了吧。碧綠的草坪上，桃花、海棠花、山茶花都開了。最熱鬧的就是櫻花林了，白的、粉的，遠遠望去猶如天邊的彩雲。花叢裡面還夾雜著幾隻白蝴蝶在翩翩起舞。這麼漂亮的地方，我一定要拍照留作紀念。
正當我擺姿勢的時候，一隻蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛到了我身邊，把我嚇了一大跳，趕緊跑到一邊去。只見它撲扇著翅膀，圍著花朵上下翻飛，突然鑽進那沁人心脾的花蕊裡，在上面輕輕爬了幾下，又踩了幾下，就猛地飛向另一簇櫻花了。我好奇地問爸爸：“花粉是怎麼粘到蜜蜂后腿上的呢？”爸爸拿出手機搜尋給我看。哦，原來蜜蜂后足上有一條凹槽，周圍長滿了又長又密的絨毛，組成一個“花粉籃”。當蜜蜂採集花蜜時，毛茸茸的腳沾了花粉，就用“花粉梳”將花粉收集在“花粉籃”中。春天是採集花蜜的好時節，難怪蜜蜂那麼忙碌呢。
今天的遊玩收穫真大，我用雙眼發現了大自然的美麗。我想只要我敢於探索，還會發現大自然更多的奧祕。
花園裡的發現 篇17
國小三年級作文 ,871字星期五，我和我的同學在老師的帶領下，在花園裡觀察各種東西。
一抬頭，我看見了層層疊疊的白雲，東邊的雲很暗，西邊的雲卻在夕陽的照射下發出了光芒。我激動地大喊：“棉花糖！我要吃！”有的同學聽到我的話笑了起來。接著我們繼續留意天空。天空灰藍灰藍的，白雲看起來離我們很近，一伸手就能抓住，我們在地上亂跳，想抓住白雲，卻怎麼也抓不住。
我們來到池塘邊，只見水是暗黑色的。由此我想到了《小鳥的旅行》。奇怪，水是黑色的，怎麼還能看見底呢？原來是池塘底下的青苔將水映成了黑色。睡蓮在池塘中心生長，一個同學說：“我看見蓮藕了！”於是我往下一看，看見水中有一個柱狀物體。看完下面，我們再看上面，睡蓮像怕冷似的，團成一個不規則的圓。泡在水裡的葉子已經爛掉了，剛長出來的是綠色的，還有的黃色已經爬上了葉子，爛掉的和水底的青苔一樣。一隻只水黽在水面上跳動。忽聽有同學喊“我發現了一條肥肥的大金魚！”當我趕到的時候，魚已經遊走了，只留下一道波紋。
池塘邊的假山石成了我們過河的小橋。我們小心翼翼地過了橋，我叮囑同學：“小心石頭之間的洞！”我們安全地跨過了水溝，發現了一些白色的小野花，蒲公英毛絨絨的，好像等著我們來吹的一樣，同學們一面吹，還一面為了爭著吹“戰鬥”。有同學發現了什麼，大喊起來：“發現了！發現了！”我們跑過去，看見了樹枝上有一隻紅色的小蟲子，再仔細一看，背上有小黑點。這是什麼東西？發現小蟲的同學喊：“看！七星瓢蟲”。我立刻產生了一個疑問：為什麼十二星瓢蟲是害蟲呢？不就多了幾個點嗎？
天氣漸漸冷了，小草枯了，但有些草還是綠的。一朵花上有蝴蝶棲息著，有同學去吹她，老師趕忙阻止說：“別驚動它！”於是，同學們靜了下來……
柳樹也發生了變化，柳枝長了，但明顯沒有春天的生機了……
啊，花園裡的祕密真是太多了。
花園裡的發現 篇18
國小三年級作文 ,862字星期五，我和我的同學在老師的帶領下，在花園裡觀察各種東西。
一抬頭，我看見了層層疊疊的白雲，東邊的雲很暗，西邊的雲卻在夕陽的照射下發出了光芒。我激動地大喊：“棉花糖！我要吃！”有的同學聽到我的話笑了起來。我們繼續留意天空。天空灰藍灰藍的，白雲看起來離我們很近，一伸手就能抓住，我們在地上亂跳，想抓住白雲，卻怎麼也抓不住。
來到池塘邊，只見水是暗黑色的。由此我想到了《小鳥的旅行》。奇怪，水是黑色的，怎麼還能看見底呢？原來是池塘底下的青苔將水映成了黑色。睡蓮在池塘中心生長，一個同學說：“我看見蓮藕了！”我往下一看，看見水中有一個柱狀物體。看完下面，我們再看上面，睡蓮像怕冷似的，團成一個不規則的圓。泡在水裡的葉子已經爛掉了，剛長出來的是綠色的，還有的黃色已經爬上了葉子，爛掉的和水底的青苔一樣，一隻只水黽在水面上跳動。忽聽有同學喊“我發現了一條肥肥的大金魚！”，當我趕到的時候，魚已經遊走了，只留下一道波紋。
