枯葉飄飄陪我度過相關作文20篇
枯葉飄飄陪我度過 篇1
國二作文 ,621字秋天，又悄悄來到我們身邊。
人們常說，“春天乃是春暖花開，萬物復甦；夏天而又清爽無比，生動活潑；冬天且白雪皚皚，潔白無瑕。”那——秋天呢？
每當秋天來臨，本來生動的一切都變得那麼空虛、淒涼。天空仍是藍色，白雲仍是白色，唯獨大地沒有了綠色，唯獨高山失去了它實際的色彩，原來的顏色呢？像紅、綠、青色，都一飄而散等到明年才復返了，而只剩下了枯黃色陪我們度過。
那天，天空顯得額外透徹，顯得額外敞亮。突然，一陣強烈的風颳來，把樹葉刮的亂串，把樹葉也都刮黃了，把盎然生機的景色全颳走了，四周只剩下垂頭喪氣的萬物，頓時，悲涼踴躍心頭。時間飛快流逝過去，天色有了點暗淡。吃飯過後，我一如既往地出去散步，看看周圍的景象，看見滿大街的落葉，心情不再像以往那樣舒暢，也沒有那麼心曠神怡。一棵棵大樹如同一個生命垂危的人，腰彎了，葉落了，枝斷了，勁也沒了，完全不顧一切了。樹上的葉子都紛紛落下，好比一隻只黃色蝴蝶在空中翩翩起舞，又來了一陣寒風，“呼……”，心裡打了個顫，身體冰涼冰涼的，我準備回家。
一陣寒風再次刮來，天空中都是刮下來的枯葉，此刻，天空不再孤單，但我感覺更加淒涼，又讓我想起我的親人。而寒風的呼嘯，更讓我忍不住步伐，更加快了我的步伐。
一次次落葉，一陣陣寒風，一個個景象，充分的顯現了秋天獨有的特徵——淒涼寒冷，可憐無比。
陪我度過漫長歲月 篇2
高一作文 ,1048字從小超市裡提著一袋火腿腸回家，身後的你一如往常慢悠悠地跟著，眼睛牢牢盯住那一團搖晃的紅霧不肯挪開，只是你沒有跳起來撲騰著爪子撓抓我的腿，千方百計向我撒嬌，夕陽的餘暉將你不再如雪的軟毛染成金色，你佈滿血絲的眸子裡那曾經閃爍的光點，也已黯淡，只是透著疲倦的期待。
你老了。
想來你已經和我度過了十二個春秋。十二年前朋友將只有巴掌大的你捧在手心，笑著對我說要好好照顧你，我略有勉強地將你接過，從來沒養過狗，怕是要委屈你了。女兒出門上大學，也願你能給有點兒冷清的家裡添點兒活潑勁兒。瞅著手中毛還沒有長好裹著大毛巾的你只露出了小腦袋，眼睛微眯，小鼻子黑黑的又溼又亮。我輕輕地用手在你的頭上點了點。一陣冷風吹過，你開始發抖，我嘆了口氣，將你緊緊擁在懷裡，用大衣罩著，從此便為你遮風擋雨。
所有的東西都是在遠去之後才想轉身再重複一遍來路。
十二年了，如今我也年過花甲，而由你陪我的漫長歲月裡的點點滴滴我都能清楚地記得。記得我半夜咳嗽不止你趴在我的床頭焦灼難安，還是我拍拍你的頭安慰你說沒事沒事；記得你每天早上叫我起床，拖著拽著硬是把想要偷睡會兒懶覺的我扯到體育場跑圈，我大汗淋漓，用“幽怨”的眼神盯著你，你衝我吐著粉紅色的小舌頭撒撒嬌後又立刻鄙視地瞅了我一眼向前奔去；記得女兒回來時我熱情地和女兒擁抱，你卻因此吃醋，拼命咬住我的拖鞋，生生地把我和女兒拉開；記得妻子去世時你一聲不吭陪在徹夜難眠坐在街邊吸菸的我的身旁，行人看著一個老頭和你說話，抱著你哭，投射出異樣的眼光。你在我那段黑暗的生活裡就像一盞明燈，照徹了我的生活，使我的生活有了一點點光彩。記得有一回你失蹤，我找遍了所有你可能會去的地方，最後在家樓下的灌木叢裡找到了瑟瑟發抖的你，嘴裡銜著之前從陽臺上掉下去的我的襪子。我哭笑不得象徵性地教育了你一番後，又特別“不爭氣”地跑到菜市場買了排骨燉了和你共享一鍋鮮湯。
心底溫如春熙，似乎覺得有淚在即。時間是最無情的刻刀，雕刻著我們漫長歲月的流逝，卻不允許做任何緬懷。
你的身體一天不如一天，十二歲的你和六十二歲的我都是老傢伙。總有一天你會和我一起面對死亡。人總是把死亡看作黑暗的事，但它只是生命的必然過程。即使那方世界寒冷，你依舊能偎在我的懷裡，我依舊會為你遮風擋雨。
你老了，我也老了，但最幸運的是你我還在。
我從塑料袋裡拿出一根火腿，將它撕開等你把它吃完，我輕輕摸了摸你有些乾澀的軟毛，街道上鋪著的酒紅色磚透過樹影的斑駁陽光發亮。嘿，慢點兒吃，不著急。和我度過漫長歲月還沒有結束，我們繼續走下去，好不好？
落葉飄零我的思念 篇3
高二作文 ,785字秋雨深深，深深秋雨鎖清秋；
秋雨綿綿，綿綿秋雨溼梧桐。
秋風起，落葉枝頭蝶雙飛，君向瀟湘我向秦，自此天各一方，紅色楓葉風中紛飛，點滴思念散風中，葉子的離去，不知是風的追求，還是樹的不挽留，自君走後傷離別，夜空月色獨徘徊。落花流水似人有情，纏纏綿綿幾時休？
是誰在月亮上撒一把沙，擊蕩了千古的神話，當離別的車站散入盡頭，淚有幾許，怎堪言？風中，落葉紛飛，似蝶翩翩起舞，飄零我的思念。
當黑夜的幽深吞噬了白晝的光芒；當失落的情懷如潮水般淹沒我的心臟；當失意的痛苦讓我為前方路而迷茫時，月下，誰人獨奏，蕩我心懷？當生命的火焰失去昔日的光彩時，是誰重又為我點燃生命的激情？當昨日繁華已成空，倍感人生渺茫時，又是誰為我引渡？
當挫折來臨，痛徹心扉時，又是誰一句話敲醒夢中人？當菊花殘，滿地傷，背影成單時，是誰雲中寄錦書來？紅藕香殘花已落，夕陽落去燕已飛，一種思念，兩處閒愁，才下眉頭，卻上心頭。
秋風帶走我的思念，帶走我的淚，落葉紛飛時，記憶的車站一步步後退，往昔情，往昔淚，昔日繁華昔日痛，深埋秋風中。
秋風，吹開了都門，也吹開了記憶的大門，多少深埋秋風中的故事就這樣一幕幕再現。不覺中，晚霞也成為落日殘陽下的幸福陪葬！
自與君別兮，心中常傷悲。
自君別後淚不斷，夜空月色獨徘徊。月，輕輕，輕輕地爬上了天幕，靜靜流淌心中無限事。今夜無眠，夢醒時分淚獨流，天涯不相忘，今生君為友，秋風散不盡，點滴思君情。
