杭州老底子——南宋文化相關作文20篇
杭州老底子——南宋文化 篇1
國小五年級作文 ,355字說到杭州，你也許會想到這裡以前是南宋的首都，你也許會想，許多南宋人民在這裡以自己的性命來保衛家園。沒錯，確實如此。但是，你有沒有想過，神祕的南宋又給我們留下了些什麼呢？今天，讓我們一探究竟吧！
我們來到南宋官窯博物館，目不轉睛地盯著裡面陳列的從南宋時期儲存下來的一個又一個文物。看！那是什麼？只見它全身呈圓形，碗一般的大小，身底下有三個可愛的小“腳”，全身都為青銅打造，身上刻著一條龍和一隻鳳。原來是個鼎啊！
快瞧！那又是什麼？看它的樣子好奇特啊！全身為純金打造，像一根針一樣又細又長，而且一頭尖，一頭平。應該是頭飾吧！我想象著古代婦女帶著它的樣子，不禁笑出聲來……
夕陽西下，在回家的路上，我一邊回憶今天看得到文物，一邊感嘆；中國的文化真是博大精深啊！
關於老房子的作文 篇2
國三作文 ,3782字【篇一：關於老房子的作文】
父若老屋，老屋若父。
—題記
記憶中的我生在哪兒，住在哪兒，我的根在那兒。它沒有樓房的高大洋氣，也沒有別墅的豪華氣派，但它卻是我童年美好記憶的樂窩，以及我對父愛含義的更深詮釋。
聽母親說，她嫁進我們家之前，我們家非常窮，一家人擠在太爺爺留下來的一間簡陋矮小的老房子裡。我出生後，爺爺分了家，二叔一家搬了出去住上了新房子，而我們一家依舊住在老房子裡。老房子雖然簡陋、矮小，但因母親勤快，把家中收拾的井井有條，倒給這老房子增添了一絲別樣的韻味。
小時後的我，總喜歡纏著父親去老房子後面盪鞦韆。我坐在鞦韆上面，父親用手輕輕一推，我便“飛”了出去，那時的我總覺得時間真好啊，真希望時間可以永遠定格在那一刻。漸漸地，我長大了，上學了，與父親之間的話越來越少了，再也找不到以前那般親暱的感覺。老房子也在經歷了幾十年的風吹雨打之後，變得破舊，陰冷……終於，父親決定拆了老房子，蓋一座新房子。當面前那座陪伴了我十二年的老房子轟然倒塌時，我的心猛地一涼，感覺好像有什麼東西丟失了，空落落的。
上了初中，住進了學校，與父親見面的次數更少了。父親本身就比較嚴肅，我們待在一起時，他除了問我一些與學習有關的問題，其餘就只剩下漫長的沉默，乏味的很。我以為，我長大了，父親就不愛我了，就如同老房子一樣，消失了，就再也找不回來了……上週星期五中午，我原本以為星期六早上的補課要取消了，便打了個電話給父親：“爸，我今天晚上要回來，不補課了！”“哦，你想吃什麼告訴我，我讓你媽給你做……”他說。“嗯，隨便吧！”不到兩分鐘的通話，乏味極了。回到家後，與母親閒聊時，母親偶然問起：“你星期五是不是給你爸打電話了，他可高興了，老是對我說“鳳兒給我打電話了“。”聽著母親的話，我不禁熱淚盈眶。我原本以為父親不愛我了，沒想到我給他打了一個電話竟讓他高興了好幾個小時。我猛然發現，原來父親真的老了，腰不似以前直了，頭髮不似以前黝黑了。那一瞬間我才明白，原來父親對我的愛是那麼深……眼前突然就浮現出了他曾經對我的諄諄教誨，以及生病時他送我去醫院的溫暖懷抱……
父若老屋，老屋如父。老房子的溫暖會永遠留在我心中，父愛會伴我走得更遠！
【篇二：關於老房子的作文】
幸福，在我的原野裡綻放；我，在靜默在年華歲月裡，蒼老成你的回憶。
家，一個溫馨而又浪漫的地方，老房子一個我無法擱淺的回憶，我無法去忘記，忘記這個讓我依戀的地方。
