校園最有意思的事相關作文20篇

校園最有意思的事 篇1

國小三年級作文 ,567字

我美麗的校園位於聞名遐邇的西湖風景區。它有一個如詩如畫的美好名字—西湖小學。我的校園四季如春、綠樹成蔭。特別是到了春天,我的校園更加生機勃勃、春意盎然,一股股清香的空氣,一朵朵美麗的花兒,一聲聲優美的鳥鳴,使我的校園更加迷人美麗。

在這個迷人美麗的校園裡,我覺得最有意思的事情就是美術老師讓我們去校園內寫生。這種把課堂搬到教室外的教學模式,特別生動且有意思。我印象特別深的一次—那天,老師讓我們選一個自己最喜歡的地方寫生,小朋友們興高采烈地在校園內尋找,我也和大家一樣,精心選了一個種了海棠花的角落,因為海棠花葉子和花朵的顏色特別美。我仔細觀察著海棠花,發現它的杆上有些小灰點,我就用黑色筆勾好線後,又用灰色筆點上密密麻麻的小點,然後就開始畫美麗的海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的,我就用淡綠色的水彩筆點了一點花心,然後畫上五片粉紅色的花瓣,最後我新增上了嫩綠的葉子,葉子上有六根短短的須,六根鬚的顏色比葉子的顏色深,於是我用深綠色畫上六根鬚。整幅海棠花畫好後,我欣賞著我的作品,覺得很滿意,特別漂亮。我將作品交給老師,老師建議我再畫點背景,我就畫上了無邊無際的藍天和火紅的太陽,還有鬱鬱蔥蔥的樹木,感覺畫作一下子完善提升了許多。

我很喜歡這樣的學習環境,希望有更多的機會在校園內寫生,豐富我們的校園學習生活!

校園裡最有意思的事兒——當值周隊員 篇2

國小四年級作文 ,645字

三年級校園裡最有意思的事兒當然是當值周隊員啦!

當值周隊員是我從新生開始的願望。然而,班裡只選二十四名值周隊員,我會被選上嗎?我的心砰砰地跳。直到聽見謝老師宣佈我管104班,我才鬆了一口氣。不過,回想起我們一年級時鬧轟轟的場面,我又暗自發愁面對的是一群什麼都不太懂的小弟弟小妹妹。無論如何,值周隊員的名號已掛,只能下決心幫助104班進步,我的榮譽感和責任感油然而生。

五天時間裡,每天我像打了雞血一樣,佩戴值周袖章,早早到校,早讀、晨會、眼操、出操、衛生,一次不落地走到104班檢視。第一天,早讀時,有些同學很早就到校,可連語文書都沒有翻開,大部分作業都沒有訂正好,還不停地跟旁邊同學聊天。早讀是多麼寶貴的時間啊!眼操時,部分同學眯著眼做眼操,動作不規範;還有幾位同學乾脆把頭埋到桌下不知道在幹什麼。保護眼睛有多麼重要啊!面對這些讓人哭笑不得的情況,我的辦法是走過去輕聲提醒早讀和眼操的重要性。我還提醒自己要有耐心,理解低年級小朋友,他們做的很多事,犯的很多錯誤,我們曾經也做過、犯過。可是,第二天的衛生情況很糟糕,第一次檢查我提醒了,第二次去複查,地上還是有好幾堆垃圾,等了一會兒,也沒有人清理。我不得不告訴了值周老師,填寫了扣分記錄。也許是知道了扣分的後果,也許是我堅持不懈的提醒,後面三天104班慢慢有了進步,認真早讀眼操的同學多了,地面垃圾少了。這就是值周隊員的成就感。

當值周隊員讓我體會到了老師希望我們變得更好的心情,懂得了管理班級要有責任心和技巧,重溫了懵懂美好的一年級時光。

最有意思的年 篇3

國小五年級作文 ,477字

春節流傳了千百年,是中國最隆重的傳統節日,也是我認為所有節日裡最有意思的。

每年春節,家家戶戶都會包餃子,我們家也一樣,可因為我總想學著包餃子,便鬧出了很多的洋相。那一回過年,我又準備去案板上“大戰一場”,可我包出來的餃子就像餃子形的麵皮,我媽說:“你放的餡太少。”我便又想包一個大陷餃子,剛伸出手,我爸媽連忙制止,我跟他們賭氣說:“大不了我自己包的自己吃。”我爸媽這才讓我包。可一連包了好幾個,包出來的就是不像餃子。好不容易有了一個成型的餃子,還是我媽手把手教我包的。後來,我雖然沒學會包餃子,但卻學會了擀餃子皮,感覺還是小有成就的,於是那個年就過得美滋滋的。大人誇我能幹,於是我就更閒不下來,看著忙忙碌碌的大人們,我決定去給他們倒杯水,可一不小心卻把杯子給摔了,一向脾氣暴躁的母親大人卻心平氣和地對我說:“沒事,碎碎平安。”其他人也都樂呵呵的說“碎碎平安”。我當時想不明白這是為什麼,後來,我才知道,“碎”是“歲”的諧音,“碎碎平安”即“歲歲平安”之意,這是為了圖個吉利。