自君走後傷離別，更那堪冷落清秋節。遺望靜掛的清月，不知埋藏多少心傷的淚水，今夜，望君順暢走天涯。
日之照兮，必有我之祝福，月之灑兮，必有我之思念，天涯海角，望君日日平安。落葉枝頭蝶雙飛，日夜欲與君再相逢。
當日子成了舊照片，當舊照片成了回憶，歲月就這樣流下去，子在川上曰，逝者如斯夫，再也沒有回去的路……
秋風秋雨秋花秋日事，雨打淚流獨思昔日繁華空。珍惜自己擁有的花開時節！
枯葉飄零的那一刻 篇4
國一作文 ,747字葉，落了。
不知是樹的不挽留，還是風的追求，秋葉總是在一片片飄落，彷彿永遠沒有終點，總是在飄落，飄落。樹與葉，分開了永不會再相遇，最後，只剩下獨自一人，孤獨的回憶著過去的枝繁葉茂。
秋風吹過，葉泛起了黃。被秋風奪去了所有的一切—那棵樹。不過，葉飄落的瞬間卻是那樣瀟灑，毅然決然。樹如此安靜。多希望時間能在那一刻停止，讓葉最後的分別不再是分別。可希望終究是希望，該走的終究會走，正如手中的冰，無論你是攤開還是握緊，總會化成水從指縫溜走，最終一絲不剩。
那一刻葉的決然，又有誰懂。
那一刻樹的不捨，又有誰會同情。
那一刻永遠的訣別，又有誰會在乎。
葉在空中飄蕩，時間彷彿將一切改變。一瞬間，一剎那，卻又彷彿千萬年。一片落葉離開隊伍，獨自一人，落入了小河，致使水波盪漾。漣漪層層擴散，漸漸地，也就消失了，只剩下這孤獨的一片葉子在河面迴旋著。驀地，她笑了，笑的那樣輕鬆，笑的那麼坦蕩。漸漸地，她也隨著河水流去，河面上恢復了之前的平靜，彷彿落葉本就沒有來過。而落葉到底去了哪？沒有人知道，只知道的是，她是去尋找她最終的歸宿。
而更多的落葉，都是落在了樹旁。儘管他們永不可能再次回到一起，但葉依舊守護在樹的身邊。一陣秋風吹過，捲起滿地落葉，欲要將葉與樹永遠分開。而葉？卻死死守在樹的身旁，即便僅僅是剩下的軀殼。
每片葉子都有它自己的故事，每片平凡的葉子的一生，都譜寫了一個不朽的傳奇。
那一刻，我懂了，懂了葉的堅強。
那一刻，我懂了，懂了樹的放手。
那一刻，我懂了，分離又如何，即便是一片平凡的葉子，也能闖出自己無限的未來！
……
春天了，滿地的落葉都消失了，沒人知道他們去了哪裡，而唯一肯定的是，他們沒有離開。只是樹上的幾個小小的嫩芽，又勾起了我無限遐想。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”
陪伴我度過童年的夢想 篇5
陪伴我度過童年的夢想 ,1111字我的夢想是從幼兒園開始就一直陪伴著我成長，陪我度過一年又一年，我愛畫畫，所以，我的夢想就是當一個畫家。
從小，我就愛在紙上畫些什麼，直到現在也是，不同的是我的畫技提升了很多，畫畫如同我的朋友陪伴了我七年，七年，說長不長，說短不短，他卻佔據了我十二年來大多的時光，已經成為了我生活的一部分。
學前班那時，畢竟還小，只會一些簡筆畫，而畫室的老師教的卻是蠟筆畫，畫完後還要用蠟筆上色，我小時候毛手毛腳，總是會塗出格，自己覺得不好看，便幼稚的怪老師沒有幫助自己，甚至差點哭起來。
慢慢的長大了，一年級到六年級，我一直堅持在畫畫，雖然中途有想過放棄，可是最終還是堅持了下了。這六年裡，我從國畫到了幾何石膏又到了靜物直到現在的石膏頭像。還記得畫國畫時，身邊的朋友們都一個個去畫素描了，只有我還在畫國畫，下課媽媽來接我，我哭喪著臉對媽媽說：“媽媽，為什麼他們都去畫素描了，只有我還在畫國畫，我不想畫國畫了，都畫那麼久了。”媽媽也只好安慰：“沒事，只要你努力畫好了，你就可以去畫素描了。”但是，又過了很久，我還是在畫國畫，直到又一次老師對我說：“你明天就可以上去畫素描了。”我彷彿像是收到了自己一直想要的禮物似的，高興地蹦蹦跳跳的。
去年暑假的時候，我準備出門去畫畫，看見了書桌下前一天未來得及畫完的畫，本來想等會裝包裡，卻忘記了。來到畫室，我發現沒有帶畫，心裡有了一絲擔憂，因為前一天老師才說過我，問我每次為什麼畫沒畫完，第二天又不帶來，我每次也總是說忘記了。而今天我又忘記帶畫了。我硬著頭皮，拿著卡去買畫紙，老師一臉平靜地說了一句：“刷。”我不禁暗暗自喜，辛好老師沒有發現，每天和我一起畫畫的死黨也來買紙，我等她買完一起去畫畫，而就當我們剛跨出一步，老師突然叫住了我們：“等會，你們怎麼又買紙，你們昨天的畫呢，畫完了嗎？給我看了嗎？”我們彷彿受審的犯人，低著頭沉默不語“我跟你們說，你，藝奕，是要考附中的，不是我說你這樣怎麼考？你拿什麼考？”我聽見後把頭低得更低了，“還有你，我不知道你到底考不考附中，但是你現在是跟著我們附中班畫的就不要這麼懶散。”她也把頭低得更低了，老師說了很多，在老師訓我們的時間裡，我心裡很複雜，明明那麼愛畫畫，卻不能做好，還不如放棄算了，但這種想法馬上就被我否決了，我是怎麼也不會放棄畫畫的啊。
最近家裡發生了一些事，在鋼琴和畫畫裡，我只能選一門，鋼琴和畫畫都是我的朋友，陪伴了我那麼多年，怎麼能說放棄就放棄呢，可是命運給我開了一個玩笑，非讓我放棄一門，我也只要選擇放棄鋼琴，繼續走我的繪畫之旅。
畫畫陪伴了我度過了童年，也即將陪我度過青春，希望我以後也能成為一個畫家，走遍全世界，畫出世界上所有美麗的地方。
書香陪我走過童年 篇6
國小六年級作文 ,860字小時候，正當我伢伢學語剛上幼兒園的時候，爸爸就給我買了許許多多的故事書。可我並不知道那些印著好看圖案的東西是什麼，只把它當作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來。
