校園生活豐富多彩相關作文20篇
校園生活豐富多彩 篇1
國小五年級作文 ,721字多姿多彩的校園生活就像是各種五顏六色的寶石。每當“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石，我的腦海第一個浮現的就是週一下午那次難忘的“有趣的漢字”活動。
那天風和日麗，萬里無雲。同學們的心情都充滿著期待。此時，溫暖的陽光透過教室的一角，似乎也想觀賞這場有趣的活動。直至主持人的到來，才意味著活動終於正式開始啦！
在主持人的帶領下，第四大組的兩位發言者膽怯地走上講臺，支支吾吾地說著。完了，這場面不妙啊！臺下的同學都似乎走了神，眼睛都往別處瞅呢。
緊接著，第二大組的發言者閃亮登場！可見，單憑几句常見的笑話就讓同學們的瞌睡掃得一乾二淨，使同學們開始聽得津津有味。嗯，氣氛比剛才好多了！然後，“翻譯諧音”這個隱藏彩蛋終於被那兩位發言者砸出來了！同學們的臉上都寫著：哇，好震撼！好驚喜！好炫彩！好奪目！當第一個問題剛問完，刷的一下，同學們瞬間紛紛都舉起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢！呀！這會兒的教室可熱鬧了！同學們你一言我一語地討論著，太陽公公也跟著湊熱鬧！
最後，與同學產生共鳴的《臥春》一首再次將氣氛推向了高潮：一名風趣幽默的同學大搖大擺地走向了講臺，準備演講此詩，這時候，同學們的雙目好像一顆顆星星似的看著他，就連太陽公公也忍不住豎起耳朵開始傾聽。啊！他開始唸了！世界忽然安靜了下來：白雲不再飄動了，樹葉不再搖曳了，同學們的眼睛都瞪得大大的。“岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠！”“哈哈哈！”同學們都被那位無厘頭的同學引得鬨堂大笑，這簡直就是三重奏啊！他話音剛落，也就是演講結束時，臺下瞬間一陣雷鳴般的掌聲。
校園生活還真是豐富多彩！
校園生活滋味多 篇2
國三作文 ,992字若有人問我初中生活像什麼，我一定不假思索地說：“五味瓶！”我置身於這個巨大的五味瓶中，深吸一口氣，空氣中含著酸甜苦辣鹹與瑟，它們帶給我萬千啟示和滋味。
草莓奶昔的甜
月考前幾天，輪到我當值日生。考前心中煩悶，又加上同學們十分喧鬧，我腦海中一團亂麻。“嗒、嗒”，聽到程媽踱步過來，我連忙大吼幾聲，敲敲桌子，教室裡才勉強安靜下來。程媽臉上含笑，朝我走過來，用手摟著我的腰，湊到我耳邊輕聲說：“你這次考試要努力，一定要考好啊！”我側著臉看著程媽，她眼中映出一抹喜悅與期望，飽含著深深的關懷和愛。看著程媽上揚的嘴角。我讀出一位班主任為她學生描繪的美好企盼。那一刻，心中的雜緒都飄散了；我不禁咳嗽幾聲，他讓甜蜜的淚水留下來。
草莓奶昔，酸酸甜甜，還有些暖暖的。甜味充斥在嘴裡，暖意流淌到心田。
剁椒罐頭的辣
考試結束後，王老師叫我去辦公室。由於數學沒有考好，我忐忑不安，溫暖的陽光灑在我身上，我也覺得冷冷清清。我一陣小跑，推開辦公室的門，像只慌張的小獸似的低頭竄了進去。王老師佈置了幾個任務給我，我唯唯諾諾地應聲，不敢抬頭。聽到王老師輕笑一聲，站起來，拍拍我的肩：“你可是我的驕傲呢！”我一驚，猛地抬頭，只見王老師眼中溢著點點星光，有掩蓋不住的殷殷期盼，一份樸實和又深沉的愛。
王老師又遞給我一個蛋撻，說是給我的獎勵。我連忙擺手拒絕，後退幾步，擠出一聲“謝謝”，便轉身狂奔而去。風在耳邊呼嘯，刮在臉上辣辣的。有淚淌過臉頰，一舔也是火辣辣的，灼得我心裡疼。
剁椒罐頭，又鹹又辣，火辣的感覺刻入心底。
苦瓜果汁的苦
“五，四，三，二，一”，在我的倒數聲中，下課鈴彷彿如約敲響。我緊緊攥著飯卡，一隻腳敲敲挪出，微微踮起，隨時準備百米衝刺。正當我準備將椅子甩上桌面時，程媽鄒著眉頭進來了。我腳一勾，手一抖，連忙順勢坐下。
“今天要跑步；而且，至少跑四圈！”四圈，這個巨大的數字砸在我頭上，耳邊盡是平時跑步倒數第一時同學們的嘲笑聲。我嚥了口口水，將譏諷聲吞進肚子裡，像個臨上戰場的戰士一般向外走去。
我恍恍惚惚地跑著，恨不得手腳並用，迅速爬完這四圈也好啊。雞排麵包的香味從操場另一邊飄過來，我深吸一口氣，可腔中淨是苦澀的味道。我捂住肚子，繼續艱難地邁開腳步……
苦瓜果汁，入口苦澀，可給我帶來了健康和過後的清香。
童年的五味瓶，五彩繽紛而又色彩紛呈。我抱著這個小瓶子，一步一步腳印，在五味中感受未來的路。
校園生活滋味多 篇3
國小四年級作文 ,807字校園生活是多姿多彩的，猶如我們口中的酸甜苦辣，叫人回味。
甜
甜對於我來說就是春遊、義賣、兒童節……其中我最喜歡兒童節。
兒童節快到了，我的心情瞬息萬變，一會兒開心，一會兒激動……我想起了去年到兒童節。那天早上我們去體育館觀看錶演。每個班的同學都多才多藝，在舞臺上大顯神通，互不相讓，臺下的觀眾看得入了迷。很快到我們班了。我們迅速排成一隊，上了臺，我們按照排練時的隊形，在臺上跳了起來，跳完了。我們累得滿頭大汗，贏來了同學們熱烈的掌聲。
