林清玄散文自選集少年版讀後感相關作文20篇
林清玄散文自選集少年版讀後感 篇1
讀後感 ,325字生命的成長需要時間和陪伴—讀《林清玄散文自選集少年版》有感
說實話我認為父母應該多花點時間在自己孩子上，尤其是成績不好和行為規範不好的孩子上，因為我發現：生命的成長需要時間和陪伴。而這些不好的學生大多數是因為父母沒有多數時間來陪他們和管他們。
說到這，我突然想到一個故事，故事如下：
就是一個美國男孩等他的父親，等到了大概12點，他的爸爸拖著疲憊的身子回來，男孩提出了借10美元的要求，於是父親給了他。
男孩高興極了拿出了另外10元，合起來把它給了父親，並說：“我能買一小時讓你來陪我嗎？”
這個男生是多麼希望能有父親陪伴的時光。
當學生或孩子犯錯的時候請給他們時間；
當學生或孩子孤獨的時候請給他們陪伴；
因為生命的成長需要時間和陪伴。
林清玄散文精選讀後感 篇2
讀後感 ,703字寒假裡，我讀了著名臺灣散文林清玄先生的《林清玄散文精選》，他的語言有時波瀾不驚而妙趣橫生，有時閱歷深刻而深入淺出，散發出無盡的魅力，讓人去細細品味和感受。
其中我最喜歡的一篇散文是《清歡》，它出自蘇軾的詞“人間有味是清歡。”這篇散文包含了林清玄對人生的感悟，他在裡面寫道：“這種清淡的歡愉不是來自別處，正是來自於對平靜疏淡簡樸生活的一種熱愛。”它的境界很高，它不同於李白那樣的自我放逐或者盡情歡樂，也不同於杜甫的悲痛心事，更不同於文天祥的壯懷激烈。想要做到“清歡”是很難的，尤其是生活在現在的人，差不多是沒有清歡的。像嘈雜的咖啡廳，或者濃油赤醬的飯館，還有擁擠的景區，別說清歡了，連歡也不剩了。在這個時代，眼要清歡，找不到青山綠水；耳要清歡，找不到寧靜和諧；舌要清歡，找不到蔥茸萵筍；身要清歡，找不到清涼淨土；意要清歡，找不到智慧明心。與其去擁擠，嘈雜的地方，不如靜靜地坐下來，泡一壺淡淡的香茗，心也會隨著那香醇，變得豁然開朗，這就是“人間有味是清歡。”
在元豐七年歲暮，蘇軾罷了汝州職，回宜興修養。當時，蘇軾與泗州劉倩叔同遊南山，那是一個冬天的早晨，細雨斜風天氣微寒，淡淡的煙霧和稀疏的楊柳使初晴後的沙灘更加嫵媚了。洛澗入淮後水勢一片茫茫。蘇軾與劉倩叔坐下來野餐。乳色鮮白的好茶伴著新鮮如翡翠般的春蔬，味道的確不錯。但蘇軾覺得人間真正有滋味的還是清淡的歡愉了，因為試吃野菜這種平凡的清歡，才使人間更有滋味。
我們在生活中也要嘗試著做到“清歡”，文中提及盛大士說“凡人多熟一份事故，即多一份機智，多一份機智，則少一份高雅。”清歡來自於對平靜疏淡簡樸的一種熱愛，我們也要在現在喧囂嘈雜的社會裡去維護這種清歡。
讀《林清玄散文集》有感 篇3
讀後感 ,653字一直都很好奇林清玄的文字，在真正的閱讀之前，禪意，冗長，人生哲理是我對林清玄筆下的三個看法。
最初，它吸引我的是它清雅的封面：一朵水墨的出水芙蓉靜靜地盛開著。再加上心中對林清玄的好奇，毫不猶豫就買了它。
翻開書，淡雅的就像是它的封面的文字展開。淡淡的禪意充斥在字裡行間卻沒有晦澀難懂之感；一段段故事拼成的文章，沒有讓人覺得冗長厭煩。沒有耳熟能詳的人生哲理，有的只是生活中的瑣事感悟。
靜心平氣的翻看著，陷入了一種半睡半醒的狀態。每看完一篇都覺得自己知道了什麼，卻又不知道自己究竟明白了什麼。