可是，像這種千篇一律的遊戲，對於當時不管幹什麼都三分鐘熱血的我不一會兒就玩膩了。我一隻手死死地拉住媽媽的衣角，另一隻手不停地指著那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求於人的時候，就會做些小動作。媽媽看到我那期待、近似於哀求的目光，又怎能忍心拒絕呢？無奈，媽媽只好拿起故事書給我講起故事，雖然知道我會有許多地方聽不懂。聽著聽著，我睡了，在夢裡，我夢見灰姑娘與王子過上了幸福的生活；醜小鴨變成白天鵝；賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……
對於這種型別的書籍我百讀不厭，再大一點的時候，這些書教會了我區分是與非，區分善與惡。後來，我上小學了，媽媽就不讓我看故事書了，給我買了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復活》《簡？愛》……但我依然沉醉在故事書給我帶來的快樂中。
或許這就是我對書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時候是二年級。爸爸答應讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀後感。當時我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒有想到後果，便頻頻點頭。一天瘋狂過後，回到家我突然想到讀後感，心想：完了，忘了，讀後感怎麼辦，書……
我都沒看過。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學習桌上，“唰唰唰”寫完了。我望著自己的傑作，自信滿滿的大笑起來。誰知爸爸看過，臉刷地拉長了，怒氣衝衝地說：“別給我耍小聰明，你以為自己做的天衣無縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書都會看前言，要是抄前言我自己會抄。”當場，他將我的盜版作文撕了，將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書，怯怯地走了。回到臥室，我開啟這本書，竟被這本書的內容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……
從此，我也愛上了這些世界名著，我想可能我和書有不解之緣吧！
謝謝你陪我走過 篇7
國三作文 ,781字時光的洪流把每個人的生命刻印成一枚枚底片。記憶沿著掌心的脈絡凝聚成一幅幅永恆的畫面。這些光怪陸離的記憶中最令我懷念的就是最美的你陪我走過最美的年華。
以前的成績單已壓在箱底，舊紅領巾也不知道丟在哪個角落。唯一記得你我在一起共同演繹的那些悲悲喜喜。記得那個日光斑駁的下午，校園的鈴聲剛剛響過，就看見兩個揹著書包的身影飛快的跑過，然後在教室門口扳住門框猛地剎住，險些摔倒。我們在老師嚴厲的注視下滿臉通紅地走進教室後，開始呲牙咧嘴地互扮鬼臉。即使遲到，因為有了你的陪伴，也讓我感到有驚無恐。
我很想說你是個笨孩子。我帶著你翻窗戶，你咋就把花盆踩碎；我倆去吃麻辣燙天曉得你為什麼把人家的鍋蓋碰下來；捉迷藏時我把你藏在桌底下，你竟然抬頭時碰破了頭。結果每次都讓我媽雄赳赳氣昂昂地請我吃“竹筍炒肉”。因為簡單，所以快樂。即使挨訓，因為有了你陪伴，也讓我感到回味無窮。
恍惚中，我彷彿看見我們站在陽光下比誰吹的泡泡大；看見我們搶糖葫蘆搶的不亦樂乎；看見我們在烈日下被體育老師臭罵罰跑；看見我們為一道數學題爭的不可開交；看見我們喊著不想長大卻在一個勁地比誰長的高的一幅幅畫面。我沒想到記憶竟如此清晰，清晰到你的每一個身影，每一個微笑甚至每一個眼神，我都可以歷歷在目。可是，你現在在哪呢？自從你跟隨父母調動後，我們就從此失去了聯絡。只留下串串的回憶，淡淡的憂傷，無盡的思念……你離開已經快兩年了。不是說好我們要一起站在布拉格廣場上唱你最愛的歌嗎？不是說好我們要一起乘著火車沿著天路去瞻仰雪域聖殿嗎？不是說好每年春天我們要坐在樹下聆聽花開的聲音嗎？
有許許多多的故事攥在手裡，捨不得鬆開。不管怎麼樣，至少我們曾經一起走過那些難忘的青春歲月，那些美好的花樣年華。一起走過春，走過夏，走過繁華，走過落寞。謝謝你陪我走過。
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子。一生情，一杯酒。
陪你度過漫長歲月 篇8
國一作文 ,450字一千年以後的世界，我們等不到，但就在頃刻間，所有的心願化作一片花瓣，溶入泥土，一千年以後，依然可以成為一棵在風中搖曳的樹苗，長久不斷地飄搖。
—題記
我曾經有個願望，就是陪你到老。有人說，天長地久，形同陌路，都只是一念之間。但你卻永遠不會與我形同陌路，因為我的身上注入了你的血，心中滴入了你的淚，腦中全是你的回憶。
年幼時懵懂的我，如初開的睡蓮，輕輕地觸碰陌生的世界，而你，以春風的溫柔撫慰花蕊，在夢中低語，告訴我怎樣前行；長大後，我上學了，你風裡來，雨裡去，接我上下學，放學回家後，你總是做上一桌香噴噴的飯菜，陪伴在旁邊，看我在餐桌上狼吞虎嚥，露出甜甜的微笑。
