校園池塘作文400字相關作文20篇
校園池塘作文400字 篇1
國小四年級作文 ,787字【篇一：校園池塘作文400字】
李大志
我們的學校裡有許多美麗的地方，我最喜歡的還是食堂邊的魚塘。
魚塘由大小不一，形態各異的鵝卵石建造的，呈橢圓形，魚塘的四周有四根水泥柱，這四根柱子直直地矗立在那裡，像四個士兵保護著魚池的小魚，柱子上有彩光燈，只要到了晚上，魚塘就顯得五光十色，格外好看。
魚塘裡面的小魚活潑可愛，大小不一，五顏六色：有金黃色的，有橙色，還有黑白相間的……下課時我們常常來這裡看書、講故事、觀察魚兒。看，小魚兒們各有各的姿態，有的在悠閒地睡大覺，有的在歡快地散步，有的三五成群聚在一處玩遊戲。魚塘中間有一座假山，假山不高，但很別緻，魚兒們常常躲在假山下面玩耍！
魚塘的後面有一棵高大挺拔的柳樹，柳樹姑娘常常在魚塘邊照鏡子，打扮自己。有時柳條垂到水面，彷彿在梳洗自己的綠辮子，柳姑娘洗完頭髮，就隨風舞蹈起來！
魚塘帶給校園帶來生機，給我們帶來了快樂！
【篇二：校園池塘作文400字】
陳瀚宇
我們的校園裡有許多景物，有的人喜歡平坦寬闊的操場，有的人喜歡莊嚴肅穆的升旗臺，但我最喜歡美麗的魚塘。
魚塘在食堂的旁邊，白色的柵欄圍著魚塘，大小不一、形態各異的鵝卵石砌成了一個橢圓形的魚塘。每到夏天，睡蓮開花了，像一位穿著粉裙子的公主一樣躺在水面上，格外好看！魚塘的中間有一座假山，遠看，像一位漁翁守護著魚兒們。走近魚塘，只見魚塘裡的水清澈見底，可以看見裡面的各種各樣的小魚：金色的、黃色的、黑白相間的……一條條活潑可愛的小魚游來游去，多麼歡快啊！有的小魚在水底吹泡泡，一個接一個，像一串串糖葫蘆。有的你追我趕，正在一起玩遊戲。
魚塘的後面有一棵柳樹，它那麼挺拔，細細的柳條向四周展開，一陣風吹來，柳條在風中隨風舞動，長柳條垂到水裡，一道道水紋向四處擴散，魚兒們嚇得四處亂竄，可愛極了。
我喜歡校園的魚塘。
校園一角作文400字 篇2
國小四年級作文 ,2731字【篇一：校園一角】
作者：陳卓琦
春姑娘來了，她悄悄地經過了我們學校的大門，帶著我去操場觀賞她那一幅神奇美麗的“畫”。
剛下完樓梯，映入眼簾的是那巨人般高大的榕樹。遠看，它就像是一把撐開的巨傘；近看，它便成了讓人仰望的、頂天立地的“男子漢”。那覆蓋著厚糙皮繭的粗壯樹幹，不知道兩個人能不能把它環抱住呢？枝丫上的葉子是多麼茂盛，一簇堆著另一簇，擠得不留一點兒縫隙。忽然，一陣風呼呼地吹過，沙沙的葉子浪蕩起來，樹上垂下的榕須也隨風輕輕搖動，姿態婀娜，我彷彿看見了春姑娘掀起紗裙，在輕聲歌唱，在翩翩起舞……
沿著陳舊的紅跑道，正前方，五星紅旗正在高高的旗杆上迎風飄揚，後面就是一片橙綠交加的花海了，哦，原來是燦爛明豔的炮仗花群。
炮仗花形態各異，在繁密的像厚重被子的藤葉上爭相鬥豔。它們有的還只是綠色的苞蕾，小的像一粒粒瑩潤的小珍珠，大點的就像是一顆顆酸甜可口的綠葡萄；有的是飽脹的花骨朵兒，指天而立的是婷婷玉立的少女，低垂下頭的是冥思苦想的孩子；還有的已經綻放開來，露出了淡黃色的花蕊，這不就是真正的炮仗“炸開了花”嗎？
又一陣風輕輕吹過，榕樹的榕須又在搖擺，春姑娘又起舞了，炮仗花也用沙沙的歌聲和唱讚美著這一幅美麗的畫。
【篇二：校園一角】
作者：黃雍灝
每一個人都有自己的母校，在校園裡有最美麗、最熟悉、最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是--德育廣場。
走進校園，走過遊樂場，出現在眼眸的是一位令人肅然起敬的人物雕像—孔子。它是青銅色的，栩栩如生的，讓人倍感親切。它的周圍有一大圈代表真摯永恆的愛的雞冠花，有的紅色，有的黃色，有的白色。花兒是光滑光滑的，聞起來很香，有時我會忍不住摘下一朵，拔出花心，吸一口蜜。
到了冬天，冬爺爺把彩色帶走，只留下枯色一片。在孔子像身後有一片芒果樹，夏天時總能看見許許多多的芒果掛在上面，它的葉子很粗糙，一陣風吹過總能聽見沙沙沙的聲息。在我憂傷時，往下望能看見一片淡淡的憂傷黃，在我快樂時，又能看見一片歡快的翠綠。在秋天時可以看見每片葉子上都有一絲憂傷，這是離開母親的憂傷，落在地上化作腐土，離開母親卻為大樹帶走病痛，留下健康。
這就是我的校園一角，我愛孔子像，我愛綠綠的芒果樹，我愛這美麗的德育廣場，我愛我的母校。
【篇三：校園一角】
作者：陳穎瑤
我的校園，是一個灑滿陽光、景色迷人的校園。今天，文學社的老師帶著我們到如此迷人的校園去採風，多麼有意思啊！
踏入健體廣場的第一步，一棵芒果樹飄來陣陣清香，使你不禁停下腳步，抬頭仰望。一片片黃色的“花傘”裡點綴著一點兒紅色，芒果花就像一支支競相開放的筆，畫出了春天的彩色，畫出了夏天的清涼，畫出了秋天的果實，畫出了冬天的白茫茫！
繼續往前走，抬起頭，會看見一棵壯觀、結實、挺拔，枝葉繁茂的紅千層樹。紅紅的小花像一個個“小燈籠”，點亮了整個校園，放眼望去，這一個個的“小燈籠”就像下著花雨呢？而我正站在這“花雨”當中，享受著春天帶來的氣息！
走進燒烤場，竟然看到遠處濛濛的霧籠罩這連綿起伏的山巒，山巒忽高忽低，若隱若現，美不勝收！繼續往前走，有一個小山坡，山坡上長滿了蒲公英，蒲公英花看似一個個黃寶石，綠寶石。這時，調皮的風娃娃打了個“招呼”，這些“白絨球”們立刻自由自在地到處旅行了。
我的校園，是一個清香四溢，到處洋溢著快樂，充滿著青春活力的校園！我愛我的校園！
【篇四：校園一角】
作者：樑元瀚
聽，春天的腳步近了，更近了！春天像一位善良的女巫，用魔法把世界變成了一個生機勃勃的大花海。你看，有金黃的菊花，有粉紫的魯冰花，有鮮紅的玫瑰，有橙色的炮仗花……不過，我還是喜歡校園的一牆炮仗花。
春暖花開，到處一片奼紫嫣紅，形成了一幅百花鬥豔的圖畫。沿著古詩長廊來到了大榕樹下，它真高啊，像一個綠巨人一樣高；它真綠啊，像一個綠色的屏障；它真粗啊，就像一根支撐著天的大柱子。茂盛的芒果樹下，我被一堵“花牆”深深地吸引住了——它真長啊，長得讓你感覺不到盡頭；它真綠啊，綠得比翡翠還要綠！
剛剛迫不及待地下樓梯，映入眼簾的是一大片在陽光照耀下的炮仗花——嬌美的炮仗花奪苞而出，星星點點地佈滿在綠牆上。我看見有一朵炮仗花從外牆探出頭來，真像一個調皮的小孩子！
突然，一陣嗡嗡聲響起來，啊，是蜜蜂！噓！它在一大片炮仗花間飛來飛去，好像在想：到底哪一朵才好呢？突然，它鑽進一朵炮仗花裡面，細細地挑選花粉。我也彷彿化身一隻小蜜蜂，在花叢中自由自在地玩耍。
瞧，這些炮仗花一團團，一簇簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像煙花。我想，也正是因為它像鞭炮，所以才因此得名吧？
這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的樹映襯著這樣的花，再加上空中藍天白雲，讓人感覺到像是走進了一幅美麗的畫卷，真是“人在校園走，美在心中留。”
【篇五：校園一角】
作者：何凱彬
春天到了，迎著溫暖的春風，聽著琅琅的讀書聲，走在校園的小路上，一切是多麼的美好呀！這就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園裡的德育廣場。
德育廣場十分美麗。在廣場中央，矗立著孔夫子像。他衣著樸素，面容慈祥，眼睛炯炯有神，眉目間透出幾絲威嚴。為什麼要把孔子像豎立在這裡呢？孔子是中國歷史上第一位老師，他教出了三千多個學生，其中的七十二位還非常的有名。但是孔子並沒有因此而自滿，他反而對自己更加嚴格要求，對知識的追求更加執著。孔子像豎立在這裡，是為我們樹立了很好的榜樣，讓我們好好學習孔子的學習精神呢！
在孔子像的後面，是幾棵芒果樹。正值春天，一些枝葉抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一些老枝，熬過了冬風的摧殘，仍然頑強地伸展著，深綠深綠的。這些深深淺淺的枝葉正給我們顯示了春天的魅力呢。在這溫暖的春天，芒果花竟然開花了。鬱鬱蔥蔥的枝葉間透出了一點點黃。一陣微風吹過，枝葉沙沙地搖著，甚是好看。咦？哪裡來的歌聲？原來是小鳥躲在樹枝上歌唱。沙沙的枝葉聲、唧唧的小鳥聲、旁邊教學樓隱隱傳來的讀書聲，構成了一首美妙的春天的歌謠。
在孔子像的前面，還有一棵高大挺拔的榕樹。這棵榕樹應該很老了吧！你看它粗粗的樹幹，滿是皺紋，長長的鬍鬚垂了下來，迎風舞著，像跟我們小朋友招手呢。站在樹底下抬頭望，茂密的枝葉就像一定天然的大傘，為我們遮風避雨。
這就是我們的德育廣場。我愛美麗的德育廣場，更愛美麗的校園！
校園一景作文400字 篇3
國小四年級作文 ,1742字【校園一景】
張昕嘉
我們校園上院的操場上有兩棵柿子樹，一棵在東邊，一棵在西邊。一年四季都陪伴著我們。
春暖花開的春天，萬物復甦。枯老的枝幹上萌發出了嫩嫩的綠葉。
烈日炎炎的夏天，柿子樹拼了命似得生長。葉子變得更綠，更密了，在操場上撐起了綠油油的傘。跑完步的時候總是會下意識地坐在它的傘下乘涼。烈日透過葉子之間的縫隙直射到地上。不知不覺中發現了碧綠的葉子中已經長出了幾個綠綠的柿子了。
秋風蕭瑟的秋天，到了豐收的時候了。一個個紅紅的柿子像一個個紅燈籠一樣壓著枝頭。秋風稍一用力吹，就會有已經熟透了的柿子落下來。東昇，西落。天邊掛著橙色的霞，昏黃中又透著胭脂的紅。黃的深沉，紅的耀眼，就像樹上的柿子一樣。放學時，望著西邊的柿子樹與天際的顏色相融合在一起。秋風也吹得葉子沙沙作響。
天寒地凍的冬天，柿子樹又只剩下單一的黑棕色的樹幹，孤獨的對視著彼此。
日復一日，年復一年。校園中一直都充滿著變化，美景也到處都是。而奉獻了大半年最終只能孤獨地注視彼此和我們的柿子樹，或許才是校園中最美的一景吧！
【校園一景】
馬鈺琳
也許我們的校園是獨特的，它沒有漂亮豔麗的顏色，但它卻有生機勃勃的植物，激勵著我們成長。
而我最喜歡的，是教學樓旁的石榴樹。春天，萬物復甦的季節，石榴樹睜開朦朧的雙眼，穿上碧綠的新衣，向我們發出最誠摯的問候。