最喜歡講老人茶的那一篇：古老的房子，沒有特殊的雅間，只有簡陋的大廳，簡陋的櫃檯，簡陋的桌椅，簡陋的茶具；櫃檯上倚著一個頗為醜陋的老嫗，這樣的一切構成了這樣一間茶室。但這樣一間茶室卻備受林清玄的喜愛，甚至因為它的消失而感到深深的惋惜。這是因為這家茶室是有著不同於現代社會的平和、寧靜與舒緩，流經這裡的時間都彷彿慢了下來。一杯茶，一盤點心，坐在長凳上靜靜消磨掉一下午的時間，看著屋外的雨淅瀝瀝的下到地上，看著西方的天空慢慢被渲染成紅色，朵朵雲漸漸成為了火紅的晚霞。
在快節奏生活中隨波逐流的我，一直羨慕著，企盼著能有這樣一個下午。曾經的一個下午，有著我最期盼的環境，本打算捧著一本書，坐在窗前聽外面的雨聲，享受悠閒時光。但橫生出的各種事讓我的計劃徹底泡了湯。之後享受時光就成了我的一種奢望。
林清玄是佛學大師，但他不是寺廟裡的老僧，滿口“阿彌陀佛”令人厭煩，他文章中的淡淡禪意如花的馨香靜靜滲入人的心房，讓人舒服平和。
讀林清玄散文有感 篇4
讀後感 ,770字由於修行的緣故，林清玄先生的文章都帶著淺淺的禪意，帶著獨有的東方韻味，字裡行間所蘊含的智慧與哲理，總能幫遭遇挫折的我們開啟另一扇風光獨好的窗戶，從而心懷希望。
小學時讀過的《與時間賽跑》、《桃花心木》，篇幅短小卻能從中窺見生活的甘辛，時間的珍貴。而林先生的《少年遊》則是讓我領悟到了他對於生命的灑脫和釋然。
“鳳凰鳴矣，於彼高崗；梧桐生矣，於彼朝陽”，詩經中深淺分明的景象，讓躊躇滿志的少年痴痴仰望著那彷彿停留過神鳥的高崗，將自己幻化為一株梧桐面向朝陽。縱使這個輪廓模糊不清的夢境隨著天明而逝，但年少時期的我們，又何嘗不曾神遊於自己的世界之中呢？；小時候喜歡在下雨天淋雨，不聽媽媽叮囑帶傘，獨自享受它的回憶，到長大後才明白媽媽對他的愛，卻再也回不到稚子時期，無法避開溪畔的水花；而或是幻想自己也手執寶劍，在漆黑的夜裡，在半輪弦月下，舞出朵朵劍花。
若是生命中能有這般傳奇歷程，自然是精彩絕倫。但隨著不斷長大，我們竟不願捨去自己年少的蓬勃豪情，滿腔熱血；甚至不願面對充滿未知坎坷的明天。但作者又說，“由於翻過的頁中有太多的嘆息才害怕，由於後來的篇章裡顯示著精彩的未知才驚喜。知道自己所走的路是一條不餒的路，微小的感觸已然難以遮掩它們的不足道。”因此，只有我們勇於承擔，勇於面對挫折，才能在充滿煩惱的人生中成就感恩和喜悅，才有權利享受人生途中的精彩，才能在將來的一天慶幸自己沒有白活。就像文中所說的—“或然我這一去會到很遠很遠的地方，或然每一次秋季會暖暖地滑進來，或然我甚至去追尋一群北雁。我的每一個足音卻都相信；只要有風有雨，我們曾經一起擁有的不僅是回憶，而是延續；只要有聲音的地方，你的聲音將恆常響在耳際。”
閱讀林清玄的散文，就如一步步跨過文字的萬里高山，其間的樂趣與所看到的風景，都會融入內心與血脈，使人心境澄明，豁然開朗。
林清玄散文讀後感 篇5
