柳鶯相關作文20篇
柳鶯 篇1
國小五年級作文 ,543字我家門前有一棵槐樹，槐樹上。住著一群柳鶯。
這些柳蔭腦袋是黃色的，背部綠油油的，猶如披著一件綠披風。眼睛小巧玲瓏，就像一顆黑珍珠。肚皮雪白雪白的，宛如一片白雪。尾巴上的羽毛是黑色的，露出了一股名貴的氣息。真是漂亮！
每天早上，我都會被它們婉轉的歌喉叫醒。它們的歌聲細而尖銳，輕柔而脆，十分動聽。它們用歌聲交流，每時每刻都在唱歌。一起鳴叫時，猶如在開場演唱會，送我們一場“聽覺盛宴”。有時，我陶醉在它們的歌聲之中，都忘了自己要做什麼了。
這些“小歌唱家”可活躍了。無論什麼時候，都能看見它們在樹上邊跳來跳去邊施展歌喉。每天我還沒醒，它們就已經在樹上玩著捉迷藏的遊戲了。有時它們在樹上蹦跳著，有時他們從一個樹枝飛到另一個樹枝，有時……看著它們在樹上玩耍，也是一種享受。
它們吃食時，是最有意思的了。當其它柳鶯帶著食物回來時，留下的柳鶯們早早就守候在樹梢上了。食物投下，它們便立刻飛了過去。那些飛的快，個頭大的柳鶯搶先到達，把食物迅速瓜分了。後到的，只能可憐巴巴地吃它們留下的殘渣。也有些膽子大的，直接上嘴去搶，爭個你死我活。有時，個子小的從個子大的柳鶯口中搶來了食物，但少不了幾下充滿報復的啄擊；有時，個子大的柳鶯把食物守住了，個子小的柳鶯不但沒搶到食物，反而偷雞不成蝕把米，身上處處受傷。
遊柳浪聞鶯 篇2
國小四年級作文 ,542字杭州的柳浪聞鶯是個風景迷人，使人感到神清氣爽的大公園。
來到柳浪聞鶯的大門，只見一個高高的門牌掛在大門上，它的底邊是黑色的，上面寫著金黃色的“柳浪聞鶯”四個字，這四個字寫得十分飄逸瀟灑。
進了大門，映入眼簾的是無數棵楊柳，所有的柳樹都抽出了新的枝條，脫下了黃色的棉襖，穿上了綠色的紗衣，放眼望去碧波一片。這時，一陣微風徐徐吹來，所有的柳樹不停地擺動著枝條，像波浪一樣，好似一位位亭亭玉立的少女在風中跳著優美的華爾茲。在你不在意的時候，會悄悄地撓你一下，把你逗得“咯咯”笑呢！看著這一切，我想：可真是“柳浪”呀！
踏著圓潤光滑的鵝卵石，我們不知不覺地又來到一條小河旁邊，河水清澈見底，就連裡面的水草和小魚遊動時地動作都看的清清楚楚，圍著河的四周是綠油油的草地，瞧！上面還有著透明的露水呢！
這時，從耳邊傳來了幾陣青脆悅耳的黃鶯的叫聲，這叫聲十分動聽，好像在唱著《春之歌》。可真不愧是“聞鶯”呀！可是隻聞其聲，卻不見其影，我有點不甘心，於是便和爸爸媽媽仔細地找了起來。可我們找了好久也沒有找到，我有一點失望，突然，從樹上飛出了一隻黃鶯，只見它渾身黃白相間，十分美麗，我心裡十分高興。
快到中午了，我和爸爸媽媽依依不捨地離開了，準備回賓館吃午飯，我想：啊！柳浪聞鶯可真美呀！真是名副其實呀！
柳浪聞鶯 篇3
國小四年級作文 ,379字西湖是中國著名的5A級景區，是中國人心中耀眼的明珠，她的景點數不勝數，第一個映入我們眼簾的是柳浪聞鶯，下面我帶大家參觀一下春天的柳浪聞鶯。
有一個詞形容柳浪聞鶯，那就是花紅柳綠。桃花在綿綿春雨中綻開了，一旁的柳樹也抽出了嫩綠芽兒，春雨過後，桃花在透亮的露水下變得生機勃勃，柳樹翠綠的枝叉上也增添了新的成員。這時幾隻在南方過冬的候鳥也飛回來了，一旁的湖水漾起波紋，似乎為這幾隻綠毛鴨的回家而感到高興呢！
湖底的小魚經過一個寒冷的冬天，迎來了暖暖的湖水，正在開心地游來游去，它們有的游到湖面上吹泡泡，有的特別貪吃，游到湖邊請求人們賜給它們一點食物。幾隻白天鵝也前來湊熱鬧，小魚兒們可嚇壞了，鑽到水裡久久不敢出來，天鵝看小魚都躲著它們，只好悻悻離去，向春風宣佈覓食失敗。
柳浪聞鶯在花紅柳綠中向我們招手，在小動物們的歡快覓食中向我們走來，讓我們來一個大大的擁抱吧！
美麗的柳浪聞鶯 篇4
國小三年級作文 ,453字柳浪聞鶯是西湖十景之一，在裡面能聽見黃鶯清脆的叫聲，能看見與眾不同的柳樹，一到春天，黃鶯開始鳴叫，柳樹也抽出了新的嫩芽，這時候你來觀賞就是最佳時節了。