夏初，石榴樹長出了新的花苞，也即將為那單調的一抹綠增添色彩。待到花苞綻放時，一個個紅色的花朵，更顯得它們像害羞的小姑娘。而石榴樹也並不孤單，一隻鳥停留在石榴樹上，為他唱起了輕快而又舒暢的調子，一陣微風拂過，石榴樹發出“沙沙，沙沙”的聲音，彷彿是在讚美它美妙動人的歌喉。
秋天，石榴樹上結滿了又紅又大的石榴，每次路過這塊土地我都忍不住多瞧它幾眼，看著那石榴裂開了紅紅的嘴巴，露出那潔白的牙齒，似乎是在向我們微笑。
冬天，石榴樹銀裝素裹，就像白頭髮，白鬍子的聖誕老人，給人們準備最好的禮物。在我看來，石榴樹和其他植物為校園貢獻了一份美麗，讓只有鋼筋水泥建成的教學樓增添了新的活力生機。
【校園一景】
劉海翔
學校上院操場的西端是我心目中最美的地方。
站在西側操場中間的樹東十米，放眼看去，整個視覺畫面被那樹完美的劈成了兩部分，在右手邊是樓的入口，兩邊種著有近兩人高的冬青，灰白紅的牆配上高大的半圓的，有些發綠的玻璃窗，顯得低調，樸素，又富有現代化氣息。
在左手邊是另一派景象——遠處連綿的山峰顯得十分高大，但並沒有因教學樓的遮擋而中斷，因為樓的出口處有兩塊石頭。一塊十分方正規整；另一塊則如流水一樣上下起伏。他們與山連成一片，給人以視覺極大的的震撼。再加上草地與藤蔓的點綴，頗有南方山區的味道，顯得非常秀氣。
走進操場西端，抬頭是兩棵樹茂盛的樹冠，腳下是兩道樹蔭露出的狹長光斑，環顧四周，紅綠相間的石榴，一枝獨秀的玉米……都讓人感到趣味無窮。而幾座樹根雕成的工藝品和幾棵松樹的深色，也使畫面更有層次感。
校園的每一角落都不缺乏美麗，而缺少的是那抽出時間找出角落美麗的人。
【校園一景】
張海韜
你，雖然只有那海天一角，卻使我忘不了你；雖然只是簡陋純樸，卻蘊含著無窮的知識。雖然我無法買到你的知識，但是我卻可以一心一意地品味——你好，圖書室。
圖書室，你應該搬到我們學校不久吧，你在校園中的身份也應該與眾不同吧？當你住到我們這個大家庭，你可能還有些陌生。陌生是在所難免的，不過你放心，我們六中一代代的同學會一直追隨著你！
當我們從外面看你的時候，感覺只不過有一堵厚厚的小牆和那一棵棵綠油油的小樹而已。但是當我第一次接觸到你，走到你的心門時——新華書店。咦，這難道是分店？透過心門，踏入心房，你比主店更加璀璨奪目。心房中，你那一盞盞黃燈使我沉醉，你那一張張桌子使我變得輕鬆。你那一排排書架，像是一棵棵大樹；你那書架上一本本書，像是那一根根嫩枝；你那書上的一個個字，像是那一片片綠葉……
你只是校園的一抹風景而已，卻為我注入了新的活力。你雖然只是整個世界中的海天一角，但正是這一角，換取了無窮無盡的知識。你好，圖書室！
校園一角作文500字 篇4
國小四年級作文 ,1393字【篇一：校園一角作文500字】
我們的校園山清水秀、鳥語花香是一個多姿多彩的小花園。而我最喜歡的是校園一角—那迷人的小花壇。
當芬芳清香的春天踏著輕快的腳步來到我們校園的一角時，花壇中的小草不知不覺地探出了頭來，在習習春風的伴奏下，隨風飄舞。一片片草地在太陽公公的照耀下，像一顆閃閃發光的綠寶石格外的迷人。花壇的中央還有一棵高大挺拔的桃樹，桃樹上長著兩朵粉嫩嫩的“小寶貝”—桃花。啊，校園一角是花的海洋，一簇簇、一朵朵花給我們的校園一角增添了一道道亮麗的風景線。
炎炎的夏天像一個生機勃勃的小孩迎面向我們走來，此時此刻的校園一角煥然一新了。看，校園一角的花壇頓時發生了翻天覆地的變化。看，粉嫩嫩的桃花不再害羞，大膽的展現著自己的魅力。看，小草們，各自在花壇裡玩耍，有的正在陽光的沐浴下睡懶覺；有的正迎著烈日的朝陽在花壇上與小動物玩耍；有的正躲在大樹伯伯下面紛紛議論著：“真熱啊！真熱啊！晒得我都快枯萎了”。啊，生機勃勃的夏天，讓校園一角中的萬物更加多姿多彩了。
秋高氣爽、天高雲淡的秋天到了，習習的秋風邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。此時此刻，學校花壇上的樹木立刻匆匆忙忙地穿上了金黃的新衣服。但是花壇前的兩棵雪松卻仍然挺立。這時，小草開始了搬家，都紛紛地躲到了地下等著來年重新回來。秋天的地上，每一塊地磚、每一片瓦片、每一塊石磚，彷彿一塊塊金燦燦的黃金，一片片落葉則是為我們鋪起的地毯。是啊，秋天的落葉給我們帶來了別具一格的美景。
光陰似箭，日月如梭。剎那間，大雪紛飛的冬天來臨了。花兒、草兒都回歸到地下開始睡覺。雪松仍舊高傲地抬著自己的頭，一片片金黃的落葉則迴歸了大自然，靜靜地，靜靜地，校園的一切都進入了夢鄉……是啊，銀裝素裹、白雪皚皚的冬天又給我們帶來一片潔白的校園。
啊，我們校園的一角—花壇，像一個技術高超的魔術師，隨著季節的不同，而發生著不同的變化。我喜歡這美麗的花壇，這芬芳的校園一角。
【篇二：校園一角作文500字】
我們校園的空氣多麼清新，這要歸功於綠化帶，就是它，不但給我們送來了清新的空氣，更讓我們欣賞到了美景。
綠化帶中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，還有好多叫不出名字的植物，都爭著給綠化帶增光添彩。綠化帶散佈在十字小路的周圍，它們是一小片一小片的綠色，好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見的一種植物枝繁葉茂，茂盛的樹冠形成了一個橢圓，同學們形象地稱它為饅頭樹。雖然我半信半疑，但還是被它可愛的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下課了，有的同學就偷偷地溜到教室後面，摘一朵，喝裡面的花蜜，一喝就是三四朵。上課鈴聲響了，也不願意撒手。
綠化帶中還有很多昆蟲，像勤勞的小蜜蜂，一會兒落到這朵花上，一會兒停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似機器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲，貪婪地吞食著一片片綠葉，淘氣地把植物變成一個個馬蜂窩。有些小朋友看見了，就想滅了這“罪魁禍首”，但總會有人前來阻止，因為他們知道，就算是毛毛蟲，也能變成美麗的蝴蝶，它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀，甚至還有蠶蛹，有些淘氣的男孩子總是抓著它們去嚇唬別人。這時的綠化帶總是交織著同學們的笑聲和尖叫聲，小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。
我希望給大地穿上絢麗的新衣，永遠美麗，更希望校園裡永遠充滿了歡笑聲。
美麗的田園風光作文400字 篇5
國小四年級作文 ,1095字【田園風光】
夜靜悄悄的，漫天繁星，哪裡是一片魚米之鄉，景色宜人，哪裡水美、山美、人更美。我九歲的時候一家人搬到了城市，但是鄉村風光給我帶來了難以磨滅的印象。
在去鄉下外婆家的路上，我沒有看見想象中的一大片一大片金黃金黃的油菜花，原來它們都已經凋謝了，田野裡只剩下一根根掛滿果實垂下頭來的油菜。走了一會兒，我們看見了稀稀疏疏的房屋，有兩層的也有三層的樓房，但是它們都有一個共同點就是都有一個大大的院子，院子裡面種滿了各種蔬菜，有茄子、辣椒、黃瓜、還有豆角。我跟奶奶說我想吃奶奶種的茄子，奶奶高興極了，說要幫我做一個油滑茄子。
緊接著，我就看到了一大片農田，鬱鬱蔥蔥的一整片，中間星星點點的點綴著一點黃色的油菜花，如同一塊精美的綠色地毯。
又往前走了一會兒，一幅美麗的畫卷在我眼前展開來，遠處的屋頂上冒出絲絲炊煙，田園上，仍在播散著輕柔的陽光，給人們帶來了無限的愜意，水面上的波紋打著轉兒，潺潺的溪水聲從遠處傳來，由遠及近…………
太陽快要下山了，我仰望著天空，又一幅畫卷在我眼前展開來：瓦藍瓦藍的天空，絲絲縷縷的輕雲如煙般繚繞。西邊的山頭上只剩下一抹緋紅的晚霞，在為已逝的夕陽竭力傾吐著，微弱的餘暉，充滿了詩情畫意。
田園裡的風景是如此美麗，怎不讓我流連忘返……
小作者：田野
【田園風光】
在國慶節那天我到外婆家玩，外婆住在鄉下，我和媽媽走在開滿野花的小路上，呼吸著新鮮的空氣，心情好極了。
清晨，天上霧濛濛的，遠處的村莊裡傳來一兩聲雞叫聲，頓時村莊裡熱鬧起來，天上的太陽公公揉了揉朦朧的睡眼低頭望著我們。幾隻早起的麻雀歡快地在樹上唱歌，農民伯伯扛起了鋤頭準備下地幹活了，還有另一些農民在趕鴨子去河裡覓食，看著都想去幫他們。
中午的時候外婆讓我們去樹上摘幾個水果，我拿起梯子就跑了過去。哇，我看到了許多的蔬菜和水果，五顏六色的掛滿了枝頭，西紅柿紅彤彤的像一個個小燈籠高高掛在樹杈上，還有綠油油的黃瓜，火紅的辣椒，還有紫色的茄子，真是玲琅滿目呀！我摘了許多水果蔬菜回家，外婆和奶奶都誇我是一個能幹的好幫手！吃完飯了以後我拉著媽媽陪我去放風箏，媽媽在後面拉著風箏，我在前面跑，風箏一下子就飛起來了，我拉著風箏在田園裡奔跑………今天的場景映在我的腦海裡揮之不去，讓我久久不能忘懷！
到了晚上，外公和爺爺在樹下下象棋，我在旁邊坐在椅子上數星星玩兒，天上的星星一閃一閃的如同一顆顆小眼睛。突然飛來一群螢火蟲，如同一個個打著燈籠的小精靈，還有躲在樹上鳴叫知了，垂頭喪氣的柳條隨風飄揚，碧綠的如同翡翠一樣的荷葉上有幾隻青蛙呱呱呱的叫著。
伴隨著青蛙的叫聲和知了的鳴叫我慢慢進入了夢鄉……
小作者：劉子謙
校園一景作文300字初二 篇6
寫景作文 ,368字學校西南有一處垃圾站，木頭搭建的一個小木屋，我們都幽默的叫它“漢斯小木屋”。
它雖說是一處垃圾站，裝修的卻惟妙惟肖，它雖看不出來外在美，但它卻反映出人的內在美。
一個小小的舉動就可以看出你的人品，有的人走到跟前，將垃圾小心翼翼放入垃圾桶裡，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展現著自己的投籃動作，擺出一副專業的樣子，向前一擲，並沒有進。而就在這種時候，總會有一些文明的人願意走上前，彎下腰，將垃圾一一撿起，扔到垃圾桶裡，這些人是極少數的。