成熟後，我會陪你到老，看你白髮蒼蒼，站在鏡子前，為你撥下那根根曾經海藻般烏黑柔順但如今卻蒼白的頭髮，我會陪你到老，在你生病時，不管多晚，都會跑到藥店買藥，仔細照顧，我會陪你到老，小心叮囑你適時增減衣物，晚上為你掖好被角，我會陪你到老，不管你願不願意，需不需要，我都要陪著你……
等到下輩子，我還想讓你陪我長大，讓我陪你到老。
古箏陪我度暑假 篇9
國一作文 ,889字我家的書房裡，有一臺典雅而高貴的樂器，從看到它的第一眼開始，我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個個可愛的小精靈向我招手。光滑的琴絃，清脆的聲音，還有那優美的旋律，更是讓我驚喜不已。它，就是我心愛的古箏！這個暑假，便是它陪我度過：幾多汗水甚至淚水，幾多歡樂與收穫，真可謂是百感交集啊！
為了學習古箏，我錯過了去旅遊的大好時機，頂烈日，迎風雨，每天騎自行車在家與學校之間往返。我捨棄了和好朋友們玩耍的機會，每天坐在書房練琴，直到汗溼衣袖，手指發木，夜色四起，蟲聲撩人。
我想過放棄！艱難的識譜聽譜，枯燥無味的音符，僵硬不和諧的手型。一個指法、一個音符、一首曲子，都要幾十遍上百遍的練習。就那21弦，要丁丁當當彈出像樣的音樂來，真是難啊！其中滋味只有自己去品嚐。可一想到表演時那種興奮與自豪，我便又會集中精力地坐到古箏前，即便手指上全都是水泡，汗水落在琴身上，我也咬著牙不停的彈著。經過堅持練習，我的手型也不再那麼僵硬了。在有了一些指法基礎後，我學會了一些曲子，彈古箏也不再那麼乏味了。如果有人問我：“你整天這樣彈呀彈，就不覺得累嗎？”我會這樣回答：“累，怎麼不累呀？但苦中有樂嘛！”
為了指法更加靈活，動作更加優美協調，樂曲彈得更加動聽，我經常上網搜尋視訊，學習老師是怎樣彈的。老師們純熟優美的演奏技巧，對所彈曲子的深入理解，讓我受到了很大的啟發，我下定決心，一定要把古箏彈好！
就這樣，一有空閒，我都會義無返顧地走到窗前，坐在琴旁，戴好指甲，抬起手臂，用靈巧的指尖撥動著琴絃，一曲曲優美動聽的樂曲便在小屋中迴盪開來。在《琵琶語》悽清委婉纏綿幽雅的樂曲中，我彷彿置身於那個憂傷而又神祕的世界，去感悟昭君出塞的無盡悲苦；在悠揚如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中，我看到了夕陽映照萬頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠的優美景象；在《戰颱風》緊張激烈、氣勢磅礴的樂曲中，我感受到了工人與颱風搏鬥時那種大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……
彈古箏，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”；彈古箏，讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無限的快樂。
真的，歲月如歌啊！古箏陪我度暑假，歡樂多又多！
天真陪我走過 篇10
國一作文 ,711字陽光微傾，斜射在哪一條鋪滿鵝卵石的小路上，這段路上，我曾經灑下銀鈴般的笑聲，沉澱在青蔥歲月的輪廓裡。
誰不曾在這輪廓中留下天真的投影，童年稚嫩的腳印。可當我把這份天真捧在手心時，有多少人讓它鋪上了層層塵土，讓這顆美麗的珍珠，失去原本的光澤。
我曾披著被子，換上媽媽的連衣裙、高跟鞋，站在鏡子前，拉拉裙襬，走走貓步，幻想成為大人以後，自己會有多美麗，即使被媽媽嘲笑臭美，也十分開心。
我曾在別人說我和媽媽長得很像時，眨巴著大眼睛，比了比鏡子前的媽媽和扎著麻花辮的小人，撇了撇嘴：“明明我好看多了！”
我會在進入夢鄉後，淌著長長的銀絲，抱著呆萌的玩偶，淺淺的微笑，即使在醒來時，發現床單上畫上了一副“江南水墨畫”。
我會把所有的娃娃擺在床上，奶聲奶氣地說：“你是汪汪；你是喵喵；你是……。”姐姐聽到這番話，總是忍俊不禁：“你要是養了頭小豬，一定叫咕嚕。”
可是，慢慢地長大，我不再稚氣了，可一些習慣，卻仍然像個小孩：還是愛吃糖，還是愛娃娃，喜歡做夢，喜歡臭美，懷念童年；哼著動聽的歌謠，與好友攜手走在這條路上，青蔥歲月的路，帶著一絲苦澀，誰會想到，一直陪在身邊的人，有一天會分散。
漸漸換上了牛仔褲白T恤，迷上了帶著童年味道的揹帶褲，褪去了年少時的張狂與稚氣，我還是習慣用天真看待世界。
在旁人看來，那個打著蕾絲花傘，看那雨簾模糊視線，墨發齊腰，綠裳衣裙，眼睛裡透著的書香氣的女孩，哪還有童年時那個稚氣孩童的影子？可只有我明白，自己的心裡，仍然住著一個孩子，有了煩惱向它傾訴，有了喜悅與它分享，害怕時有它陪伴，入睡了，它守護在身邊。
身邊的人把我這顆小小的，天真的心捧在手上，當珍寶似的，我開心，不願長大，你願意一直守護我嗎？
書陪我走過 篇11
國一作文 ,831字高爾基說過書是人類進步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養品，而對我來說，書是伴隨我成長的好夥伴，與我走過了漫長、充實的日子。