讀後感 ,893字前段時間，我心情十分煩躁，於是我隨手拿了一本書，當讀到這首詩的時候，我的心馬上就安靜下來了。因為我讀了一首詩；在被造謠時，我不著急，因為我有自知之明；在被誤解時，我不著急，因為我有自覺知道；在被毀謗是，我不著急，因為我有自愛之方。林清玄散文集，這本書是專門為少年編寫的一本散文集，這本散文是他自稱“對少年的期許，對天下孩子的期許編出這冊散文集，他完成了自己的願望，彷彿他看見自己一路行來身影”。我大致看了一下，這本書一共分四卷，標題是“天真的心、純善的心、美好的心、和莊嚴的心”。其中，我要著重講的，是“美好的心”。
愛是在沙漠中的一汪泉水，在瀕危時刻給予關懷；愛是一床被子，時時刻刻呵護著我們；愛是一個願望，只要一提出就給予無限滿足。當然，林清玄的爸爸也是如此。故事是這樣的：偶然一次，爸爸發現城市的肉羹非常好吃，他想在以前的農村，要吃上肉羹是非常困難的，但他不辭辛苦為我們帶滿滿一鍋肉羹。但來去的途中車子極其不穩，很容易撒，但他總會帶滿滿一鍋肉羹回來。這時候，我們總會擠在“飯廳”，享用肉羹，發覺一股溫馨的氣息隨著肉羹於香菜的味道塞滿了整個灶間。讀了這個故事，是作者明白了，因為有愛，才會使肉羹變好吃。
哦，我明白了，愛藏在任何地方，只要我們再用一點心，就會變得非凡美好了。所以，作者感悟“生命中的愛和祝福，永遠是熱的。”雖然父母不太會表達，但他們已經從行動上表達出來了，這些愛，可能在我以後的生活中永不消散。是啊，父愛是一座靠山，在背後默默支援；母愛是一條被子時時刻刻保護著我。我又想到了……
在一次新聞上，有一對母子被困在雪山上，為了使兒子獲救，她用冰割斷手腕，在雪地上寫了SOS，為了使兒子獲救。這是多麼偉大的事啊。可能有些小孩至今還不懂愛，但只要用心觀察生活中的一舉一動，就會發現無限的愛。所以，我在這裡，想要獻一首詩給我的媽媽：
遊子吟
孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
林清玄散文仿寫作文 篇6
國小四年級作文 ,1524字【林清玄散文仿寫】
傅嘉淇
偶爾去花店選花，看見了顏色各異的康乃馨，那橙得似霞，黃得像光，紅得似火，白得如雪，鮮翠欲滴嬌豔極了。我從這四色中各挑選出了幾枝新鮮嬌嫩的康乃馨，將它們合成一攏，用牛皮紙包起，用絲帶紮好，付了錢，準備出店門。忽而瞥見店門口的大筐子裡，全是一些已經枯萎發黃，凋落了許多花瓣的康乃馨，如同垂暮的老婦，歲月在她曾經青春洋溢的臉上刻滿了皺紋。這時我會想，那凋零的康乃馨，曾經也同樣散發過青春的氣息，每一片花瓣都充滿了魅力。而那鮮豔的康乃馨抵不過時光的摧殘，終有一天也會零落成泥，時光歲月為何如此無情呢？
偶爾在某一水跡斑斑的路上，發現一隻正在織網的小蜘蛛。那時天公不做美，下著細雨外加颳著風，那蜘蛛織的網正一次次地被破壞，一會兒被雨點無情地砸破，一會兒又被猛烈的風颳破，而那隻小蜘蛛卻一刻不停地補網、織網。經過了不知多少漫長的艱辛，它的網總算織完並且牢固了。這時我會想，經過多少風霜雨水的洗禮，我們的意志才會像它們一樣堅不可摧呢？
【林清玄散文仿寫】
殷一涵
偶爾在公園的小路上，看到一個孩子在奔跑中摔倒，膝蓋摔出一塊可怖的傷口來，痛得難以直立，坐在地上嚎啕大哭，一旁的母親卻告訴他要堅強，自己爬起來。這是我會想，人生中有多少次跌倒，卻要以多大的意志來支撐自己，去爬起來繼續行走呢？
偶爾看到用了多年的黑板，上面凹凸不平，坑坑窪窪。這時我會想到，哪一個事物的外貌與心靈是永恆不變的呢？