有時候，小木屋也可以給同學們帶來樂趣，他們可以在小賣部買好吃的，肆無忌憚地沿著學校公路邊走邊吃，大搖大擺地從老師面前路過，然後在門口細嚼慢嚥地吃，最後將薯片袋扔進垃圾桶，好像在說“我就是要皮，我又沒亂扔垃圾，沒將吃的帶上樓，你能把我怎麼樣，略略略。”
一個小小簡陋的木屋，帶給了我們便利和樂趣。
蒼梧綠園方位作文400字 篇7
國小四年級作文 ,594字同學們從東門進來，就見到一座橋，橋下，有一條廣闊的湖。湖面上，一群群鴨子在嬉戲，你追我趕，不時發出“嗄嗄”聲。湖岸停靠著一隻只小船，風一吹，湖水就像趕集似的流動起來。湖面上，一座座小木屋引人注目。
走進大門，老師就為我們介紹石楠。石楠最初是幾片綠中泛紅的葉片，然後長出米粒大小的小紅花骨朵，最後它會開出白色的小花。近看，石楠如同一個大毛球。遠遠望去，一顆顆石楠就像一個個鮮豔的氣球。我走近摸摸，自言自語道：“這些葉子有老有小，老的摸起來凸凹不平，小的摸起來又嫩又滑。一棵石楠，有老有小，就像幸福的一家子呀！”
伴隨著歡聲笑語，很快，我們來到了“美人柳”面前。有個同學說：“看，毛毛蟲！”這可把我嚇了一跳。走進一看，果然，柳樹的枝條上有一條條毛毛蟲。仔細觀察，原來是長毛的小葉子呀！風一吹，柳樹的枝條翩翩起舞，在陽光的照耀下，給人一種明媚的感覺。
走到草地上，我們便停下來仔細觀察。哇，摸起來像羊毛一樣柔軟呢！草地被大片大片枯黃的草覆蓋，草地上還餘留下秋天的落葉。底下一顆顆嫩芽破土而出，為大地做上了點綴。
我們來到了紫玉蘭的面前。紫玉蘭的花潔白如雪，底部微微泛紫，花向上生長，就像朝上的燈泡似的。在陽光的照耀下，燈泡被點亮了！
在觀察中，我們發現了一棵奇怪的樹，甚至不知道名字。它的樹幹灰中帶綠，還有一些黑點點，它還沒長好，那些小葉子便鼓了起來，好像藏了一個天大的祕密。
呀！春天真奇異！
校園秋色作文300字三年級 篇8
國小三年級作文 ,859字【校園秋色】
黎格貝
悄悄地，悄悄地，秋天靜靜地來了。
校園裡大樟樹茂盛的葉子漸漸變黃了，一陣微風吹來，“呼”，樹葉和果子“砰”的都落在了地上，葉子們給樟樹爺爺披了一身的被子。
當我們正在集會的時候，葉子“噗噗”的落在小朋友的頭上，好像躺在舒適的頭髮上睡大覺。當我們在玩老鷹捉小雞時，葉子偷偷地看著我們，它自己跳下來，好像也想和我們玩遊戲呢！
校園裡還有含笑，它的小花苞害羞地披上了一件毛絨絨的衣服，好像它已經感冒了。它媽媽讓它別把臉露出來，可多出點汗，這樣才不會又感冒了。長大一點的含笑還是不肯張開它那大大的嘴巴，好像害羞的姑娘。再長大，長大，含笑勇敢地露出笑臉了，嘴巴也張得大大的，好像有好多話要跟我們說似的。
落在地上的含笑很好玩，男生拿著它當子彈玩，有一個人射到另一個人，那個人就輸了。女孩子們最喜歡把盛開的含笑撿起來戴在自己的頭上，像小仙女，美麗極了！
校園的秋天，實在太美了！
【校園秋色】
奚可馨
悄悄地，悄悄地，秋姑娘趁你沒留意，就把秋天的大門打開了。你看，她把我們的校園打扮得漂漂亮亮的呢？
我們校園的桂花樹開花了！那香味芬芳撲鼻，特別吸引人。它的花像一簇簇小火花，又像一串串冰糖葫蘆，還像搖錢樹上的金子呢？當我從教室走到操場時，一陣陣濃郁的芬香從那兒發來。當我走到圖書館，桂花香像是也長著一雙腳似的，伴隨著我。當我走到小操場時，香氣漸漸變淡了，可是它卻還是跟著我“走”。
其實桂花樹開得快謝得也快，就在幾次秋雨中，有很多掛花和許多花都被大風大雨給吹走了，有些桂花被大風吹得七零八落，都被校園清理員給掃走倒進垃圾桶裡了。我想：唉，真是可惜呀！
我們學校還有一棵無名樹，它現在結的果實開得正豔呢！它的果子又大又胖，下面有一個小刺，綠綠的，當它們上頭綻開來時，外殼顏色是棕色的，裡面有一兩粒紅紅的東西，而且裡面還很粘，聞起來還很香呢！啊，我是多麼想把它們摘下來呀！
你看，我們應該謝謝秋姑娘給我們的禮物！
夏日的荷塘作文400字 篇9
國小四年級作文 ,2838字【篇一：夏日的荷塘作文400字】
夏日的荷塘如詩如畫。
來到荷塘邊，遠看荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花點綴著整個碧綠的海洋，綠波盪漾，浪花朵朵，多麼令人心曠神怡！
走近荷塘，荷葉又大又圓，像一把把綠色的大傘，為底下的小魚兒們遮風擋雨。荷葉上偶爾也會有一些露珠，晶瑩剔透的，像一顆顆寶石灑在荷葉上，又似一個個頑皮的小孩兒在玩滑滑梯，可愛極了！這時，小魚從大傘叔叔腳下游過，告訴它昨夜做的好夢；蜻蜓從大傘叔叔身邊飛過，告訴它清早飛行的快樂；青蛙從大傘叔叔身邊跳過，告訴它來回跳躍的樂趣……
粉紅色的荷花有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個害羞的小姑娘似的；還有的向人們展開了笑臉，一片又一片的花瓣舒展開來，可好看了！真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
微風吹來，一陣又一陣的清香瀰漫了整個荷塘。這時，我彷彿也變成了一朵荷花，站在陽光裡，對著遊客揮手，對著她們欣然怒放，露出迷人的笑臉……
這就是夏日的荷塘，你喜歡嗎？
【篇二：夏日的荷塘作文400字】
夏日裡，晴朗的天空像湛藍的大海，令人心曠神怡。就在這如此晴朗的的天氣裡，我和朋友一起去公園賞花。
來到公園，遠遠看去，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，朵朵荷花點綴在荷葉中，讓我想起：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩。
走近荷塘，荷葉像一把把時刻準備為小魚兒遮風擋雨的保護傘，也為花朵兒保駕護航。而露珠在荷葉上像顆顆珍珠一樣閃閃發光，又像淘氣的娃娃在賽跑。魚兒把荷葉當成了亭子，在底下乘涼呢！晚上，青蛙把荷葉當成了舞臺，正在開演唱會，月光照在荷葉上，那是舞臺的燈光，魚兒和小蝦都是熱情的觀眾。
一陣陣微風吹來，我把自己想成了荷花，穿著雪白的衣裳，歡快著、舞蹈著，蜻蜓熱情地跟我打招呼，小魚兒游過來問我昨夜做的好夢……
我愛這夏日的荷塘！
【篇三：夏日的荷塘作文400字】
夏天到來了，荷塘裡一片生機勃勃。
沿著曲曲折折的小路走向荷塘，遠遠看去，荷塘裡的荷葉數不勝數，你挨著我，我挨著你，層層疊疊的，中間還冒出了朵朵美麗的荷花，就像一條條美麗的裙子，顏色是粉紅色的，十分優雅，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
走進荷塘，碧綠的荷葉上，有好些露珠寶寶滑來滑去，好像正在舉行一場激烈的賽跑；荷葉像一把把碧綠的大傘，為腳下的小魚們遮風擋雨；還有青蛙也來湊熱鬧，它們跑到荷葉上舉行它們的音樂會；蜻蜓也飛了過來，輕輕地停在荷花上，還真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
一陣微風吹過，荷花們彷彿翩翩起舞，還散發出沁人的芳香，這使我陶醉，彷彿我也是一朵美麗的荷花，跟它們一起舞動……
這荷塘中的一切，哪個不讓我迷戀？
【篇四：夏日的荷塘作文400字】
在風和日麗的一天，我和媽媽興致勃勃地去賞荷花。
我們來到荷塘，放眼望去，荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠地鋪滿荷塘。美麗的荷花點綴在上面，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
走進荷塘，荷葉上的露珠，有的在跑步比賽，有的在玩滑滑板，還有的在跳水呢！魚兒躲在荷葉下，把它當作大傘，青蛙在上面跳來跳去，把它當作舞臺……荷花千姿百態：有的荷花像一個個亭亭玉立的少女，展示自己的美麗；有的荷花像害羞的姑娘，遮遮掩掩地躲在後面；有的荷花含苞欲放，像一盞微亮的明燈……蜻蜓一會兒停在荷葉上，一會兒親吻花朵，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
清風徐來，清香陣陣，我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡，與陽光親吻，與清風私語……
夏日的荷塘，你真美，我愛你！
【篇五：夏日的荷塘作文400字】
炎炎的夏日，荷塘是我們嚮往的地方。
來到了荷塘，我放眼望去，荷葉挨挨擠擠的，中間還點綴著朵朵花兒，小蜻蜓們紛紛飛來了，有的在花叢中穿梭，有一隻小蜻蜓在花骨朵兒上停著，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。
當我走近時，荷葉綠油油的，就像一把把碧綠的大傘。快看，在荷葉上還有一顆顆小水珠，就像一個個小朋友在上面玩滑滑梯呢！也有小魚在荷葉下面高興地玩捉迷藏，青蛙在荷葉上歡快地唱歌。
荷塘裡最引人矚目的非荷花莫屬，它們像一個個仙子，亭亭玉立，紅的，粉的，白的，把荷塘裝扮得五顏六色，引來了無數遊人駐足觀賞。
突然吹來了一陣微風，一股淡淡的清香撲鼻而來。我閉上了眼睛，彷彿自己也是一朵荷花，我在微風中舞蹈，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我還在和小魚們聊天，和蜻蜓一起歌唱，與小魚們一起玩耍，多麼歡快自在呀！
天色漸漸地暗了下來，我依依不捨地離開了荷塘，荷塘的美永遠定格在我心裡！
【篇六：夏日的荷塘作文400字】
暑假裡，我和媽媽去了圓明園賞荷。
走進園內，遠遠看去，滿池碧綠的荷葉映入眼簾，層層的葉子中間，點綴著荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