池塘邊的假山石成了我們過河的小橋。我們小心翼翼地過了橋，我叮囑同學：“小心石頭之間的洞！”我們安全地跨過了水溝，發現了一些白色的小野花，蒲公英毛絨絨的，好像等著我們來吹，同學們一面吹，還一面為了爭著吹“戰鬥”。有同學發現了什麼，大喊起來：“發現了！發現了！”我們跑過去，看見樹枝上有一隻紅色的小蟲子，再仔細一看，背上有小黑點。這是什麼東西？發現小蟲的同學喊：“看！七星瓢蟲！”我立刻產生了一個疑問：為什麼十二星瓢蟲是害蟲呢？不就多了幾個點嗎？
天氣漸漸冷了，小草枯了，但有些草還是綠的。一朵花上有蝴蝶棲息著，有同學去吹她，老師趕忙阻止說：“別驚動它！”於是，同學們靜了下來……
柳樹也發生了變化，柳枝長了，但明顯沒有春天的生機了……
啊，花園裡的祕密真是太多了。
花園裡的發現 篇19
國小三年級作文 ,396字今天，殷老師帶我們去小花園觀察形態各異的植物。
我們邊走邊看，我們發現東邊的雲非常黑，好像快下大雨了，而西邊的雲呢，仍然是非常明亮的。
走到了小花園裡。我們發現池塘裡的水有一點暗黑，再仔細看，裡面還有東西在遊動。老師告訴我們：“那是水蜘蛛在遊動。”
跨過了小石橋，我們發現草地上有一朵小花，花上面還有三隻同樣的小蝴蝶，看！有一隻蝴蝶飛走了。老師說：“不要吵醒它們。”但還是有一個同學使勁吹了一下。又有一隻蝴蝶煽動著翅膀飛走了。但沒飛多遠又落在草地上了。
天氣漸漸冷了。我發現樹枝上還有一隻七星瓢蟲在上面。草地上還有剛開的小黃花。心想：“天氣已經這麼冷了，為什麼還開花呢？”
我們又回到了剛來的地方。只見柳樹上的柳條已經垂落下來了，好像披頭散髮的老者，再也不像春天那樣嫩綠了。
最後，我們帶著形態各異的葉子回到了教室。
公園裡的發現 篇20
國小四年級作文 ,636字每個人都有每一個人的發現，有的人發現了狗尾巴的祕密，有的人發現了剪枝的學問，還有的人知道了螞蟻從樹上摔下來不會摔死了，而我是去公園遊玩有了一個美麗的發現。
現在的公園春暖花開，春色滿園，春姑娘輕輕走來。小草從泥土裡鑽出來，東瞧瞧，西望望，好像在尋找些什麼。桃花，杏花，迎春花，梨花開了，它們色奇鬥豔，好像在比美呢。
夏天的公園陽光明媚，萬里無雲，當然，也是公園裡最美的季節，荷花已經盛開，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展示兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的，荷花真是：出淤泥而不染，濯青蓮而不妖：“接天蓮葉無窮碧，?日荷花別樣紅啊！”荷花真美！
秋天，樹上的葉子黃了，黃色的葉子落到地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，楓樹的葉子變成了紅色，讓我想起了杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我在一塊草地上發現了被燒焦的小草，想起了白居易所寫出的詩句：“野火燒不盡，春見吹又生。”
冬天，到處白茫茫的一片，歲寒三友還是不怕冷，還是依然立在白雪覆蓋的土地上，小朋友依然穿著羽絨服出來玩了，他們有的在堆雪人；有的在打雪仗；還有的在滾雪球。玩的不亦樂乎。
這就是我在公園裡的發現。每個人都要有一雙善於發現的眼睛，那樣，大家都能發現大自然更多更多更美的地方。