下午，我們期待已久的遊園活動開始了。校園中到處都是歡樂的遊戲，走到哪都能聽到笑聲。我獨自一人去玩遊戲，搶凳子、猜謎語……玩的不亦樂乎，獎品都拿不下了。兒童節想做什麼就做什麼，自由自在。可時間過的很快，不久便放學了。
想到很快就又到兒童節了，我到心都要飛起來
苦
有一次，我很緊張，因為正在發試卷。一聽我才80幾分，我很失落，有一點想哭，垂頭喪氣的。同學見了紛紛來安慰我，我本來放鬆了一會。可一想爸媽聽到我考個那麼差的分數，肯定會來一場“暴風雨”，我傷心起來了。我無精打采地回了家。爸媽見我回來了，就問我考了幾分。我沒想到“暴風雨”那麼快就來了。我支支吾吾地說：“8……80幾分。”爸媽一聽到這一個分數，先是沉默了一會，又說：“試卷給我看看。”我將試卷給了媽媽。媽媽說：“大部分你都會……”我有點驚訝，媽媽居然沒罵我。我的信心回來了。媽媽又陪我改正完了試卷。俗話說：“有失必有得。”這句話在我身上應驗了。第二次，我考了一個不錯的成績。
校園就是這樣一個地方，就像廚房的調料罐，那麼有滋有味。
校園生活樂趣多 篇4
國小五年級作文 ,666字校園是我們學習的地方，但也會有活動。又到了一年一度的科技節了，這是我最期盼的節日，因為這天學校會舉行很多活動。
一早，我剛來到教室時，只有幾個人，但後面各路小仙女都陸續到位了，他們如同在參加比美大賽一樣，各個爭芳鬥豔。謝佳凝還穿了一套典型的泰國女士服裝。突然，校歌響了起來，看來科技節要開始了。首先我們舉行開幕式，在開幕式時，我心急如焚，因為我想快點遊園。開幕式一結束，我就衝向了教學樓。完成了遊園後，我們就開始舉行驚心動魄的集體比賽了。
集體比賽第一項——吹雞毛，從班裡四十幾人中挑三十人蔘加比賽，把雞毛吹到對面，進行十五對十五接力。老師一聲令下，比賽開始，雞毛被吹了起來，但很快就落下來了，一個人把雞毛吹到對面至少要犯規五次，有人甚至犯規十次以上。全場的加油聲立刻變成憤怒的哀求，班裡壓軸的嚴雨嘯的眼裡滿是焦急和憤怒，他還用憤怒的口吻苦求別的同學吹好點。突然，我們的救星餘霆安出現了，只見他不慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時，他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。就這樣，雞毛又快又穩地飛到了對面。雖然餘霆安幫我們拉回了點速度，單別的同學又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到前面雞毛卻還在後面。看著別的同學焦急的眼神，我也很急，我對這他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報紙等集體比賽。
一個科技節就有這麼多樂趣，校園裡肯定還有更多樂趣等著我去體會。
校園生活趣事多 篇5
國小三年級作文 ,1129字我喜歡上學，因為在學校裡有很多同學，我們可以做很多有趣的事。比如：我們經常玩“詞語接龍”的遊戲，還愛玩“腦筋急轉彎”，哈哈，可有趣了！
詞語接龍的規則是這樣的：首先由一個人說個詞語開頭，比如：我說“人丁興旺”，另外一個同學就接著後面的“旺”說一個詞語，要組的的詞語必須是“旺”開頭的，如果說不出來，可就玩“死”了。也可以用“旺”的同音字，比如“望眼欲穿”，接著用“穿”或同音字組詞，對了，我忘記提醒了，兩個字的詞語也可以哦！
現在我們開始玩遊戲了。我說“五顏六色”，胡陽芳說“色彩斑斕”，彭麗妍說“藍色”，廖孝凱說“色彩斑斕”，周心怡說“男生”，沈心嵐說“身體”，鄭夢欣說“體育”，陳雨靜想了很長時間才想出了一個“育人”，我又說“人來人往”，胡陽芳接著說“網開一面”，彭麗妍說“面面俱到”，廖孝凱說“倒車”，周心怡又說“車來車往”，沈心嵐說“網路安全”……哈哈哈，我們一個接一個，開心極了！成語接龍真有意思！
有時候，我們玩“腦筋急轉彎”。“一隻老虎被綁在一棵大樹邊，怎樣才能吃到20米外的草？”“A再叫一隻老虎來，B不可能的事。”答案是B，因為老虎不吃草。哈哈，這是個練習，接下來跟著我們玩遊戲吧！“什麼東西乾淨的時候是黑的，髒的時候是白的？”答案是黑板；“什麼動物晚上出來，還像蝴蝶？”答案是飛蛾；“小王為什麼天天吐舌頭？”因為小王是一條狗；“三分熟的牛排和五分熟的牛排為什麼不打招呼？”愣住了吧？哈哈，因為他們都不熟啊！
這兩個遊戲給我們的課餘生活帶來了不少樂趣。詞語接龍還能讓我們學到很多詞語，腦筋急轉彎也能讓我們的腦筋越來越靈活，所以，我喜歡它們。
我們的校園生活還有許許多多的趣事，想和我交朋友嗎？我是三湖小學三年級二班的李睿涵，下次再來和你們講吧！Good——bye！
豐富多彩的校園生活 篇6