走進荷塘，荷葉上的露珠在舞蹈，就像一個個娃娃在玩滑梯，十分惹人喜愛！魚兒游來了，在下面玩捉迷藏，青蛙跳到上面去了，把它當做自己的專屬舞臺，在上面盡情地歌唱；朵朵荷花像一位位亭亭玉立的少女，羞答答地站立在荷葉中。有的荷花才開兩三片花瓣，有的已經全開了，有的還是花骨朵兒。紅的、白的、粉的，把池塘打扮得花枝招展。看！一隻紅蜻蜓落在上面親吻著花朵，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！如果我是畫家，能畫出這幅《蜻蜓戲荷圖》，那該多好啊！
一陣微風吹來，清香浮動。我正聞著這清香，陶醉著，彷彿自己成了一片荷葉，小魚在我的腳下盡情玩耍：一會兒捉迷藏，一會兒圍在一起竊竊私語，一會兒又你追我趕……在我的庇護下，玩得不亦樂乎！
我真是太喜歡夏日的荷塘了！
【篇七：夏日的荷塘作文400字】
夏天到了，池塘裡的荷花開了，美麗極了！
來到池塘邊，放眼望去，荷葉層層疊疊、挨挨擠擠，像一把把綠色的小傘為荷葉下的魚兒遮風擋雨。快看，荷葉中藏著一朵朵荷花呢！有白的，像穿著紗裙的仙女；有紅的，像舉起的一把把火焰；有粉的，像害羞的小姑娘。她們婀娜多姿，引人注目。
荷葉上有很多水珠，像一顆顆水晶，青蛙蹲在荷葉上，像在荷葉上開演唱會。小魚在水下游來游去，好像在跟荷葉玩捉迷藏呢！小蜻蜓飛來了，停在花朵上，好像在親吻花朵，這不禁讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。
一陣微風吹來，荷花的淡淡清香，似有似無。仔細聞一聞，那清香令人陶醉。
夏天的荷塘多美呀！
學校的操場作文400字 篇10
國小五年級作文 ,451字學校是我們每個人學習的地方，有的學校像個美麗的花園，有的學校文化氣息很濃厚。
我介紹的是我們學校的操場，我們學校的操場周圍有一些花花草草，前面也有文化石上面寫著好好學習，天天向上。
春天到了，寒冷的冬天已過去，同學們伸胳膊又是踢腿，然後在操場上玩了起來，就連值日生也加入了行列，開開心心，快快樂樂的玩了起來。夏天的炎熱已來臨，花朵們爭奇鬥豔，香味迷人。就算太陽大也阻擋不了同學們玩耍的心。每次玩得大汗淋漓。快入秋的時候會有同學們賣風箏，個個是自己親手畫的，美麗極了，賣出的錢捐給了特殊學校秋天，花兒們無力地垂下了腦袋。大樹飄落的金黃的葉子給操場鋪了層金黃金黃的地毯，同學爭先恐後的跑去操場撿樹葉，做書籤，做剪紙，環衛工人還沒來得及打掃就被同學們差不多撿光了。冬天雪花輕輕的落了下來，給操場換了個白色的地毯，只有高高的籃球架聳立在操場上，顯得格外突出，其他的全被雪覆蓋，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的用腳踩出副美麗的畫，有的用腳踩出了秀氣的字。
怎麼樣？我們的學校好玩嗎？我喜歡我的學校，你們呢？
校園美景作文200字 篇11
國小二年級作文 ,965字【篇一：校園美景作文200字】
王婧博
我的學校是稷山縣最好的學校——稷王小學，這裡非常美麗。
春天，一進校園就能聞到一股花香，五顏六色的花兒們點綴著剛長綠的草地，白白的樹枝上長滿了綠色的嫩葉子。春天的校園像一個大花園。
夏天，是一個炎熱的季節。可在校園裡卻感覺不到一絲絲炎熱，大樹像一個個大大的綠傘連成一片。夏天的校園就像一個避暑亭。
秋天，校園的桃子和石榴都熟了，走到樹旁摘下一個石榴，聞一聞，忍不住就流下了口水。秋天的校園就像一個大果園。
冬天，下雪了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。有時候雪下大了，老師們會帶領同學們一起去掃雪。冬天的校園就像一個被白雪覆蓋的童話世界。
這就是我美麗的校園，你喜歡這樣的校園嗎？
【篇二：校園美景作文200字】
寧國濤
我們學校有一個美麗的池塘，就是蛐蛐湖。
春天，水面上的冰剛解凍，水裡的魚都結束了冬眠，有的愉悅地游出了水面，有的魚還在糖底呼呼大睡，還有的魚兒在水中迷迷糊糊地吐泡泡。
夏天，池塘裡面的荷花一個個開始綻放，成群的蜜蜂在荷花中央採花蜜，小魚兒們在荷花周圍轉來轉去，瞧！他們多快活呀！
秋天，荷花都枯萎落了，荷葉也不再那麼蒼翠，小魚兒躲在葉子底下，好像在和夥伴玩捉迷藏，池塘上面的橋面上也結了一層潔白的霜。
冬天，魚兒們潛到了深水裡，水面結了一層厚厚的冰，每逢下雪，我們就在池塘邊打雪仗，滑雪。
這就是蛐蛐湖的一年四季，這就是我美麗的校園。
【篇三：校園美景作文200字】
張梓涵
我們的學校有許多美景，每一個季節都有他特有的景色。
春天，萬物復甦。操場上開了許多花，他們各有各的顏色和樣子，但我最喜歡的是迎春花。迎春花是淡黃色的，中間有著雪白的花蕊。引來無數蜜蜂在周圍舞蹈。
夏天，蛐蛐湖裡面有著許多小魚，不時還會飛來可愛的親戚。每次下課我們都會在那裡看書，心情非常舒暢。我不禁望向湖中那盛開的一朵荷花，粉紅色的荷花有著極其嬌嫩的顏色，這是校園夏天獨有的美景。
秋天，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。每到十月，也就是深秋的時候，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣便是撿樹葉玩。
冬天，蛐蛐湖裡的水結冰了，許多花都凋謝了，學校被罩在白茫茫的霧色當中，每當下雪，我們都會到湖邊去嬉戲玩耍。
校園的一年四季美極了，我愛我的校園！
美麗的池塘作文300字 篇12
國小三年級作文 ,1371字【篇一：美麗的池塘作文300字】
陸俊成
週末下午，我來到公園裡的池塘邊玩。
來到公園，我看到了一片非常美麗的景色。
天上碧空如洗、萬里無雲。時不時還出現一些雲朵，有的像小狗，有的像小老虎，還有的像可愛的小白兔。還會有一陣陣清涼的微風吹來，舒適極了！
池塘邊有幾棵高大的大楊樹和美麗的柳樹，楊樹像一行拿著槍的軍人在保護池塘。而柳樹呢，在微風下翩翩起舞，迎接每一位來到池塘邊的遊客。
池塘的河水清澈見底，河底的一切都可以看得一清二楚。河面上有一片又碧綠又美麗的荷葉和又紅又漂亮的荷花，不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這時，青蛙來了，整個池塘一下子就熱鬧起來了。青蛙開起了演唱會，蝌蚪和小金魚在一起開心地玩了起來，大樹上飛來了幾隻小鳥，也在開心地唱起了它們自己那動聽的歌。
啊，池塘真美啊，我愛池塘。
【篇二：美麗的池塘作文300字】
尤李澤
一天，我和爸爸約好等雨停後，帶我去池塘邊玩。雨停了，我們來到了池塘邊，我看到了一條大鯉魚，又看到了小蝌蚪圓圓的腦袋，黑灰色的身子，長長的尾巴，在水裡快活地游來游去。
河水就像一面光滑的鏡子一樣，過了幾天，小蝌蚪長大了。
到了夏天，荷花開了，荷葉長出來了。
又過了一天，下起了大雨，小魚探出頭來呼吸新鮮空氣，蜻蜓低飛了。到了第二天雨不下了，小魚在水裡游來游去，蜻蜓高飛，青蛙叫哇叫，像是在唱歌一樣，小魚聽見了，搖擺著尾巴像在給青蛙伴舞一樣，蜻蜓飛累了，就停在荷葉上，荷葉就像它的停機場一樣。
池塘可真美麗，我要天天來這玩。
【篇三：美麗的池塘作文300字】
袁世林
陽光明媚的一天，小明來到了池塘邊，這裡有很多的美景：野花散發著清新的香味，蜻蜓像一架架飛機飛來飛去，非常美麗。荷葉上蹲著一隻只小青蛙，而小青蛙的成長是有過程的，它們先是一個個小蝌蚪，之後長出兩條後腿，然後，又長出了前腿，尾巴變短了，最後就變成了青蛙，一隻只青蛙非常可愛，唱歌既明亮又動聽。
小鳥在天空中自由自在地飛翔，小鯉魚在水裡游來游去，有些魚兒一跳一跳的，好像在比賽跑步，還有些魚躲在荷花和荷葉下，好像在玩捉迷藏。
河水很清，清得能看到河底的沙石，小明看見清澈的河水，忍不住想摸一下，手一伸下去感覺冰涼冰涼的，舒服極了！
今天，小明很開心，因為他看見的景色美麗極了。今天，也是小明最難忘的日子。
【篇四：美麗的池塘作文300字】
謝梓佑
夏日的一天，碧空如洗、萬里無雲，我來到公園裡的池塘邊玩。
這裡的景色真美啊！天空中小鳥在自由地飛翔，彷彿在比誰飛得快。天上的白雲真調皮，一會兒變成小狗，一會兒變成小猴，一會兒變成小魚。
池塘邊，柳樹上的枝條就像夏姑娘的頭髮垂了下來。一隻只理髮師——燕子，在夏姑娘的頭髮裡亂竄，就像在幫夏姑娘修理頭髮呢。樹下，有幾塊大石頭在晒著太陽，彷彿在說：“燕子，快落在我身上休息吧。”
水面上，又綠又圓的蓮葉一直連線到天邊，這真是“接天蓮葉無窮碧”。荷花像穿著粉裙子的少女。蜻蜓們有的在“停機場”上休息，有的在天空中飛翔，還有的在嬉戲玩耍，而青蛙在荷葉上歡快地歌唱。
樹底下，小魚小蝦在嬉戲玩耍。一條條小金魚不停地吐著泡泡，就像在給青蛙鼓掌歡呼。
這真是一個美麗的池塘啊！
校園一角作文300字 篇13
國小四年級作文 ,952字【校園一角】
魏張桓
在我們美麗的校園裡，有一個迷人的地方——植物園。那裡生機盎然，花香四溢，歡笑聲不絕於耳。
在植物園裡，最受歡迎、人氣最高的，當然是單杆了！每逢下課，各路“諸侯”從四面八方蜂擁而入植物園，在單杆前排起長龍般的隊伍，在它的“身上”跳老跳去，攀來爬去……同學們八仙過海、各顯神通，有的雙手倒立，有的單手倒立、有的後空翻……活像雜耍演員。
當然，植物園裡少不了主角……各種各樣的植物了！春天，一陣清香撲鼻而來。聖誕紅露出了可愛的笑臉，在跟我們打招呼呢；蝴蝶花像一隻只真蝴蝶在翩翩起舞；而炮仗花像辣椒，又像串串鞭炮，熱烈又喜氣……真是百花齊放，爭奇鬥豔啊！夏天，芒果樹上開滿了無數的芒果花，像許多星星撒在翠綠的盤子上。不久，就有一個個小芒果掛在枝頭，十分可愛。
植物園有各式的花朵、醉人的花果香，又有男孩喜歡的單雙杆，是最受學生歡迎的校園一角。
【校園一角】
林梓桁
我們的學校是金陽小學，我的學校不但美麗可愛，又生機勃勃。我最喜歡的就是學校的操場了。