生命，由許多的細節構成，簡單而美麗，就好像我的家，簡單而玄妙。
依然記得，兒時的那片曠野，是我和夥伴們玩樂的地方，在哪裡有我們最美好的會憶，有最動聽的歡笑。那塊沃土給了我溫暖的光與溫柔的夢想，還有建在這塊沃土上的老房子。
我很喜歡那套老房子，東面三間房：兩個臥室，一個廚房。對面還有一排畜圈，都是土牆瓦頂，給別人的感覺只有破爛，而我覺得足夠幽靜，雅緻。我很痴戀假期在山上幫老爸放羊晒太陽的日子。孤獨時的音樂，閒暇時的閱讀，是那麼的悠閒，快樂。和羊兒共度了許多個特別的假期，我也遠離塵囂的俗世，心靈迴歸自然。
現在清楚的記得，那時候放羊、閱讀兩不誤的生活給了我無窮無盡的思想力量，那時歲月靜好，只有陽光灑在地上，大地散發著泥土的氣息，置身大山之間，我就是最自在的。最讓人難以忘懷的是早晨從窗戶裡射進的陽光，它比燈光更勝一籌，它是那麼溫和，安靜，而又細膩，照在身上感覺很舒服，我總是用手掬起一斑斑光點，新奇地做些手影戲。
老房子很復古，窗戶像古代的形式，古典又雅緻，院外有一個夏天讓羊兒乘涼的羊圈，旁邊有一棵參天大柳樹直插房頂，很粗，很高給人一種樸實的美，羊兒們時而能享受落下的美食。四周環境十分雅緻，青山綠樹，藍天白雲。家裡，有母親溫柔的呼吸，父親起伏的心跳和弟弟妹妹歡快的笑聲。
五年前，由於父親牧業虧損，拆毀了老房子，離開那天，我的心情十分沉重，心裡空蕩蕩的，彷彿失去了精神支柱。
如果老房子還在，門前的那棵核桃樹應該能長出碩大的果實，供我們過年享用了吧！
如果老房子還在，院後溝下的泉眼應該比以前更大，冒出的泉水也比以前更加的甘甜了吧！
如果，它—還在！我和弟弟正在幫老爸放羊，看書，弟弟聽我講故事吧！
現在，我非常羨慕那在柳樹綠蔭下看書，玩耍的孩子們，因為那是我以前最美好的回憶。
我又去了趟老房子，這裡只有被拆毀的痕跡和凌亂的環境，拂去柳樹上的塵埃，摘了片核桃樹的葉子，再喝一口泉水，也許還是原來的味道，也許已經不是了。什麼都在，只有老房子不在了，就像失去支柱的戲臺，沒戲唱了！此時此刻，我的內心很沉重，那片蔚藍的天空，我覺得也比以前陰暗了許多，可能要下雨了吧！
每當站在新家門口，就遐想有一天回到老房子，可是我知道，過去的一去不復回。我也不會再有第二次童年了，我也跟那時美好的時光要說再見了。
我們總把握不了眼前的擁有，總是回憶過去的美好，也許，那是一種情思與寄託，過往雖然美好，但未來更精彩，不是嗎？雖然老房子沒了，但它永遠珍藏著我最美好的回憶。在我心裡，它已經不再是房子了，而是我前進的動力，感謝老房子伴我一路“成長”！
【篇三：關於老房子的作文】
天空依舊是藍色的，一切都很安靜。我想起了老家的天空，還有那幽靜小道處的老房子。
再次回到老家已是深秋，踏著滿地的落葉，尋著那條去老房子的路。頃刻間，一陣微風吹撫過我的臉頰，也不知是誰家的狗激起這片刻的激昂，我停下腳步，向眼前望去。
脫了漆的大門不知經歷了怎樣的風桑，連那幾棵杏樹都連帶蕭條，奶奶老了，它們……也老了！
我推開沉重的木門，可那老木門發出的聲音使我愈加沉重。破舊的瓦礫無精打采的躺在那裡。屋簷下，奶奶一個人蹲在土階上，洗著剛從窖裡挖上來的土豆，嘴裡也不知在喃喃唸叨著什麼。我將手中沉重的揹包擱在了木門邊。“奶奶！”我喊了一聲，她沒聽見。我又喊了一聲，她緩緩抬起頭，只見她花白頭髮下那張容顏已愈顯愈老，眼裡也佈滿了血絲，那滿頭的亂髮顯得她多麼孤寂……
