枯枝開花,永不凋謝相關作文20篇

枯枝開花,永不凋謝 篇1

國小三年級作文 ,577字

朋友們,你見過枯枝能開花嗎?你見過永不凋謝的花嗎?今天,在蕭山日報9樓的教室裡,在水晶老師的巧手中,我見證了這樣的奇蹟。

下午三點,我帶著好奇的心情走進蕭山日報9樓的教室。水晶老師首先給我們介紹了做花所需的材料,主要有彩泥,枯樹枝,透明板,吸水球等。然後,老師開啟投影儀,在投影儀下,老師手把手地教我們如何用彩泥做成美麗的花,如何讓花長在枯枝上,我聽得如痴如醉,看得出神入化。等老師示範完後,我便迫不及待地做起來。我決定先做一朵純潔的馬蹄蓮。我先用白色的彩泥揉成小圓,接著把它壓扁,再捏捏,就成了“花瓣”,然後用黃色的彩泥搓成一個小圓柱這就是“花蕾”,最後我把白色和黃色的彩泥捏在一起,再捏到枯枝上。哈哈,大功告成。正當我得意洋洋時,老師走了過來,看看我做的馬蹄蓮,皺了皺眉頭對我說:“寶貝,老師剛才說說過,要等彩泥快乾了才能捏,你急於求成,花朵捏在一起沒了立體感就不漂亮啦!”我聽了臉頓時就紅了,心想:我一定能行!我一定會把花做得更漂亮。我嘗試著按照老師的步驟做,不急不躁,仔細觀察,認真思考,揉揉捏捏,經過我的一番努力,一朵一朵漂亮逼真的馬蹄蓮終於在枯枝上“競相開放”了。老師還告訴我們:這些花是永遠不會凋謝的。

手捧著美麗的馬蹄蓮,啊!我也讓枯枝開花了,它告訴了我做任何事都要有內心,不能急於求成,這個道理正如這朵不會凋謝的花,會永遠記在我的心裡。

讓感恩之花永不凋謝 篇2

國二作文 ,527字

讓我們學會感恩吧!在每一個清晨或傍晚,用感恩的心去傾聽萬物的語言,試著與身邊的山水、大地交談。我們會發現,生活著是一件多麼興奮而又奢侈的事情。

當看見五顏六色的鮮花,我們感恩辛苦栽種這些鮮花的園丁;當看見閃閃發光的繁星,我們感恩迢迢銀河的寬容;當看見凌飛越渡的彩虹,我們感恩夏天的風狂雨驟;當看見漫山遍野的果實,我們感恩播種它們的人們……心存感恩,就是要在日常生活中常懷感恩之心。

當一陣風喚醒一個季節時,那肯定是春天在感謝四季的輪迴;當一顆幼芽振奮在一片荒原時,那肯定是萬物在感謝大地的哺乳;當一絲絲關懷溫暖一個冬天時,那肯定是真情在感謝給予;噹一聲祝願燦爛一段人生時,那肯定是友情在感恩牽掛。

感恩是生命的陽光,有了她,生命才顯得勃勃茂盛。當我們學會感恩時,我們就會加倍珍惜眼前的擁有。我們會感謝父母給了我們生命,我們會感謝老師教給我們知識和做人的道理,我們會感謝生活讓我們有了閱歷和經驗,我們會感謝朋友讓我們在前進中有了支援和理解,我們會感謝自然,是自然饋贈我們無處不在的資源,甚至感激一草一木、一花一石,是它們給了我們五彩繽紛的世界,豐富了我們的人生。

生活會因我們的感恩而變得更加的璀璨美麗,願感恩的種子在我們心中茁壯成長,願感恩之花永不凋謝!