過年的習俗,增加了很多年味,使平淡無奇的生活變得五彩繽紛,春節格外有滋有味。

有意思的事 篇4

國二作文 ,893字

每一天的生活看起來都很平常。但平常的生活中注入自己的興趣愛好,就會令人覺得很有意思。

一次,我的語言藝術老師讓我去為一個兒童節目配音,開始時我十分不願,一方面是膽子小,怕出醜;另一方面是覺得沒意思,戴著大耳機,一遍一遍錄著同一句話。

最終我還是去了。一進錄音棚,就被各式各樣奇特的一切吸引住了,一臺大機械,四面都有圓形麥克風,天花板上亂七八糟吊著許多線。我坐下,帶上耳機,為新鮮好奇的嘗試而又驚又喜,不禁覺得挺有意思。

錄音開始,我湊近圓形麥克風說了一句話,耳機裡立即傳來剛才的錄音。老師的聲音響起,叫我別離麥克風太近,而且表情要跟著臺詞的情緒變化而變化,雖然配音不像在臺上表演,可要配得好,就要像表演一樣,聲情並茂。我忙又錄了一次,不斷調整自己的表情和聲線,聽著耳機裡傳來自己一次比一次效果好的錄音,我心裡覺得十分滿足,不禁覺得:嘿,有意思。

從此,我便對配音產生了興趣,但又覺得沒有那套裝置錄起來沒意思,便很久都沒再接觸過。

有一天,我心血來潮地想為自己喜歡的電影配音。開啟配音軟體,選定了《大魚海棠》裡的一段,是一位117歲老人的獨白。我決定試試。

我戴上耳機,聽了兩次,便開始配音。配了第一句,我卻發現自己聲音太年輕了,而且對配音裡角色的感覺一點也沒有。我嘗試用老師教的腹部用力,把聲音往下沉,同時放慢了自己的語速,模仿老太太的樣子,錄了一句,果然比剛才像的多,我興奮起來。聽著視訊裡嘩嘩的海浪聲,聽著那位老人緩慢地講述自己的故事,我漸漸的被帶進了角色中去。彷彿看到那位講故事的老人飽經歲月滄桑的臉,她正微笑著注視我,為我緩緩道出生活的真諦。我平靜下心來,壓低聲音,想象著自己在大海邊,望著海里來回跳動騰出水面的大魚,風輕拂過我的臉。我用緩慢的語速,讀準每一句臺詞,把整段視訊配完了。一聽,果然挺像一位老人了。我十分激動,不禁覺得,嘿,有意思。

從那以後,我配了許多不同的角色,有小孩,有老人,有青年人,看著那麼多不同的情境,聽著那麼多不同的角色被我表現出來,我覺得很有成就感,十分有意思。

配音已成為我的一種愛好。通過配音這件事,我發現,能做一樣自己喜歡做的事,是多麼有意思。

最有意思的老師 篇5

國小六年級作文 ,407字

不知是怎麼了,“吾家老錢”一連幾天沒來,數學課成了同學們關注的重點。

當第一節課的上課鈴聲打響後,一位老師出現在教室門口。他那隆起的肚皮如一座山峰,垂在皮帶上方,相比之下,四周的身體彷彿盆地一般,下雨天還能蓄水的那一種。眉毛又粗又濃,用“濃眉小眼”形容他再合適不過了。兩腮上的贅肉,吊在那兒,如掛了兩個油瓶,走起路來,一搖一晃,直“哆嗦”。

老師的口音略帶一絲方言。“如果一題四分,五個單位沒寫,扣5分……”老師狠話說在前頭,就如一塊石頭,偏偏要把他說成一塊金子一樣,連做習題都是單位的,彷彿在他眼裡只有“單位”了。

老師課還沒上到一半,前胸後背早已如梅雨季節的地面一片潮溼。大概是胖人脂肪多,汗水蒸發快吧!彷彿衣服剛從池裡撈上來的一樣。他看見我們個個蔫頭耷腦,心不在焉,“路見不平一聲吼”啊!把我們個個嚇得魂都飛出去了,再來一聲,個個倒吸一口涼氣,把魂給吸回來了。哈哈,這老師,有意思!

唉,老錢,我們好想你啊!