我又見到了那使人心暖的笑容，可心中卻多的是欣慰，她用佈滿老繭的雙手擦拭著從眼角滲出來的眼淚，連忙拄起柺杖，可是一個踉蹌栽倒在裡地上，我趕忙跑去扶起了奶奶，只見她緊握住我的手，換著：“孫女來看我了喲……”
房間的陳設依舊如昔日一般，可卻顯得毫無生氣，死寂一般的在各個角落擺放著。蜘蛛也在這安起了家，連那小小的火爐子，也沒有了往日的熾熱。我扶奶奶上了炕，我也坐了上去，看了看奶奶，我不禁嘆息，這日的一切，都已不及往日。
奶奶就像個小孩一般，一直跟我聊天，有時說到這個，又扯到那個，讓人哭笑不得，當她說到她種的菜時，我才想起了話：“現在還有？”在以前，嬸嬸就忙著將地裡的白菜挑，用自己的巧手醃製一缸上好的冬菜，等到放寒假親戚朋友從外地趕回來時，每人贈上一碟，也算是心意了。而現在，村裡的年輕人都去了大城市裡打拼，都認為進城才是好出路，沒有人願意呆在這個小小的村莊，只留一些老人獨守老房。
見奶奶說困了，便讓她躺下休息。我走到後院，見那些白菜孤零零的躺在那裡，使人心裡泛起淒涼，陣陣冷風不斷吹來，我裹緊了大衣，轉身離去……
老房子啊！你為何獨立佇在那裡？牆角脫落的泥巴是否早已清掃過？為何只留一老人在那獨守空院？多孤寂！
眼前，故鄉那座老房子再次浮現在我眼前，到底何時，眾人才能在那歡聚一堂！
【篇四：關於老房子的作文】
曾經的夢已碎，如今的我已累，我該去往何處？哪裡才是我的歸宿？
—題記
冬日雪花飛舞，我用心觸控那些個新建成的房屋，可那種溫暖的感覺早已逝去，指尖徒留一片冰涼。白色華麗的衣櫃，舒適的英倫風格沙發，大得不能再大的床，雖然新潮，極美，但卻依怕不及那溫暖的土炕，媽媽那輩的木沙發以及帶著木紋的櫃子。房頂上的琉璃瓦在陽光的照射下，閃著璀璨的光，但是我懷戀的是那樸素的青瓦。
不知什麼時候，家中的老房子逐漸消失了，可我感覺昨天的記憶猶在，歡聲笑語仍在我耳邊徘徊。
記得啊！老房子的糧食房中，爸爸買了幾個好大好大的糧倉，小小的我躲在後面玩躲藏貓貓時誰也發現不了，其他小夥伴都陸續被找到，我卻依舊安全地藏著，最後無可奈何時，還裝摸做樣地喊：出來吧，我們看見你了。嘻嘻，她們可真會編瞎話。也有人問我，藏在哪兒了？我才不告訴她，我在糧倉的懷裡哩！
記得啊，老房子裡還有一個小花園，爺爺喜愛的牡丹花，媽媽種的嗽叭花，奶奶的小雛菊……花花綠綠，十分養眼。我呢，就拿著從爺爺那兒順來的小鏟子，媽媽那兒牽來的白菜種子，小心翼翼地播種著。夏末，當我發現長出來的是生菜而不是白菜時，小哭了一場，可當大家誇我種的菜好吃時，轉眼又破涕而笑。
記得啊，老房子後院還有一棵櫻桃樹，一棵杏樹，以及我至今叫不出名字的果樹。春天時，開滿了大大小小，顏色不一的小花，摘一支別在耳邊，突然覺得自己長得蠻不錯，夏天時，果樹結出了青澀的小果子，能湊合“孵小雞”（遊戲的一種，把青澀的果子塞在耳朵裡）。秋天時，果子成熟了，只見老爸把果子一包一包裝好，東一家西一家地送，都不給我留點，滿臉不開心，直到奶奶遞給我一包果子時，心情才變得雀躍起來。
老房子載著我滿滿的回憶，那房裡仍似有往日的歡聲笑語，那花園裡，仍似有我幼小的身影，那樹仍似有碩果累累，可如今卻……
“老房子，新房子，新房子不如老房子……”
—以此致我逝去的童年以及老房子
那段在杭州的日子 篇3
國二作文 ,702字在杭州與茶相伴的日子令我難忘。
隨著計程車的緩緩停止，我漸漸看清了富有美名的杭州。乾淨的街道，車水馬龍的人流讓杭州倍顯氣派。