進入校門，映入眼簾就是一個寬闊的操場，綠色的地板十分平坦，一條200米長的跑道緊緊地把操場包圍起來，紅色和綠色鮮明對比，在陽光的照耀下顯得格外美麗。操場四周種著一些品種不同的樹木，有小葉榕、楊樹……像一位位強健有力的士兵守衛著寬闊的操場。花壇裡，花兒都開了，有紫羅蘭、菊花、蘭花……一陣微風吹來，花兒翩翩起舞，像是在向我們打招呼。花壇外圍有一塊或濃或淡的綠草坪。春天，小草迫不及待地從地下伸出頭來，來看看外面的世界多麼美妙。
操場正前方是一個升旗臺，升旗臺的底座是灰色的，旗臺上立著一根六七米高的旗杆，五星紅旗在旗杆頂高高地飄揚。
操場南北兩邊各有一個籃球場，東邊有一個小沙池，西邊有一對雙杆……課間活動時，操場是最熱鬧的地方了。同學們有的在做遊戲，有的在打籃球，有的在跳繩……
校園的操場是個充滿活力的地方，我愛這個帶給我們快樂的操場。
四年級田園風光作文400字 篇14
國小四年級作文 ,1855字【田園風光】
陳彩蔚
田園像母親懷抱著我們大家；田園像一幅美麗的山水畫；田園如同一臺空氣淨化器，空氣都變得特別的清新。在藍藍的天空下，映襯著一座又一座高低錯落的平房，大棚裡蔬果是各種各樣的。
小溪裡有魚兒，它們有的是在玩捉迷藏，有的在健身游泳，有的是一個個“小吃貨”在到處尋找美味又可口的美食。
春天田野有油菜花，如同一片金色的海洋，美麗極了。近看，那油菜花的根部長滿了密密麻麻的菜籽，知道菜籽油嗎？不知道吧，讓我來告訴你吧，那個就是用菜籽做成的，那花瓣白裡透黃，黃裡透亮。大片大片油菜花的海洋上有幾隻蝴蝶和蜜蜂在辛勤的勞動著，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地採著甜滋滋的。畫面構成了衣一幅美麗的田園春景圖。
到了吃晚飯的時間了家家戶戶搬出小桌子、小椅子出來吃晚飯，一家人團圓在一起吃晚飯，其樂融融。
你覺得這田園的春景有趣嗎？來吧，一起來這美麗的地方玩吧。
【田園風光】
張子堯
“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”被冰雪所覆蓋的大地，到了春天，微風吹來，就像春姑娘用雙手撕去了小河上白白的封條。
早晨，公雞張開翅膀，一搖一擺地走過去，一邊走一邊叫：“喔喔喔，起床了，起床了，喔喔喔……”鄉村突然甦醒了，接著熱鬧起來了，村子旁的山峰，那裡霧氣朦朧，山清水秀。村子裡煙霧繚繞，孩子們穿著短袖，向小溪那裡進發，到了小溪，孩子們在小溪裡追逐打鬧，溪水四濺，真是快樂。在溪邊的小池塘裡，一群野鴨在池塘裡游泳，雖然有人在洗衣服，但卻沒有減少它們的歡愉。
中午，到處炊煙裊裊，飯香四溢，人們把桌碗擺放到外面，津津有味地吃了起來。
下午，雞、鴨都放出來，讓它們也“自由活動”一下，舒展身子，田野裡玉米像人一樣，對你招手，金黃的油菜花像戰士一樣挺腰站崗，公雞繞著田野打轉，“喔喔喔”好像在說不允許進入它們的領地。夜晚，牛不再哞哞叫著，馬不再踢馬房的擋板，一切都在安靜之中。
田園風光，它是詩，有情感，它是歌，有旋律，到處都回蕩著它的笑聲。
【田園風光】
馬中慶
田園，是那麼美好，空氣是那麼的清新，人民是那麼的勤勞，去了一定能讓你流連忘返。被這幅美麗的畫面深深吸引。
剛到農村，就聞到一股淡淡的清香，令人陶醉，再走過去一看，原來是潔白如雪的梨花，大片大片的梨花遠遠望去，就像一片終年不化的積雪。近看，像雪白的絲綢。再走，田裡有許多綠瑩瑩的水稻，在水裡好像在給自己洗澡。水稻一旁還有玉米，玉米被綠色的衣裳裹得嚴嚴實實，只有幾根鬍鬚露在外面。還有金燦燦的油菜花，菜上像有一顆顆閃閃發光的金子，遠看像一片金色的海洋。天上湛藍湛藍的，像一塊藍晶晶的絲綢，還有幾片白雲在空中慢悠悠地散步，一旁的小溪裡有清澈見底的水，嘩啦啦嘩啦啦地不停奔跑。裡面還有幾條小魚自由自在地游來游去，彷彿在捉迷藏，此時，百花盛開，金黃的迎春花和油菜花，雪白的梨花和棉花，粉紅的桃花，這麼多花爭奇鬥豔，似乎在爭著說“我最美！我最美！”
其實，田園裡辛勤的農民，美麗的畫面，清新的空氣是一幅栩栩如生的山水畫呢！
【美麗的田園風光】
四年級趙紫涵
田園的空氣是清新的，田園的天空是美麗的，田園的風景是無與倫比的。讓我們一起去看一看吧！
當春姑娘到來時，被冰雪所覆蓋的小草、田野展開了清脆的點點新芽。紅豔的桃花噴吐著迷人的芬芳，河邊的樹梢上是片片綠葉，被鵝毛大雪所冰封的小溪，已被春姑娘撕去。溪水嘩啦啦地流淌著，是在說“春天來了，春天來了，多美。”燕子來了，布穀鳥來了，各色鮮豔的花組成了爛漫無比的春天。農民在田野上歡快地播種。夏天，蟬在粗壯的大樹上不停地叫著，像是在說：“太熱了，太熱了！”此時，公雞正頂著烈日，在毒辣的太陽下巡邏著，似乎在說：“這是我的地盤，我很凶，你休想進來。”
秋天玉米已經飽滿到快要裂開了，蘋果漲紅了臉，高粱被果實壓彎了腰。葡萄紫盈盈的，似乎是一顆顆黑珍珠，又像一個個瑪瑙，一陣風吹來，滿滿都是豐收的味道。
冬天，農民雖然在一座小屋裡，卻品嚐著佳餚，應了那句“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”孩子們也沒閒著，堆雪人，打雪仗，家家戶戶都有一個小雪人，這些都是孩子們的成果，他們開心極了。
多麼美麗的田園風光，沒有汽車尾氣，沒有煩人噪音，只有那美麗的田園風光，永遠存在。
校園一角作文300字 篇15
國小三年級作文 ,2191字【校園一角】
陳智聰
我們的學校是一座美麗的大花園，我們每天在這兒花園裡學習、玩耍。
走進校門，經過長長的綠化帶，就來到花園。花園的邊上，種有一些青青的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽光的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，漂亮極了。花園裡有許多樹，它挺立著高高的身姿，長長的葉子，就像豬八戒的耳朵，有的伸長著，有的耷拉著。花園裡還盛開著許多大紅花，火紅火紅的，就像我們燦爛的笑臉。一陣風吹來，就像一團團紅色的火焰在跳躍。
花園不僅美麗，還是我們的樂園。下課了，同學們都喜歡來到這裡，有的玩遊戲，有的看書，有的聊天……
我最愛學校這片綠色的天地——花園。
【校園一角】
徐曉蕾
我們的學校很美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的校園，但我最喜歡的是學校的大操場。
一進校門，就能看到學校最引人目的操場，我們學校的大操場左邊有四個籃球場，右邊有一個足球場，還有一個用塑膠鋪做成的跑道。我們學校的籃球場有不同形狀，有半圓形的，有圓形的，非常有趣。我們學校的足球場綠茵茵的，像披了一層綠色的地毯。我們學校的跑道傳來一道團結的氣息，跑步的時候，有個同學摔倒了，哭了起來，大家不會嘲笑他，也不會不管他而是停下來說“你沒事吧，我把你扶起來”那個同學的哭聲立刻停了下來，露出一臉開心的笑臉。走進學校的操場就可以感覺到熱鬧的市中心，還可以感覺到熱情的畫面。
我愛我們學校的大操場。
【校園一角】
朱弘濤
我們的學校是個美麗的地方，有寬闊的操場，有明亮的教室，有茂密的小竹林……其中，校園的一角——花園，是我最喜歡的地方。
花園呈正方形，中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，走在小路上，你可以看見許多花草樹木。花園的周圍有高大的棕櫚樹，就像一個個士兵似的守衛著花園。中間長著幾棵高大的榕樹，滿樹的榕葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。花園裡還長滿了綠茵茵的小草，好像鋪上了一張綠地毯，偶爾飛來幾隻小鳥，啄著草葉兒，不時發出愉快的歌聲，給花園帶來了無限的生機。花園中最引人注目的就是五彩繽紛的花了，有鮮豔的大紅花，寶石藍的鈴鐺花，米黃色的桂花，紫紅的喇叭花……這些花兒競相開放，散發出淡淡的清香，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們在花草叢中翩翩起舞，真是美麗極了。
花園不但美麗，而且是我們的樂園。每天下課後，同學們爭先恐後地跑出教室，到花園放鬆一下心情。瞧，有的同學在“地毯”上打滾，有的在“大傘”下追逐打鬧，有的走在小路上聊天……真是開心極了。
啊，我愛我們的校園，更愛這美麗的校園一角！
【校園一角】
郭栩含
我們學校非常美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的花壇，還有茂盛的小樹林，但是我最喜歡的是學校的操場。
每天一進校門，首先看到的就是四個小籃球場，籃球場右邊的足球場上一層綠油油的人造草坪，就像是鋪了一層地毯。場外一條紅色綢帶包圍著足球場，那是一條紅色的塑膠跑道。在籃球場和足球場中間的空地上，靠近校門的地方立著一塊石頭，上面刻著校訓：明德尚行。
操場分了許多區域，同學們可以在這一塊打籃球，在那一塊踢足球，或者在另外一塊區域跳繩。整個操場都充滿了歡聲笑語，同學們的活力四射讓校園都充滿了生機。
我真喜歡操場，喜歡校園！
【校園一角】
賴靜妮
我們的校園有許多地方。有運動場，有教學樓等等。但我最喜歡的地方是美麗的操場。
走進操場，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，它挺拔、堅強，風雨吹著它，它也不怕，像一位鋼鐵衛士一樣。主席臺的正前方是四塊方方正正的籃球場，籃球場的前面是被“紅地毯”包圍著的綠毛毯一樣的足球場。“叮鈴鈴”體育課時間到了，同學們在外面排著整齊的隊伍，準備去操場上鍛鍊身體。在籃球場上，有體育老師正在教高年級的哥哥姐姐們投籃的技巧，哥哥姐姐們正在認真地學習著。在紅地毯般的跑道上，有鍛鍊身體的同學們在奔跑著。看！有校足球隊的小隊員們正在足球場上進行著激烈的比賽呢！好多同學在足球場邊上為他們加油喝彩！啊！多麼有活力的校園啊！