最有意義的事 篇6

國小五年級作文 ,373字
它能帶給我樂趣。我跟我外婆說我要種花生,可是外婆說已經沒地可種了。我失望地向後院走去,無意之中竟發現了一塊荒地,我問了外婆可不可以種,外婆說可以的,我高興死了。外婆邊種邊問我們:“你們愛吃花生嗎?”我們爭著答應:“愛”那誰能把花生的好處說出來”外婆繼續說。表哥說:“花生可以榨油”。表姐說:“花生的味道真好吃”。我說“花生的價錢便宜”。外婆說花生的好處有很多,有一個最可貴,它的果實埋在地裡,不像桃子,蘋果,石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就產生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,即使成熟了,也不能立刻分辨出,必須挖起來才知道。

我們都點點頭。

外婆繼續說:“所以你們要像花生,它雖然外表不好看,內心卻很善良。

花生都種完了,外婆的話卻深深地印在我的心上,那一刻是最有意義的時候。

最有意義的事 篇7

國小六年級作文 ,658字

在那個暑假裡,真是酷熱難耐啊!我真想去學游泳,讓我那發熱的身子可以清涼一下,不再那麼熱了。

於是,我就問媽媽:“能不能讓我去報游泳班?”媽媽說:“現在不能滿足你太多要求,你要學會自己努力,然後得到自己想要的東西,那樣才有成就感,也是最有意義的事情!”聽了媽媽的話,我每天都非常認真,我堅持每天按計劃寫一部分作業,每天看書一小時,然後每天累計積分,等積到600分時,就能去學游泳了。

我每天都懷著這種興趣做作業,慢慢地,我又變得像以前那樣,拖拉病重犯,早上能做好的事情,要晚上才能做好。媽媽看到我沒有學習興趣之後,便又給我立了一個規定—晚餐前必須寫好作業,否則就要扣十個積分。

我,變的無所謂了。“十個積分就十個積分嘛,我又不是沒有!”隨著時間的流逝,我的積分也在慢慢減少,。我看了看那張表格,心疼了。我不知道我為什麼會那麼心疼,這只是個遊戲而已!—我終於明白,這積分不是說有就有的,而是通過我每天的努力才得到的。我猶豫著,“努力,還會有機會嗎?”我心中響起了一個聲音,有機會!一有機會的!

我有開始努力,有變成努力時的我了,我每天做作業,每天看書。積分源源不斷地加進我的表格,加3分,加5分……。

經過我的不懈努力,我終於可以去學游泳了。在那裡,我每天都很認真,因為那是我努力的結果!人生也一樣,當你工作不順利時,你也許會放棄,而當你想到之前所付出的艱辛時,你還是會繼續努力下去,因為日積月累總會有結果的!

當有人問我為什麼還會這麼努力?我會不假思索地回答:“因為我在等待那最有意義的時刻!“

一件有意思的事 篇8

國小三年級作文 ,547字

“一翻日曆,又是一個9月1日,屈指一數,這是我度過的第10個9月1日了,心情錯綜複雜。”這是我在手機上記錄的一段文字。查了查日期,大概是在9月2日寫的。我的心情為什麼“錯綜複雜”呢?

夕陽的餘輝斜射在遠處民房的牆上,雪白的牆壁映出點點淡紅,一切看上去是那麼恬靜美好。教室裡靜悄悄,不少同學皺著眉頭,臉上佈滿了愁雲,手裡握著一支筆,桌上放著一張紙,卻又什麼都不寫,包括我在內。思考了好半天,我才在紙上寫下了兩個螞蟻般大小的字—“班長”。

原來,班主任實行“民主自薦”政策,大家將自己想擔任的班內職務寫下來交給她,經過篩選就選定新的班委成員。我呢,是一個勇於挑戰自我的人,一切的事情都會盡力追求完美。不想做一個規則圖形,而總想做一個不規則圖形,永遠做一個有無限可能的“x”。

包括自己這次想當班長一樣,剛開始,我坐在自己的座位上,冥思苦想,當個什麼呢?衛生委員吧,我已當過好幾年了,有些厭倦;體育委員吧,小學六年一直畢業都是,沒啥意思;學習委員呢,不喜歡。呃,寫什麼呢?腦子裡突然冒出一個想法:班長!對,我要當班長。因為我想有一個新的突破,能有一段新的人生經歷。看到這裡,大家千萬不要以為我這麼草率就決定了,我內心的糾結可是三天三夜都說不完的。

這就是我剛升到初二時的一件事,有意思吧!