進入旅館，各種各樣精緻的家居映入眼簾，同時一股茶香進入了我的嗅覺。後來我們才瞭解原來老闆其實還是一個來歷頗豐的茶農。
我們來到杭州時正值杭州龍井開採之際。出於好奇，我們一家也參與了進來。每天太陽還未出頭，我們便開始了行動。廣袤的茶田雖沒有“採菊東籬下”的詩意，卻帶給了我一種獨特的清新。採茶是件技術活，也是件體力活。我們每天四點不到就出門了，中午才能拖著疲憊的身軀回來。但是每當看到自己勞動所換得的那幾筐綠油油的茶葉時，心中還是倍感欣慰的。
由於還需要顧及日程緊張的旅遊參觀，所以錯過了最重要的炒茶階段。但是每天晚上的那段時光讓我記憶猶新。回到旅館，我們便開始享受。而其中對於我來說最有趣的便是看茶葉在沸水中翻騰的過程。每天茶葉翻滾的花樣各不相同，是一朵朵淡綠色的花慢慢開放，非常美麗。記得有一次我坐在椅子上痴痴地看著茶葉上下浮動。坐在一旁的老闆語重心長地說：“這茶葉與人生差不多。你看他先是上下翻滾，最後躺在杯底，成就一杯好茶。人生就是先努力拼搏，才能日後造出一片輝煌的事業。”我似乎也朦朦朧懂得了一些。
當然每天的品茶時間才最為舒爽。媽媽爸爸李老闆暢談我這一個大哥哥交流一天中發生的趣事。尤其是說到一天中採了多少茶葉時，我就覺得極為自豪。此時再抿一口茶，總覺得這苦澀的茶中竟有一絲甘甜。這也讓我體會到了自食其力的幸福與快樂。
在杭州的兩週，給我留下了一頁五彩繽紛的記憶。每天的採茶泡茶不僅是讓我更深的接觸了中國的茶文化，更是讓我體會到了人在自己的努力與奮鬥之中才能得到成長。
杭州老味道——定勝糕 篇4
國小五年級作文 ,571字走在熙熙攘攘的河坊街上，聽著此起彼伏洪亮的叫賣聲，看著令人眼花繚亂的商品、小吃，引得我們東張張，西望望，興奮不已。忽然，我聞到了一絲淡淡的清香，我懷著好奇的心情跑過去一看，原來是定勝糕，我雖聽說過定勝糕，但是卻沒有吃過。我們買了一塊定勝糕，這街頭巷尾的小食果然名不虛傳，聞起來香噴噴，捧起來熱乎乎，嚼起來軟糯糯，頗有老杭州之味。
定勝糕形狀大多為梯形，顏色大多為粉紅色，有著吉祥如意的寓意，聽奶奶說，老底子杭州做定勝糕，在門口擺一隻爐子，爐子上面坐一隻小茶壺，茶壺蓋是一隻定勝糕模子，水開了，模子裡的定勝糕也就熟了。
定勝糕雖然好吃，但製作方法並不難，加入白糖、紅曲粉和水攪拌，然後加米粉，混合揉搓，再篩粉，倒入模具約一半高度，加入豆沙，最後倒滿粉就可以蒸了。
說到定勝糕，媽媽講起了定勝糕的來歷：南宋時期，岳家軍韓世忠抵抗金兵，與金兵激戰了七七四十九天仍不分勝負。一天，韓世忠正想著破敵之策，一個村民帶著一筐點心來見韓世忠，韓世忠掰開一塊，發現裡面有張紙條，上面寫著：金兵如此錠，頭大中間細，中間一刀斬，兩頭不成形。他一看，心領神會，當晚率領部隊直撲金兵的大本營，大獲全勝。事後，韓世忠將軍將村民送來的點心取名為定勝糕。
定勝糕的杭州味道代代相傳，定勝糕的故事也代代相傳，它寄託著人們美好的願望，一口下去，杭州的歷史和情懷都在你口中了。
遊杭州海底世界 篇5
國小六年級作文 ,966字今天下午，杭州的天氣十分悶熱，頭頂上的太陽看起來像個圓圓的雞蛋黃，躺在炙熱的藍色煎鍋裡，而那飄浮的雲朵像是被攪動著的黃油。空氣是熾熱的，我們像是置身於一個薄餅烤爐裡，太陽就在我們的旁邊，幾乎要把我們烤焦了。在這樣的天氣裡，大家多麼希望鑽進空調房內吹空調。而我卻選擇比空調房更涼爽更有趣的地方——杭州海底世界。
