果蔬採摘記相關作文20篇

果蔬採摘記 篇1

國小六年級作文 ,1007字

國慶長假，周邊的景區都爆滿了，我和媽媽決定去個冷門的農場，享受一下假日的清閒。

去之前，我已經做好了準，好好勞動一番。到了農場的果蔬園，還是超過了我的想象，各種雞糞發酵的味道撲面而來，小河旁的蚊蟲無數，齊腰的蘆葦如同一把把小刀……這個農場之旅，差點變成了探險之旅。

在我印象中，農場不就是一個景點嗎？清清爽爽的鄉間小路，整整齊齊的田野和菜地，怎麼會進入性這麼差呢？

媽媽卻不以為然，農場就是這樣的，這是傳統的耕作方法，農民們都忙著耕作，為什麼要幫你把生產的場地打造成公園？既然我們是來體驗勞動的，我們就應該來原始的農業生產場所體驗下。

我想想也是對的。於是我和媽媽繼續前進。經過了重重困難，我們終於來到了第一個採摘點—玉米地。此時的我，手上已經鼓起了好幾個包包，運動鞋也淪陷了，沾滿了泥巴，一頭汗水，用手一抹，臉上也沾了泥巴。

讓我意外地是，玉米杆子原來可以這麼高，比我的個子還高，我在電視裡看到的都是矮矮的啊，看來實踐出真知，還是要多體驗下。我準備下地掰玉米。這次，我虛心地請教媽媽採摘要領。媽媽告訴我：玉米要挑大而飽滿的，頂上有紅色的“鬍鬚”，這樣的玉米就是成熟了。

我們先觀察了下外圍的玉米，可能比較靠近路邊，這部分玉米都被其他人掰得七七八八了，剩下的又小又硬。從縫隙裡望進去，玉米地中央部位的玉米又大又飽滿。但要進入到中央，可不是那麼容易的，玉米杆子又高又密，不僅讓我們很難前進，還讓我有些無法確定位置。經過一遍又一遍的嘗試，我終於到了玉米地中央。手起“果”落，十個玉米馬上落入了籃中。

我和媽媽又來到了紅薯棚，挖紅薯和摘玉米大不相同。摘玉米的困難在於找到好的玉米，摘玉米則比較輕鬆，而挖紅薯就恰恰相反了。

我拿起鋤頭，二話沒說就挖了起來，沒有多久，只聽一聲清脆的聲響，我“成功”把一塊紅薯切成了兩半。我趕忙請教媽媽。媽媽則不緊不慢地把纏在一起的紅薯藤扯掉，大概找到了埋有紅薯的位置，沒有用特別大的力，等看到紅薯影子的時候，輕輕扒開周圍的土，一個完整的紅薯被挖了出來。

我也照著收穫了許多紅薯，我驚訝地發現，一根紅薯藤下面竟然藏著這麼多個紅薯。

本來還打算去採摘其他蔬菜，可是，月牙兒掛上了天空，只好下次再去體驗其他品種了。

我收穫了許多知識，也明白了糧食的來之不易，我們僅僅只是採摘，那麼農民伯伯從播種開始一直到收穫要付出的努力是多麼的巨大。我希望大家一起來節約糧食，珍惜農民伯伯的勞動果實。

獼猴桃採摘記 篇2

國小五年級作文 ,638字

如果你問我最喜歡吃什麼水果？我會毫不猶豫地回答：“獼猴桃！”那嫩綠的果肉，酸甜的口感，想想就讓人垂涎三尺。初秋正是獼猴桃成熟的時節，去年的國慶長假，媽媽就帶著我和哥哥來了一次傳奇山莊獼猴桃採摘之旅，體驗採摘獼猴桃的樂趣。