走進柳浪聞鶯，你一進門就能看見成片成片的柳樹，他們像一名名舞者，迎著春風跳著美妙的華爾茲，像是在歡迎來訪的遊客。近看卻發現，他們有的葉子還是小芽兒，有的已經變成綠油油的小葉子了，還有的好像飽脹地馬上要張開了一樣。我再遠遠望去，有些葉子垂到了水裡，像是在聽小魚們說悄悄話。
在樹上有一隻披著金黃色衣服的黃鶯，她唱著美妙的歌曲，像一個歌唱家，又好像在說：“歡迎你們來我的家園。”真是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這時來了好幾只黃鶯像合唱團一樣。
我忽然覺得自己彷彿變成了一顆柳樹，穿著碧綠的衣裳，站在陽光裡，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，遊客們看得賞心悅目，風過了，我停止了舞蹈，黃鶯飛過來，告訴我清早唱歌的快樂，小蟲子爬上我的枝幹，告訴我小的好處。
過了一會兒，我才知道我不是柳樹，我是在看柳樹呢！
柳浪聞鶯的春天 篇5
國小五年級作文 ,532字“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”“湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。”……古人用一首又一首優美的詩句寫出了西湖春天的美景。在這些西湖春天的美景中，令我印象最深的就是距離我家只有幾公里遠的柳浪聞鶯。
初春的早晨，我常到湖邊散步。清晨的西湖邊遊人很少，不像往常那樣人山人海。早上來西湖邊聽聽鳥叫、鍛鍊鍛鍊身體，是一項很好的選擇。走進柳浪聞鶯，一聲聲清脆的鳥叫聲立刻從四周傳來，十分悅耳，使人心平氣和。身處這樣的環境，你的心馬上就會平靜下來，忘記所有的煩惱。
一路上，到處是柳身，到處是柳影。走著走著，眼前便出現了一條清澈見底的小溪，許多鳥兒在小溪裡歡快地洗澡。這些鳥兒，有的，在水裡玩耍；有的，在樹中嬉戲；還有的，在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停。我們曾經讀過《鳥的天堂》這篇課文，作者把桂林的大榕樹比作鳥的天堂，而我覺得，柳浪聞鶯更是鳥的天堂。
走過成片的柳蔭，就到了湖邊。路的兩旁，是一片桃紅柳綠的景象。桃花映襯出西湖的春色，柳樹則給人們帶來了一絲清涼！湖裡的鸕鶿，有的靜悄悄地立在杆子上，有的則不停地潛入水中去抓魚。
這就是初春的柳浪聞鶯，如此美麗的西湖晨景，真是給人一種如詩如畫的感覺！
梨花又落楊柳枯 篇6
國小六年級作文 ,436字梨花，對於我，即是“離”，楊柳，自古以來就有“折柳送離人”之說。恰好，六年級，正是一個離季，其實，我來到六（3）班不過區區三年，也只是六年的二分之一，我，卻覺得這就是一種緣分。
記得二年級的我，因一年級時的偏差表現而有些自卑，憂傷，但是，自遇見（3）班，遇見班長，遇見朋友，我就變得快樂，變得愛笑。那時的我，找到了我所要的目標與友情。
可是，僅僅過了一年，我就要轉班了。不知怎的，在我的記憶裡，我轉班的那一天，所有同學都喊著我的名字，一片柳茵茵。我卻只能黯然滑落幾滴淚水，只能說：“對不起，我轉班了。”沉默。
可是，兩年後，我竟鬼使神差地又回來了！當時的我，是那麼地欣喜若狂。說實話我從沒忘記過那個曾經帶給我多少溫暖的班。那年綻的梨花落了，柳樹成蔭。
雖然現在已經開始了畢業倒計時，雖然我怎麼不捨，但我還是覺得很幸運，也很滿足。因為我很高興能在時光的終點遇見我心靈空缺的一角，並補全它。我相信，這是緣分。
梨花又落楊柳枯，淺紅深紫顰顰笑，殊不知，下一個春天你們還記得我嗎？
自信存心，柳暗花明 篇7
高一作文 ,828字人，生來當自信，縱是荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風。白羊群中那隻黑羊，面對周圍與自己毛色不相同的白羊，它亦可勇敢做自我，體現自身的價值，用它的行動告訴我們，自信存心，自在為徑，方會一路花開，柳暗花明。