一邁進海底世界的大門，一股清涼的海風撲面而來，雖然有點淡淡的魚腥味，但又像有魔力一般，頓時一股透心涼的滋味湧上心頭，使我不禁伸了個懶腰。我不自覺地跨進了一座雄偉壯觀的海底隧道。整條隧道全是用透明的鋼化玻璃打造而成的，隧道四周穿梭著各種海洋生物，我彷彿置身於深海之中，我被這眼前壯觀的景像深深震撼住了：那一隻只露出了匕首般的尖牙的大檸檬水鯊，他們是這個海洋世界的帝王，無比尊嚴；那一隻只龐大的海龜，他們是這個王國的長老，雖然已年過期頤，但依然舉止端莊；那一隻只威武的魔鬼魚，他們是這個帝國最忠誠的戰士，無論何時都能看見他們揮舞著尾巴上的長矛在四處巡邏；小魚小蝦便是這個王國的臣民，是他們在各個礁石，貝殼中安家，維持著這個帝國的生機。
不知不覺，我們來到了海底遂道展示廳，裡面擺滿了不計其數的海洋生物，有魁梧的大礁鯊，有被譽為活化食的巨骨舌魚和中華鱘；有和海葵共同生活的小丑魚；還有吃相奇怪的吃奶魚……其中，我最喜歡的還是兩種名字搞笑的熱帶小魚——“木瓜”和“狗頭”，“木瓜”的身上有許多縱橫交錯並色彩斑斕的條紋，看上去像一塊塊木瓜，“狗頭”的身體呈螺旋形，就像一對小扇子，遠遠看過去和真的小狗頭部像極了。
要說最有趣的非水母館莫屬。閃亮的霓紅燈水箱在黑暗的房間裡顯得格外光彩奪目，水箱內舞動著各種水母，簡直是人間奇觀，千奇百怪的水母猶如一個個亭亭玉立的仙女，在水中翩翩起舞；又像一顆顆閃亮的彗星，在皎潔的銀河系中綻放光芒，還像宇宙中千千萬萬的生命，她們各不相同，在自己的王國縱橫奔波，閃爍著生命的光輝，令人讚歎不已。
愉快的時間總是那麼短暫，時間已接近傍晚時分了，閉館的廣播不停地催促著遊客，雖然有些依依不捨，但我還是帶著滿滿的收穫離開了海底世界。
遊杭州宋城作文 篇6
國小六年級作文 ,825字“啊！”我再也禁不起驚嚇了，一屁股坐在地上，身體瑟瑟發抖，眼神驚恐呆滯，心裡只有一個念頭：我為什麼要來這裡？
這還得從頭說起。
週末姐姐帶我去杭州宋城玩。我拉著姐姐來到鬼屋，非要玩不可。姐姐幾次三番地推辭，最後沒了理由才逼不得已和我一起排隊進入。入口的牆上，滿是骷髏，人的五臟六腑，逼近你的眼，令人毛骨悚然。不過，只不過是畫而已，嚇小孩的，我可不怕。我偷偷地看看姐姐，發現她吞了吞口水，得意地問道：“姐，你不會怕了吧？”她狠狠地瞪了我一眼，說：“誰怕了，我看這句話應該我對你說吧，一個小孩子就來這種地方。”
我不服氣了，嘟起嘴巴說：“小孩就必須怕嗎，我天不怕地不怕，更何況區區鬼屋。”“我看未必，到時候你再說也不遲。”姐姐的嘴角微微揚起一絲笑意，我心裡想著，哼，誰怕誰還不知道呢。
終於排到我們了，裡面的陰森，瞬間給了我一種不好的感覺，但一看到姐姐那個淡然模樣，我也就不擔心了，笑著走到了前面。
可是好景不長，第一關就是過奈何橋，裡面橫七豎八地躺著十幾具“屍體”。我立馬閉上了眼，不住地念叨：都是假的，假的，這才躡手躡腳地走過了。剛鬆一口氣，忽然腳下好像踩著什麼，軟軟的，我驚慌地跳起來，在昏暗中到處尋找姐姐的身影。突然，我摸到了一隻手，哎，是姐姐吧？不對，這隻手怎麼是冷的。忽然我想到了也許這是隻——，便恐懼地尖叫起來。叫聲迴盪在鬼屋裡，也把姐姐給召喚了過來。接下來的一路，由姐姐護著，我才平靜了一些。