從小我就愛看書。媽媽說，我6歲時就會捧著書看了。我特別愛看歷史書。翻看歷史書，我想是走進了中華五千年的歷史長河中。從書中我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協助劉備把蜀國治理得井井有條；從書中我認識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書中，我體會到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷；也是從書中，我知道的一代天驕的成吉思汗，他以文韜武略把中國的疆域擴張到了西亞……這一切的一切都是書帶給我的。
每天每夜我都離不開書，書就像我的知心朋友。當我迷惘時，他會為我指引方向，會為我照亮前進的道路；當我垂頭喪氣時，它會安慰我，笑著對待每一天；當我氣餒時，它會鼓勵我，不要灰心，要堅強起來；當我消沉時，它會成為我震作的動力；當我退縮時，他就會鞭策我勇敢起來；當我不再相信自己的實力時，它就是唯一讓我看到希望與曙光的地方……
書就像一面鏡子，照出人間的是非，照出社會的黑暗與光明，照出大家真正的內心，照出自己的優點與不足……
書和我走過的日子太多太多。我常常被一個個優美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。這給我帶來了很多好處，那一行行印成鉛字的文章，便是書帶給我的成果。
睡覺前看書是我的習慣，如果我不看書，我就難以入睡。有時看著看著就睡著了；有時因為看到太晚，第二天起來就變成了"熊貓眼”。
不知不覺，我與書有了很深的友誼，十分愛惜書。有一次，小表弟來我家玩。他見桌上的書就一時起興，跑過去“嘩啦”一聲撕破幾頁！我頓時火冒三丈，揚起手來想打表弟，但被媽媽制止了。我生氣的跑回房間，小興翼翼地用透明膠把那幾頁粘好，並說：“下次任何人都不能撕我的書！"
我從小就愛看書，直到現在我也有愛書、惜書的好習慣。書伴隨我成長，伴隨我經歷許許多多的事，我與書走過的日子太多太多，讓我懂得了太多太多，把我生活中的每一天過的充實而又有意義。
那些曾陪我走過的人 篇12
高二作文 ,1276字成長就是一條尋找自己的路，一路上不會只有荊棘，但也並非總是花香四溢。有過相遇，就會有分離；有過相識，也就會有相知。每一個經過的，停留的人，都值得去懷念，更何況那些曾陪你一起走過的人，更是應該珍藏在心底裡。
還記得孩童時代的我，是大人們眼中不起眼的小孩。既不聰明，又呆呆的不愛講話，成了家庭中最容易被忽略的成員。而唯一支撐起那段記憶的，也只有些許朦朧不清，雞零狗碎的畫面吧！是在大雪紛飛的雪地裡嚼著冰雪的我，是在公園照相時嚼著柳枝的我，還是一天天等待石榴樹開花、結果的我……
一切都已變得閃爍不清，捉摸不定，甚至懷疑，那只是自己曾在夢中偶遇或編織的另一個夢！不過，不用懷疑的，是他們陪我走過那懵懂的一段。是母親、姐姐……因為他們，我感到我的降臨並不是孤單的。
慢慢，小腳丫長大了，我也慢慢穿上鞋子，背上可愛的書包，奔向那洋溢著快樂的幼稚園。想著，那也許是我該去的一個地方。可是，印象中的自己，卻是那樣孤獨、寂寞。是獨自站在一旁，看著小朋友玩遊戲的我，還是獨自縮在牆角，最後被一個蘋果溫暖的我。不清楚了……卻依稀記得，幼稚園裡的小被子上，還繡著兩個字“天真”。可是，我卻充滿著一個天真孩童不該有的寂寞與無奈。好在有姐姐和爺爺一直陪在我身邊，這是唯一能自我安慰的。
跳過了一大段時間，我背起了更大的書包，穿上了更大更漂亮的鞋子。我開始學會交朋友了，一個、兩個、三個……
我們開始一起追著公交車跑，開始一起穿著拖鞋被罰站，開始一起拉幫結夥偷別人果子，開始一起扯壞別人的衣服，開始一起欺負班裡的同學……甚至開始和爺爺鬥嘴，和姐姐臭罵。最後，連畢業那天，也是一起淋著雨。小學的我，開始變得叛逆，有了脾氣。是倔強、是任性、是胡鬧、是無知，還是開朗、活潑、天真和童趣，我想全都有吧！要不然，也不會有那麼多令人啼笑皆非、難以置信的光輝歷史吧！
這一段，我記住了，而且是深深地刻在了心中。因為開始懂得了快樂，擁有了快樂，享受了快樂。更重要的是有那些一直陪我走過的人—我的好朋友們。
時間的鐘擺還在我面前不停的晃動。左搖、右擺，來來回回，不管我多麼想它停下來，不管我多麼想時光倒流，回到過去。而它那從頭至尾的無聲卻扼住了我的喉嚨，我不敢再幻想，只能任其在我眼前反反覆覆。
就這樣，在這長久無聲地等待中，我成為了一箇中學生。而等到的，卻是一個叫“青春”的神祕來賓。它讓我開始煩惱，為自己的夢想，為自己的軟弱，為自己的愚蠢，為自己的無能，為自己的膽小，為自己的害怕，為自己愛的，為自己恨的，為自己的人生……是否每個人到了這個年齡都會思索，不停地思索，思索著自己選擇的那條路，思索著路上的坎坷，路上的風景……但在這思索當中，帶給我無限走下去的力量的，卻還是那些一直陪在我身邊的人—許許多多的朋友和那些親人。
人生中悲傷無助總是難免的，但是如果心中存有希望，走下去，也並不是那麼難。
時光如水，回憶就像是水波上的容顏。無論水流如何湍急，曾帶來過什麼，又悄然帶走過什麼，那都是種刻骨的感覺。就像那些停留在水面上的容顏，會一直靜靜地躺在那裡，除非，河水乾涸了……
你陪我走過的路 篇13
國二作文 ,839字你是杳杳人聲中的回眸一笑，你是點點星光下的葳蕤燈火，你是聲聲春溪裡的遙聞青鯉。你是文學，陪我走過成長的路。
驚蟄穀雨，海棠三生漫紅塵。
初來乍到的我，未曾見你一顰一笑，舉手投足之間，盡是柔情，幾許悠悠。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”你低吟著，我不起興致；夜裡，你舉著高燭照紅妝，是一棵高高的海棠花樹。你極恐這更深的花睡去。海棠花蓬了一樹，無法道盡的嫣紅，盡數在這枝頭上笑言春寒料峭。你將一朵花夾進我的心扉，蘭亭旁的溪水漾起了波紋。懵懵懂懂，你陪我走過了春光爛漫的花季，草長鶯飛，紙鳶煙雨。