進入果園，首先映入我們眼簾的便是滿眼的綠。一大片一大片鬱鬱蔥蔥的獼猴桃藤上結滿了獼猴桃，小巧玲瓏，就像一串串掛在樹上的雞蛋，好玩極了！我忍不住就想上前採，但媽媽說：“這裡的果子太小了，我們往前面去看看。”我只好耐著性子繼續向前走。走著走著，我發現這片獼猴桃林是一排一排逐漸往山上去的，而且一排更比一排高，規模大極了！媽媽告訴我，這就是梯田。哦！怪不得像梯子一樣呢！不過，想要上去還真不容易，如果不是媽媽先上去，拉我和哥哥一把，估計以我的小身板還真是無能為力。果然，我發現越往上走，獼猴桃確實比先前大了許多，有我的小拳頭那般大，一個個像是披著褐色毛皮大衣的土豆，扁扁的，摸上去毛茸茸，捏一下硬邦邦，聞起來還有一股淡淡的清香，只有果實的柄上光禿禿的，沒有一片葉子。我用力一拽，哈哈！一個可愛的獼猴桃就躺在我的手心裡了。

崎嶇不平的小路，雜亂無章的野草，突然冒出來的不知名的荊棘，都是阻擋我們前進的攔路虎，我們一會兒彎腰，一會兒繞路，一會兒邁過荊棘叢，終於圓滿完成此次體驗。我摘了滿滿一籃獼猴桃，每一個都是我精心挑選的，我還在林子裡摔了一跤，但是我很開心，我知道了獼猴桃長在藤上，希望下次有機會再去體驗一回。

採摘千禧果 篇3

國小六年級作文 ,692字

千禧果是什麼顏色的呢？是紅色？是黃色？還是千奇百怪的顏色呢？我這樣想著，因為我們要去摘千禧果啦！我們乘車一會兒就到了目的地—黃潭白龍村群星澤龍採摘園。這裡與其它採摘園有許多不同，讓我記憶深刻。

一進村，便有一股現代農業氣息撲面而來：一望無邊的採摘區，裡面種著各式各樣的農作物。為了下雨天也不影響採摘，通往採摘區的道路全部鋪上了彩色地磚。

這裡共有390畝地，畝產15000斤左右，有516個大棚。千禧果又稱櫻桃小番茄，既可稱為蔬菜，也可稱為水果。它含有多種維生素，比番茄的營養高17倍，被稱為"四大水果"之一。千禧果共有五個品種，分別是鳳珠、帥帥、金玉、甜蜜蜜和黑鑽。老師剛分發完袋子，我們就像一隻只小猴子向前奔去。

大棚裡的小番茄像一個個小孩在組隊歡迎我們，又像一個個小燈籠掛在樹上，裡面熱鬧極了！

同學們東瞧瞧西望望。老師告訴我們：要摘又大又紅的，不能太軟，也不能太硬。無情的太陽吞噬著我們幼小的軀體，可我們不怕苦，不怕累，一個勁地挑選喜愛的千禧果。我也不甘示弱，在茂密的叢中，仔細尋找，一下子就找到了一個又大又紅的摘下來到處炫耀："快看啦！我找到了一個超大的！"同學們沒有一個因為汗水順著臉頰流下而停下腳步，在大棚裡東轉轉西轉轉。有的精挑細選專找又大又紅的；有的專門摘那些千奇百怪的；還有的同學一會兒嚐嚐這個，一會兒嚐嚐那個……

千禧果的品種不同，味道也不相同。有的入口清甜，有的甜中帶酸，有的沁人心脾……所有的都令人回味無窮！

千禧果營養豐富，入口津甜，能提供豐富的維生素C以及富含番茄紅素等特殊營養物質，能為我們身體的免疫力保駕護航。

這次採摘活動讓我受益匪淺！

採摘千禧果 篇4

國小四年級作文 ,581字

今天風和日麗，我們上了大巴，準備去黃潭鎮的群星澤龍農莊採摘千禧果。

一路上，我非常興奮，看著蔚藍的天空，心想：馬上就可以摘千禧果了。

到了目的地，我們下了車，聽張老師講，這裡的面積有390畝，有516個鋼構大棚。張老師還給我們介紹了千禧果的品種，例如，“甜蜜蜜”小番茄，它是圓溜溜的，是鮮紅色；“鳳珠”小番茄，它是橢圓形的，有紅、黃兩種顏色；“金玉”小番茄，有水滴形、橢圓形的，顏色是黃色的……