一件有意思的事——玩泥巴 篇9

國小四年級作文 ,575字

泥巴是特別容易見到的,但現在每個人都覺得泥巴十分噁心,因為現在的汙染日益嚴重,被汙染的土地的面積在迅速的擴大,所以我們一想到泥巴就會想到那些噁心的垃圾。但是,現在還有許多色彩十分純,可以玩的泥巴。可泥巴有什麼好玩之處呢?泥巴由很細小的沙子和黏土組成,十分細膩,可以捏成很多種形狀。

今天是十二月二十九日,還剩兩天就到元旦了,而且今天老師訂的陶泥被快遞哥送來了,我欣喜若狂的接過陶泥,拿了一包黃泥巴,看似很小的一包泥巴,卻非常沉重,我回到家將泥巴放秤上,一稱,足足有二斤重。

不管泥巴有多重,我三下五除二就全都倒出來了,鋪在桌子上,攤平。一張巨大的泥巴餅就可以“吃”了。然後我就用直尺把泥巴切成一條一條的。再把這一條條泥巴放到取暖器前,用手揉搓,使泥條幹燥。緊接著,開始盤繞,當底盤繞好了,就開始跟著底盤一圈一圈的往上繞,先向外面繞十幾圈,然後再向內部纏繞幾十圈後,泥條沒了。於是我又揉搓了幾根泥條,做了祥雲耳環,祥雲和龍身圖案粘在上面,當做飾品。最後,做一個和課本上一模一樣的近似雙手鉤住圓環的長紐蓋子。一座用泥條盤築法做的原始器皿就做好了。

用泥巴做的陶器是人類最原始的盛水器皿,從商、周以前,陶器就開始出現並大量使用。隨著時間的推移,陶器漸漸遠離我們,而瓷器又在我們生活中大量使用。請大家傳承中國古老的物質文化遺產吧!

—最有意義的事 篇10

國小四年級作文 ,577字

現在,我的家鄉金華正在建立全國文明城市,我們也為金華能成為全國文明城市,做了自己能做的貢獻。我們參加了許多活動,不過我覺得最有意義的就是去年參加的垃圾分類活動了。

那一天,我們早早地來到了公園,先聽家長細細地述說垃圾是怎樣進行分類的。我得知了可回收垃圾有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料,廚餘垃圾則是食物類廢物,其他垃圾是一些難以腐蝕的垃圾,而有害垃圾顧名思義則是對人體有害的垃圾了。

接下來,我們向公園裡面進發,向在公園裡晨練的爺爺奶奶進行宣傳,這些爺爺奶奶大多也不知道垃圾是怎麼分類的。於是,我們便告訴他們什麼型別的垃圾要扔在什麼地方,許多老人都不禁點頭讚揚我們,誇我們做得好呢!

之後,我們還開展了一個遊戲活動。遊戲的內容是將一些物品放入對應的垃圾桶裡,有許多老年朋友一起來參加了這個遊戲,如果有一位老人快要放錯了,我們也會稍稍提點一下,他們就都能立刻改回來。最後,他們都成功地放對了正確的垃圾桶,也都獲得了自己心儀的獎品。

最後,我們來到了垃圾回收站,把從家裡帶來的廢舊垃圾全部賣給廢品回收站的人員,換回了幾百元錢。我們將會把這筆錢捐贈給貧困山區,讓那裡的兒童能得到我們的幫助。

看吧!垃圾分類還是有很多用處的吧!把垃圾分類好了在經行處理,會讓垃圾得到更好的腐蝕、更好的分解、還能廢物利用。這樣能使我們的家更加整潔、更加美麗,我們也能更好的生活。

國慶裡最有意義的事 篇11

國小四年級作文 ,915字

十月,是到處紅旗飄揚,響著洪亮的中華人民共和國國歌的月份,這是為了慶祝新中國成立69週年;十月,也是碩果飄香,遍地金黃的月份,這是象徵著今年豐收的年景。

十月二日上午,媽媽帶著我坐小姨的車,啟程回大山裡的老家——呂梁市臨縣。走了大約兩個多小時,媽媽嘴裡不停地念叨,快到姥姥家了,快到姥姥家了。一眼望去,都是連綿起伏的大山。大山裡的建築大多是窯洞,住著很多戶人家。他們每戶都會分到十幾畝地。春天在地裡播撒種子;夏天頂著烈日勤勞地除草、澆水;秋天迎來喜悅的大豐收;冬天在家裡養精蓄銳,為下一年的勞作精心做準備。姥姥姥爺就住在那裡。