我們一定要好好地愛護校園，好好守護這美麗的校園一角——操場！
【校園一角】
楊欣瑜
我們的校園是個美麗的地方，其中校園的一角——花園，是我最喜歡的地方。
花園呈四方形，中間有一條石磚小路將花園分成兩半。走在石磚小路上，你可以看到花園裡各種各樣高低不同的花草樹木。這些綠樹成蔭的大樹，好像士兵守衛著花園；綠綠的小草滿地都是，好像給花園鋪上一張綠毯子；花園裡最引人注目的就是五顏六色的花了，有紅色的玫瑰花，有粉色的月季花，有白色的茉莉花，有橙黃的桂花……春天到了，鮮花盛開，一陣陣清香撲鼻而來，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在一邊唱歌一邊採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
花園不但美麗，而且是我們的樂園。下課了，同學們紛紛來到花園，有的在玩遊戲，有的在乘涼，有的在跳繩，有的在看書……多麼熱鬧啊！
我愛這校園的一角——美麗的花園。
校園一景作文600字初二寫景 篇16
國小五年級作文 ,492字世界上的植物很多。“白楊樹、榆樹……”，但我最喜歡的還是黃桷樹。
這棵黃桷樹十分好看，即使歲數已大。它的枝幹十分粗壯，樹樁要幾個小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。
黃桷樹身在校園的中心位置。許多教學樓，小樹都圍著它，看起來就像一個大王一樣，被所有人簇擁著。而從右面看，它就顯得有點兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！
當然，我喜歡黃桷樹不僅是因為它好看，更是因為它有默默無聞、無私奉獻的精神。
夏天，太陽高掛在天空。同學們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹便起到了重要的作用。黃桷樹它枝葉茂盛，把陽光完美的遮擋住了，不留一點兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個乘涼的好地方。
而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃著城市，卻不圖一點兒名利。他們早出晚歸，為的就是大家，但他們從不為自己著想。而這種精神，不正是像黃桷樹一樣嗎？
我不僅讚美黃桷樹，更讚美具有默默無聞，無私奉獻的人們。
校園真美作文300字三年級 篇17
國小三年級作文 ,1358字【校園真美】
郝嘉興
清晨，迎著晨光，我踏著大步走進了校園。金燦燦的陽光照耀著學校。校園真美呀！
校園的右側有個魚池。一排排凹凸不平的磚砌成了錯落有致的魚池，好似低矮的城牆，城牆裡是一池清澈見底的湖水，像一面鏡子一樣。夏天水裡會有許的魚兒在暢遊，有的自由自在的在玩耍，有的在相互嬉戲，還有的好像彼此說著悄悄話。水上矗立著一座假山，山上有一底精緻的小房子，房子上彷彿居然有個小男孩在向我們招手，好像在說：“歡迎同學們來到這美麗的校園！”
你在向左看，還會看到成排的茂密的柳樹林。春天，碧綠的柳條從樹上垂落下來，像一條條小青蛇一樣。微風吹浮柳絮在空中，漫天飛舞。夏天，柳條上會長出嫩綠的柳葉，它會迎著風翩翩起舞，像一個婀娜多姿的長髮少女。秋天，柳葉變的金燦爛的飄落在地面上像給大地鋪了一層金色的地毯，走在上面發出咔咔的響聲。冬天，柳樹依然挺拔，像哨兵一樣守護著我們美麗的校園。
校園不僅有有迷人的風景，而且有著朗朗的讀書聲。校園真美！
【校園真美】
石皓宇
早晨，走進校園，金色的陽光沐浴著校園，校園真美！
校園西面有一座花園，那裡是我們最喜歡的地方，春天桃樹開了，我們走進校園，花園裡滿是桃花，粉白色的桃花映入眼簾；有的話全開放了，淡粉色的花瓣舒展開來，綻放開笑臉；有的才展開一兩瓣，像害“羞的小姑娘”有的馬上開放了，飽脹得馬上要開似的，小花朵緊緊包住自己，春風什麼時候才能吹開它們的笑臉？這種樹先開花後長葉，一朵朵綠色的花在枝頭開放，好美呀！
花園旁邊還有一個魚池，魚池裡有許多小魚，小魚在魚池裡歡快地游來游去，魚池裡的小魚五顏六色，魚池中間有一座假山，假山千奇百怪，有的像小狗，有的像公雞……
到了一下課，同學們在操場上踢足球鍛鍊身體，有的在柳樹下看書，校園一片生機勃勃的景象。
校園真美，我愛校園！
【校園真美】
王檬
校園的每一個角落都很美。
哦，那假山上“坐”的是誰？原來是一些淘氣的房子寶寶，坐在臺子上的是三個像魚的石像，它們在說自己躍在水面上的樂趣。當然，還未到冬季，我們的小精靈當然在啦！它們快活地在水中游來游去，有些小金魚三三兩兩聚在一起，它們是在開聯歡會嗎？還是它們在說悄悄話？愛心形的圍牆圍住了清澈的湖水，愛心圍牆是在向它們獻出愛心才這麼設計的吧？
魚池的旁邊還有一個小花園。矮樹都被修剪成了胖乎乎、圓圓的形狀。已經入秋，大部分的綠葉都已經變成了金黃色的金葉子，陽光一照那葉子上面就會反射出光彩來，從遠處望去，金燦燦的像一座座小金山非常耀眼。在花園邊上有一個石像，是一個女教師和兩名學生，有人說這是在講課，有人說這是在談話，還有人說是在請教老師，我覺得是在問問題。
在花園旁邊有一排楊樹，它們長得可強壯了，比三層樓都要高。它們個個都很粗壯，到了深秋，樹葉就會成群結隊地飄了下來，就像金色的蝴蝶一樣，漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們爭先恐後地衝出教室，飛快地奔向操場，他們男生在操場中間踢足球，我們女生在周圍扔沙包、跳跳繩、做遊戲，操場經常發出嘻嘻的笑聲……
校園裡，有我們所有的童年的回憶。我愛你，美麗的校園！校園，你真美！
校園的秋作文600字初中 篇18
國一作文 ,4194字【校園的秋】
楊紫琳
校園的秋是從十月份開始的。樹葉子用顏色的變化，來提醒我們秋天來了；花兒用凋謝的花瓣，來告訴我們秋天來了；天氣用氣溫的降低，來通知我們秋天來了。
入秋時，樹葉尖開始變黃了，樹葉子由紅色或金色過渡成綠色，帶來一種精緻、成熟的風味。整棵樹，綠色中添雜著鮮紅或金黃，形成鮮明的對比，墨綠襯托金色或紅色的豔麗，金色或紅色反襯墨綠的濃厚，多麼和諧，多麼美麗。下雨了，大大小小的雨滴打在樹葉上，每片樹葉都被洗淨了，看起來油亮光滑。放晴了，陽光照在未乾的樹葉上，折射出耀眼的光芒，整棵看起來嬌豔可愛，十分誘人。
秋風，是盛秋的最好代表。帶著涼爽，帶著莊稼成熟的氣息，帶著溼潤，趕走了夏日最後的悶熱，最後的乾燥。秋天，最享受的是迎著秋風奔跑：風聲在耳邊呼嘯；微微潤溼的風吹在臉上，帶來清涼，血液飛快流淌，身體燥熱起來，風也變得更加舒服；好聞的泥土味衝進鼻腔中，讓人神清氣爽。秋天，真是一個舒適的季節。
秋末，滿地的金葉是美麗的圖畫：金燦燦中，夾雜著紅色和綠色，整幅畫就像鋼琴曲一樣，優美悠長。放眼望去，路上全是金葉，蔓延到天邊。湛藍色和金黃色交織在一起，鮮豔漂亮。踩上去，沙沙地響，這是秋天最好的音樂。每一腳踩上去，就像踩到了我的心上，樹葉的聲音淨化著我的心靈。有時起風了，風捲起樹葉，在空中起舞，流暢而又精彩。
秋天啊，你是我心中最美的季節，是成熟的風韻，是精緻可愛的完美化身。我無法忘卻校園的秋，校園的秋是我珍貴的回憶。
校園的秋啊，我愛你！
【校園的秋】
楊騰竣
校園的秋是從九月開始的。那天，秋毫無徵兆地降臨，使得樹葉子漸漸金黃，落得遍地都是；使得天氣微涼，處處涼爽。
雖不見稻穀飄香，但見落葉似蝶；雖不見五穀豐登，但見花朵芬芳；雖不見金風玉露，但見秋風送爽。校園的秋，有著不一樣的美。
落葉紛紛。早秋，園中的花草一半黃一半綠。地上，鋪滿了柔軟的落葉毯子，柔和，舒適感勝過豪華的波斯地毯。瑟瑟秋風拂過，一絲涼爽印刻在臉上，樹葉子禁不住風的折磨，還是在枝頭上跳下，以優雅的華爾茲結束光彩的一生，卻心甘情願化作一方養料，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”但當寒風襲來之時，它們必將含淚成為一方淨土，默默守候著曾給予自己養料的樹，“相顧無言，惟有淚千行。”來也匆匆，去也匆匆，每片葉子都逃不過零落成泥碾作塵的命運！
孤標傲世。九月，菊花綻放，代表著秋天並不殘酷。花壇中，仍有幾朵小花迎著凌冽寒風積極上，花瓣隨著秋風舒展開了胳膊。菊花正在以鮮豔的一面陪伴秋天，她是美麗可愛的仙女，她是頑強不懈的士兵，她是光鮮亮麗的秋天使者。嬌弱的她本可以逃避殘酷的秋天，她卻選擇留下，留下這一切陪伴，選擇守候，守候一切屬於自己的幸福。寧願颳風下雨，寧願任人踐踏，寧願被人忽視，也要自己的漫漫長路，以及自己的故事，享受月之精華，說給秋天的月聽。
秋高氣肅。秋，風不住地奔跑，好像一匹餓狼往前飛奔不見影子，秋風帶來了一切。風中含著花果的清香，獨自一人站在風中。秋風好似一位舞者，帶來了飛舞的落葉；好似一位果農，帶來了秋的希望。“秋風蕭瑟，洪波湧起”，秋風走著進行曲，往前奔跑、奔跑。希望的對岸，也等著奔跑而來的秋風，帶來秋的喜悅。
像郁達夫筆下的《故都的秋》中寫道：“秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我願意把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。”
【校園的秋】
陳櫃佑
校園的秋是從那樹葉漸漸枯黃時開始的。銀杏樹葉漸漸黃了，學校的道路旁，一大片一大片滿是的，滿是金燦燦的一片。
學校被輕柔而又涼爽的微風覆蓋著。清涼柔和的風似一位小姑娘，她那修長的手指輕輕拂過我們的臉頰，一陣涼爽便立即釋然了緊張的學習壓力，取而代之的便是一陣清新的好心情。柔風微微拂過樹葉，“沙沙”四周起伏著，唱出了一首婉轉的曲子；拂過草坪，小草被壓得挺不直腰，在微風中前後搖擺著。當斜風細雨來臨時，校園裡又是一片朦朧的景色。