張老師介紹完後，就說了一句：“大家自己去採摘吧。”話音剛落，我們就爭先恐後去採摘了。

我跑進大棚裡，頓時聞到了一陣淡淡清香味，我也不管那麼多了，拿著袋子就去裝小番茄了。在我採摘的時候，我看見有的同學在專心致志地採摘，有的同學左挑挑、右看看，好像不知道要選什麼樣的番茄，還有的同學一邊摘一邊吃。我採到了一個很驕傲的小番茄，它似乎在對我說：“你敢吃我嗎？膽小鬼。”我心想：等會我第一個吃你。我把它放到了袋子裡。在後面的採摘中，我看到了連成一片的“黑鑽”小番茄，它們像葡萄一樣一串一串的，我還看到了“金玉”小番茄，它們就像一片金色的海洋。

採摘結束了，我們把水往袋子裡一倒，給番茄洗了個澡，我把那個驕傲的小番茄吃了，它甜中透酸，沁人心脾，我感覺心裡痛快極了。

今天我十分開心，因為我們裝了一袋子沉甸甸的小番茄，帶著知識滿載而歸。我發現，自己親手摘的比以往吃的那些還要好吃。

快樂採摘體驗 篇5

記敘文 ,565字

都說金秋十月、碩果累累，但不要以為只能在收穫的秋季才能吃到新鮮美味的水果，初春的採摘體驗也別有滋味和樂趣呢。

說到生態園，很多人的第一反應就是種植蔬菜和水果的地方，我向大家推薦一個夢幻般的地方—法海寺農業觀光園。

初春二月，媽媽說要帶我去城陽遊玩。我們經歷了一個小時的汽車顛簸，一下車就呼吸到了清新怡人的空氣，匯合了媽媽約的兩位阿姨，一起踏上了我們愉快的“採摘體驗之旅”。

一到目的地，先看見了一個碩大無比的種植大棚。我們興奮地跑進去，它原來是一個草莓種植大棚，泥土的芬芳充斥著整個大棚。大棚採用的是無公害立體種植，棚內的溫度和溼度都嚴格按照特別適合草莓生長的標準來控制的。我第一次看到了用於立體栽培的花盆裡的草莓頂出了潔白如雪的小花……收穫的自豪、喜悅和快樂，洋溢在每個工人和參觀者的臉上。我被這迷人的景象陶醉了，這不正是人人都向往的世外桃源嗎？！

我們在營銷經理劉叔叔的帶領下，路過一排排整齊劃一的種植大棚，走進了其中一個，準備開始開懷大吃。一看到紅豔欲滴的大草莓，我就穩不住了，幾乎是撲了進去。嗬！又大又甜，幾乎每個都比乒乓球還大，我和阿姨們比賽誰能找到更大個的草莓，不到半小時，就把肚子吃的圓滾滾了……

當我們意猶未盡地走出草莓大棚，每個人的手裡還捧著好幾個，雖然肚子已經撐的吃不下了，但還是捨不得把它們留下。

歡樂採摘 篇6

敘事作文 ,585字

剛剛結束了艱苦的軍訓，大家就開始盼著運動會，讓大家掃興的是，運動會當天，老天爺竟然不爭氣的下起了雨！讓正在舉行開幕式的我們狼狽而逃。不過大家還是有盼頭的，馬上就是國慶節了！放假當天，同學們高興地歡呼起來，我也加入了這個行列。

國慶節有兩個讓我印象深的是，一個是多的像海一樣的作業。還有一個自然是我日思夜想的大采摘了。

比較遺憾的是，我們家的院子因為要擴大店面而拆掉了，正當我們心灰意冷準備回家的時候，喜訊來了：還有一個採摘園等著我們光顧呢！我們提著個籃子，拿著個袋子就跑了過去。

石榴真多，一個個開口笑著，紅潤的面龐，飽滿的顆粒，讓我一想就流口水。但是我還有一個問題，就是梯子不夠長，需要爬一段樹。以我的身材，頂多當一個樹袋熊。我試著走上梯子，去抓樹幹，我好像聽到了梯子在斷裂，我想象到了我墜落下去的情形……

我使勁搖了搖頭，差點把我晃下去，我穩住了自己，慢慢的爬到了樹上，一蹬一跳，就到了房頂上，到了房頂，就是我們的天下了。愛自拍的姐姐先帶著我拍了房頂的景色，又帶我照了日光下的影子，我們先摘了一個飽滿的石榴，肆意的吃著，說著笑著……