誠信之花永不凋謝 篇3

國小五年級作文 ,657字

誠信是中華民族的傳統美德。誠信,顧名思義,就是誠實守信的意思。

誠信非常重要。誠信要從身邊的小事做起。例如:答應了爸爸媽媽上課要認真聽講,不開小差,不搞小動作,不講小話等,就必須要做到。

誠信比金錢還重要。有一次,我在電視上看到一則報導,某公司接了一個五十多萬的單子。可是,這個公司因為種種原因,導致了延遲發貨。而老闆要在合同上的日期前送到貨,導致了老闆不得不用空運。這樣,他就虧損了好幾萬元。後來,記者採訪他時,他說:“雖然我虧了錢,但我贏得了信譽,誠信比錢更重要!”

記得有一次,我去商店買東西,正看見一個小男孩氣喘吁吁地向商店跑來,他跑到跟前對售貨員說:“阿姨,您剛才找多一元錢給我了。”說完放下那一元錢就走了。售貨員阿姨望著他的背影笑了笑,還誇了他。這一元錢雖少,卻充滿了誠信。同樣的一元錢,又有一個故事。有一次,我跟媽媽坐公交車時,看見一個醉漢上了車,沒買票就坐了下去,司機見狀便說:“?]買票的請自覺買票!”可醉漢卻無動於忠,到站時他卻跟著人群下了車。

還有一次,我買麵包時,由於過於匆忙,竟然忘了付錢,走到半路時,我突然發現袋子裡有一樣東西,摸出一看,原來買麵包的錢還在袋子裡。這時,我在想,反正?]被人發現,管它呢!就在這時,我的頭腦突然出現了小天使,他在對我說:“快把錢付了,老師教育我們做人要誠信。”聽了這句話之後,我連忙往回跑,把錢付給了麵包店的售貨員阿姨,阿姨對我笑了笑說,真是個誠實的孩子。

如果我們每個人都努力踐行社會主義核心價值觀,讓誠信之花永不凋謝,我相信,這個世界會變得更加美好!

自信之花永不凋謝 篇4

國小五年級作文 ,541字

自信是一股無窮大的力量,能讓你勇敢地向困難挺進;能讓你走向成功;能讓你在惡劣的環境中,創造奇蹟……

我曾經聽過一個故事,美國第16任總統“林肯”,多次面對失敗,但不輕言放棄,就在他52歲的時候,登上了美國總統的寶座。

這個故事讓我想起了在去年的期中考試我的努力。

在去年開學的時候,我不幸的受傷了,於是在家中養病。臨近期中考試就還有兩個星期了,但是這半個學期的課程我卻都沒有學到,我在家中很是焦急,不知該怎麼辦。面對考試,以往做任何事都充滿自信心的我,自信頓時都化為灰燼了。那天,媽媽瞧見我失落的樣子,便鼓勵我說道:“寶貝兒,你平時的自信心都去哪兒了,難道這樣低落的情緒能夠使你取得好成績嗎?別太擔心了,媽媽相信你!”聽過了媽媽的鼓勵,我心中頓時豁然開朗了起來,便下定決心,在剩下的時間裡多多學習,能使自己在這次考試中不辜負自己。

兩個星期轉眼就過去了,我的病也好的差不多了,便充滿了自信,揹著書包考試去了。要發考卷了,其實我還是有一點點緊張感,但是,我堅信,我一定會取得一個好成績的!

真是功夫不負有心人啊,讓人不敢相信的是,一個耽誤了半個學期的我,英語成績居然在這次考試中取得了年級第一,別提我有多高興了!

自信會使人走向成功,讓我們都讓自信在心頭綻放一朵永不凋謝的美麗花朵吧!

那時花開永不凋謝 篇5

國三作文 ,850字

理想與想念是一朵美麗的花朵,它在我們的心中萌芽,在我們的奮鬥中繁茂。就是這種花給了我們行走的方向。

冬之播種

那年冬天,幼小的我在電視機上看到了一場小提琴表演,那悠揚婉轉的音樂讓我迷醉。表演者在忘情地演奏著,我卻心動了,理想的種子悄然在我心裡萌動:“我要學習小提琴,和這位姐姐一樣拉得這麼好!”