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，它如春雨一般，柔和地打落在校園的每一處角落，輕輕的，柔柔的。瞧，樹葉子又被秋姑娘染黃了，被秋雨小心地打落在道路上，呈現出了一片金黃的景色，似一片金山，缺的便是一座銀山來相稱。“噠噠……”秋雨落在了屋簷、樹葉、小草上，清脆而又柔和的優美的曲調，不時在我的心頭盪漾著，令我陶醉，令我痴迷。
秋天的校園總是那麼美麗。校園裡一大片一大片綠色，而秋天中那一抹金黃，似平凡樸素的衣服上又多了一些別樣的色彩，別樣的美。同學的朗讀聲依舊，淅瀝的風雨聲也是依舊。但不同的是，外面的景色的美麗！
金黃色的樹葉，緩緩飄落，火紅的太陽，徐徐升起。金黃的日光悄悄地穿過樹葉，落在校園的道路上，同學們踩在樹葉上，“嘎吱”聲此起彼伏，這動聽的聲音，怎能不讓人沉醉呢？
可以想象，當日光透過淅瀝的秋雨，那透過雨水落在校園的一抹日光，該是多麼豔麗！
秋天的校園，永遠是最美妙的！
【校園的秋】
林雅昕
校園的秋是從九月份開始的。
一切都煥然一新了，遠遠望去，樹上那一片片嫩綠的葉子，如今早已成為金黃的了。漫步走進校園，一陣陣涼爽的秋風緩緩吹過，帶走了幾絲憂愁，換來了片刻的寧靜時光。
金黃的葉子在空中翩翩起舞，如同花姑娘一般緩緩落下，輕輕的，慢慢的。操場上，小路里，望去，一大片一大片滿是的。蹲著，站著，抬頭看著那一片片葉子的凋零，是那般惋惜，是那般哀愁。
團團落葉將我們圍在了其中，沒有一絲縫隙。這一團團的落葉特別調皮，好像是一個個攔路虎，阻撓著我們前進的步伐，但它們好像在哀求：“再看一眼吧，我即將乘風離去，期待下一次的相遇，會見到更好、更完美、更優秀的彼此。”這不禁令人感嘆時光流逝之快，絲毫沒有想要停下來休息的意思。正如同龔自珍所說的那樣，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每個事物的離去與否，都有著它的意義，不必強求，不必挽留。遵循著它原來的方向去發展，才會是最好、最完整的結果。正如同，在學校裡，一屆一屆的畢業生離開這個校園。雖然心中飽含著不捨與深深的依戀，但終將離開，終將學會成長與告別，學會走向嶄新的未來和明天，在未來的每一個日子裡學會展現自己。
秋天，並不是結束。而是，一個嶄新的起點與跑道。校園的秋帶給我們不一樣的啟示，讓我們體會到了不平凡之美，讓我們感嘆每一次的相聚與離別是多麼不易，學會珍惜當下是多麼難能可貴。
【校園的秋】
郭暢
校園的秋是從漸漸變黃的樹葉開始的。
夏日的炎熱無聲無息地走開，秋姑娘見了，忙給樹葉換上新衣裳。公園裡，森林裡，放眼瞧去，一大片一大片金黃金黃的。樹葉爭先恐後地說：“看，我的新衣服多漂亮！”等到所有的葉子梳妝完畢，便跳起舞來。快看，落葉紛紛、秋風習習，一隻只蝴蝶在空中舞動，別有一番風趣。
小草也染上了黃色。它們低著頭，既像給人們致敬；又似在向秋天問好。大家紛紛點頭，讚美小草的彬彬有禮。
秋天到了，自然少不了桂花和菊花。
先看向小巧可愛的桂花。桂花可以說是香飄十里了。還沒進校園，遠遠就能聞到那甜美的，淡淡的，沁人心脾的清香，誰不想沉浸在這兒的香氣中？遠看桂花樹，都看不出上面的小花。但只要你湊近點兒看，就會發現上面一簇一簇的小花，有白的、淡黃、橙色的，小巧玲瓏，惹人喜愛。最奇特的還是那美味的桂花糕、桂花餅和桂花茶，這些美食又給秋天多了一份換了，大飽眼福的同時還能滿足口福。
再看看形態多姿的菊花吧！
菊花顏色可就多了：白的、黃的、粉的、紫的……數不勝數，好像有換不完的衣裳。菊花的形態奇特嬌美，一個一個的花瓣，都散發著獨特的魅力，吸引著人們的眼球。
秋天到了，大雁也要南飛。湛藍湛藍的天空中，大雁們展翅高飛。有的排成“人”字形，有的排成一字，來年春天，或許還能見到它們。
同樣，秋天到了，學生們也要開學了。為了讓我們不那麼煩躁，秋姑娘送來了陣陣秋風。抹去夏憂，送來秋涼。這秋風把稻穀、水果都吹熟了，農民伯伯的臉上漾滿了歡樂、欣喜。
我們背上書包，追逐秋的腳步，迎來了新的學期。希望這個秋天，能賦予我們前進的動力，永遠微笑。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天有孩子的歡笑聲，是愉悅的；秋天有各種花卉，是美麗的；秋天有七彩的顏色，是絢爛的。
秋天像一位畫家，染了樹葉、小草……
秋天像一位老人，把桂花、菊花種滿院子……
秋天還像一位老師，引領孩子走向知識的海洋……
【校園的秋】
諸梓涵
校園的秋是從九月份開始的。依我看來，秋就像一位帶有文藝範的俠客，刀光一閃，便使銀杏渲染上了一層瑩黃的色彩，飄飄然的漫天飛舞。遠遠望去，還以為是出自哪位名人之手的畫作，煞是好看。
初秋如夢魘般，它悄無聲息地來臨，讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的花香，混著微微的泥土氣息，交織在一起，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。初秋更如盛滿了水的花瓶，使人世間的花朵受到滋潤，不再凌亂地散開著。它裝飾了空間，讓其更加美好。
而中秋不再像初秋那般淘氣，當然也不像初秋那般陽光開朗。中秋是陰鬱的，微微帶著點憂愁，所以中秋的風與初秋對比起來，也是微帶著些刺骨的。看著洋洋灑灑飄落下來的葉子，我突然想到了它們年少時，也曾碧綠過，後來枯黃，衰老，殘破了。每一片葉子都刻著歲月滄桑，只要它曾用力拼搏過，歲月就會在生命的脈絡裡打下深深的烙印。它們走過夢幻，走過絢麗，走向落幕。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁花亦是如此，更何況落葉呢！那些繁花在最燦爛的時刻，有過最美麗的容顏。萬物都有自己的輝煌時刻，人也是如此。
晚秋走過了它在一個階段一大半的路程，它的臉上刻著鮮為人知的滄桑，它想到自己又要沉睡一年後才能出現，不由自主地有些傷感，帶著不滿的情緒，便把憤怒發洩到了花花草草身上，那些花兒草兒，瑟瑟發抖，可風卻絲毫沒有停止的意思，反而更加凜冽了。孩童們銀鈴般的笑聲，此時也停止了。他們裹緊了衣服，陸陸續續地走開了。
這就是校園的秋。
校園一景作文300字 篇19
國小二年級作文 ,625字【校園一景】
譚凌樂
校園，就像一個美麗的家，裡面許許多多的美景，常讓我們沉醉其中。
校園裡到處種著樹，高大的，矮小的，相互映襯。叫得出名字的，叫不出名兒的，散落在校園各處。像一個個站哨的士兵，守衛著這一片和諧，這一片生機。
雖然此時早已是碩果累累的秋天，可樹下的小草依舊茂盛，綠得濃烈，樹上的葉兒還捨不得枯黃，彷彿要為這校園燃燒盡最後的氣力。一閉上眼，可以想象這兒的春天該是怎樣的一番生機。
一陣微風吹過，會感覺特別涼爽，只聽得樹葉沙沙的聲音，風中沒有春天泥土、青草、花香的氣息，卻有著同學們勞動和訓練時辛勤揮灑的汗水味兒。
當我們正因為學習任務繁重而苦惱，因想家而沮喪時，抬頭往窗外一看，微風一吹，所有的苦惱、沮喪便消失得無影無蹤了。
【校園一景】
譚嘉香
從我剛進學校的大門時，我就被這裡的美景所吸引了，尤其是我們教室前面，幾棵高大挺拔的大樹，像個屹立不動的監視官，有人在追跑嬉鬧時，它便隨風飄下幾片落葉，彷彿在提醒他們，小心摔倒。
大樹下有一些用石頭做的凳子、桌子，在我們覺得無聊的時候，便會走到那裡，坐下來，發發呆或者聊聊天。即使烈日當頭，也不用擔心炎熱，有了這些大樹，我們既不會被晒到，還能享受微微的涼風。閉上了眼，感受身邊的樂趣，聞著樹的清香，彷彿置身於天然氧吧，給疲憊的身心一次放鬆。
穿過樹林，是一片草地，雖已是秋天，但仍然綠得發亮。站在草地上，腳底軟綿綿的感覺便蔓延上來了，真想像兒時一樣，躺在這草地上，享受這泥土與草的清香。
校園一角作文600字 篇20
國小五年級作文 ,5361字【文化長廊】
作者/李書妮
莊嚴肅穆的升旗臺，充滿活力的操場，生機勃勃的榕樹，香氣四溢的食堂……校園中的景物豐富多彩，而我卻獨愛那充滿了書香氣的文化長廊。
長廊的四壁和長椅都是用實木製成的，精緻的紋理蘊含著古典的氣息。坐在其中，隨手拿起一本書，就能細細品讀一下午。來到這裡，總讓人感到靜謐與閒適。
長廊的旁邊，是一座小池塘。小池塘周邊鑲嵌了一圈鵝卵石，碧綠的水面倒映著各種景物的影子，清脆悅耳的鳥鳴聲縈繞耳畔。池塘裡成群的魚兒探出頭來吐著泡泡，又迅速竄進水底，擊起一圈圈圓暈，小小的池塘裡大約有幾十條魚，大多是各色的錦鯉魚。池塘邊，還有五六隻鴨子在草地上嬉戲打鬧著，時而撲騰著翅膀跳入水中，時而在岸上與其他鴨子追逐奔跑，好不熱鬧！池塘邊的草坪上還有大約兩三隻兔子，它們一個個都耷拉著耳朵，似乎有些什麼煩心事。池塘兩邊還有一排排不起眼的灌木叢，灌木叢底部有些不知名的小草與野花，三三兩兩地聚集在一起。正是因為這片池塘，整個校園更增添了生機。
再往裡走些，抬頭望見的便是滿牆的爬山虎了。
爬山虎又密又綠，鬱鬱蔥蔥。一簇接著一簇，如一片綠色的瀑布傾瀉而下。一片片蒼翠的葉子映照著早晨的陽光，顯得那麼朝氣蓬勃。而現在，深秋將至，爬山虎也褪去了華麗的衣裳，只剩下枯黃的葉子與密密匝匝的藤如鐵絲網般纏繞在牆面上。爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣嬌豔。可它柔軟而強勁的身體裡卻顯露出堅強的毅力與無限生機，無論颳風還是下雨，嚴寒還是酷暑，它總是一步一步向上爬著，從不畏懼或退縮，直到牆頂，俯瞰大地。我心中對它的敬意也因此油然而生。
耳邊是讀書聲、鳥鳴聲；身旁是綠的樹，紅的瓦和花兒的笑臉。而眼前校園中生機盎然的景色令我陶醉、流連。
【巨石】
作者/林子琪
要說學府中學中最有特點的一角，那定是校門口一大一小兩塊高大雄偉的巨石了。它們的存在永遠是那麼的“唯一”。