十月正是收秋的月份,姥姥和姥爺很忙碌,我們到了姥姥家已經下午三點了。第二天我們就幫姥姥姥爺下地掰玉米,摘豆角了。去地裡的山路不太難走,任務也不重,掰一畝地的玉米就行了。當我真正看到那一小片玉米林後,心頭的負擔就卸下來了,原來一畝地就這麼大啊!走進地裡,我發現,每根玉米稈上只結一個玉米棒。太好啦!我用力剝下玉米的“衣裳”,一掰,金燦燦的一個玉米棒子就掉下來了。哇塞!個個顆粒飽滿。我高興極了。接著,第二個,第三個……沒一會,我已經掰了半袋了。我大概數了一數,足足有二十個棒子了。時間過得飛快,轉眼間,一畝玉米地都被我們掰完了。好,收攤兒,摘豆角走起。剛開始,我興致很高,不停地摘,後來卻沒耐心了。每株玉米稈上就結一個玉米,而豆角一苗就結幾十個。摘下兩個,抬眼望去,又看見五個,我暈了……

第三天,我們兵分兩路。姥姥姥爺以及媽媽和舅媽還去掰玉米,我和小姨小姨夫的任務是摘棗。老家遍地是棗樹,姥姥讓我們回去時帶些棗吃。

到了棗園,看到那些在陽光下泛著光的,紅彤彤的棗兒,就有一種收穫的喜悅。我們先觀察樹上那根枝條上結的棗,然後用鉤子把那根枝條壓到可以夠到的高度,挑選好的摘下來。這活兒不怎麼累,不一會兒,就摘了一袋子。

經過這幾天幫姥姥姥爺去地裡收秋,現在我明白了,我們平時吃的糧食,不僅種的時候辛苦,往回收的時候也很辛苦。我要感謝姥姥姥爺,更要感謝像姥姥姥爺一樣,辛苦付出給予我們糧食的農民伯伯。

最有意義的事 篇12

國小四年級作文 ,432字

每當我想起這件事,就有一種力量支撐著我,讓我遇到困難時不退縮,不放棄。為什麼呢?不用著急,聽我慢慢給你講吧!

我清楚的記得那天下著毛毛雨,我們一家去爬山,我穿著漂亮的藍色運動裝,本來我們走的是大路,但我發現了一條羊腸小道,於是我決定當一回探險家,走這條神祕的羊腸小道,由於下雨地太滑,我走一步滑一步,走得十分費勁。我靈機一動就手腳並用的爬了起來,剛開始我還十分小心,用雙手扶著兩塊大石頭,一步一步的艱難往上爬,慢慢地我爬的快了起來,有點得意忘形,結果一不留神摔了個屁股墩兒,屁股上沾滿了泥水,像一隻藍色的小豬,我又氣又惱,不想再走這條又溼又滑的羊腸小道了,我要下山走大路。這時爸爸告訴我,堅持就是勝利,自己決定的事怎麼能輕言放棄,想辦法堅持到底,媽媽也在一旁為我加油。他們的話給了我一種力量,讓我拍拍身上的泥水把剩下的路程走完了,一路上遇到了走大路從沒有遇到過的風景。

所以,每當我遇到困難時,腦海裡就會浮現出這件事來,給我力量,讓我堅持下去,不退縮,不放棄。

一件有意思的事 篇13

國小五年級作文 ,466字

童年是一個萬花筒,裡面的圖案五彩繽紛;童年也是一本故事書,裡面的故事妙趣橫生。每當我想起那件事,都會撲嗤一笑。

那是我八歲時的暑假。那次,爸爸上班,媽媽開會,家中只有我自己一個人,我寫完作業後,想做點色拉,我想:人家大廚師炒菜前都會有一身特別的打扮,不如我也試一試?說幹就幹,我穿上白衣服,戴上白帽子,在鏡子前照一照。嘿!那樣子別提有多神氣了!我信心滿滿地來到廚房,拿出一個碗,麻利地打了個雞蛋。我學著媽媽的樣子均勻地倒了些色拉油,再放了適量的桔汁和蘋果汁,接著把梨、桃等水果切成小塊,鋪上去,加上乳酪,最後加上一些糖。噹噹噹當,完成了!我興奮地端出我的“傑作”,配上我心愛的櫻花小勺子。我趕緊嘗一口,呀,真難吃!這時,媽媽回來了,說:“喲,做色拉了,我嚐嚐。”媽媽正要上前品嚐,我攔住了她,說:“媽媽,這色拉可難吃了。”我向媽媽一五一十地說出了原因。原來,我把鹽當糖放了進去。

這件事現在想起來還覺得十分有意思,也使我明白了,做什麼事都要認真,不能馬虎。

有意思的校園跑操 篇14

國小五年級作文 ,517字

今天早讀課下,我們聽到美妙的音樂後,照例在門前空地上排好了做操的隊伍,準備做操。誰知數學老師卻說,由於天氣冷了,今天開始不做操,改為跑操。

我們聽老師的指揮,站成跑操的隊伍。他一會兒叫我站前面,一會兒叫其他同學站前面,換來換去,搞得我頭都暈了。最終第一個的“寶座”還是歸我了。

開始跑操了,可真是不湊巧,今天我穿了雙小皮鞋,一點兒也不方便,跑起來腳有點疼,可偏偏我是最外圈的人,跑的圈子也最大,也是第四排,老師非得讓我跟第一排的第一個人對齊,那就是大名鼎鼎的調皮搗蛋鬼“蘇打餅乾”,一點兒味道也沒有,整天搞一些無聊的惡作劇。