春之發芽

於是,我趕緊和媽媽說了我的想法。媽媽嚴肅的問我:“你確定嗎?學習小提琴後就不能放棄了,否則我會很生氣的。”我堅定地點了點頭。“好,走吧!我帶你報名去。”就這樣我的理想之花發芽了,每天我上完課,都會趴在地上用小小的指頭指著音符,發出稚嫩的聲音:“dou、re、mi、fa、sol、la、xi……”讀完之後,我會站在沙發旁練習用脖子支起小提琴。這似乎成為了我初學時每天的必做功課,因為我堅信那花會開!

夏之開放

不知不覺中過了一個季節,我的理想之花逐漸開放了。我開始學習完整的歌曲,有些簡單的曲子,我會邊彈邊唱,使自己對拉小提琴興趣更加濃厚;有些稍微複雜的曲子我也不灰心,認真聽老師的講解練習後回家再認真練習,努力拉得像老師一樣好。我從不會被困難的曲子嚇倒,也從不放棄,因為我知道就算那時花開,但它也有可能凋謝,我要讓它開得更加繁茂,並一直開放!

秋之繁茂

《梁山伯與祝英臺》一首經典的小提琴曲子,在老師的幫助和我的努力下,完美“征服”了它。我閉上雙眼,時而緩慢,時而急促,動情地拉著這首曲子,我沉醉於其中,朦朦朧朧間我彷彿欣賞到了梁山伯與祝英臺動人的愛情故事,我為“梁祝化蝶”而傷心,但也我為他們重能夠“比翼雙飛”而欣慰。這時,我知道那時花開,永不凋謝!

人生,就是由這一朵朵美麗的理想之花組成的。正因為有這樣的花,我們才能變得有香味,有方向,我們的生活才會充實而又精彩!

那時花開,並永不凋謝!

永不凋謝的精神之花——讀《朱德的扁擔》有感 篇6

讀後感 ,736字

星期一,老師發給我們每人一本《紅色精神》的書,我迫不及待地翻開,書中《朱德的扁擔》這個故事深深感動了我。

故事主要寫毛澤東和朱德的部隊在井岡山打敗了國民黨,引起了敵人的恐慌。國民黨反動派便對井岡山根據地實行經濟封鎖,軍隊面臨著衣、食、藥等多方面的困難,其中最難的就是吃飯問題。於是,朱德帶領戰士們下山挑糧食。井岡山地勢險峻,幾十裡沒平路,可這支隊伍中年齡最大,挑得最重的就是朱德軍長。四十二歲的他不僅要把籮筐裝得滿滿的,還在上面加蓋上一袋裝滿糧食的布口袋,戰士們覺得軍長太累了,便把朱德的扁擔藏了起來,可朱德發現扁擔不見後,就連夜做了一根扁擔,並寫上“朱德扁擔,不準亂拿”八個大字。

讀到這裡,我不禁想起我們這一代小公主、小皇帝們,像生活在溫室的花朵,整天被長輩們捧在手心裡,寶貝似的呵護著,過著衣來伸手、飯來張口、怕苦怕累、挑三揀四的日子。像我上學時遇到下雨,或有時懶得走路,還要爺爺開車接送。

一次,家裡停水我便和爸爸到外面一起去提水,爸爸提著一個大桶子,而我只提了一個比爸爸小很多的小桶子。在回來的半路上,我就累得氣喘吁吁了,走不動了。我便讓爸爸幫我提,自己卻輕輕鬆鬆、開開心心地哼著歌兒回家了。想想革命先輩們,不怕吃苦受累,甚至犧牲自己的生命,也要為後代創造美好的生活,讓我們能坐在寬敞明亮的教室裡學習科學文化知識;能在熱鬧的遊樂場裡玩著各種各樣的遊戲,也能在爸爸媽媽的懷抱裡享受幸福。