兩塊巨石有著不尋常的歷史。據說此二石是學府建立之時湘人陽雲貴所贈。峽山天下秀，餘氣散盡後，這巨石便是三峽雲母花崗岩，至今已有28億載，重16餘噸，龍章鳳質，麗質天成。這悠久且承載著情義的歷史，或許是整個學府中學獨一無二的。
二石為花崗岩，其中一塊大體呈長方形，豎直襬放；另一塊只有第一塊的一半大，放於第一塊巨石的右邊。一大一小，倒也相映成趣。走近些，便可以看見石頭上的紋路。在灰白的底色上，鋪著一條條黑灰的線條，猶如畫布上沒有乾透的墨痕。線條一根接一根，互相連線起來，形成了一張密不透風的大網，牢牢地罩在了岩石上。再走近些還能看見細小的黑點、白點，並不十分均勻的灑在石頭上。岩石的表面有些粗糙，從大體來看是不平的，有的地方凸出來。，有的地方凹下去；往細了看大的起伏上又有微小的凸點，沒有一塊完全平滑的地方。把紋路與起伏結合在一起看，花紋就成了起起伏伏的波浪，遠觀，好似有微風在巨石上掀起了波瀾，吹出了漣漪。這種自然的，宛若工藝品的美，也是學府中學中獨一份的。
與其他岩石不同的是，最大的那塊岩石上寫了“學報社稷，府納百家”八個大字。八個大字均為耀眼奪目的金黃色，寫在巨石上卻並不突出。八個大字均是由行書寫成，筆鋒蒼勁有力，讓人看了不免心生肅然之意。這種被刻上校訓的榮耀，是學府中唯一的。
巨石最與眾不同的一點是：高大卻又不引人注目。或許是因為學生早已看習慣了這兩塊石頭，又或是兩塊石頭已與學府校園融為一體，平日裡鮮少有學生會留意它們，即使有，也不會仔細觀看。這也是它獨特的一點。
這不僅僅是兩塊石頭，這更是一種精神的象徵。它們被擺放在校門口，時時刻刻提醒著來來往往的學生們“學報社稷，府納百家”的校訓，是一種學校文化的標誌與體現。這兩塊威嚴的大石頭，不僅是鎮在校園，更是鎮在每一個學生的心裡。
【書苑】
作者/劉倚帆
校園裡怡人的景觀有十餘處，可校園西側，有石刻字“書苑”的一角卻最令我矚目。
此地名為“書苑”，其實是一條徽州風格建築的長廊。長廊起始處有三級臺階，往前走則是一正方形木製方桌，堅固又有光澤。一個藍色的頗大的地球儀架在桌子上，為這書苑添了幾分博學的氣息。抬起頭，還能看到一個巨大的做工精細的紅色中國結，讓人覺得甚是溫馨。
方型平臺連線的是玻璃小道。小道乾淨光滑，透明的玻璃可以讓人一眼看到長廊下的景觀，構造出了“草色入廊”的意境，走在上面彷彿置至身於大自然間。小道左側是一排深棕色的木質書架。此處書架與旁處大有不同———架上到處是鏤空的圖案，精雕細琢的花紋好似一枚巨型的刻章。這樣美的書架與各式書籍相映成趣。分佈疏而不密的書籍幾乎均為學生或家長贈書，有了這層意義，使整個長廊好似充斥著一股暖流了。小道向外微微探出似鵝頸，保持了其曼妙舒適的特點和徽州民宅的中國古典風格。倚在美人靠上抬頭便是從木簷上垂下的祝福卡、願望卡和幸福卡，連著一同垂下的可愛的小盆栽和彩色的風鈴，彷彿構成了祈禱的聖地。
長廊下有一條人工小溪。清澈的小溪流水嘩嘩作響，在水中穿行的魚群色彩各異，有奪目的金色，樸素的白色，光鮮的橙色……小溪的邊緣是徹成的石頭，灰色的錯落有致的石頭上綴了些深綠色的苔蘚與青翠的草地連成了一方綠色的世界。草地上立著一棵高大挺拔的棕櫚樹，也有幾叢相間著花與葉的灌木叢。
倘若你聽到了幾聲鳥鳴，不必驚訝，抬頭你會看到三個精緻的鳥籠，裡面的鸚鵡披著一身亮麗的羽毛，黃色的尖尖的喙讓人覺得頗是可愛，時不時朝著過路的學生展示其清脆的歌喉。這樣的幾隻鳥兒為“書苑”又添了幾分生機。
載著書香與草色，鳥啼與溪聲的校園一角又有誰不心嚮往之呢？
【門】
作者/段佩希
去一個地方，第一印象便是這個地方的大門。我們學校校園中有許多具有特色的門都給我留下了深刻的印象。
校園內最典型的是拱形門，就像彩虹嵌在了白磚黛瓦之中，拱形門的旁邊又是木製的鏤空窗，有三角形、長方形、不規則矩形……白磚黛瓦，這是典型的徽派建築。而紅色橡木又為門增添了一些古典韻味。跨入其中，一種詩意湧上心頭，彷彿置身於江南水鄉。
每一道門都有著不同的內涵。校園中有四道門，每一扇門的頂上都有一塊牌匾，分別是“明德”、“明理”、“明心”和“明志”，這八個詞無一不是對學子們的勸誡和教誨。
還有一道便是書苑的門，與眾不同的是書苑的門是有幅對聯的：“一間天地闊，萬卷古今香”。“闊”在何處？茫茫書海自然是十分廣闊的。又何為“香”呢？陣陣書香，沁人心脾，花草樹木，將其包圍起來增添了幾分生氣。
再有一間畫畫練字的雅閣，名為“清心”，也有一副對聯：“丹青皆有意，筆墨自生情”。木製的牌匾配玻璃的門窗倒也不衝突。透過玻璃可以看到裡面的矮桌矮凳，水墨字畫，還時常會有同學在裡面習字作畫。
在書苑連廊的前後也有兩扇門。一名“怡然”，一名“悠然”，也有兩副聯：“雨過書馨潤，風來瀚墨香”和“人淡似菊，屋小如舟”。穿過此門，走進連廊，一路書香一路歌，跨出第二道門，滿腹詩書收入囊中，何其幸也！
明德、明理、明心、明志是我們內心的目標；清心、怡然、悠然是我們對生活的追求。校園每一道門都是一個目標，每一扇門都別具一格，獨具匠心，富有內涵。
【小橋流水】
作者/辛嘉慧
學府中學，有許多如同畫中仙境的地方，而我最喜愛的，是教學樓後方的一處。
那是一條長長的讀書長廊，走廊靠裡的一側是一排木製的書架，書架上有序地放著許多不同種類的書籍。靠外的一側是拼接起來的長椅，可供閱讀時坐，還有一排“美人靠”，能讓人很舒服的倚在上面。書廊屋簷靠外的一側，掛了兩個鳥籠，靠左的籠中是一隻黑色的八哥，靠右的籠中是兩隻可愛的藍色鸚鵡。
這是一種多麼清閒的讀書境界，空閒的時間，來到這裡，手捧一本自己喜愛的書翻上一會兒，心中似乎都寧靜了許多。
走廊下，是一條短短的“小河”。河水流得很慢，靜靜地望著它時，好像時間也變慢了。水中沒有縱橫交錯的藻荇，只有一大群魚整日在水裡嬉戲玩耍，各種顏色交織在一起，如同一條絲巾般流暢。
流水邊是一片小小的草坪，偶爾會有隻小兔子安詳地窩在草地上，如果你俯下身去仔細瞧瞧，說不定會看見一些不知名的小昆蟲，正一刻不停地在草叢中奔波著。
這是種多麼親近自然的境界啊！如同身處於真正的公園裡一樣，與綠色的自然環境捱得這樣近。
學校裡能有這樣的好地方，自然成為了最受大家喜愛的“風水寶地”了。
早晨上學，有已經吃過早飯的學弟學妹們在逗弄小兔子，他們臉上洋溢著幸福的微笑，玩得不亦樂乎。
中午吃過午飯，許多同學便喜歡去那裡散散步，就當消食了。有的三三兩兩聚在一起，對小兔子們瘋狂地“表達愛意”；有的蹲在小河邊，伸手試圖觸碰水中歡快的魚兒；有的坐在長椅上安靜地讀書，有的盯著籠中可愛的小鸚鵡發愣，時不時還發出一聲傻笑。
下午放學，天色都已經微微暗了下來，可是有些同學還是不願意離去，甚至從書包裡拿出作業，就俯在長椅上寫了起來。
學校的這一角是多麼具有閒情雅緻啊！這裡雖不是隱居的住宅，但卻莫名地給人一種“小橋流水人家”的感覺，讓人甚是喜愛！
【長廊】
作者/彭雨蔌
學府中學的校園環境極好，尤其是餐廳前的走廊，猶如一個小型的生態圈。
走廊下方是一個魚塘，約莫十幾米長，蜿蜒到了走廊後方看不到的地方。塘中滿是遊動的錦鯉，紅白相間，為清淺的池塘增添了不少姿色。池塘邊是一片不大的草地，一隻黑白相間的兔子和兩隻鴨子總在那裡玩耍，甚至“隔壁”的兩隻孔雀也時常拜訪。這樣一來就更熱鬧了，引得剛用完餐的同學紛紛駐足觀賞眼前這幅生機勃勃的風景畫，再悠悠地散會兒步，消化腹中的食物，好不愜意。
至於走廊上，則是一番截然不同的景象。一張小桌，一排靠椅，一排擺滿書的架子，散發出一種獨特的幽香。靜坐在此，捧著一本心愛的書，用欣賞美人的柔和目光品讀著它，讓高速運轉一天的大腦放鬆下來，這又何嘗不是一種享受？
風起之時，走廊簷上掛滿的風鈴隨著風有節奏地搖起來，發出清脆的響聲，風鈴上懸掛著同學們的願望卡，積攢著童心的美好。在風鈴邊上，還掛著兩個銀色的鐵籠，兩隻顏色不一的鸚鵡安靜地呆在裡面，從不吵鬧，只是在籠子搖晃時，才會不滿地叫上幾聲，但那聲音卻也是和諧動聽的。走廊的地板是玻璃製成的，可以清晰地看到腳底下魚兒在自由自在地遊動，宛若身體飄浮起來了，置身仙境。
在每日的飯後，常有成群結隊的學生聚在長廊處，觀鳥賞花，逗魚看書，這是屬於學府學生的一種享受，是怎麼看都看不膩的風景。
嫻靜的長廊，流淌的池塘，活潑的動物，悅耳的鳥鳴，清新的花草，清脆的風鈴聲，柔軟的舒適，和煦的暖陽，這是我可愛的校園，構成了我美好的生活。
【空中花園】
作者/段硯蕾
早有聽聞學府中學的天台是無與倫比的，作為八年級學子，這傳說勝過網紅打卡地的地方怎能不來親眼目睹真相呢？結果，果真沒令我們失望。
乘電梯上到六樓，開門的瞬間彷彿來到“人間天堂”。首先映入眼簾的是一座木製鞦韆，周圍點綴著幾個盆栽，各式各樣的花色構成一幅唯美的畫面。坐在鞦韆上，微風拂面，暖陽猝不及防，撒下一地慵懶的陽光。我們抬頭仰望藍天，感覺白雲觸手可及。愜意過後，往左拐就能看到一塊長方形種植區，裡面是鬆軟的泥土，兩邊護著小圍欄，或許是還沒到季節，種子都躲在被窩裡不肯出來，一切事物顯得都是那麼美好。
我們觀賞完花海後，轉身投入空中書吧。書吧由透明玻璃搭建而成，內有一條長方形書桌，兩邊為讀者準備了椅子。整體色調以淡綠色和白色為主，給人耳目一新的感覺。兩旁書架上面擺放著幾處盆栽作為裝飾，“空中花園”名不虛傳！以藍天為背景，太陽光為輔的書吧，十分有魅力。這般有意境的書吧，又怎能不吸引讀者在這裡呆上整整一天，暢讀好書呢？
從短階梯上去就能直通天台對面，白色欄杆形成橋式建築結構，腳下是透明板，清新的空氣伴隨著開闊的天地迎風而來。我們小心翼翼地走著，生怕踩到周圍的一草一木。
走向天台最底端，沿著階梯下至一個六角亭，古意十足。坐進去，就仿若回到古代，感受古人那份含蓄與淡雅於一身的書香品性。屋頂的風鈴也格外奪目，風一吹，清脆的鈴聲動聽極了，令人流連忘返。
環繞一週，牆上精心製作的壁畫，貼心的小洗手檯，各色盆栽，處處皆是風景！“空中花園”之旅，感受極好。帶著如願以償的欣喜之情，不捨地坐電梯返回樓底，腦裡依舊放映著如微電影般的空中樓閣，人間仙境。學府中學的“御花園”果然非同一般！