人生如山，以自信為徑，循徑登山，方知山之巍峨。世俗的讒言中傷，官場的爾虞我詐，現實的冷漠無情卻了“詩仙”李白仗劍出川時的一腔熱情，但面對如此挫折，他仍是唱出了“天生我材必有用”的豪言壯語，百結愁腸，萬股塊壘，不過濃酒一杯爾！如果面對挫折，李白退卻了，那麼文苑詩壇還會有這樣的雄渾的聲音在流唱嗎？正是因為他懷揣著這份自信，才使他的詩作得已千古傳誦，響徹古今。自信在心，自在為徑，方會一路花開，柳暗花明。
人生似海，以自信為帆，揚帆入海，方知海之壯闊。他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍凶殺，更不畏真真實實的槍林彈雨，當面對困難時，魯迅毅然選擇棄醫從文，他堅信可以用文字來拯救國人的思想，無數個日夜，他奮筆疾書，他的筆桿從未停頓，他的每一聲吶喊，都是那個時代的指路明燈，他的每一次痛心疾首，都是那個時代不可磨滅的精神旗幟。他之所以如此執著，是因為他有自信通過文字能拯救國人。自信存心，自在為徑，方會一路花開，柳暗花明。
人生若歌，以自信為曲，依曲和歌，方懂歌之美妙。中國好聲音第二季冠軍李琦。從前的他很自卑，他不敢當著眾人的面唱歌，直到有一天他的同學對他說：“李琦，你知道嗎？你唱歌的時候會發光。”這是讓找到了自信，並勇敢地站在了中國好聲音的舞臺上，他用一首《趁早》征服了大眾的耳朵，為他的戰役打響了完美的一槍，並通過一首《真實》問鼎了第二季好聲音的冠軍。自信存心，自在為徑，方可一路花開，柳暗花明。
自信是一種執著與堅持。周杰倫是自信的，他執著於音樂的夢想，堅持做自己的音樂；莫言是自信的，他執著於文學藝術，堅持寫自己的文學藝術，堅持寫自己的風格：陳歐是自信的，他執著於聚美優品，堅持打造自己的品牌。
自信存心，自在為徑，方會一路花開，柳暗花明。
柳絮的信念 篇8
國一作文 ,740字鶯歌燕舞，花紅柳綠的時節，漫天飛舞的白色為春天增添了不少趣味。
記得那是六年級時一個週末的下午，我騎著自行車和幾個同學一起出去玩耍，在春天的暖陽下，我們一路嬉戲打鬧，和煦的春風吹著我們，我的內心有一種難以言說的愉悅。
我們正走著，忽然發現眼前有一些棉絮似的白色在空中飄舞著，而且越來越多，越來越密，有些飄落到了河水裡，有些飄落到了草坪中，還有些飄落到了地面上，更多的還在空中飛舞著。我好生奇怪，莫非是誰家晒被子那麼不小心，被子裡的棉絮飛走了都不知道。隨後仔細一看，才發現，哪是什麼棉絮呀，明明是河邊的柳樹被風一吹，柳絮便漫天飛舞了。
那柳絮在空中飛舞著，像一個愛跳舞的少女。她以水聲為詞，風聲為曲，在天空這個大舞臺上跳起了優美的華爾茲。側耳傾聽，你或許還能聽到她動人的歌聲，以及那熱烈的掌聲呢！陶醉的我，恨不得讓時間靜止，把這些婀娜多姿的少女們定格在這美麗的畫面中。
柳絮飄呀飄，飄呀飄。我好奇她為什麼要飄離母親溫暖的懷抱，她又到底要飄到哪兒去呢？這個問題一直困擾著我。
直到上了初中，我們學習了生物學，我才明白了這其中的道理。原來，柳絮是柳樹的果實，柳絮非常輕，被風一吹就會隨風飄揚，這樣就可以把柳絮的種子傳播到很遠很遠的地方。我知道，雖然有很多的柳絮難以飄落到土壤中，會因此消亡，但她們始終堅信總有種子會落到地上生根發芽，長成一棵飄逸的柳樹。要不，你看，到處都有柳樹的身影，這不就是最好的證明嗎？我相信，只要她們自己不放棄，就一定會飄到自己想要去的地方。
而人不也是這樣的嗎？人生中難免會遇到各種各樣的挫折、困難甚至是不幸。但只要有一份成功的信念，那麼所有的挫折，困難甚至不幸都可以微笑面對，堅持下去就一定能獲得自己想要的成功。
天空是柳絮的大舞臺，而人生就是我們的大舞臺呀！
柳乃女子 篇9
國二作文 ,817字楊柳依依，雨雪霏霏。嫋嫋古堤邊，青青一樹煙。四月的微風輕柔如夢。這樣冰雪消痕，曉風生暖的美景，除了柳樹這等美妙的女子還有誰配得上呢？
柳乃女子，美麗絕倫的女子。柳葉葉片狹長而寬窄相宜，貌似少女細長的眉毛。恐怕也只有天生麗質的西施才能有如此“柳眉”，正如“鞭蓉如面柳如眉”。柳條柔軟，形如女子不盈一握的身腰。恐怕也只有身輕如燕的趙皇后才能有如此“柳腰”，正是“柳腰蓮臉本忘情”。