國小五年級作文 ,399字在記憶的心扉中，校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子裡，真的有很多難以忘懷的事。
走進校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個彬彬有禮的紳士在門口恭候多時，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們好！”小花小草們挺了挺腰板，好像在向我們招手。迎面傳來了一陣陣心曠神怡的花香。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，接著傳來一陣陣朗朗的讀書聲，即使你聽見了，也想在旁邊站一會兒，認真地聽他們讀書。老師在講臺上說：“同學們，上課。”接著聽到了同學們清脆又整齊地問好：“老師您好！”
老師在教壇上口若懸河地講，同學們在下面認真聽，好像把我們帶進了知識的海洋裡遊覽。下課了，同學們井然有序地從教室裡走到操場上，有的跳繩、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他們玩得多麼開心。有的還在樹下聊天，說笑，互相嬉戲。
校園的生活讓我難以忘懷，校園的生活像一串百味葫蘆，多姿多彩。校園的生活讓我嚐到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。
豐富多彩的校園生活 篇7
高一作文 ,815字現在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經成為了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。
校園中的一片樹林，秋風一陣吹過後，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發著金光呢！落葉為了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多麼令人敬佩啊！我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧！跑操不僅使不愛鍛鍊的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質得到了進一步的提升與保障。
最精彩的還在後面。高中的生活節奏不僅比初中的生活節奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來徵集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什麼才是高中生活，也使我們充分認識到高中與初中的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以後步入社會生活打下了堅實的基礎。
除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業餘生活，也為某些球類愛好著提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多麼地熱愛。儘管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的，學校還開展了“讀書節”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學們的業餘生活，使同學們有一個良好的學習狀態，達到精力充沛、精神飽滿的狀態。
這就是高中生活。一個生活節奏快，業餘生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎？
豐富多彩的校園生活 篇8
國小五年級作文 ,593字校園的生活會改變我們的心情，有時會因此而高興，有時會因此而平淡，有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無窮。
本週，我們學習了做女工、制風箏，並且還承擔了校園紅領巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的事務。其中最使我記憶猶新的是和夥伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小夥們都起了個大早，在晨霧繚繞的時候，就匆匆來到學校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業業。早晨寒風刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫，昂首挺胸，臉上帶著微笑，來人一看，就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他；瞧見可愛的夥伴們用一種提醒、關心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。