今天,他忽快忽慢地跑著,可把我整慘了!我得不時地看看他,看看有沒有對齊。可他呢,到我趕不上的時候,就拼命加速,害得我趕也趕了,就是追不上。

我向四周看看,發現其他同學也嘻嘻哈哈地拼命追趕,看到這裡,我也笑了起來,因為太長時間沒有感受到這樣飛奔的感覺了,我開始享受這種感受。

叮鈴鈴,跑操結束的鈴聲響了,在一片歡笑聲中,我們結束了跑操。

我愛跑操,它讓我們擁有了一種向前的力量,並在這種力量的牽引下前進,它將如同一顆晶瑩剔透的珍珠,永遠閃亮在我記憶的長河裡。

暑假最有意義的一件事 篇15

國小四年級作文 ,770字

我暑假裡最有意義的事當然是和老爸一起去旅遊啦!放暑假沒幾天,老爸的公司組織攜帶家人去旅遊。爸爸問我想不想去,我口是心非地說:“隨便。”爸爸說:“那就去吧。”我聽到這句話心裡樂開了花。

在車上,我無聊地聽大人們聊天,小孩子吵鬧。過了八個多小時,直通車終於把我們帶到了天堂寨。就在這時,來了一位阿姨。她自我介紹說是我們的導遊。我們跟著導遊走進天堂寨。不一會兒,我們坐上游覽車。因為山路比較陡,所以坐遊覽車就像坐過山車一樣刺激。速度也很快,連窗外的風景都沒來得及看。到了白馬湖大峽谷,我們就下來自己走,山路走得我心驚膽戰的。因為峽谷的梯子是用大石頭一塊一塊搭起來的,感覺好像隨時都會塌陷似的,超級沒安全感。過了一段時間,我們終於到平地上了。我的心這才算放下來。走著走著,我看見清澈見底的河水拍打著突出河面的石頭,變成了一束束美麗的浪花。看著這美麗的景色,我不由自主地脫下鞋子跟著幾個大人在淺水區嬉戲。

我不小心踩到一塊長滿青苔的石頭上,“嘭”滑倒了。爸爸開玩笑說:“你抓到大魚了嗎?”我聽了爸爸的話哭笑不得。我們玩好後就繼續往前走。走一會我發現前面有條河,遠看河水風平浪靜,但走近仔細看,水是在流動的。再朝前一看,哇!那些水形成水柱,嘩啦啦直瀉而下。我心裡不禁讚歎不已:“這難道就是書中寫的飛流直下嗎?”不知不覺天色已晚。

第二天爬山的時候,遊覽車把我們送到半山腰,我們就順著山坡往上爬。我爬上烽火臺,觀賞著大自然的鬼斧神工。遠處,雲霧籠罩在山頭上,像巨大的天幕。一座座大山小山連綿起伏,山上長滿了蔥鬱的常青樹。山下只能隱隱約約看到一片房頂,我知道那是居民的房子。之後因為時間緊迫,不能再多觀賞一會兒這美麗的景色。

這次旅遊讓我知道了什麼是“眼見為實,耳聽為虛”。雖然這裡和書上說的差不多美,但我知道世界上有很多比這更美的地方等著長大的我去探索。

中秋節最有意義的一件事 篇16

國小六年級作文 ,577字

中秋節到了,在那天,我和我的小夥伴都特別開心,因為可以品嚐美味的月餅,又可以看到好似玉盤的月亮。

在去年中秋節的時候,奶奶做了許多好吃的菜,如:糖醋排骨、紅燒羊肉、清蒸魚……那時候,我們邊吃著菜,又舉著一大杯可樂還互相干杯呢!飽餐一頓後,我們全家沐浴在月光下吃著月餅,我的鄰居小夥伴也在陽臺上欣賞。我們時不時指著月亮,嘰嘰喳喳的談個不停,有人還說:“嫦娥正在向我們招手呢!”看著月亮高高得掛在天空上,不禁讓人想起李白的詩句:“又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。”到了深夜,大人們催著我們去睡覺,我們才依依不捨的走回屋子裡。