夏至仲夢，荷香十里搖船槳。
寓言裡千年的雨如約而至，無法忘卻。你執手遂至荷畔，看那“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。紛紛的緒飛向了仲夏的流光裡，宛如一夢十年，一葉扁舟駛向客方。你帶我引向藕花深處，驚起一灘嬉戲的鷗鷺。記憶的美像是光陰的珠子，你在不經意之間穿起一串，珍藏在手心中，不讓這美好輕易溜走。而此時，不知哪兒唱起幾支歌謠。稍縱即逝，你陪我走過了多情溫柔的雨季，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，清秋木樨歌闌珊。
我在三秋的木樨旁駐了步，這四言小花，精巧雅緻地舞動著枝幹與枝頭，宛若《詩經》，巧笑倩兮，美目盼兮。你聽罷輕笑，卻深入百花凋零的世界裡不見蹤影，我記得你說清虛宮外也有木樨花，猜你許是去抱了寒衣的白玉鈴，天際中央的望舒正散著清輝。我於是一路追去了遠方，風雨兼程，燦若織錦的楓紅過了二月的花，我也是。跌跌撞撞，你陪我走過了不再蕭索的落葉，良宵盈月，青瓦白牆。
大雪未至，茶梅細雪掠熙攘。
我奉上一盞清茶，你在案上煎茶，你挑剔著不足。許久，你我席地而坐，閒看中庭的茶梅花。風褪盡溫度與顏色，一切覆在深深的白雪。你言即千年的前的笛聲三弄，梅心驚破，道我慵懶。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心中所向。折心沐火，你陪我走過了銀裝素裹的深雪，倚欄言歡，笑把琴彈。
“願此間山有木兮，昨夜星辰恰似你。”
感謝你文學，陪我走過一個又一個的四季，一個又一個的十年，一步又一步的路。
戲劇陪我走過 篇14
國一作文 ,768字坐在窗前，看著窗外的雨，翻開腦海中記憶的日記，在目錄中找到“戲劇”，翻開那一頁，開始回憶。
初相遇
我與戲劇的初相遇，大概是在兩歲半。四歲以前，我的身體狀況極差，一年之內會生病很多次。那天，發高燒的我躺在病床上，感覺很難受，還不停的哭鬧，家人的十分著急。只有姥爺，在旁邊悠然自得的聽著京劇。還在哭鬧的我立刻被洪亮的唱戲聲吸引過去，漸漸的，哭聲消失了，我慢慢的睡著了。後來，只要我生病是再哭，爸爸媽媽就立馬拿出姥爺的收音機放京劇，然後我就會睡著。媽媽是這樣說的，誰也不知道這是為什麼。
結情緣
五歲時，我的不再經常生病，身體也好了很多，開始健康起來。在那一個對於家人來說喜慶的一年，我記憶最深的不是康復，而是姥爺的收音機和公園的草地。清楚的記得一件事：姥爺騎著三輪車，帶著我和姥姥，來到我家附近公園的草地上。然後二老一小坐在草地上，旁邊放著收音機，收音機裡唱著《穆桂英掛帥》，那是我最喜歡的京劇，然後兩個老人對小孩講著他們的陳年舊事，小孩在一旁認真的聽著，還時不時的點一點頭，笑一聲。對小時候的我來說，最喜歡的不是像其他孩子一樣看電視，而是聽別人講故事，現在也是。當如今的我對姥姥姥爺說起這件事時，二老臉上都會洋溢起辛福的笑容。
永相伴
現在，我不再像以前一樣哭鬧，很少生病；現在，公園的草地不在像以前一樣，被移平建成了高樓；現在，姥爺不像以前一樣強壯，還漸漸失明；現在，姥姥也年事已高……唯一沒有改變的是戲劇在我心目中的地位和戲劇本身，以及姥姥姥爺對我的愛。姥爺雖然失明，但還依舊有著良好的聽力，每天都會坐在沙發上聽戲。當我去看望他們的時候，我也會坐下，和姥爺一起聽，那個我無比熟悉的《穆桂英掛帥》。有時，我還會跟著收音機一起唱：“猛聽得金鼓響畫角聲震，喚起我破天門凌雲壯志。想當年桃花馬上威風凜凜，敵血飛濺石榴裙，有生之日責當盡……”
陪我渡過漫長歲月 篇15
國三作文 ,777字冉冉時光，一去不復返的是我的成長和他的青春。悠悠歲月，再漫長不過他的陪伴始終如初。
七八歲的孩子都逃不過調皮的降身，而我也在做著一樣的夢，和一群小夥伴們和著泥巴粉牆，嘴裡還時不時高興地哼著，我是一個粉刷匠……但他每聽及此，總要皺皺眉頭，然後一本正經地教那時心智未全的我粉牆的技巧。無知的我那時雖聽不懂他話的沉重，卻清楚地將他的話記在了心裡。他說，我倒真不希望你走我的老路。即使如此，他依舊把他粉牆的經驗一一交給我。鄰居笑他竟把我這黃口小兒的話當真，他卻像孩子般倔強，堅持女孩子多學一點兒東西走哪兒都傍身的“真理”。
於是此後，在我的印象裡，只要我想學什麼東西，他都親身教導，一點兒也不含糊。小小年紀的我，自此學得一身“武藝”，成為了鄰居眼中的小能手。
長大幾歲後，到了我最叛逆的年紀，把他當敵人，他的話全都不聽。他告訴我哪個地方危險不要去，我就偏要去闖闖。一語成讖，我在那個地方弄傷了腳，跛著腿回到了家裡，本想著迎接家裡的暴風驟雨，不料他一句話止戈，一句話關切地問上，疼嗎？我低下頭，不願認輸，紅著眼圈卻替我遞上白旗。他似是明瞭，吃一塹長一智，摔一跤少一跤，他說著，我笑了。
他伴我渡過了叛逆期，同時自己也過了青春年少，但他的眼裡總是閃爍著堅定與不屈，一如往昔陪我走完每一段崢嶸歲月。