我們的美好生活不是從天上掉下來的,也不是生下來就先天具有的,而是革命先輩用自己的鮮血換來的,所以我們應該倍加珍惜。

每當我們遇到困難時一定要有朱德爺爺那種吃苦耐勞、艱苦奮鬥、無私奉獻的精神,讓這種永不凋謝的精神之花,綻放在我們的心田,讓幸福的生活充滿陽光,讓幸福之花遍地開放。

永不凋謝的花朵 篇7

國小五年級作文 ,712字

“這是我送給你的禮物,請收下吧!”我最好的朋友陳家軒,在我的生日會過後,終於拿出了讓我期待已久的禮物。我一下接過這個禮物,落下一句“謝謝!”,便迫不及待地溜進了房間,一心想開啟這個我最期待的禮物。

一進房間,我便立刻“啪”的一聲閉上了房門,迫不及待地一點點開啟著禮物,既是興奮又是緊張,再想想我平時可對他不薄,越想越激動。終於,華麗的包裝被我用了好久才打開了。一道光在我眼前閃過,我便閉著眼睛,用手一點一點摸索。終於,我摸到了一個東西,同時我的眉頭也皺成了一團,因為,我摸的東西不像精美的玩具,也不像華麗的書籍……似乎都完美地避過了我所有想要的東西。我便只能懷著十五個吊桶打水—七上八下的心情慢慢地睜開了眼睛。那一刻,我驚呆了。因為,那禮物就是一朵用紙折的假花,我頓時怒火在胸中翻騰,如同壓力過大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。他可是我最好的朋友,怎麼會這樣對我!接著,我便一下子鑽進了被窩裡,怒氣衝衝地進入了夢鄉。

第二天一早,我早早地就帶著怒氣,來到了學校。一看見正在看書的陳家軒,便立刻跑上前去,一巴掌拍在他的桌子上,大聲質問道:“你為什麼只送給我一朵假花?我可是你最好的朋友。”而陳家軒還沒緩過神來,一臉茫然地看著我,隨後微笑著對我說:“因為只有用紙折的花才永遠不會凋謝呀!就和我們的友情一樣啊!”他的話就像一盆涼水撲滅了我心中的怒火。

回到家後,我便細細地端詳著那朵花:雖然是用紙做的,可都用最鮮豔的紙,每個地方都磨得平平整整,每一個地方都透露了他的認真。“對不起,陳家軒。”我噙著眼淚說。

從此,那朵假花便擺放在我家最顯眼的地方。雖然那朵花是假的,可我們的友情不假,而且也會像那朵花一樣地久天長!永不凋謝!

母親一朵永不凋謝的花 篇8

國一作文 ,559字

有一朵花,我永遠記著她,我永遠忘不了她。你還記著小時候是誰為你唱那首輕輕柔柔的催眠曲讓你入睡,是誰在你跌倒的時候扶你起來。

她,就是母親。我還記著她那甜美的歌聲和她那美麗的身影。我小時候常常在你懷裡入睡,聽著你那甜美的歌聲,漸漸入夢。我偷偷地睜開了眼看見了你那幸福的微笑。

後來,我長大了。到了上學的年齡,每一天媽媽都把我送到學校門口,每一次都會叮囑我很多。有一次,臨出門時媽媽叮囑我:“你拿傘沒?今天下雨。”我回答:“有”。但進校門時我發現忘了帶傘,媽媽把她的傘給了我,到了我放學的時間下起了大雨,媽媽沒有來接我,我有點埋怨媽媽,我拿起了傘衝向了她的公司,媽媽這時站在門口臉上很焦急,媽媽看見了我高興地流出了眼淚。“媽媽沒有去接你啊”!原來媽媽是在擔心我,一下子我對媽媽的埋怨全沒有了,原諒媽媽做錯的一切。

媽媽,你那幸福的笑與你那高興的淚水讓我永遠不忘。

有一天,我和媽媽吵架了,我氣的摔門回到了自己的房間,我聽著周杰倫的《聽媽媽的話》,聽著這首歌想起了昨天媽媽因為忙碌檢查我的作業到了晚上12點,聽著媽媽做家務的聲音,我走出房門向媽媽道歉。我突然發現媽媽的頭髮白了,媽媽的臉上滿是皺紋,媽媽的手滿是老繭。原來媽媽老了……