偶爾在臺風天遇到狂風大作和傾盆大雨，讓人不寒而慄，那雨在簷下形成水簾，但不一會兒便消失不見了，而望見如同油畫般湛藍的天空，我會想到，如果人生不經歷風雨，怎能遇到如此令人心曠神怡的景色呢？
偶爾看到正在跨欄的運動員，大汗淋漓，卻依然堅持不懈。這時我會想到，人生中如果沒有這麼多次的“跨欄”，追求一氣呵成的速度，哪裡來的成功呢？
【林清玄散文仿寫】
呂欣妍
偶爾在小區中散步，我低頭看到石縫邊一支浩浩蕩蕩的隊伍。蟻群正齊心協力，把一小片蘋果搬進洞中。這時，我會想：如此渺小的螻蟻，眾志成城，也能征服困難，俗話說：“千里之堤，毀於蟻穴”。孤身奮戰，力量自然是微不足道的，但團結一致，將所有力量凝聚，肯定是威力無窮的！
人生好比一次旅行，在旅途中我們會遇到許多艱難困苦，但是隻要和夥伴們一起，又有什麼磨難是跨不過去的呢？
偶爾在海灘邊散步，微風撫摸著我的臉龐，我抬頭望著西邊那一抹紅，思緒萬千卻又言語不出什麼，低頭看著礁石上的海龜，它慢悠悠地爬下礁石，深邃的眼眸記錄著腳底踩過的每一步，我一動不動地注視著海龜，直到它消失在我的視線之中，任由它整個身體融入了茫茫大海……這時，我會想：海龜雖然長壽，但在茫茫歷史長河之中的無數個日月裡，它的生命又是多麼短暫呀？何況是我們人呢？
【林清玄散文仿寫】
王一諾
偶爾看到風將一朵花吹到孕育它的大樹下，那朵花是那樣完整無缺、顏色鮮明、層次清晰，本可以讓更多遊客來觀賞，可惜卻被一陣風吹到了“最底層”。但那朵花卻不嫌溼軟、骯髒的泥土，卻心甘情願被泥土腐蝕，也許那朵花是為了通過樹進行第二次開放吧！
這時我會想到龔自珍在其著作《已亥雜詩》中提到的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花譬如葉，不會自命清高，孤芳自賞。它們不會因一次不小心失利而徹底放棄，它們只會默等時機，等待下一次東山再起。這是輪迴美麗的吸引，還是它心甘情願做出奉獻呢？
偶爾，看著飛機從天上飛過，向異國他鄉飛去，在我的思緒中，那從天空劃過的飛機彷彿是個靜止的畫面。正如這架飛機，我的起點在哪兒？又要向哪兒去？讓人遐想不已。
狼·自然·人——《狼圖騰》讀後感 篇7
讀後感 ,700字《狼圖騰》是一部蕩氣迴腸的奇書，在蒼茫的草原深處，挖掘自然所隱藏的，生命最原始的對視。隨著沉穩的文字，讀者逐漸找到血液中所暗含的天性，也找到了別一個窗戶帶來看世界看待世界。
狼與自然
額侖草原的狼是令人興奮的存在。它不同於漢人筆下的那般喪盡天良，而是整個自然的守護者。狼控制著自身和其他物種的繁殖速度。以維持草原生態的穩定。文中的狼英勇無畏，足智多謀，狼不同於老虎，獅子，能在遼闊無邊的大草原上，佔得自己的一席之地。在漢族典籍中，狼是狡詐，凶殘和貪婪的象徵，可是我們也不能忽略，狼生活在險象叢生的草原而不是已經被人類治理的太平原，為了生存狼必須處處提防，處處算計，以減小自身的損失；為了生存，狼必須冷靜甚至冷酷無情，以換取大局的有利地位及籌碼；為了生存，狼必須珍惜一切有利於自己的東西，以提升自身的實力。人們只看到了狼身上與所提倡首先準的不符合，卻忽視了狼身上那珍貴的精神力量，也遺忘了自然對於任何生物的底線—生存。
狼與自然與人