最後一關了，我撥出一口氣。這也是一座橋，但那兒並沒有什麼假屍，我立即放鬆了警惕，直接衝了上去。結果跑到一半，又有一隻手抓住了我，我本能地再次驚叫，然後就有了開頭那一幕。
回家後，我被姐姐好好地嘲笑了一頓，心裡特委屈，我發誓以後再也不會去鬼屋了，再也不想因為冒險而去出醜了。
遊杭州學文明 篇7
國小四年級作文 ,583字寒假裡，爸爸帶著我們一家去杭州遊玩。這次不僅玩得很開心，還讓我們見識到了杭州人的文明。
第一，行車禮讓。第二，愛護動物。看了這兩點，你一定會奇怪，行車怎麼還要禮讓？愛護動物大家不基本上都會嗎？如果你這樣想，就大錯特錯了！下面聽了我們遇到的事情就明白了。
在杭州，我們過斑馬線時，眼看一輛車就要開過來了，前面的人卻還是慢吞吞地走著，彷彿好幾只大烏龜。正當我在著急時，眼前的汽車突然停了下來，不慌不忙的等著所有行人都走過去後才開走。接著我又連續觀察了好幾次，情況都是一樣的，只要斑馬線上有行人，車都會立馬停下，等行人走完再開。這種文明的情景讓我驚歎。
在西湖邊，觀賞著如詩如畫的風景。不時還會飛來幾隻小鳥，美滋滋地對著波光粼粼的湖面照鏡子，真是美不勝收！走著走著，正當我們走到一顆大樹下時，一大群鴿子飛了下來，彷彿在迎接我們呢。這些鴿子可活潑了，一會兒飛到人的頭上，一會兒又飛到手上……可愛極了！如果你們“不認識”，那也只要在手裡放些吃的東西，它們就會飛到你的手上，啄你手裡的食物。我想：別的地方几乎都沒有這種景象，只有這有，這說明了杭州的每一個人，都十分愛護小動物，不捕殺它們，所以它們才一點也不怕人，認為人是它們的朋友。想到這兒，我就不由自主地想起一句話：信賴，不就能創造出美好的境界嘛。
這次遊玩讓我深深體會到了什麼才叫文明！我也應該做到小事做起，爭當文明小先鋒！
杭州，一個自然與人文的典範 篇8
國小六年級作文 ,671字杭州，一個如詩如畫的城市，一個美麗動人的詩篇。記得那“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的湖光山色，記得那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。忘不了月夜下西湖的寧靜祥和，忘不了錢江大潮雷霆萬鈞的吼聲。
說起杭州，不得不提起西湖，這個大自然的奇蹟。白堤上，殘雪猶存，柳枝隨風飄揚，湖面上，碧波盪漾，水下魚兒遊蕩。一群野鴨在岸邊戲水，拍打浸溼的翅膀，一副悠閒自得的模樣，口中吟唱著春天的歌謠。北里湖裡，不知名的水鳥高昂著脖子，翅膀緊貼身子，一個猛子扎進水裡，只見湖面泛起層層漣漪，不一會兒，又從幾米遠外的水面上躍起，嘴中還叼著剛剛捕獲的鮮活的魚。
湖面遠方，飄著朦朧的霧，湖光山色虛無縹緲，隱約望見湖心島旁一艘搖櫓小船在霧裡來往，宛如世外桃源。保?m塔下，幾幢樓亭古色古香；北山街上，處處顯現歷史的模樣。古典陳舊的建築，佈滿滄桑的石路，讓人依稀看到一個吳越國與南宋的大都的模樣。被譽為“東方明珠”的西湖以它得天獨厚的面貌吸引四方遊客前來觀賞。
西湖有著說不盡的美，當我們的目光從它身上移開，我們還能發現杭州更多人文的印記。
東南名郡造就了一批文人雅士：白居易、徐志摩、郁達夫、茅盾……還有更多的名人在這裡度過了輝煌的生涯。
他不僅是一篇歷史的畫卷，更是一個崛起的新城。望向與西湖臨城的一面，已是高樓林立，道路上熙熙攘攘，遊人來來往往，不僅並不突兀，更顯出一個城市的活力和美好。