柳乃女子，心靈美好的女子。柳樹不僅貌美，心也美。柳樹樹幹大多中空，所以她的心靈、靈魂，分散在根鬚上。她的根深深扎進泥土，伸向四面八方，就像她默默做著的善舉一樣，把健康送給四面八方的人們。柳花安神催眠，可治牙痛。柳葉清熱解毒，利溼消腫。柳枝是中醫傳統的接骨妙藥。柳皮能除痰明目……
柳乃女子，善解人意的女子。“柳”通“留”含有惜別之意。她光滑綿軟的枝條狀若絲絛。風吹揚起她的絲髮，她與送別之人共同佇立在岸邊，看著蘭舟催發，凝視著水面上越變越淡，愈行愈遠的船。她的絲髮不住地飄揚，那髮絲如同綿綿無盡的情意與挽留，想讓船回頭。當船最終消失時，風也停了。她的發，紛披下垂，遮住她的面容，雨慢慢地下著，似她無語的凝噎。
柳乃女子，樸素淡雅的女子。她全身只有兩種色彩—褐與綠。她的孩子—柳絮，沒有明豔的紅色、不帶豔麗的紫色，捨去醒目的黃色，只是純潔的白，樸素到極點。即使有人說：“柳樹佔了傍水的寶地，便不知所以地搔首弄姿起來了。”她也絲毫不在意，只是寬容地微笑，不解釋：其實自己生命力頑強，“無心插柳柳成蔭”。
……
柳樹沒有松樹的偉岸挺拔，沒有梅樹的堅強不屈。也許你會嫌她過於柔弱，而將她遺忘，去讚美那些堅強不屈的樹種。但在這個物慾橫流的社會中，我寧願讚美站立在一隅的柳樹，拾起那份就要失落的寧靜、淡雅、樸素、古典與優雅。我喜歡柳這個柔美的名字，彷彿只要輕輕一喚，便會有一個梨渦淺笑的女子在“曉風殘月”之下，驀然回首，嫣然一笑……
柳乃女子。
校園的垂柳 篇10
國一作文 ,728字校園裡有許多的景物，都給我留下了深刻的印象，但最使我流連忘返的，是校園圍牆邊那十幾棵垂柳。
陽春三月，沉睡了一冬天的垂柳，在春風的召喚下，悠悠轉醒，正憋足了勁，貪婪得吸允著春天的甘露。沒幾天，低垂著灰褐色的枝條上，就鼓出點點嫩黃的葉芽，輕輕地摩挲著車棚的棚頂，春風吹來，遠遠望去，那垂柳上好像掛著千萬串淡黃色的珠子，蕩啊蕩啊，那麼輕柔，那麼素雅。
在風和日麗的日子裡，我們最喜歡到垂柳下玩耍，折一枝柳條，輕輕地擰一擰，把裡面白滑滑的枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做成了一支柳笛，把它含在嘴裡，用勁地吹，笛聲清脆，嘹亮，悅耳。吹夠了，就在樹下乘涼，或者把柳枝編成柳環戴在頭上，樂此不疲。當然，這種場景只出現在像我這樣淘氣、好動的人身上。
然而好學、喜靜的他們呈現的是另一種畫風。他們三三兩兩的圍坐在樹蔭下，陽光透過樹枝在他們身上投下斑斑點點的光影。微風穿過柳枝輕拂他們的面頰，手捧書本，漫讀的他們，像綠苗一樣，與垂柳依偎在一起，定格出一幅最美的圖畫，綠樹伴著動人的綠苗一起茁壯成長。
再過幾天，潔白的柳絮化作漫天飛雪，隨風起舞，風兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈地奔跑。我們追著趕著，好不容易抓住一個，一伸手便又輕輕地飛散了，操場上蓋了一層薄薄的柳絮雪白中透出幾絲油油的綠意，十分漂亮，是任何畫家都畫不出來的。
就在這個陽春三月，我對垂柳有了一種新的認識：它不像別的樹木，一味趾高氣昂地向上生長，而是一邊茁壯成長，一邊謙遜地下垂。你看它從抽出新枝就顧盼自己腳下的泥土，樹枝就垂地越低，甚至可以拂著地面。也許是因為垂柳知道自己紮根於泥土之中，吸允這土地母親的乳汁，所以才會時時迎風擺動，謙虛地向土地道謝！
我愛校園垂柳，愛它的婀娜多姿，更愛它那謙遜的品格！
家鄉的柳樹 篇11
國小三年級作文 ,420字我的家鄉風景秀麗，但我最喜歡的是河邊那一棵棵柳樹。
鳥語花香的春天來了，和煦的春風吹拂著大地，柳樹抽出了嫩芽，細長的柳條垂在下面，風兒一吹，像一個個婀娜多姿的少女揚起的秀髮。男孩子折下一枝柳條，弄成一寸來長的柳條段，用手擰外面的皮，一會兒，裡面木質的部分就與皮分離開，把裡面的木質部分脫去，剩下外面的皮，家鄉人稱它為柳哨。我們用柳哨吹奏出各種悅耳的聲音，跟春天的蟲叫鳥鳴，共同和成大自然春天的圓舞曲。