雖然因為時光的折磨媽媽老了,讓媽媽不再年輕,但在我心目中媽媽永遠是永不凋謝的更加茂盛的花。

永不凋謝的菊花 篇9

國小三年級作文 ,590字

開啟瓶蓋,拿出一朵幹菊花,仔細看了看。那花瓣淡黃淡黃的,一片包著一片,緊緊抱在一起,好像觀音菩薩的手,又像一個害羞的小姑娘,含苞待放,用手捂臉,一聞,嗯,發出淡淡的中藥味。

菊花的花心是中黃色的,嚴嚴實實的挨在一起,如蝸牛或蝴蝶的觸角。下面又細又長,上面一個“圓皮球”!

他花托,深綠色的,好像托盤,像手掌挨手掌,把指間分開,上面託舉一朵已經失去色彩的花朵。花骨朵兒用手一摸,很粗糙,不過如果一不小心捏重了一點,那麼就像餅乾一樣爛了。總體看去就像幾十位士兵在保護一種非常名貴的東西,還像一大家人坐在桌子邊上吃年夜飯!

放幾朵菊花在杯子裡,“吧吧”直響。拿起水壺向杯子裡倒水,水像瀑布一樣飛流直下直衝杯底。菊花慢慢舒展開來,活生生的,像媽媽放開孩子的手,讓孩子盡情玩耍,又像一個剛睡醒的娃娃生了一個懶腰,有的,獨自玩耍,有的三四個在一起玩遊戲,還有的圍著杯子玻璃坐著,丟手絹呢。不一會水成淡黃了,然後越來越深,我懷疑菊花是魔術師,是他把水變黃的。

現在,從水杯裡拿出一朵菊花,再摸一摸猶如姑娘那嬌嫩的手,捏一捏,不容易捏爛,就像海綿一樣軟,一捏就會捏出水,跟剛採摘下來的一樣,似乎他永遠都沒有凋謝過。我嚐了一口,呀!一股清爽、微苦的味道里品出淡淡甘甜味,沁人心脾讓人回味無窮!

菊花,既可以清熱解毒,又可以去暑,別看菊花個頭小用處,可不小呀!

我喜歡美麗的菊花,更喜歡可口的菊花茶!

永不凋謝的花 篇10

國小五年級作文 ,551字

現實的花,不論再美,不論再豔,總有凋零的一刻,但我心中的自信之花,將永遠地怒放。

我已向舞臺走去,那架鋼琴離我越來越近。我的大腦近乎停止運轉,胸腔已裝不下那顆心。我坐到琴凳上去,手已放在了琴鍵上。

這是一次校園十佳的評比,我作為班級的代表,肩上負著巨大的擔子。“我們班歷來都是十佳。”班主任的一句話更是加重了心中“不能輸”的想法。對我來說,這次評比也許比考級的意義更大。

當我觸及琴鍵的那一刻,心裡是沒底的。我的腦子裡充滿了恐懼,只要我的記憶稍出差錯,那就會與十佳擦肩而過。

演奏已經開始,我的手飛快地在黑與白鍵之間飛移,我展示出了老師教給我所有的知識以及自己的專注。

在音律的變化間,我竟然覺得舞臺的燈光不再那麼晃眼,臺下的評委不再那麼嚴厲,座中的觀眾不再那麼多,天地之間,似乎只剩下我和音樂。

其實,緊張也只是彈奏那一瞬間,當你走進了音樂,投入了表演,就會變得十分輕鬆。音樂過半了,我完全投入了進去,如同進入了無人之境。

在時間的推移下,演奏慢慢接近了尾聲,表演也將結束。

“嗚—嗚—”兩聲結束音放下了心中的大石。當我起身看到評委對我點頭微笑,我感到心中那朵自信之花已經綻放。

不出所料,在十佳的名單上我找到了自己的名字,它閃耀出一種特有的光芒,宛如一朵永不凋零的自信之花。