他的濃眉總是高高揚起，側著臉，將臉部所有的表情和光芒都閃爍在我的臉上，好像怕閃光燈不夠亮，再給我凝聚一些光亮。他的眼神裡總傳達著屬於我的—父愛。我永遠不會忘記他對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他捶肩，洗洗碗，給他唱段曲兒，陪他散散步，我也會感到心裡的安慰。在他陪我走過的漫長歲月裡，我盡我所能給他留下最難忘的美好時光，讓他開開心，讓他驕傲。
縱使歲月滄桑，生活艱辛，他也依舊佇立在我身旁，讓我不再寒冷，黑夜不再漫長。
你陪我走過的春夏秋冬 篇16
抒情作文 ,834字我出生時，正值春天，百花盛開的季節，聽媽媽說，我降生時，你很高興，硬是要把握抱在懷裡，卻不想由於我太小一下子從你的懷裡掉下來，差點摔了個倒栽蔥，幸虧你反應快，及時拉住了我抱住了我的小命。這是我長大後聽媽媽講得最多的一個段子。每當聽到媽媽講起時，我就努力地想著你當時興奮的樣子，你當時一定是非常快樂的。
我腦海中最早的記憶儲存在4歲夏天的一個傍晚，我和你爬上奶奶家的房頂看夕陽，你問我要不要去上幼兒園，我說好。初秋，幼兒園開學了，你騎著自行車送我上學，一邊騎車一邊哼歌逗我開心。第一天上學，我一改之前說好的聽話，當你轉身要走時，我便放聲大哭，你無奈，只好站在窗外等我，直到教室朝西的窗戶被傍晚的斜陽照成柔粉色。第二天，你一走我還是哭，於是你只好指著停在院子裡的自行車說：“我站著太累了，去你們老師的辦公室坐一會兒，我保證不走，你看我自行車還在這呢，自行車在這兒我走不了對吧？”我想了想，答應了，上課的時候一直盯著那輛自行車，後來我才知道，雖然自行車一直在那兒，但你卻早就偷偷地溜上公交車上班去了。再後來，你不小心對我說出真相是，不顧我的憤怒，還幸災樂禍地說：“小孩子真好騙啊。”
再後來，我上了初中，我和你之間的交流越來越少，彷彿兩顆心之間隔著一條跨不過的河。初中時正直青春期的我覺得日子越發地漫長，在那漫長的幾年裡，我只顧著沉浸在自己傷春悲秋的世界裡，竟從未理解過你看著我終於長大卻數年無話可說的寂寞。
如今，我已上高中，在叛逆過後接著而來的是無限的壓力。高中了，我們見面的次數更少了，從一星期一次變成了一個月一次。記得剛上高中那會，你來學校幫我放行李，那時我住6樓，你就一遍一遍地幫我把行李從一樓搬上6樓，雖然是夏秋交替的季節，但汗水還是浸溼了你的衣衫。上上下下好幾趟，你快步的走在我面前，沉重的行李讓你本來瘦弱的身體更為瘦弱，那一天，我看著你的背影終於明白了你對我沉重的愛，這麼多年的春夏秋冬你都一直陪在我身邊，謝謝你陪我走過的春夏秋冬。
以後的春夏秋冬我陪你走。
陪你度過漫長歲月 篇17
國三作文 ,899字能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。時間是讓人猝不及防的東西，光陰過隙，猛然回首發現，在走過的每一段路，無論開心，痛苦，難受，喜悅都離不開父母的陪伴，我知道，陪伴，是最長情的告白。
人與人之間，其實都是見一面少一面，我們與父母之間，也是如此。央視中的一則公益廣告曾深深地打動過我，大致講的是一位患有老年痴呆的老人，他忘記了身邊的兒子，他忘記了很多事，可當他兒子帶他去餐廳吃飯時，他偷偷帶了幾個餃子，男人說桌上還有，老人口齒不清的說“我兒子喜歡吃”，在廣告結束後冒出了一行字：他忘記了很多事，但他從未忘記過愛你。我想，這就是親情的力量。
年少時，總覺得父母對自己的關愛微不足道，一切又都是理所當然。年少時，對孝順的概念很模糊，只知道自己乖乖的就是最大的孝順。其實細細想來，父母一路上為我們所付出的，所流汗的，因為我們任性而受到委屈，因為我們的成績頭疼痛心，在我們身上投入的金錢和感情，我們恐怕終其一生也還不完。
“多少人在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊”很多人在生命旅程中僅是一個過客角色，唯獨父母，是不會輕易離開的，如果可以，他們肯定也希望陪子女讀過漫長歲月。無論何時何地，無論你犯了多大的過錯，依然會有人在“家”這個溫暖港灣等你，這個人無條件信任你，無條件接納你，所有的痛苦和無奈都可以訴說。這個人甘願當做你那些醜陋歲月的容納箱，這個人對你付出的感情比你今後遇見的每一個人對你的感情還要多得多，這兩個人就是父母，這種感情就是親情。
其實我很難想象生命中沒有了父母的陪伴之後，我該怎麼辦，我一個人面對生活，沉雜繁瑣的日子將我淹沒，我沒了最有力的支柱，沒有人幫我打理我未想到的瑣事，那時的我會不會絕望或大哭？或是堅強面對？
忽憶起小時候，我還不懂幸福到底是什麼的時候，我懵懂的問媽媽：“什麼是幸福？”她回答說：“我們一家人平安喜樂，就是最大的幸福。”是啊，父母最大的心願不是讓我出人頭地，而是希望我一生平安，一生快樂。
我很慶幸我有這樣的父母以及那些不可代替的美好的時光，歲月靜好，感謝相遇。
未來多漫長，再漫長，還有期待。以後的日子，讓我陪你們把故事說完，讓我們一起度過漫長歲月。
2014謝謝你陪我走過 篇18
國小六年級作文 ,919字漫長的人生道路，總會有人陪我們一起度過。但冥冥之中彷彿有註定了有的只能陪你走過一段，有的人卻能伴你一生。
2014已經轉身離去，隨即而來的是2015，轉眼而去，已經告別了小學時光一年多了。回憶小學時光，你我曾度過的美好時光依舊曆歷在目，操場上，一同奔跑的身影；小路上，一同回家的背影；教室中，一起大笑的聲音……