時間過得真快，不一會我們就摘了幾大袋子石榴，但是我們怎麼把它運下去還是個問題呢！多虧我機智，用一根繩子綁住塑料袋，遞了下去，然後我們又踏上了那條危險的路，終於，我們安全到了地面。

夕陽西下幾個人影歡聲笑語搖搖晃晃的走在鄉間的小路上，

採茶記趣 篇7

國小四年級作文 ,652字

相別一學期，再去綠野村採茶，卻別有樂趣！那茶葉飄香時，是我們無窮的快樂；那春意盎然間，是我們無盡的歡笑。

走進綠野村，首先映入眼簾的是一棵棵翠綠欲滴的樹，如果你只垂涎於那五彩繽紛的花，那樹就會顯出一種另類的美感了。時不時地還會有蟲叫聲伴著茶香，從茂密的樹叢裡滲出來。誰說“一枝紅杏出牆來”，我分明感覺就是“棵棵茶色關不住”。

下午是採茶活動。走進茶田，我們一個個都樂嗨了，笑聲幾乎笑翻茶田。採茶活動開始了。哈哈！謝天謝地，我發現了一處“盛產茶葉”的“寶地”。於是，我提起方便袋，撒開腳丫子，按照老師說的，尋找起一葉一芽的茶葉。可惜的是，正當我沒命地採擷時，我的“寶地”已危在旦夕，被別人發現了。突然，我靈機一動，假裝迅速轉移到別的地盤，希望能“曲線救國”。可我“寶地”裡的茶葉，瞬間就被搶光了。哎，他們真是一群“蝗蟲”！結果，我採到的茶葉數量實在可憐，好端端的心情也被這群“蝗蟲”吞噬了！

不過，我的好心情很快就回來了，品完茶，我們要去看炒茶師傅炒茶了。炒茶是一門技術活，本以為像媽媽炒菜一樣，揮動著鍋鏟，一見卻並非如此。只見茶師傅戴著手套，將茶葉倒進滾燙的鍋裡殺青。繼而，師傅雙手抱起大把茶葉，舉得老高老高，讓茶葉從手指縫裡再落下來，反覆數次，茶葉縮成捲曲狀，待到一陣陣香氣從茶鍋裡溢位，茶葉就炒好了！原來炒茶是這樣啊！氤氳的茶香擁著我們，也把我們擁進了綠野村濃濃的春意裡，“沉醉不知歸時”了。

綠野村採茶，真是樂哉，更是棒哉！濃郁的茶香，讓綠野村的春天更濃更香。來年春天我還要來，採擷茶葉，觀摩炒茶。

採摘葡萄 篇8

國小二年級作文 ,455字

清晨，我和同學們在家長的帶領下來到葡萄園參加採摘活動。同學們興高采烈地來到集合地，在葡萄園門口受到園主的熱情接待。園主提前為我們準備好了西瓜、葡萄讓我們品嚐。

我們對平時吃的蔬菜、水果都很熟悉，可是這些蔬菜、水果長在哪裡，是怎樣收穫的，這對我們來說是陌生的。剛剛走進葡萄園，我就看到一簇一簇搖曳的綠葉在微風中大搖大擺，大串大串的葡萄從中露出腦袋。“這裡有串大的。”“這裡有串更大的，紫紅色的，晶瑩剔透。”看著滿園的葡萄，我們不停地嚷嚷著。慢慢地，我們將注意力轉向採摘活動。大家左看右挑，和家長一起拿著剪刀小心翼翼地將葡萄剪下，忙得不亦樂乎。雖然大家都汗流浹背，但一直是笑聲不斷。

隨後，葡萄園園主為我們介紹了葡萄的生長習性，還給我們介紹了芝麻、花生和無公害蔬菜，讓我們瞭解了植物的生長過程，開闊了我們的視野。

通過自己親手採摘葡萄的經歷，讓我品嚐到了自己動手勞動取得收穫成果的那種辛苦和喜悅之情。同時，活動也拉近了我們與大自然的距離，拉近了與家長的距離，激發了我們親近社會、愛探索、愛勞動、不怕困難的良好品質。