吐納間，氣韻清新婉轉，優雅地往來穿梭，溫雅有度。在這裡摩天樓宇鱗次櫛比，古鎮古蹟韻味古典，自然與人文交相輝映，歷史與今天相得益彰。
杭州，一個自然與人文的典範！
文明出行暢行杭州 篇9
國小二年級作文 ,682字得知牛通社要與少年交警們一起體驗交通實踐活動的訊息後，作為小記者的我非常期待。3月1日中午，我早早就來到了嘟嘟城，沒想到少年交警們比我還要早，看著他們穿著整齊的警服，戴著白警帽、白手套、白腰帶，真的好神氣！活動開始前，教官也給我們小記者們每人發了一件反光背心，雖然不是跟少年交警一樣的警服，但我依然覺得好興奮，我偷偷地往一名女少年交警姐姐身邊靠了過去……
活動的第一項內容是學習手勢操。手勢操是交警進行交通指揮的一種方式，教官認真地講解，少年交警認真地糾正，我們也認真地聽著做著。出行、停止這些基本的交警手勢看起來簡單，但做起來還真的不容易，特別是每個動作都要做標準，不一會兒我就大汗淋漓了。
接著，我們又學習了基本的交通法規。之前我知道只有年滿12週歲才可以騎自行車，今天我又學到了只有不到12週歲的小朋友才可以坐在自行車後座。我們還去參觀了教官工作的監控室、會議室、運動室等場所，除了在馬路上指揮的交警叔叔阿姨，原來後面也有這麼多的交警叔叔阿姨在默默工作，一起維護著整個杭州的交通秩序。
在學習培訓後，我們終於可以到十字路口正式參與執勤了。我拿著停車示意牌，配合紅綠燈進行指揮，綠燈時讓過往車輛、行人快速通過，紅燈時提醒他們不要超過地上的停車線。通過執勤體驗，我明白瞭如果人人都遵守交通法規的話，高峰時段路面的通行會更加順暢。
這次交通實踐活動，不僅讓我學到了更多的交通安全知識，更是讓我體會到了交警叔叔阿姨們的辛苦和不容易。今後我會更加遵守交通法規，並且我還要當交通安全的宣傳員，監督身邊的每一個人都養成遵守交通法規的好習慣，真正做到“文明出行，暢行杭州”。
文明杭州 篇10
國小三年級作文 ,608字我參加了“文明杭州、小紅帽在行動”的活動。我穿好校服、戴好紅帽子，帶上環保紙質垃圾袋、一次性筷子、一次性手套、黏黏紙等出發了。
我們的目的地是家附近的三寶公園。你知道我們要做什麼嗎？告訴你吧！我們要像環衛工人一樣做件了不起的事—在公園裡撿拾垃圾！而且做得好的小朋友還可以得到粘紙哦！
先等候所有人員都到齊，我們開始撿垃圾了，戴上手套、拿好筷子（筷子夾住不會腐爛的垃圾、比如塑料、玻璃、餐巾紙等）。我們這兒撿撿、那兒撿撿，一個下午下來，我們感到了做環衛工人的艱辛，所以，我們要好好愛護環境啊！看見有位小朋友過來了，我覺得他是看到我手上非常漂亮的粘紙，來向我討的吧！可是出乎意料的是，他把一片樹葉放到了我的紙袋裡，我拿出粘紙送給他，說：“以後別亂扔垃圾哦！”後來的活動中，我們看到每個小朋友就給他粘紙，並跟他說：“以後別亂扔垃圾哦！”
我們撿完了垃圾，在乾淨整潔的公園裡，全體拍了一張美美的照片。我們把垃圾分類放到垃圾桶裡，在我們統計的過程中發現最多的是香菸頭和食物包裝袋，第二是餐巾紙和食物果皮。在接下來的活動中，我們開始勸告大人小孩不隨地亂扔垃圾、保護環境。
我不僅是在今天這個地方撿垃圾，還要在平時的生活中如果看到地上的垃圾就隨手撿起來，扔進最近的垃圾桶。
經過這次的活動，我知道了不亂扔垃圾的習慣要從小培養，所以給弟弟妹妹做榜樣非常重要。地球只有一個，幫助環境從我做起—從身邊的小事做起。