猶記得，我們第一次吵架的時候，是六年級的時候。那時候我們之間的感情彷彿在慢慢的變淡，兩個人也不是無話不淡了。那是一件非常小的事情，我們卻吵的不可開交，並且從那以後，我們兩見面就如同見了“仇人”一般，你不讓我，我不讓你。過了幾個星期後，你跑過跟我說：“我們和好吧！”我愣了愣，說：“和好也不一定會像以前那樣無話不說，多多少少心裡又會有些芥蒂吧。”而你卻笑了笑說：“只有這樣經歷過，我們才會更珍惜這段友誼不是嗎？你要知道一段友誼是要彼此信任，理解，這樣才會有默契不是嗎？因為信任是友誼遊戲中的基本規則啊。”聽了你的話，我釋然地笑了笑，那後，我們之間的友誼彷彿更深了。2014，我收穫了友誼的真諦。
小學畢業後，我們兩就分開了，不在同一個學校。上個月，我打電話給你，你說了一下你現在的學習情況，還說了你對你們班一個男同學有意思。我只對你說，也許只是一時的衝動和懵懂，況且我們還只是學生。你沒再說什麼，過了一段時間，你說你跟那個男生表白了，我依舊說了上次一樣的話。等電話結束通話以後，我想我們是不是都變了。那一瞬間，我真的感受到了初中與小學的不同了，初中的我們比小學的我們懂得多了，我還傻傻的以為初中就只比小學多了幾門功課罷了。第二天，我給你發了一條資訊，是我對你這件事的看法，發完後，我心想我們的友誼差不多到盡頭了吧。而你卻給我會的是：穎，謝謝你，我想過了，是我衝動了，現在我們還只是學生，最主要的是學習，這些是對現在的我們來說太遙遠了，所以謝謝你，我最好的朋友。我看了不禁落淚了。2014，我獲得最真的友誼！
友誼不需要很偉大，也許只需要幾句話，一個擁抱，就能讓對方感受都你的心意。朋友之間，有時候不一定要無話不說，形影不離，也許只要能在孤單時陪伴，難過時一個肩膀，這，就夠了。2014，你讓我成長，2014，謝謝你陪我一起走過！
陪我走過回家的路 篇19
國小五年級作文 ,766字無需動聽優美的語言，無需動情感人的壯舉。能給予你溫暖的，也許只是一次靜靜的聆聽，一個細微的動作，一回默默地陪伴。
六年間，不知何時起，我戀上了回家小路上那種美好卻又惆悵的感覺。小路幽幽，獨自一人走過這條僻靜、黑暗的小巷總會有些害怕。聽著風“呼啦啦”地從耳畔掠過，看著前面黑漆漆的衚衕，以及身後那如怪物般被拉長的張牙舞抓的影子，心中總有說不出的落寞與孤獨。
除此之外，我更喜歡黃昏下與徐逸悠悠漫步的時分。夕陽無限好，只是近黃昏。天上斜掛的太陽懶懶散散地灑下一地的金黃，我與徐逸的影子被拉長了。
儘管但我倆渾然不覺，在有一茬沒一茬地聊著天。
我倆對視一番，心有靈犀地唱道：“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃……”唱到一半，我和她已是笑得上氣不接下氣。
“老孃唱得不錯吧？”
“你又爆粗口！”
“你說什麼……嗯？”我無語，但還是狗腿諂媚：“是是是，您唱得最好！”不知道周杰倫聽到這個版本會不會氣瘋。
徐逸誇張又抽風似的向我拋了個媚眼：“滅吼吼吼！”而我無視，畢竟看她拋媚眼是要折壽的。徐逸不惱，反而自顧自說起話來：“那是，別迷戀姐，姐只是個傳說。”說罷，她一爪子拍上我肩膀：“其實吧，你這人……”這架勢是要誇我？
“除了有時候會瘋瘋癲癲，自言自語，作死，再賤，神經質以外，還是有點兒優點的。”我就知道狗嘴裡吐不出象牙。而她挑眉，用一副“我‘誇’你，不用膜拜了，畢竟咱倆是哥們”的眼神望向我。而我一臉“羞澀”地跺跺腳，嬌嗲道：“矮油！不要這樣表揚人家啦！人家會害羞的啦！”見狀，她如見了鬼似的立即把爪子收了回去。兩目相撞：
我（挑釁）：小樣兒，等你的臉皮厚比南山了再來跟姐鬥。
徐逸（眼角抽搐）：我忍，忍者無敵！可是心好累……嗚……（無語望蒼天）
沒有摯友，只有那條幽徑陪我走過回家的路。那時，我總是思緒萬千。我想，這六年的美好，我終身難忘！
一片枯葉觸動了我 篇20
國一作文 ,731字我舉著傘站在一棵老樹底下。
靜靜地端詳著。它猶如一位飽經風霜的老人，靜默在這兒，接受這場雨的渲染、歲月的洗禮。
風大了。樹上的葉子開始瑟瑟發抖。仰頭細看，好些葉子竟然枯了。垂頭，入了秋，本應這樣。
風雨如野獸般肆虐著，讓這座城市顛倒。終於，一片在風雨中搖曳得厲害的枯葉，再挺不住，從樹梢上墜落：它在陰沉的空中、風雨裡飛舞著，任由風帶著它起起落落，如一艘在海里失了方向的孤舟，盲目地隨浪潮起落……本就呈枯黃的葉身，此刻被全數浸溼，彷彿披上一件華美絕倫的衣裳，想要用最美的姿態去演繹人生最後一個篇章。
它關於瘋狂。
閉眼，只見一艘破爛的小舟，在狂浪中起起伏伏，時而沿海浪飛起，時而隨浪潮落下。沉浸水中，周而復始。潮起潮落，只是它的目標未曾改變—起航的燈塔。
它關於人生。
思緒回到雨中，那片枯葉空中還在舞著，只看陣勢，好似已接近尾聲。顯得與周圍的狂風暴雨格格不入。如我所料，它越來越低，越來越緩。
我沒伸手。也沒仰頭。
它沉默著躺到了冰涼的地上。彷彿聽到一聲微不可聞的嘆息。
雨水浸透了它。像一張紙落入海里。浸溼。沉沒。最後軟得像一灘泥。
我想把它捧起，輕輕撫摸它的紋路、葉脈，曾經歷多少瘋狂歲月，使它莖脈突起，密密麻麻的葉莖交錯連線，形成一個密不可分的網。棕褐色的葉身配上這錯落有致的葉脈，顯得竟有幾分神祕。指間慢慢冰涼，低頭……
我就這樣看著它，彷彿有著世上最遠的距離。
我想它跟天一起哭了。
不過又覺得不會。
一片葉，落到我的傘上。
抖傘？看了看腳邊那暗淡的、毫無生機的枯葉，心裡斷然打消了這個念頭。
於是，頂著一片葉回到了家。我把它放到了信箱。希望它去往它心所向往的地方。不是冰涼的地上。枯葉，願你安好，願你不被人所踐踏。願你去想你所向往的地方。