採菱記 篇9

國小五年級作文 ,466字

今年國慶和中秋相連，雙節同慶，人們紛紛選擇出遊。我們沒有去“軋鬧猛”，卻有了一個前所未有的體驗與經歷。

中秋節一早，我們一家就來到水鄉洪橋老爸的朋友—沈老師家。村前是一個大漾蕩，放眼望去一片墨綠。站在岸邊從近處看，黑壓壓的葉面下垂下無數條長長的根鬚，不時有一群小魚從“水底樹林”穿過。我撈起一株，只見葉面下長著一個個像牛角似的東西。“極目菱葉無窮碧”，原來菱角是這樣長的啊。

我們選擇在漾蕩邊一條窄而淺的夾溝裡採菱。大人們把一個橢圓形的大木桶丟進水裡，這就是菱桶。沈老師陪我蹲坐在菱桶裡，讓我兩腳岔開保持重心，採菱開始了。爸媽在岸上任攝影師。

伸手一抓，扯出一串，用力一拉，牽起一片。紅的是四角菱，綠的是二角菱。嫩的剝開就可吃，很甜；熟透的很容易掉水裡，所以動作要輕。剛下水時好怕，看似笨笨的菱桶，在水裡卻異常靈活。沈老師用手作槳輕輕一劃，菱桶就慢悠悠移動。宋代詩人曾寫過“荷葉團團團似鏡，菱角尖尖尖似錐。 ”小心手被刺哦。

菱角尖尖，看似張牙舞爪，只要你剝開它帶刺的外殼，就會看到一片冰心。不尋常的節日，不尋常的經歷。

採摘桂花 篇10

國小四年級作文 ,386字

金秋十月，又到了桂花飄香的季節。今天我和媽媽要去採集桂花做桂花糖。我拿了一個袋子，還帶了一把雨傘。雨傘有何用呢？我先賣個關子。

我們要去的採摘地是外婆家的桂花林。這裡有一大片的桂花，花開得密密麻麻的，金燦燦的，而且花香撲鼻，真的不忍心下手採摘。你知道我們是怎樣採摘桂花的嗎？首先把雨傘倒立在地上，放在準備採摘的那棵桂花樹下，再抓起一根樹枝一抖，桂花像下雨似落進雨傘裡。一開始是我在採摘，我把雨傘放到樹下，輕輕地搖動樹枝，桂花“嘩嘩譁”地落進雨傘，一轉眼就撒滿了雨傘，低處差不多都被我搖完了，我抓不到高處只好叫媽媽出馬了，不一會兒，媽媽把一整片的桂花采摘完了。

接下來是挑選桂花，我們要把桂花裡的一些雜物和樹葉給挑出來。挑好後我把桂花小心翼翼地裝進袋子，生怕掉到外面，這可是我和媽媽辛苦的“戰利品”哦！我們拎著桂花回家做起了桂花糖。

我喜歡採摘桂花，更喜歡吃媽媽做的桂花糖！

採茶記 篇11

國小三年級作文 ,481字

“快看，好大一片茶園啊。”咦，這聲音是從哪裡傳出來的？原來是小記者的採茶活動正在進行中。

我們乘車到了漳河迎接茶園，放眼望去，滿眼都是綠色。從近處看，茶樹像一排排身著綠色軍裝的士兵，整齊地豎立在茶園裡。老師讓我們分成四人一組，組長拿著一個袋子，開始採茶了。老師讓我們找一葉一芽的茶葉，我仔細地找了幾棵，發現有個茶葉躲在葉子後邊，有的茶葉正探出頭來，還有的茶葉輕輕的碰著我的身子，提醒我它在這。我伸出手來使勁地拔，可是拔不下來，我走近一些，用手一撇，啪地一聲就下來了。我慢慢地掌握了這種採茶的技巧，便見一個採一個，越採越多了。太陽漸漸高了，手也漸漸酸了，心中不由感慨，採茶真是辛苦啊。時間差不多了，我們都回到組長那裡，把茶葉都收集到一起，交給了老師。

接著老師帶我們來到了迎接茶園總部，介紹了製作茶葉的過程。首先是攤青茶葉四到五個小時，第二部分級是把不同品質的茶葉分開，第三是殺青，將有害物質處理掉，再來是理條，把茶葉理成長圓柱狀，最後是提香機，讓茶葉更香。