很顯然人類的行為早已越過了那條底線，以享樂為目的，對其他生物的侵害，就算用再多優美正直的字眼也無法粉飾，自然終究會對人類做出一個裁決，讓人類在悄然大悟中接受懲罰。而狼則不同，書中有段話這樣說“狼圖騰是以一當十，當百，當千，當萬的強大精神力量。狼圖騰是捍衛草原大命的圖騰……要是真正敬拜狼圖騰，就要站在天地、自然、草原的大命這一邊，就是乘下一條狼了得鬥下去。相信物級必反的自然規律吧，騰格里是會替草原報仇的。”狼與人兩相對比之下，人類是否應該好好反思，該把自然置於何種地位呢？
額侖草原的故事只是一個縮影，那日黑夜裡的隱隱綠光，是否早已反映了那滿天的黃沙呢？
大自然未解之謎讀後感 篇8
讀後感 ,661字今天我讀了《大自然未解之謎》一書，裡面的一個個小故事既有趣，又神祕，就好像一個個永遠都解不開的謎團，引起了我的極大興趣。這些謎團，令人歎為觀止，就連科學家見了，也會不知所措。
例如，有中國雲南，有一種神祕的“烙餅石”。這種石頭剛挖出來時是軟的，可以削成自己喜歡的形狀。但只要在火上烤，就能變硬，可以烙餅，而且餅不會粘鍋，烙出的餅香脆可口。在非洲還有一種可怕的石頭，竟會放毒。有6個人意外挖出了它，它是一塊直徑50釐米、會發光的石頭，他們把它帶了回來。三天後，6個人全身發麻，視力衰退，不到一個月，6個人竟全部去世。醫生診斷，他們是中毒身亡。
這些石頭真奇怪啊！我很想弄清楚，到底是怎麼回事。可惜書上沒有答案，連科學家都沒法給出答案，還是未解之謎啊。
還有一些奇特的噴泉，也引起了我的好奇。在我國廣西，有一口報時的噴泉，它在8點、12點、17點準時噴水，每次噴50-60分鐘。如果泉水噴出時比較渾濁，就預示要下大雨了。而在下雨時，噴水就沒有規律了。在南美洲還有一個更奇特的噴泉，它在每天的早上7點、中午12點、下午7點，十分準時地噴水，正好是當地人一日三餐的時間，所以被稱為“三餐泉”。
這些噴泉為什麼會如此準時地噴水，書上也沒有給出準確的答案，看來要留給我們進行探索了。
天下之大，無奇不有，這些事只不過是我們神奇的大自然變的一些小“魔術”。神奇、美麗的大自然總是會給我們送來意外的驚喜，送給我們一個又一個的謎，等著我們去探索。現在我一定要努力學習，掌握更多的知識，將來長大了，就去探索大自然的奧祕，努力解開這些未解之謎。
不給自己任何藉口讀後感 篇9
讀後感 ,682字今天，我讀了一篇名為《不給自己任何藉口》的文章，讀完後，我受益匪淺。
文章講述了主人公著名古典芭蕾舞演員阿隆索19歲時被確診為視網膜脫落，雙目失明，需要臥床一年調養身體。但她讓丈夫用手指替代腳尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾劇目。一年後，她重返舞臺，重新找到了久違的自己，盡情地出演了許多經典舞劇。功夫不負有心人，經過不懈的努力，她最終獲得西班牙巴勃羅藝術大獎。
由這個故事，我又想起了貝多芬先生。他20多歲聽力開始減弱，晚年完全失聰。可他並不被失聰的困難嚇倒，譜寫了許多傳世之作：《命運》、《悲愴》、《歡樂頌》等，他難道不也是和文中的阿隆索一樣，“將藉口踩在腳下”嗎？