烈日炎炎的夏天到了，柳樹枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘，為人們遮陰。河邊有幾個垂釣的老爺爺，乘著柳蔭，悠閒地注視著河面。小姑娘折下幾枝柳枝，編成一頂柳枝帽，俏皮地戴在頭上，可愛極了！
果實累累的秋天到了，柳葉變成了金黃色，風兒一吹，柳葉飄落下來，在空中打著轉，最後落到河面上，泛起一圈圈漣漪。
白雪皚皚的冬天來了，柳樹換上了銀裝，染成了銀髮。她們用潔白的盛裝迎接新年的到來。
這就是家鄉的柳樹，如果你來到我的家鄉，肯定也會愛上這美麗的柳樹。
柳樹 篇12
國小六年級作文 ,501字在道路的兩旁，我們往往可以看見一棵棵大樹，它們比直的站在那裡，默默的奉獻著。
樹的名稱有許多，樺樹，揚樹，松樹，梧桐樹，桃樹，梨樹等，但在這麼多的樹中，我最喜歡的就是柳樹了。
柳樹一般不會出現在道路兩旁，只有少數的道路上可以看見柳樹，而更多的柳樹則會出現在小河的兩邊。
柳樹也許是世界上最簡單的樹了，所有的樹幾乎是枝繁葉茂的，它們的葉子密密地生長在一起，但若用畫筆去畫的話，不知要塗多大一片綠色，而柳樹卻不同，它只需要短短的幾條細線，並且柳樹不像別的樹一樣，可以開花結果，它只能吹出一些白絮。
幾天前，我在看書時發現了這樣一段文子：
我怕我有一天會忘記柳，我怕有一天讀白居易的“何處未春先有思，柳條無力魏王堤。”或是韋莊的“晴煙漠漠柳毿毿”，竟必須去翻字典。
就這短短的幾行字，就告訴我們一件很大的事—柳樹已經越來越少了，就連現在的柳樹，也只不過是一些先輩了。
也許，過不了幾十年，就真的像那位作者所說的那樣了，在碰到“柳”字時，我們就真的要去翻字典了。但也有可能，剛才所說的悲劇不會發生。這一切的一切，大概就在我們人類的一念之中了。
柳樹為我們做了那麼多，我們怎麼可以看著它離我們遠去呢？
希望，讓生命產生奇蹟——讀《青海高原一株柳》有感 篇13
讀後感 ,482字這篇文章講的是青海高原上的一株柳樹的故事。
這是一株神奇的柳樹。它生活在青海高原上，也是唯一一株生活在青海高原上的柳樹。那兒寸草不生，青石嶙峋。這株柳樹很粗壯，兩個人才能合抱過來，濃密的樹葉覆蓋出百十餘平方米的樹蔭，樹幹和樹枝呈現出生鐵錠的色澤，粗實而堅硬。葉子是如此之綠，綠得蒼鬱，綠得深沉。
讀到這裡，我不禁想到，這樣粗的一株柳樹，經歷過了多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復甦過來；經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了多少樹枝又重新抽出了新條。它無疑經受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多麼頑強的精神。
這株柳樹能在別的柳樹生存不了的環境中生存下來，而且枝繁葉茂，生機勃勃，有著如此頑強的精神和偉大的生命力，不正是我們青少年成長曆程中所迫切需要的嗎？
學習也是如此。遇到困難時，我們總需要去克服，去思考，去奮發。遇到了點雨雪就退縮了，你就只能成為溫室裡的花朵；經歷了風霜，能堅守執著，你就是這株在青海高原上存活下來的柳樹！
人生之路難免會有崎嶇和坎坷，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。
垂柳青青 篇14
狀物作文 ,578字陽春三月，漫步在河邊或者江畔，總能看到一兩株低垂的柳樹。微風拂過，帶動柳樹的枝條，在風中優美地舞動自己苗條的身姿，婀娜可愛。看多了這樣的景色，我總是對輕輕垂柳懷有一份特殊的感情。
當春意還不被人所察覺的時候，溪邊的柳樹便第一個吐綠了，嫩青色的葉子羞澀的捲起身子，彷彿像個害羞的小姑娘，不肯輕易露出自己的倩影。這時候的綠色還只是帶著嫩意的底子，然而在還颳著寒風的季節裡已經足夠帶給行人一絲春色，一縷生機。它代表著春天的腳步離我們越來越近了。