盼啊盼,盼啊盼……終於盼到了今年的中秋節,可惜天公不作美,沒能給一個晴空萬里的好天氣。不過,這並沒有影響自己的好心情。

到了傍晚的時候,我們坐在飯桌前,奶奶端來一樣樣好菜,其中有梭子蟹、糖醋排骨、羊肉等。爺爺給每人倒了一大杯可樂,一家人吃著美味的飯菜,喝著可口的可樂,還時不時拉拉家常。我“酒性大發”喝了六大杯可樂,肚子脹脹的,一股股氣體從我嘴巴往外冒,一停不停的打嗝,嗝中還有一股可樂味,媽媽笑了,爸爸笑了,爺爺笑了,我笑了,奶奶笑了,大家都笑了。空氣中洋溢著歡樂,大家熱熱鬧鬧的,有說有笑。吃好飯,我們坐在沙發上看電視,到了晚上進入了甜甜的夢鄉。

這次中秋節我覺得特別有意義,雖然天氣不好,沒見到圓圓的月亮,但與家人團聚的感覺是快樂的!

有意思的田園犬 篇17

國一作文 ,687字

老家有一隻田園犬,說簡單點就是一直土狗,但它給我的童年填滿了無限回憶。

它叫包子,一身棕黃色的毛,眼睛比河水還清澈,跑起來疾如風。

還記得小時候,那是我見包子的第一面。我和媽媽在家家裡等著外公從田裡回來,只見外公手裡抱著一隻狗崽就回來了,我高興極了,心中的喜悅怎麼都抵不住,興致勃勃等給它取了一個好聽的名字包子。

有天午後,太陽懶懶地躺在地上,水光打在家裡,夢幻無比,這是遠方的表弟來了,可見了我家的狗又驚又怕,他躲在舅媽身後,不敢說話,包子見了也是一臉怒氣,常對著表弟亂叫。外公打了下包子,讓它平息下來。

我領著表弟四處轉轉,可包子也更來了,見表弟又是一番吼叫,轉身,包子突然直充表弟,我立馬把他抱起來“哎,差點出事!”

包子滿臉不愉快,我撫摸著它的頭說;“別生氣了,表弟是親戚,沒什麼!”我讓表弟輕輕地摸摸它,我抓著他的手上前撫摸,表弟迅速拉開,我對他說:“沒什麼可怕的,它是我們的夥伴,我保證你沒事。”百番勸解之下,他小心翼翼的摸著包子的頭,心裡還有一種擔憂。

包子從草堆裡站了起來,興致勃勃地抖了抖,好像接受了表弟。我隨手撿來了一根樹枝,像電視裡那樣把樹枝扔出去讓包子撿回來,可包子紋絲不動,這使我們尷尬不已。我想,鄉下的土狗不像城裡的“寵物犬”那樣。也許它們生來就是看門的料,但在我眼中的包子永遠都是最能幹的。

回到家,一桌子的飯菜,熱氣騰騰。大家紛紛入座,包子乖巧的坐在桌下,我們把吃剩下的骨頭投給他。不一夥兒,我們就聊開了。他搖著頭感到滿足。快活地打著滾,伸展著。

狗是人類的夥伴,更是陪伴,有這麼一隻可愛的狗真是快樂。

有意思的田園犬伴我成長。

寒假裡最有意義的一件事 篇18

國小四年級作文 ,552字

今天,我帶著表姐和班級的同學們來到鯉城福利院看望老人。

我們到了福利院,先找到班級的小隊,小隊裡的阿姨們準備了各種各樣的水果,餅乾和營養品。我們小朋友負責分桔子。每個人先拿到兩個桔子,接著我們就排著整齊的隊伍上二樓,自由選擇房間拜訪。

我和表姐走進第一個房間,看見兩位白髮蒼蒼的老奶奶,我們禮貌地跟奶奶說:“新年好!”奶奶開心地接過我們的桔子,問我們是哪個學校的。我們自豪地回答:“我們是附小三年一班的學生!”接著我們就繼續往前走。我們走過每一個房間,跟每一位爺爺奶奶說“新年好!”看這她們臉上的笑容,我們覺得好幸福!爸爸說:“禮輕情意重!”

回來的路上,我和表姐不約而同地問爸爸:“這些老人為什麼會住在福利院?”爸爸告訴我們,他們當中有各種各樣的原因,有的是家人太忙,老人不能自理,只能送他們來福利院。但有的是被家人拋棄的,福利院收留了他們。我和表姐憤憤不平,那些拋棄父母的兒女實在太可惡,俗話說:“誰言寸草心,報得三春暉!”父母的養育之恩大於一切,怎麼可以把自己的父母拋棄呢?

這次活動也讓我體會到了助人為樂乃為人之本,給人送去溫暖,也給自己帶來快樂!