參觀完後，我們上了返程的校車，這個活動讓我知道了採茶工人的辛苦，製茶的不易，讓我明白了茶葉的來之不易啊。

採摘成功 篇12

國一作文 ,444字

時間一點一滴地流逝，面前的課外習題卻還有三面，我嘆了口氣，心中忽然冒出個想法，不如明天再寫吧，今天就把題目和解法看一遍，說是看，其實就是掃一眼。

回過神來，昨天的記憶還有，可至於那些題目的解法卻忘得一乾二淨了。再看看眼前這些一模一樣的題，緊迫的時間，只好長嘆一聲：“老天爺，你可把我坑慘了。”繼續埋頭解題。

還剩下最後5分鐘，監考老師熟悉的聲音傳來，我看著眼前這道題目，似乎我們見過，可你又那麼陌生，只好停下筆頭思索了起來，時間一分一秒地流失，思緒卻沒有一點，只好放棄。

走進考場，天上的雲凝滯了，世界也開始灰暗，空氣開始灰暗，空氣開始變得燥熱，魚龍混雜的聲音變得刺耳。

回到家中，再次拿起習題與答案，那些題目一下又從陌生變為熟悉，還有一股後悔與苦澀湧上心頭。我只好苦笑一聲，與昔日的戰友並排作戰。

一個星期後，同樣的時間與地點，心情卻不大一樣，我終於成功了。

成功正如參天大樹上的最高處的果實，只有當你擁有信心這種膠水時，毅力、勇氣、知識才能完美融合，你才能到達人生的最高處並摘下成功。

步行街採訪記 篇13

國小六年級作文 ,862字

今天是10月11日，天氣有點陰，但我們小記者的心裡卻是充滿了陽光，因為今天要進行本學期的第一次採訪活動，我們每個人都是躍躍欲試呢。

下午的步行街，人山人海。今天的主題是：關於質量方面的問題以及步行街的環境問題。雖然我們找了幾個採訪物件，但效果不是十分理想。有的市民對於採訪反應很靦腆，不好意思說出心中的想法，而有些市民對於我們提出的問題知道得不多。好不容易採訪了一位市民，我問她：“請問如果遇到質量不好的產品，您會怎麼處理呢？”她回答說：“這個我還真的不知道要怎麼處理，可能會直接要求商家退貨吧。”

正當採訪陷入僵局時，我突然發現有兩位正準備在步行街進行演講的大學生，既然是大學生，想必知識面應該很廣，應該可以接受我們的採訪吧。於是我急忙跑過去問他們是否可以接受我們的採訪。沒想到這位大學生哥哥回答說：“當然可以啊，但是我有一個條件，你們必須先聽我們演講。當我們的小觀眾，可以嗎？”這樣的事我還是第一次遇到，要接受採訪還得接受他的條件，我正在猶豫的時候，旁邊的一位小記者已經簽下這份“合同”了。聽到這個訊息的小記者們都圍了過來，大家都開始傾聽這位哥哥的演講。

沒想到，演講的內容如此精彩，我們都被吸引了。原來他演講的內容是他的親身經歷：以前他很胖，有160多斤，有一天，他遇到了挫折，於是這位哥哥痛下決心減肥，他拒絕一切垃圾食品，並瘋狂的健身。經過兩年不懈的努力，他的體重下降到了90多斤。看著我們驚訝的眼神，哥哥說：“只要你想，沒有什麼是不可能的，我在減肥的過程中，有N次想放棄，有N次我想吃冰淇淋，有N次我想吃KFC，但是一想到自己訂下的目標，我就告訴自己，這些都是陷阱，我一定不能上當，一定要堅持下去。”

我們對哥哥的演講報以熱烈的掌聲，隨後我們又拿出事先準備好的問題，對哥哥進行了採訪。其實本次採訪最大的收穫不在於我採訪的內容，而是在採訪的過程中所遇見的人和事以及得到的體會。是啊，貴在堅持，只要有了持之以恆的精神，還有什麼可以難倒我們呢？而堅持下去的祕決就在於，要避開堅持過程中的每一個小陷阱，就能達到最終的目標。