五個大隊委員們還共同商量探討了同學們的優點，也列舉分析了同學們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。
在這辛苦並快樂的時刻，又迎來了女工活和制風箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風暴就此上演。
放飛風箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創造心意，夥伴們一個個七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……
困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一週，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恆來迎接幸福多彩的每一天，每一週吧！
豐富多彩的校園生活 篇9
國一作文 ,593字校園的生活是多姿多彩的，是讓人感慨萬千的。我嚐盡了校園生活的酸甜苦辣……
酸
第一次期中考試過後，我感到心酸，我竟然考到了80多名去了，連我最為擅長的英語都只考了90分，我很心痛。沒辦法，初中的校園生活就是這麼令人心酸。校園生活除了充滿濃濃的酸味，還充滿著苦味。
苦
“你們這個班紀律怎麼這麼差，都給我做30個俯臥撐！”不用說，教官又在懲罰我們了。太陽火辣辣的，操場被晒得滾燙滾燙的，才做了5、6個俯臥撐，手背都出血了，我們就不想做了。“既然你們不想做俯臥撐，那就跑4圈再回來，限時5分鐘，超過1分鐘的再加一圈。”“真是的，跑就跑嘛，還限什麼時間。”我暗自嘀咕著，等跑完後，我們的衣服就像泡過水似的，還來不及休息一會兒，教官又說：“喝完水繼續訓練。”“oh，no！”我們仰天長嘆。軍訓就是這麼苦。當然，除了苦，我還覺得初中的校園生活也是蠻甜的。
甜
“oh，yes！”當期末考試成績單發下來時，我不由得歡呼起來，我全科竟排到52名。這時，我的朋友走過來說：“來比體育呀！”我一下子說不出話來了，誰叫我跳繩跳得那麼少，不然也不會這樣無言以對。這時，我的另外一個朋友聽了，說：“你只在某一方面比他強，每個人並不是十全十美的。再說，這也證明他綜合能力比你強。”我聽了覺得心中像灌了蜜一樣甜。下次我一定會再接再厲的……
校園生活多姿多彩，讓人有不同的體會，讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧！
豐富多彩的校園生活 篇10
國小四年級作文 ,821字近期，我們班咳嗽的很多，張老師就說我們需要加強體育鍛煉來打敗病毒！所以，張老師給我們額外開展一項課餘活動—丟沙包。每當大課間，或者活動課，張老師就會帶我們出去happy，這使我們對張老師的愛又增了一層。
班裡咳嗽的，其中我就是一個，於是我無奈的成了見習生。當他們玩的時候，我也只能站在一旁觀賽。
下面，就讓我來給大家解說一下男生們“汗水與拼搏的賽場”吧。
他們通過手心手背、剪刀石頭布等各種方式進行分隊，再選舉出一名隊長。然後通過剪刀石頭布，來決定哪一隊先扔沙包，贏了的隊伍就在賽場上躲，同學們有的形單影隻，有的成群結隊，有的……
張老師宣佈比賽開始，男生們平常嘻嘻哈哈的表情，也都立馬收住了，投手雙眼目視前方，只聽“嗖—”的一聲，沙包落在了張韻鴻的身上，張韻鴻瞪大了眼，皺著眉頭，滿臉抱怨，還悶聲悶氣的不停地嘀咕著什麼，無奈的被逼下場。沒有被投中的其他男生，臉上露出勝利的笑容，尤其是豐家寶，露出了他那被磕掉一半的大門牙，笑的真燦爛。
李潤祺的第一次投沙包，使他們隊萬分警惕的心理逐漸放鬆。2號投手王晟凱又會有怎樣出色的表現呢？我們接著繼續。王晟凱認為耍陰招是不錯的方法，他連續假裝投了三次，場上的人一次又一次的躲避，但王韻琦依然沉著冷靜，絲毫不受任何影響，王晟凱猛地向王韻琦扔去，王韻琦一個箭步衝了上去，敏捷的躍了過去。王晟凱徹底傻眼了，他簡直不敢相信自己的眼睛。
王晟凱的心怦怦地跳個不停，他還給李潤祺打了個手勢，李潤祺點頭，只見沙包從天空掠過，王韻琦瞬間明白這一刻的用意，他把隊員們集到一起說：“分散開！”王晟凱用力向上一跳，奮力一搏接住了沙包。“定！”王晟凱大聲地說。“嗖—”沙包向王韻琦飛去，正好打到了王韻琦的小腿。“耶！”“大boss打敗了！”李潤祺和王晟凱異口同聲地說。
愉快的時光總是短暫的，我們就要集合了帶回了。世間每一件事都需要我們把它記錄下來，記錄生活的點點滴滴，開創美好的新生活。