最有意義的一件事 篇19

國一作文 ,999字

快樂而又美好的小學生活終於結束了,雖然無憂無慮的小學生活已經過去了,但卻迎來了久違的暑假生活。

然而在這個刻骨銘心的暑假生活中,讓我覺得最有意義的事便是和媽媽去地裡拔草。

那天,太陽像火球一樣烤著大地,天氣非常炎熱。我帶著好奇的心情和媽媽去地裡拔草,我和媽媽到了地裡。一眼望去,綠綠的莊稼在陽光的照射下熠熠發光,一陣微風吹來,他們就像給我點頭招手,歡迎我們的到來。一進莊稼地,“呀,草太多了!”那一棵棵綠綠的小草,亭亭玉立的像一個個小姑娘站在哪裡,讓人不忍心結束自己的生命,但是,卻又不得以,這畢竟是她的宿命。我狠下心來把她拔了出來,畢竟這是我今天的任務。

我和媽媽迫不及待的幹了起來,不大一會,豆大的汗珠從頭上、臉上直往下淌;衣服好像水洗過一樣,好不爽。媽媽看見我熱的受不了的樣子,就讓我在樹蔭下涼快了一會兒,我坐在樹下,心想:拔草這麼小的一件事我都沒有堅持把它做完,我這麼怕苦怕熱,沒有一點吃苦耐勞的精神,我還能做些什麼呢?抬頭再看媽媽,依舊在揮舞著她的鏟子,看見一棵棵小草就那樣結束了生命。媽媽那嬌小的背影在陽光的照射下顯得那麼“瘦小”而又“高大”,我的心就像被猛的刺痛了一下。回想以前:我都是大把大把地找媽媽要錢,從不懂珍惜。不知道這些錢的來之不易,不知道媽媽在我看不到的情況下,為我付出了多少,不知道媽媽為了我的幸福流了多少汗,付出了多少心血。在這一刻,我什麼都沒想,只想到要幫媽媽分擔這些苦活,讓媽媽少受一些苦。

我進行了一段漫長的思想鬥爭,二話沒說,不管天氣多麼炎熱,就衝到地裡,精神飽滿似的掃描著一片片獵物,將它們斬草除根。不一會兒,在我和媽媽的共同努力下,這些獵物都一個個清掃完畢。看看一棵棵莊稼苗都像衛兵整齊的矗立在那裡,我和媽媽都會心的笑了。

那天,雖然很炎熱,很辛苦,但也值得了。因為它讓我懂得了天下所有父母的汗水都是為自己的孩子而流,天下沒有那個父母是不愛自己孩子的,而我們又回報了父母些什麼呢?從那一刻起,我便下定決心,珍惜現在的幸福,幫父母分擔一些家務,幹一些力所能及的事情,不再讓他們整天勞苦勞累的工作,更要把自己的學習成績提上去,將來要靠自己的能力讓父母過上幸福的生活。這件事情雖然在別人的眼中很平凡,卻深深觸動了我的心靈。這是我這個暑假中做的一件最有意義的事情,讓我刻骨銘心,難以忘懷。

開學以來最有意義的一件事 篇20

國小五年級作文 ,696字

回顧開學到現在的一個月,我認為最有意義的,當屬那天發生在課堂上的一件事了。

那天是星期五,語文老師破天荒地許諾,只要我們這一天在校表現好,就免去週末作業中的作文。我們一聽到可以免去作文,個個都歡呼雀躍,信心滿滿地要用好的表現去獲得這個我們看來天大的“獎勵”。

上午的第一節英語課,我們一個個坐的端端正正,老師講課時,我們別提多認真了。老師一提問,幾乎所有人的手都“刷”地舉了起來,連老師都驚訝得有點不可置信。朗讀課文時,那聲音,別提多響亮了,簡直響徹了整幢教學樓啊。做課堂練習的時候,再也沒有平時????的聲音,整個教室無比安靜,所有人都無比專注。我們全班每一個人都為那個目標而努力,我們齊心協力,毫不懈怠。

我們偷偷地看到老師嘴角微微上揚,露出讚許和欣慰的微笑。我們也禁不住地偷笑,原來只要我們投入,我們也可以做得這麼好。

下課的鈴聲響了,當老師走出教室,我們一下子炸開了鍋,大家興奮地交流著,互相鼓著勁,說著:“我們下節課還要堅持……”那一天,在那個目標的指引下,我們是那麼齊心和團結,每一節課,每一個活動都無比認真投入。而且,最後我們發現,原來,盡力去做好每一件事,不僅沒有那麼難,而且收穫是那麼大。

在我們的共同努力下,老師兌現了諾言,免去了我們的作文。我們得償所願,自然是歡呼雀躍。但是通過這件事,我們也終於明白了,其實老師並不是想給我們免去一次作文罷了,他是想讓我們可以每天都能像今天這樣,讓投入和專注成為一種習慣。

我想,老師應該感到欣慰,因為他的良苦用心我們終於都明白了。