漸漸地，柳樹越來越綠了，長長的枝條也有了低垂的感覺，待到風起時，千絲萬縷，隨風起舞，高高低低，奏出仲春時分歡樂的樂章。此情此景，恐怕也只有敦煌莫高窟的“飛天”可以比擬了。枝條搖曳，颯颯作響，朵朵柳絮也輕揚在空中，如果它們偶爾調皮地落在你的頭上、肩上或者手上，希望你輕輕的拂去它們，因為那是柳樹和人類親密互動。
看慣了柳樹的柔弱，我們便習以為常地把柳樹和柔弱掛鉤，然而，那些只是他的外表，在柳樹的性格中也有堅硬的部分。可以說，柳樹是剛柔並濟的結合體。
不然你看，當寒冬來臨，百花凋零、草木枯黃的時候，柳樹依然在與嚴寒做鬥爭，不屈不撓。柳樹從不挑剔它的生長環境，在鬧市，在深山，在溪邊，在貧瘠之地，都有它們的身影，它堅守著美化環境、裝點山河的初心。
每當看到垂柳青青，我方懂得就算不是枝頭吐香的花蕾，也能做一條青青垂柳。
柳林中的友誼——讀《柳林風聲》有感 篇15
讀後感 ,567字“書是人類進步的階梯”，一本好書，能使人拋下憂愁，投入到愉悅當中去。而我認為，《柳林風聲》就是這樣的一本書，煩惱時看，能使人感到愉快；孤獨時看，能使人感到充實。
作者肯尼思格雷厄姆寫的這本《柳林風聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個朋友描寫它們之間的故事。當蟾蜍因為偷車而身陷囹圄時，鼴鼠它們堅信蟾蜍一定會回來；當蟾蜍宅被霸佔，蟾蜍無家可歸時，它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中，處處可顯它們之間的友情。
縱觀全書，友情處處環繞在文字間。如果沒有友情，它們之間就不會互相幫助，就不會如此和諧；如果沒有友情，這個世界將一片冷漠，將不會像現在這樣其樂融融。可見，友誼可貴，這個世界不能少了友誼。
在日常的生活中，處處也能感受到友誼。當一位同學受傷時，別的同學會立刻放下手下的事情，幫他塗油，幫他找老師、找校醫……這就是同學間的友情。一個人家進小偷時，狗盡職地趕走小偷，這時人與動物間的友情。無論是在何時何地，這世界上都有友誼，友誼無法徹底泯滅，會一直存於世界。
在回來看看書中，四隻動物的性格完全不同，鼴鼠溫厚，老鼠機靈，獾沉穩，蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同，但它們依然能成為朋友。這樣的友誼，既如和風陣陣般溫暖，又如炎夏微風般清涼，讓人流連忘返。
友誼是可貴的，同時也是值得珍惜的。就讓友誼之花開遍世界上的任何角落吧！
柳暗花明 篇16
國三作文 ,1297字“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，這是陸游說的，而我卻覺得“柳暗花明”後面還是“山重水複”。不經歷“山重水複”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢？塞翁失馬，因禍得福，應該也可以用“柳暗花明”來形容吧！
初學者，看山是山，看水是水；深入研究者，看山不像山，看水不像水；學有所成者，看山還是山，看水還是水。這也可以說是“柳暗花明”吧！
剛開始學這首詩時，覺得“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”很符合邏輯，可是再不是仔細想一想，又不是很對，為什麼“柳暗花明”後一定要是又一村呢？為什麼不可以說“柳暗花明”後面還是“山重水複”呢？樂觀主義者總喜歡用“柳暗花明又一村”來安慰“山重水複疑無路”。而有時“柳暗花明”後仍然是“山重水複”，“柳暗花明”不過是暫時的一刻，只是人們用來麻痺自己意識的工具，使自己精神的神靈上得到一點安慰。
從小，我們就可以聽到有關王子和公主的故事，還有生活裡好人會得到好報的道理，這些都是經歷過“山重水複”之後就會迎來“柳暗花明”，但是在社會現實中並不是所有的人都那麼幸運，他們一生奮鬥，迎來多少個“柳暗花明”，最後卻歸於“山重水複”。