“質量萬里行”採訪記 篇14

國一作文 ,1408字

2017年10月11日，天氣雖然陰濛濛的，下著絲絲細雨，但我們小記者社團的每一位小記者的心裡卻異常激動，因為今天下午，我們要跟隨幾位老師，去步行街進行採訪，這是一次關於質量方面的採訪。我們穿上紅馬甲，戴上小記者證，跟隨著帶隊老師來到了採訪地點，迅速開始採訪。

我沿著步行街往前走，邊走邊看兩邊的商鋪，終於找到一個合適的採訪物件。我笑著對她說：“阿姨您好，我是東茅街小學的小記者，請問我可以問您一個問題嗎？”

阿姨面含微笑地回答：“可以啊！”

我問道：“你們店位於長沙市最繁華的黃金地段，您覺得這裡的商品質量怎麼樣？”

阿姨回答：“我覺得這一地段都還可以。”

我看著阿姨自信而堅定的表情，對她說了聲“謝謝”，轉身尋找新的採訪物件。涼風之中，我採訪到了一個抱著孩子的阿姨。介紹來意後，我禮貌地丟擲了一個問題：“阿姨，步行街如此繁華，商品有優有劣，價格也高低不一。您覺得質量和價錢，哪個更重要？”阿姨很認真地想了想，回答我說：“價錢和質量都比較重要，但是如果質量不好，再便宜又有什麼用呢？”頓了一會兒，她補充道，“所以說，我覺得質量比價格重要。”“謝謝您！小弟弟很可愛呢！”我道謝著，心裡也很感動。

陰沉的天氣，阿姨卻願意停下匆忙的腳步，接受了我的採訪。這怎能不讓我感動呢？

一轉身，我看見一個面善的哥哥一直在暗中觀察我們小記者，於是我稍作準備一個箭步衝上去，對他笑了笑，立刻做了簡單的自我介紹，我首先問：“哥哥！您在買東西的時候遇到過質量問題嗎？”哥哥俯下身子，推了推眼鏡說：“有一次，我剛買完衣服就發現袖子上的扣子掉了！”我又問：“那您是怎樣處理的呢？”哥哥攤了攤手，幽默地說：“沒辦法，那隻能自己縫了！”看來這位消費者沒有自我保障意識！我熱切的告訴哥哥：“在遇到質量問題時，您可以拿到商店退換，如果商店不肯退換的話，就可以向有關部門舉報，如工商局、打電話給12315，以防讓更多的人買到不合格的產品。”哥哥驚訝地說：“沒想到你這麼小，就知道這麼多知識！我可要像你學習呀！我以後會更加註意的！”我開心地說：“謝謝您接受我的採訪！”

走到步行街盡頭，面對人來人往的人群，我很緊張，“就這個阿姨吧！”我說。誰知我剛想上前，就被其他組的隊員捷足先登了，看著其他組的隊員都在採訪，我心裡很著急，就鼓起勇氣向一位剛買完商品的姐姐走去，“姐姐您好，請問我能採訪一下您嗎？”我看著姐姐說，姐姐說：“可以啊！”我鼓起勇氣說出了問題：“您在買東西的時候，是怎樣辨別商品的好與壞呢？”姐姐想了想，說：“主要是看，然後再聞，當然還要摸一下，最後再看一下生產日期和保質期。”我笑著對姐姐說：“謝謝您能接受我的採訪。”“不客氣！”姐姐摸著我的頭笑著說。

的確，大家辨別商品的質量，不就是看、聞、試嗎？之後我也查了一些資料，發現有一些標誌也可以證明商品的質量，如QS、CCC等。

通過這次採訪，我瞭解到一些生活常識。如：在購買食品時，一定要仔細看包裝袋上面有沒有“QS”的質量標識。如果不小心買到了劣質產品，則要撥打12315進行投訴等。這次採訪讓我學到了很多知識的同時，也讓我瞭解到一個現象：很多人並不瞭解商品質量方面的知識。

在此，我想告訴大家：質量，這個關係到公共財產、個人財產，甚至是生命安危的東西，不但不能忽略它，而且還要認真對待它。我要呼籲我身邊的人都來重視它，不讓不法商販有可乘之機。

感謝這次採訪，讓我在一個全新的領域得到了成長。

校長論壇採訪記 篇15

國小五年級作文 ,154字