兩位名人的故事，讓我不禁又想起了自己！那一天，下著傾盆大雨，而我又得去上補習班。我為自己找了個開脫的理由：下這麼大雨，去了也成落湯雞了，倒不如不去了。被窩那麼暖和，非得去嗎？於是，我立馬躺在床上，繼續我的美夢。但是也有許多同學準時參加提高班，他們多得到了一次訓練，學到了更多的東西。
許多人為上學遲到、上班遲到，用了五花八門的藉口去掩蓋事實：塞車、下大雨、身體不適……他們不喜歡上班、上學、去補習班，就用虛偽的藉口掩蓋自己那顆懈怠的心。我覺得大家都該學習阿隆索、貝多芬、張海迪、海倫凯勒，他們身體有疾病，有的甚至高度殘疾，但是，他們有為這些而抱怨過嗎？他們有以這些為藉口而不去努力嗎？我們是四肢健全的人，比他們身體好，可意志卻連他們的一半都沒有，想想也覺得慚愧。
“不給自己任何藉口！一個人如果能秉持這種信念，就能斬斷後路，不斷超越自己，收穫屬於自己的成功！”
我非常贊同這句話。
《他來自俄羅斯小城》讀後感 篇10
讀後感 ,983字當你陷入困境時，第一個跳出來幫你的是誰？不是爸爸，不是媽媽，也不是朋友，更不可能是超人和好運氣，而是你自己—身體忍著痛，大腦飛速運轉，心裡還不停的給自己鼓勁兒。與其等別人來幫助你，不如先鍛鍊自己，做一個可以幫助別人的人！
在1894年的俄羅斯，大城市都沒有電燈，就不用說這座烏爾茹姆的小城市了，烏爾茹姆的“復活節”被人們稱作“大街”。沙爾加的家的那棟房子住著兩戶人家，沙爾加的家住房子的一小部分，大部分租給沙爾加的朋友薩恩卡家裡。沙爾加的母親和薩恩卡的母親給有錢人家幹活賺錢，冬天她們到冰窟窿旁洗衣服，沙爾加的母親因為又累又冷得了肺癆，第二年春天就去世了。沙爾加和他的姐姐妹妹由祖母照顧，因為沒錢養活孩子，祖母將沙爾加送到了孤兒院。秋天來了，孤兒們去上學了。因為沙爾加成績優秀，被送到了烏爾茹姆高等小學，在烏市小沙爾加上課認真，成績優異，老師都很喜歡他，可以到喀山工業學校去，可是喀山工業學校要學費、制服、吃吃喝喝的錢，喀山又沒有住的地方，需要租房，沙爾加家裡窮，慈善協會給沙爾加一筆助學金，房租由慈善協會出。沙爾加住在柳小姐家裡，上學時，沙爾加交了兩個好朋友，沒過多久，慈善協會不出房租了，沙爾加只好住到朋友家裡了。暑假到了，沙爾加回到了烏爾茹姆，他看了禁書《火星報》，瞭解了俄國的革命時期。沙爾加畢業後，還準備升學，和90多歲的奶奶告別後，登上輪船，離開了烏爾茹姆，這時是1904年……
沙爾加小小年紀就開始面對一個個生活的困難，但是他並沒有被嚇倒，反而始終保持內心的熱情，和對未來充滿希望，一次又一次地反抗著命運的不公平。後來，這個小孩成了一位聞名全國的人。他在他母親去世的那一天他也沒有哭，只是低著頭沉默著。看了禁書的沙爾加知道了媽媽為什麼那麼辛苦，為什麼處於社會的底層，他感受到了世界的不公平，於是，他開始反抗，受到了許多磨難都不屈服，堅持不懈地“走完了這條路”。從這裡我學到了“堅持”和“堅強”！
1934年12月1日的4點30分，沙爾加被刺殺，葬於莫斯科紅場。其實，沙爾加就是“謝爾蓋米羅諾維奇基洛夫”，他是20年代-30年代聯共(布)的主要領導人之一，歷任列寧格勒省委第一書記等職。
在這個充滿磨難的世界裡，從小就要先鍛鍊自己。沙爾加那麼小就開始鍛鍊自己，我們也要學習他，從小開始鍛鍊自己，長大做一個有用的人！