這正使我想到地球的自轉和正弦函式影象，它從“山重水複疑無路”出發，到達“柳暗花明又一村”，再到“山重水複疑無路”這樣，在“山重水複”與“柳暗花明”之間載沉載群，俯仰顛簸，偏偏不願停留，一直往前走。想跳出這個輪迴，沒有成功；落得更低，倒也不可能。不管你如何不甘，拼命往前走，仍然是這樣，最後只好停下來。在哪兒停下來很重要，它決定了你的一生的縱座標，因為前面大家都一樣，只是走地長短不同、橫座標不同而已。最後停在高處，那可以說是“柳暗花明又一村”，萬人羨慕，像發光的金子放射光芒，引人注目；停在低處，那就是回到谷底，最終落個“山重水複疑無路”，無人關注，像失去光芒的星星，黯然失色。
而走的長短真的不重要，全憑最後停下來那一刻起決定性嗎？
“每個人的腳下，都有一塊或大或小的泥沼。有人提腳便走，有人花費畢生力氣。我們一心追求幸福，也因此一向遭遇困難。該在意的不是鞋上泥的多少，而是臉上微笑的表情。”
人是知足常樂。想必經過的“柳暗花明”越多，連上笑容的表情就越豐富吧。釣勝於魚，臉上笑容多了，又何必在乎最後停在哪兒呢？
在我所構想的世界裡，如果要“山重水複”後一定是“柳暗花明”，那麼你在“柳暗花明”時必須即使收住腳，不再往前邁向一步。但不想經歷“山重水複”，便不能得到更多的“柳暗花明”，人生的影象就簡單、枯燥、不完美了。我情願難走一點，走遠一點，用“山重水複”來換取更多的“柳暗花明”；我情願最終停留在最低處，也要畫出一條足夠長的線，它的軌跡是美麗的，它的端點是延伸的；我情願體驗生活中的“山重水複”都一點，來充滿人生價值的經驗，使之更有價值，創造更多的財富！
單看—“山重水複疑無路”；
其實—“柳暗花明又一村”。
這也許就是所有人的心理吧！但是世界沒有兩全其美的事情，要靠自己去決定，去克服，去創造，當你要得到一件事時，你同時也會失掉另一件事情，這就是真理！
我要向著“柳暗花明”前進，但我不要停在“柳暗花明”處！
美麗的五柳公園 篇17
國小四年級作文 ,489字剛走進五柳公園的大門，就聞到一股清香，原來是五柳公園的花開了。黃色、紅色等各種顏色的花朵在風中搖擺，熱烈地歡迎著我們的到來。小路上，一位小寶寶用他那肉乎乎的小手拉著爸爸的小拇指，搖搖晃晃地學走路呢！看著他那可愛的樣子，路人和我都開心地笑了。陽光照在湖面上，波光粼粼，微風吹拂著水面，清波盪漾。一群小鴨子在水面上歡樂的遊戲著，還不時從“鏡子”中欣賞自己可愛的面容。
石橋下，有許許多多的小船，這些小船五顏六色，形態萬千，形狀各異。從小船中不時傳來歡聲笑語，瞧！一個小姑娘正開心地唱著《讓我們蕩起雙槳》，歌聲真動聽。走著走著，就看見五柳仙女的雕像，栩栩如生，非常美麗，那五位仙女正望著我們微笑。底座上刻著五仙女的故事，我認真看了看，更加喜歡她們了。小時候，我還天真地認為仙女會從天上飛到公園來玩呢，現在想想，真覺得可笑。
接著，我走到公園的中心廣場，這裡人山人海，有些人在跳拉丁舞，有的人在打羽毛球，還有些人在跳廣場舞，看著看著，我也跟著音樂的節奏跳了起來。回家時，一隻小狗向我跑過來，圍著我搖尾巴，好像在說：“你剛才跳得可真好！”
這就是美麗的五柳公園，有機會你們也要來玩一玩喔！
我記憶中的那棵楊柳 篇18
國二作文 ,825字小時候，我和爺爺奶奶一起生活。我們住在郊區，曾經的那裡沒有發達的交通，更沒有擁擠的人群，只有鮮嫩的小草，美麗的小花，還有我記憶中的那棵柳樹。
我的家中有幾畝地，都有爺爺奶奶打理著。爸爸因為工作總是東奔西走，一年中差不多隻有一個月的時間在家陪我。所以，在我小時候總只有獨自一人和那棵大楊柳。我把那棵楊柳當做自己最好的朋友。我在它的樹蔭下玩耍，和小花小草們一起舞蹈。我為它歌唱，對它講心事和一些令我驕傲的事。記得有一次，我興沖沖的跑到它身邊，望著它那隨風搖曳的樹葉，喊道：“我今天好高興。告訴你哦，我今天學會洗衣服呢了。連爺爺都誇我聰明。”我每次都叫得很大聲，好像怕它聽不見似的。
後來，爺爺發現我特別喜歡這棵楊樹，於是他便親手做了個鞦韆掛在上面，每到起風的日子，鞦韆總會不由自主地前後擺動，好似在跳舞。雖說這個鞦韆只有一塊厚木板和兩根粗繩，但是我特別的喜歡它，每到春天，楊樹的葉子抽出芽來，長出細長的柳條，它們隨風擺動，互相交織，互相觸控，使楊柳一下變富滿了生機。我坐在鞦韆上，繩子一上一下的擺動著，我蹬著腳，努力的讓它飛的更高，當鞦韆蕩的很高時，我便伸出腳，使勁的夠那些柳條，可是每次總不能如我的願，本以為快夠到了，可鞦韆卻不聽使喚的向後滑去，不過功夫不負有心人，我總會碰到一兩次，每當那時，我就會高興好久。
日子就這樣一天天地過去了，而我卻越來越喜歡這棵楊樹了，它的每一個樣貌，每一次抽芽我都歷歷在目。有一天，爸爸回來了，他還開著一輛貨車回來了，他說：“來，把這棵楊柳給鋸了，搬上車。”頓時，一個晴天霹靂打在我的身上，我拉著爺爺的手哭著說：“爺爺，可不可以不要鋸掉它。”爺爺擦掉我的眼淚是：“孩子這裡要建車庫，現在車多了，不建個車庫不行啊。”頓時，我的心好痛好痛，眼淚使勁的往外湧，望著楊柳被拖去的身影，我只有無奈與無措。
這棵楊柳自我懂事起，它就是我生命的一部分，它陪伴著我走過無數個春夏秋冬，如今它已不復存在，但是它婀娜多姿的身影永遠在我心中。
家鄉的柳樹 篇19
國小三年級作文 ,477字在我家的門前有一條小河，河兩旁的柳樹是那麼蒼綠，那麼迷人。
初春，柳樹發芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個個害羞的小女孩。久久不願意的探出頭來，張望四周環境，把嫩綠色的小身體藏得好好的。可時間一天一天的過去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的身姿舒展開來。不幾天就長成了一棵高大的柳樹。
有的柳樹並不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉，就像是柳樹的長髮，柔柔的披下來，直披到腰部，有一些長的，垂到河面上，遠看就像一位綠髮少女在河邊梳妝。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”不錯，微風一吹，柳絲嫋嫋飄動，像在翩翩舞蹈，顯出萬千柔美的姿態。我想，柳樹該算是樹中溫柔女子，“風情萬種”一詞用在柳樹的身上，再合適不過了。
有一次，我和幾個小夥伴一起做完作業，就像開了閘的水，湧向了那迷人的柳樹群。有的小淘氣在柳樹下竄來竄去，快樂的追趕著，有的女孩心靈手巧，折了四五條柳枝，編來編去就成了一個精緻的頭環。看！多漂亮呀！大家在柳樹群中，尋找自己的快樂。
我喜歡家鄉的柳樹，希望人們能愛護自己生存的環境，讓樹有更多的生活空間，同時人們也要愛護小花小草，因為小花小草也是有生命的。
柳暗花明又一村 篇20
國一作文 ,544字天，終於晴了。?
雨後的世界彷彿格外的美麗。到處反射出耀眼的光芒，空氣中散發著一種薄荷的清香氣息，很美、很滑。遠山上的樹木綠得迷人，綠得清新，又綠得那樣的虛無縹緲，彷彿一段段柔美的舞曲，又似蜻蜓掠過水麵，輕輕地滑過人們的心頭。?
駐足於一片荷塘邊，看水珠滑過碧荷，聽睡蓮悄然綻放，聞著帶著芳香氣味的泥土氣息，久久地，我沉醉了。?
突然間意識到我已經好久沒有這樣親切的和大自然擁抱了，我甚至開始忘記了大自然的美，忘記了大自然的靈動了。
也許，是因為那一堆堆的作業。?
也許，是因為那一次次失意的心情。?
也許……?
一圈圈的生活煩惱像一層層的輕紗將我們的心悄悄的包圍，曾經嘗試著去尋找美的源泉，卻被那一層層輕紗消淡了眼前的絢爛多彩，留下的只有那些蒼白的顏色，冷冷的，淡淡的。
曾無數次的和美景擦肩而過，卻渾然不知。?
柳條兒在歲月的淘洗下已漸漸褪去了一身的青翠，草兒枯了，鳥兒飛了……無數個昨天的美夢，到今天早已是枯紅滿地，草長鶯飛。?
無意間撥開了你那纏繞在心的輕紗，你會發現一切並不是你想的那樣淒涼。?
草，依然發著芽兒。?
月光，依然灑滿大地。?
夢，也依然駐留人間……?
悄悄地擦拭你的心扉，默默地感念著這個世界，讓你的心扉在風雨之中綻放出最燦爛、最美麗的花朵，久久地散發著清香……